企业党建指导员总结

企业党建指导员总结（共11篇）

1.企业党建指导员总结 篇一

在非公企业党建指导员的工作当中，我得到了镇委的帮助及企业负责人和广大员工的理解和支持，主要取得了以下几点工作成绩。

非公企业党建指导员个人工作总结

在非公企业党建指导员的工作当中，我得到了镇委的帮助及企业负责人和广大员工的理解和支持，主要取得了以下几点工作成绩。

一、促进企业发展方面

围绕企业生产经营，我提出了很多合理化意见和建议，得到了企业主、管理层的认可，及企业员工的支持。

二、加强基层组织建设方面

进驻企业以来，我非常重视加强企业党组织的建设，帮助指导企业党组织建立健全了工作制度，无论多忙，我坚持每月都参加企业党组织会议。20xx年春节以来，我指导或企业党组织认真开展党的群众路线教育实践活动，同时我还注重做好党员发展、入党积极分子培养和党员教育管理工作，我每月坚持和入党积极份子谈话一次，了解他们的思想情况。

三、加强企业文化建设方面

我积极参加企业组织的各项活动，努力在企业中开展健康的文化活动，塑造积极向上的企业文化，培养树立高尚的职业道德，促使企业诚信经营。

四、联系服务职工群众方面

我每月均有一次到企业中和员工谈心交流，了解员工想法和实际困难，热忱服务党员和职工，为他们办实事、做好事、解难事情况。同时我结合去年以来的党的群众路线教育实践活动的开展，在企业中集中进行了一次入户走访和座谈活动。

五、切实维护和谐稳定方面

在到企业中开展党建工作的同时，我注重企业对当地政府的诉求，经常性的征求企业对当地政府及部门单位的意见建议，并帮助他们之间进行沟通，努力争取为企业的发展提供一个好的环境。做到了依法维护各方合法权益，帮助化解矛盾纠纷，构建和谐劳动关系，促进企业和社会稳定。

六、完成上级党组织交办的其它任务方面等

在企业中开展工作的同时，我非常重视上级党组织交办的其他任务，如群众路线工作，环境整治“三线三边”工作，我都积极和企业协调，争取到了企业对政府当前开展工作的支持，取得了很好的效果。

七、加强自身建设方面

作为一名党建指导员，我非常重视自身的理论学习，利用业余时间加学习中央及上级的有关精神，努力提高自身的业务水平。同时因为非公企业党建指导员这个工作具有一定的敏感性，我非常重视自己的廉洁自律工作，平均每星期在企工作1天以上，每次都做到不在企业吃饭，不收企业礼品。

通过近一年的工作，我明白了开展非公党建工作，只有做公仆，帮助指导企业出谋划策合法经营，不给企业增加负担和添乱，业主才会接受我们，欢迎我们，我们的工作也肯定能取得好的成绩。我虽然做了一些工作，但对照上级要求，还存在一定的差距和问题，有待于在今后工作中改正，我将不断加强自身建设，学习科学理论，细化工作职责，为非公党建做出应有的贡献。

2.企业党建指导员总结 篇二

关键词：企业现状,党建思想,政工教育,对策

我国企业正处于经济一体化及经济全球化两种局势, 国内面临着同行企业的竞争局面, 国外面临着资本主义企业的强烈冲击。为了保障企业经营方案的有序执行, 必须要做好内部体制建设的优化改革, 全面增强企业对外经营战略的革新进程, 从而增强对外竞争的整体实力。党建是企业现代化经营的重要内容, 注重党建工作有助于转变经营者的管理思想。因而, 企业必须注重党建思想的灵活应用, 从多个方面开展企业政工教育工作。

一、企业经营发展的现状

改革开放三十年间, 国内企业经营与发展取得了优异的成就, 无论是国有或私营企业均实现了产业收益的多元化发展。结合笔者的工作经验, 我国企业经营发展现状需从国营企业与私营企业两方面论述。

1. 国营企业

国有企业是市场经济的主控力量, 国有经济发展决定了国民经济的主要走向, 并且对整个市场经济体制产生了巨大的影响力。当前, 国有企业经营正处于改革发展阶段, 国家对国有企业宏观调控力度逐渐扩大, 保障了经营收益水平的稳步增长。同时, 国有企业经营也存在着明显的问题, 内控管理力度不足而引起了一系列的经营问题, 并且对企业长期营运造成了诸多困境, 降低了项目收益水平的增长幅度 (1) 。财务问题是国营企业最普遍的问题, 国有资金“私有化“是国营企业面临的最大弊病, 资金挪用、账务虚假、偷税漏税等是企业腐败的根源。从根本上来说, 国营企业腐败是由于管理层思想作风不正所致, 这应当受到国家的高度重视。

2. 私营企业

私营企业是由民间自主成立的企业, 其同样受国家宏观调控管理, 但不受国家资金方面的供应支持。市场经济开放性改革之后, 私营企业经营取得了优异的发展成就, 不仅在市场占有比中逐渐上升, 且私有企业年收益水平持续增长。但是, 相比于国营企业, 私有企业经营面临着多方面的问题, 主要表现:一是抗风险能力弱, 我国私有企业以中小规模位置, 大型私有企业数量相对较少, 而中小企业抗风险能力极为薄弱。市场经济危机发生之后, 很多中小企业面临着较大的经济损失, 并且有少数企业亏损、倒闭。中小企业综合实力薄弱是一方面因素, 但也与其内部经营方式有很大的关联性, 尤其是企业缺乏科学的指导理念为基础, 误导了经营决策的有序执行。

二、新时期企业党建思想的先进内容

党的建设包括:思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、纯洁性建设等, 具有鲜明的党性和实践性, 指导党在不同时代、不同情况下的工作与活动。企业在长期经营变革中积累了丰富的经验, 尤其是内控管理体系建设中引入了先进的党建思想, 端正了企业内部员工的职业态度与思想理念。从不同的角度划分, 企业党建思想内容有着不同的含义。

1. 从性质划分

思想政治工作以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导, 进行有组织、有意识的教育。党建思想最早是服务于党政组织建设, 为当代政治体制改革提供先进的理论指导, 从而帮助政党组织解决实际发展中遇到的难题。经过实践证明, 党建思想在企业规划与发展中也具有思想指导作用。

2. 从内涵划分

思想政治工作遵循精神文明建设的基本要求, 着重对人的思想政治观念、世界观、工作态度和生活态度施加影响, 以便调动积极性, 服务于生产建设。不同企业内涵对党建思想的要求略有差异, 这依赖于企业内部文化机制建设的相关需求, 并且以党组织发展为参考依据, 才能实现最为根本的理论价值。

3. 从内容划分

思想政治工作是对党员干部和广大群众进行马克思主义基本理论、党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会公德及艰苦奋斗的教育, 培养“四有”职工队伍 (2) 。我国企业经营实现了多元化发展趋势, 各类党建思想在不同阶段均有显著的差异性, 这就要求企业根据党建工作实况拟定党建思想机制。

4. 从文化划分

企业文化建设的活动是由企业领导人倡导, 员工参与, 靠全体员工的自我教育、自我约束、自我体验, 逐步养成, 以潜移默化的方式形成良好的企业文化氛围。文化环境是企业现代化建设的重点内容, 注重文化情境塑造有助于提升企业的经营秩序, 促进了企业内控管理体系的优化发展。

三、以党建思想为指导开展政工教育的对策

各行企业是市场经济的核心主体, 对市场经济建设发挥了重要的推动作用。企业发展决定了市场经济的发展状况, 搞好企业经营机制改革促进了产业经济的现代化建设。以党建思想为指导开展企业政工教育工作, 将思想政治教育融入企业现代化建设过程中, 促进了经营收益水平的持续增长, 帮助企业解决现实经营中的诸多难题。综合上述党建思想的核心内容, 笔者认为, 企业思想政治教育工作的先进决策如下:

1. 依法教育

用法律和政策威力在企业中推进以人为本的管理理念, 帮助企业运用现代企业制度管理和规范企业运作。我国是依法治国的发展中国家, 党建思想工作依赖于法律体制建设, 在法律维护下开展党组织工作才能取得先进的成效 (3) 。按照法律条文规定, 企业必须崇尚党组织建设为主体思路, 根据内部经营实际需求为指导拟定营运方案, 做好内部政工教育的整改工作, 确保思想政治教育发挥应有的成效。

