六年级毕业祝福语

六年级毕业祝福语（精选11篇）

1.六年级毕业祝福语 篇一

每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请理解我的一片敬意。别了!我的朋友!一起来看看小学六年级毕业祝福语100句最新大全5篇模板，欢迎查阅!

小学六年级毕业祝福语11、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

2、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝别离的轻愁，然而我的胸怀和晴空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

3、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

4、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

5、我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。

6、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

7、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

8、我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

9、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

10、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

11、光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。那里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。

12、记住每一位同学吧!因为他们将永远是你们的好伙伴;记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。

13、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

14、一份一角，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维限，钱不是流水希望你能节约用钱，不可浪费。

15、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!

16、秋风拂过大地，吹下一树的落叶，你我也伴随其中，脑海中已有抹不去的记忆，心里有忘不掉的笑声，好好记住那三月的春阳吧!

17、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

18、祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。

19、难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的讲课难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老师，多谢您们!

20、我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

21、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

22、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数完美瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

23、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

24、不管未来如何，我都会向上天祈祷：天使不曾离开你

25、你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开。你给我的礼物，就是你的友情。

26、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

27、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

28、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

29、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

30、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

31、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

32、每一天进步一点点，有一天必然会实现飞跃甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

33、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

34、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

35、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更完美的明天。

36、人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有好处的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

37、山海能够阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离能够拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间能够淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

38、我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你完美人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。

39、祝你的生活越来越完美，越来越好，早日考试好的中学，也希望我们能再次见到。也愿我们的友谊天长地久。

40、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

41、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!

42、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

43、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……

44、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

45、六个希冀的春天，我们播种了六次;六个金黄的秋天，我们收获了六遍;我们以前受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

46、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

47、不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。

48、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

49、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。

50、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

51、难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的礼貌气息难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远伟大的母校，多谢您!

52、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎之后人生最完美的青春时光。

53、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你个性的一天，请接收我真挚的祝福。

54、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

55、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天必须会灿烂辉煌，却必须充实无悔!

56、快乐的童年是我们兴奋，在母校里的搞笑生活我会永远记住，因为你就如我的亲姐妹。

57、立志勤学追求创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

58、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝别离的轻愁，然而我的胸怀和晴空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

59、同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我帮忙我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!

60、学海无涯。毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。

61、记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。之后，我们得知，老师每一天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。

62、回忆这六在一起学习生活的完美时光，你们每个人都是一颗璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染着这个群众中的每一个人。

63、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

64、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

65、每一天进步一点点，有一天必然会实现飞跃甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

66、我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。

67、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

68、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

69、记忆的窗口里亮着两盏灯，那是你深情的眼睛，你会说话的眼睛对我说：“思念的夜即将过去，请迎接相聚的黎明。”

70、比起生活在一个依靠此刻的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。那么，你呢?

71、路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，决心要成功的人，已经成功了一半。

72、不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。

73、你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。

74、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

75、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你个性的一天，请接收我真挚的祝福。

76、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

77、临近毕业，我的内心久久不能平静，那些温暖的脸庞是否将永远分别??广阔无垠遇事淡定成绩优异的大班长___，优柔寡断喜欢哭的纪律委员___，被称为“大头”的学习委员___，身手不凡热爱绘画的宣传委员__;十分叛逆绯闻不断的体育委员__，胖乎乎可爱的文艺委员___，这些熟悉的身影一向出此刻我脑海里，让我的不舍更强烈了。活力四射的小学生活，那段岁月是美妙的-------课上，我们踊跃举手，和老师分享知识的快乐。也有人说悄悄话，开小差，弄得老师愁眉不展。阅读时，同学们用心灵去感受文学，去点燃自己的文学梦想。体育课上，男生挥汗如雨，女生则三两成群说话谈。虽然有时会摔倒，但我们知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来。课后，女生，风趣调侃，交流一天的趣闻。男生们追逐打闹，不放过一寸光阴。虽然心中有千万不舍，但我知道：毕业不是一种结束，而是一种新的开始。让我们带着微笑出发，相聚在祖国完美的未来。

78、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

79、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请理解我的一片敬意。别了!我的朋友!

80、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

81、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

82、默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

83、我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你完美人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。

84、每一天进步一点点，有一天必然会实现飞跃甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

85、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌纵笑，就这样相识相聚，甚至都来不及好好地话别，立刻就要各奔前程……

86、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

87、六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们以前受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

88、时间过得好快好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西能够追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

89、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请理解我的一片敬意。别了!我的朋友!

