学生会活动年度总结稿

学生会活动年度总结稿（11篇）

1.学生会活动年度总结稿 篇一

根据三政教发[XX]85号文件精神，我校高度重视，精心部署，切实开展大家访活动，现将有关情况总结如下：

1、加强领导，及时反馈，确证“大家访”活动落到实处。

成立了以李XX校长为组长，李XX为副组长，班子成员和年级组长、班主任为成员的领导小组。全面指导、实施、反馈“大家访”活动。

2、精心部署，切实安排，保证“大家访”活动有效开展。

1)通过家校通、打电话等方式，大力宣传“大家访”活动的意义和重要性。

2)召开部分教师(暑期非学习教师)培训会，明确家访内容及方式方法。

3)结合党的群众路线教育，印制了《XX中学暑期安全教育“大家访”登记表》和《XX中学党的群众路线教育意见意见和建议征集表》，在宣传政策法规、了解学生暑期生活和强调学生在家安全的同时，及时将家长对学校的意见征集上来。

4)提前通知，分组实施，确保不漏一名学生。XX镇由原XX乡和XX乡合并而成，东西跨度最大且有三个大塬，为保证工作的顺利开展，学校提前一天给每个学生打电话，并将老师分成四个组，由班子成员带队，四个组共到村组20多个。

5)耐心宣传和解答家长提高的问题，促进教师和群众的关系，每到一村按培训内容开展工作的同时，并耐心征求意见和解答家长提出的问题。

6)“大家访”丰富了家长的家庭教育知识，提高了他们安全管理意识。

3、家访教师排除万难，以高尚的职业情操完成任务

①去大盘一组，正遇大盘村修路，车辆无法通行，为到学生家去，四人来回步行6公里路;②去xx一组，由于部分学生住在塬上，根本不通车，教师只能徒步完成家访任务;③有16名学生去外地，教师只能打长途电话家访。

4、及时汇总，并召开班子会讨论征集的意见和建议

每个家长对老师的家访表示赞同和感激，绝大部分家长对学校工作肯定，无意见和建议，有少部分家长提出了学校宿舍管理还应加强，特别是夜晚的管理，此建议我校已召开班子会进行讨论，开学后将增加管理人员和加强管理力度，让家长很放心地把孩子放在学校。

“大家访”活动结束，留给家访老师很多思考，每位家长对学校工作十分支持，但也有让人心酸的，有些学生家里还很贫穷，家长外出打工(留守儿童)多，有些学生家太偏僻，来校、回家极不方便，这些情况我们将通报给每个老师，让它成为xx教师干好本职工作的不竭动力，由于“大家访”工作得力，暑期我校学生未发生一起重大事故。

2.学生会活动年度总结稿 篇二

2007年, 通信学会利用人才汇聚的优势, 先后成立了“增值电信业务专业委员会”和“广东省通信科学技术专家委员会”。“增值委”由基础运营商和增值运营商的业务部门主要领导组成, 围绕增值电信业务开展学术活动。“科技委”广纳业界资深专家, 成为广东省通信行业的“智库”, 为会员、为企业开展各类项目推荐, 科技评奖活动。学会还成功主办了“南方通信论坛”。“南方通信论坛”是通信学会主办了六年的高层次学术论坛, 2007年, 《南方都市报》主动联系学会, 要求就“南方通信论坛”开展全面合作, 共同打造这一学术品牌。

2007年通信学会在对外交往方面加大力度, 广交朋友, 寻求合作共赢。11月, 通信学会与香港通讯业联会携手在广州联合举办“2007粤港电信研讨会”。10月, 学会与加拿大的安大略省经济发展与贸易厅在广州共同举办了“广东省-安大略省信息通信产业研讨会”。6月, 受美国驻广州总领事馆商务处邀请, 学会组织20名电信业代表赴美国交流考察。等等。

3.宿管会年度总结会议通讯稿 篇三

——通讯稿

6月10日晚6点，育才校区宿管会在二楼会议室召开了全体委员会议，对宿管会本年度工作进行了总结。副会长李桂金负责主持会议，总会各部门负责人、分会会长分别作了年度工作报告。

副会长李桂金宣布会议开始，首先由办公室主任韦均光作总结。韦均光主任对其负责的联系校内各社团、对外高校联系、会议考勤、物资保管等各项工作作了总结。韦均光的工作有其出彩之处，但其也做了自我检讨，对工作中的不足之处如物品保管不够完善、考勤不够严格等问题进行了自我检讨。

检评部部长赖文君对检评部的工作做了总结。检评部本年度的主要成绩有：主持了每个月的月检、与各学院生活部的工作交流、加强了各宿舍的防火防盗宣传。赖文君说：“力争宿舍管理与宿舍文化相结合。”

编辑部部长钟权对编辑部本年度工作做了总结。编辑部本年度度在招新工作、《公寓简报》期刊《家》的素材收集与筛选、协助总会各活动等方面都做出了不错的成绩。但其也对工作中存在的效率不高等问题作出了检讨，钟权给后来者给予期望：“希望编辑部以后可以其高效率”。

各分会会长对分会在指导老师指导下的各项活动做了总结。去年九月的迎新工作中，各分会开设摊位迎接新生及其家长，为他们解答各种疑问，解决各种问题，充分展现出了宿管会家一般的温暖。各分会成员积极参与到总会主持的宿舍月检中，充分体现了总会与各分会间的团结合作。其中，一分会会长劳东华主要总结了一分会的“三八送温暖”“我为母校送祝福”等活动，皆取得了不错的反响；二分会会长黄梦丹总结了二分会的“教师节送祝福”“中秋猜灯谜”“旧书交换”“公寓好声音”等活动，都非常成功；三分会会长梁丽娜总结了三分会的“趣味竞技”“3·15学雷锋”“义务维修”“环保四月弯腰”等活动，这些活动取得了不错的效果；四分会会长杨礼总结了该分会组织的新生寝室长防火、水电安全会议，3·7女生节、3·8妇女节系列祝福活动，五月劳动月主题活动协助宿管阿姨打扫卫生。各分会也对存在的不足之处做了总结，不足之处主要表现为，工作效率不高、创新性不够等方面。

