自成一道风景线作文

自成一道风景线作文（精选10篇）

1.自成一道风景线作文 篇一

多少年华自成风景抒情散文

也曾几时，做了那个爱做梦的人，在梦里，做着自己素日里所向往之事。或是游山玩水;或是与友结伴，畅谈人生，促膝长谈;或是跋山涉水，只为抵达那片未曾邂逅的美丽风景;或为寻觅一个人，而翻山越岭，走过万水千山，只为抵达那个人的身旁。或是独自一人，带上一抹微笑，一丝希望，独自前行，将世间的万物山河，旖旎风景都尽收眼底。不问何处是终站，不问何处才是生命的归宿，只想就这么一个人，独自去旅行，独自前往那片心中所向往桃花源。

梦里的我，大多也是栖居于山明水秀的地方，那里远离纷扰喧嚣的尘世，没有车水马龙 ，人潮拥挤;亦没有人与人之间地尔虞我诈，勾心斗角;有的只是纯净的自然万物。那逶迤起伏的高山，那澄澈流淌的溪流，那清新的山间空气，那山林里群鸟的欢鸣 ，以及炊烟袅袅的小桥流水人家，或是那摆渡的渔夫，放牧的孩童，草原上驰骋的马儿，这一切，无不是这世间旖旎的风景，无不是我们每个人所向往到达的地方。

处于这滚滚红尘间，或许我们早已忘却了心灵原本的初衷，忘记了自己最初的梦想，也忘记了自己的起点，也曾迷失了方向，不知归途;也曾一蹶不振，灰心丧气，自怨自艾;也曾骄傲自满，犯下无可弥补的过错;亦或者，错失了一些机遇与缘分，这种种，如若你真的感到疲倦，感到累了，就不妨停住脚步，放空一切，感受这来自天地间的大美，纵烟火浊世，可这芸芸众生，万物生灵，却始终都是最为素朴洁净的，接近大自然，会唤醒你心底尘封的`美好记忆，会驱除你心灵的阴霾与不快，亦会让你学会去倾听自己的心。既然迷失了方向，就不妨一切重头开始，既然眼前的路行不通，就拐个弯，走别的路，山重水复过后，终会是柳暗花明。眼前虽是一片黑暗，但唯有迎着黑暗前行，才会迎来光明，迎来曙光。

风景，始终都不在于远方，而在于自己的心。你的心，便是这世间最美的风景。那些努力用生命去灌溉，去栽种，去绽放自己生命智慧之花的人，他们的内心定是一片明朗澄净的，目之所及，心之所往，看到的皆是这世间的真善美。而那些心胸狭隘之人，内心一片空芜黑暗，自然所看到的世界便是一片黑暗的。你若情深，则万象皆深;你若心美，则万象皆美。

这世间的美好，是需要我们用心去寻觅，去发现的。你之所以能够于细碎的小事之中，感到那纯净的美好，是因为你心胸开阔明朗，是因为你心性纯善柔软，所以你的心明亮了，世界也就明亮了，也就能和这世间的美好相互辉映。

多少年华自成风景，只是你从未曾仔细发觉。一个眼神、一次微笑、一个身影、一次回眸、一双紧握的手、一首熟悉的老歌、一首婉约的宋词，皆是风景，皆可以通过这些平常细碎的小事，通过自然万物的美好，为此而打理简单生动的年华。

一只鸟儿多情的目光，一朵花儿洁白的微笑，一首宋词婉约的韵脚，一年四季的轮回更替，一切都有各自的美丽，一切都是这世间最纯净的风景。

我们常说世事无常，可无常本就是人生，亦或者说，无常便是有常。只要你愿意与万物生灵真心相待，这世界也会以温柔待你。

梦里梦外，只在两点一线，竟也似隔世的轮回。感谢每一场梦，圆了我在这俗世里未能完成的心愿;感谢现实的残酷与磨难，让我历练得更加坚强，更加勇敢;感谢文字，让我变得更加自信，更加热爱生活，热爱我的生命。感谢那些出现在我生命中的人，无论是遇见哪一个人，都要谢谢你们，教会了我成长，教会了我该如何去爱。感谢这沿途的每一道风景，让我学会了珍惜，学会了披荆斩棘，愈挫愈勇，让我学会了只有不断前行，才能遇见更美的风景。