90、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

91、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

92、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

93、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。

94、希望我们的友谊像放在火中的铁，永不冷却，像蒲公英那样，永不灭亡，像大海那样一望无际。

95、这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

96、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

97、六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了那里。

98、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

99、有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

100、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎之后人生最完美的青春时光。

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2.六年级语文毕业备考综合练习卷 篇二

二、按要求完成下面各题。

1.根据音节写汉字，组成词语：

2.分别写出两个和下面汉字读音相同的字:

慑（ ） （ ） 遏（ ） （ ）

3.写出和“夸夸其谈”“栩栩如生”形式相同的四字词语：

（ ） （ ）

（ ） （ ）

三、按要求进行选择，把序号写在括号里。

1.“熏”字的部首是（ ）。

①千②黑③灬

2.和“谭”笔画数相同的汉字是（ ）。

①僧②怨③瓶

3.下面词语中读音完全正确的一组是（ ）。

4.“全力以赴”一词中“以”的意思是（ ）。

①因为②按照③用，拿

5.下面语句和课文原文一致的是（ ）。

①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

②苟能制侵陵，岂在多杀伤。

③大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船。

四、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1.“擒”按音序查字法应查大写字母“J”。（ ）

2.“忐忑不安”一词可以形容人说话时的神态。（ ）

3.“李强的爸爸是这家报社的记者。”这句话可以缩写成“爸爸是记者”。（ ）

4.“他的脸红红的，好像被屋外的寒风吹了许久。”这句话是比喻句。（ ）

5.“春风又绿江南岸”是王安石在《泊船瓜洲》中所写的诗句。（ ）

五、按要求写句子。

1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

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2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

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3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：

___________________________________________

六、文中有6处错误，运用修改符号在原处修改。

今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩儿、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

七、根据提示默写诗词。

1.南宋诗人陆游临终前最大的心愿是：

__________________，_________________________

2.《清平乐·六盘山》中有两句词描写了秋天的景色，分别是：

__________________________________________________

__________________________________________________

八、下面的几句话可以怎样排列，请把序号写在括号里。

（）只要你去做就会领悟成功的真正内涵

（）有的人认为成功就是做成一件大事

（）只要你去做就会有特别的感受

（）有的人甚至认为成功就是扭转乾坤的壮举

（）有的人则认为成功就是不断超越前人

（）每个人对成功的认识是不同的

（）有的人却认为成功就是做好每一件小事

九、阅读短文，回答问题。

（一）

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在土耳其旅途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游趁此说了一个感人又感伤的故事。其发生在震后第二天。

地震后许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。

两天后，他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面：一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，便拼命哭喊着：“快点儿救我的女儿，我已撑了两天，我快撑不住了……”

她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。

救援人员大惊，卖力地搬移上面的和周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么重，那么多，怎么也无法快速到达她们身边。

媒体到这儿拍下画面，救援人员一边哭一边挖，辛苦的母亲一面苦撑着等待着……

透过电视，透过报纸，土耳其人都心酸得掉下泪来。更多的人，放下手边的工作投入救援行动。

救援行动从白天进行到黑夜，终于一名高大的救援人员够着了小女孩儿，将她拉出来，但是……已气绝多时。

母亲急切的问：“我的女儿还活着吗？”

以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。

这名救援人员终于受不了忍不住，放声大哭，“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”

他知道，_________________________，所以骗了她。

母亲疲惫地笑了，随后她也被救出送到了医院，她的双手一度僵直无法弯曲。

隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑地的照片，标题是《这就是母爱》。

长相壮硕的导游说：“我是个不轻意动感情的人，但是看到这篇报道，我哭了。以后每次带团经过此地，我都会讲这个故事。”

其实不只他哭了，在车上的我们，也哭了……

1.按照下面的解释，找出“撑”字在文章中的不同意思，把句子抄写下来。

①用力支住、抵住：

②支持、支撑：

③用力支着（使收缩着的物体）张开：

2.在理解的基础上概括：这位母亲她都撑起了什么？

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3.概括文章的主要内容。

_________________________

4.联系全文内容，将文中横线上的话补充完整。

5.给短文起一个题目，写在文前。

（二）

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那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：

按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

A.捐献我的任一器官和部件。

B.捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）

C.捐献下列部件和器官——

D.不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。

以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定（）。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在A项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件，我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面，我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天（）。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两个肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这位青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起！只是，我这样老的器官，不知还能不能派上用场？”

我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”

1.联系上下文，把“提心吊胆”和“大惊失色”填在相应的括号中。

2.在“人体捐献法规”中，Ａ项是“任一器官和部件”“任一”可否换成“所有”？为什么？

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3.作者为什么对母亲说“你真是我的好妈妈”？

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4.刊登在杂志上的那篇文章非常感人。你认为文中那位母亲“了不起”吗？为什么？

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5.给文章加一个题目，写在文前的横线上。

十、习作。

对于大家而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动……在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头，校园中的感动、快乐也历历在目。

请你以《校园里的____________》为题，写一篇习作，字数不少于400字。

（答案见下期）

3.六年级毕业生毕业赠言 篇三

帷幕缓缓落下，一出戏，一段旅程，一次成长，一种人生。

至少我们一起走过，经历风雨;至少我们用心付出，不曾后悔。

同宿舍的你，同窗的他，同院系的我，同一屋檐下的我们，因为不期的缘分和共同的向往从大江南北相聚一起;此刻分离，情谊深长。

兄弟姐妹们，让我们彼此伸出温暖的双手，互助友爱：一句贴心的话语，足以抚去眼角的泪水;一个关切的眼神，足以表达心中的问候;男生们豪情依旧的慷慨相助，仍然让女生唏嘘感动;同乡之间的相互提携，更显乡情校谊，质朴珍贵。

不论去往何方，身后永远有不变的祝福，凝注的眼光——母校用宽大的怀抱包容我们，等待我们，期许我们。

让我们以优雅的姿态，从容的步伐，给母校留下最后的美好印象和纪念;做每一件力所能及的小事，保护和关爱这里我们生活了四年的家园;让可亲的笑容和真诚的爱心，在师弟师妹心中点燃那一盏不灭的灯火;举手投足之间透露成熟稳重的气息，告诉自己迎接明天的勇气和信念!

