自我测评总结202

自我测评总结202（精选10篇）

1.自我测评总结202 篇一

学生综合素质测评自我总结

今年是我进入大学的第二年。两年来，在各级领导和老师、同学们的关心帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：

思想政治学习方面：积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素质。本人现担任院学生会文艺部部长职务，在这一职务上我一直认为自身思想内涵是工作开展的重中之重，对待工作首先就要看怎样去看待这份工作，是累的、苦的，能踏踏实实去做将心放入这个组织当中去。要做好一件事，答应去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能如实讲出来。我时刻要注意到这是一个团队，它所凝集的是一股强大的力量。团队当中一个人的力量是非常小的，始终离不开大家。能静心听取、吸收不同阶层人的意见、建议及他们的想法，时刻反思自己，下一步应该怎样去做。凡事从大局出发，抛开个人主义。自身思想内涵是工作的开展的重要。与人沟通、交流，不管在什么样的学生面前都能做到不摆学生官，以一个平常心去和同学交流，了解学生的想法及认识。以一个学习的心态去和领导、老师交流，多听少说，认真揣摩意义的所在。不断的工作、思想的交流，用心体会才明白，你所学到、得到的在无形之中能够体现的出来。不断增强自己自信心，对自己所做的更加坚定。但，在于交流这方面自己所做的还远远不足，没有更好的利用空余时间去交流学习。在交流这方面的技巧、方法也不是很好。在今后将更加努力，认真去做。学习方面：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上。在大学的后几年中，我对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，争取使自己的成绩有所突破。在学习时，我以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在此期间我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

生活工作方面：我感觉大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。在这近两年大学生活中，我没有让自己失望。我于大二上学期任职艺术团副团长，院文艺部部长，入学至今，曾多次作为班级、院系、学校等单位的代表，在各种大型活动中发言。此外，还担任过校内多种活动的主持人。曾参加过各类晚会与比赛，如经管系党支部的“中国梦，我们在路上”晚会，经管系党支部的“时间去哪了”的演讲比赛等；也曾组织策划过“新生杯歌手大赛”，“院元旦晚会”等。并在赛后获得了经管系“中国梦，我们在路上”优秀参与者，经管系“时间去哪了”演讲比赛，优胜奖，经管系“书香之家”一等奖，院“书香之家”一等奖。在文艺部和艺术团各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契.在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好.具有极强的团队精神。在人际交往中我以诚待人,能够与人进行良好的沟通.一直是受老师和同学好评的对象。我坚信，热情加信心，专业技能加优异的成绩；在竞争中学会从容,在挫折衷学会微笑；做最坏的打算,尽最大的努力.这样的人生就会是胜利的人生。

以上就是我对我自己大学两年的总结，当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。我会以优秀团员的标准严格要求自己，争取在思想、行动等各方面都得到更好的提高和完善。

2.大学生综合素质测评自我总结 篇二

时光荏苒，今年已是我进入大学的第二年，一年来，我在老师和同学们的关心下、帮助下，同时也通过自身的努力，各方面均取得一定的进步，现在总结如下。

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的，我认真学习党的各种理论，并努力把他们付诸实现，对党有了更清晰的认识。学习方面，初入大学我是有点放松的，但是看到身边的同学学习刻苦认真，我也收起了轻松的态度，学习刻苦，态度认真。但在今后的学习过程中仍有需要改进的地方。通过这一年的学习，我对专业方向、难易度、程度和老师讲解节奏都有了了解，在今后的学习中，我会提高对自己的要求，加倍努力学习，争取使自己的成绩有所突破。

工作方面，整个学年中本人担任了班文体委员的职务，本着为同学服务的思想为班集体作出了杰出贡献，带领班级在学院各项比赛中获得较好名次;积极组织班集体活动，团结同学，使班级团结向上，稳步发展。

生活方面，本人自觉遵守作为一名大学生的守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱班集体，乐于帮助他人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，养成了每天跑步的习惯，经常参加学校与学院组织的各种课内外活动。一年的大学生活给了我提升自我的机会，比如经常去图书馆看书并结交了一些很好的朋友，学到了为人处世的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白了机会要靠自己争取，争取到了就总会有或多或少的收获，不争取的话就什么也得不到。

大学是一个大家庭，集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，这使我变得更坚强更独立，更适应于将来的社会生活。我要为自己的将来负责，要成为一个有用的人，为此我要努力践行自己的承诺，从今天开始，从现在开始。就像这句名言所说的那样：生活要靠自己来勾画，不一样的方式会造就不一样的人生。

范文二

光阴如梭，转眼间已经进入了大四。在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，认真的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成绩。同时也努力学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及江总书记的三个代表等先进理论，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。

德育方面：身为一名光荣的共青团员，在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

体育方面：北京申奥成功对国人是一个极大的鼓励，也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：只有健康才是人类最宝贵的财富。

劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。

3.202春游活动总结 篇三

邹有花

本班有36人参加此次春游社会实践活动。首先，这次社会实践活动是一切按照我的活动计划，有序的进行的。我们这次活动当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成，全得益于活动计划和组织到位。春游前一天，组织全班同学本着“安全、文明、有意义”等几大原则，讨论了春游的计划及注意事项，打算做到：

1、穿戴整齐，统一穿好校服，戴好红领巾，穿好运动鞋去春游；

2、带适量午餐及零食，背好书包，准备一个垃圾袋；

3、集队迅速、乘车礼让；

4、欣赏香江野生动物园稀有动物，了解它们的生活习性，增长见识。

5、以小队为单位组织丰富多彩的趣味活动。

6.要求同学们不疯打，不追逐，不私自离队。

7.班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

8.文明礼仪落实到位，不乱扔垃圾。

其次，整个活动的流程是：从学校乘车出发→香江野生动物园→步行观赏鸟类→乘车观看动物→步行观看动物→儿童乐园机动游戏→返校→放学。

本次春游活动后我带领全班同学在班会课上进行了总结，我收获颇多，学生更是受益匪浅，谈到到收获是，同学们你一言我一语的，说了很多自己的见闻，也道出自己以前从来都不了解的动物以及它们的生活习性，如：怎样辨别公象和母象？孔雀什么时候开屏吧？虎有

