英语文化策划书

2024-11-08

英语文化策划书（精选10篇）

1.英语文化策划书篇一

2012春季南京理工大学外国语学院

“英语文化节”活动策划书

一、项目背景

英语作为世界通用语言，对增强大学生自身素质和竞争力有很大帮助。最为外国语学院英语专业的学生，为了加强同学们的专业素养，切实提高英语各方面能力，借此机会调动全校同学学习英语的积极性和主动性，营造轻松活泼浓厚的学习氛围，丰富课余生活，外国语学院特此举办“英语文化节”活动。

二、活动特色及目的此次活动通过调动全校各个院系学生会的参与，从带动全校英语学习热情和积极性的目的出发，通过前期大力宣传和开展各项生动的活动，使同学们在参与活动中能真正提高自己的英语水平，培养起对英语学习的兴趣，达到活动的真正目的。

三、活动安排

本次活动时间为四月和五月两个月，前期宣传在四月之前完成，一共举办三个活动，分别是模拟联合国、英语讲座、英语演讲比赛。以下是各个活动的具体策划。

英语文化节之“模拟联合国”策划书

一、立项依据

1、项目背景

模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据

其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。同学们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论。

2、项目特色体现

模拟联合国是可以调动各个院系同学共同参与的活动，它不仅可以提高英语演讲能力，还可以拓广视野，激发学习潜能，锻炼领袖才能，增强合作能力和团队精神，加强我院与其

他院系的联系交流，是一项非常有意义的活动。

3、预期工作成效

在前期宣传的基础上，顺利完成大会各个流程，并做好记录和录像等工作，举行心得交

流会，使同学们真正从活动中获益。

4、项目可行性分析

通过确定大会主题，向同学们介绍大会流程，使更多的同学都能参与进来，真正做到提

高每一位参与同学的各方面能力，加强不同院系的交流，提升我院的知名度和影响力。

二、项目主要内容

1、项目实施计划

•活动时间：2012.4.1-4.1

5▪前期宣传时间:2012.3.25-3.31▪活动地点：四工、艺文馆

2、工作开展步骤

◆赛前宣传：

1、活动开始前两周联系宣传部帮忙制作宣传海报，在四工大厅、艺文馆门口、星苑、明苑

等人流量大的场所摆放。海报内容为赛前宣传与决赛队伍介绍。

2、制作3条宣传横幅，并悬挂在星苑、明苑、四工。

3、通过印发传单等媒介向全校同学介绍活动的具体情况。

4、赛前10天前将活动通知下发到各个学院，与院系学术部门联系后由其进行各自院内宣传。

◆选手选拔：

1、各院系选派代表队，每院1支代表队，每队由领队1人和参赛队员14人（包括三名主力

队员）组成。

2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。

3、3月31日报名截止并确定参赛人员名单，各院系需在截止前上报各自院系队伍的名单至

外国语学院学生会办公室。

◆具体活动流程：

1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。

2、比赛进行

3、最后按总分从高到低排序，根据分数高低得出名次。一等奖1名，二等奖2名，三等奖

3名。同时依照拉拉队人数、现场热情度、参赛代表队风采评出每场比赛的最佳组织奖共

4队。由主持人宣布获奖名单，并由特邀嘉宾分批向一等奖、二等奖、三等奖代表队颁发奖杯

及证书，参赛选手均颁发奖状；优秀组织奖颁发奖状。最后校领导与全体获奖人员留影合照。

注：活动全程联系办公室部负责影像资料的采集工作。

◆后期工作：

物品归还

活动总结、心得

活动成果展示：以写真等形式在校园醒目位置做集中展示

院系反馈

后期联系：建立交流平台，与参赛人员等做长期联系，提供学术活动信息

◆奖项设置及安排

一等奖：1名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张物质奖励若干

二等奖：2名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张物质奖励若干

三等奖：3名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张物质奖励若干

优秀组织奖：4名

奖状一张

◆活动预算

Ⅰ、宣传费用

横幅45×3=135元

气球30×5=150元

请柬3×30=90元Ⅱ、场地布置费用

100元观众互动环节礼品（支持实物）10×20=200元Ⅲ、礼品费用

奖杯35×6=210元

证书5×14=70元

奖状1×30=30元

物质奖励200元

Ⅳ、后勤费用

瓶装水24×2=48元

总计1133元

3、工作进度安排

•3.20-3.31进行宣传、报名工作

•4.3进行培训

•4.10初赛

•4.20决赛

•4.25颁奖及交流总结大会

4、项目验收依据

通过交流总结会上同学们的反映和总结以及活动的受欢迎程度进行验收。

英语文化节之“英语讲座”活动策划

1、活动名称：英语讲座

2、活动日期：5.1-5.153、活动地点：四工

4、主办：南京理工大学外国语学院

协办：校学生会办公室、学习部、宣传部

5、活动简介：

此次活动将进行三次讲座，分别是英语文化背景讲座、如何学好大学英语讲座以及同声传译相关介绍讲座。活动面向全校同学并邀请学院有关专业领域的老师或有经验的学生进行讲座，目的在于让广大同学了解英语背后的文化知识，英语的学习方法和将来的就业前景等热点问题，带动大家学习英语的积极性，营造浓厚的学习气氛。

