转英语专业自我介绍

转英语专业自我介绍（共13篇）

1.转英语专业自我介绍 篇一

本人在校期间表现优秀，完成了机械设计，机械制造技术基础，理论力学，材料力学，结构力学，金属结构，液压与气压传动，机械工程控制基础，画法几何与机械制图等专业学科的学习;通过了英语四级，计算机C语言二级，全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相关证书。同时，本人开朗乐观，工作认真负责，能吃苦耐劳，严格要求自己，上进心强，乐于挑战，对新的事物有较强的接受能力;有团队精神和敬业精神，性格外向、待人诚恳、具有良好的人际关系。抗压能力强。

一直以来，努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自己，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地;做事认真负责，责任心强;座右铭是优秀是一种习惯。我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。我非常喜欢我的专业，所谓术业有专攻，我很开心自己能找到自己喜欢的事，并且能把它变成我的职业。

对工作有责任心;踏实，热情，对生活充满激情;主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，有一定组织能力;抗压能力强，能够快速适应周围环境。所以我相信只要有机会，我一定能够在新的专业课程里，追赶上教学进度，更好的发挥个人能力。

敬请各位院系领导予以考虑。

2.转英语专业自我介绍 篇二

主题词：

语言教师专业发展;专业发展规划;自我评价;

持续发展是专业语言教育者的义务, 通过教学实践反思, 认识机会, 全面计划, 在有限的资源下, 教师可以实现自己的职业发展目标。

一、语言教师专业发展的目的

Lange认为, “文献中教师发展一词是用来描述教师的知识、经验、和态度的持续发展过程…… (它允许) 之前和在整个职业生涯中都持续增长……是教师教学艺术使用、调整、再应用的发展” (Lange 1992) 。教师是忙碌的人, 为什么教师要把宝贵的时间和资源投入持续发展?Wong总结了语言教师从事专业专业发展的6个原因, 即:认识自己的优势与不足、获取新知识、解决特定问题、更新技能、发展职业、获得成就感, 防止职业倦怠。 (Wang 2011) 参照与语言教育者专业发展相关的最新的超过70篇论文的研究成果 (见TIRF TIRF’s (The International Research Foundation for English Language Education) Professional Development of Language Teachers:Selected References (Wong 2011) , Table 1中总结了语言教育者从事专业发展的6种原因及其对应的50种专业发展活动。

二、语言教师专业发展规划的设计

1.制订专业发展计划的内容, 确定自己的优势与不足

制订专业发展计划内容的有效方法, 首先要考虑以下三个领域 (areas/domains) :知识 (knowledge) 、态度/意识 (attitude/awareness) 和技能 (skills) 。这三个领域可以对应于一个人的头 (head) 、心 (heart) 和手 (hands) 。

知识 (Head) :就知识或认知领域而言, 有两种类型的知识需要发展:一种是教学的一般知识, 比如了解各种教育、学习理论和教育科学的前沿研究;另一种语言教育者需要考虑的知识就是知道他们所教的语法、发音、写作或文化等具体内容方面的知识。

注:Table 1中列出的许多活动可被列在多个理由下参与专业发展, 为便于参考只列出一次。

态度/意识 (Heart) :态度 (attitude) 是专业发展规划成功实践和持续的关键。专业自主发展的基本要素是动机 (motivation) 、选择 (choice) 和责任 (responsibility) 。教师必须考虑如何保持发展的动力, 必须意识到他们有权选择发展什么和如何发展, 并思考如何为他们的专业发展计划负责。例如, 教师可能寻求差旅补助 (帮助维持动机motivation) , 参加学术会议 (选择自己的课题choice) , 然后回来与同事分享所学 (因此承担责任responsibility) 。就意识 (selfawareness) 而言, 那些不清楚自己教学优势与不足之处的老师可以把专业发展计划集中在认识自己的教学上。约哈里之窗 (Johari Window) 不失为一个有效认识自己教学“盲点”的工具 (见Table 2) 。“开放的自我 (OPEN SELF) ”是自己和别人都知道的方面。“秘密的自我 (SECRET SELF) ”是自己知道但是他人不知道。例如, 一个老师虽然看起来有足够的信心, 但他可能对教学感到极为不安, 这是自己知道但隐藏于别人的。“盲目的自我 (BLIND SELF) ”最具增长潜力的窗口, 这是别人看到自己却没有意识到的。例如, 一个老师可能认为他的课堂指令是清晰的, 但实际上学生可能认为是困惑的。一个老师可能会认为他对学生的评论是敞开心扉的, 渴望倾听他们的问题, 但他的语气和非言语信号可能表现出不欢迎。从学生、同事和领导中得到反馈, 就能揭示自己的盲点。右下角窗口包含的“隐藏的自我 (HIDDEN SELF) ”, 是别人和自己都没有发现的方面。例如, 自己可能成为演讲家或作家的潜质被隐藏了, 等待被发现。愿意冒险和尝试新事物可以帮助自己发现隐藏的潜力。