多少种类？河马一天约多长时间生活在水里？猴子和老师都是会游泳的，等等。

当然也有一点做的不好，同学可能是太兴奋的缘故吧，在活动时，遇到新奇的动物或者以前从没见过的动物，有冲跑现象，虽然没发生安全事件，但是也要引以为戒。

通过春游这一有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。活动中学生们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多姿、学生就有多幸福快乐！

4.自我测评总结202 篇四

工作计划

202X年，在县委、县政府和上级审计机关的正确领导下，我局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻党的十九届历次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针，围绕县委、县政府中心工作，不断创新审计理念，突出审计重点，提高审计质量，充分发挥审计职能作用，在推动党风廉政建设、护航经济发展、保障和改善民生方面持续发力。

一、202X年工作开展情况

（一）认真开展审计业务本职工作

今年4月，我局制定了202X年审计项目计划并报县委审计委员会批准。按照项目计划，有序开展审计监督工作。截至12月底，累计组织实施审计项目89个，已出具审计报告89篇，审计查出违纪违规资金394万元，管理不规范资金12532万元，收缴财政369万元，归还原渠道资金25万元，建设项目投资审计核减投资额9449万元。本审计项目计划全部完成。

（二）扎实开展党建工作

一是坚持党组中心组学习制度。

坚持党组中心组每月学习一次以上，有计划、分专题学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和上级相关重要会议精神，采取集中学习和自主学习相结合的方式，着力在学懂弄通做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。二是认真做好市委巡察反馈问题整改工作。针对巡察组反馈的问题和不足，我局高度重视，制定相应整改措施，严格落实问题整改，确保整改取得实效。三是认真落实“三会一课”制度，定期召开支部会议和党员会议，全体党员每季度至少写一篇以上学习心得，“七·一”前组织召开了支部组织生活会，认真开展批评与自我批评，以回顾中国共产党的光辉历程为内容上了一次党课。四是扎实开展主题党日活动。今年6月28日组织全体党员通过扶贫走访、学习研讨等方式开展“寻初心、守初心、践初心”主题党日活动，让全体党员接受思想洗礼，补充精神之钙。五是及时调整班子分工和党支部班子成员，指定党建专干，形成分工明确、相对稳定、执行力强、带动性高的党建专干队伍。党建引领、党员带头，党组织在审计机关日常工作和新冠肺炎疫情防控工作中发挥了重要作用。

（三）持续推进脱贫攻坚工作

一是继续选派精干力量驻村帮扶。

我局继续派出2名同志常驻林城镇吉秀村对口帮扶，派出1名业务骨干常驻林城镇东岳司村任第一书记。据统计，我局全年共投入各类扶贫资金近10万元。二是干部包户，结对帮扶。全局干部职工每人联系3至5户建档立卡贫困户，坚持每月至少下村走访1次以上，要求帮扶责任人因户施策，制定发展计划，确保联系对象真脱贫，不返贫。三是

“四支队伍”按要求扎实开展工作，局长和分管扶贫工作的副局长经常深入扶贫联系村，组织驻村工作队、村支两委人员研究处理排查发现的问题。

（四）严格落实意识形态工作责任制

局党组将意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容,定期进行专题研究、组织专题学习，与其他工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。局领导班子对意识形态工作负主体责任，党组书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员对分管股室和业务范围内的意识形态工作负领导责任。强化阵地建设，加强对本单位微信群、QQ群等平台管理，旗帜鲜明反对错误观点，不断弘扬正能量，确保意识形态安全和政治安全，牢牢掌握意识形态工作的领导权，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

（五）加强党风廉政和干部队伍建设

一是落实“一岗双责”，坚持抓早抓小。

局班子成员既对主管的业务工作负责，同时又对分管股室的党风廉政建设工作负责，切实履行好“一岗双责”，把咬耳扯袖、红脸出汗做到经常化，坚持抓早抓小，关口前移，本班子成员与分管股室人员例行廉政谈话共计80余人次。二是严格审计执法管理。组织干部职工反复学习《审计工作八不准》、《审计

“四严禁”要求》和湖南省审计厅印发的《防止审计“放水”“六不得”工作纪律》，要求三个工作纪律和审计通知书一起送达给被审计单位，加强对审计人员的监督。三是开展作风建设专项整治。按照县委的安排部署，于今年5月份起开展了作风建设专项整治活动，并完善了相关管理制度，经过一个月的专项整治，局班子更加团结有力，全局干部职工的作风有了明显好转，各项工作均有序开展，工作效率显著提升。

二、存在的主要问题

一是业务人员不足，年龄结构老化，知识结构单一，尤其是财务审计人员年龄结构偏大，我局现有专业财务审计人员6人，其中：50岁以上3人，40岁-50岁3人。

二是缺乏多个领域专业人才，其中领导干部自然资源资产审计、计算机和大数据审计等缺乏专业技术人才，导致审计方式方法陈旧，难有创新突破，审计效率低，审计深度、广度不够。三是部分审计人员工作创新意识不强，因审计人员业务性强，流动性小，导致审计机关活力不够。针对以上问题，我们将研究制定有效可行的对策认真加以解决。

三、202Y年工作打算

202Y年，我局将按照审计署和省市审计机关的统一安排,紧紧围绕县委、县政府中心工作,以推进改革、促进发展、维护民生为重点，依法履行审计职责，加大审计力度，创新审计方式，提高审计效率，努力实现对公共资金、国有资产、国有资源的审计监督全覆盖，为推动全县经济社会发展做出积极贡献。

