出国留学单位推荐信

出国留学单位推荐信（精选12篇）

1.出国留学单位推荐信 篇一

推荐信-出国留学导师推荐信范文三

篇

出国留学导师推荐信对于申请美国研究生的学生来说是非常关键的，一封具有说服力的导师推荐信对于录取结果是有很大影响作用的。下面给大家分享三篇出国留学导师推荐信范文，供大家参考。出国留学导师推荐信范文1您好!我是柳红红的导师XXX，柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整

个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。推荐信推荐信特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒!姜不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。

她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。

我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。出国留学导师推荐信范文2To whom it may Concern,I am writing this letter to attest to Paul’s skills in language and public relations.In the four years I have known him, I have been consistently impressed with his ability not only to negotiate complex ideas in other languages, but also to relate these things in a personable, conscientious fashion.His manner in these cases is both professional and personal, two qualities which I find particularly valuable in a professional setting.He has personally helped me in professional negotiation for everything from train tickets to contract information, and I have

always been able to count on first met Paul in school, where he was a student at the university at which I taught.He was well-known to most of the westerners in town, who could call from different universities to ask for his help.Sometimes this help involved translation of professional documents, and sometimes it involved personal help in making phone calls.Many of these westerners continue to call him today, even though they live quite far away from him, because they have come to trust him very much.From this foundation in public relations Paul has found positions in various professional capacities and has been highly-valued in each place.He is generally the sort of employee a company finds most valuable in its dealings with both foreign and domestic clients.He puts people at their ease with his language ability and manner, both of which communicate to people that

they can relax and simply would highly recommend Paul as an employee.His experience and manner are rare and very MooreMentor出国留学导师推荐信范文3Dear Colleagues:MS.XXX requested a letter of reference from me to support her application for graduate studies at your university.As her research adviser when she was a graduate student in my school of science Beijing University of Chemical Technology, I am pleased to comply with her request.(UI have known Ms.Zhang since xx, when she was admitted as a Master of Science candidate into the school.As her research adviser, I directed her research and found her a promising youth radiating with intelligence and creativity.During her first year, she got a very good record in major courses and earnd good scores major and general GPA She particularly enjoyed challenging areas of studies such as Quantum Chemistry and

Theory of the following two years, Ms.Zhang worked on a computational theory study of inorganic functional materials project for his degree thesis “Theoretical Study of Electronic Structures of Several Representative Metal Element in the Hydrotalcite Slabs”.To make the theory model meet the actual materials, she faced down many practical problems, such as building reasonable module of inorganic materials, and calculation techniques.Working hard and independently, she cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence.During her period, she had three papers published in international by her outstanding performance while she studied with me, I am convinced that Ms.Zhang has acquired the knowledge and intellectual sophistication on the basis of which she can undertake world-class

training.I therefore lend her my enthusiastic support and would appreciate your favorable consideration of her application.通过上面对出国留学导师

2.出国留学单位推荐信 篇二

历届国家期刊奖评选获奖期刊

《建筑技术》主要栏目:

专论·综述 工程实例 施工技术 建筑结构 试验研究 施工计算 津筑节能 设备安装 工程质量 建设监理 建筑机械与设备 工程项目管理 建筑材料与制品 建筑技术标准 建筑新信息

建筑工人

国家期刊奖百种重点期刊

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《建筑技术》杂志为A4开本,96页,月刊,邮发代号2-754。《建筑工人》杂志为A5开本,64页,月刊,邮发代号2-514。两刊四封及插页采用高级铜版纸彩色胶印。《建筑技术》每册定价10.00元;《建筑工人》每册定价4.20元。随时恭候订阅和刊登广告。

地址:北京市西城区三里河北街甲1号建筑技术杂志社,邮政编码:100045

3.一位父亲为女儿留学而写的推荐信 篇三

当了解到我女儿的特殊情况和教育经历后，这位留学机构的负责人当即眼睛一亮，要求我破例写一份推荐信（一般没有父母给孩子留学写推荐信的），信中主要写我教育女儿的方法情况，并将推荐信与我女儿的才艺资料一同递交给美方代表，看能否出现奇迹，跨越式跳过很多申请程序，直接和美方面试官见面。资料递交出去后果然奇迹出现，美方面试官认真看过这些材料后当即同意跳过若干程序直接给我女儿面试的机会，并在面试后出现奇迹效果，我女儿用母语级流利的英语和超常才艺征服了面试官。面试官大赞我女儿是在美国都难以找到的教育成功案例，不仅双手邀请女儿去美国留学，还要亲眼见一见我这位老爸，问我对美国的学校有什么特别要求，好给我面子啊！

今天仔细再阅读这份推荐信，觉得它是回答如何激发孩子超强学习动力的最好材料，就干脆把它发表在这里，与众人分享吧。为了保护女儿安静的成长氛围，我用Q代替她的名字，请大家理解。

美方招生主管先生/女士：

你们好！

我是向你校提出留学申请的中国北京学生Q的爸爸。Q在中国是公认的好学生，她的聪颖天资和超常表现随时都受到众人的称赞。论学习成绩，她不需要花多少时间学习，成绩在全校及全北京市从来都名列前茅。论才艺，音乐、文学、绘画、体育、戏剧、表演、手工…… 几乎找不到她不爱好的领域，并且都做得超级精彩。论性格和社会活动参与程度，她走到哪里都是焦点核心，常常是社会活动的发起者和组织者。论身体，她身体健康，几乎从来不得病，走到哪里都会留下笑声，永远是人群中欢乐的发源地。

