初二下册语文暑假作业试题

2024-07-31

初二下册语文暑假作业试题(精选4篇)

1.初二下册语文暑假作业试题 篇一

关于初三下册语文暑假作业测试题

一、语文基础知识与积累运用(20分)

1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字(3分)

气势png b( ) kāng kǎi激昂( )

偃旗息鼓( ) 中流砥柱( )

2、根据课文填空(3分)

过尽千帆皆不是, ,肠断白蘋洲。

,化作春泥更护花。

3、符合题意的一组成语是( )(2分)

啄木鸟要想吃虫子,就应该飞到树上去,而它却飞到刚刚架好的电线杆上,其结果是永远吃不到虫子的,这正是( )

A、粗心大意,见异思迁; B、南辕北辙,缘木求鱼;

C、碌碌无为,痴心妄想; D、并行不悖,徒劳心力;

4、下列句中没有语病的一句是( )(2分)

A、基础教育的第一职责应该是教会学生对祖国的强烈情感,教会他们如何与人相融,如何培养科学的集体精神,如何在艰苦的环境下奋斗。

B、为了全面提高学生素质,激发学习兴趣,学校利用课余时间开设了丰富多彩的课外活动;

C、学校的.科学教育和艺术教育共同肩负着为社会培养创造性人才。

D、杂交水稻之父袁隆平院士打破经典遗传理论禁区,提出水稻杂交新品。

5、从下面两个角度,对八国联军侵略中国,火烧圆明园这一历史事实,各写一句话新闻。(4分)

英法:

中国:

6、信客信客就在一个信字一句中,信客是一个职业,这个信字是送信、捎信的意思,而后面的信则是诚信、守信。请你也列举一种职业,仿照上面的句式,写一个句子(3分)

7、读下面的文字,说说你从中获得了哪些信息,(3分)

他本来识字不多,但几十年来游历各处,又代写了无数封书信,实际文化程度在几教师中显得拨尖,教起国文来也从容不迫。

我的获得: 。

二、文章阅读理解(50分)

(一)(11分)

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅伐,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,见凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。

8、解释下列加点词(3分)

望西山始指异之( ) 缘染溪( )

不知日之入( ) 游于是乎始( )

知吾向之未始游( ) 外与天际( )

9、下列之用法不同类的一项是( )(2分)

A、望西山始指异之;B、凡数州之土壤;C、穷山之高而止;D、其高下之势;

10、翻译句子:(3分)

心凝形释,与万化冥合

11、文段结尾用两个然后知的句式,试分析其作用?(3分)

2.初二暑假数学作业试题参考答案 篇二

1.答案:B

2.解析:∠α=30°+45°=75°.

答案:D

3.解析:延长线段CD到M,根据对顶角相等可知∠CDF=∠EDM.又因为AB∥CD,所以根据两直线平行,同位角相等,可知∠EDM=∠EAB=45°,所以∠CDF=45°.

答案:B

4.解析:∵CD∥AB,∴∠EAB=∠2=80°.

∵∠1=∠E+∠EAB=120°,

∴∠E=40°,故选A.

答案:A

5.答案:B

6.答案:D

7.答案:D

8.答案:D

9.解析:根据四个选项的描述,画图如下,从而直接由图确定答案.

答案:①②④

10.答案:如果两个角是同一个角或相等角的余角,那么这两个角相等

11.答案:40°

12.答案:112.5°

13.解:(1)如果一个四边形是正方形,那么它的.四个角都是直角,是真命题;

(2)如果两个三角形有两组角对应相等,那么这两个三角形相似,是真命题;

(3)如果两条直线不相交,那么这两条直线互相平行,是假命题,如图中长方体的棱a,b所在的直线既不相交,也不平行.

14.解:平行.理由如下:∵∠ABC=∠ACB,

BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,

∴∠DBC=∠ECB.∵∠DBF=∠F,

∴∠ECB=∠F.∴EC与DF平行.

15.证明:∵CE平分∠ACD(已知),

∴∠1=∠2(角平分线的定义).