英语文化节之“英语演讲”活动策划

1、活动名称：英语演讲比赛

2、活动日期：5.16-5.303、活动地点：艺文馆

4、主办：南京理工大学外国语学院

协办：校学生会办公室、学习部、宣传部

5、活动背景：

英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。

本次举办英语演讲比赛，不仅能很好的提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我的舞台。同时也为英语爱好者提供面对面交流的机会，找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。

6、活动简介：

本次活动面向全校热爱英语演讲的同学，共分为初赛、复赛、决赛三个环节，活动将邀请我院老师以及校团委老师担任评委。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富大家的课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。让我们一起携手，在外语文化节的浪潮中展示自己的风采。

7、活动流程：

◆赛程安排：

Ⅰ.初赛（时间：各学院自定）

初赛由各个学院自己开展，各学院选出3名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，并将参赛选手进行汇总，注明参赛选手联系方式，于5月18日前将进入复试同学名单交到外国语学院学习部。

Ⅱ.复赛（时间：5月23日）

说明：（1）参赛选手进行3分钟给定题目的演讲，演讲题目将在复赛开始前三天发给每一位参赛选手。

（2）参赛选手作一个2分钟的现场抽题即兴演讲，选手将在上台前5分钟得到即兴演讲题目。

（3）经过评委的评审，成绩排名的前十名同学进入英语演讲比赛决赛。

3、决赛（时间：5月28日）

说明：（1）评委组成：外国语学院资深教师和教授

（2）参赛选手进行3分钟给定题目的演讲，演讲题目将在复赛开始前三天发给每一位参赛选手。

（3）参赛选手作一个2分钟的现场抽题即兴演讲，选手将在上台前5分钟得到即兴演讲题目。

（4）参赛选手作一个跟英语相关的才艺表演。

（5）评委根据选手表现提问。

（6）评委根据选手综合表现进行打分。

◆活动奖励：

一等奖一名荣誉证书+奖品

二等奖两名荣誉证书+奖品

三等奖三名荣誉证书+奖品

最佳人气奖荣誉证书+奖品

最佳风采奖荣誉证书+奖品

最佳口语奖荣誉证书+奖品

最佳才艺奖荣誉证书+奖品

8、注意事项：

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

2、初赛时各学院选拔参赛选手要认真对待。

3、复赛和决赛抽签做到公平公正。

5、有关人员保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。

6、请各参赛人员尽量在每场比赛前30分钟入场。

7、进入决赛选手名单将会以海报的形式在全校公布。

2.英语文化策划书篇二

【活动主题】手牵手英语之星—英语文化节【指导思想】繁荣校园文化，丰富多彩生活。在校园这个五彩缤纷的大舞台上挥洒青春，展示才艺，秀出自我，秀出自信。社团联合，牵手共同促进繁荣的校园文化。同学之间相互学习，相互鼓励，社团之间共同促进，共同发展，让青春在舞台上大放异彩。

【活动目的】提高学生综合素质，促进全面发展，丰富校园文化生活，增加同学之间感情，促进和谐校园，和谐社会的发展。加强社团之间的联系。为社团之间相互学习，共同发展提供了平台，促进南阳师院综合水平的提高。

【参赛对象】全校同学【活动实施】经管学院团总支、外国语学院团总支主办外国语学院天英社、英语俱乐部联合承办【活动内容】诗歌朗诵、演讲、英文歌曲、话剧表演【评委组成】初赛：社团部分干事组成复赛：社团部分干事组

成决赛：经管学院领导、外语系教师（包括外教）【奖项分配】话剧类：一等奖：保温杯每人一个、证

书二等奖：精美英文图书、笔记本、证

书三等奖: 笔记本、证书其

他：一等奖：mp3、证书二等奖: 保温杯、证书三等奖：精美图书、笔记本、证书【活动地点】初赛：逸夫楼w103复赛：外语楼312决赛：西区演播厅【活动时间】初赛：4月17日复赛：4月23日决赛：4月28日（暂定）【评分标准】话剧类：语言流畅，感情丰富，内容健康，积极向上，表演到位。其他：语言流畅，感情丰富，发音标准清晰，仪态端庄，举止大方，内容积极向上，脱稿。【报名方式】外语学院：【宣传计划】

宣传方式具体细节达到效果横幅校内主干道、公寓附近拉横幅为赞助商宣传可利用空间大，普及范围广，醒目、直观宣传单可以较详细的介绍赞助商的产品及服务可以送单上宿舍，完全落实到同学主持人插说主持人将在决赛时多次提到赞助单位最快捷、最明了的宣传赞助商产品及服务的方式校内广播将在大家休息时间在校广播上多次播出，扩大知名度最大范围内的宣

传，可落实到校园的每一个角落利用网站、博客利用校团委、两大院系的新闻网站及两大社团博客宣传此种宣传可以保持时间长，且可以扩展到校外问卷调查可以制作问卷，向广大师生发放关于贵公司的问卷调查可以及时的了解市场，听到大家心里的声音粘贴海报有赞助商提供，在全校范围内粘贴吸引眼球，同时可以用图片的形式展示产品及服务【活动预算】(策划书附)预算一：

