成语选词填空（10篇）
1.成语选词填空 篇一
选词填空
平静安静寂静1、2、3、教室里十分（），同学们都在认真地做作业。
2、海上升起一轮明月，照在（）的海面上。夜深了，校园里一片（）。
热闹热烈热情1、2、3、下课了，民族小学的校园里很（）。客人来了，我（）地招待他们。台上小演员们的精彩表演，赢得了台下观众（）的掌声。
喜爱喜欢
1、我（）活泼可爱的小白兔。
2、蒲公英成了我们最（）的一种花。
变成变化
3、当蒲公英盛开的时候，这片草地就（）金色的了。
4、经过仔细观察，我发现了草地颜色（）的原因。
居然果然忽然
1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬上来了！
2、（）听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
3、天气预报说今天有大雾，早上起来一看（）大雾漫天。
往常经常
1、列宁（）给三只小灰雀带来面包渣和谷粒。
2、一天早晨，列宁和（）一样到树林里看望这三只小灰雀。
果然忽然当然虽然
1、第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
2、（）一阵大风吹来，天要下雨了。
3、他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（）要参加了。
4、（）这次考试没考好，但是我并不灰心。
适宜适应
1、长期以来，它（）了晚上九点左右的温度和温度。
2、深夜气温过低，开花也不（）。
发明发现
1、有许多伟大的（）是在玩耍中产生的。
2、列文虎克在玩耍中（）了放大镜。
简单简朴
1、他的穿着十分（）。
2、列文虎克做成了一架（）的显微镜。
继续连续陆续
1、妈妈（）三次被评为优秀教师。
2、这些花在二十四小时内（）开放。
3、他低下头，（）给伤员做手术。
不是„„而是„„只要„„就„„无论„„总是„„
1、试金石得意地说：“你们（）在我面前一站，我（）能分辨谁是真金，谁
是假货。”
2、他的成功（）靠好运气得到的，（）而是用辛勤的汗水换来的。
3、蜜蜂这种特殊的本领使它（）飞到哪里，（）能找到回家的路。
4、你（）认真读读这段话，（）就会明白其中的道理。
5、蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
拜访拜见
1、这位老人大概就是我要（）的老师吧！
2、孔子见老子，连忙说：“学生孔丘，特地来（）老师。”
迎候等候
1、孔子听了再次行礼，说：“多谢老师（）。”
2、老子说：“听说你要来，我就在这儿（）。”
建造建设建立
1、今年春天，这里就要（）一个新的工业基地了。
2、赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加（）的。
3、我们要为（）现代化强国贡献一份力量。
因为„„所以„„既„„又„„
1、这种设计（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）
减轻了桥身的重量，节省了石料。
2、（）赵州桥到现在已经有一种四百多年了，（）在世界建桥史上非常出名。
闻名著名品尝品味
1、香港是一个（）的港口。
2、这家小酒馆生意特别好，远近（）。
3、这篇文章里的好词佳句值得人细细（）。
4、在香港，人们能够（）到世界各地的美食。
仍然果然
1、“天气预报”说今天下午会下雨，到了下午（）下起了大雨。
2、他又朝左边挖，朝右边挖，（）没找到。
不光„„还„„连„„还„„
1、敌人（）我们家的大箱子都没挖走，（）能找到我的小木匣吗？
2、我（）找到了匣子，（）懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子
也在渐渐变大。
羞耻羞辱
1、铁罐对陶罐说：“和你在一起，我感到（）。”
2、平时，我们不要（）那些有缺陷的同学。
奚落数落
1、骄傲的铁罐看不起陶罐，常常（）它。
2、我做错了事，妈妈（）了我一顿。
惊讶惊奇惊喜
1、上海世博会是中国给全世界人民的又一个（）。
2、“哟，这里有一个罐子！”一个人（）地说。
3、这里变化之大，令人（）。
轻蔑轻视轻易
1、没有经过调查，请你不要（）下结论。
2、我们不能（）别人。
3、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（）的神气。
默默地深深地早早地
1、英子向大家（）鞠了一躬。
2、她很文静，总是（）坐在教室的一角。
3、上课前，她（）就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
激动冲动
1、做任何事都不能（），要三思而后行。
2、这位教育家（）地抱起女孩，好久才放下。
危险危难
1、水漫上井口，情况十分（）。
2、（）之际见真情，你真是我的好朋友。
希望盼望愿望
1、她一直（）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
2、孩子们互相 试探对方的心意，（）送出最诚挚的祝福。
3、在这个圣诞节，她终于实现了自己的（）。
如果„„就„„虽然„„但是„„因为„„所以„„
1、查理（）调皮，（）说话算数的。
2、（）你给杰西带来了快乐，（）我就把刀做为礼物送给你。
3、这刀是爸爸的，（）是我的，我（）送给你。
辽阔广阔宽阔
1、盘古的肌肤变成了（）的大地。
2、我们的车子在（）的公路上行驶着。
3、我相信，外面还有更（）的天地任我们遨游。
五颜六色五光十色
1、第当夜幕降临，（）的霓虹灯就亮了起来。
2、草地上开了许多（）的小花，还有蝴蝶、蜜蜂在飞舞。
3、西沙群岛一带海水（），瑰丽无比。
创新创举创造创建
1、赵州桥的这种设计在世界建桥史上是一个（）。
2、是谁（）了历史？是劳动人民。
3、我校自一九九五年（）以来，培养了大量人才，在社会上产生了巨大的影响。
4、我们要具有勇于（）的精神。
2.成语选词填空 篇二
关键词：大学英语四级,选词填空,解题技巧
一、引言
选词填空出现在大学英语四级考试深度阅读(reading in depth)的第一部分，由一篇250—300词的短文和15个选项构成。题目要求从给出的15个词中选择10个填入短文的空格中。该部分的分值占整个分值比例的5%，考试时间大概为9分钟。纵观这几年的试卷分析，考生在该题目上的失分比较大，究其原因，一方面是因为该题目本身具有的难度，要求考生掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力，在段落及篇章中考查词汇的用法及含义。另一方面则属于对该题的做题方法不是很熟悉，导致失分。本文将从词性判断和利用逻辑关系词确定答案两方面展开，探讨该题的解题技巧。
二、解题步骤
在做选词填空的时候，考生首先要跳读全文，把握大意，快速通读全文，了解文章的中心思想，通过对文章的分析，把握文章的背景、主题，结合每段的首句和末句，把握文章的结构。
其次要仔细阅读15个选项，判断词性，根据词性将每个单词进行分类归纳，如：动词(v.)、名词(n.)、形容词(a.)、副词(adv.)等。
再次要集中在篇章中，前后结合，寻找线索，注意空格前后的结构和搭配，选择词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求的词填入空格处，特别要注意“瞻前顾后”，保持文章前后通顺、流畅。同时还要注意在做题过程中用排除法逐渐减少备选词汇，即选择一个划掉一个。
最后要重读全文，查漏补缺，核实答案。选择完成后，考生必须将所选单词带入原文进行复读，确认上下文衔接与否并核实答案。值得注意的是，如果考生觉得某些选项需要调整，切忌将自己做出的选择全部推翻重选，而只能进行谨慎微调，以确保做题的效率。
三、解题技巧
1. 词性判断技巧
词性判断是做选词填空题重要的一步，篇章所需词性的判断，有以下的规律可循。
(1）确定空格为名词
若空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;若空格处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);若空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，填入一个名词或动名词。
例如：题目：“They are presented with a%47%of human experiences and come to respect other ways of thought and living.”空格前面是不定冠词a，应该考虑是否缺少名词。在选项中涉及了三个名词选项“B.characters, F.desire, G.diversity”。根据词义，应该选择“G.diversity(多样性)”，构成：“a diversity of human experiences”，表示“多种人生经历”。
(2）确定空格为动词
若空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词;若空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处就应填不及物动词;若空格处前面是名词/代词，空格处就后面是副词/介词，空格处就应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配;若空格处就前面是名词/代词，后面是形容词，空格处就应填入系动词或be动词;若空格处前有不定式标志to，空格处就应填入动词原形;若to是介词，后面就应填入动名词。
例如：题目：“While enriching their imagination, books%55their outlook, develop a fact-finding attitude and train them to useleisure properly.”空格前后都是名词，这里考虑空格处应该是动词。在题后的选项中，涉及动词的有“E.derive, H.escape, N.respect, O.widen”。经过比较词义，我们不难选出“widen”为正确选择，同时构成“widen their outlook(拓展视野)“，这个动宾短语。
(3）确定空格为形容词
若空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入形容词;若空格处前面是副词的，空格处应填入形容词;若空格处前面是系动词或be动词，空格处应填入形容词作表语。
例如：题目：“Books provide%54%material for readers’imagi-nation to grow.Imagination is a valuable quality and a motivatingpower, and stimulates achievement.”空格后是名词，考虑空格处缺一个形容词。选项中涉及形容词的是“A.abundant”和“J narrow”，但只有”abundant“符合上下文意思。
(4）确定空格为副词
若空格处前面或者后面为动词，空格处应填入副词;若空格处后面是形容词的，空格处应填入副词。
例如：题目：“I hesitated, how would I, unable to speak thelanguage, %%%%unfamiliar with local geography or transportationsystems, set up interviews and so research?”该句中“unable to speak the language”和“unfamiliar with local geography or transportation systems”作补语，补充说明“I”的情况，句子意思完整，就应该考虑是不是缺少副词，用来限定程度。选项“E.constantly, O.totally”，进一步考查词义，totally为正确选择。
2. 利用逻辑关系词确定答案
在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现，可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。常见的逻辑关系词如下。
(1)并列关系：and, or, as well as等。
(2)转折关系：but, however, on the contrary, rather than等。
(3)比较关系：as...as, like, similar等。
(4)因果关系：because, for, since, as a result of, therefore, thus等。
(5)举例关系：for example, for instance, such as, and so on等。
(6)递进关系：and, what’s more, moreover, in addition等。
例如：题目:“Readers turn naturally to books because their curiosity concerning all manners of things, their eagerness to share in the experiences of others and their need to%49%from their own limited environment lead them to find in books food for the mind and the spirit.选项E.derive, H.escape, J.narrow, N.respect.”原句需要一个原形动词。原因状语从句中有三个并列的主语，其中第二个和第三个在形式上更接近。另外也要考虑该词要能够与“from”搭配使用。而“derive...from”表示“出自”，词义上讲不通，只有“escape”是正确选项。
此外，要注意常用短语搭配，例如“regardless of”(不顾，不惜);“thanks to”(由于，多亏);“under the circumstances”(这种情况下);“quite a few”(相当多，不少)等。
例如：题目：“Times have changed.Today, we take pain%48%Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in determining a person’s well-being.选项为G.seriously K.gravely.”如果考生熟悉常用短语搭配“take sth.seriously”，答案很容易就能选出。
四、结语
只要考生遵从解题步骤，注意掌握答题技巧，经过具有针对性的专题训练，就能够在选词填空上取得理想的成绩。
参考文献
[1]丁往道.英语写作手册[M].外语教学与研究出版社, 2001.
