作文---少年风采

作文---少年风采（精选11篇）

1.作文---少年风采 篇一

“风采”是什么呢?“风采”只能美好的仪表举止和精神风貌。对于我们来说，每个人都有自己的风采，为了能有一个美好的未来。

渊博的知识，我们的风采。班上27人，每个人都有属于自己的风采，各具特色。我们的知识也跟着年龄的增长，年级的上升而越来越渊博。从“床前明月光”到“三人行，必有我师焉”从“3*2”到“2x=2”从“abc”到“howareyou”。都说明我们知识丰富。现在我们班级也是“人才”倍出，有自创的诗，自创的歌，自创的名言，数不胜数。

坚强的品行，我们的风采。现在是人生的重要阶段，初中。初中的学习任务很重，作业如山啦，月考危机啦，小考突袭啦，倒真应了那一句话“三天一小考，五天一大考”。到了期末更是这样，每天晚上都在挑灯夜战，音美等一些课外课全部“吊销”。可是坚持过后，将是一片广阔的天地，在那里我们放飞情怀。

其实我们每个人都很坚强，都已经知道坚强过后是一片乐土，只是我们不够努力而已。

美丽的梦想，我们的风采。每次老师谈到梦想时，同学们都异常兴奋，从小时的梦想，到现在的梦想，什么要考上四中，考上延二啦，没讲到这儿都神采飞扬，再讲讲，名人对自己的启发，从古谈到今整个教室都散发着我们的光彩。

留住青春，绽放生命的美丽，

肆放青春，亮出少年的风采。

2.作文---少年风采 篇二

贵州省青少年科技创新大赛，是由贵州省科学技术协会、贵州省教育厅、贵州省科学技术厅、贵州省环境保护厅、贵州省体育局、共青团贵州省委员会、贵州省妇女联合会共同主办的一项全省性青少年科技竞赛活动，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人思想道德建设和培养青少年从小树立科学发展观的有效载体。经过30多年的不断发展和完善，这项赛事已成为贵州省青少年科技爱好者展示科技创新成果的重要平台和品牌活动。大赛在弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、推动青少年科技活动蓬勃开展、培养青少年创新精神和实践能力、提高青少年科技素质、促进优秀人才不断涌现等方面都发挥了很好的作用。至今，贵州省已举办青少年科技创新大赛27届，有近400万人次的青少年参加了该项活动。

贵州省科学技术协会党组书记、副主席任湘生，贵州省科学技术协会党组成员、副主席钱斌，贵州省教育厅副厅长李奇勇，贵州省科学技术厅副巡视员刘庆，贵州省环境保护厅副巡视员陈红，贵州省体育局副局长刘尚，共青团贵州省委员会副书记刘锐，贵州省妇女联合会副主席魏俊等主办单位领导出席了大赛开幕式。来自全省九个市、州、地的参赛选手260多人和贵阳市第一中学400余名师生参加了此次开幕式。开幕式由贵州省科学技术协会副主席钱斌主持，贵阳市第一中学校长周进致欢迎辞，贵州省科学技术协会党组书记、副主席任湘生和贵州省教育厅副厅长李奇勇分别讲话。开幕式后，各主办单位的领导、来宾兴致勃勃地参观了参赛作品。

本届贵州省青少年科技创新大赛的主题为创新、体验、成长，充分发挥青少年的动脑、动手能力。大赛场地设在贵阳一中的体育馆内，项目多，涉及面广，图文并茂，展物琳琅满目，充分展示了贵州省青少年科技教育取得的丰硕成果。空中取电、密码压力开关、笔记本电脑三重防盗报警器……由青少年学生设计出来的120项“奇思妙想”发明及多幅科学幻想绘画，在本届大赛中集中亮相，不禁让人拍手称奇。