用品名称用品数量单位价格（元）合计幕布 1个 400 400 条幅 4条 40 160 气球 5包 10 50 矿泉水 2件 20 40 香烟 4盒 10 40 请柬 10份 2.0 20 水笔 10支 1.0 10 节目单 30 1.0 30 主持人化妆 4 30 120 礼花 2 12 24 合计894.00

预算二：

3.学习部英语角文化宣传片策划书篇三

【活动目的】借此活动面向全校师生展现英语的独特魅力，营造校园英语学习的良好氛围，通过交流互动来提高学生们的英语口语能力，促进同学们的英语水平提升。

【策划部门】学生会学习部英语角

【负责人】117班孙盛伟

【宣传片内容】

（1）三届英语短剧表演大赛。回顾三届英语短剧大赛内容，欣赏历届学生的表演风采。

（2）英语征文比赛。节选征文比赛优秀作品并予以展示，记录下同学们的优秀文笔。

（3）看美剧学英语，跟踪拍摄活动进行，记录下同学们积极展开英语交流活动的情形。

（4）外国友人演讲，记录下邀请外国友人演讲做客，和外国嘉宾交流沟通的过程。

（5）翻译英语材料，采访翻译人员。对校内标语进行翻译，可以拍摄标牌。

（6）采访历任社长，追忆社团成长路程。

【备注】

英语角简介：

“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。三届英语短剧表演大赛附则：

本次大赛参赛的剧目内容涉及古今中外，丰富多彩，富有教育意义。同时，演员的服装、道具也一一齐备，舞台设计合理，富有创意。

4.文化长廊策划书篇四

一.活动主题：展节协风采，深环保意识

二.活动目的:应信工团委的邀请，我社积极参与学校校园文化建设，弘扬绿色文化精神，展现校园激情。文化长廊中的我们，意在提高同学们的环保节能意识，让更多的同学能从我做起，从自己身边的小事做起，用好身边的每一样东西，让绿色存在于生活的各个角落。

三.活动对象：在校全体师生。

四：活动地点：待定。

五.活动时间;2011.11.? 上午8：30到11：30

六..活动内容:由协会内部收集关于变废为宝的作品，或一些工艺品。活动中有一些小游戏，互动环节，增强现场的气氛，关于活动前期的作品收集与整理，再有把其作品以图展的形式向师生宣传节能环保的知识。

七.具体内容如下：

1.活动前期的准备工作

作品的征集（由外联部和各位部长及协会全体人员的协助，利用各成员的人脉和人际关系尽量寻找一些好作品）

海报的制作：仅需一张中等海报（要求:展现节能环保和文化方面的具无限想象空间有变废为宝的理念的海报。）由宣传部负责。

需两部电脑和音响来营造气氛，播放一些关于以前节协的故事和精彩时刻，（摊位音乐的选择很重要。）由活动部负责

活动现场需要的2桌2凳和帐篷还有现场的装饰由活动部负责。

2.活动进行时

由秘书部负责找二十题与此活动活动有关的，题前加号码。（建议题目要耍滑且有关节能环保的和文化的相关题目。）设计一抽题箱，里面放有号码1到20号各五张的号数，共一百张（可制成一小方块或一小圆，上写号码!

我们是节协吗！）再放五张白方块或圆，有特殊意义。。

游戏规则有以下:

1.以二人以上团队的形式共抽四次题目（有抽中白方块或圆的就直接拿奖品）有四次答题的机会，答对两题以上可兑奖。(按题号来问答

2.兑奖有下:（奖品：

精品书签若干：答对两题的同学。

书写笔芯或橡皮擦若干：答对三题的同学笔记本若干：全部答对的同学）

附录：对前来认真观看的同学有绿色标签赠送

第二环节:歌台擂主

1.由秘书部收集歌曲(曲名待定)

2.以抽歌曲的形式让同学们以个人或团队的方式去进行表演(表演形式待定)

3.按表演歌曲的数目来分发奖品

八.活动后的现场整理和清扫。

物从谁人谁处来就从谁人谁处回。（在现场需八人以上来掌控。人员抽取待定。）

备注：遇特殊情况。。。。

5.宿舍文化策划书篇五

1、具有高度的工作责任心，处事公道，全面负责宿舍卫生、纪律和安全。遵守宿舍各项规定，并积极动员组织本宿舍成员参与各项校园活动。

2、配合辅导员做好宿舍成员的思想教育工作，严格宿舍管理，杜绝重大违纪事件的发生，若出现重大违纪事件(宿舍成员不按时回宿舍就寝、破坏公物、恃强凌弱、敲诈勒索等)，要及时制止和上报。

3、能妥善安排好宿舍的卫生值日，特别是混合宿舍要协调好同学关系，做到责任明确，公平公正。同时协助学院、学生会做好宿舍管理的各项工作。

4、宿舍同学及相关管理人员对宿舍长工作的认可度、满意度高。所在宿舍在10月21日至09年11月4日的宿舍评比中连续三周被评为“三星级”宿舍以上荣誉，积极参与和配合学生会搞好“第三届宿舍文化节”活动。

B、“优秀宿舍长”的评选程序、日程及奖励：

1、根据宿舍长评选条件，由各班推选 2 — 3名宿舍长(于11月12日)前报学生会生活部参评，要求各参与评比的宿舍长根据“优秀宿舍长”评选条件上交一份个人参评资料，以供评选人参考。