[2]江涛.大学英语4级考试历年真题试卷及详解[Z].石油工业出版社, 2009.
3.成语选词填空 篇三
1. 统揽全局，把握大意。
要填的单词肯定是在一定的语言环境中出现的。只有了解了短文的大意和整体脉络，才能正确理解空缺词在句中充当的语法成分和所要表达的意义，进而缩小单词的选择范围。
2. 根据语法规则，判定词性。
一般可以通过分析空缺词所在的句子结构及其所充当的句子成分来判断它的词性，从而更进一步缩小选词的范围。
3. 利用语境，确定词形。
确定了一个单词的词性之后，就可以借助上下文判断出需填动词的人称和数、时态、语态、不定式或V-ing形式，判断出需填名词的数和所有格，判断出需填代词的各种形式及单复数，判断出需填形容词、副词的比较级、最高级形式以及判断出需填数词用基数词还是序数词等。
4. 复读全文，验证答案。
填完单词后，不可孤立地逐个检查选项，而必须将所有填入的单词放在文章中，仔细检查所填词是否符合文章的情景，读起来是否流畅，再看其是否合乎语法规则，单词拼写是否有误，单词形式是否正确等。最后再读一遍全文，就很有可能会将个别难确定的单词顺口“读”出来。
下面结合实例，谈谈如何使用上述解题方法。
先阅读短文，掌握其大意。然后从方框里的词中选出最恰当的10个，并用其适当形式填空，每个词限用一次。
French，same，words，Chinese，example，many，why，great，much，what，another，tell
Languages change with time and the world. So does English. New__1__are borrowed from other languages. About nine hundred years ago there were__2__changes in England. A great__3__words were borrowed into English from__4__. About five hundred years ago there was__5__change. This time it was a change in pronunciation（发音），but the spelling was not__6__changed. English words are spelled quite the__7__as they were in those days. The spelling shows how words were spoken at that time. It does not__8__us much about the pronunciation of words today. For__9__，the letters gh in the word “night” show us nothing about how it is spoken now. That’s__10__students of English find English spelling so confusing（混乱的）.
［答案与简析］
答案： 1. words 2. great 3. many 4. French 5. another 6. much
7. same 8. tell 9. example 10. why
通过阅读全文，我们知道这是一篇叙述英语词汇和读音演变的短文。
4.中考选词填空解题技巧 篇四
这种题型考查的是考生的整体阅读能力和基础语法的运用能力，特别是单词的词性和词形转化能力。它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。
根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。在此，我把平时积累的解题技巧和训练技巧略作归纳，希望能给有需要的学生朋友提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的12个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有10个空缺的短文。要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。
1。在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词―n。，动词―v。，形容词―a。，副词―ad。 等等。同时对词义作初步的理解。
2。通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3。在选定单词后，不要轻率地填入。在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。当你选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。例如：match―matches， friend―friend‘s/friends’。其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun―sunny， use―useful/useless/used， danger―dangerous;在遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式― to do， 现在分词―doing， 过去分词―done， 固定搭配―enjoy doing sth。/used to do sth。/have sth。 done…)。
形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或最高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting―more /the most interesting， happy―happily，happy ―happiness; 填入代词时，需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法;数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three―third， 2/3―two thirds， one thousand/thousands of ;冠词只需要在 a或an之间判别，如a girl/an old man; 当遇到介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有‘s 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘 “基” 和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
4。完成填词后，应通读全文，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时，切勿错位。
1.中考数学题解题技巧
2.中考语文小说阅读题型及解题技巧
3.中考数学压轴题解题技巧
4.中考语文诗词填空(2)
5.2016中考语文诗词填空(1)
6.2017中考英语阅读理解解题技巧
7.2016南宁中考
8.中考跑步技巧
9.2016中考作文技巧:如何拿到中考作文高分
5.公务员考试选词填空习题 篇五
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.简朴B.简陋C.简单D.简洁
2.当体育界、工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度 的意识时，一个社会还是应该更好地为那些即将成为领导者的年轻人灌输一种 的意识。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.竞争 合作B.大局 协作C.协作 分工D.危机 团队
3.虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回家时是 的，然而，随着工作本质的变化，家也已经不再是曾经的避难所了。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.愉快B.清闲C.悠闲D.轻松
4.①这一地区曾一度山洪 ,造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有 的义务。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了______。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.暴发 抚养 盈利B.暴发 赡养 营利
C.爆发 赡养 盈利D.爆发 抚养 营利
5.①在市场经济快速发展的今天，企业经营、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。
②诸如“艾滋病”、“非典”这样的重大疾病的蔓延，将会引起社会 ,各级政府必须高度重视，严密监控。
③近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大的损失，有关责任人必须对此进行 ,深刻认识问题的严
重性。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.理念 震荡 反省B.观念 振荡 反思
C.观念 振荡 反省D.理念 震荡 反思
中公教育解析
1.B
2.A【解析】前半句强调的是独立的个体，故应填“竞争”，而后半句强调的是“即将成为领导者”的社会功用，故应填“合作”。本题选A。
3.D【解析】轻松，不感到有负担;不紧张。愉快，快意;舒畅。清闲，清静闲暇。悠闲，闲适自得。联系前文的“压力”及句意可知D项恰当。
4.B【解析】“爆发”一般形容战争;“抚养”是长辈对晚辈;“盈利”是获得利润，一般是通过正当手段获取;“营利”则
含有不择手段地谋求利润之意。
6.英语四级选词填空答题技巧 篇六
确定空白处词性
以下情况，空白处为动词：
1 n./pron. vt. n./pron. 前有名后有名，中间谓动
2 n./pron. vi. 前名后无名，谓动不及物
3 n./pron. vi. adv./prep.前名后介副，谓动不及物
4 n./pron. link v./be adj.前名后形容，be动或系动
5 to v. 前有to，后原型
注意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确形式
以下情况，空白处为分词：
过去分词：
1has/have/had p.p(完成时态)
2be p.p(被动语态)
3p.p n.或 n. p.p(过去分词做形容词，表示被动或已发生)
现在分词：
1be -ing(进行时态)
2-ing n.或n.-ing(现在分词做形容词，表示主动或正在进行)
3prep. Cing(介词宾语)
以下情况，空白处为名词：
(名词通常做主语或动词介词宾语)
1a/the n. 前有冠词
2n. V. 空白后为谓语动词
3prep. n. 空白前为介词，则空白处为名词或动名词
(注意：根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数;根据空白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数)
以下情况，空白处为形容词：
1adj. n. n. adj. 空白前后是名词
2adv. adj. 空白前是副词
3link v./be adj. be动或系动后考虑形容词做表语
以下情况，空白处为副词：
1adv. v.或 v. adv.副词修饰动词，表示程度状态
2adv. adj.副词可修饰形容词
3adv.从句，有些副词做句子的状语，表示转折因果等逻辑关系
答题技巧二：
确定考点需要积极意义还是消极意义，继而缩小选择范围，节省大量时间。
Sample: The classroom (offers) opportunities for children to replace angry, violent behaviors with _______ , peaceful ones.
