班级学生才艺展示晚会总结

班级学生才艺展示晚会总结（精选10篇）

1.班级学生才艺展示晚会总结 篇一

A：尊敬的各位领导，老师

B：亲爱的同学们，C：大家晚上好。

A:岁月如歌，谱写青春的旋律。

B：百花齐放，绽放美丽的光彩。

C:欢迎大家来到工程技术学院班级才艺展示暨“我的大学梦”新生班级风采大赛闭幕式的活动现场，我是主持人

A：我是主持人

B:我是

C：我是

A:我们来自不同的地方，却能亲切如一家人

B：我们拥有不同的梦想，却能共同经历风雨

C：在为期近2个月的“我的大学梦”新生班级风采赛中，同学们一起努力一起奋斗，共同书写了属于自己的大学梦。

A：今天是班级风采大赛中的最后一项展示，将把最多彩的2013级展现给大家。A：下面请允许我向大家介绍莅临本场比赛评委老师，他们是

院党委书记宋水安老师

院党委副书记郭金锭老师

院党委秘书许文红老师

院分团委书记沈哲琼老师

辅导员魏纯辉老师梁毅老师

B：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导嘉宾和各位同学的到来！

C：现在我宣布，班级风采大赛正式开始。

A：首先是班级校歌歌咏展示，有请1313班。

（***41312）

A：每段童年的回忆里，都伫立着一座神奇的童话堡垒。相信在座的各位都听过白雪公主的故事。那下面让我们掌声有请1313班为我们带来精彩的话剧表演《白雪公主和七个小矮人》。

B：1班:1 手语操（坚强）2 朗诵（青春一班）3合唱（和你一样）C：4班:歌舞青春 肆不可挡 形式:唱歌跳舞（202212宿舍 情歌对唱独唱手语操感恩的心）

D：2班:主题，给我们一首歌的时间

（因为是多种形式的节目，等彩排过后，再写具体串词）A：非常感谢以上班级带来的精彩表演，下面让我们掌声有请院学生会文艺部带来的表演，祝13级的同学们把握精彩的大学生活，追寻属于自己的大学梦，在青春的上空《自由飞翔》。

颁奖：

A：快乐的时光总是短暂的，我们的班级才艺展示也即将接近尾声

B：我们收获喜悦 我们也感想明天

C：我们用智慧和热情表达丰富多彩的校园生活

A：我们用精彩的表演飞扬的朝气蓬勃的青春梦想！

B：班级才艺展示暨“我的大学梦”新生班级风采大赛闭幕式到这里就要全部结束了

C：衷心地感谢各位来宾和朋友们的光临。祝大家

合：晚安

2.班级学生才艺展示晚会总结 篇二

为提高我校学生的英语口语水平,激发小学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围,丰富校园文化生活,提高我校学生的综合素质,给孩子们一个可以张扬自己个性，自主学习、展示个人才艺的学习的平台，我校积极组织学生参加XX年xx市英语才艺展示活动。现将本次活动的具体情况总结如下：

一、多彩活动，尽展柳石学子风采。

历经一个多月的校级、区级选拔，我校2名选手——来自四（2）班的吴睿曈、四（3）班张小胤同学最终脱颖而出，代表我校参加xx市的决赛。6月20日上午，xx市的决赛终于在弯塘路小学如期进行。吴睿曈、张小胤同学在比赛中展示了各自的亮丽风采，与来自四城区的选手们展开激烈的角逐。张小胤同学首先登场，为动画片段《切帕看图取食》配音。他语音标准，语调自然优美，并且流利、准确地回答评委的问题，给在场评委留下深刻印象。吴睿曈也毫不逊色，他充满自信，选出了一段公益广告进行配音,配音流利，模仿到位，尤其注重表现人物的动作、感情，博得在场评委老师的热烈掌声。最终，他们不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，分别获得二等奖、一等奖得好成绩。

