2023成长心情日记你是否还记得

2023成长心情日记你是否还记得（精选6篇）

1.2023成长心情日记你是否还记得 篇一

多少年以后他还清晰地记得在婚礼上两个人立的誓言。可这一刻，痴情的心少了另一半，这种心痛最难释怀。昨天还山盟海誓的缠绵，多年以后只剩自己躲在寂寞角落里任眼泪流出来。

他永远不会忘记婚礼的那一天，彼此的宣誓。无论是顺境或逆境、生病或是健康、快乐或忧愁、富裕或贫穷、始终不渝直到离开这个世界。一句承诺承担着婚姻中要担负的责任的担当，从宣誓开始他就用心地去做。

他和妻子从小就青梅竹马，两个人家里的生活条件也不错。大学以后一起考上了公务员，又分到了同一个单位，理所当然的他们走到了一起。因为他爱她，婚后他包揽了家里所有的家务。每天早上他早早起床，做好家务，做好了早点，然后轻声地趴在耳边叫醒她：“亲爱的起床了，早餐准备好了，懒虫，一会上班迟到了。”每次做的都是她爱吃的。慢慢的所有女人能做的家务都会做，同事，朋友们总是夸他是个模范丈夫，总是羡慕她找了个好丈夫。

她生完女儿得了产后抑郁症，朋友都劝他把她送到精神病院，可他说不可以，我要自己照顾她，于是他又照顾孩子又照顾她。因为他两个月的精心照顾慢慢的她恢复了健康，可他自己，因为休息不好，又太累，瘦了10多斤。她后来问他你为什么没给我送精神病院呢?他说因为我怕把我可爱的老婆真的变成疯子，我也怕老婆在里面受病人欺负，他们毕竟头脑不太清晰，我怕他们伤害到你，我一辈子都会记得我在婚礼立的誓言，我也会一辈子兑现誓言，她感动得哭了。

一天，他们带女儿散步，路上遇到了个醉汉，持刀奔向妻子，为了不让她受伤害，他奋力抢夺醉汉手里的刀子。经过奋力的搏斗，终于把刀子夺过来，可他却被捅了两刀，因为流血过多昏迷了三天三夜。醒过来第一句话就是老婆你没事吧，病友们问他当时你不怕死吗?他说我要保护我的妻子，我不要让她受到任何伤害……

八月十五中秋节，也是女儿的生日。女儿的`爷爷奶奶姥姥姥爷也来给女儿过生日。她陪女儿去买蛋糕，可等了很久，也不见回来。于是他对两对父母说我去看看是不是快回来了。他刚走到离家不远的街道，看到了妻子抱孩子在对面向他走来。正在这时，一辆车向她们母子驶去，由于她抱着孩子没看清，只听他大声喊道：“老婆，小心车!”边说边冲过去推开妻子和女儿，他也倒在了血泊中。经过医生的全力抢救生命是保住了，可他却失去了双腿。父亲也因为他出车祸心脏病突发离开了人世。他清醒过来第一句话就问：“老婆和孩子没事吧。”母亲哭着告诉他，她看他失去了双腿成了残疾，扔下孩子独自走了，她父母也搬走了，不知道现在在哪里。她是怕你找到他，工作也辞了，给你留下一封信和一份已经签好的离婚协议书。

母亲把信递给他，上面写道：对不起，我们分手吧。我习惯了有人照顾的生活，你现在给不了我想要的生活。我也担不起这生活的重担。你父亲也没了，母亲和你还有孩子都得需要我赚钱养，我承受不了这么大的生活压力，所以我走了。

2.还记得日记 篇二

我们相识在同年、同班，心很远，位置却很近。

经历了一些事情后，我明白了，原来你是骗我,对吗?不过不用你可怜，我不赖别人，不过我相信自己。

不用从头说起，只是简单地说一下罢了。

我知道

在你的空间世界里，有没有我这个人都无所谓，可我却傻傻的相信我们永远会在一起，可事实却不是这样的。

其实我想告诉你的是：我恨你，你不过只是一个玩具罢了，你在我眼里简直一文不值，可无奈你却像单恋那般对我好，

我看在眼里，刻在心里，可你呢哼

哎，我只想逢场作戏而已，你不必那么认真吧!o(∩_∩)o哈哈哈~

其实我对你说那些好玩的话，是假的。奥!对了，如果你想哭的话，我陪你(只是你不知道而已)唉!真是抱歉，我没纸巾了。所以这几天，全国各地都差不多都在下雨，哎!都怪我这双眼睛。