(根据语法判断此处为形容词，与peaceful有一样具有积极意义，与前文的angry, violent词义色彩相反，那么comprehensive, cooperative, entire应选择cooperative)
答题技巧三：
介词后一定是名词或动名词做宾语.
注意 to (介词&动词不定式)
to的短语接动名词 :abandon oneself to(沉溺于), adhere to(坚持), stick to(坚持，信守), cling to(坚持，忠于), admit to(承认), confess to(承认), contribute to(做贡献), feel up to(感觉能胜任), get down to(开始着手做), give one’s mind to(专心), give way to(让步), yield to(屈服), lead to(导致), look forward to(渴望), object to(反对),take to(开始从事，喜欢), turn to(求助), succumb to(屈服), see to(照顾，料理), get used to, be accustomed to, be addicted to, be committed to, be dedicated to, be devoted to, be opposed to, be reduced to, be subject to(受支配的，常遭受), submit to(顺从，屈服)
答题技巧四：
利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头，缩小选择范围
Sample: Husband and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products.
(scale, potential, gap, extreme, purchase, situation)
答题技巧五：
充分利用词库中的近义词或反义词
(若词库中出现一对近义或反义词，其中一个必定是干扰项.反义词考查学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积极还是消极意义，就不难排除.近义词考查考生对词汇搭配用法的掌握，需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。)
Sample：
A) gravely B) respect C) limited
D) specialize E) seriously F) promoting
G) involves H) relieved I) significant
J) magnificent K) range L) issues
M) result N) determining O) complicated
Today, we take pain______.
(此处应用副词做状语，考查近义词辨析.Take sth. seriously为固定搭配)
答题技巧六：
注意一词多性：词库中的词有的既是名词又是动词，有些分词也可以充当形容词，确定空白处所需单词词性后要全面考虑词库中的单词词性，不能遗漏。
7.成语选词填空 篇七
语法对语言学习的重要性不容忽视，虽然在许多高中英语考试中语法知识有单独的考试题型，但事实上，将语法知识的考查融入到了各种题型中，仍然是高中英语考试的重要部分。选词填空是一种测试学生综合语言运用能力的题型，它要求学生根据短文（长度一般为200～250词）内容从备选词汇中挑选单词进行填空（每词用一次），使文章意思通顺、前后连贯、语法正确、结构完整。该题型综合性很强，虽然属于阅读类试题，但集合了阅读理解、词汇与语法、完型填空的测试特点，主要检测学生对词汇、语法知识、句型的综合运用能力以及阅读理解、分析归纳、逻辑推理的能力。
二、英语选词填空题语法考点效度及不足
效度是指考试的有效性，即考试是否测量了它想要测量的东西或达到了考试的目的，考试的内容是否反映了考试的要求或应考的内容，是否反映了考试大纲的要求，是否符合考试大纲的规定。测试的效度一般可分为效度、结构效度、预测效度、反拨效度等几种类型。
笔者对近三年各地高考英语选词填空题的语法考点做了分析，结果发现，选词填空主要考四种实词：名词、动词、形容词和副词。副词的选项较少，一般为1个，其他三种词性的数量通常平均分配。没有考过实词中的数词和代词，也不涉及虚词，如冠词、连词、介词、感叹词。语法考点主要涉及这四类词的词性辨别、词形判断（单词的语法形式）、充当的句子成分、常用语法搭配。英语选词填空的语法考点效度较低，主要表现在以下几方面。
选词填空的测试目标为综合检测学生的“阅读理解”和“词汇与语法”能力，考查学生通过词汇、语法衔接手段理解语篇的能力，而事实上，学生在做该题时，无需理解短文的整体内容和上下文的逻辑关系，只要知道选项中所选单词的词性，然后根据英语句型的基本构成来确定空缺的句子成分，就能轻松选择正确的单词。
词性确定后，考生只要稍微注意选项涉及的语法形式，如名词的单复数、动词的时态语态、主谓一致等，就能从备选单词中进行三选一、二选一，有时甚至是一选一，选择范围大大缩小，这有悖于考试大纲的要求。
包含空缺的句子大多数为从句，且句型结构较复杂，理论上要求学生有较高层次的句子结构语法知识才能理解句意、作出正确选择，然而很多学生反映他们并不关注是否理解句子结构及上下文意，很多情况下只需注意空格前后一个单词就能作出选择。
语法搭配考点多为常用句型或短语搭配，学生只需死记硬背，记得准就能答对，与篇章和语法衔接手段无关。
三、如何提高选词填空语法考点的效度
根据选词填空在语法考点效度方面存在的问题，笔者认为设计题目时需注意以下几个方面。
1.备选单词词性的设计
词性的选择范围可以集中在名词、形容词、动词、副词四类实词，但是词性考点可以和单词的词缀考核相结合。在设计备选单词的词性时，应考虑如何考查学生通过词缀判断词性的能力，如名词后缀，-age，-ion，-ness，-ty，-ace，-ship，-ance，-ence，-ancy，-mony，-ency，-itude，-dom，-um；动词的后缀，-fy，-ize；形容词后缀，-ive，-ant，-ent，-ful，-able，-ous，-less，-ary，-cal，-ic；副词后缀，-ly，-ways，-s，-wise.同时要注重对词性多样性的检测，如动词的分词形式（以ing，ed结尾）既可能是谓语动词还可以是形容词做定语；有些单词只有通过具体的上下文才能判断是名词还是动词。设计者需重点考核学生对词性多样性的判断能力，这符合考试大纲的要求：通过句际关系，如结果、原因、比较、目的等，理解单词不同的词性词义。这样的题目设计可以引导学生摒弃死记硬背词汇手册的词汇积累方式，养成良好的词汇积累习惯，了解英语构词法，熟练掌握常见的词根、前缀、后缀的含义，看到一个生词就能根据词根词缀联想到其意义。
2.单词的语法形式
所填单词的词形是否符合英语句法、语法的要求，如名词的单复数、所有格；动词的八种时态、三种非谓语形式、两种语态、固定搭配；副词形容词的三级变化；数词的序数、基数、分数以及表数量时的常见用法；代词的主格、宾格、反身代词以及各自的复数、形容词性和名词性物主代词等。设计者需注意备选词的词形多样性，尽量涵盖各种阶段的重要语法考点，其宗旨为：学生需通读全文，充分理解短文的主要内容，综合运用已掌握的英语知识，包括语法、词汇、常用句型、固定搭配等来进行变化，尤其注意空格前后的信息以及上下文句意。例如：在设计单词在句中做主语时，除了名词形式的判断外，还要考查单、复数的使用；做谓语时，要同时考查动词形式和动词的时态、语态等。
3.句子结构分析能力测试
选词填空的测试重点为考查学生是否能掌握文章的宏观结构和具体细节，理解全文的主要内容，在实际语境中理解单词的能力，以及对语篇连贯性、逻辑性、一致性的理解。因此，学生需根据句子结构明确空缺单词的语法功能和選词目标：如果句子缺少主语、宾语或定语，选择目标就应锁定在名词或可以变形为名词的形容词、动词上，如果缺谓语或非谓语，则选动词，缺定语选形容词或名词，缺状语选副词等。设计者在选择含空格的句子时，需注意选择那些有一定难度，但句子语法结构明确，上下文连贯以及内部逻辑关系（如并列、对比、转折、比较、因果、举例、递进等）清晰的句子，而且涉及各种从句类型，如状语从句、定语从句、宾语从句等，学生需仔细分析，才能明确空缺句子成分以及所需单词的词性。为了避免不理解句子结构及上下文意，只根据空格前后一个名词、动词或形容词就能选择答案的情况，对复杂从句设空时，应考虑选择与关系代词或副词构成句子主要成分的词。
4.固定短语和习惯用法的测试与特定语境相结合
如果学生只通过与介词、副词的惯用搭配就能很容易地选出答案，考点的效度就会很低。将常用短语搭配，例如，名词短语、动词短语、形容词短语，放在其特定的语境中进行检测，就能避免只测试那些考生熟悉的介词或副词构成的固定搭配。有些词语有不同的使用范围和搭配习惯，学生在使用时常常混淆，这些都可以设计为选词填空的语法考点。
5.提高同性词的干扰力度
同性干扰词不能只通过时态、搭配、习惯用法、前后词的逻辑顺序就能排除，而需要从空缺词义、上下文的句意、句子逻辑结构等综合判断才能选出正确答案。干扰效果良好的同性词选择要求考生对一个单词进行语态、时态、搭配、单复数、比较级等各方面综合考虑，才能选出符合上下文的正确词汇。例如，设计备选名词时，不能只从名词单复数形式是否与前后的代名词、动词相吻合的角度考虑，而应该重点考查名词的词义与上下文的意思和逻辑搭配。同样，动词的设计主要要考虑该词词意与上下文之间的联系和搭配，同时兼顾时态、语态和非谓语动词形式的检查。
与多项选择题型的词汇语法题相比，选词填空有其独特的优点，如能将词汇语法测试放入具体的意境当中，从而检测考生的综合运用语言能力。但是在目前的高考英语测试中，此类题型应用率较低，这主要是题目的设计缺陷会大大降低其信度和效度。选词填空语法考点的效度不够理想，主要是因为学生在做题时只要能辨别备选词的词性和词形，熟悉一些常用的与介词、副词搭配的短语或习惯用语，就能通过空格前后词的修饰、搭配或所缺句子成分判断空缺词的词性。为了提高选词填空语法考点的效度，设计者需考虑将词性考点和单词词缀考核相结合，尽量注意备选词的词性和词形的多样性，单词的语法功能判断与句子结构分析紧密结合，将固定短语和习惯用法的测试放在特定语境中，提高同性词的干扰力度。设空时应更多地考虑去掉影响上下文的词语，每个词的选择都应与其前面或后面空缺词的选择相互影响。学生需要对全文理解后才能选择正确答案，而不仅仅限于对单句的理解。
参考文献
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[7] 朱静.高等学校英语应用能力考试“词汇用法和语法结构”效度分析.考试周刊，2010（6）.
