老师我想对你说五年级优秀作文600字

老师我想对你说五年级优秀作文600字（精选9篇）

1.老师我想对你说五年级优秀作文600字 篇一

海伦凯勒我想对你说五年级作文600字

每个人的内心深处，都有一个属于自己的世界。了解了你的87个春秋生活在黑暗的世界中的不易，《假如给我三天光明》让我的心久久不能平静。

你知道吗?当我合上这本书时，心中的千言万语便成了千丝万绪的欢乐与悲伤。就是因为那场灾难无情地落在你身上，所以是你双目失明、双耳失聪，这样想想苍天是如此的不公平，竟然击碎了你的`人生梦想。正当你想重新振作起来，打开说话的天窗时，上帝却来了个雪上加霜。从此以后，聋哑又成了您人生路上的一堵墙。而你却并未向世界屈服，你努力地练习发音，难度是可想而知的，它真是比天高比海深。就是因为莎莉文老师让你认识且明白了生命是什么，所以你能发现我们所体会不到的事物，而我这个四肢健全的人却常常忽略生活中的美，漠视生活中的那些稀奇事儿。读了你的书后，你让我懂得了，人要勇敢地去面对和接受生活中不幸的事，即使它没有任何的希望。你用行动证明了勇气可以战胜命运，给我留下了永远不忘的凯歌。

我们是在蜜罐里长大的，总是身在福中不知福。父母把我们当成掌上明珠，舍不得我们去冒险;舍不得我们接受风雨的考验;担心我们受伤;怕我们受欺负。我们没有亲身体验过失明的感觉，更感受不了你那孤单的生活。我们生活中有许多的事，为什么等到失去时才醒悟?才去叹息;才会觉得生命如此宝贵?我们要好好珍惜我们拥有的!你曾说过：知识给人以爱，以人给以光明，给人以智慧。的确，知识的力量是无穷的，是你创造了世界的奇迹!

假如我们每个人都能像海伦凯勒一样，努力追求人生，每天都怀着渴望与信心去生活，就一定能成功!

2.老师我想对你说五年级作文 篇二

您好！

时光荏苒，转眼间我们已在母校学习了六年。眼看再过一个月就要毕业了，每个同学的心里都有些舍不得……

孙老师，您教学认真，一丝不苟，虽然有些严厉，可我们知道您是为我们好。您见到有成绩差的同学，很着急，总想帮他们把成绩补上来；您见到成绩有进步的同学，脸上会露出欣慰的笑容，向他们投去鼓励、赞许的目光；如果有同学身体不适，您总是抚摸额头，又关切问候，使同学们的心里涌起一阵阵暖流……孙老师，您是我们心目中的好老师！

记得三年级时，我荣幸地当上了语文组长，但有一次作业没完成，您毫不留情地把我的组长职位撤掉了，还把我调到了倒数第二位。我心里很不服气：有什么大不了，我要努力学习，考个好成绩给你看看！这件事激发了我的斗志。从此，每次作业我都认真完成，上课积极发言，认真听讲，我的成绩有了明显的进步。这时，我终于明白了！这是您对我的严厉教导，才使我取得了新的`进步！

还记得有一次，您出了个难题，让同学们举手回答。虽然我知道这题的答案，但还不确定对不对。这时我的手仿佛有千斤重，举不起来。您竟找了我！我战战兢兢地站起来，您给我投来鼓励的目光，这目光重新让我恢复了自信。于是，我流利地说出了答案。哈！原来我的答案是对的！您表扬了我，又让我回到那个充满自信、大方开朗的女孩了！