3.我还记得你作文300字 篇三

我现在这样拼命，其实也都是在等待一个前所未有的机会。我知道，你可能根本就看不见，但是我还是想要说，这些发自内心的话，其实才最应该是感动人的。

我已经忘了，那个时候我到底是怎么认识的他们。

我也忘记了，我到底需要多久，才能够真的姚丽娟他们，我们一起度过的那些时光，需要有一个机缘巧合的时间，才能够让我们一起去旅行，让我们发挥自己的`价值。

所有的班级体，其实都可以看得清楚，你们在一起说的每一句话，都让人印象深刻。

如果我们一直都在。

如果我们做出的结果，注定都只是道听途说，那么我们到底要怎么，才能够挽回自己曾经丢失的那些岁月。我们看着你，静静地凝望着你，其实都只是想要一个简单的回答。

仅此而已。

4.同桌你还记得我吗作文 篇四

同桌，你还记得我吗?我想，你应该不会忘记我，因为我们之间的故事是永远说不完的，是最

“就跟你说了，不是这么做的，你偏偏这么做，唉，你怎么能这么粗心呢?真是的，你看看我，再看看你，简直是不同中的不同!唉，可怜的同桌，我真同情你!”

我瞪着他，心中却一酸，泪水便流淌下来，霎时，同桌聪明的闭上嘴巴没说话，

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我哭完，对他说：“我没考好……怎么办?我可是一班之长，这次老师……一定生气了，一定会把我班长撤了……同学怎么看我啊?呜呜……我该怎么办?我没考好……我妈妈一定要批我了，怎么办阿……”

同桌吓坏了，安慰我说：“这是六年级批的，老师还没看分数，也没记，你先不要着急，没事的。”

5.导师你还记得我么双语美文 篇五

Chen Chen, 22, had her graduation farewell dinner weeks ago. But the law graduate of Shandong University still remembers the embarrassing moment when she proposed a toast to her professor and he couldn’t remember her name.

今年22岁的陈辰来自山东大学法学院，这个22岁的姑娘几周前刚和老师同学一起吃了散伙饭。但是，至今她还记得自己在饭桌上向导师敬酒时，导师却不记得她名字的尴尬时刻。

“I immediately blushed,” Chen says. “I wasn’t close to my professor, but I didn’t expect our relation to be so tenuous.”

她说：“我当时脸就红了，虽然我和导师不是很亲近，但没有想到大家竟陌生到如此地步。”

Different from teacher-student relations at high school, professor-student relations in college are not so close. According to a recent survey of 2,230 students and 270 professors by Beijing Normal University, 32 percent of students rarely communicate directly with their professors.

大学里的师生关系早已没有高中时那么亲密。在北京师范大学对2230名大学生和270位导师的调查中，有32%的学生几乎不与导师进行面对面的沟通交流。

Professors believe students should take the initiative in tackling this problem.

导师则认为，解决这一问题，学生应该更主动一些。

Emotional bond

情感交流

Zhang Tingting, 19, a Chinese language and literature major at Jinan University, is sitting in the staff office watching a Korean soap opera with her professor. They’ve been good friends since Zhang’s freshman year, when she went through a bad breakup.

来自暨南大学汉语言文学专业的19岁姑娘，张婷婷，正坐在导师的办公室里和导师一起看韩剧。自从张婷婷经历了大一那场痛苦的失恋之后，她就和导师成为了好朋友。

“I was alone in the classroom and crying when my professor saw me. She comforted me and straightening me out,” Zhang says. After that, they talked about their personal lives and discovered their shared interest in Korean dramas.