二、全员参与、共同进步。

本次才艺展示活动的成功是集体智慧的结晶，自初赛以来，全体英语教师、班主任全力配合，鼓励、监督学生积极参与校级初赛，为鱼峰区的二轮复赛奠定了良好的基础。进入决赛后，两位选手的指导老师陈逸红老师、陆晓丽老师更是在忙碌的日常工作之后，加班加点的对两位学生进行指导和训练。从每个句子的停顿、每个词语的发音、情感的模仿，到每一个细小的表情、眼神、动作，每一处无不体现出两位老师的细致认真。

三、总结经验，吸取教训。

我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高；胆量不够大，上台有些胆怯；学生缺乏参赛经验等等。

我们更是深刻感受到，语言本身就是用于人们表达抒发自己的情感的。所以学习怎样把富有感染力、吸引力和凝聚力的教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐、兴趣和成就感的体会中获得进步是多么重要。在以后的教学中，我们将继续重视学生口语能力，引导学生活学活用，学以致用，从而提高英语学习效益。

3.大坝中心小学才艺展示活动总结 篇三

2017----2018学年第二学期

本次才艺展示通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过美术、书法、朗诵、舞蹈、器乐展示等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下，活动圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：少年宫活动开展是艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。对于整个少年宫各社团才艺展示活动设想，每个项目的落实都深思熟虑，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动 为了进一步组织好本次校园文化才艺展示活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。4月，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动准备阶段，各负责教师积极配合，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

三、积极参与训练

为了才艺展示活动的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，层层筛选的办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手为少年宫各分社的同学，涉及了软硬笔书法、绘画、舞蹈等多方面，同学们利用少年宫活动时间抓紧时间训练，因为大家有一个共同的心愿，就是6月第一天的才艺展示会上争得荣誉。

四、评委认真选拔

相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了才艺展示活动的顺利开展。期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目，也发掘了一些优秀学生身上存在的潜力。在本次艺术节活动中同学们发挥了积极的作用，为学校和同学们的发展贡献了自己的力量。本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。少年宫活动项目丰富而精彩。本次活动能够按照方案认真落实，全校师生的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各年级各教师认真落实学校的分配任务，确保了各活动如期进行。

4.三年级学生才艺展示主持词 篇四

A：尊敬的各位领导、各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家下午好！

A：我们心儿欢畅，B：我们激情飞扬！

A:今天，我们迎来了三年级的才艺展示活动。B：让我们一起快乐体验，放飞梦想吧！合：三年级学生才艺展示，现在开始！A：第一个节目是三（5）班的舞蹈《亮闪闪小夜曲》，有请三（5）班的五个小女孩。

B：请三（6）班做好准备。

A：汉族的服装美，汉族的舞蹈更美，下面请欣赏冯希昀同学给我们带来的汉族舞。三（4）班请准备。

A：送走了一位喜欢跳舞的小姑娘，又迎来了一位喜欢魔术的小男孩。下面请欣赏三（4）班的小魔术。三（3）班的舞蹈请准备。

A：童年像一首诗，纯净、甜美；童年是一幅画，绚丽、多彩；童年是一支小夜曲，悠远、绵长。B:童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。可童年也有说不尽的烦恼。请欣赏黄舒颖带来的《童年》.A：三（2）班的诗朗诵请准备。

A：亲爱的老师，是你，陪伴着我们每一天。

B：亲爱的老师，是你，用爱滋润着我们的心田。

A：下面请听诗歌朗诵《老师，亲爱的妈妈》。

B：三（1）班请准备。

A：这次才艺表演的节目真好看。B：对啊，接下来的舞蹈也很精彩，接

下来的才艺展示是来自三（1）班的舞蹈，掌声有请。

B：“我穿一件新衣服，斑鸠对我咕咕咕„„”

A：--，不用唱了，我们请三（6）班的同学来唱吧，好吗？

A:好。三（5）班的街舞请准备。

A：街舞以它独特的魅力吸引了千万观众，今天，我们现场也来了几位街舞能手，大家可以一饱眼福了。掌声有请三（5）班的同学为我们展示精彩的街舞，掌声有请。三（4）班的舞蹈请准备。