活动现场，人头攒动。发明创造的作品展区吸引了多数人的目光，选手们都展示出了精心设计的作品：抽气压缩式新型旅行箱、平均速度精确测试仪、不掉的无钩衣架、简易水果保险箱等发明吸引了参观者的眼球。生活中不起眼的物品被选手们加以利用，方便了人们的生活。来自安顺二中高二的学生谢邦祥现场向大家展示了他发明的抽气压缩式新型旅行箱，利用普通旅行箱被闲置的背面，应用真空抽气原理，在箱体上制作抽气装置，可使箱内衣物被压缩，从而大大增加了箱体的内部实用体积。

贵阳市第三实验中学的戚耀文同学，通过日常生活中发现的城市污染问题，提出了将污水排放分类、分治、分利用的理论，从而达到更低的污水排放、高效回收利用的良好愿景，并设计了一套针对城市污水排放的综合处理的装置模型。

实验三中的带队老师唐老师说，学生参加青少年科技大赛可以提高动手能力，将书本上理论知识与实际生活相结合，在实践中发现问题、解决问题，从而全面学习科学知识，提高个人综合能力。

安顺、赤水、遵义等多市选手在比赛中沉着冷静，显示出良好的科学素养，成绩喜人。通过此次活动，青少年不仅发挥了个人潜能，激发了其创新精神，而且培养了其动手和协作能力，增强了团队意识。这不仅是一场科技创新大赛，也是一个使青少年将自己学到的各个学科知识能更好整合的良好平台。

近年来，贵州省多个县把组织开展青少年科技创新活动作为推动未成年人科学素质行动的有力抓手，纳入全民科学素质工作重要内容之一，由全民科学素质工作领导小组对活动进行安排部署。县科协、县教育局密切配合，采取培训指导、研讨座谈、观摩大赛等方式与各中小学校长、科技辅导员共同探索活动的有效方法和途径，充分发挥部分优秀科技辅导员的组织、指导、辅导作用，发动广大科技辅导员、青少年积极参与，活动队伍不断壮大，成果不断增多，成绩不断提高，社会效应不断彰显。

本届青少年科技创新大赛共有30多万名学生参赛，经各地初评共报送青少年科技创新成果竞赛项目433件、科技辅导员科教创新成果竞赛项目142项、科技实践活动121项、少年儿童科学幻想绘画487幅参加省级评审。在此基础上遴选出的青少年科技创新成果竞赛项目120项、科技辅导员科教创新成果竞赛项目30项、科技实践活动37项、少年儿童科学幻想绘画98幅参加本届省级终评和公开展示活动，展示期间来自全省九个市、州、地的青少年选手们接受了专家的问辩。经评审委员会评审和技能测试，最终评出青少年科技创新成果竞赛项目一等奖59名、二等奖116名、三等奖224名；科技辅导员科教创新成果竞赛项目一等奖20名、二等奖21名、三等奖37名；科技实践活动一等奖10项、二等奖27项、三等奖45项；少年儿童科学幻想绘画一等奖30名、二等奖68名、三等奖124名；优秀组织奖18个。

闭幕式上，评审委员会的评委对参赛作品进行了点评，主办单位宣布参赛获奖名单，钱斌对本届大赛工作进行总结。

3.少年风采作文 篇三

我们经常看到有许多和我年龄差不多大的孩子，他们琴棋书画，样样精通，而且还是一代比一代强，真是厉害的不得了呢，一个个的风采荡漾啊。有的那是英姿飒爽，有的是温文尔雅，但是我认为最有风采的是那种乐意助人的人，那才是最有少年风采的人呢!

