开展三提升活动方案设计

开展三提升活动方案设计（共11篇）

1.开展三提升活动方案设计 篇一

党校开展“三提升”活动的实施方案

为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续推进干部作风建设，推动党校事业蓬勃发展，根据市委深入开展“三提升”活动的统一部署，结合我校实际，经校委会研究决定，在全校深入开展以“提升工作能力、提升工作标准、提升工作效率、提升教学水平、优化办学环境”为主要内容的“四提一优”活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照中央提出的“大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质”的战略任务，围绕“提升工作能力、提升工作标准、提升工作效率、提升教学水平、优化办学环境”的总要求，牢固树立为张家口市经济、社会发展服务的办学理念，改善办学条件，创新教学模式，改进教学方法，推进教学科研一体化，努力建设市级一流党校。

二、基本原则

以校委领导班子和科级干部为重点，以“四提一优”活动为抓手，对标定位，创优争先，进一步增强教职工的凝聚力、执行力和创新力，强力推进干部教育培训工作上档次、上水平，为推动党校事业又好又快发展奠定坚实基础。

（一）坚持服务大局。实行开门办学，大力破除影响和制约党校科学发展的思想观念、方式方法、体制机制障碍，不断探索新时期党校办学的新理念、新思路、新方法。紧密围绕市委、市政府的中心工作，结合张家口经济社会发展实际进行深入研究，不断调整、充实和完善教学内容。

（二）坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决突出问题，又注重健全制度机制；既充分发挥领导干部的表率作用，又注重调动教职工的积极性；既发挥校委的统领作用，又强化科室的主观能动性，以活动促进工作，以工作检验活动，做到两促进、两提高。

（三）坚持分类推进。结合科室工作实际，根据岗位的不同特点，实事求是地确定目标任务、方法措施和衡量标准，找准存在的突出问题，重在改进和落实上下功夫。在落实中看工作节奏，看工作进度，看工作效果，增强“四提一优”活动的针对性和实效性，努力实现活动效果最大化。

（四）坚持广泛参与。认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，广泛听取校内外群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实际行动赢得群众的认可。

三、目标任务

通过开展活动，使全校教职工的思想和行动更加符合科学发展观要求；教学、科研等各方面能力和水平更加适应形势发展需要；精神状态更加奋发有为、昂扬向上；党校各项工作任务得到更好地落实。

一是发展理念得到新转变。立足新起点、实现新跨越，引导党员干部和教职工进一步深化对科学发展观的理解，进一步推进思想解放，着力转变不适应党校事业发展要求的思想观念；进一步强化“党校姓党”、“第一要务”意识、“好字当头”意识、以人为本意识，使争创市级一流党校成为领导班子和全体教职工的自觉行动。

二是发展能力得到新提升。强化党校全员的学习培训与实践锻炼，努力提高服务大局、统筹兼顾的能力，转变办学方式、增强教育培训针对性和实效性的能力，大兴调查研究、多出成果、多出精品的能力，攻坚克难、真抓和善抓落实的能力。

三是发展定位得到新提高。围绕创建市级一流党校的目标，立足科室实际，以先进为标杆，瞄准一流找差距，在更高的起点上明确努力方向和目标，以更高的标准谋发展、促发展，努力实现党校发展新跨越。

四是办学环境得到新优化。抓住关键，集中力量，合力攻坚，破解难题，切实解决影响制约党校发展的瓶颈问题，大力改善办学条件，拓宽办学空间和完善办学设施，优化配套服务，努力为学员和教职工创造良好的学习和工作环境。使党校的硬件设施建设迈上新台阶。

五是发展机制得到新完善。不折不扣地落实学习实践科学发展观和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制

四、推进措施

“突出两个特点”：即实践性和灵活性。“坚持三个结合”：集中教育与自觉学习相结合；专题讲座与心得交流相结合;理论学习与社会调研相结合。抓好“五个关键环节”：把深化学习作为“四提一优”的基础，把明确目标作为“四提一优”的核心，把解决突出问题作为“四提一优”的关键，把健全体制机制作为“四提一优”的根本，把促进工作落实作为“四提一优”的目的。“做到五个落实”：活动时间落实，活动责任落实，活动内容落实，调研专题落实，整改措施落实。“达到五个效果”：科学发展的理念得到进一步巩固；干部教育培训工作针对性显著提升；教职工全局观念和责任意识明显增强；工作作风和工作方式方法得到进一步改善；团结协作意识和服务水平明显提高。

（一）深入推进学习型党组织建设。

认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，深入开展学习型组织、学习型机关、学习型班子创建活动。

一是突出学习重点。在继续深化科学发展观理论学习的基础上，重点抓好各方面新知识的学习。包括中央、省、市委会议精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《胡锦涛、贺国强在第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话》、《中国共产党党校工作条例》及现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面的新知识；了解新趋向，及时掌握国内国际发展的动态、信息，准确把握当代世界发展趋势，深入研究区域经济和行业、产业发展规律，切实增强教育培训的针对性和实效性；学习新经验，将学习与解决发展中的实际问题联系起来，广泛学习借鉴先进地区的好做法、好经验，紧密联系自身实际，有机运用到培训工作中，丰富党校教学改革的思路和办法。

二是活化学习方式。采取集中学与自学相结合的方式，在落实好原有校委中心组每月集中学习一次、支部每周学习一次制度的基础上，利用一周时间对全体教职工进行集中学习培训。学习培训要做到“三严三保”：严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目，并做好学习笔记。组织一次学习心得交流会、理论研讨会，集中开展一次警示教育。走出校园，组织党员干部到省内外先进党校考察学习，开阔视野、增长见识、借鉴先进经验。

三是深入开展调查研究。进一步推进党校教学科研一体化，全面落实年初党校提出的科研目标和课题，努力出成果、出精品。大力促进科研成果的转化，进一步增强科研为教学服务的功能，不断提高教学过程中的科研含量。紧紧围绕我市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的重大问题和群众关心的热点、难点问题，深入基层进行专题调研，提出有效的解决办法，为市委、市政府决策服务。

四是树立正确导向。在领导班子中深入开展“内学王永利、外学王彦生”活动，在全校教职工中深入开展“科技攻关学赵治海、干事创业学郭建仁”活动，教育引导党员干部和教职工争做学习的榜样、创新的表率、实干的典型、廉洁的模范、服务的标兵，力争在我校涌现出全市先进典型。

（二）全面推进“对标定位、创优争先”活动。

围绕形成良好导向，引导党员干部深入开展“对标定位、创优争先”活动，立足“好”字当头，通过找差距、定目标、寻路径，促进工作落实。每个岗位、每名干部都要瞄准干得最好、做到极致，力争好中求好、精益求精，使教师队伍和行政管理人员的素质得到提高，教学水平得到提升，校园环境得到改善，办学条件得到优化，为创建市级一流党校夯实基础。

1、搞好思想发动。在集中学习、进一步提高思想认识的基础上，动员广大教职工围绕工作能力、工作标准、工作效率、教学水平、办学环境五个方面，向一流水平、更高层次看齐。

2、开展“三对照”活动。领导班子和党员干部要“对照群众意见查不足、对照一流标准看差距、对照专家建议找问题”，并制定有力措施，谋划长远发展定位和确定阶段性目标，形成领导班子和党员干部《对标定位报告》。领导班子《对标定位报告》要体现工作现状、存在问题，以及赶超先进的总体思路、工作目标、推进方法和保障措施，初稿形成后要广泛征求意见、组织群众评议；党员干部《对标定位报告》要通过召开专题会议讨论交流、修改完善。4月15日前，结合本校实际，提出一项年内突破性工作，经主管此项工作的市领导审定后，与领导班子《对标定位报告》一并报市活动领导小组办公室备案。

3、狠抓工作落实。校领导小组及其办公室要建立对标定位台账，以各科室和党员干部《对标定位报告》为依据，常抓不懈督导检查，促进工作落实。通过全方位开展“对标定位”，使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全校上下的共同追求和一致行动。

（三）积极营造“增效提速、环境优化”的氛围。

认真落实省委、省政府《关于XX年深入推进干部作风建设的意见》，以教学改革为重点，以队伍建设为抓手，以完善和落实机制为保证，全力提高工作效率和教学水平，努力营造有利于全市干部教育培训工作蓬勃发展的一流环境。

1、深化教学改革。一是深化教学内容改革。建立学员需求调研机制，科学合理地设置教学内容，成立教学内容设计论证小组，对各班次的课程设置进行研究，建立课程设置集体研究的长效机制，使教学内容有较高的理论深度，较强的针对性和灵活性，力求做到深、精、新、实、活。二是深化教学方法改革。完善教师采用新教学方法的激励机制，加大案例式、情景模拟式、体验式等教学的力度；强化实践教学，鼓励教师深入基层调研，广开第二课堂；组织学员开展讨论、交流、调研等活动，充分发挥外聘客座教授作用，增加邀请市内外专家学者、基层领导干部和名师来校讲学次数，进一步办好校内“大课堂”。

2、健全完善工作机制。按照科学发展的要求，结合我校工作实际，认真梳理我校现有的规章制度，切实做好废、改、立的工作。完善和落实岗位责任制、报务承诺制、首问责任制、AB岗工作制、责任追究等制度，切实形成完善的制度管理体系，真正实现以制度管人、管事。

3、大力加强队伍建设。加强政治理论学习和业务知识培训，将终身教育贯穿于日常工作之中，全面提高干部队伍的整体素质。牢固树立学习工作两不误、有学习才有进步的观念，积极组织开展教职工业务培训活动，不断增强科学发展意识和业务水平。

4、深入开展自查自纠活动。一查培训理念。重点整顿学风，突出解决重培训规模轻培训质量和学员管理方面的问题，解决教学质量不高，理论与实际联系不紧，创新意识不强等问题。二查进取意识。重点解决不思进取、工作平庸，不求有功、但求无过，无所作为等不良风气。三查工作作风。重点整顿工作漂浮、办事拖沓、责任心不强、主动性不够、标准不高、效率低下等不良风气。四查法纪观念。重点整顿管理不严、纪律松散，迟到早退、工作消极等不良风气。通过自查自纠活动的开展，使领导干部和广大教职工严以律己，遵守法纪。

（四）继续推进学习实践活动整改落实后续工作。

把“四提一优”活动做为推进学习实践科学发展观活动整改提高的重要载体，统筹安排、深入推进。一是进行查漏补缺。利用一个月左右时间，对群众满意度测评中征求到的意见、建议认真开展一次“回头看”，进一步查找薄弱环节，完善整改措施。4月底前，将自查报告报送市活动领导小组办公室。二是开展集中攻坚。把“四提一优”活动中要解决的突出问题与学习实践活动整改落实后续工作紧密结合，开展“百日集中攻坚”。对整改方案作出承诺而目前尚未完成的整改任务和年内拟突破的重点工作，逐一落实兑现，做到事事有着落、件件有回音。6月底前完成95%的整改任务，年内拟突破的重点工作要取得阶段性成效。三是健全长效机制。围绕贯彻落实中央学习实践科学发展观活动领导小组《关于建立健全学习实践科学发展观长效机制的意见》，进一步建立健全教学、科研、行政管理方面的机制制度，形成有利于党校事业科学发展的制度体系。

五、组织领导

1、成立组织机构

为切实加强对开展活动的领导，确保“四提一优”活动在我校扎实有效地深入开展，经校委会研究，决定成立我校“四提一优”活动领导小组，组长由常务副校长胡举同志担任，副组长由校委成员黄亚平、靳春渊、邱晓清、武双有同志担任。下设活动办公室，办公室主任由党委办主任李强担任。领导小组办公室设在党委办，联系电话：8033265-8608。

2、明确领导责任

领导小组和办公室负责全校活动的组织领导和牵头协调及日常事务工作，各支部书记和各科室主要负责同志为本支部、本科室第一责任人，形成一级抓一级，层层抓落实的局面，切实把我校的“四提一优”活动抓紧、抓好、抓出成效。校活动办要及时、经常同市活动办取得联系，寻求指导和帮助，领导小组要经常检查各党支部、各科室的活动情况，加强指导，确保活动有序开展。

3、强化宣传引导

充分利用新闻媒体、校园网和党校网站等载体，及时宣传市委组织开展“三提升”活动的工作部署和要求，宣传我校开展“四提一优”活动的好做法好经验和先进典型，及时向上反馈情况，营造浓厚氛围，不断把活动引向深入。

