时间不等人记叙文作文

时间不等人记叙文作文（10篇）

1.时间不等人记叙文作文 篇一

时间像流水，轻轻地从身边流逝;时间像云朵，瞬间跑得无影无踪。时间是飞快的，是无情的，它丝毫不等人，过去的就不再回来。世上不是什么东西都能买到的，时间也是其一。

时间不等人反映在各种各样的事情上。这个元旦，说真的，作业量要比往常少许多，但是我还是需要用足足三天的时间完成它。这是为什么呢?早上，我从朦胧中醒来时，待洗梳完毕，己近九点。上午，最多也只有两个小时供我做作业了。做作业当中，我常常会溜达溜达，直到爸爸说：“可以做作业了，你动作快点!”我才会慢悠悠地走向作业，尽管心里也很着急，可我还是不耐烦地做起来。作业时，我也常会遇到些麻烦。比如说数学题，我一看到题目有些难，便会叫来爸爸问他怎么做，他常常说：“你思考以后再问我。”我只能答应，并耐下性子列起方程来。困难真是接踵而来，方程是列好了，解方程时又遇到拦路虎。我毫不犹豫地放开喉咙大喊爸爸。爸爸是应声而至，方程中的困难也是迎刃而解，可是看看时钟，呀，已经是午饭时刻，一上午的时间就这样匆匆飞逝而去。事后反思，这么容易的问题为什么不静静想一想，何必费那么大的周折。

吃零食是我作业时的一大爱好。周日傍晚，我和妈妈早就采购好了许多美食。作业时，这大包小包的，就堆在眼前，边吃边做真是一种美的享受。往往作业没有做多少，被消灭的战利品已堆得像一座小山。

在我的身上，到处可以找到作业拖拉的踪影。正如明日歌中所言：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。明日很多，如果总想着明日，总盼望明日的到来，希望就在明日，而让今日空流逝，做什么事都只能一无所获。是呀，时间不等人，要想留住时间，要想利用时间，唯一的`办法便是做有用的事情。只有这样，时间才不会轻易地流逝。

2.时间不等人——读《匆匆》有感 篇二

时间不等人——读《匆匆》有感

蒋晨晨

时间是不停奔流的大河，是腾空飞跑的骏马，是滚滚红尘中的车轮，是不能倒转的沙漏。

是呀，时间是不等人的！读了朱自清的《匆匆》，我的感受更加深刻。

《匆匆》细腻地刻画了时间流逝的踪迹，也让我们看到了作者对虚度光阴感到的无奈与惋惜。

“在默默里算着，8000多日子已经从我手中溜去，想针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，也没有影子。”

呵，我只能长叹一声，叹那已经流走的时间，叹那虚度光阴的少年。

那些还在游戏厅里的少年，那些沉迷于网络虚拟世界的少年，赶快振作起来，时间不倒转，不会为你停止，你有再多个10年也没用，少壮不努力，是老大徒伤悲呀！

旧时代的人们已经觉醒，作为后者的我们，为什么浪费时间，为什么虚度光阴呢？

3.机会不等人的作文 篇三

人们常用“机不可失，失不再来”来说明抓住机会的重要性。机遇是可遇而不可求的。它就像只小鸟，是不会在你的肩头久停的。所以，当机会来临的时候，我们要善于把握机会;当机会还没有来临时，我们要做好准备，并创造条件争取机会。

林文宝教授是著名的儿童文学学者，台湾第一位儿童文学博士生导师。在中国大陆，他提携和帮助过很多儿童文学作家和学者。有幸的是，我们苹果树下的成长过程中得到了他的指点。多年来，他一直在背后给予苹果树下大力的支持。我们的很多教学研讨书是林教授一箱一箱从海峡对岸寄来的;我们的很多课程设计，是林教授参与指导的;还有不少优秀的作文教学专家，是林教授引荐的。说到与林教授的结识，也有一段跟机会有关的故事。

当初我决定从事儿童文学研究的时候，这个领域还很冷僻，在成都可以说是“举目无亲”。我想起了读师范时教授儿童文学课程的肖红老师，虽然时隔十几年没见面了，但还是厚着脸皮去拜访了她。肖老师热情地借了几本专业书给我，我如饥似渴地阅读了几遍，对书中提到的一些卓有建树的研究者有了了解，决定顺藤摸瓜，给他们写信，请求他们的指导。不久机会来了，肖老师给我一份邀请函，问我愿不愿意自费参加全国儿童文学研讨会年会。当时我还在读研究生，功课很紧，但想到参加这个年会就会认识很多业内的专家学者，我当然不愿失去这个机会。于是我认真准备了一篇论文，去南宁参加了这个会议。不用说，那次会议收获太大了，认识了很多老师不说，我的论文也获得了大会一等奖，还被吸纳进了研究会。(两年后，我当选学会理事。)最重要的是，我收到了另外一个更加重要的邀请——参加在韩国首尔举行的第八届亚洲儿童文学研讨会和世界儿童文学研究会!