我有一个朋友，她也是我学习的榜样。记得那一次她来我家玩，我到楼下去接她，往楼上走的时候，看到一位老婆婆提着装满菜的篮子，吃力的向上走去，走着走着，突然间，篮子的一个提手居然断了，篮子里的菜散落了一地，一直走在她后面的我们，把一切看在眼里，她立刻冲上去帮助老婆婆捡掉落的蔬菜，而我却呆呆的站在一边，她看到我在一旁站着不动，只是笑了一下，又继续捡着菜。瞬间我的脸就红了，慢慢地蹲下帮她们一起捡，很快我们把所有的菜捡了回来，还帮着老婆婆提着菜送到了她的家。老婆婆一直向我们道谢，夸我们是好孩子，还问我们叫什么名字，她甜甜的一笑，拉着我就跑掉了。

晚上，我一直想着这件事，它一直震撼着我。是啊，她是个品德高尚的人。少年风采从她身上充分展示了出来，我为我有这样的好朋友而骄傲，我要向她学习。

4.少年风采作文 篇四

学习风采

我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。

体育风采

他只高了我一点点，但他也不胖。在体育课是时候，我总是看着他竭尽全力拼命的往前跑，他体育也很好，他十分值得我学习，他总是积极向上，总是笑容满面，他总在体育课上十分出色，体育风采十分潇洒，真正考试的时候，他竭尽了全力冲向第一，我对他十分敬佩，他似乎不喜欢学习，不勤劳，他只做自己喜欢做的.想做的事。

以前刚认识的时候，还是考试的时候，刚开始的时候，我只是认为他学习应该不是好吧，因为他写完马上睡觉，在收他考卷的时候，发现了好多空白，我还追问着他‘同学，你不写完吗’他笑着对我摇摇头，我一脸模糊样，但后来也交上去了，他一脸的无所谓，当时还与他不熟，渐渐的，接二连三的同考场，而且基本上都是前后的，终于我忍不住问他‘为什么又是这样啊’他笑着对我说，缘分吧;从此，我就对这个少年风采感染了，于是，我们便认识了。

5.少年风采作文 篇五

又要考试啦!临近期末考试，大家都在紧张地复习着。考试铃清脆地响了起来，那些平时学习成绩优异的学生，不停地挥动着手中的笔杆，整个课室安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声。考试结束了，他们都信心十足地交上了答卷。甚至可以说，考场是别人的刑场，却是他们展现自我的舞台，他们优秀的成绩就是他们展现出来的风采。

课间也是我们少年的一个舞台，下课铃一响，一些好动分子就活跃起来，上课静悄悄，下课热闹闹。在廊道上跳跳绳，踢踢毽子，整个课间充满着欢声笑语。这就是我们的风采，正因为我们是一群风华正茂的少年，欢乐永远是我们的`风采。

晚上，教室里静静地，悄悄地。夜晚十分静谧，教室里笔与书的摩擦声，是为我们在书海中遨游的伴奏。我们沉浸在题海中，认真复习着。

每次体育课，我们伴着轻柔的微风，跑着、跳着，十分快乐。

轻轻地转动把手，打开办公室的门，喊了一声响亮的报告，顿时大吃一惊：老师办公桌前的同学都排起了长长的队伍。看来同学们复习得都很认真啊!我不想在这排队浪费时间了，就掉头走向教室，准备去请教那些成绩优异的同学。

起床了!虽然老师的声音很小，但宿舍里的床大部分都摇动了起来。同学们揉了揉惺忪的眼睛，快速地穿好衣服，仪表整齐。一会儿功夫，宿舍都快没人了!走进教室，朗朗的读书声传出教室，飘散在校园中。梁启超在《少年中国说》中写道：少今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。是的，少年正是国家的希望之所在。少年就要充满斗志，去拼搏，去争取。

在运动场上，少年们的一滴滴努力的汗水，洒在运动场上。他们奔跑在操场上，矫健的身姿，飞快的身影，尽管累得气喘吁吁，尽管汗水已经湿透了运动服，汗水顺着脸颊滑下，不在意被打湿的头发如何的零乱。但是他们没有放弃，坚持不懈就算会失败，也要跑向终点。啦啦队也奋力地喊着振奋人心的口号，为运动员们呐喊助威。整个操场上，洋溢着我们少年的风采。

教室里只有纸和笔间的摩擦声，越来越清晰。同学们都在紧张地学习着，迎接初中学习的新挑战和期末测试的考验。

有时同学之间也会有一些不愉快，有时大家为了一些鸡毛蒜皮的小事儿而争得面红耳赤，有时也因为值日做的多少而吵得不可开交。可每次都是不过一会儿就又和好了。我们情绪多变，都应该互相体谅他人，关心他人。