2. 统一指导

加强三方即工会组织、企业管理者、政府劳动部门的沟通与协调, 定期或不定期地就本区域 (本级或上级相关单位) 内的有关企业劳资关系、集体合同、重大劳资矛盾等进行协商, 形成对劳资双方都有约束力的意见, 以改善劳资关系, 维护职工利益。思想政治教育并非某一个部门的教育活动, 而是要企业各个部门共同参与管理, 才能实现教育流程的科学化进行, 保障最终的教学质量与工作水平。

3. 综合管理

通过精神文明创建活动, 对企业加强社会主义思想教育、法制教育和职业道德教育, 不断提高其守法经营、照章纳税、遵守职业道德的自觉性, 引导他们爱党、爱国、敬业、守法。思想政治教育必须强化行业的管理职能, 政府要做好对企业的宏观调控工作, 对日常经营理念与思想意识提供科学的引导;切眼要建立适合自身发展的政工教育模式, 促进思想政治工作的科学化、先进化、合理化进行 (4) 。

4. 和谐文化

建立公司企业文化体系, 突出加强职工的思想道德建设这一企业文化的灵魂, 推进现代经营理念与先进技术、先进管理方式的结合, 推进物质文明、精神文明和政治文明建设, 融合、打造并提升企业核心竞争力。企业文化是当前急需解决的问题, 政工教育必须在良好文化环境下才能发挥作用, 以党建思想为依据积极营造和谐的文化环境, 有助于企业未来的可持续发展, 增强其在市场中的竞争力。

5. 改革创新

企业文化建设为思想政治工作的改革和创新提供了一个新天地, 而思想政治工作的开展也为企业文化建设保证了正确的发展方向。在调动职工积极性、增强企业凝聚力、保证企业发展目标实现上, 适应激烈市场竞争形势发展的需要。无论是国有或私营企业, 必须在创新机制引导下完成思想政治工作, 改革是企业生存之根本, 创新是企业前进之动力, 更是现代政工教育的综合指导。

四、企业政工教育改革的先进决策

随着时间的推移, 我国政党体制建设实现了创新突破, 一些先进的党政思想得到普及认知。企业政工教育活动也要随着党建思想转变而不断调整, 才能建立更加优越的党建工作环境。政工教育改革是行业规划的重点内容, 其坚持“与时俱进、改革创新”也是不可缺少的。

1改革领导队伍

有的领导干部认为, 抓经济工作千头万绪, 哪有闲暇再去顾及机关思想政治工作;有的认为, 机关党组织不领导本部门的业务工作, 只要抓抓党员教育和发展就行了。企业必须要转变这一落后的理念, 强化领导干部队伍改革力度, 全面提升企业内部的领导机制, 带领全体员工参与到党建工作流程中, 发挥出每一位员工的职业价值。

2. 倡导实事求是

思想政治工作固然最终是要让人明白大道理, 但最好是把大道理贯穿和渗透在小道理之中, 由偏重灌输向注重渗透拓展, 且要具有明确的目的性 (5) 。企业政工教育既要有大范围的党建思想为指导, 也要渗透到实际经营管理中, 把党建思想与企业经营相互联系起来, 这样才能在现实工作中发挥指导作用。

3. 坚持灵活调整

市场经济中经济主体和利益主体的多元化, 导致社会阶层和思想观念的多样性, 这就要求思想政治工作方法必须有多向性和灵活性。企业要根据市场环境变动趋势, 企业党建组织工作调整要注重时效性、多变性、灵活性, 从多个方面开展政工教育活动, 适应国内经济产业变动的多样式需求, 这样才能发挥出创新改革的决策。

4. 规范道德体制

处于社会转型期的中国, 利益交集, 人们往往会由于一些眼前利益的分配不公或对某些社会现象的不满产生抵触情绪。这些非理性行为仅靠道德规范的说教是不够的, 还必须依靠法律监督来控制人们的思想和行为。政工教育需从“被动”转向“主动”, 激发员工主动参与的积极性, 才能使政工教育发挥出预期的价值。

新时期我国政党体制建设取得了优异的成就, 党建思想体系也变得更加科学, 为企业日常经营理念提供了正确指导。企业需深入学习党建思想的基本内涵, 将其贯穿于显示经营改革中, 为思想政治教育工作提供科学的指导, 加快企业党组织建设的现代化改革进程。

注释

1马洪芳.关于提升企业政工干部素质的几点思考[J].党史博采 (理论) , 2012 (06) .

2高峰.现代煤炭企业思想政治工作的现状与创新建设刍议[J].经营管理者, 2010 (13) .

3刘广凤.新形势下加强企业思想政治工作之我见[J].企业科技与发展, 2010 (10) .

4陈建宇.把企业文化建设作为思想政治工作的重要载体[J].理论学习与探索, 2007 (05) .

3.企业党建指导员总结 篇三

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。那么具体到企业的党建工作,笔者认为可用一句话概括:“融入中心促发展,以人为本重民生,全面协调构和谐,统筹兼顾统全局”。企业各级党组织只有围绕这一根本思路,才能真正把科学发展观贯彻落实到企业的各项工作中,才能真正开创企业党建工作的新局面。

一、融入中心促发展是企业党建工作的首要任务

过去一段时期,企业党建工作的思路是“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”。实践证明,仅仅“围绕”是不够的。在这种思路指导下,容易导致党建工作游离,甚至剥离于中心工作之外,那么党组织该怎样实现既融入中心又确保其政治核心地位呢?

首先,在体制上坚持双向进入、交叉任职,由法人代表任党政一把手,其他党委及行政班子成员交叉兼任党委或行政领导职务,形成党委和行政班子你中有我,我中有你,二位一体的领导体制。

其次,坚持和贯彻党的民主集中制原则,严格落实党组织参与重大问题决策制度,确保企业党组织的政治核心地位。

最后,要把党建工作与生产经营工作同部署、同推动、同检查、同落实,在行政工作中纳入党建考核内容,在党建工作中纳入生产经营考核内容,使党建工作成为企业价值链上的重要环节,同频共振、联动互补。

二、以人为本重民生是企业党建工作的最终目标

一要建立公平竞争的成长环境。为职工搭建立足岗位、追求进步、健康成长、体现价值的成长平台,营造积极向上、追求卓越的成长环境。

二要建立培训机制。加强职工素质建设与培训是职工成长的需要,更是企业生存和发展的根本。

三要建立公正的分配制度。企业党组织要从建立公正的分配制度着手,确保企业改革发展的成果与职工群众共享,让职工从企业的发展中得到实惠。这是调动职工积极性、主动性和创造性的最佳途径,也是企业可持续发展的动力。

四要建立公开透明的管理制度。使员工最大限度地参与企业管理,树立与企业共命运、同荣辱的观念,自觉地为企业的发展壮大贡献力量。

五要建立企业的核心价值体系。企业党组织要以增强企业核心竞争力为目标,不断优化企业形象,把企业的核心理念融入各项管理制度和经营管理行为当中,切实提升企业的经营管理水平。

三、和谐发展是企业党建工作的基本要求

企业发展是职工发展之本,职工发展是企业发展的源泉。党建工作要立足于这个基本点,努力建设维护职工利益的长效机制,使社会利益、企业利益和职工利益相互协调、共同增进,努力实现企业与职工和谐发展,企业与社会共同繁荣。

四、统筹兼顾是企业党建工作的根本保障

一要统筹兼顾企业改革与发展的关系。要根据国家形势的发展与变化,结合企业生存与发展的需要,不断推进企业内部改革,通过管理创新、体制创新和制度创新,为企业注入强大动力,推动企业发展壮大。

二要统筹兼顾企业内部各部门之间的关系。各级党组织要协调处理好各种利益关系,从全局高度统筹工作,督促各部门之间协调配合。

三要统筹兼顾企业上下级和同级单位之间的协作。要通过管理创新,建立高效运转、协调一致、令行禁止、效能突出的管理体系,切实提高企业执行力。

四要统筹兼顾群团工作和党风廉政建设,以党建工作统领工会、共青团和纪检监察工作。要在党委的统一领导下,支持和鼓励共青团和工会按照章程积极开展工作,充分发挥工会联系职工群众的桥梁纽带作用;充分发挥纪检监察部门的职能作用,履行好制度、教育和惩处的职责,建设一支廉洁奉公、精干高效、业绩突出的干部职工队伍。