即使远去，即使相隔，有一天，也许你仍想念那弥漫温情的校园，忆起和蔼的老师和可爱的同学;你也是其中一分子，身影伫立在我们同样想念你的情绪里。做文明的交大人，情牵闵行校园，心系互助友爱，是我们相互的承诺，也是我们对彼此的信赖!

海阔天空，寻找全新的自己;

缤纷世界，打造精彩的人生。

4.六年级毕业作文 篇四

今天是星期天，别的孩子都都可以好好休息一下，可我不行，我好得完成爸爸不知的作业。

爸爸您知道吗?我真的很累，但是我真的害怕星期天。因为我的星期天和平时一样，只能是学习，学习，在学习，甚至比平时还紧张。

好心的爸爸呀，为了我能考上好中学，您煞费苦心安排我的时间，女巫。您可知道，这样做，会是我失去自由，失去换了。我的心里是多么难受啊|。

五天的学习生活终于结束了，筋疲力尽的我回到家中，本可以长长地舒一口气，但是，香山一样的作业还在等着我。于是我只好跑到书房开始登山。好不容易写完老师布置的作业，想打开电视机看一会儿少儿节目，可您冲我喊道：“为什么不写作业?”我低声说道:“写完了.”您立即发出命令；”吧Ab卷做了，再把阅读王座五个练习。”此时，我的心像被石头压着喘不过起来，我敢怒不敢言，只好拖着疲惫的脚步‘怀着沉重的心情回到书房。看着满桌的卷子，我掉下了眼泪。我面壁抄着，写着，算着，做完后，我做到您的面前，小声说；’我可以休息吗?’您说;”可以呀。”我高兴地蹦到沙发上，坐下刚想看电视，您却生气地说:“休息不是让你去看电视，是让你去看看作文数，听听英语~”无奈的我第三次回到书房。心不在焉的翻看作文书，虽然是在看书但心早就飞出了书房，我拖着疲惫的身子躺在床上，连衣服都没脱就睡到天亮。

爸爸呀，爸爸，您看我累不累呀，苦不苦、我求您给我点时间让我休息休息。伟大导师列宁曾说过，不会休息的人就不会工作。我想这句话的含义您一定比我更清楚。爸爸，这话对您来说可能严重了，不过这的确是我的心声，请您理解。

烦人的分数

我哭了。

雨，淅淅沥沥的下着，是老天在为我的遭遇啼哭马?叶儿哗啦哗啦的摇着，是树木在为我的命运叹息吗/?青蛙瓜瓜的叫着，是他在为我鸣不平吗?刺眼的灯光中，我仿佛又看到了那鲜红的83分，那张冷若冰霜的脸，那只举着木棍的手!粉刷，你是一道坚固的强，将我与轻松快乐隔开。你是一条坚韧的绳，将我紧紧的束缚在试卷上。你如一座高大的牢，将我秋雨不安与担忧之中。分数，我多么想跳出这个监牢。

今天测验的了83分，为什么?是因为我基础不好?是因为我学习不用心，是因为我没有认真对待考试?不，都不是，是因为考试紧张的心理。我怕分数考得不理想，我是怀着不安的心情去参加考试的。83分，妈妈的脸色晴转阴，爸爸的嘴角开始抽动。面对木棍，我闭上了眼睛，我无力反抗，我不敢。

暴风雨停息了。我倚着窗口，流着眼泪问我自己:“你真的是那样无能吗?”

有一考试，我的了一百分。

回到家中，迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸的称赞，这是奖励吗?我想起了83分，想起了上次那冷若冰霜的脸，那举着木棍的手。

我又觉得鼻子酸酸的。

天边的余额，暗淡无关。街旁的树，静静悄悄。沟里的虫儿，时断时续的鸣着。我倚在窗前，上次的83分，这次的100分，情况是怎样的不同啊!下次，又将是怎样的呢?

我问苍天，我何时才能挣脱分数之绳。我问树木，我何时才能摧毁分数之墙。我问虫

儿，我何时才能逃出分数之牢?我问一切一切的生灵，我何时才能从分数中跳出来//

我忽然觉得两颊一热，两眼又模糊了。

感谢你，交警叔叔

交警，在我心目中，是群指挥交通的马路天使。他们风雨无阻，不论严寒酷暑，总在兢兢业业的指挥过往行人车辆。真正认识他们，是那一次„„

那是一个暑假，我到家住德州的阿姨家玩。

那天，我骑着自行车来到一条繁华的大街上。只见一位交警叔叔站在指挥台上乌生儿

熟练地指挥者。三盏信号灯隐约可见，信号灯显示着绿色。我估算了一下，大概可以在下

次红灯亮之前冲过停车线，于是我加快了车速。不料，车轮刚碰到停车线，绿灯突然熄灭，红灯亮了，我急忙捏紧刹车。不知怎的，这刹车平时很灵呀，怎么今天这车子停不下来呢?

