gps实习体会

gps实习体会（共13篇）

1.gps实习体会 篇一

篇一：gps实训心得体会

gps实训心得体会

相对于前段时间的控制测量实习，gps实习还是轻松一些的，我想在实习中最重要的就是我们学到了很多东西，也有很多体会，也巩固了我们学习的课本知识，还学到了一些课本上没有的东西。

通过这次gps实习，我不仅对gps原理有了更深入的了解，还对gps外业数据采集和内业处理有了一定的理解。在实习中我们也遇到了一些麻烦，从这些麻烦中，我们也总结了一些经验和教训，测绘确实是需要很大的细心，不能马虎大意，做很多工作都要提前做好准备，这样才能使工作顺利进行。这次实习不仅是对动手能力的一种提升，更是对理论知识的一次综合性巩固。虽然测量是一门实践性很强的学科，但是也要求我们掌握扎实的理论知识，如果没有扎实的理论功底，只知道怎么做，但是不知道为什么那么做，当我们遇到类似的其他问题时，就不知道怎么解决。所以我觉得理论是实践的前提，只有把理论知识学好，才能更好的促进实践。所以我们要学好理论知识，为以后的工作打下坚实的基础。当然理论知识学好了，动手能力也要努力培养，不能只会纸上谈兵，所以我们要多动手，提高自己的动手能量，并在实践中促进巩固理论知识。只有理论是实践这两个环节都做好，我们才能更好的掌握理论知识，提高自己的动手能力。

本次实习内容的安排大体上是不错的，老师们的指导和讲解也是尽心尽力；但感觉内业数据处理部分老师应该讲得更详细一点，这样更有助于同学对软件的熟悉与对书本知识的消化。其次，觉得老师应该在我们进行内业处理时应该多多进行指导，这样我们才能够从中学到更多的知识,能给学生更多的实习和锻炼的机会。

最后感谢老师对我们实习的辛勤指导，我们会继续努力的。篇二：gps实习报告-武大

gps 测

量

学 院：

专业班级：

学 号：

姓 名：

实习时间：

指导教师：与 数 据 处 理 实习报 告

一、实习目的

1、熟练掌握gps外业测量过程中的数据采集操作；

2、了解并掌握gps外业测量数据的处理过程；

3、掌握中海达（hds2003）软件处理gps外业测量数据的基本流程；

4、熟悉gps基线解算方法与技巧；

5、掌握gps网平差方法；

6、熟悉数据处理软件操作和一些数据格式处理投影变换等技巧。

二、实验仪器及软件

中海达gps接收机

计算机

中海达（hds2003）数据处理软件

三、实验原理：

gps定位的原理是gps卫星发射的测距信号和导航电文，导航电文中含有卫星位置的信息，用户用gps接收机在某一时刻接收三颗或三颗以上的gps卫星，测出测站点(gps天线中心)到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置根据距离，并解算出卫星的空间位置，根据距离交会法求测站点坐标.其基本思想为：在基准站上安置一台gps接收机，对所有可见卫星进行连续观测并将其观测数据通过无线电传输设备，实时地发送给用户观测站，用户站在接收gps卫星信号的同时，通过无线电接收机设备接收基准站传输的观测数据，实时计算测站点的三维坐标。

四、实验要求、内容及步骤操作

实验要求：

在规定的时间范围内，使用

并掌握软件操作方法的目的。

gps接收机在相关区域内完成外业数据的采集以及对外业观测采集数据内业处理工作，实现解算其他未知点坐标以及熟练使用数据采集与处理流程图：

实验步骤：

（一）外业数据采集

1.）基站仪器架设：对中、整平基座。基站架设注意事项：

a.高度角在15度以上开阔、五大行遮挡物；

b.无限磁波干扰（200米内部能有微波炉、手机信号站等，50米内无高压线）。

c.位置比较高，基准站到移动站之间最好无大型遮挡物，否则查分传播距离迅速缩短。

2.）各基准站约定时间尽量同时开机。开机按一下红色按钮就好，打开gps主机后，gps自动接收信号，我们至少在该点测1个小时，数据才能满足计算要求。

3.）注意事项：手机与gps主机距离最好在10米内，且其周围30米内无其他蓝牙设备。

(二)、数据内业处理

1.）导入数据

a.选择“项目”菜单下的“导入”功能的导 入数据菜单，准备导入zhd格式。将弹出数据类型选择窗口，列出了各种能加载的数据格式，目前，软件能支持的格式除hds2003自定义的格式（如*.zhd，*.hdh文件）以及标准的rinex格式之外，还支持trimble、徕卡以及国内的南方公司等其他几种格式。现在，如选择“中海达zhd观测数据”，将弹出一个文件对话框。文件对话框将自动转到当前项目所在的路径，并列出该路径下相应扩展名的文件。用户可以一次选择一个文件，也可一次选择多个文件。

b.文件选择：在对话框的下方，有一观测文件类型组合框，组合框中默认的内容为自动，其它还有静态观测文件，动态观测文件两个选项。

2.）项目属性设置

a.点击“项目菜单”下的“项目属性”子菜单，设置项目属性。项目细节的内容都会显示在网平差报告中，控制网的等级很重要，在数据处理过程中的许多检验都是根据不同的网的精度有不同的设置。详细精度指标请参考《全球定位系统（gps）测量规范》。

b.坐标系统选择：如果用户需要添加新的坐标系统，点击“自定义坐标系统”按钮，进入原始参数中的“坐标系统”中，用户可以自己设置。

3.）原始参数设置。

点击“项目”菜单下的“原始参数”子菜单，设置原始参数。

天线参数：在设置好天线名称、天线参数后，用户点击增加，就可以添加一个新的天线，用户也可以选择列表中的已有天线，点击“删除”按钮就可以删除当前选中的天线，所有天线的设置参数保存为bin目录下的hitant.ini文件。

4.）设置站点信息

5.）处理静态基线（动态路线）

1.设定基线解算的控制参数：基线解算的控制参数，用以确定数据处理软件采用何种处理方法来进行基线解算。设定基线解算的控制参数是基线解算时的一个非常重要的环节。通过控制参数的设定可以实现基线的优化处理。

控制参数在“基线解算设置”中进行设置，主要包括“数据采样间隔”、“截止角”、“参考卫星”及其电离层和解算模型的设置等。

2.外业输入数据的检查与修改：在录入了外业观测数据后、在基线解算之前，需要对观测数据进行必要的检查。检查的项目包括测站名点号、测站坐标、天线高等。对这些项目进行检查的目的是为了避免外业操作时的误操作。

3.基线解算（基线解算自检，读入星历数据，读入观测数据，三差解算，周跳修复，进行双差浮点解算，整周模糊度分解，进行双差固定解算）。

4.基线质量的检验。6.）平差前设置

◆ 坐标系设定 ：在进行网平差设置之前，应检查坐标系的设置是否正确。通常情况下，国内用户选择的坐标系椭球为北京54，用户需要专门设置中央子午线、x和y方向的加常数等。坐标系的设置可在工具菜单下的坐标系管理中进行。如坐标系管理：用户在安装软件时，北京54的椭球参数已经设置到软件系统中去了，并且，在建立新项目时，用户通常已经输入了坐标系参数。在进行网平差之前进行坐标系的设置，是为了进一步检查坐标系参数 ◆ 网平差设置： 在“网平差”菜单下选择“网平差设置”，将出现下对话框，该对话框共分为四部分：网平差设置、自由网平差、二维平差设置、高程拟合方案等。

在网平差设置中，用户可以选择将要进行的网平差，如三维平差、二维平差、水准高程拟合等。在网平差设置中，没有提供自由网平差选项，因为在进行这些联合平差之前，软件都将自动进行自由网平差。

在网平差设置中，还可以重置中央子午线，因为通常情况下，用户在国内通常只需要使用一组椭球参数——北京54，在不同的地区通常只需要重设中央子午线。

◆ 自由网平差设置：在网平差设置中，用户可以选择将要进行的网平差，如三维平差、二维平差、水准高程拟合等。在网平差设置中，没有提供自由网平差选项，因为在进行这些联 合平差之前，软件都将自动进行自由网平差。

◆ 二维平差设置：二维联合平差是使用频率最高的平差方法，因为自由网平差后，用户得到的仅仅是wgs-84基准下的大地坐标，用户要得到国家或地方投影坐标，必须要与静态基线网中的已知点联测，从而将基线网中的其它点坐标转换成用户需要的平面坐标。

通常是在自由网平差后，得到的wgs-84下的大地坐标在投影后，需要四个转换参数，才能得到准确的投影坐标。这四个参数分别为两个平移参数、一个旋转参数、一个比例参数，系统二维平差的设置如下所示：在二维平差设置时，可以对这四个参数进行选择。默认的选择为“平移、旋转、缩放”。除非特殊情况，建议用户选择“平移、旋转、缩放”。

