作文素材：议论文写作集萃

作文素材：议论文写作集萃（精选11篇）

1.作文素材：议论文写作集萃 篇一

考场作文素材：2009高考优秀作文素材大集萃宝典

（五）13清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定李沙庚点心店六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来心字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。

分析：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言，经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。

话题：经营人心诚信名人的智慧

买鞋子

珍妮发现一家鞋店挂着清仓甩卖的牌子，便走进去看看。蓦然她的眼光被一双红色的吊带凉鞋吸引住了。珍妮一试刚合脚，看看价格才17美元，太便宜了。珍妮满心欢喜地去收银台，收款员小姐看了看珍妮疑惑地说：小姐，您真要花17美元买这双鞋？珍妮很纳闷：难道价钱不对，还差多少？不，是这双鞋有问题。左边的比右边的大一码。可能是上回哪个顾客拿错了。我把它放在那儿并不准备卖，要不，我给您换一双，行吗?珍妮细心一看，可不是嘛，左边的比右边的稍大一些，不过不仔细看是看不出的，顿时心中有一种莫名的感动。分析：在商界中，除了要商品货真?

2.作文素材：议论文写作集萃 篇二

长期以来，由于传统教学观念的相对落后，教学思维的定势化，导致大部分学生“谈文色变”，上作文课发怵，写作文语言匮乏，无文可做。究其原因，就是学生平时积累少，胸中无物，自然言辞单调，内容空洞。所以，帮助学生学会合理有效的积累写作素材的方法和途径就显得尤为重要。下面浅谈自己的一些教学经验。

一、重视课外阅读，积累写作素材

在课外阅读中既可以积累生活经验、科学常识，又可以积累语言材料、写作知识和方法。

1.在阅读中，理解

首先要认真细读、熟读全文（或其中的一部分），准确理解内容，深入体会思想感情；然后，还要反复推敲，仔细想一想文章在表达形式和运用语言上有什么特点，为什么要这样写。在此基础上才能积累。

2.在阅读后，写读书笔记

写读书笔记是课外阅读积累素材的好方法。如：摘抄文章中的名言警句、美词佳句、内容要点；或把文章中精彩片段，好的开头、结尾，原文抄录；归纳出文章的主要内容或各段的小标题，列出提纲；写出自己对文章中人物、事件的看法；或对文章写作形式的看法写出来，把阅读后的心得体会写出来；改写文章、或对文章中某一部分进行扩写、补写或续写文章的结局。

学生的读书笔记教师要定期批阅，并定期开展“讲、展、赛”活动，以此来激励学生多读、深思、勤记，养成良好的读书习惯。

3.在阅读时，剪贴

指导学生从自己所订阅的刊物上，把自己所喜欢的内容剪下来，贴在剪贴本。剪贴的内容是是学生经过判断、分析自己选出来了，学生在运用时就会游刃有余。剪贴本要分门别类，有目录，以便查找使用。

经过一段时间的训练，学生养成了观察的习惯，头脑中储存的材料多了，写作时就会言之有物，不会无米下锅。如写《农家小院》时，有个学生把剪贴到的“一只老母鸡带着一群小鸡悠闲的在院中寻找食物”，“鸽子时而自由飞翔，时而咕咕的欢歌，时而安闲地举目远眺，再看那刚刚做了妈妈的老母鸡正带着它的鸡宝宝悠闲的在院中寻找食物……”。当学生能得心应手地运用所积累的材料时，一个个的写作素材便呼之欲出了。

二、学会观察生活，积累写作素材

观察是学生获得作文材料的主要来源，也是写好作文的基础和前提。于涟老师说：“头脑中‘仓库充实，写的文章才会材料充实，质地好”对于学生来说，不是缺少写作材料，而是缺少发现写作材料的眼睛。教师应该指导学生学会用心观察，抓住事物特征。要教会学生捕捉特点，发现异同，发现平凡生活中蕴含的真善美，只有这样，写出的文章才能形象逼真，生动感人。

1.观察要有顺序，抓特点

教师要循序渐进地教给学生一定的观察方法。按照空间顺序观察：可由整体到局部，由远到进，由上到下，由左到右进行观察。按照时间顺序观察：可由先看见什么，再看见什么，然后又看见什么……一样一样的按照顺序观察。不可东张西望，要有目的捕捉一切有用的东西。观察要抓特点，清楚事物的不同点，把握事物特征，发现事物特别的变化规律。