第二年，我到韩国参加了这次大会，也是在这次大会上，我认识了著名的林文宝教授。说来好笑，我不是一个特别大胆的人，在会上看到好多人都去找林教授，我都不敢迈出那一步，总觉得时机不合适。会后，组委会带大家参观首尔的一些景点。在车上，我碰巧和林教授坐在一排，机会来了。我抓紧时间，自报家门后开始请教。林教授对像我这样既懂教学又在做研究的晚辈很感兴趣，便不吝赐教，给我提了很多建议。回国不久，我接到了林教授的电话，告诉我他在北师大有个研讨会，给我带了一些书，问我要不要参加。我当然不会错过这样的机会的。于是，我和林教授在北京又见面深谈了一次。从那以后，林教授更加关注我的教学发展，提了不少建议，俨然成了苹果树下的一号顾问。

说了这么多，其实就是想告诉小朋友，其实，机会是自己一点一点争取的，有了机会更要好好把握。

比如，你抓住了一次在班上朗诵的机会，没准儿老师同学发现你的表达能力特别好，你就争取到了以后在学校讲演的机会;你在体育场上的奋起一搏，没准儿哪个教练会发现你在某个体育方面的才华而专门培养你呢。

苹果树下每年都会给孩子们提供一些参赛和投稿的机会。由于苹果树下教学成果名声在外，一些著名的杂志还专门向苹果学子约稿，发表几率很大。很多孩子都非常重视，对于征稿作文改了又改，这不，《创新作文》新年第一期就登载了三篇苹果学子的文章。这篇话题作文《变化》，我们在好多高段班都讲过，最后推选了一些好的定稿作文给主编，居然在头一期就用了三篇，真令人鼓舞。所以啊，孩子们以后要多多投稿，积极参赛。发表和获奖并不是唯一的结果，你在付出的同时其实已经收获了很多。

4.珍惜时间作文记叙文 篇四

以前，我总是玩到天黑才回家，作业都是在八九点才做完，暑假的作业要等到开学前一两天才做完。可就在这几天，我重新看了一遍林清玄的《和时间赛跑》。让我理解了：原来，时间是一去不复返的。

昨天放学，我心里暗想：今天一定要在六点之前做完所有作业，并复习。“铃——”放学的铃声响了，我在心里默默地说了一声：“开始!”就背着书包，像风一样，向家飞奔而去。我一回到家，望了望时钟，才五点十五分，比以前不知道早了多少。

不过我并没有松懈，不再像从前那样，一回家就看电视。我飞快地拿出作业、笔，迅速地写着作业。“刷，刷，刷!”我拿着笔，做着一项又一项作业。时间一分一秒地过去了。“终于写完了。”我抬头看了看钟——只是五点四十五分而已，比平时快了两三个小时。我心里想：如果我每天都珍惜时间，那将会是一个多么庞大的数字啊!再看一看窗外，太阳还没下山，好像在笑眯眯地说：“小朋友，你终于学会珍惜时间了。”

在平时，我连一点儿复习的时间都被浪费没了，可是在今天，我竟然还能用三四个小时来复习，做口算，看书……我心想：如果我每天都这么珍惜时间，那我的成绩岂不是能提高不少?

5.珍惜时间作文记叙文 篇五

我不知道时间给了我多少日子。但是，不知道时间的我，渐渐不务正业。就像一滴水一样滴在大海里，没有声音，也没有影子。我的时间就像一滴水。滴在时间的流里一样，我找不到它，我不禁头岑岑而泪潸潸了。

去的尽管去了，来了尽管来着。这去来的中间有浪费了多少时间呢?每天早上醒来时，屋里会射满太阳。但是太阳他有脚啊，他会移动，每天早上轻轻悄悄地挪移着。我也茫茫然地跟着它旋转。

于是，在我发呆时时间从我眼前过去。在我洗手时时间从我手缝间过去。在我画画时时间从我铅笔头旁过去。当我觉察它，离开的时候，我伸着手，放在钟表上，但是时间。，又从缝隙时间过去。我无能为力，当我掩着面叹息时，时间又从叹息里过去。

在逃去如飞的时间里，在大千世界里的我。能做些什么呢?只有看他们消失罢了，只能看着它们莫名其妙的消失无影无踪。在这两千多日的时间里，我何曾留着些什么?我何曾留着像头发丝一样的痕迹。我一丝不挂地来到这个世界，难道?又要赤裸裸的回去吗?不可以!为什么要白白走这一趟啊?时间让我看看你吧……至少让我抓住你的尾巴……看着你的背影也罢。