关于Q的精彩表现，在她向贵校递交的申请材料中都有作品和说明，你们看了就会一目了然，我在此就不多说了。为了有助于你们更多地了解Q，为了协助她向贵校申请成功，我仅从教育孩子的角度特向你们简介一下我对Q与众不同的教育方式。

作为Q的爸爸，16年来，我自己研究和摸索出了一条与众不同的教育道路，我将其称之为“内力觉醒教育”（inner potential power wakening），这种教育是一种花时间最少却效果最好的教育，它只需要教育者细心、耐心、用心，走对了路，想对了问题就可以，而不用沉重地陪孩子事无巨细地去成长。别人教育孩子要从小一直陪到大，而我只在孩子10岁前对她较用心地进行了内力觉醒启发。严格地说，内力觉醒教育其实不对孩子实施任何外部施加的教育，而是协助孩子唤醒其自身内部就存在的巨大“内力天赋”，这种天赋是每个孩子天生都有的平等的天赋（因此不存在天生的聪明孩子和笨孩子），只是有的人的天赋被逐步唤醒了，有的人的天赋被逐步抑制住睡着了。那么怎样走唤醒的道路呢？

按照我的这个教育理论，每个孩子生下来就同时具备了两个生命，一个是生理生命（biological life），一个是心理生命（psychological life）。生理生命是人们看得见的外在身体生命，如皮肤、血压、四肢、内脏等，都是身体生命。而心理生命，则是常常被人们忽视的、看不见的内在生命，它是内力觉醒的关键。

人的内外两个生命都可以发出力量，但差别很大。生理生命（即人的身体）所发出的外力（physical power ）较小，一个人的体力所能搬动的东西总是有限的。而人的心理生命所发出的内力（mental power）却是无限大的，大到惊人的程度。对人类社会发展有重大贡献的人，如达芬奇、牛顿、爱因斯坦、爱迪生、比尔盖茨、乔布斯、贝多芬、莫扎特、梵高以及中国的孔子、老子、庄子等都发挥了巨大的内力。常说人的大脑仅开发了10%，余下的90%都荒废了，就因为一般人只发挥了身体的微小外力在生活，而巨大的内力没有找到，也没有觉醒。内力也可称之为“心”的力量，内力觉醒也可称之为“心”的觉醒。中国语言里有一个成语叫“心想事成”，说的是只要人的“心”敢去想，事情就能办成，并且活得轻松快乐。而如果一生仅用微小的“体力”去活，就会活得很难很累，学习和做事都很艰难。

我认为最成功的教育不是教会人们的“身”去干什么，而是启发人们的“心”去觉醒。没有激活人心的教育则是内力不觉醒教育。

内力不觉醒教育不仅存在于中国，也存在于很多国家，这主要是因为目前很多国家的教育方法是灌输式和填充式的。其实这世界上的每一个知识在当初诞生的时候都是一次振奋人心的奇迹，都引起过人们的欢呼和心动，但这些知识集中写到教材里时，因为篇幅有限就省略了它们问世的精彩过程，人们看到它们就枯燥无味了。这就好比看电影，片尾最精彩的高潮也就几分钟，但为了享受这个高潮你就必须看过前面的一个多小时的铺垫。可若有人将一百部电影的几分钟高潮都剪出来连接成一个高潮迭起的片子给你看，你反而有可能完全不知道它在讲什么。而若有人硬要你把这个高潮片子背下来，并考试，你就会感到枯燥、厌烦，甚至痛恨。灌输式教育、填充式教育，就是把人类数千年来发生过的精彩高潮都剪接在一起逼着学生背下去，使学生们以最痛苦的方式接触这些文明奇迹，没法唤醒学生心中对它们的爱，这样的教育就不是内力觉醒教育。

内力觉醒教育就是要在实施教育之前首先唤醒孩子对世界的深度好奇心、爱心、快乐感、幸福感，就是要让孩子先深度热爱这个世界，然后唤醒孩子发自内心的巨大力量去学习这个世界的知识，甚至完全不用教他这些知识，他自己就会去寻找。这就好比如果一个男孩十分深爱一个女孩，他就会想方设法去搞懂这个女孩，了解这个女孩的一切，而你根本不用担心他在了解的过程中不认真和不用功。

内力觉醒教育致力于让孩子感到这个世界处处都是无比美妙可爱的，让他感到他能拥有生命去与这个世界互动相处是十分幸福幸运的，哪怕是看到地上的一只爬虫都会觉得妙趣横生。其实人本身就是大自然的产物，人与大自然有着天然的亲和力，人生下来只要一睁眼看见了大自然，动手触摸了大自然，就会本能地喜爱和投入到大自然之中。因此内力觉醒教育不需要额外地激活和唤醒什么，只要小心细心地保护好孩子天然就具备的好奇心、爱心、幸福感即可。

我对内力觉醒教育觉悟得比较早，在Q出生之前我就在思考这个问题了。我的职业是电脑工程师，硕士学历，在大学学的是计算机人工智能专业，这些因素促使我对大脑智能开发有不同于常人的思考，觉悟得比常人多。Q是我实施内力觉醒教育的最好案例，她刚一出生我就开始设计各种办法使她深爱这个世界了。比如为了唤醒她对声音及音乐世界的热爱，从她出生开始，我就从未断过让她置身于音乐及各种声音中，如交响乐、钢琴协奏曲、回旋奏鸣曲等，这不需要花多大时间精力，只要用心找到或买来给她看就是了。不知不觉中我买了不少的音乐CD，在她不到1岁时就教会她识别和按动音响设备上的按钮，让她自己选择中意的音乐来播放。我和孩子很早就通过音乐来对话了，通过观察她选择播放的音乐，我就知道她喜欢什么样的音乐，就投其所好地扩大给她找这类音乐听，她就会对这种音乐越来越熟悉。切不要以为太小的儿童没有音乐洞察力，世界上最好的音乐连奶牛等动物听了都有感觉，更别说人了。事实上1岁小孩所能听懂的音乐复杂程度超过一般人想象，只要你细心观察幼儿的表情，你会发现，幼儿完全听得懂贝多芬、莫扎特、肖邦等作曲家的曲子，甚至能听懂成人听了都不一定有感觉的海顿、巴赫等人的音乐。

