技术标兵申报材料

技术标兵申报材料（12篇）

1.技术标兵申报材料 篇一

平顶山学院

经济与管理学院

团

员

标

兵

申

报

材

料

院系：经济与管理学院

班级：08级工商管理（1）班

姓名：ⅩⅩⅩ

团员标兵申报材料

尊敬的团委领导：

我是经济与管理学院08级工商管理（1）班的学生李静园，现在担任经济与管理学院团总支第一副书记一职，我怀着惴惴不安的心情向校团委递交这份申请：参加“团员标兵”的评选。我之所以惴惴不安是因为我是第一次向校团委提交这样的申请，我知道“团员标兵”意味着什么——意味着只有具是有脱颖综合素质的大学生才有资格，我不能说自己够格，只能说自己会尽力来争取这份荣誉。

下面，我向校团委汇报一下自己从2008年9月入校以来至今我的学习、工作、生活以及取得的一些成绩。

一、工作方面

从2008年9月入校以来我就积极参加各种院系的各种工作，2008——2009学年我担任08级工商管理（1）班团支书一职，我每周积极准备团日活动等这些日常工作，通过这些活动带领大家积极向党组织之靠拢，同时也经常与同学们沟通，解决同学们生活中所碰到的各种困难，大一期间我与同学们的努力并没有白费，在2009年五四评比中，我08工管团支部获得“先进团支部”荣誉称号；2009——2010学年我担任我班班长一职，担任班长时自己的工作更加繁琐，但我觉得为同学们服务是我的职责，同时也可以提高自己各方面的能力，在担任班长期间获得老师和同学们的广泛好评，并获得“文明学生”荣誉称号； 2010年9月我听从院系领导的安排担任经济与管理学院团总支第一副书记一职，在任职期间我积极工作，努力完成校团委及院系领导分配的各项任务，如组织志愿者到敬老院以及康教中心进行志愿者活动、组织策划了经管院“十佳诚信自强之星”评选活动、组织经管院社团举办“我和春天有个约会”大型综艺晚会等一系列活动，并得到院系领导的充分肯定。

二、学习方面

虽然平时工作比较忙，但我知道作为一名学生学习依然是一项至关重要的任务，所以在工作的同时我并未放松自己的学习，平时尽最大努力去学习自己的专业知识，上课认真听讲，在课下会根据自己的学习爱好涉猎各方面的知识，并且在2009年荣获二等“欧伯奖学金”，在以后的大学生活期间我一定会更加努力的学习，因为现在的社会就是一个学习型社会，谁不学习谁就会落后。

三、生活方面

大学生活应该是丰富多彩的，而不仅仅只有工作和学习，在大一期间我加入经济与管理学院华曦文学社，并且在华曦文学社举办的“校园短信大赛”中荣获三等奖；在大二期间我担任华曦文学社副社长一职，并且成功举办了“精妙艺言，华曦有礼”特色活动；同时我又比较热爱体育运动，我参加了去年我校的第十六届4*100接力并且获得了第三名的好成绩；寒暑假期间我积极参加社会实践活动，通过社会实践进一步锻炼自己、提升自己，在2011年我荣获校级寒假社会优秀实践报告一等奖。另外，我和宿舍姐妹们的生活也是非常精彩，我们把宿舍当做是我们的另一个家，把她装饰的温馨漂亮。

四、思想方面 在思想方面我严格要求自己，我意顺利通过了团课考试和党课考试，努力学习党的理论知识，努力向党组织靠拢，平时我非常关心党的各种会议，及时了解党的各种精神，同时向同学们传达这些党的 会议精神，尽最大限度的让同学们了解党的各种精神，并且我参加了平顶山学院大二期青马培训，通过上青马培训课程我对党的了解进一步加深，支持党的信念更加坚定。在以后的学习生活中我一定会以更高的标准要求自己，争取早日成为党组织的一员！

望团委领导考评我工作、学习、生活各个方面，如果我有幸能被评为“团员标兵”我将更加努力的工作，不负领导们的期望；如果我没资格获得此荣誉称号也不会气馁，我会在以后的工作、学习、生活中更加严格的要求自己，争取在明年的五四评比中能获得此荣誉称号。

望团委各位领导给予审核！

院系：经济与管理学院

班级：08级工商管理（1）班

姓名：ⅩⅩⅩⅩ 2011年4月20日

2.技术标兵申报材料 篇二

受中国建筑材料工业协会和中国硅酸盐学会委托, 2008年度“中国建筑材料工业协会·中国硅酸盐学会建筑材料科学技术奖”在广东省的申报和推荐工作, 由广东省建筑材料行业协会和广东省硅酸盐学会联合开展。为使“建筑材料科学技术奖”的评选工作顺利进行, 现将有关事宜通知如下:

一、申报和推荐工作要求

申报项目内容应不超出“管理办法” (管理办法在附件内容说明) 规定范围。可依据项目情况, 在基础研究、技术发明或科技进步三类选择其一, 同一技术内容不得重复申报。

“建材科技奖”申报书 (以下简称“申报书”) 是评审的主要依据, 请按“填写说明”的要求认真填写。重点应突出项目的主要发现、发明或技术创新内容。

申报基础研究类项目, 相关论著必须公开发表1年以上, 同时要注明主要论著被引用情况, 含他引、自引、正面引用的具体内容。另外, 未经鉴定或验收的项目, 须三位以上不同单位专家 (正高职称) 推荐, 并填写专家推荐意见。

申报技术发明类项目, 其核心技术应获发明专利授权, 并提交相应的知识产权证明。对属技术发明类评审范围, 但专利法规定不授予专利权的公益性成果, 应出具规范的项目查新报告。

申报科技进步类项目, 应依据项目特点, 按科技开发或社会公益项目要求填写。

有下列情况之一的项目, 不得申报或推荐:

1、已获国家或省、部级科技奖的;

2、未经省、部级鉴定或验收的, 成果应用或论文公开发表时间不满一年 (2007年5月30日后) 的;

3、已向省、自治区、其它部委或社会力量办奖单位申报的;

4、虽已申请技术发明专利, 但尚未获国家知识产权局授权的;

已获低等级奖励, 但有重大突破或创新的项目可再次申报。

之前已获建筑材料科学技术奖较低等级奖励的项目, 二年之后如有重大突破或创新发展可再次申报。

二、申报材料

请各企业于2008年5月15日前将申报材料一式5份 (含一份原件) 、申报书和与申报书内容完全一致的数据光盘, 以及申报和推荐建材科技奖联系人登记表等邮寄至省建材行业协会秘书处和协会邮箱中。

有关附件可在www.cbmia.cn下载。

联系方式:

联系人:黎凡 (13570557016) 陈环

地址:广州市东风中路300号金安大厦附楼3701

电话: (020) 83326013、83813640 邮编:510030

传真: (020) 83342536 E-mail:gbma@21cn.com

3.安全标兵申报材料 篇三

xx年xx月，某某同志分配到xxx成为一名线路检修工。刚参加工作的他，登杆开始，从一点一滴做起，虚心请教、刻苦钻研，经过多年的勤学苦练，他不仅熟练掌握了输变电设备检修本领和各种操作技能，而且学到了老一代工人爱岗敬业、忠于职守的敬业精神和立足本职的优秀品质，很快成为生产一线的骨干和独挡一面的班组负责人。

做为多年生产一线的负责人和安全员，他深知安全工作对于一个企业来说等同于企业的生命，他也认识到抓好部门安全工作仅靠过硬的专业技术远远不够，还要有扎实的安全知识和严格的安全管理。xxxx年春检工作中，做为全局变电站检修总工作负责人，一方面认真做好春检准备工作，组织专人逐一检查施工器具和安全工器具，确保完好;另一方面，积极开展检修人员培训，组织学习《安规》、《事故调规》、《十八项反措》及类似性事故通报，帮助检修人员提高安全素质;第三，在工作前，事先绘制工作现场模拟接线示意图和安全措施示意图，将检修设备和带电设备用不同颜色明显标注出来，对照示意图进行现场安全交底，并对大多数工作班成员进行提问，确保工作人员真正做到了“五清楚”。在他精心的组织和细致的安全管理下，顺利完成了xxxx年春检工作任务。