一是突出审计工作重点，精心制定审计工作计划。

围绕审计全覆盖要求，以需求为导向，多渠道引进专业人员，优化审计队伍结构，加大审计督查力度，主动融入县委、县政府经济社会发展大局。

二是进一步提升审计工作质量，切实发挥审计监督作用。

通过认真开展审前调查、落实审计实施方案、征求意见稿小组讨论等，强化进度管理和质量控制，按时完成审计任务，着力打造优秀审计项目，增强审计的震慑作用。

三是进一步加大审计整改力度，做好“回头看”。

对审计发现的问题，从规范管理、健全制度等方面提出整改建议，减少资源浪费，确保财政资金使用、政府投资等合理高效。

5.某镇202X年防汛工作总结 篇五

20XX年，在县防汛抗旱指挥部的具体指导下，我镇以防洪保安为主，认真做好防汛抗旱工作，落实组织机构建设，各类防汛抗旱预案的编制，防汛应急抢险队伍的组织和演练，防汛抗旱物资储备，强化落实防汛抗旱值班、各类险情的应急处置等具体工作，透过精心组织，周密部署，确保安全度汛。现将我镇202X年防汛抗旱工作总结如下:

一、基本状况

本镇辖区内56个行政村，451个村民小组，总人口51147人，是典型的地质灾害大镇。镇内有蛤蟆溪、大堰塘、杨柳3座水库。杨家坝、白磷岩两个在建工程和宜巴高速的等大型建设项目。

二、具体工作状况

(一)精心安排，全面部署

3月5日，我镇召开了今年第一次防汛指挥部全体成员会议，对我镇境内的在建工程和涉水项目进行了全面的安全隐患大检查，4月15日召开了全镇防汛工作会议。会议对我镇的防汛工作作了动员、安排和部署。传达了中央、省、州、县党委政府及上级防汛指挥部对防汛工作的要求，安排部署了全镇的防汛抗旱工作。对全镇防汛工作提出了明确要求。镇直各有关部门也按照上级部门和领导的要求，及时对组织机构、人员调整、预案完善、防汛检查、水毁修复、清淤排涝、物资储备、抢险演练、船舶管理、信息报送、警报发布等一系列工作进行了周密、全面安排布置。

(二)严格执行防汛职责制，确保防汛工作落实

做好防汛工作，落实职责是关键。今年，我镇防汛指挥部以落实行政首长防汛减灾职责制作为工作重点，进一步建立键全了防汛职责制，确保职责落实到位，工作执行到位。

(三)扎实做好防汛的各项准备工作

1、抓好汛前大检查

从3月初至5月初，镇防汛抗旱指挥部办公室在全镇开展了一次拉网式汛前大检查。检查工作采取自查与抽查相结合，领导检查和技术人员检查相结合，定期与不定期相结合的方式，并加大了突击检查力度。在各相关单位自查的基础上，县防汛办还增派力量，配合国土、交通城建、水利、安监等部门分别对全镇的水库、塘埝、沟渠、山地灾害、排水管网、涉水企业、宜巴高速工地、交通要道、船舶、险工地段和在建工程等做了一次全面的安全度汛检查，对检查状况构成了专题检查报告。

2、抓好隐患整治

对存在安全隐患的企业和单位下达了整改通知书，限期整改到位，并不定期督促整改到位。整改的重点是着力解决宜巴高速工地防洪状况、病险水库、河道泄洪道通畅状况、山地灾害危险区等突出问题。对因受条件限制一时难以整改的隐患，制定了预案，落实了行之有效的应急措施，并将职责落实到人。开展了沿渡电业防洪挡墙和河道清淤工作;规范全镇河道采砂作业;另外，派出干部深入防汛重要区域，走村串户，广泛宣传，以增强群众的防灾避险意识。

3、抓好防汛预案的修订和完善

为了进一步完善防汛指挥体系和工作程序，不断强化各级、各部门的防汛职责，按照上级要求，结合我镇的实际状况，镇防汛办对防汛预案进行了全面的修订和完善，并上报县防汛办。并针对罗溪河流域的实际状况进一步细化应急预案，并成立了罗溪坝防汛抢险临时指挥点，配备了相应的人员和物资，用心有效的应对沿罗路受阻后罗溪河的防汛抢险救灾工作。对可能受山洪灾害影响的村进行了普查和分析，并针对不一样实际状况制定了山洪避险预案。

4、抓好防汛物资储备

镇防汛抗旱指挥部办公室努力克服困难，千方百计筹集资金，储备必要的抢险救灾物资、器材，个性是重灾时群众生活务必品的储备。粮贸、供销、供电、供水、通讯保障、医疗卫生、物资供应等部门都制定了各种应急安排措施。搞好镇防汛办和罗溪坝临时指挥点的物资储备，安排专柜专人保管。

5、抓好防汛值班

为了更好的搞好防汛值班工作，今年镇党委政府把防汛值班室从水务中心搬到镇政府，花5万多元购买相关设备和防汛救灾物资，请县气象局安装自动雨量计，大大改善了防汛值班的工作环境，增添了防汛物资储备和相关硬件设施。汛期各级各部门严格执行了24小时防汛值班制，落实了防汛值班职责制和领导带班职责制。县上有关领导、县防汛办和有关部门多次进行突击检查和电话抽查值班状况，全镇防汛值班状况良好，没有发现值班人员脱岗、带班领导无法联系的现象，相关信息都能在第一时间得到反馈和迅速的处理。

