南京外国语学校201（精选14篇）
1.南京外国语学校201 篇一
2014-2015学第二学期
开学工作自查报告
ＸＸ镇中心学校
三羊开泰，万象更新。学期伊始，我校在区教育局、镇党委、镇政府的正确领导和大力支持下，早起步、早规划、早部署、早落实，扎扎实实地抓好学期初开学工作，取得了理想效果。现将我们的开学工作报告如下：
一、基本情况：
我镇现有小学Ｘ所，教学班ＸＸＸ个，学生ＸＸＸＸ人，平均班额约ＸＸ人；现有教师ＸＸＸ人，学历100﹪达标，取得中级专业技术资格教师ＸＸＸ人，占教师总数的64﹪。
近年来，我镇举全镇之力，挤入巨额资金，全面加强各校软、硬件建设，全面改善办学条件，全面优化学校管理，全面提高质量，全力创建省级教育强镇，并已于201Ｘ年ＸＸ月份通过省级督导验收验收，被授予省级教育强镇称号。
二、主要做法及效果：
1、及时回校，狠抓师德师风建设。
2月ＸＸ日（大年初Ｘ）上午8：30，全镇各小学全教职工全部回校报到，召开教师会议，部署新学期工作。中心学校召集全体工作人员报到并开会，然后分散下到驻点学校，督促、指导各小学期初工作。
当天下午，中心学校在中心小学阶梯教室召开全体小学教师
师德师风教育动员大会。在会上，ＸＸＸ校长提出要把师德师风教育学习活动与党的群众路线教育学习实践活动有机地结合起来，充分肯定了我镇小学教师优良的师德传统，实事求是地指出亟待整改的不当行为，全面部署了近期师德师风教育学习活动。
随后，各小学按照中心学校要求，及时制定本校师德师风教育学习活动实施方案，通过学习教育法律法规、查摆不当行为、落实整改措施、评选表彰师德标兵、学习效果评估等环节，深入开展了师德师风建设重点学习周的教育学习活动，并将师德师风建设贯穿学校工作始终。在重点学习周内，全镇教师重温了《教师法》、《义务教育法》、《中小学教育管理规程》、《未成年人保护法》等教育法律法规，积极参加批评和自我批评民主生活会，认真撰写师德师风教育学习心得体会。据不完全统计，全镇共召开师德师风集中学习ＸＸ课时，上交师德师风教育学习心得体会ＸＸＸ篇，教师的师德水平进一步显著提高。
2、防流控辍，保证学生100﹪回校。
2月27至3月1日，各小学纷纷组织教师下乡，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，积极宣传读书有用，严厉批驳读书没用论，督促家长及时送子女回校领取课本，要求家长不要因为做年例、吃年例而影响子女的学业。同时，与镇政府联系，构建镇、村、校防流控辍网络，将防流控辍责任落实到镇驻村干部、村委会干部、学校领导班子成员、科任教师身上。据3月5日各校学生回校情况统计，我镇小学原有学
生ＸＸＸＸ人，本学期转入ＸＸ人，转出ＸＸ人，因重病申请休学1人，已回校上学ＸＸＸＸ人，学生100﹪回校，辍学率为0。
3、捐资助学，不断扩大“创强”成果。
我镇于201Ｘ年ＸＸ月份已经通过省督导验收组验收。为巩固并扩大创强成果，在假期里，我镇各小学密切联系镇政府、村委会领导，以真心换热情，以赤诚换爱心，热情地向回乡过春节、做年例的乡贤们倾诉创强的业绩、教学成绩、学校发展蓝图以及遇到的难题，恳请乡贤们指点迷津，并鼎力支持学校建设。精诚所至，乡贤们纷纷慷慨解囊，捐资助学。目前，ＸＸ村籍乡贤李ＸＸ捐款100万元，ＸＸ村籍乡贤林ＸＸ捐款ＸＸ万元，ＸＸ籍乡贤詹ＸＸ捐款ＸＸ万元，全镇再收到捐款近ＸＸＸ万元，为学校设立奖教奖学基金、为学校添置仪器设备，为我镇教育发展再立新功。
4、清洁校园，营造清新教育氛围。
各校始终不遗余力地搞好城乡清洁工程，认真做好清洁、保洁工作，积极为学生营造一个整洁、清新的学习环境。
2月26日，在教师回校报到当天，各校就组织教师大搞校园内外清洁卫生，铲除了校园杂草，修剪花坛花圃，将校园清理一新。3月1日，在学生回校上课前一天，各校组织学校人邻近学生回校将教室彻底清洁一番，将校园内内外外彻底清洁，不留卫生死角。之后，各校继续落实值日生、值周班清洁卫生制度，坚持每天两小扫，每周大清洁，每月大评比，保持无论何时
最清洁的是校园口啤。
5、准时开学，再造良好的新局面。
3月2日早上，各校开学工作有条不紊地开展——升国旗，坚持国旗下讲话，加强学生爱国主义教育；召开开学典礼，宣传新学期开始，重温张德江委员长“读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望”题词，加强学生理想前途和读书有用的教育；开齐开足课时，坚持上好“三操一课”，保证学生在校活动时间，为学生创造轻松、愉悦的学习氛围，让学生让崭新的面貌，抖擞的精神，投入到新学期的学习中去。
6、治理乱收费，规范学校收费行为。
我们始终将治理乱收费作为一项政治任务，五令三申，中心学校与学校签订责任书，各小学与教师签订责任书，不得学校或个人触及此红线，旗帜鲜明地坚决抵制学校增加收费项目、扩大收费数额或搭车乱收费行为，坚决抵制教师个人向学生推销教辅资料、有偿补课行为。并明查暗访，杜绝乱收费行为。目前，经排查，我镇各校均严格按物价部门核准标准收费，不存在乱收费现象。
7、上好开学第一课，加强学生安全教育。
安全第一，防范为主。我们始终把安全工作作为第一要务。开学第一天第一节，各校认真上好安全教育课，切实加强学生课间活动安全、体育活动安全、游戏活动安全、户外活动安全、食品卫生安全、预防践踏事故等方面安全教育，并根据当地年节特
点，强调学生不能跟随大人去“吃年例”，要特别注意交通安全和食品卫生安全，同时，加强学生防诱骗、防伤害教育。从而切实提高了学生安全意识和防范能力。
三、存在问题：
1、个别学校的运动场地有待进一步规范建设。
ＸＸ小学由于地处圩镇中心区域，未能扩征土地，新建一个独立的标准化运动场；ＸＸ小学和ＸＸ小学的运动场都建在校外，未能用围墙将运动场地与校舍围成一个整体，实现封闭式教学。
2、一些学校设备设施亟待更新添置。
在教育创强过程中，各校均置换了大量学生桌椅，购置了大量教学仪器、体育器材、图书、少先队小家当，但是，一些学校的教育教学设备设施显得陈旧，有的亟待置换更新。
3、一些教师网络信息化教学水平急待提高。
创强后，全镇实现了校校通网络、校校有平台，向网络信息化教学迈进了一大步。但是，碍于教师网络信息操作能力过低，许多教师只懂得简单的上网查找资料、制作文档，未学会制作和使用课件，以致未能实现人人熟电脑、班班电信课的目的。
四、整改措施：
1、密切联系当地镇政府、村委会，大力争取乡贤的鼎力支持，排除万难，筹集资金，力争群众理解和支持，为ＸＸ小学征购运动场建设用地建起一个标准化运动场，实现ＸＸ小学教学
区、运动区、生活区三区分开，并建好ＸＸ小学、ＸＸ小学和ＸＸ小学三校运动场的围墙，与校园构成一个整体，实现封闭式教学。
2、千方百计筹集资金，按标准更新学校的陈旧设备设施，以满足教育、教学需求，不断增强学生体质，不断提高学生的创新能力和动手操作能力。
3、积极引进电脑信息专业教师，积极邀请区教育局电教专家进行现场培训，积极实施校本培训，以强帮弱，以少带老，切实加强教师网络操作培训，大面积提高教师网络信息操作能力，扭转信息化教学被动、落后局面，实现人人会上网，个个做课件的目标。
201Ｘ年3月6日
2.南京外国语学校201 篇二
先锋气质 强劲配置
ASUSPRO华硕BU201商务笔记本采用碳纤维复合材质和一体式设计,线条流畅,契合高端商务人群的先锋气质。机身可180°开合,并搭载符合人体工学设计的背光键盘 (亮度可调节), 该键盘具 备符合人 体手感的2.3mm长键程,触感更舒适。该机还搭载Sensepoint TM" 指点杆定 位系统 " 与16:9智能手势触摸板两套系统,并均提供左右按键方便使用。用户可通过Fn+F9快捷键可 选择禁用 两套系统 /运行其中一 套 / 同时运行两 套系统 ,带来工作效率提升的卓越体验。
硬件参数方面,该机搭载英特尔R酷睿 TM i7-4510U处理器 ,4GB DDR3L1600MHz内存,以及1TB的海量存储硬盘,可为用户带来强劲的处理能力。机身接口 齐全 ,3×USB3.0接口、1×VGA接口、1×Mini Display Port接口、1×耳机 / 麦克风二 合一接口 、1×RJ45(网络接口)、1×4合1读卡器接口、1×电源接口。与此同时,该机还支持新一代B系列扩展坞,提供4个USB3.0、HDMI、DP、VGA、音频输入 输出、RJ45网络接口的扩展,并支持两种机器姿态放置,轻松满足商务办公需求。
极致军标 完善防护
ASUSPRO华硕BU201商务笔记本历经各种严苛测试考验,通过了美军MIL-STD 810G军用标准测试,该标准由抗冲击、防潮、防尘、抗震、耐高温、耐低温等12项严苛测试组成。在耐低温测试(超严)中,华硕BU201在零下33摄氏度环 境关机状 态下进行7x24小时的暴露试验,测试过后机器依然可以正常运行。此外,该本在泼溅测试、铰链测试和面板压力测试中均展现出绝佳耐用性。