8.八年级上学期选词填空练习题 篇八
1、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样 在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我 广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细 纪念碑。
A.矗立 越过 瞻仰 B.树立 越过 瞻仰C.矗立 走过 欣赏 D.树立 走过 欣赏
2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）国民党认为不能 的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。（2）深夜，起义的新军和市民，摧毁了湖广总督府门前的大炮，正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰 向天空；总督府的牌子，被打断在阶前；撕碎了的清朝的龙旗，被 在地下。
（3）我怀着万分 的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。A.逾越 指 践踏 崇敬 B.渡过 冒 扔弃 尊敬 C.逾越 冒 践踏 崇敬 D.渡过 冒 践踏 崇敬
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）题词和碑文 入我心，浮雕又 了我对它的记忆。
（2）然而为了 我们的幸福生活，这么多，这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了!（3）其时，瞻仰者络绎不绝，如半 的河水缓缓流淌。A.深 充实 创造 凝滞 B.沁 夯实 缔造 凝滞 C.深 夯实 创造 缓滞 D.沁 充实 缔造 缓滞
4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）要是他们又像开誓师会那样高呼，那么，这条川道将震响着一片 多么 的声音!（2）这一层，看起来，但的确不易读出它的最基本的东西。（3）每看见人民英雄纪念碑，心中便 起一股悲壮感和使命感。
（4）它使我怦然心动，刹那间，昨天，今天，明天，一齐在心头 现。A.洪亮 肤浅 蹿腾 浮 B.洪亮 明显 蹿腾 涌 C.恢弘 明显 升腾 浮 D.恢弘 浅显 升腾 涌
5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）全场沸腾了，许多人眼睛里 激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息。照相机、摄像机的镜头不停地，记录下这一庄严的历史时刻。
（2）这时，距零点只差几秒了，全场一片。
（3）接着，江泽民主席走到 着中华人民共和国国徽的讲台前发表讲话。A.满含 闪烁 肃穆 悬挂 B.噙满 闪动 肃穆 镶嵌 C.满含 闪动 严肃 悬挂 D.噙满 闪烁 严肃 镶嵌
6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上 出来的，霎时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地 下来。
（2）意外地，手指 到了一点粘粘的东西。
（3）面粉被雨水一泡，成了稀糊了。他小心地把这些稀糊 下来，居然有鸡蛋那 1 么大的一团。
A.冒 倾泻 触 刮 B.涌 倾注 摸 取 C.涌 倾泻 触 取 D.冒 倾注 摸 刮
7、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）他 着树杈半躺在那里，身子底下一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。
（2）他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地 下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音。
（3）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像 开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了。
A.靠 塌陷 抖动 缓和 B.靠 凹陷 颤动 舒展 C.倚 凹陷 颤动 缓和 D.倚 塌陷 抖动 舒展
8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）那同志抬起失神的眼睛，地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇 了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没„„没用了。
（2）那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根 着火柴，口里小声数着：“—，二，三，四„„”
（3）只见他合拢了党证，双手捧起，像 着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
A.呆滞 嚅动 拨动 举 B.呆滞 翕动 拨弄 擎 C.木然 翕动 拨动 擎 D.木然 嚅动 拨弄 举
9、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）他 抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向。
（2）话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然 了下去!他的眼睛模糊了。（3）一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，地指向长征部队前进的方向„„
A.突然 落 径直 B.突然 落 笔直 C.蓦地 沉 笔直 D.蓦地 沉 径直
10、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）我每忆及少年时代，就禁不住涌起 之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
（2）接触了书，爱读书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益 起来。
（3）在家对着一面花纹斑驳的石墙，我会呆上半天，着种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，着他的悲惨身世。
A.愉悦 丰满 构想 编织 B.喜悦 充实 编织 构想 C.愉悦 充盈 构想 编织 D.喜悦 充盈 编织 构想
11、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则是，是迷信。
（2）怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学 说、新发明的基本条件。
（3）常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常 书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。
2（4）若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就，人类的文化也就不会进步了。
A.跟从 启迪 修改 凝滞 B.盲从 启迪 修正 停滞 C.盲从 启示 修改 凝滞 D.跟从 启示 修正 停滞
12、（选词填空）古往今来科学上新的，哲学上新的，美术上新的作风，都是这样产生的。（理论 发明 作风）
13、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）有一天早上，在学校里看牵牛花，朵朵都有饭碗大，那紫色鲜明极了，上一道白边儿，更显得好看。
（2）还有一回，在公园里看金鱼，看得出了神，觉得自己仿佛就是一条金鱼。胸鳍像小扇子，轻轻地 着，大尾巴比绸子还要柔软，慢慢地摆动。
（3）叶子一顺儿朝下，齐齐整整的，一阵风拂过，一墙的叶子就 起波纹，好看得很。
A.长 摆 舞 B.镶 摆 舞 C.长 扇 漾 D.镶 扇 漾
14、（选词填空）爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片儿，住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（巴 拉 触 紧贴）
15、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）办公室的空气似乎都凝固了，野生动物救护中心的工作人员谁也没有心思去干别的事。
（2）六医院妇产科病房护士反复向在场的野生动物救护人员演示恒温箱使用的整个过程。
（3）在楚楚有限的生命中，我们看到了人类通过反思，正在加倍努力地去追求与野生动物、自然环境和谐相处的美好理想。
A.凝固 演示 追求 B.凝结 展示 探求 C.凝结 展示 追求 D.凝固 演示 探求
16、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够，即使身处最单调的环境，你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能。这是一笔任何外力都夺不走的，是孟子所说的“人之安宅”，你可以借之安身立命。
A.丰富 自强不息 财富 B.富裕 坚强不屈 财富 C.富裕 自强不息 财宝 D.丰富 坚强不屈 财宝
17、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
这些书，或鸿篇巨制，或_______；或下里巴人，或阳春白雪；或像_______，气势磅礴；或像______，曲径通幽„„正是从这些书中，我读懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。
A.名山大川 雕虫小技 古园深院 B.名山大川 古园深院 雕虫小技 C.雕虫小技 名山大川 古园深院 D.古园深院 雕虫小技 名山大川
八年级上学期语段训练题
1、下列句子的顺序排列正确的一项是：（）
①它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对
②在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字 ③我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑
④踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑
⑤我越过广场
A.③①②⑤④ B.⑤③②①④ C.③②①⑤④ D.⑤②③①④
2、下列句子的顺序排列正确的一项是：（）①碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆
②碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光
③栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟
④我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台
⑤在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文
⑥这八个字是碑的主题
A.④②⑥①③⑤ B.④①③②⑥⑤ C.②⑤④①③⑥ D.②⑥⑤④①③
3、将“整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）
(A)碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存.（B）小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰.(C)碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。(D)
4、将“题词和碑文沁入我心”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）(A)它正面的题词，我细细地读；（B）它背面的碑文，我细细地读；(C)它底座的浮雕，我一一细心地看了。(D)浮雕又夯实了我对它的记忆。
5、下列句子的顺序排列正确的一项是：（）①什么字?森林一样的烈士的名字
②整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻 ③它的背面，也像个储得满满当当的铅字架 ④它的正面，像个储得满满当当的铅字架
A.④③②① B.③④②① C.④③①② D.③④①②
6、下列句子的顺序排列正确的一项是：（）
①忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来的，霎时把天遮得严严的 ②接着就有一场暴雨 ③草地的气候就是怪
④夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来 ⑤明明是月朗星稀的好天气
A.③①⑤②④ B.⑤①③②④ C.③⑤①②④ D.⑤③①②④
7、下列句子的顺序排列正确的一项是：（）