2.开展三提升活动方案设计 篇二

一、线下读书会网罗人气, 精英草根一起乐融融, 线上形成一个踊跃读书的拟态环境。

为推动武汉“读书之城”建设, 武汉论坛“读书会”板块在长江网和长江日报开展报网互动的基础上应运而生。“读书会”板块内容依托于线下读书会活动, 与书友亲密互动, 特别推出系列主题读书会, 提出“读书、读人、读生活”的阅读新概念。请有影响力的人讲述有影响的书, 旨在以人为媒、以书会友, 让读者像读书那样“阅读”各行各业各个领域有影响、有社会关注度的成功人士。读书会相继邀请了武汉市的著名作家池莉、刘醒龙, 著名演员何祚欢、央视“百家讲坛”主讲人武大教授李敬一、湖北省文学院院长陈应松、武汉市作协主席董宏猷、“鲁迅文学奖”得主车延高等本土有影响力的人登上讲台, 活动也走向全国, 邀请了著名网络作家王小山、北京作家吴虹飞、上海作家蔡骏、南京作家邵顺文等。读书会现场有主持人, 设置大屏幕即时发布读书会新浪官博与场内网友互动直播, 有长江网拍摄视频, 有长江日报摄影记者拍摄活动现场精彩瞬间。长江日报《读+周刊》每周整版报道读书会的“讲述实录”、“现场对话”及“网络留言”, 武汉论坛视频专区同步播出。名家做客、多媒体互动、报纸呈现的读书活动常常是一“座”难求, 读书会得到书友、网友热捧, 并荣获新闻出版总署“全民阅读报刊行”优秀活动称号。

《长江日报》“读+周刊”版面

武汉论坛的“读书会”板块与线下活动同步成长, 设置“往期回顾”、“书友感言”、“我要荐书”三个互动专区, 分别收录整理每一期读书会的文字报道及视频, 还可以发表参加阅读活动的心得, 可以自发推荐好书。论坛专区设置“报名”功能, 激发网民关注, 论坛的活动预告、跟帖报名、交通指南等都能在这里找到, 是线下活动的前期预热, 也提升论坛人气, 凸显了地方网络论坛在活动全过程中不缺位的“服务”品质。“读书会”的“往期回顾”专区, 截止到2013年7月, 共收录了56期活动的全文报道和现场视频实录, 便于新网友直观、全面地了解活动, 利于老网友“温故知新”。

读书会的线下活动具有名家参与的高端性、精英草根碰撞的新颖性、新媒介参与的互动性, 故论坛对其进行展示的内容值得网友不断“反刍”, 能带来持续的人气, 这种持续的关注, 加强了网友的“黏性”, 激发了网友发帖的积极性。网友“冬之雪”在武汉论坛发表感言:“虽然由于种种原因, 我没能参加每周读书会, 但也是一直非常关注。这个活动很好, 读者也需要有老师和作者讲述有关读书的故事和感受, 帮助读者们欣赏文学的美, 并学习一些理论知识。”帖文《读书增加生命的厚度和宽度》是网友“虹鹰”参与十几期读书会后对阅读的认识, 更有网友“心随流水”发表原创诗《在爱中行走———献给华姿老师》, 将当期嘉宾华姿女士的讲述主题、作品和文学情怀等元素揉入自己的原创诗, 不仅获得网友的跟帖称赞, 更被华姿转载入自己的博客, 名人转载, 让网友增强了自信和积极性, 更提升了武汉论坛的品质。“书友感言”是线下活动的网上延续和扩展, 是书友活动后分享心得的专区, 活动的精彩之处和书友视角在这里得到了全方位展示, 形成了一个踊跃读书、评书的拟态环境。

二、摄影发烧友都来论坛晒作品, 形成网上美丽风景, 以议程设置勾勒武汉的美好城市形象。

网络电子终端的发展, 经济条件的改善和文化生活的丰富, 使得越来越多的普通人开始拿起单反相机, 记录自己的生活和社会的发展变化。武汉拥有数量众多的摄影发烧友, 如何利用网络论坛这个平台聚拢他们, 激发摄影爱好者的潜能, 提高武汉摄影文化的影响力, 这成为一个课题。近年, 武汉论坛发挥媒体的议程设置功能, 策划、举办多场高质量的主题摄影活动, 依托“长江影像”板块集中展示发烧友的摄影作品和技术心得, 令越来越多的网友对摄影产生了浓厚兴趣。他们通过自己手中的镜头, 用影像的方式展现了武汉本土的风景美、人情美、文化美。

《长江日报》“万名网友拍武汉”专题版面

“万名网友拍武汉”是长江网的大型系列拍客活动, 通过武汉论坛招募组织网友深入武汉各城区、各单位拍摄采风, 以“最美武汉”为主线, 用画面语言展示武汉10年来在经济、文化、工农业发展中的丰硕成果。要确保线下活动持续、完整、全面地在线上展现, 需要充分发挥网络媒体的号召力和影响力, 积极与各城区、各单位沟通协调。从前期新闻宣传、论坛征集造势、微博全程直播到活动后拍客发布汇报帖文的无缝衔接宣传模式, 保证了活动的互动性、时效性和持续受关注, 增大活动覆盖面的同时, 提升了论坛人气和趣味性、影响力。“万名网友拍武汉”第一站“最美武汉站区拍摄大赛”拉开帷幕, 300多位江城拍客聚焦武汉火车站, 他们手持“长枪大炮”, 或卧或趴, 以不同寻常的视角, 力图把“最美武汉站”收入镜头。从古田三路赶去的姜先荣夫妇, 脖子上都挂着专业相机, 他说:“我们都是发烧友, 喜欢把城市的美景拍下来放在博客、论坛里, 与网友共享。”首次活动效果显著, “长江影像”板块发布原创帖文100多篇, 上传精美图片3000多张, 社会各界反响热烈。随后, 武汉论坛组织拍客以“历史汉阳”“山水黄陂”“江夏新景”“地铁二号线”等为主题开展了8期拍摄活动, 分别从不同的角度展示了武汉城市的历史和发展风貌。除每次活动前发布预告帖征集拍客外, 论坛专区还组织网友发布活动汇报帖, 以图文形式原汁原味呈现活动内容, 吸引网民留言互动, 延续活动影响, 使武汉论坛成为网友关注武汉城市发展、传播社会正能量的舆论集散地。

“长江影像”板块聚集的摄影发烧友, 除参与论坛组织策划的主题拍摄活动外, 还将自己的旅游图片、街景随拍、人像摄影、社会活动纪实等, 以图文结合的方式, 发帖展示。从帖文内容可以发现, 根据论坛摄影发烧友的爱好、社交环境、年龄、常用器材等差别, 其拍摄主题及内容可进一步细分为“随拍杂谈”“自然风景”“人文纪实”“器材交流”等。对“长江影像”板块的进一步细分, 能将发烧友的线下活动定向、聚合地反映到特定子版块, 从而形成线上交流“圈子”。线上“圈子”的形成, 不仅让内容发布者有的放矢, 还能让更多的网友根据自身喜好加入互动交流中, “圈子”提升了论坛的专业性和服务性, 更能在拍客各自分散的拍摄中, 凸显特色。拍客将季节、时令独有的色彩美景集中发布到论坛, 为论坛增添了变换的色彩和移步换景的韵味。“五一低碳婚礼”、“年味武汉”等主题拍摄活动是“长江影像”板块的传统活动, 以特定时间、特定地点, 在相对固定的主题背景下, 展现武汉人情风貌、传统民俗, 倡导绿色生活。

三、“长江文坛”吸引文人墨客, 作家云集描绘社会万象, 以长尾效应扩大读者群、提高阅读率。

互联网时代, 网络文学不断爆发其内在能量, 通过网络、手机和其它数码终端阅读网络作品的读者与日俱增, 网络文学受众人群的广泛性和社会公众对网络文学的关注程度远远超过历史上任何一个文学黄金时代。在这样的背景下, 作协对网络作家敞开大门, 是对他们的接纳, 更是一种明智之举, 长江网首批推荐46名网络作家加入武汉市作家协会。

网络作家进入作协, 为作协引入了一股新的创作力量, 作协对这批网络作家的接纳, 能激发更多人的网络创作热情。武汉论坛组织网络作家入会仪式的同时, 适时打造“长江文坛”板块, 聚集网络文学高手, 打造网络文学精品, 为网络作家及文学爱好者提供作品发布、交流、展示的平台。论坛专区设置“新小说”、“新散文”、“长江诗词”、“江花互动”等十个分类, 其中“江花互动”是长江日报江花副刊设在长江论坛的互动栏目, 江花副刊从中选发合适的作品。

为增强武汉论坛的凝聚力, 激发网络作家的创作热情, 武汉市作协联合长江网在蔡甸区举行“湖泊岛屿文化论坛-凤翔岛生态之旅”笔会, 著名作家刘富道、谢克强、王新民等与来自全国各地的100多名网络作家展开讨论, 文化论坛与凤翔岛生态旅游相得益彰。网友“楚云飞”发布在长江文坛的帖文《凤翔岛之行散记》, 分别以“走进凤翔岛”、“凤翔岛的树”、“一枝荷花开在我内心”、“后官湖的水”、“后官湖畔的夜和篝火”、“火车穿行在江汉平原上”来展示“偶经竹林逢僧语, 能得浮生半日闲”的文化心态。网友“树摇风”即兴原创新诗《凤翔岛版·如梦令》, 被网友称赞其有“诗想”。凤翔岛此次笔会的内容不仅是美景新诗, 还与“七夕”的爱情主题联姻, 激发了网友更多人文情感为主题的帖文创作, 网友制作原创微电影《凤翔情缘》, 以独特新颖的方式展现了笔会活动的浪漫氛围。

除了市作协与长江网举办的此次凤翔岛生态之旅笔会之外, 长江文坛各专区版主也自发组织多次线下活动, 如到利川市参加清江环保行、百对红颜知己相约红枫园活动等。版主自发组织的线下活动以图文帖的形式得到反馈, 如《环保世纪行清江诗会在“龙船调”的故乡利川举行》、《一叶红枫, 点燃太和之春———2013梁子湖红枫观赏节随记》, 这类反馈帖, 不仅丰富了板块内容, 还调动了版主、网友自发组织活动的积极性, 使论坛在良性循环中不断增强内容的可读性、网友交流的互动性。“长江文坛”打造诗意生活, 呈现社会万象, 提升论坛的文化气息, 以长尾效应将零散但是总量庞大的读者吸引到网络中来。

摘要：长江网旗下的武汉论坛积极开展线下活动, 并且在网上开辟“读书会”、“长江影像”、“长江文坛”三大板块作为展示线下活动的平台, 极大地提升了网络论坛的品质。线下读书会网罗人气, 精英草根一起乐融融, 线上形成一个踊跃读书的拟态环境;摄影发烧友都来论坛晒作品, 形成网上美丽风景, 以议程设置勾勒武汉的美好城市形象;“长江文坛”吸引文人墨客, 作家云集描绘社会万象, 以长尾效应扩大读者群、提高阅读率。

3.开展社团活动，提升语文素养 篇三

【关键词】语文素养；中职；社团

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

语文是最具综合性的一门学科，语文课不仅要培养学生的口头和书面表达能力、阅读和鉴赏能力，还要对学生进行道德情操的陶冶、艺术美感的熏陶，乃至人格个性的塑造。诚如刘国正先生所认为的那样：“语文教学联系生活，是‘活的根本所在。”实践证明，以课堂教学为主体，把社团活动作为连接课堂内外的桥梁，是提升中职生语文素养的有效形式。

一、夯实学生语文功底

语文学科是基础工具性学科，打好学习母语的基础，对学生的终身发展至关重要。中职生大多因学习成绩较差而被普通高中淘汰，文化基础较差，语言文字表达能力、运用能力较差，对于名著的阅读量更是少得惊人。我校部分专业的阅读调查显示，学校有近8%的中职生很少或根本没接触过中外文学名著。因此，中职语文教学中奠基固本的任务就显得尤为重要了。中职学校的学生社团是以自我教育、自我管理和自我服务为宗旨，以丰富课余生活、陶冶情操、提高自身素质为目的的群众性组织。社团活动将学生语文学习的内容拓展到生活本身，通过学生喜闻乐见的方式来激发其学习兴趣，有助于激发学生内在学习动机、形成批判性的思维品质。教师与学生在鲜活、生动的语文实践活动中，在听、说、读、写中亲近语文、感受语文、享受语文，从而进一步使学生语文知识的综合运用和听、说、读、写能力得到发展和提高。小记者团、文学社、志愿者服务等形式多样内容丰富的活动，能够把学生从语文课堂引向广阔的社会，在拓展学生视野的同时，扩大语文信息量，潜移默化地提升学生的语文素养。以我校“小记者团”采访活动为例，撰写活动实施方案锻炼了学生的写作能力，采访活动的开展则为学生创造了锻炼听、说能力的好机会，小报的编辑过程是学生发挥主动性，进一步学习的过程。指导教师对本次活动的点评和总结则使学生在反思总结中进一步提高。在整个活动中，学生的字词句掌握情况、修辞能力运用情况、文体知识掌握及书写规范都得到了检验，学生也逐渐学会了关注生活、观察生活、思考自我，完善自我。各社团举办的各种朗诵比赛、征文比赛、辩论赛、主持人大赛等活动则将学生语文学习中的听、说、读、写、思、做集于一体，既能培养学生搜集资料、筛选信息和研究问题的能力，还关注到学生的思维方法和情感态度，培养了学生利用各种资源主动学习的能力。

二、养成良好的学习习惯

中职生语文基础差的原因，大多与其长期以来错误的学习方法和不良的学习习惯以及持续学习能力不足有很大的关系。所以，在社团活动中， 教师更应注重对学生良好语文学习习惯的培养。就中职生语文学习实践而言，良好语文学习习惯的培养与社团活动的开展密不可分。

