小学六年级科学上册期中练习题及答案

小学六年级科学上册期中练习题及答案（精选10篇）

1.小学六年级科学上册期中练习题及答案 篇一

2018年人教版小学六年级语文上册期中考试试卷及答案

一、基础练习。

1、用“√”给划线字选择正确的读音。（3分）

扁舟（biǎn piān）啼啭（zuǎn zhuàn）肆虐（nuè nüè）隧道（suì shuì）劲挺（jìn jìng）悄然（qiāo qiǎo）

2、在括号里填上划线字的正确音节。（4分）九曲黄河（）曲终人散（）一举夺冠（）衣冠楚楚（）参差不齐（）相差无几（）自作自受（）造纸作坊（）

3、规范书写词语。（6分）

jié chū（）lǐ yí（）bāo guǒ（）pín fán（）qǐn shì（）zǔ náo（）

4、在括号里填上正确的同音字。（6分）

（1）张冠李（）（）领队伍（）人接物（2）（）下之辱（）越时代（）着篮子（3）（）耳欲聋（）兴中华（）定自若（4）德高（）重 流连（）返（）自尊大

5、找出下列词语中的错别字，并改正。（3分）庞然大务（）意味深常（）不居一格（）惹人肌笑（）波涛起浮（）狂风恕号（）

6、用“静”字组词，填在横线上，不能重复。（6分）

（1）明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的_______。（2）正是考试的时间，教室里格外_______。（3）照片上的她显得纯美又_______。（4）请你_______下来，再想想办法。（5）指导员_______地指挥抢险战斗。（6）哀悼仪式开始了，烈士墓前一片_______。

7、补充名句。（6分）

（1）但存方寸地，___________________。（2）有限的资源，___________________。（3）珍惜自然资源，___________________。（4）不精不诚，___________________。（5）我们爱我们的民族，___________________。（6）落红不是无情物，___________________。

8、在划线处填写恰当的关联词语。（8分）（1）几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，_______在汛期，_______见不到昔日雄奇的气势。

（2）孩子_______不算多——只有两个，_______全靠她一个人张罗，如今又加上病。

（3）_______所有的动物都死去了，人类_______会灭亡。

（4）拿矿物资源来说，它_______上帝的恩赐，_______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

9、按要求写句子。（6分）

（1）妻子桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）再说，又有多少人能够去月球居住呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（仿写句子）

我喜爱______________，喜爱______________，喜爱______________。

二、阅读理解。（22分）

（一）课内阅读。

告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。

我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。

1、从文中找出与下列词语意思相近的词。（2分）教诲——（）保留——（）

2、第一自然段中加点词语“你们”“我们”分别指的是_______、_______。（2分）

3、文中画横线的句子中，作者将“我们”比作_______，将“大地”比作_______，形象地写出了大地对人类的______________。（3分）

4、“大地不属于人类，而人类是属于大地的”对这句话理解正确的一项是（）。（2分）

A.人类属于大地，大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍。

B.人类有权利拥有对大地的控制权。C.人类可以凭着自己的喜好来改造大地。

（二）课外阅读。

她改变了一个国家的态度（节选）

2006年，英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片，中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤：数百只信天翁倒在沙滩上。

这些美丽的鸟的胃已被阳光曝晒，塑料颗粒散落在羽毛和骨骼之间。各种塑料器物的残片——塑料袋、玩具、圆珠笔、香烟过滤嘴、牙刷、梳子、饮料瓶盖——都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。这些鸟，显然是在吃了塑料残片后窒息而死的。

更糟糕的场面接二连三：鲸、海豹、海龟都有死于塑料残片的现象。凡是海洋上漂浮塑料颗粒比较集中的地方，海滩上必能见到动物成片死亡的惨状。在中途岛下风方向地带，丽贝卡看到好几千只刚孵化出的信天翁雏鸟要么死亡，要么 软弱地匍匐在地。她捡起一只活着的小鸟，它啄着她的手指，很快就死去了。那一刻，丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。回到故乡英国莫德博里镇，丽贝卡剪辑完纪录片，便展开禁止塑料袋的活动。—个月时间内，她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像，邀请小镇上42个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后，这个随手丢塑料袋的社区全部用上了布袋，向大自然少扔了至少50万个塑料袋。

莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇，丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色组织的负责人说：“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度，她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来，她应当是英国的首相。”

2007年11月丽贝卡获得了“全英环境与媒体奖”。

1、根据意思在文中找出相应的词语。（2分）（1）一个接着一个，形容连接不断。（）（2）每家每户都知道。（）

2、文章题目中的“她”指的是_______，中途岛上数千只信天翁因_______的惨景让她心灵震颤，她开展的_______活动改变了英国人对_______的态度。（4分）

3、丽贝卡获得“全英环境与媒体奖”凭借的是什么？（3分）_____________________________________________________________________

4、这个故事给了你怎样的启示？你想为改善环境做些什么呢？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、习作。（30分）

生活中，当你在刻苦钻研时，当你在练就一技之长时，当你面对生活中的难束手无策时……他（她）们总会助你一臂之力，让你发出由衷感谢。因为有他（她）们，让你有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。请以“帮助”为话题，写一篇记叙文，题目自拟。

2018年人教版小学六年级语文上册期中考试参考答案

一、基础练习。

1、piān zhuàn nüè suì jìng qiǎo

2、qū qǔ guàn guān cī chà zuò zuō

3、杰出 礼仪 包裹 频繁 寝室 阻挠

4、（1）戴 带 待（2）胯 跨 挎（3）震 振 镇（4）望 忘 妄

5、务（物）常（长）居（拘）肌（讥）浮（伏）恕（怒）

6、（1）宁静（2）安静（3）恬静（4）冷静（5）镇静（6）肃静

7、（1）留与子孙耕（2）无限的循环（3）共营生命绿色（4）不能动人（5）这是我们自信心的泉源（6）化作春泥更护花

8、（1）即使……也……（2）虽然……可是……（3）如果……也……（4）不是……而是……

9、（1）妻子桑娜对渔夫说，她可替渔夫担心呢。

（2）再说，不会有很多人能够去月球居住。

（3）示例：春草发芽的气息 它破土而出的韧劲 草丛中传来的蟋蟀欢悦的歌唱

二、阅读理解。

（一）1、教导 存留

2、白人 印第安人

3、初生的婴儿 母亲温暖的怀抱 重要

4、A

（二）1、接二连三 家喻户晓

2、丽贝卡·霍斯金 吞食塑料残片窒息而死 禁止塑料袋 塑料袋

3、凭借的是一颗爱护环境、爱护动物的心以及付诸行动的勇气。

4、启示是：保护环境不能只说不做，我们要向丽贝卡学习，用实际行动去执行。我们可以从小事做起，如少用餐巾纸，不乱丢垃圾，少用塑料袋，少用一次性餐具等。

三、略。

2.小学六年级科学上册期中练习题及答案 篇二

基础训练

一、给加点字注音。虬．枝（）

怂恿．．（）尸骸．（）

飨．堂（）

戕．害（）

二、比一比，组词语。墓（）

崇（）暮（）

祟（）刎（）

骸（）吻（）

骇（）

三、补全下列成语。

（）（）正气

（）官（）禄

（）廉（）耻

视死（）（）

四、按要求写句子。

1.虽然．．他们都不免带有民族和历史的局限，但．他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇

敬的。

（用加点词语造句）

2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）

3.一想到这里，我就感慨万分。

（改为陈述句）

五、给下列句子排排序。

（）他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

（）于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。（）1665年的一天，英国大科

学家牛顿在一间暗室里做实验。

（）牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。（）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。阅读提升

六、阅读理解。

铁骨铮铮

在中华民族的史册上，爱国主义是其光辉灿烂的篇章，志士的名字如繁星浩瀚，壮烈的业绩与日月同光。民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。

抗元将领文天祥，于国家危亡之际，竭诚全力，率兵抗元，被俘后坚贞不屈，从容赴死。他留下“人生自古谁无死，留取丹

心照汗青”的遗言，成为激励后人、砥砺气节的千古绝句。抗金名将岳飞，以。还我河山，为铭言，为收复失地，率领岳家军精忠报国，冲锋陷阵，二十年金

戈铁马，边关鏖战，英雄们的名字使侵略者闻风丧胆。爱国诗人陆游心系国家的危亡，两鬓苍苍仍壮心不已，临终时仍在嘱咐儿子“王师‘北定中原日，家祭无忘告乃翁”。苏武出使被扣，荒漠牧羊十九载，仍手持节杖，心向汉廷。史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严常山……这些古代民族英雄一腔浩然气，耿耿忠烈心，历来被人们景仰和称颂。他们的爱国精神浇铸了后人的钢筋铁骨，鼓舞着近现代英雄与帝国主义、殖民主义、封建主义做拼死的抗争。从林则徐到孙中山，从农民的天国到资产阶级的共和国，从

