初三年级第一次家长会主持稿

初三年级第一次家长会主持稿（10篇）

1.初三年级第一次家长会主持稿 篇一

初三学生家长座谈会主持稿

2013年2月17日

尊敬的各位家长朋友：

你们好！

首先，请允许我代表英才实验学校，代表九年级全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在欢乐的春节期间，牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。

召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信，我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天和家长的座谈，一是通报一下本届九年级学生的期末统考情况，分析利弊，扬长避短；二是汇报学生在校表现，以便家校共育，促成德、智双丰收；三是达成家校共识的教育教学理念，让家长放心地把孩子送到学校，也让老师能够放开手脚，大胆教育管理，达到家校希望达到的目标；四是安全教育，家校有责，共同营造良好的安全时空管理，实现安全责任事故为零的目标。

今天的会议议程：

1、学校副校长、九年级一班班主任何绍基同志发言。12、3、4、学校教导副主任、九年级二班班主任付新华同志发言。科任教师代表发言。家长代表发言。

简要总结：

从客观上讲，上学期期末统考成绩不算好。我们的尖子生不算很尖，与县内王牌学校最高分相比，还有一些差距。部分学生出现了退步，有一些学生还存在着严重的偏科现象。这些不良现象的产生，学习不认真、不踏实是主要原因，没有正确的学习方法也是原因之一，希望能引起老师和家长们的高度重视，让学生静下心来学，踏踏实实地学，并且掌握行之有效的学习方法。

当然，仅凭一次考试并不能说明一切问题，一张试卷的分数也不能全面的代表孩子的成绩。我们家长不能一味关注孩子的分数，而要看孩子是否尽力，关键是找出孩子考得不好的原因。找出解决问题的方法，让他们重新树立自信。

我给各位家长提几点建议：

一、多表扬鼓励孩子

各位家长来看了孩子的考试成绩，有的家长可能很高兴、可有的家长不一定高兴。我认为，做为家长首先要了解自己的孩子，要一分为二看待自己的孩子，不要和别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要孩子进步了，就应该高兴，就应该表扬孩子、鼓励孩子。也许你不经意的一次表扬，会引发孩子巨大的进步。好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。

开过家长会后，要对孩子说：你进步了，老师表扬你了。妈妈相信你，一定能行，你是最棒的。我不希望开过家长会后，有一个学生挨打受骂，否则就失去了这次家长会的意义。

二、多一点时间和耐心去跟孩子交流

希望家长经常性地了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制定学习目标。家长要投入多一点的精力来关心孩子的学习，哪怕每每周打个电话问问，孩子放假回家，在饭后或在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，检查一下作业等。孩子看到你那么关注他的学习，学习就会非常用功，学习成绩肯定会上升。

三、及时和学校联系，加强双方的沟通

家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。你们如有时间可以来学校了解情况，也可以打电话询问孩子的在校表现。也可以把孩子在家里的情况告诉我们，便于我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

四、初三直接关系到升学，家长们要大力支持孩子。现在的试题越来越灵活，命题的范围也非常广泛，建议家长在老师的指导下，为孩子购买一些必要的参考书籍，有针对性地训练，多做一些练习。

这只是我的粗浅看法，不当之处，敬请各位家长指正。

最后，我希望广大家长朋友一如既往地支持我们，我们不可能做得最好，但我们一定能够做得更好。让我们携起手来，增进了解，相互配合。让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的高中和步入成功的人生打下坚实的基础。