◆ 高程拟合：在“高程拟合方案”中，可以对几种方案进行选择，默认的选择为“曲面拟合”。

7.）进行网平差（提取基线向量网，基线向量网的连通检验，自由网平差，三维约束平差，二维约束网平差，水准高程拟合）。

8.）输出平差报告，处理结果的质量分析和控制。

五、已知点坐标

b14(146.844,958.963)b15(257.738,946.080)篇三：gps实习心得

忙碌了好几个周末，在老师的指导下，同学们的努力下，gps实习圆满结束了。此次实习包括了gps静态，碎步测量，点和线的放样以及数据的内业处理和绘图。

就整个实习过程来说，此次实习的每个步骤都不是很困难，但由于我们是第一次接触gps仪器和进行实际测量，仪器不会操作，所以要学的知识很多。所以实习中我们也遇到了很多麻烦。第一天做静态时，我们小组的选点布网、仪器的调度和人员的分配都存在一定的问题，造成最后静态数据不合格，内业无法解算，最后进行了返工，影响了实习进度！同时由于仪器数量有限，每小组人数较多，比较混乱，出现了沟通不畅，默契不够，造成了观测不同步，进度缓慢等问题！这些都让我体会到了测绘确实是需要很细心，不能马虎大意，很多东西要提前做好充分准备。同时也让我认识到人员等的安排对工作的影响很大，一项工作要完整的做完，单单靠一个人的力量是有困难的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成，小组成员的合作很重要。同时，小组成员间也应该互相帮助，互相体谅。仪器数量有限，而大家学习的欲望都很大，所以要考虑别人的感受，学会的同学要多给别人机会，并帮助他们，不能有一人独霸一台仪器的行为，因为这会影响同学之间的和谐和小组气氛，而实习小组的气氛很大程度上影响实习的进度。

这次实习不仅是对理论知识的一次综合性巩固，更主要的是提升我们的动手能力。我们不能局限于书本上的理论知识，毕竟测绘是一门实践性很强的学科，我们不能只会纸上谈兵。总的来说，这次实习的收获还是很大，通过实习不仅让我们进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,巩固课堂所学的知识，掌握了gps仪器的使用方法,学会gps进行控制测量、碎步测量以及放样的基本方法并掌握gps数据处理的使用方法.而且也让我深刻明白了理论联系实际的重要性，实习的目的，也就是要将这些理论与实际工程联系起来。还有就是一些只有在实践中才能学到的宝贵经验！同时，这次实习也让我认识到了自己的不足之处，对于理论知识理解不够透彻，实际测量和仪器的操作还不够熟练，缺乏面对困难的忍耐力和解决能力，还需要多学习，多锻炼。

最后，还要感谢徐老师和许老师的指导，他们牺牲了好几个周末，在这寒冷的天气义务给我们安排和指导我实习，手把手教我们仪器操作和内业软件使用，我们必须感谢他们！

2.gps实习体会 篇二

1 对地质勘察测量的实例分析

在工程建设中, 地质勘察工作是重要的内容之一, 为了满足地质勘察的效果, 不但要加强勘察的设计, 还要重视实际的地质勘察施工建设。在对地质勘察进行系统性建设的过程中, 首先应该对现场的实际情况进行全方位的认识, 然后在规定的区域内组织测量工作, 其中对地形以及剖面的相关数据采集是十分重要的。在此基础上才能进行工程实地放样的相关工作。以某工程的勘察为例, 这一工程的地势呈现南高北低的形态, 其中海拔高度最低为4200m, 最高为5200m, 相对差异为1000m, 测得平均的海拔高度为4700m, 因为该矿区属于相对偏僻的地带, 所以很难与外界相联系, 只有两条乡村公路与矿区相连接, 所以对勘察工作带来了一定的困难, 在对勘测工作进行设计的过程中, 因为车辆不能行驶进矿区内部, 所以传统的测量方式不适用与本工程项目, 最终决定采用GPS技术应用在矿区勘察测量中。

根据相关规定以及对工程实际情况的了解, 在测量前制定出了相对合理的测量方案, 主要是基于地质矿产勘测的相关规定为基础的。在实际的勘测过程中, 首先需要准备勘测仪器以及相关的设备, 例如GPS接收机, 主要用作接收信号之用, 还有拓普康全站仪也是测量过程中必备的仪器之一, 此外还需要准备打印机、计算机以及对讲机等设备, 同时选择由某公司制作的软件对勘测数据进行计算, 主要测量的数据有约束平差以及基线向量等相关内容。再通过软件加以进一步的处理以满足工程需要的标准。在对勘察测量进行控制的过程中, 主要是在以下几个方面得以实现的。首先是对平面进行控制测量。在原有测量点的基础上再增加四个测量点, 这样可以丰富测量的数据, 保证最终的勘测结果更加精确。其次是对测量技术进行了更加严格的要求, 尤其是对控制网的要求, 需要满足勘测工程的实际需要。在相邻两点之间的距离不能低于平均距离的三分之一, 同时最大距离也不能超出平均距离的三倍以上, 当一级网的边长不足0.2km时, 那么就需要将误差控制在±20mm以内。在本矿区地质勘探测量的过程中, 主要采用将GPS技术与点联方式相结合的手段, 将其有效的连接在一起, 从而形成一个独立的观测环网。

2 GPS技术在地质勘测工程中的具体应用

2.1 勘探网的布设与控制

在具体勘测的过程中, 主要采用GPS相关技术进行测量, 这与传统的勘测技术相比已经具有了较大的突破, 无论是在成本方面还是在最终结果方面都具有显著的优势, 因此这一技术的应用已经成为我国必不可少的勘测手段之一。将其应用在实际勘测过程中, 应该根据实际情况的需要, 设置基线边长不超过5km的控制网, 然后将测量环境控制在较好的范围内, 如果控制网的测量范围在5cm至10cm之间, 那么主要运用的是静态模式对地质情况进行定位。这一技术在我国平原地区应用效果最佳, 因为具有良好的观测视线。

2.2 地形测量

利用GPS技术测量地形碎部点最少只需1s就可以完成, 而且GPS技术对于测站间的通视条件没有要求, 无需频繁搬站, 可以实现多个作业组多个流动站同时工作, 因此, GPS的测量速度更快, 作业效率也更高。在地质找矿时, 需要测制大比例尺的地形图, 如果地形条件比较好, 比如相对高差小、卫星信号接收好、无死角等, GPS可以对各种地物地貌特征点进行完整采集。如果遇到因地形条件限制使卫星信号接收受阻和电台数据链中断的情况, 则需要用全站仪补测碎部点。

2.3 工程点布设

通过引用GPS技术, 不仅对野外作业的时间大大的缩短了, 还对控制网点的布设精度和作业效率进行了提高, 按照GPS技术布设控制点的步骤为:①按照地质工程项目的一级控制网的基础, 对测量矿区的控制网点的分布位置进行确定;②将布设网点的测量坐标输入进GPS手簿中;③利用GPS的放样功能对控制点的布设进行实地确定, 由于GPS的静态和后差分测量没有这项功能, 对控制网点的布设无法进行。

2.4 勘探线剖面测量

通常地质钻孔要设置在勘探线上, 所以要对勘探线剖面进行测量, 从而为工程布设、储量计算以及勘探设计和其它的综合研究提供更加准确的基础资料。测量勘探线剖面要与相关的规范要求和矿区设计要求相符。测量勘探线剖面传统的方法是地质人员将剖面的起始点布设出来, 测量人员再根据起始点沿着与剖面垂直的方向定线并测设勘探基线, 再沿着给定的剖面线方向将剖面的剖控点、测站点、剖面点确定下来。如果采用GPS技术, 则一人就能够完成整个勘探线剖面的测量。大大地减少了作业人数, 减轻了劳动强度, 提高了测量精度。在地质勘察测量中发挥着特别重要的作用。

作为定位具有精准性, 精度能够达到厘米级技术的GPS, 不仅在操作上方便简单, 而且在观测时间上也很短, 并能实时对三维坐标进行操作, 同时减少了误差, 对人员的工作强度减轻了很多, 经过科技这几年的不断发展, 在地质勘查测量工作中也大量使用GPS技术, 更新了传统的作业观念, 在测量方法上也实现了较大的变革, 推动了地质勘查这个行业的发展。

3 结论

在地质勘查测量作业时, 要根据现场的实际情况灵活运用, 因为地质勘查测量有时工作地点的地形比较复杂, 选择丘陵或山区等地区进行工作, 尽管GPS技术发展的已经很成熟了, 但是在遇到这些情况的时候也会经常发生采集数据中断或者卫星信号不好等问题, 这就要依照当地的环境地形情况并结合传统的测量方案加上GPS的测量技术互相配合作业, 这样将自己的优势发挥出来, 能够更好的加快工作效率。

参考文献

[1]张应学.GPS在矿山测量中的工作原理及应用分析[J].中国新技术新产品, 2010 (05) .

[2]张桢哲.GPS-GPS技术在地质测量中的应用[J].西部探矿工程, 2010 (09) .