2.随时写观察日记

学生学会了一定的观察方法，能从生活中发现写作素材的时候，教师要及时指导学生写观察日记。例如：好朋友送的精美礼品，老师在课堂做的有趣的实验，父母送你的新玩具，或观察到一处自然景物或小动物，春夏秋冬千变万化的气象，人物的举止、音容笑貌，不同场合的社会现象等等，都可以指导学生通过比较、分析，再加上自己的亲身感受，认真地把它记下来。如果学生只观察不记录，即使再有趣的事物，生动感人的场面，时间长了也难免会忘记。所以教师要指导学生学会观察的同时，更要培养他们写观察日记的习惯。俗话说：“好记性不如烂笔头”，日积月累后，就能大大丰富学生的写作素材。

如；在十二月的一个下午，天气灰蒙蒙的，此时学生们正在教室里做作业。外面寒风凛冽，突然有个同学说；“下雪啦！”于是教室里的小脑袋像是有人指挥使似的齐刷刷地扭向了窗户的方向。我抓住这个机会让学生们认真观察、细心感受，把观察到的情景用日记的形式记录下来。这时，窗外的雪飘飘洒洒越下越大，连对面的办公楼都快看不清了，窗前的大树模模糊糊在风雪中摇曳，学生们个个都认真看，轻声议论着。一会儿，教室里鸦雀无声，个个都低头投入自己的写作……大约十多分钟后，学生的《第一场雪》的作文片段就写出来了，学生对这样的观察日记很感兴趣，习作效果自然很好。

作文素材俯首可拾，很多就在学生身边。这就要求学生在生活中要常做一个“有心人”，用自己的“慧眼”细心观察，善于发现，学会思考，注意积累，再加上教师适当的指导，作文“无话可说”的局面就会得到改善，学生会写、乐写、善写的大好形式就会指日可待。

三、在亲身实践中积累写作素材

语言是思维的外壳。学生有了丰富的语言，不一定就能写出有个性，有创意的作文。因为学生没有真正参与到生活中去体验，去思考。一个教育学家说过：“能够教育一个人的最好老师就是伟大的生活”。因此，教师要有意识的引导学生体验生活，在亲身实践中储蓄富有独特感受的个性化材料。

教师们都有同感，如果作文所反映的是孩子们自己的生活，或他们亲身经历的，孩子们就会如鱼得水，不但能写的具体，还能表达出真情实感，那么，教师就应该多创设这样的机会，让孩子们亲身实践后，再趁热打铁写作文，孩子们有了亲身体验做基础，自然就会把自己的真情实感倾吐出来。如在指导学生写《捉蚂蚱》先带孩子们去草地捉蚂蚱，然后回教室让学生说捉蚂蚱过程中的动作、心理活动和心得体会，最后再动手写作文，孩子们情绪高涨，作文一气呵成。文中的“捂、罩、扒、踩”等词语生动传神，心理活动充分真实，把捉蚂蚱的经过写得栩栩如生，淋漓尽致。教师要把作文教学搞活，为学生创设实践的机会，激发写作兴趣。

3.作文素材：议论文写作集萃 篇三

（五）9辛弃疾忧国忧民

辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。

分析：位卑未敢忘忧国，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。话题：责任爱国

宋庆龄的执著

宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动（1917年）、国民大革命

（19241927年）、国共对立十年（19271937年）、抗日战争（19371945年）、解放战争（19451949年），她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗？

话题：忠贞持之以恒

严复的担忧

1912年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的国种特性，他认为会如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性，而失其本性未能有久存者也。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧学，用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠。这一行为在当时称得上用心良苦。

分析：严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓？爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！

话题：看待事物的角度目的与形式

张伯苓的理想

南开中学的创办者张伯苓１６岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了甲午海战，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。１８９９年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在１９０７年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。

分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。

话题：教育与爱国人生的目标

于右任的临终诗

国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。

分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。话题：故乡情月是故乡明殷殷爱国情

李宗仁的民族情

1955年，李宗仁在美国公开提出反对台湾托管和台湾独立，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。1965年7月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明：期望追随我全国人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。他还希望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。

分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

话题：心中的丰碑祖国的呼唤

肖邦的遗愿

１８３０年１１月，费列德利克·肖邦（波兰作曲家、钢琴家）决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。

肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。

１８４９年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。

话题：遗愿爱国永恒的话题

华罗庚立志回国

4.作文素材：议论文写作集萃 篇四

考场作文素材：2009高考优秀作文素材大集萃宝典100篇18美国的海关已有数百年的历史，蓄意逃避海关管理条例，又要不犯法，简直比登天还难。但进口商琼尼却说：海关虽严，但仍有孔可钻，只要稍稍动一下脑筋就可以了。

进口法国女式皮手套需缴纳高额进口税，因为这种皮手套在美国售价格外高昂。琼尼跑到法国，买下了一万双最昂贵的皮手套。随后，他仔细地把第副皮手套都一分为二，将其中一万只左手套发往美国，而他却一直不去提这批货物。货物过了提货期限，海关按惯例将这批货作无主货物拍卖处理。由于一整批左手套毫无价值，因此，琼尼只出了一笔微不足道的钱，就把它们全买下了。这时，海关当局已意识到了其中的蹊跷。他们晓谕下属，务必严加注意，可能有一批右手套舶到，不能让那个狡猾的进口商得逞。然而，这一切都在琼尼意料之中，他还料到，海关人员会假设这些右手套也会像上次的左手套一样一次整捆运来。于是他把这些右手套分装成五千盒。海关人员认为一盒装两只手套，那一定是一副了。于是第二批货物又一路绿灯通过美国海关。琼尼只缴了五千副手套的关税，再加上在第一批货拍卖时付的一小笔钱，就把一万副手套都运到了美国。

5.作文素材：议论文写作集萃 篇五

一大早，便被母亲叫起。我有些不满，平常我是总要在床上多赖一会儿的。可当我迷迷糊糊的看到母亲紧绷的脸庞时，我好像一瞬间明白了什么，心隐隐的颤抖起来。

村子里突然传出几声犬吠，我一激灵，坐直了身体。

母亲平时是极宠爱我的。但现在，她看着我的眼睛，用一种我从未听过的，严肃得令我害怕的声音说道：“我问你，你是不是真的不想呆在这儿了?”

我动了动嘴唇，低下头没出声。我觉得我知道母亲来的原因，无非是来教训我。因为就在昨天，母亲眼中一向懂事的女儿，贴心的小棉袄，竟然学会了逃学，而理由仅是因为向往城市的生活，多次被拒绝后，想以此逼父母就范。

我以为，自己是应该被母亲教训的。并且我还很感激母亲，因为母亲找到我的时候，并没有当着那么多人的面动手打我，而是一把把我拉回了家。母亲是动了怒的，从我被攥红的手腕和她红肿的眼睛就可以看出。可母亲什么也没说，转身进了屋子一整天都没出来。

我始终不敢与母亲对视。我怕看到母亲的目光中有对我深深的失望。

村子里的狗终于不再叫了，却显得四周更加寂静，我甚至听到了悠远的蝉鸣声。

我终于忍不住抬起了头，母亲的沉默让我无措，我决定先求得母亲的原谅。

可母亲打断了我即将出口的话，她只是又一遍的问着我，是不是发自内心的想去城市里生活。

我愣了一下，然后深吸了一口气，坚定地对母亲说道“是!我一直希望可以去城市里读书。”过了许久，母亲缓缓点了点头，我听见她带着很大的决心说了一个字：好。我惊讶得对上了母亲的眼睛，发现母亲深邃的眼睛里翻涌着不知名的情绪。她不再看我，转身离开了屋子。

望着母亲因承担生活的重担而日渐弯曲的腰背，我的内心一阵酸涩。我懂了母亲话中的意思，却怎么也高兴不起来。

我站起身，内心挣扎地跟了上去，房子里却早已不见了母亲的身影。我有些焦急的冲了出去，呆呆地看着坐在台阶上沐浴着阳光，相互依靠着的父母。

母亲望着家门前这一片小小的菜园，许久无语，只有紧紧锁住的眉头显示了主人的痛苦。父亲在旁边轻声安慰着：“我知道你舍不得，住了几十年的地方，早就有了感情，要不咱不走了，也许她只是一时感兴趣呢?更何况，去了那儿如果找不到工作 ，怎么活呢?”母亲摇了摇头，“我们俩谁不了解她那倔脾气?我怎么会为了自己耽误了她。无论怎么辛苦，对她好的，我都会为她争取到的。只是……只是我真的放不下这儿，真的……”