(四)切实做好了防汛救灾工作。

今年7月15日22时4分至7月16日凌晨3时12分，我镇遭受了三十年一遇的暴雨袭击，是1987年以来最严重的一次，其中15日晚11时至16日凌晨1时两小时间降水量到达129毫米。突如其来的暴雨导致山洪肆虐，使全镇56个村不一样程度受灾，重灾村有37个，经济损失近8万元巴巫线、双神线、沿罗线及大部分村组公路全部中断。全镇公路受损里程近2公里，大面积塌方达5余处，其中巴巫路毁坏近3公里，最为严重的是姚家滩路段，塌方4余处，最大塌方量到达5余方;双神线塌方2处，塌方1余方;镇内公路(村级公路)全部受到影响，不一样程度的毁坏路段近17公里，沿罗路损坏1多公里，已完全瘫痪不能通行，樟树、金斗、界河、马桑等村公路损失十分严重。罗溪通往蛤蟆溪的钢混结构人行桥被冲走，在建的罗溪河吴家院子钢混桥被毁。直接经济损失11万余元。冲走机动车13台，全镇倒房户186户472间，其中倒光户69户202X间，倒间户13户257间;危房户191户1116间，其中严重危房户41户14间。罗溪坝集镇部分房屋内积水到达3米以上，房屋内冰箱等生产生活用品被山洪冲走，西边淌12组、14组、16组共1户农户房屋被淹。直接损失18余万元。农业畜牧业企业及电力通讯等基础设施也损毁严重。

7月15日晚12时镇防汛办值班人员和全体在家党政领导及镇直单位干部在镇政府集结待命。16日时39分，沿渡河镇党委政府启动防汛应急救援预案，镇主要领导带领救灾人员分赴各受灾现场，全力指挥救援。因沿罗路中断，无法到达罗溪河现场，镇党委政府委托罗溪村书记钱坤贤代表镇党委政府进行抢险救灾。同时通知全镇56个村主职干部负责各村的抢险救灾工作，通知宜巴高速做好防汛抢险工作。要求他们全力转移受灾人员，确保生命财产安全。灾情之严重，前所未有，但在镇党委政府的正确领导下，用心科学救援，为灾民的安全转移赢得了宝贵的时间，没有造成人员伤亡和重大安全损失。灾后全体干部用心有效的开展抗灾救灾工作，组织群众开展生产自救，降低灾害损失，确保灾后社会稳定和经济社会的持续发展。

三、存在的问题和不足

1、缺乏资金投入，在应急抢险物资储备，人员培训方面还存在较大欠缺。

2、大型工程项目损毁和堵塞排洪设施严重，弃渣弃土的堆放易影响行洪安全，部分防汛预案还有待进一步细化和完善。

3、水库整修资金短缺。近年来虽然陆续争取了一些资金对辖区内的水库进行了整修，由于资金少，整修都不彻底，至今还是空库运行。因此，请求上级加大对本镇水库整修资金的投入，排除隐患，排除忧心，让水库正常蓄水，早日发挥水库的效益。

4、防汛信息发布和状况收集系统还需进一步完善。

6.工管学生党支部202X总结 篇六

白驹过隙，时光荏苒，202X的工作已经结束，工管学生党支部成员在党组织的领导下，以创新优化党建工作为主线，以深化学生党员干部党政思想建设为总抓手，充分发挥了党支部作为党员干部的思想“照明塔”作用。工管学生党支部将继续以党的政治建设为统领，加强支部成员的思想建设，承前启后、不忘初心，为支部党建工作添砖加瓦。

一、回顾总结

1、壮大支部力量

把控党员发展质量

工管学生党支部严格把控党员发展首关，将党员转正、发展对象甄选和积极分子接收的工作任务作为党建工作的“推进剂”，为真抓实干注入强大动力。支部通过线上线下相结合的方式共召开预备党员转正大会2次，预备党员接收大会2次，发展对象甄选大会2次，积极分子接收大会2次，党支部共有党员23名，新接收入党积极分子共26名。

2争创优秀支部

建设学习型支部

本，支部在学风建设方面硕果累累。2017级、2018级支部成员中共6人获国家级、省级奖学金，占支部人数比21.43%；26人获校级奖学金，占支部人数比92.86%；23人曾获三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员干部、各项先进个人等校级评比奖项，占支部人数比82.14%。

敢创能力型支部

本，支部成员在各项学科竞赛中大放异彩。2017级、2018级支部成员中共9人获得15项学科竞赛的不同奖项；15人斩获“互联网+”、大学生创新创业比赛等科技赛事的国家级、区级、校级奖项。除此之外，共有8人发表学术论文，其中省部级期刊论文共5篇，国家级期刊论文共3篇。

3创新支部建设

工管学生党支部为有效提升支部向心力、凝聚力和战斗力，通过集思广益，鼓励支部同志积极献策，组织开展了具有多样化、创新性的党建系列特色活动，在党建工作创新意识提高方面寻求到了新的突破口，为充分调动党员队伍的朝气活力打开新窗口。

“党建+团建”党日活动

支部本学年共开展9次主题党日活动，以“党建+团建”为纽带，创新党日活动开展形式，如主题为：“加强政治建设，坚定理想信念”的党日活动在七星公园召开，使支部成员进一步深入学习政治建设专题内容，引导支部成员提高自身政治建设的意识。

创新党政建设活动

纵向发展党宣工作

截至目前，支部共发布空间说说64篇，其中支部特辑34篇、党史印记7篇、支部要闻12篇、前沿快讯8期、知识课堂3篇。另外，支部推出原创推文3篇，原创视频5个。在党支部思想建设的稻田上，积极利用好媒体这台施肥器，才能为社会培育出具有先进思想意识的好苗子。

抗击疫情“先锋队”

在党中央全面部署抗疫工作的正确指挥下，支部成员都争做抗疫志愿者，为自己的家乡贡献了一份力量。支部也在第一时间组织了捐款，同时支部同志也以个人名义捐款对武汉进行支援，积极发挥了党员先锋模范作用。

