关心下一代调研汇报

关心下一代调研汇报（共10篇）

1.关心下一代调研汇报 篇一

在调研关心下一代工作座谈会上的汇报材料

近年来，在市、区关工委的有力指导下，XX乡关工委深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，充分发挥“党建带关建”能动作用，不断筑牢关心下一代工作战斗堡垒，推动关心下一代工作高质量发展。

一是砥砺前行初心在，心有担当身不老。

退休不退色，离岗不离党。XX乡老干部党支部始终坚持政治引领，主动开展党史教育学习，充分发挥老干部的政治优势、经验优势以及专业特长优势，切实增强老干部优势作用的发挥成效。在文明城市创建活动中，离退休老干部党支部全体老党员响应号召，全程参与、助力全国文明城市创建，自发走上街头，铲除背街小巷小广告，消除卫生死角。同时，充分发挥基层离退休干部职业技术特点，在春种夏收节点，组织有专业技术的老干部深入田头地边为农业生产做现场指导，帮助农民解决生产疑难问题40多个，提供优质农产品销售信息20多条，为农民增收、农业增产助力，积极为乡村振兴发挥余热。一段时间以来，迎着朝阳的“红袖章”、披着余辉的“红马甲”已成为XX乡街头巷尾一道靓丽的风景。

二是以党建带动关建，搭建平台献爱心。

全乡X个村关工组织皆由有爱心、想干事、有奉献精神的退休老干部老党员担任，有15个村关工委主任是由体制内退休的老党员担任，6名离任村干部担任，使离退休老干部党支部战斗堡垒作用得到彰显。与此同时，每个村还选派了9名以上“五老”组建村关工委，搭建“五老”关爱志愿服务平台，深入开展助学、助困、助残、助孤等关爱帮扶活动，充分发挥老党员干部的优势和余热，帮助困难青少年自立自强、成长成才。通过对失足青少年采取一帮一，多帮一的方式开展“手牵手”帮扶活动，充当“问题少年”第二“监护人”责任。2021年，XX乡共计X名18～25周岁犯罪，主要涉及网络诈骗、偷盗类，今年乡党委政府将预防青少年犯罪纳入村级大目标考核，下猛药、鼓后劲，发现苗头性问题抓早抓好，力争2022实现清零。

三是重任在肩有作为，“第二课堂”显实效。

XX校外辅导站，创办于2008年暑期，由退休老党员老教师XX领办，十余年如一日，免费为农村留守儿童、困难家庭子女辅导功课（从2015年开始，校外辅导站每年办班都由乡关工委牵头，学校参与）。2021，全乡校外辅导班达到40个班超1100人参加学习，有在职教师60名、34名大学生志愿者参加。校外辅导站已经成为老党员发挥余热的场所、学生暑期的第二课堂，连续多次被省文明办、省关工委授予“优秀辅导站”称号，从2014年开始连续八年被区关工委、市关工委评为一等奖，XXX老教师多次获得省文明办、省关工委表彰，XX两位副主任被省文明办、省关工委授予“先进个人”称号，老干部们用饱满的热情为暑期的孩子撑起一片蓝天。乡党委、政府始终将关工委办公经费和活动经费作为保障重点，实行实报实销，每年预算约20万元（包括人员工资、校外辅导站以及相关活动经费），为助力广大“五老”在时代舞台上老有所为、发光发热保驾护航。

四是银发生辉战“疫线”，党旗增彩别样红。

截止目前，XX老干部支部共有67名党员，其中XX片区35人（正常参加活动的有16人）、西XX片区32人（正常参加活动的有17人），最大84岁，最小66岁，平均年龄73岁。2021年，新型冠状肺炎疫情来袭，老干部支部的25名老党员，自发组成两支老年先锋队，与村组干部一道参与这场没有硝烟的战斗，贴标语、拉横幅、扫绿码、卡口值勤，积极上缴特殊党费，尽显他们忙碌的身影。在疫情警报解除后，有超过20名的退休老党员、老教师积极响应区关工委的号召，参与“停课不停学，隔离不隔爱”公益活动，上门开展一对一助学帮困，共计辅导学生达到160多人。2022年，当疫情再次来袭，亦是如此。这些银发老人为党旗添彩，让银发增辉，党员先锋模范作用得到了进一步升华。2020年，老干部支部创建的“六有一提升”示范党支部，先后被市、区委组织部授予“全市”、“全区”先进离退休干部党支部称号；2021年七一前夕，被区委组织部授予“全区离退休干部先进集体”，同年10月被市老干局工委授予“全市”五十佳“离退休干部先进集体”。

老骥伏枥初心在，不负韶华显担当。2022年是极不平凡的一年，XX乡关工委将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和对关心下一代工作的重要指示为指导，按照市、区关工委的总体工作部署，紧密结合我乡实际，坚持急群众所急、想青少年所需、尽关工委所能的工作方针，百尺竿头，奋勇前进，推动全乡关心下一代工作再上新台阶，以优秀的成绩向党的二十大献礼。

2.关心下一代工作汇报 篇二

我们小关庙社区地处靖江老城区中心地段，辖区内共有居民1560多户，近6000人口，离退休职工500多人，其中56人参加了“五老”志愿者，青少年356人，8-14岁少先队员218人。社区关工委于2002年8月成立，八年多来，我们在街道党工委、办事处领导的重视和支持下，在上级关工委的指导下，社区关工委以开展形式多样、丰富多彩的活动为载体，充分发挥离退休老干部、老教师的作用，努力提高青少年整体素质，有效地促进关心下一代工作不断上新的台阶，产生了一定的影响，先后得到江苏省、泰州市和靖江市的表彰。

一、以调查青少年基础情况为根本，挖掘资源、建立载体 社区关工委组织建立后，我们通过进楼入户，对辖区内的在校学生、待业青年、外来打工青年逐个进行登记，建立基础台账。同时，我们对居委“五老”也进行全面调查登记。根据对社区资源的调查，发现社区蕴藏着丰富的教育资源。为了充分利用和发动这些力量积极参与到关心下一代活动中来，我们召开专题座谈会、聘请居委内的老干部、老教师、老党员及家长担任大队、中队辅导员；聘请全国优秀辅导员担任社区少先队工作顾问；聘请有关学校大队辅导员担任社区少先队名誉辅导员，并于2002年8月举行了隆重的建队仪式，市、镇领导都光临大会，作了重要的讲话，学生家长都给予了积极支持。居民们都说：把这些课外“没笼头”的马，用这种形式组织起来，是居委对未成年人所做的一件好事和实事。

二、以建立社区少先队组织为手段，把工作的触须延伸到社区每个青少年身边

暑假期间，我们发现部分学生校外教育失控，出现了家长没时间管、学校管不到的现象。因此，我们及时担任起社区关心下一代的重要责任，把学校少先队组织延伸到社区，打破学校、家庭、年级界限，根据居住地域，就近就使和自愿的原则，将这些未成年人分别编入光明、复兴、新佳、府前、团结五个中队，每7-8名队员按居住地自愿组建小队。我们本着孩子们自己管理自己的原则，队名自己取、计划自己订、队长自己选、活动自己搞。在辅导员的指导下，开展灵活多样、贴近生活的活动。活动的开展得到了家长的欢迎、学生的喜爱、社会的支持，收到了良好的效果。

三、依托载体，构建平台，开展主题活动

“再穷不能教育，再紧不能紧青少年的活动阵地”，这已成为我们社区居委关工委一班人的认识。我社区虽然处于寸土寸金的闹市区，为满足青少年的活动需要，我们紧缩办公用房，千方百计筹措资金，改造拓建了近50平米的活动用房，并在市、街道关工委的帮助下，得到了交通局等单位的硬件设施的赞助，使青少年有了一个学习、娱乐的场所，并添置了图书，办起了图书阅览室。