在晨曦中，母亲眼里含着的泪水悄悄滑下，轻抚过她清瘦的脸颊，落在了用水泥铺成的台阶上。看着母亲颤动的双肩，我终是忍不住背过身去，任凭泪水夺眶而出……

我一辈子都不会忘记，那个清晨，有一位伟大的母亲，在她的孩子面前咽下了所有痛苦和无奈，却坐在台阶上偷偷哭泣的样子……

关于亲情的文章：一碗捞面条

到洛阳出差一周了。

下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。

大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”

门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。得知我要回来，一进门就看到母亲正朝着门口快步走来，她打量着我一直笑，拉我进屋。

“快坐下，坐车很难受吧?”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋，我便坐在沙发上。

“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。

母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。

吃了无数次母亲做的捞面，但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里，我轻轻来到院子里，厨房门开着，我站在离厨房几米远的地方，正好可以看到母亲。

厨房里装的还是以前那种白织灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平。

我想母亲以前肯定也是这样擀面条，唯一变化的是她双手，曾经也是白嫩光滑，如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了，急忙出来，问我是不是饿的受不住了。

我慌忙之间连句完整的话也说不出，只对她摇摇头，不再看她，一个人回到屋里，坐下等着。

不一会母亲就端着一大碗捞面走进来，我起身要去接，她大叫：“你别动，碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前，递给我筷子，催着我赶紧吃。

母亲总是这样，吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催，心里总是一阵怨气，偏慢吞吞不紧不慢，任由她唠叨。今日我却拿起筷子，夹起面条送到嘴里。

“别那么大口，小心烫着。”

我点点头。

“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。”

她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。

“怎么样，淡不淡，再放点盐?”

我摇摇头。

“吃肉啊，那是我专门放面里的，快吃!”

我夹起一块肉吃在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃。我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她不肯去。

一碗面吃完，汗水顺着脸颊淌下，这捞面味道，一半在嘴里，香而纯，另一半在心里，有点酸楚。一小滴液体流进嘴里，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。

关于亲情的文章：乡愁，是心灵深处最美的花朵

乡愁是一份沉重的爱。离开故土的游子，默默将爱收藏在心底。在异乡打拼，心里异常孤独，对着城市的钢筋水泥，对着那些永远都不可能与之说心里话的人，心中充满惆怅。在寂寞的时候，对着荷塘月色，想起故乡的袅袅炊烟，想起脸上堆满皱纹的阿爸阿妈，想起故乡的那条清澈的小河，想起儿时的玩伴，心中不由泛起甜蜜而酸涩的涟漪。

乡愁是一份深沉的爱。想起余光中的一首诗：小时候//乡愁是一枚小小的邮票//我在这头//母亲在那头//长大后//乡愁是一张窄窄的船票 我在这头//新娘在那头//后来啊//乡愁是一方矮矮的坟墓//我在外头//母亲啊在里头//而现在//乡愁是一湾浅浅的海峡//我在这头//大陆在那头。乡愁，承载着游子多少牵挂，多少痴缠的情感，多少浓烈的爱意，多少望穿秋水的期盼。

对母亲的牵挂，是乡愁中最浓烈的爱。想起母亲年轻时那乌黑的长发，发中飘散着游子熟悉的发香。小时候，游子时常依偎在母亲的怀中，听母亲讲河神的故事。对游子来说，母亲就是那条小河，有着清澈的眼睛，有着丰盈的乳汁，有着对自己细水长流爱。母爱如水，他如河旁的小草。从小到大，那条母亲河源源不断地滋润着他，陪伴他成长。

对父亲的牵挂，是乡愁中最深沉的爱。父亲，往往不苟言笑。在游子眼中，看得最多的往往是父亲伟岸的背影。父亲的背影，像山一样高大挺拔。小时候，常常趴在父亲的背上，感受父亲背上的温暖。父爱如山，他默默的守护着母亲，守护着游子，守护着这个暖意融融的家。父亲的背影，永远铭刻在游子的心里，无论岁月怎么侵蚀他的记忆，那熟悉的背影永远刻骨铭心。