B:我发现三（4）班的几个同学已按捺不住了，她们急于想秀一下自我。有请她们给大家表演舞蹈<<不怕 不怕>>，大家欢迎。三（3）班做好准备。

B:踏着欢快的节拍，带着灿烂的笑容，你们看，三（3）班一群小姑娘们为我们带来的健美操表演。

A:青春是那么火热，那么充满激情，如秋日的天空高远而明丽.B我们是那样年轻，那样朝气蓬勃，用欢乐尽情演绎，一路欢歌一路笑语，A:下面让欣赏一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陈概廷。B: 三（6）班请准备。

A：你们听过日本风格的童谣吗？下面让我们感受一下它与中国歌曲不同的味道吧。

A：今天的比赛节目已经全部结束，我们的评委老师正在进行紧张的评分，你们猜，谁会是今天的冠军得主呢？ B：气氛有点紧张，我们先请李老师给大家放点音乐。（听音乐）（颁奖）

结束语

A：欢乐的时光总是这么短暂 B： 团聚的日子特别让人难忘 A ：今天，我们欢歌笑语 B： 今天，我们畅想未来

A：最后，让我们再次向精心培育我们的老师表示最衷心的感谢 B：向小演员们的精彩表演表示由衷心的祝贺

A：让我们下次再相会，再见！B：再见！

5.学生才艺展示时的自我介绍范文 篇五

我长的不算太高，也不算太矮。我有点胖，但是我的耳朵很大，不过耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就会裂开一个个小口子，真不好受!我的眼睛小，但视力却不错，两只眼睛都是5.2呢。

我是个开朗的小男孩，一下课，我就和同学们说说笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，陈向天、张志远、刘佳威……

我还有一个亲姐姐，比我大7岁，今年上高二了，学习不错，所以我们一家共有四口人。

我的爱好有素描、看书。我家里有些我画的素描，我的房间墙面上除了地图，打印出来的图片，大部分都是画，可见我有多么喜欢素描了吧!我的书也很多，如：哈利·波特1、2、3、福尔摩斯探案全集，安德的游戏……

我的学习也不错，是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行，学习要百尺竿头，更进一步!

学生才艺展示时的自我介绍2

大家好!我叫xx，今年12岁了，在xx上学。

小的时候，别人说我像个男孩子，没错，我的确没点儿女孩子的样儿。我像猴儿一样，以开心起来，像疯了似的，一个劲儿地跳。爸爸说习惯成自然，别再跳了!可是我哪儿会听呢?

我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果，它们的味道非常好，你也不妨去试试!

我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功!

我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。

学生才艺展示时的自我介绍3

尊敬的各位评委：

我是**选手。我来自xxx。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到xxx块热土成长的声音。

我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，愿意和白岩松一起“痛并快乐着”，了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

6.班级学生才艺展示晚会总结 篇六

为了缓解同学们的精神压力，丰富同学们的学习生活，培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代人才，我校特举办本次才艺展示活动大赛，希望各班主任大力发动，希望同学们涌跃报名，积极参与。

本次比赛可涉及书法、绘画、演讲、朗诵、唱歌、跳舞、相声、小品、篆刻、剪纸、折纸等多种项目。书法、绘画、篆刻、剪纸、折纸类参赛作品的总量不应超过本班参赛项目数量的三分之一，应多鼓励学生报名即时表演类的比赛项目。

大赛章程如下：

一、宣传发动

各班主任在班上开好班会，大力发动，鼓励学生报名参与，并定出参赛学生名单，将名单及参赛项目于10月28日上午上报教导处。

二、比赛时间

预定比赛时间为10月30日，五年级上午进行，六年级下午进行。如有改动，另行通知。

三、比赛地点

五年级同学场地占用五年级所对天井；六年级同学场地占用六年级所对天井。主席台设在天井西边，学生背东面西，1—6班自北而南依次队列入场，（每班分几列站队，年级组长根据具体情况提前与班主任沟通好）。离场时按6—1班次序依次离场，不要慌乱。