祝各位家长在新的一年，家庭幸福，万事如意！更祝愿各位家长子女成才！

我宣布：本次九年级毕业班家长座谈会到此结束。

谢谢大家！

2.九年级家长会主持稿 篇二

主持人串词

一、开幕词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的爸爸妈妈

合：大家好

男：首先，我代表九年级(2)班全体同学欢迎各位家长的光临

女：感谢各位家长的大力支持，欢迎你们的到来

男：我们是祖国的未来

女：我们是你们的希望

男：为了我们的成长，父母呕心沥血，情深似海

女：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高

男：有了你们的精心呵护，

女;有了你们的悉心培养

合：才有了我们今天的健康成长，九年级二班家长座谈会现在开始

二、班主任发言

男：九年级二班是一个团结温馨的集体

女：是一个锐意进取的集体

男：成绩的取得离不开同学们的努力拼搏

女：更得益于班主任教师的正确引领，忘我工作，下面就请班主任老师发言

三、学生代表发言

男：有人说优秀不一定永远优秀

女：而我班的可欣同学却创造了神话

男：下面就请她来介绍一下她是怎样写出这个神话的，又将如何续写这一神话(可欣发言)

女：的确，奇迹来自实干，

男：我们相信，事在人为，

女：我们坚信，人定胜天

男：昕钰同学就是我班不畏挫折，奋起直追的一名勇士

女：她的动力来自哪里，大家请听(昕钰发言)

男：学习路上的埋头前行者，纪律航程中的奋进生，

女：成绩暂时的不理想，并没有抹杀掉他那颗执着奋起的心，他也是我们的.英雄。

男：下面请澳代表全体学生向我们的父母说几句心理话(澳发言)

四、学生家长发言

女：当我们咿呀学语，是您给我们第一个清晰的声音

男：当我们蹒跚学步，是您给我们第一个坚定的足迹

女：如今学海中遨游，书山里攀登

男：更离不开您切切的叮咛

女：更离不开您结实的臂膀

男：您一直在与我们一路同行，共同成长

女：下面就请敬琦家长介绍一下他们之间的点滴故事(敬琦家长发言)

男：相信每一个同学成功的背后一定有无数令人感动值得学习的故事

女：每个家长都希望孩子一帆风顺，一路坦途

男：然而每个孩子的成长又必将伴着风雨与坎坷

女：怎样为他的成长保驾护航，]

男：怎样指导孩子做永远打不倒的英雄

女：这一点雨欣的家长最有发言权，大家请听。(雨欣家长发言)

五、家长自由发言

男：太多太多的话您还没来得及说

女：太多太多的期望我们深深懂得

男：说出来吧，给我们指明前进的方向

女：说出来吧，让我们知道您的心声

男：您对我们的要求，

女;您对我们的鞭策，请各位家长畅所欲言

六、闭幕词

男：你我会铭记此刻

女：成长会铭记此刻

男：让我们用誓言见证父母操劳的背影

女：让我们用誓言见证老师伏案的身影

男;让我们用明天成功的鲜花见证我们今日的誓言

女：尊敬的家长

男：亲爱的老师

女：我们会沿着你们期待的目光振翅高飞

男：我们会沐着你们无限的关怀勇往直前

3.六年级家长会学生主持稿 篇三

1：尊敬的老师 2：亲爱的叔叔阿姨们 合：早上好！

1：感谢你们能在百忙之中抽时间来参加本次家长会！（停顿）2：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。1：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

2：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。合：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！（停顿）1：下面请听听我们孩子们的心声。（张浩哲。。。。。。）

2：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大，接下来请家长代表，张浩哲同学的爸爸、李昂同学的爸爸、窦硕同学的爸爸发言！1：我们的成长离不开老师的谆谆教诲 2：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀

合：现在，让我们以----最热烈的掌声，有请亲爱的语文老师为我们讲话。

接着

有请我们敬爱的班主任-----老师，为我们讲话，掌声欢迎

1：爸爸妈妈，你们也许看到了，我们的班级就像个大家庭，有着优秀的老师和同学。2：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声啊！2：让我们的心与心相连 1：让我们的手与手相牵

合：愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！（停顿一会儿）

4.六年级毕业班家长会主持稿 篇四

尊敬的各位家长、各位来宾：

大家晚上好！

首先对各位的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持学校的工作表示衷心地感谢！

家长朋友们，孩子的身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。在临近毕业的最后二十多天是孩子心理波动最大的时刻，能否科学引导孩子正确面对青春期身体、心理的变化，正确面对升学压力，正确选择升学的方向，家长起着至关重要的作用。为了加强学校与家庭的紧密联系，促进学生健康成长。我们特别组织召开这个毕业班家长会。