起义改良到翻天覆地的社会变革，多少英豪“生当作人杰，死亦为鬼雄”，前赴后继，用血肉之躯筑起了民族尊严的钢铁长城。

斗转星移，沧海桑田，历史的车轮碾过那些多难的岁月，流逝到了今天。今天，我们伟大的中华民族屹立在世界东方，五星红旗飘扬在五湖四海。和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。但沸腾的时代给我们提出了更严峻的要求，改革开放的中国需要英雄。工厂、矿山、农村，多少高天厚土呼唤我们的翅膀、脚步；科研所、设计院，多少新领域新课题要我们开发填补。灿烂不应只属于古代，英雄不应只属于战火。时代提醒我们，铁骨不能软！我们确信，我们拥有祖先遗传的英雄气质，有不屈不

挠、自强自立的民族魂，凭着这个，我们就可以拥有一种精神上的浩气凛然。不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走，而顾影自怜。我们完全有能力爬上去，站在山顶大声说：“中国能够，中华民族的子孙完全能够攀上时代的峰顶！”

事实不正是这样吗？请看

看今天吧！时代英雄手中的红旗，已飘扬在地球的南极，飘扬在太空，飘扬在珠穆朗玛峰顶，飘扬在奥运比赛大厅……

同学们，请注视国旗下笔直的旗杆吧！它迎风坚挺，岿然不动，那不就是中华英雄铮铮铁骨的象征？让我们继承前人的遗志，挺起钢铁般的脊梁，在进军现代化的路上续写中华民族灿烂的篇章！

1.写出下列句子中出现的反义词。

1）不能再驻足于低谷，看着别人在峰顶上奔走。

（2）和平了，没有战争和硝烟了，我们也不再要抛头颅、洒热血，以生命唤起尊严。

（）——（）（）——（）（）——（）

2.请用“___”画出文中的排比句。3.填空。

（1）“他留下‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的遗言。”句中的引号表示________的作用。

（2）“史可法扬州死节，戚继光痛击倭寇，于谦、张煌言、辛弃疾、严山……”这句中的省略号表示________。

4.这篇文章的主要内容和中心思想是什么？

5.你还知道哪些爱国诗人留下的爱国名篇？

参考答案：

一、qiú

sǒng yǒng hái xiǎng

qiāng

二、墓地

崇高

自刎

尸骸

暮夜

作祟

口吻

惊骇

三、浩然

高厚

寡鲜

如归

四、1.示例：虽然我闷取得了好成绩，但不能骄傲。

2.史德威得不到史可法的尸骸，就把史可法的衣冠安葬了。

3.一想到这里，我难道不感慨万分吗？

五、2 5 1 4 3

六、1.驻足一奔走 低谷一峰顶

和平一战争

2.时代英雄手中的红旗，已

飘扬在地球的南极，飘扬在太空，飘扬在珠穆朗玛峰顶，飘扬在奥运比赛大厅……

3.（1）引用诗句（2）省略内容

4.民族英雄们以“铁骨铮铮”挺起了中华民族坚贞勇毅、自强不息的脊梁。5.示例：谭嗣同的《狱中题壁》： 望

3.六年级语文上册期中考试题及答案 篇三

二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席

三1、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、2、这是我们自信心的泉源3、纤毫必偿、时刻不易4、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声

四、略

五、×、×、×、×、×、√、√

六、1、《穷人》列夫•托尔斯泰2、心理描写3、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。4朴素善良(意思对即可)

1、深刻的启示

2、(影响 反应)。(压抑 压制)

(责怪 责问) (无意 随意)

(启示 启发)

3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠

4、反问

错误在我，没有什么理由打他。

5、仰视、俯视、眺望

6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。

7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。

8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样

4.小学六年级科学上册期中练习题及答案 篇四

6-10CACBA

11-15CDCAB

16-20BBACC

21-25ABDAC

26-30BECAD

31-35FTTFT

36-40DACBC

41.calling-call

42.he-him

43.two-second

44.friend-friendly或always-our/my/his/your/their

45.West-Western

46.Where，bank

47.Do，you，have

48.Is it like an English pancake?

