我心目中的太阳初中作文500字

2024-08-14

我心目中的太阳初中作文500字（共10篇）

1.我心目中的太阳初中作文500字篇一

在任何一个人的心里，都有一颗光芒四射的“太阳”。我心目中的“太阳”，是一个另我敬重的人，那就是我爸爸。

爸爸是一个从不爱慕虚荣的人。记得在我小学的时候，曾在全省中小学生歌唱比赛中，得了亚军，特别高兴、兴奋和自豪。可是爸爸却说：“别高兴得太早了！比你好的还有一大堆呢！”当时，我怨极了爸爸，人家好不容易过了预赛，又冲过了半决赛，打入了决赛，而且还得了亚军，你非但不表扬我，还反倒泼我一盆冷水！一下子，我就像泻了气的皮球一样——无精打采，那不听话的眼泪一滴一滴地滴在了那银奖杯上，顿时那奖杯显得光明透亮。

直到后来，我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后，才终于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在台阶上闲聊的时候提起了那件旧事，我问爸爸：“当时我误会你时，你为什么不解释？”爸爸笑了笑，望着天空说：“你现在不是知道了吗？”

的确，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路还很长，也很坎坷，但也得走下去，无论曲折还是险恶，只要你有一份平静与清醒，就会看见灿烂的阳光。记住，一个人如果爱慕虚荣，他将一事无成。狂风过后是一道彩虹，暴雨过后是一片美丽的蓝天。

当我高高兴兴跨入石门实验学校的时候，爸爸送我一句话：脚踏实地，才能从细小处走出一条光明大道。于是，这句话一直伴随我度过了初一这段美好时光。我一直特别敬重爸爸，他在我心中永远是一个脚踏实地，顶天立地的英雄……

在浩瀚的“宇宙”，有朋友一样眨着眼的“群星”，有老师一样时刻照顾你美玉般的“月亮”，还有你最敬重的人那大地的母亲——“太阳”。

2.我心目中的春作文500字篇二

在我们的不经意之间，冬姑娘静静的走了，春姑娘悄悄的来了，大地睁开了那睡眼朦胧的双眼，植物都偷偷的探出了小脑袋，动笺也结束了它们的冬眠，有时抬头仰望天空还不时会看到大雁从遥远的南方飞回来了。

人们常说“年之际在于春”。这句话对于热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的青春般趋势而固执。一道毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他们眼前一亮，为他的青春增添绚烂的色彩。春天对于喜爱他的人，无时无记得不在透着一股股顽强而富有朝气的生命力。

春天在田间，松软的泥土散发出清香的气息，麦苗精神焕发，展现出一幅幅蓬勃向上的图案。春在河畔，碧波微荡，鱼是欢唱。柳树的枝条像一位位婀娜多姿的少女，阳光与湖面相交辉映。春在天空，大雁回归故土，蝴蝶随着微风翩翩起舞，风筝高高飞上天空，自由的翱翔。浓浓的春意弥漫在那洁白的云朵之间。

春天是一楼轻声吟唱的和风，温暖明亮的阳光，春天是声声清脆婉转的鸟鸣声，片片迷醉人心的芳香。春天是青青草尖上的一颗小水珠，美丽花朵上的一抹淡淡的彩霞。春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘脸颊上因害羞而泛起的红晕。春天是一片土地，我们在那里播种希望的种子，用勤劳的双手，下智慧之树。

春天是美好的季节，是充满了理想的季节，是充满了诗意的季节，是充满了画意的季节。

3.我心目中的君子作文500字篇三

说起君子，自然是玉树临风，风度翩翩的，但还是会因人而异。在我心中，他是别具一格的。

世人大多喜欢春的繁华而忽略了秋的意蕴。而他，带给我的感觉就像是这秋天一样。比起花花绿绿的`世界，他或许更喜欢简约平淡。灯红酒绿华歌盛宴的酒会上不会有他，他可能会在生计忙碌粗茶淡饭的家常之中。在他坚硬的盔甲之下也会用一颗细腻的心感知生活点滴，于浮华之中保持平淡。

