在庆祝第26个教师节大会上的致辞

在庆祝第26个教师节大会上的致辞（10篇）

1.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇一

在庆祝第26个教师节暨表彰大会上的讲话

各位老师、同志们: 大家好！今天，我们全镇教师欢聚一堂，隆重庆祝第二十六个教师节,表彰为我镇教育事业发展做出贡献的优秀教师和优秀教育工作者。借此机会，我谨代表镇党委、镇政府向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师、教职工和离退休老教师致以节日的慰问！向受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示祝贺！同时，向关心、支持教育事业发展的社会各界热心人士表示衷心的感谢！

近年来，我镇以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“工业富镇、科教强镇”战略，按照“短期发展工业，长远发展教育”策略，不动摇加大教育工作力度，认真落实教育法律法规，巩固提高“普九”成果，积极推进“普高”工作和教育工作改革，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，推动了教育事业的健康发展，具体体现在两大方面：一是办学条件得到极大改善,“两基”成果有了新的巩固和提高。几年来，我们通过政府投入，依托国家农村中小学危房改造项目，借助社会捐资助学，共筹措投入教育经费2000多万元，新建校舍面积8000多平方米，完成了各中小学图书室、阅览室等的装备建设，启动新中学的建设项目。这些重点项目的完成和启动，使中小学硬件设施得到极大改善，为加快教育事业发展奠定了坚实基础。二是学校管理得到加强，素质教育稳步推进，教育教学质量有了新的提高。全镇各中小学以创“规范化学校”为契机，不断探索科学有效 的管理方法，各项管理日趋规范，办学效益不断提高。各中小学认真落实上级的有关规定，加大了教育教学改革的力度，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，探索新的教育教学模式，教育教学质量有了提升。以上成绩的取得，得益于市教育局的正确指导和社会各界的关心支持，尤其与全镇广大教育工作者的共同努力是分不开的。在此，我代表镇党委、政府再次向全镇广大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感谢！

同志们，国运兴衰，系于教育；十年树木，百年树人。一个地区要想取得持续、快速发展，就必须优先发展教育，加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。为使我镇教育工作更好更快发展，下面，我提几点希望和要求：

一、提高认识，强化宗旨意识。教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴镇重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全镇人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。作为教育工作者，要树立宗旨，内强素质，外树形象，提高认识，切实提高教育教学质量，培养高素质优秀人才，全面提高我镇的教育教学水平。

二、广大教师要不断进取，以身立教，努力开创教育事业新局面。教育振兴，教师为本。“只有一流的教师才能培养一流的人才，只有

一流的人才才能建设一流的国家”。我们必须紧跟时代的步伐，认清肩负的重任，不断提高和完善自己，成为新世纪的合格教师。第一，广大教师要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师一言一行直接作用于学生心灵。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师的职业道德，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，诲人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已、为人师表的道德形象。第二，广大教师要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现，获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。在遇到困难和挫折的时候，做到不抛弃，不放弃。第三，广大教师要不断学习，与时俱进，做终身学习的模范。在现代社会中，停滞不前、抱残守缺、凭借经验，都不能适应现代教师职业的要求，我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断增加自己的情感。活到老，学到老，用到老。

三、让避险走进课堂,用知识守护生命。当前，安全教育已经成为教育工作中的一项重要工作。让学生在课堂上学习避险，运用学习的安全知识来守护自己的生命。在这里，我强调：首先，各校要强化责任意识，积极行动，消除学校的隐患和一切不安全因素，不能因为学

校和老师的失职而使学生受到任何伤害。其次，各学校要组织师生认真学习守护生命“十大黄金法则”，老师要教会学生守护生命十大法则歌谣，不管是幼儿园、小学还是初中，我们都要让学生记住，并且掌握技能多加演练。一旦灾害发生时，做到有秩序的疏散学生人群，解危为安。

四、进一步规范教育教学管理。没有一流的管理就没有一流的质量，要强化教育管理，深化教育改革，进一步完善教育末端流动的教育管理制度。能者上，庸者下。提高校长队伍的的管理水平，完善学校的各项管理制度。近几年来，我们国家加大了教育的投资，特别是农村教育的投资。不但免除了学杂费还免费提供教科书，对于学校的教育经费也是逐年增加，那么要求我们学校利用好这些资金，专款专用，确保资金用到改善学校办学条件上，用到教育教学上，实实在在地把教育办好。

五、提高行政执行力，办人民满意的教育。加强行政执行力建设，是贯彻党的路线、方针、政策最基本的要求，直接关系到党和政府各项工作落到实处。我镇中小学校广大教师必须树立抓好落实的责任感和使命感，进一步提高行政效率，改进教育工作方法，切实解决对镇党委、镇政府的决策和工作部署不执行、虚执行和乱执行的问题，坚决杜绝推诿、推卸责任、形式主义、应付了事、断章取义、阳奉阴违，以会议落实会议、以文件落实文件、因部门利益而损大局等种种执行不力的现象。以能不能抓落实，来检验决策的科学性、工作的实效性；以是不是来判断教师队伍思想作风、工作作风转变的程序；以会不会

抓落实，来考核校领导的执政能力和领导能力，在全镇范围兴起一股以办人民满意教育为宗旨的正气之风。

六、结合当前的创先争优和纪律教育学习月活动抓好教育工作。广大教育工作者要扎根学校、立足岗位做教育工作的表率。要求广大教育工作者要以身作则，知法、懂法、遵纪守法、依法办事，坚决同一切违纪违法现象作斗争，为开展反腐败斗争营造良好的法制环境。特别是党员老师要懂得享有权利和应当承担的义务，明确在社会主义市场经济条件下哪些可以做，哪些不可以做，要大力弘扬正气、鞭挞腐恶，广大教育工作者、党员干部要警钟长鸣，始终保持清正廉明的革命本色，扎实推进党风廉政建设。

七、当前镇经济的形势。目前我镇经济处在承前启后，关键发展的机遇时期。特别是清远华侨工业园成立后，我镇的经济发展进入迅猛腾飞的良机，全镇工作要转向全力配合清远华侨工业园的发展，切实做好征地拆迁等工作。作为教师也应责元旁贷，义不容辞，参与到该项工作之中。同时我们也应按市委、市政府的指示精神，切实做好英德城市东华副中心建设。今年我镇投2100万建设新英东大桥建设，争国庆前后通车；投800万元对省道改道、建设50米宽的府前大道；拟将S252线煤气站至大桥扩建二车道，省道S347线大镇出口至大镇扩建二车道；同时商贸市场的开发建设也正在加紧进行之中。当前按市委、市政府的指示，我镇主抓了“三边”整治工程，从炜成至新大桥路段3公里，进行绿化、美化、亮化，现还在加紧施工之中。占地300亩的东华中学建设已启动，征地工作已完成，进入东华中学的施

工便道已建成。镇虽然经济紧张，但各项工作正在有条不紊地开展之中。

老师们、同志们，教育是千秋万代的事业，我们的事业将永存和不朽。让我们广大教育工作者与时俱进，开拓创新，扎实工作，狠抓落实，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，为我镇的教育事业做出新的更大的贡献。

最后，祝全镇广大教职员工节日愉快，身体健康，合家欢乐！

谢谢大家。

2.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇二

（2010年9月10日，据录音整理）

各位老师、同志们、同学们：

今天，我们共同迎来了人民教师光荣的节日——第26个教师节。在此，谨向全院教师致以节日的祝贺和诚挚的问候！

7月13日，胡总书记在全国教育工作会议上发表重要讲话。昨天，胡总书记又到中国人民大学和人大附中视察指导，亲切看望了师生，这充分体现了党和国家对教育的重视，对教师的尊敬。

为什么设立教师节？我认为有两层意思：一是教师这个特殊的岗位决定了教师与生俱来的责任。古往今来，帝王将相，其实哪一个帝王将相都可以忽略不计，但有一个人是永远不能抽离的，这个人就是孔子——万世师表。有这样一个故事，一个南方人和一个山东人吹牛，说，我们南方千山千水千秀才，山东人谦虚地说，我们山东别无他有，只有一山一水一圣人。二是教师的辛苦。值得欣慰的是，我们尽管辛苦，但苦中有得，去年以来，我们的教师获得了多项省级以上的奖励。

接下来，我从四个方面来和大家交流一下学院目前的一些工作：

一、站在新起点，分析新情况

我想从三个层面来分析这个问题：

从国家大局而言，1911年清政府灭亡，到今天已经100年了，而中国开办现代意义上的教育，刚好走过100年的历史。教育何去何从，现在到了一个转弯口上。胡总书记在7月13日的全国教育工作会议上发表重要讲话，核心就是教育的改革与创新，下一步，教育部肯定会出台一些具体举措，我们要予以高度关注。

从我省情况看，高等教育生源面临萎缩，我们可以作一个基本的判断，高职教育的冬天已经来临。去年高考考生33万人，今年不到30万人，以致很多高职院校完成招生计划率不到40%。目前我们学院招生情况还好，今年新生到校2357人，形势略好于去年。明年的形势会怎么样，如果我们的教育质量不提高，系（部）不调整，情况不容乐观。

从我院情况看，学院发展必须要实现由规模发展向质量提升的重大转变，主要基于以下考虑：一是校园建设已经接近尾声。4个代建项目年底可交付使用，商业街正在建设，培训中心完成招商引资，引进了经营管理合作伙伴。下一步，学院将按照“立足原生态，打造中心组，自然过渡，控制成本”的原则，打造校园景观，努力把学院建成绿色校园、生态校园、低碳校园。二是“经管文化”内涵初见成效。学院强调无形化建设的时间不是太长，“提升管理·深化内涵”主题活动以来，我们在内涵建设上取得了一些成绩，“经管文化”建设初见成效。然而，从某种意义上讲，提升管理水平，深化内涵建设，非一朝一夕之功，更需要大家的参与，更需要大家的耐心。

二、站在新起点，认识新变化

我觉得有几个明显的变化：

第一，班子的主人翁意识增强了。班子成员工作积极性很高，分工协作，畅所欲言，形成了和谐的氛围。我前往中央党校学习期间，校园维持了稳定，各项工作也富有成效。

第二，老师的归属感增强了。我感觉现在一些工作任务相对少的同志能主动承担更多的工作任务了。一位同志和我讲，她快到退休年纪，但不想退休，还想再为学校服务。我听了很感动，工作30多年了，还有这么高的积极性，这很难得的。我们尊敬的老师们，为了学院的发展鼓与呼，以校为家，以做一个经管人为骄傲的归属感增强了。