为充分发挥“五老”作用，我社区依托自2003年8月在全市第一个成立的社区少先队组织，打破学校、年级界限，按属地成立了光明中队、新佳中队、复兴中队，08年又新成立了府前中队、团结中队，聘请“五老”担任中队辅导员。各中队采取分散与集中的方式，开展读报用报知识竞赛、智力竞赛、演讲比赛、游艺活动等。少先队员们还自编自演节目，进行歌咏比赛、乐器比赛、讲故事比赛等。这些活动寓教于乐，好组织、易协调，确保了活动的经常化，组织的规范化，评比的制度化。为满足广大青少年的兴趣爱好，分别创办了“书艺之家”、“美术之家”、“园艺之家”和“健康之家”等。社区中的“五老”积极响应，乐于服务。有些“五老”本来房屋就比较紧张，但还腾出自己的房子让未成年人前来学习和活动；有房屋宽松的，本来可以典居增加家庭收入而宁愿留着给社区的小朋友活动使用。这种奉献的精神是难能可贵的；再说象张厚存爷爷不光是教小朋友学画画，还自办展览，把过去的靖江旧景和今天的美景加以对照，让学生体会改革开放的丰硕成果，为对未成年人加强这一方面的宣传教育，我们社区居委关工委秉承传统的做法，在每年暑假期间开展一项主题教育，如2003年，我们开展了“争当合格小公民”，“文明小卧室”的评比活动；2004年开展了“红领巾观察社区里的是与非”的道德实践活动，让未成年人感受真与假、善与恶、美与丑，自觉接纳社会道德和意识；2005年为纪念抗战胜利60周年，开展了“民族精神代代传”夏令营活动；2006年开展了“红领巾践行荣与耻”活动，搜集好人好事，开展征文比赛，增强知荣明耻观念；2007年开展了“时刻准备着，做新一代江苏人”的主题教育；2008年开展了“社区红领巾，寻访东进村”的夏令营，以东进村的昨天、今天、明天为教育主线，通过听介绍东进村历史演变故事，参观村容村貌、东华景观园、养殖场、东进超市，品尝南美对虾，真切感受党的改革开放政策带来的农村巨大变化。2008年是国家把中秋节确立为法定节假日的第一年。为了让小朋友们加深对这一节日的理解，社区关工委又策划举办了“老少同乐庆中秋的联谊会”，小朋友们说相声、诗朗诵、乐器独奏等等，不亦乐乎，老少同台挥毫泼墨庆节日、抒豪情，其乐融融，这些活动的开展有益的促进了青少年的健康成长，也促进了社区各项事业的发展，为构建和谐社区发挥了很大的作用。2009年开展了“红领巾寻访家乡60年变化”（即算三时、测三桥、走三路、游三园、查三史）系列活动。为了纪念新中国成立60周年，去年我们组织党员和少先队员去新桥孝化村开展了“紧跟先锋突击队，争当合格预备队”夏令营活动，利用身边人、身边事，通过喜闻乐见的方式，灌输培养少先儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，增强国家意识，努力使他们成长为中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

四、因地制宜，办好校外辅导站

目前小关庙社区关工委工作已经走上了良性发展的轨道，各个辅导站也各具特色。

第一分站由原实验小学高级教师褚鸿飞担任站长。他不仅有一套教育管理学生的经验，还长期担任过少先队辅导员工作，开展的少先队活动既简单易行又收效明显。他根据自身酷爱养花种草的特长，在家成立了“园艺”为主的辅导分站。褚老师利用学生的双休日、寒暑假，本着休闲浏览的方式，进行爱花、养花方面的教育。他为了培养学生的动手能力和尊敬师长的感情，对菊花培植进行了系列教育，从如何育苗、扦插、上盆、摘心、摘蕾到开花的每一个过程，除精心讲解外，还要学生每人拿一盆花回家自养自护，每次上辅导课再拿来比一比、看一看，最后到开花的时候，比谁把菊花培育得最强壮，花开得最鲜艳，交流育花的体会。为配合国庆60周年，褚老师把他们带到自家种植花卉的三楼顶层，讲解解放初住小屋，改革开放前住平房，如今住上了宽敞明亮的大楼屋，用他自家住房的变化，让学子们了解了建国60年来人民生活的提高；他还组织学生站在他家楼屋顶层的阳台上，放眼远眺现在房顶的景象，同学们又看到了太阳能、阳光房、屋顶花园等等。褚老师每次给学生上辅导课，都得为每个学生准备一个礼物发给他们，如一盆含羞草、一盆仙人掌等，他每发一个礼品都教给他们这种花卉的特点以及药用等知识，还培养他们接受礼品站姿、动作，并要求他们能说一两句感谢的话，来培养他们的礼仪习惯。

第二分站由张厚存画家担任站长。他曾培养出多名艺术家，在家办起的以美术为主的校外辅导站。如今，他虽然七十开外，对美术仍情有独钟，对辅导中小学生美术感情甚深，深受附近中小学生的青睐。值得一提的是张老师利用过去的素描、速写材料，对学生进行今昔对比教育。去年我们社区和城西小学的学生看了他36年前所画的新港船厂速写，决定组织一次活动。张老带着30多名小学生，带着几幅速写，再次来到新世纪造船厂，向学生展示了过去船厂的旧貌，对比今年的万吨大轮，使大家既学到绘画知识，也亲眼看到时代的变迁，社会的发展，大家觉得这一天十分有意义，收获很大。

圣诞节，外国语学校的加拿大籍外教参观了张厚存老师的美术之家，就想搞一次中加儿童共同作画的活动。经张老师和城西小学联系后，一场别开生面的中加小学友共同作画的活动在圣诞佳节举行了。一名9岁加籍男孩十分激动，一连画了三幅，城西小学领导还向三名加籍小朋友赠送了画夹、画笔等作画用具，增进友谊，气氛热烈，《靖江日报》记者还作了报导。张老师创办的美术辅导站，既激发了学生学美术的兴趣，掌握了水墨画、油画的基本常识和技能，也让学生学到了在校内课堂上没有接受到的教育。

我们还建立了第三分站、第四分站和第五分站，分别以学习书法、乐器知识、补习语、数、外、文化知识。这些“五老”根据学生的不同兴趣，从执笔、提按、结构和章法等方面，学习书法知识和技能；从二胡的琴简、振动膜、琴杆、琴头、弦轴、千斤、琴马、琴弓和琴弦等部件认识它的功能作用，学习“五线谱”的知识，练习指法；从作文的要素、英语的学习的六原则和解题的思路等学习方法，补习文化知识和提高自学能力。这些老同志全都潜心为中小学生服务，不收取任何费用，认真上好每堂课。特别是房屋紧张，他们都甘愿腾出自己有限的住房，购置桌椅板凳，为附近中小学生提供了校外辅导软硬件的服务，使校外辅导站这一奇葩争奇斗艳。

五、总分结合，成效明显

3.＊＊关心下一代工作汇报 篇三

尊敬的各位领导：

＊＊关工委在＊＊关工委的正确指导和农场党委的正确领导下，结合农场实际，充分发挥关工委工作职能，用社会主义价值体系、北大荒精神、闯关东精神培育青少年，开展了一系列行之有效的活动，确保农场关心下一代工作取得突破性进展。

一、开展系列活动，培训青少年健康成长

今年新学期开学之际，农场关工委组织“十大员”深入学校开展“四好少年”教育，提高了广大青少年的思想觉悟，在3〃5学雷锋日中，与农场团委联合开展了“扬雷锋精神〃展志愿风采〃建和谐垦区”服务的系列活动。

1、组织学校学生清除道路两旁的积雪和生活垃圾。

2、组织青年志愿者帮助行动不便的职工劈柴、扫院子、收拾家务等，在学习雷锋的活动中，全场共有200多名小学生参加，从小培养了他们助人为乐的品质。今年农场提出打造旅游名镇和建设＊＊市“后花园”的发展战略，为营造场区绿化、美化、香化的旅游环境，学校关工委组织450多名小学生和50名离退休老人加入到场区绿化行动中，累计栽植各种绿化树2000多株，小朋友们一边栽树一边听老人讲故事，小朋友有的扶树、有的填土、有的浇水，其乐融融，孩子们在劳动中，体验和接受北大荒精神教育。六一儿童节到来之际，农场关工委组织小学生参观了＊＊影视基地、知青纪念馆、爱国主义教育基地，使北大荒精神在下一代身上得到了传承,培养了他们的吃苦耐劳的精神，增强了他们的爱国意识，同时还以知青纪念馆和闯关东影视城为依托，建立了＊＊关心下一代北大荒精神教育基地，七一前夕，农场关工委组织老党员深入学校，为学生们讲解了共产党的发展历程，使学生们深受鼓舞，从小树立了共产主义远大理想，使学生受教育面达到100%，暑假期间，社区关工委“十大员”主动担当起假期辅导员，在社区掀起了学生假期读书热潮，同时还开展了关爱“留守儿童”系列活动，使他们度过一个快乐、有意义的假期生活。

二、参观学习、取长补短，促进关工工作进一步发展 2010年8月23日，在＊＊关工委的组织下，农场党委副书记＊＊带领关工委成员，参观学习了＊＊关工工作现场会，并在会上认真听取了关工委主任＊＊的重要讲话精神，学习结束后，我们及时向农场党委汇报工作，得到农场党委高度重视，认真贯彻落实会义精神，并召开了全委会成员工作会议，将会议精神进行了传达，使成员单位都认真领会了会议精神，同时我们还召开了关工组织工作会议，就“八有”的标准进行集中学习，将会议精神带回基层，组织各管理区基层关工组织成员，开展了大学习、大讨论活动，按照“八有”标准严格要求自己，在全场上下开展了对照“八有”找不足，按照“八有”补差距的浓厚的学习氛围。

三、下一步发展规划

4.学校关心下一代工作汇报 篇四

尊敬的各位领导：欢迎各位领导光临我校检查指导工作。

首先我们体现在办学理念上，我校办学理念是“让每一位学生都得到发展,让每一位学生都得到开发,让每一位学生都得到尊重,让每一位学生都得到快乐!”，关心每个学生的成长，我们提出了“不让一个学生因家庭困难而辍学”的口号。具体工作开展有以下几方面：

1、思想政治上关心。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。，同时还加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》。使学生的语言和坐立行走符合要求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育（军训，学习青少年自护常识等等）、养成教育（让学生学习中学生一日常规，我校还建立了学生成长记录袋）、诚信教育（让学生们做一个诚实有信用的人，我校的学生拾钱都交给老师）、爱心教育（各班级都设有爱心箱，好人好事更是层出不穷）、孝心教育等（我校要求学生假期每天都要为家做一些力所能及的事）。过好十二个节日，加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀学生干部、学年十佳各方面标兵，培养大批学生加入团组织；