①那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证 ②“同志，你看着„„”那同志向卢进勇招招手 ③等他凑近了，便伸开一个僵直的手指 ④揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴
⑤干燥的火柴，红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳
⑥小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“—，二，三，四„„” A.②③⑥①④⑤ B.①⑤④②③⑥ C.④①⑤②③⑥D.①④⑤②③⑥
8、将“一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）
(A)话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！（B）他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛„„(C)只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向„„（D）
9、将“醉心阅读使我得到了报偿”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”(A)对我这样如饥似渴读书的少年，它的功用更是不言而喻的。（B）从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠，而阅读也大大扩展了我的想象能力。（C）在家对着一面花纹驳杂的花墙，我会呆上半天，构想着种种神话故事；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编辑他的悲惨身世。（D）
10、将“否则便是盲从，便是迷信。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非。(A)经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。（B）孟子所谓“尽信书不如无书”，（C）也就是教我们要有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。（D）
11、将“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）
(A)对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。（B）只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。（C）在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。（D）
12、将“古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）
(A)一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：（B）要这样才能有更新更善的学说产生。（C）若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。（D）
13、、将“人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）
(A)我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。（B）于是他们发明了最初的水桶，这样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。不过，倘若他们懒得连水桶也不愿意提，不用说，他们下一步就会铺设管道，这样水便可以顺着管道，从溪边一直流进他们的屋子里。（C）为了避免挑着水翻山越岭，水泵和水车就被发明出来了，这些都是懒汉们后来的成就。（D）
14、将“许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。”这句话还原到下面语段中，最恰当的一项是：（）
9.大学英语六级选词填空练习及答案 篇九
Dent station is situated on the Settle to Carlisle railway line, said to be the most38in the country. But no amount of scenic beauty can save the line from British Rail’s cash problems. This year, for the39of economy, the express trains which used to pass through Dent station have been put on to another route.
It is now an open secret that British Rail sees no future for this railway line. Most of its trains disappeared some time ago. Its bridge, built on a grand40a century ago, is falling down. It is not alone. Half-a-dozen railway routes in the north of England are facing a similar threat. The problem is a worn-out system and an almost41lack of cash to repair it. Bridges and tunnels are showing their age, the wooden supports for the tracks are rotting and engines and coaches are getting old. On42lines between large cities, the problem is not too bad. These lines still make a profit and cash can be found to43them. But on the country branch line, the story is different. As track wears out, it is not replaced. Instead speed limits are introduced, making journeys longer than necessary and discouraging customers.
If a bridge is dangerous, there is often only one thing for British Rail to do: go out and find money from another44. This is exactly what it did a few months ago when a bridge at Bridlington station was threatening to fail down. Repairs were45at 200,000--just for one bridge--and British Rail was delighted, and rather surprised, when two local councils offered half that amount between them.
A. maintain
B. scenic
C. transcend
D. source
E. estimated
F. sake
G. complex
H.simply
I. consolidation
J. situated
K. respectively
L. total
M. major
N. restrained
O. scale
答案及解析
36.J
语法判断：分析句子主干可知，空格前后是一个完整的句子，因此，可以判断此处缺少一个分词和后面的high in the hills ofYorkshire一起构成分词短语作后置定语，修饰句子的主语Dent，描述Dent所在的地理位置。
语义判断：符合上述语法条件的选项有过去分词estimated、situated以及restrained三个，estimated意为“据估计”，situated意为“位于”，restrained意为“受到限制”。结合语境可知，只有situated符合文意，故选J。
37.H
语法判断：分析句子主干可知，该空所处的句子是一个由关系代词who引导的定语从句，这里缺少一个副词修饰后面的谓语动词want。
语义判断：符合上述语法条件的副词有两个：simply意为“仅仅”，respectively意为“分别地，各自”0此处是要表达“人们仅仅想去最高的火车站乘坐火车”，可知只有simply符合，故选H。
38.B
语法判断：分析句子主干可知，该空所处的是一个过去分词短语结构，该结构前面是个完整的句子，它在句子中作主语Dent的补足语。这里缺少一个多音节的形容词，因为它前面有系动词be和最高级themost。
语义判断：备选的形容词有scenic(风景优美的)、complex(复杂的)、total(整体的)以及major(主要的)四个。结合句意“据说是英国风景最优美的”，可知B是正确答案。
39.F
语法判断：分析句子主干可知，空格后是一个完整的句子，判断空格处所在短语for the__________ofeconomy在句中作状语。分析此短语可知，这里缺少一个名词。
语义判断：备选的名词有source(渠道)、sake(缘故)、consolidation(巩固)和scale(规模)四项，只有sake是正确的，forthe sake of是固定短语，意为“为了，出于……的缘故”。
40.0
语法判断：分析句子主干可知，该空所处的是一个过去分词短语结构，该结构前后是个完整的句子，它在句子中作主语bridge的后置定语。本空缺少一个名词，作介词on的宾语，并和on一起构成介词短语，且该名词是单数形式，因为前面有不定冠词a来限制。
语义判断：结合39题的“语义判断”可知，符合上述语法条件的名词还剩下source、consolidation和scale。on agrand/large scale是一个常用表达，意为“大规模地”，符合此处文意，故选O。
41.L
语法判断：分析句子结构可知。本空缺少一个形容词来修饰后面的名词lack，因为它与前面的形容词wom.out(修饰后面的名词system)并列关系。
语义判断：结合38题的“语义判断”可知，符合上述语法条件的选项还剩下complex、total以及major，此处是要表达“几乎完全缺乏现金”，因此L是正确答案。
42.M
语法判断：分析句子主干可知，该空所处的是一个介词短语结构，该结构后是个完整的句子，它在句子中作整个句子的状语。本空缺少一个形容词作定语，修饰后面的名词lines。
语义判断：结合38题和41题的“语义判断”可知，符合上述语法条件的选项剩下complex和major，这里的意思是“在主干线上”，因此只有major符合文意。
43.A
语法判断：分析句子主干可知，本空需要一个动词原形，与前面的to一起构成动词不定式，作句子的目的状语。
语义判断：符合上述语法条件的动词有maintain(维护)和transcend(超越)，结合句意“有现金去维护这些干线”可知只有maintain符合文意，故选A。
44.D
语法判断：分析句子结构可知，该空所处的是一个介词短语的结构，该结构作前面动词find的状语。这里需要一个名词，作介词from的宾语，且该名词是单数形式，因为前面有another来限制。
语义判断：结合39题和40题的“语义判断”可知，符合上述语法条件的名词还剩下source和consolidation，这里的意思是“从另外的渠道”，因此D项是正确答案。
45.E
语法判断：本句空格前为句子主语和系动词were，空格后是介词短语at 200，000。判断此处应填入一个动词的分词形式。
语义判断：剩余的选项中，符合语法条件的有estimated和restrained两个，此处是要表达“修理费估计需要20万英镑”，可知只有E是正确答案。
1.大学英语六级选词填空练习
2.2017年大学英语六级选词填空练习
3.2017年12月大学英语六级选词填空练习及答案
4.2015年12月英语六级选词填空练习
5.英语六级选词填空练习题
6.2017年12月大学英语六级选词填空练习
7.2017年12月大学英语六级选词填空练习题
8.英语六级选词填空专项练习题
9.英语六级选词填空专项练习
10.50道高考语文近义词选词填空题 篇十
①这一地区曾一度山洪_________，造成公路被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定，成年子女对父母有__ ___的义务。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了__ ___。
A．暴发 抚养 盈利 B．暴发 赡养 营利
C．爆发 赡养 盈利 D．爆发 抚养 营利
2.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。
③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。
A．申述 食言 但／而 B．申述 失言 不过／也 C．申诉 失言 但／而 D．申诉 食言 不过／也
