新入职员工调查问卷

2024-12-15

新入职员工调查问卷（共12篇）

1.新入职员工调查问卷篇一

新入职新员工问卷调查

亲爱的同事：

你已经加入公司有一段时间了，公司即将对您在试用期的工作表现进行考核评估。为了对您和公司负责，公司人力资源部安排对您进行“新人入职问卷调查”，让您有机会表达对自己这段时期的公司、工作及所属部门整体运作的意见。您的问卷有助于我们及时了解员工的想法以便我们能制定对您和公司有利的计划，并期望能成为您继续在公司服务的保障。

1、你目前的岗位是否很适合您？

A、很适合B、适合C、不适合D、不愿意再干

2、您的才能在公司得到充分发挥了吗？

A、完全得到 B、大部分C、很少D、几乎没有

3、您工作职责与权力是否明确？

A、非常明确 B、明确C、基本明确D、不明确

4、您是否感觉到自己工作是重要的？

A、非常重要 B、重要C、一般D不重要

5、您是否觉得在工作中学习到了很多知识？

A、非常多B、挺多的C、一点D、几乎没有

6、您对公司给你提供的培训还满意吗？

A、非常满意 B、比较满意 C、一般D、不满意

7、您的主管会尽力了解您的需求和问题吗？

A、经常B、偶尔C、极少D、从来不会

8、您遇到困难是否会怕与你的主管商量？

A、绝对不会 B、必要时C、极少D、绝对不会

9、您的主管会在工作上给你意见，帮助你吗？

A、经常B偶尔、C、极少D、从来不会

10、您对公司的团队合作精神评价如何？

A、非常好B、好C、一般D、非常差

11、您认为公司内、同事间的交流沟通氛围如何？

A、非常好B、好C、一般D、非常差

12、您认为在工作中受到尊重和重视了吗？

A、非常重视 B、比较重视C、一般D、完全不重视

13、您认为努力工作有助于您在公司的发展吗？

A、绝对有B、还好C、一般D、没影响

14、您认为公司内部之间的建议能得到及时的反馈？

A、及时B、正常C、稍慢D、完全没有

15、您的上级能否接受与他观点不同的意见？

A、完全能B、一些能C、保留意见D、完全不能

16、您上级给您安排的工作是否有重复和浪费的问题？

A、没有问题 B、正常C、有点问题D、问题很多

17、您认为公司文化气氛是怎样的？

A、融洽、松弛B、融洽、紧张C、冷淡、紧张D、冷淡、松弛

18、您认为工作人员能否按规章制度办事？

A、完全能B、大多能C、基本能D、都不能

19、作为公司的一员，你是否有自豪感？

A、非常自豪B、比较自豪C、一般般D、无自豪感

20、您是否愿意长期留在公司？

A、完全愿意B、平常心C、看情况D、完全不愿意

1、你对公司的管理制度及其运行满意吗？还有什么需要改进的方面？

2、你认为公司部门间的制度流程是否规范完善？有什么需要改进的方面？

3、你对公司的评价和建议。

2.新入职员工调查问卷篇二

关键词：性善论,性恶论,新入职员工,管理启示

引言

人性是个复杂而重要的问题,受到古今中外大批学者的青睐,也成为许多学科的研究内容。但是就人性善恶而言,人性是善是恶,是亦善亦恶,是无善无恶,都是纯粹的理论命题,但这些理论探讨的成果对于社会生活实践具有重大的指导价值,把这些成果引入到管理实践中,对于管理理念的形成及管理实践的行为,都具有重要意义。本文借鉴前人的研究成果,着重探讨人性善恶论对企业新入职员工的管理启发。

1孟子的“性善论”对新入职员工的管理启示

孟子是中国历史上明确人性论的第一人,由此也开启了性善性恶的争论。孟子坚持 “性善论”,认为人具有四个 “善端”,即 “恻隐之心, 人皆有之; 羞恶之心,人皆有之; 恭敬之心,人皆有之; 是非之心,人皆有之……人之有是四端也,尤其有四体也”( 《孟子·公孙丑上》) 。孟子的性善论执着地认为现实中的恶人恶行都是后天影响的产物,是可以改变的。因此,在组织管理新入职员工时就能借鉴这种管理方式。员工在以前的组织中表现不好或者没有达到管理者的满意度,原因可能是由于组织氛围不融洽,管理方式不适合,导致员工工作积极性不高,经常怠工、请假,工作没有创新性、效率性等,而并不是员工自己不能胜任这些工作。如果组织在新员工入职时就考虑到这些因素,为新入职员工创造更好更适合的工作环境,那对员工的组织绩效和创新行为是不是会有明显改观呢。这只是一个理论设想,需要后续的实证材料进行证实。这种思想指导下, 新入职员工的教育管理观: 1做人做事的态度,要坚持原则,不屈不挠, 即 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”( 《孟子· 滕文公下》) 。在员工招聘和后期遴选中,管理者要坚持原则,以组织整体利益为重。2人格的培养。孟子认为,一个人如果失去善端,就会做出不义的事,但做了坏事,如果知道羞耻,就会重新恢复善良的本性,即 “人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣”( 《孟子·尽心上》) 。员工若是在组织中犯了错,只要知错就改,管理者应当宽容。3对人生境界的追求,培养员工的 “浩然之气”。孟子认为如果人做任何事达不到自己的预期效果,都要从自己说的身上找原因,不能一味地抱怨组织,埋怨上司,推诿责任。同样地,如果分配工作中遇到了分配不均或者活轻活重的问题时也不要抱怨,“能者多劳”,就当是组织对自己的锻炼,培养自己吃苦耐劳的精神,即 “动心忍性,增益其所不能”( 《孟子·告子下》) 。

