以思想引导方向 以党建促进发展

以思想引导方向 以党建促进发展（共12篇）（共12篇）

1.以思想引导方向 以党建促进发展 篇一

以和谐思想指导推动非公党建发展创新

专题调研组

按照党的十七大提出的“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”的要求，佛山市从建设和谐社会的需要出发，紧密联系非公有制企业以生产资料私有的特征和更具独立性、逐利性、变动性和复杂性的特点，以党的“和谐”思想为指导，积极创新非公党建思维理念、工作内容和方法模式，切实加强非公党建工作，充分发挥非公企业党组织在和谐社会建设中的作用。目前，全市2823家规模以上非公有制企业，全部建立了党组织，2007年底全市规模以上企业从业人员达73.3万多人，实现工业总产值占全市工业总产值的51.6％，创造税收64.6亿元。

一、创新思维理念，把握好非公党建方向定位

按照“党要管党”、“社会和谐”的要求，佛山市各级党委牢固树立“党管非公”、“党抓和谐”的观念，积极创新非公党建工作思维理念。

一是从非公有制企业自主性出发，树立“和谐共生”的理念。着力避免党的组织独立于企业、与业主对着干的错误倾向，始终坚持把党的工作与企业生产经营、生存发展紧密联系起来，把构建和谐社会的要求落实到党组织具体工作中去。把党组织活动和党的建设纳入企业整体规划之中，在企业发展的大战略中找准党组织发展建设和发挥作用的切入点和着力点；紧紧围绕企业生产经营和发展壮大组织活动，发挥党员的骨干作用，化解企业积累的矛盾和遇到的困难，为企业发展提供组织保证；以保障企业健康发展的成效评

1价党组织发挥作用状况，增强党的工作的实效性，防止脱离企业实际的形式主义倾向。

二是从非公有制企业逐利性出发，树立“和谐共赢”的理念。把协调各方利益作为工作的基本出发点和落脚点，在维护、发展和促进各方利益实现上下功夫，最大限度地实现各方和谐共赢的愿望。在工作中，克服党只管党的纯政治观念，坚持从维护和发展各方利益的角度考虑问题、组织工作；支持业主在维护员工基本权益的基础上，追求利益最大化，支持员工以合情、合理、合法的途径享受企业的利益分配；勇于面对企业利益纠纷，化解企业矛盾，为企业健康快速发展创造良好的内部、外部环境；大力宣扬企业社会责任，促进企业履行社会义务，树立良好的社会形象，推动企业可持续发展。

三是从非公有制企业社会性出发，树立“和谐共建”的理念。从企业的社会性角度出发，牢固树立和谐共建的理念，积极发挥党的政治优势和组织优势，搭建企业内外沟通联系的桥梁，参与区域性、行业性的共驻共建活动，通过这些活动扩大企业的影响，树立党组织的主体地位，增强党组织的作用。把非公有制企业党组织作为推动社会建设的重要力量，将非公有制企业党组织作为区域和谐社会建设的基层主体，积极推动共驻共建、资源共享；要求企业党组织注意从宏观层面考虑问题和组织工作，通过参与区域性、社会性共驻共建活动，扩大企业社会影响，融合社企关系，为企业发展提供良好的社会助力。

四是从非公有制企业复杂性出发，树立“和谐共融”的理念。认识到非公有制企业不单是经济利益的集合体，同时也是一个思想文化的集合体，比机关、学校、国有企业等有着更为复杂的人员组

成和思想碰撞。坚持从企业的复杂性出发，坚持求大同、存小异，牢固树立和谐共融的理念，以包容的思想，看待企业的人和事，处理企业的各种矛盾、纠纷。既积极宣扬党的理论、路线、方针、政策，贯彻落实党的重大理论、重大思想和重大部署，又从丰富多彩的企业文化中吸收养分，加强自身建设，提高队伍素质，增强凝聚力、战斗力，更好地融入企业生产经营和生存发展，发挥党组织的建设性作用。

二、创新工作内容，提升非公党建层次境界

认真贯彻党的重大理论、重大思想和重要部署，把非公有制企业党建工作放在推动科学发展、构建和谐社会的大背景下思考和把握，积极提升工作目标层次，拓展工作领域内涵，提高工作质量水平。

一是着力宣扬贯彻和谐理念，把思想政治工作提高到一个新的水平。要求非公有制企业党组织承担宣传贯彻党的路线方针政策的政治任务，把宣扬贯彻党的和谐理念作为抓好当前和今后思想政治工作的首要任务来抓，以宣扬贯彻和谐理念为思想政治工作总抓手，通过和谐理念的宣扬贯彻，弘扬企业先进文化，深化对员工教育引导，把党的理论、路线、方针、政策更好地宣传贯彻到企业中去，为企业党组织参与和谐社会建设打好思想理论基础。以开展保持共产党员先进性教育活动、学习贯彻党的十七大精神、开展固本强基活动为契机，加大在非公有制企业宣传贯彻党的和谐理念的工作力度，努力找准思想政治工作与企业生存发展的结合点，找准代表企业先进文化的制高点，推动党的思想政治工作上新台阶。

二是着力谋划建设和谐企业，把服务企业发展的工作提高到一个新的水平。充分认识到，建设和谐企业是建设和谐社会的一个重

要内容和有机组成部分，也是企业党组织与业主以及广大员工的最大共同点。把党组织服务企业发展的工作摆到了关系企业可持续发展的战略层面，找到参与企业生产经营的着力点和动力源。克服就党建抓党建，就组织讲组织的狭隘思想，在非公有制企业党员中广泛开展了“我为企业献一策，我为党建进一言”活动，坚持从谋划构建和谐企业的高度来把握党组织服务企业中心任务的工作，提高党的工作企业认可度和参与度，克服党的建设与企业发展两张皮的状况，使党组织和党员更好地展示和体现先进性。

三是着力塑造展现和谐形象，把企业参与社会建设提高到一个新的水平。利用党组织长期积累起来的在树立企业社会形象方面软实力优势，以树立形象为切入点，推动企业与社会良性互动，促进企业进入良好发展轨道。总结推广各地各单位创造的非公有制企业与村党组织共建新农村、非公有制企业与机关学校实行人才合作、由党组织牵头开展社会公益事业等经验做法，丰富非公有制企业党组织参与和谐社会建设的工作载体，增强党组织在业主、员工和社会上的支持度，把企业参与和谐社会建设的工作提高到一个新的水平。

四是着力规划构建和谐组织，把企业党组织自身建设提高到一个新的水平。贯彻以党内和谐促社会和谐的工作思路，不断增强抓好自身建设，加强组织内部稳定和谐、团结统一的意识，通过加强党员教育引导、建立困难党员谈心帮扶机制、搭建党员服务企业发展和社会建设平台等具体措施，更好地增强党员的主人翁责任感，保持和弘扬党的先进性，焕发广大党员的生机与活力，为非公有制企业党组织积极参与和谐社会建设打下良好的组织基础。

三、创新方法模式，增强非公党建整体合力

坚持与时俱进，改革创新，努力探索开放多元、富有创意、兼具实效的加强非公党建和发挥非公有制企业党组织参与和谐社会建设的方法模式。

一是走上下联动的路子。面对内部可控资源相对不足的情况，发挥党的思想优势、政治优势和组织优势，在充分利用贯通上下的组织资源上下功夫。树立党建工作一盘棋的思想，坚持上下联动、齐抓共管，建立完善有利于充分利用党的各种资源促进非公有制企业党组织发挥作用的工作机制。加强领导和指导，整合统战、工商、税务等有关职能部门以及工商联、行业协会和商会等组织的力量，并调动镇（街道）等基层政权经济管理服务部门的力量，支持非公有制企业党组织充分发挥作用；要求非公有制企业党组织利用好上级党组织搭建的各种平台，完善工作机制，发挥好党组织的积极性、创造性。

二是走区域共建的路子。实行区域共建，把非公有制企业党组织农村、社区党建有机结合，捆绑处理，就是一条很好的工作路子。不少地方开展了镇村党组织、街道社区党组织与非公有制企业党组织共建新农村活动，取得良好的成效，最大限度地整合两个方面的资源，最大限度地化解企业发展与外部环境的冲突，使企业发展获得更大社会支持，注入新的发展动力，也为党组织发挥作用搭建一个切实有效的工作平台。

三是走党企协同的路子。更加注重党组织与业主的沟通协调，注重党的活动与企业生产经营的有机结合。企业党组织坚持“有为有位”的思想和“求同存异”的原则，尽可能地把党的活动与促进企业生产经营与发展企业文化结合起来，争作企业先进文化的主导力量，在促进企业发展中拓展党组织发挥作用空间，提高党组织的战斗力、号召力和凝聚力。同时，通过发挥党组织的作用，加强企业与上级党政机关和其他社会组织的沟通联系，提升企业形象，扩大企业知名度和影响力。

四是走党群一体的路子。根据建立工会、共青团、妇代会等群众组织更具社会基础和法律保障的实际，把走党群工作一体化的路子作为强化党组织作用的一条重要途径来抓，把党组织的活动与企业群团事业管理有机结合起来。充分利用已经建立健全起来的工会、共青团、妇代会等群众组织开展工作，特别是外商投资企业、港澳台资企业的党组织，更要充分依托工会等群众组织的平台，形成合力，发挥好党组织的作用，做到以党建带群众组织建设，以群众组织建设促进党组织作用发挥。

（执笔：本部调研科、组织科）

2.以思想引导方向 以党建促进发展 篇二

关键词：企业现状,党建思想,政工教育,对策

我国企业正处于经济一体化及经济全球化两种局势, 国内面临着同行企业的竞争局面, 国外面临着资本主义企业的强烈冲击。为了保障企业经营方案的有序执行, 必须要做好内部体制建设的优化改革, 全面增强企业对外经营战略的革新进程, 从而增强对外竞争的整体实力。党建是企业现代化经营的重要内容, 注重党建工作有助于转变经营者的管理思想。因而, 企业必须注重党建思想的灵活应用, 从多个方面开展企业政工教育工作。

一、企业经营发展的现状

改革开放三十年间, 国内企业经营与发展取得了优异的成就, 无论是国有或私营企业均实现了产业收益的多元化发展。结合笔者的工作经验, 我国企业经营发展现状需从国营企业与私营企业两方面论述。

1. 国营企业

国有企业是市场经济的主控力量, 国有经济发展决定了国民经济的主要走向, 并且对整个市场经济体制产生了巨大的影响力。当前, 国有企业经营正处于改革发展阶段, 国家对国有企业宏观调控力度逐渐扩大, 保障了经营收益水平的稳步增长。同时, 国有企业经营也存在着明显的问题, 内控管理力度不足而引起了一系列的经营问题, 并且对企业长期营运造成了诸多困境, 降低了项目收益水平的增长幅度 (1) 。财务问题是国营企业最普遍的问题, 国有资金“私有化“是国营企业面临的最大弊病, 资金挪用、账务虚假、偷税漏税等是企业腐败的根源。从根本上来说, 国营企业腐败是由于管理层思想作风不正所致, 这应当受到国家的高度重视。

2. 私营企业

私营企业是由民间自主成立的企业, 其同样受国家宏观调控管理, 但不受国家资金方面的供应支持。市场经济开放性改革之后, 私营企业经营取得了优异的发展成就, 不仅在市场占有比中逐渐上升, 且私有企业年收益水平持续增长。但是, 相比于国营企业, 私有企业经营面临着多方面的问题, 主要表现:一是抗风险能力弱, 我国私有企业以中小规模位置, 大型私有企业数量相对较少, 而中小企业抗风险能力极为薄弱。市场经济危机发生之后, 很多中小企业面临着较大的经济损失, 并且有少数企业亏损、倒闭。中小企业综合实力薄弱是一方面因素, 但也与其内部经营方式有很大的关联性, 尤其是企业缺乏科学的指导理念为基础, 误导了经营决策的有序执行。

二、新时期企业党建思想的先进内容

党的建设包括:思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等, 具有鲜明的党性和实践性, 指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。企业在长期经营变革中积累了丰富的经验, 尤其是内控管理体系建设中引入了先进的党建思想, 端正了企业内部员工的职业态度与思想理念。从不同的角度划分, 企业党建思想内容有着不同的含义。