针对xxxx年大修技改工程和业扩工程繁重，施工现场点多面广等特点，他做为安全主要负责人，始终战斗在生产一线，认真组织进行现场安全管理，不放松施工现场任何一个危险点，确保了预试、检修、施工现场始终处于可控、在控、能控状态。因长时间在外施工、无暇照顾妻女，对年迈多病的父亲更没有时间回家看望。xxxx年xx月，他的老父亲病重住院，当时他正在外地施工，得知情况后他忍住眼泪给他爱人打电话交待后，又投入了紧张的工作。用他的话说就是“设备和人员的安全由我负责，我离不开啊!”。正是他的这种敬业精神和对安全工作认真负责的态度，全年班组未发生事故、障碍、异常等不安全情况及违章行为，保证了生技科xxxx年安全生产目标的顺利完成。

实际工作中，对领导交待的任务，他是坚决执行，按时完成。在他的思维中，安全工作重于泰山。对于违章指挥、违章作业不管是谁他坚决指出及时纠正。班组中有位同志，业务能力强，工作干劲大，但经常发生不戴安全帽、背接地线登杆等习惯性违章行为，当发现这一情况后，他对该同志进行了严厉批评，并上报局安监科进行扣罚，比照过去发生的事故对其进行了耐心细致的教育。在xxx35KV变电站出线间隔工程施工中，有位同志在门型架上工作未系安全带，他发现后马上勒令该同志下杆停止工作。在施工中遇到人手不够时，确保安全的情况下他打上保险带亲自上杆参加工作。他始终认为安全工作严是爱、松是害，关心职工要从关心安全做起。

他把工作当成了一种责任，这种强烈的责任感驱使他全身心都投入到工作中。他常说：我是一名共产党员，就要起模范带头作用。这就是某某同志，他用实实在在的工作，无私奉献、努力拼搏，为我局的安全生产做出了不可磨灭的贡献，并多次荣获局“先进工作者”、“业务技术能手”、“优秀共产党员”等称号。

4.公司五好标兵申报材料 篇四

编者按：本文主要从统一思想，规范管理，积极营造民主和谐氛围；以人为本，夯实基础，建设高素质员工队伍；克难攻坚，勇于创新，全面完成施工任务进行讲述。其中，主要包括：统一思想，强化领导班子建设、规范党员管理，充分发挥党员先锋模范作用、坚持民主集中制，决策透明、公正、科学、坚持不懈地抓好员工思想政治工作、细致入微地解决员工实际问题、因地制宜地开展丰富多彩的文体活动、克服困难，打开工作局面、文明施工，确保安全质量、严把进场物资复检、测量、试验控制、技术监控“四大关”，确保移动模架制梁各项技术指标达到验标要求，准确无误，内实外美，分项工程合格率达到100%等，具体材料请详见：

造桥分公司现有员工63名，其中党员19名，团员18名。分公司自20**年5月成立以来，担负了**两条客运专线上两座大桥、五座特大桥的移动模架195孔的制梁任务，总投资1.7亿元，**年完成191孔，总长6226米，产值1.26亿元，取得了良好的经济效益和社会效应，**年被集团公司授予“文明单位”，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用。

一、统一思想，规范管理，积极营造民主和谐氛围。一是统一思想，强化领导班子建设。分公司党政主管到任后，明确提出了“以党支部为核心，认真强化领导班子建设，充分发挥党员模范带头作用，团结务实带领全体员工，安全优质高效完成施工任务，在1-2年内使分公司进入公司先进行列”的工作目标，在繁忙的施工期间坚持班子学习制度，见缝插针，灵活安排，做到班子成员每月集中一次，力求思想统一。二是规范党员管理，充分发挥党员先锋模范作用。分公司党支部以坚持“三会一课”制度为切入点，讲党员责任，讲中央深化企业改革方针政策，讲企业面临的机遇和挑战，加强党员思想教育。通过教育，广大党员精神面貌焕然一新，在各自的工作岗位上埋头苦干，争当先锋。三是坚持民主集中制，决策透明、公正、科学。两年来，凡重大施工安排、人员调配、外施队选用、工资奖金分配都是支部集体讨论决定；工班长、机长及材料保管员都经职工大会民主投票选举产生；帮贫扶困及金秋助学由个人申请，员工大会讨论并经公示通过；评选奖模人选由员工大会投票产生，支部委员会集体审定。

二、以人为本，夯实基础，建设高素质员工队伍。

一是坚持不懈地抓好员工思想政治工作。支部及时向全体员工传达贯彻公司职代会精神，组织员工重温学习《企业奖惩条例》等法纪规章，并根据实际情况制定了分公司《行政管理规定》等。二是细致入微地解决员工实际问题。两年来，共为21名员工申报发放困难救济15000元，给4名员工子女上报助学资金2000元，为4名直系亲属逝世员工办理发给抚恤金4000元。三是因地制宜地开展丰富多彩的文体活动。安装了卫星接收天线，配置了彩电，阅览室订购了8份报刊，活动室配有扑克、象棋和乒乓球，另外还有篮球、羽毛球等室外活动器具，为丰富员工业余文体活动提供了充分的条件。

三、克难攻坚，勇于创新，全面完成施工任务。

一是克服困难，打开工作局面。温福项目上马之初的**年6、7两月，为抢抓工期，分公司党支部及时号召党员发挥先锋模范带头作用，带领参战员工克服困难，白天在工地冒雨工作，晚上在会议室通过投影仪授课，学习造桥机结构和装配知识，终于变生疏为熟练，变被动为主动，不仅在项目部规定的时间内打上了第一片梁，还积累了经验，为另外5台造桥机的快速装配和施工打好了基础。二是文明施工，确保安全质量。现场设立安全宣传标语、安全警示牌，施工人员佩戴安全防护用品进入现场作业，专职安全员实行现场监控，有职有权，发现隐患及时整改，杜绝事故发生，开展安全目标管理，每月对施工队、班组进行一次安全达标验收检查。

5.优秀团员标兵申报材料 篇五

放飞梦想

郑志涛是安徽理工大学土木建筑学院土木工程专业2008级9班的学生，中国共产党党员。入学至今，他始终严格要求自己，他坚信，心有多大舞台就有多大，他要用拼搏谱写不平凡的人生。思想引领生活

践行党员职责

树立正确的人生观、道德观，坚持党的基本路线，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，增强自己作为入党积极分子的政治素养。郑志涛同学深刻地意识到中国共产党是一个光荣伟大的党。在大一刚开学不久，他就积极的向党组织递交了入党申请书，2009 年11 月20日，他成为了土木工程专业 2008 级学生中的第一批预备党员，现在已经是中国共产党党员。郑志涛同学不仅学习努力成绩优秀，且更注意政治上的上进，他思想端正，坚决拥护中国共产党的领导，积极要求进步，经常性地主动了解、学习党章党史，关注时事，他坚持自觉学习毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，努力在思想和政治上与中央保持一致，非常注意并不断为自己充电，时刻保持思想先进性，一名优秀的共产党员始终要保持思想的先进性，要与时俱进。郑志涛认识到：只有在党组织的激励和指导下，才会有所进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家为人民为集体做出更多的贡献。日常生活中，他为人谦和，尊敬师长，乐于助人，热心为同学们服务，赢得了大家的信任和尊重，始终以自己的实际行动积极向党组织靠拢。作为一名中共党员，起到党员的先锋模范带头作用是重中之重，他在思想和行动上更加严格要求自己，努力提高自身修养和政治素质，作为班级学习委员，他带领全班同学努力学习，组建学习兴趣小组，加强班风学风建设，充分发挥了一名党员的模范带头作用。拼搏进取 自强不息

郑志涛同学在工作上勤奋踏实，认真负责，现任班级学习委员兼土木建筑学院土木工程专业2010级学生辅导员助理，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，得到了老师和同学们的认可。他学习刻苦，学习成绩名列前茅，2010至2011学年度以总评班级第一荣获“国家励志奖学金”；并被授予“三好学生”荣誉称号。生活中，郑志涛尊敬师长，团结同学，严以律己，助人为乐，积极参加各种爱心公益活动以及社会实践：参加过校“三下乡征文活动”获得“校级二等奖”；他积极参加科研训练：参加“全国大学生基础力学实验竞赛”，获得“国家级三等奖”；他注重创新能力和动手能力的培养与锻炼，他认为，实践才是检验是否真正学到了知识的途径：参加“第十二届挑战杯课外学术科技作品大赛”，获得“土木建筑学院优秀奖”，并代表土木建筑学院参加学校决赛。