3.电工生产实习教学体会 篇三

一、强化专业思想教育,激发学生的学习兴趣

多种因素导致技工学校的学生综合素质不高、基础差,对专业理论、专业技能的学习感到困难。尤其是电工专业的学生,本来对电就有害怕心理,不敢轻易动手,但是对学生来说,如果对电没有兴趣,就会直接影响实习训练的效果,不能达到教学的要求。陶行知先生也曾讲过“做是学的中心,也是教的中心”。只有采用各种有效方法激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,变被动为主动,方能达到最佳效果。作为电工实习的指导老师,设法让学生对电工实习产生兴趣,是搞好技能教学的前提条件。

以实例贴近生活,激发兴趣。

1.上第一节课时,着重讲清电的产生、发展和应用

例如,讲电的应用时,突出电在日常生活中的具体应用,让教学贴近生活。强调在实际操作中,若严格遵从操作规程,做到安全生产是完全可以的。通过讲解,不仅使学生克服对电的畏惧心理,而且也会产生好奇心。

2.学生往往对简单重复的操作不感兴趣

应该在实习课中先进行课题分解,针对具体课题,列举家庭生活中经常出现的电路故障原因和维修要点,把训练内容与实际应用有机地结合起来。如在进行导线连接的基本操作时,部份同学认为导线连接就是把导线扭在一起就行了,根本没按要求来接,练习极不用心,随意连接一下应付差使。教师应该及时抓住这一苗头,因势利导,列举家庭中灯泡有时忽明忽暗,线头发热等故障现象。让学生运用所学知识展开讨论,分析产生故障的真正原因。从而知道是由于接点不牢靠而引起接触不良、接触电阻增大,一旦通过电流后,就会出现上述现象。通过事例的分析,同学们自然就会意识到正确连接导线的重要性,从而也知道了苦练基本功的重要性。

二、加强教师传授基本技能的工作

向学生传授电工基本知识和操作技能、技巧,是生产实习课教学的基本任务。

1.正确的操作姿势和动作是掌握技能的前提

教师应对每一个操作姿势,正确无误地给学生示范。要采取总体示范和个别示范相结合的原则,在操作过程中多次反复示范,常抓不懈。教师要做到“一讲解、二示范、三检查”,要求学生做到“先听、后做、再改进。”

2.为了保证学生能正确操作练习,教师要加强巡回指导

巡回指导是发现、解决学生实习过程中出现各种具体问题的主要方法之一。在巡视中,教师除了了解学生技能掌握情况,随时纠正不合理的操作方法,错误的操作姿势和测量方法外,还要注意教育学生吃苦耐劳、遵守纪律、爱护工具以及爱护设备。在巡回指导过程中,教师一要注意及时讲清一些带倾向性及普遍性的问题,多发现典型,以促进全体学生共同提高;二要采取个别纠正、集体指导、典型示范等多种灵活的指导方式。

三、注重理论与实习相结合

在技能教学中,一般都是将实习安排在理论课后面进行,不利于学生对知识的理解、掌握。对此应采用理论、实习一体化的教学方法,加强实习教学,强化技能培养,以提高学生对基本控制电路的理解和分析能力。

在电力拖动基本控制电路的安装实习中,学生对线路的构成及功能原理很难理解。实际上控制电路的主要电器是各类接触器,继电器、开关等,了解这些电器的结构,掌握各部分的功能是学生正确使用和操作的前提。这些电器的结构较为复杂,在教学中,学生往往由于看不清而无法深入了解触头系统的整个工作情况。因此,应将接触器的实物拆开,讲清各部分的作用,动作过程,引导学生观察触头的动作情况,再通过实物示教板观察电动机转动情况,对自锁与连锁的概念加以区别,让学生在头脑中形成较深的印象。

实习室是培养学生动手能力的主阵地。对一些复杂的线路,我们先让学生在电拖实验室用导线自动手接线,并进行检测验证,培养学生的动手能力,使理论与实验有机结合。让学生进行集中强化训练,在实习操作中采用单股硬铜线,狠抓基本功的训练,并要求布线趋于合理、美观。并针对每个课题进行考核,使学生逐步掌握专业和技巧。

4.gps实习报告 篇四

实习时间：2011 年11 月26 日

实习地点：东华理工大学广场

实验目的和任务：

1、通过实习，认识GPS 测量的原理及提高GPS 测量精度的方法；

2、掌握GPS 测量仪的使用操作方法。

实习过程：

1、学习GPS 的理论知识和操作方法

2、以小组为单位完成GPS 的测量

3、记录实验数据

实习的内容和步骤：

1）、观测前的准备

a、关闭iPAQ自动关机功能：开始/设置/系统/电源，关闭两种自动关机功能。

b、关闭iPAQ红外线传输功能：开始/设置/连接/无线数据交换，关闭无线数据交换功能。

2）基准站操作

a、“设置”—“作业”—“新建”，新建一个作业。

b、输入“作业名称”，如：“Base20111126”,然后按[OK]。（“作业”和“说明”是可选的）c、“设置”—“选项”—“参考”，选择时区等信息。

d、从“时间”选项中选出正确的时区，如“GMT+8 Beijing,HK”,然后按[设置]。

e、“设置”—“GPS”—“控制”—“DGPS”，输入采样率等信息。

f、“设置”—“GPS”—“基准站”—“测站”，设置基准站。

g、在“基准站信息”界面输入“测点”和坐标。如果基准站坐标未知，按[自动]由Turbo-G2实测该点坐标。

h、按[继续]，输入天线信息等，按[设置]。此时会提示“基准站设置成功！”。

3）流动站操作（点测量）

a、同基准站的操作，新建一个作业，如R20030903P，设置时区等信息。

b、“设置”—“GPS”—“控制”—“DGPS”，输入采样率、3D Sigma限差等信息，特别是“No.of Avg.Meas for Topo（点平均测量次数）”一值，如3次。

c、“测量”—“点测量”，进入点测量界面。按[观测]，输入测点点号、天线高、高的类型（垂高、斜高）、天线类型、编码、串等信息，按[开始]则开始观测。当观测坐标达到设定的3D Sigma限差，仪器则自动存储坐标，并自动进入下一次观测，一直到设定的点平均测量N次都测完为止。

实习的总结和体会：

通过理论部分对GPS设备的了解，以及仪器的使用方法，我们开始了对东华理工大学广场的测量实习。测量的步骤不是特别繁琐，但是测量前的准备工作是一定要注意不能够出错的。在测量前必须先把仪器里的参数设置好，接下来的工作就是接收保存数据。

5.GPS实习报告 篇五

地点：北方工业大学 时间：2011.9.23~2011.9.25 班级： 组别：第3组 组员：

学号：

指导教师：张敬宗

分组信息

组别：三班3组

成员：张三 李四``````` 实验目的与要求

数字测图技术及其在工程中的应用是土木工程专业的基础课之一，又是一门实践性很强的课程，为进一步巩固和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，掌握目前土木工程中新的仪器设备的使用方法，加强基本功训练和培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神，特开设此实验课程，其目的与要求为：

1.熟练掌握全站仪、GPS接收机的测量原理和使用方法。

2.握数字测图的基本要求和成图过程，掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。为了进一步巩固和深化课堂教学内容，培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，让学生掌握先进测量方法和测量仪器设备的使用，加强基本功训练和测量工程师素质的培养，培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神。并通过GPS控制测量外业、内业基线解算、控制点坐标求算等工作，使学生掌握GPS工程的特点，布网要求，观测和高程拟合方法以及成果处理方法。测区概况 学校体育场

GPS定位原理概述（1）：GPS的组成

GPS（Global Positioning System）即全球定位系统，是由美国建立的一个卫星导航定位系统，利用该系统，用户可以在全球范围内实现全天候、连续、实时的三维导航定位和测速；另外，利用该系统，用户还能够进行高精度的时间传递和高精度的精密定位。

GPS的整个系统由空间部分、地面控制部分和用户部分所组成： 1.空间部分 GPS的空间部分是由24颗GPS工作卫星所组成，这些GPS工作卫星共同组成了GPS卫星星座，其中21颗为可用于导航的卫星，3颗为活动的备用卫星。这24颗卫星分布在6个倾角为55°的轨道上绕地球运行。卫星的运行周期约为12恒星时。每颗GPS工作卫星都发出用于导航定位的信号。GPS用户正是利用这些信号来进行工作的。控制部分

GPS的控制部分由分布在全球的由若干个跟踪站所组成的监控系统所构成，根据其作用的不同，这些跟踪站又被分为主控站、监控站和注入站。主控站有一个，位于美国克罗拉多的法尔孔空军基地，它的作用是根据各监控站对GPS的观测数据，计算出卫星的星历和卫星钟的改正参数等，并将这些数据通过注入站注入到卫星中去；同时，它还对卫星进行控制，向卫星发布指令，当工作卫星出现故障时，调度备用卫星，替代失效的工作卫星工作；另外，主控站也具有监控站的功能。监控站有五个，除了主控站外，其它四个分别位于夏威夷、阿松森群岛、迭哥伽西亚、卡瓦加兰，监控站的作用是接收卫星信号，监测卫星的工作状态；注入站有三个，它们分别位于阿松森群岛、迭哥伽西亚、卡瓦加兰，注入站的作用是将主控站计算出的卫星星历和卫星钟的改正数等注入到卫星中去。用户部分

GPS的用户部分由GPS接收机、数据处理软件及相应的用户设备如计算机气象仪器等所组成。它的作用是接收GPS卫星所发出的信号，利用这些信号进行导航定位等工作。以上这三个部分共同组成了一个完整的GPS系统。GPS定位原理概述（2）：GPS的信号

GPS卫星发射两种频率的载波信号，即频率为1575.42MHz的L1载波和频率为1227.60HMz的L2载波，它们的频率分别是基本频率10.23MHz的154倍和120倍，它们的波长分别为19.03cm和24.42cm。在L1和L2上又分别调制着多种信号，这些信号主要有：

C/A码又被称为粗捕获码，它被调制在L1载波上，是1MHz的伪随机噪声码（PRN码），其码长为1023位（周期为1ms）。由于每颗卫星的C/A码都不一样，因此，我们经常用它们的PRN号来区分它们。C/A码是普通用户用以测定测站到卫星间的距离的一种主要的信号。

P码又被称为精码，它被调制在L1和L2载波上，是10MHz的伪随机噪声码，其周期为七天。在实施AS时，P码与W码进行模二相加生成保密的Y码，此时，一般用户无法利用P码来进行导航定位。Y码见P码。导航信息