2、心理上关心。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。青春期心理，独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，每天有早晨有专门时间和教师为他们上课，各位班主任和政教处老师注意防止心理问题德育化。对毕业年级的学生，校长，班主任亲自找他们谈话，亲自撰写对他们考前心理辅导，下发考前心理辅导。让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3、学习上关心。我校要求学生多读书读好书。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我们积极新的课程改革，改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。具体做法有：每学期我们在各个班级里评选“学习状元奖”，和“学习进步奖”，学年十佳，“学年进步十佳”让每个学生都有获奖的机会；从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。在考试上，我们使用了ab卷，不同的学生采取不同的考试评价标准；学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。为了提高学生的英语水平我们每年还举行英语交际能力比赛和圣诞节联谊会，每天都用双语对学生进行广播。原创，尽在知音网。

4、在生活上关心。为了体现人文关怀，人性化管理，我们改造了校园广播和打铃系统，新上了mp3校园广播系统，学生上下课是音乐加语音提示，同时课间广播系统还自动播放校园背景音乐，我们是选取的世界名曲和我们的古典名曲，用美妙音乐陶冶学生。每天校园定时播放中国古典四大名著小说联播；每天由学生收集播报的“新闻播报”节目。我们还成立了学生互助之家，条件好学生把多余的，用过的学习用品、图书、学习资料，无偿捐给互助之家，然后困难学生可以到这里选取自己需要的东西，各班级还设立了“爱心箱”，平时学生把剩余的零花钱捐到箱里面，校团委定期发放“爱心卡”救助经济困难的学生。我们开发了校本教材，如“青少年自我保护常识”，“青少年自救自护常识”，“心理健康常识”。（展示教材课本）。在生活上关心的实例太多了，我校有一个叫鲁喜成的学生，学习成绩一般，品行也不好，家里还特别贫困。父亲患有严重的肺结核，没有母亲。一家只靠政府救济度日。老师和学校知道后，在各方面都帮助他。学校给他免书费，学费，老师给他买书，买本，找他谈心。他班的同学也帮助他，功夫不负有心人，在大家的帮助下他去年顺利的考上了省重点市一中公费。这个学生为了感谢学校和老师还向区电视台投了感谢信写的非常真挚感人。

5、在经济上关心。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去学杂费、课本费辅助课本费、借读费、服装费、水费等各种费用，每年要1.8万元左右。为了解决孤儿上学的问题，我们还积极开展社会活动，为学习好家庭困难的学生与领导，企业家，经理，老板结队对子，帮助他们建立救助关系，有的已经答应一直供到大学毕业。此外我校为了不让学生辍学，学校领导带头积极做好控辍保学工作，坚决维护青少年接受义务教育权利不受侵害。原我们学校四年二班的张宝龙同学是由密山转入我校的，他的父母离异了。他妈妈把他带到五营又改嫁了，没多长时间他妈又走了，他就和他继父过。这样他有一段时间就不想上学了，他班主任吕春英老师知道了这件事后，就跟他讲道理小之以理，动之以情给他买笔，买本，买资料，还经常对他进行家访，这个学生后来感动了。跟老师说，我今后只定好好学习，我一定要考上省重点高中。来报达老师。去年张宝龙同学真的以优异的成绩考上了市一中。

6、在活动上关心。我们学校设有家访日，全校领导和教师在这天全都下去进行家访、再就是家长授课日，我校统一安排在一个时间给全校的学生家长上课，让家长学会一定要赏识自己的孩子。学校还请退休老干部，老教师和公安干警对学生进行专题讲座。进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的专题讲座。为了整顿校园周边环境，我校和河南派出所成立了警民共校单位、几年来，校园周边环境得到了大力改善。同时学校教育教学质量也大幅度提高，学校各年级教学质量连续上升，违法犯罪率保持为零，五营一中的教育工作得到了社会的广泛赞誉。

5.学校关心下一代工作汇报 篇五

尊敬的各位领导：欢迎各位领导光临我校检查指导工作。

首先我们体现在办学理念上，我校办学理念是 “让每一位学生都得到发展,让每一位学生都得到开发,让每一位学生都得到尊重,让每一位学生都得到快乐!”，关心每个学生的成长，我们提出了“不让一个学生因家庭困难而辍学”的口号。具体工作开展有以下几方面：

1、思想政治上关心。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。，同时还加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》。使学生的语言和坐立行走符合要求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育(军训，学习青少年自护常识等等)、养成教育(让学生学习中学生一日常规，我校还建立了学生成长记录袋)、诚信教育(让学生们做一个诚实有信用的人，我校的学生拾钱都交给老师)、爱心教育(各班级都设有爱心箱，好人好事更是层出不穷)、孝心教育等(我校要求学生假期每天都要为家做一些力所能及的事)。过好十二个节日，加强感恩教育和珍惜生命教育;学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀学生干部、学年十佳各方面标兵，培养大批学生加入团组织;

2、心理上关心。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。青春期心理，独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，每天有早晨有专门时间和教师为他们上课，各位班主任和政教处老师注意防止心理问题德育化。对毕业年级的学生，校长，班主任亲自找他们谈话，亲自撰写文章对他们考前心理辅导，下发考前心理辅导文章。让学生从内心感受到 “通过努力，自己一定是最棒的”。

3、 学习上关心。我校要求学生多读书读好书。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我们积极新的课程改革，改变老的`教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。具体做法有：每学期我们在各个班级里评选“学习状元奖”，和“学习进步奖”，学年十佳，“学年进步十佳”让每个学生都有获奖的机会;从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。在考试上，我们使用了AB卷，不同的学生采取不同的考试评价标准;学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。为了提高学生的英语水平我们每年还举行英语交际能力比赛和圣诞节联谊会，每天都用双语对学生进行广播。

4、 在生活上关心。为了体现人文关怀，人性化管理，我们改造了校园广播和打铃系统，新上了MP3校园广播系统，学生上下课是音乐加语音提示，同时课间广播系统还自动播放校园背景音乐，我们是选取的世界名曲和我们的古典名曲，用美妙音乐陶冶学生。每天校园定时播放中国古典四大名著小说联播;每天由学生收集播报的“新闻播报”节目。我们还成立了学生互助之家，条件好学生把多余的，用过的学习用品、图书、学习资料，无偿捐给互助之家，然后困难学生可以到这里选取自己需要的东西，各班级还设立了“爱心箱”，平时学生把剩余的零花钱捐到箱里面，校团委定期发放“爱心卡”救助经济困难的学生。我们开发了校本教材，如“青少年自我保护常识”，“青少年自救自护常识”，“心理健康常识”。(展示教材课本)。在生活上关心的实例太多了，我校有一个叫鲁喜成的学生，学习成绩一般，品行也不好，家里还特别贫困。父亲患有严重的肺结核，没有母亲。一家只靠政府救济度日。老师和学校知道后，在各方面都帮助他。学校给他免书费，学费，老师给他买书，买本，找他谈心。他班的同学也帮助他，功夫不负有心人，在大家的帮助下他去年顺利的考上了省重点市一中公费。这个学生为了感谢学校和老师还向区电视台投了感谢信写的非常真挚感人。

5、 在经济上关心。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去学杂费、课本费辅助课本费、借读费、服装费、水费等各种费用，每年要1.8万元左右。为了解决孤儿上学的问题，我们还积极开展社会活动，为学习好家庭困难的学生与领导，企业家，经理，老板结队对子，帮助他们建立救助关系，有的已经答应一直供到大学毕业。 此外我校为了不让学生辍学，学校领导带头积极做好控辍保学工作，坚决维护青少年接受义务教育权利不受侵害。 原我们学校四年二班的张宝龙同学是由密山转入我校的，他的父母离异了。他妈妈把他带到五营又改嫁了，没多长时间他妈又走了，他就和他继父过。这样他有一段时间就不想上学了，他班主任吕春英老师知道了这件事后，就跟他讲道理小之以理，动之以情给他买笔，买本，买资料，还经常对他进行家访，这个学生后来感动了。跟老师说，我今后只定好好学习，我一定要考上省重点高中。来报达老师。去年张宝龙同学真的以优异的成绩考上了市一中。

6、 在活动上关心。我们学校设有家访日，全校领导和教师在这天全都下去进行家访、再就是家长授课日，我校统一安排在一个时间给全校的学生家长上课，让家长学会一定要赏识自己的孩子。学校还请退休老干部，老教师和公安干警对学生进行专题讲座。进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的专题讲座。为了整顿校园周边环境，我校和河南派出所成立了警民共校单位、几年来，校园周边环境得到了大力改善。同时学校教育教学质量也大幅度提高，学校各年级教学质量连续上升，违法犯罪率保持为零，五营一中的教育工作得到了社会的广泛赞誉。

总之关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义和实现国家长治久安这一千秋大业的大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新时期，我校全体成员将立足新起点，迈开新步子，使工作再上一个新台阶!