为了把这个世界上一切美妙的声音带到她的耳朵里，光听音乐是不行的，我还要协助她去发现和感受这个世界上一切美妙生动的声音，如鸟叫的声音、机器轰鸣的声音、市场嘈杂的声音等，我都带她去录制采集，并拿回来制作成CD播放。等她稍微再大一点，会说话了，我就引导她听这个世界上最美丽的、最充满智慧的人说话的声音。如我给她播放中国的评书、相声、戏曲、小品等人说话的声音给他听。到4岁时，她的音乐感受力很自然地就开发出来了，音乐成了她完全掌握的一门语言，我就和她时常地讨论电影音乐，比如看完一段电影，我会暂停电影，问她刚才电影里的那段音乐有什么作用。在北京遇到好的音乐演出、戏剧演出，我们都想方设法到现场去观看。为了激起她对音乐的深度热爱和理解，我从北京图书馆里借阅了一些音乐方面的书看后讲给她听，并结交了一些音乐老师，向他们请教。对于好的音乐电影，如《音乐之声》《猫》《出水芙蓉》《天鹅湖》和卓别林的电影等，则百遍千遍地由她自己选择当成背景电影来播放，即一边干着别的事一边播放这些电影，使她随时浸泡在这些最好的声音中。

如此的声音熏陶激发了她对音乐的狂热喜爱，唤醒了她追求音乐的强大内力。她3岁左右就可以长篇地唱出大段交响乐作品，用口声惟妙惟肖地模仿各种乐器的音色、动物的叫声和相声、小品、台词等一切声音。

到了13岁时，她虽然还没有学过乐器，但她对音乐的向往心驰已久。那年，她突然说想学吉他，我就买了一把吉他给她，没想到她拿到吉他不到10天，就自己作词作曲创造了一首英语歌曲，并自己弹唱演奏，我当时惊呆了，没想到她的音乐内力会觉醒得这么好。我当时就问她还想学什么，她说想学钢琴，我就立即给她买了架钢琴，看她对钢琴的感觉怎么样。没想到她摸到钢琴不到一个月的时间里，连钢琴还不会弹就自己作了两首钢琴曲，并且听上去极走心和动人，完全没有儿童音乐的幼稚感。我当即给她请了北京一流的音乐老师，作曲、钢琴、吉他老师一起请，并和她所在的学校商议允许她休学一年专攻音乐、美术、文学等，我将这一年称之为她的“才艺年”，学校大力支持同意了我的请求。令我感到巨大意外的是，我女儿一年之内不仅钢琴拿下了十级（中国音乐考试最高级），而且一边学钢琴一边学作曲，做出了很多高质量的曲子，同时又学会了吉他弹唱，自己作词作曲演唱英文歌曲。在这一年里，我从未催促过Q去练习钢琴、作曲、美术等，是她从小对艺术积累的深爱吸引着她用好这一年的每一分一秒，她超自觉地每天投入学习和练习中。我给Q寻找的音乐老师都是北京的顶级著名音乐家，如中国中央民族乐团指挥薛某某、中国音乐学院作曲系教授、博士生导师、两届中国中央电视台春节联欢晚会艺术总监禹某某、中国人民解放军歌舞团前任团长王某某。我这样做不是因为心高，而是因为Q的音乐感受力已经积累了13年了，此时她学音乐不应该像普通孩子那样练一练就完了，而是需要更高水平的点醒和启发，我相信名家会给Q带来更多具有专业深度的音乐意识觉醒。Q和这些老师上课的方式很特别，主要是高谈阔论地畅谈贝多芬、肖邦、柴可夫斯基等所有音乐名家的音乐生涯，并谈他们在什么时期什么心情下做出了什么作品，你会发现大师们对音乐的解释恰恰最通俗，这样的讲解彻底拨开了音乐神秘的面纱，使人感到音乐就像生活中的语言一样亲切、生动、可爱、感人、真实，能搞懂音乐本身就是孩子心灵的再度觉醒。与音乐大师一年的对话不仅使Q的音乐内力大大觉醒，就连我这个旁观者都受益巨大，它使我对音乐的理解更加深刻、简单、通俗，与Q一道深入走进了音乐世界中。在旁人看来，Q的作曲表现属于奇迹，而在我看来，这不过是音乐内力觉醒的正常表现。

Q在绘画、文学、卡通、手工制作以及她自己发明的手指舞（见附件VCD）等方面也走过了与音乐类似的内力觉醒过程，我同样给她请了北京的顶级专家为教师，同样是以深度交谈和唤醒内力为目的，因此她在这些领域同样有超常的表现。比如她绘制的长篇卡通画本《超人角马的故事》已被出版社看好要出版，她的素描、水彩作品等多次获北京市大奖。但由于篇幅有限我不能在此一一叙述，仅请您参看她申请材料里所附的作品。