今天参加这次会议有各位学生家长，有初中招生片区——金榜中学的领导，我校的领导，还有毕业班的老师。

今天的家长会主要有四个议程：

第一个议程：请毕业班班主任介绍本届毕业班学生目前情况并提出几点学习要求。

第二个议程：请金榜中学的领导为大家介绍小学升初中招生的相关政策。

第三个议程：请仙景小学林校长介绍学校的办学情况及提一些有关教育孩子问题的建议。

第四个议程：家长与毕业班教师互动交流，具体了解自己子女的学业情况，共同探讨孩子的教育问题。

现在先请毕业班班主任---白老师介绍本届毕业班学生目前情况并提出几点学习要求。

接下来有请金榜中学领导就小学升初中招生政策作重要讲话。

小学是我们人生的起点,中学是人生的转折点,因此, 很多家长都想方设法为孩子选择一所好的中学。最近几年，中考招生发生较大的变化，林校长用一个个生动的事例，一组组具体的数据为我们解读了有关招生方面的政策，同时为我们展示了近年来金榜中学在教育教学所取得的可喜成绩，他的讲话对我们家长为孩子选择理想的学校起到了至关重要的作用，请大家回去后与您的孩子倾心谈一谈,相信大家一定会给孩子作出明智的选择。

下面请仙景小学林校长介绍学校的办学情况及提一些有关教育孩子问题的建议。

刚才林校长给我们介绍了学校的办学情况及一些良好的建议，想必他的讲话对在座的家长一定会有参考价值。让我们形成一股教育合力，让您的孩子，我们的学生平稳地度过小学阶段的最后一阶段，顺利做好小学升初中的衔接。我们学校将不遗余力地教育好您的子女，我们的学生。

5.初三年级第一次家长会主持稿 篇五

合：尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们：大家上午好！

赵治斌：阳春布德泽，万物生光辉。在春意盎然的日子里，我们迎来了本次家长会。首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

汤若晨：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。

谢汶珂：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。李怡霖：刚才，我们认真倾听了陈忠联教授的“将成功传给下一代”家庭教育讲座，让我们认识到了与人沟通的重要性。赵治斌：是啊，沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，让我们架起心灵的桥梁，使孩子、家长、学校三点一线，更好的朝着共同的目标而努力！

谢汶珂：我们的数学老师是一位刚做母亲的年轻妈妈，事业心强，虽然家里有年幼的孩子需要照顾，可她把心思都放在我们身上了„„让我们以热烈的掌声欢迎梁老师讲话。

汤若晨：英语是一门重要的启蒙学科，小学的英语是基础阶段。我们的英语邓老师，热情活泼，积极向上，她对教学尽心尽责，业务能力强，多次获奖。让我们以热烈的掌声有请英语邓老师发言。

赵治斌：我们的班主任兼语文老师是一位干事利落，和蔼可亲的老师，对待我们像对待自己的孩子一样，她总是那么精力充沛，幽默风趣，教育学生有一套特殊的方法，是一位名副其实的“老顽童”，深受同学们的喜爱。接下来请我们的贺老师介绍班级情况。大家欢迎！

汤若晨：刚才贺老师向大家介绍了班级情况，和大家一起分享了如何正确引导孩子学习以及怎么关心、教育孩子学习等方面的话题，并提了些具体要求。今天，贺老师又给了我们这个锻炼的机会，让我们再一次用热烈的掌声感谢贺老师。

李怡霖：咱班的童心、童奕淳同学，是班级中的“姐弟花”，不但学习成绩优秀，各方面表现也非常出色，因为他们有一个更优秀的妈妈！接下来让我们用热烈的掌声请童妈妈分享育儿经验，大家掌声欢迎！

赵治斌：童妈妈讲得真好！只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携（xié）手，从而形成教育的合力，发挥教育的最大功能。我们希望家长们、老师们关注我们学习的同时，更应关注培养我们良好的个性和阳光的心态。