导航信息被调制在L1载波上，其信号频率为50Hz，包含有GPS卫星的轨道参数、卫星钟改正数和其它一些系统参数。用户一般需要利用此导航信息来计算某一时刻GPS卫星在地球轨道上的位置，导航信息也被称为广播星历。

实际上，在进行GPS定位时，除了大量地使用上面的观测值进行数据处理以外，还经常使用由上面的观测值通过某些组合而形成的一些特殊观测值，如宽巷观测值、窄巷观测值、消除电离层延迟的观测值来进行数据处理。GPS定位原理概述（3）：GPS的误差 我们在利用GPS进行定位时，会受到各种各样因素的影响。影响GPS定位精度的因素可分为以下四大类：

一、与GPS卫星有关的因素

美国政府从其国家利益出发，通过降低广播星历精度（技术）、在GPS基准信号中加入高频抖动（技术）等方法，人为降低普通用户利用GPS进行导航定位时的精度。

卫星星历误差:在进行GPS定位时，计算在某时刻GPS卫星位置所需的卫星轨道参数是通过各种类型的星历[7]提供的，但不论采用哪种类型的星历，所计算出的卫星位置都会与其真实位置有所差异，这就是所谓的星历误差。

卫星钟差:卫星钟差是GPS卫星上所安装的原子钟的钟面时与GPS标准时间之间的误差。

卫星信号发射天线相位中心偏差:卫星信号发射天线相位中心偏差是GPS卫星上信号发射天线的标称相位中心与其真实相位中心之间的差异。

二、与传播途径有关的因素

电离层延迟:由于地球周围的电离层对电磁波的折射效应，使得GPS信号的传播速度发生变化，这种变化称为电离层延迟。电磁波所受电离层折射的影响与电磁波的频率以及电磁波传播途径上电子总含量有关。

对流层延迟:由于地球周围的对流层对电磁波的折射效应，使得GPS信号的传播速度发生变化，这种变化称为对流层延迟。电磁波所受对流层折射的影响与电磁波传播途径上的温度、湿度和气压有关。多路径效应:由于接收机周围环境的影响，使得接收机所接收到的卫星信号中还包含有各种反射和折射信号的影响，这就是所谓的多路径效应。

三、与接收机有关的因素

接收机钟差:接收机钟差是GPS接收机所使用的钟的钟面时与GPS标准时之间的差异。

接收机天线相位中心偏差:接收机天线相位中心偏差是GPS接收机天线的标称相位中心与其真实的相位中心之间的差异。接收机软件和硬件造成的误差:在进行GPS定位时，定位结果还会受到诸如处理与控制软件和硬件等的影响。

四、其它

GPS控制部分人为或计算机造成的影响由于GPS控制部分的问题或用户在进行数据处理时引入的误差等。

数据处理软件的影响:数据处理软件的算法不完善对定位结果的影响。

GPS定位原理概述（4）：GPS定位方法

GPS定位的方法是多种多样的，用户可以根据不同的用途采用不同的定位方法。GPS定位方法可依据不同的分类标准，作如下划分：

一、根据定位所采用的观测值 伪距定位

伪距定位所采用的观测值为GPS伪距观测值，所采用的伪距观测值既可以是C/A码伪距，也可以是P码伪距。伪距定位的优点是数据处理简单，对定位条件的要求低，不存在整周模糊度的问题，可以非常容易地实现实时定位；其缺点是观测值精度低，C/A码伪距观测值的精度一般为3米，而P码伪距观测值的精度一般也在30个厘米左右，从而导致定位成果精度低，另外，若采用精度较高的P码伪距观测值，还存在AS的问题。

载波相位定位

载波相位定位所采用的观测值为GPS的载波相位观测值，即L1、L2或它们的某种线性组合。载波相位定位的优点是观测值的精度高，一般优于2个毫米；其缺点是数据处理过程复杂，存在整周模糊度的问题。

二、根据定位的模式 绝对定位

绝对定位又称为单点定位，这是一种采用一台接收机进行定位的模式，它所确定的是接收机天线的绝对坐标。这种定位模式的特点是作业方式简单，可以单机作业。绝对定位一般用于导航和精度要求不高的应用中。相对定位

相对定位又称为差分定位，这种定位模式采用两台以上的接收机，同时对一组相同的卫星进行观测，以确定接收机天线间的相互位置关系。

三、根据获取定位结果的时间 实时定位

实时定位是根据接收机观测到的数据，实时地解算出接收机天线所在的位置。

非实时定位 非实时定位又称后处理定位，它是通过对接收机接收到的数据进行后处理以进行定位得方法。

四、根据定位时接收机的运动状态 动态定位

所谓动态定位，就是在进行GPS定位时，认为接收机的天线在整个观测过程中的位置是变化的。也就是说，在数据处理时，将接收机天线的位置作为一个随时间的改变而改变的量。动态定位又分为Kinematic和Dynamic两类。静态定位

所谓静态定位，就是在进行GPS定位时，认为接收机的天线在整个观测过程中的位置是保持不变的。也就是说，在数据处理时，将接收机天线的位置作为一个不随时间的改变而改变的量。在测量中，静态定位一般用于高精度的测量定位，其具体观测模式多台接收机在不同的测站上进行静止同步观测，时间由几分钟、几小时甚至数十小时不等

GPS小区域控制测量

GPS小区域控制测量是指应用GPS技术建立小区域控制网。常规的小区域控制形式有全站仪导线网、经纬仪三角网等。GPS控制网的建立可以采用静态的测量方法也可以采用动态的测量方法，这可以由应用的精度要求而定；同样，其数据处理可以采用后处理的方法也可以采用实时处理方法，这可以由应用的工作要求而定。

一般来说，GPS控制网的建立与应用常规地面测量方法建立控制网相类似，按其工作性质可以分为外业工作和内业工作。

（一）GPS控制网的技术设计（1）充分考虑建立控制网的应用范围

应根据工程的近期、中长期的需求确定控制网的应用范围（2）采用的布网方案及网型设计

根据布网目的、控制网的应用范围、卫星状况、预期应达到的精度、仪器设备情况和交通装备设施等综合考虑，进行GPS的网型设计。再根据工程的具体要求和地形情况，确定布网观测方案。（3）GPS测量的精度标准

国家测绘局1992年制订的我国第一部《GPS测量规范》将GPS的测量精度分为A-E五级，以适应不同范围、不同用途要求的GPS工程。

（4）坐标系统与起算数据

GPS测量得到的是GPS基线向量，其坐标基准为WGS-84坐标系，而实际工程中，往往需要的是属于国家坐标系或地方独立坐标系中的坐标。为此，在GPS网的技术中，必须说明GPS网的成果所采用的坐标系统和起算数据。（5）GPS点的高程

为了得到GPS点的正常高，应使一定数量的GPS点与水准点重合，或者对部分GPS点联测水准。若需要进行水准联测，则在进行GPS布点时应对此加以考虑。

（二）选点与建立点位标志

选择地面基础稳定、易于保存、方便安置接收设备，便于操作，视野开阔、交通方便，周围无强烈干扰卫星信号接收的物体的地方，埋设具有中心标志的标石。

在选定GPS点点位时，应遵守以下的几点原则：

（1）周围应便于安装接收设备，便于操作，视野开阔，视场内周围障碍物的高度角一般应小于15°。

（2）远离大功率无线电发射源（如电视台、微波站等），其距离不小于400m；远离高压输电线，其距离不小于200m。（3）点位附近不应有强烈干扰卫星信号接收的物体，并尽量避免大面积水域。

（4）交通方便，有利于其他测量手段扩展和联测。（5）地面基础稳定，易于点的保存。

（三）GPS测量的外业工作

按照技术设计时所拟定的观测计划进行外业观测，用GPS接收机采集来自GPS卫星的电磁波信号。在进行外业工作前，应对所选定的接收机进行严格的检验并根据作业计划对GPS接收机的相应参数进行设置（如项目名称、数据采样间隔、截至高度角等）。GPS外业测量过程大致可分为以下几步：

（1）天线安置：将GPS接收机天线精确地安置到标志中心的铅垂线上，精确整平。

（2）天线安置后，应在观测时段的前后各量取天线高一次。要求两次量高之差应不大于3MM，取均值作为最后天线高，记录。（3）观测作业：捕获GPS卫星信号并对其进行跟踪、接受和处理，以获取所需的定位和观测数据。

（4）观测记录与测量手簿：观测记录由GPS接收机自动形成，并记录在存储介质上，其内容为：GPS卫星星历及卫星钟差参数；伪距观测值、载波相位观测值、相应的GPS时间等。测量手簿由观测人员在观测过程中填写，不得测后补记。手簿内容包括测站信息（如测站点号、观测时段号、近似坐标、天线高等）、天气状况、气象元素、观测人员等内容。

（四）成果检核与数据处理

当外业观测工作完成后，一般当天即将观测数据下载到计算机中，解算GPS基线向量，基线向量的解算软件一般采用仪器厂家提供的软件。当完成基线向量解算后，应对解算成果进行检核，常见的有同步环和异步环的检测。根据规范要求的精度，剔除误差大的数据，必要时还需要进行重测。当进行了数据的检核后，即可将基线向量组网进行平差计算。最终得到各观测点在指定坐标系中的坐标。

二、GPS碎部测量

随着GPS技术的不断发展，其应用范围越来越广，精度越来越高，效率越来越高，特别近几年来高精度的实时动态差分定位技术RTK的发展，已经使得GPS能够大范围地应用于诸如地形测量、航道测量、房产测量、电力线路测量、精细农业、森里资源清查等工程的碎部测量中。