该本配备的防震硬盘按照产业标准代理测试法进行严格冲击和震动试验,以作为对使用者的保证。与此同时,更搭载重力传感器和硬盘软件作为辅助的防御措施,以预先防范即将来临的冲击,确保数据的安全与稳当。与此同时,该机还采用第三代射频指纹识别装置,直接读取真皮层数据;将个人的数据存取认证与保护提升至更高的层级。省时省力、人体指纹识别,密码偷不走,忘不掉,安全易用。
高效易用 完善售后
ASUSPRO华硕BU201商务笔记本搭载Intel小型企业 优势技术(IntelSBA)可在一个简易应用中,帮助企业有效地管理他们的计算机。三屏同时ASUSPRO华硕BU201商务笔记 本输出、Intel双频7260无线网卡、USB3.0、蓝牙4.0满足用户一切需求。该机内建控制芯片能为多种移动设备 (包括智能手机等)提供快速充电;并且支持在外接电话和电池状态下多种运行模式(包括关机、待机、休眠等)充电。
3.南京外国语学校201 篇三
以下是为大家提供的《学校2019年党支部年底总结》，还为大家提供优质的年终工作总结、工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结，供大家参考！
1、健全学习制度如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。进行的学习内容有“比张思德，发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等，中心组学习研讨了《做反思型领导》《管理是什么》《学校管理若干信条》等多篇实用指导性强的文章。每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对于我们这个年轻干部群体的进步起了重要作用。此外，党支部丰富学习形式，组织全体党员观看了电影《张思德》、《郑培民》以及《延安魂》《永远的先锋战士》等系列教育影 视。为全体教职工作了《细节决定成败》的讲座和学习张思德精神等内容的党课。邀请党校干训副主任田俊晓对全体教师党员进行《科学发展观》的讲座；参加了党员十五轮训。组织党员积极分子参观大寨牢记两个务必，对比反思自己得工作。这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。
2、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。确定双周三为党的活动日，每月初召开党支部委员会。召开党员大会xxxx以上，党小组活动每月都有。做好组织发展工作，年内分别完成了7位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，7月有2位预备党员同志转正，有2位积极分子进行考察培养 发展为预备党员，并对积极分子进行了考评有3位同志列入培养之列。增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。如郭德新、李桂芬的等，在教职工中有极好的群众基础。开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到9xxxx以上。开展保持党员先进性教育活动。根据统一部署参加第二批保持党员先进性教育活动。顺利完成第一阶段工作，正在进行第二阶段工作。经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位 先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。学年初，党支部就开始学习中央关于党员先进性教育工作的文件要求，在支部开展了践行“三个代表”重要思想保持党员先进性的讨论。体现党员教学工作先进性，积极促成党员郭建民同志的区级公开课，为教师党员作了示范。日常教育教学工作中，不断引导党员在各自岗位上建功立业。通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。
4.南京外国语学校201 篇四
201X—201X学年第二学期高中教师工作总结
时间如水，岁月如梭，这一学期很快就要结束了。通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加熟练，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进行教学工作，我将这学期的工作经验总结起来，这样好使自己迅速成长，无愧于人民教师的称号，我现将这一学年工作情况总结如下：
一、加强师德修养 我始终认为一名优秀的教师应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为它是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学工作严格要求，虚心求教 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学政治教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。LCaLHst 其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后是做到虚心求教，从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。这学期我承担了高一
(1)班班主任工作，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向具有丰富高三教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
三、全心全意，尽职尽责的工作 我踏上教师岗位第一年就担任班主任。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：
“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。
5.南京外国语学校201 篇五
一年来,我所在分局党委的正确领导下，在xx镇党委、政府的关心支持下，全面实践科学发展观，深入贯彻落实党的xx大和xx届四中全会精神，以“制度化、规范化、程序化、法治化”建设为重点，不断解放思想，加强队伍建设，改革监管方式，强化监管手段，切实履行职责，为经济发展和社会和谐做出了新的努力，作出了新的贡献。现将XX年工作情况总结如下：
一、主要工作成绩及经验
工商行政管理部门是维护市场经济秩序的主力军，其首要职责是加强市场监管，维护以法制为基础的公平、诚信、有序的市场经济秩序，营造良好的市场环境。今年以来，我所认真按照市局及镇党委、政府的部署和要求，结合辖区实际，狠抓四项工作重点，扎扎实实推进市场监管工作的开展。
（一）拓展职能，拓宽渠道，服务地方经济发展有了新作为
1、积极开展窗口建设，畅通各类市场主体准入通道。在登记注册窗口全面实行“一二三四五”的工作模式,推行“六声服务”的人性化服务新举措，积极为各类新办企业简化登记手续，缩短办照时间，打造优质服务的文明窗口形象。今年三月，我所内务组被省妇联授予“巾帼文明岗”荣誉称号。在注 册登记工作中，我所首先把好市场主体准入关。坚持为办事群众提供公正、公平、公开、高质量、常态化的服务，做到“资料齐全当场办、资料不齐区别办、紧急项目加班办、重点项目指导办、特殊项目灵活办”。与此同时，我所还就经营户出租屋备案难的问题，与出租屋管理中心进行协调，取得了明显成效。截至11月30日，从优从快办理个体工商户开业登记2883户、变更登记1011户、注销登记383户，我所辖区实有内资企业户，注册资金万元，从业人员人；个体工商户户，资金数额万元，从业人员人；外资企业户，注册资金万元，从业人员人。其次把好市场主体年检验照关。严格按照新《公司法》对企业年检的规定开展年检工作，对关系人民群众身体健康、生命安全的企业，重点进行经营资格的前置审查，同时开展上门指导年检，对守信企业实行“快速通关”，切实减轻了企业的年检成本。截至11月30日，应检企业户，实检户，年检率%；应验照个体工商户户，实验照户，验照率%。