最后，副会长李桂金对各部门及分会的工作做了点评。李桂金指出，办公室在物资出借和考勤方面存在不足之处，检评部前期存在数据统计不对的问题，编辑部公寓简报和期刊发放不及时，各分会的活动存在创新不足、规模小、过于分散等问题。当然，也表扬了办公室在对外高校联系方面取得的成绩，一分会的“我为母校送祝福”活动的反响不错，二分会的“公寓好声音”的品牌性并点出该活动已举办多年都取得了成功，三分会和校区各社团联系不错，四分会多次在关键时刻支援总会工作。

通过本次总结大会，与会委员学习了各种先进知识与方法，也对各种易出错的地方提高了警惕。为以后把宿管会发展壮大打下了扎实基础。

4.党员导生年度工作总结报告通讯稿 篇四

（通讯员 汪孝敬 唐雪枭）随着地球科学学院2011级新生关于“如何尽快适应大学生活？”“我们学的专业有哪些特色？”“基础课和专业课的学习有什么区别？”“我想参加学生工作又怕影响学习怎么办？……..这一系列的困惑和对大学新生活无限憧憬等问题和希望的产生，地球科学学院党支部紧密联系实际和贯彻落实《中共中央国务院关于经一部加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,于2011年9月成立了2011级的党员导生制度——学生班主任制度。

此次党员导生有09级资工（基）专业的唐雪枭、郭小凡，09级地质专业的杨生超、徐梦莹，09级资工班的汪文洋、敬晓波，09级地信专业的夏振宇等12名同学组成。他们分别来自地球科学学院的各专业最优秀的代表，用自己对大学的体会和感想以及优秀的一面来指导和感染大一的新生。从党员导生成立以来，他们默默的为学弟学妹付出着，也默默的践行着中国共产党员的先进性。其主要工作如下：

一、“新生见面会” 则就新生们普遍需要解答的问题，党员导生通过自己的专业知识和对长江大学相关专业的了解较详细的解答了诸如“专业前景，师资力量，学科对比，日常注意事项”等一系列问题。这让大一新生更快的适应大学生活奠定了基础。

二、“党员导生班会” 即是举办诸如“熟悉大学规章制度，快速适应大学生活”、“大学你准备好了吗？”、“大学生涯规划”、“节前安全教育”、“大学学习与考试”等专题班会，引导和帮助新生正确的认识大学和大学生活，让他们在一进大学的伊始就能积极的主动的融入大学和理解大学的实质。于此同时在班会的过程中，党员导生会根据实际状况和学生的思想情况还会就大学里做事、做人、社交等方面进行指导，让他们尽早的成为一名合格的、优秀的长大学子。

二、“党员导生下宿舍” 众所周知，学生宿舍就是外来读书学子的一个小家，因此宿舍的氛围对于一个班级甚至是学院的建设起着及其重要的作用。党员导生通过深入学生的宿舍，一方面可以了解学生宿舍的清洁卫生情况，另一方面可以和同学聊天谈心。当然主要的是借此机会更多的了解学生的家庭状况和学生与学生的情况，以便及时的调整工作思路和方法。另外，有很多党员导生在晚上22:00---23:00期间会查学生的作息和晚归情况。

三、“党员导生谈心” 随着社会的多元化不断的进展，学生接受和受到各方面的影响较多，然而很多学生不愿意将自己的心理状况和想法告诉老师，因此作为年龄相差不大党员导生则是他们最可能的倾诉者，他们没有教师的身份与威严，自身具有能与学生相处融洽的亲和力，容易被学生接受。这些有利于导生的引导工作，更易于启发和培养广大学生，从而使大学生党员先锋模范作用更容易得到发挥。而作为党员导生工作中有“五个必谈”——新生入学必谈、重大政治学习活动必谈、先进和后进学生必谈、学习和生活困难必谈、有思想问题和心理问题必谈”通过这些谈话，让学生到了更好地成长。因为党员导生都是经过严格选拔的最优秀的学生党员，他们的思想观念、学习方法、对待生活的态度和自身的良好素质潜移默化地影响着其他学生，起到了良好的榜样示范作用，进而使得其他学生从导生的身上找到自己的学习目标，激发强烈的学习动机。

四、“党员导生交流会” 由于党员导生特殊的身份，一方面他们毕竟还是学生，很多方面还不熟悉、工作经验不丰富、自身的学习任务较重，另外一方面他们是学生党员，他们也要用自己的行动来实践自己，以便将来更好地为社会服务。因此通过党员导生和老师的交流，他们能更发挥自身潜在的优势，将刚入工作的被动实施变为创造性和创新性的工作，这样一来他们可以从老师和其他的导生之间学到很多经验，另外也可以及时的将同学的需要、愿望和价值追求及时的反馈给辅导员。

此次导员导生制的实施从最大限度上保证了每一位新生都能得到足够的关注和指导，但对于新生这一特殊的群体，就是“层层覆盖，全面照顾”的教育和管理方法，具体来说就是“以辅导员和班主任为轴心，以学生班主任助理和各班班委为半径，充分发挥党员学生和优秀学生的先进性，实行逐层递进，覆盖全员的导生制度”，在这样一种“点对点，一对一”的帮教模式下，每一位新生的问题都能得到最及时的帮助和反馈。而这种帮教模式最大的特色就是充分发挥了高年级学生党员和优秀学生的先进性和能动性，在朋辈辅导的崭新教育理念下，丰富和创新了以学助学的“导生制”。

“学长学姐们在各方面都给了我们很多的帮助。”2011级新生高远告诉记者，相对于辅导员和班主任，同样作为学生的“导生”们因为年龄相近跟他们更有共同语言，所以在新生的眼中他们不仅是党员和学习生活上的帮手，更是平易近人的大哥哥大姐姐。在下寝室的过程中，“导生”们也可以更及时的发现新生们各个方面的问题，以自己的经验教训来帮助他们更好更快地适应大学的生活，少走些弯路。