另外他还参加过主持人大赛选拔，“趣味运动会”，“歌唱大赛”，“新生辩论赛”等，虽然在这些活动中没得过奖甚至没通过选拔赛，但是他认为活动带给了他好多好多东西，他并没有失败。拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但这种品质是可以养成的。在学习中他每天给自己制定合理的学习计划，放弃很多休闲和娱乐时间在自习室里勤奋学习，利用一切零散时间，化整为零，在活动多、工作杂、时间少的情况下“挤出”时间，着重加强计算机学习，利用课余时间自学了“计算机C语言”，并顺利通过全国计算机二级，以及英语四、六级考试。郑志涛同学兴趣广泛，是一名德、智、体、美、劳全面发展的品学兼优的学生，起到了很好的先进模范作用。课内外学习永不言弃

郑志涛同学学习讲求效率，上课时积极与老师交流，有问题及时反馈。学习勤奋刻苦，喜欢独立思考，独立解决问题。每个学期，他都会为自己定个目标，虽然也有过失败，但是他从没放弃过，因为他明白，努力不一定成功，但放弃一定失败。

大学里浓厚的学习气氛和安静的环境使他在刚踏入安徽理工大学的校门时，就下定决心要珍惜这美好的大学时光，认真学习，让自己的大学更加充实。他觉得在大学里不像以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，遇到学习上的问题，这必定是难免的。但是他都会勇于面对，不轻言放弃，他认为只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。他知道努力学习不仅要学好专业基础知识，为以后的人生道路打好基础，并且通过自己的勤奋也能减轻家里的负担的，使自己能相对轻松的面学习和生活。所以不论为了自己，父母还是社会，他都将会一如既往的认真学习和工作，不断提高自己的学习和工作能力，成为一个优秀的人。

在自己进步的同时，郑志涛在班上起到了很好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。他认为在帮助他人的同时，既能提高别人，也会在无形中加深自己对知识的理解。

“I CAN DO IT!”给予他学习的信心，他一直严格要求自己，在学习中不断地提高自己。面对学习中的种种压力和困惑，他从不抱怨，虚心向学哥学姐们请教，及时调整好心态，通过学习和交流来弥补自身的不足，因为他坚信：“I CAN DO IT!”。

扬实践之帆

品生活之乐

郑志涛是从农村走出来的大学生，家庭经济困难。郑志涛常说父辈们虽然多少读了点书，但是却没有走出那几亩薄田，他们就把希望寄托在了他们这一辈的身上，他们给予了他强有力的支持，对他来说，他的家庭没有给予他厚实的物质财富，但却给了他改变命运的精神财富。

虽然郑志涛家庭条件一般，但是他无丝毫自卑，性格也很开朗，同学都很喜欢和他聊天。在生活中，他总能积极主动的帮助周围的同学。平时生活也很节俭，利用课余时间做兼职，来减轻家里负担，替父母节省开支：帮别人发传单、卖电话卡、带家教，目前同学们考研在即，他又做起了“海天考研辅导班”的校园代理。他觉得投身到各类社会实践活动当中，不仅能提升自己的综合能力，而且还能解决生活问题，很值得去做。

通过参加这些社会实践活动，他丰富了自己的实践阅历，也品尝到了大学生活的多彩和乐趣。这些社会实践经历都是他成长的见证，活动中的良好表现也成为了他积极态度和突出能力的最好诠释。如果曾经的成绩是空中的烟火，那么不断地超越，只为更绚烂的绽放； 如果过往的经验是指路的明灯，那么不停地努力，只为更明亮的前行； 如果回首的点滴是起飞的动力，那么不停的积蓄，只为更华丽的飞翔。志存高远 谦虚平和

郑志涛认为，人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量，对他来说是一种肯定，一种鼓励，一种帮助，它为他提供了更好的学习条件，但是绝不会成为他去努力学习努力工作的唯一目的和动力。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。成绩和荣誉只能代表过去，更加绚烂多彩的生活一定在路的前方，所以无论有没有获奖，对他而言，他都会始终坚定自己的目标，努力学习，回报社会。凭借着对大学生活的执着热爱，郑志涛同学将会一如既往，用自己的青春和汗水，用自己的激情和活力，用自己的努力和拼搏，积蓄力量，伴着梦想，去演绎那一程最动人、最华美的飞翔！

郑志涛是个诚实、勤奋的孩子，一份耕耘一分收获，勇敢的面对各种困难，努力学习，在向往的大学生活中始终让自己的精神站立，不断地追求，不断地完善自他，品味着生活的苦与乐，微笑地向前。郑志涛是一个德、智、体全面发展的好学生，完全具备优秀团员标兵条件。特此推荐！

6.技术标兵申报材料 篇六

1 种子、苗木调出检疫申报的材料

申报材料必须规范、真实、有效, 货、证相符。种子、苗木生产、经营单位确定并委托1 名报检员, 报检员凭委托书和身份证复印件办理调运检疫相关手续。《调运检疫申请书》:报检员按照《调运检疫申请书》的填写要求和内容如实填写, 特别是货物名称要填写植物名称, 并注明用途 (种子或苗木) , 具体的品种。《植物检疫要求书》:生产、经营单位将种子、苗木调出省外之前, 必须提供调入地植物检疫机构出具的《植物检疫要求书》。《植物检疫行政许可 (不) 受理通知书》:生产、经营单位在向植物检疫机构提交检疫申报材料后, 植物检疫机构对提交的材料进行审查核实, 根据审查情况, 作出受理或不受理决定时出具。本通知书一式2 份, 一份交申请单位, 一份留受理单位。报检员来领取批件时, 凭受理通知书和身份证复印件领取, 并在来人领取栏签名盖手印。《产地检疫合格证》:荣县生产的种子、苗木必须提供《产地检疫合格证 》换取 《植物检疫证书 》。《植物检疫证书 》:从外地调入的种子需要转调的, 必须提供原调出地《植物检疫证书》正本。补充依据:对《植物检疫证书》的补充证明。若从外地调入的种子需要转调的, 凭调入时在县农业植物检疫站登记备案的符合调运检疫有关规定的《植物检疫证书》为依据。若调入单位名称、联系人、地址与注册登记信息不一致、货物名称未注明种用、产地等内容不清楚的《植物检疫证书》, 一般不视为调运人违法, 但不能作为转调依据, 须重新取得原调出地植物检疫机构签发的符合调运检疫有关规定的《植物检疫证书》, 方可作为转调依据。

2 种子、苗木调入检疫申报的材料

《植物检疫要求书 》:凡从省外调入种子、苗木的单位, 调运之前, 调入单位必须到县农业植物检疫站提供调出种子、苗木单位的全称及地址, 调入植物品种及数量。县农业植物检疫站向调出地植物检疫机构出具并发送《植物检疫要求书》。《植物检疫证书》:从县外调入种子、苗木, 调运前, 必须获取调出地植物检疫机构出具的《植物检疫证书》;省外调入的必须凭荣县农业植物检疫站发送的《植物检疫要求书》出具《植物检疫证书》[1,2]。

3 提交材料的方式

3.1 调出检疫

一般在每次调运前提交申报材料;一批种子, 要多次转调的, 以到县农业植物检疫站登记备案的《植物检疫证书》为依据。方法如下:从县外调入的种子要转调的, 提交在县农业植物检疫站登记备案时的《植物检疫证书》正本、《调运检疫申请书》《植物检疫行政许可 (不) 受理通知书》, 调出省外的, 还要提交《植物检疫要求书》。本县内生产的种子、苗木, 提交《产地检疫合格证》《调运检疫申请书》《植物检疫行政许可 (不) 受理通知书》, 调出省外的, 还要提交《植物检疫要求书》。