2、积极推进品牌战略深入实施，扩张xx皮革市场商标总量。为了帮助企业尤其是中小企业做好注册商标工作，我所在以往调查摸底的基础上，今年结合年检补充了商标档案。同时，千方百计做好商标注册服务工作，执法人员经常深入企业，主动上门为企业提供注册商标服务。加强对商标法律知识的宣传、注册商标专用权的保护、企业申报驰名和著名商标的指导，大 力支持引导企业实施商标战略。积极引导企业树立品牌意识。通过深入宣传《商标法》及知识产权保护方面的法律法规，引导企业树立品牌意识，及时为符合条件的企业注册商标，保护企业权益不受侵害。截止目前，xx已有1个商标被认定为“广东省著名商标”，2个商标被评为“xx市著名商标”。随着“奥康”、“意尔康”及“梦特娇”等国内外知名品牌相继落户xx，xx已成为全国皮革皮具行业名牌汇聚创业的宝地。大力开展“重合同、守信用”企业培育工作，举办合同法规培训2场次，新命名“重守””企业家，与去年同期相比上升%。此外，我所在加大商标培育力度的同时，坚持创牌和保牌并举，依法严厉打击假冒伪劣、侵犯知识产权等违法行为，努力形成企业自我保护、行政保护和司法保护相互结合的保护体系。截止11月30日，我所共查处各类商标违法案件88起，案值万元，罚款金额50万元。
3、积极营造公平竞争环境，进一步完善无照经营综合治理机制。今年以来，我所立足自身职能，以辖区监管责任制为核心，借助移动pda电子监管系统的创新使用，多措并举持续开展了整治无证无照经营专项行动，取得了较为显著的成效。自XX年10月开始，我所下达每个巡查组每月引导120户无照经营户办理营业执照、查处无照经营案件8宗的工作任务，层层分解清理取缔无照经营任务，使目标责任具体落实到每个组和 每个干部职工，各巡查组按照划分的段区进行逐户逐项排查、登记，做到“所不漏组、组不漏户、户不漏项”，从而大大提高了段管员的工作热情，提升了无照经营整治工作质量。同时，围绕重点整治区域、重点整治市场，在辖区各类市场主体中进行拉网式全面排查，及时发现取缔无证无照经营，全面掌握清理进度和确定清理重点。截止目前，我所共出动执法车辆652台次，执法人员2134人次，检查各类集贸市场、商场（超市）54个，各类市场主体9543个，已发出限期办理营业执照通知1613份、责令改正通知书405份，引导无照经营户自觉补办营业执照2300多户，共取缔无照经营户489户，查处无照经营案197宗。
4、积极创新完善举措，着力提高企业监管成效。今年以来，我所在辖区监管责任制的实施过程中，通过不断创新监管机制，落实监管责任，初步建立了手段先进、运转协调、制度完善、管理规范监管新体制，切实增强了执法工作的主动性、自觉性、有效性，实现了市场监管工作的“三个转变”，即通过明确监管责任，实现了从无责任到有责任的转变，从部分监管到全面重点监管的转变，从专项整治到建立长效监管机制的转变。监管执法工作实现了“三个到位”，即日常监管方式改革深入发展，有力地促进了监管到位、服务到位和职能到位。与此同时，切实加强操作规范、落实巡查制度、严惩违法行为，着力完善企业分类监管工作。为有效解决辖区无照经营现象，在辖区监管责任制工作中，经过近2个月的调研摸索，xx工商所创新使用了网格化电子监管图配合日常巡查监管的辖区监管责任制工作模式，切实使段管员真正做到对本片区底数明、情况清，将辖区监管责任制网格化管理真正落到实处，取得了较为显著的成效。自XX年2月1日至XX年5月11日，我所共发放个体工商户营业执照863户，是去年同期发放个体工商户营业执照的1.7倍，辖区无照经营现象有了根本好转.与此同时，针对我所辖区点多、面广、皮革皮具产业发展的现状，实行以点带面、典型示范、重点突破、全面推进的工作方针，把查办案件作为市场监管的重点贯穿于各类专项整治之中，查源头，堵漏洞，每个巡查组都巡查兼办案，从而依法查处了一批无照经营及商标侵权案件。
5、积极查处违法违章行为，切实加大执法办案力度。截至11月30日，立案查处各类经济违法案件303宗，罚没金额155万元。其中商标侵权88宗，罚没金额50万元；逾期年检6宗，罚没金额3.6万元；无照经营197宗，罚没金额97万元；广告违法2宗，罚没金额0.2万元；食品案件3宗，罚没金额1万元；其他案件7宗，罚没金额1.3万元，拍卖款1.9万元。在办案中，严格执行市局执法办案相关规定，在案件调查终结报告、行政处罚决定审批表及案管系统中体现适用裁量 情况，制定相对一致、相对适当的行政处罚，启用说理式文书。同时，认真学习xx工程等应用软件，有效地推进案管系统的使用和完善，案件录入率100%，录入的及时性、完整性、正确率也得到不断提高。
（二）突出重点，狠抓关键，整顿和规范市场秩序实现新突破
1、加强食品安全监管，保障了人民群众安全消费。结合xx镇实际，在日常食品安全监管工作中，我所主要是通过工商所与行政村及农贸市场、商场、超市的工作互动,积极建立由镇党委政府支持,工商部门积极监管,村社积极配合,经营户加强自律,群众广泛参与的农村食品安全网络。采取积极引导抓自查、属地监管抓巡查、突出重点专项查、强化落实抓督查的工作方式，对辖区所有企业、作坊、经营业户进行一次摸底，做到了企业数量、证照情况、产品流向等“三清楚”。对食品经营户实行“一户一帐一档”管理制度，进一步规范食品经营主体的经营行为。指导督促食品经营户建立和落实商品质量查验等四项制度，建立落实进货台帐和索证索票制度。督促业户落实各项质量管理制度，并做好巡查笔录，及时录入监管档案。每个段管员每月做一份食品经营户台账，对其食品进销货等情况进行跟踪检查，由经营户及段管员签字确认。加强对流通环节食品安全快速检测工作，工商所对辖区内大型集贸市场全部组织了抽样检测。加大节日市场整治力度。在“元旦、春 节”“3.15”、“五.一”、“中秋、十.一”期间进行了6次大规模的食品安全监管专项整治，共出动执法人员956人次，检查食品经营户1452户，各类市场34个，取缔无照经营户83户。与此同时，我所依托执法联动机制,创新推行食品安全联络员工作机制。在辖区范围内附城村的6个综合管理工作站和8个农贸肉菜市场分别聘请了工作站的常务副站长和市场食品安全专管员担任我所的食品安全监管联络员,食品安全监管联络员不仅担负宣传食品安全法律法规的任务,还担任各村及市场的食品安全监督管理及消费投诉义务调解员,使辖区食品消费投诉足不出村（场）,在第一时间得以解决，从而积极构建“横到边、纵到底、全覆盖、无缝隙”的食品安全监管网络，切实维护好食品安全秩序，全力保障辖区群众的食品消费放心安全。
2、全面加强了对重、热点行业的日常监管。加强对危险化学品生产和销售、烟花爆竹生产和销售、成品油批发零售行业的日常监管。对从事危险化学品销售的企业基本上做到了定期实地检查一次。针对市场巡查发现、消费者投诉和群众反映的、存在问题较多的奶制品、肉制品等进行专项集中检查，依托流动检测箱，定期深入农贸市场及商场超市进行检测。对涉嫌存在质量问题的，依照法定程序进行抽检，严厉查处经营假冒伪劣商品、不合格商品等违法行为。同时，我所还主动联合镇政 府整规办、卫生等相关部门，集中开展食品安全专项执法联合检查，对辖区范围内校园周边及大型厂房附近的商店、摊点进行了地毯式的清查整治。今年以来，我所共开展联合执法42次，检查经营业户3578户，查处取缔无证照小饮食、小美发、小网吧等300余户。
（三）创新举措，提升效能，执政为民宗旨得到新体现
1、开展消费教育活动，强化消费维权保护力度。与xx镇政府及相关职能部门联合开展了声势较大的纪念3?15国际消费者权益日活动，提高了农民消费者的维权意识。在充分发挥举报申诉及消费维权职能作用的同时，积极将消费维权的网络延伸到村（居）及市场，充分发挥社会、群众力量参与消费维权工作，确保消费纠纷最近、最快、最方便、最有效解决。今年以来，我所共处理各类投诉488宗。其中xx网线索91宗、区长专线转办45宗、消保科转办15宗、处理12315消费者投诉55宗、接待上门及电话投诉256宗。
2、引导企业自主管理，积极发挥个私协会作用。在市场监管工作中我所做到讲求工作方法，创新工作模式，经常组织个私协会理事等召开座谈会，多方征求意见。同时，组织工作人员深入会员单位调研，寻求服务个私协会发展，提高工作效能的良策。以发展壮大个私协会为依托，帮助解决个私企业发展中的制约性问题，激励个体私营企业扩展总量，提高质量，扩大 规模，以优质服务诉求行政效能。通过企业间的互相监督及相互帮助，我所注册登记及案件办理工作均有了很大进步。