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①XX公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好 和管理工作。
②这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低。商场得做做市场调查，找找原因。
③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，早一点完成任务。
A、接收 看来 尽量 B．接收 可见 尽快 C、接洽 看来 尽量 D．接洽 可见 尽快 4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，了大量珍贵的科学数据。②我们同台湾分裂势力斗争的，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税 是在损害国家利益，是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
A.收集 实质 既/又 B.搜集 性质 不但/也 C.搜集 性质 既/又 D.收集 实质 不但/也 5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①月光极其
，溪面浮着一层薄薄的白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。（《边城》）
②女人坐在小院当中，手指上缠绞着
修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（《荷花淀》）
③看到金子，金子，便是葛朗台的执著狂。（《守财奴》）
④哈，人总有得意的时候，他仅仅花了五块钱就买到了精神的，真是拾到了非常的便宜货。（《陈奂生上城》）
A．柔和
柔嫩
拥有
满意
B．温和
柔滑
拥有
满意 C．柔和
柔滑
占有
满足
D．温和
柔嫩
占有
满足 6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
①银杏，又名公孙树，它不仅是很好的雕刻材料，而且还 很高的观赏价值和药用价值。
②店庆期间，凡购物满100元者，本店将 价值30元的礼品券一张。
③66年前，他勇敢地投身于“五四”爱国运动，经历了火烧赵家楼的场面。
A.具备 惠赠 亲身 B.具有
赠送
亲身 C.具有
惠赠
亲自 D.具备
赠送
亲自
7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击。②去年，我市41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的招聘。
③ 职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，备受重视。
A．界限 意向 由于/因而 B．界限 意见 因为/从而 C．界线 意见 由于/因而 D．界线 意向 因为/从而 8.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①随着传播技术的进步，人们________感情的方式越来越方便，但传播内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。
②美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令，其中重要原因之一是_______大陆与台湾统一。
③我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系，________保护好耕地，不断提高粮食综合生产能力。
A．传达
阻止
切实
B．传递
阻止
确实
C．传递
阻挠
切实
D．传达
阻挠
确实
9.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①人要善于把握自我，一个人到世界上去奋斗，去追求，也许
，也许败归。
②我国中小学生学习负担之重是有目共睹的，大家对这一点颇有
。③一个樵夫
发现伯夷和叔齐都缩做一团，死在山背后的石洞里。A．凯旋
微辞
偶然
B．胜利
微辞
偶尔 C．胜利
微言
偶然
D．凯旋
微言
偶尔 10.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，及善后工作仍在紧张有序地进行。
②我们同台湾分裂势力斗争的，绝不是不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③推动中国改革开放进程的，是一大批敢于率先冲破思想 的人们，吴敬琏便是其中之一。④21世纪要求人人都有比较强的自立能力和判断能力，______如此，所以要使人们学会生存。
A．抢救 性质 樊篱 只有 B．抢救 实质 藩篱 只有 C．营救 性质 藩篱 惟其 D．营救 实质 樊篱 惟其 11.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①阿Q这个人物也是有生活 的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他 于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③列夫·托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，长起来的时候，它 强大无比，所以必须精心呵护。
A．原形 留连
只要/就 B．原型 留连
只有/才
C．原形 留恋
只要/就 D．原型 留恋
只有/才 12.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已 为我市的重点中学。
②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个 解决的严重问题。
③这样做 稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。A、晋升 亟待 固然 B、晋升 亟待 当然
C、进升 急需 固然 D、进升 急需 当然 13.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①农村实用技术库主要包括国内外农业的种植、养殖、渔业、林业、加工业等
领域的新技术信息。
②为了保护干警的安全，巡山队决定由3名队员开车将病员送出“无人区”，同时请求后方派出接应行动组与病员。
③魅力几乎是每个女人的梦想，然而魅力却并不
于所有的女人。
④本人不慎在200路公交车上丢失牡丹信用卡一张，有拾到并归还者，本人愿付800元酬谢，决不。
A.个个
汇合钟情
失言 B.各个
会合钟情
食言 C.个个 汇合 衷情
食言 D.各个 会合 衷情
失言 14.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都 的好作品。②经过努力，我国已基本完成SARS疫苗的临床研究，即将进入临床。
③中美贸易发展中出现的问题，是可以取得共识并逐步得到解决的，影响中美经贸发展大局。
A、夸耀 实验 不可能也不应该 B、夸奖 试验 不应该也不可能 C、夸奖 实验 不可能也不应该 D、夸耀 试验 不应该也不可能 15.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）
①经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的 _______。
②现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的_______，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。
③联合国安理会召开紧急会议一致认为，以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严重________了世界和平。
④针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地__ __一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。
A．和谐 中止 妨碍 篡改 B．和睦 终止 妨害 窜改
C．和睦 中止 妨害 篡改 D．和谐 终止 妨碍 窜改 16.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）．．（1）乔榛、丁建华应邀 中央电视台“艺术人生”栏目，向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。
（2）虽然我们已经采取了“退耕还林、防沙固沙”等一系列措施，但要恢复良好的生态环境 是一项十分艰巨的任务。
（3）现在大部分人的生活都比较，但我们应该牢记“致富思源，富而思进”的教导。
A、作客 始终 优裕 B、做客 仍然 优裕 C、作客 仍然 优越 D、做客 始终 优裕 17.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
①在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济的低迷，很可能_______其他国家。②新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也_______作出答复。③严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系，______部分和整体的对峙关系，_____说是点面对峙的关系。
A．波及 择要 而是／或者 B．涉及 择要 就是／或许 C．涉及 摘要 而是/或者 D．波及 摘要 就是/或许 18.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）
①我从南方到北京求学，毕业后能在北京工作______好，回家乡也不错。②现在，国际形势很复杂，我们______把困难估计得严重些为好。③放眼地图，如织的铁路线与公路线将大大小小的城市______起来。
④市教委制定的新的《小学生守则》和《中学生行为规范》从本学期起开始______。A.固然 宁可 贯穿 施行 B.虽然
宁肯 贯串 施行 C.固然 宁肯 贯穿 实行 D.虽然
宁可 贯串 实行 19.依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）
①因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时_________诉讼。
②这是一条公理：财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，倘若它只________在个人的利益上面。
③市人大常委会秘书处及时________各区县分会场代表的质询意见，分门别类送交各主管委员会负责人。A.撤回 消耗 收集 B.撤消 消耗 搜集C.撤回 消费 搜集 D.撤消 消费 收集
广东省重点高中近义词辨析专题精选2 20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的。
②“六部委”联合开展环保专项 行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期。
③我不能说我不珍重这些荣誉，我承认它很有价值，我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
Ａ.典型／典范 整治／整顿 虽然／但是
Ｂ.典范／典型 整理／整改 虽然／不过
Ｃ.典型／典范 整治／整改 并且／不过 Ｄ.典范／典型 整理／整顿 并且／但是
21.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①秀丽迷人的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而________鹊起。
②现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可________的事实。 ③大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不________。
A．名声 质疑 富余 B．名声 置疑 富裕
C．声名 置疑 富裕 D．声名 质疑 富余 22.依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是（）
①福建青年作家钟兆云的新作《国之大殇》以生动、流畅的笔触，展现了明中叶以来海峡两岸人民生生不息、波澜壮阔的御侮史卷，再次
了两岸同胞血浓于水、不可分割的关系。
②中国载人航天工程总设计师王永志透露，我们下一步还将发射“神舟”七号、“神舟”八号，之后，将发射一个规模更大的空间站，可以做大量的空间应用。
③剧中的许多匈奴戏外景极费周折，投资方先后
了内蒙古、新疆等地的多处草原，但均因沙化严重、草地退化的问题而搁浅。A、印证 实验
考察 B、验证
试验 考查 C、印证 实验 考查 D、验证
试验 考察
23.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①掀开地毯，铲去浮土，搬开下面带图案的方砖，美军士兵发现了一个 得很巧妙的洞口。
②布莱尔3日在接受下议院各特别委员会主席 时表示，他同意就伊违禁武器的情报展开调查。