第三，学生的参与精神增强了。学生永远是学校的主体，我们要为学生多考虑，多思量。近年来，学生活动的场地、功能增强了，学生对学校的各项事业的参与意识增强了。今年新

入学的学生很讲礼貌，他们的精神面貌很好。另一方面，在团委、学生会的带领下，活动很多，许多优秀的学生代表脱颖而出。比如，有位同学凌晨3点送生病的同学去医院；还有一位同学为了迎接新生，宁愿背负经济损失，也要提前结束暑期工作，到校迎接新生。

站在新起点，认识新变化。尽管学院的这些变化不能立竿见影，但是在潜移默化、润物无声中不知不觉地改变着学校的样貌。

三、站在新起点，发展要有新思路

有可喜的变化，关键还在推进今后的工作。下面，我结合在中央党校的学习体会，和大家谈几点思路：

第一，历史是财富，不是包袱。中央党校的历史就是丰富的，1930年创建于江西瑞金。现在的校址原是颐和园的一部分，历史古迹很多。学校经常有部长来开讲座，学员听讲不收任何费用，部长们也以能站在党校的讲台上讲课为荣。党校一路走来，形成了很厚实的积淀。实践证明，办学不但在创造现在，也是在沉淀历史。我们学校今年是建院26周年，20多年的办学实践为我们留下了许多宝贵财富，而我们现在为推动学院发展所作的工作，也将成为学校的宝贵财富。

第二，教师是品牌，不是招牌。所谓大学，非大楼之谓也，大师之谓也。中央党校办得好，是有大师的。他们有一个口号，教师是最大品牌，是苏荣书记任常务副校长的时候提出的。明年，我们有一项很重要的工作就是加强师资队伍建设，一方面要引进名师，另一方面要建立让优秀教师脱颖而出的机制。

第三，管理是战斗，不是争斗。所谓战斗，是很精细化的，人命关天。所谓争斗，就是打乱仗。举个例子，我们学校在320国道旁边有一块地，也不大2亩左右，近二十年来，学院请人看管这块地，每年花一千多块钱，现在总务处做了调整，将这块地用于出租，一年向学院上交租金一万多块钱，这就是管理的效益。我们讲管理，最重要的是要有高度责任心。这个例子一方面说明我们的管理在改进，另一方面，我们要认识到管理只有开始没有结束，是一场永远不会结束的战斗，出现问题并不可怕，可怕的是看到问题麻木不仁、视而不见。

第四，授课是传道，不是讲话。中央党校有两堂课，我印象深刻，其中一堂课是李建华老师的科学发展观的方法论分析，已经成为党校的品牌课，不管是部级领导，甚至是中央领导，到了逢班必讲，现在想起来依然余音缭绕，不绝于耳。事实上，讲课不是讲话，是传道授业解惑。

四、站在新起点，拿出新办法

今后一段时期，学院的发展要把握以下几点：

第一，“五化”是必由之路。今年“双代会”上，我们提出了“五化”思路：干部培训以高端化为目标，培训中心现在请高端化专业化队伍进行管理，这是事关学校品牌、形象的事情，肯定要走高端化；高职教育以专业化为手段，我们争创示范高职的工作，一百米的路走了八十米。外部情况看，预计明年还有3个名额示范校，所以我们学校还有机会。校内看，我们今年招生情况不错，但是各系、各专业的招生人数不平衡，有的系招得多，有的系招得少，有的专业多，有的专业少。教务部门做了一些分析，我想特别要做到三个关注：关注就业，关注专业设置，关注名师。还有，要探讨系部怎么走到招生第一线，怎么调整系（部）布局和专业结构。师资建设以层级化为手段，要把收入的差距拉开；学生管理以人性化为核心；后勤改革以社会化为方向，这一块要要加快推进。

第二，创新是终南捷径。创新绝对不仅仅是一句口号，胡总书记的讲话，落实到我们学校是一个个具体的任务，今天做了什么，这个星期做了什么，这个月做了什么，这个学期做了什么，是很具体的。近一年来，我觉得我们有三项工作创新意识是比较强的。第一件就是我们基建项目实行的“代建制”，这是全省首例高校代建。实践证明，我们采取“代建制”方式推进校园基础建设的做法是成功的。第二件就是围墙合拢，现在不少建有新校区的大学都没

能把围墙围起来，而我们的围墙建设确实是不错的，在这个过程中，我们也是冒了风险的。第三件就是培训中心的经营模式创新，我们引进了投资，引进了经营团队，高校也能招商引资是不多见的。

什么是创新，这里和大家谈一下创新的三个条件：

一是要有一点远见，不能就事论事、因循守旧，要敢于打破常规。

二是要有实际行动，比如，我们引进培训中心投资经营合作者，我们登报纸就登了好几次，最后才来了现在的这一家。

三是要有风险意识。船停在港口是最安全的，但这不是造船的目的，就是要出海，要抗得起风浪。

第三，学习是康庄大道。南怀瑾讲庄子的时候讲到一个故事：有位学生问哈佛大学教授，我什么时候才能取得学位？教授回答说，当你觉得无所不知道的时候，学校会给你学士学位，你认为自己只是略有所知的时候，学校会授予你硕士学位，有一天，你觉得你和别人一样一无所知的时候，你将获得博士学位。这个观点说明什么，知识的道路是无止境的，正如庄子所说“故知止其所不知，至矣”。在学校里面，学生以学为生，教师也要学习。我觉得，读书有三境界：第一个阶段是积累知识阶段，其特点是求多求大，越多越好；第二个阶段是训练思维阶段，能触类旁通，能够抽象，其特点是求深；第三个阶段是得养其诚阶段，其特点是求少求精，每一件事、每一堂课、每一次谈话、每次读书，做到心诚、入定。当今之世是知识爆炸的时代，面对扑面而来的新知识，面对丰富多彩的新世界，我们要得养其诚，用我们的少对付知识的汪洋大海，守护自己，养其心智。

尊敬的各位老师、同志们、同学们，古人云：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。让我们在党中央和省委省政府的正确领导下，推动学院科学发展、和谐创建，激昂做事、委婉做人，为学院发展做出应有贡献！

3.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇三

尊敬的各位老师、同志们：大家好！

年年桃李，岁岁芬芳。在这充满着希望与收获的金秋时节，我们迎来了我们教师自己的节日。今天我们在这里隆重集会，庆祝第二十八个教师节，表彰我校首届“十大杰出教师”和“十佳青年教师”。首先，我代表学校向大家致以节日的问候！向为一中的发展和建设呕心沥血、默默耕耘的全体教职员工表示衷心的感谢！向受到表彰的教师表示热烈的祝贺！希望你们发扬成绩，继续努力，带动全校教职工为学校的发展做出更大的贡献！

过去的一学年，全校教职员工凝心聚力，排难求进，谱写了一个又一个科学发展的新篇章。高考上线人数的历史性突破，竞争上岗全员聘用制的推行，教职工绩效考核办法的实施，窗口单位民主评议第一名成绩的取得，新学生公寓、洗浴中心的建成使用等，无不显示出我们办学实力的进一步增强和社会满意度的不断提升。光荣属于全体一中人！

我们在为取得的成绩而倍感自豪的同时，应该更清醒地认识到：时代在变革，思想在进步，教育的要求也在不断提高。“传道、授业、解惑”已不再是教师内涵的全部。教师应该有崇高的理想追求，有先进的教育理念，有自觉的职业规范；教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感信念的塑造者。为此，我代表学校向全体教职员工提几点希望和要求，并以此与大家共勉。

第一，重德行。古人云：学高为师，德高为范。作为新时代的人民教师，要模范地履行教师的职业道德规范，有热爱教育，献身教育的崇高职业理想和道德

追求；有热爱学生、诲人不倦的道德情感；有关心集体、团结协作的道德准则；有严于律己、为人师表的道德形象。

第二，讲良心。“对得起良心，问心无愧”这是几千年中国人处事的箴言，也是每位教育工作者的工作要求和人生追求。我们应该做到“不误人子弟”，教好每一位学生，爱岗敬业，爱生如子，处处以学生的终身发展为出发点，不计个人得失，守得住清贫，无愧于“太阳底下最光辉”的职业。

第三，负责任。作为人类灵魂的工程师，我们承担着教书育人的神圣使命，我们要把肩头那份沉甸甸的责任化作前进的动力，对自己负责，对学生负责，对教育负责，对国家负责，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第四，有本领。教师要有实实在在的真本领，才能承担起教育育人的历史重任。我们每一位老师都要不断充实自己、提高自己，把功夫凝聚在课堂教学研究上，把本领显露在提高教书育人的质量上，努力使自己成为研究型、学者型的老师。

4.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇四

为实现“十二五”良好开局而努力奋斗

----在全县第27个教师节庆祝大会上的讲话

尊敬的各位领导，各位老师，同志们：

暑退九霄净，秋澄万景清。值此金秋时节，举国上下喜迎新中国62华诞之际，我们又迎来了第27个教师节。首先，我代表教育局党组向全县广大教育工作者致以节日的祝贺和亲切的问候！向多年来关心、支持全县教育事业发展的广大干部群众表示衷心地感谢！

今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”。为此，我们在这里隆重举行庆祝第27个教师节暨表彰大会，目的是通过表彰，进一步营造我县教育系统学习宣传全国、全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》的浓厚氛围，进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性，动员广大教育工作者为贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》、全面推进我县教育科学发展而努力奋斗。借此机会，我先讲三点意见。

一、肯定成绩，正视差距，把握教育改革与发展新机遇 ㈠我县教育发展实现新跨越。

回顾“十一五”以来我县教育发展的历程，我们可以欣慰地看到，在“办人民满意教育”的进程中，我县教育工作坚持以全面实施素质教育为主线，以推进义务教育均衡发展为重点，以全 1 面提高教育教学质量为核心，充分整合教育资源，不断加大教育投入，积极深化教育改革，全力强化教育保障，教育事业取得了长足发展，我县教育正处在一个最好的发展时期。

1、落实教育优先发展，在推动教育科学发展上开创新局。县委、县政府切实落实教育优先发展，特别是近两年来，县委、县政府对教育工作空前重视，县委常委会、县长办公会多次专题研究解决校园安全、学校布局调整、教育资源整合等等重大问题，为推进教育发展担硬担、出政策；县政府优先保障教育投入，在财政比较紧张的情况下，确保政策性教育经费全部落实到位，落实义务教育教师绩效工资，划拨资金380万元，为全县中小学配备电子监控设施和报警系统，全县中小学198名专职保安工资全部由县财政列支，五年累计投资近2000万元实施教育基础设施项目建设，极大的改善了办学条件；县委、县政府主要领导和分管教育的领导经常深入教育一线调研，亲自指挥、督促教育资源整合、校安工程、校园安全等重要工作，主动为学校化解矛盾纠纷，解决教育实际问题；各部门积极落实教育工作责任和各项优惠政策，在教育项目争取与建设、校园安全保障、学校周边环境治理、高考组考等方面提供全力支持，为教育发展营造了优良的环境，实现教育与经济的良性协调发展。