全面的内力觉醒不光要唤醒孩子对音乐、美术、文学等大项目的热爱，更要唤醒孩子对客观世界中各种微小事物的热爱，要让孩子见啥爱啥，从而学会爱自己、爱他人、爱一切。比如当我领着孩子走过建筑工地时，一般人会觉得这是个脏地方要远远地躲开，而我则和孩子一起长时间仔细地观察浑身是泥土的工人們怎样把一块一块的砖头垒成一面墙、一座美丽的大楼。孩子在观察过程中明白了任何宏伟的奇迹都要靠无数微小的努力积累而成，有助于锻炼她的毅力、耐力，而且还会使她对满身泥土的建筑工人充满热爱和敬意，感受到他们身上的美。我带领Q对生活的观察十分丰富，我们观察蚂蚁上树、菜农种菜、挖掘机挖土、地下水道疏通、街头艺人卖艺、大建筑的全部建筑过程等。任何事物都是我们的观察对象，我们走在路上常常随时停下来观察任何事物，在任何一条普通的马路上我们都能发觉无穷无尽的美妙幸福，这一切，就为了使孩子知道世界的每个角落里都有可爱的鲜活的生命，都有奇迹存在，以唤醒孩子对生活的深度热爱，唤醒孩子内心爱世界和改造世界的兴趣和动力。Q在作曲、美术、写作上的创造力很出色，这来自于她平时对生活长久的观察和体验，她深度热爱生活，便有无穷无尽的创造动力。

一个对生活充满热爱的孩子的学习成绩（即学校的语文、数学、外語等）是肯定不会成问题的，因为她会觉得学校的一切教育是教会她深度了解世界的方法和工具，她学得越多对世界的理解就越多，了解世界和表达对世界热爱的能力就越强。因此我从来没有担心过Q在学校的学习成绩，从来没帮她做过一次作业，甚至从来不过问他在学校的学习情况，但她却能轻而易举地完成学校学习，并且表现出色。比如Q初一休学学习艺术，按理说返校后应该接着上初一，但她自己决定直接上初二，跳过初一，初一的课程自己补。她返校后上初二时第一周的课基本上全听不懂，但仅过了几个星期，她的成绩就是全班前几名了，学期结束时她的成绩已经是全年级前几名了。

Q小学毕业的时候获得了很多北京市的高规格的荣誉，如北京市红领巾奖章、北京市三好学生等，她所在的小学也因为她所获得的这些荣誉而在当地社区名声大振。为了表示感谢，她在小学毕业时送给了学校一面锦旗，上面写着“感谢母校”以及她所获得的一切荣誉，学校一直把这面锦旗挂在校办公室里作为学校的荣誉展示。

我对Q的内力觉醒教育其实只进行了从出生到10岁，10岁之后我觉得她的各方面内力已很好地觉醒了，就再也没教育过她，这样说来我其实是一个最轻松的爸爸、最幸福的爸爸。10岁之后我就成了Q的啦啦队长，每天听她的各种好消息，为她鼓掌加油。

Q的内力被唤醒得良好，现在她所需要的是更多的生活体验，更大的学习平台和更广阔的国际视野，因此她决定去美国留学，对此我非常支持，我们对美国这个充满奇迹的国家十分敬仰，我们相信美国是她人生发展的最好下一站。在那里，她将有机会成就她更大的梦想，并爱那里，给那里的人们带来欢乐。我们相信，美国的学校都应该很好，我们对学校的状况条件并不很挑剔，我相信，只要Q能踏上那个神奇的国土，不管最先踏上那里的哪一块土地，都将是她新的成长的开始，她将发挥自己充分觉醒的强大内力解决一切困难问题，向一切爱她的人们（包括你们）交出她最好的成绩，请你们给她一个机会。

谢谢你们！

Q的爸爸：曲刚

（本文摘编自新浪博客）

4.出国留学推荐信中文 篇四

我是XXXX中学的数学特级教师，起担任理科实验班高三年级3班的数学任课老师，与XXX同学结识。在我任课的一年时间里，XXX数学学习成绩平均92/100，班级排名10。虽然只有一年多的接触，但XXX的积极的学习主动性，优秀的思考分析能力和独特的创新思维给我留下了深刻的印象。我很愿意为贵校极力推荐这位优秀的学生，并为您提供我对该生客观的评价：

XXX最突出的特点是精力充沛，求知欲强。该生对数学一直保持的高度的热情和浓厚的兴趣。从每次课堂上回答问题可以发现，她每一节数学课前，都会对要学的内容做好充分的预习。由于提前自学了新课程，她能够带着自学中碰到的问题聚精会神地听课。当我向同学们提出一些启发性的问题时，她几乎总是第一个回答，大胆陈述自己的理解，and often posed thought-provoking questions。她的反应带动了其他同学也一起积极地思考，为课堂营造了非常良好的互动氛围。

XXX喜欢探索，善于独立思考，而且她的思路缜密，分析能力很强。她不会像其他同学轻易满足数学题的一种解答方法，而是喜欢探索更多的解题思路。和有些一遇到难题就找老师的学生不同，当她来找我请教问题时，我发现她已经做过大量的思考。于是，我更多时候是与她一同探讨，而不是简单

的讲授。因为她提出的问题往往不是这道题该怎么解，而是能不能用其他方法解，或某种方法解是不是更好。有很多次，一个看似复杂的问题，经过她缜密地分析梳理后，会变得简单化、规律化。同时，她注意各学科知识的结合，常常同我讨论数学在物理和其他学科领域里的应用问题。她不满足于课堂上的教学内容，让我帮她推荐数学课外读物来丰富自己的知识范围。我很欣赏这个学生的发散思维和分析解决问题的能力。在我眼里，她是班里最有潜力的学生之一。

