伴随农银 价值成长

伴随农银 价值成长（共10篇）

1.伴随农银 价值成长 篇一

爱心伴随我成长

在成长的道路上，我享受着许许多多的爱。如父母的爱，老师对我的关爱，伙伴对我的爱，我是在爱的氛围中长大的，享受着各界人士对我的爱。妈妈经常教育我：要做一个有爱心的好孩子，我牢牢记住了这句话。

在六一儿童节那一天，学校特地开展了圆梦活动，并特地请来了一些爱心人士，来帮助那些贫困的孩子实现他们的心愿。在那些叔叔阿姨还没来之前，有许多同学的目光盯着那一扇开启的校门，渴望能实现自己的愿望。仿佛是折了翅膀的鸟儿，希望得到别人的救助。当满载着希望的汽车缓缓开进校园时，同学们欣喜若狂，一窝蜂地涌向了操场。叔叔阿姨亲切地向我们招手，和我们打招呼。在活动开始之后，叔叔阿姨给那些留守儿童捐赠爱心礼物。其中有两名同学接受了特别的资助，当我听了一位同学的发言之后，心里很感动，原来那些叔叔阿姨们也做了走访调查了，他们帮助我们留守儿童实现心愿，为的是能让我们好好读书，长大之后报效祖国。

当我手里美丽的书包时，想着又一次接受了各界人士的帮助时，我突然觉得我好幸福，我被爱紧紧的包围着，爱无时无刻不在我身边，虽然我没有爸爸妈妈在身边，但同学们，老师们和我在一起，我生活在一个温暖的大家庭里，我得到了更多的爱。我要从叔叔阿姨手中接过爱心的接力棒，将爱心传递给每一个人：在公交车上，我给老人让座；在马路上，我主动扶老人过去；爱护小动物。如果我们每一个人都奉献一点爱心，那么从此就不会有“可怜”这个词了，世界会变成一个爱的家园。

让我们一起做一个有爱心的公民吧！

大河北小学苏晶晶

2.伴随我成长 篇二

法律就像是大自然的守护神，让森林中的雀儿、小鹿、小熊等动物有一个安全、温馨的避所;让海洋里的鱼儿、乌龟、鲸鱼等海洋生物有一滴纯净、清澈的海水;让陆地上的青草、鲜花、绿树有一口新鲜清新的空气……因此，法律无时无刻都在我们的身边，悄悄地保护着我们。

然而，犯罪却想一双罪恶的魔爪，面目狰狞，不断地诱惑着意志脆弱的人掉入万丈深渊。它犹如一支尖锐锋利的.矛，无情地刺向善良的心中，幸亏有法律这一张无坚不摧的盾在默默地保护着我们。

犯罪催使着无知的人类使徒肆意地破坏着大森林、大草原，毁坏了动物们的住所，使它们流离失所，失去了家园的庇护。但是，《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律保护着大自然中的小动物们的生活环境，使它们有一个温馨的小窝快快乐乐地生活。

但是，犯罪并没有那么简单，它还破坏了海洋资源、水资源等宝贵的资源。犯罪催促着那些无良的商家和工厂不断地向河流湖泊中排放污水，使原本透明、清澈的水流变得浑浊不堪，使原本再水中快活自在的鱼儿等水生动物悄然离去，甚至消失得无影无踪。那么，这么恶劣的行为是不是没得到制止，任凭它四处污染呢?并不是那样的。国家很在就颁布了《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水资源保护法》等一系列法律为海洋生物带给了保障，为它们带给了一个广阔而洁净的海洋，一条条汹涌澎湃的江河，并且按照不一样的纬度位置，我国实施从6月1日起大约为期两个月的休渔制度，保障了海洋生物的繁殖，不易灭绝。

空气中弥漫着烟尘、有害气体等对动植物都具有十分坏的影响的物质，这也是犯罪的“杰作”，一种看似小事，实则大事的环境污染。汽车尾气、工厂废弃、燃烧秸秆放出的黑烟等都强行侵入空气中，使空气变得刺鼻难闻，导致了植物翠绿的叶子变得枯黄，熏得花儿都谢了。动物们也同样遭受灾难，有毒的空气导致了许多呼吸道疾病，甚至对天气造成了酸雨、臭氧层空洞等一系列问题。或许没有人能使空气变回清新了……不!国家制定了《中华人民共和国大气污染防治法》等一系列法律法规，严格规定了对大气污染的防治措施，禁止工厂随意排放废气，限制购车等措施有效地控制了大气污染的程度和速度，为大自然的每一个生命带给了一份保障。