2荀子“性恶论”对新入职员工的管理启发

荀子是儒家理论的集大成者,,他主张 “性恶论”,认为 “目好色,耳好声,口好味,心好利。骨体肤理好愉逸。( 《孟子·性恶》) 。这与管理心理学中 “经济人” 的人性假设不谋而合。荀子虽然提出 “性恶论”,却相信人可以克制本能而遵从礼仪,即 “师法之化”, “习俗移志,安久移质”。荀子又强调 “伪” ( ———人为) 的重要作用。所以组织在管理员工时首先要重视渐进的 “积”,成功不是一朝一夕就能促就的,需要持之以恒的努力。新入职员工在工作绩效上不宜操之过急,必须踏踏实实地把基本工作做好,把基本工作技能学好,才能为以后的高效率工作和高绩效工资以及选拔提升打好坚实的基础。即 “骐骥一跃,不能十步; 驽马十驾,功在不舍。锲而舍之, 朽木不折,锲而不舍,金石可镂。”( 《荀子·劝学》) 。

3对人性善恶论和新入职员工管理关系的认识

3.新入职英语教师信念调查报告篇三

【关键词】新入职英语教师教师信念英语教学

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）21-0245-02

一、教师信念及其与教学实践的关系

（一）教师信念的涵义

人在发展过程中，总是会形成一些对自然，社会以及人自身的认识与理解，进而形成一定的思想、观念和理想，但是，并不是所有的思想、观念和理想都能称之为信念。只有当这些思想、观念和理想，与主体的经验，认知，情感产生共鸣，并为主体确认和坚信，进而内化为主体的精神追求时，才可称之为信念。所以，信念是个人在实践活动中形成的同时指导自己实践的一种确信，是人认识世界和改造世界的精神支柱，是激励自己按照自己的理想进行活动、创造未来的心理动力。

教学是一种有意识、有目的的培养人的活动。教师是教学的主体，作为这一活动的设计者，必然对人及人性有着基本的认识，对学生的发展和教学活动的运作拥有自己的理解和假设。在教学活动中，这些理解和假设不断深化，进而形成各种各样的信念，这些信念是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，是教师内在的精神状态。

关于教师信念的具体定义，不同学者有不同的答案。比如，吕国光在其博士论文《教师信念及其影响因素》研究中认为，教师信念是教师在教学情境与教学历程中，对教学工作、教师角色、课程、学生、学习等相关因素所持有且信以为真的观点，其范围涵盖教师的教学实践经验与生活经验，构成一个互相关联的系统，从而指引着教师的思考与行为。

颜铭志将“教师信念”界定为“教师在教学历程中，因教师个人特质、专业背景、教导对象、教学能力和教学情境不同的影响，对历程中的某些因素相信其为真，且能为学生带来正面影响的一种个人独特的内在想法”。

由上可知，学者对教师信念的概念内涵表述不尽相同，参考学者们的定义，本文将“教师信念”定义为：教师在教学情境和教学过程中，所形成的对学生，学习，教师角色，课程等因素的观点和看法，这些观点和看法是自己确信的，不容易动摇的。具体到外语教师，教师信念还应包括教师的语言观和语言学习观。

（二）教师信念与教学实践的关系

在教师的教学实践中，教师信念总是在不知不觉中起着作用。正确而合理的教师信念是教师有效教学和管理的重要保证。教师作为教学活动的引领者和管理者，拥有什么样的教师信念将影响他采取何种方式进行教学和管理。

外语教师的教学信念与实际的课堂教学是相互影响和相互作用的。外语教师信念中不同的语言观自觉或不自觉地引导教师采用不同的教学方法，比如如果教师认为语言就是一种结构，学习语言就是掌握这种结构，那么，教师就会在教学过程中注重单词和语法。