XXX优秀的创新能力也给我留下了深刻的印象。这不仅体现在她自己的学习过程中，还体现在对集体利益的关心上。刚开学时，班里的同学都很喜欢向老师提问，但我发现同一个问题经常会被多个同学重复提问，这表明越是在优秀的班级里，同学们越会因为彼此间存在竞争而有所顾忌，不愿与同类过多地沟通和探讨。这样既不利于提高学习效率，又容易影响集体的进步。李主动向我提出一个建议，每学期把全班同学分为八个学习小组，按上学期期末考试 成绩的好坏进行合理搭配，让小组的平均成绩影响个人学期末的成绩。这就使个人之间的竞争，转变为小集体之间的竞争。这样有问题小组成员们便相互讨论，成绩好的同学会积极地帮助成绩差的同学。刚执行一个学期之后，我惊奇地发现全班的数学平均成绩就提高了5分。之后，集体高涨的学习热情使得我们班的数学成绩一直摇摇领先其他班级。这个成绩在一定程度上应该归功于李同学的策略。

得知她申请到美国求学，我非常开心。我希望XXX同学可以到贵校接受最优质的教育。有热情，有活力，有智慧是我对这个学生的概括评价，希望能对您的录取考虑有所帮助。如需我提供对该生更多，更详细的介绍，请随时与我联系。

尹粉玉

数学老师

XXXXXX中学

电话：必填

Email: 必填

通信地址：必填

5.出国留学推荐信英文1[精选] 篇五

出国留学推荐信范文英文版

Dear Colleagues：

As a teacher in Department of Biology, Nankai University, a leading university in China, I am very pleased to take this opportunity to recommend one of my favorite students to your PhD program.In September, 2004, Miss Zhang was my students in General Biology, the first professional course they take in the field.She likes it very much.I teach her in an open and interactive manner, she is active and passionate about answering class questions.Miss Zhang is bright, energetic and enthusiastic girl who loves speaking out her own ideas.She never escapes from those points of which she is skeptical.Apart from that, she often puts forward her ideas upon questions and exchanges all of her innovate ideas with me after class.Upon ending of General Biology course, I asked my students to write an essay upon their understanding of biology.I discovered Miss Zhang’s essay was so impressive and persuasive;her careful essay comes from dozens of references to Biology literatures.In essay Miss Zhang stretched out her creative thinking upon status quo of biological research and branches in the field of biology.All of this speaks to her creative and logical and scientific thinking capability.I am gladly to say that Miss Zhang has a clear understanding about General Biology, that comprehension has been reflected fully in her essay.Therefore Miss Zhang got a full point for her essay in her class, and other students took it as model essay for granted.I believe Miss Zhang’s industriousness, passion and dedication will make her an ideal candidate you are seeking for your program, so I highly recommend her without any hesitation to you.And I will greatly appreciate it if you could accept her into your program.Sincerely yours,Prof.×××

6.三篇出国留学导师推荐信B 篇六

Professor, General Surgery

Department of Pediatrics

The Second Xiang Ya Hospital, Central South University

RenminRoad, Changsha, Hunan, 410011P.R.China

Dear Professor:

7.出国留学自荐信 篇七

China South University

Changsha

P.R.China

September 27, 2012

Applying for admittance

Dr.Smith of Biological Engineer

Lelandstanfordjunior University

Dear Mr.Smith,I’m writing to apply for admission to pursue a master’s degree in biological engineering.My name isLi Hua, a twenty-year-old male senior majoring in Biological Engineer from Xiangya Medical School of China South University.I fell in love with my major in the last 4-year study.I am very eager to apply for an opportunity to the next fall of my study.I’ve gotten a grade point average of 3.8 and won first-class scholarship twice and second-class scholarship once.I published an essay about gene expression on Chinese Journal of Biotechnology(12.7.2011).I think Lelandstanfordjunior University is one of the most excellent university and the Biology Major is really superb.I take

8.出国留学单位推荐信 篇八

一． 本人情况陈述

第一段：姓名、准备申请学校的全名和学历、学业的全名。

第二段：教育背景，包括毕业院校、专业、在校学习时间、学习态度、学习成绩、所获得的奖励证书、重点专业课程、在校所担任的职位、实习或兼职工作。

第三段：工作经历(没有就不用提供)。包括工作单位名称、工作时间、职务、业绩、工作与所申请专业的联系。

第四段：出国留学的目的、选择国家、学校、专业的原因、学习进程计划。

第五段：急盼回复、表示感谢。

3．申请人姓名、申请时间。

二． 教授推荐信（要求挑选专业课教师，教授，副教授，讲师都可以，并

且所代的这门课程成绩较理想）

第一段：推荐人姓名、头衔、推荐学生姓名以及推荐人与学生的关系。

第二段：被推荐学生毕业学校全名、在校时间、该教授所教授的课程名称、时间、学生在该门课程中的学习态度及学习成绩。

第三段：学生在学习期间内表现出来的认真、刻苦、勤奋、努力、聪慧的现象，个人所体现的高素质及在校所获得的奖励证书。

第四段：站在教授的角度上，肯定学生出国留学的动机和计划的优秀，综合评定学生表现，推荐学生就读该专业，表示出对该国学术和环境的肯定与赞许。

第五段：对学校的考虑表示感谢。落款：学校全名、系名、教授名、时间、电话、邮件。

三． 工作推荐信（没有就不用提供）

第一段：推荐人姓名、职位、公司、推荐学生姓名以及推荐人与

推荐学生的关系。落款：公司全名、领导名、职务、时间。

9.本科留学推荐信 篇九

吴可馨,2005年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。

可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。

她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。

因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

推荐人:深圳市南头中学刘耀娟

2008年10月25日

10.出国留学英语自荐信 篇十

I take pleasure in recommending to you [Mrs Chen Ping], [instructor of physics in Tianjin Chinese Medical College].