一中

6.关心下一代工作开展情况汇报 篇六

2015年学校关心下一代工作在县、区关心下一代工作委员会的关怀下，克服困难，不懈努力，取得了可喜的成绩，现汇报如下：

一、健全机制、明确工作思想

本学期，我校关工委领导小组明确工作思想、确定工作目标，制定确实可行的工作计划，做到有的放矢和润物细无声，真正把关心下一代的思想和行动贯彻到我们日常的教育教学活动中。

二、开展家庭教育工作，抓好家长学校建设

本学期，我校分层次召开校、班级家长会，并推选出优秀家长，成立家长委员会。家长委员会成员积极献计献策，保证了我校的教育工作真正成为人民满意的教育。

三、开展中华魂读书教育“知书明理、从我做起”主题读书活动

本学期，学校开展了中华魂读书教育“知书明理、从我做起”主题读书活动。利用班会、晨读、阅读课、手抄报、主题演讲等形式做到人人谈体会、写心得。现今，学生的思想道德水平有了很大提高。

四、加强“党史、国史”和法制教育

7.姚庄小学关心下一代工作汇报 篇七

我校位于甘谷县新兴镇姚庄村，服务于姚庄村及周边各单位、个体户、务工人员。学校现有学生1143人，占地面积4亩，校舍建筑面积1907平方米，现有19个教学班，教职工42人，学历合格率100%。其中本科19人，大专17人，小学高级教师9人，小学一级教师28人。学校有2人被评为省级骨干教师，5人被评为市级先进教师和骨干教师，15人先后被评为县级先进教师。多年来，学校教学成绩一直稳居全县小学前列，教学质量良好，连续多年被评为县级先进学校、市级优秀学校、示范学校。

我校办学理念是 “让每一位学生都得到发展，让每一位学生都得到开发，让每一位学生都得到尊重，让每一位学生都得到快乐！”关心每个学生的成长，我们提出了“让每一个学生安全快乐上学”的口号。

我校地处素有甘谷县“旱码头”之称的姚庄地区，陇海线贯穿而过，商贸繁荣，车水马龙，人来人往，因而给我校师生安全带来严重威胁。安全对于我校是重于泰山的工作，需要“警钟长鸣，不厌其烦”。学校为了把安全工作做到位，落到实处，实行责任制，由主管安全的校长全面负责，行政值勤领导具体负责班主任包班、任课教师包课堂，总务处、门卫包设施和校产，层层落实责任，层层追究责任，实行工作考核一票否决制。学校逢会必讲安全，要求各位教师经常不失时机地对学生进行安全教育，每学期开学每班进行一次安全检查，写出安全预案，在存在隐患的地方进行加固防范措施。学生放学回家必须排路队，每条路队有队长负责，对学生进行监督，负责把每个学生送到家门口，把不遵守纪律的学生汇报给班主任。教师放学时要把学生送出校门口，值勤领导和值日教师在校门疏导学生，巡回检查，发现情况及时解决。上体育课时，教师必须对学生进行安全要求，并检查器材的安全性能，做好保护措施。课外活动时，由于校园太小，活动范围小，要求学生不做危险游戏，上下楼梯不拥挤，不推搡，值日教师在校园内巡回检查，及时制止学生的危险动作。学校严格要求学生到校时间，放学后不得在校内外逗留，家长要及时了解学生的动向，年龄小的学生家长要接送。学校建立了与家长联系卡，家长和班主任互留电话号码，及时沟通，交流学生的情况。教师上课时要清点学生人数，并如实记录学生出勤情况，对有特殊疾病的孩子要格外关心，不能从事与其体能不符的活动。在各种集会、大型活动、外出活动、义务劳动前，班主任要对学生进行安全教育，在活动环节中，了解学生的情况，检查巡视，有紧急情况要及时处理。学校制定了安全应急预案，一旦发生意外事故，全校师生全力以赴、积极处理，由于我校非常重视这项工作，未曾发生过学生安全事故。

学校和铁路派出所联系，举办铁路安全教育知识讲座，发放传单，宣传爱路护路知识。学校与县交警大队联系，举办交通安全警示教育讲座，组织学生观看交通安全知识图片、交通事故警示图片。学生带小黄帽排路队回家，标志鲜明，队伍整齐，给学生的安全带来保障。学校关工委组织退休教师从身边人身边事教育学生安全是最重要的。

我校还从各个方面关心爱护学生的成长。运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。同时还加强日常行为规范教育，认真贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学校安全公约》、《学生文明礼仪规范》。使学生的语言和坐立行走符合要求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育、养成教育、诚信教育、爱心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育，学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

少年儿童时期是一个特殊心理时期，少年儿童学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力。独生子女的问题，学习压力大的问题，“留守儿童”心理问题，等等一系列心理问题，学校组织教师多与学生交流，培训教师，提高解决心理问题的能力，及时解决学生的心理问题。班主任经常找学生谈话，让学生从内心感受到 “通过努力，自己一定是最棒的”。

学校请退休老干部，老教师和公安干警对学生进行专题讲座。进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的专题讲座。为了整顿校园周边环境，我校和姚庄派出所成立了警民共校单位。几年来，校园周边环境得到了大力改善。同时学校教育教学质量也大幅度提高，学校各年级教学质量连续上升，姚庄小学的教育工作得到了社会的广泛赞誉。

甘谷县新兴镇姚庄小学

坚持不懈地开展学生安全教育 不断提高学生安全防范意识

8.XX社区关心下一代工作汇报 篇八

——社区关心下一代工作汇报

（2006年12月）

一、基本情况

X社区占地670亩，人口1.2万人，其中青少年约占社区总人口的2/5，系湖南省首个按“留地集中安置，综合开发建设”模式建设的农民安置区和现代新型社区。近年来，社区按照“十年树木、百年树人”的思想，把关心下一代工作作为社区建设的基础工程来抓，作为可持续发展的大事来抓，着力营造青少年“离校不离教、放假不放学”的育人环境，使关心下一代工作与社区建设整体推进，成效显著。1998年以来，咸嘉X先后被评为全国“青年文明社区”、“全国城市物业管理示范住宅小区”、“全国文明社区示范点”、“全国十佳学习型社区”、省青少年教育先进社区等。几年来，社区先后迎接了中央关工委副主任闵振环、《中国火炬》杂志社副社长王立文等领导的视察指导。我们的做法是：

二、主要做法

（一）坚持以优美的环境陶冶人，构建育人平台

从开发建设启动之日起，我们就把“社区创造环境、居民享受生活”作为“民心工程”来抓，以一流的环境为青少年成长打基础、建平台。

1、优化自然环境，构筑温馨家园。本着“对青少年负责、为青少年着想”的思想，加大硬件建设力度，让硬环境真正硬起来。先后投资1200万元建设了网球馆、游泳馆、健身娱乐中心、全民健身馆、新世纪书屋、书画室等配套设施，建成了占地面积60亩、全省最大的社区广场，亭台楼榭、雕塑小品、音乐喷泉、花草树木点缀其中、镶嵌其上，让青少年足不出户便可感受现代文明的熏陶，享受现代文化的乐趣。近年来，我们又千方百计腾出一批商业门面和车库，开辟了社区青少年活动中心和关协活动阵地，使青少年玩有场所、学有载体。

2、优化人文环境，构筑“第二校园”。我们根据自身特点，从自身实际出发，建设了一所市民学校、一个图书室、一个高标准科普长廊，一所绿色网吧，为青少年健康成长打造“第二校园”，开辟“第二课堂”。多功能活动室（绿色网吧）内卫星信号接收器、互联网、投影仪、电脑、音像设备等先进设备一应俱全，通过接收、存储、播放来自卫星、互联网站和传统光盘的宣传内容，针对青少年的思想实际合理安排宣传教育内容，加强关心下一代工作。在此基础上，适应不同爱好、不同志趣的青少年精神需求多样化，社区组建了少儿书画社、青年舞蹈队、合唱队等业余文艺团队，让青少年学有所乐；创办了全省首家社区刊物《我们的家》，对青少年免费赠阅，为青少年开辟专栏、刊发作品，鼓励青少年练笔、砺志、抒怀，社区报创办以来，已有近100名青少年学生的习作在社区报上发表。在商店、门面、别墅区制作并悬挂了永久性楹联200余副，集教育性、文化性、娱乐性于一体，使青少年感悟文化、接受教育。

3、优化生活环境，构筑成长乐园。针对咸嘉X地处城郊结合部、社情民情相对复杂的实际情况，我们采取警区共建、群防群治、结对帮教等措施加强社会治安综合治理，为青少年成长创造良好的学习生活环境。广泛开展创建安全文明社区活动，建立社区综治办、保安队、居民治安协管队全方位的治安防范网络，实行24小时治安巡逻。建立党群联手、社区管理、学生结队手拉手、警民共建、基干关爱的青少年帮教网络，促进青少年健康成长。

（二）坚持以先进的文化塑造人，树立育人导向

我们始终坚持以“文化引路、文化育人”理念为指导，从满足青少年的文化需求出发，开展丰富多彩、形式多样的文化活动，寓教于知、寓教于乐、寓教于美，为社区青少年健康成长导好向、引好路、充好电。