作为学院“导生制度”的倡行者，地球科学学院党支部书记赵江万哲老师提到，运用这种朋辈教育的方式来引领教育学生获得的效果是非常明显的，不但学生在遇到棘手的问题时有了能够及时寻求帮助的对象，而且党员们的奉献精神和模仿带头作用也得到了充分的体现，有效锻炼了学生党员的实际工作能力并增强了他们的组织荣誉感，是对党员活动形式的一次积极尝试。同时通过“导生”的协助，辅导员和班主任对每个新生的基本情况都能做到心中有数，大大提高了工作效率，有效的弥补了管理中的盲区与疏漏。

5.活动策划书、活动总结、通讯稿 篇五

XXXXXX活动

策划书

XXXXXXXXXXX社团

XXXXXX活动策划书

（标题字体：仿宋、二号、加粗、居中）

一、活动名称（仿宋、小

三、加粗）：XXXXXXXXXXXXXXX正文字体：仿宋、四号XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(若正文内容过短，不需另起一行。）

二、活动目的:

三、活动意义：

四、活动时间：

五、活动地点：

六、活动对象：

七、活动具体流程：

八、活动经费预算：

XXXXXXXX(社团名称字体：仿宋、四号）XXXX年XX月XXX日

活动总结

（标题字体：居中、仿宋、二号、加粗）（正文字体：仿宋、四号、首行缩进2个字符、活动总结内容至少两页）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

通讯稿

（标题字体：居中、仿宋、二号、加粗）

6.教研活动主持及总结稿 篇六

各位领导、老师

大家好！

欢迎大家参加此次的教研活动，在此我代表中心校全体师生对各位领导和老师的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

今天的教研活动共有以下几个流程：

一、各校签到（没签到的学校活动结束后可到我这儿补签）

二、授课三节（语文、数学、英语）

三、研讨。(先有授课教师进行说课，然后各位老师进行评课、议课)

四、由万主任进行总结。

前两个流程已经进行完了，下面就进行研讨环节，先请两位老师进行说课，大家掌声欢迎，听了两位老师的说课，相信大家对这两节课的教学一定有了更深的认识，下面我们就进行评课、议课，大家可以畅所欲言，把自己听课的看法、见解，说一下，多提宝贵意见。

刚才老师们的发言充分表达了自己的看法和观点，相信对我们今后的教学会有很大的促进和提升，下面我对今天这两节课谈一下自己的看法：（先说一下晓寰这节课的优点，热情似火，主要说11点）

1、教师基本功出色。（教态自然、面带笑容、富有亲和力，语调温和、营造了和谐、轻松、愉悦的学习氛围，板书规范、公正。）

2、教学理念新颖，思路清晰、环节流畅，目标达成率高、重点突出。

3、教师各个环节过度、衔接的语言自然，富有激励性，对学生的鼓励及时、适时，即使孩子没表现好也没有压力，也很高兴，同时也把掌声带进了课堂。

4、学生各个学习活动要求明确。（个人、同桌、小组）都是带着问题去活动。（不勾画、不默读；不动笔墨不读书）

5、朗读形式的多样化，注重了默读、齐读。

6、注重学生思维的拓展，发挥学生想象力，并进行关键句式的练习（有的——有的——），还有写作方法的指导。

7、用视频、动作和角色扮演来加深学生对词句的积累、理解和朗读，形象、生动，学生学习兴趣浓浓厚。

8、面向全体学生。

9、课堂评价很精彩。

10、驾驭课堂能力较强。

11、板书设计合理，条理分明、中心突出。

课无完课，提两点建议：

1.关于中心句的点拨要加强一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。

2.个别活动要求要详细明确。

这是我对付晓寰老师这节课的一些看法，下面我再结合刘哲老师这节课谈一下自己的见解：（先说一下优点，沉静如水）

1.教学思路明朗、层次分明、条理清晰，环环相扣，过度自然，衔接顺畅。

2.导课较好，谈话导入新课，身边的树和种树的好处，导课的切入点很好，与本课息息相关。

3.注重了知识的拓展（榆树钱、树叶疏密之分）

4.课件制作精细，贴近生活实际。

5.注重学生分组活动，培养了学生交流合作能力，小科教学也要注重小组合作学习。

6.学生实践活动用音乐背景，舒缓情绪，放松心情，会提高绘画的质量。

7.掌声进课堂，鼓励和评价到位。

提三点不足：

1.板书要及时。

2.课件操作要恰当，不要提前给出答案。

3.活动要求要提前明确。

下面我再对此次教研活动进行一下总结：（主要说三点）

1、今天的教研活动各校参与度较高，按要求只是相关年级的任课教师参与，但部分学校都全员参与了，而且听课认真，研讨积极发言，也可以看出各校领导和老师都非常重视此次的教研活动，也很珍惜这次学习和交流的机会，挺好的，希望咱们下次的教研活动大家继续保持这种热情。

2、开设科目较全。

虽节数不多，但主副科、小科都有，美术课我上班以来这是第二次听，注重学生核心素养（健康身心、必备品格、关键能力），学生将来学习成绩不理想，还可以从其他方面挖掘，有特长的不要埋没，未来这些孩子有可能就出现这方面的人才，所以今后的小科教学我们要和主副科一样，齐头并进。

3.活动教学准备充分。（晓寰的书案、刘哲请假备课）

最后，再次感谢各校领导和老师参加此次的校本教研活动，相信趁着此次活动的东风，我们的课堂教学一定会更上一个新的台阶。

7.转炉安全活动年度总结 篇七

1月曹妃甸安办【2009】2号《唐山市曹妃甸工业区安全生产委员会办公室关于进一步加强消防安全工作的紧急通知》班组内自行制定了火灾应急预案，统一划分员工职责，进行学习，和防火演练。

学习文件内容，落实领导要求：

1月5日首自信京唐发文件《北京首钢自动化信息技术有限公司安全生产检查制度（试行）的通知》中的安全生产检查制度。《北京首钢自动化信息技术有限公司京唐运行事业部班组安全管理标准（试行）》《北京首钢自动化信息技术有限公司安全生产责任制（试行）的通知》

2月2日首自信京唐发文件《北京首钢自动化信息技术有限公司安全生产教育与培训管理办法的通知（试行）》《北京首钢自动化信息技术有限公司安全防护器材使用规定（试行）的通知》《北京首钢自动化信息技术有限公司安全生产领导责任追究和一票否决管理规定的通知》《北京首钢自动化信息技术有限公司安全生产奖惩办法（试行）的通知》