她说，“当时导师看到我一个人在教室里哭，她就过来安慰我，让我渐渐恢复平静，振作起来。”自此之后，她们就常常聊起私人生活，然后就发现两人都对韩剧情有独钟。

“That made her amicable and accessible to me,” Zhang says. She now visits her professor’s office on a monthly basis to discuss her academic problems and future plans. Zhang is glad that she had the opportunity to form a close relation with her professor.

张婷婷还说，“老师的安慰让我觉得她是一个平易近人又和蔼可亲的人。”现在，她平均每个月都会去导师的办公室一趟，向导师请教学术问题，制定未来的计划。能有机会和导师建立如此亲密的关系，让张婷婷倍感欣慰。

Pragmatic approach

功利目的

Approaching professors requires a proper reason and good manners. Li Hongyan, professor of communication at China Agricultural University, checks her phone for new messages after every class. One day, she received several WeChat messages, one of which said: “Professor Li, I want to study abroad. Could you please increase my score to meet the foreign university’s requirements?” Li sighed - this was the last message she wanted to receive.

接近导师同样需要目的合理、方法得当。李红艳是中国农业大学的老师，她每节课之后都会看看自己的手机。有一天，她收到好几条微信，其中一条写着“李老师，我很想出国留学，您能再给我加点分，让我的成绩达到外国大学的入学要求么?”李红艳叹了口气，这是她最不想收到的微信。

Li has been using WeChat to facilitate communication with her students. “Those who are afraid to talk face to face with professors can always find me on WeChat,” she says. In recent years, however, she has noticed that students are becoming increasingly pragmatic.

李老师使用微信，是为了更方便地与学生交流。她说：“这样，那些害怕和我面对面交流的同学，可以通过微信联系到我。”但是，这几年，她发现学生变得越来越功利。

It’s common for today’s young people to focus on their personal interests, according to Li. “But when students expect tangible benefits from us, there’s not much we can do,” she says.

她觉得现在的年轻人只关注自己的利益，而这已经成为一种普遍现象。她说，“当学生想要从我们这里获得实际的利益之时，我们往往都无能为力。”

Chen Yongmei, associate professor of Japanese at Beijing Forestry University, believes such students are not representative of the mainstream. Whether students approach professors largely depends on their personality.

陈咏梅是北京林业大学日语系的一名副教授，她觉得这样的学生并不能代表主流。她认为，学生能否和导师拉近关系，很大程度上取决于学生自身的性格。

“Some of them are very outgoing and more than willing to share their thoughts with us. But if they’re not, we don’t force them to,” she says.

她说，“一些学生性格比较开朗，更喜欢和我们交流他们的想法。但是，如果他们不愿意开口，我们也不会强迫他们。”

Another factor that affects professor-student relations is the professors’ way of teaching. Chen says she teaches both a compulsory and a selective course. In the selective course she tends to deliver classes in a more entertaining way, using cartoons and funny videos.

陈咏梅认为，另一个影响师生关系的因素则是导师的教学方法。她说，自己既教授必修课，也讲授选修课。在选修课上，她会使用漫画或是视频，课程也会增加更多的趣味性。

“Students in this course are more willing to communicate with me than students in the compulsory course,” she says.

6.2023成长心情日记你是否还记得 篇六

组织方式：结合党团日活动，采取经典评析与党性剖析相结合的形式，讲述“战士作家”高玉宝的入党故事，引导大家回望初心、回归本色、砥砺前行。

社会主义从理论到实践，从坎坷曲折到奋进新时代，离不开一代代共产党人对初心使命的执着坚守和不懈追求。下面，让我们通过一份特殊的入党申请书，来重温一下我们入党的初心。

大家请看，这是什么？

有的同志可能有点懵圈。这可不是一幅小孩的“涂鸦”，而是一名革命战士的入党申请书。

大家还记不记得小学课本里有一篇文章《半夜鸡叫》，它的作者是高玉宝，这份入党申请书就是他写的。1948年，高玉宝还是个新兵，认识不到一百个字，因为非常想入党，就有了这幅经典“画作”。那个年代离我们有些遥远，但有太多的东西值得回味、太多的朴素需要追寻。下面我们一起来看看这份特殊的申请书：它有8个符号，上面一行，最前面是个“我”字，后面画了一条虫、一颗心和一只眼睛，分别代表的是“从”“心”和“眼”，第二行的第一个字是一个画得像葫芦的梨，代表的是“里”，“咬”是“要”的谐音，第三个“鱼”在高玉宝老家方言里叫“yu”，代表的是“入”，挂在树上的铃铛表示“党”，连起来就是“我从心眼里要入党”，最下面的“一9四8年正月十5”，就是他写入党申请书的那一天。