一是创建文化阵地。社区图书室专门购置和征订了2万余册适合青少年阅读的书刊，免费为青少年提供各种健康向上的文化书籍，为他们的成长成才提供“加油站”和“催化剂”。投资20万元建起了长达120米的科普画廊，辅之以社区报、讲座、广播、电化教育、文化活动等多种形式，经常性地对青少年进行科学知识、科学思想、科学精神和科学方法教育。充分利用社区青少年活动基地、网球场、游泳馆、健身坪等文化体育阵地，今年再次投入14万余元在咸嘉X社区建立了一个室外篮球场，投入100余万元对咸嘉X绿化广场进行提质改造，依托这些文化阵地，组织和引导社区青少年参加晨练、健身、知识竞赛、演讲比赛等现代文体活动，通过寓教于乐的方式促其提高素质、增长本领。

二是打造文化品牌。根据青少年不同层次需求和季节特点，我们以社区广场为中心，唱响文化活动“四季歌”，形成自己的社区文化品牌，引导青少年在学习中参与，在参与中学习。春有“元宵灯会”：让青少年既当参与者，又当组织者，发动社区居民挂灯笼、猜灯谜、赏花灯，自编自演文艺节目，参与人数上万人，使社区灯会成为省会长沙春节期间的一道亮丽风景；夏有“文化夜市”：社区在广场和活动中心组织经常性的“周末嘉年华”文艺团队汇演和高雅音乐会，不定期举办舞蹈、音乐培训班，使青少年乐有所学，学有所乐；秋有“金秋歌咏”：组织社区青少年举办“我为祖国妈妈唱支歌”主题歌咏大赛，让素质教育进社区、入庭院；冬有“家庭风采秀”：以家庭为单位，以关心下一代工作为主题组织知识抢答、才艺展示、“同心结”等家庭文化竞赛，培养青少年热爱社区热爱家的意识。

三是活跃文化气氛。为增强社区的凝聚力、向心力，我们已成功举办了两届社区文化艺术节，组织青少年参加游泳比赛、乒乓球比赛、青年歌手大奖赛、“我眼中最美咸嘉”摄影比赛、书法绘画比赛等一系列文化体育活动，专门为青少年设置了家庭趣味赛，培养青少年的自我表现意识和团结协作能力。

（三）坚持以丰富的活动感染人，营造育人氛围

社区针对青少年活泼、好动、爱乐的特点，结合青少年生活在社区、成长在社区的实际，把全面育人、全员育人、全方位育人的思路贯穿于关心下一代工作的全过程，以活动引导青少年、启发青少年、教育青少年。

1、教育活动多样化。社区依托市民学校，每月聘请专家教授主讲思想政治、法律法规、社会公德、卫生保健、爱国爱民、尊老爱幼、实用技术等知识，不定期开展《公民道德实施纲要》讲座、青少年维权知识讲座、环保知识讲座等思想道德教育，同时把“八荣八耻”社会主义荣辱观宣传教育与“五星级文明家庭”等一系列文明主题活动结合起来，为青少年进行革命传统、思想品德、科学文化教育。结合青少年心理、生理特点，推进“家长网校”建设，开展心理健康教育、青少年保护法规知识教育、家庭美德教育，使学校、家庭、社区三者教育有机结合，相互渗透，促进青少年全面发展和健康成长。今年从5月15日开始，社区将“学习活动交流月”与“邻里节•岳麓周”有机结合，以学习促居民交流，以交流促邻里和谐，为期半个月的“学习交流活动月”，围绕“厚德”、“博学”、“求是”、“笃行”的主题，同时推进包括“社区人文讲坛”、“ 知行合一”文明修身工程、“共享一本好书”、“社区居民QQ论坛”、“流动图书馆”、“摄影、书画、手工艺作品展”在内的六大主打活动。活动中，既有著名作家王跃文、国防科大教授周世光等社会知名人士的亲临讲座，也有社区历届文明市民标兵的居民巡讲等，特别开设的社区QQ群众论坛等一系列网络交流平台，通过构建青少年网上的家，不仅为邻里之间的和谐交往提供了又一便捷渠道，而且进一步架构起街道、社区与青少年沟通交流的桥梁。

2、假日活动系列化。社区以“共渡美好假期”为主题，按照贴近青少年、贴近生活的原则，有针对性地开展寒暑假活动和“快乐周末”活动。每逢“五四”、“五一”、“六一”、“国庆”等重大节日，举办青少年喜闻乐见的“我爱社区我爱家”主题征文、游艺、书画比赛等活动，让青少年精神上有寄托、生活上有依托。每逢寒暑假，组织青少年开展军事夏令营、科技环保夏令营、文体夏令营等活动，开展社区中小学生“五个一”活动，即读一本好书、唱一首好歌、交一名好友、献一份爱心、办一件好事活动，让青少年假日生活有方向、有目标、有内容、有意义。今年8月开展的咸嘉“道德银行”夏令营，以提高青少年思想道德素质，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观为宗旨，赢得了家长、学员、学校等社会各界的一致好评。10月，在全国第三届公民道德论坛召开期间，社区作为参观点之一，迎接了来自中央、省、市各级领导的视察指导。其中，作为群众性公民道德建设创新案例的“道德银行”及“家长网校”，积极倡导奉献、友爱、互助、进步、文明的时代新风，得到了社区青少年的积极响应，引起了前来参观的代表们的广泛关注，包括中央电视台《焦点访谈》在内的各家媒体都争相对此进行了专题报道，集中展示了长沙乃至湖南的良好精神风貌。

3、实践活动经常化。社区组建了三支小队伍，深入开展当小保安队员、小巡逻队员、小绿化环保队员“三小”体验活动，服务他人，锻炼自己，提高青少年的观察能力和实践能力。同时，利用寒暑假开展“今天我当家”青少年挂职锻炼，通过报名、推荐、考试、调查等四个环节，选拔青少年担任“居委会主任助理、办公室主任助理、楼栋长助理、图书管理员”，走家串户发资料、搞调查，有针对性地帮助他们提高组织管理能力和社会活动能力。活动中，共有10名中小学生脱颖而出，先后担任社区居委会主任助理，有近50名中小学生担任过楼栋长助理。在主任助理、楼栋长助理的组织下，开展了青春广播站播音、小记者采访等一系列活动，近120名青少年亲身体验了“当家作主”的过程。组织社区内所有中小学生加入红领巾监督队，当好文明监督员，每天轮流义务值勤，为社区的“大人们”树立了好样榜。孩子们都说：“实践活动虽然很累，但是有意义、有收获、有长进”。社区的杨洋同学自参加实践活动后，由原来的沉默寡言变得日渐开朗，并在学校担任队长兼团支书，将班干部会、团员会、班会、民主生活会组织得有声有色。今年3月的“学雷锋活动月”，分别围绕“爱心满社区，雷锋在咸嘉”、“扬雷锋精神，建和谐咸嘉”等四大周主题，大力宣传、普及学雷锋志愿服务理念，积极开展了一系列学雷锋志愿服务大行动，博才咸嘉学校、湖南商学院等驻社区单位都以各种形式加入到社区学雷锋活动中。社区居民学雷锋活动更加积极踊跃，仅在爱心募捐中，社区居民在短短2个小时，就捐款755.5元，物品70余件。11月18日，“参与志愿服务，共建和谐社会”湖南社区志愿服务共建周活动在咸嘉X举行，辖区近1000名青年志愿者和16家驻社区单位参与了志愿服务，团中央书记处书记卢雍政也亲临现场，并给予了高度评价。

三、几点体会

近年来社区关心下一代工作的生动实践，给了我们深刻的体会：

（一）社区关心下一代工作必须以统一认识为前提，形成整体推进的工作格局。近年来，我们始终把关心下一代工作作为社区建设的大事、要事来抓，贯穿于社区建设的全过程。通过会议、广播、展览等多种形式，让“百年大计、教育为本”、“社区教育、人人有责”的思想深入单位、深入家庭、深入人心。

（二）社区关心下一代工作必须以提高素质为核心，构筑科学合理的学习体系。在社区关心下一代工作过程中，我们紧紧围绕“强化素质抓育人，抓好育人强素质”这个中心，坚持以青少年活动室、市民学校为主体，以社区报、科普画廊等为阵地，采取定期与不定期相结合，社区与家庭、学校相配合的方式，构建起面向社区青少年的思想道德教育、革命传统教育、科学文化教育、等多层次、多领域的学习体系。

（三）社区关心下一代工作必须以现有资源为依托，建设形式多样的活动载体。社区关心下一代工作涉及面广、人员复杂，没有载体就没有依托，也难以持久。为此，我们在工作中围绕社区资源作文章，把关心下一代工作融入社区建设的全过程，做到哪里有青少年参与，哪里就有关心下一代工作。先后在实践中建设了青少年活动中心、关协活动阵地、全民健身广场、图书室、游泳馆等一大批硬件设施，推出了青年读书社、春夏秋冬广场文化、文化艺术节等活动载体，使青少年学有兴趣，教有内容，乐有所得。正是由于社区设施完备、活动丰富，使关心下一代工作避免了空洞说教、流于形式，做到了学有内容、教有效果。

9.一社区关心下一代工作汇报材料 篇九

汇报材料

阿格孜康博依社区社区成立于2008年11月，位于叶城县环保局旁，现有总户数1052户，总人口3143人，其中35周岁以下青少年1232人，60周岁以上老年人328人，社区设1个党支部，2个党小组，在职党员385名，社区干部5人，有20个共建单位。