五要统筹兼顾企业与外部环境的关系,努力营造有利于企业生存和发展的外部环境。企业党建工作要努力争取各级政府和职能部门的关心指导,争取兄弟单位的支持配合,争取社会各界的理解宽容,争取大众媒介的配合,为企业顺利平稳地向前发展当好铺路石。

总之,科学发展观既给企业党建工作提供了正确的指导思想,为企业党建工作提出了目标和指明了方向,也给企业党建工作提出了根本方法和基本要求。只要企业各级党组织结合企业自身实际,创造性地贯彻落实科学发展观,就能开创党建工作的新局面,推动企业迈上全面协调可持续发展之路。

4.党建指导员个人工作总结 篇四

（一）徽衡老年公寓 田甜

（2016年8月15日）

2016年上半年，在县非公工委正确领导及强有力的指导下，及时深入企业，研读有关党建工作规范化文本，积极与企业沟通，努力探索党建工作与企业发展互促共赢的有效途径，现将半年的工作情况汇报如下：

一、认真学习，努力提高自身素养

自担任徽衡老年公寓党建指导员以来，深感自己虽然是一名老党员，多年参加组织生活，但担任党建指导员工作，还是一名新兵，深知离组织要求、企业需求及合格党建指导员标准还有相当大的差距，为此，我自觉加强学习，努力提高自身素养，进而胜任工作。一是根据“两学一做”活动要求，认真学习了党的十八大三中、四中、五中全会精神及党章党规，学习总书记系列重要讲话精神，用理论武装自己；二是认真研读党建规范化文本，尽快了解把握党建工作内容及规范。认真学习《党章》、县非公工委印发的《霍山县非公企业党建规范化管理手册》等，并及时学习霍山先锋网刊登的有关非公经济和社会组织党建工作规范及各企业党建工作动态，来指导自己工作。通过学习，掌握了党的方针政策，也较好的把握了非公经济及社会组织党建工作规范、内容及要求，增强了自己工作实效性。

二、履职尽责，努力做好基层党建工作

徽衡老年公寓，始建于2012年，2014年元旦建成投入使用，是我县第一家“公助民办”,借助社会资本兴建的集康复、养老、托老、生活照料、医疗、休闲、修养、娱乐、老年旅游、候鸟入住、养老联盟、护理培训、政府购买服务等一体化的高端的综合性老年服务公寓。现有在册职工52名，管理人员6名，党员8名，入住老人106人，党员19名，共建职工、老年二个党小组。企业十分注重党建工作，为企业下一步更加规范党建工作打下了坚实基础。

2016年上半年，徽衡老年党支部、党建工作主要体现在“加强四个建设，扎实开展一个活动”.1、加强组织体系及党建工作骨干队伍建设：2014年，经经贸党委批复，成立了徽衡老年公寓支部，选配了副总张俊飞任支部书记，根据企业用工不稳定的特点，我们适时更新党员花名册，确保每位在徽衡上班及入住的党员都能就地参加组织生活。并积极培养政治觉悟高及工作能力强，道德品质优的职工加入党组织，近二年发展了2名党员，今年上半年，对护理部杨青伦等3名同志进行了重点培养。

2、加强党建工作制度化建设：认真落实“三会一课”组织生活会等制度，确保党建工作有章可循，并将企业党建工作与企业发展、企业文化建设等相结合，努力探索企业党建工作与企业发展互促双赢的有效途径。

3、加强党建工作载体建设：上半年根据《县委非公经济和社会组织工委2016年工作要点》（霍非公工[2016]2号）文件要求，扎实开展了“三有二评”和“双比双争”活动，支部制定了服务计划书，每位党员作了书面的服务承诺，组建了志愿服务队伍。积极倡导“比作用发挥、争创服务型党组织；比诚信奉献，争做优秀共产党员”努力发挥企业党组织及党员的先锋模范作用。

4、加强阵地建设：徽衡老年公寓党支部党员活动室设在公寓福星楼二楼，是党组织宣传党的路线方针政策、增强党组织凝聚力、战斗力、提高党员素质的重要活动场所。根据要求，结合党员学习、会议等需要，活动室配备了桌椅、电视机、DVD、电脑、投影仪、图书资料以及党报党刊等设备和资料，悬挂了党组织职责，有关制度，布置了党建宣传栏等内容。党员活动室的整体综合效能得到发挥，成为党建工作的形象窗口，党组织开展活动的重要平台，团结职工群众和加强思想政治建设的重要场所，较好的发挥了活动室的阵地作用。

5、扎实开展“两学一做”学习教育活动：认真落实中央和省委、县委关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署，老年公寓支部制定了实施方案，明确了指导思想、目标任务，并在“学党章党规、学习系列讲话”中把好五关，即把好内容关、思想关、方法关、制度关、质量关；在“做合格党员”中提出争做讲忠诚有担当的共产党员，做到政治信念坚定，自觉遵守党章、党纪各项规定，模范遵守国家法律法规，认真贯彻执行各项规章制度；爱岗敬业，勤奋工作，履职尽责，按时按质完成公寓下达的各项任务，立足岗位积极为公寓的建设和发展建言献策，勇于创新；有强烈的团队意识，有较强的执行力，工作中能团结协作，敢挑重担。

通过半年工作，让我深刻认识到：要胜任此项工作，必须不断学习，全面把握规范；要深入企业，做到有机结合；要善于思考，努力达到互促双赢。这是一个大课题，本人在今后工作中努力探索之。

党建指导员个人工作总结

（二）非公经济党建指导员任期工作总结

夏东风

【 前言 】

笔者来自庐江县商务局党委，现任局党委办主任兼工会主席。掐指算来，从事党务党建工作也有14 个年头了，联系市县级非公经济党建示范点与联系点，负责商务系统党建工作。多年来，在工作中，笔者发现非公经济党建一直“不瘟不火”,或“马放南山”或“剑走偏锋”,或失为或无为，或错位或越位，或缺位或失位，没有找准定位，没有责任担当。在思想政治工作中，基层党组织难以发挥应有的核心主导作用，存在一些亟待整治的顽疾。

实践印证，有为与有位，是互促互进的辩证统一：有为方有位，有位方可有为；适为方能适位，适位方可适为。

一、基本概况

庐江县商务系统现有党总支3 个、党支部25 个。从组织结构来看，是由原商业局、外贸局和物资局“三合一”组建的；从经济结构看，既有机关事业党组织，又有非公经济和国有改制企业党组织;总体结构看，非公经济的党组织数、党员数、员工数均占居“大半壁”江山。笔者联系的三个党建示范点与联系点均为商贸服务业、股份制民营经济，组织建制为党总支，党员比例偏少（不足4 %），员工队伍庞大，企业员工文化程度、年龄普遍适中，一线员工女性居多，发展空间较大。由此可见，一方面，组织层次多样、党员结构复杂、公私所有制并存，构成了工作的难点和重点；另一面，非公经济组织在组织结构与党员构成、职工人数上，显而易见地占处主导地位，非公经济党建因此又成为重中之要。欣慰的是，企业运营良好，资金实力雄厚，员工队伍庞大，又给策划开展活动提供了坚实的人力支撑与广阔的施展空间。

二、存在的问题

因企制宜，条分缕析“五化”现象

“成功的道路只有一种，而失败的原因却千差万别。”多年来，针对非公经济党建中曾有的参差不均、良莠不齐、发展失衡等不良现象，本人通过切身体会与深入探究，分门别类、由重及轻地甄别为“五化”顽症，程度不同地显现为白纸化、边缘化、二元化、神圣化、静态化现象，或失为或无为，或错位或越位，或缺位或失位，一定程度上背离了当前非公经济“双强六好”的目标理念，很难通过执行核心力与凝聚力，来发挥应有的政治、思想与组织保障作用。