2、夯实教育发展基础，在推进教育均衡发展上实现新突破。一是加大学校布局调整力度，全县义务教育阶段学校由原来的120余所调整为现在的54所。目前，我县中小学正在向规模适度、结构合理、质量优良、效益显著的办学格局迈进。二是实施校舍维修改造和农村初中校舍改造工程，几年共争取中央、省、2 县校舍维修改造专项资金3千余万元，实施校舍维修改造学校95所，新建、改扩建、维修总面积达122209平方米，实施农村初中校舍改造工程总资金2千余万元，新建寄宿制学校10所，极大地改善了农村学校办学条件。三是启动中小学教育装备标准化建设。从今年开始每年投资500万元为学校配臵图书、实验仪器设备、音体美器材等，逐步使全县中小学教育技术装备设施达到省定标准。

3、统筹教育协调发展，在提升教育综合实力上取得新成效。一是切实抓好“普九”巩固提高工作，全县小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率为100%，“普九”人口覆盖率为100%，顺利通过省政府“两基” 复查验收，并被咸宁市政府授予“两基”工作先进县称号。二是积极实施《学前教育三年行动计划》，加快公办幼儿园建设，已启动城区1所公办幼儿园建设工程（原鱼岳三小），完成陆溪、高铁两所乡镇公办幼儿园的改扩建工程，大力规范幼儿教育管理，办园质量和保教水平明显提高。三是民办教育快速发展，弥补了教育资源不足，满足了群众多元化的教育需求。四是整合高中教育资源，积极发展特色高中，不断强化优质高中建设，普通高中办学水平明显提高。目前，全县各级各类学校协调发展，优质教育总量和办学水平进一步提高。在全市教育工作综合考核中，我县连续两年位居前列，在县政府的目标责任制考核中，教育局连续两年被评为先进单位。

4、加强教师队伍建设，在促进教师专业成长上再上新台阶。一是连续六年公开招录了近500名新教师，优化了农村中小学教师队伍年龄、学科结构，促进师资配臵均衡。二是依托“省 3 农村教师素质提高工程”和“国培计划”，累计3000余人次参加教师和校长培训，教师队伍专业素质不断提高。三是坚持开展师德师风建设，通过举办主题学习、师德论坛、座谈会、报告会等多种形式开展师德师风教育活动，引导教师自觉遵守中小学教师职业道德规范，提高促教师师德修养。三是完善教师、校长绩效考核办法，落实教师绩效工资制度，维护了教师队伍的稳定，增强了教师工作的积极性和主动性。

5、全面推进素质教育，在提高教育教学质量上创造新辉煌。一是坚持育人为本、德育为先，着力加强学校德育工作，积极创新德育活动形式，提高了德育工作的针对性和实效性。二是全力推进学校体卫艺教育工作，深入开展“学生阳光体育运动”和“大家唱、大家跳”艺术教育活动。我县组队参加全省中小学“大家唱，大家跳”艺术展演活动，获优秀组织奖和全能奖。三是大力推进课程改革，加强学校内部管理，教育教学质量全面提升，全县高考、中考综合成绩连续几年稳居全市前列。2011年高考，全县600分以上人数118人,上本科线1383人（其中上一类本科线268人），全县上本科线、高分段的万人比再居全市第一，创造了历史新辉煌。

6、实施教育民生工程，在维护教育和谐稳定上增添新举措。一是落实教育惠民政策，及时拨付各项惠民资金，切实保障低收入家庭孩子、农民工子女等贫困学生接受各类教育，“上学难”的问题得到妥善解决。二是规范办学行为，严格控制学生择校、择班，规范中小学学籍管理，重点整治教师有偿补课和推销教辅资料，规范教师从教行为；强化招生考试工作，打造和谐平4 安高考、中考，维护教育公平。三是扎实抓好寄宿制学校后勤配套设施建设，深入开展“四个创建”活动，提升学校后勤保障水平。四是提升学校应急管理能力，切实加强人防、物防，全力以赴确保校园安全，教育大局和谐稳定。

这些成绩来之不易，它倾注着全县各级各部门对教育事业的重视和支持，饱含着社会各界对教育事业的关心和帮助，更凝聚着教育战线全体教职员工的智慧和心血。在此，再一次向多年来奋战在教育一线的广大教师，向关心、支持我县教育事业发展的社会各界人士和广大群众表示崇高的敬意和衷心的感谢!㈡我县教育发展面临新形势。

1、准确把握教育宏观政策的新取向。

去年7月，党中央、国务院召开第四次全国教育会议，胡总书记、温总理等中央领导多次就教育问题作专题讲话，中央关于教育的话题密度之高前所未有。从上半年全省教育工作会议精神来看，湖北把教育投入列为第一投入，并制订了“教者从优、优者从教”等一系列实实在在的教育发展政策。中央、省相继出台了《中长期教育改革和发展规划纲要》，是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件，是我们今后一个时期抓好教育工作的行动指南。我们必须准确把握新的教育政策取向，找准自身定位，适应改革需要，做教育改革发展的宣传者、实践者、推动者。

2、准确把握我县教育发展的新机遇。

2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例将达到4％，未来几年中央和地方对教育的投入力度会进一步加大，国家和地方安排的教育建设项目会增多，为我们加快教育发展提 5 供更多的机遇。同时，我县经济连年增长，财政实力不断增强，我县经济社会对教育发展的支撑能力必将越来越强。

3、准确把握群众对教育发展的新期待。

随着经济的发展、社会的进步，人民群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈，对教育公平的关注从来没有像今天这样突出，对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切。因此，人民群众期盼接受优质教育，渴望教育更加均衡、公平，必将给教育以极大的推动和鞭策。

4、准确把握我县教育发展的新特点。

目前我县教育呈现出的阶段性特点主要是“上学难”问题基本解决，但“上好学”问题依然突出。一是从教育均衡看，仍然处于较低的发展水平，教育资源配臵不尽合理，城乡之间、校际之间教育发展不平衡，优质资源短缺；二是从教育协调看，学前教育发展相对滞后，公办幼儿园数量严重不足，普通高中办学特色不鲜明，整体办学水平不高，职业教育吸引力不强；三是从教育模式看，仍处在传统的素质教育初级阶段，教育观念、管理体制、运行机制还有待改善，教育教学质量有待提高；四是从教育投入看，经费投入总体不足，多元投资机制尚未完全建立，难以满足教育可持续发展，学校实验器材、体育艺术设施设备等严重缺乏，教育基础设施建设改造任务繁重；五是从队伍建设看，体、音、美等学科教师匮乏，优质教师资源流动不够，少数教师出现职业倦怠，价值取向偏离，师德师风建设任重道远；六是从学校管理看，管理比较粗放，办学特色不够明显，学校后勤保障服务意识不强，校园安全隐患依然存在，学生安全教育还有待加强。6 这些问题，将是影响教育事业发展、制约教育品质提升的关键因素，有待我们在今后的工作中认真加以解决。

㈢我县教育发展面临新任务。

“十二五”时期是贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是我县教育跨越发展的关键时期。当前和今后一个时期，全县教育工作总的目标是：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以建设教育强县为目标，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针，力争全县实现更高水平的普及教育，教育公平惠及全民，优质教育更加丰富，教育机制充满活力，教育综合实力全面提升。具体来讲，就是学前教育得到健康发展，全县所有乡镇建成比较规范的公办幼儿园；义务教育基本实现均衡发展，城乡、区域间义务教育差距进一步缩小，贫困家庭子女受教育水平大幅提高；高中教育实现优质特色发展，职业教育更具活力，教育教学质量居全市前列，形成统筹城乡、区域均衡、整体提升的教育工作新格局。

二、务实求为，聚势进取，谱写教育“十二五”开局新篇章 根据全国、省、市教育工作会议精神，我们已经制订出台了《教育改革与发展“十二〃五”规划》、《学前教育三年行动计划》、《中小学布局规划（2010-2020年）》、《中小学标准化建设规划》等，确立了我县“十二〃五”期间教育改革与发展的行动纲领。2011年是“十二五”的开局之年，也是我县实施《教育改革和发展规划》的起始之年。做好今年的工作，开好头，起好步，对于实现“十二五”教育发展蓝图十分关键。我们要抓住新机遇，7 瞄准新目标，创新工作思路与方法，按照规划一步一步地朝既定目标奋进。

㈠以群众满意为出发点，凝心聚力，强力推进教育和谐发展。我们要始终不渝地坚持以办人民满意教育为根本，着力解决人民群众关注的教育热点难点问题，进一步优化教育发展环境，推进教育和谐发展。一要筑牢安全防线，构建平安和谐校园。以创建“安全文明校园”为抓手，全面落实人防、技防、物防措施，加强安全隐患排查，加强安全教育，确保校园平安。要正确调处好各类矛盾纠纷，防止大规模群访事件发生，确保教育大局和谐稳定。二要坚持依法治教，规范学校办学行为。严格执行关于规范办学行为的规定，严格规范招生考试行为，对乱收费、办班补课、家教家养等违规行为保持高压态势，铁腕整治，决不姑息手软。三要加强教育行风建设，构建党风廉政建设长效机制。继续深化中小学民主评议政风行风工作，完善和落实党风廉政建设责任制，全面推进廉洁教育和廉政文化进校园，落实好教育系统廉政 风险预警防控工作。四是优化教育发展环境，形成推进教育发展的合力。采用各种有效形式，深入宣传“十二五”教育发展规划、教育方针政策，广泛宣传教育发展取得的成效，增进全社会对教育工作的理解与认同，营造宽松和谐的教育发展环境，形成集全县之力推进教育发展的工作合力。积极争取部门支持，在校园安全、周边环境综合治理、交通安全、卫生防疫等方面，充分调动和利用相关部门资源，为教育发展保驾护航。

㈡以促进公平为关键点，筑牢基础，强力推进教育均衡发展。我们要自始至终坚持均衡发展这一根本方向，全面优化教育 8 资源配臵，进一步促进教育均衡发展，推进教育公平。一要优化教育资源配臵。进一步调优学校布局，加快教育资源整合，集中优质资源办优质学校，推进教育高位均衡。二要推进学校标准化建设。以实施校舍安全工程为重点，统筹校舍维修改造等项目资金，全面完成校舍安全改造任务，大力改善办学条件。三要加快中小学教育技术装备标准化建设。加强农村中小学实验室、图书室、计算机室等功能教室建设，要加快进度，确保质量，切实提高教育技术装备水平。四要均衡师资配臵。在控制教师总量的基础上，盘活现有师资存量，让优质教育资源流动起来，促进资源共享。五要开展农村中小学教育教学质量专项督导评估。缩小学校之间、乡镇之间教育教学质量的差距，促进全县教育均衡发展。