对爷爷的牵挂，是乡愁中最和蔼可亲的爱。除了父母，爷爷便是占据游子记忆的亲人。爷爷满头白发，皱纹堆满了额头，总是抽着水烟，抽烟时发出“吧嗒”“吧嗒”的响声。爷爷经常在河边钓鱼，游子总是坐在爷爷身边，看爷爷聚精会神的等鱼上钩。最开心的，莫过于爷爷钓了一大篮子的鱼，这些小鱼便是游子最丰盛的晚餐。

对奶奶的牵挂，是乡愁中最温柔的爱。奶奶有一头整齐的而柔顺的白发，天庭饱满，温柔善良。奶奶善于织布，纳鞋。奶奶织的衣服是这个世界上最合身的衣服，奶奶纳的鞋是世上最结实的鞋。游子对奶奶有一种特殊的情感。奶奶最疼的人就是他。奶奶的笑容，如天上的太阳，总是那样灿烂。奶奶的笑，融化在游子心底，每当他不开心的时候，奶奶的笑便是他的创可贴。

对妻子的牵挂，是乡愁中最柔软的爱。妻子温柔似水，温婉贤惠。妻子的笑容，是这个世上最温暖美丽的笑容。妻子有一双会说话的大眼睛，皮肤白皙。她的笑容，像花一样绽放在游子心底。妻子的声音，甜美动人，游子最喜欢听她唱歌。妻子做得一手好菜，游子最喜欢吃她做的凉拌面条和麻婆豆腐。来到这个城市，每当孤独的时候，妻子的音容笑貌总是出现在他的脑海中。

对女儿的牵挂，是乡愁中最亲切的爱。女儿长得像红苹果，小脸红扑扑的，说话奶声奶气。每当游子回乡，第一个出来迎接的总是他可爱的女儿。女儿年纪虽小，但很贴心懂事。每当游子回乡，她会给游子准备好刮胡须的刀，端上一杯暖暖的水，用盆装好热水，帮游子洗脚，吃饭的时候，会夹最好吃的菜给游子。女儿的可爱乖巧，是远在他乡打工的游子最大的安慰。

对故土的牵挂，是乡愁中最难割舍的爱。山里的河，是如此丰盈清澈，小时候，游子时常在河里游泳，时常在河里嬉戏玩耍;山河里的泉水，是那样清甜可口;山里的春天，是那样生机勃勃，是那样姹紫嫣红;山里的夏天，阳光明媚，鸟语花香;山里的秋天，是丰收的季节;山里的冬天，虽然下着大雪，可是那一株株寒梅，让游子心里又对下一年充满希望。

乡愁，是一种难以言说的爱，是一种复杂的情感，是一种对故土和亲人浓浓的思念和依恋。远在他乡的游子，为了一家的生计，不得不走进一座他不熟悉的城市，在那里辛勤劳作，饱受思念之苦。也许，他并没有宏图大志，非要在异地他乡干出一番轰轰烈烈的事业;也许，他没有在这座城市安营扎寨的打算。因为在他心中，回家与父母妻儿团聚，孝尽父母，养育儿女才是他此生最大的心愿。

6.作文写作素材 篇六

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。——蒙田

思想——自由的精灵。——莎士比亚

没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南

智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。——西塞罗最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士

我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德

思想是会享用它的人的财产。——爱默生

扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。——罗曼·罗

描写友谊的警句：

如果朋友是盲人，我就从侧面看他。——儒贝尔

很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。——德谟克里特到月亮上去不算太远；我们要走的最大距离还是在我们之间。——戴高乐

友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基

如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根

对于聪明人来说，劝告是多余的；对于愚昧人来说，劝告是不够的。——莫里哀

友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思

我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯

描写幸福的警句：

1、幸福是什么?幸福是饥饿者手中的面包，是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往。

2、拥有思想的瞬间是幸福的，拥有感受的快意是幸福的，拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠，从而品尝生命的真实。记住幸福，留下快乐。

3、幸福是花朵，绽放出光明与希望;幸福是果实，回报以芳香与甘甜;幸福是落叶，奉献出余热化香泥。

7.寓言作文写作素材 篇七

“哟，你就是埋藏亿万年，曾被称做‘乌金’的角色?”

“是的。”煤渣坦然答道。

“据我所知，不久前，你还在炉膛里大显身手，发出过耀眼的光，炽烈的热，将我们的铁冶炼成钢，有这事吗?”