2、学生会生活部组织评委对各班推上来的候选人进行集中评选(11月13日)，确定优秀宿舍长人选10名，并张榜公示。

3、对评选为“优秀宿舍长”的同学将颁发“优秀宿舍长”荣誉证书及奖品予以奖励。

6.班级文化策划书篇六

一、活动宗旨

以营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境为宗旨，共同营造一种“家”的温馨。二、活动目的

为进一步加强学生寝室文明创建活动，丰富我班学生课余文化生活，增强我班学生的团结力、凝聚力和创造力; 增进宿舍成员之间的.友情;激发同学内心深藏的热情; 展现同学心中渴望的个性; 为让大家有个整洁、舒适、健康的寝室环境。营造良好宿舍文化氛围，优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。我班特策划举办“~~杯”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。

三、活动时间、地点及评选办法

6月25日下午6:00-7:00由院生劳部委员对本班10#410、10#411、10#501、10#502、16#526宿舍进行宿舍评比。

四、参赛要求

1．有健康向上的浓厚文化氛围，精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，文明礼貌，热爱学习。

2．严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。寝室内整洁、卫生好、生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方。

3．寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

4．遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，无违法违纪行为。

5. 团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学院荣誉。

五、评分标准

1.地面清洁，无杂物、无积水，门板及窗户玻璃擦拭干净墙体洁净（30分）

2.室内无异味、桌椅整齐、桌上下物品摆放整齐，床面被子折叠整齐（30分）

3.阳台地面清洁物品摆放整齐，天花板无蜘蛛网。（10分）

4.卫生间及浴室地面清洁，水槽内无杂物。（10分）

5.寝室成员配合检查工作，有良好的精神风貌（20分）

6.寝室内乱接电源、使用大功率电器，饲养宠物。扣除寝室10分。

7.寝室内发现易燃、易爆、有毒物品扣除寝室5分。

8.寝室内有打扑克、麻将等赌博行为的每人次扣除寝室5分。

评选分数共100分，最后将各项指标所得的分数相加减去被扣的分数，作为最终评比结果。

六、奖项设置及奖品

1.一等奖：1个，现金50元整。

2.二等奖：1个，纸巾6条。

3.三等奖：1个，洁厕剂2瓶。

4.优秀奖：1个，洁厕剂1瓶。

5.参与奖：5个，西瓜2个/宿舍。

七、经费预算

一等奖现金：50元

二等奖：纸巾4元/条，6条共需24元

三等奖与优秀奖：洁厕剂3.5元/瓶，3瓶共需10.5元

参与奖：西瓜5元/个，10个共需50元

7.班级文化策划书（模版）篇七

“优良班风文化展示”比赛策划书

一、活动意义

为迎接党的十八大胜利召开，推动我院校园文化建设，在我院营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，展现我院学生的青春风采和精神风貌，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，以先进文化凝聚和引领广大青年学生投入班风建设中来。希望通过这次的活动能够更好地提高同学们在班级的凝聚力和班级的团结性，进一步提高我院的优良学风建设和校园文化水平。