[Mrs Chen Ping] graduated from [the physics Department of Beijing Teachers’ University in 1982]. From [1983] to [1985] [she] had been a research student [in

Physics Department] of the above-mentioned University under my direction, majoring in [molecular spectra] study. Since [1986 she] has been doing teaching and research work in [Tianjin Chinese Medical Col-lege] in [the line of infrared spectra of lipids]. I have found [Mrs Chen] to be a hard-working person, who has made some outstanding achievements in [her] work.

[Mrs Chen] now intends to engage in further study of [infrared spectroscopy, and laser spectroscopy] in particular. If possible, [she] would like to do research work under the direc-tion of [Professor Li Gang] whose distinguished attainments are well-known.

Not only I myself but also my colleagues in [the Physics Department of our

university] shall deem it a great favor if you will give [Mrs Chen Ping] assistance and guidance during her study in your university.

Yours truly,

11.韩国留学推荐信 篇十一

专家支招如何搞定韩国留学推荐信

韩国留学推荐信模板有些同学不知道该如何写的漂亮？这样才可以给学校留下好的印象，让学校给自己留下深刻的印象。

如何写推荐信

主申请人必须有工作推荐信，过去10年曾工作过的每个单位都必须有推荐信，并应由技术负责人出具。

使用有单位台头的信笺(中文字头也可)，不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。

推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。

每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。

移民局规定，推荐信要详细(detail)列出工作职责(duties/responsibilities)和你的主要课题。

尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。

信中要写明你的职业(occupation)，职业名称要与申请表上一致。职业名称(如：

chem.ngineer,programmer)不同于职称或职位(如：manager,professor,visiting scholar)。移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。中国学生申请韩国留学签证分为3种，即c-3语言学习签证、d-4语言签证和d-2学生签证。不同种类的留学签证，在申请程序、准备材料、花费的时间上都有差别。

c-3语言学习签证(touristvisaorgeneralshort-termvisa)，是指90天以内的短期研修签证。如果学生准备在韩国的语言教育院校学习一个学期，可以申请这个居留期为3个月的学习签证，申请者可在户籍所在地所属辖区的韩国驻华使领馆办理，并能直接取得这种签证。这种签证称顺签，大多数留学国家采取的都是这种签证。持c-3签证者在韩国的居住时间不能超过90天，若需要延期，就要到韩国的出入境管理事务所换签d-4或d-2签证。根据韩国有关方面的规定，学生申请换签的条件是在校学习期间的出勤率必须达到80以上。d-4语言签证(short-timestudentvisa)。如果要在韩国的语言教育院校学习一个学期以上，就要申请在韩国可以得到延长的d-4签证。持有d-4签证的学生上课期间如果缺席两周以上，该签证就会自动取消。

c-3和d-4都是语言签证，这两种签证的不同之处是依据申请者在韩学习语言时所需的时间不同，给予不同的居留期。持c-3签证的学生入境后如需要延期，可在学校的安排下，持学校开具的在学证明在韩国境内转换成d4签证，无需回中国办理。从目前情况看，前往汉城地区院校读语言的学生可以申请c3或d4签证，申请汉城以外院校学习的多为d4签证。d-2学生签证(studentvisa)。如果要在韩国的学院或大学进行学术学习或研究，都是申请d-2学生签证，包括大学本科生和硕士或博士研究生。d-2签证可以在韩国得到签证延期。篇二：韩国留学推荐信全攻略 韩国留学推荐信全攻略

重点原则快速导览 1.慎选写推荐信的老师，具工作经验者，可附上公司主管之推荐信。

2.一般规定需缴交两封，建议可多附几份，但以不超过五封为原则。

3.若推荐信有固定格式者，请先将简章中的推荐信表格多拷贝几份。

4.内容应针对各方面能力叙述，但别说谎话，砸了自己的脚。

推荐信的作用，在于「佐证」——也就是由原本你学校老师的角度，告诉评审教授们「你确实很优秀」！所以推荐信的效力够强，教授们对于你在「自传」及「学习计划」中的陈述，相信的程度自然较高。

写推荐信的第一步骤，就是要决定找哪位教授写；这有几个基本的的策略，提供给同学们参考：

一、找名师：

学术界重辈份，既然名师，其辈份自然应该较高，说话的效力自然较高！所以你若被所谓的「名师」教过，能请这些辈分较高的老师写推荐信，自是一绝佳选择！

二、找给你该科成绩较高的老师：

我想这个道理很简单，毋须多说，如果你在某位老师手上的分数，每次都约七十几分，你觉得要评审教授如何相信你如信中所说，你是如何如何的努力用功？所以找给你该科成绩较高的老师写推荐信，是写推荐信的必要策略。

三、找认识欲甄试系所教授的老师：

如果你的老师有认识欲甄试系所教授的老师的话，请这种老师写推荐信，效用一定也较高；不要把这视为一走后门的观念。做一个简单的假设好了，若

a 是你目前学校的老师，b 是你欲甄试系所教授的老师，两者相互熟识，相较于其他推荐信，当b 看到a 的推荐信时，有可能因为相信a 而相信你；这就是找a 的好处。所以如果再请老师写推荐信时，不妨先看看这个老师从哪毕业的，或打听一下(甚至直接可问)他是否认识他校的老师，这对于你推荐信的效力，绝对是有帮助的。