（一）GPS RTK测量原理及特点

差分GPS测量的方法有位置差分、伪距差分、相位平滑伪距差分和载波相位差分。目前的GPS RTK（或DGPS RTK）主要是基于载波相位观测值的实时动态定位技术，能够实时地提供观测点在任意坐标系中的三维数据，其精度达到厘米级。

（二）GPS RTK的配置

实时动态差分GPS的配置主要包括三个部分：（1）基准站。

基准站由GPS双（单）频接收机、GPS天线、数据发送电台、天线、电源、脚架等部分组成。（2）流动站。

流动站由GPS双（单）频接收机、GPS天线、数据发送电台、天线、电源、背包、手持控制器、对中杆等组成

（3）支持实时动态差分的软件系统及各项工程测量应用软件

（三）GPS RTK的作业流程

由于不同的测量工程往往具有不完全相同的作业方法，所以，下面叙述主要针对其共同之处进行。1.收集测区的控制点资料

当确定了测量任务，首先要收集测区的控制点资料，包括控制点的坐标，等级，中央子午线，坐标系及控制点是属常规控制网还是GPS控制网，其地形和位置环境是否适合作为动态GPS的参考站等。2.求定测区转换参数

由于GPS RTK测量是在WGS-84坐标系中进行，而各种工程测量和定位往往是在地方坐标上进行的，这就需要进行坐标转换。GPS静态测量中，坐标转换是在事后处理时进行的，而因为GPS RTK是用于实时测量的，需要立即给出当地的坐标，因此坐标转换工作需要在实时完成。其坐标转换的方位与上述的GPS控制网中所述的相同，常用的转换模型有布尔沙模型，莫洛金斯基模型等。

在计算坐标转换参数时，应注意以下几点：

（1）最好选在测区四周及中心，均匀分布，能有效地控制测区。（2）为了提高精度，利用最小二乘法选3个以上的点求解参数。（3）在不考虑7个参数中尺度比和旋转参数时，可以现场求定3个平移参数，令3个旋转参数和尺度因子均为0即可，并可满足一定精度要求的转换参数。3.参考站的选定和建立

参考站的安置是顺利实施动态GPS的关键之一。参考站的安置应满足下列条件：

（1）参考站应有正确的已知坐标。

（2）参考站应选在地势较高且交通方便，天空较开阔，周围无高度角超过10°的障碍物，有利于卫星信号的接收和数据链发射的位置。

（3）为防止数据链丢失以及多路径效应影响，周围无GPS信号反射物（大面积水域、大型建筑物等），无高压线、电视台、无线电发射站、微波站等干扰源。

（4）参考站应选在土质坚实、不易破坏的位置。4.项目参数设置

要进行实时坐标的转换，一般需要在仪器中输入以下的一些参数：

（1）当地坐标系的椭球参数：半轴长和偏心率；（2）中央子午线的精度；

（3）测区坐标系间的转换参数；

（4如果是施工坐标系，还要输入转到施工坐标系 转换参数；

（5）若进行放样，可输入每个放样点的设计坐标，以便野外实时找点和精确放样。5.野外作业

在参考站上安置GPS接收机，打开接收机，输入（或卡中读出）参考站的精确地方坐标和天线高，基准站GPS接收机连续接收所有可视GPS卫星信号，同时通过数据发射电台将其测站坐标，观测值，卫星跟踪状态及接收机工作状态发送出去。流动站接收机在跟踪GPS卫星信号的同时，接收来自基准站的数据，进行处理后获得流动站的三维WGS-84坐标，再通过与基准站相同的坐标转换参数将WGS-84转换为地方坐标，并在流动站的手持控制器上实时显示。若进行放样，则接收机还可将实时位置与设计值比较，指导放样。6内业数据处理

GPS RTK数据处理相对于静态测量要简单地多。由于实时得到了流动站的坐标，因此，内业的工作主要是下载记录的实测坐标，显示坐标点位，轨迹并对点位图形进行放大，缩小及漫游等操作。GPS定位作业流程

A选择适宜的接收机

B选择GPS站址 C观测计划制定 D观测工作

1.开机2.测站信息输入3.作业模式设置4.捕捉GPS卫星信号，跟踪观测5.实时监控6.结束观测，关机 数据处理

GPS接收机采集的原始信息是测距码。载波相位和卫星星历等数据。需要对数据进行一系列处理，才能获得地面点间相对关系量（如基线长度、高差等），进而推算具有实际意义的三维定位成果。GPS数据处理有信息量大、处理过程和算法复杂等特点，一般借助于GPS数据处理软件自动完成。

GPS数据处理主要包括数据粗加工、预处理、基线向量解算、平差计算、坐标系统转换。1.粗加工

（1）数据传输：从接收机数据存贮载体上将观测数据传输至计算机。

（2）数据分流：在传输数据的同时，将原始记录中各种观测数据进行分类整理，建立各类数据文件（如载波相位观测数据文件，星历参数文件，测站信息文件）。（3）数据解码：将分流后的二进制数据文件解译成十进制数据文件。2.预处理

对数据进行平滑滤波检验，剔除粗差，删除无效无用数据。数据文件格式化。

GPS卫星轨道方程的标准化，统一各卫星位置计算的数学模型。诊断并修复因信号遮挡与接收机振荡器不能连续工作引起的跟踪卫星信号失锁中断产生载波相位整周期Int(ψ)跳变。

对观测值进行卫星钟误差、大气、电离层、对流层折射、相对论效应影响等模型改正。3.基线向量解算及平差计算

GPS观测量（伪距、载波相位及星历数据）通过基线向量解算数据模型，确定向量点之间在WGS-84坐标系下的三维直角坐标差（△xij、△yij、△zij）或大地坐标差（△Bij、△Lij、△Hij）。

ＧＰＳ控制网的平差内容和要求应符合下列规定： １.应将全部独立基线构成闭合图形，以三维基线向量及其相应方差协方差阵作为观测信息，以一个点的ＷＧＳ－８４系的三维坐标作为起算数据，在ＷＧＳ－８４坐标系中进行三维无约束平差，并提供ＷＧＳ－８４的三维坐标、坐标差观测值的总改正数、基线边长及点位和边长的精度信息。基线向量改正数的绝对值应满足下列各式的要求： ＶΔｘ≤３σ（３．２．１４／１）

ＶΔｙ≤３σ（３．２．１４／２）

ＶΔｚ≤３σ（３．２．１４／３）

２.应在１９５４年北京坐标系或城市坐标系中进行约束平差及精度评定，并应输出相应坐标系中的坐标、基线向量改正数、基线边长和方位角、边长和方位的精度信息、转换参数及其精度信息等。基线向量的改正数与同名基线无约束平差相应改正数的较差应满足下列各式要求：

ｄＶΔｘ≤２σ（３．２．１４／４）

ｄＶΔｙ≤２σ（３．２．１４／５）

ｄＶΔｚ≤２σ（３．２．１４／６）

在GPS测量中，由于GPS观测量会受到各种误差影响，如时钟误差，大气折射影响等。因此，基线解算结果也会受到各种误差的影响。所以，基线解算将采用按误差性质检测和消除（减弱）误差的站星差分平差数学模型，以便获得基线向量最或然解。4.坐标变换

GPS定位系同采用WGS-84大地坐标系定轨，定位成果属于WGS-84协议地心坐标。而目前各个国家（或地区）采用不同元素的参考椭球建立国家坐标系，即参心坐标系，而工程测量中经常采用局部工程坐标系，所以，GPS定位成果必须经坐标转换才能实际应用。

GPS坐标转换即是地心和参心空间直角坐标系的转换，主要途径为：已知转换参数的直接转换；为之转换参数的见解转换。在测区选择三个已知参心坐标的GPS观测点作为公共点。计算公共点两种坐标系的空间直角坐标差（δx、δy、δz），根据转换的数学模型，将转换参数作为未知数平差拟合解算，然后在利用转换模型转换其余各GPS点坐标。

三、实验心得体会

在这短短暂暂三天的试验中让我学到了很多很多——通过对全球定位系统（GPS）的学习，让我对GPS有了新的认识与了解，以前一直以为GPS只是一个小小的仪器拿在手上走到哪里都能定位。觉得很是神奇，但是亲身经历了这次实验课才懂得了其实GPS有很多种类，而我们这次要学习的是工程测量用的GPS。所以这次试验不仅开阔了视野，而且扩展了知识，学会了全球定位系统的工作原理及其在工程中的应用。掌握了如何正确的使用仪器，装取仪器，和注意保护仪器。还了解了全球定位系统是由美国建立的一个卫星导航定位系统，利用该系统，用户可以在全球范围内实现全天候、连续、实时的三维导航定位和测速；另外，利用该系统，用户还能够进行高精度的时间传递和高精度的精密定位。由于GPS技术所具有的全天候、高精度和自动测量的特点，作为先进的测量手段和新的生产力，已经融入了国民经济建设、国防建设和社会发展的各个应用领域。这就是科技的力量，作为新一代的社会主义接班人，我们大家就是祖国未来建筑行业的领军人物，所以我们一定要重视对于新科技的应用与学习，从而致力于祖国的建筑行业，把祖国建设得更美好。