③可怜这些打工妹，为了保全自己的名声，宁可含泪受辱，很少有人奋起反抗 用法律武器保护自己。A．隐蔽 质询 或者 B．隐匿 质疑 或者 B．隐匿 质询 以及 D．隐蔽 质疑 以及
24.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够 知识。②由于公司上下精打细算，仅第一季度就 经费近百万元。③即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，比许多年轻人更充满生命力。A．增殖 节余 甚至 B．增殖 结余 尤其 C．增值 结余 甚至 D．增值 节余 尤其 25.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①英国是一个议会制的君主立宪国家，它的君主是世袭的，但议会并没给他过多的________，国家的一切决定都要经过漫长的协商。
②据了解，北京市目前拥有家庭装修监理上岗证的监理员只有100多人，即使这个数字再___________，也无法满足众多家庭用户的需求。
③我去过江浙一带，几乎每到一个县，都发现那里的博物馆会有一张登有几个______几十个中过状元的人的名单表，这真令我瞠目结舌。
A、权力 翻一翻 以及 B、权力 翻一番 甚至
C、权利 翻一番 以及 D、权利 翻一翻 甚至
26.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定______，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。
②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在____藏书和另外的文字。
③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，______班主任站在身后他_____没有发现。A.奏效
查看
就是/也 B.生效
察看
就是/也
C.生效 察看
即使/还 D.奏效
查看
即使/还 27.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①世界级网球名将桑普拉斯在ATP总决赛冠军争夺战中，以3比0轻松地击败老对手阿加西，夺得冠军，这是他第五次 ATP。
②春节期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满200元者，本店将热忱 一份精美的礼品。
③正当海峡两岸人民“三通”呼声愈高时，台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不 成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而 了。
④ 艾滋病在全球呈蔓延趋势，成为人类的公害，这已是不容置疑的事实，防止艾滋病的行动，远不是一个国家、一个地区的事情。
A、问鼎 惠赠 搁浅 而且 B、夺冠 敬赠 搁置 因而 C、夺冠 惠赠 搁置 而且 D、问鼎 敬赠 搁浅 因而 28.依次填人下列各句中横线上的词语，恰当的一组是（）
①早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们11年的努力终于，该词典将在最近出版发行。
②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需的基本能力，并在此基础上加以 而成的。
③在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望 那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。
A．告罄 调和 寄于 B．告竣 整合 寄予 C．告竣 整合 寄于 D．告罄 调和 寄予
29．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①在总统选举投票现场门外，着各大新闻媒体的记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高
的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人。
A、聚集
品位
赞扬
B、云集
品位
赞叹
C、云集
品味
赞叹
D、聚集
品味
赞扬 30．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）
①这粒钮扣在草丛中被侦察人员 发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。
②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以 到来自各方面的信息。
③看来，这个经历了八百年风雨 的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。
④祖冲之经过认真的实际，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。
A.偶然 搜集 腐蚀 考查 B.偶然 搜集 侵蚀 考核
C.偶尔 收集 侵蚀 考查 D.偶尔 收集 腐蚀 考核 31．填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①这位发言人 指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。
②尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。
③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。
A.庄重 演练 引导 B.郑重 演示 引导
C.庄重 演示 导致 D.郑重 演练 导致
32．依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（）
长江流域，无疑也是中华民族文化的 之一。考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。这个结论具有划时代的意义。
A.发源地 表明 共存 B.发祥地 证明 并存
C.发源地 证明 并存 D.发祥地 表明 共存
33．依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是（）
八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉 ；随着时间的推移，自然成了无人肯说的 话题。
A.限定 抨击 生僻 B.限制 批评 生僻
C.限制 批评 冷僻 D.限定 抨击 冷僻
34.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①2500年前的孔子，曾对着 的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。
②营房各处 的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。
③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。
A.流逝 闪烁 启发 B.流逝 闪耀 启示
C.流泻 闪烁 启示 D.流泻 闪耀 启发
35.各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）
作者多年 的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端 出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。
A.积淀 流淌 契合 B.积聚 流淌 吻合 C.积淀 流露 吻合 D.积聚 流露 契合
36.依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是（）
①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出 了 的神情。
②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。
③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后 了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。
④我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。
A.赞许 裸露 营造 湮灭 B.称赞 外露 修建 消灭
C.佩服 暴露 营建 消灭 D.赞叹 显露 兴建 消灭 37.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活 和消费时尚。
②经过世代的筛选，至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。
③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡谈风”的诗句，心中就泛起一种 的感觉。
A．理念 流传 冷清 B．理想 流传 清冷
C．理想 留传 冷清 D．理念 留传 清冷
广东省重点高中近义词辨析专题精选3 38.依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（）
①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆，不能袖手旁观。
②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年。
③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻 的产物。
④新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出 贡献的科技工作者。
A.干预 遇难 反省 特殊 B.干涉 罹难 反省 特出
C.干涉 遇难 反思 特殊 D.干预 罹难 反思 特出 39.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①这次“三讲”活动，群众反映李翔为官不，反而被提拔，意见很大。
②体检医生说张齐贤 不齐，但不算什么大毛病。
③王猛 退出决赛，却暗地里拼命练习，以图战胜对方。
A.廉政 心率 扬言 B.廉正 心律 佯言
C.廉正 心率 佯言 D.廉政 心律 扬言
40.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（）
亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同 危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的 力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作、和大量的双边援助是十分必要的。
A.防御 整合 沟通 B.防御 整治 勾通
C.抵御 整治 沟通 D.抵御 整合 勾通
41.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失 的。
②他的演唱技巧，经过长期的，已达到炉火纯青的地步。
③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的 不太清楚了。
A．公允 磨练 图形 B．公正 锤炼 图形
C．公正 磨练 图像 D．公允 锤炼 图像 42.依次在下列句子横线处填入词语，正确的一组是（）
①今年是李白1300周年
，可人们似乎并没想到要以什么形式去纪念这位诗仙。
②大专以上毕业及具有同等
者，相同条件下，将优先予以录取。
③在庄严的人民大会堂，来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商。
A．诞生 学力 国事 B．诞辰
学历 国事 C．诞辰
学力 国是 D．诞 生 学历 国是
43.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（）
①对于科学上、艺术上的是非，应当保持慎重的态度，不要
地作结论。
②这个厂子的饮料，口味
，质量始终如一，顾客反映不错。
③报纸也不过偶尔看看，好比看古代或是异国的故事，对这件事他。
A．轻率
纯真
漫不经心 B．草率
纯正
漫不经心 C．轻率
纯正
漠不关心 D．草率
纯真
漠不关心 44.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①这家工厂采取不正当手段
非法利润。
②要大胆
和积极培养成千上万中青年经济管理干部。
③某杂技团试行了“全民所有，集体经营，独立核算，分成”的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。
A．谋取 起用 节余 B．谋取 启用 节余 C．牟取 起用 结余 D．牟取 启用 结余
45.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①为什么某种生物的分布
而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢?