二、活动主题

青春校园活力寸金

三、主办单位

共青团广东海洋大学寸金学院委员会

四、参赛对象

全院学生班级

五、活动方式

初赛和复赛形式：活动形式由各系自定

决赛形式：在学院怡和广场举行以集体高唱班歌，在余音绕梁之际，高声喊出自己班级的口号的形式开展。

六、名额分配

各系需推荐三个班级到我院团委进行筛选，最终由我院团委老师和艺术系的老师集体商量讨论出最终十二个班级进行决赛。

七、作品要求班服

1、班服需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。

2、作品需为原创作品，不得抄袭。

3、班服样式必须是t-shirt的形式出现。

班歌

1、歌曲自选，填词必须为原创，不得抄袭。

2、歌词要求内容健康向上，可围绕班级生活、班级回忆等这几个方面进行创作。

3、歌词要突出班级特色、寓意深刻，有强烈的感染力。班口号

1、班级口号，要求表达出班级的团结与班风。

八、活动时间地点

决赛：2014年11月20日19:30在怡和广场举行。

九、参与人员

学院领导、团委学生处领导、团委指导老师、各系党总支副书记、各系团总支书记、院团委学生会及各系团总支学生会干部、各系参加比赛的各班班级。

十、评分标准：

班服设计总分数占40%班歌占总分数40%班级口号总分数占20%

班服设计评分标准：总分为100分制评分项目共分四部分：

1.上色效果，占30分

2.设计灵活，占40分

3.主题立意，占20分

4.创意丰富，占10分班歌创作评分标准：总分为100分制评分项目共分三部分

1.合唱自如、完整、音调节奏准确。

2.歌词立意

3.音乐表现力、声请并茂，有较强的舞台感染力与调动现场的气氛。

班号设计评分标准：总分为100分制评分项目共分三部分 1.号召力 2.感染力 3.内容

4.班级形象、特色突出，主题鲜明

十一、奖项设置

十二、活动准备

提前通知好各系各参赛班级参加本次活动

邀请相关领导老师出席

比赛当天安排干部维持现场秩序，尽量避免比赛过程中出

现受伤等危害人身安全等事故，参赛者要对自己的人身安全负责。

各系团总支学生会做好本系班级的签到工作

提前做好场地布置工作，包括音响投影电脑的使用情况

上台宣讲人员要求穿着正式

团委宣传部记者站派记者跟踪报道

广播站做好前后期广播宣传工作

十三、活动流程

活动时间约为两个半小时

主持人作开场白，介绍到场的领导嘉宾。

领导为本次活动致辞，比赛正式开开始

由鱼尾纹音乐协会表演作为开幕节目

主持人出场，对本次活动的目的及意图作一些简单的介绍。并介绍本次活动的赞助商，主持人对本次活动的各项规则、评分标准进行说明。并宣布活动正式开始。

第一组选手按顺序出场走秀。

由艺术团话剧组表演

第二组选手按顺序出场走秀。

由魔术协会表演。

第三组选手按顺序出场走秀。由院的声乐组串烧歌曲

统计各组得分，并为得奖者颁发奖

项。主持人宣布活动圆满结束。欢送领导嘉宾收拾会场

共青团广东海洋大学寸金学院委员会

二○一二年十月廿三日

班级文化活动策划书

策划人：班委会全体成员

班级：软件工程2014级8班完成时间：2014年4月14日星期四

一、活动时间

自2014年4月1日起至2014年4月30日止，为期一个月。

二、活动目的

1.加强班级同学之间的互相了解；

2.丰富同学们的大学生活。

三、活动对象

沈阳师范大学科信软件学院软件工程专业2014级8班全体同学

四、活动意义

1.出游将增强学生体质；

2.联谊活动将锻炼同学的社交能

力；

3.满足学生生理和精神娱乐的需要同时对学生进行思想品德教育。

五、活动流程

1.先由班级同学推荐说出想进行的班级活动；

2.由班委会开会选出同学们最喜欢的活动并研究其可行性，然后安排流程并策划方案；

3.实施计划。

六、具体活动安排

1.集体出游活动安排

1）参观辽宁省博物馆

以班级为单位,在班干部领导下在校内安排的地点集合,一同乘坐旅游团指定客车前往辽宁省博物馆,参观时长为1.5小时。全程由旅行社提供保险。

2）苏家屯杨城寨草莓生态园采摘活动

从辽宁省博物馆出发,到苏家屯杨城寨草莓生态园随意采摘草莓,在草莓园停留1小时,这期间大棚中的草莓可以任

意采摘食用,每个同学走后可以带走两斤草莓。全程由旅行社提供保险。

3）烤肉聚餐

以班级为单位,在指定地点一起烤肉聚餐,其间同学之间可以互动游戏,表演节目,时长为1-2小时。烤肉材料由旅游公司提供，并为同学提供保险。

4）回学校

项目结束以后，班级干部查点人数，然后乘坐旅游团客车回学校。全程由旅行社提供保险。

2.寝室文化活动

寝室联谊活动：根据抽签决定联谊的寝室，规定联谊时间半个月，在此期间，双方寝室如果条件允许必须同时上课，互相研究学习，其他寝室可以互相监督，半个月后，组织寝室联谊默契大考验，班委可以另行协商比赛的具体过程，最后选出最有默契的寝室，这个活动的用意在于加强同学间的信任感，有助于提高班级整体的凝聚力。

3.特色文化活动

1）创建班级精神——班志

利用两天晚自习的时间，先由学习委员找出古往今来的励志名言警句，通过同学们凝合，最终总结出自己班的班志。

2）创建班级形象——班歌

在上学期，同学们已经设计了属于自己班的班徽，但班歌还没有固定，因此由音乐委员让大家挑选喜欢的歌曲，将最终决定下来的歌曲修改其中的歌词，创建属于自己班级的班歌。

3）励志名言

在班级日记中，曾增设一个《每日一句》的栏目，每天写一句励志的名言警句，现在将这个栏目推广到晚自习，每天晚上为同学们选一句励志名言。增强同学们对知识的渴望和对生活的理解。

七、活动预算

出游费用由班费出一部分同学出一部分

买奖品80元

八、方案的效果预测

在枯燥乏味的大学生活中，同学之间难免会少了些交流与互动。经过这个月的出游活动以及一系列班级活动，同学们会放松紧张的神经，更加了解班级里的各个同学，同时也提高了班级的凝聚力。

九、活动注意事项

1.在进行整个活动的同时一定要保证同学们的人身安全，在到达每个景点前后要及时清点人数；

2.将班级同学分为各个小组，小组之间要留下联系方式，以防走丢；

3.到各个景点，注意卫生，不要随意破坏环境；

4.有素质，懂礼貌；

5.在涉及到评比的活动中，裁判要秉着公平公正的原则评判。

班级文化建设策划书

班级文化是班级的灵魂，是一种班级的“综合个性”，主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级精神文化建设、行为文化建设、视觉文化建设。

一、班级文化建设的计划：

宣传发动阶段

1、通过召开学生工作会议，明确班级文化活动的重要意义和重要内容。

2、利用班会、学生会例会、晨读等组织全体学生进行讨论，制度符合班级实际的活动方案；

组织实施阶段

1、充分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展积极向上、符合班级实际与特色的班级文化系列活动；