风景年年依旧，可人世却是几度沧海变迁，趁着年华未老之时，尽自己做大的努力，将自己所能做的，该做的，尽力做到最好。有任何想见的人，就只管去见，想爱的人，就大胆去爱，不要给自己留下太多的遗憾。就算结果事与愿违，你也不会留下太多的伤悲。

多少年华自成风景，多少行人成为了过客，就算在某天淡忘了所有，凭借着那些曾走过的足迹，亦可慢慢地回首来时的路。就这样，于红尘路上，寻寻觅觅，走走停停，清欢度日，偶尔品一盏陈年佳酿，继续此生未完的修行，似此，无有不好。

2.一道风景线作文 篇二

开学才一个月，班主任捧着一叠缓带走进教室，说我们班也要选礼仪队员。我“死缠蛮说”，终于被选上了。虽然我们的礼仪队没有西装领带，没有旗袍，虽然我们所做的只是每天早上和中午在校门口向老师同学问一声好，但捧着那刚发到手的缓带，我还是感到沉甸甸的。

第二天，我们早早地来到了学校。因为是第一次，几个女生七手八脚地弄了半天，才把缓带正确地披好。我们按捺不住兴奋的心情，像一只只小鸟儿蹦到校门口。已经有同学陆续进校T。“快排队，站好!”

“喊不喊?”

“喊吧!”

领队的同学深吸一口气，响亮地喊出了第一声:“同学早!”“同—学—早—”我们却喊得迟迟疑疑参差不齐。“怎么搞的!”大家暗自着急。领队的同学又喊了一声:“同学早!”这一次大家协调多了，精神百倍整齐划一地喊道:“同、学、早!”见到老师，除了要喊一声“老师早”外，还要齐齐地鞠一个实实在在的90度的躬。老师们也都一个个下了车，和蔼地点点头:“同学们早!”亲切的语言让我们倍感温暖、自豪。

3.一道风景线作文 篇三

每次回家的时候总能看见一个瘦弱的身影，他一直默默的在那里扫地，他很麻利不想其他人那样，我悄悄了走了，我不想打扰这美丽的一幕。

是的我不知道为什么我感动了因为我了解这个人。

他是我奶奶，我从来没有问过奶奶要什么时尚的东西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋时，竟然为我买了一双。要知道，这钱并不是那么容易挣来的。

每次中午我看到奶奶在烈日下忙来忙去的为游人做饭，我都忍不住劝奶奶，不要再做了。我想让奶奶休息。我怕奶奶会累坏身体呀……

梦中那个寒冷的冬天，奶奶独自一人在路上走着，一辆突飞而来的自行车，撞倒了奶奶。可旁边却没有人，我离的那么远，可我清晰的看见了这一切，

却怎么跑也跑不到奶奶身边。我焦急的哭了，梦也醒了。可梦中的情景让我越来越感受到不安。

4.一道风景线为题作文 篇四

公元前1000多年，您在自己的小花园里写诗做乐，无忧无虑。天空碧蓝，无一缕白云，微风轻轻地拂过您的脸庞。草地碧绿得如同一块绿色的地毯，偶尔有一两只蝴蝶从您的头顶飞过，然后又飞到了花丛中消失不见了。您慢慢地走到秋千前，快乐地在花园中路荡起了秋千。您回到屋中后，诗兴大发，写下了“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透”的千古名句。

可是，上帝并没有长期像这样眷顾着您，幸运之神不久之后便从您身边走开。您的国家皇帝因为苟且偷安，不愿意与少数民族开战，而偏安南方。您写下了“故乡何处是。忘了除非醉。沈水卧时烧。香消酒未消”表达了对故乡的思念。