我社区按照镇关工委的工作要求，根据社区实际，在镇党委政府的领导和关工委的指导帮助下，以“三个代表”重要思想为指导，把青少年教育作为一项社会的系统工程，放在社区工作重要议事日程中，在贴近社区、贴近青少年、贴近家长的实际工作中，与时俱进、开拓创新，做了几项特色工作。

一、发挥社区人才优势，加强队伍建设

1、健全关心下一代工作组织。社区成立了以党总支书记为组长，社区主任为副组长的关心下一代工作组，其他3名成员均是社区中的老党员、老干部、妇联干部组成。并设立了专门的办公室。按责任区划分范围，分设宣讲、科普、帮教、帮困等活动组织，有工作计划、有办公地点、有档案资料、有活动经费。

2、建立志愿者队伍。我们针对社区实际，通过调查摸底，对社区中的“五老队伍”进行摸排，把辖区中热心做关心下一代工作的老劳模、老党员、老教师、老复员军人等为主体的41人，吸收到社区关心下一代工作志愿者队伍中来，并根据他们的特长分别建立了帮教队、帮困队、辅导员队伍等志愿者队伍，各志愿者队员积极参与社区关心下一代工作，为社区青少年一代的健康成长，倾注了不少心血，谱写了不少“夕阳映朝阳、大手牵小手“的动人故事。

二、发挥社区资源优势，开展多种活动

社区关心下一代工作组充分发挥协调和联系的作用，利用学校、社区丰富的人力、物力、财力资源,开展多种积极向上的活动，使广大青少年积极参与到活动中，减轻黄赌毒等社会不良风气对青少年的侵害，取得了一定的成效，得到了社会各界的认可。

1、以人为本抓教育。良好的道德风尚，是青少年健康成长的重要保证。一是营造良好的教育环境。开辟楼（巷）道园地，向青少年宣传各种道德规范，向家长宣传各种家教知识，使大家足不出楼（户）就能受到良好教育。二是举办法制培训班。在工作中我们把加强青少年思想道德建设放在突出位置，结合当前形势，从青少年成长实际出发，一个月组织开展两次专题讲座，如 “三德”教育培训班、科普知识讲座、法律知识培训班等。社区还邀请老革命、老干部为本辖区内的青少年讲革命故事，进行爱国主义传统教育。使广大青少年从小树立全心全意为人民服务的思想，引导他们把自己的抱负、理想与人民的需要结合起来，做有益于社会的人。

2、设立“孝敬日”。为弘扬中华民族的优良传统，我们把3月6日设为“孝敬日”，社区关心下一代工作组人员组织在这一天发动所有的家庭特别是青少年为家里的老人开展“五个一”活动：“为老人洗一次脚，替老人梳一次头，陪老人看一场戏，伴老人逛一次街，和老人聊一次天”。使孩子能接受一次良好的美德教育。

3、开展公益实践。在假期组织学生开展社会公益劳动，社区成立了学生呼喊队，这支小小志愿者队伍，常年活动在社区，在节假日“上岗”进小区宣传“有限开禁”、做“科普环保小卫士”、“告别陋习讲文明”、“爱科学、美家园”活动，青少年在宣传的同时，使自己也受到教育，又促进家长的文明礼仪，青少年的思想上进，使学校、社区、家庭的“三位一体”管理网络互动。

4、开展技能培训活动。为帮助解决社区内待业和下岗失业人员实现就业和再就业，社区开设了各种各样的培训班，如双语、泥瓦工、刺绣培训班，使青少年有文化、有技术。通过社区的帮助，有10名失业人员得到不同形式的再就业。

5、举办文艺活动。本着“以活动吸引人，以活动影响人，以活动促创建”的思路，发挥自身优势，组织开展了丰富多彩、各具特色的系列活动。充分利用 “雷锋日”、“五四”等节日组织开展文艺活动。社区举办的文化活动贴近生活，贴近家庭，得到了广大居民的积极响应，社区成了群众求美求乐、陶冶情操、施展才华的舞台，更成为对青少年宣传、弘扬美德的重要阵地。

三、发挥“五老”作用，积极开展关爱活动

社区关心下一代工作组充分发挥老同志的政治、威望、时空、经验等方面的优势，主动配合有关部门动员和依靠社会各方面力量，围绕中心服务大局，在助学、助教、助困方面做了大量实实在在的工作，取得了一定的成效，得到了社会各界的认可，尤其是在我县发生的“2.28”暴力恐怖案件期间，社区老同志充分发挥模范带头作用，下组对青少年进行面对面宣讲，教育社区青年要维护民族团结，反对民族分裂，同违法行为作斗争。还对青少年进行爱国主义、理想信念、民族精神、优良传统、思想道德、法律法规、争做社会主义“四有”新人的教育，促使晓之以理，动之以情。对问题青少年进行个别谈心，重点帮教，耐心跟踪，讲求实效。开展工作以来，对青年谈心8人次。

青少年是祖国的未来，是民族的希望，少年兴则国家兴，关工委工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但离镇关工委对我们的要求，离社会对我们的期望还有一定的差距，在下步工作中我们将在镇关工委指导下，结合当前社区建设新形势，充分发挥资源优势，切实加强网络建设和阵地建设，通过有效的活动载体，扎实抓好社区关心下一代工作。

10.关心下一代工作汇报材料 篇十

报

材

料

二0一四年十二月

娄山关镇灯塔小学关心下一代工作

汇

报

材

料

以积极开展德育教育、构建和谐校园为目标，为开创学校关心下一代工作新局面，在县、镇关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，我校关心下一代工作委员会运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会各界人士的广泛赞誉。现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。

第一方面：关于2014年关心下一代工作开展情况

一、基本情况

灯塔小学座落于凤鸣山脚下，学校环境优美，占地面积16000平方米，总建筑面积5638平方米。近年来，学校软硬件办学条件不断改善，办学规模不断扩大，至2014年春，已有在校学生3318人，45个教学班，教职员工103人，退休教师 名，老同志 名，其中小学高级教师72名，取得本科学历45人，教师达标率100%。教学设施设备完善，所有教室配置多媒体教学平台,校园网络已全面投入使用。我校既是一所城区小学，又是一所片区中心完小，辖白果小学、水井小学、杨柳小学和小坝小学四所村级完小。由于学校地理位置的特殊性，致使学校各类特殊群体学生数额较大，其中留守儿童228人，残疾儿童 人，孤儿 人，进城务工子女231人、外省、外县、外乡镇学生2089人。从2013年8月起，我校根据市文明办、县文明办、县教科局关于实施少年宫项目的要求，组建成现有的乡村学校少年宫。目前，我校少年宫设有舞蹈室、音乐室、棋艺室、美术室、“心语屋”心理咨询室等活动室，共49个活动小组。各室设备和器材比较齐全，能够满足少年宫开展相应的课外活动的需求，学校于2013年秋季学期新建硅PU篮球场、塑胶足球场和塑胶跑道。我校近年来，由于工作出色，学校先后获得了“全国营养改善计划先进学校”、全国“关爱明天 普法先行”零犯罪学校、“贵州省学科渗透法制教育示范校”、“贵州省示范家长学校”、“贵州省绿色学校”、“贵州省留守儿童之家”、“遵义市三关工程先进单位”、“桐梓县关心下一代工作先进集体”、“桐梓县三八红旗集体”、娄山关镇“五好关工委”等49余项殊荣。

二、主要做法

（一）继续深入抓好“五好”关工委创建工作

1、建立健全关工委组织领导机构。我校党支部、校领导班子高度重视此项工作，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强自身组织机构和队伍建设，成立了一支精干务实的领导班子。

2、加强对关工委工作的领导。

校关工委于学年初制定《灯塔小学关心下一代工作计划》，对关工委的主要任务、教育措施与形式、活动经费等作了详细规定。

3、加强培训，切实提高队伍素质。

（1）加强师德师风建设。

通过学习实施《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法律法规以及省、市、县师德建设有关文件，认真落实科学发展观，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，不断提高依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教水平，不断提高思想政治素质和职业道德水准，不断提高教师运用先进教育理念和课改理念教书育人的能力；严格规范教师的职业道德行为，使教师自觉抵制各种不良风气，做到以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，做人民满意的教师；培育师德先进典型和优秀群体，以点带面，大力宣传教师爱岗敬业，献身人民教育事业的先进事迹，弘扬正气，促进教师职业道德整体水平的提高；加强师德教育和培训，注重过程管理，形成制度化和规范化，使师德建设扎实稳步推进。

（2）抓住新课改契机，以继续教育为平台，大力推进学校教研工作，加强教师业务培训，努力提高老师的教育教学水平。学校先后有多名教师在国家、省、市各级刊物发表教育教学经验论文一百多篇，曾有多位教师的论文在各级各类论文比赛中获奖。

（3）培植典型、以点带面、推动全盘是我们开展“五好关工委”创建的法宝之一。近年来，我校涌现出一大批新典型，在基层关工委“五好”创建过程中较好发挥了骨干作用。在不断学习研究和老教师的帮扶下，我校有省级骨干教师1名，市级名师1名，市级骨干教师7名，县级骨干教师16人。