2、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围；

检查评比阶段

二、班级文化建设的具体措施:、班级精神文化建设

1、在学期初，通过全班推荐，讨论，投票，民主确定班的班训，版规、班口号，班歌，以及班徽。

2、深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境；

3、扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的制度环境；

4、认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境；

5、高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。

6、班级学风建设。班级学风建设的重点如下：

经常性的学风教育。

加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。

加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。

加强学生的创新与竞争意识。鼓励

学生参加各种兴趣小组，并积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，培养学生的创新意识和竞争意识。、班级行为文化建设：

1、全班每一位同学都要谨记班训、班规，并指导自己的行为。

2、建设一支威信较高，敢管、敢为的班干部队伍，让他们起带头作用，并督促学生的行为。

3、学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手抄报比赛，以达到培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。

4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，放风筝比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。

5、召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、等班级活动培养学生主人翁意识。

6、英语角、演讲、辩论、学习经验交流、等特色活动，营造积极向上的学习氛围。、视觉文化建设：

1、仪容、仪表要求：先让学生明白要讲究仪容、仪表的原因，再要求学生每天坚持穿校服，穿布鞋或运动鞋；男生不留长发，不剃光头，不染发；女生也不染发，不带首饰、耳环等。做到衣着整洁得体、语言文明，讲究礼貌，举止从容。

2、教室环境布置：每月更新，布置一次教室后墙的黑板报，由各组轮流负责。

当日值日生要认真负责把讲台、黑板、教室清洁或打扫干净。

班内的所有成员都必须爱护班的环境卫生，绝不乱扔纸屑等。总之，一个优秀的班集体，离不开个性化的班级文化熏陶。学生在班级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实现班级目标的过程中，学生还懂得了合作，理解了团队精神，逐步形成了共同的价值取向，增强了责任感，学会了自我发展。这样良好的班风、学

风也就渐渐形成了。

班级文化建设策划书

班级文化宗旨：态度决定一切，奋斗成就未来

班级文化目的：让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向

班级文化建设的阶段性

宣传发动阶段

1、通过召开学生工作会议，进一步明确班级文化活动的重要意义；

2、利用班会、团队活动等组织全体学生进行讨论，制定符合班级特色的活动方案；组织实施阶段

1、充分发挥学生的主体地位，正确引导学生开展积极向上、符合班级特色的班级文化系列活动；

2、加强日常管理和监督力度，营造良好的班级文化氛围；

检查评比阶段

具体的文化建设方案

班级文化是班级的灵魂，主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现,主要包括班级环境文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。

班级环境文化建设

在学校，教室是学生学习、生活的主要场所，充分使用每一面墙，让每一面墙都会说话，让学生在一种积极、向上的环境氛围的到熏陶。

展示同学们各方面的优秀作品，呈现学生自信的一面，同时让其他同学学会观赏别人的长处，随时养成良好的学习习气。

粘贴同学们的读书心得，养成良好的读书习惯。

对班上的每个同学从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比

量化分，每月一评

自信口号展示，让同学们每时每刻在一种积极、向上的环境氛围的到熏陶。

班级制度文化建设

班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才气更好的发展。本班基于民主、平等、—切为了学生发展的原则和学生一起磋商拟定班规班约及各项管理制度。

a、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。让学生知道，做所有一件事务全是有规则的，在学校里学习，要遵从学习的规定，在行为也应遵从行为的规定，培植良好的行动习气。

b、建树切实可行的班规

奖励规定

1．全期没有迟到、早退、缺课、旷课者为全勤生，全勤生奖4分；

2．助人为乐，做好事者，视事情大小奖1－2分；

3．课堂认真听讲，积极回答老师提问，得到表扬者，一次奖1分；

4．劳动卫生积极肯干，表扬突出者，一次加2分．

5．在学校各项比赛中获得名次者，第一名奖5分，第二名奖3分，第三名奖2分；

6．在学校期中，期末考试中年级排名前10名者奖10分，前11~30名者奖8 分，前31~60名者奖6分，前61~100名奖4分；

7．进步最快者，凡在期中，期末进步在班里10个名次以上者，奖2分；

8．关心集体，维护班级荣誉，坚持与不良现象和行为作斗争者，每次奖4 分；

9．为班级争得其它荣誉者，视情况可奖2－8分。

惩罚制度

1．上课迟到或早退一次扣1分，无故旷课者，一节扣2分；

2．无故缺交、不交作业，一次扣2分；

3．升旗仪式，课间操和眼保健操

无故缺席或不认真者，一次扣2分；

4．随意乱涂乱画，随地吐痰，乱扔垃圾者，一次扣2分；

5．课间在教室打闹，坐在桌子，乱丢粉笔及其它物品者，一次扣2分

6．不守课堂纪律，被老师点名批评者，一次3分；

7．不按规定穿校服者，一次扣2分；

8．劳动或值日同学不认真履行自己的职责，影响班级卫生者，每人每次扣4 分；

9．故意损坏班级公物和花草树木者，除照价赔偿外，一次扣10分；

10．打架，抽烟和无理取闹者，一次扣20分。

说明：

1、奖分扣分由班长每周总结公布，并登记到记分榜上，凡奖分达10分者，在班上公开表扬；20分者受嘉奖；30分以上者，除受嘉奖外，班委会还将给家长发喜报，并树为班上标兵，期末评为优秀学生．