而实际的课堂教学效果会反作用于外语教师的教师信念，引导教师不断反思自己的教学行为，不断更新，调整，完善自己的教师信念。

二、教师成长阶段介绍

20世纪，国外的教师教育研究者提出了很多关于教师成长阶段的理论。例如，Fuller在1969年提出了教师关注的四阶段论，分别是教学前关注，此阶段是职前培养时期；早期生存关注，此阶段是初次接触实际教学的实习阶段；教学情境关注，在此阶段，教师固然还要关心前一时期的种种问题，但是同时也会关注教学上的种种需要或限制以及挫折；关注学生虽然许多教师在实习教育阶段就能表达出对学生的学习、品德乃至情绪需求的关注，但是却并不能真正地适应或满足学生的需要，往往要等到自己能适应教学的角色压力和负荷之后，才能真正地关怀学生或者关注自己对学生的影响以及与学生的关系等等。

1972年，美国学者Katz根据自己与学前教师一起工作的经验，运用访谈和调查问卷法，把教师的发展划分为以下四个阶段：求生存时期，在完全没有教育经验的情况下，新教师所关注的是自己在陌生环境中能否生存下来，这种情形可能持续一、二年；巩固时期，在此时期的教师已经学习到一些处理教学事物的基础知识和方法，同时会统整并巩固在前一时期所获的经验和技巧，这一阶段会持续到第三年；更新时期，在这一时期，教师对于平日繁杂而又规律刻板的工作感到倦怠，想要寻找创新的事物，这一时期可能会持续到第四年；成熟时期，有到了成熟期的教师自己已有能力来思考一些较抽象、较深入的问题，同时，这一时期的教师已经习惯于教师的角色。

连榕在《教师教学专长发展的心理历程》一文中提出，在综合考虑教龄、职称和业绩的情况下，把教龄在15年以上且具有特级教师资格或高级职称的称为专家型教师，教龄在0～5年之间、职称三级（包括三级）以下的青年教师定为新手型教师，介于新手型与专家型之间、教龄6～14年、参加过骨干教师培训班的教师定为熟手型教师。

综合专家学者的理论，本文将新入职教师定义为具有相关教育背景，从事教学工作3年以下，仍较缺乏足够教学经验的老师。这些新入职教师往往会经历一个“现实冲击”的过程，另外，他们在面对课堂管理问题，复杂的教学任务，以及上级领导的评价时，常会感到压力。新教师在入职伊始，由于缺乏足够的教学实践，会比较积极自信，但参与教学实践之后，情绪上会出现无助或失落。这些特点是新入职教师需要共同面对的，新入职英语教师也不例外。

三、关于调查问卷

此次调查对象为河南省驻马店市驿城区7所初级中学的新入职英语教师，共回收调查问卷30份。驻马店市地处河南省南部，是中学课程改革进行较早的地区之一，而驿城区这7所中学均位于市郊区，硬件设施比较完善，新入职教师多为师范本科毕业，只有少量专科毕业生。调查问卷参考朱虹萍的新入职英语教师信念调查问卷（NETBI），共有12个问题，涉及4个方面，分别是学生、教学、教师自身和学生英语学习。问题1—3主要测量新入职英语教师关于学生方面的信念，问题4—6主要测量新入职英语教师关于如何教英语方面的信念，问题7—8主要测量新入职英语教师关于教师角色方面的信念，问题9—12主要测量新入职英语教师关于学生英语学习方面的信念。

四、关于调查问卷的数据结果及分析

问题1，“学生都是有依赖性的，很少会主动学习”，有6人选择完全符合，19人选择基本符合，说明在教师看来，学生还缺乏学习的主动性；问题2，“并非所有的学生都有学好英语的天赋”，有16人选择完全符合，有9人选择基本符合，说明教师对于学生的认识还是客观的；问题3，“教师‘如何教比学生‘如何学”重要，有19人选择不太符合，说明教师认为教不是提高学生成绩的唯一手段，学生的学习方法也是一种重要影响因素。综合问题1、2、3，我们可以得出以下结论：教师认为学生不应过度依赖老师，学生也是有主观能动性的，应该充分利用自己的主动性，主动学习，找到自己的学习方法。

问题4，“英语教学的目标就是让学生学会足够多的语言

项目以便通过考试”，有16人选择不太符合，有4人选择完全不符合，说明大多数新入职英语教师是不赞同把通过考试作为英语教学的目标的，除了考试，英语教学还应该有其他目标；问题5，“中学英语教学的内容、过程、评价的标准应由教师来主导，学生不应参与决定”，有15人选择不太符合，有14人选择完全不符合，说明新入职教师希望学生能够参与标准的制订，充分考虑学生的因素，而这种期待与现状是不相符的；问题6，“中学英语教师应该用传统的教学方法以提高学生的考试成绩”，有19人选择不太符合，有7人选择完全不符合，说明新入职教师具有创新意识，渴望采用新的教学方法。综合问题4、5、6，我们可以得出以下结论：新入职教师更有创新意识，强调学生的地位，希望采用更新的教学方法。