1. 从性质划分

思想政治工作以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导, 进行有组织、有意识的教育。党建思想最早是服务于党政组织建设, 为当代政治体制改革提供先进的理论指导, 从而帮助政党组织解决实际发展中遇到的难题。经过实践证明, 党建思想在企业规划与发展中也具有思想指导作用。

2. 从内涵划分

思想政治工作遵循精神文明建设的基本要求, 着重对人的思想政治观念、世界观、工作态度和生活态度施加影响, 以便调动积极性, 服务于生产建设。不同企业内涵对党建思想的要求略有差异, 这依赖于企业内部文化机制建设的相关需求, 并且以党组织发展为参考依据, 才能实现最为根本的理论价值。

3. 从内容划分

思想政治工作是对党员干部和广大群众进行马克思主义基本理论、党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会公德及艰苦奋斗的教育, 培养“四有”职工队伍 (2) 。我国企业经营实现了多元化发展趋势, 各类党建思想在不同阶段均有显著的差异性, 这就要求企业根据党建工作实况拟定党建思想机制。

4. 从文化划分

企业文化建设的活动是由企业领导人倡导, 员工参与, 靠全体员工的自我教育、自我约束、自我体验, 逐步养成, 以潜移默化的方式形成良好的企业文化氛围。文化环境是企业现代化建设的重点内容, 注重文化情境塑造有助于提升企业的经营秩序, 促进了企业内控管理体系的优化发展。

三、以党建思想为指导开展政工教育的对策

各行企业是市场经济的核心主体, 对市场经济建设发挥了重要的推动作用。企业发展决定了市场经济的发展状况, 搞好企业经营机制改革促进了产业经济的现代化建设。以党建思想为指导开展企业政工教育工作, 将思想政治教育融入企业现代化建设过程中, 促进了经营收益水平的持续增长, 帮助企业解决现实经营中的诸多难题。综合上述党建思想的核心内容, 笔者认为, 企业思想政治教育工作的先进决策如下:

1. 依法教育

用法律和政策威力在企业中推进以人为本的管理理念, 帮助企业运用现代企业制度管理和规范企业运作。我国是依法治国的发展中国家, 党建思想工作依赖于法律体制建设, 在法律维护下开展党组织工作才能取得先进的成效 (3) 。按照法律条文规定, 企业必须崇尚党组织建设为主体思路, 根据内部经营实际需求为指导拟定营运方案, 做好内部政工教育的整改工作, 确保思想政治教育发挥应有的成效。

2. 统一指导

加强三方即工会组织、企业管理者、政府劳动部门的沟通与协调, 定期或不定期地就本区域 (本级或上级相关单位) 内的有关企业劳资关系、集体合同、重大劳资矛盾等进行协商, 形成对劳资双方都有约束力的意见, 以改善劳资关系, 维护职工利益。思想政治教育并非某一个部门的教育活动, 而是要企业各个部门共同参与管理, 才能实现教育流程的科学化进行, 保障最终的教学质量与工作水平。

3. 综合管理

通过精神文明创建活动, 对企业加强社会主义思想教育、法制教育和职业道德教育, 不断提高其守法经营、照章纳税、遵守职业道德的自觉性, 引导他们爱党、爱国、敬业、守法。思想政治教育必须强化行业的管理职能, 政府要做好对企业的宏观调控工作, 对日常经营理念与思想意识提供科学的引导;切眼要建立适合自身发展的政工教育模式, 促进思想政治工作的科学化、先进化、合理化进行 (4) 。

4. 和谐文化

建立公司企业文化体系, 突出加强职工的思想道德建设这一企业文化的灵魂, 推进现代经营理念与先进技术、先进管理方式的结合, 推进物质文明、精神文明和政治文明建设, 融合、打造并提升企业核心竞争力。企业文化是当前急需解决的问题, 政工教育必须在良好文化环境下才能发挥作用, 以党建思想为依据积极营造和谐的文化环境, 有助于企业未来的可持续发展, 增强其在市场中的竞争力。

5. 改革创新

企业文化建设为思想政治工作的改革和创新提供了一个新天地, 而思想政治工作的开展也为企业文化建设保证了正确的发展方向。在调动职工积极性、增强企业凝聚力、保证企业发展目标实现上, 适应激烈市场竞争形势发展的需要。无论是国有或私营企业, 必须在创新机制引导下完成思想政治工作, 改革是企业生存之根本, 创新是企业前进之动力, 更是现代政工教育的综合指导。

四、企业政工教育改革的先进决策

随着时间的推移, 我国政党体制建设实现了创新突破, 一些先进的党政思想得到普及认知。企业政工教育活动也要随着党建思想转变而不断调整, 才能建立更加优越的党建工作环境。政工教育改革是行业规划的重点内容, 其坚持“与时俱进、改革创新”也是不可缺少的。

1改革领导队伍

有的领导干部认为, 抓经济工作千头万绪, 哪有闲暇再去顾及机关思想政治工作;有的认为, 机关党组织不领导本部门的业务工作, 只要抓抓党员教育和发展就行了。企业必须要转变这一落后的理念, 强化领导干部队伍改革力度, 全面提升企业内部的领导机制, 带领全体员工参与到党建工作流程中, 发挥出每一位员工的职业价值。

2. 倡导实事求是

思想政治工作固然最终是要让人明白大道理, 但最好是把大道理贯穿和渗透在小道理之中, 由偏重灌输向注重渗透拓展, 且要具有明确的目的性 (5) 。企业政工教育既要有大范围的党建思想为指导, 也要渗透到实际经营管理中, 把党建思想与企业经营相互联系起来, 这样才能在现实工作中发挥指导作用。

3. 坚持灵活调整

市场经济中经济主体和利益主体的多元化, 导致社会阶层和思想观念的多样性, 这就要求思想政治工作方法必须有多向性和灵活性。企业要根据市场环境变动趋势, 企业党建组织工作调整要注重时效性、多变性、灵活性, 从多个方面开展政工教育活动, 适应国内经济产业变动的多样式需求, 这样才能发挥出创新改革的决策。

4. 规范道德体制

处于社会转型期的中国, 利益交集, 人们往往会由于一些眼前利益的分配不公或对某些社会现象的不满产生抵触情绪。这些非理性行为仅靠道德规范的说教是不够的, 还必须依靠法律监督来控制人们的思想和行为。政工教育需从“被动”转向“主动”, 激发员工主动参与的积极性, 才能使政工教育发挥出预期的价值。

新时期我国政党体制建设取得了优异的成就, 党建思想体系也变得更加科学, 为企业日常经营理念提供了正确指导。企业需深入学习党建思想的基本内涵, 将其贯穿于显示经营改革中, 为思想政治教育工作提供科学的指导, 加快企业党组织建设的现代化改革进程。

注释

1马洪芳.关于提升企业政工干部素质的几点思考[J].党史博采 (理论) , 2012 (06) .

2高峰.现代煤炭企业思想政治工作的现状与创新建设刍议[J].经营管理者, 2010 (13) .

3刘广凤.新形势下加强企业思想政治工作之我见[J].企业科技与发展, 2010 (10) .

4陈建宇.把企业文化建设作为思想政治工作的重要载体[J].理论学习与探索, 2007 (05) .

3.以思想引导方向 以党建促进发展 篇三

一、高中政治生活化教学的误区

1.过于重视教育形式。

刚开始实施高中政治生活化教学的时候，很多教师没有真正理解政治生活化教学的含义，只是一味地重视教育形式，对政治生活化教育存在一定程度上的误解。其实，实施政治生活化教学的目的是为了降低政治学科的学习难度，提高学生学习政治的积极性。不过，由于教师在落实政治生活化教学时过于注重形式，使得政治生活化教学在实施过程中与其教学目标背道而驰，甚至还导致教学内容疏忽、教学组织形式松散、教学重点不突出等问题出现，不能有效地提高课堂教学效果。

2.重视新技术，轻视旧技能。

随着信息技术的不断发展，多媒体教学已经成为教师日常教学中的一部分，很多教师都在积极地利用多媒体这个辅助的教学工具进行教学。运用多媒体进行教学不仅可以有效地提高教学效率，还可以在课堂上营造出生动的情境和活跃的气氛，从而积极促进教学的开展。不过，多媒体的巨大优势也使教师在积极运用这种新技术开展教学的同时，忽视了对以往的传统教学方式的使用。因此，教师在进行高中政治课堂生活化教学时必须注意，不能过多地依赖多媒体技术，多媒体并不能解决教学中的所有问题，有些问题还是要运用传统的教学技能来解决。只有这样，教师才可以更好、更全面地把握教学方向。

二、以生活化为基础引导高中政治教学方向的实施策略

1.教师和学生课前准备的生活化。

首先，教师要立足生活，大胆整合教材，事先设计出生活化的教学内容，为实施高中政治课生活化教学做好必要的准备。一般来讲，教师积极地引导学生利用已有的生活经验进行学习，能极大地提高课堂实效。所以，基于政治生活化的教育理念，教师在进行教学设计时需要引用与课本知识有联系并且学生易于理解和接受的生活实例。另外，教师还要抓好课堂教学与学生生活之间的结合点，以便更好地激发学生的兴趣，让学生积极主动地投入学习。不过，教材中列举的大部分生活实例与学生的生活实际尚有一定的差距，因此，教师要能深刻地理解和领会教材编写的真正意图，研读教学要求，了解学生的生活实际，从学生现有经验以及实际情况出发，创造性地使用政治教材。其次，学生要努力配合教师进行政治生活化教学，积极体验生活，主动积累经验，以便顺利完成教师布置的生活化任务。这既有利于教师的教学改革，也是学生学习的出发点。如果学生没有丰富的生活经验，是根本不可能建立知识与生活的联系的。所以，学生要在课前就做好准备，有目的地搜集相关资料，积极地体验生活，积累经验，为政治学习打下基础。

2.政治课堂的生活化。

目前实施的政治生活化教学，核心就在于政治课堂的生活化。在实施高中政治课堂生活化的教学模式时应注意以下两点：第一，教师要注重设疑导入，通过提问将教材知识融合到学生熟悉的生活经验中，激发学生学习兴趣；第二，教师要根据学生的已有知识以及教学条件来创设情境，让学生在情境中边学习、边探讨、边交流，顺利完成对知识和技能的学习；第三，教师要引导学生通过体验生活进行政治学习，让学生在真实的生活环境中，尽情地表达想法，在知识的探讨中，获得极大的学习乐趣。

4.以党建为契机抓发展 篇四

一、以换届选举为契机，进一步加强领导班子建设

1、选优配强领导班子。一要全面开展党组织领导班子届末考核。结合本办实际，从3月份起全面做好各基层党组织班子换届考核工作，结合换届做好新进党组织班子后备人选和拟提拔为正、副职后备干部人选的推荐工作。积极配合区委组织部开展对办党政领导班子和领导干部的届末考核工作；二要积极开展基层党组织领导班子的调整和配备。按照“德才兼备、以德为先”的用人标准，着眼于各基层党组织领导班子的长远建设，尤其要突出村、居民区党组织领导班子的长远建设，注重优化班子年龄结构。以换届为契机，加大年轻优秀干部的选拔任用力度，要采取措施，力争使新一届党组织班子平均年龄比上一届有所下降，切实选好配强基层党组织领导班子。

2、有效保障民主权利。尊重党员和群众的主体地位，落实党员和群众的知情权、参与权、选择权、监督权，改进党代表产生方式、完善选举办法，注重推选具有较强议事能力和联系群众能力，带头创先争优的党员，要改善代表的结构，适当提高生产和工作一线的代表比例，要把握推荐、提名、考察和选举等环节，尊重和保障党员民主权利，推进民主议事决策，重点发挥党代表大会作用，促进党内民主健康有序的发展。

3、营造风清气正环境。一要加强换届纪律的学习教育，积极组织干部党员群众认真学习《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》为重点内容，坚决遏制“5个严禁”、“17个不准”和“5个一律”的纪律要求，具体明确拉票、贿选行为的界定范围，并做好广泛的宣传工作，坚决抵制不正之风，引导党员群众正确行使好自己的民主权利。二要在换届期间，办组织部门会同办纪检部门派出督查组，对基层组织换届工作和换届风气进行督促检查，强化对推荐、考察、公示、选举等关键环节的监督。