又是一个早晨，天空阴沉沉的，您在侍女的搀扶下，坐上了一只小小的独木舟，远处雾气未散，一片迷茫;近处几棵小树无精打采地立在岸边，洒满了菊花的落下的花瓣，您静静地看着这凄凉的景象心中充满了孤寂。无意间，您一抬头，看见了南飞的大雁，心中对丈夫的思念之情顿时油然而生，您再也忍不住了，大滴的泪水顺着脸颊滑落下来，您悲愤交加，把心中的愁苦化为一首首千古名句发泄出来。您写下了“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!”、“谁伴明窗独坐，我共影儿俩个。灯尽欲眠时，影也把人抛躲。无那，无那，好个凄凉的我。”、“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

5.一道风景线－初一作文 篇五

初一作文一道风景线(初一作文)祥云飘浮

一朵祥云在蔚蓝的天空缓缓地漂浮，那么轻快，那么纯洁。它好似天空中一道亮丽的风景线。在艳阳高照的春天，显得格外美丽。

--题记。

阳光校园中，云和蓝是一对要好的朋友，她们总是形影不离，友谊似海。她们是一对好姐妹。校园里，有她们嬉戏追逐的身影，有她们打闹爽朗的笑声。她们在一起互相鼓舞，互相帮助。云和蓝的座位是靠窗的，她们有时会趴在窗边交谈。天空中有一朵白云，她们视为祥云。或许没有第三个人可以识别天空中哪一朵是她们口中所说的祥云。只有她们两个人知道。那是她们友谊的象征。寂寞时，蓝会望望那朵祥云，孤独时，云也会和蓝一样。有时候她们则会一起静静望着那朵漂浮在天空的祥云。便会随之会心一笑。那朵云，真的同别的云不一样，那样洁白，那样完美无瑕。那里，有云和蓝两个人的堇色记忆。挥之不去。

她们的故事，令班里很多人羡慕向往，两个人的友谊，令无数人为之追寻。

这样快乐美好的时光，却没有那么长久。两人因为一件意见不一的事促使两人的友谊一落千丈。她们从此没有了往日的欢笑，两人的脸上是那样的冰冷，她们的笑已不再是那样的灿烂，让人感觉到很别扭。两个人，距离好似天涯海角。蓝的倔强，云的要强。使她们无法再回到那个所谓的过去。只是，在她们的世界中，仿佛你就是你，我就是我。两个人的心，好像分为了两半。

悲伤的日子从此开始，快乐的日子从此结束。一个快乐的结束意味着一个悲剧的开始。她们的.座位依旧靠窗，她们的那朵祥云依旧在那蔚蓝的天空中，只是，缺少了往日的快乐。云依旧会去窗边望云，蓝也依旧会去窗边看天。她们的内心也许还未放弃那段友情，也许还未遗忘那段时光，也许还想让快乐延续，也许想让悲伤结束…

她们熬过了很长的一段时间，大概是两三个月吧，两个人，望去是那样的憔悴，苍白。对于那过去，她们依然恋恋不舍，依然眷恋着过往。在她们生日的那天(云和蓝使同年同月同日出生的好友)，她们都意外的收到了一个礼物，这个意外令她们十分的惊讶。因为，她们都给对方互送了一份礼物，并且写了同一句话:祥云漂浮，友谊长存。这样，两人和好了，她们的脸上露出了好久未曾露出的笑容。

6.一道美丽的风景线作文 篇六

那时正值秋天，许多树换下了绿发变成了金发飘飘的树仙女。人们来到公园散步舒心，但总能猜到落叶，有时候还能看到一些垃圾，这次去时，却有些奇怪。

我在公园的小道走着，不经意间看到了走在我前面看似大学生模样的两个人，手提垃圾袋，带着手套。每走一点儿路就蹲下身，拾起一堆落叶或垃圾，放入垃圾袋，再接着继续向前走。这一幕激起我的兴趣，向前瞄去，原来他们是在做志愿者呀！

我走到他们前面去，假装坐在椅子上休息，实则偷偷的观察着他们。我注意到，他们脸上的汗一刻不停地流，可他们没有丝毫不耐烦，甚至还略带高兴地捡着，是不是还回头看看。顺着他们目光，我往来时的道路望去：他们走过的道路上几乎一尘不染，他们还没走到的前方却和走过的路形成了鲜明的对比。