3.2 调入登记备案

调入种子、苗木实行备案制。省内、省外调入的种子、苗木, 调入后5 个工作日内, 调入单位持随种子、苗木货物的《植物检疫证书 》, 调出单位出库单或托运单, 交县农业植物检疫站登记备案。登记备案内容包括调入单位名称、植物检疫证书编号、省间调运、省内调运、调运作物名称、地点、品种、数量、实际数量、备案日期、备案人签字等。各经营单位必须建立调运台账, 以便接受检疫查验。

4 试行结果

荣县在2007—2014 年试行中, 种子调出签发粮谷类种子《植物检疫证书》580 余份, 调运粮谷类种子946 t以上;苗木调出签发《植物检疫证书》2 份, 共39 000 株。种子调入签发《植物检疫要求书》35 份, 共522 t以上;苗木调入签发《植物检疫要求书》1 份, 共3 100 株。种子调入后交县农业植物检疫站登记备案的植物检疫证书1 836 份, 备案种子1 342 t。

4.1 提高了调运检疫签证效率

通过对种子、苗木调运检疫申报所需材料、程序的广泛宣传和培训, 使生产、经营单位明确了种子、苗木调运检疫程序、准备的申报材料、提交材料的方法。提高了申报单位报送材料的准确性, 经植物检疫机构审查核实后, 运用植物检疫工作平台, 及时、准确地签证。

4.2 避免了错误签证

由于种子、苗木经营者不断增加, 经营的品种多, 种子、苗木流通复杂, 经营者法制观念淡薄, 使植物检疫机构很难准确掌握种子、苗木的检疫信息, 产地不明确、疫情不清楚, 造成错误签证, 疫情传播的危险性增大。申报材料规范、齐全、真实、有效、货、证相符, 植物检疫机构有了准确的检疫依据, 才能避免错误签证, 从而防止疫情传播。

4.3 提高了种子、苗木检疫管理相对人的法制观念

实行申报程序和材料规范, 植物检疫机构准确地掌握了种子、苗木信息, 对检疫相对人在申报中的谎报、错报现象予以纠正, 提高种子、苗木检疫管理相对人的法制观念。

5 结语

近年来, 随着市场经济的发展, 种子、苗木调运更加频繁, 调运量大幅度增加, 对植物检疫工作的要求不断提高。为了对种子、苗木生产、经营单位和植物检疫机构的行为进行规范, 应做好种子、苗木检疫申报管理工作。严格按种子、苗木调运检疫程序申报, 规范植物检疫机构和检疫管理相对人的行为[3,4]。新形势下农业植物检疫工作的要求, 信息交流不畅, 农业植物检疫工作的统一联动性和工作质量有待提高。

参考文献

[1]卢璐.种子苗木联合执法检查及问题探讨[J].山西农经, 2014 (6) :105-106.

[2]陈宝玉, 周艳, 王薇, 等.植物检疫工作中存在的问题及对策[J].现代农业科技, 2009 (2) :118-119.

[3]徐文, 尉吉乾, 张莉丽.杭州市花卉苗木检疫工作的现状及建议[J].中国植保导刊, 2013 (7) :58-59.

7.申报十佳学习标兵事迹材料 篇七

你们好!

首先感谢你们给了我这次申请十佳学习标兵的机会!我是来自商务英语1006班的xx。

来自农村家庭的我，自小秉承了父亲的正直与善良，母亲的坚韧和聪慧，少小便陶冶了我独特的人格魅力。坚韧不拔，咬定青山是我性格的写照，友爱谦和是我的交友之道，不求最好，但求更好是我永恒的人生追求。在我的人生记录中，我一直是家长的好孩子，老师的好学生，同学的好伙伴。

自入学以来，本人在各方面严格要求自己，首先在学习上在把专业课学好的同时，也在非专业方面加以学习，比如礼仪.英语等方面。我知道越来越多的企业需要复合型人才;其次在生活上勤俭节约.乐观向上。

在思想操守方面，我热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，我谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己;助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。在大学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、自立、自强。讲文明、讲礼貌，衣帽整洁，尊敬长者，上车排队，不说脏话，不乱花钱，无进入非法网吧记录等。遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。爱护公物，保护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。热心公益事业，助人为乐，在他人遇到困难时，能给与力所能及的帮助。在见义勇为、自强自立、勤俭节约、诚实守信等方面有突出表现，事迹感人。

在学习方面，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。我具有较强的求知欲，学习能力比较强，学知识比较快。课堂上，我敢于回答问题，喜欢刨根问底，对所学的知识能理解掌握。学习方法上，我已养成了良好的学习习惯和方法，能自觉进行预习和复习。多年来，我的各科学习成绩都十分优秀，我喜欢看课外书，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，以开阔自己的视野、增长知识。渴求知识，能主动认真地学习各门功课，近两年期终考试成绩优秀。善于独立思考，能在学习中发现问题，提出问题，并用科学的态度进行独立思考，见解独到。

在生活方面，作为班里的专业课代表，我经常协助老师工作，也积极鼓励同学们踊跃参加活动，争取让每一个人都能够发挥其所长。所以每当同学们有学习上的问题，我都愿意以良好的态度去帮助他们，积极参加学校组织的比赛，活动，课后学习之余，喜欢听听音乐，画画，读读书，在寝室中，班级里可以和同学打成一团，同学们也喜欢和我谈心，玩耍，生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。生活中我是个独立自理能力强的人，我还参加了湖南师大的翻译本科自考，锻炼自己勤奋学习，自主学习，努力学习的能力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

我深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生活中去。我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。学习，实践。干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

8.市级芙蓉标兵岗申报材料 篇八

2004年创建“芙蓉标兵岗”申报材料

我院产科创建于1986年，属重点建设专科，科内共有医生14人，护士17人，助产士8人，其中高级职称5人，中级职称12人，现在的产科拥有目前全市最大、最舒适的产房，实行一对一全产程陪伴分娩，导乐分娩，产科共有高档，中档和普通病床50张，温馨舒适，充满爱意和亲情，在这里我们迎来了一个又一个新生命的诞生。同时具有目前全市最强的技术队伍和一流的设施，年收治病人2000余例，年分娩量居全市之省。作为浏阳市高危孕产妇抢救中心，我科承担了全市产科危急重症的急诊救治任务，年出诊次数达1千多趟，确保了我市孕产妇死亡率的逐年降低。在创建“芙蓉标兵岗”的这一年中，我们开展了一系列的活动，除了每周一次的业务学习，还组织了每半月一次的素质达标竞赛学习，学习了《妇女权益保障法》、《新婚姻法》、《计划生育条例》、《三个代表重要思想》、《公民道德实施纲要》等，参加了有声有色的“倡树诚信风尚，建设诚信浏阳”演讲比赛，戴艳春获一等奖，参加了院团总支举办的“诚信杯”乒乓球比赛和院工会举办的“诚信杯”女子篮球比赛，都取得了不俗成绩，组织全科人员分批参观了毛泽东故居、刘少奇故居，请党校老师为我们讲授了“学习型组织的原理”、“学习、工作、做人”等一系列课程，使我科全体人员的政治理论修养得到了一定程度的提升。

我们班组各项管理制度健全，管理科学、规范，连续三年被评为“先进科室”。

去年和今年开展了妊娠期糖尿病筛查、唐氏综合征产前筛查、产后康复治疗、远程红外线胎儿监护、笑气无痛分娩、一对一陪伴分娩等项目，同时还个个参加了自学、自考，科室成员考试、考核100%合格。

通过开展这些活动，不但丰富了我们的业余生活，而且提高了业务水平，更达到了人人争当先进，个个不甘落后的氛围。科室上下处处洋溢着热情的微笑，真诚的服务，使孕产妇有着如同在家般的温馨、温暖。

在文化素质提高的同时，通过积极参加晨练、健康检查与两癌保险的投保，也使我们的身体素质得到了提高。

通过创建，使产科成为了一个学习型的科室。创建工作只是一个过程，而不是最终的目的，今后我们将以创建为契机，继续与时俱进、努力学习、不断创新，使医院产科越办越有特色。篇二：语文组芙蓉标兵岗材料 语文组芙蓉标兵岗材料