3、依托综合管理工作站，积极推行联动执法工作机制。按照综合管理工作站现有条件，我所统一悬挂匾牌、统一工作牌、统一宣传栏、统一资料架、统一各类记录簿、统一设置信箱、统一公布工作站职责、统一印制联络卡公布联络员姓名和电话。实行服务前移，每周三有专人到现场办公，提供咨询，发放表格，受理登记，接受投诉、举报等工作。通过联动机制，工商所接到情况后，快速反应，立即会同综合管理站工作人员赶往现场及时进行查处。与此同时，我所还切实增强农村工商联络员工作的主动性，促使他们积极主动地为个体工商户提供注册登记等方面咨询服务。对于在日常监管中发现的假冒伪劣食品、无照经营业户、商标侵权行为及时提供有价值的线索，从而保证快速有效查处。联动执法机制实施后，我所辖区个体工商户经营行为得到进一步规范，食品安全、打假治劣、合同管理、注册登记等工作得以顺利开展，辖区经济秩序全面好转，以皮革皮具产业为龙头的镇域经济呈现了跨越式发展的总体态势。
（四）强化教育，提升素质，组织和队伍建设呈现新面貌 一是扎实抓好政治理论学习。加强支部组织生活及理论学习制度，坚持自学与集中学习相结合、定期召开民主生活会等方 法，丰富培训内容，采取启发教育、案例教学、双向交流等方式，使领导干部真正把科学发展观学深学透、入脑入心。先后组织所干部职工学习了xx大报告、xx届四中全会精神，集中组织学习了科学发展观等专项政治理论学习活动，取得了较好的效果。二是扎实抓好党风廉政教育。切实健全责任机制、规范约束机制、内外监督机制和奖惩激励机制。使每一个岗位、每一位执法人员都能在制度的规范和约束之下行使自己的职权。积极组织所执法人员参加分局廉政教育课及相关廉政教育活动。三是扎实抓好政风行风评议。我所坚持以人为本，着力加强政风行风建设，切实做到依法行政与文明执法结合、提升业务技能与队伍建设结合、行风建设与廉政文化活动结合、加强政风行风建设与推进各项工作结合，积极加强窗口服务行业及行政执法队伍的建设，严格按照上级有关着装规定和禁酒规定，进一步规范执法行为，严肃风纪，提升形象。
二、存在的问题和XX年工作计划
XX年我所各项工作虽然取得了一定成绩，但仍然存在一些问题。主要表现在：一是基础性工作不够扎实,工作的激情不够高涨，满足于一般成绩，缺乏自我加压精神；二是工作的创新意识不强烈，善于思考、谋求特色和亮点的招数不多；三是工作忽热忽冷，缺少始终如一，常抓不懈的力度，这些问题和不足都需要我们在今后的工作中加以克服和改进。四是虽然案件 的罚没款额较去年同期有所增长，但查办大要案、典型案件较少，传销、商业贿赂等类型案件有待进一步突破。五是执法创新能力有待进一步增强。表现在创新意识不够，不善于总结、推广工作特色和亮点。这些问题，我所将在今后的工作中不断改进，切实加以解决。
XX年工作总体要求：以实践科学发展观为指导，认真学习贯彻党的xx届四中全会精神，根据市局、分局的部署和xx镇政府的中心工作，围绕“找准两个着力点、抓好三项重点工作”的总体工作思路，努力实现服务效能、执法效能、依法行政、队伍素质和社会形象的进一步提高，为地方经济建设再立新功。
（一）找准服务发展这个着力点，不断拓展作为空间。一要进一步解放思想，服务市场主体准入。二要坚持送法上门，服务企业深化改革。三要开展红盾帮扶，服务企业做大做强。帮扶企业实施品牌战略，大力发展注册商标，支持引导企业争创驰名、著名、知名商标；帮扶企业实施广告战略；帮扶企业完善合同管理，争创“守合同、重信用”企业。
（二）以深化监管执法为重点，维护市场经济秩序。一要加大产品质量和食品安全监管力度。在巩固专项整治成果基础上，在规范、提高上下功夫。二要严厉查处无照经营和假冒伪劣等违法行为。三要加大注册商标和知识产权保护力度。严厉查处情节严重、性质恶劣、社会反响强烈的商标侵权假冒案件。认 真做好涉外商标保护工作。加强驰名、著名、知名商标的推荐和保护工作。充分运用调解机制，妥善处理商标侵权纠纷。
6.201例脐带绕颈临床分析 篇六
1 对象与方法
1.1 对象
我院2003年12月至2007年10月住院分娩、产后证实胎儿脐带绕颈, 并排除其它高危因素的201例单胎、头位、足月妊娠产妇。产妇年龄22～36岁, 平均 (27.53±2.85) 岁。产妇分娩孕周37～42周, 平均 (39.51±2.32) 周。初产妇187例, 经产妇14例。
1.2 仪器与方法
采用凸阵探头B型超声仪、胎心监护仪、超声血流分析仪, 电子胎心监护 (CI'G) 以外监护为主。产前行B型超声检查1～3次, 取近期检查结果为最后诊断。
1.3 统计学处理
所得数据以x-±s表示, 计数资料用χ2检验, 计量资料用t检验。
2 结果
2.1 脐带绕颈的产前B型超声诊断
作B型超声检查167例, B型超声诊断为脐带绕颈121例, 其中绕颈1周100例, 绕颈≥2周21例, 另有46例B型超声检查正常。而此167例产后证实胎儿脐带绕颈, 其中绕颈1周135例, 绕颈≥2周32例。则B型超声诊断脐带绕颈准确率72.46% (121/167) , 绕颈1周准确率为74.07% (100/135) , 绕颈≥2周准确率为65.53% (21/32) , 绕颈1周与绕颈2周准确率比较, 差别无显著性意义 (χ2=0.15, P>0.05) 。
2.2 脐带绕颈在CTG中的表现
产前接受无应激试验 (NST) 产妇168例, 产时接受宫缩应激试验 (CST) 150例。结果显示NST反应型147例, 无反应型21例, NST的异常发生率为12.50%。CST阴性118例, 阳性及可疑32例。CST的异常发生率21.33%。胎心监护异常类型中, 发生早期减速型9例, 变异减速型27例;晚期减速型6例。
2.3 脐带绕颈的脐动脉S/D值
在NST基础上、37～40周无宫缩状态时测定脐动脉血流S/D值136例, 其值为2.33±0.24。不同绕颈周数的S/D值比较差别无显著性意义 (t=1.06, P>0.05) , 见表1。
2.4 脐带长度、分娩方式与围产儿结局
94例脐带长度35～110cm, 平均 (56.09±11.21) cm;脐带长度≥70cm者23例 (11.86%) 。自然分娩129例, 剖宫产51例, 产钳助产14例。分娩过程中发生胎儿窘迫41例。其中因胎儿窘迫而行急诊剖宫产或产钳助产者31例, 占手术干预病例总数的47.70%。分娩新生儿共194名。出生1minApgar评分:8～10分185例, 4～7分7例, ≤3分2例。9例低评分新生儿经抢救和治疗, 预后良好8例, 死亡1例 (产前未行胎心监护, 自然分娩, 绕颈3周, 出生1minApgar评分3分) 。
3 讨论
近年来, 随着产前诊断与胎儿检测技术的提高, 脐带绕颈的产前发现率显著提高。有报道孕20周时脐带绕颈的检出率为5.80%, 孕42周时上升为29.00%。Morgan等报道临近分娩时B型超声诊断脐带绕颈的灵敏度为80.00%, 特异性96.00%, 阳性和阴性预测值分别为87.00%和94.00%, 诊断准确率为92.00%。本文足月妊娠脐带绕颈的B型超声诊断准确率为72.46%, 与国内报道接近[1]。不同绕颈周数的诊断准确率差别无显著性意义。所以, B型超声检查脐带绕颈对产前诊断有重要参考价值。
胎儿脐带绕颈者脐带过长的发生率显著增加。临床上对于产前B型超声检查提示胎儿脐带绕颈者, 应加强产前、产时的胎心监护, 分娩时胎心监护出现各种异常波型, 尤其是出现变异减速、晚期减速者, 可采用剖宫产、产钳助产等手术干预手段, 尽早结束妊娠, 以改善新生儿结局, 降低新生儿死亡率。本文资料显示, 虽然脐带绕颈者分娩过程中胎儿窘迫发生率显著增加, 但由于是进行有效的监护, 发现及时, 处理及时, 新生儿结局仍大多良好[2]。
目前, 脐动脉血流S/D值与脐带绕颈的关系尚有争论。有认为脐带绕颈的S/D值与围产儿预后密切相关[3]。当无宫缩时, 脐带绕颈并非表现为S/D值增高, 而是波动于正常偏低范围。本文脐血流S/D值均在无宫缩时测定, 波动于正常范围内, 不同绕颈周数患者问S/D差别无显著性意义。资料显示多数胎儿窘迫病例临产前S/D值并未增高, 因而认为脐带绕颈在无宫缩时S/D的测定并无重要预测价值。脐带绕颈在分娩过程中是否引起S/D的显著改变尚待进一步研究。
摘要：目的探讨脐带绕颈的B型超声产前诊断准确性, 产前、产时胎儿监护及胎儿脐动脉血流速率渡收缩期/舒张期比率 (S/D) 测定的临床实用性。方法对我院2003年12月至2007年10月住院分娩、产后证实胎儿脐带绕颈, 并排除其它高危因素的201例妊娠产妇进行回顾性临床分析。结果有效的监护, 发现及时, 处理及时, 新生儿结局仍大多良好。结论脐带绕颈在分娩过程中是否引起S/D的显著改变尚待进一步研究。
关键词：脐带绕颈,诊断,监护分析
参考文献
[1]王翠兰, 陈挂芹, 杨淑坤.彩色超声多普勒脐动脉血流测定诊断脐带绕颈198斜分析[J].中国实用妇科与产科杂志, 1998, 14 (2) :107.
[2]余亚莉, 艾林英.脐带缠绕3162例临床分析[J].实用妇产科杂志1999, 15 (3) :131.