安全生产月活动于2009年1月1日至2月28日在全事业部各单位全面开展主题活动。2009年安全生产活动主题是:“查隐患、找差距、定措施、保安全”。在安全月活动期间继续学习确认制、操作牌（证）、挂牌制度，确保了运行事业部职工在生产维护、工程检修以及各项生产活动中的人身安全，防止事故的发生。

3月“平安北京”活动，严格执行活动责任书中的各项内容。加强日常安全管理，夯实安全工作基础。对班组内安全生产意识强的先进者进行奖励，对鲁莽操作提出批评，班组内人员齐心一致，养成良好的安全生产习惯，保证人生安全。

加强安全工器具的管理，严格按规定实行监控，认真检查各部门的安全工器具，做到不漏检漏试，对各班组配臵的安全用具保证数量和合格率，确保器具的合格和使用安全可靠，严禁不合格的工器具使用，严格按公司安全工器具管理的规定，教育职工正确使用、维护好各类安全用具，做到勤检查、勤保养并及时进行试验。在使用外单位吊车等施工机具时，认真审核资质，加强现场监督，杜绝了由于施工机具不合格导致事故发生。

发生的氮气、氩气两起窒息死亡事故，再一次用血的教训提醒我们，去底吹阀门站，煤气分析室等地区处理故障时，一定携带好氧气、煤气报警器和必要的安全防护用具，珍爱生命，杜绝盲目操作。

以开展隐患排查治理工作为契机，制定了《转炉班隐患排查治理工作方案》，对发现的事故隐患以书面的形式及时上报，并集体进行商讨解决措施。

4月份新《中华人民共和国消防法》考试，2009年4月19日，组织全班组人员进行消防考试，严格要求班组成员消防知识答卷正确率达到百分之百。

加强有限空间作业安全管理工作，全场有限空间进行核实，在密闭、半密闭等有限空间作业易发生中毒窒息事故。组织全班组学习有限空间作业人员安全专业知识，并观看有限空间视频，加深教育内容。

北京市石景山区万华劳务服务公司劳务工徐爱军，在首钢炼铁厂一烧车间受料槽一道卸车过程中被挤身亡。认真分析此次事故反映出来的倾向性问题，吸取教训，举一反三，在安全大检查中查找漏洞。公司组织了安全大检查，并提出了落实整改内容.安全生产的基础还比较薄弱，职工驾驭设备，工艺流程的能力还有待于进一步提高。

5月22日炼钢厂投产，努力用科学发展观指导安全工作，为确保落实领导相关要求，总结了投产前容易忽略的一些安全措施，并与甲方签订了《炼钢作业部检修项目安全、保卫协议》。作为甲乙双方合作受益的首要任务就是要执行好保投产安全工作。

转炉生产吹炼所用氧气及管道或阀门不严而发生泄露，可能发生喷溅和爆炸。我们加强巡检力度，及时反馈危险源，并以书面的形式记录到安全台帐上，督促相关部门尽快解决取得了一定成果。转炉生产吹炼产生转炉煤气因烟道、管道或阀门不严而发生泄露，可能发生煤气中毒。现场巡检和处理故障时，劳保用品穿戴齐全，携带好煤气报警器和必要的防护用具，掌握相关安全知识，了解工艺流程，这是我们做好安全生产的前提。生产上料的转动设备及皮带传动设备区域内仪器仪表的维护检修工作，无梯子平台或因焊接不牢而发生高处坠落，或摔伤情况，认真核实安全隐患排查出的问题是否处理解决，我们有权拒绝不安全场所的高空作业。

对生产性粉尘超标的作业岗位应加以改善，加大通风量并加强作业人员的个人防护。保证二次除尘系统的正常运行，达到预期效果，尽量减少重金属粉尘对人体的潜在伤害。噪音污染也是不容忽略的，配备耳塞子来保护耳膜。

安全走道应设明显的标志，厂内应按规定设臵安全标志牌。即使对厂区安全状况不清楚的人员也可以安全的到达目的地。处理带连锁设备故障时要与生产人员联系好，并由炼钢作业区自动化负责人签名做好双方确认,切换成手动或切断连锁后，并设专人监护方可工作。建立停电、送电双方确认制度，先与现场操作人员确认后，才可送电。投产前做好线路排查，防止漏电、触电危险。

6月1日首自信发【2009】53号文开展安全生产“三项活动” 严格遵守各项法律法规，全面开展安全生产“自查自纠行动”。深入开展“排查治理行动”，务实各项基础工作。以关爱生命，安全发展为主题，系统落实形式多样，内容丰富的“宣传教育行动”。班组对作业环境内危险源进行全面辨识，落实风险控制措施，不干非计划内的工作内容和未作过危险源辨识的作业内容。危险源不能看成是一成不变的，危险源是可以消除和降低风险的，也可以随着作业行为、现场环境条件等方面的变化增加危险源。转炉区域危险源主要确认为气体，包括氩气、氮气、氧气、煤气等。全班组员工要从实际操作过程中了解气体主要位臵以及含量，做好防护工作。

6月份是全国安全生产月，安全生产月活动主题是：弘扬安全文化 关爱生命健康 坚持安全发展 促进搬迁调整。6月1日围绕安全生产月活动主题，进行讨论。讨论题为：“为了坚持安全发展，我应该做好哪些工作？”。6月22日结合观看《沉痛与反思》—2008年事故案例片和学习2009版《历史上的今天》、《首钢安全》安全月专刊，进行讨论。讨论题为：“牢记教训、确保安全”。

7月进入夏季，为雷雨高发季节，对电气设备的运行情况进行认真彻底的排查，特别注意防止因雨季潮湿造成触电、雷击等事故的发生。雨季的到来给现场的防雨工作带来一定困难。鉴于此种情况，应该及时关注天气变化情况，做好准备工作。炼钢蓄热器周围的远程柜容易受潮，要加强维护工作。另外，检查现场的操作箱，远程柜的防雨措施的落实情况。定期巡检，发现失效的及时进行整理维护。夏天天气炎热，要做好防暑工作，身体不舒服时及时就医。