技能 (Hands) :指语言能力和教学经验等技能。技能是另一个可能希望发展的领域。一些老师可能会觉得他们需要提高他们的英语发音, 而另一些老师可能需要提高他们的软件或技术使用技能。无论是设计更好的评估工具, 还是越来越擅长为学生提供具体的反馈, 都可以成为专业发展的一部分。

然而, 问题是哪些领域是最需要发展的, 哪些优势应该被强化发展, 怎样发展?Table 3列出了专业发展的领域 (头、心脏或手) 、优势/弱点和相应的专业发展活动, 我们可以参考Table 1和Table 2来填写Table 3, 从而确定自己的优势与不足, 制订专业发展计划的内容。

2.定位自己当前的发展阶段

决定向什么方向发展之前, 必须估量自己当前的发展阶段。教育或经验中缺乏什么?成为一个专业的英语教育者需要什么?能确定这些问题的答案之一就是个人简历。简历通常包含了一系列记载个人专业成就和活动的证据, 包括:正规教育程度、教学经历、自我介绍、发表出版情况、专业会员资格、专业组织中的领导职务和专业服务等。可以与同事分享自己的简历, 发现“差距 (gaps) ”, 寻找潜在发展目标。

调查显示, 新手教师往往更关心“教什么和如何教的问题 (what and how) ”的问题, 比如“What do I teach on Monday?”和“How do I get quiet students to participate more?”而有经验的老师会问更大的问题“因此会怎样 (so what) ”和“为什么 (why) ”[4]。有经验的老师可能会问“Why teach this way, and what difference will this course make to this student in the future?”。想成为一名教育家, 问这样一些大问题是重要的。关于“自己在哪里, 我是谁, 我为什么教学, 谁受益”的问题, 探索内在自我, 也可以形成一个职业发展的图表。

3.确立长短期发展目标

例如, 在Table 4中, 我们就可以列出一个长期目标 (7-10年) 、三个支撑性的短期目标 (2-5年) 、资源、障碍、可能的解决办法、最后期限。填写Table 4时, 应该牢记自己的优势和不足, 及自己的职业发展志向、抱负。什么资金来源可以帮助实现这些目标?谁可以指导实现自己的职业发展目标?哪些支持性团体或网络可以用来帮助确保该计划将不放弃?最后一个重要考虑是这个计划是否允许自己维护和维持一个平衡的社会和家庭生活。Cohen讨论了在制订规划职业目标时, 培养与朋友和家人的关系的重要性。

三、构建专业成长自我评价体系

专业发展离不开评价, 评价与反馈主要有自我、外界两种。教师根据自己的教学经历和素质自订一个专业发展目标, 将自己的教学实际情况与确定的要求进行比照, 运用教学反思的方法不断优化自己的教学设计、教学策略和教学方法, 这是一种教师内在的自我评价和反馈。教师在自评时必须采用适宜的评价方法, 要有可操作的自评指标体系。教师以量表的方式进行自我评价是教师自评中应用比较普遍的一种方式。教师通过对照量表中的各项要求, 对自己的教学行为进行打分, 就可以看出自己处在专业发展的何种水平, 尚存哪些不足。例如, Table 5包括学科知识与教学内容组织、教学方法、课堂管理、师生间反馈、师生关系、理想的教师特征等6部分内容, 每一部分中包含数个描述句 (由于篇幅关系, 笔者在每一部分中只保留了4个描述句) , 教师可根据自己的实际情况, 标记等级程度, 然后在每一部分之后的空白处, 反思自己在每一领域的优势与需要改进之处, 从而确立合适的发展目标。

As I look at my responses to this section, I would like to work on:

Key:

1. I feel that I am sufficiently strong this area.

2. Some attention is required in this area, but it is not a high priority.

3. This area requires my attention, but I can develop these skills on my own.

4. I urgently need help in this area from a peer or supervisor.

学年开始前, 外语教师可对照Table5, 根据项目进行自我评价, 找出自己的优势和缺点, 制订并改进目标。在学期过程中, 教师可再次对照自我评价标准, 确定月工作目标和任务, 总结自己的进步, 找出仍然不足之处, 制订继续努力的方案。学期结束时, 对照Table 5结合教学成绩 (包括学生成绩) 进行终结性自我评价。

总之, 教师的专业发展需要有一个良好的、准确的自我定位, 并向着既定目标持之以恒地努力。教师的专业发展是一个终生的、全面的持续过程, 它涉及个人、组织、外在环境等方面错综复杂的因素。教师要善于分析和审视各种因素, 并学会据此制订个人专业发展规划。专业发展规划应该生活化、情景化, 是一个动态的、长期发展的过程。教师可从这几个方面思索:个人专业发展的优势与不足有哪些;在工作中遇到哪些困难, 怎样克服困难;在过去的一年里, 采取了何种措施提高自己的专业水准, 获得哪些经验;在未来的一年里 (或更长的时间) , 自己准备用何种方法提高专业水准或增加工作经验。通过思考进行自我设计, 为自己制订发展目标、行动计划及培训内容、研究方向。再加上一套便于操作, 能真实反映教师教学状况的自我评价指标体系, 通过不断的自我认识、自评、自我激励、自我调控和自我完善, 实现一个又一个近期发展目标并逐步接近远期目标。

参考文献

Cohen, A.2003.Becoming“Scholar of the College.”[C]//P.Byrd&G.Nelson (eds.) .Sustaining professionalism.Alexandria, VA:TESOL:9-17.

Lange, D.L.1990.A blueprint for a teacher development program[C]//J.C.Richards and D.Nunan (eds.) .Second language teacher education.New York, NY:Cambridge University Press:245-268.

Richards, J.C.&Lockhart, C.1996.Reflective teaching in second language classrooms[M].New York, NY:Cambridge University Press.

3.2020法学转专业面试自我介绍 篇三

当去到一个新环境下，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。那么我们该怎么去写自我介绍呢？以下是小编精心整理的2020法学转专业面试自我介绍，希望对大家有所帮助。

法学转专业面试自我介绍1

各位面试官，你们好，我叫，法律就像是秘密武器，有法在的天下就安全多了。在大学的四年里，本人学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等，掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题.书本的知识毕竟是有限的，本人积极参加了很多社会实践和社团的工作，从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作，积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更为重要。

在平时的实践努力中，我感觉我学到了很多，特别是一些书本上学不到的工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中，我做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。

作为一名应届毕业生，也许我的知识有限，也许我还太年轻，缺乏实践经验，也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热情与活力。我没有太多经验，并不代表我不行。因为没有经验，反而更能让我将注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，保持自己的想法，保持自己的成就感。这样才会更有动力，才会是大的收获。我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的`目标。

法学转专业面试自我介绍2

尊敬的考官:

我叫XXX，我毕业于XX学院法学专业下面我做一下面试自我介绍。

能够劈波斩浪，从无数应聘者中脱颖而出进入面试，自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说，如果我为自己的理想奋斗了，即使是失败，我也不会后悔因为我收获了!

我生于农村，父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育，使我对公务员产生了一股羡慕与敬仰之情;2004年高考时，我毫不犹豫选择了XX学院法学专业，四年的大学生涯，培育了我和蔼、和睦、和谐的处世态度.在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。

在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试(二级C语言)大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，大三，自学ACCA(英国特许公认会计师)，现为第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感兴趣，报名了6月的CFA(CharteredFinancialAnalyst)考试。

此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

作为大学生，我还很稚嫩，但我明白:一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方，有较强的沟通组织能力和实际动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。

尊敬的考官，难与青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;给我一次机会，我会用实际效果来证明给你们看!