问题7，“教师应该与学生保持距离以维护教师的尊严”，有24人选择不太符合，有5人选择完全不符合，说明新入职教师并不赞同学生与教师应保持距离；问题8，“英语教师最主要的工作是传授英语学科知识及技能”，有22人选择基本符合；由此，我们可以看出，新入职英语教师希望与学生构建更和谐的师生关系，对于教师角色，还是比较看重知识传授者这一角色。

问题9，“学生要流利的使用英语就必须正确地理解英语语法结构”，有12人选择基本符合，但也有11人选择不太符合，说明新入职教师对于语法结构的作用呈现两种极端；问题10，“学生的主要任务就是把书念好，按时交作业”，有19人选择不太符合，有6人选择完全不符合，说明新入职教师认为学生的主要任务不只是念好书，按时交作业，学习只是学生的任务之一；问题11，“最好在英语国家中学英语”，有12人选择基本符合，有5人选择不知道，有6人选择不太符合，有7人选择完全不符合，说明新入职教师在这个问题上信念分歧比较大；问题12，“学生应该按照本身的能力和兴趣，采用不同策略学习英语”，有23人选择完全符合，7人选择基本符合，说明新入职教师对这一问题比较有共识。综合问题9、10、11、12，我们可以得出以下结论：在英语学习方面，有些问题是新入职教师公认的，而有些问题则存在较大的分歧，这与新入职英语教师个人所持有的语言观和语言学习观有很大关系。

五、结论

通过以上分析，笔者认为，驻马店市驿城区新入职英语教师具有积极的教师信念。为保持这种积极性，新入职英语教师应该注意一下几个方面：

第一，鼓励学生自主学习，自我探索，教师应是学生自主学习的辅助者，这也是与新课改精神相一致的；

第二，新入职教师刚刚从大学校园走出，创新意识强，实践新教法的动机强烈，应该努力在教学过程中尝试新教法；

第三，个人的教学行为受自己的语言教学观的影响，体现着自己的语言观，英语教师应该努力更新自己的语言观以及语言教学观。

参考文献：

[1]高强.大学英语教师语法教学信念与课堂教学实践关系探究[J]，2010（3）：50-56

[2]连榕.教师教学专长发展的心理历程[J]，2008（2）：15-20

[3]吕国光.教师信念及其影响因素研究[D].西北师范大学，2004

[4]赵昌木.论教师信念[J]当代教育科学，2004（9）：11-14

[5]朱虹萍.杭州高中新入职英语教师信念影响因素的调查与分析[D]，浙江工商大学，2013年

[6]研修网.www.yanxiu.com

作者简介：

4.新入职员工须知篇四

首先，欢迎您加入本公司，为了能让您有一个更好的工作环境，使我们的合作轻松愉快，请您仔细阅读本公司有关规定：

1、新入职的员工必须完整的填写好职位申请表，出示所有有效证件原件交验，并将毕业证、资格证、身份证、健康证的复印件及彩色照片三张前来办理报到手续，新员工必须保证向公司提交的所有证件及资料等均真实有效，否则公司可随时解除劳动关系，并追究相关经济法律责任。

2、公司每天上下班的时间暂定为：

白班上午 8：00——12：00下午14：00——18：003、员工每天打卡时间为上班前和下班之后，严格遵守打卡秩序，不得替人打卡，违者每人处罚XX元。

4、员工每天必须佩戴员工证上班，违者每次处罚5元。

5、新入职员工必须严格服从上司的工作安排，每天下班之前必须向直接主管请示，同意后方可下班。如有特殊情况，必须向你的部门主管申请并批准，未经批准按擅自离岗处理。

6、新入职员工根据公司管理规定，有X个月的试用期；上班X月之后未满一个月离职或被辞退者，扣除X天工资；上班满一个月者，计满月薪资。

7、凡已入职的员工，在试用期过后，试用期内辞职的必须提前半个月提交书面辞职申请报告，转正后员工辞职必须提前2个月提交辞职报告，同时办理相关工作交接手续，否则，公司不予结算当月工资。如有违反本条例者，店长负连带责任，将从当月工资中扣除500元整。

8、新入职的员工如对公司的管理等各方面如有需要了解的，可以咨询直接上司。再次欢迎您成为本公司的一员，因为有了你的加入公司的明天将会更加辉煌！

安徽新美工贸有限责任公司

2012年2月15日

对以上《新员工入职须知》本人已清晰了解并同意，本人一定会严格遵守公司的相关管理制度，如有违反愿意接受公司的相关处罚。

5.新入职员工辞职报告篇五

尊敬的x总及公司领导：

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到公司大约五个月了，公司里的人对我都很好。我衷心感谢x总以及各位同事对我的照顾，在这半年里，我学到了很多以前从未接触过的知识，开阔了视野，锻炼了能力。而今，我决定离开，也许这样会好一些。