二、不断深化创先争优活动，迎接建党90周年

1、有力推进各基层党组织创先争优活动。根据市委、区委、办党委的统一部署，按照办“十二五”规划全面调整结构，深入城市化的发展思路，以“推动发展谋民生、践行宗旨促和谐”为主题；以“岗位行动、家园行动、志愿行动”为载体；以“机关、窗口单位和服务行业”为重点，以“承诺、践诺、评诺”为主线，深入推进机关、农村、居民区、事业单位及“两新”党组织开展创先争优活动，要以党组织创先进带动所在单位部门创先进、党员争优秀带动身边群众争优秀。

2、有序开展建党90周年纪念活动。紧紧围绕创先争优主题，认真组织开展庆祝建党90周年系列活动，表彰一批先进党组织、一批优秀党务工作者、一批优秀党员，召开一次纪念大会、举办一次文艺汇演等，对“两新”组织企业开展唱红歌活动，积极营造庆祝建党90周年良好氛围，要营造“学先进、当先进、超先进”的良好氛围。

3、推进党员干部经常性教育。深入推进网络党建，做好党员信息的基础工作，并利用党员信息系统平台、党员现代远程教育平台，广泛开展党的历史和文化传统教育，强化党的意识、党员意识，深入推进以“设岗定责、党员承诺、党员先锋岗位”为载体的教育实践活动，进一步推进“两联三会”，“大走访”等工作，引导党员干部在基层一线关心群众、接受教育。

三、深化干部队伍人事制度改革，切实加强干部队伍建设

1、不断深化干部人事制度改革。一要抓好干部选拔任用条例的贯彻落实，严格执行干部选拔任用工作全程记实制度和“一报告两评议”制度；二要规范提拔干部的提名办法。全面推广在三套班子成员中，运用实名制方式进行初始提名推荐工作。三要推进竞争性选拔，推出部分空缺岗位，开展竞争性选拔干部工作，按照差额选拔，差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额表决要求，使干部的择优建立在充分竞争、科学比较的基础上；四要继续开展对新调整和新提任干部的回访工作；五要开展经常性考核工作，要确保一个单位至少每年接受有一次的考核。

2、继续强化干部的教育培训。一要认真完成区委组织部下达的轮训调训任务。二要会同纪委、宣传等部门继续举办好党政正职干部轮训班、后备干部能力提高培训班、青年大学生素质拓展培训班，推进干部的“在线学习”；三要积极倡导鼓励广大干部进行学历学位教育，进一步提高干部综合素质；四要进一步改进培训方式，提高培训效果，增强培训的针对性和实效性。

3、着力推进后备干部队伍建设。要根据现有后备干部队伍的现状，对多年从事单一岗位的同志有计划的交流轮岗，并扩大机关、事业、村、居委四个层面干部的交流力度，选拔重点培养的后备干部到信访办、动迁办等单位进行“艰苦岗位”的锻炼。

4、加大人才招聘引进力度。有计划推进大学生招聘工作，采取有效措施加大人才的培养，形成良好培养工作机制； 探索建立村（居）、部门科室、单位负责人助理制度，加大年轻干部的培养力度，创造更好的年轻干部培养工作环境和成长机制。

四、夯实基础，加强党的基层组织和党员队伍建设

1、深化党内民主建设。一要统筹做好全办各基层党组织集中换届选举工作。对村（居）和其他单位全面实行公推直选方式，严格遵循党内有关规定和“公推直选”的要求，重点围绕拟定方案、宣传发动、民主推荐、资格审查、组织考察、确定人选、直接选举，报告审批等四个阶段，进一步规范并细化换届选举程序和实施办法。确保换届选举工作在6月底全面完成。二要深化党务公开。创新村党组织党务公开途径，积极探索基层村党组织党务公开台账制。健全村居党组织民主管理制度，进一步完善党员群众代表议事会和村（居）“两委”议事会制度。三要进一步深化党代会常任制工作。合理组织党代表参与各类活动；四要落实推进做好市区、办三级党代表联络服务工作，健全市区党代表联系社区和“接待日”制度。

2、夯实基层组织建设。一要加强基层党组织班长工程。根据区委《关于进一步加强村党组织书记队伍建设的意见》精神，建立健全村党组织书记选拔培养、教育培训、轮岗交流、监督管理等保障机制。二要根据区委组织部加强村党组织专职副书记队伍建设的意见，以及我办村、居民区党组织副书记配备的现状，培养一支守信用，讲奉献、重品行、有本领的党组织副书记队伍。三要探索村居党组织联动的工作格局。

3、加强“两新”组织党建工作。一要全力推进“两新”组织党建监督，规模以上非公企业均建立独立党组织，非公企业党组织覆盖面达到15%。二要着力深化有效性建设，落实“三座桥”工作理念，使有效性建设取得实效。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展为统领，深入贯彻落实中、省、市、县关于全力实施“农村基层党员干部培训工程”的精神，以着眼于提高农村党员干部思想政治素质科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力为重点，以增强基层党员干部驾驭市场、科技创新能力和基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，形成“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，为不断加快新农村建设步伐和全面推进小康社会进程而奠定基础。

二、原则要求

1、分级负责，分层培训。以办党校和办农技校以及村党员活动中心为依托，采取县乡、村相结合、分层分类的培训方式。

2、因地制宜，注重实效。要根据当地的具体实际，坚持因材施教、因需施教、因时施教、因地施教的原则，求实用，讲实效。

3、学习以致用，保证质量。各级培训一定要保证人数、课时和质量。原则上每期培训每班不得少于30人，培训时间不得少于1天，参训人员人人要有学习笔记，要以灵活多样的方式，保证培训的效果和质量。每期培训班结束时要对参加人员进行书面测试，成绩给予归档。

三、目标任务

以全面提高基层党员干部群众的科学文化素质和小康建设能力为目标，以办、村两级党员干部和党员致富示范户为重点，全年完成党员示范户村级干部、办干部分四期轮训一遍。村级支部都要拿出具体的党员培训计划和措施，并认真予以组织实施。

四、培训内容

要按照新时期党员干部教育培训的要求，针对不同层次的培训对象、科学设置内容，做到切合实际，注重实用，讲求实效。

1、党的理论和基本知识、党在农村的政策法规。重点是新《党章》、《党内监督条例》、《党的纪律处分条例》、《农村层组织工作条例》、《村委会组织法》及其《实施办法》以及土地、民事调解等法规。

2、村级党组织、村委会工作职责，工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设和新农村建设等内容。

3、市场经济知识、农村实用科技致富本领和发展现代农业等内容。

五、培训方式

培训方式要灵活多样，讲求实效。办、村培训要上下结合，穿插进行。

1、专题辅导：要把教师讲授与电化教学结合起来，丰富内容，提高效果。

2、介绍经验：聘请致富能手和龙头企业负责人介绍适合本地发展的致富技术和经验。

3、座谈讨论：共同探讨研究当地发展致富的思路、措施、途径和模式。

4、外出参观学习：分期分批组织部分乡村干部到外地参观学习农业产业经营的经验和发展模式。

六、工作措施

一是高度重视，强化领导。办党委要把农村党员干部教育培训作为抓好基层党组织建设的重要任务来完成，工作中要做到三个到位：思想认识到位，安排部署到位，工作措施到位。

二是制定计划，分解任务，落实责任。根据县委印发的党员干部教育培训规划要求和县委组织部、基层办工作要点安排，结合我办党委制定切合本办实际的农村党员教育培训规划和计划，明确任务，夯实责任，真正将此项工作落到实处，确保取得实效。

三是调查研究，优化内容，改进方法。在培训过程中，要深入开展调查研究，掌握各类知识和技术要求，科学的有的放矢地确定培训内容，并以灵活多样的培训方式保证和提高培训的质量和效果。

四是培训与实践相结合，增强学习实效性。要把室内培训和室外实践结合起来，把知识与技能结合起来，把思路与项目结合起来，提高学用转化率。

5.以思想引导方向 以党建促进发展 篇五

郑瑞同

在村级组织中学习推广“4+2”工作法，是做好新形势下农村工作的重要载体。其实质是规范村级管理，创新决策程序，为新农村建设注入生机与动力；核心是以民为本，发扬民主，尊重民意，科学发展；内涵是民主构建和谐，和谐凝聚力量；精髓是凝聚民心，调动民力，汇集民智，构建党领导下充满活力的乡村治理新机制。淮阳县大连乡在推行“4+2”工作法的工作中，坚持“抓党建促发展，以发展促和谐”的工作思路，把组织工作延伸到经济实体、贯穿于民间协会，做到点上创经验，面上抓推广，强素质、变作风、重实效，走出了一条党员干部支持、群众拥护、社会参与的科学发展路子。

一、主要做法

（一）科学组织，广泛动员。一是健全组织。成立了由党委书记任组长、全体班子成员任副组长、相关部门负责人任成员的领导组，各村也都成立了相应组织，保证工作安排有部署，有专人负责落实。二是广泛动员。采取培训与宣传相结合的办法，在乡党校集中对党员干部和村民代表进行专题培训6期，培训人员920人（次）。制定下发了《大连乡党委关于学习推广“4+2”工作法加强和创新农村基层组织建设的实施意见》、《大连乡“4+2”工作法实施细则》，利用标语、宣传栏、广播会、群众会、出动宣传车等形式进行广泛宣传，印发“4+2”工作法宣传手册、明白卡2000本，并组织村“三委”干部到外地实地参观学习。通过宣传，让群众明白程序要求，保证在实践运用中不出偏差。三是乡村联动。开展“领导联点、单位联建、干部联户，创建新农村建设示范村、基层组织建设双强村”为内容的“三联两创”活动，建立了班子成员联系村、乡直单位对口帮扶、党员干部驻村工作三项制度，把联点帮扶责任落实情况作为干部考核的重要内容，对帮扶村因“4+2”工作法落实不到位而引发群众不满意的，追究联村单位和责任人的责任，保证“4+2”工作法取得实实在在的效果。

（二）强力推进，创新服务。一是典型引路。在全乡选定4个村作为示范点，及时总结好的经验和做法，通过召开现场会、座谈会等形式，推广他们的先进经验和做法，做到学有先进、赶有目标，逐步扩大典型示范的辐射面，提升“4+2”工作法水平和质量。二是督导驱动。乡党委建立村级重大问题决策档案资料库，每月由村“三委”向乡党委上报重大事项决策情况，乡党委对村级决策的实施进行全程指导，发现问题及时解决。同时，明确包村乡干部、大学生村官担任“4+2”工作法信息员、宣传员、监督员，协助村干部监督好村里重大事务的决策，严格按照“4+2”工作法程序决议重大村务。三是严格考核。将学习运用“4+2”工作法情况纳入党建工作目标考核，考核结果作为支部分类、年终评先评优的重要依据。四是坚持六结合。与解决群众的热点难点问题相结合，保证低保复核扩面、平安建设、农村“三资”清查等事关群众切身利益的重大村务活动公开、公正、透明；与深化村务公开相结合，村民主理财小组和村务公开监督小组，依法、依程序监督村务决策是否按“4+2”工作法规定进行决策，表决结果、决策执行结果是否按时公开，公开内容是否符合规定；与各项中心工作相结合，用“4+2”工作法推进新农村建设、招商引资、农业综合开发等中心工作顺利开展；与人大专门监督相结合，人大代表参与“4+2”工作法进行重大村务决策，既提高了人大代表履行职责的责任意识，也规范了议事监督程序，使“4+2”工作法更加深入人心。与争创五好支部、五好党员相结合，开展“三联两创”活动，提高党员干部勤政廉政能力，既要帮助收集联系户意见和要求，又要负责给联系户解释决策结果，引导村民主动参与到的村务决策中来。与转变干部作风、服务群众相结合，按照“利民、便民、为民、富民”的原则，深化政务公开，建设了乡便民服务中心和村便民服务站。便民中心实行“一站式审批”、“窗口式办公”、“一条龙服务”，让群众办事“少走一段路，少进一扇门，少找一个人”，为群众提供全方位的服务，让群众有更多的精力去发展经济。