4、加强“五老”队伍建设，发挥“五老”作用，壮大关心下一代工作力量。

“五老” 是关心下一代工作的重要力量，他们在长期革命战争和社会主义现代化建设中形成的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范优、良的传统作风，对青少年成长具有很大的影响力和感染力，多年来，他们为培养教育青少年健康成长，做了大量卓有成效的工作，发挥了独特的优势和作用，受到了学生、老师、家长的广泛赞誉。

5、五是继续抓好“五好”关工委创建（巩固提高）工作。

一直以来,学校党政的主要领导,总是把关工委工作当作党的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”,即把关心下一代工作纳入党支部的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。

每次召开关工委会议,校主要领导都亲自参加,学习相关文件,听取工作汇报,研究新情况,解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动,从人员和经费方面给予保证,真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。学校制定了《灯塔小学关心下一代工作委员会制度》,“一帮一活动名单”,“关工委活动纪录”等工作制度,形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。校主要领导还改善了办公条件,以实际行动支持关工委的工作。学校专门腾出一间办公室作为关工委的办公场所,购置了必要的办公用品。

（二）重点抓好以社会主义核心价值观为主要内容的主题教育

1、开展明礼知耻，崇德向善教育活动，大力弘扬中华民族的传统美德，践行社会主义核心价值观。从2014年3月起，灯塔小学利用少年宫电视台等为载体，通过国旗下讲话、班队会、学习身边的“活雷锋”、道德讲堂等活动，向全校学生进行“明礼知耻，崇德向善”教育，使学生了解“五礼五耻”的内容及含义。少年宫辅导老师还以集体生日为契机，向留守儿童开展了主题为“最美孝心”的教育活动。活动通过“问一下自己”、“诵一段经典”、“做一件孝顺的事”等环节让孩子把孝敬父母这一举动落实到实际生活中来。

请镇关工委老领导到校进行社会主义核心价值观的宣讲，通过明五礼知五耻宣传讲解和道德教育，增强了学生的道德判断力和道德荣誉感，引导他们从文明礼貌开始、从礼节规范入手，自觉养成文明礼貌习惯。

2、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会。具体做法：一是讲一则雷锋故事，为低年级同学、为学校做一件好事；二是结合“立德树人”做“道德小雷锋”，为家庭、农户做好事；三是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等服务活动。真正达到了把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落的目的。

3、开展“向国旗敬礼 做一个有道德的人”活动，以此弘扬爱国主义精神，增强社会责任感，培养社会公德意识。勇于承担社会责任，积极投身社会服务和实践活动，向社会献上自己的爱心。在社会，做一名合格的公民，牢记社会对我们的关心和爱护，感恩社会，奉献社会。4、2014年11月，在桐梓县总工会、桐梓县工商业联合会、桐梓县妇女联合会、桐梓县红十字会、共青团桐梓县委员会的倡议下，全校师生为娄山关镇中心学校一年级患白血病的路茂佳同学捐款17829.60元。通过这次爱心捐赠，师生的思想都受到了一次教育。“一方有难，八方支援”的爱心在这里得到进一步体现，社会主义核心价值观的具体涵义得到进一步凸显。

5、开展征文、手抄报、科技小制作等活动，由教师进行指导，学生搜集素材，体现爱国、爱家、爱社会主义的习作，通过教师积极引导，学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。特别是科技小制作，学生利用鸡蛋壳等废旧物品，变废为宝，制作出一幅幅精美的画面，学生受到节约、环保等的良好教育。

6、通过开展 “三生四爱五心五好”主题教育，在培养学生健全人格方面做了许多工作，取得了良好的效果。但学生德育工作是一个长期的、艰苦的工作。我们要找准目标，按照上级有关部门的要求和指示，按照学校工作计划、德育工作计划的安排部署，努力做好更多的工作，更好地培养学生，保证学生的健康成长。

7、开设“道德讲堂”。由镇关工委组织的宣讲团在我校举行宣讲，通过丰富的教学经验和极富感染力的语言跟每一位学生讲了身边人身边事。道德讲堂通过学模范、诵经典、谈感悟等活动，讲职业道德，讲家庭美德，重个人品德，积小德为大德，成为道德的转播者和支持者”。

8、为切实贯彻落实上级文件精神，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，根据省委宣传部、市委宣传部工作要求，广泛开展“百位共产党人百篇小传”朗诵活动，唱响“共产党好”的时代主旋律，引导人们坚定跟党走的信心和决心，努力做社会主义核心价值观的积极践行者，凝聚起全面深化改革、建设法治桐梓的强大力量。我校积极开展“百位共产党人百篇小传”的诵读活动。学校通过专题会，向教师进行宣传动员，要求教师积极诵读并向其学习，传递正能量，做好自己的本职工作。利用班班通向全校学生播放“百位共产党人百篇小传”，要求学生利用晨读午诵进行诵读，学习他们的精神，发奋学习，立志报效祖国和人民。

（三）健全“留守儿童”关爱体系

根据各级部门对关爱进城务工子女和留守儿童工作的要求结合学校实际采取了“十个一”的工作措施。

1、建立健全一个进城务工子女和留守儿童档案。学校在每学期开学初都组织各班主任老师做好调查摸底工作，对进城务工子女和留守儿童家长的去向、监护人和家庭情况等做到心中有数，并将变化后的进城务工子女和留守儿童相关信息编制成册输入信息系统建立进城务工子女和留守儿童档案，有的放矢地开展好工作。

2、为进城务工子女和留守儿童找一个“家长”。针对进城务工子女和留守儿童、进城务工子女多的现状，学校的每一名老师至少帮扶一名条件较差的学生，全面负责对这个儿童的关怀帮扶。加强与 “代理家长”的联系沟通，帮助进城务工子女和留守儿童健康成长。积极与相关部门联系，协同社会各方面的力量，建立教育保护的网络，为进城务工子女和留守儿童创设和谐安定的社会环境。

3、设立一个专门的记录本。每个老师都有都要认领自己的帮扶对象，把学生的基本情况和关爱行动记入记录本中。每名教师每个月都需要对自己的帮扶对象进行四次以上的关怀，并纳入教师月考核。学校党员也对学校留守儿童进行结对帮扶，每学期至少四次。让爱的力量在微小之间，随时随地沁入帮扶对象的心田。而每期末要求老师对于学困生写出专门的文章发表，加强对关心留守儿童工作经验的讨论交流，让老师们在开展此项工作时更加得心应手。

4、每月为进城务工子女和留守儿童过一次生日。，学校每月组织该月过生日的进城务工子女和留守儿童开展一次集体过生日活动，为孩子过一个集体的、有纪念意义的生日，弥补他们心灵上的遗憾。“月满中秋，爱在灯塔”、“最美孝心”、“我是生活小能手”等这一系列的活动的开展，不仅拉近了学校教师，党员与留守儿童的距离，更使进城务工子女和留守儿童能够实实在在地感受到家的温暖。呵护进城务工子女和留守儿童的心灵。

5、创建一个“心语屋”，搭建亲情的桥梁。为了孩子们有一个倾诉的地方，有一个享受关爱的地方，学校专门设立了“心语屋”。心语屋中有专门的“爱心老师”，帮助孩子们排忧解难，让孩子们有一个倾诉心事的空间，把生活和学习中遇到的烦恼、困难解决。

6、开放一个“读书长廊”，共享阅读天地。学校除认真开展好校图书室和班级图书角的工作外，还积极引资，筹建了“同心书屋”和“读书长廊”，并在教学楼的各个角落开设了“博览”“博学”“博采”“博识”“博雅”五个创意书吧，一个交换空间，目前我校藏书已达四万余册，以学生自主管理和开放式阅读的方式供全校学生借阅，“心语屋”的图对书进城务工子女和留守儿童优先开放。通过这样的举措，使进城务工子女和留守儿童也享受到了充裕的阅读资源，让孩子们获得更大、更好的阅读空间。

7、优先保证进城务工子女和留守儿童参加一个社团。进城务工子女和留守儿童的生活、学习条件先天不足，显然没有其他学生那样的发展环境。针对这个情况，学校提供了多方面的便利条件，以乡村少年宫活动室为载体，优先参加学校的社团活动、优先获得老师的学习辅导等，为进城务工子女和留守儿童开创更好的发展空间，保证不让一个学生掉队。

8、保证一月一次与家长沟通的机会。学校心语屋中设立了亲情电话和视频聊天设备，供孩子们免费与远方的父母通话和视频，缓解孩子们的思亲之情。爱心老师定期组织活动，使孩子在心语屋得到帮助，通过“亲情聊天室”孩子们联系了自己的父母，使其了解自己各方面的情况，让远方的家长们放心。

9、学校设立一个亲情信箱，让孩子每月给父母写一封信。在心语屋门口，学校专门设立了亲情信箱，学生既能与家长进行更好的交流，又能提高孩子们的写作水平，让孩子们在过生日的时候用自己的生日照片为信纸，给父母写信，然后由心语屋的老师负责寄出，邮资都有学校承担。

10、每月开展一次“生命教育”活动。针对品德行为有偏差、心理有障碍和没有监护人看管，只有兄妹姐妹在家生活的留守儿童，教师和领导要经常走访。班级要定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育（活动的方式）等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