谢汶珂：总之我们的目标是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我们希望爸爸妈妈、爷爷奶奶们都来关注我们的思想动态，关注我们心里想说什么？想做什么？

汤若晨：是啊，学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

李怡霖：我们的成长离不开老师的谆谆(zhūn)教诲；我们的成长同样离不开家长们无微不至的关怀。

合：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长；在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

赵治斌：今天，我们是第一次主持活动，不足之处，敬请原谅！合：再次感谢家长们的到会。祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福！

6.初三年级第一次家长会主持稿 篇六

各位家长，大家下午好！

首先，首先感谢家长抽出宝贵的时间来参加进入初三的第一次家长会。我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎，同时向长期以来对我校教育事业发展的支持和理解表示衷心的感谢！

今天我们为了同一个目标，相聚在这里。首先要明确这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

所以，我恳请各位要当好学生生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。

一、形式分析：时间紧迫、竞争激烈

中考一般在六月的中旬，从今天开始满打满算有200多天，在这200多天里，对我们来说转眼之间就会过去，有些同学还没反应过来，中考就结束了。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，又新添了化学这一学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以，我要求家长从今天开始，就教育、督促子女珍惜利用好每一分钟，从而使自己在决定命运转折点上把主动权掌握在自己手里。

二、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、优秀的师资是中考胜利的保证。选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知肩上的担子之重，责任之大，他们丝毫不敢懈怠，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，穿着仪表（或许大部分家长都知道，学期一开始我们重点整顿了奇特发型、女生戴耳环、颜指甲，目的让他以学生的心态和标准来约束、要求自己。若不像学生样势必要给班级、学校抹灰丢脸）强化时间观念，严格控制学生请假。

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的班会和级部会，通过这些会议，让他们明确目标，增强信心，学习变的积极主动，成绩自然而然会稳步提高。

3．既要全面抓，又要重点抓。初三年级263人，一个学生就是年级的263分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。

四、希望和建议：希望正确引导孩子面对初三紧张的生活，家长应注意一些教育细节。

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、家长要转变观念

很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长不知道你孩子在校两年的班主任是谁，姓什么。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不够，在城市绝对没有这种情况。

很多家长都认为，孩子的成绩差一点，学习不好不要紧，只要他人不去学坏就行了，混个初中毕业证书以后好打工就达到目的，这种观念是不正确的。现在我们的孩子毕竟年龄还不大，辩别是非的能力还比较差，心理幼稚，很容易被现在社会上形形式式的不良行为引诱，容易学坏。同时成绩不好他就会觉得学习没兴趣，作业、考试不行，上课不认真等等会产生一系列的恶性循环，而且不好还是会被“骂”的，老师要盯着他，家长要骂他，在亲戚之间、同学之间、朋友之间抬不起头来，这样孩子就会失去信心、就会自暴自弃，最后就会逐步逐步的走向极端，这是很可怕的，所以请各位家长一定要转变这种不正确的观念。同时成绩不好的孩子也往往和不良的学习习惯、行为习惯、生活习惯是分不开的，从根本来说做人是学生的头等大事，做人的好坏与成绩的好坏是密不可分的。人好、习惯就会好、自然成绩就会好，反过来，学习好了、习惯就好、人就会更好，这都是相辅相成的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

记得一位全国优秀班主任说过一句话：三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

4、对你的孩子要有信心。

三百六十行，行行出状元。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。从现在开始我们齐抓共管，两三个月后基本就能确定孩子明年中考是否有希望，到时我们再给孩子重新规划，能考学的考学，不能考学的可以学点儿一技之长。作为家长要及时转变观念，有些学生基础太差，跟不上趟，非得逼他在这里混，因为违背了事物发展的规律，他很受罪。

5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；电子游戏厅等。对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等。

6、积极配合学校，主动与班主任、任课教师交流、沟通。

教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。现在的家长了解学生的学习、生活、纪律情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话，家长都信以为真，这是很可怕。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，你们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。