（三）积极运用，务求实效。坚持借势、顺势和造势相结合，积极引导党员干部用“4+2”工作法破解发展难题，凡是涉及全乡的中心工作，乡党委都派驻督导组，入村督促村“三委”利用“4+2”工作法推进工作开展。如在平安建设工作中，全乡32个行政村按照“4+2”工作法的规定程序，群众自觉自愿，在每个行政村的主要路口全部安装了视频监控器，建立村级巡逻队伍32支。

二、工作成效

通过推行“4+2”工作法，群众充分享受到了自己的民主权益，激发了群众力量，释放了发展潜力，破解了发展难题，推进了集体决策的科学民主，规范了村级组织的决策程序，取得了明显成效。

一是进一步密切了党群干群关系。新方法带来新变化，村民的事情交给村民办，不仅使村民放心、干部舒心，而且通过互动交流，拉近了干群距离。

二是促进了党风廉政建设。“4+2”工作法实行阳光作业，强化了监督，使干部改变了工作作风，强化了廉政为民意识。推行“4+2”工作法以来，全乡未发生一起违纪案件。

三是推进了村级组织规范化建设。“4+2”工作法使村级组织规范化建设大大提速，使村级组织建设硬件更硬，软件更优，构建了村级事务决策的长效机制，为新农村建设提供了坚强的组织和制度保障。

三、几点体会

在学习推广“4+2”工作法的实践中，我们认识到，“4+2”工作法是做好新形势下农村工作的“金钥匙”、融洽党群干群关系的“润滑剂”、带领群众奔小康的“加速器”。总结学习推广“4+2”工作法的经验，我们的体会是：

学习推广“4+2”工作法，要坚持实际、实用、实效的原则。对农民来说，规则越简单越好。“4+2”工作法简单、直观、实用，便于推广学习。学习推广“4+2”工作法，不能把它复杂化，要立足农村实际，用这个方法解决实际问题，让群众看到并切身体会到“4+2”工作法管用、有用、实用。学习推广“4+2”工作法，要正确引导。民主不能超越国家法律法规，不能损害公共利益。基于市场经济条件下利益多样化、价值多元化的实现和农民整体素质不高的实际情况，要引导广大村干部和农民群众正确行使民主权利，真正用好、用活“4+2”工作法，不能越权、越位。

学习推广“4+2”工作法，要把重点放在健全村民代表会议制度上。民主表决是“4+2”工作法的核心环节。要健全村民代表会议制度，提高村民会议的质量。特别是要针对村民代表外出较多、会议召集难的问题，在时间确定上，探索委托表决、电话表决、邮寄表决等多种形式。

学习推广“4+2”工作法，要把提升村干部和村民素质作为一项基础工作常抓不懈。“4+2”工作法作为一项民主制度和民主实践，它的有效实施有赖于农民群众民主意识和民主素质的提高。特别是村干部作为“4+2”工作法的组织者、实施者，其素质高低对推动“4+2”工作法的实施影响较大。因此，在选好配强村级班子的基础上，通过集中培训、先进典型带动、外出学习考察等多种形式，加强对村干部的教育培训，着重提高村干部的民主意识、发展经济的本领和做群众工作的能力。同时，要着重抓好村民的法制宣传教育工作，通过组织参与“4+2”工作法的民主实践，不断提高他们的民主意识和参政能力。

6.以思想引导方向 以党建促进发展 篇六

彬县财政局党委下属6个党支部，现有党员91人。多年来，彬县财政局党委以“加快财政体制改革、促进县域经济发展”为己任，认真实践“三个代表”重要思想，以党的建设为保障，以经济建设为中心，按照建设“四型”机关的要求，带一流班子，建一流队伍，创一流业绩，促进了全县经济建设和社会各项事业的健康快速发展。

强素质树形象加强自身建设

——狠抓党员干部政治理论学习。建成了党员活动室，把党员活动室作为教育、培训党员的主阵地，每周组织例行学习。由于学习抓得扎实，党员队伍的素质得到整体提高，营造出一种祥和、积极、互敬、进取的气氛。去年七一建党节时，我局开展了党史知识竞赛，各位党员积极参与，形成一种帮、学、赶、追的学习气氛。在全县2009年、2010年的“七〃一”歌咏比赛中取得了优异成绩，两次荣获二等奖。在党委的带动下，工、青、妇组织都充分发挥了作用，2009年被团市委评为市级青年文明号标兵单位和五四红旗团委。

——加强制度建设。健全党委班子议事制度、民主生活会制度、学习制度，完善了“三会一课”、组织生活、民主评议党员、党员联系群众、考核表彰等制度，做到了以制度管理人、以制度约束人。在全系统党员干部中推行“挂牌上岗”、“党员示范窗口”和“党员先锋岗”制度。将基层党组织建设与工作目标责任制考核内容有机结合起来，对党员工作进行细化和量

1化考核，明确了考核的方式、方法，促进了各项目标任务的圆满完成。

——党员干部服务意识不断增强。教育党员干部对前来办事的单位和个人都能做到热情接待、耐心服务。一位从我县卫生部门退休的老同志来查问工资，由于年纪较大，耳聋眼花，通过写字交谈后，得知老同志无法从银行取出工资时，我局工资办的工作人员积极协调联系，为其解决了问题。

——严格把好发展新党员质量关。对申请入党的同志，充分利用党、团等阵地，对他们进行政治理论培训和思想教育，不断提高对党的认识，端正入党动机。2010年，发展的6名党员都是思想好、作风实、业务强的优秀干部。

创条件强硬件丰富党建工作内涵

——抓好环境卫生，美化工作环境。购置了室外篮球架、羽毛球网、室内乒乓球台、象棋、台球桌、跑步机和一批图书，为干部职工创造了一个优美、整洁、舒适的工作、生活环境。参加了县上举办的篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、象棋等比赛，取得了较好的成绩。自编自导自演举办了财政局建党89周年文艺晚会，参加了县上建党89周年歌咏大赛。举办了首届财政系统干部职工体育运动会。

——加强业务培训，提高工作能力。在系统内，对业务能力较高的干部，送到西安财经学院培训；对业务能力较弱的干部，在县内举办业务培训班。根据我县水利、卫生、教育等系统会计工作实际，制定了详细的培训方案，分期举办了水利、卫生、教育系统会计人员培训班，每期培训班都组织简短的开

班仪式，由局分管领导和会计股、干训中心干部具体负责培训工作。

——加强理论调查研究，提高政策理论水平。以股室为单位成立调研小组，结合各自工作实际深入开展调查研究，超前研究上级财税变化情况和财政重点工作项目，2010年，我局共撰写调研理论文章56篇，召开理论研讨会一次。

——扎实开展扶贫帮困活动。深入开展“五个一”活动，即：包扶一个贫困村、资助一名贫困大学生、救助一名失学儿童、扶持一名残疾人、帮扶一个贫困户，号召全系统党员干部献爱心，2010年，全系统党员共捐款31730元，帮助3名困难群众、6名贫困大学生和3名残疾人解决生产生活困难，为重病患者贺统购同志捐款23940元解决医疗费。

勤开拓务实效工作年年攀新高

我县是一个山区农业县，发展是我们最终的出路。财政局党委紧紧抓住培植财源、增收节支的工作核心，并在工作中狠下功夫，为县委、政府出谋划策，管好用好财政资金，开源节流，取得不菲成绩，各项财政工作也得到了县委、政府和上级财政部门的充分肯定。2010年，全县财政总收入突破15亿元大关，达到15.6亿元，其中地方财政收入5.09亿元。较“十五”末分别增长9.87倍和11.3倍。财政支出达到13.9亿元，较“十五”末增长6.6倍。

财政改革年年都有新突破。勇于实践，敢于创新，实现了“五个率先”： 率先在全省化解普九历史债务，成功经验在全国推广，率先在全省推行村级公益事业建设一事一议财政奖补

制度，先进经验在全省推广，率先在全省推进“两基建设”，率先在全省试点县级版国库集中收付制度改革，率先在全市试点非税收入收缴制度改革。

重廉洁讲民主坚持财权为民系

在多数人眼中，财政属于特权部门，财政人或多或少拥有一些权利，财政局党委深深知道这一点，因此明确提出了党员干部要“克服特权思想”的要求，领导班子更是以身作则，率先垂范，公开发布了《领导班子廉政承诺》，接受全体党员干部和其他群众的监督。党委制定了《党员廉洁自律规定》，在每周的学习日，不定时通过观看警示片、学习反面材料等方式进行警示教育，做到警钟常鸣。

7.以党建工作促进旅游行业的发展 篇七

党建工作就是马克思主义政治学说的具体应用, 通过将马克思主义寻常的理念与党的建筑实践有效的结合起来, 从而更好的将党的政治、思想和组织优势发挥出来。当前党建工作中主要包括党的理论科学、实践活动及理论与实际的结合这三个方面的含义, 党的建筑包括的内容较多, 如通过对政治、思想、组织、作风、制度、纪律等多个方面的建设工作来将党组织鲜明的党性和实践性体现出来, 使其在不同的时代、不同的工作和活动中起到良好的指导作用。

二、目前党建工作的发展

党建工作的开展以邓小平理论和三个代表为重要的指导思想, 同时坚持以人为本和坚持科学发展观, 党建工作以改革和发展为中心, 在实践工作中通过推动创造争优来更好的将党组织政治优势、思想优势和组织优势有效的发挥出来。

企业党组织建设更需要不断的强化党的思想、组织、作风和制度建设, 充分发挥党组织的凝聚力和战斗力不强化企业领导班子建设, 强化领导集体的培养, 要工作中严格按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的总要求, 深人开展各种学习活动, 不断提高班子成员的思想政治素质和领导水平。

作为企业党组织需要定期组织党员和干部加强对马克思列宁主义、毛泽东思想, 邓小平理论和“三个代表”的重要思想的学习, 在工作中能够更好的对毛泽东思想和邓小平理论完整、准确的把握, 能够熟练对科学世界观和方法论进行运用, 从而更好的对企业发展中和改革的中问题进行解决。基层党组织可以利用民主生活会来对班子成员的思想和工作实际进行批评和自我批评, 基层党组织要定期组织各种活动, 党员干部要积极参加, 认真对党员群众的意见进行听取, 接受党员群众的监督, 能够更好的在日常工作中时刻保持良好的政治素质, 理清企业的发展思路, 对企业发展中的突出问题进行有效解决, 为企业建设一支优秀的党员队伍。

三、党建工作对旅游业的重要性

在旅游事业发展过程中, 需要对党建工作的重要性给予充分的认识, 明晰其对旅游事业发展方向的引导作用。通过党风建设有效的引领旅游业和行风建设;利用党的思想建设来为旅游业的健康发展提供思想保证;通过作风建设, 从而加强旅游行业勤政廉政, 并进一步构建和谐团队;通过制度建设, 使旅游企业在发展中能够将思想、组织和作风建设落到实处, 为基层党组织建设注入新的活力。旅游行业内无论是旅游企业还是各景区都存在着一些历史遗留问题, 所以需要通过党建工作来对突出矛盾进行解决, 对不稳定因素进行及时消化。在旅游企业的发展中, 党建工作需要立足于旅游企业发展的大局和中心工作来进行开展, 加快推动旅游行业的跨越性发展。通过各种主题实践活动来将旅游业的各项发展规划落实到实处。党员作为企业的排头兵, 需要不断的提升自身的素质, 加强学习调研, 从而提升解决问题的能力。在旅游企业的行风建设中, 需要加强民主集中制, 扩大党员干部的知情权、参与权和监督权, 切实把以人为本、和谐社会的执政理念落实到旅游行业的发展大局中。发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用, 主动作为、善于作为, 对党员行业进行规范, 从而加快推动旅游业的健康、有序发展。