四、参赛名额

每个班拟定出2—5人（组）参赛，原则上同一个班所有参赛选手所占用的总时长不应该超过30分钟。

五、比赛方式

书法、绘画、篆刻、剪纸、折纸等项目的作品可提前准备出来（也可即时表演），比赛时展示即可；演讲、朗诵、唱歌、跳舞、相声、小品等项目应采取即时表演的方式。

各班主任结合年级组长抓阉定出参赛学生的出场次序

六、会场组织

年级组长提前与姜勇、骆洪峰老师联系好，安排好赛前事宜（赛前场地清理、主席台布置、学生入场等），班主任提前开好班会，将入场秩序，会场纪律、会场卫生作出相应要求。

七、主持，评委安排及分数核算

年级组长提前定出主持人评委及核分员，定好分数核算办法。

八、活动奖项设置

本次活动将设置优秀奖和鼓励奖两个奖项。大赛评选出每年级的前9名，其中优秀奖3名，鼓励奖6名，各发奖状一张。

九、其它注意事宜

各班班长应坐在本班队伍的最前面，班主任及任课教师坐在后面负责会场纪律。如比赛时间过长，中间可以休场。休场时注意学生课间的安全、纪律。

7.大学生才艺晚会开场白和结束语 篇七

男：尊敬的各位领导

女：敬爱的老师及评委，亲爱的同学们

合：大家晚上好！

男：欢迎大家来到XXXX晚会的现场

女：我是主持人XX。

男：我是主持人XX。

女：有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气

男：近几年来，我校的文化活动搞的如火如荼。特别是在每年的文艺晚会中总能涌现出一大批优秀的歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。

女：在这次晚会中，有同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有个性的张扬……

男：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动

合：这一切一切，充分展现的是我系学子的青春活力，展现的是当代青年的精神风采。

女：下面请欣赏歌曲——

结束语

男：精彩的节目一一为大家奉上了，不知大家觉得如何？是否有些意犹未尽？但是，美好的时光总会过去得很快的。今天的晚会将要结束了。

女：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生

男：轻松活泼的校园艺术，永远是一道亮丽的风景线，有你我的共同参与，将会更加的美丽

女：感谢所有同学们的精彩演出、感谢全体工作人员的辛勤付出，感谢所有佳宾和朋友的光临，让我们继往开来，让我们共同期待：期待下次再会。

男：晚会到此结束，谢谢大家！朋友们；晚安！

8.才艺展示串词 篇八

敬爱的老师、亲爱的同学们。

大家下午好

这里是沙尔利格小学汉六年级毕业汇报才艺展示现场。

时光飞逝、岁月荏苒，我们即将和母校说再见，在这离别之际，汉六年级特此举办才艺展示。今天，让我们共同见证和分享汉六年级全体同学在这六年里的成长。

莹莹湖水边，凤尾竹摇拽着曼妙舞姿。淡淡月光下，竹楼里的姑娘正在窗边凝望 男：傣家的竹楼旁少不了美丽的凤尾竹。女：月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的葫芦丝。请欣赏葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》

随着央视马年春晚的播出，小品《扶不扶》也引起热议，接下来让我们一起跟随好人郝健做一次选择吧。世上有一种爱，最无私，向你倾尽所有；最伟大，你的一生都要从这里开始； 最高尚，对你的付出从来不需要回报；这就是母爱。下面请欣赏***带来的合唱《梦中的额吉》

少年强则国强，少年智则国智。如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》

说起印度，很多人脑海里会立即浮现出妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、接下来的印度舞将带我们走进神秘国度------印度