49.How do you come to China?

50.Vegetables are healthy for us.蔬菜有益于我们的健康。

5.小学六年级科学上册期中练习题及答案 篇五

1、简单机械包括、、斜面、。

2、像撬棍这样的简单机械叫做。

3、当阻力点到支点的距离

用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离

用力点到支点的距离时，杠杆费力。

4、常用的杠杆类工具中省力杠杆有：、；费力杠杆有、；不省力也不费力杠杆有、。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处。

5、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了

原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。

6、曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于。

7、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做

。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是，刀杆是。

8、在轮上用力带动轴运动时

力；在轴上用力带动轮运动时

力。

9、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做

；它的作用是。

10、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做

；它可以，但不能。

11、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了

。使用滑轮组既能，又能。

12、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做

。斜面能

力，斜面的坡度越

越省力，坡度越

越不省力。

13、生活中应用斜面的地方很多，如、。

14、螺丝钉的螺纹是的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越，旋进木头时越。

15、自行车运用了、、等简单机械的原理。这些简单机械起到省力或方便的作用。

16、自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮

；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮。

17、自行车上的刹车、车铃是运用了

原理；把手、脚蹬是运用了

原理；螺丝钉是运用了

6.小学六年级科学上册期中练习题及答案 篇六

一、填空题（20分 每空1分）

1、游乐园里的小朋友喜欢玩的跷跷板属于简单机械中的。（答案： 杠杆）

2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置 叫，在杠杆上用力的位置叫，杠杆克服阻力的位置叫。（答案： 支点 用力点 阻力点）

3、在轮轴的轮上用力能够，轮越大越。（答案： 省力 省力）

4、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫。（答案：定滑轮）

5、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。（答案：三角形）

6、自行车的刹车应用了 原理，起到 作用。（答案：杠杆 省力方便）

7、能量有很多种形式，、光能、声能，能量还储存在 和食物中。（答案：电能 燃料）

8、我们现在使用的能源绝大部分来自。（答案：太阳）

9、身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱的动物叫。（答案：有脊椎动物 无脊椎动物）

10、根据植物有没有花把植物分成两大类： 和（答案：开花植物 不开花植物）

11、纸越宽抗弯曲能力越，纸越厚抗弯曲能力越。（答案：大 大）

二、选择题（30分 每小题2分）

1．下列工具中，使用费力的是（C）。A钳子 B剪刀 C镊子（答案：C）

2．下列简单机械中，不能省力的是（A）。A定滑轮 B动滑轮 C轮轴（答案：A）

3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（A）。A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达（答案：A）

4．“小小秤砣压千斤”说的是（A）原理。A杠杆平衡 B斜面的应用 C轮轴（答案：A）

5．以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（C）。A增加电池数量 B增加线圈匝数 C改变电磁铁的南北极（答案：C）

6、运动的物体具有的能量叫（A）。A、机械能 B、化学能 C、生物能（答案：A）

7、下列杠杆中，哪一个与其他两个不属于同类（B）。A、跷跷板 B、提起重物的滑轮 C、正在起瓶盖的瓶起子（答案：B）

8、下列哪个框架不易变形（C）。A、正方形 B、长方形 C、三角形（和盛乡中心学校 答案：C）

9、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（B）。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力（答案：B）

10、对于同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（B）。A、越大 B、越小 C、不变（答案：A）

11、提起相同质量的重物，下面哪个滑轮最省力的是(C)。A 定滑轮 B 动滑轮 C滑轮组（答案：C）

12、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（B）。A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力（答案：B）

13、煤是由 A 在沉积过程中深埋地下形成的。A、古代低等生物遗体 B、古代植物 C、古代动物（答案：A）

14、昆虫有 A 对足。A、三 B、四 C、八（答案：A）

15、仙人掌的叶子长成刺状，是为了 B A防御动物吃掉 B、减少水分蒸发 C、吸收养分（答案：B）

三、判断题（10分 每小题1分）

1螺丝刀比钉锤更能轻松地取出螺丝钉。(√)