强大的惯性把我推到了李停车线有一米多远的地方。这是，交警叔叔走过来，温和地对我说:“小朋友，请跟我来一下。”他指了指罚款太。我想;到哪儿准没好事，不是罚款，就是

扣车。我只好无奈的推着车子走到罚款太，嘴里还嘀咕着；“你们这些交警就知道欺负小孩

子，才超过了一米嘛，再说是关兴起的作用，又不是我故意的”水质他提着一个工具箱从小

屋里走出来，风趣地对我说；‘‘不是欺负小孩子，是跟修车的抢生意呢。刚才是看见你的刹车出了毛病，给你换一个。”我怀疑自己的耳朵听错了。

他立刻蹲下身子修汽车来，壁纸过了多久，他站起来说；”行了，你可以回家了。”

“给你钱。”我习惯性的把钱递过去，他却说；”受什么钱、这是我应尽的义务，还不快

走，等我罚款呢?”说完对我微微一笑.“那„„”刚想说的话又被我咽下去了。

我抬起头，金色色阳光照在他的脸上。我推着车走远了，还不时回头看，我想再看看

那位交警叔叔。

爱夸张的老妈

我老妈最大的特点，就是说起话来总要拿着一面放大镜。

这不，要到车站 接老爷。我和爸爸衣服还没换完，老妈已经在外面让让开了；快点吧，你们也俩都磨蹭三个钟头了，再不出来，老爷子该到家了!”其实，我和爸爸换衣服用的时间

练五分钟都不到。妈妈是太着急见到老爷，又怕老爷等急了，才这么催我们的。

又是我和爸爸出去散步，稍微晚回来一会儿，耽误了吃饭的时间，老妈的高音喇叭就

会连续不断；“你们爷俩疯去了，菜我都热八百遍了!”看来，老妈还是很关心我和老爸的。

我和老爸谁也不辩解，闷头吃这热乎乎的饭菜，心里也暖呼呼的。看见爱吃的菜，我总是

狼吞虎咽的，老妈常常会笑着说:“馋猫，给你做一百盘也不够你吃。”嗨，还是老妈了解我。

以前，我每天都要睡到该上学了才不情愿的和被窝我说拜拜。于是老妈使用它最拿手的招数来治我这个毛病。

“7点半了，上学要迟到了!”

我吓坏了。连忙用比平时快10倍的速度穿衣起床，整理书包，赶紧往外跑。谁知后面

传来老妈的笑声。我回头一看表，哪有七点半呀，还不到七点那。爱，又中了老妈的夸张

知己了!不过牺牲了半小时的睡眠，我觉得早晨时间特别充裕，头一次吃上热的早点，挺起

课来也觉得精神了许多。如此看来，老妈的夸张还是大有好处的。从此以后，我总是起的早早的，成了习惯。

平时，我不怎么讲卫生，我是总是乱糟糟的。男孩子不都是这样吗。什么事都那么细

心，一点点的变成小女孩可就危险了。可妈妈就想让我变成小女孩。他进了我的屋，嘴里

发出一连串的感叹词；“哎哟，妈呀愁死了，脏死了!”他边说边作出夸张的表情，手舞足蹈，动作都变了形；“十五个人给你清理半个月也不干净，整个一个难民营!”我很吃惊老妈的词

汇今天怎么这么丰富呀，呆呆的望着他。老妈一脸严肃地把握就起来，直道我把屋子整理

干净为止。从这以后，我被迫养成了整理自己房间的习惯。

老妈的夸张让我受益匪浅。我想，随着我的女里和进步，老妈的夸张也一定会越来越

少吧。

珍惜

经历过那天的事，我懂得了珍惜，懂得了要珍惜身边的一切。

那天晚上10点多，我正女里完成一堆作业。”呀，怎么没水了?妈妈的一句话，是全家

人都放下手中的活，睁着来到卫生间，一探究竟。

“什么?没水了，怎么会?”显示爸爸跑出这句话，但眼睛却写满了问好与不安。

妈妈依旧双手转动着水龙头，几个旋转之后，仍不见一滴水流出来。

“糟了，’我第一个发难，“我还没洗澡呢，这怎么办?”