6.时间不等人记叙文作文 篇六

我很幼稚，我以为时间很长，世界会不留余力的善待乐观的人，于是，我总是在自娱自乐，安慰愚笨的自己。

我忘记了时间是父母额间白发，侵蚀着父母的肉体。我忘记了乐观只是一种安慰，并不能力挽狂澜。我忘记了笨鸟起早才有虫吃。

爸妈总是疼爱自己，把我保护得很好。他们不会给我过多的压力，还总是心疼我。有一天我的手机无意录下了妈妈对爸爸说的话。

“我们真对不起女儿，她那么喜欢画画，我们也没有能力去供她。”

我知道她已经尽力了，只是我不够努力罢了，她根本不需要自责。只是我始终没有那个机会了。

我一直觉得是自己害死妈妈，如果我多关注一些母亲的动态，就会知道她身体问题，我就不应该和她置气的。如果我认真学习，能够赚钱，这样她就可以做最好的手术。如果我能够……

每一个“如果”都在控诉我的罪行，没有挽回的余地，只有凉意。

我不懂爱，也不会爱，无论是对家人还是朋友，身边的所有人，我都学不会去爱。

无论初中还是高中，我都是和朋友一起打打闹闹过来的。我从别人对我投来的笑意里获取生活的养分。我不停地把自己粉饰成“谐星”，用力去“表现”，直至最后……无论什么东西，我都无法割舍……渐渐……我无法坦率地表达自己的感情。

我还记得，小时候的我，从闭塞的出生地来到城市里。我没有朋友，却依旧害怕孤独，我习惯性用自言自语来掩饰自己的孤单。在繁华的城市里，为了交朋友，我故意在同班同学面前掉了一张不知面值几何的RMB……

我不会交朋友，我不知道朋友是什么样子的，更加不知道应该怎么对朋友。我认真端详成为我朋友们，学着他们的样子去做“朋友”。

在二十出头的年纪里，许多人在我生命里走走停停，我始终不知真心几多。当我感受到真心的时候，我会困惑“为什么…为什么对我那么好…”。

我不优秀还很自私。随着年龄的增加，而愈演愈烈。我对你好，是想要我真的成为你的至交好友，没有之一。可是，我却希望有很多至交好友。

我到底有多自卑胆小呢!在身边朋友老师们心中我是什么形象呢?我好在意……真的好在意……

我躲闪不及地看着身边人的神情，寻求他们的认可，不是说“你很努力”，而是是能对我说“你真棒”。其实我并不努力，我只是真的.想出了答案。我知道我不够聪明，但是不代表否认我那残存的能力。

我希望每一个呆笨的学生和聪慧的学生都可以被一视同仁，而不是在同样寒冷的天气里，面对同样单薄的衣着的学生，只对尖子生嘘寒问暖。

如果你选择了尖子生就不要对我说那句“你很努力”，你不是肯定我，而是否认了我的能力，慢慢的否认了我这个人未来的可能性。后面的故事太久远，我也点到为止。

人们总说“缅怀过去，是一直没有新的故事诞生”。是啊!我不知道为什么?生活中已经没有什么新故事是能让我去记录的了。

我害怕的东西太多了，前段时间我看了《三傻大闹宝莱坞》。兰彻劝朋友要做自己热爱的事，这样才能不遗憾，才是最值得。

所以我想要继续写文章，即使写得很生涩幼稚。我还想要继续画画，即使弃画笔许久……我都希望喜欢的事情能坚持到最后。

我很焦虑，深夜无法安眠，我自责、怯弱、无力……我害怕未来又怎么过好现在呢?我相信我很快就能恢复，未来还是美好的，我相信自己会不再孤单。

7.写人记叙文初二作文 篇七

我们班上就有这样一位同学。因为一件事使我觉得他的美十分特别。他叫张景琦，长得不算帅气，是典型的调皮男生。五年级他竞选上了卫生委员，工作了几周后，他主动提出想给优秀的值日小组和值日生发奖作为鼓励，可是买奖品的钱从哪里来呢?张景琦眼珠一转，计上心来。同学们喝了饮料的塑料瓶随手丢到课桌里，他收了回来;大家用完的本子顺手一扔，他捡回来。由于经常去废品回收站换塑料瓶和本子，他对那些价钱了如指掌。我见过一次。他拎着一袋塑料瓶，大约十二三个，我不确定地说：“这得一块钱吧?”他低头看看，用手掂掂分量，说：“这，也就是个两毛钱!”“啊，才两毛钱?”看着他走进回收站的门，我在门口愣住了。一会儿，他出来了。“钱呢?”“两毛!老板说没有零钱，先不给我了!”“什么?那不就白卖了?”“没事，等明天放学，我再来要!等他不耐烦自然就会给我了!”我的脚步慢了下来。现在我真恨自己和那些嘲笑过他的同学们，经常取笑他是“破烂王”，或者像施舍一样扔给他一个瓶子。