2定滑轮可以改变力的方向，而且省力。(×)

3盘山公路利用了斜面的原理。(√)

4球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。(√)

5增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。(√)

6赵洲桥是典型的拉索桥。(×)7太阳能是取之不尽，用之不竭的。(√)

8地球生物很多，灭绝几种没关系。(×)9煤，石油，天然气，它们是不可再生的资源。(√)

10使用杠杆都能省力。(×)

四 连线题。（10分）

1、筷子 A 斜面

2、自来水龙头

3、斧子 B省力杠杆

4、螺丝钉

5、起钉锤 C费力杠杆

6、吊车

7、盘山公路

8、镊子 D 滑轮

9、车把

10、脚蹬子 E 轮轴（答案：

1、8——C 2、9、10——E 3、4、7——A 5——B 6——D 五 实验题：

检验电磁铁磁力与电流强弱关系的研究计划（10分）研究的问题 我们的假设： 检验的因素（改变的条件）怎样改变这个条件1、2、3、实验要保持哪些条件不便 我们的结论：（答案： 研究的问题 电磁铁磁力与电流强弱的关系 我们的假设： 电流强，磁力大；电流小，磁力小。检验的因素（改变的条件）增加电池数量 怎样改变这个条件 1、1节 2、2节 3、3节 实验要保持哪些条件不便 铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数。我们的结论： 增加电流强度，能增加电磁铁的磁力。

六 简答（10分）

1.在什么情况下，杠杆省力？在什么情况下，杠杆费力？在什么情况下，杠杆不省力也不费力？（答案： 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力； 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力； 当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。）

2哪些特点使哪些框架铁塔不容易倒？（答案： 上小下大、上轻下重、充分利用三角形框架结构、阻力小。）

3怎样才能使纸拱承载更大的重量？（答案：增加纸的厚度，增加纸的宽度，用力抵住拱脚，减少拱的宽度。）

一、填空题 20分

1、像螺丝刀这样，由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做（）。

2、在地球上，（）是取之不尽、用之不竭的能源。

3、电动机是一种将（）能转化成（）能的装置。

4、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与（）、（）有关。

5、风和流水等运动的物体具有的能量叫（）能，汽油等燃料中储存着的能量叫（）能。

6、身体中有脊柱的动物叫（）身体中没有脊柱的动物叫（）。

二、判断题 20分

1、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。........................（）

2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时可能越省力。............................................................................（）

3、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱形受压时向外推的力。...................................................................（）

4、杠杆是一个省力的简单机械。....................................................（）

5、桥面在拱下方的拱桥，前面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。...（）

6、和运动有关的物体所具有的能量叫机械能。..............................（）

7、自然选择能改变生物的特征，而人工选择不能改变生物的特征。......（）

8、石油和天然气都是可再生的能源。.............................................（）

9、两张纸的抵抗弯曲的能力一定比一张纸要强。..............................（）

10、食物能给我们身体活动提供能量。............................................（）

三、选择题 20分

1、下列工具中利用了杠杆原理的是（）。

A、启瓶器 B、方向盘 C、动滑轮

2、下列关于电磁铁的说法正确的是（）。

A、线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强

B、影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状有关。

C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系

D、电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引

3、为了更好地（），海豹的四肢都退化成了蹼。

A、抵御寒冷 B、在冰面上跳跃 C、在海水中游泳

6、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）。A、横着放 B、立着放 C、斜着放

7、材料的抗弯曲能力（）。

A、只与材料的厚度有关 B、只与材料的宽度有关 C、与材料的宽度和厚度都有关

8、激光可以像钻和刀一样打孔和切割材料，说明激光（）。A、具有能量 B、很硬 C、锋利

9、下列动物中属于昆虫类的是（）。A、蚯蚓 B、蜻蜓 C、蜘蛛

10、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这里指的是生物具有（）现象。A、繁殖后代 B、遗传 C、变异

四、读图题 16分

1、把下面的滑轮用线连起来，并写出它们是哪一种滑轮（组）。图1 图2 图3（）（）（）

图1滑轮，在实验中能发现使用这种滑轮能（）但不能（）。图2滑轮，在实验中能发现使用这种滑轮能（）但不能（）。图3滑轮, 在实验中能发现使用这种滑轮既能（）又能（）。