“我还想喝水。”

“我还想洗头。”

一连串有关水的利用方式转眼间出现，三个人眼巴巴地望着水龙头，却毫无办法，只

能在等等了。

而接下来发生的事情却爆笑得很。

不出10分钟，我上了三次卫生间，爸爸探望了两次，妈妈索性一直站在那儿，这件平

时无人问津的小屋顿时成了一家三口关注的焦点。

十一点了，我支着一双半睡的眼睛，又转到卫生间，无奈地转着水龙头，一圈、两圈，真希望奇迹出现，哪怕是一滴水也好啊！看着妈妈把家里的可食用水与可用水“一滴滴”

地分这类，我突然感到很可笑，但那只是一瞬间的事，之后就被失望占据了内心。

三个人小心翼翼地使用这给自己的水，看着手中仅剩半杯的清水，仿佛在看着一个

几代单传的男婴。那神情直至现在仍十分清楚地印在我的脑海里。

“这以后中国要是没水了，日子怎么过呀。” 我有气无力地说着。

“有水的时候，水管子一开，一起用。真没数理，可真没辙了。”大家说这，怒着，十分狼狈地结束了一天的生活。对了，最后我还十分努力的剩出一杯水来 ——那是留给明

天早晨用的。

虽然，发生在我家的这点是不大，还有点俗，但其中的理儿还真叫我反省。一切事情

都是这样，一旦失去了才懂得他的珍贵，才知道它的价值。所以无论是什么。在我们还

能拥有的时候，一定要懂得珍惜，这最重要的。

拴在糖上的友谊

“妍妮，我们永远都是好朋友，对吗？”“嗯！我俩永远都是.。”“那我钔发誓吧！’”

“我发誓.，我和希熙永远都是好朋友。”每当想起那句誓言，我的思绪就会飞到很远，很

远······

校园里，总能看到我和希熙在一起的背影。我们一起看书，一起玩耍，一起学习，一

起骑回家······那么多的“一起，”验证了我和她不变的友情。

一次数学测验，我和她“一起”考砸了。放学的路上，我一声不吭，想着那分数，眼

泪都快掉出来了。而一旁的希熙嘴里含着糖果，哼着小曲。看着她满脸的高兴，我很奇怪：

“希熙，你不难过吗？考这么差。”希熙停止了哼歌声：“怎么会难过呢？这次考察了可以

激励下次考好一点呀！”看她那单纯的面庞，突然我感觉到自己像是40多岁的老大人，怎

么那么多愁善感呢?这次考差了可以激励自己下次考好一点呀!” 等我回过神来，才发觉自己

失态了。这是，希熙把一颗水果糖放进我的嘴巴里，说这是一颗神奇的糖果，吃了它，就

会变得很快乐。当我吃完糖市，真的觉得快了许多。洗洗见我开心了，也露出了一个大大的微笑。

这真的是可神奇的糖果吗?

知道那次我不小心看到他的笔记本上有着这样一段话；炎炎为了这次数学测验很不开

心，我给他一颗爸爸买的水果糖，说这是一颗神奇的糖果，为的是让她开心一点。真希望，他知道骗局后，能原谅我。希熙，我怎么会不原谅你呢，你给我的太多太多了，可恶的谢

谢给的太少了„„想到这里，我的泪水模糊了双眼。当我擦干眼泪，才发现希熙 已经站

在门口了，她从背后拿出了一个糖果盒子，向我走过来，并强忍着眼泪说：“妍妮，半年后，我们就要毕业了，不知道我俩会不会在同一所中学，以后，当你遇到烦恼时，也许我不在你身边，但这个见证友谊的糖果盒会一直陪伴着你的，不过，你要记住，不能再像现在的你了，老爱哭鼻子，不然，老了皱纹会多的。“轻轻地，我拿过那个装满我和希熙友谊的糖

果盒子。

朋友，时旧屋墙角的一个糖果盒，寂寞、静默忠实地守住一角扬尘、蜘蛛和清辉。从

来就无须想起，永远也不会忘记。想起时，打开来，仍旧甜味依然······

恶作剧的教训

二年级时发生的那件事，至今仍深深地印在我的脑海哦中。

那个时候，我正处在逃够闲的阶段，无知，顽皮，还喜欢搞一些恶作剧。那天，我们都在操场上玩，晚班同学黄月天匆匆向我这边跑来。快跑到我面前时，我突发奇想，伸腿办了

他一下。只听扑通一声，他趴在了地上，都得周围的同学都哈哈大笑起来。操场上有很多

小石子，结果，黄月天的锡膏贝壳的鲜血横流，血与泥土混在了一起，看起来血肉模糊。

他疼得哎呦哎呦大叫不停，看着他痛苦的样子，我害怕了。我本来只是想跟他开个玩笑的。我想看看黄月天腿上的伤势，他却捂着膝盖坐在地上，大哭起来。

我慌了，一口气跑到老手的办公室，上气不接下气地说；“黄月天他„„他在操场上摔倒

了，摔坏了退，老师，您快去操场看看吧。老师一听，急急忙忙的跟着我跑到操场，黄月

天还坐在那里哭泣。

我们连忙把黄月天送到附近的医院，代付给他清洗消毒，敷药包扎。看着他一瘸一拐走路的样子，我心里难受极了，后悔自己不该开这个玩笑。站在一旁的老师仿佛看出了我的心

思，耐心地对我说:“看看你搞的恶作剧，给同学带来多大的伤害，耽误课，花钱是小事，如果出了人命，后果就不堪设想了，以后千万不能再这样做了。记住了吗?老师的话让我惭

愧万分，我觉得自己真愚蠢。

后悔之后，我开始反思；搞恶作剧满足了自己的一时高兴，却给他人带来了伤害和痛苦。

去了与别人，痛苦也会降临到你的头上。我会让自己永远记住这个教训的。

5.六年级毕业赠言 篇五

校园里花开花落，一年又一年。六年前的自己，就是站在这样的阳光底下，憧憬着即将开始的小学生活，满脸很稚嫩、很纯真的笑容。而今，六年的时光已如水流逝，镜中还是那张不美丽的脸，人却早已不是昔日的单纯心情。