“那是一段难忘的生活，”煤渣动情地说，“也是我尽义务的最好时光。”

“看来，你毕竟太傻了，”废铁说，“你们献出了一切，又有过辉煌的业绩，可如今还剩下什么?哎，哎……”

废铁悲天悯人的神态，终于激恼了煤渣，它不客气地说道：

8.爱国作文：写作素材----爱国 篇八

爱国作文：写作素材----爱国

爱国，是指对祖国忠诚热爱，关心祖国前途命运，为祖国独立、繁荣、昌盛而奋斗。使祖国富强，屹立于世界民族之林。祖国是我们生活、成长的土地，爱国是历史永恒的话题。

写作角度

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1、爱国首先要时刻维护祖国的尊严。

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2、青少年要为建设祖国，为中华崛起而努力。

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3、爱国不是空口号，而是要从自己的一点一滴做起。

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4、爱国要继承中华民族优秀传统，弘扬中华文化。

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5、爱国不是排外，而是要睁眼观世界。

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6、爱国是每个国民的神圣职责。?

名言

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1、做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——顾炎武

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2、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金

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3、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——江泽民

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4、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一光荣。——徐特立?

5、谁抛弃自己的国家，谁就会尝到流放滋味。——拉丁谚语

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6、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

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7、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦

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8、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

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9、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚

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10、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰

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11、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。——巴斯德

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12、真正的爱国主义不应该表现在漂亮的语言上，而应表现在为祖国谋福利、为人民谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

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13、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——智利.聂鲁达?

14、人们不能没有面包面而生活；人们也不能没有祖国而生活。——法.雨果?

事例

?屈原投江

屈原是战国后期楚国人。在他当左徒时，主张对内改革对外抗秦，但这些正确主张遭到官僚贵族的反对和非议，于是他被免了官职，并被流放到江南。在流放中，屈原写了长篇抒情诗《离骚》，后来，听说郢城沦落的消息肝肠寸断，痛不欲生。农历五月初五，疫入汩罗江，决心以自己的死来唤醒人民，拯

救祖国，后来，每到端午节，人们就以赛龙舟，吃粽子来纪念这位伟大的诗人。?爱国少年石童子

明嘉靖三十二年，倭寇窜犯江南沿岸各地进行疯狂地走私抢劫，石童子也爬上城墙，和成年人一起保护家乡。一天夜里，石童子看见几个黑影从城下爬上来，连忙呼喊：“倭寇爬城了！”就在他呼喊时，后背被倭寇砍了一刀，等到人们赶来时，石童子已倒在血泊里。喜定城保住了，而石童子却献出了年幼的生命，据说，他只有十一二岁。

?将圣火点燃在中国

瞿秋白是中国共产党卓越的政治活动家、宣传家。1935年被捕，他视死如归，同敌人进行了不屈不挠的斗争。6月18日英勇就义，牺牲时年仅36岁。1919年瞿秋白参加了“五四”运动，后来参加了马克思学说研究会。在任《晨报》记者时，写下了《饿乡纪程》和《俄罗斯革命记》两部著作，1922年，瞿秋白加入了中国共产党。1925年“五卅”运动后，瞿秋白在上海创办了我党第一张日报《热血日报》，是我国现代史和新闻报刊史上的光辉篇章。瞿秋白为我国解放事业作出了不可磨灭的贡献，永远是我们学习的榜样。

?吴玉章两次力争挂国旗

老革命家吴玉章，年轻时到日本一所学校里读书，1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来，可是没挂中国国旗，吴玉章气愤极了，带着中国学生找校方负责人提出抗议。最后校方只好承认了错误。10年以后，吴玉章已成为一个革命家了。有一次在日本轮船上，看到挂起的万国旗上，仍没挂中国国旗。他毫不犹豫地带领般上的中国同胞向船长义正严辞地提出抗议。船长见中国人这样爱国，又这样心齐，忙赔礼道歉。吴玉章凭着一股爱国热忱，两次替祖国挽回了尊严。

抗日英雄赵一曼

赵一曼，四川省宜宾县人。1931年日本发动“九一八”事变，占领了我国东北。赵一曼领导工人罢工，极大鼓舞了东北人民的斗志。1935年，赵一曼因受伤被捕，在狱中敌人软硬兼施，用尽酷刑。始终没使她开口。1936年8月2日，赵一曼在珠河县小北门英勇就义，年仅31岁。