8月学习京唐安环保【2009】40号文，学习首钢京唐公司第三次安全生产委员会扩大会议上领导讲话内容。制定了区域班组等逐级安全生产管理网络图，总结整理了上半年各项制度及安全措施方案等，层层签订了安全生产责任状，责任落实到人。为下一步工作，尤其是“迎国庆，迎论坛”的工作，明确形势，做好准备部署。为响应各级领导的号召，班组内制定了“迎国庆、迎论坛”安全生产大检查工作方案。强化安全生产意识，进一步加强班组成员对岗位职工安全规程、职工责任制等规章制度的学习。要让每个人充分认识到安全是企业顺利生产的保证，是每个人生命安全的护身符。不断完善突发事件应急预案体系，明确分工。每月对全班组成员进行一次抢救救援知识培训，每年至少进行一次应急救援的演练，班组长高黎明进行演习过程记录，炼钢区域协调人对演练效果评价并提出改进意见。

9月10日深入开展安全生产培训和演练“奋战60天，安全迎国庆”。炼钢班的每个员工都积极行动起来，认真贯彻执行事业部布臵的各项工任务，配合事业部做好安全工作，确保国庆期间，国际论坛会议召开期间工业区安全生产无事故，为工业区的发展贡献每个人的力量。

2009年9月13日，在炼钢作业部炼铁分厂1#高炉发生2名维检人员煤气中毒事故，之后又造成11人中毒。为认真吸取事故教训，杜绝类似事故的重复发生，班组内组织学习讨论，煤气超标的情况下不允许冒险作业，学习掌握有害气体的危害和事故防范知识。对刚入厂的新职工做好安全规程培训考试。10．1国庆节休假后上岗的职工做好上岗前的安全教育。丢掉假日期间的放松情绪，重新提高警惕，加强安全意识。节日期间认真填写安全基础台帐，安全生产日志等。倒班人员认真填写交接班记录，做好工作交接等工作，确保了节日期间的安全顺利生产。

冬季来临之前，班内开展入冬前的专业检查。重点检查各类管道“跑、冒、滴、漏”情况和工作面、道路、平台、楼梯等处的结冰情况，并采取相应的处理措施。确保消防设施完好，认真开展防火工作。11月12日19：40分，经五路发生一起撞人交通事故。班组迅速组织传达学习，对单位专职司机进行教育，开车时谨记减速，慢行。在马路行走时，要遵守交通规则，随时注意来往车辆情况，避免事故发生。

2009年11月14日0：35分左右，京唐检修分厂在炼钢作业部发生一起电梯坠落死亡事故。这件事充分说明了我们现场工作环境还存在这许多未知安全隐患，员工的安全意识不够高，没有做好互保工作，在今后现场工作时加强安全隐患排查力度，禁止在危险地段停留。

一年以来，我们始终坚持周一安全活动培训，也取得了一定的成果，对查找的事故隐患有了一定的防范，处理不了的也向上级做出了汇报。现在的安全生产还存在着一定的差距，我们还需完善和整改，为了自身和他人的人身安全，班组内要加强管理，修订好岗位安全规程，每天组织学习，安全生产职责和岗位规程等目的不仅仅是熟知，更重要的是还要会用。通过职工安全教育的不断开展，安全操作的不断熟练，大家都充满了信心，确保了全年安全事故为零。

工作中存在一定的不足今后在安全生产方面还需要强化的几项工作：

1．在思想观念上我们强调认真处理好三个关系，即安全与效益、安全与进度，安全与成本的关系，当效益、进度、施工成本与安全发生矛盾时，必须给安全让路。安全管理是我们走向市场，参与竞争的通行证，也是广大职工生命安全的护身符，我们在今后的工作上将严格按体系要求规范运作,持续改进。2．以人为本抓安全,强调通过发挥人的主观能动性将人的不安全因素降到最低，最终实现全年零事故的目标。

3．进一步落实安全生产责任制,按职责落实各项规章制度。4．加强安全监督检查力度，员工要逐步完善和优化安全设备设施，改善生产一线的作业环境。公司和班组，对我们员工的安全，生产的安全是重视的，那么我们员工也要发扬主人翁精神，热心关注和积极参与安全生产工作，发现问题及时向上级领导部门汇报；加强安全宣传学习和教育培训，员工要增强安全防范意识，积极参加公司组织的各种安全活动，掌握必备的知识和技能，切实增强事故预防和应急处理能力。我们作为员工，应该深刻理解安全生产的含义，以及履行安全生产的职责。要知道，忽视安全：一害自己，人的生命是脆弱的，尤其是在重工业企业里。哪怕一次疏忽大意也会造成可怕的后果。二害家庭，为了他们，请在我们心中牢记安全。三害集体，也许你的安全意识的薄弱，会导致班组他人身处危险之中。四害企业，安全事故不仅仅只是人身体的伤害，有时也会造成生产事故，导致公司巨大的经济损失。五害国家。企业和国家是紧密相连的，企业的损失，势必造成国家的损失。所以安全生产，不仅仅是指个人的人身安全，在做到“自保”，“互保”，“联保”要求的同时，还要保证设备的安全，生产过程的安全，企业的安全。

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党中央、国务院关于安全生产的重大决策和上级主管部门的重要批示，围绕公司关于安全生产管理工作的重点，狠抓各级安全生产责任制，建立健全安全生产管理制度。以防范重大事故发生为中心，认真深化安全隐患排查工作和安全专项整治。把安全工作纳入全年工作的重点，进一步强化“安全第一，预防为主”的思想意识。

8.关爱教师活动年度总结 篇八

“没有教师生命质量的提升,就很难有高质量的教育”（当代教育家叶澜的名言）。XX年，我校提出“人性化管理，为教师提供更好的服务”的管理观，让广大教师深深体会到幸福、乐观、积极向上。继上学期，学校对教师将继续抓“关爱”两字，让每一位老师享受幸福、享受快乐。