刚刚领略了富有东南亚情调的印度舞，接下来的这个节目将让你感受另一种视听享受。新时代的少年，在选择自己的路。用她们独特的舞姿，跳出自己的心声!请欣赏《街舞少年》。

旋律酣畅,山高月小,余音绕梁,不但充分展示了民族器乐特有的魅力,也给我们带来了实实在在的享受。下面请大家颀赏葫芦丝演奏《阿里山的姑娘》,掌声欢迎。

当中国古典元素相遇流行时尚曲风，一个华丽而又不失风味的歌曲便诞生了，在听这首歌时，我们相信你们也会不禁为之感叹，下面就让我们一起来欣赏王俊杰带来的独唱《新贵妃醉酒》 如今的流行音乐风潮刮的太快，从 《最炫名族风》 到《小苹果》，谁也阻止不了广大群众铺天盖地的追捧，如今又掀起了另一股新潮，咱们也有了自己的小鸡跳，就让我们一起来感受汉六年级带来的舞蹈《小鸡小鸡》。

各位领导、各位老师，亲爱的同学们。沙尔利格小学汉六年级毕业汇报才艺展示到此结束。

9.才艺展示台词 篇九

A：晚会的最开始，感觉现场的气氛并没有我预计的那么好 B：是的，那么在这个时候，我认为需要一个散发活力，热情的节目来引爆大家的激情。

A：嗯，的确如此，我一直坚信“美女效应”下面有请廖婷，冯倩等同学为大家带来精彩的T台秀，相信一定能让同学们大饱眼福。

A：胡飞你对京剧有了解吗？ B：这个还真没有

A：京剧中有那么一段叫做《苏三起解》

B：苏三，这个名字倒也听过，不过，这究竟是怎样的一个故事呢？

A:下面就有请余世伟同学以苏三的名义，来讲述一段苏三的故事

B：歌曲《苏三说》掌声欢迎

A：对于快乐，每个人都有不同的定义

B：是的，有人认为酒足饭饱是一种快乐，而也有人认为每天学到不同的知识是最大的快乐

A：那么，让我们请熊倩同学为大家唱出她的快乐 B：欢迎熊倩为大家带来一首《我很快乐》

A：一首非常好的《我很快乐》

B：的确，不过自古以来，大家都习惯将歌和舞放在一起说，听了几首歌曲，又怎么能少了舞蹈呢？

A：下面有请王盼，王翠同学为大家带来舞蹈《Kiss》，相信一定能为大家带来视觉上的冲击

A：有人靠“唱”来表达感情，也有人用“跳”来表达感情，也有人用“说”来表达 B：你是说我们主持人吗？

A：额，主持也是，但是在这里我要说的是朗诵

B：这话不错，朗诵有用她的激情，用她的渲染力来描绘青春

A：有请舒丽娜同学为大家带来朗诵《青春》

A：刚才我们说到每一个人对快乐的定义不一样，其实每一个人对幸福的感知程度也不一样

B：知足的人会觉得幸福多一点，不知足的人会觉得幸福少一点

A：但是相同的是，幸福被每一个人所需要

B：下面有请付辉同学为大家带来《幸福被你需要》

A：学院也一直非常注重阳光体育运动

B：所以呢？难道有同学要上台表演跳高还是跑步吗？ A：当然不，我想说的是，其实将体育与舞蹈相结合，就形成了健美操

B：舞台上虽然不不能有跳高，跑步，但是健美操还是可以有的，下面有请廖婷，邓娟等同学为大家带来健美操表演《魅力青春》

A：其实，每一个人，在漫长的人生道路中都会遇上让自己委屈的事，每一个人面对的态度也都是不一样的，胡飞，你一般是怎么面对的呢？

B：我？我天生乐观，应该是微笑着面对吧

A：确实，微笑着面对也是非常好的一个态度，这也让我想到了一首歌

B：你先别说，让曹开亮，曾强同学出场为大家带来的歌曲

A：说到《稻香》，我就不知不觉得饿了 B：不要告诉我你闻到了稻香？ A：是的，什么粮食全在我脑海中浮现

B：呵呵···不过这和我们下一个节目有那么一点关系 A：哦？什么节目？相信大家都好奇吧！

B：接下来，是文艺部成员为大家带来的小品，小品的名称叫做《红高粱模特队》

A：红高粱？果然和稻香有那么点关系，让我们掌声欢迎小品《红高粱模特队》

A：你知道吗？小沈阳有一句名言叫做“有种大海的感觉呢” B：小沈阳也有唱过一首歌叫《大海》