?女英雄视死如归

印度尼西亚华侨李林本来有条件过舒适安逸的生活。但她忘不了正处在苦难中的祖国，毅然回国，参加了革命。抗日战争爆发后，她到贺龙领导的120师当骑兵营教导员，作战时双手射击，十分勇敢，被贺龙称为是女英雄。1940年的一次战斗中李林被敌人包围，她连毙敌兵数名，为不受侮辱而开枪自尽，年仅24岁，为祖国献出了年轻的生命。

?我是中国人

9.数学的作文写作素材 篇九

1.数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

2.数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

3.数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

4.数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

5.数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

6.数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

7.数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

8.数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

9.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

10.数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

11.数学是科学之王。——高斯

12.数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

13.数学是符号加逻辑。——罗素

14.数学是打开科学大门的钥匙。——培根

15.数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

16.数学的本质在於它的自由。——康扥尔

17.数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

18.数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

19.上帝是一位算术家——雅克比

20.天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

21.学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

22.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

23.在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

24.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

25.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

26.无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

27.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

28.学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

29.第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

30.上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

31.数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

32.纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

33.数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

34.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

35.数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

36.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

37.数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

38.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

39.数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

40.数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

41.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

42.给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

43.非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.

44.发现每一个新的`群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

45.当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

46.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

47.我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

48.我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

49.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

50.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

51.以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

52.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

53.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

10.高考诚信作文写作素材 篇十

中国古代大诗人李白一天深夜在睡意朦胧中，一边吟诗，一边随风飘到了一座海上的仙山。只见四周云海苍茫，花木葱茏。李白被大自然的美景所陶醉。正在这时，一支巨大的毛笔耸出云海，足有十多丈高，像一根玉柱一样。李白心想：“如果能得到这枝巨笔，用大地作砚，蘸海水为墨，拿蓝天当纸，写尽人间美景，那该有多好。”

就在他浮想联翩之时，忽然听见一阵悠扬悦耳的仙乐，并有五色光芒从笔端射出，接着在笔尖开放出一朵鲜艳的红花。那支生花笔渐渐移动，朝着他飘然而来。李白眼看那支光芒四射的生花妙笔越来越近，便伸手去取，当快要摸到粗壮的笔杆时，不觉惊醒，原来是黄粱一梦。李白梦醒之后，反复回想梦中情景，总想不出是在什么地方。他决心遍访名山大川，寻找梦中仙境。后来，李白云游到黄山，一见这支生花巨笔，不觉失声大叫：“以前我梦中所见的生花巨笔，原来就在这里。”

11.作文写作素材 篇十一

作文写作素材1

小时候练习跑步，父亲在我腿上绑上沙袋，没跑出多远，腿就像灌了铅似的，又沉又酸。这样练习一段时间后，我再也不想坚持了。

父亲问：“你知道小鸟是怎么飞起来的吗？”

父亲告诉我，小鸟原本并没有翅膀，也跟其他走兽一样，只能在地上行走。

一天，上帝把一些负担分成一小捆一小捆，绑在小鸟的背上，要它们把这些负担运到遥远的地方去。起初，小鸟感到背上的负担很沉重，走着、走着，背上的负担慢慢变得轻松起来，等它们到达目的地的时候，发现背上的负担变成了一对美丽的翅膀。上帝给小鸟负担，其实是在赐给小鸟一对飞翔的翅膀。

因为有了负担，才会努力地去承受负担；

因为有了阻力，才会不断地去冲破阻力。

作文写作素材2

招法一：小处切入，专注—点

热点素材，往往影响很大，涉及面广。我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。如高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：

头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。

踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。

【解析】“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。

作文写作素材3

时值阳春三月，春光明媚，风和日丽，温暖的春风从东南方阵阵吹来，沿路的田地一片青绿，嫩绿的菜畦田畴整齐有序，杨柳枝叶垂悬如丝，随风摇曳生姿。

一湾溪水从西北方蜿蜒而来，又缓缓地朝东南方潺潺流去，澄澈如玉的溪水下，铺陈着一颗颗圆滑的石子，阳光落在波光粼粼的水面上，映照得水底的石子晶莹如玉，闪烁着剔透的光泽，令人叹为观止。