想想刚进校门时仿佛就在昨日，已经习惯了这里的风、这里的沙、这里听不懂的异乡话。然而，一转身却要走了。

想想刚进教室时，我哭着喊着要回家。然而现在，班级已经成为了我的大家庭。

刚上学时，我背着小书包，一蹦一跳的跃进教室，开始了日复一日的学习生活。

如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背着沉甸甸的书包，迈着的，也是稳健的步伐。

语文课时，站在三尺讲台上的老师口中飘出的优美的词操实施回荡在我耳边。同学的校园寄语如涓涓细流淌入我心底。

到了我们男孩子最喜欢上的体育课，在上节课下课时就围在一起七嘴八舌的讨论着、庆祝着。抱着那似曾相识的篮球，心情便格外舒畅。

美术课可是许多男同学的一块心玻曾几何时，三五成群的男同学捧着他们“独一无二”的“杰作”到处“炫耀”。

时间如梭，我们结束了一天快乐的校园生活，哦，不，没结束，男同胞们会不约而同地奔向操场，扣人心弦的篮球赛即将上演。它，也是校园生活不可或缺的一部分。

我，要走了。从此以后就成为一个不折不扣的中学生。也许在以后的日子里，边边角角会被磨平，成为江底一颗光滑的鹅卵石。但是记忆里曾经年轻的岁月，曾经美丽的花样年华以及阳光中那一张张纯真的笑脸，却如同记忆中的醇酒，历久弥香。

别了，那一张张熟悉的面孔。

别了，我可爱的菁菁校园。$e

别了，我美丽的小学生时代。

还记得徐志摩的诗句：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

祝福每一个与我同行的人、祝福每一位曾给过我无私帮助的师长、祝福我前途无限光明的可爱的母校。8o/1=j

无论我们是聚是散，我都会为你们祝福，每时每刻

赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”

赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和-谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”

赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”

赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。” 或 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。

我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

同学毕业赠言集萃之离别感伤版】

我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见

昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

同学毕业赠言集萃之仰慕敬佩版】

你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。

你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……

忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!

6.六年级毕业试卷 篇六

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一、填空题（20分）

1．我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，写作

平方米，改写成用“万”作单位的数是

平方米，省略“亿”后面的尾数写作

平方米．

显示解析2．一个五位数8□35△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么□代表的数字是，△代表的数字是

．

显示解析3．用铁丝焊一个长方体框架，框架长15厘米，宽10厘米，高8厘米，至少要用铁丝

厘米，如果要在框架的表面包上一层薄皮，薄皮的总面积是

；包完后，这个长方体占空间的大小是

．

显示解析4．把一个圆柱体的侧面展开，得到一个正方形，已知正方形的周长是50.24厘米，那么圆柱体的表面积是

平方米．

显示解析5．A=2×3×n2，B=3×n3×5，（n为质数），那么A，B两数的最大公约数是，最小公倍数是

．

显示解析6．乙数除以甲数商是0.375，甲数与乙数的比是，乙数是甲乙两数之和的，如果甲乙两数的和是，甲数是

．

显示解析7．玩具厂两个月生产1000辆玩具汽车，总造价b元，每辆玩具汽车造价是

元．

显示解析8．我国成功申办2008年的第二十八届奥运会，按每4年举行1次，则第五十届奥运会将在

年举行．

显示解析9．一张正方形纸上下对折，再左右对折，得到的图形是

形，它的面积是原来正方形的，它的周长是原正方形的

．

显示解析10．在一张地图上画有一条线段比例尺

千米，把它写成数值比例尺的形式是，在这张图上量得宁波到上海的距离为12厘米，宁波到上海的实际距离是

千米．

显示解析

二、选择（10分）

11．钟面上，6点15分时分针和时针所夹的角是（）A．直角

B．锐角

C．钝角

D．平角

显示解析12．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大（）A．1

B．2

C．1

D．2倍 显示解析13．如果a是质数，b是合数，下面哪个值一定是质数（）A．a+b 显示解析14．一件工作，甲

B．ab

C．ab÷b

D．b

a 单独做用的时间比乙单独做多1 3，甲和乙工作效率的比是（）A．1：1

B．3：4

C．4：3

D．5：3 显示解析15．一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米，量得一条边上的高为5厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米． A．24

B．30

C．20

D．120 显示解析16．有一个长方体，长是a米，宽是b米，高是h米，若把它的高增加5米，则这个长方体的体积增加（）A．abh+5

B．ab（h+5）

C．5ab

D．以上都不是

显示解析17．在下面四句话中，正确的一句是（）A．小于90度的角都是锐角，大于90度的角都是钝角 B．在比例中，两个外项互为倒数，则两个内项成反比例 C．一只热水瓶的容积是500毫升 D．在c=πd中，c和π成正比例