学高为师，德高为范，语文精英显风采 ——记长沙市雨花区砂子塘小学语文组 优秀的党员，如同一面面镜子，从不同角度折射出以身作则、率先垂范的光辉；优秀的支部，如同一面面旗帜，从不同方位彰显出共产党人的高尚品格与情操。砂子塘小学语文组正是这样一个在学校基层党支部悉心关怀和“长沙市优秀教研组”的推动下成长起来的优秀园丁团队，他们以其求实创新的敬业精神和不懈学习的科学态度，成为了砂小教育人的表率。砂子塘小学语文组现由51人组成，拥有大学本科学历的有30人，特级教师1人，国家级语文骨干教师2人，省市级骨干教师12人，中学高级教师2人，小学高级教师23人，共产党员21人。这是学校教坛中一支思想素质高、业务能力强、勤勉务实、团结协作、敢于创新的大集体，更是一支敬业、勤业、精业的教师团队。

语文组管理制度健全，组内成员积极进取，多次获学校“优秀学会、学科组”称号。老师们担负着学校语文教学及班主任的管理工作，她们勤于思考，肯动脑筋，彼此欣赏，乐于奉献，在辛劳的工作中享受着和谐工作带来的收获与快乐。

近几年来，在学校党支部的引领下，创意的支部生活，优秀的支部文化，成为砂小语文组党员教师迅速成长的大舞台。老师们用智慧、用辛劳在自己的岗位上默默耕耘，潜心研讨，以欣欣然的生命状态在课堂内外、台前幕后、网上网下??演绎着党员独有的魅力与精彩： 团队篇：闪亮的党徽，鲜明的旗帜

砂小支部每一个活动都生机蓬勃。一场场趣味运动会、青年篮球赛，增强了教师的凝聚力，提高了教师的战斗力。一场场异彩纷呈的文艺汇演，开阔了教师的视野，丰富了教师的生活。一次次参观革命圣地，净化了教师的思想，陶冶了教师的情操。一场场知识抢答赛、演讲赛，丰富了教师的知识。一次次评选教育能手，优秀教师增强了教师的争先意识。一次次团队拓展训练，磨练了教师的意志。

砂小生命圈中很少有人提到“倦态”，学校上下一派欣欣然。老师们彼此奉献，相互包容，力求用最美、最好的生命状态来对待自己的学生和深爱着的事业。创新篇：立足于课堂，潜心地研究 语文组老师深知：“教研是确保教育教学质量稳步提升的智慧和源泉,是学校持续发展的不竭动力，是“经营学校”理念的生命线。”为此，语文组51位老师走“科研兴校”之路，全员积极参与多项课题研究，以课题研究为载体，带动校本教研工作的开展，夯实教育科研基础，促进了砂小课程改革走向深入，更有效地推动了语文教学工作。

国家“十五”课题《多媒体网络环境下的教与学研究》和全国教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题《大作文专题学习网站建设与运用研究》课题研讨走向深入，祝健群老师在全国“十五”专题学习网站建设与应用现场会上作专题发言，徐幸操老师执教网络阅读实践课《海底旅行》，给老师们提供了一个研讨网络教学的范例。

累并收获着！为了拓展语文学科视野，促进教学研究，语文组在党支部的引领下主动与一师二附小开展系列教育教学交流。三年中，两校共组织语文交流活动12次，其中课堂教学交流23节，专题论坛5次，教师互相换班教学3天。老师们以研讨为形式，以“追求真实足印与宽阔视野的融合”为原则，从教学中发现问题，在研讨中反思问题，于实践中探索方法。老师们在困惑中共同探讨，在探讨中共同求真。

不仅如此，我校语文组老师进一步更新教育观念，紧抓学校给予的外出听课与学习的机会，自觉地有针对性地提升自己。积极开展“组内教学课研究”，大胆创新，启用讲堂。对于大讲堂这一新兴事物，砂小老师们经历了一次次想象与钻研、自主与互助的磨砺过程。2008年1月，党员老师林巧、杨松林老师作为综合组和语文组的大组长，首次推出《古文字趣谈》和《岳麓书院与“朱张”》，开启了第一坛“好酒”，刘佳媛老师的《小谈楹联》更让大家韵足了讲坛的“味道”??一年多来，砂小各学会组团队凝聚、尽显智慧：《西游人物与色彩性格》、《三十六计》、《走进苏东坡》等语文大讲堂，充满了浓厚的中国传统和文化情结，以丰富的讲堂形式展示了多元文化。

近三年来，创新的教育教学活动，不仅促进了语文教师对专业知识的学习与关注，树立了良好的教师形象和校园形象，丰富了学生的生活，全面提升着我校语文教研工作的整体水平。?? 激情篇：党性的光辉下，精彩在绽放

面对近年来国家进行的教材和课程体系的改革，语文组党员老师们在支部的带领下，不畏艰难，勇于实践，大胆创新。各组的每一位老师积极开展了技术创新、管理创新、服务创新、工作创新等活动，充分发挥团队精神，特别是学会组充分发挥团队精神，注重各项活动的交流、对话与沟通，共同分享着教学经验与成功，新的教育理念在碰撞和交流中达到构建，更可喜的是，老师们在各类教育教学竞赛中硕果累累。

一、团体荣誉

由于6个学会组多年辛勤工作的积累，为人师表，默默地在平凡的岗位上奉献着，语文学科组先后被光荣地授予市“长沙市优秀语文教研组”、语文报杯全国“1+1读写大赛” 优秀组织奖、省“童梦杯”中小学创意作文大赛“最佳团体奖”、中国小记者协会“砂子塘小记者站”、《三湘都市报》“砂子塘小记者站”、市教 “友谊阿波罗杯”童星大赛“特别组织奖”、市青少年科技创新作文大赛“优秀组织奖”??这些美丽的“芙蓉”，用自己的行动证明了自己的价值。

二、教师获奖（含发表）

近几年，我校语文老师在国家、省、市、区各类比赛中，有500余人次获奖—— 级别 类别 全国级 省 级 市 级 区 级 荣 誉 4 5 2 3论文发表 72 67 / / 论文获奖 162 105 129 42

三、学生获奖（含发表）“促进学生全面发展，为学生的终身学习奠定基础”，是语文组老师开展教学教研活动的宗旨。近三年来，在辅导学生参赛、辅导学生习作发表方面，都取得了令人瞩目的成绩。近3年来，我校学生参加各级各类作文比赛，有1000多人次获市级以上奖励或刊登——级别 类别 全国级 省 级 市 级 区 级 作文获奖 286 372 256 215习作发表 117 175 / / “没有最好，只有更好。”这是语文组51位老师的共同信念，正是这种信念，激励着她们不断挑战自我、超越自我。她们所做的，也许只能称得上是平凡，但是，她们有信心迈着平实的步子走得更远，“群雁高飞头雁领”，砂子塘小学语文组在支部的引领下，在雨花教育大舞台上尽显风采！

教师的魅力是种胸怀，默默无闻地付出，行走在师爱里，让生命阳光明媚。党员教师们像火种，不断燃烧；像桥梁，不断承受跨越，快乐于精神富有，大爱永恒??这就是党员老师生命的高度！

砂子塘小学党支部 2009年5月25日

申报芙蓉标兵岗的材料

一、基本情况

我们公共英语教研室共10人，全是女教师。高级称职1 人，中级职称6人，助教4人，承担着航院圭塘校公共英语教学任务。

二、政治思想表现

在政治上，教研室各位教师始终与党中央保持一致，积极参加政治学习和各项活动，始终注意进一步提高自己的政治思想素质。严格要求自己，作风正派，遵章守纪，同事之间相处融洽，始终将教书育人摆在工作的首位。