忽然，我愣住了：他们的做法不是当代社会所欠缺的良好的礼仪品质的体现吗？我为什么不与他们一样做些好事呢？我做过几次好事呢？我沉默了，满满地捡起了脚边的落叶，看着它，我站了起来，走到另一条小路上，也捡起了落叶。回看身后人性之美和景物之美双重结合，公园比以往我见到的公园更加美丽了。

7.一道风景线 作文800字 篇七

穆老师往常一样不慌不忙走进教室，把书放到讲桌上，透过阳光看见一些粉尘飞扬，穆老师的脸也像天空一样灿烂晴朗。由于他没有动书，我猜测这节语文课大概又成班会课了，他最喜欢做的事好像就是“侵犯人权”。

“胡姚林，头发理得怎么样了?”老师的声音不高，但很有威慑力。

“没有理。”全班同学异口同声。

“我的眼神不好，胡姚林到前面来，我看看。”穆老师说着，胡姚林就慢慢腾腾从座位上往前挪动步子。穆老师的嘴也没有闲着，说道：“胡姚林啊，你的人缘太差，怎么大家都对你不满意。”

胡姚林站到离老师大约一米的地方，穆老师仔细地看了看说：“胡姚林理发了，大家以后不要这样对待胡姚林，只是这发理得还有些不合标准，后面的还可以，前面几根有些长。”

“理发的人说前面理短了不好看。”胡姚林辩解。

“你的脸小，头发留长了，把脸都遮住了，你扭过脸去，让大家看看，是长发好看，还是平头好看?”

“平头好看。”大家说完哈哈大笑。

“那就少数服从多数吧。”穆老师下了最后通牒，“如果明天依旧理不好，就准备到办公室领赏。回到座位上去。”

胡姚林极不情愿地扭动身躯回到了座位上。

穆老师又对大家说：“不要学马路上那些马仔，刺猬头有什么好看的，我们长大啦，要学会辨别是非。”

嗨!这次胡姚林没辙了，理也得理，不理也得理，谁让姜还是老的辣。

第二天上语文课，穆老师看了看胡姚林这颗顽固的头颅，前面几根略显幼稚的头发下岗了，穆老师又把目标锁定张新宇。

耍花招、耍顽固，都不灵了，大家都觉得穆老师治头有方，穆老师可不这么认为，他说：“形象是思想的反映，只有脱离低级趣味，才能成为一个高尚的人。”原来他治头意在治心啊!

8.一道风景线作文600字 篇八

草，很绿很绿

草的绿很特别，是一种厚重的绿，溢满沧桑。我的绿色调料的底色便是草之绿。

草将所有的坎坷只当做对自己人生的考验，刚刚长出的小草只有一种嫩绿，很淡很淡，经过风雨的洗礼，动物的踩踏和侵犯，早春的严寒，酷夏的干旱，绿色逐渐变深变沉重，于是“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生“，于是草有了属于自己的风景线。人们常说”贱如草贱“，草自卑吗?不，它从不自卑，即使被踩在脚下，它仍是不折不断，不屈不挠。因为小草明白，平凡就必须坚强，于是小草变有了十分不平凡的绿，只有小草才有的绿。它用这种绿，构造了一道绚丽的风景线。

我将这一道风景线铭刻在心底，用草的绿，在人生的的道路上涂画着坚强与自尊。

树，很绿很绿

树叶的绿，给人以安静，亲和，愉快的感觉，是一种墨绿，我的绿色涂料中肯定少不了它——树的绿。

整天埋头在书本中的我，总喜欢抬头望望窗户外的树，它散发出的绿让我从头到脚感到无比的清新，精神百倍。树懂得谦和，它和谐的生活在这世界上，年年泛绿，它更懂得乐观，它将上天对它的折磨——暴雨，化作大地浅浅的微笑，丰润着自己的墨绿;它还把上天对它的考验-酷日，当做取之不尽的能源，不断地吸收着墨绿。然而需要时，它会将蕴藏已久的墨绿散发出来，毫无保留，为人们投下一片绿荫，投下了一道特殊的风景线。