理论学习之主题朗读会

为夯实党的基础理论知识，汲取党中央各项会议内容精华，加强支部成员的理论学习自觉性，党支部就聚焦十九届六中全会、深入学习法治宪法，大力弘扬宪法精神、深入学习中央经济工作会议X个主题开展X期主题朗读会。

二、继往开来

健全基层组织制度

党支部将继续用好、用活三会一课、谈心谈话、民主评议等组织制度，不断提升组织战斗力，积极引导支部成员向党组织靠拢，使其在思想上真正入党。

优化激励帮扶制度

党支部将继续定期开展集体关怀沟通大会以及支部书记谈心谈话活动，针对支部成员各项发展材料进行“一对一帮扶审核”活动，确保发展材料的质量，及时了解支部成员思想动态和生活学习情况。

强化党支部建设

发挥党支部群众力量，为支部党建工作进言献策，集思广益，打造创新型党支部，同时加强党支部生活文化建设，带领支部成员参加集体活动，提高支部凝聚力与向心力。

7.某镇202X年河长制工作总结 篇七

按照县“河长制”工作制度的要求，镇党委、政府高度重视，认真落实河长制各项推进工作，现将一年来我镇河长制推进工作的情况做以下汇报：

一、河道基本情况

我镇列入镇级河长制管理的主要河流共1条，由1998年修建的防洪渠，在我镇境内全长1353m，为梯形土渠，河道现状渠底宽23m，渠堤顶宽3-5m，渠深3-4m.设计防洪标准为20年一遇，设计流量216㎡/s,已完成确权划界，划定管理范围30.29亩，保护范围27.5亩。

二、工作进展情况

根据省、市、县河长制相关工作安排，我镇主要做了以下几个方面工作：

（一）成立机构。

成立了河长制工作领导小组和河长制办公室。成立了由镇党委书记、镇长担任总河长的工作领导小组和河长制办公室，明确了一把手亲自抓的工作格局，同时下设河长制工作办公室负责日常事务处理，层层落实职责，确保各项任务责任到人，有效地建立了强有力的组织机构体系。

（二）健全制度。

制作并设立河长责任公示牌，建立健全巡查、考核、问责等制度，全面对防洪渠专项治理，结合我镇实际，所辖河流由党政主要领导任河长，村级由村支部书记任河长，同时设立巡查员、保洁员，明确村级“河长段”开展巡河普查工作，全面掌握所管河道周边的污染源，加强日常巡查，并制定台账，发现问题及时整改。

（三）强化河道保护，推进污染治理。

加强河道保护，推进河湖“清四乱”工作。按照县级河长办工作要求，由镇党委书记、镇长牵头组织认真开展河道巡查，并建立“清四乱”问题台账，发现问题及时组织人员处理，加强了对防洪渠河段淤泥、垃圾清理的管控。通过镇村干部群众的共同努力，我镇河道保护效果明显，有效制止了我镇河道生活垃圾乱扔、乱倒、乱放，生活污水乱排的情况。

三、存在问题

一是治污资金缺乏。

由于河道整治投资较大，我镇财力有限，需要上级智能部门配合。

二是村级河长思想认识不到位，重视程度不够，巡查不及时，河道内仍有放牧现象。

三是群众环境保护意识还需要提高。

个别群众对河道环境保护意识不强，把生活垃圾倒入河道，使河道环境整治难度大，反反复复，不能从根本上解决问题。

四、下一步工作安排

针对我镇存在的问题，我们将进一步靠实工作责任，加强巡查力度，确保河段保护取得成效。

（一）加大镇村干部培训。

邀请上级部门对镇村干部不定期进行工作培训，宣传近期政策，增强大家对河长制工作的熟悉度，提高大家对河段保护的认识。

（二）强化宣传，营造氛围。

利用会议传导、微信、QQ群等方式宣传实施“河长制”的重大方针政策，公开镇河道治理及实施的工作计划，让群众参与监督并支持河道治理的工作中。

（三）明确责任，迅速行动。

河长制实质上是责任领导负责制，河长十河道保护管理和治理的责任主体和直接责任人，进一步让每一位责任人做到情况明、责任清，更要做到措施实、督查严、做好各项工作。

8.自我测评总结202 篇八

202X年，我街依法行政工作坚持以十九大和十九届四中、五中、六中全会精神为指导，贯彻落实区依法治区工作部署，以依法行政、规范执法，铸造新型行政执法队伍为目标，着力抓好各级班子建设和执法队伍建设，营造良好的执法环境，努力提升执法水平，行政管理效率和依法行政工作水平得到巩固提高，有力维护社会和谐稳定。现将我街依法行政工作总结如下：

一、培养法治思维

依照十九届五中全会关于全面推进依法治国的战略要求，结合街道实际，积极探索拟定《全面深化法治街道建设的指导意见》，推行法治思维模式，让“法治思维”渗透到基层执法工作中去，倡导擅用法治手段，依法依规处理问题全面打造法治化街道治理体系，今年来，街道多次组织召开推进法治街道建设工作会议，围绕推进基层治理法治化精神，立足于基层组织开展调研工作，寻找群众需求导向，构建街道公职人员法治思维模式，为街道科学建章立制，依法行政，文明执法夯实法治基础。在工作中，深入开展学法和文明执法活动。一是开展领导干部的法治学习活动。年初制定领导干部法治学习计划，在中心组集体学习会上，组织了6次领导干部法治学习活动，切实增强法治思维意识。二是开展学法用法培训活动。制定基层执法人员执法学法培训计划，上、下半年各组织一次法制学习培训活动，严格学习考勤，确保基层执法人员全员参加学法讲座，增强法律、文明执法意识，三是开展文明执法树形象活动。文明执法依法行政，就是在行政执法中树立以人为本、依法行政、执政为民的理念，充分尊重行政执法相对人的合法权益，严格遵循法律规定的执法程序，坚持教育与处罚相结合，管理与服务相结合，用七分服务二分管理一分处罚，为建设和谐社会和法治社会提供保障。我街在基层执法管理方面大力推行人性化管理，亲情化执法，对管理对象多一些宽容和理解，少一些粗暴和埋怨；多一些疏导途径，少一些强制执行；多一些亲情提示，少一些行政处罚。以晓之以情，动之以理，用文明执法理念处理好各种矛盾。