2、凡扣分达10分

者，班上公开批评，写1000字检讨书，并通知家长；达20分者，请家长来校，期末取消评优资格；达30分以上者，交送政教处给予处分。

c、建树有效的班干部队伍、班委会：班委会成员由1名班长和2名副班长以及8名委员组成，从学习、纪律、卫生、生活等各方面进展分管鞭策，做好班主任的小助手。、科代表：全班11个科代表，各自做好各科的作业收发、早读、背诵、督促学习等工作；、组长：全班分成5个小组，设立语文、数学、英语以及劳动组长，由各小组长对组内事情周到负责，并办好各成员的品行记录。同时，对班干部的工作负责水平则由其余同窗进展民主评定。互相监视，一同提高。

班级精神文化建设

共同繁荣班级精神文化，我班以下几方面入手。

1．把握学生的需要，找准切入点，激发他们身上潜在的勤奋和执着。

2．挖掘教材人文因素，感动学生。

3．丰富班内的评价，学会赏识。

4．洞察每个学生思想动态，适时个别教育。

5．言传身教，以用宽阔的胸怀，做真诚的教育。

班级精神文化的建设是整个班级文化建设的灵魂。在班级精神文化的建设中，情感文化是良好班级文化形成的基础。将学生的情感发展作为班级文化建设的重要目标之一，使班级成为培养学生情感文化的场所，让学生在学校、班级里开始积累做人的道理。

贵州师范大学求是学院2014级英语6班

班级文化活动周

策

划

书

活动主办单位：求是学院英语系

承办单位：求是学院2014级语六

班

策划人：陈琦

策划时间：2014年10月28日

活动背景··· ··· ··· ··· ··· ···3 活动目的活动时间活动地点活动构成活动流程会场要求工作安排经费预算应急方案活动总结 ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ··· ·· ···3 ·· ···3 ·· ···3 ·· ···3 ·· ···3 ·· ···3 ·· ···4 ·· ···4 ·· ···4 ·· ···4

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活动背景：

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，我们需要更多的活动来丰富我们的大学学习生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的班级体。这对我校学风的完善、文化的深化显得犹为重要。贵阳

兼职网活动目的：

班级文化包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了贵州师范大学求是学院又一届“班级文化周”活动。

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各班级有各自特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应学校建立“节约师大”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现师大学子思维活跃的特点。

活动时间：

12月18日~25日为活动初期准备阶段。12月25日晚上7:30~9:30为活

动闭幕大会。活动地点：

求是讲堂活动构成：

一、班级文化节征文大赛

二、班级文化节书画、摄影展活动流程：

一、班级文化节征文大赛：

1、征文主题：我的班级“情结”

2、征文要求：

①体现丰富多彩的大学生班级文化生活，反映班上同学之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。④请在篇尾注明作者的姓名、性别、班级。

⑤我们将评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。⑥截止日期：12月24日

二、班级文化

书画、摄影、手工制品展：

1、活动主题：班级“映像”活动内容：

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动

体现同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、班级。

④我们将评选出一等奖1个，2个二等奖，三等奖3个。

⑤截止日期：12月24日会场要求

1、不得带一次性的餐盒、塑料袋等入场。

2、在会场不得抽烟，如需要，请到吸烟区。

3、必须听从工作人员的安排。

4、在会场内不得大声喧哗，手机调至静音状态。工作安排

会场布置：全班同学会场秩序：纪律委员嘉宾及评委安排：班长主持活动：文艺委员

活动结束后工作：劳动委员安排摄像：副班长

多媒体控制：学习委员经费预算

活动总结

活动结束后对所有的活动及大会进行总结，明确我们有那些不足，有哪

些是我们值得继续发扬的。通过这样的总结，让以后的活动策划更加让人满意。应急方案

1、准备充足的蜡烛和其他的充电照明灯，以防当天晚上停电。停电后立即启用准备好的照明工具，维持会场秩序，安全疏导同学们离场。

2、准备手提电脑、投影仪，以防当晚的多媒体出现故障。一旦多媒体出现故障，立即启用事先准备好的应急设备。http://

求是学院10级外语系英语专业6班陈琦

2014年10月28日

8.周末文化广场策划书篇八

活动宗旨：丰富校园文化生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通与交流，培养文化艺术修养，提高同学们参与课余文化活动的积极性，为学院科技文化艺术节活动增添更多的精彩。

活动主题：舞动青春

活动时间：待定

活动单位：顾问：团委书记夏智老师

主办：院学生联合会

承办：院学生联合会文体部

活动地点：学院礼堂

活动参与对象：全院师生

活动目的：此次活动主要是为弘扬学院提倡的运动健身教育，丰富同学们的课余生活，为同学们提供交流，展示的机会，促进各部门、各系部，各成员之间的学习、及经验的交流，加强同学之间的了解和沟通，得到创新，取长补短.为以后走上社会打下一定的基础。也是响应我院关于丰富学生课余文化生活，培养学生积极向上等情操的号召。

活动内容：舞会有跳交际舞，并伴有恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、歌曲表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。注意事项：

1、注意会场秩序，不得有不礼貌的行为，应尊重舞伴。

2、活动过程中，注意听从相关负责人员的安排，切勿过激行为。

3.会场布置：

以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语、灯笼、气球等。（文体部负责购买。其它部门派人员帮忙布置。）