四、党建工作促进旅游业发展的重要举措

(一) 积极探索有效途径, 强化党员管理教育

旅游业作为窗口行业, 其从业人员不仅具有流动快的特点, 而且较为分散, 所以需要打造良好的旅游窗口行业形象, 则需要将一些工作积极、品质好及技能强的业务骨干进行重点培养, 将其做为入党积极分子, 及时将其吸收进党组织中业。由领导带头, 多方沟通, 带领各个部门, 积极推荐大学毕业生等党员到旅游窗口单位就业, 提高旅游窗口行业人员整体素质。逐步建立起以单位党组织为主, 上级党组织和工商联、行业协会党组织为辅的党员“双重管理”制度, 规范党员的从业行为。坚持分类指导的原则, 充分利用旅游服务信息化优势, 探索建立网上党员活动室, 组织开展网上党组织活动, 活跃部分流动性大的党员组织生活, 使旅游窗口行业每个党员都置于党组织的有效管理和监督之中。

(二) 开展主题实践活动, 构筑溅信旅游环境

根据旅游窗口单位的性质、产权关系和所有制形式等情况,

坚持“实际、实用、实效”的原则, 紧紧围绕“诚信服务, 建设和谐企业”的主题, 从塑造旅游窗口行业从业人员形象人手, 引导窗口行业组织开展以“旅游优质服务”为主题实践活动, 增强党员荣誉感和责任感。切实增强旅游窗口行业党员的诚信意识和职业道德水平, 推动旅游行业经营与党建工作的共同发展。开展以“党建强、经济强”为主题的“双强企业”创建活动, 通过树立一批典型党员示范窗口, 来充分发挥党员的先锋模范作用, 将党组织的导向作用和辐射带动作用充分的发挥出来, 从而更好的在旅游企业中营造良好的党建工作氛围, 确保更好的促进旅游业的健康、持续发展。

结束语

随着当前我国旅游业发展的速度不断加快, 党建工作在其中发挥着不可或缺的重要作用。党建工作和旅游业的发展都有利于国民素质的提高, 增强国民意识, 这就更使两者之间能够实现共同发展, 共同促进, 从而更好的为国民经济的健康、稳定发展提供优质的服务。

参考文献

[1]张炜迪.以企业党建工作开展提升旅游企业服务质量[J].华章, 2011 (29) .

[2]刘松.稳步开展党建工作促进勘察企业和谐发展[J].东方企业文化, 2014-09-23.

8.以思想引导方向 以党建促进发展 篇八

关键词：党建思想；企业政工教育；指导；开展

作为企业政工教育工作中的重要方面，党建思想的指导占据着极为关键的地位。该项课题的研究，将会更好地提升对党建思想的分析与掌控力度，从而通过合理化的措施与途径，进一步优化政工教育工作的最终整体效果。

一、新时期企业党建思想的先进内容

党的建设包括：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等等。从性质上划分，思想政治工作以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进行有组织、有意识的教育。经过实践证明，党建思想在企业规划与发展中也具有思想指导作用。从内容上划分，思想政治工作是对党员干部和广大群众进行马克思主义基本理论、党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会公德及艰苦奋斗的教育，培养“四有”职工队伍。我国企业经营实现了多元化发展趋势，各类党建思想在不同阶段均有显著的差异性，这就要求企业根据党建工作实况拟定党建思想机制。从文化上划分，企业文化建设的活动是由企业领导人倡导，员工参与，靠全体员工的自我教育、自我约束、自我体验，并逐步养成，以潜移默化的方式形成良好的企业文化氛围。文化环境是企业现代化建设的重点内容，注重文化情境塑造有助于提升企业的经营秩序，促进了企业内控管理体系的优化发展。

二、企业政工建设的必要性

（一）有利于企业发挥党的先进性

在我国的企业众多，但是在这些企业中，国企的经济地位较高，是我国经济发展的重要支柱。我国自改革开放以来对于国有企业都十分重视，国有企业的发展在党的领导下有着很好的发展，成为我国企业的排头兵，思想政治工作在国有企业中十分重要，直接关系到企业的发展方向，体现了党的先进性。

（二）思想政治工作有着较强的专业性

在我国思想政治工作是一项专业性很强的工作，因此在我国高校中专门开设了思想政治专业，思想政治工作不仅需要专业性较强的知识，还需要丰富的工作经验，因此企业的政工干部需要具有一定的专业性。因此，企业需要吸纳熟悉和精通业务的专门工作人员，要看清时事跟随时代潮流开展思想政治工作，提升思想政治工作的整体效果，促进企业整体的发展。

（三）完成思想政治工作需要政工专业队伍

政工专业队伍的重要任务需要政工专业队伍进行处理，其中政工人员的工作积极性十分重要。面临新的新形势，思想政治工作有着新的要求和挑战，因此创新思想政治工作观念、健全工作制度提升企业思想政治工作的效果，都要靠政工队伍的建设才能够落实。

三、企业政工教育工作中的存在问题探讨

（一）对政工管理的重视程度不够

在新的时期下，企业对政工管理的重视程度依然是不高的，也是企业管理中一个比较显著的问题，对企业的发展极为不利，有的企业认为追求经济利益是最重要的，忽视员工的思想政治工作，认为企业政治部门只是一个个摆设，由于对思想政治工作以及政工工作认识程度不足，员工之间容易出现不团结的事件，严重阻碍了企业的发展。

（二）政工管理缺乏专门的人才

在企业的发展中，政工管理缺乏专门的人才，企业本身缺乏为社会服务、为消费者服务的理念，在政工管理人才队伍的培养比较落后。企业内部应该加强政工管理人才的培养，不断提升其综合素质，保证政工管理能够顺利的进行下去。

（三）企业政工管理在思想上缺乏创新

当前的政工管理依然沿用传统的企业管理的模式与思想，导致政工管理工作的实效性非常的低。政工工作难以与企业的经济发展水平相适应，在实际的政工管理工作中，工作一般是流于形式的，降低管理工作的效率。从本质上来讲，政工管理工作的创新性不高，为企业的发展带来很大的压力。因此，在实际的管理工作中，需要加大创新的力度，优化企业内部的组织形式，促进企业更好的发展。

四、以党建思想为指导开展政工教育的对策

（一）依法教育

用法律和政策在企业中推进以人为本的管理理念，帮助企业运用现代企业制度管理和规范企业运作。我国是依法治国的发展中国家，党建思想工作依赖于法律体制建设，在法律维护下开展党组织工作才能取得先进的成效。按照法律条文规定，企业必须崇尚党组织建设为主体的思路，根据内部经营实际需求为指导拟定营运方案，做好内部政工教育的整改工作，确保思想政治教育发挥应有的成效。

（二）开拓创新

对于国有企业来说，新形势下面临市场形势严峻的要求，要想在市场高度竞争的环境下有所作为，企业就必须勇于开拓创新，谋求新的突破口。党建与思想政治工作同样要与现代先进企业一样，立足实际，抓好工作绩效考核，以现代绩效管理作为党建工作执行的理论指导，构建出一套以企业目标愿景、生产考核评价、安全管理机制为主的绩效评价体系。因此，党建和思政工作要强调管理体系机制的有力整合，做到时时能够落实，事事能够突破，强调任何组织活动只要落实贯彻就要认真考核，形成一套立足实际的创新考核管理体系。

（三）综合管理

通过精神文明创建活动，对企业加强社会主义思想教育、法制教育和职业道德教育，不断提高其守法经营、照章纳税、遵守职业道德的自觉性，引导他们爱党、爱国、敬业、守法。

五、结束语

综上所述，加强对以党建思想为指导开展企业政工教育工作的研究分析，对于其良好实践效果的取得有着十分重要的意义，因此在今后的企业政工教育工作开展过程中，应该加强对党建思想的重视程度，并注重其具体实施策略与方法的科学性。

参考文献：

9.以思想引导方向 以党建促进发展 篇九

（陕西师范大学，陕西 西安 710062）

摘 要：高校大学生党建工作是党的建设的重要组成部分，也是育人工作的重要组成部分,是一项长期的战略任务。高校大学生的思想状况普遍存在价值取向多元化、理想追求物化、耐挫能力不足等特点。应充分认识党建与思想政治教育工作的重大意义，在思想政治教育、“双管齐下”的党支部建立和运行、入党积极分子培训以及党支部书记素质和能力的提高等方面深化大学生思想政治教育新机制。

关键词：高校党建；思想政治教育；新机制

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2011）05-0231-03 《中国共产党党章》明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”高校学生党支部是我们党在大学生中建立的基层党组织，是党的建设的重要组成部分，是党培养和造就高素质人才的基地，是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节，是高校应对和处理重大事件的坚强堡垒。目前，高校普遍存在大学生思想政治教育工作难做、全员教育意识和教育能力有待提高、大学生心理健康问题日渐突出等一系列问题，特别是对于90后的低年级大学生而言，他们存在价值取向多元化、理想追求物化、耐挫能力不足等特点。对于大学生党员队伍而言，思想状况从总体上来说是积极向上的，主流是好的。

一、低年级大学生党员现状分析

（一）低年级大学生界定

本文所谈的低年级大学生主要是指现在大

一、大二的学生，集中为1989后出生的学生。这一代的大学生作为受到社会各界热议的新一代群体，出生在中国经济快速发展、社会变革、信息高速发展的特殊时代，具有睿智而又轻狂、成熟而又盲目、理性而又躁动的显著特征。由于受到计划生育政策以及时代发展和变化的影响，这一代学生普遍为独生子女，他们的思想和观念与父辈们有很大的不同，有着不同于前人的价值观和行为方式。

（二）低年级大学生党员现状分析

既然低年级大学生为大

一、大二的学生，那么低年级大学生党员就有这样两种情况，大一的党员是高中阶段入党的学生，也就是新生党员；大二的党员是进入大学以后所发展的党员。1.大一党员现状分析。随着《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）的颁布，我国高中阶段学生择优培养发展党员工作不断得到加强，大学新生党员的数量呈现出明显的增长趋势。我们从一些调查研究报告和召开新生党员座谈会、个别访谈、问卷调查等多种形式的调查结果显示，大一新生党员虽然具备党员身份，但在入党动机、理论素养、党性锻炼等多方面都较为薄弱。通过调查，我们还发现，新生党员的入党日期多集中在高三的5-8月,有明显突击发展的迹象；有些新生党员在高中入党并非本人自愿，或是父母的意愿，或是亲戚朋友的意愿，甚至老师的意愿，使一些自身条件差，或自己主观上没有强烈入党追求的学生被动地加入了党组织。他们进入大学后，或适应能力弱，或思想压力大，致使学习、工作、政治理论水平等各方面都不能很好地发挥党员的作用。2.大二党员现状分析。经过一年的大学生活，少数优秀学生发展成为预备党员。预备党员在入党前都要经过严格的培养、考察、教育，他们同其它普通同学相比，人生目标较为明确，政治追求比较强烈，都能更加严格要求自己。由于他们自律性强，学习勤奋，成绩优秀，工作踏实，作风正派，经常关心和帮助同学，因而在同学中有较高威信。所以如果能够发挥他们的优势，不仅有利于他们自身的发展，也将有利于我们思想政治教育工作的开展。但是如果我们放松了对他们的教育，使他们不能够正确地认识自己，他们的某些优势不仅得不到发挥，可能还将成为制约他们发展的不利因素。

二、新形势下实现高校党建与思想政治教育相结合的重大意义 毛泽东曾说:“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不完成，党的一切政治任务是不能完成的。”①这就告诉我们，依据低年级学生和低年级学生党员的现实状况，切实加强党的建设，思想政治工作才更有说服力与感召力，才能为探索新形势下思想政治工作的新内容、新方式、新途径、新机制提供活力，才能进一步加强和改进思想政治工作，才能确保我国社会主义现代化事业的顺利进行。

（一）高校党建工作是思想政治教育的先导，赋予思想政治教育深层次的指导意义

把高校党建与大学生思想政治教育联系在一起，表面上看似乎没有太多联系，其实不然。从理论上看，大学生思想政治教育是高校党建的重要内容。高校党建和大学生思想政治教育虽然不属于同一个范畴，前者属于党的建设，后者属于思想政治教育，但是党的建设包括思想、政治、作风、组织和制度建设等方面，其中思想建设居于首位。就是说，高校党建涵盖了大学生思想政治教育等多方面的内容。从思想上建党，也是马克思主义建党学说的重要原理之一。加强低年级大学生的教育管理，培养学生全面的能力和素养，其中政治素养是当代大学生的最重要素质之一。