法学转专业面试自我介绍3

我叫xx，是xx学院法律系。我相信凭借我扎实的专业背景和丰富的实践经验，足以使我可以转专业。

学习上，本人学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等，掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值,并能运用法学理论,方法和思维分析问题,解决问题。

我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。

4.英语专业英文自我介绍 篇四

英语专业英文自我介绍:

Dear Sir or Madam:

It’s greatly appreciated that you can share your time to read my self—recommendation letter.My name is Yu Ting.Majoring in English，I will graduate from Neijiang Teachers’ college in June 2006.“Only after polishing，the sword will be sharp;only after suffering sever winter，the plum blossom will be fragment.” After four—years’ heard study，I have possessed the quality to be a qualified graduate.Four—years’ hard working arms me with solid specialized knowledge.Now，I have mastered the basic English skills: listening，speaking，reading，writing and translation;and also have a good knowledge of grammar，phonetics，linguistics….Moreover，extensive reading has broadened my mind.It acquainted me with western countries’ culture and custom.Heard-working also rewords me with high scores in examination.With a perfect mastery of specialized knowledge，I also developed myself in all-round way.I have been paying special attention to foster my managerial ability，coordinate ability and cooperative ability.So I have dong lots of jobs in my college life，such as working as a branch secretary of the group，an English teacher of Jianming English Training School，a salesman…I have not only dong a good job but also have leant a lot from such experiences.Additionally，my self-confidence，industry，and enthusiasm pave the way for conquer the difficulties witch would occur in future work.My attribute has prepared me for making an immediate contribution to your company.Your trust and my ability will make us to create a new marvel together.I welcome the opportunity to meet with you to further discuss my qualification and your need.Thanks for your time and consideration.Your sincerely，

5.英语专业求职自我介绍 篇五

我是xxx师范学院翻译系商务英语的学生，面临毕业。很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能，谨向各位领导作一下自我介绍。

大学四年，我不仅学好了商务英语专业全部课程，具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机、OFFICE等文字处理软件，熟练掌握中英日文打字。同时，还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，了解许多日本文化、礼仪等方面的知识，还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书涉外证书，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，还积极参与文体活动与社会实践，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在英语协会和散打协会担任秘书部干事一职，协助完成招生和宣传等工作，积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。在校期间担任校内旅游代理，增加了与其他人学习和交流的机会，锻炼了自己的口才。在汕头市澄海工艺一厂从事秘书助理一职，主要负责整理文件，打印，制作表格等工作。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、对事情认真负责，有很强的责任心和良好的上进心、能迅速适应不同的工作和生活环境，具有乐于助人的精神和团结协作的优秀品质！

6.中阳县庞家会转九曲灯会介绍 篇六

那么什么是“转九曲”呢?“转九曲”又称“九曲黄河阵灯会”, 是流行于吕梁山地区黄河流域的一种非常隆重的民间社火活动。

庞家会的九曲灯会从古至今就是一项民众自发组织的民俗活动, 举办时间为每年的正月十四、十五、十六三天, 它一般由本村纠首轮流实施举办。过去只限于本村及附近的群众参与, 随着时间的推移, 社会影响的扩大, 现在活动的规模在逐年扩大, 参与人数也逐步增加。与此同时, 各地群众也纷纷前来参加这项民俗活动, 如今, 庞家会“九曲黄河阵灯会”也即“转九曲”在民间信仰意义的基础上, 更成为群众欢度元宵佳节时的娱乐性民俗活动。

庞家会九曲灯会的形式独特、民俗文化内涵丰富, 其主题内容着重反映了当地群众对生命的期盼和对美好生活的向往。庞家会九曲灯会包括的几项重要民俗活动有:“转九曲”、抢点“头炉香”、“偷灯”“送灯”习俗、烤“枣山”习俗。下面本文将一一介绍:

一、“转九曲”

庞家会村子边正北有一“偷灯送灯亭” (又称“千禧亭”) 和“千寿壁”;村中心地带有座“姜庙”;姜庙的西面是一座观音庙;姜庙东口为入阵口, 西面为出阵口。庞家会九曲灯会设在姜庙之前, 意在借姜子牙之神力。阵里在四个角和中心方位分别设有五根旗杆, 中央旗杆最高, 四角的旗杆略低。中央旗杆为橘黄色的魁首星旗, 是五行之土, 旗杆上挂着九层灯, 号称九百九十盏, 意即无穷之意。四角旗的颜色为黄、绿、蓝、红, 旗下挂八层灯, 寓意四面八方通顺如意。四角的旗杆分别占五行之金、木、水、火。九个阵设108根立杆, 每根杆上挂一盏灯, 每个阵形都有其寓意。