一、用“心”，关爱教师。

笔者拜读过《赢得优势——领导艺术的较量》这本书，里面有这样一句话:“管理问题从根本上讲是人的问题，只有尊重每一个人的价值和贡献，才能充分发挥每一个人的积极性。管理作为一种艺术和方法，就是要以人为中心，使职工有主人翁的责任感，有精神上的满足，能在工作中成就事业。在生活上关心帮助老师，是学校的用“心”策略。学校党组织对生活困难的师生摸清底数，建档立册，掌握困难师生底数和生活情况，建立台帐，实行分类管理，并于每年7月份和12月份报县教育局党委备案，全面掌握师生的生活状况，实施动态管理。要组织开展“联、帮、促”活动，以党支部为单位联系2个困难家庭，使他们能够改善生活。采取党员个人提出承诺事项、党组织审核把关、公开向师生承诺的办法，为老师办实事、做好事、解难事，在服务老师中接受教育、经受锻炼、增长才干。有帮扶能力的党员要与生活困难老师结成帮扶对子，有条件的党员每年都要承诺为老师办一两件实事，积极参加帮助生活困难老师的捐赠活动。xx中学有10多位教师都居住在龙门县城，有一半老师是住校外，早读课时间早，春季下雨天多。老师到校外吃早餐不方便。因此，多数教师空着肚子上班，倒是件正常的事。为了解决这个问题，在经费紧张的情况下，学校领导决定春季供应“早餐”，目的是让教师有更充沛的精力投入到教学工作，虽然早餐不是很丰盛，但能保证每位教师能按时吃暖吃饱吃好。学校的这个举措充分体现了“人性化管理”的理念，更是校园和谐、温馨的集中体现。

二、用“情”，激励教师

“让教师体验成功的快乐，让教师感受工作的幸福”这是为教师创设的目标。本学期继续推行“师徒结对”和“集体备课”活动。关心教师的业务水平与工作能力提高。学校把提高教师的业务水平与工作能力做为关爱教师的`一项重要内容，要结合实际，制定教师业务学习培训计划。根据劳动保障事业发展需要，学校在财力困难的情况下，挤出部分资金给全校老师开展提升教师业务能力的新知识、新业务培训。为教师提供社会主义民主和法制教育，社会公德、职业道德和家庭美德教育，提高教师做好本职工作的能力，落实科学发展观的能力，建设和谐社会的能力。在倡导集体合作的同时，还积极创造和谐的从教环境，让老师们享受集体的幸福。本学期，我们开展了年级组办公室、先进教研组的评比，在评价的措施上我们更多地采取整体性、捆绑式评价。既注重在教师个人方面开展各种评优争先活动，更重视在教师群体层面上开展各种争创活动，强化组与组之间的竞争力和组内成员的凝聚力，以促进组内成员的自主合作，和谐发展。同时，校长亲自牵线，鼓励青年报名与龙门中学教师拜师结对，目前已有22名教师与龙门中学的教师成为师徒关系。激励教师自主发展、共同成长，体验自身发展的幸福。

三、用“管”，服务教师

“管理是两个词：‘管’是建立一种秩序和规范；‘理’是建立一种诊断和引导的机制与文化，二者不可偏废”。对一个教师来说，专业成长受益最大的人是他自己，教师专业素养的提高，有助于教师生活幸福指数的提升。因此，领导“管”你的论文撰写、“管”你的案例分折、“管”你的科研能力、“管”你的教育教学能力、“管”你的教学质量、“管”你的先进及学科称号评选等等。本学期，学校领导在分析现状的基础上，根据教师的实际需求及发展空间，制定出切实可行的二年、三年、五年成长规划，并根据青年教师自己所制定的目标，每年进行考核。对任劳任怨、尽心尽责的青年教师，给予表扬，肯定教师在工作过程中的点滴成绩，弘扬优良作风，实现学校与教师双赢。关心教师的政治理论学习和思想政治进步是学校管理的一项重要举措。本学期学校进一步健全完善了教师政治理论学习制度，解决好教师在学习中遇到的困难和问题，为教师加强政治理论学习和不断提高政治理论水平创造条件。建立健全思想政治工作制度，经常开展对教师的谈心活动，采取党员与教师交心恳谈、组织教师座谈等多种方式，倾听教师的意见，及时了解掌握教师的思想状况，对教师继续深入开展社会主义荣辱观教育，有针对性地做好经常性的教师思想政治工作，有针对性地帮助教师解决思想疑难问题。要认真总结宣传教师的先进事迹，对工作中表现优秀的教师要及时进行表彰，努力树立新时期人民教师的良好形象

管理不是改造人，而是唤醒人，制度不是约束人，而是激励人。人性化管理，是在服务学校大局的前提，充分尊重每一个人的理想，化群体管理为自我管理，调动全体教师积极性和热情，是全小追求的目标。

四、充分发挥工会效能，把“关爱教师”活动落到实处。

本学期，xx中学工会为丰富广大教职工的业余文化生活。工会在认真听取大家意见的基础上，积极筹划、组织教工之家活动，确定了每月一次的“教工之家”活动日，开设了图书、象棋、围棋、跳棋、扑克、乒乓球、羽毛球、篮球等项目。通过活动不但愉悦了心情，更增进了师与师之间的交流和友情，达到和谐发展之目的。让工会真正成为教师们温馨、亲切、信赖的家园。

五、开展了学生关爱老师的活动

学生关爱教师，也是学生关爱自己。是检验学校开展“感恩教育”成效的一种体现。学生能否健康成长，不仅需要来自学校、社会、教师的关爱，也需要自身加强约束和锻炼，以提高自已的社会适应能力，学会关爱他人、关爱教师，使自己成为全面发展的社会主义建设者和接班人。

1、三月份举行了我让教师感动——“拿什么报答您，我的教师”主题征文比赛。

（1）活动内容：每个学生做一件让教师感动的实事；写一篇以报答教师教育之恩、立志成才为主要内容的作文。

（2）上交时间：三月下旬交政教处。

（3）活动方式：各学校将收到的作文全部张贴进班级专栏，对优秀作文在校广播站广播和校专栏张贴，大力宣传关爱教师的先进个人和事迹。

2、万封贺卡送教师

全校同学以班为单位，每个班制作并写一封贺卡，向教师祝福新春佳节，<莲山课>祝福教师节，祝福生日，表达感谢和敬意，并由班委会、学生会收集后组织学生代表统一送到教师手中。