∵∠BAC>∠1(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角),

∴∠BAC>∠2(等量代换).∵∠2>∠B(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角),∴∠BAC>∠B(不等式的性质).

16.证明:如图④,设AD与BE交于O点,CE与AD交于P点,则有∠EOP=∠B+∠D,∠OPE=∠A+∠C(三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和).∵∠EOP+∠OPE+∠E=180°(三角形的内角和为180°),

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.

如果点B移动到AC上(如图⑤)或AC的另一侧(如图⑥)时,∠EOP,∠OPE仍然分别是△BOD,△APC的外角,所以可与图④类似地证明,结论仍然成立.

17.解:(1)∠3=∠1+∠2;

证明:证法一:过点P作CP∥l1(点C在点P的左边),如图①,则有∠1=∠MPC.

图①

∵CP∥l1,l1∥l2,∴CP∥l2,

∴∠2=∠NPC.

∴∠3=∠MPC+∠NPC=∠1+∠2,即∠3=∠1+∠2.

证法二:延长NP交l1于点D,如图②.

图②

∵l1∥l2,

∴∠2=∠MDP.

又∵∠3=∠1+∠MDP,

∴∠3=∠1+∠2.

3.初二下册语文暑假作业试题 篇三

1.我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是 A.大运河 B.赵州 桥 C.长城 D.故宫

2.唐太宗有句名言:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”为此他采取了哪些措施:①重视生产,减轻农民的赋税劳役 ②注意戒奢从简 ③合并州县,革除“民少吏多”的弊政 ④任用贤才,虚心纳谏

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

3.“自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。”诗中提到的皇帝历经千年,褒贬不一,但还是有人称赞其统治是“政启开元,治宏贞观”。这位皇帝的突出贡献是:①戒奢从简,虚心纳谏 ②增设殿试和武举,完善科举 ③重视发展农业生产 ④选拔贤才

A.③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

4.唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。如果你生活在当时,可以看到:①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地

③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉田地 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

5.“遣唐使”.“玄奘西行”.“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是:

A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达 6.某班同学围绕“唐朝开明的少数民族政策”这一主题进行探究学习,收集的相关史实中与该主题不相符合的一项是:

A.玄奘西游天竺 B.文成公主入藏 C.设置安西都护府 D.册封南诏首领

7.下列历史现象能够说明隋唐社会 “繁荣与开放”的有: ①贞观之治 ②“唐蕃和同为一家” ③鉴真东渡 ④发明雕版印刷术

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

8.图片是学习历史的重要资料。小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题,最恰当的应是:

A.祖国统一 B.中外交往 C.民族团结 D.抵抗侵略 9.进行研究性学习需要针对性地收集资料,下列收集到的图片确立的研究主题应是

宋代针铺商标 清明上河图 交子 南宋海船

A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立 C.元朝国家统一 D.大都闻名世界 10.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项是该盟约的影响? A.辽军攻宋发生澶州之战 B.北宋应允给辽岁币 C.以后辽宋之间保持和平局面 D.宋辽以淮水到大散关为界

11.某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论,支持宋代已完成南移的史实是

①南方人口占全国户口数的62.9% ②南宋前期,四川地区出现交子 ③水稻种植扩大,产量跃居粮食首位 ④国家根本,仰给东南 ⑤开封.杭州等城市商业发达。http:www.xkb1.co A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①③⑤ D.②③④ 12.英国著名学者李约瑟博士曾说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是

①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针的广泛使用 ④火药的广泛使用

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④

13.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群,”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是 A.成吉思汗 B.忽必烈 C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机 14.以学习主题统揽各阶段历史是学习历史的一个很好的方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”统揽的是

A.秦汉时期的历史 B.南北朝时期的历史 C.宋元时期的历史 D.明清时期的历史 15.下图反映出的历史现象是

A.宋朝的民族融合 B.元朝的民族融合 C.元朝的对外交往 D.元朝的边疆管辖

16.右图反映中国雅克萨之战胜利场面,当时两次下令进攻沙俄侵略者的皇帝是 A.顺治帝 B.康熙帝 C.雍正帝 D.乾隆帝

下列充分反映了这一现象的历史事件是:

A.土尔扈特部回归 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.文天祥抗元

18.如果把“东厂和西厂”.“军机处”.“文字狱”.“戚继光抗倭”.“雅克萨之战”.“闭关锁国”确定为一个学习单元,则这个单元的题目应该是 A.特务统治的强化 B.文化专制的强化 C.思想控制的加强 D.统一多民族国家的危机

19.“国家统一.民族融合”是中国历史发展的主流。有关这一主题的史实,表述不正确的是

A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C.元朝时,形成了一个新的民族回族

D.清朝时,设驻藏大臣加强了对新疆地区的管辖.20.下边是某同学整理的大事表,这组大事集中说明了这一时期

A.经济发展重心南移 B.盛世局面下危机四伏 C.抗击外国侵略成绩卓著 D.统一多民族国家巩固

二.非选择题(共60分)21.(15分)唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一,唐朝在走向强盛的过程中,唐太宗李世民是功不可没。

材料一 “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” 唐太宗

(1)从唐太宗的话中可以看出他认识到了什么?(2分)材料二 “为政之要,唯在得人。,今所任用,必以德行.学识为本。,自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”唐太宗

(2)材料体现了唐太宗怎样的民族政策?(2分)举一例说明唐太宗是如何实践这一政策?(4分)材料三 “自贞观以后,太宗励精为理。至八年.九年,频至丰稔(丰收),米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至十五年,米每斗值两钱。”(唐)杜佑《通典》(3)依据材料三并结合所学分析,唐太宗是怎样“励精图治”的?(5分)(4)唐太宗“励精图治”的结果如何?(2分)22.(16分)2012年9月中国正式向联合国教科文组织提交“大运河”的申遗文本。“运河”的昨日今天又成为大家关注的焦点之一。阅读材料,回答问题。

4.初二年级语文暑假作业 篇四

一.关于病句 1.病句定义

病句,就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。2.病句查找

⑴.读,调动语感查语病; ⑵.提,找出主干查枝叶;⑶.析,语法无误析事理。3.病句类型 ⑴.语序不当

①.不但他好好学习,而且还帮助其他同学。(“他不但” 而非“不但他”。)

②.我国棉花的生产,长期不能自给。(“生产”是不能“自给”的,“不能自给的是棉花”。)③.通过调查了解,我掌握了许多丁老师的关心关爱学生的情况。(“许多”表数量只能用在“情况”前面,用在“丁老师”前面就不行了。)⑵.搭配不当

①.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可。)

②.学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(“提高成绩”是一面性的,“是否努力”是两面性的。)③.究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。(前面的问题既有肯定回答,又有否定的,而后面回答没有很好地解释前面所提出的问题。)⑶.成分残缺或赘余

①. 新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一枝树枝。(“体形”前加“而且”。)②.从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。(此句中“从......中”介词句式有错,可删去。)⑷.表意不明

①. 我们向政府提意见是人民的责任。(句式杂糅。)

②.县里通知说,让赵乡长九月15日前去汇报。(可以理解为“15日/前去汇报”,也可理解为“15日前/去汇报”)

③.买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。(可以理解为“小个儿的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。)⑸.结构混乱

①.这个车间还建立了干部巡回检查制度,定期到各班组检查制度执行情况。,(“车间定期检查情况”不通。)②.中国人民自从接受马克思主义之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。(“中国人民”这个主语没有陈述的内容,后面又换成了“革命”,中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。)⑹.不合逻辑

①.凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力下获得成功的。(“凡是”与“不少”矛盾)

②.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。(有三重否定,全句表述的是否定的意思,和本意刚好相反。)

二.选择题(共20题,每题5分。)l.下列各句中没有语病的一句()

A.上世纪,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。B.“心连心”艺术团来我市演出,受到了热烈的欢迎,对演出评价很高。C.学习成绩的提高,取决于学生是否努力。