布阵前纠首先在姜庙前祭拜上香、鸣炮, 而后布阵。布阵时先立中央旗杆, 起初的九曲阵是用秸秆或竹竿插设而成, 现在改为铁管, 九个曲阵中间分别挂着标有福、禄、禧、寿、康、乐、祥、诚、宁字样的大灯笼, 外围用红布围裹。到正月十四晚开阵时, 村里组织秧歌队鸣炮请神。届时, 秧歌队敲锣打鼓依阵而行, 引神入阵。九曲黄河阵入口中央、观音庙、送灯亭前还要搭设“火炉子” (炭塔) , 意为旺火、兴旺之意。从十四至十六每到夜晚, 全村老小及附近乡里都要结伴入阵, 以求消灾避难, 来年万事如意。

二、抢点“头炉香”

九曲黄河阵旁有一座观音庙, 正月十四晚子时, 村里的百姓有抢点头炉香的风俗。届时观音庙口聚集着众多的求愿者, 子时临近, 香客们争先恐后地上香、化表、呜炮, 许下心中愿望, 并将来时手提纸灯挂于庙壁, 如来年得以随心所愿, 还愿者第二年还要送来双灯拜谢, 并连送三年。

三、“偷灯”、“送灯”习俗

“偷灯”、“送灯”是庞家会九曲灯会中一项主要的民俗活动。在玄天庙与九曲阵的中间有一个三间过亭, 被称为“千禧亭”, 也是偷灯送灯亭。“千禧”即“添喜”的谐音。亭内挂满了红色纸灯。在七间楼的楼檐前称为“千寿壁”, 为“添寿”之意。来这里的偷灯者多为婚后不育者。届时, 夫妇二人在观音庙内上香许愿后, 走过九曲阵, 来到“千禧亭”, 从魁星旗下手拉红绳拉过一盏象征生命的灯笼, 然后用准备好的红布包起来或是掩在衣襟下, 悄悄地抱回家, 挂在家里灶君神位之前。来年生子后, 再糊上一盏灯送到“千禧亭”还愿, 一直要送12年, 最后一次把灯挂到“千寿壁”上添寿。在壁楼上共挂九层灯, 取九九百岁之意, 表达了父母盼望孩子健康成长、长命百岁的愿望。

四、烤“枣山”习俗

“枣山”是农村妇女用面粉和红枣捏成的一种面塑, 其形状像是一个娃娃, 又叫“枣山娃”, 寓意“早生娃”, 是灯会上的主要供祭品。转过九曲黄河阵后, 村里的妇女争先把家里供奉的“枣山”拿到阵前的火炉旁, 进行熏烤至发黄。一为取旺火神灵之气, 二则为防腐变质。待到二月初二“龙抬头”之日, 分与邻里的小孩子们吃。因为当地民间有“龙抬头”吃枣山可祛邪除病、身体健康的习俗。

“九曲黄河阵灯会”是黄河中游, 特别是在山西地区较为普遍的一种社火形式。而庞家会的九曲灯会却有它的独特之处:一是文化背景不同。一般的九曲黄河灯会是设置在空场里, 庞家会的九曲灯会则是设在玄天庙里, 也就是姜庙;二是灯会的内容和文化内涵不同。普通的九曲灯会活动一般只是进去转一圈出来就结束了, 而庞家会九曲灯会又多了一个“偷灯”的内容。庞家会九曲灯会的“偷灯”最大的内涵就是生命延续, 期盼新的生命诞生。流传至今的民俗活动“偷灯”, 被县文化部门编排成舞蹈节目进行传播。而且庞家会九曲灯会也以其独特的民俗活动形式、丰富的文化内涵及极高的文化价值被列入吕梁市非物质文化遗产的保护项目。众多国内民俗学者专家也亲临现场考察调研, 并给予了极高的评价。浙江电视台以专题形式通过卫星向全球进行报道。

总之, 中阳庞家会九曲灯会是在战争与自然的双重灾难中孕育而生的, 同时也在这种灾难中延续至今。它的形成以及民俗形式反映了民众战胜灾难、谋求幸福生活、期盼生命繁衍不息的美好愿望。因此, 庞家会当地民众非常信奉通过九曲黄河灯会来达到求生存、求安康、求发展的目的, 这是民间多子多福民俗理念的体现, 也体现了中华民族战胜灾难、追求幸福的一种精神。今天虽然我们早已远离了战争和灾难带来的极度艰难的生活和困扰, 生活在一个和平幸福的社会环境中, 满怀喜悦地步入了小康社会, 但是这些闪烁着不屈不挠奋斗精神的民族文化仍然具有巨大的启迪作用, 而且就这些文化本身来说, 亦具有很高的开发、研究价值。它对于创造新的先进文比, 将会产生不可低估的源头作用。■