（四）认真抓好“四在学校.幸福校园”活动。

1、人文关怀，成就幸福教师。工作不仅是我们谋生的手段，也应该成为我们的精神追求，让老师们快乐的工作着，幸福的工作着。为此，我校紧紧围绕幸福教师的理念，打造和谐的人文环境，关心教师生活，成就幸福教师。

2、师爱为先，成就幸福学生。学生喜欢是我们永恒的目标，工作中我们以学生喜欢作为最高要求，学校制定了学生喜欢的课程，学生喜欢的老师，学生喜欢的课堂等一系列活动的评价标准，设计了调查问卷，并作了统计研究。

3、根据桐梓县教育和科学技术局关于在农村寄宿制学校开展“四在学校”的相关文件精神，结合我校实际，成立了领导小组。制定了活动方案，组织开展了相关活动，学生真正体会到了“吃在学校解食忧，学在学校长知识，乐在学校感幸福。”的感觉。

（五）抓好乡村少年宫建设

1、师资队伍

我校聘请少年宫校外辅导员3名、校内辅导员50名。为强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力，扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活动得充实，让家长放心。少年宫各活动室都有专业的辅导老师，并在每学期初进行集中培训。辅导老师对相应的活动室全面负责、督促、指导。学校还将少年宫的卫生、考勤、课堂教学、常规资料等纳入年终考核，使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现活动过程最优化、有效化。

2、活动开展

学校把少年宫定位为思想道德教育阵地、素质技能培训基地、实践能力提高平台、学生课外娱乐活动的场所。一年来，学校成功举办了少年宫活动成果展、书法 绘画比赛、手工制作比赛、体育节、科技节、明礼知耻 崇德向善在校园、道德宣讲、留守儿童生日会、做生活小能手等，通过各种丰富多彩的活动，广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，探究与创新工作机制，努力实现未成年人快乐学习和健康成长的结合，让孩子个性得到发展、特长得以发挥。

3、取得成效

一分耕耘，一分收获。我校 “乡村学校少年宫”在提高教育教学质量、提高少年儿童综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。开课一年多来，上级领导多次到我校检查，都给予了高度的评价，同时，省、市、县各级兄弟到我校参观达60多次，这大大增加了我们工作的信心和动力。我校少年宫向上级部门和中国文明网、中国未成年人网等报到信息60多条，其中已采用的达40多条；我校少年宫在遵义市2014年乡村学校少年宫活动成果展中荣获组织奖。同时，上报的语言类节目《爱在灯塔》荣获三等奖、《三字经》荣获优秀奖、舞蹈《小马欢腾》荣获三等奖；声乐室排练的歌曲《祖国在我心窝窝》、《阳光少年》在2014年“童心向党”歌咏比赛中荣获二等奖。

（六）扎实抓好法制教育和安全教育。

1、加强法制教育，不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法制副校长讲解知法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性。2013年我校关工委还专门组织学生观看警示录像片，进行《刑法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年犯罪法》的法制教育，以及“青少年怎样树立正确的人生观和价值观”、“怎样树立高尚的道德情操”、“怎样树立崇高的人生目标”等教育内容。开学初，学校还专门邀请了司法所、派出所的两位所长到我校对学生进行开学第一课《安全法制教育》、《与法同行》专题讲座。开展了“通过法律学习法律，通过法律走向未来”的普法教育活动，受到家长及社会各界的高度赞誉。

2、增强安全意识,整治周边环境。为加强安全教育，每学年定期举办交通安全图片展，利用班会课、少队课在多媒体教室循环播放《与生命同行》交通事故典型案例警示录；为预防青少年犯罪，我们举办了“送法进校园”、“我做小法官”和“远离毒品、抵制不良诱惑”图片展；每学期对学生进行“安全逃生自救演练”，通过以上活动，进一步提高了学生法律意识和遵纪守法的自觉性，认识到安全、健康的生活是生命中永恒的主题。为了加强学校周边环境的整治工作，学校根据实际情况，特请示上级关工委帮助整治工作，上级关工委的领导接到学校的请示后，协同执法部门、工商部门同共做好了此项工作，使学校周边环境得到了改善，为学生的学习提供了良好的学习环境。

三、创新工作

（一）创新家长学校办学形式，实现教育的广泛性。

1、教师走访家庭。每学期全体教师都会定期集体家访与分散家访相结合，写好访谈记录。重点是宣传家教知识，指导家教方法，同时让教师更多地了解学生家庭情况，学生在家学习、生活状况，有效调整学校教育。

2、让学校教育活动走入家庭。

①请家长充当家庭监督员。让家长指导孩子叠被、收拾房间、做饭、整理学习用品、参加有益实践活动等，并请家长根据综合素质评定的相关要求和诚实原则，真实记录孩子在家的日常行为表现。学校在定期检查的基础上，结合班级的反馈情况，颁发评定相应的等级。这样，通过家长督促，学校检查，促进孩子综合素质的提高。

②聘请家长担任校外辅导员。从丰富学生的课余生活出发，家长学校聘请有特长的家长为校外活动辅导员，在家庭里建立双休日活动阵地。并发放学校出入卡，以便督促师生的学习和工作。家长的参与让孩子倍感亲切，不同行业的家长带给孩子们不同方面知识。在活动中，孩子们不仅学到了知识，同时也在生活实践中建立了深厚的友谊。这样有利于调动家长的教育力量，形成良好的家庭教育环境。

（二）积极探索创新关心下一代工作的新思路和新方法

家庭教育、社会教育对青少年的健康成长非常重要，已在全社会引起广泛关注。学校利用每一次家长会、教师的每次家访，把关心下一代工作向家庭拓展，利用德育处、少先队的各种社会实践活动把关心下一代工作向社会延伸，将家庭教育、社会实践作为我们教育学生的第二课堂：

1．针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，通过家长学校，以家长接待日，家长委员会、家长座谈会、家访等各种形式，与学生家长保持经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与学校的教育教学管理每学期末，我校的每位老师都要对班上三分之二的名学生进行家访，使家长了解子女在校表现，双方进行良性沟通，密切家校联系，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。

2．通过家长学校培训、学习等形式，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。

3．做好提优补差工作，特别是在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高“后进生”的转化率。

4、结合本学校实际情况，我校对学校留守儿童实行三个优先，针对全校学生开展主题教育、学习辅导、科技活动等形式多样的少儿活动，除常规的教育活动外，还将与社区实际，广泛开展形式多样、喜闻乐见的教育活动（如成立启明星绿色网吧，利用假期开展电脑培训，辅导孩子们做电子手抄报、主题班会PPT了解少儿活动的新动向。小小志愿者们则利用自己学到的知识教社区老人们学电脑、上网、发邮件，一老一少共同学习，共同进步。），不断增强学校心语屋的吸引力和影响力。使学校成为孩子们的开心乐园。

（三）开放式“创意书吧”，共享阅读天地。

我校地处城乡结合部，学生来源复杂，大多为进城务工子女、留守儿童或农村孩子，行为习惯、学习习惯，特别是阅读习惯养成较差。虽然家长对孩子的期望值很高，但多数家庭不能为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，学生的家庭藏书量极其有限，家长自身的文化素质也不高。大部分学生生活在缺乏学习氛围，没有读书习惯也无书可读的家庭环境之中。学校本身的读书状况也不容乐观，学生忽视读书，校园读书氛围不浓，学生课外阅读缺乏科学指导，几乎处于无组织状态。我们的学生视野狭窄，文化素养起点偏低，缺少创造精彩人生的原动力。所以学校以书香校园为特色，以丰富学生课余生活为主题，全校4万余册图书面向学生开放，彩阳书屋、读书长廊、创意书吧等各个开放式的读书环境即使学生产生了诚信阅读的管理理念，也是学校对学生的信任和期望。

（四）力争形成学生科技创新能力培养的普及之地

“乡村少年宫”是举行青少年科技活动培养实践能力的普及基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技、艺术活动室、体育活动、德育活动的开展，培养学生的动手能力和实践能力，学校开展第三届科技节，并利用“垃圾减量”为主题，让学生利用营养餐垃圾制作一些环保作品，获得良好的效果。11月我校开展“第八届体育节”，让体育运动在学生中快乐传递。

四、下步打算

（一）着力学习提高，强化工作职能

（二）着力组织建设，推动基层工作。

（三）着力活动推进，提高“关工”水平

（四）着力营造氛围，加大宣传工作力度。

第二方面：关于遵党建发【2014】5号文件的学习贯彻情况

县的文件下发后，我们及时召开了班子会，认真学习，领会精神。随后又于 月 日组织全体老师进行学习。通过学习，我们提高了对关公委工作重要性的认识。整个文件指导思想明确，工作措施具体，便于操作，这是一个纲领性的文件，对于我们做好新时期的关工委工作具有很强的针对性和指导性。下步我们还将结合教学工作实际深入学习，融会惯通。

总之，关心下一代工作是教育工作的重要组成，我校关工委自创建以来，在县关工委的关心指导下，在学校党支部的领导和支持下，并得到了全体退休教师的热情参与和小坝社区、太白社区的积极配合，虽说取得了一定的成绩，但仍有许多不足之处。在今后，我校全体成员将立足新起点，迈开新步子，求真务实、开拓进取，总结经验、探索规律，使工作再上一个新台阶！