㈢以提高质量为核心点，以人为本，强力推进教育优质发展。我们要旗臶鲜明地抓住提高教育质量这一核心任务，以优化管理为抓手，遵循教育规律，全面提高教育质量，推进教育优质发展。一要遵循规律抓质量。提高教育质量必须遵循教育规律和人的成长规律，促进学生全面发展。坚持把树德育人作为根本任务，加强和改进学校德育,紧贴学生实际深化道德实践，着力培养学生良好的道德品质。坚持严格按照课程计划开全上足各门学科，让学生在体育锻炼中磨炼意志，强健体魄；在艺术熏陶中陶冶情操，修身养性；在科技制作、实验操作中开发潜能，启智创新；在劳动实践中学会生活，提升能力，使学生的每一个方面都得到高质量的发展。二要依靠教师提质量。要狠抓师德建设，建立健全师德考核与激励机制，下大力气整治教师违规违纪行为，深入开展创先争优活动，营造学典型、树正气的良好氛围，引导 9 和督促广大教师争当学生的良师益友、人民满意的教师；要抓实教师专业发展，认真组织实施“国培计划”，帮助、扶持、培养青年教师，使之成为推进教学改革的中坚力量；要以骨干教师培养，教坛新秀、教学能手和学科带头人、名优教师评选为抓手，培养和造就更多名师，提升教师专业化的高度。三要强化管理保质量。坚持以落实《中小学教学常规》为重点，狠抓制度执行，推进精细化管理，严格抓好备课、上课、批改、辅导等各个环节，用精益求精的态度和一丝不苟的管理，促进教学质量全面提高。四要深化科研促质量。围绕新课程改革的目标任务，积极推进课堂教学改革与创新。加强“高效课堂”和“有效课堂”研究，全面开展校本教研，精心组织优质课竞赛、送教下乡、示范课观摩等活动，切实提高教育科研水平，整体提高教育质量。

㈣以改革创新为契入点，提升品位，强力推进教育持续发展。我们要全面推进改革创新，进一步提升教育发展内涵，推进教育持续发展。一要创新教育管理机制。各校要积极创新绩效管理机制，修订完善、全面执行中小学绩效工资制度。强化过程管理，使教师的教学工作、教育科研、工作绩效等都有过程监控，都在奖励性绩效工资中得到体现；强化结果运用，严格落实奖罚，进一步拉大教师绩效工资浮动部分的比例，调动教师的工作积极性与创造性，以绩效评估为杠杆提高学校管理的科学化水平。二要创新培养模式。坚持以人为本，面向全体学生，促进学生全面发展；坚持以能力为重，优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进学生主动适应社会。三要创新教育方法和手段。坚持走出去，请 10 进来，不断掌握吸收教育新信息，提高教师运用现代化教育方法和手段的水平和能力。四要打造办学特色。特色化、品牌化是学校发展的必由之路。每一所学校要把创建特色学校作为实现学校持续发展的追求，根据学校办学条件、师资队伍和资源力量认真审察，准确定位，培养积淀，持久推进，打造特色，铸造品牌，提升学校发展的竞争力、影响力和知名度。形成“一校一品牌，一校一特色”，错位发展、互补互利的教育新局面。

㈤以服务民生为落脚点，统筹兼顾，强力推进教育全面发展。教育是民生之基，我们要始终坚持教育为民这一基本理念，进一步提高教育服务能力，推进教育全面发展。一要坚持教育普惠性，着力解决教育民生。全面落实“两免一补”、高中阶段学生助学金政策和以生源地信用助学贷款为重点的贫困大学生助学贷款政策，让每一个孩子有学上。二要全面实施义务教育关爱工程，保障弱势群体平等接受义务教育。继续做好外来和进城务工人员随迁子女入学工作，关爱留守儿童、孤残子女、进城务工人员子女，落实帮扶措施，为弱势群体子女创造和谐的成长环境。启动特殊教育学校建设项目，为残疾学生提供更好的学习生活条件。三要抓好寄宿制学校后勤配套设施建设，提升学校后勤保障水平。以“十有八配套”为主要目标，加快农村寄宿制学校配套设施标准化建设和生活实践基地建设，深入开展“四个创建”活动，改善农村寄宿制中小学生活条件。四要优化教育结构，推进各类教育协调发展。一是抓住“十二五”期间国家重点发展农村学前教育的机遇，大力发展公办幼儿园。各乡镇要充分利用中小学布局调整的富余校舍与教师资源，加快建设、办好一所公办中 11 心幼儿园，为群众提供优质的学前教育服务；二是推动普通高中创新发展，加强普通高中内涵建设，扩大优质普通高中资源，推进高中办学特色多样化，育人方式个性化，指导和督促普通高中学校从校情出发，发展特色课程，开展特色办学改革实验，全力支持县一中创建省级示范高中，带动全县普通高中办学水平整体提升。

三、固本强基，提升素质，凝聚教育改革与发展新合力 教师是立教之基、兴教之本、强教之源。今后几年，是实现我县教育跨越式发展的黄金时期，而教师整体素质的高低，将决定我们教育改革发展的成败。因此，我们必须始终坚持把提高队伍整体素质作为加快教育发展的一项重要工作抓紧抓好。做好新时期教育工作，我们任务艰巨，使命在肩，责任重大。借此机会，我提几点希望和要求，与全县广大教师共勉：

一是要爱岗敬业，快乐工作，寻求人生的幸福支点。“得天下英才而教育之”是孟子所说的人生三大至乐之一。命运安排我们走上的教育之路，我们的人生便与教育联系在一起，所以我们的人生是快乐的。党和政府对我们有很高的要求，人民群众对我们有很高的期望，广大学生对我们有无限的寄托，我们自己要有这种快乐幸福感，把教育工作当作实现人生价值的事业来干，只有这样，才能脚踏实地，才能不辱使命，不负众望，才能不愧于人民教师的光荣称号。

二是要善学爱学，提升素质，争当新时期教学行家。老师是传授知识和方法的人，自身的学习问题显得尤为突出。我希望广大教师，在成绩面前，不停止奋斗的脚步；在困难前面，不停止 12 挑战的脚步。坚持在实践中学习，大力转变教学方式，积极参与教学科研，努力形成个人的教学特色和风格；坚持在学习中创新，善于把学到的新理念、新知识、新方法运用到实际教学中去，不断地有所创造、有所进步。

三是要为人师表，教书育人，培养新时期创新人才。为人师表是教师的事业准则，教书育人是教师的人生天职。为此，广大教师既要做到学高为师、身正为范，又要做到传道受业、解惑育人，真正以渊博的知识教育和启迪学生，以高尚的人格熏陶和影响学生，以积极向上的心态塑造和完满学生的精神世界，促进学生全面健康成长，努力培养他们成为新时期的建设者。

四是要树立正确的价值观、教育观和学生观。我们的教育行为，最终都是为了促进人的发展，为人的发展服务，“让教育充满爱”，应当成为广大教师的基本信念，应当贯穿于教育活动的始终。我们要经常反思我们的教育行为，是否做到了尊重学生、信任学生、保护学生，是否遵循了青少年身心发展规律，是否让每个人的个性得到充分自由的发展。我们应当学会面对有差异的学生，实施差异的教育，实现有差异的发展。教师的才干，不仅表现于渊博的知识，而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。我们不仅要用发展的眼光看待学生，还要不断充实和提高自己，实现自身的持续发展，这是新时代为人师表的重要内容。

同志们，“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”。我县的发展正面临着千载难逢的良好机遇，教育事业也承载着继往开来的光荣使命。让我们以饱满的精神、务实的作风，团结一心，13 奋力拼搏，不断书写我县教育事业的新篇章，为我县经济社会发展作出新的更大贡献！

5.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇五

值此日丽风清、秋实累累的季节，我们迎来了第22个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向今天受到表彰奖励的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！

长期以来，历届县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，始终坚持科教兴威的战略决策，不断地研究、解决全县教育发展的困难和问题，推动我县教育事业向前发展。特别是近年来，教育工作不断取得新的进步，办学水平、办学质量、办学效益稳步提高；全社会关心教育、支持教育、大办教育的意识不断增强；尊师重教、兴学育人的风气日益浓厚。到2005年，全县小学在校生人数比2000年增加1万多人，初中在校生人数比2000年增加近万人。2000年至今，我县已为高等院校输送人才3398人，平均每年增长15.8%，其中，重点大学323人，清华大学5人。全县高考人数从2002年以来，每年净增百人以上。今年，我县高考又攀历史新高，高考上线率继续居全市前列，共有774名考生上线，上线人数比去年增加223人，有1名学生考入清华，创下了我县高考的新辉煌。这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，对教育工作实施正确领导的结果；是社会各界和全县广大干部群众关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，辛勤耕耘、无私奉献的结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作的教师队伍，才使得我县的教育事业年年有进步，年年上台阶！你们的业绩，你们的形象，无愧于时代，无愧于人民，党和人民感谢你们！

百年大计，教育为本。当前，我县正处于全面建设小康社会的关键时期。随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进，我县教育事业正面临着新的机遇和挑战。今年，市委、市政府将我县列为全市教育综合改革的试点县，这既是信任，也是重托，更是鞭策。面对新的形势、新的任务，我们必须坚定信心，克服困难，抓住机遇，趁势而上，深化改革，提高教育质量，造福全县人民，坚持把教育放在优先发展的战略位置，认真搞好教育综合改革试点工作，大力加强教师队伍建设，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学水平，努力多出人才、多出高质量的人才，办人民满意的教育，为全县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。原创文章，尽在文秘知音网。

下面，我讲几点意见。

一、进一步提高对教育优先发展战略地位重要性的认识

教育在现代化建设中处于先导性、基础性和全局性的重要战略地位，加快教育事业发展，是贯彻落实科学发展观的基本要求，是实现威信经济社会全面、协调和可持续发展的根本大计。当今世界，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，说到底都是在教育上的竞争。从市场经济发展的要求来看，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识已成为发展中的最重要的资源。我县是贫困落后地区，教育事业发展相对薄弱，劳动者素质不高、人才非常短缺，严重阻碍着全县经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是开展保持共产党员先进性教育活动的根本要求，更是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。全县各级党政组织和各级领导干部一定要从践行“三个代表”重要思想的高度和全面建设小康社会的大局出发，深刻认识加快发展教育事业，全面提高劳动者素质的重要性，牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的意识，按照县委、县政府对教育工作的总体要求，全面落实党的教育方针，在全县上下形成围绕发展抓教育、抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为加快全面建设小康社会进程奠定良好基础。