②他嘴巴特别
，多拗口的“绕口令”都难不住他。
③红军“四渡赤水”一役，不仅扭转了长征以来的被动局面，而且大大地
了气焰嚣张的敌人。
A．普遍
利索
震动 B．广泛
利索
震慑 C．普遍
麻利
震慑 D．广泛
麻利
震动 46.依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（）
①除了他以外，没有任何人在此画上动过一个手指头。整幅作品由他一个人
完成。
②由于他多次
劳动纪律，最近受到了公司的警告处分。
③小张
参加为孤寡老人送温暖活动，得到了学校领导的好评。
A．独立
违反
志愿 B．独力
违犯
自愿 C．独立
违犯
志愿 D．独力
违反
自愿
47.依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是（）
①陈祖德在棋坛
中不断战胜自己，与病魔顽强抗争。
②文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说
了重视情节的特点。
③正确的审美观是我们在 的小说世界中阅读时的航标灯。
A．生命
出现
良莠不齐 B．生命
出现
鱼目混珠 C．生涯
呈现
鱼目混珠 D．生涯
呈现
良莠不齐 48.下列横线处依次填入的最恰当的一组词语是（）
①配合教学，选材新颖，多样，深浅适度，内容丰富。
②他
嗓子不好，不肯唱歌，令人扫兴。
③依法保障劳动者合法
，28个省市颁布最低工资标准。
④投放资金的外国合作公司，必须
其在合约中的投放现金总值。
A．题材
推脱
权益
申明 B．体裁
推托
权益
申明 C．体裁
推托
权利
声明 D．题材
推脱
权利
声明
49.在下面横线上依次填入的关联词语，最恰当的一项是（）
①新中国成立后，我们在 建设方面取得了长足的进步，但以言代法，以权代法的现象仍然存在。
②人口多，资源少和严重的环境污染成为
我国经济和社会发展的主要因素。
③学习古诗词，应当在理解基础上认真背诵，使自己
受用不尽。
④有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以
学生的想象和思维，收到良好的效果。
A．法治 限制 终生 激励 B．法治 制约 终生 激励 C．法制 限制 终身 激发 D．法制 制约 终身 激发 50.依次填入下面各句中横线处的词语恰当的一组（）
①他没有听清我的话，了我的意思。
②国际互联网的建立，了各国文化，传递了最新信息。
③为防范贩毒分子的偷渡，许多国家都在 增设了边卡。④民主和集中这两方面任何时候都不能
开。
A．曲解 勾通 边界 分隔 B．误解 勾通 边境 分割 C．曲解 沟通 边境 分隔 D．误解 沟通 边界 分割
广东省重点高中近义词辨析专题精选1参考答案
1．B 2.A 3.A 4.Ｄ（①“收集”“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”还有到处“寻找”的意思。②“实质”指的是一种事物区别于其他事物的根本属性。③此句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。）
5.C 6.B〔具有：有（多用于抽象事物）；具备：具有，齐备；赠送：无代价地把东西送给别人；惠赠：指对方赠予（财物）；亲身：亲自；亲自：自己（做）〕 7.A[（1）“界限”指“限度”，多用于抽象事物，“界线”指两地区分界的线，多用于具体事物；（2）“意向”是“意图”、“目的”，“意见”是“对事情的看法”；（3）“因为”与“从而”不搭配] 8.C 9.A(①“凯旋”与“败归”相对，比“胜利”更恰当；②“微辞”是“隐晦的批评”，“微言”是“精微的语言”；③“偶然”着跟于意外，出乎意料之外；“偶尔”着眼于次数少，间或，有时候。)10.D 11.B（原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条件。12.A 13.B 14.B（夸奖：称赞；夸耀：向人显示，炫耀。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行的某种操作或从事某种活动；试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。）15.D（A和睦——相处融洽友爱，不争吵。和谐——配合得适当和匀称。B．终止——结束、停止。中止——做事中途停止。C．妨碍——使事情不能顺利进行，阻碍。妨害——有害于。D．窜改——改动。篡改——用作伪的手段改动或曲解。）
16.B（作客：寄居在别处。做客：拜访别人，自己当客人。仍然：表示情况继续不变或恢复原状。这里指施加过影响而未改变。始终：指从开始到最后，这里指未施加过影响。优裕：富足，充足。优越：优胜，优良。）17.A（①涉及，强调与对象有“关联”；波及，强调对对象产生了“影响”。③摘要，意为“摘录要点”；择要，意为“选择重要的”。③“不是„„而是„„”，是并列关系，否定前者而肯定后者；“不是„„就是„„”，是选择关系，并不能表明说话人的最终态度，这与句首“严格地讲”不太相符。或许，是表示猜测语气的副词；或者，是表示选择关系的连词）
18.A（①“固然”、“虽然”都是连词。“固然”侧重于确认某种事实，“虽然”侧重于让步。因此，“虽然”只能用于表示前后意思不矛盾。本句应该用“固然。”②“宁 可”只单说选取的一面，后常加“的好”、“为好”。“宁肯”表示取舍，所选择的做法主要取决于人的意愿。③“贯串”从头到尾地穿过，自始至终地体现，对象多是抽象事物。“贯穿”穿过、连通，对象多是具体事物（如“城市”）。④“施行”实施（法令、规章、制度等）侧重于执行。“实行”用实际行动来实现，侧重于实现，是使思想上的东西变成现实。）19.A 广东省重点高中近义词辨析专题精选2参考答案 选C。典型：具有代表性的任务或事件；典范：可以作为学习、效仿标准的人或事物。①句前半句强调其代表性，后半句强调的是学习、效仿的标准。“整理”是使有条理秩序，收拾的意思。“整治”是为了管束、惩罚、打击等，使吃苦头。“整顿”是“使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来（多指组织纪律、作风等）”。“整改”是“整顿并改革”，强调的是改革。②句前半句是为了管束，后半句是要求其整顿并进行改革。“虽然/但是”转折意味较强，而“并且/不过”转折意味较弱。“并且”可以与前面构成并列关系，而③句中“我承认它很有价值”与前半句“我不能说我不珍重这些荣誉”是并列关系，所以应该用“并且”。
21.C 22.Ａ 23.A 24.A（增值，增加产值，或价值。增殖，增生。知识应是增生，故句①选择增值。结余，结算后余下。节余，因节约而省下。据句中的语境，前有“公司上下精打细算”，故用“节余”。甚至，提出突出的事例（有更进一层的意思）；尤其，表示更进一步）25.B（“权力”是政治上的或职责范围内一定的强制力量或支配力量，对象可以是个人，也可以是国家机关;“权利”与“义务”相对，指依法行使的权力和享受的利益，对象是公民、法人，也可以是国家机关。根据句意，选择“权力”。“翻一番”是增加了一倍的意思，“翻一翻”是表示短促的动作。根据句意，选择“翻一番”。“甚至”与“以及”都是连词，“甚至”用在需要强调的一项前，表示这一项更加突出;“以及”表示并列的关系。根据句意，选用“甚至”。）26.A（①“奏效”表示发生预期的效果，“生效”表示发生效力。从句意上看，“奏效”合适。②“查看”着重指为检查某种情况而看，目的在于发现异情；“察看”着重指为了解情况而看，目的在于熟悉情况。③句子间不是假设关系）27.D（①句“夺冠”不能带宾语；②句“惠赠”是敬辞，只用于对方对自己的行动； ③ 句“搁置”与“搁浅”均有停止不能进行之意，但“搁浅”喻事情遭到阻碍，更符合文意，且与句中的“深入”相对应；④句是因果关系复句，故选“因而”）
28.C(①告罄：财物用完或货物售完。告竣：宣告事情完毕，多指较大的工程。②整合：调整后组合。调和：配合适当。③寄于：寄托在。寄予：寄托。)29．B（①句中，“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起，“各大新闻媒体的上百名记者”用“聚集”显然不合适，只能用“云集”。可排除A、D。“品味”指物品的品质风味，“品位”指文学艺术作品所达到的水平。② 句中提到“丰富的生活积累”，“深厚的艺术功底”和“较高的语言修养”都与文学作品的创作有关，所以用“品位”较恰当，这样，C项又可以排除。于是可以确定B项为正确选项了。）
30．B［偶尔：有不经常的意思，用在①句中不当。航天器是高科技产物，“搜集”信息 更能体现其价值。腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素下逐渐变质、堕落；对于“古塔”而言，它主要受到风雨的“侵蚀”。考查：指用一定的标准检查和衡量（行为、能力等），不合④句的意境。］
31．D［庄重：多指态度（言语、举止）不随意、不轻浮；郑重：指严肃认真。从语句的环境来讲，“庄重”不合语意，且修饰“指出”不当。演示：利用图表、实物或实验，把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解；演练：指训练演习，与句意及情景相符。引导：指带领，多含积极的因素；导致，指引起某一结果，且多指引起不好的结果或错误，含消极因素，与第③句句意相一致。］
32．B（发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。并存，同时存在；共存，共同存在。）
33．D[限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见。生僻，不常见的，或不熟悉的(词语、文字、书籍等)；冷僻，不常见的(字、名称、典故、书籍等)。] 34． B［流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。］
35.A［积淀：积累和沉淀；积聚：积累。流露：意思或感情不自觉地表现出来；流淌：液体流动。契合：符合；吻合：完全符合。］
36.A［①句结合人物身份关系，叶老不可能“佩服”我，“赞叹”也过分了，“称赞”也不合人物身份。②句中对于露天煤矿，“裸露”最恰当。③句中“营造”突出了在此园上花费的人力物力，以及跨时间之长。④句“消灭”明显不当。从做题技巧来说，此题可重点分析①或④句，然后用排除法即可。］ 37.D［“理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。“流传”的意思是“传下来或传播开”，其对象多是故事、消息等，且途径以口头的语言、书面的文字等为主；“留传”的意思是“遗留下来传给后代”，所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境，句②中应填“留传”。“冷清”的意思是“冷静而凄凉”，强调很不热烈、很不热闹，萧索而凄凉。“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。根据语境，句③中应填“清冷”。］
广东省重点高中近义词辨析专题精选3参考答案
38.D［干涉：过问或制止(多指不该管硬管)。罹难：被害。反省：有“悔悟”义。特出：特别出众，格外突出。］
39.B［“廉政”：名词，不能与“不”直接构成偏正关系，且意义不符；“廉正”：廉洁正直，形容品质，形容词。“心率”：心脏搏动的频率，不能说“不齐”；“心律”： 心脏搏动的节律，符合语境。“佯言”：假装说，说假话，符合语境。］
40.A［“抵御”着重于抵抗，“防御”着重于防备。此句重点强调的是防备、阻止危机的发生，所以应用“防御”。整合，着重于几种关系的调整、组合；整治，着重于整理、修理。沟通：使两方能通连，如思想、文化、大桥等。勾通：暗中串通、勾结，有贬义。“地区合作”“双边援助”应用“沟通”。］
41.D［公允：公平恰当；公正：公平正直，无偏私。磨练：人们在艰苦的环境中磨砺；锤炼：比喻经过刻苦钻研使艺术精湛、纯熟。图形：侧重于表示纸上或平面上画出来的物体的形象；图像：侧重于表示经过设置印刷出来的形象。］