大自然遭受灾难，人类必定难逃一劫。因此，我们必须要遵守法律，根据母法《中华人民共和国宪法》，拿起法律的武器与犯罪斗争到底，绝不退缩，学会保卫自己的家园。

3.伴随我成长作文 篇三

父爱教会我坚持。记得有一次，在家练琴的时候，练不好几个音节，就不练了。然后我爸过来问我：“我怎么不练啊?”我说：“我不会弹几个音节，不想练了!”爸爸语气严厉地说：“看看你。练不好就不练了。你不是半途而废了吗?”不好好学习怎么可能熟练!“父亲的话让我重新获得了自信，让我学会了坚持。

母爱让我学会了原谅别人。有一次，李俊飞和我陷入了尴尬的境地。我愤怒地跑回家。我妈问我“怎么了?”“我和别人吵架了。”母亲说：“人要学会原谅，要和平相处，好朋友之间要互相谦让，对吗?”听了妈妈的话后，我去找李俊飞道歉。他接受了，我们又成了好朋友。是母爱教会了我站在别人的立场看问题。

4.感恩伴随成长作文 篇四

9月1日 晚上8点整，中央电视台播放的以“父母教会我”为主题的《开学第一课》大型公益节目在一片音乐声中拉开了序幕。

它主要讲了“爱·孝·礼·强”四方面的内容。在撒贝宁老师的主持下，首先由大头儿子和小头爸爸为我们讲述了孝字的由来，由郑渊洁老师讲了他和他儿子关于孝顺父母的事情。还有何红涛叔叔改装摩托车带他爸爸去各地旅游。平时我帮爸爸妈妈做些家务，爸爸妈妈都会露出开心的笑容。百善孝为先，我们应该孝敬自己的父母长辈，要帮助他们做一些力所能及的事情，要多理解父母，不乱发脾气，要多关心一下他们。其次，有秦勇老师讲了他放弃自己的事业，带他的儿子大珍珠去看病的事情。有很多人问他：“你后悔吗？”但他的回答永远都是不后悔。大珍珠还偷偷地写了一封信给他，在当天公开了信的内容。这是一个伟大的父亲，为了孩子放弃了梦想，陪着他慢慢成长，这就是父母对孩子的爱。在生活中，我只要生病了，爸爸妈妈不管在何时何地，都会不顾风吹雨打带我去看医生，默默地关心、照顾我。今后，我也要多关心他们、爱护他们。接下来是 容祖儿 老师为我们讲述了她小时候妈妈教她的礼仪。她妈妈教育她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩，要等长辈来了才能吃饭，夹菜时不能翻来翻去，做事要考虑别人的感受。我妈妈也是这么教育我的。我们在生活中要讲文明礼貌，不大声吵闹，不乱扔垃圾，遵守交通次序，做个受他人欢迎的人。最后讲的是沈阳人张老师一手创办了盛基艺术学校。汶川地震后，他做为志愿者亲自进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受教育，并教会他们学会了坚强。人生道路上，不可能一帆风顺，中间总会有一些波折坎坷。困难不可怕，只要有一颗永不放弃坚强的心，就能战胜困难，获得成功。

这《开学第一课》让我受益匪浅。我更能体会到父母的不易，我们要感恩父母，感恩老师，感恩生活中给予我们帮助的每一个人。

5.读书伴随我成长作文 篇五

从我在妈妈怀抱里的时候，就天天听妈妈讲故事，从《伊索寓言》到《成语故事》我都不厌其烦地听着，这是我初次接触书。慢慢地我长大了，学会识字了，我开始接触童话书了，《海的女儿》让我体会到了美人鱼的不幸，《白雪公主和七个小矮人》让我知道人间的是非爱憎，这些童话故事给我增添了无尽的幻想。上学了，我开始阅读中国古典名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》我都看过，这些历史故事让我了解了我国璀璨的历史文化。

不知不觉我从一个牙牙学语的孩子已经成了一名小学五年级的学生，我开始在外国名家写的诸多名著的世界里遨游畅想。《钢铁是怎样炼成的》让我明白了什么是坚强，《福尔摩斯探案》让我知道了要有冷静智慧的头脑，《爱的教育》使我成为了一名懂得怎样去爱的人。记得有一次，我因为看书，竟忘了吃饭，直到妈妈亲自去我房间找我，才知道要吃饭了。