二、积极推进教育综合改革试点工作，全面发展我县教育事业

加快教育发展必须加快教育改革，惟有改革才能解决教育发展中的困难和问题。从过去的情况看，我县的教育改革还只处于表层阶段，步子还不大，深度还不够，一些带深层次的最根本性问题还没有得到解决，阻碍了整个教育事业的发展。实施教育综合改革，发展教育事业，是构建和谐的社会需要，是创建平安威信的需要。发展教育事业要体现教育的公平性和社会的公益性，要为人民群众提供平等受教育的机会和更多的优质教育资源，要打破传统教育管理体制对学校发展的束缚，让教育资源得到充分配置并发挥效益。这就迫使我们必须改革，不搞改革不行。虽然改革会触及一部分人的切身利益。但是改革就是为了维护大多数人的利益，也只有通过改革，才能更好地体现人尽其才，才尽其用。因此，我们要紧紧抓住被列为全市教育综合改革试点县的机遇，加强管理，深化改革，全面推进我县教育事业的发展。以巩固“两基”成果，提升义务教育水平，突破高中教育“瓶颈”，加快发展高中教育为重点，以改革教育体制和激活教育机制为动力，全面提高教育教学质量和办学效益，使我县教育发展达到省内发达地区的平均水平。希望各级各类学校要认真研究，切实落实；希望全体教师要摆正心态，树立信心，认真学习，在吃透有关改革精神、要求的基础上，充分发挥主人翁作用，积极参与到改革中来。我们的原则是只要有利于群众利益，事业发展；有利于质量提升，效益提高；有利于资源优化和人才涌现。所有的体制机制都可以突破。

三、高度重视农村基础教育和高中教育

基础教育是学生走向生活的通行证，既是为学生将来走向生活作准备，又是学生学习的最好时期，是一个人一生成败的重要基础。高中教育担负着向高一级学校输送合格人才和向社会培养合格劳动者的双重任务，对我县“普九”成果的巩固和提高有着极为重要的作用。办好基础教育，加快高中教育发展步伐，是这次我县教育综合改革的重点和难点。近年来，为了实现“普九”，发展基础教育，各乡镇举全力兴教为民，各中小学举债办学，农村中小学教育经费严重不足，一些学校债务缠身，已严重影响教师的日常生活和正常的教学活动。这一问题，一定要引起各乡镇党委、政府和教育部门的高度重视，一方面，要加大项目争取和引资力度，加大基础设施建设力度；另一方面要认真研究国家政策，用足、用活、用好国家政策，多渠道筹措教育经费，把农村基础教育办好，绝不能因此而影响教育教学质量。要加快发展高中教育，多方筹措资金，加大投入力度，进一步改善办学条件；要创造条件，制定优惠政策，吸引优秀师范类本科毕业生到我县高中任教；从实际出发，挖掘潜力，逐步扩大高中教育的规模，努力提高初中毕业生的升学率，为初中毕业生提供多种形式的学习机会，力争经过几年的努力，到2008年实现高中在校生达5000人以上。

四、大力加强教师队伍建设

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。随着教育的不断发展和改革的不断深入，对教师素质提出了更高的要求。我县的教师队伍，总的情况是好的，但是教师的整体素质与当前教育形势发展的要求还有一定的差距，学历合格率低，骨干教师数量少，而且在流失，学科结构性矛盾的问题还很突出。因此，要大力加强教师队伍建设，制定优惠政策，用感情留人，用政策留人，用待遇留人；要加大教师业务培训力度，努力提高广大教师的业务水平；要通过教育综合改革，推行校长公选制、教职工全员聘任制、绩效工资制的新“三制”改革，取消校长行政级别，推动教师职业身份社会化，实行优教优酬，体现教师价值，调动全体教师的工作积极性和创造性。同时，要切实关心教师的工作和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事，切实提高教师待遇，进一步提高教师的社会地位，使尊师重教的优良传统不断发扬光大。要大力加强师德师风教育，结合目前开展的先进性教育活动进一步强化师德教育，严格教师纪律，对师德不合格的教师要坚决清理出教师队伍。教育的质量其实就是教师的质量。广大教师和教育工作者，要有坚定正确的政治信念和思想觉悟，有高尚的道德情操、先进的教育理念、合理的知识结构和复合型的教育教学能力，努力成为教育和培养未来高素质人才的专家，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者；要坚持以人为本，立党为公，执教为民，切实担负起教育发展的重任，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，为加快我县经济社会发展，加快推进全面建设小康社会进程做出新的更大的贡献。

五、营造全社会关心支持教育的良好氛围

教育工作是一项民心工程、社会工程、千秋工程，涉及到千家万户，绝不仅仅是教育部门的事情。不重视教育就等于失职，不抓教育就等于不抓未来。各级党委、政府要把加快发展教育事业列入重要议事日程，坚持教育工作与中心工作和阶段性重点工作同部署，同检查，同落实，定期研究分析全县教育改革发展和教育教学工作面临的新形势、新任务，及时协调解决存在的突出问题；党政主要领导要经常过问教育工作情况，定期听取汇报，组织和动员各方面的力量，抓好各项任务的落实；分管领导要对教育工作中的重点难点问题，开展经常性的调查研究和督促检查，及时提出解决问题的办法和措施。要进一步明确办教育的职责，完善管理的体制；教育行政主管部门要充分发挥管理、指导、协调、服务的职能作用，全面推行工作目标责任制，进一步明确任务，采取得力措施，提高工作水平。全县各级各部门都要从各自的职能特点出发，用实际行动关心、支持教育事业，为教育事业的健康发展营造良好的社会环境。

各位老师、同志们，在全面建设小康社会的进程中，教师的职业光荣而伟大，崇高而神圣。我们一定要认真践行“三个代表”重要思想，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结协作，勤奋工作，为把我县建设成为教育强县、教育名县而努力奋斗。

6.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇六

县委副书记、代县长

郝拥军

(2012年9月10日)各位老师，同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第28个教师节，并表彰为我县教育事业发展做出杰出贡献的先进单位和先进个人。长期以来，全县广大教育工作者始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献，为促进我县教育事业和经济社会各项事业发展做出了突出贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。今天受到表彰的教育工作者、优秀教师、优秀师德标兵，就是全县广大教师和教育工作者中的杰出代表，在此，我代表县四套班子向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意!向长期以来关心和支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!下面，我就做好今后的教育工作讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强优先发展教育的责任感和使命感

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是发展科学技术和增强民族创新能力的基础性工程。优先发展教育事业，办好人民满意教育，是县委、县人民政府着眼全局、放眼未来的一项战略部署，是着力改善民生、顺应民意、惠及群众的一项民心工程，是谋划全县教育事业更好更快发展的必然选择，也是全面提高我县教育综合实力，推动我县教育事业上规模、上台阶、上质量、上水平的系统工程，是我们继完成“两基”迎国检任务后，推进教育协调发展的新任务。

近年来，县委、县人民政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”战略，全面实施素质教育，全县教育事业在教育规模、教育质量、办学效益等各个方面都取得了可喜的成绩。一是办学条件极大改善。为进一步统筹城乡教育均衡发展，投入3.5亿元，新建县四中、五中、县一中、县一小、中等职业技术学校、乡镇学校、农牧区“双语’’幼儿园等学校的综合教学楼、公寓楼、餐厅等基建设施，城乡办学条件发生了历史性巨变，实现了“小学乡镇办、初中县城办、高中集中办’’的教育布局调整目标。城乡义务教育阶段在校生学杂费、课本费、寄宿生住宿费全部免除，贫困生救助政策得到全面落实，牧区实行免费学前教育，使得牧区每一名孩子都逐步享受到了优质的教育资源，实现了“有学上”到“上好学”的转变。二是队伍建设得到全面加强。启动了“三名工程”，每年划拨100万元用于教师继续教育和培训，积极稳妥推进教师全员聘用制、城乡教师对口支援、绩效工资、教师交流等一系列人事制度改革，教师队伍整体素质明显提升。三是教育教学水平和质量稳步提升。‘‘教育管理年”、“教育质量年”活动深入开展，教研立校、管理立校、文化立校、环境立校“四大工程”大力实施。2010年以来，先后获得自治州教育系统先进基层党组织、自治区规范教育收费示范单位国家教育部创先争优活动示范点等荣誉称号。今后一个时期，我们将迎来呼图壁县大建设、大发展、大跨越的新时期，要在全疆争当“三个率先”排头兵，实现经济社会的跨越式发展，就需要我县将教育摆在优先发展的战略地位，不断提升教育水平，强化人才支撑，使我们的发展潜力和后发优势能够充分发挥出来。各乡镇、各部门要进一步增强教育优先发展的责任感和使命感，牢固树立抓教育就是抓发展的思想，真正把教育作为凝聚人气、优化环境、增强内力的工作来抓，通过优先发展教育，进一步增强和放大教育对经济社会发展的推动作用

二、深化改革，加快发展，为推动教育事业科学发展注入强 大动力

百年大计，教育为本。当前，我县教育事业进入了一个快速发展的关键时期，我们要紧紧围绕“创自治区教育强县，办人民满意教育”这个目标，努力实现更高起点上的率先发展、更高水平上的统筹发展，以更新的观念、开阔的视野，进一步深化教学改革，提高教育水平,打造教育品牌，努力推动教育工作实现新发展、新跨越。(一)精心筹备，全力推进自治区教育强县创建工作。创教育强县是全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的重大举措，是落实自治区关于教育立区、人才强区的战略部署，我们要将创建自治区教育强县作为推动教育事业持续、健康、科学发展，实现义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展的重要载体，举全县之力予以推动。县教育和科学技术局要将创建“自治区教育强县’’工作作为今后的重点工作，迅速制定工作计划，统筹安排创强工作，尽快上报县委、政府进行研究执行。要以创建教育强县为契机，通过提升教学质量、教学水平，使全县教育基本实现义务教育标准化建设、义务教育均衡发展，最终达到“教育强县’’目标。创建教育强县是一项政策性、综合性强的系统工程，需要各乡镇、部门和全社会的共同努力，努力使政府行为、教育行为和社会行为密切结合起来，形成