7.南京外国语学校201 篇七
今年以来我办在区委、区政府和市人防办正确领导下，认真学习贯彻落实党的十九大会议精神，按照军事斗争和人防应急准备要求，全面加强思想、组织、作风、纪律、制度和精神文明建设，增强内部凝聚力和战斗力，充分发挥党员先锋模范作用，促进人防机关建设和人防事业发展，圆满完成了各项工作任务。现将工作情况汇报如下：
一、主要工作情况
1、加强“准军事化”机关建设，整体素质不断提高
按照人防机关“准军事化”建设的要求，结合“两学一做”常态化制度化活动的深入开展，不断加强人防机关建设，转变机关工作作风。加强人防干部队伍的培训教育，组织参加了省市人防部门组织的业务培训、考察、军训等活动，不断提高人防业务素质。认真学习贯彻党的十九大会议精神，科学谋划各项工作，切实做到把学习宣传党的路线方针政策与当前工作紧密结合起来，加强了干部的组织建设、思想建设和作风纪律建设，制定和实行了干部学习制度、考勤制度、卫生值日制度等，进一步落实了“构建和谐单位、创建学习型机关、打造进取性团队”的理念，全体干部的精神面貌有了很大改观。
2、规范执法行为，服务水平进一步提高
认真落实首问负责制、限时办结制、服务承诺制等责任制度，杜绝脸难看、话难听、事难办等衙门作风，树立机关良好形象。积极推动执法履职，规范服务方式和行为，强化责任，真抓实干，扎实推进日常各项工作，有效完成各项工作任务。树牢为民服务思想，树立服务窗口和创新发展意识，提高办事效率和工作水平，加强沟通、增长知识、提升境界、形成共识，凝聚力量，有效推动各项工作稳步前进。
对政务公开和服务事项重新进行了认真清理和梳理，按照区编办和法制局的要求，制定了五项行政许可的办事指南和业务手册。行政审批事项的行使依据、受理条件、申请材料、办理程序、工作流程、收费项目、收费依据、收费标准、岗位授权、承诺时限等方面做了详尽说明，为向群众提供服务打下了良好基础。2017年共征收人防工程易地建设费1300余万元，报建人防工程3处，约6100平方米，对2万余平方米在建人防工程进行质量监督。
3、人防宣传教育广泛深入，应急能力不断增强
采取多种手段不断丰富人防宣传教育形式，大力开展防灾减灾应急知识宣传，增强广大群众的应急能力。将“5.12防灾减灾周”和“9.18”防空警报试鸣日作为开展人防知识宣传活动的重要日期，在街道社区、大型生活区和商场发放警报试鸣通告100余份，通过10余处led屏轮流播放试鸣通告和人防知识，在人防办门前悬挂宣传横幅标语2幅，摆放宣传牌4块，营造宣传氛围，向广大市民宣传人防知识以及防灾应急避险知识。
4、加强人防工程管理维护，确保人防工程安全无事故
我办高度重视人防工程安全生产工作，与人防工程使用单位签订责任书，将安全工作分解到人防工程单位和使用单位，明确安全责任，强化单位主体责任，深入开展隐患排查治理，广泛开展安全培训教育，全面提升人防工程安全生产保障能力。成立了人防工程安全生产领导小组、防汛工作领导小组，建立健全安全生产和防汛工作责任制，实行二十四小时值班制度，严格人防工程安全管理，认真落实人防工程巡查制度，坚持定期开展工程巡查，做好人防工程巡查登记，经常性开展人防工程消防、防汛隐患排查和安全生产检查工作。重点对淄洪干道、地下商场进行检查调度，督促落实防汛责任制。同时，加强对在建工程的质量监督和安全检查，确保人防工程安全施工。
二、2018年工作打算
1、严格人防执法检查力度
一是加强人防法律法规学习，提高执法人员素质，进一步梳理执法程序，规范人防执法行为；
严格审批制度，提高办事效率，确保应建尽建、应收尽收，减少违法违纪行为的发生。二是继续深入开展结建防空地下室执法检查，认真查找存在的问题，有针对性的制定整改措施，建立长效机制，不断提高人防执法水平。
2、加强人防工程建设管理
坚持“以建为主、以收促建”的原则，完善报建联审制度，努力做到应建尽建；
严格落实人防工程建设管理规范和防护标准，协调市人防办做好工程质量监督和竣工验收备案工作，对质量不符合要求的防空地下室限期整改；
严格落实人防工程维护管理制度，认真开展早期人防工程安全隐患排查和治理，落实人防工程防火、防汛和在建人防工程施工安全责任，确保人防工程在良好状态下安全运营；
加大人防工程开发力度，深化人防工程产权制度改革，促进人防工程建设，盘活人防固定资产，增加人防工程经济效益。
3、加强人防指挥通信和疏散体系建设
8.201班班规约定 篇八
一、加分：
1、拾到钱物上交班主任的加1-5分。
2、服从卫生委员安排多扫加2分。
3、值得表扬的行为加2分。
4、发现安全隐患及时报告加1分。
5、避免安全事故发生加2－10分。
6、劝架者加2分。
7、及时举报班级内不良现象属实的每人加2分。
8、为集体出谋划策加2分。
9、月考、期中、期末考试年级前十名相应加1-10分；单科成绩前三名加1-3分,进步者酌情加分。
10、办板报、墙报每次加2分。
11、为生病同学服务加2分。
12、受到老师表扬的加2分。
13、班级量化进入年级前2名，班级每人加2分。
二、德行操守扣分
15、不请假离校或无故旷课扣5分，并通知家长。
16、仪表不整扣2分；不穿校服、不戴校章各扣5分。
17、早读或课前朗读不参加扣2分。
18、作业不交一次扣5分；迟交扣2分。
19、顶撞班干部、老师扣4分。
20、在教室里拍桌子、尖叫或起哄扣2分。
21、与同学争吵、扔同学书本扣2分。
22、自习课被点名每次扣1分，影响全班扣2分。
23、乱扔垃圾（含粉笔）、在黑板上乱写乱画的扣5分。
24、卫生打扫不干净一次扣2分，故意不扫扣5分；并罚扫。
25、为打架者加油者扣5分，参与打架扣10分。
26、损坏公物扣5分，并按价赔偿。
27、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹者扣3-5分。
28、上课擅自换座位、离座、中途离开教室者扣4分。
29、体育课拖拉、跑操无故掉队扣2分，无故不跑操扣3分。
30、帮同学起外号的扣2分。
31、随处扔垃圾，不及时处理扣2分。
32、抽烟、喝酒、打架者各扣5分，送回家教育一周，改正后返校，并作出保证。
33、上课玩手机、MP3等扣5分，并没收让家长认领回家。第二次没收并不给予返回，到学生毕业时给予。
34、携带管制刀具进校的请其家长到校参与教育。扣20分。
35、玩电脑游戏（包括在家里）被举报，经查实一次扣3分，并罚写一千字说明书一份。
36、受全班同学谴责的行为扣2-5分。
三、课堂纪律量化
37、上课预备钟响应进入教室做好上课准备，上课铃后才到课堂。扣2分。
38、起立不站起来。扣1分。
39、上课不认真听讲，直接或间接的趴在课桌上。扣2分
40、上课大声喧哗，交头接耳。扣5分
41、课堂上被老师或班干部点名。扣2分
42、上课看课外书或与本学科不相关的书。扣3分
43、上课吃零食，私自下坐位，做小动作或者写其他作业。扣5分
44、上课接老师话茬，影响正常课堂教学。扣5分
45、上课顶撞任课老师，造成不良影响。扣20分
四、德行操守分评定的使用
1、每周分数后十名的同学，结合其的减分情况，进行个别教育（包括写出千字落后说明书一份、帮助同学值日等）。
2、连续两周后5名的请家长协助教育。
3、以组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加1分。
9.南京外国语学校201 篇九
1 基本情况
1.1 开发简况
源201区块于2012年7月采用450×150m菱形反九点面积井网方式同步注水开发。经过两次扩边井和局部加密井投产,目前区块共有40口油井,17口水井,日产液160.4 t,日产油94.9 t,综合含水36.6%。
1.2 存在问题
(1)单向连通比例高。2013年经过三维地震解释后,该区新增小断层38条,断层线密度达到3.81条/km2,导致单向连通比例增至67%。