四、找有兼任行政职务的老师：

简单的说，如果你的老师身兼校长、学务长、院长、系主任等行政职，那么他的辈分应该较高，较有可能是所谓的名师，也因行政职务之故，与他校教授交流的机会必定更多，所以找这种老师，较有可能取信于评审教授，亦较有可能达到前述第一、第三项之利。一般而言，大学生接触校长、学务长、院长的机会较少，所以建议你的推荐信中，应至少要有一封是你系主任所写的推荐信。

五、找有共事成果的老师

若你有「毕业专案」，或帮老师做过国科会之类的计划，或曾帮助老师写书…等特殊的共事经验时，不妨请这类老师帮你写推荐信，以证明你在研究，甚至其他领域上不同的能力。

无论你找上述哪类老师帮你写推荐信，切记至少要有两封是由「助理教授」级以上的老师(即具有博士学位者)所写的，原因无他，规定如此！所以如果你只准备缴交两封推荐信，那千万不可找「讲师」(即仅硕士毕业)帮你写，因为这是「不符合规定的」！

若你有工作经验，尤其在较具规模的公司工作过者，不妨请你的主管(当然阶级越高越好)，帮你写一封，以证明你工作态度之良好(如果是在职生的话，那是一定必备的)。若你认识该相关领域之佼佼者，如：甄试电子、电机所，且你能拿到张忠谋的推荐信，那么这种机会千万别放过！不过你最好曾经和他共

事过，否则这封推荐信还有什么内容好写的呢？

但无论你为何拿的到，亦不管你从哪拿到，建议同学千万别再推荐信中「说谎话」！评审教授们会依你的「自传」及「学习计划」中的内容，检视你推荐信内容的正确性；就算你能因此进口试榜，也有可能在口试的互动使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送审内容做假被逮，因而取消资格，这岂不「得不偿失」？

有些学校的推荐信有制式的格式，需由老师以类似填问卷的方式填写，所以请各位同学记住，针对这样的学校(如：交大)，当你简章拿到后的第一件事，就是将推荐信的表格多拷贝几份，因为通常简章中最多提供你两份格式(因为大多要求缴交两份推荐书)，有些学校甚至只有一份推荐信的表格。所以多拷贝几份，不只是为了让自己多找几位老师写，更重要的，是为了避免老师出错！万一你没有备份且老师填写的亦不够完美时，难不成你要去怪老师吗？不可能！所以记得多留几份备份准没错！

那么应该寄几封推荐信呢？学校一般规定是两封，但建议各位同学可以多寄几封，但以不超过五封为原则。因为多找几位教授的好处，一方面是为了做人，免得找了甲却没找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是为了证明你不同方面的能力。换言之，每封推荐信的内容，最好强调不一样的重点，使得你的推荐信内容得以更多元。但超过五封的话，可能给予教授过于浮滥之感！与前面自传的原则相同——切记以不砸自己的脚为原则！篇三：专家支招如何搞定韩国留学推荐信

专家支招如何搞定韩国留学推荐信

韩国留学推荐信模板有些同学不知道该如何写的漂亮？这样才可以给学校留下好的印象，让学校给自己留下深刻的印象。

如何写推荐信

主申请人必须有工作推荐信，过去10年曾工作过的每个单位都必须有推荐信，并应由技术负责人出具。

使用有单位台头的信笺(中文字头也可)，不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。

推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。

每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。

移民局规定，推荐信要详细(detail)列出工作职责(duties/responsibilities)和你的主要课题。

尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。

信中要写明你的职业(occupation)，职业名称要与申请表上一致。职业名称(如：

chem.ngineer,programmer)不同于职称或职位(如：manager,professor,visiting scholar)。移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。中国学生申请韩国留学签证分为3种，即c-3语言学习签证、d-4语言签证和d-2学生签证。不同种类的留学签证，在申请程序、准备材料、花费的时间上都有差别。

c-3语言学习签证(touristvisaorgeneralshort-termvisa)，是指90天以内的短期研修签证。如果学生准备在韩国的语言教育院校学习一个学期，可以申请这个居留期为3个月的学习签证，申请者可在户籍所在地所属辖区的韩国驻华使领馆办理，并能直接取得这种签证。这种签证称顺签，大多数留学国家采取的都是这种签证。持c-3签证者在韩国的居住时间不能超过90天，若需要延期，就要到韩国的出入境管理事务所换签d-4或d-2签证。根据韩国有关方面的规定，学生申请换签的条件是在校学习期间的出勤率必须达到80以上。d-4语言签证(short-timestudentvisa)。如果要在韩国的语言教育院校学习一个学期以上，就要申请在韩国可以得到延长的d-4签证。持有d-4签证的学生上课期间如果缺席两周以上，该签证就会自动取消。

c-3和d-4都是语言签证，这两种签证的不同之处是依据申请者在韩学习语言时所需的时间不同，给予不同的居留期。持c-3签证的学生入境后如需要延期，可在学校的安排下，持学校开具的在学证明在韩国境内转换成d4签证，无需回中国办理。从目前情况看，前往汉城地区院校读语言的学生可以申请c3或d4签证，申请汉城以外院校学习的多为d4签证。d-2学生签证(studentvisa)。如果要在韩国的学院或大学进行学术学习或研究，都是申请d-2学生签证，包括大学本科生和硕士或博士研究生。d-2签证可以在韩国得到签证延期。篇四：留学韩国写推荐信的策略

申请韩国留学如果你的推荐信够好够突出，那对你的申请会起到很大的作用。推荐信的作用就是要告诉评审教授们你原来学校老师对你的认可，所以一份好的推荐信，会提高评审教授们对于你在《自传》和《学习计划》中陈述的可信度。下面360教育集团就为那些赴韩留学的同学们介绍几个推荐信的策略，供大家参考。