少年时代的我们经常叛逆，但是我们坚持不懈。虽然情绪多变，但是我们坚强不屈。虽然有时会发些小脾气，但是我们也是十分阳光的。这些，就是我们的少年风采。

6.少年风采初三作文 篇六

“哪怕如飞蛾扑火，哪怕粉身碎骨，也无惧，证明我存在过，我战过，我不屈，人生的轨迹，亿万蝼蚁的咆哮，终究要让天地也要颤栗，可若是所有人都沉默，那将是万灵的悲哀。”

谁能忘，鹅峰山之巅，拔河之时，那“不破楼兰终不还”的气势中，有我无敌的少年风采?

“一，二，三!”咆哮划过天际，山谷回响起不屈，那紧抓绳子的双手青筋蠕动，似乎紧紧扼住“命运的咽喉”，使人为之震撼，一张一张带点稚嫩却坚毅的脸，执着地紧咬牙关，那神光凛凛的.双眼直视苍天，像在与之宣誓：少年风采，有我无敌!风沙起，双脚淹没在尘土里，挣扎着想往后拉去。拼尽了全力，我战过，我不屈，我无愧于少年!

谁有能忘，那“相信自己，中考必胜”的吼声中，那睥睨诸雄的“宣父犹能畏后生”的轻狂不羁，荧光中“少年不器”的呼唤!

一曲十年悠然荡，漫天荧光肆意出!元旦良辰，文艺晚会上，多才多艺的老师各显神通，彻底引爆全场，个个早将“不准带荧光棒入场”的规定忘到九霄云外去了，不知谁悍不畏死地大喝一声：“君子不器，为器非君子。少年不器，为器枉少年!”随后，五颜六色的荧光棒便如长洪泻堤般，遮天蔽日地飞向全场，一种难以言喻的气势喷涌而出，久久不散……终于教导主任闪亮登场，引吾众宣誓：“相信自己，中考必胜!”那一刻，时光仿佛冻结，那激动得通红的脸与挥动的手至今仍历历在目，而那少年不器的风采，更是永恒地铭刻在我心中。

7.少年风采作文900字 篇七

年轻的我们，就像这固执的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落，即使会被灼伤，也依旧倔强，只顾往前闯。

儿时的我，总是喜欢在墙上画满太阳，有的微笑，有的生气，有的眨着眼睛，还有的流泪，作业本和书上也画满了东西：大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫，长大后我才明白，自己的“画”是那么地拙劣、幼稚，像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物，因为那是星光一般的梦想。也许在别人眼中，那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑，也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西，就像向日葵一直热爱着阳光一样，所以我会坚持，跟着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说——我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的，永不屈服的姿势!

也许在智者眼里，这是莽撞的，不顾后果的往前冲，到最后可能撞得头破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，却毫无顾忌地向上生长，向着天空的方向，执着的向上。伸展出夸张的绿色，绽放娇艳的花朵，最终再会结果。看似选择的是一条错误的道路，只要坚持走下去，一定会是正确的方向。走过，才会成长!

她梦想做一条自由自在的鱼，在水里尽情遨游。为了这个梦想，她很小的时候就开始努力，别的孩子都在游玩嬉戏，她却要跳进冰冷的水里不停地练习。她也会失意难过，感到委屈困惑，失败的时候也会动摇——自己的选择真的是对的吗?但她依然坚持着，在的奥运会上，她实现了自己的梦想，所有人见证着她的成功。她就是16岁的小将叶诗文。

青春，是一场盛大的洗礼，我们热血澎湃，我们个性张扬，我们奔跑在阳光下，像风一样。少年的倔强，想天空下的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。经过风风雨雨，最终会是硕果累累。