二、发挥调解作用

为更好的提升依法行政文明执法工作水平，我街聘用法律顾问，负责为街道提供专业的法律、法规、政策咨询服务，审查起草法律文书参与法律宣传等。在依法行政文明执法工作，法律顾问全程参与和答疑，得到了群众的理解。202X，街道及社区共调处各类纠纷109宗，其中婚姻家庭12宗、邻里纠纷24宗、合同纠纷11宗、征地拆迁纠纷9起，物业纠纷12起，赔偿纠纷41宗，全年调解成功108宗，成功率99.1%，行政诉讼与行政复议案件为零。同时，在社区建立村级法律顾问制度，为响铃庵社区配备1名律师，让律师成为社区的法律参谋、矛盾纠纷的义务调解员、群众的法律顾问，既普法又引导居民守法，净化社会环境。202X，我街法律顾问为居民提供服务35人次，接受电话咨询76人次，现场接受群众各种法律咨询97次，开展法治宣传活动10次，参与调解各类纠纷109起，开展法律培训活动7次，参与街道大的案件调解3起。

三、普法宣传工作

(一)街道度重视“七五”普法工作。

调整组建了“七五”普法工作领导小组，一把手兼任组长，分管领导为副组长，各相关部门主要负责人为成员，职责明确，普法组织网络健全。把普法工作纳入办事处工作计划，落实普法专项经费。全年召开了普法工作会议，研究部署街道普法工作。做到年初有的普法实施计划，年底有总结。

(二)建立普法信息报送及普法档案制度。

开展普法宣传教育活动，及时撰写活动信息报区普法办，并登载于网站或司法行政网。工作计划，总结及日常普法数据报送，做到按时，准确。规范普法工作档案，安排专人按规定内容、顺序及时归档，用专用文件盒装放，标签统一规范。

(三)集中开展大型普法活动。

在辖区集中开展7次有重要影响的大型普法活动，包括综治宣传月活动、安全生产宣传月活动、江淮普法行活动、3.8妇女权益保障法律宣传、3.15消费者权益保障法宣传、6.26禁毒法律知识宣传、12.4宪法日法制宣传活动等。202X年，共举办各类法律宣传活动、普法教育讲座9场次、放发各种法制宣传资料9000余份，受教育人数近万余人。

(四)加强法治宣传栏阵地建设。

注重法治宣传阵地的建设，加强对法治宣传栏的日常管理。街道现建有1个法治宣传长廊、1个法治宣传广场，7个社区法治宣传栏和7个电子宣传屏，还有26个可供利用的物业小区宣传栏。社区法治宣传栏有专人负责，宣传阵地可谓遍布辖区的各个角落。充分发挥宣传阵地的作用，确保每季度刊出不少于一期的法制宣传内容，并拍照存档，使广大辖区居民在休闲娱乐时受到了潜移默化的法治教育，充分发挥了宣传栏的阵地作用。

四、行政监督方面

(一)严格执法流程，规范行政执法行为。

在执法当中配备使用执法记录仪和车载执法记录终端，建立执法全过程记录制度;建立健全行政裁量权基准制度，细化、量化行政裁量标准，规范裁量范围、种类、幅度。加强行政执法信息化建设和信息共享，提高执法效率和规范化水平。对于立案案件，在立案同时将案件相关情况录入执法监察系统，将整个案件的处理流程记录在执法监察系统中，案件结案后及时整理归档，分类管理。

(二)行政执法案卷评查方面。

建立行政执法案卷评查制度，并定期开展案卷评查工作。公安、司法、城管、安监、计生等分别在各自的上级部门指导下，各自建立相关的执法案卷评查制度。

9.4P性格自我测评 篇九

测试原则：选择真正而非喜欢的类型。

以下是40道测试题，请选择每一道题中最适合你的表现，即“四选一”。并在选定的题号上作下记号，在全部测试题完成后进行题号的统计。记住，最后的数字相加总数应该等于40。