A：这首歌，原唱是张雨生，也是非常经典的一首歌，很多人都有翻唱过

B：不知道，今天这个版本的《大海》是否可以打动你呢？ A：让我们有请王媛媛同学为大家带来一首不一样的大海

A：很多人都信奉一句话就是一切皆有可能

B：是的，一切皆有可能，半夜吃便当，有何不可？彩虹长在头上，有何不可？

A：下面有请樊逗为大家带来一首《有何不可》，也许，可以在他的歌声中，听出他的倔强

A：每一次设计分院的晚会，高潮永远是在一个人身上，他的舞蹈可以说是征服了很多人，成为他的粉丝 B：是的，想必大家都知道他是谁了，对吗？

A：下面，让我们用掌声和尖叫声有请余志勇闪亮登场，为

大家带来的舞蹈《feedback》

A：劲歌热舞之后，是不是需要一首温馨的歌让大家平复一下激情的心情呢？

B：让我们一起听一首温暖，动人的歌

A：有请邓娟同学为大家带来一首歌名就是很温暖的《暖暖》

A：突然想到，五月天这几天也出了一首新歌，其中第一句歌词就是：摸不到的颜色是否叫彩虹

B：很有意思的一句歌词，接下来的歌就是这首吗？ A：不是，接下来是一首同样有意思的歌吗《彩虹》就是之前所说的摸不到的颜色

B：原来是这样，那么，下面有请吕权权为大家带来吉他弹唱《彩虹》，请安静聆听

A：每一个人心里都有自己所崇拜的

B：的确，这不，有人崇拜快乐，因为确实快乐很简单，却又很伟大

A：下面有请姚远，陈雅达同学为大家带来歌曲《快乐崇拜》

A：在很多人眼里，可能女生是比较柔弱的，其实呢！女生也是可以非常有霸气的

B：在现在的社会中，有很多女生，落落大方，而且敢拼敢闯，勇往直前

A：没错，就想《Lupin》中一样，下面就有请方韵，钟梅等同学为大家带来舞蹈《Lupin》

A：中国有一句成语叫做“对牛弹琴”

B：是啊，意思就是讥笑听话的人不懂对方说什么，A：可是，为什么还有人说“对猪弹琴”？意思也是一样吗？ B：这你就不懂了吧！这是一首歌的歌名 A：挺有趣的歌名，不知道这首歌怎么样

B：那么，我们就有请刘恋同学为大家带来这首“对猪弹琴”

A：设计分院一年比一年都好，B：我们也希望在以后可以越来越好

10.学生才艺展示主持人主持词 篇十

桂美子：亲爱的爸爸、妈妈们!

合： 大家下午好!(鞠躬)

熊 影：我是熊影

桂美子：我是桂美子

熊 影：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临 桂美子：感谢各位家长的大力支持

合：蓝天双语实验小学五年级一班学生才艺展示现在开始!

熊 影：老师常常教导我们要知恩感恩报恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。首先请欣赏王星辰等同学送给老师和爸爸妈妈的歌曲《感恩的心》 (表演完学生自觉回位坐好)

桂美子：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!下面请欣赏王奕、谢汝佳同学带来的朗诵《感恩父母》 (表演完学生自觉回位坐好)

熊 影：是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。无论走到哪里，你都伴我延伸、畅游。下面请欣赏代璐、王子墨等同学带来的歌曲《父亲》

(表演完学生自觉回位坐好)

桂美子：天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎,冷风吹,冷风吹,只要有你陪,下面请欣赏我、熊影等同学带来的舞蹈《虫儿飞》

(表演完学生自觉回位坐好)

熊 影：在这欢欣鼓舞之时，在这欢歌笑语之中，我们感叹时光匆匆!最后请欣赏全班同学带来的舞蹈《大家一起来》

(表演完学生自觉回位坐好)

合：才艺表演到此结束!谢谢大家!