于是，我将这道风景线铭刻在心底，用树的绿，在我的人生中涂抹着谦和，乐观与奉献。

9.一道亮丽的风景线作文 篇九

我曾看过无数美景，华山之险，泰山之雄，华山之奇，峨眉之秀以及无数的高山海洋，却从未有今天这般对美的享受。

早晨，睁开迷蒙的双眼，心情格外的舒畅，新的一天来临了!走在田园小路上，放眼望去一幅清新秀丽的画卷立刻展现在眼前：红彤彤的太阳从东方升起，放射出万道金光，在树木掩映之中的村庄炊烟缭绕，一大片金色的海洋在微风中掀起层层波澜，光彩夺目。虽然没有令人注目的地方，但每一处景都是那么自然，当它们合为一体，展现给我们的是最美好的“作品”，让人不忍破坏。

对老年夫妇闯入我的眼帘，他们的手紧握着，迈着缓慢的步伐，在田园中散步，偶尔摘几朵漂亮的花，哼几首欢快的曲子，找到一块草地上坐着，两人喃喃细语，好像述说着一些往事。也许是周围的景象使他们联想到自己年轻时的美好回忆，两人脸上都浮现出幸福的笑容。

望着他们的背影，似乎与周围的景物融为一体，为美好风景增添了些的色彩，心里不禁感叹，人间最幸福的事莫过于此，与心爱的人手牵手，走过人生的旅程。

继续漫步在田园，很快就到了正午，此时并不是那么炎热，而是送来了一阵凉爽的风。之前的疲惫在这微风的吹拂下，早已一扫而光，此时，目光再次凝聚。其实这只是平常的劳作，但在我看来，这才是最和谐的画面，中华上下五千年，劳作无时无刻不存在，可以说，它是人民生存的基础，生活的保障。锄，撒等等的事，虽然简单，但就这样重复着，几百次、几千次，能坚持得住吗?所以我敬佩、感谢，在我眼里，这些是最优美的动作，属于大自然的气息，也成为了一道独特的风景。

领略了田园风光，我又来到了村庄，从安静转为热闹，气氛活跃多了。天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。

夕阳落下去后，乡村里，各家各户炊烟袅袅升起，整个乡村便笼罩于轻柔的烟雾之中，朦朦胧胧。村里不时传来几声奶牛唤犊的叫声和几声狗追赶牲畜的吠声，更显示出乡村的安谧与闲适。泥土的幽香，野草的芳香，还有那乡村各家飘出的饭菜的清香，飘荡在整个空间，沁人心脾。

一天下来，我早已对这片土地有了留恋，因为美，不但景美，人更美，这是一幅谁也画不出的美景，无论如何描绘，都缺少了情。只有来到这片土地，才能真正理解美的含义。

10.一道风景线小学作文 篇十

我这儿挤挤，那儿挤挤，好不容易，总算钻进了人群中间，哦!原来在看生态瓶呢!叽叽喳喳的说话声不断传入我耳中，同学们有的说：“你看!你看!那个生态瓶中的水草长得多茂盛啊!”有的说：“瞧!那个生态瓶里的泥鳅游来游去，生命力真旺盛啊!”还有的说：“你快看，那个红色的生态瓶，它可真大，里面的那只金鱼过得一定很开心!”

那一个个生态瓶有方的，有圆的;有白的，有黑的;有大的，有小的;有的装着密集的浮萍;有的装着绿油油的水草;还有的装着生机勃勃的金鱼，奇思妙想，五花八门。

瞧，最右边的那个透明餐盒便是我的生态瓶。这可是我在周末费了九年二虎之力才完成的杰作。

生态瓶，顾名思义，即是一个小型的生态系统。里面有泥沙、水草、螺蛳、小鱼。当然了，水和沙子也是必不可少的哦!水草通过光合作用，释放氧气，供水里的生物呼吸，水里的小动物们以水草为食，排出的粪便又成为了水草生长的部分养料。而且沙子还能起到净化水的作用哦!这样，生态瓶中的生物与非生物相互作用，相互依存，只要有一个环节被破坏，就会失去生态平衡。按着这个原理，制作生态瓶时可不能放太多水草，也不能放太多小动物。别看一个小小生态瓶，里面的学问大着呢。