一是白纸化，呈现为“白薄弱”现象。集中表现为“马放南山，刀枪入库”“白茫茫一片真干净”,啥都没有；党建底子薄，啥都没干；工作能力弱，啥都干不来。国有改制企业党员居住分散、年龄老化、组织涣散，“无为”与“失位”现象表现极为明显。

二是边缘化，表现为“靠边站”现象。在强势的经营为主与效益优先面前，党建工作成为“右倾路线”,被束之高阁，闲置一隅，袖手一旁，生怕“越雷池一步”,这种“缺位”“无为”现象曾在大多数非公经济组织中表现尤为突出。

三是二元化，表现为“两张皮”现象。党建与企业建设发展“两不沾”“各自为阵”、甚至于“背靠背”:党是党，行政是行政，事务是事务，司务是司务，导致党的工作与企业经营管理成为永不交叉的“双轨线”.四是神圣化，表现为“形而上”现象。与边缘化相对的另一极端，党建工作被捧上神坛，方式陈旧死板，内容单调枯燥，往往是正襟危坐，唯上唯书，脱离党员群众，缺乏生机与活力，缺乏针对性与务实性。

五是静态化，表现为“关门主义”现象。与动态化相对（有别于党员流动与关口疏通的 “ 动态化”），党建工作由大会到小会，从读报纸到念文件，从看远教到DVD ,“关门学习马列毛，照搬照抄红宝书”,时间耗在文山会海中，缺乏形式多样、内容丰富、巧妙活泼的活动与载体，缺乏灵活性与实践性，()令人厌烦甚至曲解，往往收效甚微。

三、主要做法

因势利导，攻克党建“五化”顽症

党的十七届四中全会《决定》首次提出了“推进党的建设科学化”、“提高党的建设科学化水平”的命题。我认为，党建科学化应围绕党的建设、发展与管理、服务，可以演绎为标准化建设、制度化管理与常态化活动、人文化服务“四化”.通过分门别类，因势利导，我立足非公党建现状与工作特点，尽力攻克“五化”顽症。

（一）着眼“政治核心力”,解决“白薄弱”问题

一是组织建设。按照突出重点、注重实效、分类指导的原则，着眼于支部建立、调整与撤并、提升，按照“撤（转）建、改（换）、升”的工作思路，理清了隶属关系与组织建制。一是“撤”.对于已实施改制、名存实无的3 个原国企、2 个机关党组织予以撤销，党员移交所属社区；正在实施改制的国企党组织予以保留。二是“建”.根据“大建设”的明确要求，三年来新建企事业党支部各1 个。三是“改（换）”.对（总）支部到任期满与班子成员调整的，三年来，共有5 个党组织予以适时改选与换届。四是“升”.部分企业规模较大、效益显著，组织工作出色、党建有力，符合升级建制条件的，将两家党支部升级为党总支。

二是核心建设。示范点党总支适宜定位，主动作为，坚持有效施行“双培计划”,党组织和党员成了公司的“气场”与员工的“磁极”.通过上党课、学习考察、工作交流、党建研讨与专业培训、技能大赛、岗位练兵，拓宽了党务干部与党员的知识面，加强了党员队伍建设。在阵地配套建设上，按照党建的一般性要求，实现硬件“六有”目标建设，并设立党建宣传栏、廊道文化与网站、QQ 群等，个别公司还设置了图书阅览室、文体室、练功房。

（二）着意“双核合一”,解决“靠边站”问题

做好工作，“领头雁”是关键。董事会、总经理层是企业经营管理的当然的领导核心，党的基层组织是其政治核心。因而，如果两个核心合二为一，合为一个同心圆，作用发挥则更为明显，机制更为顺畅，关系更为协调。因此，我们主张总支书记、总经理“两个老总一身兼”,从而实现“双强”目标的“两场芝麻一场打”.这样，更便于发挥领导作用，便于沟通协调、组织人力财力。

实践印证，适为与适位，是互促互进的辩证统一：有为方有位，有位方可有为。党组织的政治核心与企业的领导核心的“双心合一”,“两手合掌”,党企合力叠加成“同心圆”,才可同心合力，才能切实解决“二元化”与“边缘化”问题，不断发挥组织优势和政治优势，有效促进企业生产发展和经营管理，以“六好”来实现“双强”.商务系统的7 家非公经济党组织书记，仅有2 家由常务副总担任，其他均为“双料老总”,为主动作为、积极有为夯实了坚实的领导保障与组织保证。

（三）着力“互促互为”,解决“两不沾”问题

一是，党务商务的“互促互进”.通过“双培”的政治性引导，通过党建文化熏陶，发挥政治核心作用，增强凝聚力和战斗力，“双强互促”,把政治资源、思想资源转化为经济优势、人力优势，为企业发展提供强大的组织保障与思想基础。活动内容上，坚持思想政治工作与生产经营相结合，侧重解决商贸服务的难点热点；方式上，通过“灵活、务实、有效”的党建活动，多渠道、多形式，发挥先锋模范作用。

二是，党企文化的“互为双赢”.企业文化是企业发展的灵魂，具有润物无声、潜移默化的功效：对外能夺声造势，对内能强身健体；党建文化无疑又为企业文化、为思想政治工作鼓足“精气神”,顺势形成 融会贯通、共建双赢的“一体化”格局。因此，近年来，我们提出了“一拖二”的党建文化格局，主张“党旗红”作为企业文化的主题色，对思想政治工作和企业文化发挥“一箭双雕”的引领作用。近年来，非公经济党组织通过瞻仰革命故居、开设道德讲堂、环城长跑比赛，通过开展“夺红旗、争先锋”、千人签名、职工文艺调研，通过卡拉OK 大赛、演讲比赛、征文大赛等活动，发挥了战斗堡垒作用，提升了凝聚力和向心力。

（四）着手魅力党建，解决“形而上”“关门主义”问题

针对党组织与党员特点，务实创新、行之有效地策划设计一些主题宣教（学教）与主题实践活动，无疑是推进“动态党建、活力党建、魅力党建”的有效途径，既为党的工作注入了生机与活力，也丰富了企业文化和政治生活，彰显了鲜明的时代特色与精神风范。

一是主题宣教活动。除了不定期活动外，每年均以庆祝党的纪念日为契机，组织策划一些主题鲜明、巧妙独特的群体性文化活动。譬如，巧妙灵活、新颖风趣的 党的知识竞赛活动，促进了党务干部与党员，对党务党史的温习与掌握；“感悟感言（感悟科学发展，感言岗位风范）”主题演讲与“双学双比（学理论、比实践，学党章、比奉献）”主题征文，深化了对科学发展观的认识与理解；“敢做·敢当（敢做先锋事、敢当先锋人）”主题演讲，促进了党员干部创先争优的思想实践热潮。去年“七一”前夕，精心策划了“中国梦·我的梦”主题宣讲活动。今年七一前，开展了“颂歌献给党” ? 红色经典诗篇朗诵会，演绎为艰苦革命、卓越斗争与胜利崛起、伟大复兴四个主题篇章，通过独特的语言艺术，演绎了当近现代的22 首红色经典诗（词）篇，彰显了典型的教育意义与鲜明的时代精神。

二是主题实践活动。近年来，我们提出了“党员就是服务员，支部就是服务部”的岗位服务理念，通过柜组先锋岗、门店示范岗、创星夺徽，通过“三知”教育实践、亮身份、广场志愿者，通过 义务献血、赈灾捐助、广场义务劳动、交“特殊党费” ,在岗位实践中，激发了党员创先争优的爱岗敬业热潮，展露了党员的魅力风采。

三是主题教育载体。去年3 月，利用半年时间，在全体党员（包括非党的中层干部以上）中，倡导“三知（知足、知不足、不知足）”大讨论学习教育活动，以“知足者常乐，知不足者常省、不知足者常进”为主题，以三次党课、三次大讨论、三项主题征文为核心，部署了学习思考、全面认知，分析检查、认知不足，整改提升、改进不足三个环节，在两家示范点得以有效开展，达到了预期的思想教育效果。

四是专题讲座报告。关于党的科学发展观和创先争优、“三知”学教、群众路线等各项思想理论，在非公经济党组织开展了累计不少于20 场的专题宣讲报告会。力求以独特的视角、鲜明的观点与巧妙的语言，理论联系实际，纵横捭阖，深入浅出，妙趣横生，对思想理论进行了独到务实的诠释与拓展。与会者普遍反映耳目一新，印象深刻，转变了普遍存在的“干巴巴讲理论、眼巴巴等下课”的一贯现象。