(2)含水上升速度快。由含水与时间关系曲线可以看出,投产相同时间源201区块含水明显高于源13东块,且源201区块无水采油期远远短于源13东块。投产至今,共有11口井含水上升。初期以基质见水为主,表现为含水上升后,液量上升幅度不大,水井压力变化不明显,油水间出,含水上下波动。
1.3 原因分析
(1)断层的影响。一方面断层的遮挡作用导致沿断层方向形成高渗透带,沿断层方向油井含水上升速度快;另一方面断层主动盘附近微裂缝发育[2],导致油井含水上升。
(2)井距及注水强度的影响。受井网类型不同影响,平均井距、排距小于源13东块,但源201区块河道砂体内部注水井初期平均注水强度4.1 m3/m.d,远高于源13东块河道砂体注水井的2.0 m3/m.d。
(3)注采井网与地应力适应性的影响。其中主断层走向为近北西45°方向,与永乐油田其它区块主断层走向近南北向存在差异。而最初布井方式是按照最大主应力方向近东西向布井,东西向井距较大。而随着开发的进行,多口近北东45度方向油井受效明显,含水上升速度快。
2 调整对策及效果
2.1 注采系统调整
2013年以来已经累计针对新增水驱方向多的注采不完善井组转注了5口井,并计划在2016年转注2口井,以提高水驱控制程度、完善注采关系。预计在2016年转注工作完成后,水驱控制程度将达到80.8%。以2014年转注的源65-斜117井为例,转注后井组产量上升并保持稳定
2.2 注水调整
(1)控水不宜超过2个月。14年针对含水上升,主要采取控制水井注水强度的做法,14年上半年调整5井次,主力层注水强度由5.1 m3/m.d下降至2 m3/m.d。调整后2个月内产量上升,但超过2个月日产液递减较大。
(2)提水时间不宜过长。14年下半年为保证合理注采比,针对6个注采比<1的井组,进行水量调整,注水强度由2.6 m3/m.d提高至4.5 m3/m.d。但长期高强度注水导致“差层”微裂缝开启、“好层”指进严重,油井含水大幅上升。
(3)“提控结合、分类治理”可有效减缓递减。2015年以控制注采比为前提,针对不同问题,分类治理,精细注水调整。一是加大砂体边部井注水强度,促进砂体内油井受效;二是以液量上升为契机,提前进行注水调整;三是周期注水治理裂缝水淹井。
3 目前仍存在问题及下步工作
3.1 存在问题
(1)采油速度高。区块投产3年来,平均年采油速度3.0%,远大于源13东块投产前3年平均年采油速度的1.2%。
(2)含水上升速度快。区块投产3年以来共有11口油井含水上升,占总油井数的28%,目前含水上升率达6.5%。
(3)水淹类型复杂,调整难度大。2015年针对3个高含水井组进行示踪剂监测试验,由于3个井组距离较近,为避免相互干扰,在3口水井2个层位分别采用6种不同示踪剂,在6口高含水油井进行取样监测。
监测结果显示,水淹类型由初期的以基质水淹为主转化为目前的裂缝水淹与基质水淹共存。其中葡I3层多口油井见示踪剂较快,水推速度达到100 m/d,表明该层除基质水淹外,还伴随着大量裂缝水淹,甚至沟通断层两侧;而葡I4层,除源59-斜121井水推速度较快外,其余井均在20 m/d以下,表明该层存在微裂缝但以基质水淹为主。
3.2 下步工作及潜力
(1)针对新增转注井的高含水井组,控制老井主力层注水强度,通过新增水驱方向实现注水量转移。
(2)针对注采比较高的含水上升井组,控制水井主力层注水强度。
(3)针对高含水井裂缝水淹层位实施周期注水。
(4)优选单层裂缝水淹特征明显、全井液量大于5 t、接替层厚度大于2 m与水井连通情况好的油井进行堵水。
摘要：永乐油田源201区块平均渗透率25.9 m D,属低渗透油藏。注水开发两年半时间,受储层发育单一、断层分布复杂等因素影响,递减大、含水上升速度快。为改善区块开发效果,2014年以来,通过注采关系及注水调整针对不同问题进行了分类治理,区块开发形势得到了改善。本文通过对源201区块的开发中存在问题、治理对策以及调整效果进行分析,旨在为其他低渗透性油藏的开采提供借鉴。
关键词：低渗透性油藏,注水开发,调整对策,周期注水
参考文献
[1]李道品.低渗透砂岩油田开发[M].石油工业出版社,1997.
10.2013-201生物学科总结 篇十
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，在不知不觉中一个学期匆匆过去了，在这新的学期中我送走了一个年级的学生，又迎来了许多新的面孔。在这一学期的时间中，我担任了七年级和八年级（八个班）的生物教学工作，回想着一学期的教学工作有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，在这辞旧迎新的时刻，先对本学期教学工作做一个全面深刻的总结，发扬优点，改正缺点，以使自己的教学工作水平登上一个新台阶。
（一）教学方面:充分备课
在备课方面我投入了较多的精力，熟悉大纲要求，熟悉教材知识体系，了解学生原有的知识基础，以便更好更细致地设计课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。还要设计出文字简洁，脉络清晰的板书，让学生对知识体系一目了然。
向课堂要效率 ：要想有好的教学效果和教学成绩，课堂学习是至关重要的，课堂的主体是学生，教师的角色是一个引导者，或者说是一个主持人或组织者，尤其是对于初一的学生来说，教师的组织引导能力很重要，如何激发学生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效讨论，高效阅读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格按照新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，探究以及与人合作的过程。让更多的学生动起来，给他们更多展示自己的机会，给他们更多思考的时间，给他们
更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维能力会更好一些。
教后记反思 ：教学是一项创造性的工作，没有最好，只有更好，所以每天上完课后及时总结一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法
（二）教研方面
坚持听课与评课：坚持听同组教师与不同科教师的课，虚心学习更多的教学方法与技巧，请其他教师听自己的课，多发现自己的不足。积极参加每次的理科组教研活动，多参加集体学习和座谈，大家相互讨论共同研究更有效的教学方法。
（三）教学工作中的优点与不足：
优点：二十一世纪，生物科学迅猛发展，越来越多的新生物学知识正在成为普通公民应当具备的科学素养的重要组成部分，所以我在日常教学中注意联系实际渗透一些学生生活中常用到的知识和学生感兴趣的知识，着力培养他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境。
不足: 教学环节衔接不够自然，课堂秩序性稍差一些，学生背记稍差一些，检查监督力度较小，对课堂上学生的反应观察得不够细，对个别有潜力的学生没有做好引导。还有八年级的四个班和班上课的效果不是很好，因为两个班的学生坐在一起，不能维持课堂上良好的课堂
纪律，学生相互影响，下学期注意还是分班上课比较好。
教学工作，永无止境，常做常新，在新的学期，我将更好的发扬优点弥补不足，以期有更好的教学成绩。
汪大友
11.心情说说感悟生活201 篇十一
2) 不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，到最后你怎幺办?