因为诸多原因，最近感觉自己的心态很不好，不能够很好的完成岗位工作，我想这样下去对我自己以及身边的同事都有负面的影响，我知道公司现在需要的是富有非常高激情的员工，而不是一直沉默在自己世界里的消极员工。现在我不得不向公司提出申请，对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

最后，衷心祝愿公司健康成长，事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事：健康快乐，平安幸福!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

新入职员工辞职报告范文篇2

尊敬的领导：

我很遗憾的是在这个时候向公司提出辞职。

首先致以我深深的歉意，怀着及其复杂而愧疚的心情写下这一封辞职信，纯粹是出于个人的原因，不能在贵公司继续发展了…

非常的感谢这几个月在贵公司工作，在这几个月中我学会了很多，也让我懂德了很多，很荣幸成为了贵公司的员工。

曲指算来，我到贵公司有**个月了，在这**个月里，虽然我的工作不是尽善尽美，但我对于每项工作都是用十二分的努力去对待，认真做事。但犹豫再三，我还是下手写了这封信。

我要离开公司了。

离开本单位，离开这些同事，确实有些不舍，但我觉得我的年纪还很小，还有很大的发展空间，为了不让自己以后有遗憾、有后悔，所以我怀着十分沉重的心做出了这个决定。去努力探索自己的能力、去发展自己，所以我垦请单位原谅我的离开，批准我的辞职申请书。

同时，很荣幸曾身为**公司的一员，有机会让我待在这工作学习，不胜感激!衷心祝愿贵公司步步创辉煌、辛勤工作的员工工作顺利，事业有成!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日

新入职员工辞职报告范文篇3

尊敬的领导：

首先，感谢领导及同事在这将近一年时间里对我的培养与帮助。在农业银行工作，是我告别学校和社会接触的第一站，我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想过的事情，学到了很多，得到了很多。同时也发现了自己很多不足之处，很多地方需要改进。

现由于个人原因，不得不提出辞职，由此给银行造成不便，深感歉意。银行里的每个同事都给我过关怀和热情的帮助，让我能迅速融入社会，所有的这一切除了一声感谢，我也不知道该怎样表达。

最后，我真心希望贵银行能在今后的发展建设旅途中蒸蒸日上。

恳请领导予以批准我的辞职请求。

此致

敬礼!

辞职人：

6.新入职员工军训小结篇六

国际矿业李晋华很高兴跟大家分享四天来与大家一起参加军训的感受。军训前我们都有点惧怕这次军训，因为我们以前都参加过军训，但在一年中天气最热的时候军训，我们都是头一次。一眨眼为期四天的军训结束了，留给我们的是辛、酸、苦、辣和我们永恒的记忆。

首先，我们公司煞费苦心地为我们组织了这次军训，体现了我们公司一种注重员工素质培养，注重团队建设的理念。军队有严格的纪律，才铸就了钢铁般的长城。我们不可能完全照搬军队的章程制度，但是军队中的那种积极昂扬的气势，团结一致的精神是值得我们学习的。此次军训虽然仅有四天，但这四天里，我们大家所表现出的勇于克服困难，团结合作，不言放弃等良好的精神面貌，已经说明了我们是一个优秀顽强的集体。而这优秀成绩的取得，是与每位同事的刻苦努力分不开的，我相信我们每个人都交上了自己最优秀的答卷。

其次，军训对大家来讲已经不是第一次，我们大部分人在刚升入高中和大学时都参加过军训，有些在初中时也参加过，然而这次军训的最大特点就是：天气热。我们军训赶在了一年中天气最热的时候。然而天气热，并没有让我们退缩，当我们站军姿的时候，当我们练习三面转法的时候，练习立正与跨立，起立与蹲下的时候，我们的衣服早被汗水湿透，但是我们依然在坚持。

第三，这次军训让我对团结合作重要性的认识更加深刻，当我们练习向左转，向右转，向后转，齐步走等等，当听着那协调一致的动作发出的齐刷刷的声音，我的心中极其振奋，让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。最感谢的就是我们的胡教官了,他在炎热的天气下仔细地讲解我们一些早已会的动作,其实,在这次军训中最累的就是我们的胡教官了。正是在胡教官的指导下,我们才能获得优秀的成绩。在紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,尤其是其豪迈的气势,拉歌时大家围坐一团的亲热劲及互相争论的不服输劲,而这些都是我们平日中未曾感受到的。

第四，本次军训也让我明白，做任何事都要有自我挑战精神。要相信没有什么不可能，要勇于尝试，以为不可能的事，经过努力就会变可能。

第五，军训中良好的纪律也带给我深刻的体会。小到一个公司，大到一个国家，没有规矩不成方圆。本次军训极大地提升了我的纪律观念，使我明白任何事都要以大局为重，以集体为重。