三、几点体会

基层党建“不怕干不来，就怕不想干；不怕没钱干，就怕干不好”,“不怕无位，就怕无为”.一句老话，有为，才能有位；适为，才能适位。就此而言，我概括为“五个起来”,即党企要兼起来、载体要建起来、标签要贴起来、业态要活起来、资金要用起来。我认为，做到这些，其一，核心建设是关键，价值体现是目标。基于组织层面，要力求两个核心“二合一”,先有位后有为，以有为来谋有位，通过政治的、经济的、文化的策略，锤炼富有战斗力、凝聚力、向心力的领导核心；党员层面，要让党员能够“用得上、看得见、站得出”,提升党员的公众形象与示范作用。其二，资金投入是保障，全员参与是基础。活动要在务实有效、不飘不浮的基础上，投入足够的财力、物力、精力，组织倡导全员参与，扩大基层覆盖面和影响力。其三，活力党建是延伸，多样活动是载体。巧妙策划一些 主题鲜明、巧妙生动、新颖别致、喜闻乐见的“小而巧、小而精”的活动，激增组织活力和党员的精气神。其四，思想精神是宗旨，务求实效是根本。活动必须要唯实求真，不搞形式主义，不摆“花架子”、不走过场，对企业行政工作“促进而不干扰、适位而不越位”,不断提升党员干部奉献企业的责任意识和进取精神、思想品德。

5.XX市非公党建指导员考核总结 篇五

考核工作总结

按照省工商局《关于对全省工商系统非公有制企业党建指导员进行考核的通知》（甘工商明电（2010）172号明电）精神，XX市工商局党组、中共XX市非公企业工委高度重视，及时部署，以加强非公企业党建指导员管理，健全非公党建工作评价、激励机制，进一步提升党建指导员的工作实际和能力素质为出发点，于2010年11月1日至11月30日其间，对全市工商系统符合条件的39名非公党建指导员按照既定程序进行了专项考核，考核工作已结束，现将考核工作开展情况总结如下：

一、组织重视部署有力。按照省局要求，市局党组和市工委高度重视，围绕非公党建工作目标责任书和非公党建指导员的职责任务，按照科学发展观的要求，充分发挥考核的导向功能、评价激励功能和监督作用，提出了具体工作思路和措施，研究制定了《XX市工商系统非公党建指导员考核工作方案》，并成立了由市局党组书记、局长侯中甲为组长，由非公党办、办公室、人教科、监察室主要负责人为成员的考核工作领导小组，由分管领导、XX市非公企业工委副书记许万勤全面负责考核工作，印制了《XX市工商系统非公党建指导员民主测评表》、《XX市工商系统非公党建指导员考核工作个别谈话表》、《XX市工商系统非公党建指导员考核综合评定表》等三种统一的配套表格供基层使用。与此同时，全市六县区工商局均成立了领导小组，制定了周密的考核工作方案，派出了精干的考核工作小组，与党建指导员派驻企业负责人、党组织负责人进行了及时沟通接洽，确保了考核工作顺利进行。

二、程序严格内容全面。具体考核工作中，围绕“建设一支素质高、作风硬、业绩优、形象好、受欢迎的非公党建指导员队伍”这一目标，按照全面系统、客观公正，实事求是、注重实绩，考核结果与考核通用等三项原则，严格把握党建指导员考核范围。主要从党建指导员贯彻执行党的路线方针政策和省市县非公企业工委加强党建工作决策部署情况，宣传党建理论知识、开展党务活动和完成党建工作目标任务情况，为企业建言献策，帮助企业解决实际问题情况，落实廉洁自律规定和遵守党建指导员“五不”规定情况等方面入手，对符合条件的党建指导员进行了富有针对性的考核。甘州分局坚持“八个不放过”，狠抓测评的针对性和实效性。临泽县工商局抽调8名干部组成4个考核小组，深入34家非公有制企业，严格按照党建指导员述职、民主测评、个别谈话、综合评定等步骤进行，确保了考核程序的严肃性和考核内容的全面性。

三、考核结果客观真实。考核中通过查看企业党员学习资料、创先争优活动资料、阵地建设资料、与入党积极分子谈话等方式，掌握了指导员开展宣传工作的情况；通过召开座谈会，了解到了开展“两帮一促”、服务企业发展、解决实际问题、化解矛盾纠纷的情况；通过公开述职述廉，接受了企业党员和群众监督，交流了工作情况，进一步树立了党建指导员的良好形象；通过开展民主测评，掌握了党建指导员落实“五不准”的情况，进一步规范了党建指导员廉洁从政、服务企业的各项行为。

四、成绩挂钩注重落实。市局党组注重考核结果的运用，作为干部提拔使用、评先选优的重要依据。明确要求，对工作实绩特别突出、考核等次优秀的干部，考核中要直接确定为优秀等次，并予以提拔重用；对工作实绩一般、考核等次为基本称职的干部，要诫勉谈话，限期改正，并根据具体情况进行组织调整；对不认真履行职责，考核等次为不称职的干部，派出单位要及时调换，且两年内不得晋升职务；对违反相关规定，使派驻企业遭受损失或造成负面影响的，各县（区）工商局监察室和人教科要视情况做出相应处理。其中24名表现突出的党建指导员被评为优秀，年终考核免于考核，直接定为优秀等次。

6.非公企业党建指导员经验交流材料 篇六

各位领导、同志们：

大家上午好！去年三份我有幸被选派至xx区向日葵幼儿园担任党建指导员。一年来，在区非公有制经济组织和社会组织党工委的指导下，在向日葵幼儿园全体员工的支持帮助下，我积极履行党建指导员职责，在开展非公有制经济组织和社会组织“党建工程”工作中尽职尽责地做了一些工作，取得了一定的成绩，但与组织的要求相比还有一些不尽人意的地方。下面我就担任党建指导员工作中的感受与体会与大家交流一下，不足之处请批评指正。

一、抓学习，为开展“党建工程”打基础。“打铁先要自身硬”作为党建指导员必须要加强学习，努力提高自身素质，要有对工作认真负责的态度，以身作则，严以律己。为了能保质保量完成工作任务，我认真学习区企业工委印发的《党建指导员工作手册》，并上网查询相关资料进行学习，遇到不懂的问题及时向企业工委的领导请教。通过学习，进一步把握精神，吃透政策，1 认识得到了提高，工作思路更加明确，也为后期抓好组建，搞好活动，实现党企“双赢”打下了良好的基础。

二、重协调，找准组建工作突破口。经初步了解，大武口区向日葵幼儿园共有在岗职工22人，没有一个党员，幼儿园园长对在非公企业建立党支部认识很模糊。为了消除疑虑，我多次与她联系沟通，使她欣然接受并配合支持组建向日葵幼儿园党支部，并就向日葵幼儿园的性质、经营状况、职工人数、业主身份、隶属关系等进行了翔实的调查摸底，全面掌握了向日葵幼儿园的基本情况，针对该幼儿园没有党员的这一情况，多方协调，在向日葵幼儿园所在地街道、社区的帮助下，从怡心社区推荐两名优秀党员，输送到该幼儿园使其顺利完成了党支部组建工作。

三、建机制，推动党建工作规范化。增强非公企业党组织的凝聚力、影响力，提升非公企业党建工作科学化水平和规范化程度，制度是关键、是保障。向日葵幼儿园党支部的建立架起了区委与新社会组织联系的桥梁和纽带，扩大了党的影响力和覆盖面。为保证幼儿园党员和支部扎实有效地开展党建工作，我及时召开党员会议并组织幼儿园全体职工参加，选拔了熟悉党建工 作、组织能力强、善于协调各方面关系的优秀党员担任党支部书记，并对党支部成员进行了分工，明确了职责。结合实际，制定了《向日葵幼儿园党支部主要任务》、《党支部书记工作职责》、《党组织发展党员工作制度》、《向日葵幼儿园党员联系职工制度》、《党支部 “三会一课”制度》等，目前已经有3名教学骨干向党支部递交了入党申请书。