8.风采少年800字作文 篇八

少年强则国强，作为中国少年的我们自然应当展现出我们的少年风采。

“妈妈，我准备回家了，到家给你打电话。”在培训班结束后，我独自推着自行车，向妈妈进行“准点”汇报。本该是爸爸来接我的，可他要开会。在我苦苦恳求下，操心的妈妈在给我讲了很多遍路线后才勉强同意我独自回家。“路上小心点，骑慢点，第一次自己回家，能行吗?”电话那头传来妈妈絮絮叨叨的嘱咐声。“放心吧，妈妈，虽然我学会骑车不久，但肯定没问题。大不了我推回家嘛。”“那你小心点啊。”妈妈依然有点不放心。“哎呀，我又不是小孩子了，我已经是少年了!”“好好好，少年，那小心。”将手机塞进书包，有几滴晶莹的透明物体滴在了手背上。抬头望了望天色，要下雷阵雨了，“看来我得快点回家。”没带伞的我跨上自行车骑上了街。

天气闷得很，衣服黏黏地贴在身上，雨，忽的下大了，水珠不断滴落身上，打湿了眼镜，我却无能为力。我有一脚每一脚地无力地踏着自行车，一边寻找避雨处，然而路边除了稀稀拉拉的`树以外，没有别的遮掩物了。雨，愈下愈大，挂在把手上的纸袋被我的鞋子给踢破，我连忙把袋子里的书塞到车兜里，把袋子盖在上面遮雨。(

在穿过了两个十字路口后，雨已如倒水一般，哗哗地直往我身上浇，“滋润”着我这棵“祖国的花朵”。然而“祖国的花朵”并不享受，反而万分痛苦。雨完全把镜片打湿了，妨碍了我的视线，风也和着雨呼呼的把我的脸刮得生疼。我想停下来休息，却怕时间一长，父母担心。无奈，咬咬牙，任凭风一刀一刀地割我的脸颊，任凭雨一滴一滴地腐蚀我的双手。我只能忍。

在第三个路口，有一辆黑色奥迪开出来，刺眼的灯光让我不得不停下来。可那辆奥迪并没有开，而是停下来招手示意让我先过。我不知他是谁，致了个微笑便骑走了，虽然我知道，他看不到。心里默然多了一份感动，那是长辈的爱抚，对我的尊重。一路上，躲在车站里避雨行人都对我表现出了敬佩之情，甚至隐约看到有个老人对我竖了大拇指。我忽然觉得，好像不是我一个人在奋斗，而是有一群人在支持我。我笑了，不再畏惧那刀子似的风和雨，也放弃了退缩的念头，傲然在雨中向前骑去。

“妈妈，和爸爸说一声，我到家了，放心吧。”我换下湿透了的衣裤，对妈妈报平安。“嗯，很棒，我们家笑笑越来越厉害了。”窗外，雨渐渐停了，夹杂着青草香的新鲜空气和干净的绿色让我放松下来。虽然，天空中没有彩虹，但那属于胜利者的彩色丝带在我心中飘扬。

9.少年风采作文350字 篇九

时光随着流水渐渐逝去，童年的那份天真与无邪已被时间抹去。但是随着我们慢慢的长大，我们拥有了少年风采。如今的我们就如同冉冉升起的太阳一样活力四射，如同刚发芽的小草充满朝气，顽强的`生长。

在运动会场上，一个个矫健的少年奔跑在赛道上，他们用汗水播撒希望，用信心加快自己的步伐。尽管他们早已累的气喘吁吁也决不放弃。因为这是他们自己决定的路，哪怕是走着，爬着到达重点也要到达终点。这就是少年风采。

广播操比赛时，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。每个班，每个年级为了争夺第一没少花心思。每个人都随着节奏认真去做。就像一朵朵绽开的花朵。展现出了他们最好的一面。这就是少年的风采。

足球比赛时，他们斗志昂扬。拉开阵势比赛了，在裁判员的哨声下，双方开始争夺足球。你踢我扫的。竞争非常激烈。这就是少年的风采。

10.少年风采中考优秀作文 篇十

在丰富多彩的生活中，你肯定有独特的一面。比如，你有个性，时髦的穿着，不凡的谈吐。那么，你也许曾被别人在意过，议论过。对于别人的赞赏，你未必一定要沾沾自喜;对于别人的讥讽，你未必一定要失落、自卑。

你不必要太在意身边的一切，挺直胸膛，做一个堂堂正正的`人，展现你的美。别人的议论或许只是他个人的观点，并不代表着正确的观点。所以，朋友，你不一定要太在乎。你要知道，挺直腰杆，挺美!