7.新入职员工内控心得篇七

作为一名新入职的员工，初次听到“禁令40条”、“内部控制”、“合规经营”等字眼的时候，并没有很深刻的理解，甚至觉得死板枯燥。之后通过全行展开的各项内控制度会议学习，阅读支行下发邮件及观看以往案例的视频，使我对合规与内控有了更加深刻的认识，对于严格的内部控制存在的必要性有了极大的认同，我深刻体会到合规意义的重大，时刻谨记和思考内部控制的关键点。在此，我想谈谈自己的心得体会：

一、合规经营是风险控制的基础

1、合规经营是银行业发展的重要保证。合规经营就是为业务保驾护航的，是为了更好地促进业务发展服务的。在开拓业务和同业竞争中，只有遵循合规经营的理念，提高管理的质量，才能保证银行业务的经久不衰。

2、合规经营防范商业银行操作风险。合规经营是规范操作行为，遏制违规违纪问题和防范案件发生，全面防范风险，提升经营管理水平的需要，能为银行创造价值，而且有效的合规经营能将风险降到最低。

3、合规经营完善商业银行制度体系。银行赖以生存的质量效益源于依法合规经营，源于产生质量和效益的每一个环节，源于每一个岗位的每一位员工。银行的发展一定要以合法、合规经营为前提，才能从根源上预防风险。

二、对今后工作中如何执行内部控制

1、内部控制，防范风险，从我做起。银行时一个很特殊的行业，思想素质尤为重要，作为一名合格的重庆农商行员工，我们更应该树立正确的人生观、价值观和世界观，做一个诚实正直的人，工作中严于律己，牢记各项规章制度，并落实在工作中。只有做一名思想素质过硬的员工，才能时刻坚守本分，不受利益的诱惑及权势的威压。

2、加强自查力度，事后监督到位，互相监督履职。制度很严谨，但是各种业务的办理过程中，难免有差错与不合规的地方，但是，秉着内部风险控制这个目标，我们应该加大自查力度，互相监督履职，在营业终了或安排其他时间对已经办理的业务，通过检查传票，调阅监控等途径进行自我检查或交叉检查，对于有不合规的业务或者可能存在风险的业务及时进行整改或上报，将风险控制到最低及杜绝案件发生。

3、不断学习新知识，了解新制度，各部门之间加强沟通。作为高风险行业，更需要我们员工加快学习的步调，与时俱进，学习新的业务知识，会计专业知识及其他金融知识，了解并落实新的规章制度。平日，各分理处，各部门之间加强沟通，看到新的风险控制点，学习更好的业务操作，交流心得。

8.新入职员工个人总结篇八

新人进入到公司总会有那么几分陌生感，有那么几分排斥，是应为我从一个学生变成一个公司员工，没有很快适应，改变的太多，让我感到了不适，感到了沮丧和难受，但是却让我拥有更多的信心和责任心，愿意一直努力做下去，也愿意一直工作下去做好自己的工作完成自己的责任把任务做好，把工作完成这是我的任务，也是我们工作，我来到之后做的第一步，就是工作，让自己沉浸在工作中，进入工作之后我积极参加工作，积极配合公司的要求，做好工作任务，公司有什么活动，有什么团建我都积极参加，从不会轻易的排斥，不会轻易的离开，总会第一时间去做好工作完成工作，从而达成工作目标，完成工作任务，实现自己的人生价值，这就是我的工作，这就是我的任务，每天如此，坚持如一，始终不忘记自己的任务。

通过慢慢的融入和工作，我已经改变了心态，不在是把自己当做一个学生，因为我已经不再是学生，既然有了责任，就已责任为重，就要完成责任，而不是推卸责任，我也不是一个不知道担当的人，有经历的带领，有公司领导的帮助骂我很快就成为了公司的一员做好自己的工作，我经历了试用期，经历了考验，更经历的改变不断的发展让我有了全新的改变，让我有了新的目标和成长，我不再如同以往一样。工作中知道学习，知道努力，我把公司当做是一个学校，但是却不会报自己当做学生，因为环境不同，但是学习却不会变，一样还需要学习，学校里面的东西只能成为我工作的养分，还需要学习和练习，才能够成长起来，没有成长起来就不能算是一个合格的员工。

9.新入职员工发言稿篇九

尊敬的公司领导、亲爱的同事们：

大家好！很荣幸能作为新进职工代表站在这里发言，我感到无上光荣。我原是小马矿工会的一名职工，现经焦煤集团分流后来到了方鑫隆公司，成为大家庭中的一员。能重新走上工作岗位，我十分感激，也非常珍惜这次机会，新的岗位，新的挑战，但我不惧怕任何挑战，我相信自己，也做好了准备，我来了，我叫薛文红。