7.企业党建指导员总结 篇七

1. 思想建设存在的问题。

(1) 党员教育内容和形式单一, 高校党员教育内容多局限于深邃难懂的理论层面, 思想政治教育形式单调, 学生党员学习的积极性低, 思想政治教育的实效性差。 (2) 党员后期管理和教育跟不上, 学生党前教育备受重视, 入党后的继续教育往往被忽视。

2. 组织建设存在的问题。

(1) 党员发展工作缺乏规范性, 党员发展工作中不认真贯彻“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”的方针, 导致入党积极分子考察不严格、入党资料审查不严格、程序不规范现象。 (2) 党员发展工作缺乏科学性, 各党支部党员发展标准不一, 部分党支部注重学习成绩、群众基础、工作能力等表现, 忽视思想政治表现;部分党支部一味追求发展比例, 欠缺科学性。 (3) 党支部战斗力和凝聚力不强, 部分学生党支部目标不明确, 活动缺乏规划, 随机性强, 支部间活动数量和质量差距大;缺乏严格的组织生活制度, 成员参与的积极性不高, 凝聚力不足。

3. 作风建设存在的问题。

(1) 党员的先进性和模范性不突出, 部分学生党员存在错误入党动机, 没有真正从思想上入党;部分党员把入党作为自己的终极目标, “入党前拼命干, 入党后松口气”的满足感和松懈心强, 很难发挥党员的模范带头作用。 (2) 党员发展的民主性不充分, 入党积极分子考察发展方面, 同学们对考察标准不明确, 民主性没有得到充分发挥;党员组织生活会方面, 批评与自我批评做得不够, 民主性发挥亦不充分。

4. 制度建设存在的问题。

制度建设是高校党建工作的重要保障。实际工作中党员的考察培养制度, 后期监督、管理和教育制度等不够完善, 运行过程中也存在不规范行为。

二、高校学生党建工作存在问题的原因分析

1. 社会方面原因分析。

(1) 国际方面, 当前经济全球化带来了文化的全球化, 对我国大学生的世界观、人生观、价值观产生了深刻影响。如何引导大学生辩证地看待西方文化, 是高校学生党务工作者面临的挑战。 (2) 国内方面, 我国正处于重要的战略机遇期, 社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化, 学生思想活动的独立选择性明显增强, 出现“入党无用”等错误认识, 导致学生党员政治立场不坚定。如何引导学生党员树立正确的入党动机是学生党务工作者面临的又一挑战。

2. 学校方面原因分析。

高校扩招, 学生党员数量增加在一定程度上影响了学生党员的质量。如何加强学生党员的党性修养, 提高党员质量是学生党务工作者需要探索的问题。

3. 学生党员自身方面原因分析。

(1) 理论学习方面, 学生党员学习政治理论的积极性不高, 对党的知识和理论理解不够深入, 偏重于机械记忆, 忽视自身理论素养的提高。党组织内部学习风气不浓厚, 学习热情不高。 (2) 入党动机方面, 入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的, 是推动其争取入党的精神力量。部分同学虚荣心强, 认为入党使得个人和家庭都光彩;部分同学盲目从众;部分同学功利心重, 有利于毕业后找到好工作。 (3) 心理特征方面, 目前学生党员大多是90年代后的独生子女, 自我意识强, 个性鲜明, 心理稳定性和承受挫折的能力较差, 责任意识和党性意识不强。 (4) 服务意识方面, 部分学生党员, 由于学习压力大、学习任务重, 怕耽误学习时间, 服务意识较差。

三、做好高校学生党建工作的建议

1. 坚持“标准”, 辅导员要严把“入口关”。

(1) 辅导员在新生党建启蒙教育中要做到“早引导、早发现”, 大学开启了人生的新阶段, 抓好新生的党建启蒙教育至关重要。在新生入学教育阶段就开展党史、党情, 大学生党员的发展状况, 入党的基本程序, 学生党支部建设等入党启蒙教育, 从思想上启蒙, 从政治上引导, 从理论上灌输, 确保学生端正入党动机, 在思想上向党组织靠拢。 (2) 辅导员在入党积极分子的教育培养中要做到“早发现、早培养”, 学生进入大学递交入党申请书后, 学生党支部要进行谈话增强学生对党组织的认同感。学生党支部要建立入党积极分子培养考察档案, 记录申请人姓名、申请时间、何时列为培养对象、何时党课学习、成绩、平时表现等;学生党支部对入党积极分子实行理论学习制度、定期谈话制度、思想汇报制度、固定联系制度、团支部推荐制度, 确保进行全面考察。

2. 保证“质量”, 辅导员要严把“审核关”。

(1) 辅导员要落实好“团支部推优”工作。团支部召开支部团员大会进行民主评议, 推荐优秀团员作为党的发展对象;团支部委员会对推荐对象进行认真考察确定推荐名单, 报团总支审查;团总支进一步审核确定推荐对象并申报党总支审核;党组织重视团组织的推荐意见, 对申请入党的团员进行考察, 成熟一个推荐一个。贯彻落实好“团支部推优”工作, 有利于保证党员的质量, 增强团组织的战斗力和凝聚力。 (2) 辅导员要处理好“质”与“量”的关系。随着高校扩招, 党员的数量也在增加, 党员发展在任何时候、任何情况下都要把保证质量放在第一位, 决不能只强调数量而降低质量, 要进行深入细致的培养考察工作, 摒弃简单地分配指标、追求比例的做法。为保证党员质量, 一方面要明确支部培养考察目标, 通过考察入党动机、政治理论、思想觉悟、道德修养、学习表现、工作表现、生活作风、群众基础等方面对入党积极分子从政治思想和行为表现两方面进行考察;另一方面要执行严格的考察标准。积极分子多数是学生干部, 支部要重点考察其表现在有无监督时是否一致、在教师同学面前是否一致、能否能摆正集体利益与个人利益的关系。

3. 加强“培养”, 辅导员要强化“教育关”。

(1) 健全组织制度, 加强党员管理。根据形势发展和实际工作需要, 辅导员要制定和完善各项管理制度, 如学习培训制度, 建立学校、学院、学生党支部三级培训体制;发展对象预报制度, 学生党支部要在学期开学初就明确本学期的发展计划和拟发展对象, 加大对拟发展对象的考核监督;党员答辩制度, 入党积极分子被列为发展对象后, 由党支部负责人、党员代表组织组成答辩小组, 对发展对象的政治思想和现实表现进行全面考核;党员管理考核制度, 定期对学生党员进行政治思想和现实表现方面的考核评价, 从个人自评、群众评议和支部考评三个阶段, 切实增强学生党员管理的科学性。健全的学生党建制度是学生党建工作顺利运行的有力保障。 (2) 结合实际工作, 创新教育形式。党员教育不能只依赖于学习理论、观看视频和组织讲座, 辅导员应将党员教育与实际工作相结合, 创新教育形式。应将党员教育与党员的学习实践活动、学风建设、校园文化建设、志愿服务、就业创业相结合, 发挥学生党员群体在学生中的影响力。如发动学生党员开展关注留守儿童的活动, 增强学生党员的服务意识;开展一对一活动, 即一个学生党员联系一个学习困难学生, 加强学风建设;开展红色书籍漂流活动, 提供理论学习的便利条件, 激发党员学习热情, 加强党员之间的交流, 培养其爱国爱党之心, 强化奉献精神和责任意识, 提高党性修养。

学生党建工作是大学生思想政治教育的基础性工作, 应充分发挥自身优势, 坚持标准, 保证质量, 健全组织制度, 创新教育形式, 为学生党建工作提供坚实的思想基础, 有力的制度保障, 高效的教育形式, 探索加强工作过程的科学化、民主化, 注重教育内容的深化创新和影响力, 切实加强和改进高校学生党建工作。

摘要：学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量, 是大学生健康成长的指导者和引路人, 在学生党建工作中起着至关重要的作用。文章结合实际工作经验, 指出学生党建工作中存在的思想、组织、作风、制度问题, 提出了一些切实可行的对策和方法。

关键词：学生党建,辅导员,学生党员

参考文献

[1]曹培庚.新形势下高校基层学生党建工作的探索[J].思想教育研究, 2012, (2) :56-58.