活动前，要求学生定时间、定地点、定主题，并写好活动方案。凡事预则立，不预则废，对于学习习惯散漫的中职生来说，除了根据教师的教学计划和自身的语文水平制定学习计划之外，还需要平衡社团活动与课堂之间的时间分配。教师要在活动前的预备期中给学生以良好的引导，让他们自觉地进行力所能及地涉猎，在广阔的天地里汲取丰富的语文养料，从而更好地把课内习得的语文知识和听、说、读、写训练延伸到课外。

活动中，要求学生注重记录、注重参与、注重体验，指导教师要注意培养学生持之以恒学习语文的意志力，在这个过程中，学生往往会主动学习相关知识，并主动地积累生活中的语文素材，逐渐学会主动加工素材、筛选素材，合理运用素材。在引导学生关注生活、观察生活、思考生活，在活动中充分展示自我的同时，既拓宽了语文学习空间、又开阔了学生的知识视野，还促进了学生文学鉴赏力和创造力的进一步提升，可谓一举多得。

活动后，要求学生重视总结、重视反思、重视应用。引导学生就本次活动的开展质量、活动参与人员的积极性、时间投入等方面进行深入反思，找出本次活动的成功与失误并加以分析，尤其要注意分析学生在面对活动开展中出现的各种意想不到的困难时候的做法，并加以总结，及时反馈给指导老师，在师生的共同努力下，测定活动开展的成效，并扬长补短，为下次活动的开展奠定良好的基础。

通过以上各个步骤的持续开展，学生会逐渐形成高度自觉的持久的学习方式和良好的语文学习习惯，具备终身学习的意识，形成终身自主学习的能力，进而为学生终身可持续发展打下良好的基础。

三、培养学生审美情趣

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“没有一条富有诗意的、感悟的、审美的清泉，就不可能有学生全面的智力发展。”美是文学的内在属性，语文教学必须通过美的形象、美的语言、美的意蕴、美的情感给学生以潜移默化的审美陶冶，而这种审美情趣的培养，在课堂外最为直接的体现便是各种社团。以我校朗诵协会为例，朗诵协会一般选用经典名著名篇作为素材，学生搜集素材的过程，本身就是一个学习的过程，在这个过程中，学生能够逐渐感受到经典文化的韵味和作家的思想品格特质，在活动的开展中唤起学生的形象感、想象力，提升其审美水平。此外，“话剧社”“时装社”“书法协会”“漫画社”“摄影协会”“舞蹈协会”等艺术类社团则能突破时空的限制，满足学生的情感需要及审美需要，培养学生感悟美、欣赏美、创造美的能力，并在这样的过程中进一步锻造学生美的灵魂和品格。

举办各种社团专题知识讲座，让知名学者和作家为学生经常性解读各类文化现象，不仅能极大地调动学生的阅读兴趣，还能培养他们的学习信心。利用社团开展各种丰富的文化活动，如演讲比

赛、征文比赛、文学知识竞赛等，能够使学生在丰富的实践中提高审美水平和欣赏能力。而公益性社团如爱心社、环保社等社团的活动则打破了语文德育功能的课堂界限，真正体现了语文的外延就是社会生活，为学生提供了认识社会、了解社会的机会，拓展了学生的精神空间，培养了他们的同情心，使他们学会关心，学会关怀，学会分辨什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，在培养学生人文精神的同时，强化学生的审美意识，增强学生的社会实践能力。endprint

四、健全学生个性品格

语文课程人文性和工具性结合的性质特征决定了学生良好品格的塑造与语文素养提升之间的密切关系。作为语文课堂的有益补充，中职社团活动具有在内容上“生活化”、活动过程“自主化”、活动时空“开放化”的特征。与相对封闭的语文课堂相比，社团活动更加注重学生的参与和实践，更能体现学生的自主性：学生自己发现问题、提出问题，分析问题，寻求方法，采取行动，解决问题的过程，遵循了“实践——理论——实践”的原则。在这样的过程中，学生知、情、意、行各个方面都得到了充分的发展。

具体来说，公益类的“爱心社”“环保协会”等社团能够培养学生的社会责任感；体育类的“武术协会”“跆拳道协会”“街舞团”等能锻炼学生的身体素质，“英语角”“小记者协会”“主持人兴趣班”可以增加学生的人文知识，艺术类的“时装社”“书法协会”“漫画社 ”“摄影协会”“舞蹈协会”等社团，则能够提高学生的人文修养；科技类的“计算机爱好者协会”“航模协会”等，往往是培养学生创新精神和动手操作能力的良好平台。

中职生往往具有自卑、敏感、脆弱，承受挫折能力差，遇到挫折就焦躁不安，集体意识淡薄，不善于与人合作等心理特征。社团活动把语文学习置于学生生命历程和全面发展的过程之中，能够给予学生在学习中不曾有过的成功体验，唤醒他们实现自我价值的意识，进而增强他们的自信心，在实践中把学生的语文学习与自身的终身发展联系起来，引导学生在真实的教育情境中自觉熔铸良好的品格，从身边小事中获得教益和启迪，进一步突出了学生自身在其品格形成中的主动性和实践性，使其逐步将自身的道德认知和道德行为有机地融合在一起，从而自觉形成良好的学习习惯、持续的学习能力以及独立的思维品格。

总之，作为语文课堂的补充，社团活动是提高学生语文素养的良好途径。社团活动的开展应当以当地的人文环境、地理条件，历史背景为基础，从学生的生活经验出发，根据其年龄、生理、心理发展的特点来制定活动目标。在活动的开展中，要兼顾目的性、实践性、综合性、趣味性，在开阔学生视野、丰富学生知识、陶冶学生情操、提高学生语文素养的同时，培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，完善学生的人格，为学生走向社会奠定良好的基础。

参考文献

[1]王尚文.语文教学对话论[M].杭州：浙江教育出版社，2004.

[2]丁常文.蒋龙余浅论高职学生社团活动与学生职业素养的培养[J].职业教育研究，2009（4）.

[3]刘兴华.文学社团与语文教学的互动[J].语文教学与研究：综合天地，2007（7）.

作者简介：朱兴艳，1981年生，女，古代文学硕士，广东省河源市职业技术学校教师，研究方向：中等职业教育，语文教育。

4.开展三提升活动方案设计 篇四

连委办发„2011‟21号

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市委办公室

市政府办公室

印发《关于在全市开展软环境建设“三治三

提升”活动实施方案》的通知

各县区委、人民政府，市委各部委，市各委办局，市各直属单位，驻连部省属单位：

《关于在全市开展软环境建设“三治三提升”活动实施方案》已经市委、市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻实施。

中共连云港市委办公室 连云港市人民政府办公室

2011年5月4日

关于在全市开展软环境建设“三治三提升”

活动实施方案

为了深入贯彻市委十届十次、十一次全会精神，进一步增强全市各级机关及党员干部的发展意识、责任意识、服务意识，切实转变机关作风，着力打造“特别听指挥、特别敢担当、特别能战斗、特别重服务”的干部队伍，为推动沿海开发和全市科学发展、率先发展、和谐发展提供强有力的作风保障，经研究，决定在全市各级机关及党员干部中开展以“治庸，提升战斗力；治懒，提升执行力；治散，提升凝聚力”为主要内容的软环境建设“三治三提升”活动。为保证活动的顺利进行，特制定如下方案。

一、总体目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届五中全会和市委十届十次、十一次全会精神，紧紧围绕全市发展大局，以推动科学发展、建设幸福港城为目标，以改进机关作风和提升行政效能为主题，以打造“勤政、高效、务实”行政机关和干部队伍为重点，突出治理“庸、懒、散”问题，全面加强机关作风建设，全市上下思想观念进一步更新，责任意识进一步增强，工作思路进一步明晰，工作积极性、主动性进一步提高，创

新实践、破解难题的能力进一步拓展，服务发展、服务基层、服务群众的措施进一步落实，各类投资主体、基层和群众对行政效能、服务质量和机关作风满意度进一步提升。

二、工作重点

（一）治庸，提升战斗力。主要解决以下问题：一是理想信念淡薄。要进一步坚定理想信念，牢固树立正确的人生观、价值观和利益观，进一步强化宗旨意识、责任意识、奉献意识，做到胸怀大志、目标高远、有所追求，把个人荣誉和前途与连云港科学发展、率先发展、和谐发展的命运紧紧相连，在干事创业、促进发展的过程中实现自我人生价值。二是工作思路不清、业务能力不强。坚持向书本学、向同行学、向发达地区学，进一步打开思路，放宽眼界，开阔胸襟，不断提高综合业务素质，提高科学分析、科学判断和科学决策能力，提高履行职责、创先争优和服务发展能力。三是服务意识不强、工作方法简单粗暴。坚决克服官僚主义，牢固树立公仆意识、民本思想，切实增强法制观念和服务意识，规范行政行为，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，一心一意为投资者、基层和群众排忧解难，时时处处为营造良好发展环境尽心尽力。四是创新能力、进取精神不足。要进一步解放思想，更新观念，与时俱进，敢于打破常规，冲破条条框框，做到只要有利于连云港发展的事，就要勇于实践，大胆尝试，敢为人先。

（二）治懒，提升执行力。主要解决以下问题：一是精神萎靡不振、缺乏“精气神”。工作作风硬不硬，精神状态好不好，直接体现了一个干部的政治品格，也决定了一个地方、一个部门的工作成效。要以健康向上、乐观从容、充满活力的态度对待学习、工作和生活，保持良好心态，主动迎接挑战，充满激情做事，积极建功立业。二是思想懒惰、工作热情不高、主动性不强。要勤于动脑、善于学习、勇于担当，主动思考、谋划本职工作，积极深入基层、深入群众、深入实际，开展调查研究，找准工作着力点；要进一步加强职业道德修养，以爱岗敬业、无私奉献为荣，以庸碌无为、不思进取为耻，在工作中始终保持良好的精神面貌和饱满的工作热情。三是执行力不强。要紧紧围绕发展主题，不折不扣地执行市委、市政府的决策部署，做到有令必行，有禁必止，政令畅通；进一步增强效率意识，始终保持强烈的危机感和紧迫感，凡事立说立行，只争朝夕，雷厉风行，干净利索，务求今日事今日毕，坚决杜绝“中梗阻”现象。四是行政效能低下。进一步深化行政审批制度改革，扎实推进行政权力网上公开透明运行工作，完善“一站式”服务和“一网式”审批机制，提高审批服务效率。进一步推行政务公开，兑现服务承诺，增强工作透明度和公信力。进一步落实各项优质服务制度，优化办事流程，消除等、靠、拖、卡现象，为企业、基层和群众提供高效、— 4 —

便捷服务。

（三）治散，提升凝聚力。主要解决以下问题：一是大局意识、责任意识、担当意识不强。牢固树立全市一盘棋的思想，准确把握形势任务的要求，进一步增强振兴港城的主人翁责任感，以用我必胜、舍我其谁的气度投入到沿海开发、跨越发展的滚滚洪流中去。认真履行工作职责，敢于为发展挑担子，面对责任不躲避，在其位尽其责，不上推下卸，不左推右诿，对市委市政府中心工作、重点工作积极配合，主动推进，对领导交办或承担的任务，按规定时间和标准保质保量完成。二是班子凝聚力不强，人心涣散。要切实加强领导班子建设，有效发挥班子的战斗堡垒作用和领导干部的模范带头作用，团结带领广大干部群众一心一意谋发展，聚精会神抓落实，形成心往一处想，劲往一处使，齐心协力，真抓实干的良好局面。三是内部管理松散。进一步加强教育、培训和考核，强化内部管理；完善规章制度，堵塞管理漏洞，做到以制度管人、管事。四是纪律松懈、作风散漫。要自觉遵守工作纪律，坚决杜绝出工不出力、工作不用心、履职不尽责、人浮于事、“混日子”的现象，树立机关干部良好形象。

三、方法、步骤和要求

本活动分集中整治和长效管理两个阶段实施。

（一）集中整治阶段

分动员学习、查摆剖析、整改提高和总结评比四个步骤进行。

1、动员学习（2011年5月中旬至6月上旬）

各地、各部门、各单位要召开党委（组）成员和机关全体人员两个动员会，认真学习贯彻全市“软环境建设提升年”动员大会精神，全面提高思想认识。学习的重点内容是：科学发展观重要论述，党的十七届五中全会，市委十届十次、十一次全会，全市领导干部会议暨经济社会发展总结表彰大会精神，市委、市政府关于加强软环境建设和行政效能建设的有关文件；主要负责人要亲自组织学习和讨论。通过学习，提高对开展治理“庸、懒、散”问题、切实转变机关作风紧迫性和重要性的认识，把党员干部的思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来，统一到加强和改进党的作风建设的要求上来，统一到推动科学发展、建设幸福港城的目标任务上来。