读书不仅让我学到了许多知识，更让我明白了很多道理。有一次，我数学考了个85分，我面对着一道道鲜红的叉，心里感到又沮丧又气馁，回到家，没精打采地回到房间，偶然看到了《假如给我三天光明》这本书，回想书中主人公海伦凯勒的遭遇:海伦幼时因为生病，高烧不退，失去了听力和视力，但是她还是以顽强地毅力去挑战各种困难，创造奇迹。相对她来说，我这点小伤小痛又算什么呢?于是我奋发向上，期终以优异的成绩当上了三好生。现在，读书是我每天必不可少的一项功课。

6.老师伴随我成长作文 篇六

我有很多的老师，其中，最有趣的还是我的乒乓球鲁教练。他幽默风趣，瘦瘦的`身材，神采奕奕的眼睛上架着一副眼镜。

鲁教练跟我的信息技术方老师长得酷像。第一次见到鲁教练的时候，我惊讶的大叫：“这不是方老师们，怎么跑这来教乒乓球了?而且什么时候戴了一副眼镜了?”妈妈还说：“是不是方老师和鲁教练是兄弟俩啊?”真是太搞笑了!

不管是老队员还是新队员，有时候把球打到他的脑门上，他会把头一偏，然后说：“加油，你能打好的!”有时候队员们打得都很好的时候，鲁教练会激动的大叫：“好孩子，棒(ba)(鲁教练的发音)子糖!”每次打球完后，鲁教练还会让我们做10分钟的体能，每次都是我带队，嘿嘿，因为我嗓门大。

除了教我们打球，鲁教练最大的兴趣就是种花了。每次打球结束后或者打球前，他都会为他的花儿浇水。他种的花品种非常多，有百合、水仙、太阳花、玫瑰、还有绿萝、吊兰……数都数不过来。他的花盆也各式各样，有澡盆、有人家不要的瓶子，最有意思的是他还不知从哪弄来了一个婴儿车，每天推着婴儿车忙来忙去，当然，他是推个车子为花浇水的。

鲁教练还很会装饰球室，他把饭店捡到的灯挂在楼梯道上，这样每天晚上打完球后，这灯会为我们照明，楼梯就不会很黑暗了。他还用花来装饰球室内部，本来他的花只有几盆，现在发展到三层楼的位置了!球室内的花非常漂亮，有紫的，红的，还有白的，有放在地上的，有吊在天花板上，真是美丽极了!

7.家庭伴随我成长作文 篇七

每一个孩子都是在父母的关心与教育下成长的，在过去的十五个春秋里，家庭教育为我指明正确的人生方向。

儿童如果作为一棵树苗，那么他的家庭所扮演的角色，队了那么肥沃的土地外，还有不断纠正扶植树干的`那双温暖而坚定的大手，家庭是孩子一个温暖祥和的家庭氛围，是让孩子健康成长的重要保证和前提。

孩子的天性受父母直接影响。童年，父母每周日会带领我去乡下感受大自然，让我对山水产生喜爱之情，记忆中的那些青草香，成为我关于童年最芳香宝贵的财富。

父母举止文明，会在各种场合赞许我规矩及禁忌，多年来帮助我形成文明的谈吐，得体的待人处事方式。家庭中没有身份的命令，讲究民主，尊重我的意见与选择。尤其青春期阶段，父母明智地满足我作为孩子的尊严和心态又不失父母的尊严与威望。父母包容我的叛逆，但在一些第三问题上固然有自己坚定的原则，使我顺利地度过青春的雨季，迈入人生中最为重要的高中阶段。

母亲是个坚强而出色的女人，父母性格沉稳，镇定。从小到大，各种变故，父母的应对方式给我竖立了一种榜样般的模式。他们以身作责。让我则渐渐学会如何做人;他们孝敬老人，让我懂得百善教为先;待人温和，让我明白要严于律己，宽以待人，做事低调，不张扬让我懂得人要虚心沉稳，对朋友家人热情而不计得失，让我领会要心中有爱。

在我记忆中父母从未在我面前掉过泪，于是我明白人要坚强，要学会控制情绪，对待痛楚要处变不惊。对痛苦的担当，应如同对喜悦的渴望一样，要以赤子之心坦诚相待。

我犯了错误，父母不会严厉地训骂我，我表现优秀，也从不快乐的表扬我，于是培养了我积极向上的冲劲和自我反省的约束能力。

8.书伴随我成长作文 篇八

小学一年级的时候，我的书柜已经满了。有很多书，比如《黑猫警长》，《小兔子乖乖》等等，都是小孩子读的。那时候我一直觉得书里的图很好看。打开书柜，我仿佛走进了一个童话世界，仿佛看到一个老人在给孩子讲故事。哇！爷爷讲的故事真的很好听，很美。以后只要有空，就走进自己的小世界，听爷爷讲故事，寻找自己的幸福。