孙老师，我们从嗷嗷待哺、羽翼未丰的小鹰，变成一只展翅高飞、有理想又健壮的鹰，这难道不是您的功劳吗？您无私奉献，却不图回报，这种高尚的品质让我们既敬佩又难以忘怀。

想到还有仅仅一个月的时间便要离开母校，离开老师，依恋的心情便情不自禁涌上心头……

此致

敬礼！

爱您的学生——路昭琛

3.老师我想对你说五年级作文 篇三

在过去的五年里，你们就像辛勤的园丁一样，把我们这些幼苗们培育成苍天的大树。上课时，您在讲台上滔滔不绝地讲知识，讲重点，为的就是让我们能够更容易吸收；课间，您又不辞辛苦地批改我们的作业，改到质量差，书写不规范的，您很气愤也很着急，改到质量好，书写工整的，您的脸上就会露出甜美的笑容，心里也会感到很欣慰。

平时，您对我们很严厉，但我知道这是为我们好。五年级下学期，我通过不泄地努力，终于在数学复习期间，取得了100两连冠的好成绩。本以为您会露出久违的一笑，但在公布成绩时，您表现的很平静，没有流露出一丝笑容，当时的我很不解。可现在我明白了，您是为了不让我为此感到骄傲，在真正的期末考试取得成功。

老师像红烛，照亮了知识的道路。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我们培育成一个充满知识的大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

4.老师我想对你说五年级优秀作文600字 篇四

妈妈，首先我想对您说声对不起，因为我偷看了您的日记，但我不后悔，因为这日记会让我在人生的道路上更坚强，并且在这几年里我对您的不满已九霄云外，我对您的不满您是知道的，那起源于您的工作，我自认为您对我的母爱远远不及您对工作的热爱，但现在我不这么想了。现在，我是以好的心态去面对的，面对孤独寂寞，我会告诉自己这样一句格言：磨难源于外界，坚韧发自内心。妈妈陪我的时间很少，对我的母爱也很少，这就是能培养我独立的习惯，不是吗?有句话这样说：“灾难本身即是一剂良药。”

妈妈您在日记中的三段话深深的打动了我，是这样写的：女儿，我能给予您生命，但不能替您生活。我能抚养您长大成人，但保证不了您长大成才。我能给您少年时的快乐，但给不了您一生的幸福。我能教您许多东西，但不能强迫您学习。我能指导您如何做人，但不能为您的所有行为负责。我能告诉您人生的道路应该怎么走，但改变不了您要走的人生轨迹。

女儿，做人要厚道，遇事要冷静，学会包容，学会理解。不求人为我，但求我为人人。不以善小而不为，不以恶小而为之。我能告诉您怎么分辨是非，但不能替您做出选择。我能为您奉献浓浓的爱心，但不能强迫您照单全收。我能为您奉献我的一切，但不求您回报一分。我能教您与亲友有福同享，有难同当，但不能强迫您这样做。我能教您如何尊重他人，但不能保证您受人尊重。我能告诉您真挚的友谊是什么，但不能替您选择朋友。我能对您进行性教育，但不能保证您保持纯洁。我能对您谈人生的真谛，但不能替您到达彼岸。我能提醒您烟酒是危险的，但不能代替您对它说“不”。我能告诉您毒品是害人的，但不能保证您远离它。我能教您做人的标准，但不能保证您成为善良的人。我能责备您的过失，但不能保证您因此而成为有道德的人。我能告诉您如何活的有意义，但不能给您永恒的生命。我能给您美好的东西，但不能给您前程和事业……

孩子，我能为您做很多，因为我爱您;我能为您付出一切，因为我们骨肉难分;我希望您一生平安幸福，因为您是我今生的唯一。您要明白，路还需要自己走，您一定会遇到坎坷和崎岖，甚至遇到难以逾越的沟坎，您要学会坚强，相信自己一定能走过去，人生的路还很漫长，当您走的十字路口时，您一定要冷静地做出那些重要的决定……

就是这三句话让我有了好的心态，因为这让我对妈妈您的内心世界有了更详细的了解，对您也有了更深入的理解。我的心目中的妈妈您是一个做事果断，敢作敢当，做事又快又好，我生活中的整个大小事情都无后顾之忧，这也是您的职业习惯。