2、查摆剖析（2011年6月中旬至7月上旬）

各地、各部门、各单位要结合自身实际，采取调查走访、设置征求意见箱、发放征求意见函、召开座谈会等形式，多方征求意见，认真查找存在的突出问题。个人查摆问题还应采取召开民主生活会的方式，通过自己找、别人提、领导点等办法，集中查找存在的突出问题。领导班子成员要带头查，全体机关干部要共同查。各地、各部门、各单位要按照群众

的意见、建议和自己查摆的问题，对照有关规定，深入分析产生问题的原因，属于普遍性问题由领导班子写出剖析材料，个体性问题由当事人写出剖析材料，使每位领导和机关干部都能对存在的问题有清醒的认识。

部门（单位）查摆问题主要围绕以下10个方面进行：（1）有无工作思路不清、方法简单、措施不实、缺乏创新实践，工作没有起色、缺乏特色、不求甚解、自甘平庸的问题；

（2）有无有令不行，政令不通，对市委、市政府和上级的决策部署不执行、不落实或执行、落实不力的问题；

（3）有无部门利益至上，在执法、审批、管理和服务等工作环节侵害企业和群众利益，伤害企业和群众感情的问题；

（4）有无对重大事项、重点工程推进不力，服务不到位的问题；

（5）有无工作敷衍塞责、推诿扯皮、办事效率低下，对多部门共同办理的事项，不积极主动协调配合，影响工作推进的问题；

（6）有无工作热情不高、畏难情绪较重、服务质量较差、工作效率低下，影响全局工作推进的问题；

（7）有无班子成员不团结，拉帮结派、明争暗斗、争权夺利，缺乏大局观念，不谋事只谋人，丧失群众信任

的问题；

（8）有无内部管理混乱，纪律松弛，作风散漫，人浮于事的问题；

（9）有无制度缺失、规章不全、监督不力的问题；（10）有无违反软环境建设相关规定和本单位相关管理制度的其他问题。

个人查摆问题主要围绕以下10个方面进行：（1）有无理想信念淡薄，理论水平较低，业务能力不强，精神状态低迷，责任心、事业心弱化的问题；

（2）有无以权谋私、吃拿卡要、故意刁难、不作为、乱作为等问题；

（3）有无降低工作标准，工作不求有功、但求无过，只求完成任务、不求精益求精的问题；

（4）有无政令不通、政令不畅，对上级和领导交办的工作任务不执行、不落实或执行、落实不到位的问题；

（5）有无不积极履行法定职责，回避矛盾和问题，推卸责任，对职责范围内事关人民群众生产、生活等切身利益的重大问题能解决而不解决，或对群众反映强烈的问题不妥善处理和解决的问题；

（6）有无工作方法简单粗暴，处处以管人者自居，执法不公、违法执法，损害群众利益，伤害群众感情的问题；

（7）有无大局观念、服务意识淡薄，办事拖拉、效

率低下的问题；

（8）有无思想懒惰，工作中畏难情绪浓，对部门和岗位职责范围内的工作敷衍塞责、推诿扯皮、被动应付的问题；

（9）有无违反工作纪律，自由散漫，作风飘浮，上班时间脱岗，出工不出力等问题；

（10）有无违反软环境建设、行政效能建设和优质服务制度，以及本单位相关制度的其他问题。

3、整改提高（2011年7月中旬至8月中旬）

各地、各部门、各单位要召开专门会议，针对查找出来的问题，认真研究制定整改方案，明确解决办法、责任分工和整改时限，报市优化办。个体性问题由当事人制定整改方案，由所在单位督促整改到位。要把整改方案和措施体现在具体行动上，及时改正存在的问题，对群众反映强烈、影响行政效能、损害投资发展环境的人和事，要严肃查处，决不包庇护短。要结合整改方案，针对突出问题，完善各项规章制度。

纳入市级机关重点职能处室考评的处室负责人，要结合“百名处长进百企”活动，分别至少结对1家企业或在建项目，为其提供全天候、保姆式服务，服务情况作为重点职能处室考核依据之一。

4、总结评比（2011年8月底）

各地、各部门、各单位和个人要对集中整治活动进行一次认真总结，重点总结通过学习整顿，有哪些方面的收获，解决了哪些具体问题，建立健全了哪些规章制度，对机关作风建设做了哪些创新性工作。各地、各部门、各单位活动开展情况纳入2011软环境建设日常工作考核，适时组织考核验收。

集中整治期间，各地、各部门、各单位要对活动提出明确要求，严格把关，不走过场。学习讨论要做到个个发言、人人表态，边学习边对照检查。查摆问题要结合工作实际，联系本人表现，不避重就轻，不避实就虚。集中整改要做到“三个到位”，即思想认识统一到位；投资者、基层和群众反映的问题查纠到位；整改措施落实到位。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，坚决克服“等、靠、拖”思想，对当前能解决、短期能见效的，要立即整改；需要有一个过程才能解决的要分步拿出整改方案，尽快整改，确保“三治三提升”活动收到明显成效。要对阶段性工作进行认真总结，相关工作情况及时报送市优化办，重要工作信息随时报送。

（二）长效管理阶段

集中整治结束后，“三治三提升”工作要继续巩固提高，实行长效管理。具体要求是：

1、强化学习教育。要把有效的学习教育作为重要工

作手段，通过学习教育，使全体党员干部充分认识到，开展“三治三提升”活动是切实转变机关作风，有效提升干部队伍战斗力、执行力和凝聚力，推动全市科学发展、率先发展、和谐发展的重要载体和举措，最大限度地调动和激发党员干部参与活动的主动性和积极性。要始终保持良好的精神状态和旺盛的工作热情，严格落实“三治三提升”活动各项工作措施，不断提升软环境建设水平。

2、落实工作责任。各地、各部门、各单位要实行集体领导、分工负责，主要负责人是本地、本部门开展“三治三提升”活动的第一责任人，一级抓一级，一级带动一级，层层抓落实，把活动的各项要求不折不扣地落实到位；各地、各部门、各单位软环境工作机构要切实履行牵头责任，加强对本地本部门本单位开展“三治三提升”活动的督促、指导和协调，推动活动深入开展。

3、完善规章制度。要按照软环境建设相关要求，进一步建立健全规章制度，完善长效管理机制。要进一步加强内部管理，堵塞管理漏洞，提高工作绩效；要进一步优化审批服务，压缩审批项目、程序和时限，推行“一站式”、“一条龙”服务，切实提高审批服务水平；要进一步提升服务质量，严格执行首问负责制、一次性告知制、办事限时制等优质服务制度，大力推行上门服务、延时服务、特事特办，为企业和群众提供便捷、高效服务。要强化绩效考

核，通过考核提升队伍的战斗力、执行力和凝聚力。

4、强化监督查处。各地、各部门、各单位要建立和完善有效的监督查处机制，通过走访调查、设立意见箱、公开监督电话和明查暗访等形式，不断加强对本地区、本部门、本单位作风建设情况的监督、检查，并将相关情况纳入内部考核范围，严格考核和奖惩；对查实的损害软环境建设的行为，要严格按照相关规定追究有关责任人的责任，不断增强责任追究的约束性和震慑力。

主题词：软环境建设

三治三提升△

实施方案

通知

中共连云港市委办公室

2011年5月4日印发

5.开展三提升活动方案设计 篇五

围绕年内冲击国家级示范校的奋斗目标需要，学校以市委“三提升”活动为契机，结合新形势、新要求、新任务，将2010年确立为学校新的三年规划启动实施的开局年，改革创新的攻坚年，教育质量的提升年，加强内涵的建设年，精细化管理的强力推进年，2010年职教中心“三提升”活动开展情况汇报。采取了一系列行之有效的改革措施，效果显著。现将活动开展情况汇报如下：

一、活动开展情况

1、加强内涵建设，创新完善机制。3月中旬校党委组织全校党员干部进行了为期一周自上而下的“解放思想，深化改革，提升质量”大讨论活动。在一周的学习和讨论时间里，广大干部、群众从学校的软、硬条件，师资队伍、专业建设、课程改革、师生评价体系、制度建设等方面充分查找了学校及自己所在部门的差距和问题，共揭摆查找问题103条，提出意见及建议34条，确定了冲击国家级示范校的奋斗目标，按照国家级示范校标准，对标定位，研究制定了各部门的主要职责、工作制度、工作流程和本学期工作计划以及2010—2012年本部门三年发展规划。这是我校主动适应中等职业教育发展趋势和要求，努力冲击国家级示范校的迫切需要，也是适应转变发展方式，更好的服务科学发展需求以及加强干部队伍建设的迫切需要。通过这次大讨论，大家找准了差距，提高了认识，理清了思路，统一了思想，建立起了有力的长效机制。与市委、市政府提出的“三提升”活动要求紧密吻合。

2、以礼仪教育为突破口，深化德育教育。

在德育教育上，学校坚持“教育就是服务”和“眼里没有差生”的教育理念，坚持“成人与成才并重”原则，明确了以文明礼仪教育为突破口，以队伍建设为根本，以学风建设为重点，以职业指导为特色，以丰富多彩的活动为载体，以创新为动力，在选择适合学生的教育上下功夫。以礼仪教育为抓手，改变学生行为习惯，培养学生良好品格，使礼仪教育成为学校德育工作亮点和特色，同学们对师长、来宾彬彬有礼、鞠躬问好的习惯成为学校一道靓丽的风景，也逐渐形成了同学们的品格，成为他们迈向社会的第一张名片。校礼仪队也已成为张家口市各类大型活动的一张名片。从今年年初到现在，先后参加各种活动次，高标准完成任务，受到市长、市委书记以及社会各界人士一致好评。特别是今年2月28日，由共青团中央、上海世博会事务协调局共同举办的“年轻的世博，青春风采”——中国2010年上海世博会礼仪人员选拔决赛中，北京赛区共选出15人。我校7名同学入选，卢鑫悦荣膺北京赛区冠军，孙君杰、彭丽媛2名同学也进入前10名。此外，卢鑫悦、孙君杰、彭丽媛还分获“最佳身材奖”、“最佳风范奖”、“最佳仪态奖”三个单项奖。我校成为北京赛区入围选手最多的学校。目前7名同学正在上海参加世博会礼仪服务工作，工作汇报《2010年职教中心“三提升”活动开展情况汇报》。市教育局授予七名同学“市礼仪标兵”称号，号召全市中小学生向他们学习。

另外在我国西南地区发现严重旱灾、青海玉树地区发生强烈地震灾害的时候，我校师生心系灾区，积极行动，先后组织了两次大型捐款活动，两次活动共为灾区筹得善款十万余元。

3、服务当地社会经济发展，招生就业火爆。

学校坚定不移地走校企联合办学之路，不断开发新的联办企业，积极开拓面向新兴产业和现代服务业的新专业，使每一个分支专业都有一个或多个企业作为支持，特别是增加高层就业岗位。在巩固我校与现有高层合作单位的良好关系的同时，加大与我市各大企事业单位的联办力度，为百姓子女在当地就业搭建了更高的平台。截止到5月1日，我校已有1000余名学生定岗实习，先后在北京首都国际机场、国家大剧院、毛主席纪念堂、中央办公厅老干部局、清华同方集体、联想集团、许家庄电厂、沙岭子电厂、张家口供电公司、张家口商业银行等知名企事业单位就业。良好的出路，引来更多的初中毕业生选报我校，目前已有900多名学生缴费报名，形成了“出口畅、入口旺”的良好局面，为我市的经济建设和社会发展作出了突出贡献。

4、深化教育教学改革，高考成绩喜人

教育教学改革是学校管理的生命线。学校根据新形势职业岗位对学生能力的要求，不断对教学计划、教学大纲、课程设置、课程结构、考核标准进行滚动修改、调整，充分利用现代化教学手段，发挥学生的主体作用并注重学生的个性发展，提高教学质量。在刚刚结束的2010年美术专业高考中，我校共有19名同学参加了中央美术学院专业测试，其中王以晴等16名同学取得全国最高美术学府——中央美术学院专业证书，央美取证率84.2%，再创历史新高，位居全国第一。另外我校有230名同学参加天津春季高考，218名同学上线，上线率超过95%。

7、向全国劳模学习，荣膺全市劳模集体。

我校全体师生以全国劳模为榜样，开展了“学习先进，争当模范”活动。我校特邀全国五一劳动奖章获得者、河北省十大金牌技师、河北宣工机械发展有限公司高级技师韩醒田；全国五一劳动模范、“创业富民急先锋”、宣化县东望山乡元子河村党支部书记郭建仁为全校师生作报告，学习他们的先进事迹和爱岗敬业的精神。我校领导班子也荣膺张家口市劳模集体荣誉称号，我校也成为全市教育系统唯一一家获此殊荣的单位。

二、存在问题

一是学校个别党员干部身上存在自满情绪，思想作风和素质能力与“三提升”活动要求还有较大差距；二是师资队伍相对年轻，培养力度需要继续加强；三是学校基础设施建设与学校的发展速度相比不太适应；四是教育教学改革还需进一步深化。