3、七月份组织学校爱心大行动

组织学生假期开展“向教师服务”活动：包括打扫卫生、文艺宣传、教师调查、为教师做好事等活动。要求每位同学在假期撰写实践报告，家长签字，开学上交。

9.心烛社团年度活动总结 篇九

在院团委、社团部的指导和全体社员的积极努力下，我心烛社2012—2013学年度的工作圆满结束。现将我社团的工作作如下总结。

（一）本年度在院团委、社团部的指导下紧紧围绕社团的宗旨和以“互助、关爱、诚信、拼搏”为主的社团精神，主要从以下几个方面开展工作：

1.积极宣传为社团增添新的血液。社团于10月15日成立后，经过第一届骨干一周时间的紧张与忙碌，截止十月底纳新工作结束，我社共纳新社员158人。

2.加强社团内部管理，提高社团整体形象。在社团纳新工作结束后，我们便将社团内部的组织管理方式和各种规章制度的制定提上了工作议程。为此我们在社团章程的基础上建立了由社长、副社长、秘书部、组织部、宣传部、实践部、个案工作部、小组工作部、社区工作部组成的组织结构，在组织结构上保障了社团的内部管理，此外我们还根据社团的实际情况和大学生的性格特点提出了在保障社团工作有秩序、社团成员有纪律的前提下，加强社团成员的个性发展使社团整体充满激情、活力，让每位社员都体会到社团的人文关怀，以提高社团的向心力和凝聚力。

3.加强社员之间的交流与沟通。纳新工作结束后，我们随即召开了第一次社团全会，让新社员对社团的组织结构和各负责人由了更清楚地了解，并通过新社员的发言使社员之间有了初步的映象；此后我们还利用例会来加强社员之间的交流与沟通。

4.积极开展各类有意义的实践活动。我社在本学年共举行了以下活动：

a.2012年10月15日

社团成立大会 b.2012年11月8日

大一新生适应新生活

——“需求评估”

c.2012年11月15日

华侨儿童智能培训中心行

——“关注自闭症儿童”

d.2012年11月23日

关注脆骨病患者

——“用心去感悟，用爱去行动”

e.2012年单周13:00—16:00 关注特殊群体

——“走进心灵”

f.2012年12月2日

世界残疾人日宣传

——“为残疾人作家义务售书

g.2013年3月23日

“雷锋月”走进特殊教育学校

（二）心烛社2012——2013年获奖情况

1.2012年全校精神文明建设和宣传思想工作“特色活动、理论成果”竞赛评选活动：

关爱脆骨病患者

二等奖

关注特殊群体 走进心灵活动 三等奖 2.咸阳师范学院首届感动校园人物（集体奖）3.“瓷娃娃关爱行动”全国高校巡回公益活动爱心大使

(三)虽然本学年我们的工作取得了一些成绩，但由于对社团的工作缺乏经验，因此在工作中仍然存在不少问题，先总结如下：

1．社团内部管理

a.体制机制不健全导致各部职责不明确，工作效率不高。社团内部管理最大的问题就是怎样协调社员的积极性与纪律性的问题，在实际操作中很难把握这个问题，管理的太严会使社团失去活力，而放得太松却又会造成纪律性太差。

b.各社员之间缺乏探讨、交流与合作。

2.在组织活动中

a.社团成立初期缺乏组织活动的经验，对活动中出现的问题估计不够。

b.活动准备不够充分，对于活动的流程等问题准备不够，没有进行很好的彩排。

c.活动组织分工不明，对于人员安排等没有将每个人所负责的工作分清，致使有些人很忙有些人则无事可干，更严重的是有些关键环节出现问题。

（四）对以后工作的启示

1.提高组织内部管理能力。针对本年度工作中出现的问题，在以后的工作中应更加注意协调社团内部的纪律性与活力和创新之间的关系以及各部门之间的工作；明确各部门职责，简化社团规章制度并将其贯彻落实。在工作中和活动中注重纪律性，在决策中注重创造性，在平时注重加强与社员之间的联系，为社员提供一个有活力的社团文化，同时将社团管理制度和管理模式加以适当的修改，使其更加符合社团的实际情况，并在以后的工作中将其落实，形成一种管理机制。

2.创新活动形式与组织方式。将活动的组织形式不只局限在注重形式上，应当结合社团的自身特点，举办与社工有关的各种实质性活动，提高活动的质量与内涵，形成一些精品活动。

3.各部门应自行组织更多的与本部门切实相关的活动，并将组织参与活动分配到每个社员中，要在活动和工作中加强社员之间的交流与沟通。

4.建立社团论坛、微博和社工有关的经验交流会等，加强与其他兄弟社团的联系与合作。

咸阳师范学院学生会

心烛社

10.少先队活动年度总结 篇十

三月

一.雷锋活动月

为了进一步引导和激励我校少先队员弘扬雷锋精神，增强社会责任感和使命感，培养队员们助人为乐的良好品质，3月3日至28日，我校开展了为期将近一个月的学雷锋活动月活动。

首先我们利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”活动动员;利用音乐课组织少先队员重温雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。通过这些活动带领少先队员走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，从而营造浓厚的学雷锋氛围，掀起了学雷锋的热潮。各中队利用队会开展了一次学雷锋教育活动。寻找身边好人好事，通过讨论学习，使全体少先队员在思想上提高了认识。

其次利用板报进行宣传，通过“学雷锋树新风”专题板报，号召全校少先队员积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。在此期间，队员们在中队辅导员的带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境,

同学在活动中积极地打扫卫生，在活动中涌现出了很多优秀的少先队员。

四月

二.爱国主义教育活动

本月，大队主要开展以爱国为主题的教育活动，学校领导带领着少先队员到芦台烈士陵园祭奠革命先烈，对学生进行思想教育，珍惜现在生活的美好，勿忘革命烈士。活动完毕后，以各中队为单位写一篇围绕“缅怀革命先烈”为主题的感想。

五月

三.“我爱劳动，我光荣”主题队日

四.结合“母亲节”继续开展感恩教育活动

九月

五.开展社会主义核心价值观主题教育

为认真贯彻落实国家教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》文件精神和党的十八大关于社会主义核心价值观的24字精髓，新学期，我校通过多种形式，积极践行社会主义核心价值观。