2、给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。

五、连线题：8分

电池 太阳能 大熊猫 西藏、青海等地

核电站 化学能 扬子鳄 云南等地

风力发电站 原子能 藏羚羊 四川、陕西、甘肃等地 光电池 机械能 亚洲象 安徽、江苏、江西等地

六、实践与探究 16分

1、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。10分 根据你的实验：

①根据上图研究请的电磁铁的磁力大小与（）有关的实验。实验结果证明：（）。②如果要研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，需要改变的条件是：（）因素，需要保持不变的条件是：（）、（）等。

2、根据下列表格回答问题 6分

①小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：

纸的厚度一张纸两张纸三张纸抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测148 实测21672 以上实验说明（）。②小明做“纸的宽度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下： 纸的宽度 一倍纸宽 两倍纸宽 三倍纸宽

7.六年级科学上册期中试卷分析 篇七

六年级科学试卷分析

一、试题分析

（1）填空题：全班学生对基础知识掌握较好，大多数学生能够正确填空，仅有（2）小题有失分现象。

（2）判断题：多数学生均能够准确判断，部分学生对能量理解不清。（3）综合题:该题只有个别学生出错。对食物链应用不灵活。

二、成绩分析

本年级参加考试人数110人，试卷满分为100分，及格人数100人，及格率94.12％，良好人数为60人，良好率为64.71％，优秀人数30人，优秀率11.76％。基本达到本次考试的预期目标。

三、存在问题

错误原因是小数学生对该知识掌握摸糊，不能把所学知识灵活运用，导致失分。判断不清，对能量的变化记忆混淆，出现错误。部分学生对这部分知识掌握不是太好，不能具体的介绍防止食物腐败的方法，这个题失分也较多。

四、改进措施

1、要仔细钻研，吃透教材。

对一些知识要联系实际生活，让学生真正灵活理解。对易混的知识加强分辨。在教法上需好好研究，怎样使想学生更易理解掌握。

2、要注意分析学法。

通过什么样的方式能激发学生的兴趣，且什么样的学法学生才能真正把知识学到手。“动口、动手、动脑”这些老词，却是需要时时刻刻注意的。

3、科学课要加强实验操作。

动手实验验证科学道理。同时，在实验中提高学生的实践动手能力，增强学生探索科学的兴趣。

4、注重关爱每一位学生，耐心对待每一位后进生，永远不放弃任何一个学生。

5、加强业务学习。

8.小学六年级科学上册期中练习题及答案 篇八

（七）第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、读拼音写字、词。（3分）jīnɡ

yínɡ

xié

kuí

wú

（）

威（）

枯（）

（）

二、用横线找出带点字的正确读音。（2分）

1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ

ɡînɡ)品.2.三更(ɡēnɡ

ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ

huànɡ)的银项圈。

三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分）

漫不经（）

别（）一格

恍（）大悟

和蔼（）亲 可见一（）

（）耳欲聋

惹人讥（）

（）扬顿挫 1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（）。2．爷爷对人很友善，是个（）的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）

负： A担负

B遭受

C背

D违背

1.在这次作战中，他身负重伤。（）

2.我们不能做忘恩负义的人。（）

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）

五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

（）2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（）

六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）

1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）难道说出来的话不必算数吗?

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）

A．

桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。B.校园里屹立着一棵棵松树。C.《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。

D.我一定改正不好的缺点。

八、先连一连，再根据要求填空。（6分）

龚自珍

孤村落日残霞

燕山月似钩 白朴

稻花香里说丰年

轻烟老树寒鸦 辛弃疾

落红不是无情物

听取蛙声一片 李贺

大漠沙如雪

化作春泥更护花

1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：野火烧不尽,春风吹又生“

”来表达心中的感受。2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言： 时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

九、语文实践。（3分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：

：这不仅仅是钱的问题，还关系到人类的生存。现在人类的生存环境已经受到了严重的破坏，如果我们再不重视或只到空洞的口号的话，很有可能几百年后死的就是我

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（12分）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然

