收获了荣誉作文(共10篇)
1.收获了荣誉作文 篇一
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”每当我看到“三年级作文满分四连冠”的奖状时,就会想到它来之不易,我刻苦学习,才收获了这份殊荣。
第一次去辅导班,老师出个作文题——《我爱秋天》,小讲完写作提钢、书写格式、注意事项,然后解读了几篇范文,让我们写200字以上的作文,我绞尽脑汁,像挤牙膏似的,将近一个多小时,才写了三、五行,不到100字。
老师看我愁眉苦脸,就开导我说“你还是不会写吗?没关系,万事开头难嘛!最好的办法是多读书,多积累,多练习,从生活中选择材料。大诗人杜甫早就说过:‘读书破万卷,下笔如有神。’努力吧!”一席话惊醒梦中人。从此,我与书交朋友,博览群书,并专门备词语本,课内课外,不动笔墨不看书,积累了许多词语和警句名言。过了一段时间,写作文有话可说了,初步入了门。经过不懈努力,三年级期中第一次考了满分。
前进路上并不一帆风顺,也有风雨坎坷。有一次,我的习作《难忘的一件事》,因选材太俗,让返工了老师告诉我:“作文要以新取胜,事例要新颖、独特。著名作家老舍说过,‘写出了废品,也不要灰心,经一次失败,长一次经验。’并要求我加强书写,力争‘零涂改’,‘零失误’细节决定成败。”我扬长攻短,砥砺前行!我更加认真多读多记,耐得寂寞,抵制诱惑。
就这样我的作文成绩越来越好,三年级四次大型考试,次次收获“满堂彩”,我要戒骄戒躁,乘势而上,夺取四年级作文“开门红”。
要想有新的收获,必须继续辛勤耕耘!
2.我收获了作文 篇二
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我收获了作文4篇,欢迎阅读与收藏。
我收获了作文 篇1助人为乐,其意就是帮助别人是一件快乐的事的意思,今天我就讲件我帮助人的事。
几个月前的一天,我和姥姥去给我的公交卡充值。往回走的时候,有一个奶奶问我们这周围有没有公共卫生间。她看上去非常着急,我们告诉她往南大约走一百米就到了,可她没有找到,还在问别的人呢。我想让姥姥和我带她去找卫生间,但姥姥还有一些事,不能陪我去,怎么办呢?啊!我想出个办法,我自己去不就行啦。我对姥姥说:“我想去帮那个奶奶,您就在393车站等我吧,行吗?”姥姥说:“可以,小心车。”听了这句话,我飞奔向那位奶奶,她还没找到卫生间呢。“我带您去找卫生间吧。”我对她说,“跟我来。”大家可能觉得一百米不远,但当时马路上车水马龙,地形像迷宫一样。我走的还快点,但那位奶奶慢啊。所以我在前头带头时需要不时回头看一眼,看她有没有跟上我。到了卫生间,我说:“就是这里了。”“谢谢你啊。”她说,然后就走进了卫生间,而我则跑回了393车站。
通过这件事,我明白了帮助别人也是一种快乐,以后我要收获更多的快乐!
我收获了作文 篇2在我一至四年级。发生过无数件事、也懂得了很多道理,多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得记载在我的脑海中!