（一）1.冒险性——对新事物下决心做好。

2.生动性——表情生动多手势。

3.适应性——轻松自如融入任何环境。

4.分析性——准确知道所有细节之间的逻辑关系。

（二）1.说服性——用逻辑与事实服人。

2.娱乐性——充满乐趣与幽默感。

3.在任何冲突中不受干扰，保持冷静。

4.持久性——完成一件事后才接受新事。

（三）1.强烈意识性——决心以自己的方式做事。

2.社交性——认为与人相处好玩，无所谓挑战或商机。

3.包容性——易接受他人的观点，不坚持己见。

4.牺牲性——为他人利益愿意放弃个人意见。

（四）1.竞争性——把一切当成竞赛，总是有强烈的赢的欲望。

2.因个人魅力或性格使人信服。

3.体贴性——关心别人的感觉与需要。

4.控制性——控制自己的情感，极少流露。

（五）1.机智型——对任何情况都能很快做出有效的反应。

2.清新振作型——给旁人清新振奋的刺激。

3.保守型——自我约束情绪与热忱。

4.敬仰型——对人诚实尊重。

（六）1.自立性——独立性强，机智，凭自己的能力判断。

2.生气性——充满动力与兴奋。

3.满足性——容易接受任何情况和环境。

4.敏感性——对周围的人事十分在乎。

（七）1.积极——相信自己有转危为安的能力。

2.推广——运用性格魅力或鼓励推动别人参与。

3.耐性——不因延误而懊恼，冷静且容忍度大。

4.计划性——事前做详尽计划，依计划进行工作。

（八）1.确信——自信，极少犹豫。

2.率性——不喜欢预先计划，或受计划牵制。

3.害羞——安静，不易开启话匣子。

4.程序性——生活与处事均依时间表，不喜欢被干扰。

（九）1.直言不讳——毫不保留，坦率发言。

2.乐观——自信任何事都会好转。

3.迁就——愿意改变，很快与人协调配合。

4.井然有序——有系统、有条理地安排事情。

（十）1.强迫性——发号施令者，别人不敢造次反抗。

2.趣味性——时时表露幽默感，任何事情都能讲成惊天动地的故事。

3.友善——不主动交谈，经常是被动的回答者。

4.忠诚——保持可靠、忠心、稳定。

（十一）1.勇敢——敢于冒险，下决心做好。

2.愉快——带给别人欢乐，令人喜欢，容易相处。

3.外交——待人得体有耐心。

4.细节——做事秩序井然，记忆清新。

（十二）1.自信——自我肯定个人能力与成功。

2.振奋——始终精神愉快，并把快乐推广到周围。

3.坚持贯彻——情绪平稳，反应永远能让人预料到。

4.文化性——对学术、艺术特别爱好。

（十三）1.独立性——自给自足，自我支持，无需他人帮忙。

2.激发性——游戏般地鼓励别人参与。

3.无攻击性——从不说或做引起他人不满与反对的事。

4.理想主义——以自己完善的标准来衡量事情。

（十四）1.果断——有很快做出判断与结论的能力。

2.感情外露——忘情地表达出自己的情感、喜好，与人娱乐时不由自主地接触别人。

3.尖刻的幽默——直接的幽默近乎讽刺。

4.深沉——认真、深刻，不喜欢肤浅的谈话或喜好。

（十五）1.行动者——闲不住，努力推动工作，别人跟随的领导。

2.结交者——喜好周旋于宴会中，结交朋友。

3.调节者——避免冲突，经常居中调和不同的意见。

4.音乐性——爱好且认同音乐的艺术性，不单是为表演。

（十六）1.固执者——不达目的誓不罢休。

2.发言者——不断愉快地说话、谈笑，娱乐周围的人。

3.容忍者——易接受别人的想法和方法，不愿与人相左。

4.考虑周到——善解人意，能记住特别的日子，不吝于帮助别人。

（十七）1.领导者——天生的带领者，不相信别人的能力如自己。

2.生趣——充满生机，精力充沛。

3.聆听者——愿意听别人想说的。

4.忠心——对理想、工作、朋友都有不可言喻的忠实。

（十八）1.首领型——要求领导地位及别人的跟随。

2.可爱型——讨人喜欢，令人羡慕，人们注意的中心。

3.知足型——满足自己拥有的，甚少羡慕人。

4.制图型——用图表、数字来组织生活，解决问题。

（十九）1.工作者——不停地工作，不愿意休息。

2.受欢迎者——聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客。

3.和气性——易相处，易说话，易让人接近。

4.完美主义者——对己对人高标准，一切事情有秩序。

（二十）1.勇敢型——大无畏，不怕冒险。

2.跳跃型——充满活力和生机的性格。

3.平衡型——稳定，走中间路线。

4.模范型——时时保持自己举止合乎认同的道德规范。

（二十一）1.专横——喜欢命令支配，有时略傲慢。

2.露骨——好表现，华而不实，声音大。

3.乏味——表面上极少流露表情或情绪。

4.忸怩——躲避别人的注意力。

（二十二）1.无同情心——不易理解别人的问题与麻烦。

2.散漫——生活任性无秩序。

3.无热忱——不易兴奋，经常感到好事难成。

4.不宽恕——不易宽恕或忘记别人对自己的伤害，易嫉妒。

（二十三）1.逆反——抗拒或犹豫接受别人的方法，固执已见。

2.重复——反复讲同一件事或故事，忘记自己已重复多次，总是不断说话。

3.保留性——不愿意参与，尤其是当事物复杂时。

4.怨恨性——把实际或想象的别人的冒犯，经常放在心中。

（二十四）1.率直——直言不讳，不介意把自己的看法直说。

2.健忘——缺乏自我约束，不愿意记无趣的事。

3.惧怕——经常感到强烈的担心、焦虑、悲戚。

4.挑剔——坚持做琐碎事情，要求注意细节。

（二十五）1.不耐烦——难以忍受等待别人。

2.好插嘴——滔滔不绝的发言者，不是好听众，不留意别人也在讲话。

3.优柔寡断——很难下定决心。

4.无安全感——感到担心且无自信心。

（二十六）1.不善表达——很难用语言或肢体当众表达感情。

2.难预测——时而兴奋，时而低落，承诺总难兑现。

3.不愿参与——无兴趣且不愿介入团体活动或别人生活。

4.不受欢迎——由于强烈要求完美而拒人千里之外。

（二十七）1.固执——坚持依自己的意见行事。

2.即兴——不依照方法做事。

3.犹豫不决——迟迟才有行动，不易参与。

4.难于取悦——标准太高，很难满意。

（二十八）1.自负——自我评价高，认为自己是最好人选。

2.放任——容许别人（包括孩子）做他喜欢做的事，为的是讨好别人，让人喜欢。

3.平淡——中间性格，无高低情绪，很少表露感情。

4.悲观——尽管期待好结果，但往往先看到事物的不利之处。

（二十九）1.好争吵——易与人争吵，永远觉得自己是正确的。

2.易发怒——有小孩般的情绪，易激动，事后马上又忘了。

3.无目标——不喜欢定目标，也无意定目标。

4.冷落感——容易感到被人疏离，经常无安全感或担心别人不喜欢与自己相处。（三十）1.莽撞——充满自信，坚忍不拔，但常不适当。

2.天真——孩子般的单纯，不喜欢去理解生命意义。

3.漠不关心——不关心，得过且过，以不变应万变。

4.消极——往往看到事物的反面，而少有积极的态度。