究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神

怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）2.给这个片段加一个小标题

（2分）

3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了

“亲了又亲”礁石，它可能想起了

（5分）

4.这个片段对嘎羧

、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。（3分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（hé

huï）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。我们无拘无束地交谈

嬉笑

老爷爷高兴得几根长眉翘起来

一动一动的 他说

我看(kān kàn)这园林已经五十年了

从来没有像今天这样快乐过

艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好„„”眼角流下了泪珠。回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信： 可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。祝

你们进步！

思念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shì

sì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì

sì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2分）

2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）

近义词：真诚（）

反义词：坚定（）

3.在文中第6自然段横线上加上标点。（4分）

4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。（2分）

5.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？

（3分）

6.读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：

（2分）

9.小学六年级科学上册期中练习题及答案 篇九

吓唬( ) 温馨( ) 模范( )

奢侈( ) 筹集( ) 瞄准( )

二、看拼音,写词语。

pāo zhì( ) liě zuǐ( ) lín lí( )

fàng sì( ) fēng píng làng jìng( )

jīn chí bù gǒu( )

三、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。

1.又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。

搜寻:近义词: 反义词:

2.猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。

灵巧:近义词: 反义词:

3.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的。

心惊胆战:近义词:反义词:

4.他觉得有道理,愤恨之下很快地写了一篇没分段的作文。

愤恨:近义词: 反义词:

四、辨字填空。

咏 泳 永

歌( ) ( )远 游( )

俏 消 梢

( )费 树( ) 俊( )

五、下列各句中画线的词语不能与括号中的词语互换的一句是( )

A.它显然(居然)知道大家拿它取乐。

B.猴子忽然(突然)跳到他面前。

C.水手们就立刻(马上)抓住了他,把他救上了甲板。

D.我从事革命斗争,已经十余(多)年了。

六、修改病句。

1.不但猴子不理,还撕得更凶了。

2.一担柴是否能挑到家,关键是看我有毅力。

七、根据要求完成句子练习。

1.“在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。” 这句话中的“我”指的是 ,这句话中“一向”的意思是 。

2.“我砍的柴本来就少,扔了柴,扛着一条光扁担回去呀!那样一来,我还算一个男子汉吗?”(根据语境分析问句的形式,并说明其作用)

3.小城迷茫在烟雨里,润润的,像一块玉。(试分析这句话的表达效果)

4.待到山花烂漫时,她在丛中笑。(翻译)

这两句词寄寓的思想是 。

八、判断下列各句说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。

1.《卜算子?咏梅》这首词中,“卜算子”是这首词的词牌名。( )

2.《清贫》是__在被捕的当天写的一篇文章。( )

3.“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住!”这句话中的“担子”就是指扁担和挂在两头的东西。( )

4.《儿子的采访》所叙写的主要是儿子接受爸爸的采访,回答自己的愿望的事情。( )

5. 陆游是我国南宋的爱国诗人。( )

九、默写陆游的《卜算子?咏梅》。

十、综合性学习。

本单元的课文给了我们很多人生启迪,所以学习了本单元之后,六年级一班的同学为对此单元的学习进行总结,拟举办一次活动,语文老师让大家献计献策。

1. 请考虑本次活动可以采用哪些形式。

2. 如果这次活动要请校长参加,应该如何邀请校长?

十一、阅读理解。

(一)

是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国民党军队进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿,那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

1.“我”的财产都有哪些?从选文中可以看出“我”具有什么样的品质?

2.选文中的“传世宝”加双引号的作用是什么?

3.在别人看来“我”的这几样东西不值得保藏,“我”为什么要保藏?说明了什么?

4.试着说一说选文中最后一句话的作用。

(二) 一匹狼的自由

一匹狼被猎人打伤了,猎人并没有杀掉它,而是给它敷了药,让它慢慢好起来,然后把它和另一匹狼(还是叫它狗吧,因为它已经被完全驯化了)养在同一个围栏里。

猎人想把这匹狼也驯化成一条豢养的狗,替他看门护院。

狼,每天用它那特有的韵律和节奏,轻快地向前跑着,没跑几步,便撞到了铁丝网上,它就接着往回跑,这一面也有铁丝网拦着。那条狗就嘲笑它:“愚蠢的狼啊,你省省力气吧,这四面都是铁丝网,任凭你再有力气,也没办法跑出去。像我这样多好,趴在地上,啃着骨头,晒着太阳,多舒服。”