参考文献

7.英语专业学生的自我介绍 篇七

英语专业学生的自我介绍

I am an english graduate of 2007 in hunan university of science and engineering.throughout my campus life, i have devoted myself with sincerity and motivation to the learning of english language.i have got strict training and grasped the five basic skills of foreign language quite well.As an english major, i have a good command of english in listening, speaking, reading, writing and translation.being proud of my fluent oral english, i can express myself precisely.i also possess some certain abilities of translation and interpretation.at the same time, i am very interested in computer and can operate word, powerpoint, typesetting and windows system very well.During my four years college learning, i have got full training of occupational skills.however, i still pay more attention to improve myself in all aspects.when i was in the university, i participated in the english association of our college(tee)actively and was elected the president of tee and association minister of foreign language department, well-praised for my hard-working.i think i have got a lot of strength from this experience, such as the ability of communication, expression, and the attitude towards life and work.Optimism, calmness, diligence and innovation strive to be my characteristics conscientiously.i’d like to apply for post like manager assistant in corporation which relate to my major.with great confidence, responsibility and enthusiasm, i believe that i can bear heavy burden on my shoulder.please offer me a chance and i will give a surprise back to you.友情提醒：本文来自【自我介绍】收集与整理，特别感谢版主！

8.考研专业英语复试自我介绍 篇八

Good morning：

My name is 考研专业英语复试自我介绍考研专业英语复试自我介绍， you can also call me Eason，I has such an english name just because the pronunciation of it is like my chinese name. I graduated from this university last year， and major in computer science， I liked computer very much， especially in multimedia technology， and wanted to make some achievement in this field， but when I finished my school， I realized that what I had learned was not enough for this target， I thought it would be great if I can continue my interest in that， so that was why I choose to further my study with a master degree.Well， in my spare time， I like soccer， pop music， and stamp， being a soccer fan， I always show my love to Manchester United and Ryan Giggs is my favorite. I also like English very much， and had passed Band six this year， but I do think it‘s still a long way to study it， so I wouldn’t give up my English studying， and improve my oral and listening ability.So that‘s all， thank you.

9.转英语专业自我介绍 篇九

一、自我效能感对高校英语教师专业发展的影响

1. 职业认同度。

大学英语教师既然选择了教师这份职业, 就应该热爱自己所从事的职业, 热爱课堂与教学, 以一个积极的心态面对自己的职业, 自我效能感高的教师能从职业中得到满足感, 会投入很大精力到其所从事的职业, 对于自我职业生涯有一定规划, 对职业生涯会有一个期待, 他们相信自己更适合这个职业, 愿意在高校从事英语教学, 愿意在职业生涯中探索适合自己的发展方向, 对教学和科研充满热情, 与同事相处愉快, 有自己的晋升计划和行动力。而自我效能感低的教师, 对于所从事的职业没有热情, 不热爱英语教学, 没有职业规划, 对晋升无兴趣, 不热衷于教学和科研, 严重影响教学和科研工作。

2. 自我发展动力。

大学英语教师一般在学校所承担的教学任务以大学英语为主, 很多教师所教授的课程并不能充分利用其在硕士博士阶段的研究内容, 因此, 很多大学英语教师在教学中逐渐对自己的专业方向没有后续发展动力, 专业发展意识薄弱, 对于专业发展没有清晰的思路, 当教授课程与其研究方向不能很紧密的联系时, 自我效能感低的教师会逐渐放弃继续发展的动力。而自我效能感较高的教师会很对其专业发展有比较清晰的思路, 对专业方向始终有坚定的追求和明确的目标, 无论所教授课程与其研究方向和内容是否一致, 都能很好地投入教学和科研中, 并把新的教学和科研任务作为自我发展的新动力。同时, 自我效能感高的老师即使讲授的是稍微简单的课程, 也不会满足于此而停止自我发展, 他们一方面会圆满完成日常教学和科研工作, 另一方面会有一定的危机意识, 在专业知识结构和个人素质方面会有更高的自我要求, 并会在学历和职称上有一个很明确的目标, 进而抓紧机会发展自我。