他有时看似玩世不恭，却懂得止；有时可能会得意忘形，却也是困而不丧志；他或许有“不以物喜，不以己悲”的心态，却有时又有“感时花溅泪”的触景生情；拥有洒脱从容的心态，但不失宁静致远的本性。不为拥有而欣然，不为失去而惆怅，面对生活的跌宕起伏不悲不馁，不卑不亢，永远保持一颗平和的心。

他不会刻意取悦任何人，也不会无故讨厌谁。不会在意他人的眼光与看法，或许他所在意的只剩下“一生短暂，何不随性而为呢”，去留无意，一切只为随其心，活自在。

他拥有西装却喜欢穿着球鞋，在篮球赛场上尽显阳光少年之风采。场下撒尽汗水，只为场上一场尽善尽美的球赛，不留遗憾，奋力前行，无惧远方。

4.我心目中的老师作文500字篇四

有一次上语文课的时候。有许多老师来听课。老师把书拿出来。然后笑容满面的开始给我们讲课。这时我有点害怕，我怕的是坐在我后面听课的老师。因为我们的一举一动，后面的老师都看得一清二楚。

过了一会儿，老师开始要求我们回答黑板上的问题。这时候我在想要是回答错了，那该有多尴尬。我仔细看了一下题，还好这道题我比较有把握。

可是我还是一直在犹豫要不要举手回答问题，老师好像看到我在那里犹豫，然后故意叫我站起来回答问题，我站起来胆怯的说出了答案。这时，老师向我投了一个鼓励的目光说：“对、对。你说的没错，再大声一点就行了。”

然后，我鼓起勇气大声的说出了答案，这时大家都鼓起掌来了。

老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨。老师就像一条小舟，在学习的海洋里载着我们尽情的傲游。老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。老师是伟大的，是无私的，老师对待我们就像对待自己的孩子一样。

5.我心目中的英雄作文500字篇五

灾难面前人人都会恐惧，扑火英雄也是人，他们也一样。扑火英雄身份之外，他们同样是父亲、是儿子、是家人。他们在执行这次扑火行动时，有过畏惧，有过恐慌，但他们没有动摇，没有退却。他们就如同飞蛾一般，用自己的身躯去抵抗那无情的大火。

请记住他们的名字：钟生文、黄元林、饶朝银、樊桂伟、郑宏、张树伟、胡明海、张明福、曾顺富、周全生、陈章华、刘兵、李云天、刘军、刘勇、李洪刚、陈文龙、何贵银、冯才勇。

他们为了群众的安全，为了国家的利益付出了牺牲，而这个牺牲是只有一次的牺牲。

6.我心目中的英雄作文500字篇六

那是一个星期天，我骑着自行车去上补习班。走到一个十字路口，当时正是绿灯，于是我就骑了过去。刚骑到拐弯处，忽然一阵疾风从我身边刮过。原来是一个青年人骑着变速车闯红灯。我顺着那人所骑的方向看去，突然发现，有一个7、8岁的小女孩，摇摇晃晃的正骑着自行车过马路，显然是刚学会骑车。骑到路中央时，那名青年也冲了过来，马上就要撞在一起了，在这车水马龙的大街上，如果摔倒了，那么，就会有一个个无情的车轮驶过来。就在这千钧一发的时刻，一名身着工人服装的中年人冲了过来，有自己的自行车拦住了青年人的变速。青年人被震得翻了过去，中年人更是滑出了两米多远。过了一会儿，中年人吃力地从地上爬了起来，拍了拍身上的土，仿佛一切和他无关似的。推着后轮已经畸型的自行车，走到我身边，问道：“请问，哪里有修理自行车的?”我愣了一下，回答他说：“一直往前走就是了。”“哦，谢谢。”我看着他离去的身影，在看看那个青年人，不由叹了口气。

如果当时，没有中年人出手相救，或许结果就不会是这么简单了。一位普普通通的工人，能有如此精神，被称为英雄也实不为过。

7.我心目中的好老师500字作文篇七

从一年级入校时，爸爸妈妈牵着我的手去报名，您第一次拉着我们的小手走进校园，参观学校的每一个角落，细心地给我们介绍每个办公室，甚至厕所也领我们去过，还教给我们如何上厕所，。