3) 我希望我用我自己的脚步去走我自己的`人生。不管这条道路是泥泞还是平地，这是我自己的选择。
4) 异地恋要求你要能够忍受寂寞，而且这种恋情需要一个大团圆的希望，就算很缈茫也好。这是一种精神支柱，是支撑着你坚持这段感情的信念。
5) 属于自己的，不要放弃;别人得到的，切莫妒忌。
6) 你跌跌撞撞，落得这一身伤，就当是为青春，画下的残妆。
7) 世界上有两种东西是怎样都无法挽回的，一种是过去的时间;另一种就是说过的话。
8) 失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
9) 凡事过则损，需把握分寸。才不露而性缓，方为大才;智不溢而气和，此乃大智。多威者常自怒，多谄者常有图;善恩者不滥施，善思者不辩解。临危担人忧，莫论他之长短静坐鉴己失，德高众望所归。
泄时不逞口舌勇，痛处可求心境平。得到终怠尽，功成皆浮云，不如少些欲壑，俭约前行，攀高不喜，居低不悲。
10) 有些你自以为很重要的人，你不联系他，他就真的永远不会联系你。什么时候，我的指尖再也敲不出那么愉快的字眼。什么时候，我的指尖敲出的都是那么哀伤的字眼。
12.南京外国语学校201 篇十二
随着直接转矩控制、无速度传感器控制、基于智能化的系统控制(如模糊控制、人工神经网络控制等)的应用,使交流伺服驱动的控制算法越来越复杂[1]。
单片机、数字信号处理器由于计算能力、实时多任务存储及处理等能力有限,并且软件编程复杂,开发周期长,难以满足高性能交流伺服驱动器的要求。国际整流器件公司(IR公司)针对高性能交流伺服驱动的需求,设计出了基于硬件实现的完整的伺服驱动控制芯片IRMCK201[2],其内部集成速度环和电流环控制器,FOC算法(field oriented control)和速度控制算法通过硬件实现,从而省略了编程任务,达到实时控制的目的。
本文设计了一种以PIC18F4520和IRMCK201为核心的全数字交流伺服驱动系统,该系统结构简单,运动控制性能较好。
1 伺服驱动系统的硬件结构
该系统主要由主控制电路、驱动电路和外围接口电路组成[3]。IRMCK201内部形成速度闭环和电流闭环,PIC18F4520形成位置闭环。外围电路有与PIC的I/O口相连的4个按键,与EPLD相接的6个LED显示。
1.1 PIC单片机核心控制单元的设计
PIC18F4520是Microchip公司推出的一种新型处理器,有高达2 MB的程序存储器、4 KB的数据存储器、10 MIPS的执行速度、10 MHz带锁相有源晶振时钟输入。芯片外接10 MHz的晶振,经内部锁相环倍频,最高时钟频率可达40 MHz(25 ns)。
PIC18F4520单片机运算能力虽然不如DSP,但因其主要是做位置运算和IRMCK201的初始化的配置,运算量不太大,PIC单片机完全能满足要求。况且,PIC18F4520单片机相比DSP价格便宜得多,所以选择PIC单片机作核心单元。以PIC18F4520和IRMCK201为核心的全数字控制器硬件结构如图1所示。
1.2 IRMCK201芯片简介
IRMCK201是美国国际整流公司(IR公司)开发的运动控制芯片,是专门针对伺服驱动系统而设计的。作为运动控制芯片,在硬件上具备了伺服控制所必需的控制单元,如带死区时间设置的空间矢量PWM、Clark变换和Park变换、电流环PI调节器、速度环PI调节器、速度测量单元等,这样用户就省去了编写代码的任务,简化了复杂的设计过程。此外它还适用于不同类型的永磁电机或感应电机,有很好的应用前景。
IRMCK201内部逻辑结构如图2所示,有PWM波、编码器接口、电流传感器接口和A/D转换接口等,而且也包含通过硬件实现的FOC算法和速度控制算法。q轴从速度环给定的电流与从电流传感器反馈回的电流Iq相比较,差值经电流PI后得到电压Vq,Vq和Vd经Park逆变换得到定子坐标系的两相电压Va和Vb,然后再经过Clark逆变换得到三相电压U/V/W,进而得到六路PWM波输出,这就是矢量控制算法的硬件实现。从电流传感器接口(IR2175)得到电流Iv和Iw经计算变成三路电流,三路电流经Clark变换转换成定子坐标系下的两相电流Ia和Ib,然后再经Park变换转换成转子坐标系的两相电流Id和Iq,分别到电流的PI调节器进行运算。一般d轴的参考输入电流id*=0,使交流控制等同于直流控制。
IRMCK201采用标准的100管脚封装形式,其主要电气特点如下:
(1)IRMCK201具有完整的电流闭环控制和速度闭环控制;(2)使用P W M载波频率可以配置速度和电流更新率;(3)可以配置感应电机或者永磁电机的控制系统;(4)带死区的空间矢量PWM;(5)最大时钟输入33.3 MHz,最大载波频率83.3 kHz,电流闭环带宽5.5 kHz,速度闭环更新率5/10 kHz;(6)具有高压线性电流传感器IR2175、高压驱动芯片I R213X、霍尔信号A/B/C等接口;(7)可配置光电码盘的线数范围从200～10 000 PPR(pulse per round);(8)具有4路采样保持的A/D转换接口,可以配置模拟参考输入;(9)可以监视直流母线电压,智能绝缘栅双极晶体管IGBT保护封锁控制;(10)通过主机寄存器接口,PIC18F4520可对内部参数寄存器进行初始化。
IRMCK201是通过硬件逻辑实现伺服控制功能的,所以只要知道各个寄存器的功能,通过单片机给相应寄存器设置不同的数值,即可实现所需求的功能。例如,要为逆变器设置一个开关频率为10 kHz的驱动信号,用户不需要编写程序代码来实现,只需要对Pwm Config写寄存器组中的Pwm Period寄存器写相应数值即可。
1.3 EPM3128A(EPLD)芯片扩展接口设计
EPM3128A灵活的可编程功能在很大程度上节省了硬件空间,为系统的开放性设计带来了便利。系统利用EPM3128A来完成显示电路、串行外设的分时管理、位置指令脉冲信号的处理以及故障信号的处理。其实现的主要功能包括:
(1)显示电路与串行外设的分时管理。驱动器面板上有6个LED数码管显示器,用来显示系统各种状态值及参数。对输入脉冲的计数、IRMCK201内部寄存器的配置、数据显示位及所显示的数据,它们复用SPI控制及数据总路线端口,由EPM3128A译码完成分时控制。
(2)位置指令脉冲信号的处理。在该伺服驱动系统中,位置脉冲输入采用两种形式:(a)脉冲+方向;(b)正、负脉冲计数。根据位置指令脉冲输入的形式,经EPM3128A快速的增减计数后(能采样到的最高脉冲频率可达500 kHz),送给PIC单片机完成可逆计数。为了能准确地传送脉冲量数据,采用差分驱动输入[4,5],差分输入电路如图3所示。
(3)故障处理。电压检测保护电路:由于存在频率波动太大、负载过重和传动受阻等产生过压的原因(电压过大势必会烧毁管子或者电机定子绕组),所以为使系统连续稳定运行,设计了电压保护电路。当电压超过允许的范围时,应立即关闭输出信号,并同时报警。系统实时采样控制母线电压值,经过比例换算后的信号与参考信号作比较,产生高电平信号,进入到EPM3128A芯片进行编码,产生相应的控制信号,CPU一旦检测到EPM3128A的相应端口电平为高时,立即封锁相关的控制信号输出。
2 IRMCK201内部寄存器配置
本伺服系统的电流调节器、速度调节器是由IRMCK201实现的。实现伺服系统电流调节器、速度调节器功能,不需要对复杂的算法编写程序,只需理解其内部电流环配置寄存器、速度控制寄存器的作用,通过PIC18F4520(下位机)对各寄存器进行配置,就可以实现电流环、速度环控制功能。
系统控制写寄存器(System Control)是一个8位的寄存器,其地址为0x17,每一位的含义如表1所示。若第0位(PwmEnb)置1,则产生PWM波;第1位(FocEnb)置1使能磁场定向控制,置0使输出电压为0;当IfbOffsEnb为1时,电流反馈补偿值应用于电流PI控制器。
IqRef为来自速度环的16位带符号交轴(q为交轴)电流参考输入值。Kp Irg为16位带符号电流环控制器比例增益值。KxIrg为16位带符号电流环控制器积分增益值。IdRef为电流环调节器的16位带符号直轴(d为直轴)励磁电流值(一般为0)。Spd Lp Enb为速度环使能位,将其设为1时,使能速度环PI调节器;将其设为0时,复位速度环PI调节器。Spd Lp Rate为速度环更新率,将其设为0时,禁止更新速度环;将其设为1时,每当第N次更新电流环前更新速度环。Kp Sreg为16位速度环比例增益,Kx Sreg为16位速度环积分增益。TargetSpd为速度环的设定速度值,只要给此寄存器设置相应的值,驱动系统将会以给定的速度进行运转,数值为正时,则正转;为负时则反转。Spd Acc Rate和Spd Dec Rate为加速和减速寄存器,速度环每更新一次,速度就会以此给定值进行加减速,直到速度达到所要求的值。图4为通过单片机对IRMCK201进行配置的流程图,先传寄存器地址,后传数据。
3 伺服驱动系统的工作过程
此伺服系统有位置控制和模拟量控制两种方式,其工作方式及参数调整原理图如图5所示。
当PA=1时,进行位置控制,从外部读脉冲数,在PIC18F4520内部作运算,经位置调节器输出到IRMCK201进行速度环和位置环运算,产生PWM波,控制电机运动,经编码器把现在运动到位置反馈回单片机作位置运算,直到运动到所要求的位置,电机停止。当PA=0时,进行模拟量控制,由于PIC允许的电压为0～3 V,所以输入电压必须经电路转换成0～3 V的电压,转换后的电压进行A/D转换,把转换的二进制数值送入IRMCK201的速度寄存器。其它性能参数可通过更改相应的寄存器进行调整。
4 结语
该新型系统采用IRMCK201构成电流环和速度环,PIC单片机实现位置环,EPM3128A(EPLD)实现一些其它辅助功能处理。较传统的单片机、DSP方案减少了编程量,缩短了开发周期,并且具有较好的低速平稳性。具有设计简单、运行可靠、开发周期短等优点。实验表明,该伺服系统响应速度快,具有较好的位置控制精度、鲁棒性和抗干扰性。
参考文献
[1]李波,安群涛,孙兵成.一种交流位置伺服系统[J].机械与电子,2006(3):54-56.
[2]IR Corporation.IRMCK201 Data Sheet[EB/OL](2006-06-01)[2008-05-08].http://www.irf.com.
[3]暨绵浩,曾岳南,曾建安.DSP在交流伺服控制器IRMCK201中的应用[J].机械制造,2005,43(8)38-40.
[4]李正中,温希东,李益民.基于IRMCK201的数字交流伺服驱动器设计[J].微特电机,2004(4)22-25.