二、教学工作

大学英语教师在教学中经常多年教授同一课程, 使用同一教材。这种教学情况很容易引起教师的职业倦怠, 因此重复式机械式教学屡见不鲜。而自我效能感较高的教师在教学中有比较高的热情, 虽多年使用同一教材, 但能针对不同的教学对象实施不同的教学方法, 能根据学生的身心特点制订合理的教学目标, 对自己的教学充满信心和热情, 并及时反思和总结自己的教学过程, 从而更圆满地完成教学任务。而自我效能感低的教师难以在教学活动中保持热情, 当出现教学困难时容易把教学失败归咎于学生, 对教学和学生常有不满及抱怨情绪, 从而使其教学活动陷入不良循环。

三、教师心理健康

自我效能感对教师的身心健康有重要影响。具备高自我效能感的教师会对职业始终充满热情, 并用积极的心态去面对困难, 能够很好地完成教学任务, 从而对自己的心理和生活也会有很积极的影响。自我效能感高的教师无论在教学工作还是科研工作上始终会有一个明确的目标, 积极寻找解决问题的办法, 工作状态良好, 能够积极面对教学和科研工作。而自我效能感低的教师在顺境时能够保持积极心态, 当困难出现时, 总是把问题归咎于客观环境或其他对象, 经常逃避和抱怨困难, 没有积极的精神面貌来面对教学和科研, 在教学工作中缺乏自信心和成就感, 甚至有时会产生很多焦虑感和失败感。长此以往, 将影响教师个人的心理健康。

参考文献

[1][加拿大]班杜拉.思想和行动的社会基础[M].上海:华东师范大学出版社, 2001.

[2][加拿大]班杜拉.自我效能:控制的实施[M].上海:华东师范大学出版社, 2003.

[3]庞丽娟, 洪秀敏.教师自我效能感:教师自主发展的重要内在动力机制[J].教师教育研究, 2005 (4) .

10.财会专业考研英语自我介绍 篇十

i was going for a four-year undergraduate life, full four years college life, developed my rigorous scientific thinking method, the more made me positive and optimistic attitude towards life and pioneering innovation consciousness.class expand the extensive as a graduating student i was green, but i understand: a young man, can through continuous learning to improve themselves, in practice, prove himself.i believe, good ability of self-study and uemitting spirit would make my soon to do my job.if your school to going to graduate school, i will certainly dutifully with the practical action to your proof: your past, i have no enough time to participate in, but you in the future, im willing to dedicate my lifetime effort and sweat!篇二：考研英语复试自我介绍

考研英语复试自我介绍（测绘跨考会计，本人原创，大神勿喷,附加中文译文）good afternoon,my dear teachers: i feel honored to be here today.first of all,let me make a brief self-introduction.my name is xxxx.i am an undergraduate of xxxx university.my specialty is geomatics engineerig.then i want to explain why i decide to change my specialty to accounting.when i was a kid,i loved maths and recorded every spending of my pocket money.i gradually develop my interest in accounting.after the college entrance examination,i filled the word accounting in my professional column without any hesitation.but unfortunately,due to not have enough scores,i was finally be admitted to the specialty of geomatics engineering.this result not lock my love to accounting.i continued to pursuit my dream in the next four years.in the first year,i began to learn my second specialty——financial management.in the second year,i passed the exam and got the certificate of accounting professional.in the last two years,i paid my full attention to perpare for the national entrance examination for postgraduate.everything i have done is for a dream.an opportunity to stand here.four years learning of geomatics engineering makes me form a habit of doing everyting carefully and rigorously.i think the character of carefulness and rigorousness are also essential to an accountant.accountant is a holy profession.i hope that i could have a better understanding by futher study.as is known to all,all work and no play makes jack a dull boy.in my spare time.i like jogging and music.i also like reading some history books especially about the second world war.if i am lucky enough to be admitted to china university of mining and technology,i will concentrate on study and research in the future.on the one hand,i will work hard at basic courses to construct a solid theory base.on the other hand,i would like to do more practical work with the help of the tutors and classmates thats all,thank you for you listening!译文：

下午好,亲爱的老师们: 我很荣幸今天能站在这里。首先,请允许我做一个简短的自我介绍。我的名字叫xxxx。我是xxx大学的一名本科生。我的专业是测绘工程。

然后我想解释为什么我决定改变我的专业到会计上来。当我还是个孩子的时候,我就喜欢数学和记录每一笔我的零用钱支出。我逐渐培养起对会计的兴趣。高考后,我毫不犹豫地将“会计”这个词填在了我的志愿单上。但不幸的是,由于没有足够的分数,我最终被录取的专业是测绘工程。