三、业务表现

爱岗敬业，教学取得较好成绩。我们在全年的教学工作中，严格按照教学计划开展教学，在完成教学任务的同时，切实提高了教学质量，坚决杜绝了无教案上课的情况。为提高教学水平，互相取长补短，我们坚持听课评课，听课次数大大超过学校的规定。此外，我们每学期都要安排一至二位老师进行公开课教学，然后对所听课做出有针对性的评课意见，达到相互学习相互提高的目的，达到规范教学程序、交流教学经验、提高教学质量的目的。我们教研室的老师都能根据教务处要求和教材内容要求及时布置学生的作业，按规定认真批阅并记录，并且总能针对学生对所学课程的具体情况开展行之有效的课外辅导，使每一位学生都能掌握本课程的最基本的知识和技能要求。为了加强课程建设，我们成立了07级新编实用英语教学小组、08级新编实用英语教学小组，以便召集教师集体备课和讨论有关的问题，寻求解决的对策。各小组在开学一周内协调好教学进度。各教学小组长职责是了解教学任务，安排教师，提出改革意见，探讨教法，共同命题，阅卷，分析教学情况等，这样集思广益，切实提高了教学质量。

四、教研教改

在公共英语的教学中，根据学生实际，“因材施教”，寻求“高职英语”的教改之路。大家刻苦钻研，努力创新，常读书，常思考，善于对自己的教育教学做出严格的反省和内省，既不但正视自己之短，努力探究补救途径，更善于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。本向双丰老师、程英老师带学生参加全国大学生英语竞赛，刘亚贤、吴承业两位同学均获一等奖；向双丰老师指导的邓路平同学，参加湖南省英语口语大赛获得三等奖。本我们教研室共发表论文十三篇：

洪金梅：

《探析新cet4听力解题技巧》，怀化学院学报，2008年4月； 《外语自主学习中学生心理和情感因素的培养和调试》，内蒙古农业大学学报，2008年6月； 《探讨高职英语教学中的文化传播》，当代教育论坛（学科教育研究），2008年6月； 《课堂教学中大学生英语的自主学习》，职教通讯，2008年7月。程英 ：

《proceedings of 2007 international conference on machine and cybernetics》，china university of geosciences》，2007年8月。

贺瑛：篇三：xxx中学芙蓉标兵岗创建方案手册班组（科室）简介 市 级“芙蓉标兵岗”创建方案（2009年）6 女职工素质达标成果赛班组目标计划（2009年）

7女职工素质达标成果赛考核奖励办法（200 9年）8 第五轮“芙蓉杯”女职工素质达标成果赛统计表

2009注：①请各班组（科室）根据“三新”主题，针对行业和岗位特点引导班组成员自定具体达标项目。

9.学校文明单位(标兵)申报材料 篇九

XX市XX小学 文明单位申报材料

XX市XX小学文明创建办公室

二○一八年三月

我校自获得市级文明单位光荣称号以来，在上级领导的关心下，以 “三个代表”重要思想为指导，深入学习践行科学发展观，认真贯彻党的十九大精神，坚持以推进素质教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为抓手，以服务于转型跨越发展为宗旨，各项工作取得了显著成绩。在文明创建活动中，学校以文明单位的具体要求严格自律，扎实有效地巩固已有的创建成果，不断深化校园文明和谐建设，取得了显著成绩，促进了学校办学水平的整体提高，受到社会各界和上级领导部门好评。回顾巩固创建成果，深化文明建设的历程，我们着重抓了以下几方面工作：

一、加强组织领导，创建高质量领导班子。

学校把巩固创建成果，深化文明单位建设工作纳入学校工作的总体规划中，成立了领导组。领导组工作目标明确，措施有力，制度健全，任务落实，取得明显的实际效果，推动了学校文明和谐建设，加速了学校的可持续发展。

二、提升办学内涵，创建高素质教师队伍。

1、加大宣传力度，营造良好创建氛围。在全校大力宣传文明创建的意义和作用，进一步统一全体干部职工的思想，提高对创建文明和谐单位工作的认识。加强政治学习，夯实创建工作基础。

2、加强政治学习，夯实创建工作基础。学校始终坚持“三会一课”制度，坚持集中学习与分散学习相结合、学习理论与学习业务相结合的原则，利用多种形式，狠抓教职工思想政治工作不松懈。

3、加强队伍建设，提高教师队伍素质。一是建立师德师风长效

机制，提升教师职业道德修养；二是完善教育科学研究体系，提升教师专业水平；三是以赛促教，加快教师队伍的专业发展；四是狠抓教学常规管理，提高教育教学质量。

三、强化育人意识，创建德育工作新渠道

1、创新德育方法，优化育人环境。一是充分占领课堂教育阵地，结合学科特点，对学生进行德育渗透教育。二是积极发挥团课、班会和队会在德育教育中的作用。三是利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，做好德育教育成果的展示工作。四是加强校外德育基地建设，组织学生参加社会实践活动。

2、开展各种活动，提高自我管理水平。为深入推进教职工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，创新师德教育载体，努力营造重道德操守、树文明新风的浓厚氛围，根据市文明办统一安排，我校党支部安排政教处认真组织开展了以“学雷锋，我行动”为主题的道德讲堂活动。通过活动使全体师生对新时期“学雷锋精神、做雷锋传人”有了更加深刻的理解，进一步坚定了广大师生确立正确人生观、价值观和发挥正能量的理想信念。政教处、团支部、少先队组织开展了各种形式的主题教育，成立校园文明监督岗，开展日常评比和竞赛活动，在活动育人、评比育人的同时，注重学生自我管理能力的形成。

3、重视心理干预，培育健全人格。学校积极探索小学生心理发展的规律，掌握不同时期不同年龄段小学生心理发展的特点，结合小学生实际，开辟了心理健康咨询室，开设了心理健康课程，对小学生进行心理教育和心理干预。学校将开展志愿服务活动列为今年的重点

工作，成立了以中青年教师为主力的志愿服务队，建立了志愿者服务档案，先后安排团委、少先队、政教处开展了学雷锋志愿服务活动、植树节义务劳动、为学生换洗床单、重阳节慰问敬老院等多项活动。在活动开展中，采取组织学校志愿者参加的“一对一”、“多对一”等服务形式，因地制宜地开展志愿帮扶活动，真正实现了解心声、排解忧虑、解决困难的服务目标。学校还开通了志愿服务宣传博客和微博，并及时做好每次志愿服务活动的登记、管理、记录和上报工作。

4、强化法制安全意识，学会自我保护。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规，举行了防震演练，举办了消防知识讲座,使学生掌握了基本的安全常识，预防和杜绝了安全事故的发生。

四、培养个性特长，创建品牌特色学校

开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展。挖掘学生潜能，培养个性特长，一直是我们孜孜以求的目标。根据小学生特点，我校大力组织培育文体人才。校舞蹈队多次参加全国、省、市文艺汇演，得到一致好评。学校舞蹈队多次荣获市校园文化艺术节一等奖。校篮球队、乒乓球多年来保持全国领先地位。校足球队在全省青少年足球比赛中夺得第四名的好成绩。

人文荟萃，筑起育聪神圣殿堂；薪火传承，谱写特教辉煌篇章。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们将在学校文明创建工作的大潮中继续努力探索、实践。

XX市XX小学文明和谐领导组

10.信用社岗位标兵申报材料 篇十

一、提高认识，强化领导，牢固确立安全经营指导思想。

当前，随着改革的深化，经营战略的调整，社会不安定因素逐渐增多，治安形势十分严峻。针对这一形势，作为保卫科长，我深知责任重大。对此我不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全经营的责任心、使命感，并经常以案例事实、社会形势教育保卫及重要岗位人员，强化安全防范意识，提高警惕，时刻保持防范状态。在工作中，我始终把安全保卫工作作为一项重要工作积极向县联社领导汇报、建议，并在联社领导的大力支持下，始终坚持把安全保卫工作纳入议事日程，认真履行岗位职责，从严管理，从严查防，全面贯彻执行工作经营目标。