4.舞会形式：以舞蹈为主，其中穿插些互动的游戏和歌曲。

活动安排：

1.入场时间：18：30—19：００

2.入场要求：鼓励携带舞伴前来。

3.主持人致开幕词

4.开场节目：闪耀街舞大亮相

5.主持人宣布活动开始并宣布当天活动的相关内容。（19：00）

活动流程：

一、开始第一环节的partner舞会

1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮。

２、现代舞表演〈注：表演应切合当晚舞会的主题〉

３、校园歌手演唱1首歌曲

二、开始第二环节舞会

1、现代舞表演

2、校园歌手演唱1首歌曲

３、话剧（需是一个高雅,难度高而又新颖的表演方式.）

４、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出”顽皮般”的气氛给观众。

５、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。

三、开始第三环节舞会

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳，此时舞会的气氛达到最高潮。

四、游戏时间〈注：可以放点背景音乐〉

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找）。

2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛（此游戏由当天的会场氛围决定）。

３、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜。

（注：以上游戏参与者均有小礼品赠送）

４、印度舞

五、主持人讲话

六、活动评奖：

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖、最具感染力奖、舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。

七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。

附件：周末舞会工作安排

工作安排：

1、文体部全体成员参与整场舞会准备工作，后勤工作之中。（负责购买相关的物品，并与其它部门人员一起负责相关的工作。）

2、宣传部负责本次活动宣传工作，POP海报制作及协调广播站广播此次周末舞会活动。（宣传部在舞会的前两天进行海报的张贴，广播站在活动当天进行广播宣传。）

3、纪检部负责活动安保工作，安排15名干事留守院礼堂6个门口；（于活动开始的前一个小时到场，进行相关事宜的安排）

4、网络维护部负责此次活动舞美、灯光、音效调试工作；（于活动当天开始相关工作的安排）

5、外联部负责为本次周末舞会拉取一定赞助费用（于活动的前一周开始拉赞助）

6、秘书处负责完成本次舞会简报的编写；（于活动的前两天进行相关活动简介）

9.汉字文化讲座策划书篇九

一、活动背景：

汉语不同于其他语言的根本存在特征，在于其汉字（方块字）、单音节、多声调。汉字不仅是汉语的书写符号世界，更是汉语文化的诗性本源。在这个意义上可以说，汉字的诗意命名奥秘隐含着东方文化的多元神秘性和理智象征。汉字，源远流长，博大精深，与中华文化密切相关，而且在世界的影响越来越大。

二、活动目的：

1，丰富大学生生活，提高大学生的文学素养2，加强大学生汉字文化的了解，领悟汉字的魅力3，增强大学生的民族自信心和自豪感

三，活动形式：

1，活动时间：5月6日

2，活动地点：教学楼3栋318

3，活动内容：汉字文化讲座

四，活动流程：

1，主持人讲话

2，主讲人刘衡老师进行知识讲座

3，汉字游戏（字谜，成语等等）

4，采用小组讨论方式，派代表发言，然后师生交流 6，讲座时负责人管理好场地的纪律，避免其喧哗吵闹

7，讲座完后，积极会思总结并做好事后垃圾的清理工作五，组织单位：

读书人协会

白鹿文学社

青春激扬协会

儒学会

五，活动注意事项：

1，有秩序进场，不要拥挤

2，听讲座时务必保持安静

3，注意保持场地的卫生，不要乱扔果皮纸屑

10.科技文化策划书篇十

1.活动主题：科普文化深入社区，医专学子服务居民

2.活动目的：科技文化的日新月异，为了让社区的居民体会科技带来的种种好处，我校一系学生来到社区，介绍科技文化，让社区居民感受科技文化带来的魅力。

3.活动时间：2011年11月

4.活动地点：六和社区

5.活动内容：

宣传篇

①本次活动的宣传：a.活动开展之前先联系社区的相关部门，并请系宣传部帮忙出海报（海报内容暂定）。

b.宣布对象:社区每个居民，每户人家。

② 康复推拿的基本技巧及知识介绍

a.宣传方式：海报展示及现场人员解说、分发知识小手册 b.基本内容：活动前先准备好相关的海报及制作关于康复推拿知识小手册。活动时邀请医学一系康复医疗技术专业的同学或老师到社区进行现场解说，并对居民关心的问题进行一对一回答。在海报展览区展示海报，海报有专人负责解说，最后把做好的知识小手册分发给居民。③ 临床常见疾病的介绍及预防

a.宣传方式：海报展示及现场人员解说，分发知识小手册

b.基本内容：这个活动主要有我系临床专业同学负责，配合海报上的宣传对生活中常见疾病（高血压，糖尿病等）进行介绍及其预防的方法。并现场回答居民的问题和最后的分发知识小手册。④ 口腔基本保健和口腔疾病预防的介绍

a.宣传方式：海报展示，分发知识小手册，现场展示

b.基本内容：邀请我系口腔医学技术的同学及老师，配合海报介绍基本口腔疾病和预防，同时现场展示正确的刷牙方式，最后也是分发小手册。

实践篇

① 康复推拿

a.实践人员：我系康复治疗技术的同学

b.实践对象：社区的阿姨、叔叔和一些长时坐着的上班族 c．活动步骤：1.社区划一块作为场地

2.推拿前先基本询问身体健康情况

3．针对每个人的情况进行推拿

②义诊

a.实践人员：医高专医学一系学生