有一天,我在玩电脑,妈妈刚刚从乐购回来,还买了一辆自行车,当我玩得正开心的时候,妈妈就说:‘’智文,我教你骑自行车吧
‘’我就置若罔闻,说;‘’好烦啊,改天再学吧。‘’妈妈就怒的火气冲天:‘’智文,你学不学,正所谓,父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承,啊!‘’我最怕妈妈唠叨的了,因为妈妈唠叨就像唐僧给孙悟空念紧箍咒一样,所以我只好依依不舍得离开我的电脑,去体育馆学习骑自行车,在去体育馆的路上,我看一个大哥哥玩自行车很厉害,而且还非常酷,我就决心要学骑自行车。
来到了体育馆,我就立马骑上自行车(当时我还以为很容易),怎么知道不够两秒就给我摔了下来,还摔得了我的膝盖流了血,‘’不学了,不学了‘’我说。妈妈又架起大炮向我开火:“从哪儿跌倒从哪儿爬起来嘛!正如人生一样:失败了就要继续努力,争取获得成功!我就想:对啊,跌倒了就要站起来啊!我就慢慢地站起来,叫妈妈教我骑单车,妈妈首先教我把两只脚放在左右踏板上,不要绷紧上半身,没命地骑车,一定要放松手掌、手臂及脸部肌肉,还要坚信自己是行的的信念!我就试了一下,结果又被摔了下来,但我没有说不学了,而是站了起来继续骑,就是这样跌跌爬爬,使我学会了骑自行车,更使我坚强了人生的意志。
哦,自行车你让我懂得了尊敬长辈、懂得了人生如骑自行车的道理。
我收获了作文 篇3夏天的一天,妈妈对我说:“我们家阳台有一个大花盆,让它荒芜着怪可惜的。今天我买了一袋朝天椒种子,你去把它种上吧。”
我说:“好吧。”
我到阳台上,先把花盆里的土松了松,然后把种子撒进去,再埋上土,最后又浇了浇水。过了两个星期,居然发芽了。发芽以后我天天上午给它浇一小勺水,有时还给它施施肥。到了八月初,朝天椒长高了,长茂盛了,竟然还结出了碧绿的朝天椒,小小的挂在枝上。朝天椒的枝干又细又长,表面粗糙,翠绿的叶子长在枝头,像一把绿色的小伞。到九月初,已长出六个朝天椒了。只有一个小小的青青的还没变红。其中它五个红彤彤的,紧紧地挨在一起,使劲向上长着,像一把红色的小火苗,像牛角,还像五个小指头。
有一天妈妈做了鱼香肉丝,我尝了一口又香又辣。我问妈妈:“这次怎么这么好吃?”妈妈笑着说:“你去数数辣椒。”
我连忙跑到阳台上数了数朝天椒,怎么少了两个?哦,原来妈妈把两个朝天椒放进菜里了。
吃饭时,爸爸问:“你知道朝天椒都有什么用处么?”
我说:“可以炒菜用,还可以做辣椒酱。”
爸爸说:“还可以把辣椒磨成粉,放到袜子里取暖。”
妈妈说:“朝天椒还可以用做观赏植物。看,它的用处真多呀!”
这次种朝天椒,我不仅收获了好看又美味的辣椒,还收获了劳动带给我的快乐。
我收获了作文 篇4我好累啊!感觉卖肉的把我的骨头剔了似的`,就连站起来都很费力,妈妈叫我去吃饭我竟然摔了两跤,哎!都是运动会惹得祸。
早上开了一场运动会,我这个小细腿成了一个“保姆”。我拿了一瓶水,向一个个赛点跑去,给运动员们送水,捧着面包给他们补充能量。我觉得这是应该做的事情,他们在赛场上给班级争荣誉,我们应该为他们做好后勤工作,应该为他们服务,他们像风一样的奔跑,我也跟着跑,他们休息我服务。
我能不累吗?可是我收获了幸福,我好快乐!
虽然我不是运动员,但是我们班运动员们的“最佳搭档”。比赛时我陪着他们上下跳,他们跑了50米,我已经跑了快300米了;他们每人跳五下,我已经跳了无数下了,我为他们服务,虽然累但我很快乐。
关键时刻,我不顾自己淑女的形象,不停地跳着喊着:“必胜!必胜!加油!加油!”
精彩处,我冒着被撞伤的危险给运动员们拍照,帮他们留一下精彩的瞬间。我不怕,我虽累但我很快乐。
跑完五十米短跑,我扶着他们走出操场,拉着他们坐到阴凉处,为他们按摩,看着他们放松的样子,我虽累但我很快乐。
休息时我为他们拿零食,两手捧得满满的。用书给他们扇凉,还把自己最爱吃的零食让给他们,看着他们享受的样子,我心里暖暖的。
3.我收获了作文 篇三
放学回到家,我第一件事就是复习资料,把语文、数学、英语,老师之前讲过的知识点,先读,然后背诵,把不会的题,易错题抄在本子上,反复练习。不懂的问妈妈,让妈妈给我讲解。直到理解会做为止。每天坚持阅读课外书,每次读书先阅读一遍,第二遍把喜欢的成语,句子标注出来,把优美词句都积累起来,现在我已经读了好多书,有小灵通漫游、寓言故事、安徒生童话、昆虫记……
终于该考试了,我准备好学习用品提前来到学校,把学习用品再检查一遍,调整好平常心态。老师发了试卷,先检查一遍,写名字,学号然后开始先易后难的做,不会的留在最后反复读题,思考最后再做。最后整张试卷完成,从第一道题开始检查,验算。最后铃声响起,我自信满满的把试卷降交给老师!