（二）思想政治教育是高校党建工作的基础和平台，赋予党建工作广泛的群众基础和影响

高校思想政治教育是以理想信念教育、爱国主义教育、思想道德建设和大学生全面发展为内容，通过开展形式多样、内容丰富的思想政治教育活动，组织和吸引全体学生参与其中，一方面使思想政治教育活动具有广泛性、群众性，另一方面为学生党建工作搭建了平台，赋予学生党建工作广泛的群众基础和影响。而在这些方面，学生党员大部分是学生干部，他们承担着大量的学生组织管理工作，发挥着党员的先锋模范作用，在学生工作的平台上展现党员的良好素质。

（三）高校党建与思想政治教育在目标上具有一致性

高校党建的主要任务就是坚持社会主义的办学方向，把坚定正确的政治方向放在第一位，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这与大学生思想政治教育的目标是一致的。在这种形势下，加强高校学生党建工作不仅能够确保党在高校政治领导地位的不动摇，而且可以用马克思主义理论武装大学生的头脑,坚定他们的政治信念和规范指导他们的言行。

三、确立高校党建工作的核心地位，深化大学生思想政治教育新机制

加强高校学生党建工作对于加强和改进大学生思想政治教育，特别是对低年级大学生具有极其重要而不可替代的作用，因此，必须从理论和实践两方面，落实以党建工作为核心的大学生思想政治教育新机制。

（一）大学生思想政治教育机制的含义

在思想政治教育理论研究中我们强调“机制”问题，旨在从社会运行中的思想政治教育产生、发展及其作用出发，探索思想政治教育基本规律，以使从“现象”描述和实践总结为基础的思想政治教育进入到科学发展的本质揭示层次，从而深化理论研究，以适应现代社会发展中的思想政治教育实践需要。思想政治教育机制是思想政治教育过程中思想政治教育系统各侧面、各层次的整体功能及其运行规律，它是实现思想政治教育目的的中介和桥梁。

（二）以党建为核心构建大学生思想政治教育新机制

1.改革低年级大学生思想政治教育工作机制。低年级大学生尤其是刚刚入学的新生，在中学时由于高考压力大，学习抓得紧，对党的基础知识接触少对党缺乏应有的认识，针对这些情况，应对低年级大学生进行基本素质教育，包括形势政策教育、理想信念教育以及党的基础知识教育等等，以提高学生的思想政治素质。

2.理想信念教育。理想信念教育是高校育人的根本要求，也是学生党建工作的重要任务。“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”在大学低年级学生中开展正面教育，引导他们积极向党组织靠拢，如在新生军训期间或入学教育中举办入党问题的专题讲座，引导新生树立共产主义的理想和信念，树立正确的人生观、价值观，启发他们的政治意识。3.学习观教育。大学生的主要任务就是学习专业理论和科学文化知识，提高自身综合素质，为实现其社会价值和个人价值做准备。低年级学生由于刚进入大学，容易出现因不能适应大学自主学习方式而放松对学习的要求，将宝贵的时间和精力荒废，所以要引导他们进一步明确学习目的，端正学习态度，刻苦钻研，勇于创新。

4.组织纪律观念与团结合作精神教育。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结和统一，完成党的任务的可靠保证，是保持党与人民群众血肉联系的重要途径。要对学生党员严格管理，严肃纪律。要有针对性地加强对学生党员的党纪知识教育，帮助他们提高对加强组织纪律重要性的认识，克服松懈思想，加强组织纪律性，培养他们的团队合作精神。

（三）建立“双管齐下”的党支部设置和运行机制

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）中提出:要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。这是学生党支部设置的最基本形式。但是,在实际工作中,情况是千差万别的,学生党支部就有很强的特殊性,这是由教学改革、学生组织管理等不同造成学生的流动,其党支部的设置必须具有较大的灵活性。

以专业纵向为主的党支部设置形式：对于一、二年级的学生党员,可采用按专业纵向设置形式。虽然党支部内党员年年有变动,但主体保持相对稳定。党支部书记、委员有一个新老交替、以老带新的过程，有利于工作的连续性。以专业、年级和班级横向为主的党小组设置形式：党小组建在班上能够很好地发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，这样的形式使党支部与学生联系紧密,有利于管理，有利于加强对班委会、团支部工作的协调和领导,有利于加强对学生的思想政治教育。

（四）完善入党积极分子教育培训和党员发展机制

中共中央、国务院《意见》也明确指出：“要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。”因此，发展优秀大学生入党，培养一批具有共产主义思想觉悟的先进分子，是学校党组织的一项重要历史任务，也是加强和改进大学生思想政治工作，进一步提高大学生思想政治工作的凝聚力、吸引力和向心力的一项基础性和根本性的工作。

（五）加强支部书记素质和能力提升机制

低年级党支部书记由专职学生政工干部或学生辅导员担任,支委由学生党员担任。支部书记的素养以及他们对于大学生党建工作内容、特点和方法等方面的了解和掌握，直接影响着大学生党员、入党积极分子以及普通学生对我们党的理解、认知和信仰。同时，高校也要健全党内“创先争优”的激励机制，注重对先进学生党支部、工作业绩突出的党支部书记和党员进行表彰和给予物质奖励；高校还可以通过宣传报道先进集体、先进个人的典型事迹，激励全校学生党员学习先进、争当先进，形成积极向上的校园氛围。

四、构建大学生思想政治教育新机制的启示

胡锦涛同志在全国组织工作会议上强调指出，要根据形势和任务的发展变化，大力弘扬求真务实、开拓创新精神，不断推进党的建设的理论创新、制度创新、工作创新和方法创新，使党的建设不断适应党的事业的发展要求。根据这一指导思想，以党建为核心加强大学生思想政治教育给我们的启示有以下几个方面：

第一，必须在始终贯彻落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向的战略意义上重视、做好高校党建和思想政治教育工作。高校是培育人才的重要阵地，培养和造就中国特色社会主义事业需要的德智体美全面发展的合格人才，是高校贯彻落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向的集中体现，也是高校党建和思想政治教育的基本任务之一，是高校培养大学生成为“四有”新人和“四个新一代”最有保障的“精神防线”。

第二，必须坚持坚定正确的政治导向，弘扬主旋律。这是高校党建和思想政治教育理论创新的前提条件，也是一项重大的政治任务。只有坚持坚定正确的政治导向，弘扬主旋律，才能正视其他各种社会思潮对社会价值导向的挑战，才能找到高校党的建设与大学生思想政治工作的“契合点”，才能发挥我党思想政治工作的威力作用，引导和推动当代大学生以极大的热情投身到紧张而有益的大学生活中去，投入到建设中国特色社会主义事业的伟大进程中去。

第三，必须坚持不懈、旗帜鲜明地加强和改进高校党建与思想政治教育工作。重视加强和改进思想政治教育是我党的优良传统，也是我党的政治优势。当今社会正在发生广泛而深刻的变革，中国特色社会主义事业处于继往开来的重要战略机遇期。面临新形势新任务，只有坚持不懈、旗帜鲜明地加强和改进高校党建与思想政治教育工作，坚持理论创新与实践创新的统一。才能使高校党建和思想政治工作教育不断被注入新的活力和生机。

10.以思想引导方向 以党建促进发展 篇十

一、支部概况 管理工程系党总支下设有工商企业管理党支部、物流管理党支部和营销与策划党支部三个支部和一个党员服务站，其中教职工党员14人，占系部教职工总数26.4%；学生党员111人，占全系学生总数6.658%。此外，系党总支高度重视对学生入党积极分子的培养工作，目前有教职工积极分子2人，占全系教职工党员3.77%，学生入党积极分子164人，占全系学生总数9.838%。在学院党委的指导下，管理工程系党总支以全心全意为师生服务为宗旨，积极配合学院党委的工作任务，扎实有效地开展支部工作。广大学子和部分教职工积极向党组织靠拢，全系上下呈现出积极进取、团结稳定的良好政治氛围。

二、以党性教育为基础，夯实党建基础，充分发挥组织战斗堡垒作用

本支部依托活动载体，夯实理论基础，坚持“理论与实践两手抓”原则，党员服务站积极开展系列特色鲜明的党建活动，加强学生的思想政治素质教育，发挥组织的战斗堡垒作用，进一步提升组织生活内涵。

1、加强思想政治教育，强化学生党性意识 大学生思想政治教育工作，是高校党组织义不容辞的责任。本系认真组织学生参加各种理论学习活动，深化学生党性意识，为党组织建设发展奠定扎实的理论基础，从而更好地指导实践。开学初，本系将党性启蒙教育与新生入学教育有机结合起来，通过三大支部书记分别为工商企业管理专业、物流管理专业和营销与策划专业学生进行党性基本知识教育，强化思想政治理论知识的灌输与理解，引导新生端正入党动机，树立加入中国共产党的伟大志向，并以实际行动向党组织靠拢；通过邀请学院党建讲师团资深讲师为第十二期学院党校班—管工班积极分子授课，以《共产党员的价值追求》、《政党及党章知识要点》、《党的最终目标和现阶段主要任务》、《党的组织制度和纪律》、《端正入党动机，争做合格党员》、《党的领导是历史和人民的必然选择》、《党史如歌》、《入党实务》等主题进行教育，拓宽积极分子的党建知识面，提升党性修养，形成教育与学习相结合长效机制；注重在日常工作中向全体站内成员灌输党性知识，深化学生的服务意识，将奉献精神融入到实际生活工作当中，通过形式多样的交流报告会，研讨会和常规通表大会，并且定期发放纸质党建工作期

刊、报纸以及宣传学生充分利用学院党建网资源，学习党中央最新思想理论文件，适时提出高标准要求学生以身作则，严格要求自己。

2、身体力行服务师生，活动载体不断创新 党的宗旨是全心全意为人民服务。每一个共产党员都应该铭记党的宗旨，并且时刻用共产党员的标准要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，做一面旗帜，将优秀的品质传播下去。党员服务站作为系部党建工作开展的重要平台，秉承“全心全意为师生服务“的宗旨，创新党建活动新模式，全体成员身体力行，服务师生，开展系列实践活动。开学初，第十一期党校班—管工班全体积极分子以斗志昂扬的精神风貌和默默无闻的奉献迎接新生，每一个忙碌的身影，每一个深情的眼神，每一句温暖的话，无不感动我们的新生和家长；开展“结合评建学标准，立足岗位当先锋”暨教职工党员公开承诺活动，教师党员们结合五个标准，根据自身本职工作情况，向组织作出郑重承诺，立志以实际行动为迎评促建作出贡献，充分发挥教工党员的先锋模范作用；举行翠禾基金捐资助学启动仪式和“创先争优，服务社会”大型志愿服务系列活动，邀请优秀校友郭淼亿先生为学生演讲，用成功的例子激励广大学子奋发有为、不畏困难、敢于挑战，并且为贫困学子献上资助金，将奉献的优良品质彰显无遗。随后，新党员进行入党宣誓，全体师生进行“拒绝冷漠、传递温暖”宣誓活动，红色精神逐渐占领校园阵地；第十二期入党积极分子深入基层奉献青春，到禾仓村委会听取老党员讲课，随后迎着寒风为农家书屋打扫卫生，并且在校园内开展美化校园志愿服务行活动，切切实实为人民服务、为师生

服务。系列实践活动使学子开眼界、长见识、换脑子、拓思路，增强责任意识，同时磨炼了学子的意志，培养学子吃苦耐劳的精神，弘扬共产党员的奉献精神。

3、队伍建设常抓不懈，苦练内功提高素质 一个党组织是否能够持续发展壮大，永葆顽强的战斗力，永葆先进性，需要不断吸收新成员、提高组织内部党员素质。而党员服务站作为党总支下的一个服务型的组织，也是系党总支学生党员发挥作用的基地，能够带领更多学子向党组织迈进。党员服务站通过新学期招干工作，为组织注入新鲜血液，并且精心准备新老生见面会和新干事基本素质培训会，对新成员基本礼仪和工作技能进行相关培训，提高办事效率，同事强化成员的责任意识和服务意识。党员服务站肩负着协助党总支培养新党员的重任，通过党校班理论课与实践课、发展对象常规会议、群众调查评议和党员大会为基点，以系办公室值班、电梯站岗、饭堂巡逻、宿舍违纪检查、校园环境清洁和校外基层交流为途径，抓好校内校外两个阵地，全方位提高学生党员和积极分子的综合素质，在理论学习中进步，在实践锻炼中成长。同时，党总支重视对学生党员和积极分子党性觉悟的培养，引导学生时刻铭记自身身份，要以高标准要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，时刻以“一个党员就是一面旗帜”为目标，在思想上、学习上、生活上和工作上发挥先锋模范带头作用。时刻以全心全意为同学服务为宗旨，积极帮助广大学生解决学习、生活特别是思想上遇到的困难，提高学生的理论水平和思想觉悟，促进更多学生积极向党组织靠拢，为