强大的“创强”合力，使各项创建目标落到实处。

(二)在提高管理水平上下功夫，着力创建一批独具特色、人才辈出的名校。学校是教书育人的平台，学校的管理水平,直接关系到教育发展的水平。要按照教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化的要求，抓管理、促规范、树品牌、创名校。一要突出建设立校。县发改委、教育和科学技术局要发挥我县特有的优势，积极争取跑办项目，力争更多的项目落户我县。同时，要及早谋划明年项目，确保明年启动县青少年活动中心、县二小教学楼、各乡镇农村学校食堂建设，让更多的孩子享受到党和政府的关怀。要积极争取社会各方面力量支持发展教育事业，今年有很多民营企业家主动捐资助学，在企女得实惠的同时不忘自己的社会责任，为我县教育事业发展做出了积极的贡献，今后，希望还会有更多的企业能够支持我县教育事业发展，共同营造全社会关注教育、支持教育的良好氛围。二要突出制度立校。要进一步健全完善学校的各项管理制度，形成 以制度管人、管事、用人的长效机制，做到以事定岗、以岗定责，事事有规范，时时有考核，处处有管理。要继续推行精细化管理，每个环节、每个过程，切实做到分工细、措施严、效益高，让学校的每一项决策都能变为全体师生的自觉行动。三要突出德育立校。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要把促

进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，善于站在学生的角度来思考问题、研究问题，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，使我们的孩子上了大学是好学生，上不了大学回到农村是好农民、进了工厂是好工人、到了社会是好公民。四要突出特色立校。实践证明，没有特有的校园文化，永远不可能成为名校。要把建文化、创特色、树品牌作为学校发展的重点，充分挖掘内涵，积淀校园文化，培育办学特色，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的百花争艳格局。今年，是县一小百年华诞，这不仅是县教育系统、县一小的一件大事，更是呼图壁县的一件喜事、一件盛事。作为全州三所百年名校之一，我们要将县一小的百年庆典活动作为弘扬尊师重教传统美德、宣传校园文化的一项全县性重要庆典活动隆重举办。要迅速成立由分管县领导组成的领导小组，统筹协调在校庆筹备工作中遇到的各类问题和困难，并定期听取校庆活动的各项筹备情况，重大事项要直接向县主要领导汇报。县建设局、爱卫办要做好城市绿化、亮化、美化工作，宣传部门要加大对校庆的宣传力度，为百年校庆营造良好的城市

和社会环境。

(三)在提升教师素质上下功夫，着力培养一批业务精湛、师德高尚的好老师。教育大计，教师为本。推动呼图壁县教育事业跨越发展，迫切需要培育一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教师队伍。一要抓师德、树形象。要把师德建设摆在突出位置，引导广大教师自觉加强修养，以高尚的人格教育影响学生，真正成为广大学生的良师益友。要进一步健全和完善师德考核、评价和监督的

长效机制，大力开展“学科带头人”、“中青年骨干教师”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”等评选活动，引导广大教师做受学生爱戴、让人民满意的教师。二要抓培训、提素质。要切实加大教师继续教育培训投入力度。当前，我县中小学基础设施建设日趋完善，在硬件条件全面加强的基础上，我们要从软件投入下大力气，在坚持教育经费“三个增长”的不动摇的情况下，将更多的资金用于提高教师综合素质上来，通过加大培训力度，不断提升教育教学水平。要组织更多的教师参与到“优秀教师进名校”、“国培计划”、校本研修等活动中，组织名校长名教师赴先进地区学校挂职锻炼、进修培训，组织内地名校校长来我县讲学、助教，传授内地先进教学经验，并逐步建立专家长期指导制度和名校联谊制度、表彰激励机制，精心打造一支高素质的师资队伍。同时，要加大人才引进力度，加强教师队伍后备力量储备，吸引一批高素质的人才充实到教师队伍中，提升教师队伍的整体素质水平。三要抓考核、增动力。要根据“按需设岗、以岗定责、量化考核、奖优罚劣”的原则，全面实行“岗位目标责任制”，并结合绩效工资制度改革，建立“以实绩论英雄”的激励机制，真正使能者有其位、劳者有所得、优者有所奖。四要抓机制、激活力。要继续完善教师补充机制，不断优化教师队伍的年龄、知识和学历结构。要建立和推行优秀师资交流机制，实施“城区教师援助农村教育行动计 划”，选派城区教师到农村小学任教，农村教师到城区任教，促进教育资源城乡交流、校际交流，形成城乡教育资源共建、共享的新格局。五要改善教师待遇和条件。教师肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类文明的神圣使命，从事着“阳光下最光辉的职业”，广大教育工作者在平凡的岗位上默默无闻、淡泊名利，为促进我县教育事业和经济社会各项事业发展做出了突出贡献。去年以来，我们投入1374万元为广大教师建设安置房245套，有效改善了教师生活条件。今后，随着我县财政实力不断增强，我们在进一步改善教师生活条件的基础上，还要逐年增加教师的待遇水平，为广大教师创造优厚的生活条件。

(四)在提高教育质量上下功夫，着力培育一批晶学兼优、出类拔萃的优秀学生。教学是教育工作的中心，质量是教育的灵 魂和生命。要切实树立以提高教学质量为核心的教育发展观，鼓 励学校办出特色、办出水平，培育出更多的社会精英。一要扎实 推进素质教育。要坚持育人为本，把学生的全面发展、成长成才 作为出发点和立足点，主动开展素质教育，引导学生和家长理解、支持素质教育。要坚持知识教育和能力培养并重，打牢文化基础知识，提高科学素质和人文素养，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会的能力。二要积极开展教研创新。要不断改进教学方法，加强师生的双向交流和互动，在培养兴趣和发掘潜能中提高学生学习的积极性，真正把学习的自主权还给学生。要推进教研创新，树立教研兴校的理念，积极开展多层次、全方位的教学教研活动，形成校校有课题，人人搞研究的良好局面。三要全面提升教育水平。要按照外延与内涵共同发展的思路，在更高层次上推进素质教育，通过更新办学理念、加强内部管理、深化教学改革，使基础教育向全州先进行列迈进。义务教育要突出优质率，抓好人才培养的基础工作。高中教育

要突出升学率，以呼图壁县一中为重点，充分发挥示范带动作用，让更多的学生进入一流院校学习。职业教育要突出就业率，瞄准产业 结构调整和产业升级，培养市场急需人才，重点围绕三化建设，积极调整专业结构，使更多未升学的初高中毕业生接受职业教育，促进劳动力转移由体力型向智力型转变，低层次就业向高层次就业转变。

三、加强领导，落实职责，营造教育事业发展的良好氛围(一)加强领导，营造氛围。县委、县人民政府将一如既往的关心教育、支持教育、发展教育，将优先保证财政对教育的投入并力争有所增长，保证教育经费“三个增长”、“提高两个比例”、“百分之四”，在落实中央和自治区教育经费补助的基础上，保证贫困生救助资金、中小学生的人均公用经费按照自治区最高标准落到实处。社会的方方面面都要多想教育优先的实招，多办教育优先的实事，多求教育优先的实绩，做到思想到位，工作措施到位，组织实施到位，教育投入到位，监督保证到位，确保优先发展的战略地位得到落实。要在观念上更新，在政策上鼓励，在工作上支持，为教育的健康发展创造良好条件，形成全社会关心教育、支持教育、参与教育的强大合力，营造党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣的良好氛围，推动教育事业实现跨越式的大发展。

(二)分工配合，各司其职。各乡镇、相关部门要各司其职，各负其责，相互配合，从实践“科学发展观”和执政为民的高度，把加强教育工作摆上重要议事日程，并结合本乡镇、本部门实际，真正关心、重视教育，共同推进教育全面健康发展。发改委要把教育发展作为社会发

7.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇七

各位领导，老师们，同志们： 今天，我们和来自各级各类学校的教师齐聚一堂，欢庆第19个教师节。在此，我首先代表中共常州市教育工委、教育局向全市教育工作者致以节日的问候！向今天受到表彰的常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者、“十佳爱生标兵”表示热烈的祝贺！也借这个机会向长期以来关心、支持教育的各级党政领导、各企事业单位和社会各界人士表示衷心的感谢！从1985年第一个教师到现在，我们已经走过了20个年头。20年来，随着改革开放的逐渐深入，教育战略地位的进一步确立和尊师重教良好风尚的逐步形成，教育发展和改革的形势越来越喜人。我市广大教育工作者在党和政府的领导下，在“科教兴市”战略的指引下，发扬求真务实，开拓创新和争创一流的精神，取得了一系列辉煌的成绩。目前全市现有69个乡镇已100％达到教育基本现代化标准；全市适龄幼儿入园率98.09%，小学入学率100%，初中入学率99.78%，高中教育普及率95.37%，高等教育毛入学率40.03%，不仅在全省为数不多，在全国也是相当领先的；高等院校已经发展到13所，大学城更是成为常州城市的“一大亮点”、高等职业教育的“一面旗帜”；教育质量稳步提高，基础教育课程改革全面实施，参加全国高考我市连续六年万人进线率保持全省第一；职业高中单招考试本科达线率连续多年全省第一……所有这些成绩的取得，都是我市广大教育工作者辛勤劳动，默默耕耘的结果，大家用智慧和汗水浇铸成了常州教育光彩的今天，也再一次用我们的成绩向常州人民交上了一份满意的答卷。在此，让我们再一次向出席今天会议的老师，并通过大家向全市教育工作者致以崇高的敬意和衷心的感谢。党的“十六大”报告，第一次明确地提出了教育要为人民服务的要求，它包括三方面内涵：1.培育实现中华民族伟大复兴的一代新人是“教育为人民服务”的集中体现；2.让人民享有接受良好教育的机会是“教育为人民服务”的前进方向；3.办让人民满意的教育是“教育为人民服务”的最高宗旨。所以，每一位教育工作者、每一位教师都要关注社会，都要有强烈的社会责任感，都要能想人民所想，急人民所急，办人民所需，都要把群众满意不满意，赞成不赞成，拥护不拥护，高兴不高兴衡量教育工作得与失的唯一标准，千方百计为学生成长考虑，想方设法让家长放心满意，真正做到“教育为人民服务”。为此，我提四点要求： 一．加强教育行风建设，展示常州教育新面貌 教育工作涉及各行各业、千家万户，教育系统的行风状况如何，关系党和政府的形象，关系社会稳定和政治安定，也关系教育发展的环境和条件。从一定意义上讲，行风就是形象，没有良好的行风就没有教育的发展。希望大家始终要站在实践“三个代表”重要思想的高度，站在保持教育事业健康、稳定、持续发展的高度，站在“讲政治、讲正气、干事业”的高度，充分认识加强教育行风建设的重要性、切实增强责任感和紧迫感，积极投身行风建设，内强素质，外树形象，努力让社会满意，让人民群众满意，促进全市教育事业全面发展。为此，我们要做好以下三方面工作。1．严格执行国家和省关于教育收费的各项规定，大力治理教育乱收费现象。教育乱收费现象，已经成为当前社会关注的热点和焦点，从教育部，省教育厅，到地方政府都三令五申强调这个问题，老百姓怎么看我们，怎么评价教育，现在更多地集中在收费问题上，不处理好这个问题，不仅损害着教育的社会形象，而且会恶化教育发展的外部环境。为此，我们必须进一步强调治理乱收费的重要性，要“治高、治乱、治不规范”；要明确校长是治理乱收费的第一责任人；要强化治理教育乱收费联席会议机构职能，加大制度建设和监督检查力度；要严格规范义务教育阶段招生收费和公办高中招收择校生的办法，严禁中小学超标准收费和巧立名目收费，严格执行“收支两条线”管理规定；同时，所有学校都要落实教育收费公示制度，争创“教育收费规范学校”，坚决抵制乱摊派、搭车收费和挪用学杂费的行为，实质性地达到治理目标的“三个下降”：即学校乱收费案件数量下降、乱收费的金额下降以及乱收费的学生数量明显下降。对于违反收费规定的学校或者个人，我们将严肃查处，决不姑息，要让老百姓看到实实在在的治理效果。2．继续开展“让教育充满爱”主题教育。行风建设是一项系统工程，要调动方方面面的积极性，更多地要让广大教师自觉地投入到活动中来，把行风建设的触角延伸到教育工作的每一个角落，涉及到每一个人，才能保证行风建设的深入性和广泛性。所以，我们所有教育工作者都要继续弘扬“爱教、乐教、善教”精神，深入开展“让教育充满爱”主题活动。，真正从内心深处热爱学生、热爱人民，热爱教育事业，把群众的利益和学生的终身发展作为开展教育工作的出发点和归宿点，视人民为父母，把学生当子女，那 ……