在这里我需要特别说明的一点是：若家长对我们老师有什么建议，可以单独跟老师交流，或跟我反映，不要有事无事的找找教管办、教育局，你即使反映了最后还得学校来处理。最后老师也会知道到底是谁反映，你什么便宜也赚不到，反而吃亏的是你的孩子。

7、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健

康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，要帮助孩子树立高远目标，不断鼓励、监督，激发孩子的学习热情。家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

8、要多检查督促孩子的学习。

孩子毕竟是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依赖性和不自觉性。家长经常性的、有意识地督促尤为重要。

（1）、是科学的分析子女的成绩档案，重视平衡发展。可以横纵比较他们的成绩，比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

(2)、是加强对孩子课外时间的管理，保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特别的差，甚至有的孩子作业就没动过，一个星期辛苦养成的一点好习惯，一下子就泡汤了。真可谓是：五加二等于零了。

（3）、是重视孩子作业的完成率和完成质量。要经常性检查孩子作业的完成情况，完成作业后必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要督促孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。要抓准孩子的薄弱科目，重点检查督促，在教会孩子多动脑子，多问老师的同时，适当安排补习，效果会很明显。

今年我接手这级学生后，对期末成绩进行了分析。初二地生成绩考得不理想，数学和物理成绩不理想，当务之急，需尽快多渠道、多方位弥补。基于这种现象，就必须比他人多付出。

为了克服五加二等于零。我建议双休日要安排一天的辅导，从去年毕业这一级来看在外面上辅导班的都考上了。现在有好多家长都比较忙，双休日两天无人管理，学生失去家长的监管，不但保证不了学生，反而出去成群结对惹是生非。去年我在开发区支教一年，没有在家里闲着的，9、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事要保证孩子的安全。

要了解孩子的作息时间，做到不早到,不迟到，严格控制，让孩子没有可乘之机。要严格控制孩子的用钱量，知道孩子的用途。要钱乱买乱花，现在有不少学生吃零食、穿着攀比现象比较严重，舍得吃但不舍得买资料。中考前不去做大量的练习题要想考取好成绩是空想，中考题是综合题，必须反复强化练习。在这里我提醒大家，一定要大力支持，少吃几盒烟，少喝一顿酒就省出来了。要严格制止学生使用手机、MP4，防止孩子沉湎游戏，影响学习。（如发现一律没收）要教育孩子严格遵守交通规则，注意路途安全。要重视孩子的心理健康。

初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，应该多关注他们的思想动向，多了解他们，多疏导他们，让他们能在最后的冲刺阶段轻装捷进。

五、殷切的期望

1，期望家长关注孩子的学习，关注孩子身心健康。关心孩子的思想品德的培养，德为人之魂，如没有好品德，再好的成绩也不能成为有用之才；如品德优良，只要认真努力了，即使不能考出理想的成绩，也应该是一名合格的初中毕业生；

2，期望初三年级的同学注重班级精神的培养，遵守学校纪律认真学习，正确认识在未来的社会，不是靠蛮力创造财富，而是靠智力赢得财富。只有学会求知，学会做人，学会学习，学会尊重，学会与他人合作，才能立足于社会这个大熔炉；

3，注重意志的培养，初三的学习是苦的，是累的，但生活是丰富多彩的，而这正是锻炼自己顽强意志的时候，只有具备了顽强的意志，才能实现自己的理想，如果做什么事情都怕苦、怕累，那么只能一事无成，更不要说考出理想的成绩了。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

最后，我衷心希望学校的工作得到各位家长的大力支持，并坚信在我们学校、家长、学生的共同努力下，能实现我们共同的美好目标。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

7.初三毕业典礼主持稿 篇七

甲：各位来宾、各位老师。

乙：各位家长、各位同学：大家早上好！

甲：首先请允许我向大家介绍今天出席本次典礼的来宾，他们是龙校长、党支部陈书记，以及初三年级各位老师和部分学生家长，让我们用热烈的掌声向他们的莅临表示欢迎。

[开场白]