三、下步工作重点

1、扎实推进招生就业工作。7月20日前完成2600人招生目标和1400人的就业安置任务，并且稳定就业率。

2、全力冲刺全国技能大赛。力争完成动漫专业保二争

一、计算机专业保三争

二、烹饪专业保三争一的目标。

3、进一步解放思想，加快教材、课程改革的落实工作。

4、加快名师队伍建设，5月份评出一批校内名师，放大名师作用，对名师加大宣传力度，树立品牌，推向全国。

5、认真总结礼仪教育经验，加强常规管理，在全国争创德育品牌。

6.开展三提升活动方案设计 篇六

各单位、各部门：

为全面贯彻落实国务院领导关于‚认真总结推广神华集团先进安全管理经验‛的重要指示和集团公司‚四会‛精神，按照公司开展‚全国学神华，我们怎么办？‛系列活动的总体部署，结合公司‚一通三防‛工作实际，通过自我否定、自我加压、自我超越，找差距、抓整改、促升级，全面提升‚一通三防‛管理水平，推动公司‚一通三防‛工作再上新台阶。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持‚安全第一、预防为主、综合治理‛的安全生产方针，‚超前思维，超前防范‛，全面贯彻落实安全生产‚十二五‛规划，按照公司2012年安全工作部署，以全国煤炭行业学习神华为契机，以抓好现场和‚一通三防‛技术管理为基础，以加快‚一通三防‛系统建设为保障，以排查整改隐患为重点，以全面提升‚一通三防‛管理水平为目标，开展‚找差距、抓整改、促升级‛为主题的大讨论、大排查、大整改、大升级活动。

二、工作目标

进一步健全‚一通三防‛机构，配齐‚一通三防‛人员，修改完善各项管理制度，逐步完善‚一通三防‛系统，加强基础和技术管理，规范现场管理和人员行为，明确职责，落实责任，全面整治‚一通三防‛安全隐患，杜绝‚一通三防‛ 事故，努力推动公司‚一通三防‛工作再上新台阶。

三、组织机构及职责

按照‚全国学神华，我们怎么办‛系列安全活动要求，成立‚全面提升‘一通三防’管理水平‛领导小组：

组 长：杨俊哲

副组长：武子生 安世岗及各矿矿长

成 员：王开远 孙中润 薛夏民 通风管理部成员及各矿总工程师和通风副总

职 责：负责全面提升‚一通三防‛管理水平的组织领导工作，制定具体实施方案；配合集团公司、国家煤监局调研组做好现场调研及亮点的总结梳理工作；负责督促指导各矿扎实推进‚一通三防‛工作。

四、时间安排

按照‚全国学神华，我们怎么办‛系列安全主题活动安排，全面提升‚一通三防‛管理水平活动时间为2012年1月1日至2012年12月31日，共分四个阶段。

（一）1月1日至1月31日为大学习、大讨论阶段。

1、各单位要组织召开座谈会，认真学习张喜武董事长2011年12月31日和2012年1月2日讲话精神，贯彻学习两级公司2012年安全工作会议精神和《关于开展‚全国学神华，我们怎么办‛系列安全活动的通知》（神东“2012”2号），进一步提升各级管理人员和全体员工对‚一通三防‛工作的认识和重视程度。

2、各单位组织全面开展大学习、大讨论活动，结合公 司全面提升‚一通三防‛管理水平实施方案，研究制定本单位的具体实施方案，并于2月8日前上报全面提升‚一通三防‛管理水平领导小组。

3、全面动员各级领导干部和全体员工积极参与活动，充分利用矿区网络、广播、调度会、班前会及宣传栏等多种形式，广泛宣传，层层发动，做到人人皆知，全员参与，形成浓厚的会战氛围。

（二）2月1日至6月30日为排查整改阶段。各单位每月20日报送当月‚一通三防‛工作总结，并制定下月详细的活动安排、具体工作要求，由通风管理部汇总，做到月月有活动、有总结、有评比。

1、各单位要精心组织，对照《煤矿安全规程》等国家法律法规和行业标准以及地方政府有关规定，认真自查、自纠，特别是要在符合国家法律法规、规范标准前提下，进行全面排查梳理，找到与同行业先进水平的差距，分析本单位‚一通三防‛方面存在的问题与不足，积极与兄弟单位进行对标学习，找出差距，要查大隐患，防大事故。

2、各单位要将排查梳理出的问题与不足分类进行整理，于2月20日上报通风管理部，按照‚五定‛原则制定具体整改落实方案，加大整改力度，完善‚一通三防‛系统建设，增强系统的保障能力，提高矿井的防灾、抗灾能力。

3、通风管理部组织成立考核验收评比小组，每月对活动成果进行考核验收，对各单位排查出问题的整改落实情况进行复查验收，严格按照考核评比标准进行奖罚通报，确保 全面提升‚一通三防‛管理水平活动顺利开展。

（三）7月1日至9月30日为整改提升阶段。

1、通风管理部和各单位要对排查整改阶段‚一通三防‛方面问题与不足的整改落实情况进行梳理，落实问题的整改进度，总结与国家法律、法规、标准、规范及同行业先进水平的差距，在排查整改的基础上确定新的提升目标，制定具体的提升措施，确保实现全方位、全系统的整体提升。

2、公司和各单位就‚一通三防‛管理方面选树标杆单位、标杆科队，梳理科学管理模式和典型工作经验，在全公司范围内广泛开展对标学习活动，促进整体提升。

（四）10月1日至12月31日为总结推广固化阶段。

1、全面分析总结‚全国学神华，我们怎么办‛系列安全主题活动成果，推广‚一通三防‛典型经验和先进做法，形成公司的总结推广材料。

2、公司各单位要全面总结本单位‚一通三防‛工作中的亮点，形成推广学习材料，做到处处有亮点，时时能推广，为全国推广学习神华安全管理经验提供基础资料。

3、公司对总结梳理出的‚一通三防‛管理亮点和典型经验进行固化，形成统一标准规范，在全公司范围内进行推广学习，学标准、用标准、上标准岗、干标准活，实现全员、全过程、全方位动态达标。

五、活动主要内容和具体措施

（一）提高认识，完善制度，健全机构。

充分认识‚一通三防‛无小事，树立‚瓦斯超限就是事 故‛的安全理念。完善公司‚一通三防‛管理制度。根据国家《煤矿瓦斯等级鉴定暂行办法》（安监总煤装“2011”162号）规定，修订公司《瓦斯鉴定管理办法》等相关管理制度。根据两级公司要求，进一步健全‚一通三防‛组织机构，配齐 ‚一通三防‛专业和特种作业人员。

（二）加大资金投入，完善系统建设。

1、加大‚一通三防‛投入，确保资金到位、专款专用。根据各矿实际情况，配足矿井安全管理需求的通风装备、仪器仪表、防护器具以及防灾、抗灾设备，做到保障可靠。

2、加大科技资金投入力度，与国内外有关院所进行技术交流与合作，根据生产与安全需要，解决矿井通风、防治瓦斯、防煤层自然发火、防治粉尘等‚一通三防‛技术难题，保证安全生产，做到技术领先。

3、建立和完善矿井通风、瓦斯防治、防灭火、综合防尘、监测监控系统，坚持以系统保安全。循序渐进的清理‚一通三防‛系统历史欠账，逐步完善安全技术保障体系，消灭死角死面，做到管理到位。

（三）加大‚一通三防‛整治力度，消除‚一通三防‛隐患。

1、对2011年‚一通三防‛专项整治过程中没有按期完成和长期需要督办的项目，制定具体实施方案和技术措施，持续整改，加强督查，落实责任、限期整改。

2、定期组织开展‚一通三防‛系统安全评估工作，每季度对各矿井‚一通三防‛系统进行评价，分析、查找‚一通三防‛系统存在的问题，并制定相应的整改措施。

3、加强业务保安，强化现场管理。

矿井主要灾害防治坚持‚一矿一策‛、‚一面一策‛原则。不断地完善和优化矿井通风系统、全面提高矿井的防灾、抗灾能力。以防瓦斯、防火、防尘为重点，狠抓现场管理。

4、开展专项整治工作。通风管理部每两个月组织开展‚一通三防‛和安全监控专项检查，根据考核结果进行评比、奖罚。

5、进一步加大现场监督检查力度。通过监督检查不断地发现隐患、问题，及时解决和落实，把事故隐患消灭在萌芽状态，保证安全生产。

（四）强化‚一通三防‛管理，抓好2012年各项重点工程建设和基础管理。

1、加强矿井通风系统管理。（1）做好矿井通风系统调整。

①6月份停用大柳塔矿大井双沟回风斜井主扇；7月份完成大柳塔矿活井2#进风井、乌兰木伦矿新进风井建成投用；9月份完成补连塔2#回风井主扇投运，榆家梁矿52煤通风系统改造；11月份柳塔矿新回风立井建成，启用新主扇，停用现主扇。

②保德矿延伸三盘区大巷，6月份调整井底通风系统，增加三盘区风量，按需要调整主要通风机运行角度。③做好各采煤工作面通风系统调整，如补连塔22305、42103、保德矿81305、布尔台矿22104等。根据采掘部署及时调整掘进工作面通风系统，如布尔台42104运顺、42105回顺双巷掘进通风系统，将42104运顺调整为进风，杜绝不符合规定的串联通风。

（2）优化矿井通风系统。

进一步完善和优化矿井通风系统，完善主扇供电系统和安全防护系统，确保主扇运行稳定、可靠；各矿每季度对矿井通风系统进行优化、简化，提高有效风量率，使矿井负压、风量合理匹配。

①封闭保德矿康家滩进风巷（失修），封闭28道防火密闭，将废旧巷道进行封闭。

②补连塔五盘区立风井投入使用后，解决12煤总回煤门风速超限问题。

③布尔台矿22煤二盘区采掘队伍增加后，优化调整通风系统，增加系统稳定性。

④寸草塔二矿启封旧回风，对31煤暗副斜井通风系统进行调整。

⑤大柳塔矿大井零度大巷通风系统优化。封闭22616采空区后，停用双沟回风斜井主扇，封闭双沟总回。扩大部分巷道通风断面，减小阻力，保证五当沟主扇担负大井一水平供风。

⑥封闭上湾矿西二盘区三条大巷。封闭东翼辅运大巷；通过增加一条巷道降低通风阻力，减少12煤工作面个数，降低风量，减小矿井通风阻力。

⑦优化石圪台矿12煤北翼旺采系统，施工永久密闭将12煤北翼原有工作面局部小系统封闭，采用逐段封闭的方式简化12煤北翼旺采通风系统；优化22煤南翼、22上煤北翼胶辅运大巷系统，封闭胶辅运大巷间连通的联巷。

⑧优化榆家梁矿42煤通风系统，封闭42212、42213-1、42215、42216-1综采和42211房采工作面、42215-1房采工作面、张明沟房采采空区。

（3）加快通风系统改造。

①加快6个矿井10个采区变电所通风系统改造工程，年底全部实现采区变电所独立通风，全面提高矿井的防灾、抗灾能力。

②完成保德矿、布尔台矿原煤仓通风系统改造，彻底解决原煤仓瓦斯超限问题。

（4）做好榆家梁、哈拉沟、石圪台、补连塔、乌兰木伦、寸草塔、寸草塔二矿、万利一矿主通风机性能鉴定和阻力测定。

（5）加强矿井专用回风巷管理，随着井下压风系统逐步完善，将各矿井总回风巷的排水泵更换为风泵。

（6）做好大柳塔矿52煤通风信息化系统建设。（7）进一步加强通风设施管理。

严格按照《神东煤炭集团公司进一步加强通风设施管理的规定》（神东“2011”406号）对新施工的通风设施进行严格施工和验收，对不符合要求的通风设施进行改造，对受损 密闭及时采取加固、喷浆、喷涂高分子材料等措施进行处理，确保设施可靠。

2012年全公司需要施工的挡风墙9394道；行人小风门1079组，行车风门682组；一般性防火密闭1996道；采终封闭防火密闭760道；防水防火密闭211道，防爆密闭191道；新增自动风门11组。

2、加强瓦斯防治管理。

认真贯彻落实国家安全监管总局、国家煤矿安监局瓦斯防治‚十条‛禁令、《煤矿瓦斯等级鉴定暂行办法》和《煤矿瓦斯抽采达标暂行规定》，做好以下工作。

（1）做好瓦斯基础研究。

①3月份完成保德矿三盘区煤与瓦斯突出性鉴定，实施保德煤矿瓦斯参数测定和深部区瓦斯治理科研项目。

②年底完成石圪台矿31煤煤层瓦斯各项参数测定，形成石圪台矿31煤煤层瓦斯涌出量预测报告。

（2）加快瓦斯抽采系统建设。

①加快保德矿两个地面瓦斯抽放系统建设，力争9月份建成保德矿刘家堰低负压瓦斯抽放系统，12月份建成枣林高、低负压抽放系统。完成保德矿81305面采空区抽放系统和81308、81309、81504、81505面预抽系统建设。