8.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇八

在庆祝第25个教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话

（2009年9月10日）

中共马塘镇委员会书记杨绍明

尊敬的各位老师、同志们：

今天上午，在新中国诞生60周年之际，我们邀请大家隆重集会，庆祝中华人民共和国第二十五个教师节，表彰在教育教学工作中做出显著成绩的优秀教师和支持教育发展工作的个人。刚才，受到镇表彰的72名优秀教师，是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导；又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志；又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！同样，受到表彰的还有28名支持教育发展的先进个人!

在此，我谨代表镇党委、镇人政府，向今天受到表彰的优秀教师和支持教育发展先进个人表示热烈的祝贺！向全镇在教育战线辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！向曾经为马塘教育事业的发展做出贡献的退休老教师和所有关心、支持马塘镇教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，系于未来。一个地区要想取得持续、快速发展，就必须把教育放在优先发展的战略位置，面向现代化、面向世界、面向未来，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。借此机会，我讲四方面的意见：

一、充分认识建国60周年来，我镇教育事业取得的伟大成就 建国初期，我镇只有为数不多的几所学校，教室破破烂烂，教师 1

少之又少，根本无法满足教育教学的要求，在广大中青年中，绝大部分处于文盲、半文盲状态，随着国家的发展，特别是改革开放30周年来，我镇教育事业取得了翻天覆地的变化。

一是全国上下高度重视教育工作，把教育放在优先发展的重要位置，不断加大人力、物力、财力的投入力度，使我国教育工作走在发展中国家的行列。二是在上世纪90年代末期我镇扫除了青壮年文盲，在本世纪初又基本实现了“普九”和“普实”教育。三是在学校硬件建设上基本排除了危房，各学校的校舍成了当地的标志性建筑，逐步向“花园式”校园迈进。四是教育教学点不断增多，目前，全镇共有初级中学1所，完小11所，教学点27个。五是教师队伍得到充实壮大，教师素质得到进一步提高，全镇共有教职员工318人，大部分教师取得了大专以上、本科文凭。六是在校学生达到5626人，创历史新高。七是成人教育工作模式不断创新，上半年完成100名成人中专班招生任务。八是教育“两免一补”政策深入人心，惠及千家万户。九是教育教学质量不断提高，每年升入高中以上的学生达到200多人，考入大学的有上百人，成绩不再一一列举，但我镇一定要清醒的认识到这些成绩原取得来之不易，没有共产党就没有新中国，没有几代辛勤耕耘的人民教师和人民群众的支持帮助，是不不可能有取得今天骄人的成绩的。

二、充分认识当前教育教学工作面临的新形势

我们要正视当前存在的困难和问题，一是基础设施不完善。二是教师队伍素质参差不齐，少数教师素质不高。三是规模化集中办学与群众要求就近上学的矛盾。四是不断提高的大学升学率和大学生难就业的矛盾。五是推进素质教育与应试教育评比的矛盾。六是读大学成本增长过快和农民承受能力的矛盾。七是学生高分低能与提高国民素质的矛盾。八是校内环境与校外环境管理的矛盾，网吧已经成为了继毒品外对青少年危害的社会问题。九是成人教育的投入不足、方法、方式死板与全面提高国民素质的矛盾。

三、全镇上下要继续营造重视教育、关心教育、支持教育的氛围

百年大计，教育为本，教育兴，百业兴，尽管当前我们存在上述困难和问题，但这是前进道路上不可避免的困难和问题，关键是怎样来认识问题，解决问题，因此，全镇上下要进一步提高认识，教育是立镇之本，教育是兴镇之举，一是确保教育教学用地的稳定，任何单位和集体、个人不得侵占校产权。二是确保教育使用和享受公共服务优先权，特别是供水、供电、就医、通讯等单位要优先保障和提高优质服务。三是要营造良好的内外环境，各学校要加强校园内部管理，保障学生安全和学习环境，公安、交警、工商、医院、文化等部门要强化校园外部管理，对有损学生身心健康的场所、机构、活动要加大清理打击力度，确保校内校外安全有序。四是要关心支持贫困家庭学生上学问题，要积极广泛动员全社会力量关心支持贫困学生完成学业，不能出现因贫困失学事情的发生，并积极探索贫困学生救学金筹集方案和措施。五是积极探索成人教育培训模式，成人教育要面向市场、面向就业、市场需要什么人才就培训什么人才，哪方面的就业率高就培训哪 方面的的人才。

四、狠抓关键，着力打造人民满意的教师队伍

当前，我镇经济社会发展正处于十分关键的时期。全面落实科学发展观、推动马塘经济社会平稳较快发展，关键在人才、在科技、在创新，人才、科技、创新的根本在教育。促进教育事业加快发展，是马塘经济社会发展的重要基础和保障。要深入学习，深刻领会胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，结合实际加以贯彻落实，要全面落实省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求。要进一步强化优先发展教育的意识，始终坚持教育优先发展的战略地位，自觉加强对教育工作的领导，按照中央对教育发展的有关的要求，想尽一切办法，努力加大投入，不断改善办学条件，认真落实支持教育发展的各项政策，大力营造重视教育、尊重教师的社会环境，积极为教育、为教师办实事、办好事，帮助解决实际困难。要进一步强化统筹发展的意识，以国家拉动内需项目建设为契机，深入实施农村校舍D级危房排除工程，进一步完善中小学

校校网布局，认真普及和巩固义务教育、大力发展职业教育、积极拓展成人教育，促进各项教育事业统筹协调发展；坚持和州农校联合办学模式，把职业教育摆到更加重要的位置，紧紧围绕我镇和周边地区产业的发展需求，全面落实扶持职业教育加快发展的各项政策措施，整合各方面资源，加大投入，促进职业教育又好又快发展，为区域特色产业发展提供人才支撑和智力保障，大力推进教育体制改革和创新，积极探索适应形势发展要求的教育管理体制、教育投入体制，加强教育资源整合和优化配置，改进培养模式、教育内容、教育方法，着力提高教育质量。要进一步强化科学发展的意识。坚持以人为本，着眼于人的全面发展和社会的文明进步，进一步发挥教育系统的人才资源优势和示范引导作用，在全社会大力弘扬科学精神和创新文化，提高全民文明素质，为建设“和谐发展马塘”作出应有的贡献。

国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。教师是人类灵魂的工程师，肩负着继承与创新人类文明、促进社会经济繁荣、实现人的全面发展的崇高使命。面对新形势、新任务和新的要求，广大教职员工要进一步增强社会责任感和历史使命感，爱岗敬业，开拓创新，努力为马塘教育事业发展作出新的更大的贡献。借此机会，提出五点要求：

一是希望你们立足高起点，坚持不断学习，进一步提高素质。俗话说，没有教不会的学生，只有不会教的老师。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，提高教学水平和综合素质，促进自身专业发展，争做学者、专家型教师。学校要成为学习型团体，教师要争当学习典范。希望你们增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其他知识，不断拓展知识面，做热爱学习、终身学习的榜样。

二是希望你们坚持高要求，加强修身立德，成为社会楷模。古人云：“己身不正焉能正人”，教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响。每一位教师都要不仅注重言教，更要注重身教。要自觉加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己的高尚人格教育和影响学生，成为青少年学生的良师益友，成为受到全社会尊敬的人。教育是崇高的社会公益事业，希望广大教师和教育工作者自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求。特别是在发展市场经济、推动社会转型的过程中，人民教师更要立足岗位，教书育人，弘扬爱岗敬业、无私奉献的“园丁”精神；要坚守职业道德规范，严于律己，弘扬清廉自律、以德立教的职业操守；要勤于进取，敢于创新，弘扬严谨治学、与时俱进的高尚精神，以高度的政治责任感和强烈的事业心投身教育事业。

三是希望你们确立高标准，牢固树立教育以人为本的理念。要将育人为本、德育为先、立德树人作为教育的根本任务，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，加强和改进学生思想政治工作，把社会主义核心价值体系融入国民教育体系，引导学生确立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。希望广大教师在深化教学改革的实践中，牢固树立“以人为本”、“以学生发展为本”的教育观，关心学生、尊重学生、热爱学生、激励学生，提高广大学生的综合素质，促进学生全面发展。

四是希望你们着眼高目标，做教育教学改革和创新的先行者。当今时代，科学技术日新月异，知识、科技与人才的竞争日益激烈。在这个大背景下，各个领域的改革都在不断深化，对外开放也呈现出前所未有的力度与广度。与之相适应，教师不仅要“传道、授业、解惑”，更应当“求实、求真、求新”，积极投身教育教学改革的实践中去，进一步解放思想，更新观念，大胆探索，不断创新，应成为教育教学改革和创新的先行者。希望广大教职员工勇于创新，大力推进新一轮课程改革，积极探索新的教学内容、教学方法和教学手段，注重培养学生的实践能力和创新精神，全面提高人才培养质量。