甲：七月的花朵，因阳光普照而绽放；

乙：七月的我们，为学业有成而激昂。

甲：你们在岁月的蹉跎里告别青涩，走向成熟；

乙：我们在生活的历练中告别过去，走向未来。

甲：初中四年间师生的交往，同窗的友情，无不为我们所怀念；

乙：未来的日子里久违的成功，前程的光明，无不为我们所向往。

甲：XX年，我们从南方雪灾、从汶川地震、从种种的不幸和哀伤中走来；

乙：再过30天，我们即将迎来期盼已久的北京奥运会；中考已过去，我们即将跨入新的人生阶段，面临新的人生挑战。

甲：上海市位育初级中学XX届初三毕业典礼现在开始！

乙：请全体起立，高唱国歌！……

甲：请坐！

[校长致辞]

乙：四年的光阴飞驰而过。还记得么，我们曾为了一起回家等到日薄西山，我们曾为了对方的成功激动地拥抱，我们也曾为了一点小事红脸拌嘴，我们曾为了班级的荣誉齐声欢呼……我们沐着阳光，润着细雨，伴着黎明，迎着朝阳，共同度过了这段青春岁月。

甲：学校不仅为大家创设了严谨、团结、求实、进取的学习环境，更为学生们营造了积极向上的氛围，设立了展现才华的舞台，预留了个性发展的空间。

乙：下面就有请尊敬的龙校长为毕业典礼致辞。……

[教师致辞]

甲：感谢龙校长的致辞。

乙：的确，四年来，学校为我们的成长付出了许多努力，点点滴滴，历历在目。四年来，老师，您用您辛勤的汗水，无私的奉献、无数日夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗美好的心灵。

甲：母校的老师时刻关注着大家的成长，为你们分担愁苦，和你们共享喜悦，力争成为你们成长道路上的良师益友。

乙：下面就有请陪伴我们走过四个春秋的初三九班班主任张老师代表全体教师为毕业典礼致词。……

[家长致辞]

甲：感谢张老师的致辞。

乙：四年来，是老师让我们茅塞顿开，是老师同我们欢欣鼓舞，是老师为我们呕心沥血，是老师替我们指点迷津。敬爱的老师，请相信我们，明天我们定会成为你们的骄傲！

甲：在我们的学习生活中，不仅有我们的老师陪伴我们，更有父母长久的关心、支持和勉励。

乙：在这个特殊的日子里，让我们听听家长的话。下面就有请学生家长代表初三六班杨力同学家长为我们讲话。……

[学生发言]

甲：由衷地感谢家长的讲话。

乙：从懵懂无知的少年走向意气风发、踌躇满志的青年，回首走过的历程，令人感慨万分。听了师长们对我们的谆谆教导，也该轮到我们自己来抒发作为当代青年的初三毕业生的心声。下面就有请初三四班的吴威毅同学发言。……

[文艺表演]

甲：感谢吴威毅同学的发言。

8.家长会主持稿 篇八

非常感谢各位家长在百忙之中准时参加我们这次家长会，在此，我代表学校全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

家长会的内容包括五个方面：

首先请各位家长欣赏由我校师生共同创作的校歌《蓝色希望》； 第二项校长代表学校向各位家长汇报学校的基本情况并提出一些要求； 第三项教学主任薛主任讲话； 第四项胡主任讲话；

最后由各班班主任和任课老师与家长面对面的交流和沟通。

五年级家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长: 你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了? 借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

第一方面:向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况: 两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如:在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到不足的地方还很多，比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。

第二方面:说说期中检测。这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，做题粗心大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应该是我们家长协助老师完成的。

第三方面:与家长互动经验交流

1、你是否关心孩子的学习? 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

2、孩子动作慢，怎么办? 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习习近平均1--2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，每天至少与孩子沟通半小时。

5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。

6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。

7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来……

本次家长会达到了预期的目的，除了一位同学的家长请假不能来外，其余都来了。家长们听得很认真，对于教师提出的要求，他们愿意接受；当举例讲到自己孩子的一些表现时，都发出了会心的笑声。