元旦前夕，他捧着一个小小的“百宝箱”来到学校，这个小箱子里是一摞毛票和一张小纸条。这是怎样的毛票啊!一毛的，两毛的，面值的也不过一块钱，更多的是一两毛的硬币。每一张都皱皱巴巴，又都被一点一点展开、抹平，钞票的颜色已经很不清晰，上面尽是油腻。那张小纸条上，用铅笔写着：17.4元。用这些钱，他给优秀值日生发了奖品：每人一支雪糕筒样子的笔。他自己除了空空的百宝箱，什么也没有!但他摩挲着箱子，这个箱子中藏满了他的艰辛与收获的快乐，满满的都是回忆……

现在，他依然调皮，依然收集着空塑料瓶和旧本子，但是我怎么看都觉得他很可爱!要说最美的人，我觉得张景琦就是一个!

8.触动心灵的人记叙文作文 篇八

小时候，我坐公交车放学回家，从学校到公交站台有一段距离，我经常在那条路上边走边看，东张西望左顾右盼。有时候会发现一些新奇的事，那位残疾老人所做的事，便是我那时看到的。

那位残疾老人失去了双腿，坐在一块木板上，用手划着地面，使木板下面那有块残缺的轮子转动起来，发出吱吱的声音。他穿的又破又烂又单薄，看起来觉得他冷嗖嗖的，在他脸上有数不清的皱纹，像高低不同的山脉，如同刀刻上去的一样。

我当时出于好奇便一直跟着他走，走了几米他像发现了什么东西一样，加快速度向前方划去，他从嘴里呼出的雾气如同一辆蒸汽火车头，行了几十米远，才缓缓减速，又行了十来米才停住，刚好停在了一张废纸旁，我当时想：他不会花这么多的体力来捡一张纸吧?没想到他真的将废纸捡了起来，划了一会儿，又艰难地将它扔进了垃圾箱。

我当时就被他震撼到了，他触动了我的心灵，使我不能忘却，人不可貌相，身残心不残。有些正常人举手之劳也未必肯弯腰捡这张废纸。

9.录音不等人，掌握做题节奏 篇九

可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，所以很多考生答题时都很紧张。其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：约每分钟140 词，每个问题后有约15秒停顿。拍子已经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直接影响发挥。

可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，所以很多考生答题时都很紧张。其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：约每分钟140 词，每个问题后有约15秒停顿。

节奏要靠听录音来把握。考生可按以下步骤进行关于节奏的自测：?

找出一盘带有directions 的六级听力磁带，从头开始放音。考生在录音人开始阅读 directions时，快速阅读section a各题选项(有能力的考生可读到section b)，等到directions即将读完迅速回到开头第一题，集中精力再浏览一遍第一题的四个选项。这时候应该正好开始播放考题。这就是听力考试开头应有的节奏。

如果你总是以这种节奏开始，请保持这种节奏继续做题。如果不是，建议你多放几遍录音，掌握好这个节奏。?

答题时，考生切勿在某一题上花费过多的时间(一般少于10 秒/ 题)，剩余的时间用于阅读下一题的选项和大胆猜测考点。一旦没有听懂就根据已经掌握的信息迅速猜一个答案，马上进入下一题的节奏。

千万不可拖泥带水，否则破坏了节奏，可能造成随后的简单题目失分。答案选定后可放松一口气，然后尽可能多看下一题乃至两题的选项。?

请考生铭记：?

10.珍惜时间作文记叙文 篇十

我曾经看过一篇写周总理的文章，这篇文章，讲述的是周总理一夜都在工作，他在这一个晚上要批一大摞文件，作者在叙述周总理批文件的画面时，写的十分细致。文中写到：周总理批文件时并不是浏览一遍就算了，而是一字一句地修改，周恩来总理的工作如此繁重，可他并没有对任何事马虎，而是及其专注，极其认真，他的工作有时会熬到夜里，繁重的工作让他有时甚至只能睡一个小时。这篇文章给了我极大的启发，正因为周恩来总理时刻为人民服务，为人民利益着想，才受到人们的爱戴与拥护。周总理不顾惜自己的身体，挤出时间来工作。我由此想到了我，有时双休日，作业写完后就没再看书，把时间都浪费了，俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我总认为时间总是不够，可我却没想过时间不就是海绵里的水，我为什么不去“挤一挤”呢？我有这么好的时间可却没被我好好利用起来，有多可惜啊！

还有一篇文章：是朱自清的一篇散文《匆匆》，当老师在给我们介绍作者朱自清时，说道：“朱自清其实是很珍惜时间的，可就算如此，他还认为他在浪费，而我们同学们一定要多学习他，不要虚度光阴，充分利用时间。”