二、明确责任，加强检查，强化落实，确保安全经营目标实现。为了确保安全保卫各项规章制度有效落实，促进各项业务开展，在联社领导的大力支持下，我能带领科员坚持安全防范“三到位”。一是责任明确到位。年初，按照各层次、各环节的岗位职责不同，对照岗位操作规程，认真制订了安全保卫岗位目标责任书。层层签订责任目标，明确岗位责任，形成了人人关心安全，人人身上有安全责任，确保各项规章制度落到实处。二是防范设施到位。今年我县信用社投入大量资金对全县部分网点和联社营业部进行改善和高标准建设，按照公安部有关标准建设了柜台和防弹玻璃及营业室厕所。联社领导对安全保卫的基础建设十分重视，对这一块工作资金需求、物资配置进行了系统安排，以最大限度地提高防范标准。为了确保我社的安全，我们对各营业网点的安全设施坚持常检查、常验证，达不到安全要求的及时向领导反馈，并及时更换。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施，我们按照规定，采取多种形式的自查方法，每月对全县营业网点进行细致常规检查，并对有金库单位进行突击检查。进一步加强了“三防一保”制度的落实。针对安全保卫工作中的薄弱环节，我们在早晚接送封包，中午交～，晚间守库，营业期间外出开门时都进行重点检查。同时，注重对要害部门及人员的管理，做到了实地观察等多方了解，对不能胜任其本职工作的进行了调整，确保了枪支的安全和正常使用，及要害部门的正常运转，做到了万无一失。

三、坚持原则，以身作则，勇作国家财产的卫士。安全保卫工作是高度负责，极为危险的岗位，稍有不慎就会给国家和联社造成巨大财产损失。因此，作为保卫科长应始终坚持严格履行岗位职责，对案件的查处要坚持一手抓防范，一手抓立案，一经出现问题就追查到底，遂采取果断措施，专人守候，把安全隐患消灭在了萌芽中，杜绝了经营过程中的隐患。

xx农村信用联社

11.申报省三好学生标兵事迹材料 篇十一

刘思善，男，中共党员，沈阳师范大学教师专业发展学院人文教育专业2004级学生。在校期间先后担任校团委组织部副部长、沈阳师范大学学生会副主席兼沈阳师范大学学生代表提案委员会主任。沈阳师范大学第一届学生申诉委员会委员、沈阳市学生联合会第九次代表大会代表，中国地理学会会员。

2001年考入辽宁省首批示范性高中——抚顺市第二中学，任校团委办公室主任兼组织部部长。在中学期间，先后被评为辽宁省三好学生（优秀团员），抚顺市优秀团干部，抚顺市教育系统优秀团干部，抚顺市教育系统优秀团员。2001--2004年在校团委任职期间，所在团委先后被评为辽宁省五四红旗团委和全国五四红旗团委。2004年5月在抚顺市第二中学光荣的加入了中国共产党。

进入大学以来刘思善同学一直从事共青团和学生干部工作并取得了一定的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。同时不仅在学生干部工作方面，在思想政治、专业学习、学术科技、社会实践等多方面都取得了突出的成绩。

一、思想政治方面——坚定理想和信念

作为一名学生党员，他时刻按照党员的标准严格要求自己。认真学习和实践‚三个代表‛重要思想，树立社会主义荣辱观，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，模范遵守校规校纪和社会公德。在保持共产党员先进性教育期间，积极参加党的理论知识的培训与讲座活动，使自己的理论水平有了大幅度的提高。作为唯一一名师范生党

员代表先后参加了沈阳市委和沈阳市委教科工委保持共产党员先进性督导组组织的座谈会。2007年撰写论文《大学生入党引导教育的创新研究》在沈阳师范大学入党积极分子理论研讨活动中获得一等奖。2008年撰写的论文《新时期高校共青团组织‚推优入党‛工作的思考》获得辽宁省高校大学生思想政治教育成果三等奖。

2005～2007连续三年获得沈阳师范大学思想品德奖学金。

二、专业学习方面——刻苦钻研、成绩优异

入学以来他认真学习专业知识，平均学分绩点始终保持在3.0以上，学科教学论、历史学、教育学、哲学、社会学、书法艺术等多门专业课程的成绩均在90分以上。综合测评成绩在全专业排名第一，并且顺利的通过了全国大学英语四级考试（CET－4）和全国高等学校计算机等级考试。

2006获沈阳师范大学二等学习奖学金，2007获得沈阳师范大学一等学习奖学金。

三、学术科技方面——积极参加、成果丰硕

进入大学以后除了认真学习教学计划上规定的科目以外，同时积极参加到科研活动中来。自2004年起先后主持和参加了沈阳师范大学大学生科学研究基金项目七项，所有项目均已结题。

在参加大学生科学研究工作的同时，参与了多项国家级、省级教育科学‚十五‛规划课题的研究工作。2004年至2005年期间，参加了全国教育科学‚十五‛规划课题《中小学教师科研素质培养及科研型教师队伍建设》（编号：FFB011132）的研究工作。还参与了全国

‚十五‛教育科学规划重点课题‚创新教育研究与实验‛子课题《中小学学科教学创造性策略研究》（编号：DHA010286）、辽宁省‚十五‛教育科学规划课题《中小学学科教学创造性策略研究》（辽教函

[2001]12号）、辽宁省‚十五‛教育科学规划课题《新世纪中小学科研型教师队伍建设研究》（辽教函[2001]12号）、辽宁省教育科学‚十一五‛规划课题《中小学教师专业素养在校本培训中的提高》的研究工作。

2006年参加的《中小学教师科研素质培养及科研型教师队伍建设》科研项目，获辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组联合颁发的‚辽宁省‘十五’教育科学优秀成果二等奖‛。

2006年以来先后在《广西青年干部学院学报》（2006.6）发表论文《大学生第二课程素质教育项目化管理体系的构建》，在《中国科技信息》（2007.7）发表论文《辽宁省红色旅游资源开发现状和发展对策研究》，在《科技信息》（2007.31）发表论文《当前电视谈话类节目存在的问题及对策研究》，在《理论界》（2008.1）发表论文《新时期高校共青团组织‚推优入党‛工作的思考》，在《辽宁行政学院学报》（2008.5）发表论文《提高大学生党员发展质量的思考》。积极参加‚挑战杯‛系列比赛。2006年参加了由共青团辽宁省委、辽宁省教育厅、辽宁省科学技术协会、辽宁省学生联合会组织的第四届‚挑战杯‛辽宁省大学生创业计划大赛，参赛作品《CAS创业工作室》获银奖。二○○七年参加了第八届‚挑战杯‛辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛，参赛作品《辽宁省红色旅游资源开发现状和

发展对策研究》获铜奖。2006～2007获沈阳师范大学科技创新奖学金。

四、社会工作方面——工作努力、成绩显著

自2004年9月起担任校团委组织部副部长，协助部长处理推优入党、团校培训、大型纪念活动等方面的工作。积极探索共青团工作新模式，组织编写了《推优入党工作指南》，完善了共青团组织推优入党工作体系，组织推荐优秀团员作党的发展对象培训班5期，累计培训学员2000余人。同时充分发挥网络思想政治工作的优势，组织建设共青团组织工作网络平台、网上团校、师大服务网等内容丰富、生动活泼的网上思想政治教育新平台。其中网上团校为省内高校中第一个集网上注册、网上学习、网上教学、网上考试功能与一身的共青团信息化网络学习的平台；师大服务网是一个以服务为主，以管理、教育、引导为辅，集助学贷款、教务咨询、就业指导、创业指南、职业生涯规划、心理导航、勤工助学、法律援助、扶贫帮困、普法宣传、学生申诉、保险理赔、学籍变动、学业核定、学生奖惩、综合服务为一体的大学生网络服务平台，是一个以网络为载体并提供全方位信息和服务的校园服务门户网站。

多次组织校园文化活动。2006年参与组织了由中国艺术教育促进会主办,沈阳市人民政府承办的‚花样年华‚全国大学生首届短剧小品大赛。有来自全国16个省市的百余所高校（包括75所省外高校）的师生到沈阳参赛和观摩，实现了‚百所高校千名大学生‛的参与规模，共120余作品报名参加，其中有18个作品进入决赛，分获一、二、三等奖。在由市委宣传部、市文化局、沈阳日报报业集团联合主办的2006沈阳市‚百项优秀社会文化活动‛评选活动中，从市直及区县（市）、开发区申报的2665项群众文化活动中脱颖而出，被评为2006沈阳市‚百项优秀社会文化活动‛。2007年参与组织了沈阳师范大学第一届大学生艺术展演活动，并选送了大批高水平的精彩节目参加了‚全国第一届大学生艺术展演活动‛，取得了优异成绩。各类作品在辽宁省大学生艺术展演活动中获一等奖19项、二等奖12项、三等奖19项，获奖总数位居全省高校之首。其中，选送的舞蹈《三鼓舞——和谐之韵》荣获全国第一届大学生艺术展演活动专业组第一名，并到人民大会堂参加表演，受到了国务委员陈至立、教育部部长周济等领导的高度评价。