8.企业党建指导员总结 篇八

关键词:科学发展观;党建工作;高职教育

中图分类号:G40-053文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)21—0026—02

随着我国高等教育事业的发展,高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分,高职院校已经成为思想、文化、知识和技术的重要集散地,成为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者的摇篮。高职院校作为和谐社会的有机组成单元,要适应时代和形势的需要,推进和谐校园的建设。而在和谐校园建设中,党的建设发挥着不可替代的政治引领作用、组织保障作用和思想导向作用。作为高职院校的党组织如何做好党建工作,发挥作用,确保高职教育教学质量,进一步推进高职教育的改革和发展,是一个值得认真思考和研究的问题。为了全面推进素质教育,培养适应现代化建设需要的社会主义新人,高职院校党建工作必须以科学发展观为指导,以全面促进院校事业发展为前提,以“以人为本”为核心,以全面、协调、可持续发展为目标,不断创新党建工作。

一、科学发展观内涵对高职院校党建工作的指导意义

1.科学发展观的核心是“以人为本”,全面、协调、可持续发展

科学发展观的核心是“以人为本”,坚持“以人为本”,要求对“以人为本”有科学的解释和正确的理解。首先,“以人为本”的“人”,不是抽象的人,而是具体的、现实的、社会的人,指的是广大人民群众,包括人民群众的根本利益以及与此相联系的人的生命、人权和人的尊严等等。其次,“以人为本”的“本”,不是事物的本原或本体,而是发展的出发点、着眼点和力量的来源。因此,“以人为本”就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们工作的出发点和着眼点,要遵循“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的要求,把充分发挥人力资源优势作为我们推进新型工业化的动力,把人的全面发展作为我们的长远奋斗目标。再次,在强调“以人为本”时,把“以人为本”与“全面、协调、可持续”统一起来,使人与人之间、人与社会之间、人与自然之间和谐相处,注重可持续发展。这就要求我们在促进经济平稳较快发展的同时,更加注重社会全面进步,切实解决好经济社会发展中的不协调问题。

2.高职院校党建工作的特殊性要求用科学发展观作指导

科学发展观,是顺应时代要求、吸取时代精华、回答时代课题的社会历史条件的产物,是科学社会主义理论的继承,也是科学社会主义理论的创新。这一思想的指导意义着力于社会发展的各领域、各方面的内在联系,人与自然的共生、共融关系,经济与社会、人与自然相互作用的规律。这一思想对高职院校党建工作的开展尤具指导意义。

相对一般普通高校,高职院校办学有许多特殊性,它直接影响到党建工作。首先,高职办学“以服务为宗旨,以就业为导向”,以“高技能型专门人才培养”为目标,办学模式以“产学研”三位一体相结合。也就是说,高职院校是从传统的升学导向向就业导向转变,是从封闭式的学校教育向开放式的社会教育转变。从这一点出发,高职院校的党建工作比一般高校要复杂的多。因此,坚持正确的办学思想,从政治上、组织上建立相应的、坚强有力的教育教学机制和保障机制,是党建工作的重心。根据高职院校培养目标的定位,高职院校的党建工作,要从高技能型人才培养的内涵上具体分解党建工作的职能,并通过各系党总支、教工和学生党支部的领导力和影响力,正确引导学生的价值取向,将学校的培养目标真正转化为学生的成才目标。“产学研”模式在高职人才培养中的创新,引发了高职教育的系列改革,如教育思想的变革、课程改革、教学组织和教学方法改革等。这种独特的办学模式,必然影响到高职院校的党建工作模式,尤其是根据办学的开放性、动态性、多元性特点,完善党建工作制度,改革工作的方法更为重要。其次,高职学生是一个特殊的群体,在求学动机、成才抱负、人际适应、情感驾驭等方面与普通高校学生差异显著,这就要求高职院校的党建工作加强针对性,必须注重这些差异,真正落实以人为本的理念。再次,教师队伍素质结构的特殊性,要求高职院校的党建工作贴近专业,组建不同结构的教师队伍,这是确保办学质量的关键。高职教师的素质要求,除了具备一般高校教师应有的素质要求外,还具有“双师素质”的要求。这种“双师型”教师素质的特殊性,也体现出在做好教师队伍思想政治工作中高职院校党建工作的特殊性。要遵循高职教育规律,按照专业建设特点开展深入细致的思想政治工作。

二、理论联系实际,不断创新高职院校党建工作

1.充分认识高职院校党建工作的重要性

大力发展职业教育,加快人力资源开发,是科教兴国和人才强国的重大战略举措,是我国走新型工业化道路的需要,是全面提高国民素质,把巨大人口压力转化为人力资源优势的需要,也是贯彻党的教育方针,实现我国教育的可持续发展的需要。因此,高职院校党建工作必须高度认识国家的战略决策,立足高职教育的特点和规律,提高党建工作的水平和质量。要围绕“高素质劳动者”和“高技能型专门人才”培养的目标,强化服务意识,发挥好高职教育在人才培养工程中的作用。

2.高职院校党建工作要充分体现以人为本的思想

以人为本,就是要高度重视最广大师生的根本利益。党建工作,归根结底还是人的工作。如何协调各方面的利益,能否将组织目的转化为广大师生的自觉行动,这是考验党建工作成败的关键。因此,高职院校的党建工作除了领导职能、监督职能以外,工作过程中也要保护教职员工和学生的正当合法权益,尊重他们的人格和劳动。特别在当前高职教育还是高等教育中的弱者,社会也还普遍存在“次高等教育”的看法,由此很多教师和学生都存在一定的“失落感”,党建工作如何帮助师生树立职业信心,调整好成才抱负,这是需要破解的一道难题。另外,以人为本的思想也包含着尊重师生的选择和成长,而明确的职业趋向是高职院校师生的共同特征,将职业性融入党建工作,这不仅是党的“从实际出发”原则的具体体现,也是“密切联系群众”的前提条件和必備要求。

3.努力搭建和谐校园平台,构筑和谐校园文化

要实现校园和谐,就要实现党内和谐,就必须不断提高学校党委的领导能力、党总支的政治核心力和党支部的战斗力,以优良的党风引领校风、教风和学风。建立和完善以党总支、党支部为主线,处室、系部为重点,领导与部属、党内与党外、教工与学生多层次、多方位、多形式的“点、线、面”相结合的政治思想工作网络,努力形成发现问题及时谈、典型人物重点谈、增进了解经常谈的浓厚氛围,有效地凝聚全体教职工的人心,有力地推动学的改革和发展。要始终把维护好师生员工的利益摆在首位,正确处理学校建设发展与改善教职工学习、工作、生活条件,提高教职工福利待遇的关系,积极营造一种事业吸引人、感情凝聚人、待遇留住人的氛围;要始终坚持“三个一切”的服务学生理念,时刻关心、关注学生的全面发展;要特别关心、关注贫困大学生的健康成长,建立健全贫困学生奖、勤、补、免、助等帮扶体系,保证每一位家庭贫困学生圆满完成学业。

4.把握创新发展这一关键点

科学发展观所要求的发展,是一种全面的、可持续的质的发展,而非量的积累式发展。虽然高职院校迎来了职业教育的春天,但仍还面临着不为社会、学生、家长所普遍认同,面临着与本科院校相比教学资源不足等困境。“发展才是硬道理”。要实现科学发展,就必须在实践中不断创新,立足自身独特的办学特点,充分发挥党委的领导核心作用,党总支的政治核心作用,党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,积极推进基层党建工作创新,不断增强党组织在教学、科研、管理、就业、后勤服务等各项工作中的创造力、凝聚力和战斗力,使党组织更好的发挥凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用,以党内和谐推进校园和谐,努力建设好品牌学科、特色专业、精品课程,实现好规模、质量、结构、效益的有机统一。

总之,高职院校党的建设, 关系到高等职业教育事业的发展,关系到千千万万社会主义建设者的培养、教育和成长,关系到社会主义事业的兴旺发达,高职院校党组织要切实增加政治责任感和历史使命感,从加强党的执政能力建设的高度,充分认识加强党的建设的重要性和紧迫性,用科学发展观的理论武装头脑,全面贯彻党的教育方针,弘扬科学精神,传播科学知识,办好让人们满意的高职教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

Guidance with the scientific outlook on development and innovating the party construction work in the high level vocation school

ZHENG Zhi-long

(Lanzhou resource and environment vocation technology college,Lanzhou 730021)

Abstract: The scientific outlook on development conduct and actions our countrytheories of the economic social development, the meaning graveness, the special of the senior high vocational school college comes to a decision the complexity that the party sets up the work, this text the scientific outlook on development makes the synopsis to elaborate to the leading meaning that the senior high vocational school college party set up the work, and how set up the scientific outlook on development, the creative senior high vocational schoolcollege party sets up the work, talking some understanding.