狼并没有说什么,继续跑着,偶尔会吃一些猎人扔给它的肉。但每次它都不会大嚼大咽,而是吃了七分饱就不吃了,剩下的肉,它会找一个 (秘密 私密)的角落,埋起来。当猎人不在家,不能按时抛给它肉吃的时候,它可以保证有吃的。所以,狼始终保持着健康。

狗却是有一顿吃一顿,吃了上顿不管下顿。有时候撑得眼冒金星,有时候饿得饥肠辘辘。自然,在狼面前,它如同一只温顺的绵羊,软绵绵的,看不出一点儿野性来。w

“那又怎么样?你还不是照样跑不出去?”不管何种境地,狗还是不忘揶揄着这个同伴。

狼并不理会狗的嘲笑,依然每天坚持着自己的习惯,保持那特有的韵律和节奏,来回地跑着。

狼说:“我在锻炼我的身体,为了有一天,自由来的时候,能奔跑得更快。”

狗却说:“自由,要它做什么?现在这样,不是照样每天都有肉吃吗?”

狼没有正面回答它,而是把眼睛望向远方,自言自语地说:“我的自由,不允许我有太多的赘肉。”

终于有一天,猎人因为喝多了酒,给他们喂完东西后,忘记了锁上围栏的门。这千载难逢的机会被狼逮个正着。它一个箭步冲过去,(撞开 推开)那扇门飞奔而去。

猎人只感觉一道闪电从眼前划过。他取出猎枪,准备射向狼远去的方向。他根本没有想到,狼会跑得那样快,甚至比受伤前跑得更快,就连他枪膛里的子弹,怕是都追不上了。

猎人把举起的枪缓缓放下,喃喃地说:“打死它又能怎么样呢?自由还活着。”

另一只已变成狗的狼,正昏昏欲睡,对眼前发生的一切浑然不觉。猎人索性扔掉了那把锁。

不论何种境地下,都不该卸下那根信念之弦。如果你想成为一只可以高飞的鹰,就要时常扇动翅膀。如果你想成为一匹自由的狼,就要随时准备奔跑。

机遇只给那些随时做好准备的人。

1.在文中的横线上选填合适的词语。

2.猎人为什么没有杀掉被他打伤的狼?

3.狼和狗在日常生活中有什么区别?

4.你认为最能揭示本文中心的是哪句话?

5.你喜欢文中的狼还是狗?为什么?

十二、习作。

题目: 回忆

要求:(1)先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。

10.小学六年级科学上册期中练习题及答案 篇十

一、填空题

1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有——————种。

2、甘蔗、菊花的茎具有比较疏松、柔软、——————的特点，属于——————植物，像桃树的茎具有比较——————、——————、——————的特点，属于——————植物。

3、所有的鸟身体表面都长有——————，用——————取食，用——————的方式繁殖后代。

4、鸟喙形态各异，取决于它们的————————————和————————————的不同。

5、生物学家把动物分成两大类：一类是具有——————的动物叫脊椎动物，另一类叫无脊椎动物。

6、病毒比细菌——————得多，不能独立生活，必须寄生在其它动物的——————里。

7、食物在——————、——————的条件下容易发霉。

8、动物、植物、——————、——————、——————等，共同构成了丰富多彩的生命世界。

9、食物和汽油中储存着——————能。

10、植物中的能量来自——————，并以另一种形式储藏在——————中。

11、能量在物质间是可以——————的。

12、电磁铁通电后———————————；断电后———————————。它是一种将——————能转化成——————能的装置。电磁铁磁力的大小与—————————和————————有关。

二、名词解释

1、植物的光合作用：

2、食物链：

三、判断题

1、感冒、肝炎等疾病都是由病毒引起的，因而病毒对我们有害无利。（2、衣物“长毛”、蘑菇、灵芝都是真菌。（）

3、吹风机是将电能转化成风能的装置。（）

4、电磁铁的应有很广泛，如电铃、电话、磁悬浮式列车等。（）

5、食物保鲜实际上就是防止真菌的繁殖。（）

四、试验探究

在验证线圈的匝数影响电磁铁的磁力大小的实验中