（三十一）1.工作狂——为回报或成就感，不断工作，耻于休息。

2.需要认可——需要旁人认同、赞赏，如同演艺家需要观众的掌声、笑声。

3.担忧——时时感到不确定、焦虑、心烦。

4.孤独离群——感到需要大量时间独处。

（三十二）1.不圆滑老练——常用冒犯或未斟酌的方式表达自己。

2.喋喋不休——难以自控，滔滔不绝，不是好听众。

3.胆怯——遇到困难退缩。

4.过分敏感——被人误解时感到冒犯。

（三十三）1.擅权——冲动地控制事情或别人，指挥他人。

2.生活紊乱——缺乏组织生活秩序的能力。

3.多疑——事事不确定，又对事缺乏信心。

4.抑郁——很多时候情绪低落。

（三十四）1.排斥异己——不接受他人的态度、观点、做事方法。

2.反复——善变，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑。

3.无异议——对多数事情均漠不关心。

4.内向——思想兴趣放在内心，活在自我世界里。

（三十五）1.喜操纵——精明处事，影响事物，使自己得利。

2.杂乱无章——生活无秩序，经常找不到东西。

3.含糊语言——低声说话，不在乎说不清楚。

4.情绪化——情绪不易高涨，不被欣赏时很容易低落。

（三十六）1.顽固——决心依自己的意愿行事，不易被说服。

2.好表现——要吸引人，要做注意力的焦点。

3.缓慢——行动思想均比较慢，通常是懒于行动。

4.怀疑——不易相信别人，询究语言背后的真正动机。

（三十七）1.统治欲——毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力。

2.大嗓门——说话声与笑声总是令全场震惊。

3.懒惰——总是先估量每件事要消费多少精力。

4.孤僻——需要大量时间独处，喜避开人群。

（三十八）1.易怒——当别人不能合乎自己的要求，如动作不够快时，易不耐烦和发怒。

2.不专注——无法专心或集中注意力。

3.拖延——凡事起步慢，需要推动力。

4.猜疑——凡事爱怀疑，不相信别人。

（三十九）1.烦躁——喜新厌旧，不喜欢长期做相同的事。

2.轻率——无耐性，不经思考，草率行动。

3.勉强——不甘愿的，挣扎，不愿参与或投入。

4.报复性——情感不定，记恨并力惩冒犯自己的人。

（四十）1.狡猾——精明，总是有办法达到目的。

2.善变——像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。

3.妥协——为避免矛盾，宁愿放弃自己的立场。

10.期中班级工作总结202(下) 篇十

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。

班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽责，持之以恒，讲究方法，将对学生的关爱贯穿于班级管理的每一环节。下面结合半学期来的工作实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

一.为人师表，率先垂范。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学生接触的时间长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先要规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到，尊重每一个学生的人格，教育他们热爱劳动，耐心帮助别人。

二、亲近学生，研究学生。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察，了解班风、学风，了解全班学生主要的优缺点。

三、制定明确的班级目标，增强班级凝聚力。

明确班级奋斗目标，结合学校组织的各项活动，如：各种竞赛，文明班级的评选等，对学生进行教育，牢固树立集体观念，视集体利益为重，懂得每个人都是集体的一员，都应该为这个集体增光添彩，增强班级凝聚力，最终目的是团结一致，共同努力，实现班级目标。

四、组建和培养干部队伍。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

五、建立全面合理的班级管理制度。

约束意味着保护。在班级常规管理方面，我处处用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来要求学生，对晨读、课间、中午乃至放学，都要提出严格要求，制定相应计划、措施，规范学生行为，形成良好习惯。

六、开展形式多样的活动推动良好班风的形成。

形式多样的活动，是维系班风和发挥班集体教育功能的思想基础，也是学生自我教育的手段。

配合班风建设，结合本班的实际情况以及同学们所存在的问题，明确目的，有针对性召开联系实际又贴近生活的班会活动；参加学校组织的各种有意义的活动；充分利用班级评比栏，培养竞争意识，发扬进取精神；结合学校开展的教育主题：“诵读经典文化，学习英雄人物，争当优秀学生”，利用班报这个主阵地，对学生进行传统教育，既给学生形象化教育，又给他们从理论上的灌输。

七、定期组织学生到花圃劳动。

我每次都指导学生清除花圃中的杂草、落叶和垃圾。因为花圃面积很大，杂草特别多，落叶也很多，所以每次劳动时间较长。人人都感到腰酸背痛。但想到要美化我们的校园，纵然有万般劳累，也无怨无悔。

八、做好家长工作，家校结合，共同教育

做好班主任工作，离不开家长的密切配合，家校结合，班主任与家长的良好关系，是建立在相互尊重、相互信任和理解的基础上的，只有得到家长的支持与配合，才能使班主任工作得心应手，达到共同教育的目的。（家访15人次，电访30人次，校访20人次）

教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天，我深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我将更加努力学习借鉴名师育人经验，结合本班学生的实际，思考、探索适合自己的班级管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使班级管理工作更加有利于学生的成长。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请多提宝贵意见，以利于我今后更好的工作。

九、存在问题:（本学期新插班生5人）由于外地寄读生太多，所以我班不易管理。如纪律散漫的有：蔡鑫、王奕凯、俞家伟、钟海英、陈轩铭11人等。学习成绩较差的有：、蔡淑芸、俞家伟、蔡美清、李嘉俊、蔡佳琳、郑艳艳、林静、陈轩铭、徐盼盼等10人。

表扬名单：

蔡梓琳蔡知宜蔡佳桓蔡梓荣蓝璟褀蔡佳纯王焕楷蔡漫冰林翠鲜蔡泽涛莫芊芊蔡纯洁

期中班级工作总结

德泽小学

202班

蔡奕娜