D.“熟读唐诗三百诗,不会写诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。2.下列各句中没有语病的一句是()A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。B.这青山绿水,茂林丰田,无疑不是这些老农垦队员青春汗水的结晶。

C.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。

D.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,或许仅仅是因为它喜欢运动。

3.下列句子无语病的一项是()A.能否有健康的身体,关键在于是否多锻炼。B.老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。

C.因为我们没有解决好班委会成员之间的关系,因而我们的工作才无法真正开展起来。D.记者到学校里采访到许多张老师的事迹。4.找出下列语句中没有语病的一句()

A.长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

B.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”,15天销售了大约30台左右。C.通过大家的努力,使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。D.是否高度重视人才,是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。5.下列各句中,没有语病的一项是()

A.“„„还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡”是一句歌词。

B.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师,获得了政府奖励。

C.5月,眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育。

D.在两会上,许多代表指出:环境污染、交通拥堵、发展成本过高,已成为城市发展必须面对的重大课题。6.选出没有语病的一项()

A.东方歌舞团所到之处,无不受到群众的热烈欢迎。B.英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C.教室的桌椅摆放得干干净净、整整齐齐。

D.管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育,使自己加深了对问题的认识,提高了觉悟。7.下列句子中没有语病的一项是()

A.最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。

B.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。

C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。

D.今年母亲节来临之前,学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园

浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。8.下列句子没有语病的一项是()

A.由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职,被网友誉为“最美校长”。

B.为了防止校车安全事故不再发生,国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。C.实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

D.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。

9.下列各句,没有语病的一句是()A.万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。B.我们班物理不及格的现象逐步下降。

C.河满子望眼欲穿;这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。

D.小张初涉文坛,15.下列各句中,没有语病的一句是()

A.两边的小岛上长满了茂盛的芒果树,树冠相接如山丘起伏。

B.为了更好地了解并州的历史文化,我校有近90%左右的同学参加了“并州一日游”的活动。C.虽然香椿树芽作为蔬菜在南方少见,但在北方却是高档蔬菜,营养丰富,还具有食疗作用。D.能否加快开发建设北城新区,对提升离石城市形象,支撑发展崛起意义深远。16.对下列病句修改正确的一项是()A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。修改:删去“问题”。B.通过开展“每月少开一天车”的活动,可使离石的空气更加清新。修改:删去“通过”。

C. 语文积累专项复习——病句(答案)

1.(解析:D

A.主客颠倒,人们对电脑“上网” B成分残缺,在“对演出”前添加“观众”C 一方面与两方面)

2.(解析:D

A搭配不当,“强烈快速的节奏”与“看”不能搭配B否定不当,删去“不”。C句式杂糅,删去“的结果”。)

3.(解析:A

B“处心积虑”是贬义词,用词不当。C关联词语搭配不当,将“因而”改为“所以”,D语序不当“张老师的许多”。)

4.(解析:A

B、大约„左右,重复;C、通过„„使,两个介词使句子失去了主语;D、能否„„是,两面对一面。)

5.(解析:D

A引号内的歌词主宾搭配不当,即“珠穆朗玛峰儿”是“峰”,而不是“山坡”;B语序不当,应为“我们学校一位有20多年教学经验的优秀语文老师„„”;C缺少宾语中心语,即谓语“召开”后缺少宾语中心语“会议”;或动宾搭配不当,即“召开”和“活动”不搭配。)6.(解析:A

B 语序不当,“洗劫并烧毁了”C搭配不当,打扫得干干净净D搭配不当,将“自己”改为“犯罪青少年”)

7.(解析:B

A.宾语缺失

应在损害少年儿童身心健康后加“的行为” C.句式杂糅,应删去“也让人叹为观止”D.语序不当,应将“浓郁地”去掉“的””放到“节日氛围”前)

8.(解析:C

A项成分残缺,删去“由于”,B项,否定不当,删去“不”,D项不合逻辑,应改为: 不仅让人怀念童年时的美味,而且引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考。)

9.(解析:C

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