6.GPS测量实习目的 篇六

(2)了解gps原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

(3)地形图的野外认识及填图，图形绘制和面积量算，并对资料的检查与整理，

(4)学会gps进行控制测量的基本方法并对gps数据的处理，培养实际动手能力。

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7.电工实习教学的几点体会 篇七

[关键词]兴趣 教法 教学目标

近年来，针对职业高中学生的实际，我们在实习教学中强化专业思想教育，激发学生的学习兴趣，讲求教法，分阶段实施教学目标，取得了较好的成效。目前，我校电子信息专业的学生电工考工占99%以上。

(一)激发兴趣

由于多种因素，职业中学的学生综合素质不高，学习基础普遍较差，“重文轻技”思想严重，对专业知识了解甚少缺乏感性认识，学生对专业理论、专业技能的学习感到困难很大。尤其是电工专业，因为学生本来对电就有害怕心理，不敢轻易动手，而对学习电工专业的职高学生来说，如果对电没有感情，没有兴趣，就会直接影响实习训练的效果。作为一个电工实习指导老师，设法让学生对电工实习产生兴趣，是搞好技能教学的前提条件。为此，我们采取了以下一些做法。

1.以实例激起兴趣，上好绪言课。着重讲清电的产生、发展和应用。例如讲电的应用时，突出电在家庭电气化及电化教学中的具体应用，使我们的教学贴近生活。通过讲解，许多同学不仅克服了对电的畏惧心理，而且产生了好奇心。

2.将训练内容与实际应用相联系，以保持兴趣。学生往往对简单重复的操作不感兴趣。我们便在实习课中先进行课题分解，针对具体课题，列举家庭生活中经常出现的电路故障现象，并说明故障原因和维修要点，这样把训练内容与实际应用有机地结合起来。

3.重竞赛以激活兴趣。青年好胜心强，渴望成功，利用这一特点，我们组织小组之间，班级之间的竞赛。在竞赛

中发现人才，培养人才，形成一个你追我赶的良好氛围。

(二)讲求教法

在技能教学中，一般都是将实验、实习安排在新授课后进行，作为对课本有关内容的验证、实习。这样不但浪费了时间，也不利于学生对知识的理解、掌握，不利于学生智力的开发和能力的培养。为此，我们打破常规教学方法，采取二个结合，即一是将实验、实习与讲授相结合；二是将单纯操作与图上练习相结合的教学方法。

1.实验、实习与讲授相结合。在电力拖动基本控制电路的安装及故障排除的实习中，学生对线路的构成及功能原理很难理解。实验、实习室是培养学生动手能力的主阵地。上好实验课不但可以验证书本知识，更重要的是培养学生的动手操作能力。对一些复杂的线路，我们先让学生在实验室用软导线亲自动手接线，并进行检测验证，培养学生的动手能力，使理论与实验有机结合。然而，仅仅在实验室中操作验证还达不到电工工艺操作要求。为此，在电工实习工位，配有一块木制板和一件实习器材，让学生进行集中强化训练，在实习操作中所有导线全部采用独股塑料硬铜墙线，狠抓基本功的训练，并要求走线趋于合理，定时定量进行考核，使学生逐步掌握专业和技巧。

2.单纯操作与纸上练习相结合。对一些元器件较多、线路安装复杂的电路我们采用“纸上练兵”法。所谓“纸上练兵”是指学生在理解电路原理和掌握电路接法的基础上，在作业纸上练习布线的做法。通过这种练习，学生对理论知识进一步消化和理解，逐步熟悉其原理对安装工艺做到心中有数。实践证明这样做不仅节约了大量时间，而且节省了材料，达到事半功倍的效果。例如在y-Δ自动降压启动控制电路安装实习中，过去学生需要求24学时才基本达到工艺要求，而现在采用纸上练习后，学生仅需要不得16小时就可以达到工艺要求。

(三)分阶段实施教学目标

从学生接受知识的过程看，知识来源于实践，在实践中得到感性认识，经过反复实践才能上升到理性认识，并回到实践中去。由于学生认识水平的局限，实习教学不可能一步到位，这就要求教者根据学生的认知规律、分阶段实施。我们对电工二年级的实习课提出了三个阶段目标：二年级第一学期的目标为单相照明电路，内容是各种照明电路配线、安装及检修。二年级第二学期目标为三相动力线路和电子线路。内容是电动机的拆卸、装配、电力拖动基本电路的安装接线以及故障排除，电子线路的焊接。在教学中，我们根据所确定的两个目标把握好每一个环节。从教案的准备、实物准备、示范指导、巡视指导到结束指导等环节，都坚持高标准、严要求。在这方面我们主要采取以下做法：

1.基本操作练习和反复练习相结合。如在登杆练习时，就上课前的准备工作来说，安全防护工作要求很高，所使用的工具和如何登杆，是工艺教学和实习教学的有机结合点。在学生练习的初期，我们先讲要求，然后按演示的姿势让学生模仿练习，强调操作姿势和操作方法的准确性。一开始，大部分学生比较害怕，只能局部做1~2个动作，而不能连续登高。习惯动作干扰了正确动作，造成动作忙乱紧张，呆板而不协调，甚至产生了多余动作，而学生却觉察不出自己动作的全部情况和错误。为了不使学生在操作时养成坏习惯，我们就启发学生分析图解，反复演示，直到同学了解到个别动作对整体技术的联系。经过一段时间的反复练习，学生逐步掌握了一系列局部动作，并开始将这些动作连续起来，协调得比较合理自如，这时紧张情绪有所松懈，动作的相互干扰也有所减少，多作动作趋向消灭，最后终于掌握了这一单项操作技能。

8.gps测量实习鉴定报告 篇八

GPS静态测量

GPS静态测量首先要选点并布设网型，点要选在开阔、无遮挡物、无电磁波干扰、交通方便的地方，以保证对卫星的连续跟踪观测和卫星信号的质量，并且便于以后的观测作业和应用。GPS网的布设应尽量覆盖整个测区，不要过密或者过疏，GPS网三条边边长应相差不大，夹角应介于25度到135度之间。在保证质量的前提下，GPS网设计应尽可能地提高效率、降低成本。

接下来就是进行外业观测，实习中我们采用同步观测相对定位的方法，三台接收机同步观测采集数据，观测时间为40分钟，按预先设定的GPS网依次推进。安置仪器是应注意将仪器安置在测量点上，高度适中，踏实脚架再对中整平，量取天线高时量测点位表面到天线护圈中心的高度。接收机正常工作后不能触动仪器，也不能在仪器旁使用对讲机和手机，避免无线电干扰卫星信号。

外业观测完成后将对采集到的数据进行内业处理，实习过程中我们采用HGO软件进行基线解算。

三等水准测量

三等水准测量我们沿GPS网点布设附合水准路线，测量时应注意安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离要量距使其相等，每站按规范读数并记录所需数据，随即进行各项计算，填写记录表进行各项检查，满足限差后才能搬站。依次设站，用相同的方法进行观测，2直至线路终点，计算线路的高差闭合差。测量工作完成后进行平差计算。

RTK测量

RTK测量时应将基准站接收机架设在开阔并且相对较高的地方，架设好电台和天线后连接电缆并开机，启动基准站后用手部与其连接，在手部中新建项目并配置坐标系，然后再回到主界面选择平滑，设置电文模式、差分模式和天线高。再将手部与移动站连接，回到主界面设置数据，与连接基准站的数据一样。设置完成后即可选择两个已知点进行基线解算，解算合格后就可以移动移动站进行测量。测量完成后可将数据导出进行内业处理。

土地利用现状调查

土地利用现状调查需要预先准备调查范围的遥感影像，通过目视判读影像在图中选取分布均匀、遍布全区的特征点，利用RTK测量方法对选取的特征点进行测量，再根据测量的数据遥感影像的矫正，导出高分辨率图像。在南方CASS中打开矫正后的图像，选取特征点对影像进行配准，完成影像配准后，选择主菜单中的土地利用/ 图斑/ 绘制图斑，在图上，通过目视判别把同一类地物沿边界画出来，完成土地利用分类。然后带着导出的图像到实地考察，对不合理的地方进行标注，回来后又更改修正。

平差报告

点连式三维自由网平差报告

基线条数:33平差点数:23

基线标准差置信度(松弛因子):σ Tau检验显著水平:% 单位权中误差比: x2检验值:

x2理论范围:x2检验结果:False

1.输入的基线及标准差

2.控制点坐标

3.平差后的基线及标准差

4.基线改正数及标准差

8.基线最弱边和平面最弱点

基线名 中误差_DX(mm)中误差_DY(mm)中误差(mm)相对误差

1:7665

站点名 中误差_N(mm)中误差_E(mm)中误差(mm)

GP22

高差赋配表

RTK测量结果

9.GPS测量实习报告基本内容 篇九

（除第七项外均要求手写，字迹要工整，内容要详实）

一、实习目的二、实习地点

三、实习设备

四、实习内容

五、GPS控制网的技术设计

1．布网范围

2．布网方案及网形设计

3．精度标准

4．坐标系统与起算数据

六、GPS测量的外业实施

七、GPS测量数据处理（用软件处理后的成果表，可打印）

八、实习总结

1、问题讨论：对实习中的现象、产生的误差等进行讨论和分析，尽可能地结合相关理论，以提高自己的分析问题、解决问题的能力，也为以后的科学研究打下一定的基础。

2、注意事项：对本次实习进行总结得出应注意的问题。

3、收获体会：，经过本次实验个人的收获体会。

GPS RTK测量实验报告

（除第七项外均要求手写，字迹要工整，内容要详实）

一、实验目的二、实验地点

三、实验设备

四、实验内容

五、实验原理

六、实验过程

1、外业观测过程

2、内业处理过程

七、实验成果（碎部点坐标、CAD图）

八、实验总结

1、问题讨论：对实验中的现象、产生的误差等进行讨论和分析，尽可能地结合相关理论，以提高自己的分析问题、解决问题的能力，也为以后的科学研究打下一定的基础。

2、注意事项：对本次实验进行总结得出应注意的问题。

10.gps实习体会 篇十

时间：20XX 年 X 月 X 日

文秘专业实习生实习心得体会

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦

耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

为期 2 个月的实习结束了，我在 2 个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.现在我对这 2 个月的实习做一个工作小结。