珠穆朗玛峰为什么能成为世界上最高峰?因为它挺拔，它挺直地屹立着，不怕风吹雪打，即使长年被积雪压迫着，但它依然挺直它的身躯，扛起千斤积雪。它似乎气势磅礴地说：“让暴风雨来的更猛烈些吧!”那沙漠中的白杨不也是这样吗?沙漠中时常刮起沙尘暴，阵阵黄沙向它袭来，他畏惧吗?

答案是否定的，它选择了挺直，挺直了它的躯干，任凭黄沙的叩击，用身体在为沙漠中穿行的人们遮风挡沙。它们不愧是强悍的保卫者。郑燮曾用一首诗赞扬过竹子，“千磨万击还坚劲，任你东西南北风。”竹子具有的不也正是挺直坚强的精神吗?

小时候，爸爸骑自行车驮着我回老家，那时候，家里也没有多少钱，只得骑自行车。路也不好走，崎岖而又泥泞的山路差点害我们父子俩摔跤。每当下雨天回老家时，爸爸总是把我裹的严严实实的，骑车时，他总是把腰身挺得直直的，那时年少的我并不懂得爸爸为什么这样做。现在，生活好了，爸爸买了一辆摩托车，我们回老家时在也不用骑自行车了，路也不再泥泞了。

但每当下雨或刮风时，爸爸还是挺直腰身。每当我搭车时，我总喜欢用脸贴着他的背，我觉得爸爸的背好宽厚，很安全，很温暖，而且很挺直。现在，爸爸头上有了许多银丝，腰也弯了一点，不过，爸爸走路时还是那么挺直，望着爸爸笔挺的背影，我总是能感觉到父亲坚强的美丽!我走路时若有些弯曲，父亲就会厉声提醒，叫我挺直。同时，父亲还时时刻刻要求我，在生活中无论做人还是做事，都要挺直。

11.少年风采作文 篇十一

还记得那次运动会吗?在运动赛场上，一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上。伴随着矫健的步伐，少年们奔跑在赛道上。尽管累得气喘吁吁，尽管汗水已经湿透了运动服，但是他们仍然没有放弃。哪怕一次次失败，也要坚定的跑向终点。再看看四周的啦啦队，举着小旗，喊着振奋人心的口号，为运动员们呐喊助威。

整个赛场，洋溢着我们少年的风采。少年的风采是刻苦努力，顽强奋斗。中考来临，随处可以看见同学们拼搏的身影。我们爬上书山，又在卷海中遨游，每个人都带有一份目标与希望。平时吵闹的课间如今也多了几分紧张与宁静。只有纸和笔间摩擦声越来越清晰了。同学们都在紧张的学习着，尽管上下眼皮已经打得不可开交，却依然斗志昂扬，继续为心中的目标执着追求，迎接挑战。

少年的风采是阳光向上，充满活力。

有时同学间也闹不愉快和小矛盾，有时大家为了一道数学题争得面红耳赤，有时因为值日做的多少而吵得不可开交，有时为了班级建设意见不合而大吵一架。可每次都是不到一节课时间又和好如初。虽然大家都有自己的情绪，却从没影响那颗团结向上，充满阳光的心。

少年时代的我们最然叛逆多愁，但是我们永不言败;虽然情绪多变，但是我们意志顽强;虽然难免心浮气躁，但是我们阳光快乐。这，就是我们少年的风采。