显示解析18．有两根长分别是40分米和90分米的木条，现在要把它们锯成同样长的小段（每段长度的分米数都是整数，最长而且不能有剩余），两根木条共能锯成（）段．

显示解析19．一个圆柱纸筒，它的高是3.14分米，底面半径是1分米，这个纸筒的侧面展开图是（）A．长方形

B．正方形

C．圆形

D．以上都不是

显示解析20．19÷6=3„1，如果被除数和除数同时扩大100倍，那么余数是（）A．1 显示解析

B．100

C．1000

D．10

三、计算

21．直接写得数．

3-1 0.14×30= 2002+68=

= 0÷3

4.6+4= 32÷10000= 10.1-1= 1

=

÷4

= 5 9 6 7 ÷6= ×2÷

0.25×4= 9 ×2=

显示解析22．解方程． 2 ：1 10 =1 4 ：x x-1 8 x=9.45 3.7×5-2x=11 2 31 2 x+4=4.7．

显示解析23．脱式计算．

15.8-7 8.82×15-100 18 +14.2-11

21.6-0.8×4÷0.8×4 33

（1.5+22 5 ×3.7+3.6+5.3×33

2.5×4.4）÷3.75-2 5

．

显示解析

四、只列式，不计算．

24．学校食堂5月份烧煤1.5吨，比4月份节约用煤0.3吨，比4月份节约了百分之几？

显示解析25．甲乙两人同时从A地去B地，甲每小时行5.5千米，乙每小时行5千米，4小时后两人相距多少千米？

显示解析26．修路队修一条公路，前4天修了全长的24%，第五天用同样的工作效率一天修路80千米，这条路长多少千米？

显示解析27．四年级学生在学校运动会上得了40分，比五年级得分的2倍少24分，五年级学生得了多少分？

显示解析

五、应用题

28．用同样的砖铺地，铺9平方米用砖308块，如果铺12平方米，要用多少块砖？（用比例）

显示解析29．一个圆柱形无盖水桶，高是48厘米，底面直径是30厘米．问：①做这个水桶至少要用 皮多少平方厘米？（得数保留整百平方厘米）②如果 皮的厚度忽略不计，1升水重1千克，这个水桶大约能装水多少千克？（得数保留1位小数）

显示解析30．一个圆锥形小麦堆，底面周长是18.84米，高2米，如果每立方米小麦大约重750千克，这堆小麦约重多少千克？

显示解析31．王师傅要加工1200个零件，每天加工80个，已经加工了3天，剩下的每天加工96个，还要用多少天完成任务？

显示解析32．李老师写了3篇科普故事，得稿费3400元，超出800元以上的部分按14% 缴纳个人所得税，李老师应缴税多少元？

显示解析33．五，五年级比六年级少植树多少棵？ 显示解析

7.六年级毕业总结 篇七

（2016-2017学年度第二学期）

班主任：冼萍燕

一． 本班基本情况

本班有学生32大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。

二． 各项总结

（一）、教育教学工作

1.了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。

2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅”观念的转变。

3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。

4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。

5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。(二)培养班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。一学期以来，事实表明，他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。(三)加强思想教育

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

1、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采取以阅读使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习能力得到提高。

2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果，提高学生的学习成绩。

3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，最终达到了共同进步的教育目的。

4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。(四)、积极开展丰富的文体活动

1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织，是党的强大后备生力军。

2、培养了他们的综合能力，培养爱国、爱党、爱集体的思想素质，处处树立先锋模范作用。

3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特别是对于非少先队员，向他们宣传少先队组织的先进性，鼓励他们向少先队组织靠拢。

4、本学期我班积极组织学生参加庆祝“六·一”活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩。

5、学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，多次获“优秀班级”称号，增强了学生荣誉感，提高了学生学习积极性。

（五）差生转化工作

关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味，感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，正确地认识和评价自己。经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。

（六）、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。

七、不足之处

8.六年级毕业感言 篇八

一转眼，花开花落，六年过去了。想到我们就像一只只雏鹰，飞向属于我们的蓝天。也许以后不会再见面了吧，突然和同学在一起的一分一秒都变得那么宝贵，多少金银都已经换不回以前的时光了。照片上同学们的笑容是多么灿烂，像花一样。但是，再灿烂的花也会有凋零的时候，天下没有不散的宴席，我们迟早是要分别的。

也许我们以后还会再见面，但是还会再记得彼此吗?也许以前要好的小伙伴之间还会记得，但是如果是普通的同学，也许早也把对方忘了呢。六年的时间，多少美好的回忆，多少真挚的友谊，多少无法抹去的羁跘，终将随着岁月的河流而消逝，冲刷得一干二净……