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

本次实习使我次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开 眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。文秘专业实习生实习心得体会 相关内容:暑期社会实践支教个人心得体会

暑期社会实践支教个人心得体会 为了深入贯彻社会主义核心价值观，引导广大学生深入社会，了解社会，树立对国家与社会的强烈责任感，积极响应党中央、团省委的号召，化学生物与材料科学学院”赴 xx 县 xx 镇 xx 村一行开展暑期“三下乡”活动！

工业专业实习心得体会 时光如梭！我已经实习完了一月的时间，这期间，经历了十多天的夜班，半个月的白班，体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的第一笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验公司的文化到亲身接触公司的每个部门的人员，从 会计专业实习心得范文 时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计实习生的实习心得体会 一年一度的会计决算工作就要到了，为了使各分公司会计人员真正搞好决算的结账工作与新建账的衔接与过度，特提出如下注意事项和要求：1、善于发现问题。

在国外的实习心得 我是现在汇报一下我在德国三个月的实习情况。三个月的时间是转瞬即逝的，然而当你在一个完全陌生的环境中体验一段全新的生活的时候，期间的所见、所闻、所感、所为会在记忆中显得格外特别，甚至对以后的人生产生影响。

欧洲议会秘书处实习实习心得 笔者於 XX 年 10 月至 XX 年 2 月期间曾受欧盟 robert schuman 奖学金(robert schuman scholarships)的资助於布鲁塞尔的欧洲议会秘书处(the secretariat of european parliament)实习.有鉴於国内对於该欧盟机构招收实习生之制度或有的陌生,本文将试 美术实习心得体会近期我们这些即将毕业的师范生开始了为期六周的实习生活。我们实习的学校是现代中学。在学校领导和带队老师的关心和认真指导下，我们很快熟悉了自己的工作，并投入角色。

工厂办公室助理心得 按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。

实习心得体会

致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

11.实习体会：幸福实习 篇十一

不知不觉，我们到清远一中实习已经有两个多星期了。对于实习工作，我们从不熟悉到熟悉，从期待到抱怨，从满怀壮志到身心疲惫。回到大学城，每个人最大的感受是，实习满是疲惫。

我们开始静静思考，轻松潇洒的大学校园生活，踏入社会的缓冲坡－实习。再然后就是为牛为马的社会实战阶段了。可是，仅仅仅是实习我们已满心疲惫地抱怨和不满，那以后工作呢？我们这一大队走过高考考场的高材生，究竟面对的是怎样的难题，又或许，我们该如何队对接下来可能更加不堪和劳累的工作现状，我们该如何更好的协调好，还是，消极妥协再悲观地生活？

有的队友开始懈怠，不再那么积极不再面面俱到不再分秒逼必争地听课和备课了。有的人开始学会偷懒，学会逃避一些琐碎的事务，抽身而出班级的琐碎细碎事。对于懈怠和偷懒，我们无可厚非。每个人都有权利自由权衡生活的侧重点。现在我更想说的是如何更好地利用实习期间，学有所成，再满载而归。

首先，合理协调好班主任工作和教学工作。这两大板块的工作都是我们实习工作的重点。有的班主任很放的开，特别是年轻的班主任，秉着平等的原则，放开手和实习生一起经营班集体。这是很好的锻炼自己的机会，特别是平常在教辅书里面学到的班主任技巧等等理论知识都可以一展拳脚运用到实际班级中去。但是，这个时候应该注意了，运用文学理论中的一句话说，“入乎其内，出乎其外”。在满身经营班集体的同时，还要记住，抽出时间听课备课，训练自己的专业技能。

其二，选择性借鉴经验。每个实习生，刚刚接触教工作，难免会诚惶诚恐，恨不得指导老师把技巧和技能一框架传授给自己。为了更多地学习和借鉴老师们的教学经验，实习生主要会进行课堂教学观摩。初来乍到，几乎每个实习生做得最多的就是不断地听课不断地写笔记。热乎劲可赶上小孩第一次看到爱不释手的玩具。一周下来满满的听课记录。可是，开始有点不知所云也开始有点烦躁了。这就是听课过多的结果了。所以，可以先是多听课，了解不同老师的不同授课风格后，再认真思考针对自己喜欢的风格，有针对性地听，再有针对性地借鉴和学习。这有个立竿见影的好处，那就是自己的风格很快就可以形成，同时，也可以清晰自己的思维，不至于头脑混乱，人云亦云。

12.gps实习体会 篇十二

时间：20XX 年 X 月 X 日

到乡镇农村的实习心得体会

xx 年河源实习心得体会

(工作内容，工作流程，待遇环境。工作之辛苦，变故，工作之余，工作结束回家)

说起这次河源实习，我觉得真是收获颇多的，我认识了很多朋友，体验了工作的辛苦，一个月的实习仿佛影射出社会中的诸多共同点，让我成熟了一点。

工作内容：

我们去到的是河源落后的一些镇和村，给村民们确定山地的产权，以后政府若想开发之类的就可以给当地村民补贴之类的。怎么确定？首先技术员会发给我们某村的总地形图，然后我们根据村民所说的把属于他的山地勾绘出来，然后填表，按手指印，就这样无限循环直到做完该村的所有村民。其实关于山的所有权是在那些村民的老祖辈就已经确定好的的。只是由于旧土地证不太准或分家等其他原因，村民们常常在两家界限处有争议，尤其是种有杉树或竹林的山地。这个下面谈，我们的工作就是这些啦~有的做绘图员，有的做填表员，有的负责打酱油，哈哈。

工作之流程：

我们先在古寨镇呆了 10 天左右，就是经过跟着上山毫无贡献的三四天，再度过让人不安的六七天假日后，我们跟组里的领导反映后，调去了下车镇，真正的工作，真正的折磨，也是真正的充实与收获，就是从那时候才开始的，我们度过了超级辛苦的工作，挨过颇为恶劣的住宿环境，度满在河源实习的一个月，修成正果，哈哈，愉快归家~

待遇环境：

真是感慨的对比~在古寨那里，吃好住好没事干，住的是教师宿舍，墙壁光滑，屋子整洁，还有一台台式电脑供我们上网，放假期间，我们在这里打牌，聊 q，打电话，上网找电影看，这像是出来实习工作的吗？吃的是肉汤，炒肉，扣肉，豆腐夹碎肉，肉炒米粉。。然而几乎没干过什么工作，感觉纯属被养~而来到下车镇群丰村，那住宿环境可让人倒吸一口冷气，8 个人被安排在一间不知没人用多少年的学生教室，鸭仔铺上下睡人，我可以很清楚地看到，灰暗的教室，墙壁，地上覆着厚厚的灰尘，窗户上的蜘蛛丝啊，看了都不敢去清理。吃的和古寨差不多，只是肉量油量减少了至少百分之 50 以上，菜倒多了不少。而每天却是干得要生要死，上午下午山爬了一座又一座，村民们的吵声似乎没有停止过，回来第一件是想到的只是洗澡，把一身汗味与泥土洗净。终于把群丰村搞完了，我们满怀期待地来到云丰村，结果，我们又来到一间“鬼屋”，其环境居然和群丰村的有过之而无不及，那是一间两个篮球常大小的落后小学，领导说者两年孩子都上县城读书了，所以这里没孩子来上学了，我们听了无语。旧学校里人少蚊子倒不见得少，晚上要是不点蚊香，被蚊子抬出去也说不定，有一次晚上半夜，我居然被蚊子叮醒了，原因是半夜蚊香烧完了。晚

上吃饭，如果饭桌下不点蚊香，脚下几个红点是必不可少的。这里的蚊子太厉害了，我回来的时候脚已经是“千疮百孔”了。幸得本人生性乐观，对这些环境也没有多大抱怨，来到时反而多几分兴奋，在我看来，来到也是一种缘分，我们又不是在这里长住，所以也没必要抱怨太多，这短暂的几天，也许是我们人生中难得的经历，何不好好看看，好好享受其中的酸甜苦辣。