可是，读了这篇日记后，我发现了您唯一的“放不下”，那就是我。您爱我，为我付出，那对您来说是一根拐杖，支撑着我，让我挺的直直的，那对您来说是把剪刀，修剪着我，让我没有歪枝。您的付出，尽可能地为我付出一切，但您隐约还是担心，生怕我误入歧途。

妈妈，您这样活着会很累的，在工作中任劳任怨，在生活中细致入微，特别是在学校开家长委员会时，您总是在网上学习好的教育方法，不断进行查阅，一边为更多的家长交流学习。我知道，您在生活中不善于表达对我的.爱，但从您这篇日记的字里可以看得出，您是个好妈妈，您很爱我。虽然妈妈您对我说过：“做事情，要做的像模像样，即使是穿针这样的事情也应踏踏实实地做，做到最好，这样一个人才能终身没有愧疚。”但妈妈您有没有想过自己，瞧瞧，您头上已经有了白发，脸上、手上有了皱纹……

妈妈，我知道您那闪闪发光的心灵不会指引您听我的话，好好休息，别累着自己，但我还是想和妈妈您说：“我支持您，妈妈，支持您那总为别人着想的精神，但我不许您累坏了自己的身子。”

5.老师我想对你说五年级优秀作文600字 篇五

我的家庭并不富裕，甚至还有点穷。我吃的穿的喝点样样都比别人差，可妈妈还是把好吃的留给我，差的留给她自己。可她知道吗?这等于在折磨我，难道她不是我最爱的人吗?

更重要的是，她什么家务活都不让我干，真是有点“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的意味。”妈妈总是说：“英霞，你只要好好学习，其它事，你就不要操心了，妈妈会帮你办好。”我知道妈妈是爱我才会这样，但是我不喜欢这种爱的方式。它让我感到压抑，让我感到自己是笼中鸟!

小时候，我从哥哥那儿听说一个故事：一富户人家养了两只漂亮的虎皮鹦鹉，一只叫小黄，一只叫小绿。有一天，小黄被富人的儿子不小心放走了。三天后，它的尸体被路人捡到，他把它的肚子剖开，却找不到任何食物，它是被饿死的。一只鸟，三天足够找到食物，可是这只鹦鹉却死了。可想而知，它是找到食物但是不会吃。

妈妈，如果您不想我变成这样，就放手让我飞翔吧!

妈妈，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。难道您要让我长大后变成一个瞎指挥别人做事，而自己却不懂得劳动的人吗?

6.老师我想对你说五年级优秀作文600字 篇六

记得在我八岁的那一年冬天，外面吓着鹅毛大雪，我笑啄颜开的在院子里唱歌。妈妈喊我回去，我理都没理，还在高高兴兴的唱着，妈妈束手无策。过了一会，我发现自己的头有点疼，赶紧跑回家去，躺在床上，妈妈看见我不舒服，就问：““怎么了?”我说：头疼。我慢慢吞吞的说，妈妈摸了一下我的头没怎么这烫，妈妈急忙着把我送到了医院。

那时候我家住在村里，里医院特远，到了医院，医生说：“这孩子高烧三十九度，马上用热毛巾敷一下，妈妈立刻就去弄，再看我躺在病床上的表情，妈妈的眼睛湿润了。那晚妈妈看了我一整晚，第二天我好点了，妈妈这是才松了一口气。这件事我一永远也忘不了。妈妈，您有时做的也太不对了，那次，我的数学成绩打了75分，回家就不让您看一眼，您一看见，脸红了。

7.老师我想对你说五年级优秀作文600字 篇七

老师，您就像“大禹”一样，修改了河道，你常常教育我们：要走人间的正道;老师您就像园丁一样，常修剪枝叶，帮我们改错……

老师我想对您说：我敬佩你!