入学教育渗透价值观。韩长顺校长在开学典礼上以“践行社会主义核心价值观，争做和谐社会先锋 ”为主题向学生们提出新的希望。同时我校全体教师向学生承诺：“在新学期里，老师们依然会践行学校“关爱每一个学生”的办学理念，以敬业务实的工作精神开拓进取;

立足于讲台，向课堂教学要效率。”开学第一天让践行核心价值观的理念深深地进入每一个少先队员的内心。 宣传栏、黑板报彰显价值观。积极发挥宣传栏、黑板报、重大节日的宣传作用，利用图片、先进人物的事例等对学生进行教育，用社会主义核心价值体系引领学生，培养学生全面发展，内化于心，外化于行，使中学生牢固树立社会主义核心价值观，让社会主义核心价值观教育融入日常生活。

手抄报、队会课内化价值观。组织学生办核心价值观的手抄报，书法进一步强化以及内化价值观的重要性。同时各中队开展以围绕“社会主义核心价值观”的主题班会。

十月

六.开展红歌赛，增强爱国情感

每年的`“十一”国庆节，少先队大队都会策划红歌赛的活动预案。9月30日，我校以各中队为单位举办红歌联唱，利用歌曲创作的历史背景，唤醒青少年对新中国、对共产党的热爱之情。我校现在形成了“班班有红歌，生生唱红歌”的景象。

十一月

七.加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

一直以来，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的育人环境。我校除了常规性的对队员进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深队员对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了积极情况疏散演练活动，观看交通安全知识视频，加强下课前一分钟安全教育，下发《盐场小学学生安全致家长一封信》，家校配合共同引导队员更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长。

11.年度艺术活动总结 篇十一

一、开展书画大赛活动，铺设校园艺术氛围。

通过美术专业教师的选拔与分类评比，使优秀作品在大厅与走廊长时间的展出。学生在课间被书画作品深深的吸引，在书画展的设计与构思上，我们采用了情境氛围的渲染，就象孩子们在大自然里找寻希望的春天。而一幅幅天真烂漫的作品，正描绘了孩子们的美好向往，当我们伫足欣赏时，进一步明白了一个道理，就是要使活动更加丰富多彩，有质量。就是要在平时的艺术课、活动课上要求教师充分发掘潜能，调动学生对艺术的热爱，每一幅作品反映了学生向上的追求，正是我校艺术教师多年的不懈努力，为我校艺术的发展，奠定了基础。

二、搭建校园文艺舞台，丰富校园生活

当我们一味说教，贯彻思想教育，养成教育时。发觉孩子们无法变成行为的内动力，当“传统美德”“热爱生活”“健康向上”等等的一系列主题思想融入到文艺节目表演中时，我们收到了意想不到的效果，当“快乐的童年”校文艺汇演初步的让各班的文艺表演热情升温的时候，团结、喝彩、快乐充满了校园内外。

而“六、一”儿童节“春之歌”的校园舞台剧，则是我校整合了所有文艺创设编导管理、布置的人才，综合了我校现有的能力，而达到的较高水平的，一台优秀的校园文艺综节目，标致着文艺的培养教育，在我校开创了历史的新局面，在社会与家长之间得到了好评，在学生心中，看到了校园“心连心”艺术团在眼前真实的.表演，而演员则是孩子们身边的同学----

三、多姿多彩的画廊橱窗为爱好书画艺术的孩子提供了施展才能的天地。

在我校的各层楼梯口处，设有各学年的艺术橱窗，当每一个阶段，就会以一个主题来构思作品的内容。“百花齐放”“我心飞翔”“我爱校园”“童星闪烁”“八荣八耻”等主题，给了学生健康向上的品质，宏扬了正气。提升了学生对艺术的健康追求，同时丰富了校园健康的文化氛围。

当然，我们不能满足于开展了一些成功的大型活动，就觉得完成了艺术教育的任务。我们设想在上课中，课间活动上，在颁奖仪式上，在教育活动中------不失时机的去创设活动的氛围，提高学生的参与、想象、学习创意的兴趣不是更有意义吗?

校内少年宫活动总结

一年的少年宫活动在各辅导教师的努力下，迎来了学期末，在活动开始之前，学校经过比较精心的策划与筹备。为这一年的少年宫开办奠定了良好的基础。在兴趣爱好的各方面。学生均有所发展。特别是艺术生活充满活力，艺术氛围充满校园内外，从而调动了学生爱学习的积极性，使少年宫活动有效的丰富了学生的学习生活，课堂教学与少年宫兴趣小组活动，相辅相成，促进了我校学生德智体美等诸方面的发展。

一、科学管理，使少年宫活动有序进行。

1、学校成立了少年宫活动组织机构，校长任少年宫主任，副校长，教导主任任领导小组成员。

2、健全了少年宫活动的各项制度——“少年宫活动安全制度”“少年宫教师聘用和考核制度”“少年宫辅导教师培训制度”“校内少年宫活动管理制度”“少年宫活动财务管理制度”等相关制度的建立，有效的明确了教师与学生对少年宫活动的高度重视，使少年宫活动成功开展奠定了基础。

二、以文艺书画等活动完备少年宫活动向纵深发展。

1、为使学生在各兴趣小组中的活动有所展示，学校在上学期末进行了全面的验收。领导在检查中发现学生能够在教师的辅导下，完成一些作品的制作，如素描、剪纸、绘画、手抄报等。舞蹈、声乐的学生也能够施展一下技能。特别是四个竖笛班的80%的学生能够独立演奏两三首曲目，音乐教师又向第一课堂拓展，使我校的每名学生达到会吹奏竖笛。最终使学生掌握一项音乐技能。

三、定期检查与验收。

每次活动，值班领导均对各班进行活动检查，保证上课的质量，对各班的上课内容做摘要的记录。即使部分教师请假，也要找一个对该科比较能胜任的教师进行代课。对不爱某一课堂的学生，局部进行调整，基本确保学生按兴趣选择自己的课堂。检查中发现不负责任的教师，领导给予当面的批评，验收工作中，使每一名学生的成绩屿作品登记造册。每学期的备课案总结及时的搜集，为少年宫的活动记录了真实的过程。

尽管有些地方存在不足，如部分教师不具备专业素质，部分学生不喜欢一些活动，在今后的工作中改进。