工作之辛苦：

我们这 20 多天的工作可真是不容易啊~除了每天爬山累之外，还有的就是头顶上那火辣辣的太阳，为了避免烈日，我们每天必须很早就起床，工作。可是我们并不能很准时回去，中午十一点多十二点，还有村民想让我们继续划他们的山地，那时候的太阳可真是毒，我被晒得汗流夹背，黑色的 t-shirt 被汗弄湿，风干，弄湿，风干了几遍，竟起了一层浅浅白色的盐花，而那些村民呢？看来已经对这种环境习以为常，继续“兴致勃勃”地讨论，争议，甚至是吵架！小生佩服的五体投地~每天下午最不情愿的事情就是 3 点多午睡醒就要开工了，可那颗太阳还是那样火热地照射着大地，一看到就像赖床不走呢~呵呵。来到我们的工作地，村民们的吵声可是天天都有，那是因为山村上的人嗓门又大又响，当因争执吵起架来，简直就像两只喇叭在耳边吹着一样。工作辛苦归辛苦，可我也倒并不在乎，自从从古寨搬到这边真正工作，我都努力在学习和操作，争取早日独立工作，脱离打酱油行列，不是为了做给领导看，做给朋友看，而是为了自己，拿了人家的工资，就应该给他们干点实事，这才对得起自己。经过几天学习后，我开始一个人绘图，也渐渐听懂一些本地话，比如说天水，窝，沟，山埂等，方便绘图，有时候不用村干部翻译给我听我已经听懂并开始绘图了。独立操作的那些天，也是我对自己比较满意的十几天。共 2页，当前第 1 页 12 到乡镇农村的实习心得体会 相关内容:暑假广播电视局实习心得感想 宿雨朝来歇，空山秋气清。随着九月的临近，我们的暑期生活也已接近尾声了。在这个漫长的假期里，我拥有了数不尽的喜悦与悲伤。在这平凡的日子里，我拥有了一段特殊的人生经历。

报社实习感想 八月是如此的炎热，长沙的天气更是让人难受。每次“沐浴”在太阳光中，我没有幸福，倒是感觉自己下一秒就可能中暑晕倒。这周，我一个月的实习期就结束了，但我的心中并没有预期中那种无比的兴奋，也没有对这段时间的太多不舍，一切都显得 暑假公司人力资源部实习心得体会 时间飞速，我不知不觉就已经在公司人力资源部实习45 天了。回忆在公司实习的日子里，经历了陌生的环境、人际的复杂性以及各种突发性事件，都要求自己进一步提高认识问题、分析问题、随机应变处理问题的能力，不断在思想上提高工作的自觉性 2021 年银行实习心得 八月二十日下午，我们结束了在哈尔滨银行的实习生活。那一天我们很兴奋，却也流露着对一种感觉的眷恋。兴奋的是手里攥着五星红旗般闪耀的五张百元大钞，可以自信饱满地奔赴到家人身边，可以把我的经历与人共享；而眷恋着一种对企业气质的 暑假大学生联想福建分区实习体会 非常荣幸能够在我学生生涯的最后一个暑假进入联想福建分区实习。7 个人，7 周，在联想，这一从 1997 年以来蝉联中国国内市场销量第一的 it 巨头里学到的不仅仅是如何做表格、整理资料，也不仅仅是如何遵循上司的嘱咐把工作落地执行，更重要的是 暑假餐馆实习心得 人往往不知道雨是什么时候开始下的，奇怪的是，往往也不知道什么时候停。当 xx 年暑假已经过去的时候，当离开的人已经走远，留下的人还在工作时想念离去的人的时候，我的记忆里依然会刻下那些曾今在一起工作、嬉戏的镜头。

大学生餐厅暑假实习心得 当 xx 年暑假已经过去的时候，当离开的人已经走远，留下的人还在工作时想念离去的人的时候，我的记忆里依然会刻下那些曾今在一起工作、嬉戏的镜头。

暑假正大公司实习心得 xx 年 6 月份我和同寝室一个同学通过招聘会面试同时进入了正大公司实习，这或许是我真正踏入畜牧饲料领域的开始。月份老总派我去丰城市做市场调查，8 月份又被委以重任——到高安某猪场做对比实证，并销售 10 吨料。

实习心得体会

致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

13.gps道路测量实习心得 篇十三

对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法工程测量实习报告4篇汇集。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。

gps道路测量实习心得

过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择控制点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪„„直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有„„每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：

首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。

其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红 k-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。

为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1.水准测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。

2.角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是dj-2的仪器。这就要求

做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法工程测量实习报告4篇汇集。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

gps道路测量实习心得

在近十天的测量实习中，我们小组在经过缜密的学习和思考后，齐心协力不畏风寒大雨，终于完成了自己应有的任务。

两个星期说长也不长，说短也不短。在这些测量实习的日子里，我们运用书本知识，结合具体的地形情况，经过辛勤的劳动终于有了一些成果。

我们小组测量的是数理信息学院、人文学院、音乐学院包括中间的草坪和小路，总面积多达25000平方米。

要想将书本上的知识运用到具体的实践中，真的谈何容易。开始我们在选点的时候就费了好大的力气。每个点我们都是经过认真地思考和分析，看看这点是不是符合要求，在具体的操作中是否能够达到测量建筑物的目的。选的点恰当与否，的确在后续的操作中起到至关重要的作用，这点在后来的测量中我们深有体会。

接下来，我们就进入了测量高程阶段。万事开头难，第一个点的测量我们用了将近一个小时。首先是对中，我们用细线吊住重锤，然后对准地上的点，这倒是不难。其次就是整平，这就让我们弄了好长的时间，刚开始气泡怎么都不在要求的范围内，这时候，我们都像热锅上的蚂蚁急得团团转，后来，大家都静下心来仔细分析原因查找书本，终于在后来的实践中我们取得了成功。接下来，我们就分工合作，扶标杆的、读数的记录的人员都一一到位。于是都在紧张和忙碌的进行着测量工作。

然后，我们就是测量距离。往测、返测，计算，我们都一一进行着，一丝不苟，很是认真。通过这样的实践，我们就懂得了为什么我们必须要进行往测和返测，为什么还要进行一番计算。这些都是我们在平时学习不容易注意和深究的，现在在具体的实践中我们得到了很好的答案。

高程测量和距离测量结束后，我们就进行了高程计算。大家也站立了一天都觉得很累，但是我们知道接下来的任务更重的，所以我们还要再接再厉。

进行角度测量开始了。我们鼓足干劲，做好准备工作。开始了紧张而又有意义的测量实践当中。在书本中，我们没有接触到仪器是如何使用的，做习题也最多给我们图形让我们读数。今天我们可是真正的接触到使用经纬仪。我们对照书本，开始按照正确的方法使用这一从来没有使用过的仪器。经过大家的一番研究，我们不但会使用了经纬仪，也知道其中的老师平时只是强调但是总是被我们忽略的关键之处。有是一天的努力，我们终于完成了任务。然后我们就开始计算了。

时间过得真快，转眼一个星期就这样过去了。我们归还了水准仪和经纬仪，拿到平板仪，开始进行了下一阶段的测量工作。我们知道我们的任务还没有结束，但成功离我们也不远了。

我们遇到的最大的困难就是怎么开始使用这一陌生的仪器。后来我们在老师耐心指导下，终于掌握了要点，开始了绘图阶段。功夫不负有心人，接下来的事情还算顺利，我们做的还算成功。

经过这次的实践，我觉得我们真的是受益匪浅，懂得了如何做人，懂得了与人想处的重要性，更是让我们知道一个团队，大家就应当共进共退，团结一致。

实习的日子是艰苦的，但是苦中有乐。真的我们要感谢老师，感谢同学，感谢我们团结和齐心。我想这些在我们今后的生活中是最珍贵的东西。

gps道路测量实习心得

这周我们土木工程专业进行了一次测量实习，实习前老师给我们开动员会布置了实习任务和注意事项，不知道别人感觉如何，反正我听着特别有压力。

我是实际操作型的选手，对于那些理论的东西明显力不从心，所以当迎来第一个实习任务时，我都不知道怎么开始。

还好，我们组组员有12个人，经过短暂的商议，我们从整平仪器到使用仪器，从测量到计算，都有非常明确的分工，配合起来相当默契成熟，我们各司其职，效率极其高。

为了不出现那一点点错误的数据导致返工，每当在测量的过程中每当遇到困难问题时，我们组总是会停下来进行激烈的讨论，实在不会的就问老师。

俺们朱老师也是一位比较和善有学识的老师，各种仪器和测量方案都非常精通，而且每天还会骑着自行车游荡在各个测量地点之间，检查和指正，让我们很有安全感，不怕出现什么比较大的错误。

实习虽然只有短短的一周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，更使我懂得了团队合作的重要性，懂得了团结的力量。

成功一起分享，困难一起担当，我不敢说我们小组是最优秀的小组，但确是最成功的一个小组，看着其他组三番两次的返工，而我们每次全然一遍成型，回头想想，虽然一站在烈日底下就长达几个小时，但我们擦掉的汗水却是幸福的。

我敢这么说，我们组哪怕少一个人，实习的难度都会大大加强一度，正是我们找准了自己擅长的位置默契的配合，才让整个流程简单和顺利。

通过这次实习，我学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;上课时完全陌生的水准仪、全站仪，在实习过程中竟然也灵活的掌握了，实在让我感觉兴奋。

在对数据的检查和矫正的过程中，我弄清了各种测量误差的来源，大概有三个方面吧：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

为了减少误差，我们的做工精度就必须严厉加强，每次架仪器时，都要严格的进行整平，差些没把粗略整平当精确整平对待了。还有就是想办法补充知识，以提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作，降低误差。

除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，我还掌握了一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。

通过老师的提点以及我们的认真地对待，很多问题我们都迎刃而解，非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，使我受益匪浅。

根据以上原则在图中进行反复调整后，最终将导线确定。一般情况下，在我们测量人员进驻现场后，会要求在很段的时间内完成导线的复测及提交成果的，所以工作效率和工作质量就尤为重要。遵循以上原则是提高效率很有效的方法，这也是本人经过多个项目积累的经验，欢迎借鉴，虽然看似前期会耽误些时间，但可以提高后期实际测量的精度和效率。