这份看似简单幼稚好笑的入党申请书，如果与作者背后的故事联系起来，就会耐人回味、令人感动，让人深受教育！

他画出了一名革命战士对党的淳朴情感。当看到高玉宝的这份入党申请书时，我一下子就被吸引住了。在那战火纷飞的年代，一个文化水平这么低的战士，连写带画出这样一份入党申请，可见他对加入党组织是何等的情真意切。当指导员接过高玉宝入党申请书的时候，非常惊讶，高玉宝就一个符号一个符号地解释。入党后，他下定决心要从识字认字开始，努力做一名合格的共产党员。从那以后，他的口袋里就多了一块块磨得光滑溜圆的小石片，上面隐约可见凿刻的“我”“从”“心”“眼”“里”“要”“入”“党”等字，成了他天天缠绵的“小情书”。试问大家，你写申请书时，有没有曾经谈恋爱那样的用心和虔诚？

他画出了一名普通士兵懵懂的信仰认知。高玉宝在写这份申请书时入伍才两个月。当看到有党员交党费，他也兴冲冲地把身上的钱塞给党小组长，党小组长一愣：“你是党员吗？”高玉宝生气地说：“我们都是跟共产党干革命的，凭什么你们是党员我就不是！”这时指导员告诉他：“小高，你是入伍了，但还没有入党。”并郑重地问：“你想入党吗？”高玉宝急切地连连点头。指导员告诉他，想入党必须要通过组织的考验，最基本的就是先写一份申请书。入党的强烈愿望让高玉宝容不得多问多等，经过一夜的苦思冥想，这份独一无二的入党申请书诞生了。入党那天他心情特别激动，还自编了一首歌谣：“党是妈妈我是娃，叫我干啥就干啥，不折不扣不讲价，永远听我妈妈话。”同志们想想，党在你心中，是不是也像妈妈一样亲近而伟大？

他画出了一名文盲少年学习成才的强烈愿望。大家都知道学习是个苦差事，尤其对文化基础差的人来说。高玉宝用特殊符号拼凑出来的入党申请书，记载着他积极要求进步的渴望和追求。就是这份近似天书的申请，激励和鞭策着他识字读书，并从此走上艰辛的创作之路。写！高玉宝利用行军打仗的一切间隙写，更确切地说主要是画。奇迹就这样发生了，他用一年多的时间写成了图画加文字的长篇自传体小说《高玉宝》，书中《半夜鸡叫》等章节一直被选入全国语文教科书，影响了几代人。他从一个不识字的普通战士成长为著名作家，讴歌党的领导和社会主义新生活，被周总理称赞为“战士作家”。大家扪心自问，入党这些年，我们有没有始终坚守那份初心、保持那种激情?

高玉宝参加过20多次战斗、立过6次大功，60年如一日坚持创作。后来的几十年里，他全身心投入到关心培养下一代上，走遍大半个中国作革命传统报告，并立下“五不”规矩：不念稿子、不摆架子、不搞吃请、不收钱物、不住高级宾馆。他常讲：“作为一名党员，只有全心全意为党和人民尽义务的责任，没有贪图享受的权利。”这位历经戎马生涯的老兵，用热血和忠诚终生践行了那份最初的特殊诺言。

党员同志们，你们还记得自己的入党申请书写的是什么吗？那是你第一次向党组织靠拢，第一次表达对党的认识，第一次恳请接受组织考验。当初经历了怎样的心路历程？是怀着怎样的激动、懵懂与坚定？是“照葫芦画瓢”还是“向组织交心”？随着时间的推移，那份初心还真不真、铁不铁？是在逐渐淡去、悄然消逝？还是日久弥坚、更加笃定？