②新建布尔台矿22201、22104、42103面瓦斯抽放系统。③建立寸草塔二矿22114、22115面移动抽放系统。④7月份寸草塔矿完成22108综采面瓦斯抽放系统建设。（3）完成抽放瓦斯计划。2012年全公司计划瓦斯抽放量1930万m。其中保德矿抽放瓦斯1600万m；布尔台矿抽放瓦斯180万m；寸草塔矿抽放瓦斯60万m；寸草塔二矿抽放瓦斯90m。保德矿计划全年施工瓦斯钻孔量12万m。

（4）强化瓦斯治理。

①2012年为保德矿增加一支掘进队伍，尽快延伸三盘区大巷，达到‚抽、掘、采‛平衡，按照‚多打孔、严封闭、综合抽‛的原则，延长预抽时间，优化瓦斯抽放参数，做到抽采达标。积极探索利用高位钻孔治理回风隅角瓦斯；回采工作面瓦斯抽放系统要合理选型，确保抽放效果。

②装备11套瓦斯稀释器，用于布尔台矿、寸草塔矿、寸草塔二矿、保德矿、上湾矿、补连塔矿综采工作面回风隅角，解决回风隅角瓦斯积聚和氧气浓度偏低问题。

③ 各矿瓦斯管理要实行‚一矿一策‛、‚一面一策‛。从巷道贯通、综采面安装、初采强制放顶、回撤、采终封闭期间的通风系统管理、瓦斯治理、综合防尘、矿井防灭火各方面提前制定方案措施。

④ 按照《煤矿瓦斯等级鉴定暂行办法》安监总煤装“2011”162号规定，对各矿井进行瓦斯等级鉴定。

⑤各瓦斯矿井要严格执行《神东煤炭集团公司瓦斯矿井高瓦斯区域管理办法（修改）》，加强矿井瓦斯管理。

（5）加快保德矿刘家堰瓦斯发电厂建设，积极开展瓦斯利用项目。

3、加强防灭火管理。

3各矿严格执行公司下发的《关于进一步加强防灭火工作的通知》（神东“2010”455号）中的各项规定，积极落实井上下堵漏、减少浮煤、喷洒阻化剂、合理调风、采空区观测等管控措施，强化回风隅角一氧化碳和氧气治理的有关要求。特别是要加强采空区气体检测，做好预测预报工作，防患于未然。全年计划完成注浆量5.09万m，注氮量706.5万m，阻化剂喷洒量193吨，岩粉撒布6975吨，切实提高矿井防灭火能力。

（1）2012年年底新建14个地面注浆系统；新装备12套注氮设备、2套液态CO2直注系统；完善14个矿的束管监测系统；建立完善以灌浆、注氮、注液态CO2等为主的综合防灭火系统和束管监测系统。

（2）2012年公司拟成立专业化预防性灌浆队伍，对采空区实施地面打钻注浆，防治采空区煤炭自燃。

（3）5月份验收公司与山西先导公司合作开展的‚神东矿区综采面回风隅角一氧化碳治理技术研究项目‛，提交防治措施和管控标准的研究报告，明确回风隅角管理标准。（4）由中国矿大负责公司6个矿的采空区‚三带‛观测及煤层自燃标志性气体项目研究，根据研究结果，确定各矿煤炭自燃标志性气体和采空区‚三带‛管理措施。（5）加强地表回填，确保回填质量。各矿全年地表回填面积78153亩，全年采空区地表回填计划费用1330.2万元，比上增加382.7万元。

（6）加强疏放采空区积水管理。在疏放采空区积水过程

33中，要采取措施，加强监测，防止放水时使采空区形成高负压漏风造成遗煤自燃。特别是要做好补连塔矿三、四盘区采空区探放水中的防灭火工作。

（7）公共关系部和榆家梁矿要做好地企协调，加快朝阳煤矿52煤灭火工程。

4、防尘管理方面。

做好负压诱导除尘系统设备采购、安装、使用维护工作，积极推广应用粉尘防治新技术、新工艺、新装备、新材料，采取综合防尘措施，最大程度降低粉尘浓度。

（1）各综采（放）工作面全部装备并使用好负压除尘系统，敷设消防管路632551m，安装隔爆水棚1198组。

（2）安设30套水雾除尘器，14个矿井和开拓准备中心各在一掘进面安设两套水雾除尘装置。

（3）开拓准备中心掘进岩巷、半煤岩巷时推广长压短抽联合通风方式，有效降低粉尘浓度。使用矿用通风湿式除尘系统，做好“智能局部通风系统”试用工作。

5、加强矿井安全监控系统及仪器仪表管理。（1）严格按照AQ1029-2007标准及《煤矿安全规程》等规定安装、设置、使用、维护监控设备，确保装备齐全、系统完善、数据准确、断电可靠；按期标校和维护仪器仪表，确保仪器仪表准确完好。

（2）严格贯彻执行神华集团公司《关于增设煤矿安全监控系统传感器的通知》（神华安“2011”761号）相关规定，要求各矿井对监控设备的库存情况进行一次全面排查，按文 件要求尽快组织增设传感器。全公司需要增设分站284台，敷设监测电缆962100m，增设传感器1960个。

6、加强‚一通三防‛技术交流和业务培训，不断提升‚一通三防‛业务能力和管理水平。

（1）定期召开‚一通三防‛例会，指导、督促、协调解决各矿存在的问题，搭建各矿‚一通三防‛技术交流平台，相互学习各矿做得好的经验，取长补短。

（2）2月份对各矿束管监测人员进行技术培训。（3）3月份组织各矿‚一通三防‛技术管理人员到宁煤、乌海矿区参观学习工作经验。

（4）6月份聘请‚西北院‛专家结合神东矿区实际，从‚一通三防‛理念、技术、管理等各方面对相关人员进行培训，提高‚一通三防‛人员的业务能力和管理水平。

（5）按照相关规定由教育培训中心组织对特殊作业人员进行专项培训，提高‚一通三防‛特种作业人员安全意识和操作技能。

（6）各矿根据实际情况制定‚一通三防‛培训计划，并组织实施。

（五）认真总结先进经验，总结公司多年来在‚一通三防‛方面好的做法、好的经验，加以提炼，形成神东‚一通三防‛管理企业文化。

六、活动要求

（一）各矿井要成立全面提升‚一通三防‛管理水平领导小组，建立信息上报工作制度，确定专人，负责收集、整 理并及时上报活动进展情况和相关信息，每月20日向通风管理部报送活动开展情况，由通风管理部整理汇总后于每月25日前报送公司‚全国学神华，我们怎么办‛活动领导小组。

（二）各矿井要明确责任，精心组织，采取有效措施，按照既定的指导思想和目标任务，认真组织开展相关活动，利用会议宣讲、媒体宣传等多种形式，全面宣传开展活动的重要意义、目标任务和实施措施，形成浓厚的舆论氛围。

（三）各矿井在活动每个阶段初要制定工作计划，各阶段末要进行总结，形成总结材料，及时反馈全面提升‚一通三防‛管理水平领导小组。

（四）公司上下要及时总结、推广实施活动中好经验和做法，让活动成果及时推广和应用，固化安全管理模式，提升‚一通三防‛管理水平。

（五）公司将各单位活动开展情况纳入‚一通三防‛专项考核中，作为‚一通三防‛专项奖罚的重点考核内容。活动结束后，公司要对活动开展情况进行总体考核评比，对活动开展效果好的单位进行表彰奖励，对活动效果差的单位给予通报批评和处罚。

7.开展三提升活动方案设计 篇七

光网建设计划:中国电信将进一步加快光纤宽带基础设施建设及城域网、骨干网、国际出口、互联网数据中心扩容。在城市地区大力推进光纤入户建设, 新建住宅光纤直接入户, 老住宅小区改造以光纤入户为主、光纤到楼为辅;农村地区加快推进行政村通宽带工作, 提高农村宽带普及率。在骨干网、城域网和国际出口部署大容量路由器设备和高速传输系统, 扩容IDC, 全程保证用户的高速互联网应用体验。

宽带提速计划:结合光网建设的推进, 充分挖掘既有铜缆潜力, 广泛开展宽带提速活动。开发智能提速产品, 为客户提供实时、自助、动态提速服务。推出可供用户自主选择的宽带产品套餐, 满足不同用户的差异化业务需求。结合三网融合试点工作, 不断丰富视频、音乐、电子阅读、电子支付等宽带应用, 为提速用户提供高带宽体验。开展“点亮光小区”活动, 在中国电信主导的城市地区, 加快光小区改造步伐, 大力推广“评估一片、建设一片、平移一片”的发展模式, 推进光网小区的规模建设和用户向光纤入户的整体平移转换, 为用户提供更快更好的光纤宽带服务。探索建立农村宽带发展基金, 帮助农村改善上网条件, 缩小数字鸿沟。

智慧云海计划:聚焦智慧政府、智慧民生、智慧产业三大领域, 以政务监管执法、交通物流、医疗卫生、教育、社会管理、金融等行业为重点, 利用物联网、云计算、移动互联网等技术, 提供信息化解决方案, 满足客户综合信息服务需求, 提升社会公共管理服务效率和企业信息化水平, 助力经济转型和产业升级。

宽带服务领先计划:进一步提升宽带服务能力、改善服务水平, 为用户提供方便、快捷、准确、主动的服务。拓宽服务渠道, 除实体营业厅外, 为客户提供10000号、网上营业厅、QQ客服、微博客服、掌上营业厅等多种渠道, 实现业务受理、变更、续约、费用查询等服务;根据政府标准, 建立用户自助测速系统, 确保宽带速率达标;缩短宽带装移维时限, 快速解决故障;进一步完善用户宽带套餐余额余量的主动提醒。

8.开展三提升活动方案设计 篇八

要狠抓“八个提升”：一是提升合规认识，进一步牢固树立合规理念，合规从业意识，主动开展合规建设。二是提升合规建设高度，建立一把手负责制，把合规建设作为一把手工程来抓。三是提升合规建设的自觉性，落实合规责任承诺制，以主动承诺代替被动签约。四是提升制度建设质量，完善合规制度，以制度的强制力确保合规执行力。五是提升合规建设广度，广泛深入地开展宣传动员和学习培训，提高合规建设认知度和认同度。六是提升合规建设力度，坚持严查违规和严肃问责，建立合规风险识别和激励机制。七是提升合规建设强度，持续督导、严肃评价，及时充实合规措施、提升合规执行效果。八是提升合规建设深度，培育合规文化，以文化的软约束和持久力提升合规执行效果。

要做到“八个结合”：一是把开展“合规建设提升年”活动与深化农信社改革相结合。进一步明确改革目標，细化责任，强化措施，加快股权改造和组建农商行步伐。二是把开展“合规建设提升年”活动与员工队伍建设相结合。除坚持经常对员工进行思想教育、形势教育和警示教育外，还要分批分期的举办各种类型的业务技能培训班，不断提高员工的综合素质，真正培养和造就一支德才兼备、爱岗敬业、服务优良的一流员工队伍。三是把开展“合规建设提升年”活动与规范化服务相结合。继续坚持开晨会和开办周六学校，严格各项考评標准，不断提高员工的规范化服务水平，树立农信社的良好形象，增强农信社市场竞争力。四是把开展“合规建设提升年”活动与风险管理相结合。完善案防工作机制，严格贷款“三查”、轮岗、对账和强制休假等项制度，加大风险排查力度，强化责任追究，不断推进风险管理工作制度化、规范化。五是把开展“合规建设提升年”活动与清收盘活不良贷款相结合。要本着“先内后外、先易后难”的原则，加强领导，扩大宣传，落实责任，硬起手腕，采取行政的、经济的、法律的手段，大打清收盘活攻坚战，努力实现农信社不良资产“双下降”。六是把开展“合规建设提升年”活动与扩大业务营销相结合。要联系实际，制定计划，区分岗位，层层分解，落实目標，奖罚兑现，充分调动和发挥广大员工组织存款和发放贷款的积极性、主动性和创造性，进而提高企业的营销水平。七是把开展“合规建设提升年”活动与反腐倡廉相结合。要根据金融行业的特点，经常对员工特别是高管人员进行法规教育和警示教育，不断提高廉洁自律意识和拒腐防变的能力，自觉维护农信社良好的社会形象。八是把开展“合规建设提升年”活动与支持县域经济发展相结合。要按照地方整体经济发展规划，明确自身职责和任务，在搞好“三农”服务的同时，集中资金支持有发展前景的涉农企业，充分发挥农信社农村金融主力军的作用，为县域经济稳健快速发展作出积极贡献。

随着“合规建设提升年”活动的不断深入，必将使员工的宗旨意识更加坚定，合规意识明显增强，服务水平和企业形象进一步提升，各项工作一定能出现新起色、取得新成绩、迈上新台阶。

张新开

管理铺就平安路——对中国农业银行江苏淮安分行加强内部管理构建平安农行的思考

农行江苏淮安分行坚持精细管理风险、精细防范案件，将管理渗透到每一个员工、每一项工作、每一个流程，构建了“控风险不出事、保稳定不闹事、促经营不误事”的平安农行。目前，该行分行本部及所有下属支行已连续三年保持内控评价“一类行”，是农总行案件防控先进单位和江苏省平安金融先进单位。