经济危机对我们煤炭行业造成了严重的打击，我们焦煤集团无论是矿井还是地面单位，都面临着严重的经营压力。在这样的形势下能有一份工作，一份稳定的收入已实属不易，方鑫隆公司为我们大家提供了再上岗的机会，我非常感激。经过一些了解，公司虽然也遭受了一些冲击，对某些产品造成了一定影响，但公司整体发展稳定，各项制度完善，薪酬整体水平还不错；同时也正在开发推广新产品，有较好的市场前景，在公司新领导的带领下，多项措施并举，大力作为，给企业注入了新的发展动力，呈现一片欣欣向荣的景象。

进入新的环境，我们多少有些陌生和不适应，如何更好的把握这次机会，尽快融入到工作中去，是我们每一个新员工的重中之重，我个人觉得应该从以下几个方面做起：

1、强化主人翁意识：进入方鑫隆公司的那一刻，我们就已经是大家庭的一员，要把方鑫隆当家一样看待，企业的荣辱兴衰与我们个人息息相关，我们要携起手来共同经营好我们的“家’。

2、作有责任心员工：企业为我们提供了学习进步的机会，保障着我们的生活水平。作为新进员工，更应该把对企业的感激之情迅速转化为对工作的热情，适应岗位，扎身岗位，端正工作态度，履行自己的义务，承担自己的责任，力争做一名有责任心的员工。

3、积极学习，迅速融入岗位：作为新人，我们对岗位流程还不熟悉，工作经验还远远不足，工作中肯定会遇到这样那样的困难，这时就需要我们多像身边的师傅们虚心请教，积极参加培训，来不断提升知识和业务水平，只有脚踏实地，一步一个脚印才能更好胜任工作，取得成绩，得到公司领导和师傅们的肯定。

10.新入职员工转正申请篇十

尊敬的领导：

我于2011年7月14日入职，成为公司的试用员工。并遵从公司安排，进入公司编辑部担任编辑一职。到2011年10月14日3个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

在三个月的工作过程中，围绕《地产情报》杂志，在领导的指导下，我主要负责了前期的栏目策划和筹备工作，之后主要负责《楼市万象》、《品牌中介》、《地产法苑》、《读者服务》四个栏目。在领导和同事们的帮助下，通过自己的积极努力和不断学习，已经能够胜任现在的工作。

积极奋进、严谨认真、互帮互助是我感受到的公司氛围，这给了我很大的精神鼓舞，在工作中我学到了很多。要学会沟通，对待工作，要及时向领导汇报工作进展，有难题或者不清楚的地方，要及时反馈。与同事配合的工作，不仅要积极，也要学会换角度思考问题，虚心接受意见。与客户交流，要掌握好分寸，耐心认真，考虑全面，客户提出的异议要慎重对待，采取适当的对答。工作亦是学习，首先要端正态度，认真负责，其次是寻找方法，开拓思维。工作当中无小事，把小事当成大事来做，把小事做到更好。作为一名编辑，马虎大意是天敌，一个字甚至一个符号，都是不允许出错的。每天的工作目标和工作计划是否明确，关系到整个工作开展是否有效，不断省察过失，不断追求更好，是提高工作质量和工作效率的关键。

由于刚刚涉足房地产行业，很多专业性的东西都要不断的学习和摸索，虽然现在掌握一二，但是，这是一个不间断学习的过程，需要时时刻刻，留心观察，经常总结，将学习到的知识转化成能力和技能。当然，由于毕业不久，社会经验不足，工作技能略显笨拙，致使工作当中遇到的困难不能及时克服，性格的弱点不能及时纠正，耐性和韧性还需要不断磨练，这些都是我要不断去改进的地方。

在接下来的工作中，要抓住一切机会锻炼自己，不断提高与人交流谈判的能力，积累工作经验，提高社会技能，为公司的快速发展和壮大尽自己的一份力。

11.新入职员工工作总结篇十一

忙忙碌碌间，我们即将走过充满感动和坚强的2011年。对我个人而言，这是收获颇丰的一年。这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。

一、思想意识的转变与提升

刚刚走出校园的我，没有任何的工作经验，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的最大缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上虽然同在生产部，但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。

二、工作学习的回顾与总结

初入厂时老员工对我们进行的一系列安全教育和培训都给我留下了极深的印象。因为忽略任何小的隐患都有可能造成今后大的事故。虽然我不从事技术操作性工作，相对工作的危险性比较小，但是在平时的工作中我也始终牢记“安全第一、预防为主”的方针，向老员工学习，使自己个人安全生产的意识不断得到提高和增强，为公司实现全年无事故做出自己应尽的努力。试用期是学习的主要阶段，所以在刚来公司时，在主控室跟着同事们值班的时间比较多，通过他们认真详细的讲解，我也学会了不少值班时涉及的工作内容以及变电站设备的专业知识。值班工作看似一层不变，但是耐心和细心却是不可缺少的，而这一点我就做的很不够。在这方面原本的学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，很少有时间能够完成完完整整一天的值班工作，再加上个人学习主动性不强，所以导致很多故障仍然没有记住，值班操作步骤不能熟练完成。在今后的工作中我应多加强专业方面的学习。