五是希望各级学校领导班子做团结务实、清正廉洁的楷模，团结产生力量，团结产生凝聚力，团结产生战斗力，各级领导班子要做到充分发扬民主，做到大事讲原则，小事讲风格，要团结一切可以团结的力量，利用一切可以利用的资源，发挥一切可以发挥的优势，充分调动广大教职员工的积极性，全身心地投入到教育教学工作来。各级领导班子要保持清正廉洁的良好形象，做到不该拿的不拿，不该吃不吃，要求别人做到的自己一定要先做到，要求别人不做的自己首先不做，永葆人类灵魂工程师的清白形象。

最后，祝全镇广大教职员工节日愉快、身体健康、家庭幸福、工作顺利！

9.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇九

（2018年9月10日）

各位老师、同志们：

金秋时节，硕果飘香。在第34个教师节即将来临之际，我们欢聚一堂，共商XX教育发展大计，隆重表彰过去一年里涌现出来的优秀教师和优秀教育工作者。借此机会，我代表区委、区政府，向辛勤耕耘在教育战线的广大教职员工致以节日的问候！向受表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

刚才，XX同志宣读了表彰决定和通报表扬，XX同志对全区教育工作进行了总结和安排。下面，就当前我区教育工作，我讲四点意见。

一、要充分肯定成绩

近年来，在区委、区政府的正确领导下，全区教育系统深入贯彻落实“科教兴区”战略要求，锐意进取、敢于拼搏，在办学条件、教学质量、均衡发展、品牌创建等方面，取得了令人满意的成绩。当前，随着人民群众生活水平的不断提高，人们对教育的期盼和要求越来越高，原来仅局限于“有学上”，现在开始追求“上好学”，好学校都成了“香饽饽”。据我所知，每年中小学校招生的时候，不管是农村学生家长，还是外来务工人员，都想让孩子到城区学校就读，XX、XX、XX、XX、XX等中小学校，出现了生

好教育事业比以往任何时候都显得更加重要。

（一）抓教育是经济发展的需要。之所以这样讲，主要基于两个方面的考虑：一方面，教育对经济社会发展具有重要的支撑作用。当前，我区经济社区发展正处于负重爬坡、转型发展的关键时期，落实好市委、市政府的各项要求，全面完成区委、区政府的总体部署，努力走在全市前列，迫切需要人才来支撑，需要人的素质做保障，而人的素质主要通过教育来提高。另一方面，教育对城市发展具有直接的推动作用。这一点，我们从全市城区的发展就可以看出来，哪个学校办的好，哪个学校周边的人气就旺，哪个地方经济发展的就快。比如，XX高中、XX中学、XX中学等学校周边的人口相对较多，餐饮零售、教育培训等三产服务业发展较快。可以说，凡是有好学校的地方，一般都是这个城市最繁华的地方。

（二）抓教育是改善民生的需要。教育是政府为人民群众提供基本公共服务的一项重要工作，是战略性、公益性、普惠性的事业，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着人民群众的生活幸福。我区作为全市中心城区，我们的教育工作不仅仅是为全区服务，更重要的是为全市服务，承担着全市更多、更重要的教育服务功能。近年来，随着我区城市框架不断拉大，外来务工群体的增多，群众对“优质教育”的需求和呼声越来越大，对我们发展好教育的要求和期盼越来越高。可以说，教育已经成为当前迫切需要解决的重大民生问题。因此，我们要加快发展教育事业，不断改进对校长的选拔、任用、培训、考核等各项工作，不断适应基础教育事业发展的需要，努力打造一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的中小学校长队伍。二要抓好教师队伍建设。发展教育事业，教师是第一资源，是核心竞争力。要强化师德建设，把师德建设摆在突出位置，引导广大教师自觉加强修养，以高尚的人格教育影响学生，真正成为广大学生的良师益友。要加强业务培训，进一步健全教师培训制度，逐步建立名校联谊制度，努力培育一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。要注重激励考核，探索引进考评竞争机制，破除“干好干坏一个样”的思想，把教师工资、进档晋级、绩效工资等与工作业绩挂钩，不断激发教师队伍活力。三要抓好学校的管理。学校办得好坏，管理是关键。全区各学校要从更高的意义上去认识管理的重要性，按照学校管理规范化、标准化的要求，积极探索新形势下学校管理的新特点、新方法，创新管理方式，加大管理力度，潜研办学规律，确保事事有规范、时时有要求、处处有管理。四要抓好校风的建设。一个学校只有有了严谨的校风、教风、学风，学校才能真正成为教书育人的圣地。在校风建设上，要突出从严治校、制度管人，坚决克服教育庸俗化、商品化，不被社会上的不良风气所影响，对群众举报的学校收费补课、财务管理混乱、教师有偿办班等问题，要坚决制止，严肃查处。

（二）要始终强化创特色、出亮点这一关键。当前，学校之间的升学竞争日趋激烈，为了多增加一个升入市重点学校的名

校进行锻炼学习，实现农村教育与城镇教育的零距离对接。三要保障公平教育权利。要高度重视教育的公平和均衡，积极探索贫困学生、单亲学生、留守学生、残疾学生的教育和管理方法，保障他们平等受教育的权利，给予他们更多的关爱和温暖。特别是对农民工和外来务工人员子女受教育问题，我们一定要转变观念、高度重视，认真落实好“同城待遇”政策，使农民工和外来务工人员子女能上学、上好学。

四、要全力支持教育

教育是一项社会性很强的公益事业，需要全社会共同努力、各方面共同支持。全区上下要大力弘扬尊师重教的优良传统，努力营造理解教育、关心教育、支持教育、办好教育的良好社会氛围。

（一）要形成工作合力。区委、区政府将一如既往地支持教育事业发展，做到优先安排教育发展，优先保障教育投入，优先满足教育资源需要，推动我区教育事业全面提升。各级各部门要牢固树立“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的意识，理解教育、关心教育、支持教育、帮助教育，实实在在地为教育事业做一些力所能及的事。要及时研究教育事业发展中遇到的重大问题，切实做好教师生活改善、待遇提高、家庭困难解决等工作。

10.在庆祝第26个教师节大会上的致辞 篇十

龙形市乡党委副书记、乡长 邓名显

同志们：

在这金风送爽、硕果飘香的日子里，我们满怀喜悦，欢聚一堂，隆重庆祝第二十七个教师节。在此，我代表乡党委、政府向为我镇教育发展作出贡献的单位和个人表示衷心的感谢，向辛勤工作在教育战线的广大教职员工致以节日的问候！

在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命。教师用自己的心血塑造下一代的心灵，用自己的辛勤劳动推动下一代去开拓进取。无论是政治家、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长过程中，都要受到教师的教诲与启迪。每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。自古以来，就有“一日为师，终身为父”的美誉，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。江泽民同志曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。”充分肯定了人民教师在塑造人的美好心灵，在社会主义建设伟业中的重要地位和作用。这是赞誉，是肯定，是鞭策，更是谆谆的教诲与期待。

过去的一学年，全乡教育工作者，强化内部管理，塑造良好形象，特别是工作在教育教学第一线广大教师的不懈努力，我乡教育事业呈现出令人振奋的发展势头，取得了令人欣喜的成绩。有许多可圈可点之处。上学期在全县的抽考中小学六年级语文成绩名列全县乡镇级别第一名，四年级数学、四年级的英语也取得了全县乡镇级别学校第五名的好成绩。这些成绩的取得，是广大教师在教育工作中不忘党的重托，不负全乡人民的厚望，以教书育人为天职，以塑造人才为己任，在平凡而神圣的岗位上呕心沥血，在“希望的田野上”辛勤耕耘，在艰苦的环境中安贫乐教，为托起理想与希望而无私奉献。在此，我代表龙形市人民感谢你们。同志们，龙形市人民更不会忘记你们！

今天，我们在这里表彰的十佳教师，更是我们众多辛勤园丁中涌现出来的先进典型，你们献身教育矢志不悔，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，更值得我们的尊敬与学习。对他们的表彰就是要号召全乡广大教师和教育工作者，牢记党和人民的重托，不断加强自身的职业道德修养，争当教书育人的典范。同时，我们也要通过宣传教育，宣传教师，增进社会各界对教育和教师工作的理解，在全乡、全社会进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚。

同志们，教育在现代化建设中基础性、先导性、全局性的作用日益凸现出来。今年，在乡财政异常紧张的情况下，还拿出一定的资金用于教师节慰问、用于表彰优秀教师。体现了乡党委政府对教育工作的高度重视，广大教育工作者肩负着中华民族的前途和未来，肩负着千家万户的幸福和希望。利用这个机会，我对全乡教育工作者和教师提三点意见：

一、要强化教师自身建设。教师，传道、授业、解惑，担负着教书育人、使人类文明薪火相传的重任。树立正确的世界观，贯彻落实教育为人民服务的宗旨。把握时代脉搏，弘扬民族精神。要全面加强师德修养，献身教育、敬业爱生，以优良的品德、高尚的人格、渊博的知识和模范的行为影响人、教育人、塑造人，我们要重师德，铸师魂，塑师表，强师能。我们每一位教师既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，要努力做到“志存高远，爱国敬业；严谨笃学，与时俱进；为人师表，教书育人”，真正成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

二、要始终坚持学习，构筑终身教育体系。创建学习型社会，加快教育发展，从而提高人力资源开发水平，正在成为世界各国的重大战略选择。面对新形势、新要求，我们必须深刻地认识到：龙形市乡的发展，是经济、政治、文化、环境等各个方面协调发展的过程。教育是我们全面建设小康社会的奠基工程。抓教育就是从根本上抓经济，对教育的投入就是对未来的投入。各位教师一定要从自己抓起，从小我着手，不断的坚持学习，这是我们加强自身业务素质能力的必须要求，也是我们以自己为人师表，为学生做表率的必须要求。

三、狠狠抓住教学质量这个关键点。人民群众最关心的是办学质量，一个学校的兴衰，质量首当其冲，是最有说服力的。龙形市学校要加强教学过程管理，调动教师工作积极性，千方百计提升教学质量，力争在最短的时间内重现辉煌，小学也要在质量上下真工夫，花大气力，为初中输送优秀的毕业生。各中小学要创设条件，以学生的个性发展为重点，追踪学生成长轨迹，注重多元化、过程化、动态化的评价方式；

老师们、同志们，庆祝教师节的鲜花和掌声、微笑和赞叹、荣誉和奖励都会渐渐淡去。但我们的事业将永存和不朽。教育是千秋万代的事业，事业的意义在于献身；教育是千真万确的科学，科学的价值在于求真；教育是千家万户的希望，希望的魅力在于超越；教育是千变万化的艺术，艺术的生命在于创新。让我们在“三个代表”重要思想的指引下，满怀希望，满怀信心，与时俱进，开拓创新，扎实工作，奋发有为，用我们的智慧和双手，托起龙形市乡教育事业美好的明天。

最后，祝全镇广大教职员工节日愉快，身体健康，合家欢乐！