渴望加入党组织的学生和党组织之间架起一座沟通的桥梁。学生党员和积极分子不仅要自身力争优秀，还要将优秀的品质影响到周围的每一个同学，时刻以身作则，标榜优秀，无私奉献，爱心传递，积极营造团结奋进、和谐融洽的学风系风。

三、以党员发展为抓手，为创建先进基层党组织提供强有力人才保障 大学生是当代优秀青年的重要组成部分，是未来国家建设和社会发展的中坚力量。学生党员的教育发展工作是高职院校中学生思想政治教育体系中重要的组成部分。本系党总支高度重视学生党员发展工作，注重将优秀大学生凝聚到党旗下，吸收到党内来，始终将学生党员发展工作列入党委工作的重点。根据“明确目标、完善制度、规范程序、确保质量、创新机制”二十字方针，切实抓好党员发展工作。

1、制定计划，明确目标 本支部在开出初未雨绸缪，制定本学期学生党员发展工作计划，明确目标方向，确保党员发展工作有计划、有步骤开展。我们根据学院党委要求，结合本系学生实际情况，拟定在本学期培养积极分子40名，发展新党员45名。在发展党员工作中，我们十分重视入党积极分子培养教育工作，把入党积极分子队伍建设作为发展党员工作的基础工程来抓。经过一学期的努力，我们共培养新的入党积极分子42名，发展新党员46名，组织不断壮大，新鲜血液有利于更好地发挥组织的战斗堡垒作用，进而营造良好政治氛围。

2、完善制度，规范程序 俗话说：无规矩不成方圆。本支部高度重视发展党员工作，把坚持标准，保证质量摆在首位。学生党员发展工作严格按照党章要求，积极完善发展制度，做到学生党员发展有章可循，进而保障党员发展工作顺利开展。在发展党员工作中坚持“成熟一个，发展一个”，明确学生党员必须是思想品德好，学业成绩好，工作表现突出的优秀学子，能在广大学生中起带头表率作用。制定《党员发展计划》、《发展对象群众调查问卷》，积极推进积极分子推荐、党课培训考察、总支书记谈话、确定发展对象、发展党员“公示制”和党办书记谈话等制度，使发展党员的质量得到保证。支部党务教师严格按发展党员的程序、标准开展工作，指导学生填写《入党积极分子考察表》、《入党志愿书》表格，严格审查相关材料，确保发展党员工作的高质量、纯洁性、严肃性和先进性。

3、严格把关，确保质量 党员发展是增强党组织血液、提高党组织活力的重要途径。党员素质的高低直接影响到队伍的战斗力和先进性。大学生入党积极分子为学生党 员的有力后备军，因此，本支部严格选拔优秀学子成为积极分子，注重将思想政治素质高、工作作风优良、学习态度端正和群众基础好的学生确定为积极分子。严格经过班级民主评议、辅导员把关环节，考察学生综合素质，对于入党动机不纯正、学习成绩不符合、群众基础不佳的学生坚决否定，确保积极分子队伍的优越性。严格审

查发展对象的入党条件，不仅要重视党员发展的数量，更要重视发展的质量，同时广泛征求党内外同志的意见，全面了解入党积极分子的情况，严格把握党员标准。在发展期间内，学生如发生违法违纪事件，立即取消培养机会。入党申请书、思想汇报、自传、《入党积极分子考察表》、《入党志愿书》等相关材料填写不合格的，将引导其及时纠正，否则按照党章要求予以延迟发展或取消资格。

4、加强监管，创新机制

群众的眼睛是雪亮的，任何人都有权利和义务对发展对象提出意见和看法，保证党员队伍的高素质和先进性。本支部积极提高发展党员工作的透明度，通过系办公室电话、QQ邮箱、飞信、博客等方式为广大党内外群众提供监督平台，对发展对象进行民主监督，从而创新党员发展工作机制。按照“两示两审”制度，即党委对每一批发展对象名单要在本院公示，经支部讨论审查同意发展的入党对象的材料初审合格后在全院公示，然后正式提交党委专题会议讨论审批。在入党积极分子发展为预备党员后，各党支部继续加强对预备党员的教育管理，防止培养教育的松劲退坡。各支部要求他们定期向支部汇报思想，并通过民主生活会和“党员评议”活动，督促新发展的党员按照党员标准较好地完成学习、工作任务，以求真务实，开拓创新的精神，努力提高自身综合素质，为组织建设壮大奉献自己的一份力量。

四、以迎评促建为契机，总结经验不足，进一步完善系党建工作体系

11.以思想引导方向 以党建促进发展 篇十一

我们首先加强校内创新教育宣传和培训。引导全体师生学习创新、参与创新：分批组织教职工外出考察，邀请校外专家、校内创新名师给全校师生开设创新讲座，增设了《创造性思维》、《创造与就业》和《产品技术创新》等课程，使创新教育真正走进课堂。实践中，我们从优化教学流程、营造创新情境、革新教学方法人手，循序渐进地推进创新教育的实施。

优化教学流程方面，我们以工作过程为导向，以任务驱动为中心。积极实施项目化、模块化教学模式。这种教学模式能充分调动学生的求知欲和学习的积极性，达到手脑并用的目的，提高学生发现问题、分析及解决问题的能力，为学生创新思维的培养奠定基础。如电子应用技术专业的“收音机安装与调试”是《电子技术实训》中重要的项目载体，其特点是知识覆盖面广、工艺流程复杂，是一个典型的综合性实用产品。教学中我们将该项目分为电路组装、静态调试和动态调试三个工作模块。每个模块按工艺流程设置不同的工作任务来驱动学生学习。如在第一个模块，老师展示一个收音机成品，引导同学仔细观察外形、收听几个电台、拆开外壳看内部电路结构，抓住学生的好奇心，让他们思考收音机为什么能发声、为什么能收几个电台、内部组成结构如何等问题，老师小结讨论结果，使学生了解电路结构，明确电路原理图、印刷板和实物三者之间的联系，激发学生思考，为电路安装打下基础。学生通过完成典型工作任务来获得知识与技能，并在思考与实践的过程中进发出创造的“火花”。

在营造创新情境方面，我们在教学实施过程中注重以仿真情境来提升学生学习兴趣，激发学生的创新意识。以学校“无线电装配与调试”理实一体化实训场所布置为例，除配置必备的电子装配工具、调试用仪器仪表及电路套件外，我们还通过仿真的“7S”企业文化环境布置，模拟真实的生产场景，提高学生对企业的认识和实际操作能力，在实施过程中取得了良好效果。除了实训场所的情境化，学校更注重教学过程的情境化。如"555多谐振荡器应用设计”这一项目的教学，教师先引领学生利用电子线路中的555定时器功能特点，设计不同的外围电路结构或选择不同的电路参数。通过EWB仿真软件调试电路效果，实训现场产生了“嘈嘈切切”的声音效果，有119火警声、120急救声、110匪警声、鸟叫声、青蛙声等仿真音效，许多学生不禁欢呼：“我也能做小发明喽!”接着教师引导学生交流研讨组合电路结构和参数，分析讨论仿真波形及声音效果的关系，思索能否继续扩展其功能，使学生想到用级联的方式来实现自己想要的奇异效果。经仿真软件调试成功后，再按各自需要采购元器件组装调试电路。一次小小的实践尝试点燃了学生的自信心，“异想天开”的创意随即从这里升腾，学生的创造性得到了挖掘。

革新教学方法是强化创新教育的落脚点。围绕培养学生创新意识和能力的需要，我们对课程模式和课程实施过程进行了改革和调整，使其充分体现培养创新人才的方向性要求。在课程模式的改革方面，着力构建宽口径、模块化课程体系，并将创新的意识、知识、品质与技能融进课程内容，根据专业特点和市场需求，探索建立了“专业群+方向”的宽口径课程模式、“专业+方向”的实用性课程模式和“必修+选修”的个性化课程模式。课程体系的设置分为文化基础课程群、职业能力课程群、专业公共课程群和专业方向课程群等四个模块。在课程实施过程中，通过建立理实一体化教学模式。引导学生“在做中学”、“在学中做”，促进学生从学、做到创的转化；通过推行项目教学法，培养学生拓展创新思维；通过搭建创新实践平台，培养学生实践创新能力。

我们主要把握以下几个方面：一是在教学内容的选择上，精选那些学生能独立完成的、具有实用功能的、趣味性的产品作为项目教学载体，将课程体系中陈述性知识与项目过程性知识有机整合，激发学生的创造热情。二是在教学过程中，师生共同实施一个个完整的项目来解决实际问题，激活学生的自主创新意识，挖掘学生的创造潜能。通过创设平等、互动的学习环境，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，把课堂变成师生进行讨论、钻研和思考的创造性思维训练场所。三是在实践训练方面，通过活动实践、仿真实践、社会实践等多种形式，促进学生知识、技能的综合运用和创新创业能力的提升。如安排学生访问创业者或企业。开展社会调查、寻找创新创业方面的目标，模拟社会岗位真实情景、开展兴趣小组活动、课程设计、顶岗实习、校内创业等实践活动，为学生提供独立地、创造性地解决问题的平台，使他们的创新能力得到综合训练。与此同时，我们还按照工作过程导向教学模式组织开发编印了一批项目课程校本教材，如《电子技术实训》、《维修电工》、《计算机网络技术》、《计算机组装与维修》、《数控车工》、《艺术设计》等。工作过程导向教学模式的实施，为激发学生的思维活力和创造性提供了更加有利的条件。

为整体、系统地推进创新教育，我们在创新氛围的营造和创新师资的培养上也进行了积极的探索和实践。近年来，我校通过建立创新教学管理体制推动创新教育和实践，积极加强校内外实训基地建设，提升校园橱窗、广播、网络创新教育宣传功能，开展创新工作室、创新大赛、学生创业园等“三创”活动。在创新师资的培养方面，学校着力培养创新型尖子人才，由创新能力强的骨干教师牵头形成创新团队，鼓励师生发明创造，同时提供人力、物力、财力保障。如韩玉娟、陈京培、唐亚光等专业骨干教师逐渐成为省市创新名师，个人或指导的学生参加历届省市创新大赛取得突出成绩，并且被县市职业学校聘请担任创新活动指导教师。韩玉娟老师被评为省创新大赛优秀指导教师。个人获得“橡胶锯割刀”等具有独立知识产权的专利三项。学校对取得创新成果的教师给予丰厚的物质奖励。建立了学生参与教师科研、教师指导学生创新互相交融的创新工作机制。

12.以思想引导方向 以党建促进发展 篇十二

1 医院党建理论研究工作存在的不足

1.1 对党建理论缺乏深入思考和研究

当前,我国医院面临着繁重的医疗、教学、科研、预防等任务,对党建工作的关注度、重视度相对较低。同时,在党建工作中,往往重实践、轻理论,重实干、轻研究;侧重于实务性工作,缺乏对党建理论的深入思考和系统研究,存在着理论与实践相脱节的现象。致使医院党建工作缺乏活力与创新力,容易在较低水平、单调形式上重复,在推动党建工作和医院中心工作等方面的作用有待提升[2]。

1.2 党务工作者的职业素养有待提高

由于医院工作的专业性强,多数医院的大部分党务干部是从临床医务人员中挑选而来[3]。这些医疗专业背景出身的同志大多党的知识基础不够扎实,缺乏系统的理论指导,致使他们对新时期党务工作的新特点、新动态以及新途径缺乏系统认识,对党建工作所面临的新情况、新问题的研究不够,以及工作视野不宽,思路不够清晰,客观上也局限了医院党建工作的创新和发展。