4.收获了友谊作文 篇四
在法国,我们居住在成都小学朋友家里。我被分配到雷恩家里。雷恩的爸爸是英国黑人,妈妈是法国白人。第一次见到雷恩,是在游学第一天学校放学的时候,他来领我回家。雷恩的模样让我大吃一惊,他比我足足高了两个头,黑黑的皮肤,尖尖的脸,有一头像狮毛一样的卷发,一笑起来就露出一口白牙,还总带着淡淡的口香糖味。我心里想,这个大家伙会不会欺负我呢?
在此后的二十天里,我和雷恩天天在一起学习生活,他不仅没有欺负我,还给予我热情的关心和帮助。我们由陌生人逐渐变成了亲密的好朋友。雷恩足球踢得很好,我们经常在一起切磋球技,他教了我很多过人的技巧。我们一起去海边游玩,去游泳馆游泳,去大街上参观。有一次,我购物时忘了带钱,雷恩用他自己的零花钱为我买了纪念品。
5.我收获了作文 篇五
我们赶紧找了一个位置坐好,时间一分一秒的过去了,一会儿鱼漂儿动了,我提起鱼竿一看没有鱼!我失望极了,鱼竿上没鱼,连鱼饵也没有了,我有点着急了。爷爷却笑着对我说:“钓鱼可不能着急呀,心急吃不着热豆腐!你老动,鱼才不会上钩呢!只有鱼漂儿下沉了才是鱼吃鱼饵的时候,那时候你在拉鱼竿。”听了爷爷的话,我耐下心来两眼目不转睛地盯着鱼漂,果然鱼漂下沉了,我赶紧把鱼竿一拉,发现还是没鱼。爷爷说:“你瞧,动作又慢了吧!”我反复钓了几次,回回被鱼戏弄。我生气地把竿一扔说:“不钓了,真没意思!半天都钓不上来,走吧,咱们玩别的去!”看着我气呼呼地样子,爷爷语重心长的说:“其实钓鱼最锻炼人的耐心,你平时毛毛躁躁地,做事没有耐心,这样做什么事都做不成,半途而废可不好呀,记住,坚持就是胜利!”
听了爷爷地话,我渐渐地静下了心,静静的等待鱼儿上钩,终于鱼漂再次动了说时迟那时快,我抬手把竿提了起来,鱼儿上钩了,我高兴地大叫:“爷爷快来,我钓到鱼了,开来帮忙。”在爷爷的帮助下,我们收获了一条大鱼。
6.收获了成熟作文 篇六
进入初三的我,没有了初一的天真,没有了初二的无聊,却莫名的多了一份行动与责任,以前上初一、初二时,作业做完就会在家里上网打游戏,或是叫上几个同学一起去打篮球,可自从初三以来,几乎不怎么上网、打篮球了,只要一有时间就跑去同学家复习功课。父母欣慰的说:“你长大了,你已经逐渐走向成熟了”
啊!十六岁的我收获了一份成熟!
进入初三了,在我十六岁的天空中,几乎只有学习和作业。老师常说,我们初三学生是做题的机器,只有多做练习才能使自己的成绩上升。我却不这么认为,初三的学生应当是学习的机器,只单单是做题时不可能提高我们的成绩的,只有认真学习,才有可能在将来成为有用的人。对初三的学习生活,我只想用10个字来概括:没有时间,挤;学不进去,钻。
从初一到初二,老师常用“人不能苦一辈子,但是要苦一阵子”这句话来教导我们,到现在,我们已经完全理解这句话了,对于初三的我们来说,苦还有8个月。加油吧GO GO GO!!