开学后您细心的为我们讲课，有不会问题和听不懂的同学，您总是耐心地教我们学习，脸上总是露出慈祥的微笑，这就是您，慈祥的老师。

在天气有变化时您会告诉我们多穿衣服，注意保暖。一个同学因着凉而生病您心急如焚，脸上又多了一份担心，当天气逐渐变暖，您又会提醒我们减少衣服，小心上火，生病的同学恢复了健康，您高兴的表情，告诉我说，您的那份担心终于如同石头落地，长长的松口气。用温暖的眼神，和蔼的神情来关怀我们。

在二节课后，我们在操场上玩耍。满操场都是学生们尽情嬉闹的笑声，跑道上的加油声，您看着我们一个个喜眉笑眼的，也总是跟着我们一起开心。我们便拉您一起来打沙包，跳大绳……没错，这就是我们的班主任老师，就这是和我们如同朋友般亲密无间的老师。

8.我心目中的英雄小学作文500字篇八

那些为祖国做出不朽贡献的是英雄;那些忠于革命，忠于党的是英雄;那些平凡却做出不平凡的事迹的人也是英雄。

他们是自己人生的英雄。

古往今来历史的痕迹印刻在了我们的是本上。我们翻开一张张书页，里面总是能溢出馥郁的香气，那是属于英雄所散发出的：屈原为国跳河自尽，兰陵王一生征战沙场，苏武留胡节不辱这是古代的`英雄。雷锋以一滴水却渗透亿万人的心，周总理一生鞠躬尽瘁，死而后已，毛主席带领中国人民走向今天的幸福生活这是今天的英雄。都是伟大的英雄。

但是却有这样一群人：一生过得无忧无虑，平平淡淡，却在人们需要帮助时挺身而出，甚至牺牲自己性命也要解救他人于水火之中的人，他们是平凡而又再平凡不过的英雄。

他们一辈子，甚至省吃俭用，却在灾区儿童需要帮助时，伸出援手;他们在别人置身于水中时，奋不顾身地跳下去救人;他们会去孤儿院，养老院等做义工他们就是这样的人。

他们虽不及古往今来的那些为国捐躯，为国做出不朽贡献的人那样杰出，有才干。但是他们却奉献着自己的光阴，却如太阳般温暖，奉献着光芒。

他们是英雄，是自己人生的英雄他们无私奉献又有着博爱的精神。

9.我心目中的青奥小学作文500字篇九

4月20日，XX年南京市中小学生“读书节”暨“青奥伴我成长”玄武区中小学生阅读主题教育启动仪式在南京理工大学实验小学举行，我心目中的青奥作文。今年“读书节”活动的主题是：“活力青奥，青春南京”，“读书迎青奥”成为南京中小学生阅读成长的关键词。

从即日起到10月底历时7个多月的时间里，XX年南京市中小学生“读书节”活动将伴随着全市师生乃至家长的学习、工作和生活全过程。据市教育局负责人介绍，为了使“活动节”各项活动更加贴近学生的实际、满足学生的需要、丰富学生的学习和生活，全市各级教育部门和各学校遵循学生心理、生理特点和认知规律，精心安排了一系列丰富多彩的活动。

据介绍，今年读书节活动主要包括：建设好“读书节”专题网站，健全网站设置，丰富栏目内容，满足学生需求;举办“中国移动杯”XX年南京市中小学生“读书节”征文活动;与南京电视台共同组织开展第七届“南京市中小学生旧图书交易节”活动;举办XX南京市中小学教师“阅读文化节”活动;与市地税局共同组织开展第九届“税收·国家·文明”征文活动;与江苏凤凰新华书业股份有限公司联合开展南京市中小学生“译林杯”英语征文活动;召开全市中小学生“读书节”活动总结交流会等一系列活动

南京市教育局副局长张生在启动仪式上对今年的读书节活动提出三点要求：一是要传承读书美德，构建和谐教育，二是要抓常态促长效，着力打造品牌，三是要激发学生的`内在活力，彰显主体性。