管理之基，从“心”开始

始终坚持“抓工作先抓队伍、抓队伍先抓干部、抓人头先抓人心”的管理思路。该行十分注重对员工思想动态的管理，提出“十小观察法”，记录员工的小家庭、小兄弟、小爱好、小圈子、小反常、小脾气、小性子、小烦闷、小举动、小心思，有针对性地开展思想政治工作。推行“八清八必到”制度。八清，即对员工的性格脾气清、身体状况清、特长爱好清、思想现状清、技能水平清、工作状态清、家庭情况清、社会交往清；八必到，即生病住院必到、谈心家访必到、家庭纠纷必到、解决困难必到、节日慰问必到、婚丧嫁娶必到、子女升学必到、买房搬家必到，使员工认同农行、热爱农行、奉献农行。建立了市县行领导班子成员和市分行本部部门挂钩营业网点分工制度，打通机关同基层、干部和群众的联系渠道。一方面，为员工排忧解难，另一方面，通过掌握第一手情况，使做决策、办事情的出发点和落脚点更加切合实际。形成了班子成员每半年深入基层网点开展“五个一”工作制度，即：与员工吃一次家常饭、开一次风险管理座谈会、检查一次安全设施完善情况、拜访一次重点客户、与员工沟通一次思想，以达到“听心声、调心态、解心结、暖心窝”的目的。不断加强维稳工作。借鉴地方成功的维稳经验，形成了淮安分行“三重三有”的维稳工作方法：即重组织协调、重动态收集、重日常沟通，事前有预案、处置有分工、事后有分析，实现了信访总量、集体上访量、非正常上访量和群体性事件发生量的“四个下降”。

管理之举，重抓规范

始终践行“合规创造价值、合规促进发展、合规成就幸福、合规是严肃的爱”的管理理念。该行十分注重规范体系的建立健全，不断梳理完善各类规章制度，实现各类业务操作有规范、有约束、有控制。完善了网点管理规范，制定《淮安分行营业网点规范化服务千分闯关考核办法》，把规范化服务要求整合为928个项目，由市分行按季组织千分考核。案防工作逐层逐条分解，实行“一月一清查”制度，风险防控点由原来的372个、575个逐步调整到812个，规范了过程控制。健全会计管理责任网络，把会计创建目標纳入了“双百分”指標体系，各支行均与网点运营主管签定《会计工作“三化三铁”创建目標责任状》，明确权利义务和奖惩標准。组织编制《淮安分行临柜业务操作流程图》，对柜面业务流程进行提炼浓缩，使每一项业务的操作流程均能清晰呈现，一目了然，帮助员工直观、全面地认识ABIS系统，促使大家养成良好的操作习惯。建立了《淮安农行

营业网点执勤保安工作登记簿》，详细规定安保执勤必须履行的16项职责，这一做法在全省农行系统得到了推广。安全保卫“三化三达標”创建也被列入年度工作目標，全行已有2个支行、12个营业网点通过省分行安全保卫“达標先进单位”验收，34个营业网点通过市分行安全保卫“三化”验收。

管理之道，贵在从实

始终坚持务求做实不做秀，务求合规不出问题，务求尽善尽美不留后遗症的工作态度。该行始终追求管理实效，对在各种检查中发现的案件风险隐患及时落实整改责任，下发“案件风险提示”，要求相关业务主管部门开展风险成因分析，制定整改方案，提出责任处理意见。整改不到位的，由市分行纪检监察部门向相关单位下发《监察建议书》进行督办，并对整改情况进行跟踪。对管理难度较大的事务寻求专业外包，如全面推行了自助银行夜间外包巡查，对全行180多台自助机具按照“细致、到位，不留死角”的巡查標准全部开展夜间巡查，聘请公安部门安保专家对全行安保设施进行了更新换代和隐患整改，对所有网点进行了安全合格验收。该行十分重视事前防范，通过深入持久地开展案件排查、基础管理提升年、三项违规行为和案件重点治理等工作，不断加大员工行为排查力度，排查覆盖率基本达到了100％。2011年，全行组织开展66个检查项目，发现问题330个，涉及问题金额116581万元，提出意见建议158条，问题后续整改率达到98％以上，经济处罚30多人次，罚款金额1.02万元。近年来，对一些行为异常、让人不放心的员工劝其离开农行的在25人以上。

管理之本，赢在气聚

气聚则业兴，气散则业衰。该行坚持通过提振队伍精神状态，增强加快有效发展的意识和信心，营造“人心思齐、人心思上、人心思干”的良好氛围。积极搭建员工成长平台。在用人导向上，确立了“两类人才一样重视，两个通道共同发展”原则，着力于拓宽员工成长空间，为员工提供通过做好本职工作实现成长的目標和路径，让更多优秀人才在自己的岗位上建功立业、有所发展，增强员工对农行的认同感。加强年轻人才的提拔培养。从市区行开始，公开竞聘选拔优秀高学历人员到网点管理岗位，逐步推广到全行，推进基层管理队伍年轻化。目前，全行在岗科级(含助理)干部中全日制本科以上学历干部占比比2011年初提高8.04个百分点。不断加强员工技能培训提升。坚持持证上岗制度。对柜员、客户经理、产品经理、理财经理、风险经理等岗位人员都要持证上岗，转岗前必须取得上岗资格证书才能上岗。加强新员工教育培训。对新入行的员工必须在坚持职业操守培训的基础上，加强基本技能的培训，确保上岗能合规操作。

刘敏

银行网点大堂副理应做好“五员”

目前，各银行基层网点都配备了大堂副理，要更好地发挥这一岗位人员的职能作用，必须在平时的工作中加强对他们的培训和引导。笔者经过一个阶段的实际工作，对大堂副理这个岗位有了更深的了解和认识，认为除了要对银行的金融产品、业务知识熟悉外，更要加强自身职业道德修养，爱行敬业。笔者认为，大堂副理在平时工作中应该做好“五员”。

一是做好宣传员。大堂副理要针对客户的实际，耐心宣传银行业务，介绍金融产品。尤其在央行变动存款利率时，大堂副理要适时告知客户在怎样的情况下，转存更划算，让客户慎重选择。通过广泛宣传，让客户多一些对金融知识的了解，增加网点吸引客户的能力。

二是做好服务员。在临柜服务中，大量的客户不会填写某些凭证或申请表，这时大堂副理要及时告知这些客户如何填写，为客户快速办理业务提供便利，特别是对老年客户要不厌其烦地反复告知，做到耐心，耐心，再耐心。

三是做好引导员。笔者从柜面的实际工作中观察，一些时候容易出现客户集中办业务的情况。这时要求大堂副理做好相关的工作，一方面要引导客户排队，维护好秩序；另一方面要让客户愿意到银行的自助机具上办理某些简单业务。对于部分不太会操作自助机具的客户，大堂经理要耐心演示，让客户学会使用。

四是做好营销员。大堂副理每天接待着不同层次、不同职业、不同类别的客户，应该充分利用这些优势，适时营销电话银行、网上银行、手机银行、代理保险以及信贷产品等业务，为客户和银行搭起桥梁。在营销的过程中，要针对金融产品的特点，客观地展开营销，对客户有利的要说清楚，对客户不利的也要说明白，让客户作出自己的理性选择。

五是做好安全员。大堂副理在工作中，也要密切关注营业大厅的安全，有发现问题的“火眼金睛”，巡视厅内的每个位置，做好对客户人、财、物的安全提示。如要提醒客户注意密码安全，防止个人信息泄露；提醒客户防范短信、电话诈骗；及时消除网点的安全隐患等等。一旦发现异常情况，大堂副理不能消极怠慢，而应果断、妥善处置。

9.三提升活动方案 篇九

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和省、许昌市、长葛市党代会精神，根据省委、许昌市委和长葛市委组织部部署要求，以弘扬“政治坚定、作风优良、纪律严明、工作出色”做作风、提升教育工作者六意识（发展意识、改革意识、开放意识、大局意识、问题意识、争先意识）为主题，以喜迎十八大为主线，坚持讲责任、讲作为、讲正气，使提升六种意识的过程，成为全体教育工作者凝聚共识、推动工作、创先争优的过程，使教育系统党员干部的能力素质、教育系统的整体形象得到新的提升，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，为实现“把长葛打造成为中原经济区的县域经济强市”奋斗目标提供坚强组织保证。

三、活动内容

主要内容：一是锤炼坚强党性。强化理论武装，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力；加强以公道正派为核心的职业道德建设，教育引导党员干部、特别是年轻干部切实增强公道正派、忠诚履职的责任感和使命感。二是提升能力素质。深化学习型机关建设，强化终身学习理念，营造浓厚学习氛围；开展“岗位练兵”活动，不断提高业务水平；拓宽学习视野，更新思想观念，带头转变领导方式和工作方式。三是打造过硬作风。深入开展调研，寻求破解教育工作难题的思路和对策；强化服务理念，提升服务水平；加强警示教育，弘扬新风正气。四是营造和谐环境。积极选树典型，开展创先争优竞赛，强化以人为本理念，营造和谐向上的良好氛围。

四、方法步骤

这次主题实践活动，从2012年1月开始，至2012年10月基本结束。共分四个阶段：

（一）学习教育阶段

1、及时动员部署。通过召开动员会、座谈会、研讨会，引导教育系统党员干部充分认识加强自身建设的重要意义，增强开展主题实践活动的自觉性和坚定性。

2、突出锤炼党性。以开办“教育业务大讲堂”等活动为载体，采取业务轮讲、大家点评、集中研讨、建立教育书屋等方式，组织广大党员干部学习理论、学政策、学业务。通过重温入党誓词、参观红色教育基地、观看廉政教育片等形式，切实加强党性教育、纪律教育和廉政教育。

3、坚持典型引领。以深入开展向李林森等先进典型学习为契机，围绕“责随职走、心随责走”、“弘扬优良传统、锤炼教育精神”、“向先进学什么、比先进差什么、学先进做什么”等专题开展深入讨论，进一步明确教育系统党员干部讲党性的具体标准和要求。

4、提升能力素质。引导党员干部把“德能正其身、才能胜其任、言能成其章、绩能服其众、廉能过其硬”作为重要标杆，全面提升党员干部能力素质，增强推动科学发展和自身科学发展的能力。

（二）查摆问题阶段

1、坚持开门纳谏。一是深入开展调研。要求局领导班子成员和局机关各股室结合岗位职责、工作联系对象和热点难点问题，分别建立1-2个联系点，采取多种形式进行深入调研，形成高质量的调研报告。

局领导班子成员至少要领衔1各调研课题。二是建立党员干部基层联系点制度。每名党员干部都要与2-3名普通群众特别是困难群众结成对子，经常直接听取群众意见，推动各项工作在基层落实。三是开展信访接待。局领导班子成员轮流参与来访接待，直接听取来访人员的意见诉讼，做好解决、协调、解释工作。四是开展谈心谈话。局长与副局长、副局长与分管的股、室、二级机构人员、股室负责人与本股室人员要分别进行一次谈心谈话。五是改进作风。建立健全工作目标管理、首问负责、限时办结和责任追究等制度，规范办事程序，提高办事效率，进一步提高工作效能和服务效能。

2、深入剖析原因。按照带头“讲党性、重品行、做表率”的要求，组织党员干部从思想、学习、工作、作风、廉洁自律等方面进行分析评议，通过召开专题民主（组织）生活会，开展批评与自我批评，查摆问题，剖析根源，明确整改方向。

（三）整改提高阶段

1、认真查摆问题。通过座谈走访、谈心交心、开通热线电话、开通网站互动等形式，广泛征求意见建议，深刻查摆本部门和本人在精神状态、思想观念、工作作风等方面存在的不足。

2、开展承诺践诺。针对查摆出来的问题，围绕科学定诺、严格审诺、公开示诺、扎实践诺、民众评诺五个环节，制定整改措施，抓好整改落实，集中解决问题。

3、实施“两化管创”。大力开展“两化管创”活动，把开展“两化管创”作为整改问题、求实求效的重要抓手，强力推进，精心实施。各基层党组织都要培育打造推进各自组织工作的项目品牌，认真抓好品牌申报、项目初审和评审立项，抓紧推进项目品牌实施。

（四）建章立制阶段

10.三提升活动实施方案 篇十

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入落实“全力抓发展，着力抓调整，突出抓项目，重点抓城建，全民抓创业”的总思路，紧紧围绕“创新理念增活力，转变作风增合力，优化结构增动力，科学发展增实力”的工作主题，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全区更好更快发展提供有力保障。

二、基本原则

（一）坚持服务中心。紧紧围绕加快结构调整、抢占未来发展制高点、打造新的经济增长极、实现后发赶超等工作，积极谋划、推进活动，真正把活动效果落实到促进工作、推进科学发展上。

（二）坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决问题，又注重健全制度机制；既注重发挥领导干部的表率作用，又充分调动基层党员干部的积极性；既发挥各级党组织的牵头作用，又发挥部门、系统的行业管理作用，以活动促进工作，以工作检验活动效果，做到两促进、两提高。

（三）坚持分类推进。区别不同领域、不同部门、不同行业、不同岗位特点，因地制宜、因人制宜，确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准，分类指导，重点突破，带动全局，努力实现活动效果最大化。