2 首都医科大学宣武医院加强党建理论研究的主要做法

2.1 开展党建理论征文

党建理论文章是以一定的立场、观点和方法分析、研究党建中的理论和现实问题。为了组织好党建理论征文活动,宣武医院党委重点开展了以下工作:一是开展党建与思想政治工作理论研究培训。院党委围绕为什么要深化党建研究、党建研究的内容与重点、如何做好党建研究以及党建研究的主要方法等相关内容,对医院党群部门政工干部、各党支部委员、组织员进行多次有针对性的辅导培训。二是开展党建征文活动。院党委倡导全院广大干部职工,围绕基层党组织建设、践行社会主义核心价值观、职业道德建设、反腐倡廉、文化建设及志愿服务等主题开展研究,得到了积极响应,每年平均收到征文40篇左右。

2.2 举办党建学术论坛

一是在征文的基础上,院党委聘请专家组成评审组,对文章的思想性、实用性、创新性、规范性进行客观公正评审,评选出优秀文章。在一年一度的党建学术论坛上,院党委对获奖文章进行表彰,并请获奖作者代表介绍研究经验和文章写作心得。论坛还请专家对征文进行详细点评,指出不足、提出建议,不断提升论文写作的规范化程度,从而不断提升医院党建理论研究的深度和广度。专家对我院的党建学术论坛予以“小论坛、大党建;小论文、大作为”的高度评价。二是出台了我院关于党建和思想政治工作理论研究获奖成果及获奖论文的奖励办法,以鼓励广大政工干部积极参与理论研究,活跃医院党建学术氛围,不断推动党建和思想政治工作研究水平的提高。

2.3 创办党建电子期刊

2 0 1 3年,院党委创办了电子期刊《求索》,作为我院党建和思想政治工作的学术刊物,重在弘扬求索精神、探索党建新知。其中的文章,不仅有对现实工作的实践探索、经验总结,还有对党建和思想政治工作的理论探索、分析研究。院党委通过《求索》,指引大家将理论和实践相结合,知行合一、学思兼备,从而为党建和思想政治工作成体系、上水平提供切实帮助。这是医院党委创新工作方法的新尝试,是全院干部员工交流分享、团结互助的新平台,更是我院落实全面从严治党、促进医院改革发展的新举措。院党委定期编辑《求索》,并发布在医院办公系统上,方便了广大党员干部随时阅读、参考借鉴,受到广泛好评。

2.4 申报党建研究课题

院党委积极组织申报各级各类党建研究和文化建设等课题。5年来,共获得立项课题10项,包括北京市教委人文社科计划重点项目、北京市思想政治工作研究会基层重点研究课题、首都卫生管理与政策研究基地开放性课题、北京市医院管理局党建调研课题、首都医科大学校长研究基金课题等。例如,“三级综合医院医务人员职业压力现状与干预措施的研究”“全面从严治党下医院党建理论研究模式的创新”“医改形势下医院反腐倡廉面临的新情况及对策”“医药卫生体制改革中的公立医院文化建设研究”“医务人员职业精神的建设研究”“《医德修养》课程精细化建设的研究”等。同时,每年开展党支部创新项目评选和优秀主题系列工作评选。前者注重反映党支部活动、组织生活和特色项目的举措、做法、成效和经验,要求具有针对性、创造性和实效性;后者注重工作思路的系统性、支部建设的基础性、工作过程的连续性、作用发挥的长效性。二者均为党建课题研究提供了丰富素材和扎实基础。

3 加强党建理论研究的成效

5年来,首都医科大学宣武医院党建课题研究先后获得中国卫生促进会医学科研分会优秀研究成果奖1项,北京市思想政治工作研究会、北京市基层思想文化建设研究基地“优秀”项目2项,中国医院协会医院科技创新奖1项,北京医院协会学术年会优秀管理科研成果奖1项。向各级组织共报送政工论文203篇,获奖84篇。其中,有15篇论文荣获北京市思想政治工作研究会“丹柯杯”优秀研究成果。医院多次被北京市思想政治工作研究会、首都科研院所文化协会、中国医院协会医院社会工作暨志愿服务工作委员会评为“年度先进组织单位”。医院先后获得了“全国医院(卫生)文化建设先进单位”“省级医院思想政治工作先进集体”“首都医药卫生文化建设先进单位”“北京市企业文化建设示范单位”“首都文明单位”“首都卫生系统文明单位”等荣誉。

3.1 促进了医院的建设发展

课题研究是运用科学的研究方法去探索有关工作客观规律的过程,也是通过认识工作规律提升工作队伍素质、提高工作质量的过程[4]。加强党建课题研究,鼓励全院政工人员、党员干部进行系统思考和理论研究,不断探讨新的、更好的工作思路和工作方法,是党组织保持先进性、提高领导能力的需要。同时,通过对党的建设、文化建设、职业精神、压力管理以及反腐倡廉等项目的深入研究,其成果解决了实际问题、改进了医院管理、稳定了职工队伍,为医院科学决策提供了有益借鉴。做好新时期医院党建工作是一个不断创新变化的过程,党建理论研究的不断探索,有利于形成党建工作的创新氛围、引导党务人员的创新习惯,并将创新意识的灵魂注入医院工作中,带动医院工作的创新,进一步落实党建和思想政治工作对医院工作的前瞻性指导、针对性促进[5]。总之,党组织在医院处于政治核心地位,肩负着团结带领广大职工完成医院各项工作的使命。加强党建理论研究创新,提高了医院党建和思想政治工作水平,为全面从严治党、加强基层党组织建设提供了思想理论保障。同时有利于更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,促进医院的建设改革发展。

3.2 促进了党支部工作的创新

基层党支部结合各自的工作实际开展党建实践和理论研究,通过不断学习、交流启发、发现不足、总结经验,在前人和他人实践、研究的基础上不断有新见解、新突破,以此提高党支部的战略思维和发现问题的能力、系统思维和认识问题的能力、辩证思维和分析问题的能力、创新思维和探索问题的能力、实践思维和解决问题的能力、前瞻思维和预见问题的能力。通过开展机关主讲人、见习支委、朋辈导师、全员师资化、党员悦读会、三级党群服务网络、“品管圈”在基层党建工作中的应用、扎实务实的民主生活会等创新项目,强化了党员教育管理,规范了支部工作,丰富了支部组织生活,为加强“学习型、服务型、创新型”支部建设提供了有力抓手,更好地发挥了党支部指引方向、凝聚人心的作用,提高了党支部围绕中心工作抓党建的能力和水平。

3.3 促进了党务工作者和党员素质的提升

加强党建理论研究是提高队伍素质的重要途径。党务工作是一种研究领域比较宽泛的工作,党务工作者只有具备一定的党务理论素养,掌握系统的党建理论知识,拥有完善的党建知识理论体系,具备管理学、社会心理学等人文社会科学的相关知识,才能更好地承担医院党建工作[3]。通过深入思考、撰写文章,项目申报、课题研究等一系列加强党建理论研究的措施,提高了党务工作者的学习能力、调研能力、理性思维能力、文字表达能力,形成了浓厚的学习创新氛围。党务工作者在不断探索创新党建理论研究工作中,实现了从实践中总结升华理论经验、以理论研究指导实践发展的良性循环。医院以多种形式激发广大职工参与党建研究的兴趣和潜能,一些普通党员也积极参与了党建理论研究的各项活动,促使他们更好地融入组织,不断提高自身的工作能力、理论修养和党性觉悟,从而更好地投身工作、学习、生活,对医院发展和个人成长成才产生了很大的推动作用。

4 加强党建理论研究的思考与体会

4.1 党建理论研究要坚持政治性、思想性、应用性

所谓政治性,就是一定要用马克思主义的立场、观点、方法去分析研究党建问题。思想性是指以理服人,不仅仅停留在经验水平,不是罗列现象或就事论事,而是通过学理思考,透过现象和经验,探寻和把握事物的本质和规律性,从理论的高度提出解决实际问题的正确思路或解决人们思想问题的合理答案。应用性即从问题出发,植根于现实,探讨和解决实际问题,并给人指导、启迪、启发。

党建研究是党的工作的一部分,必须要体现鲜明的党性,在党言党、在党忧党、在党为党。党建研究又是一门相对独立的学科,也应当有很强的学术性。同时应围绕党的建设总要求和各项任务,围绕党的建设面临的新情况、新问题,关注重点、热点、难点、焦点,结合本单位本部门实际,结合正在做的和将要做的工作,选题立题,找准党建研究切入点、着力点。要在认识规律上下功夫,把感性认识升华为理性认识,使对策建议充分考虑到全局与局部的配套、治本与治标的结合、渐进与突破的互促。只有坚持服务大局、科学求实的精神,在党建研究中兼顾政治性、思想性、应用性,才能导向正确、思想深刻、务实管用,从而为全面落实从严治党打牢思想基础。

4.2 党建理论研究要形成长效机制

我院党建理论研究之所以能取得良好效果,是由于院党委注重党建理论研究长效机制的建设。一是党建理论研究工作由党委书记负责领导,党委办公室具体组织实施,其他党群部门和各党支部积极协助配合,实现组织体系完备、工作机制运行顺畅。二是党委领导高度重视、积极支持,每年都将医院党建理论研究列入党委年度工作计划和党委工作预算,从人员、资金、工作机制等方面确保该项工作的有序开展、不断推进,形成了行之有效的长效机制。三是健全制度,包括课题申报和成果汇报制度、征文和论坛研讨制度、党支部目标管理考核加分制度[6]、理论研究成果及获奖论文的奖励制度等,确保了党建研究持续、规范、高效,推动了医院党建理论研究上水平、成体系。

4.3 党建理论研究要注重成果转化

党建理论研究的全部价值在于形成的成果能够得到应用、加以推广,转化为指导和推动实践的理论武器。转化形式包括申报党的建设和思想政治工作优秀成果,参加基层党支部活动创新项目评选,参加党支部优秀主题系列工作评选,撰写理论文章,在有关杂志、刊物上发表,利用新媒体提供电子展示交流平台,在有关会议、论坛上交流推广,形成工作中的政策、文件、工作方案等长效机制等。党建研究要从实践中来,研究的成果要运用到实践中去。在实践中发现好思路、总结好经验,探索出医院党建理论研究行之有效的创新方法和模式,为不断创新医院党建工作提供借鉴,为其他医院提供切实有效、操作性强的参考,从而更好地发挥党建理论研究对医院党建工作科学化、规范化的促进作用,促进理论研究成果效益最大化[4]。

总结医院党建理论研究工作的创新经验和有效措施,有利于提升党员干部的理论水平和党务干部围绕医院中心抓党建的能力,对于加强医院党建、推动基层支部工作、促进党务干部和党员成长都有一定的积极意义。要充分认识新形势下做好党建研究工作的重要性,以宽广眼界、敏锐眼光,及时发现新情况;以战略思维、前瞻思考,深入研究新问题;以求实精神、创新方法,善于提出新建议,不断开辟党建研究新境界。

摘要：党建理论研究作为医院党建工作的重要内容,目前存在着一些不足。首都医科大学宣武医院党委通过开展党建理论征文、举办党建学术论坛、创办党建电子期刊、申报党建研究课题等措施,不断加强党建理论研究,促进了医院的建设和发展,促进了党支部工作的创新,促进了党务工作者和党员素质的提升。党建理论研究要坚持政治性、思想性、应用性,要形成长效机制,要注重成果转化。

关键词：医院党建,党建理论,党建实践

参考文献

[1]李源潮.加强党建理论研究和创新为提高党的建设科学化水平服务[J].党建研究,2011(3):4-8.

[2]秦星慧.医院党建工作中的问题与对策思考[J].产业与科技论坛,2014,13(24):207-208.

[3]许慧清.医院党务工作者的职业素养探究[J].中国医院,2011,15(11):74-75.

[4]徐婕,付安荣.以课题研究促进医院党建工作创新发展[J].湘潮,2014(9):22,25.

[5]党英杰,罗健,傅艺文.探析新时代背景下医院党建工作的优化策略[J].改革与开放,2015(1):125-126.