本次家长会的收获。

1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展现在孩子的脸上。张显朋、张帅和乔剑等几位男同学，在家里不听从父母的正确教导，经常撒谎，自己个人的行为习惯也非常差，还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。了解到这些以后，我们家长与老师想了一个方法，就是两头经常联系。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。李居一的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作；李杨和薛雅欣的家长非常注重培养孩子的阅读能力，为孩子多买好书，并与孩子一起进行阅读；孙梦和薛冰的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。

通过本次家长会，我们也得到了一些启示。

1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

2、也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

还需改进的方面：

我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教 师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

9.家长会主持稿 篇九

主持人：

主持人开场白

(齐)尊敬的叔叔阿姨、老师、同学们：

大家下午好!

首先感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽空来参加这次家长会。非常荣幸今天的家长会由我们来主持。

(蔡)我是四(1)班的XXX

(文)我是XXX

(齐)首先，我们代表我们四(1)班的全体同学与老师欢迎各位叔叔阿姨的到来，感谢你们对学校工作的全力配合和支持。 (蔡)我知道现在爸爸妈妈们工作都很忙，可是你们都能挤出时间来参加家长会，可见你们对孩子的关心。其实，我们作为孩子，也能体会到爸爸妈妈的用心良苦，知道你们为了我们的成长付出了很多很多，所以，我们都会努力用自己最好的表现来让你们满意，让你们高兴。

(文)今天家长会，老师、同学们都很期待。因为邀请爸爸妈妈来，可以让大家进行交流，让爸爸妈妈们了解我们在学校里丰富多彩的生活，了解我们在前一段时间的表现，同时，老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道，而爸爸妈妈也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下，以便学校和家庭一起努力，共同促进同学们的成长。

(蔡)下面，我想请我们班的XXX同学介绍一下我们班级的基

本情况。掌声欢迎!

(XXX同学发言)

(文)谢谢XXX同学的精彩发言。

(蔡)下面有请家长代表—— 的妈妈发言，大家掌声欢迎。 (文)谢谢 妈妈的精彩发言。

(蔡)我们的班主任几乎天天和我们在一起，教我们学习，鼓励

我们做好每件事。我想她一定有话要对在座的叔叔阿姨们讲。有请我们的班主任发言。

(文)谢谢班主任的发言。在第九周的时候，我们的语文老师赖

老师由于工作的关系调离了我们学校，所以从第十周开始我们换了一个新的语文老师，下面我要给各位叔叔、阿姨介绍的就是我们的新语文老师---肖老师。接下来有请我们的肖老师发言。

(蔡)谢谢肖老师的发言。下面有请我们的数学老师唐老师发言。

( 文)谢谢唐老师的发言!其实，每个孩子与爸爸妈妈之间都

有着说不完的话，有着感动人的故事。今天，我们班同学就都给爸爸妈妈们写了一封信，请爸爸妈妈们读读我们的心里话。然后把你们想说的也写下来或说给他们听吧! (蔡)为了了解同学们在家的表现，为了知道叔叔阿姨们的想法，

请叔叔阿姨们认真填写一张表格。

(填写问卷调查)

10.七年级某班家长会学生主持稿 篇十

男：尊敬的学校领导、各位老师及家长们，欢迎大家光临XX班家长会。

女：首先我们以热烈的掌声欢迎班主任XXX入场，副班主任XXXX入场，以后各位科任老师进场。

第一项：真情告白(汇报课)

女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。

第二项：情况简介

男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得

女：我们成功的点点滴滴，老师会记得

男：俗话说，金无足赤，人无完人

女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足

男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼

女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长

男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步

女：接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。

第三项：家长代表发言

男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边

女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现

男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血

女：我们的成败得失，你们最有发言权

男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

男：接下来，我们有请家长代表发言

第四项：感恩父母

男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。

女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!

男：接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》

第五项：互动交流

附：班主任的发言稿

今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将近半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们努力的身影。下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。

2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。

3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

4)现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。

5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。

6)正确理解、看待学校的.收费问题。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。