在月底作月度报表是我接到的第一个工作任务。虽然通过这几个月来的不断学习，大部分的工作现在已经能够做到自己完成了，但是面对庞大的数据还是会感觉紧张，因为多一个0和少一个0就是天壤之别。但是越急躁就越容易出错，想快点完成工作的心理也是导致计算错误频频出现的原因。在年度总结里再次提到在试用期总结中已经提过的这个问题，我自己实在觉得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我会继续向老员工们学习，认真负责，戒骄戒躁，尤其是对数据的统计上，应细心的进行检查，哪怕多算一次也要保证其正确性。

为迎接总公司的秋查工作，我作为资料员和同事一起完成了对资料室的档案和文件分类整理、编目、装订、补充、更换装具、标签，并输入微机的工作。虽然期间也很努力，但是在事实面前我不能不承认自己的工作做的很不到位，质量不高。这和我平时对资料室的文档和资料的了解不够细，不够实，不够充分有直接的原因。在今后对资料室的工作中我一定端正态度，认真对待，加强主动性，通过对各类文档、资料多加熟悉，使档案工作纳入公司要求的规范化和精细化轨道，同时也方便同事们查阅。

除此之外，配合同事工作、认真完成交办的各项任务也是我的主要工作之一。虽然工作很琐碎，但我仍会以积极的心态去对待，力所能及的去完成。

三、存在的不足与今后的努力方向

通过三个月的工作，我发现了自身存在的很多缺点与不足。例如与同事们沟通少，学习工作的主动性不强，工作时缺乏思考，也不注意总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，在很多事情的处理上都不成熟，做不到统筹规划。这些都是导致工作出现错误、给同事带来麻烦的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地听从各级领导安排，虚心向各位领导和同事学习他们对待工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，逐步加强和丰富自己的业务知识的学习，努力提高工作水平，以至把每一项工作都做到位、做好。同时更应该加强个人修养，修正自己的行为，自觉加强学习。也希望大家在我做的不好的地方及时的加以纠正和批评，我都会虚心的接受并改正。在新旧交替的时刻作以上的总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。展望邻近的2009年，我意识到，只有行动上有方向，工作上有目标，心中才能真正有底，才能够做到忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，逐步摆脱刚参加工作时只顾埋头干，不知思考总结的现象。面对现今就业难的大局，能够成为公司的一员，并且能够结识这么多真诚、热心的同事，我一直都倍感珍惜，也心怀感激。在这个团队中，我时刻都在感受着她的活力与激情。朱总在带领着前辈们用汗水铸就了公司荣耀的同时，也为公司的发展铺就了前进的道路。我们要继承好这个团队的优良传统和作风，更要通过自身的努力为她增色添彩，成就公司美好篇章。

实习总结报告

结束了四年丰富多彩的大学生活，我憧憬着自己能够进入一个在社会上有地位、受人尊重、有良好发展前景的大企业工作。经过努力，终于圆了自己的梦——我获得了xx电网公司赐予的这一就业机会。在激情似火的七月我怀者激动无比的心情进入了梦寐以求的xx电网公司，荣幸成为xx供电局的一名新员工。

七月初到局里报道后我们首先加入了xx电网公司在贵阳xx开办的2010年新员工培训班。这是我们大学毕业参加工作的一个重要转折点亦是一个新的起点，在短暂的十天时间内我们进行了军事训练、电网专业知识学习以及观看了抗冰保电专题视频和图片展。军训不仅能培养我们吃苦耐劳的精神，而且还能磨练人的坚强意志。

xx十天的培训结束，我们紧接着又加入到都匀电网开办的2010年新员工生产技能培训班进行了为期一个月的深入学习。通过20多天的学习培训，使我对都匀电网有了一个更为清晰的认识。同时也对高电压设备的基础知识、油务技术监督的分类任务、电气试验在电力生产中的应用、继电保护的基础知识、变电运行、电气接线及运行方式、变电站的相关知识、安规、事故及异常情况用语、操作术语、调度自动化系统功能、电力营销系统的相关知识、电力线载波、光纤通信技术和信息自动化、计量管理所的结构及职能权限、电测量指示仪表的基础知

识、线路管理及输电线路的基本知识、调度管理的相关知识等有了一定程度的了解。这次学习将对我们今后的工作有着不容忽视的作用。

近两个月的培训结束了，我分配到马场坪供电所见习上班，从事收费工作。刚接触收费难免有些棘手的以前不曾碰到的问题，当我耐心向所里面的同事请教时，他们总是非常热情，不厌其烦的给我讲解，每次看到的都是他们热心的笑容，一股暖流从心间流过，我知道也坚信这股暖流是不会干涸的。所里面的每一名同事都极好相处，乐于助人，我想这也许和xx人在外界的良好口碑是分不开的吧。