（四）坚持群众参与。认真贯彻群众路线，坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督，以实际成效赢得人民群众的支持和信任。

三、目标任务

通过开展活动，使全区广大党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。

一是发展理念实现新转变。立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化区情认识，不断强化科学发展意识、机遇意识、开拓意识，引导广大党员干部树立事争一流、追求卓越的价值取向，勇于承担重任，敢于攻坚克难，使加快经济发展方式转变、推进科学发展成为领导班子和党员干部的自觉行动。

二是发展能力得到新提升。引导党员干部把学习作为一种责任、一种追求，强化学习培训与实践锻炼，努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力，抢抓机遇、开拓创新的能力，攻坚克难、推动落实的能力，转变发展方式、推动科学发展的能力，做好群众工作、维护和谐稳定的能力。

三是发展定位得到新提高。以先进地区为标杆，继续深入实施项目带动、精品城市、扩区上山、科教兴区“四大战略”，着力增强要素集聚、科技创新、文化引领和综合服务功能，进一步优化城市环境和产业布局，增强文化软实力，提升综合竞争力，努力打造中心城市建设示范区、现代服务业集聚区、低碳经济先行区。

四是发展难题获得新破解。把握关键，统筹力量，合力攻坚，切实解决影响制约科学发展的瓶颈问题，努力在产业结构优化升级、城市建设、新农村建设、重大基础设施和生态环境建设、保障和改善民生、党的建设等重点领域和关键环节取得新成效。

五是发展环境得到新优化。围绕服务创新创业、推动科学发展，以深化行政审批制度改革为突破口，树立优化发展环境意识，凝聚实干，创优争先，实现行政服务透明化，营造廉洁高效的政务环境、公平守信的市场环境、公正透明的法制环境、激励创业的人文环境。

六是发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制。

提升能力、提升标准、提升效率，是推动全区转变发展方式、实现赶超跨越的重大举措和重要任务。2010年要通过开展集中活动，力争在四个方面取得阶段性成果：在全区上下形成自觉追求“三提升”的思想共识，确立实现“三提升”的有效措施，解决一批制约“三提升”的突出问题，初步建立有利于实现“三提升”的体制机制，让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化。

四、推进措施

全区“三提升”活动从2010年3月底开始启动，到2010年底基本结束，共分七个阶段，各阶段相互结合，压茬进行。

第一阶段：动员部署阶段（2010年3月20日----3月31日）

“三提升”活动全面展开前要认真做好准备工作，及时学习传达市、区关于深入开展“三提升”活动的有关精神，组建领导机构和工作机构，搞好前期谋划，结合本部门本单位实际制定实施方案。3月25日召开全区深入开展“三提升”活动动员大会，区委书记作动员讲话。全区动员会后，各部门各单位要于3月底前召开动员大会，主要负责同志要作动员讲话。要充分利用桥东党建网、报纸、电视台及宣传栏等各种媒体和载体，加强舆论宣传，引导党员干部主动参与、广大群众积极支持“三提升”活动。各部门各单位活动方案、组织机构、学习计划于3月27日前报区“三提升”活动领导小组办公室备案。

第二阶段：集中学习、对标定位阶段（2010年4月1日----4月30日）

1、开展“博学多问，提升能力”主题学习月活动。结合学习型党组织创建活动，全面落实市委《关于2010—2012年大规模培训干部工作实施意见》和《2010—2013年全市党员教育培训工作规划》，制定全区集中学习计划，采取中心组学习、集中讨论、举办专题报告等多种形式，在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“三个代表”重要思想、科学发展观等马列著作理论的基础上，结合区情实际，以学习现代产业、城市管理、信息技术等方面的新知识，以及服务全区转变发展方式、优化发展环境所需要的政策、法律等方面的知识为重点，聘请知名院校专家教授进行专题讲座，组织党员干部到先进地区考察学习，学习借鉴外地好做法好经验。集中学习和自学都要有记录，集中学习时间不少于7天，科级以上领导干部学习笔记不少于2万字，每名党员干部至少撰写一篇学习体会，科级以上领导干部的学习体会于4月20日前报区“三提升”活动领导小组办公室备案。

2、培树典型，树立学习导向。按照全区开展岗位大练兵活动安排，结合实际，在副科级以上领导干部中深入开展“内学王永利、外学王彦生”活动，在广大党员干部中深入开展“学赵治海做科技攻关能手、学郭建仁做干事创业标兵”活动，结合行业特点有针对性地开展学习“桥东骄傲·百佳楷模”中的先进典型，用身边的人和事教育广大党员干部争做学习的榜样、创新的代表、实干的典范、廉洁的楷模、服务的标兵。

3、全方位开展“对标定位、创优争先”活动。通过找差距、定目标、寻路径，明确对标定位的三个层次：即要放眼区外，找准发展定位、确立发展目标，增强工作的前瞻性和超前性；各部门各单位、各行业、产业、企业要瞄准国内、国际一流水平和先进标准，与行业高端和强势企业对标，致力打造参与国内、国际两个市场竞争的行业、产业和企业龙头；每个岗位每名干部要瞄准干得最好、干到极致，力争好中求好、精益求精。各部门各单位要在集中学习、进一步提高思想认识的基础上，动员广大党员干部围绕工作能力、工作标准、工作效率向一流水平、最高层次看齐，以此为核心取向，高起点定位努力方向。各级领导班子和党员干部要开展“对照群众意见查不足、对照最高标准看差距、对照专家和群众建议找问题”活动，认真查找差距、分析原因、谋划措施，谋划长远发展定位和确定阶段性目标，形成领导班子和党员干部的《对标定位报告》。领导班子《对标定位报告》要体现工作现状及存在问题、总体思路、工作目标、推进方法和保障措施，初稿形成后要广泛征求意见、组织群众评议；党员干部《对标定位报告》要通过召开专题会议讨论交流、修改完善。4月10日前，各部门各单位要本着切合实际、体现前瞻的原则，提出一项年内突破性重点工作，经主管区领导审定后，与领导班子《对标定位报告》一并报区活动领导小组办公室备案。各部门各单位还要在形成《对标定位报告》的基础上，进一步修改完善区域经济发展、城市建设、行业发展、产业升级等方面的若干规划，组织专家论证，制定跟进、赶超“路线图”，形成一批规划成果，为制定全区十二五发展规划提供依据。区活动领导小组办公室要建立对标定位台账，以各部门各单位《对标定位报告》为依据，抓好督导检查，促进工作落实。通过全方位开展“对标定位”，真正使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全区上下的共同追求和一致行动。

4、统筹推进学习实践科学发展观和作风建设年活动整改落实后续工作。把“三提升”活动做为推动“两项”活动整改提高的重要载体，统筹安排、深入推进。积极进行查漏补缺，利用1个月左右时间，各部门各单位对群众满意度测评中征求到的意见、认真开展一次“回头看”，进一步查找薄弱环节，完善整改措施，制定推进台账，确保落实到位。4月25日前，各部门各单位要将形成的自查报告报送区“三提升”活动领导小组办公室备案。

第三阶段：提速增效，优化环境阶段（2010年5月1日----5月31日）

认真落实省委、省政府《关于2010年深入推进干部作风建设的意见》，以深入推进行政审批制度改革为重点，提高服务水平、提升工作效率，努力营造有利于加快经济发展方式转变的一流发展环境。

1、深化行政权力运行监控机制建设。围绕深入推进行政审批制度改革，健全完善行政服务首席代表制、统一受理制、重大项目代办制、并联审批制、政务信息公开与行政监察制，进一步规范审批行为、简化审批环节、缩短审批时限、提高审批效率。结合各单位职能和业务特点，完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、ab岗工作制、限时办结制、责任追究制等各项制度，逐步形成完善的制度管理体系。

11.开展三提升活动方案设计 篇十一

【关键词】学生 生活 能力

我们都知道：要写一篇文章，除了常用的书面语言与修辞之外，还要谋篇布局的知识，更不可缺少的就是素材。书面语言与修辞、谋篇布局的知识，在课堂里都可以学得到，习作素材必须是学生亲身经历或耳闻目睹所获取的。让学生亲身经历所获取习作素材，唯一的途径就是：合理利用教育资源，开展实践活动。实践活动不仅获取习作素材，而且获取书本里头得不到的知识，并在社会、自然的接触过程中，获得多种能力发展。以下是我以往组织学生参加社会实践活动中，积累的点滴经验，现供同行参考。

一、利用当地资源，培养学生的观察能力

观察是人类认识世界、增长知识的重要手段。而兴趣又是学生观察的前提，只要学生感兴趣的事物，学生才会聚精会神地观察。因此，教师必须充分利用学生特别感兴趣的事物，发展学生的观察能力。在实践活动中，学生经常对新鲜事物产生好奇心，很容易产生观察的动力。那么，教师就必须平时多了解学生最感兴趣的事物。当时，草莓刚刚开始培育，媒体对草莓报道得神乎其神，而且草莓的确酸甜可口，芳香宜人，营养丰富，价格昂贵，学生对草莓特感兴趣。我就组织学生参观学校门口的“草莓基地”。一到“草莓基地”，学生看到果实累累的草莓，个个垂涎欲滴，这就加深学生对草莓的兴趣。起先，学生的观察是比较零散的，自己注意了什么就观察什么，甚至有学生动手摘草莓果实往嘴里塞。后来，我就组织引导学生，仔细观察草莓的地与其他作物的地有何差异；再引导学生观察草莓果子长在藤的位置；最后再引导学生观察草莓叶子的形状、颜色。在观察时，学生发现许多秘密，种草莓的地都要用塑料薄膜做成衣服穿起来；草莓的叶子是圆形的，每三片叶子一个组合，每个组合就像一把古代麦秆编织的扇子，果子都是呈三角形的。有的学生还发现草莓的果子是结在藤的节上，和野生红泡泡一样……

接着，“草莓基地”的技术人员详细地介绍：“草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲，我国是在20世纪初才引进的。如何育苗、栽种、施肥、杀虫……”学生全神贯注地倾听，并做好记录。技术人员话音未落，学生三三两两七嘴八舌地交流起来。这次参观在满足了学生求知欲望的同时，也发展了学生的观察、倾听、交流、记录能力。

二、利用当地资源，发展学生探究能力

发展学生的探究能力，必须从问题意识入手。在教学中教师习惯于预设问题提问，让学生回答，有时也让学生提问题，让老师回答，可是，一般的学生都不喜欢提问题，就是有少数学生喜欢提问题，也提不出有价值的问题。只要学生对自己感兴趣的事物，认真观察，充分地思考，发现问题，就能产生问题意识，而且会针对性地提出有价值的问题。

三 、利用学校资源，提高学生动手操作能力

《综合实践活动指导纲要》（下简称《纲要》）明确指出：“在指导内容上，综合实践活动的指导在根本上是创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式。”在实践活动中，学生会提出许多问题，有的问题老师可以回答，比如：“种草莓的地为什么要用塑料薄膜做成衣服似的穿起来？”但是，有些问题老师不可能给学生满意的答案，学生无法从老师那儿获取圆满的答案。在这种情况下，学生就需要自己动手去寻求问题的答案。他们在某种兴趣的驱动下，就会积极地动脑思考，不断组织探讨研究。比如：“我们自己也能种草莓吗？”这时，老师不可能说：“你们行。”或者说：“你们不行。”只能说：“我们学校有‘劳动基地’，可以试一试吧。”在老师这样启发引导下，学生兴趣更浓厚，信心更充足，积极性更高涨了，他们忙于选地开垦、积肥、追肥，等待季节播种。这时候，教师不能袖手旁观，必须主动地引导他们，分组利用劳动课或活动课开垦，教师轮流带队，在口头上强调安全，在实际劳动中时时要注意安全。

第一年，种植失败了，是因为学生没有种植的经验，施肥过勤，而且用肥浓度不按一定的比例，造成严重的肥害。《纲要》明确指出：“即使最后结果按计划来说是失败的，也应从学生获得了宝贵经验的角度视之为重要成果，肯定其活动价值，营造其体验成功的情境。”这时，老师要多鼓励，肯定学生的成绩，使学生不但不灰心，而且积极性更高，成功的欲望更强烈。第一次失败后，他们就主动虚心地找技术人员或有经验的农民伯伯请教，第二年种植成功了。草莓收成了，学生的心情十分激动，他们摘着红彤彤的劳动果实让老师分享，让师弟师妹们分享。

通过实践活动，丰富了学生的生活，学生对生活、学习充满了乐趣，提高了学生学习的积极性，课堂教学效果明显提高了，学生习作也有材料可写了，每次习作都能写上千把个字，班级的学生学习成绩普遍明显提高了，不论是抽考还是初考，学生学习成绩都理想，为上级学校不断地输送合格的生员。通过实践活动，学生思想境界也不断地提升了，他们体会劳动艰辛，体贴农民伯伯艰苦，农村的孩子也懂体贴、孝顺父母，疼爱弟妹；同时，爱护农作物，爱惜粮食，珍惜学习时间，端正学习态度。