9.六年级毕业感言 篇九

小小的教室，装满了我们的欢声笑语。

A同学，你还记得你和我是班上最八卦的同学吗?我们俩从这儿八卦到那儿，从那儿扯到这儿，嘻嘻哈哈的我们，看着被我们八卦到的同学一脸愤怒的样子，捂着嘴，趁那位同学还没发火，急忙溜走了。你还记得，我们被其他同学八卦的时候吗?你一脸的无辜，装作什么都不知道的样子，一脸迷茫，别人也就作罢;我却瞪大了眼睛，脸涨得通红，大声解释着，然后，拼命追着那位同学，打打闹闹，最终喘着气，嘻嘻哈哈地再走进教室……你还记得，我们在三八妇女节时，一起恶作剧班上的那位男老师，给他送上了贺卡及康乃馨，老师莫名其妙 ，还不知道是谁……我们之间，就是这样的嘻嘻哈哈，欢乐温馨。

B同学，你还记得你因为跟我开了几个玩笑，被我追到楼梯口，你的囧样吗?我一脸愤怒，你却大笑着，为能惹火我而高兴，当时我很愤怒，但几分钟后，想起前面发生的，又忍不住笑起来，也许你也想到了刚刚发生的那一幕，我像一个母老虎，你则像一只可怜的小猫……你也笑了起来。你还记得，在科学课上，你拿着科学书，故意把我最怕的蛇的图片硬塞到我眼前要我看，我怎么躲都躲不了，看着我难受又害怕的样子，你得意极了，和另外几个搞恶作剧的同学相视而笑，结果，被老师臭骂一顿……如今，我们毕业了，我再也不怕被你惹火，再也不用听你的胡言乱语了，你也再也不用怕被我打，被我欺负了，我们应该高兴才对，但……为什么都还是希望能一直这样闹下去?

C同学，你还记得我和你提出绝交时，你哭着难过的推着我，打着我，抓我，大声问我“为什么你要背叛我”的样子吗?我和你一共绝交过三次，对，三次，我记得清清楚楚，但又和好了，也许，这就是孩子之间纯真的友谊吧!你还记得，下课时，我们两个小脑袋凑在一起，讨论着奥数题目吗?我数学不好，你就帮助我，谢谢你，让我在无助的时候感到了温暖。你还记得，我们上课悄悄传着纸条，老师多次骂我们，但我们依然起劲地传着。长大以后，还会有人冒着被发现的风险和我在纸条上交流着小秘密吗……我向你保证，我不会再和你绝交了，你是我永远永远的朋友……

小学的时光真的很快乐，我总以为毕业离我还很遥远。但，毕业，已经到了。我无论如何也不想相信，真的毕业了吗?可爱的同学们，就要各奔东西了吗?那些快乐的回忆呢，会不会被时光冲淡?不，我不想毕业，尽管我期待着中学的新生活，尽管我盼望着新的同学，但我真的很怕，以后我们还会不会见面?相信一定会的，我们的心，将永远在一起!那些曾经的不快，现在想起，是不是不仅不讨厌，还十分怀念?是的，只有当我们毕业了，才会后悔以前为什么不珍惜这一切……

10.六年级毕业感言 篇十

六年，与同学的相处中有酸、有甜、有苦、有辣，调和在一起就成了一杯口味独特的麦旋风。难忘担任副班长因管束纪律被男生称为“母老虎”时的酸楚;难忘成为升旗手时心中甜甜的自豪感;难忘男生女生产生矛盾时自己两面不是人的痛苦感觉;难忘好朋友转学离开时眼眶中辣辣的感觉……希望我们的友谊不会因为空间的分割而就此消逝，而要像肯德基的各式餐点，不断推陈出新，共同成长。

念着这一个个熟悉的名字，我就好像捧着一杯暖暖的珍珠奶茶，舍不得放下。此刻，我想起了与董老师一起排练课本剧的艰辛;想起了与周老师一起在渔舟湾游玩的快乐;想起了与叶老师一起探讨数学题的热情……老师，您们辛苦了!是您们教会我们为人处世的道理，带领我们走进广袤的知识田野。谢谢您，老师!

11.六年级毕业寄语 篇十一

再过几天，你们就要告别童年，告别老师，告别母校，告别同学，告别我们这个大家庭。从去年和你们接触，到今天的分别我们一起度过了一年的时光。虽然我只教了你们一年，但每一位同学都走进了我的记忆深处，我会记住与你们相处的每一个日子，也会记住与你们相处的每一个细节，拔河比赛，运动场上你们的拼搏及加油声，课堂上一双双专注的眼神，因淘气被老师批评时涨红的小脸，受到表扬时露出灿烂的笑脸……这一切的一切，就像一场精彩，生动的电影。一幕一幕在我眼前闪过。让我难忘。此时此刻，望着你们一张张可爱而又幸福的笑脸，我百感交集。

孩子们，你们可曾忘记，感恩教育时你们异口同声的一声，老师我爱你，深深地震撼了我，那时的我，幸福的泪水夺眶而出。我知道，那是你们发自内心最真诚的呼唤；今天，老师在这里要深深地向你们道一声“谢谢”。是你们让我更加懂得自己肩上的责任，你们就像我的孩子，我珍惜与你们相处的每一天，今年也是我最幸福的一年。幸福的是，我们六4班的孩子们都很懂事，知道感恩。我们六4班是个阳光，和谐，热情的班集体。我们在这个大家庭里收获着希望与成功。