四年级时，您想让我们的头脑更加灵活，更加聪明，你经常为我们出有难度而且有思考性的题，常常可以做一节课。有一次，您为我们出了一道思考题，一环扣一环。但是您坐在讲台椅子上不停打盹，而且有黑眼圈。一看就知道您一夜没睡。老师啊，何必呢……我的眼泪，又来了……

8.我想对你说五年级作文 篇八

朱华义，我想对你说：你会做高难度的奥数题;你也会流利的朗读英语;你还会写出让人惊叹的文章;你可你又一项你暂时不会――那就是用和平的方式解决矛盾。

“打铃了呵，收呀么收作业!”我带着有点唱腔的说道。“做完了，真爽!”张雨菲一边说，一边伸着懒腰。不一会儿，小组上其他四人的作业都交齐了，可只剩下你了。看看别的小组要领先我们了，不由心里急呀!我连忙催促你：“快，快，快!”“马上，马上!”我静静的等着你。过了好久，你终于做完了。我的心里仿佛揣着一只小兔子，急急忙忙的把作业交了上去。可，我们组只得了第三名。“哎!”我带着悲伤的语气，“再快那么一秒钟，哦不!0.1秒，我们就可以为我们小组加上珍贵的一分，就可以比天翼组多一分了!可是，哎!”张雨菲添油加醋的说：“就是就是!你以后做快一点嘛，否则会拖小组的后腿的!”我看张雨菲有点想火上浇油，连忙想挽回。我叹了口气，轻轻的说：“算了，不论怎么说，你以后做快点就行了!”我话音刚落，你竟然脸色大变，轻蔑的说：“你这个人啊，是不是想打架呢?”我先是一愣，随后就是气愤。我便说：“你怎么这样呢?我再给你讲道理呢!”“去你的!你别以为我不知道，你就是在说我拉了小组的后腿!”你朝我翻了翻白眼，便头也不回的走了。我气得无话可说，也气呼呼的走了。

朱华义啊!假如你能是用和平的方式解决矛盾的话，以你的聪明才智，当个班长还不容易吗?

9.老师我想对你说五年级优秀作文600字 篇九

篇一：老师我想对你说

时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！

老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步……

张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。

有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看……做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……

第二天，您不依不饶地对我说：“做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！

再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个

没完，道个没完……

篇二：老师我想对你说

老师是知识的源泉，源源不断地把知识输送给我们；老师是另一个妈妈，会像对待亲生儿女一样关心我们；老师更是我们的守护神，会在我们遇到困难时，及时为我们排忧解难……我们的周老师，就是这样一位老师，我真想衷心地对周老师说：“老师，谢谢您1”

记得那是一个很平常的课间，当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎，我很生气，连忙请关系一向不错的同桌帮忙，可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙，可能大家都觉得脏，没有一个人愿意帮我。那时，我很尴尬，想请教室里的英语老师帮忙，老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时，上课的铃声响了，我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位，就像见到了瘟神，个个把凳子搬得远远的，不想靠近我，那时，我的心里特别难过：我什

么时候变成了一个这么讨人厌的孩子！我感到从来没有的孤独和无助。

好不容易敖过了漫长的一节课，我胆战心惊地走向了周老师的办公室，真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后，没想到周老师二话没说，直接伸手把脏东西去掉了，还微笑着说：“小事一桩，以后再有麻烦，就来找老师，不要害怕。”听着老师亲切的话语，那一刻，我觉得周老师就是我的妈妈，我的眼睛渐渐湿润了……

虽然事情过去了很久，但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前，周老师，我真想对您说：“谢谢您像妈妈一样关心我，呵护我，我一定会发奋学习，不忘您的师恩！”

篇三：老师我想对你说

光阴似箭，一转眼我都上六年级了。想到还有一年就要离开我的母校，离开我爱的老师，心里难免有些伤感……

教师节快到了，我想送一份礼物给我的班主任——李老师。送什么好呢？还是跟李老师讲讲知心话吧！

记得您第一天来到我们班级，您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了深刻的印象。在接下来的日子里，我发现你特别严肃，脸上很少看到您的笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我知道，那是因为我们的不听话让您担心了。那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都还不了解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多同学都表现出浮躁，抵触情绪，班级纪律很差，那时的您一定被我们搞得很头疼吧！当然，调皮的我也没让您少操心。