我现在长大了，书也跟着长大了。我书柜里的书从漫画书变成了作文书，名人名篇，课内外，格林童话.我认为书不仅好看，而且可以帮助我学习课堂上学不到的知识。就像一个善良的老师，让我学会了如何做人，如何生活。

我记得那是一个星期天，我想和我的好朋友们玩得开心。就在这个时候，爸爸出差回家了。他说：“去看看我给你买的新书，龙雁子。”我说：“爸爸，我想玩一会儿，然后看看书，好吗？”爸爸说“没有”，我和爸爸纠缠了很久，爸爸生气了。我开始哭，跑进书房。这时候我真的很想把书扔进黄河。我不想再看任何书了。但是当我拿起一本书扔在地上的时候，几个耀眼的金字跳进了我模糊的眼睛，我又拿起书，乖乖地读了起来。

书，它让我发笑。

欢笑和泪水，这是我读书的乐趣。

9.快乐伴随我成长作文 篇九

（一）乐·雨后挖笋

春天伴随着冬天的后脚跟来了。窗外早已下过了牛毛细雨，外公决定带我去挖笋。

山上，经雨水的洗刷后，竹子是碧绿的，像是用水洗过般。春风夹着花的清香扑鼻而来，春笋似乎又高了一节。外公拿来锄头开始挖笋。我搬起沉重的锄头，有一下没一下地敲着春笋。可它就是站在那里，无论怎么弄也不倒。几分钟后我早已气喘吁吁，而外公那早已有西五个笋“光荣牺牲”了。我不甘，又开始，蹲在笋旁边，用手开始挖泥土。失去泥土的笋，似乎快倒了。我连忙抱住笋，摇了摇，“咔”终于下来了。

回去的路上，外公背着一箩筐的笋，我抱着一颗大笋，大汗淋淋。可望着手中的笋心里快乐极了，一蹦一跳回了家。

快乐，在春天时总是伴着我，辛勤劳动后带来的是快乐

（二）乐·秋日风筝

秋风吹走了炎热的夏日，带来丰收的果实。零零星星的孩子拿着风筝在草地上奔跑。

草地，枫树早已一片火红，落下几片叶子。秋风夹杂着欢乐的笑声，迎面吹来，我拿着风筝和伙伴一起玩。放长了线，奔跑起来，踏上落叶发出“咔嚓”的声响。伙伴在后面拿着风筝的头，随着她的放手，风筝飘了起来，蓝白相间的风筝与天空的颜色混合在一起。在我惊叹于颜色的美丽时，她一把抢过风筝的线，跑开了。我愣了几秒，开始追逐她。草地上，伴着秋风听见了嬉笑声，追逐声。我心里洋溢出无限快乐。

草地上，风筝还在飞，带着我和伙伴的友谊，笑声，欢乐飘向远方。

快乐，在秋天时总是伴着我，与伙伴玩耍时享受友谊的快乐。

10.伴随孩子一起成长--教案 篇十

教学目标：

1.通过活动，增进家长对孩子在园情况的了解。

2.观看孩子成长录象，感受孩子的成长，结合实际需要，有计划、有目的地进行教育。

教学重点：

增进家长对孩子在园情况的了解。

教学难点：

观看孩子成长录象，感受孩子的成长，结合实际需要，有计划、有目的地进行教育。

教学准备：

幼儿成长录象

教学过程：

一、开始部分

在音乐声中迎接家长的到来，并请家长朋友签到。

二、基本部分

1.向家长反馈幼儿近期在幼儿园的学习、生活情况。

2.观看幼儿成长录象

3.温馨提示：

（1）春季来临，提醒家长要安排好孩子的一日生活，注意孩子的安全，保持卫生习惯，严防手足口病等春季传染病。

（2）委托书上的电话有变动的请家长及时更改一下。

4.请家长参与我班“六一”趣味运动会的设计活动。

三、结束部分：

幼儿向家长汇报：唐诗朗诵、演唱歌曲、律动表演。

亲子游戏《神奇胶水》。

教学反思：