13.201语文教研组总结 篇十三
少岱小学
光阴荏苒，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了，回顾我们 语文教研组所走过的足迹，有成功也有不足。
本学期，我们全体语文教师扎实工作，紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求。顺利而圆满地完成了各项任务。
一、本学期语文教学工作主要内容
1.开展多种形式的学习、研讨活动，不断提升教师理论水平和 专业素养。
2.聚焦课堂，搭建平台，创新教研方式，提高教师的教学能力。
二、本学期做的基本工作和成果
（一）、提高认识，浓厚教研氛围。
1、加强业务学习，提高教育自身的理论知识水平和教育教学能 力。组织教师认真学习《新课标》采取灵活多样的方式联系教学实际 中存在的各种问题，分析原因，开展专题学习、研讨，寻找改进的办 法。
2、充分发挥备课组的作用，认真抓好备课小组的工作。备课组 长按照年段，定期组织集体备课，共同探讨教学中的困惑、得失。积极开展教育教学。深入钻研教材，积极开展教育教学研究活动，根据教材编写意图，备好每一堂课的教案，做到“功在课堂，利在课后”。
（二）、建立制度，落实常规要求。
本学期在教导处的组织下，按计划对课堂作业、练习册、家庭作业本等进行了认真的检查，从检查情况来看，老师们都能认真及时批改、学生认真及时更正，许多教师都能以激励为主，用上各种批改形式，如：画上笑脸等，既有童趣，又有特色
（三）、课堂研究，扎实有效。
结合学校的课堂教学评估活动，我们充分发挥集体的智慧，努力改进课堂教学。密切关注学生语文学习的过程、方法、情感。每一节课都凝聚了集体的智慧。
（四）、建立“书香校园”，让学生沐浴书香、营造氛围
尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但“书香校园”的建设仍 如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，这些都已经成为 孩子日常学习的一部分。老师们引导孩子每天花一定的时间进行课外
阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成 自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。这学期县里的读书交流活动在我校举行。会上老师们认真聆听了龙山小学老师们的经验交流，收获很大。
（五）、努力方向
1．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修 养，丰富文化底蕴。
2、下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外 阅读活动
3、深入开展小课题形究，并形成专题论文。
14.南京外国语学校201 篇十四
201x年，人防办以提高人防“战时防空，平时服务，应急支援”的综合保障能力为重点，着眼于与经济建设融合发展，与城市建设协调发展，与公共安全、防灾应急管理配套发展，开拓创新，真抓实干，圆满完成了各项目标任务。
一、科学编制人防专项规划及方案
（一）启动人防工程规划编制修订工作
积极推进人民防空从规划层面深度融入城市建设，积极研究将地下空间集约利用和互联互通要求列入土地出让条件；
启动《郫都区人防专项规划》设计工作，结合城市开发重点区域，合理调整全区人防工程规划布点，为城市建成区配套公共人防工程。
（二）修订完善人防方案计划
一是完成辖区内一、二级重要经济目标的防护方案拟制，做好对相应重要经济目标单位的指导和督促，推进全区重要经济目标防护规范化、标准化建设。
二是结合现代田园城市建设和美丽乡村塑造行动，按照“四通六能”标准及人防疏散基地建设要求，根据城市建设的新变化新发展，完成全区部分街道（镇）的人口疏散基地点位调整，及相关的疏散接收方案修订完善工作，完成一处本级人口疏散基地建设。
二、突出工作重点，进一步完善人防指挥体系
（一）持续推进人防预警体系建设
在优化完善全区警报布点的基础上，加大灾害易发地和旅游景点等重要场所的警报建设力度。开展全区人防警报器的维护管理工作，确保警报设备设施完好无损，同时完成新建警报器1台。高标准完成“9.18”警报试鸣任务，确保演习中鸣响率、准确率达到100%。
（二）加快推进指挥信息化建设
切实加强人防机动指挥系统通信信息保障实际应用操作训练和日常维护保养、管理工作。在每月不低于四次通信信息保障实际应用操作训练的基础上，坚持每周五与市人防指挥通信系统互联互通，积极参加省、市、区三级指挥作业、协同配合的演练活动，确保通信装备拉的出，联的通，进一步提高我区人防应急指挥通信保障能力，做到“战时防空，平时服务，急时应急”。
（三）加强人防专业队伍建设
按照“平战结合、专业对口”原则，开展专业队伍规范化整组工作。组建成立了400人的人防专业队伍，并对60名骨干队员开展了针对性的训练。
（四）完成人防指挥所建设
落实省政府办公厅“六个一”建设要求，建立完善战备值班制度，实现基本指挥所建成投入使用。目前，基本指挥所正在进行信息化系统建设，计划12月中旬完工。
三、加强人防工程建设和管理，提高全区综合防护能力
（一）优化人防工程行政审查审批流程
结合行政效能提升行动，对人防工程报建、项目审核、综合验收、竣工备案等环节及人防工程审批事项进行梳理，减少中间环节，节省办事时间，不断提高业务科室工作人员审批验收办事效率，切实提高服务效能。全年人防工程建设审批办结率达100%，收取人防易地建设费1327.75万元，人防工程新报建面积达16万平方米。
（二）大力加强人防工程建设和工程质量监督
一是坚持“以建为主、应建必建”原则，加强人防工程建设，全年新增防空防灾工程9.3万平方米。
二是结合标准化工地创建活动，加强工程质量监督。健全完善人防工程工程质量监督管理体系，细化质量监管程序，规范建设管理行为。切实履行人防工程质量监督责任，做好辖区内新建人防工程技术交底、隐蔽工程检查，配合市人防办做好辖区内地铁人防工程的隐蔽检查等质量监督工作。
（三）切实加强工程维护管理和安全生产工作
建立健全人防工程管理维护和安全生产责任制。落实维护管理责任，安排专人管理人防工程档案和数字化信息管理系统，做到工程数据信息（含平站转换数据）和使用情况清楚，标识标牌规范。在全区开展人防工程维护管理及防火、防汛安全管理的检查、监督、培训工作，进一步加强日常检查，督促使用单位、产权单位落实工作责任，对重大事故隐患及时整改，与人防工程使用单位签订《人防工程维护管理责任书》和《安全生产责任书》，把责任落实到岗位和具体人，确保人防工程状态良好、安全无事故。
四、提高人防宣传教育效果，推进人防法制建设
（一）结合时机抓好人防宣传教育
利用“3.1国际民防日”、“5.12防灾减灾日”、“9.18国防教育日”等重要时间节点，采取开设专题讲座、设立咨询台、散发宣传单、发送宣传资料、配送人防应急包等方式，多形式多手段开展人防宣传教育进社区、学校、党校、机关、街道、乡镇、企业工作，切实强化全社会人防观念和民防意识。进一步巩固好初级中学人防教育传统阵地，年内完成初中学生人防知识教育4730人；
继续开展为社区免费发放人防应急包工作，全年完成组织采购和发放应急包1000个，结合应急包发放，指导社区居民开展好人防防护知识技能培训。完成宣传稿件组稿6篇，采用3篇。
（二）深入开展学法用法活动
积极开展学法、专家讲法活动，进一步强化人防干部职工的法制思维，提高运用法律法规解决问题、推动发展的能力。推进行政执法规范化建设，严格落实执法人员上岗资格审查制度，做好规范性文件的解读工作。
五、强化自身建设，不断提高履职能力
按照“准军事化”建设标准，抓好人防队伍建设，做到忠诚担当干净。严格落实党风廉政建设责任制，强化主体责任落实，健全廉政风险防控机制，完善内部管理制度建设，做到按制度办事、靠制度管人，不断提高党风廉政建设整体水平。加强职工的作风建设，教育引导干部职工进一步强化自信、主动作为、爱岗敬业，努力形成风清气正、干事创业的良好工作氛围。
201x年工作要点
一、加强人防工程建设，提高郫都区综合防护能力
结合成都国家中心城市建设目标，圆满完成人防工程对外开放的民生目标，新建防空防灾工程5万平方米以上；
同时积极协调，争取犀浦镇32000平方米的规模化公共人防工程项目启动建设；
完成《郫都区人防专项规划》设计工作。
二、切实加强防空防灾“两防一体”的应急体系建设
（一）在完善郫都区人防地下基本指挥所相关的配套设备设施，实现指挥所与人防机动指挥系统、地面指挥中心和省市人防指挥系统的联网并行，使郫都区人防指挥平台切实适应全区防空防灾、应急救援、保障社会安全稳定需要同时，积极协调省、市人防办以及县级相关部门，做好“六个一”项目的验收收尾工作。
（二）切实加强人防地面指挥中心、地下基本指挥所、机动指挥平台系统的操作训练和维护管理，适时组织一次与省市人防指挥系统连通的“实战”联合演习。
（三）进一步抓好警报设备设施维护管理，确保警报器常年备用；
圆满完成警报试鸣演习任务；
新增电声警报器1台。
（四）按照“平战结合、专业对口、分类建设”原则，开展认真扎实的专业队伍规范化整组、训练工作。
三、进一步加大人防宣传教育力度