溪边芳草吐绿，簇簇青草在春风里起伏不定，纤细的草尖上挂着晶莹的露珠，在日影下闪烁着耀目的光芒，无数不知名的野花点缀其间，色彩缤纷，花香弥漫开来，令人心旷神怡，流连忘返。

近岸的小径曲曲折折，蜿蜒远去，两旁杨柳吐翠，有序排列，枝头仿佛笼罩着一层淡淡的绿色烟雾，如梦似幻，令人心醉神迷。树下青草离离，野花摇曳，草根处虫鸣阵阵，和树上的鸟叫声相互应和，此起彼伏，悦耳动听，令人心旌神摇。

作文写作素材4

“破天荒”的由来

唐时荆州文人荟集，但每年解送考生，都考不取一个进士。于是，人们称荆南地区为“天荒”，把那里解送的考生称作“天荒解”。后来在唐宣宗大中四年（850），有个叫刘蜕的，由荆州解送而考中了进士，人们就称这件事为“破天荒”。荆州刺史崔铉奖给刘蜕70万贯“破天荒”钱。刘蜕写感谢信说：“五十年来，自是人废；一千里外，岂曰天荒？”

又有江西自宋初以来，没有考中状元的，直到绍圣四年（1097）才有新淦（今新干）人何昌言以对策（殿试答辩政事、经义）居第一，钦定状元。谢民师以诗寄昌言，诗中说：“万里一时开骥足，百年今始破天荒。”

作文写作素材5

招法三：再现情景，抒发真情

热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。如高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段：

一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。

【解析】在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量

作文写作素材6

哲学家与双面神

一位哲学家在古罗马的废墟里发现了一尊双面神像。由于从来没见过这样的神像，哲学家便好奇地问他：“你是什么神啊，为什么有两张面孔？”

神像回答：“我的`名字叫双面神。我可以一面回视过去，吸取教训；一面展望未来，充满希望。”

哲学家又问：“那么现在呢？最有意义的现在，你注意了吗？”

“现在！”神像一愣，“我只顾着过去和将来，哪还有时间管现在？”

哲学家说：“过去的已经逝去，将来的还没有来到，我们惟一能把握的就是现在；如果无视现在，那么即使你对过去未来都了如指掌，那又有什么意义呢？”

神像听后，恍然大悟，失声痛哭起来：“你说得没错，就是因为我抓不住现在，所以古罗马城才成为历史，我自己也被人丢在了废墟里。”

作文写作素材7

真正的勇气

三名海军上将谈论什么是真正的勇气。

德国将军说：“我告诉你们什么是真正的勇气。说完他召来一名水手。“你看见那根100米高的旗杆了吗?我希望你爬到顶端，举手敬礼，然后跳下来!”

德国水手立即跑到旗杆前，迅速爬到顶端，漂亮地敬了个礼，然后跳下来。

“嗬，真出色!”美国将军称赞地说，他对一名美国水兵命令道：“看见那根200米高的旗杆了吗?我要你爬到顶，敬礼两次，然后跳下来。”

美国水兵非常出色地执行了命令。

“啊，先生们，这真是一次令人难忘的表演。英国将军说，“但我现在要告诉你们，我们皇家海军对勇气的理解。”

他命令一名水手：“我要你攀上那根高300米的旗杆顶端，敬礼三次，然后跳下来。”

“什么?要我去干这种事?先生你一定神经错乱了!”英国水手瞪大眼睛叫了起来。

“瞧!先生们，”英国将军得意地说，“这才是真正的勇气。”

作文写作素材8

1.江深竹静两三家，多事红花映白花。报答春光知有处，应须美酒送生涯。

2.解落三秋叶，能开二月花。

3.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

4.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入采花无处寻。

5.力尽不知热，但惜夏日长。

6.连雨不知春去，一晴方觉夏深。

7.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

8.绿树村边合，青山郭外斜。

9.落红不是无情物，化作春泥更护花。

10.梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。

11.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

作文写作素材9

1、光阴似箭，日月如梭。

2、快乐时光去如飞。

3、辰光是手中的金子。

4、惊风飘白日，光景西驰流。

5、时间是实物，财富是砝码。

6、一切经济最后都归结为时间经济。

7、时间落到懒汉手里，永远是一张白纸。

8、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

9、浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的。

10、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。

11、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

12、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。

13、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

14、日月如梭，文籍如海，探讨不及，朱黄敢怠，最伟大、最正确、最天才的是时间。