进入了十六岁的天空,我放下了孩童时的玩具,放下了少儿时固执的性格,放下了少年时莫名的天真与无聊,拿起了我唯一的行李——成熟,又踏上了成长的道路。
7.收获了坚持作文 篇七
那是非常炎热的一天,爸爸带着我和我的一个朋友一起去爬香山,我们选择了最难的一条路上山。一开始,我们的心情非常愉快,遇到五彩斑斓的蝴蝶,我们奋力追逐;遇到波光粼粼的小湖,我们大声赞叹;遇到憨态可掬的蜗牛,我们与它玩耍;遇到娇艳欲滴的荷花,我们高兴地唱起歌来。
可惜好景不长,没过多久,我们感觉台阶越来越陡了,太阳越来越晒了,大颗大颗的汗珠开始滴落,我们再也没有心情去看路边的风景了,我觉得越爬越累,开始后悔来爬山了。我的朋友也开始抱怨,他一直嘟囔着:“为什么来爬山?为什么来爬山?”于是我们对爸爸说:“爬山太累了,不爬了,我们回家好不好?”这时,爸爸没有直接回答我们的问题,他给我们讲了红军长征的故事,他说:“红军长征走了两万五千里,困难重重,都没有放弃,我们现在爬一座小山,又算得了什么?只要我们再坚持一下,就能够爬上山顶了。”
我们听了之后,仿佛觉得自己的身体就像汽车加了油一样立刻充满了力量。我们鼓起勇气,再次向山顶发起了进攻。最终,我们爬上了山顶,征服了香山。从山顶往下看,人就像是小蚂蚁,房子就像是积木,这时,一朵白云飘来,点缀在蔚蓝的天空上,美丽极了。我们开心地在香炉峰旁合影,感受着清凉的风在我耳边扶过,看着脚下美丽的风景,心中不禁升起了一种自豪感。
8.我收获了作文 篇八
今天,是我第一天学素描,我一激动的心情来到了学素描的地点。开始上课了,我和其他同学都围着一个长方体坐了下来。我想,不就是个长方体吗?还要讲呀?不讲我也会。老师看我们都做好了就开始讲:画素描要有近大远小的理念……老师还没讲完我就想:真是的,一个正方体有没有什么精神的理论。想着想着我就开起了小差。终于等到我们自己画了。我迫不及待的拿起笔来,可刚开始画就遇到麻烦了,我连条线都画不直。这时,我看到我旁边的同学都画出形了。我心里后悔极了,都怪自己没有好好听讲。这时老师走了过来帮助我,老师边画边说画素描要有耐心……这时老师看了看表说:还有几分钟下课,大家先收拾东西吧。看着画了一半的画,我心里沮丧极了,第一节课自己连一幅完整的画都没画完。
第二天,老师又教了我们画光影和背景,老师说:画光影和背景要先学会排线。因为有了上次的教训,所以这节课我听得格外认真。这时候老师让我们画了,我拿起笔来,画得比其他同学都慢,可是我画的比其他同学好,老师还当众表扬我说:任同学画的虽然有点不好,可是这是我们第一次画啊!能画成这样已经很不错了!听了这话,我心里特别高兴。我下定决心每节课都这样画。
9.收获了自信作文 篇九
记得有一次,我去西安电视台参加少儿春节联欢晚会的主持人,到了演出场地以后,才发现演播室好大呀!至少有十几间教室那么大,装潢的富丽堂皇、气势逼人,看到这情景我的心里顿时充满了紧张感。来到后台化妆室,里面早已挤满了小演员。我挑了一个角落开始化妆,然后穿上华丽的服装。这时有小演员发现了我,就都围了上来,纷纷崇拜地拉着我说:“大姐姐,你真漂亮呀!你就是今天的主持人吗?” 有的人还想跟我合影,很多家长也投来了羡慕的目光。此刻,我并没感到荣耀,反而更紧张了,我心想:我一会儿要是砸场子了,他们肯+定会很失望的。
联欢晚会马上开始了,我从幕后看到观众席上人头攒动黑压压的一片,座无虚席。大家都向舞台投来了期待的目光。我是第一个上场的主持人,我走来走去搓着手,十分紧张。一旁的小鱼哥哥看出了我的紧张后对我说:“不用紧张,平时的练习中你都很棒!”听了这话,我深吸了一口气,紧张顿时烟消云散了。
音乐声响起了,舞台绚烂的灯光亮起了,我步态轻盈、面带笑容地闪亮登场了,我沉稳大方表现,赢得了台下的阵阵掌声。
10.收获了友谊作文 篇十
这个明浩,是班里有名的“蜗牛”。他呀,干什么都是慢吞吞的,连说话也是。下课他也不喜欢和其他人打闹,总是一个人安安静静地坐在座位上。这样的人和我做同桌,我一下子感到失落极了。明浩注意到我脸上失落的表情,小心翼翼地什么也没说。
下课后,我也不理明浩,直接跑去找原来的同桌玩。打上课铃了,我才急急忙忙跑回自己的座位。这节课老师要给我们讲卷子,需要我们拿红笔批改自己的卷子。我打开笔袋准备拿红笔,这才发现我忘了带红笔!老师昨天还专门发短信提醒我们别忘带红笔,这可怎么办呀?我马上慌了神,急得像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱地找同学借红笔。就在这时,我的同桌悄悄递给我一只红笔,慢悠悠地说:“我…我可以…帮你。”我抓过红笔,擦了一把头上豆大的汗珠,对同桌投去感激的目光。他微微一笑,仿佛在说:“小意思。”
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