写推荐信的第一步骤，就是要决定找哪位教授写。这有几个基本的的策略，提供给同学们参考：

一、找名师： 学术界重辈份，既然名师，其辈份自然应该较高，说话的效力自然较高！所以你若被所谓的名师教过，能请这些辈分较高的老师写推荐信，自是一绝佳选择！

二、找给你该科成绩较高的老师：

这个道理很简单，毋须多说，如果你在某位老师手上的分数，每次都约七十几分，你觉得要评审教授如何相信你如信中所说，你是如何如何的努力用功？所以找给你该科成绩较高的老师写推荐信，是写推荐信的必要策略。

三、找认识欲甄试系所教授的老师：

如果你的老师有认识欲甄试系所教授的老师的话，请这种老师写推荐信，效用一定也较高，不要把这视为一走后门的观念。所以再请老师写推荐信时，不妨先看看这个老师从哪毕业的，或打听一下(甚至直接可问)他是否认识他校的老师，这对于你推荐信的效力，绝对是有帮助的。

四、找有兼任行政职务的老师：

简单的说，如果你的老师身兼校长、学务长、院长、系主任等行政职，那么他的辈分应该较高，较有可能是所谓的名师，也因行政职务之故，与他校教授交流的机会必定更多，所以找这种老师，较有可能取信于评审教授，亦较有可能达到前述第一、第三项之利。一般而言，大学生接触校长、学务长、院长的机会较少，所以建议你的推荐信中，应至少要有一封是你系主任所写的推荐信。

五、找有共事成果的老师

若你有《毕业专案》，或帮老师做过国科会之类的计划，或曾帮助老师写书等特殊的共事经验时，不妨请这类老师帮你写推荐信，以证明你在研究，甚至其他领域上不同的能力。

无论你找上述哪类老师帮你写推荐信，切记至少要有两封是由助理教授级以上的老师(即具有博士学位者)所写的，原因无他，规定如此！所以如果你只准备缴交两封推荐信，那千万不可找「讲师」(即仅硕士毕业)帮你写，因为这是不符合规定的！

若你有工作经验，尤其在较具规模的公司工作过者，不妨请你的主管(当然阶级越高越好)，帮你写一封，以证明你工作态度之良好(如果是在职生的话，那是一定必备的)。若你认识该相关领域之佼佼者，而且最好曾经跟他一起共事过还能拿到他们的推荐信这是再好不过的了。

但无论你为何拿的到，亦不管你从哪拿到，建议同学千万别再推荐信中说谎话！评审教授们会依你的《自传》及《学习计划》中的内容，检视你推荐信内容的正确性；就算你能因此进口试榜，也有可能在口试的互动使你破功；再者，就算你上榜了，但因送审内容做假被逮，因而取消资格，这岂不得不偿？ 有些学校的推荐信有制式的格式，需由老师以类似填问卷的方式填写，所以请各位同学记住，针对这样的学校(如：交大)，当你简章拿到后的第一件事，就是将推荐信的表格多拷贝几份，因为通常简章中最多提供你两份格式(因为大多要求缴交两份推荐书)，有些学校甚至只有一份推荐信的表格。所以多拷贝几份，不只是为了让自己多找几位老师写，更重要的，是为了避免老师出错！万一你没有备份且老师填写的亦不够完美时，难不成你要去怪老师吗？不可能！所以记得多留几份备份准没错！

那么应该寄几封推荐信呢？学校一般规定是两封，但建议各位同学可以多寄几封，但以不超过五封为原则。因为多找几位教授的好处，一方面是为了做人，免得找了甲却没找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是为了证明你不同方面的能力。换言之，每封推荐信的内容，最好强调不一样的重点，使得你的推荐信内容更多元化。但超过五封的话，可能给予教授过于浮滥之感！与前面自传的原则相同——切记以不砸自己的脚为原则！篇五：去韩国留学英语推荐信

12.出国留学单位推荐信 篇十二

Dear Sir or Madam, Thank you for reading this recommendation Letter.I take great pleasure in recommending Mr.XXX, one of my most enthusiastic Chinese students to join in your program and pursue further research.Being a former teacher for two courses of him, I have known Mr.X for more than 2 years.Mr.X, as I concerned, is really a hardworking student and a promising young scholar with great motivation to aspire after higher learning.His creativity and spirit of persistent exploration also give me deep impression.He always proposed new ideas on his study and could resolve problems by himself.During the design of a training program in May, 2009, I remembered clearly that he was the only person who had considered the inner different characteristic from the figures who reflected the current society situation, a key factor in the implementation of the program.His attention on particular circumstance gave him a much broader horizon to develop a creative thought, which in turn deepen his understanding of each kind of English article.Actually, Mr.X and I are keeping in touch because of academic research, now.Maybe he is not the most talented student but I can say he is the most industrious young person, I have met.Mr.X also has a strong ability of communication and the potential as a

researcher of commence and the related field.He has great interest in business.And once he has told me that he has a dream that one day he would be a successful dealer for developing a robust market economy.In addition, Mr.X showed his abilities in social activities as he was designated the minister of student union and the secretary of the class.The student union, his class and he were awarded prizes hosts of times.In the social practices his performance and work were well received by everyone, too.Base on his excellent performance and his English ability as an undergraduate student majored in English, I believe this boy will fulfill your demands and achieve greater academic success in his future.Therefore, I strongly support his application with my recommendation without any reservation.I sincerely hope that you could consider his application favorably.If you need any further information about him please contact me without any hesitation.Sincerely yours Professor XXX Professor of Faculty of Foreign Language

XXXXX Institute Xi’an, 7101XX, P.R.CHINA Phone: 86-029-XXXXX