这个结果并没有锁住我对会计的喜爱。我在接下来的四年里继续追逐我的梦想。在第一年,我开始学习我的第二专业——财务管理。第二年,我通过了考试并取得了会计从业资格证。在最后的两年里,我全心全意备考全国研究生入学考试。我所做的一切都是为了一个梦想。一个能站在这里的机会。测绘工程的四年学习让我形成一种做事认真和严谨的习惯。我想这也是一个会计必备的素养。会计是一个神圣的职业。我希望我能通过进一步学习对它有一个更好的理解。

众所周知,只工作,不玩耍,聪明孩子也变傻。在我的业余时间。我喜欢慢跑和音乐。我也喜欢读一些历史书籍,尤其是关于第二次世界大战。

如果我有幸被录取中国矿业大学录取,我将集中精力在未来学习和研究。一方面,我将努力学习基础课程构建一个坚实的理论基础。另一方面,我想在导师和同学的帮助下做更多的实际工作。

这是所有,谢谢你们的聆听!篇三：上海立信会计学院复试面试中英文自我介绍

上海立信会计学院复试

（个人陈述自我介绍中文+英文）在上海立信会计学院复试面试当中，上海立信会计学院导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍，可以让导师观察你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对上海立信会计学院的了解情况等。希望这篇原创范文能助同学们上上海立信会计学院一臂之力！==上海立信会计学院复试自我介绍英文版== ==上海立信会计学院复试自我介绍中文版== ==自我介绍中文版上海立信会计学院复试== 尊敬的老师：

您好！

我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的一名学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。

在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

11.英语专业毕业生自我介绍 篇十一

每每想到我即将离开大学校园，离开我尊敬的老师和热情的同学们我就有很多的不舍。时光匆匆，一眨眼四年已悄然而过，在xxx学校学习和生活中，我一直坚持明礼诚信，爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。过去的四年，是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的四年。 在校期间，我不仅在英语专业上努力学习，还自学并熟练运用计算机软件，其中包括“flash， fireworks， dreamwaver， glodwave， powerdirector， swishmax…”并将这些特长在较大的程度上付诸于实践，在校期间：我多次协助老师设计制作学校相关部门的网站、网页、多媒体课件及动画影音的编辑，并帮助学校老师和领导有效及时地排除了计算机软硬件的故障。 在教育教学实习阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，产生了良好的教学效果。此外，我还成功地开展了一次以“安全教育”为主题的少先队活动，并得到了领导的一直好评。 今后，我会不断地挑战和完善自我，加强专业知识的系统学习，提高自己的专业技能，注重个人多方面的`能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我，为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。努力成为一名专业的英语教育工作者。

12.商务英语专业的求职自我介绍 篇十二

good morning the company leads :my the outsides professional knowledge is firm, can carry on an outside 贸 work. english make use of fluent, can carry on an outside 贸 business dialogue, can translate outside text data.

i have team cooperation spirit, the innovation realizes, meeting an emergency an ability is strong, diligent, the anti- presses se-x strong.i have already acquired university english six class certificates, the calculator second class certificate, the ability well-trained operation transacts software.

i hope you can give me an opportunity, let me prove the better than language of my ability.my self-confidence i can bring company a performance, my self-confidence i can become worthy employee.

13.英语作文,会计专业自我介绍 篇十三

Good morning everyone, my name isXXX, I come from XXX city,XXX Province, now I am a students in XXX class of XXXX of XXXX University.Now I am very pleased to have the opportunity of this speech.After a semester of study on the financial accounting in English, I’d like to share my learning experiences of this course.we can learn six accounting elements of business accounting from this course in English, they are assets, liabilities, owner’s equity, revenue, expense and profit, and also include financial statements and analysis.At the beginning of the book we can find the introduction of the double-entry bookkeeping and accounts set up, which fill out the gap between the basic accounting and financial processing.This course, namely financial accounting in English, is a course that

helps us to apply the accounting knowledge we have learned to international business successfully.Financial accounting in English which is a tool for our accounting work and also a sample of our ability.I think, it is a must quality for eligible accounting personnel to master the course.After the study of this book, we can not only grasp the operating capacity to deal with accounting problems in English, but also learn and consolidate knowledge of English we have been learned.Further more I recognize that the accounting study can not be merely on the theory of teaching in Chinese.This course, which teaches financial accounting in English expanding the scope of knowledge, enables us to be capable for any work of financial accounting in the foreign companies after graduation.In a word, the course will do a lot of help to our work in the future.