多次组织科技创新类竞赛。2006年组织了第二届‚挑战杯‛沈阳师范大学大学生创业计划大赛。主持编写了《‚挑战杯‛沈阳师范大学大学生创业计划大赛指导手册》,为我校学生积极参赛提供了重要的指导。选送优秀作品参加了第四届‚挑战杯‛辽宁省大学生创业计划大赛。我校荣获一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项，并被评为省本级优秀组织奖，总积分在全省高校中排名第七，是我校参加该类赛事的历史最好成绩。2007年组织了第三届‚挑战杯‛沈阳师范大学大学生课外学术科技作品竞赛。主持编写了《‚挑战杯‛沈阳师范大学大学生课外学术科技作品竞赛系列材料》,为我校学生积极参赛提供了重要的指导。选送优秀作品参加了第八届‚挑战杯‛辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛。我校荣获金奖2项、银奖5项、铜奖

9项，并被评为省本级优秀组织奖，总积分在全省同类高校中排名第一。

做好学生参与学校管理工作。2006年起刘思善同学开始负责沈阳师范大学学生代表提案委员会的日常工作，负责学生代表提案的受理、学生申诉的受理、在校学生权益的维护。刘思善同学经常带领学生提案委员会的委员们奔走于三个生活区和教学区之间，深入学生中了解同学们最为关心的问题、最需要解决的问题、最需要帮助的困难。针对教学教务、后勤服务、校园安全、学生活动、基础建设等学生关心的问题，广泛征求了同学们的意见，积极与相关部门沟通，反映同学们对学校和生活区服务工作的意见和建议。经过学生提案委员会的努力，先后就食堂菜价过高、田家炳教育书院附近缺少照明设施、冬季生活区供暖温度较低、生活区浴池收费过高、音乐广场地面较滑等问题进行提案，并得到了解决。自2006年起，刘思善同学担任沈阳师范大学学生申诉处理委员会委员，作为委员中唯一一名本科生代表，认真履行职责，积极参与到学生申诉的调取证中去，维护学生正当权益。在负责‚学申委‛秘书处的日常工作期间，共受理学生申诉20余人次，较好的完成了学生申诉的处理工作。

自2004入学来，连年被评为沈阳师范大学优秀学生干部、沈阳师范大学优秀团干部，2005年被评为沈阳市优秀共青团员，2007年又被推选参评沈阳市大学生标兵。2005～2006连续获得沈阳师范大学社会贡献奖学金。

五、社会实践方面——踊跃参与，发挥所长

在2006年大中学生暑期社会实践活动中，组建了省本级重点团队，选择了以纪念长征胜利七十周年和建党八十五周年为主题的‚红色之旅‛社会实践考察团，形成了《红色旅游资源可持续发展初探——基于辽宁省红色旅游资源的调查》，为辽宁省红色旅游的发展提供了参考。2006年11月所带领的团队被评为‚二○○六年辽宁省大中学生暑期社会实践活动先进团队‛。2006年11月个人被评为‚二○○六沈阳市大中专学生志愿者暑期‚三下乡‛社会实践活动先进个人。

12.市师德标兵申报材料 篇十二

一、以爱育人，成就事业。

今年的工作特别忙，除了学校的管理工作，我还有自己的教学工作。我担任一年级一班的班主任，担着一年级一班的数学和一年级两个班的音乐，还有五节综合课程，加起来也有十多节课，一节也不比其他老师少。可是，不论学校里的其他工作有多急、多忙，我总有一个不变的原则，教学是我的第一任务，上好课，带好班级，我才能再去忙别的。不能舍本求末。午休时，只要我一有空闲时间，我就扎在班里给学生辅导，和家长交流，发动家长给学生辅导。

我的班里有几个特殊的孩子，小骑：妈妈文化低，没有教育能力，而他爸爸整天在外打工，根本没有时间和精力管理孩子，更不要说学习上的辅导了。小飞，父母常年在外打工，跟奶奶生活。他奶奶不识字，不懂得教育孩子，他的学习辅导成了问题，作业更是一塌糊涂;小阳，实际年龄小，入学早。智力、语言发展迟缓，思维慢，学习跟不上。他的学习也是没人过问，有时，他爸爸给他辅导，嫌他写得慢，就替他写，有这样的家长，孩子的学习就可想而知了。小雨，父亲常年在外打工，母亲要照顾不到3岁的弟弟，她常年寄住在姥姥家，学习也是没人管。还有小艺，父亲常年在外打工，母亲搞养殖，生活学习全靠自己。了解到这些情况，我是又着急又心疼，这几个孩子都很聪明，我不希望他们因为这样那样的原因在一入学就成了学困生。于是，我只要一有空闲时间就给他们辅导。现在小飞、小雨、小艺已成了班里的学习尖子，其他两个孩子也有不同程度的进步。

经常有家长反映自己的孩子在家不听话：任性、不讲道理、顶撞家长。如意意，只要妈妈给他辅导功课，要求他认真做、写工整，他就会冲妈妈吼“闭上你的嘴!”小欣，布置的作业总是不积极，不服从妈妈管教，妈妈生气让他站到院子里，他倔强地站到天黑也不认错;情情，总是气她妈妈“你管不了我，我就是不听你的”;文文，在家不做作业，他妈妈替他写作业，装病逃学……每听到类似的事情,我都先对家长的教育方式进行纠正,再及时找学生谈心,让他们明白父母的爱心,认识到自己的做法是不对的，会伤爸妈的心的;要尊敬父母，信懒父母。有时，我结合一些类似的事，对全班学生进行教育。

关心爱护学生既是教师道德情操的集中体现，也是教学工作取得成效的要害所在。对学生在生活上给予关怀，在学习上给予帮助，在思想上给予扶持和点拨。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。

二、班级管理，帅先垂范

一是给学生垂范，二是给其他班主任垂范。我是班主任，又是管理班主任工作的。我们班级在卫生、纪律等各方面的表现就是全校的模板，我做不到的，就不能要求学生做到，不能要求其他班级做到。

当班主任不容易，当一年级的班主任更不容易。同样的事情，在高年级只要班主任动动嘴就行。可在低年级，尤其是一年级，老师得亲自干。拿每天的打扫卫生来说，高年级班主任只要走走转转看看，不满意的地方指挥一下就行了。低年级就不一行了。每天到校后，我先到班里看看学生到校情况，接着就扛着大扫帚打扫卫生。每周一的卫生大扫除更是累人。学生年龄小，不会爬高下低;也不敢让他们干，擦门窗、玻璃、灯具的活，自然也是我的。上个学期，我的胳膊累的好长时间抬不起来。在我的带动下，我们班的孩子一看到教室和卫生区脏了，都会主动打扫，不论是不是该他们值日。在我的带动下，低年级的班主任个个拿起笤帚、抹布，每天和学生一起打扫。我们的校园卫生也有了很大的变化。

为了激励学生在各方面养成一个好习惯，我在班里设了个争星评比栏，把学生每天好的表现用贴星星的方式呈现在墙上，激发学生在学习、纪律、卫生等各方面积极向上的情趣，形成了良好的班风，养成了良好的学习纪律卫生习惯。

另外我还在班里开辟了植物角、图书角、成长角等专栏，让学生轮流管理，培养了学生的小主人翁意识，增强了学生的爱心。同时，也增强了班级的凝聚力，培养了同学之间互帮互助的精神，如每周一周五往上夹书和撤书时，个高的学生会主动帮助个矮的同学;一见植物角的花干了就会有人主动浇水，成长角的档案袋每天都会摆得整齐有序;卫生角的笤帚总是放得整整齐齐。

一次，其他班的一个家长中午送饭时路过我们班门口，不由自主地说，你看这个班多干净，多漂亮!无意中听到家长的肯定，我心中很是自豪和满足。班级文化建设，我们班为全校带了个好头。

三、积极主动，任劳任怨