9.企业党建指导员总结 篇九

一是完善工作机制。为充分发挥“两新”组织党建工作指导员的作用，增强工作的针对性，不断促进“两新

”组织的健康发展。××市进一步完善新经济组织和新社会组织党建工作指导员管理办法（暂行），严格按照管理办法的选派条件、方法，选派党性高、理论强、素质好的党务工作者担任党建指导员。规模以上非公有制企业由市委组织部统一选派指导员；规模以下非公有制企业由所属基层党委选派指导员。通过完善工作机制，为两新组织开展党建工作奠定了良好的基础。

二是创新工作方法。为便于工作的开展，增强指导工作的针对性和实效性，由过去一名指导员指导一家企业的模式，改变为以小组的方式开展指导工作，一个小组由3至4名党建指导员组成，分别定点指导一定数量的“两新”组织党建工作。通过创文秘杂烩网新工作方法，发挥集体智慧，推进非公企业党建工作向纵深发展。

三是加强指导力度。党建指导员每个月深入两新组织指导工作一次，指导帮助“两新”组织开展党的日常工作；协助做好发展党员工作，积极探索在“两新”组织中发展党员、开展党的活动的新途径和新办法；协调党组织与“两新”组织的关系，为党组织开展活动、发挥作用创造必要的条件；指导“两新”组织中的党组织建立健全各项党建规章制度。努力实现非公企业党建水平上一个新的台阶。

10.企业党建指导员总结 篇十

县直各单位：

为加强非公企业党建工作力量，提升非公企业党建工作水平，根据省委组织部、省委非公经济和社会组织工委《关于向非公有制企业派驻万名党建工作指导员的通知》（组通字[20113]13号）精神，经研究决定，向全县非公有制企业派驻百名党建工作指导员。现将有关事项通知如下：

一、派驻党建工作指导员的企业范围。派驻党建工作指导员的企业主要是县直单位招商引资企业，重点是规模以上非公企业和职工人数在50人以上的非公企业。

二、派驻党建工作指导员的人员要求。按照“谁引进、谁帮办”的原则，招商引资单位要根据招引企业数量，一个企业选派一名熟悉党务工作、责任心强的党员干部（含“实改非”党员干部）担任党建工作指导员。

三、报送时间要求。县直各单位要认真研究派驻人选，并于5月27日（下周一）下午下班前将《县直单位派驻非公企业党建工作指导员登记表》（见附表）报县委组织部组织科。（县委组织部组织科邮箱：qjxzzk@126.com，联系电话：5012314）

中共全椒县委组织部

2013年5月22日

附表

县直单位派驻非公企业党建工作指导员登记表

11.企业党建指导员总结 篇十一

【关键词】新媒体环境 高校辅导员 党建工作 现状 创新

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）12C-0035-03

新媒体是相对于书信、电视、广播、报刊等传统媒体而言，建立在数字技术基础上，通过计算机网络、无线通信网等介质，利用计算机、手机、数字电视机等终端，为人们提供信息和服务的传播形态。其具有交互性强、超时空性、传播速度快、资源丰富、时效性强、整合性强等特征。新媒体技术使每个传统的受众都有成为传播者的可能，影响和改变着我们的生活、工作和学习。笔者对广西师范学院等5所本科院校100名辅导员和400名中共学生党员进行了调查，在调查中问及“大学期间你获取有关党的知识主要来源于哪里”时，有30.6%的学生回答来自老师的传授，有51.8%的学生回答来自新媒体的学习，有15%的学生回答来自电视或报纸，有2.6%的学生选择来自其他方式。由此可见，新媒体是当今大学生获取党建知识的一个重要途径，我们应正视和理解新媒体对大学生党建工作带来的挑战，把握机遇适时地调整思路和方法，不断创新工作，从而实现党建工作目的。 一、新媒体环境下辅导员开展党建工作的现状

（一）高校辅导员运用新媒体开展党建工作的主动性不够强。高校辅导员在学校党委的领导下具体负责学生党建工作，是开展大学生党建工作的重要力量，所开展的学生党建工作的好坏直接影响到党建工作的成效。在针对辅导员的问卷调查中，问到“您经常用新媒体开展学生党建相关工作吗？”有31.5%的辅导员回答“经常使用”、有25%的辅导员回答“偶尔使用”、41%的辅导员回答“不太使用”、有2.5%的辅导员回答“从不使用”；“你所在支部开展组织生活的方式主要有哪些？”回答以开会形式的有88%，以主题活动形式的有8%，以新媒体为平台的组织生活方式占4%。这些调查结果说明，当前大部分辅导员运用新媒体进行党建工作的主动意识不强，组织生活以传统方式为主。因此，加强学生党建队伍建设、造就一支高素质的辅导员队伍，创建符合新媒体时代发展需要的“网上支部”，营造具有民主的氛围是信息时代党组织建设工作的迫切需要。

（二）高校辅导员利用新媒体开展党建工作的内容创新力不够。思想理论建设是党的建设的首要任务，高校辅导员必须把加强学生党员的思想建设放在学生党建的首要位置。在调查中问到“您对自己辅导员理论知识、职业技能如何评价？”52.6%的学生党员表示感到“满意”，36.8%的学生党员表示“比较满意”，二者合计89.4%；表示“不太满意”、“不满意”的学生党员分别为6.8%、3.6%，合计10.4%。问到“辅导员在新媒体传播的党建内容创新情况怎么样？”学生回答“内容很新”占29%，“缺乏时代感”占31%，“需要及时更新”占19%，“内容陈旧”占21%。从调查结果看，学生对辅导员掌握学生党建工作理论研究与专业技能较满意，但学生党建传播内容比较缺乏创新，与时代脱节，难引起学生的互动与共鸣。信息来源的多元化对高校学生党员教育工作的教学模式、思维方式以及交流方法等方面产生了巨大影响，极大地削弱了教育工作者的主导地位，增加了高校学生党建思想政治教育的难度，需要党建工作者掌握最新和最全面的信息，了解学科的理论前沿和最新的理念、知识，不断完善和优化自身的知识结构和综合素质。

（三）高校辅导员开展党建工作缺乏民主作风。作风是党的生命，好的工作作风能有效改进党的各项工作。在调查中问到“辅导员利用新媒体开展党建工作互动情况如何”时，35%的学生回答师生有较好的双向互动，50.5%的学生回答是“一对一或一对多”的单向说教，14.5%的学生回答没有互动。问到“党内活动和决定经常通过媒体征求党员同志意见吗？”回答“经常征求学生党员意见”的占20.6%，“偶尔征求”的占25.5%，“不太征求”的占40%，“从不征求意见”的占13.9%。从中我们可以看出，一些高校对新媒体和党建的关系以及新媒体对党建的影响认识不够，重视不足，工作方法相对保守，还习惯于简单的说教和行政命令手段，不善于运用新媒体进行党内沟通，以及进行党建活动创新。往往是将学生召集进行集中式的教育，这样学校党建工作能够统一开展，单向灌输，缺乏民主的作风。充分利用新媒体优势，可以使沟通更为通畅便捷，使师生间可就共同关注的事件、话题等进行有益探讨，增强学生主动学习思考的积极性与能动性，体现党建良好的工作作风。

（四）辅导员不适应新媒体平台带来的多元化。新媒体具有“短、平、快”的优势，通过QQ、微博、微信等多元化平台以图片、文字或视频的方式，第一时间将最新的资讯传递给学生，实现了信息资源的即时共享。调查问到“你更喜欢辅导员通过哪种方式开展党建工作”，50.5%的学生选择新媒体，20.5%的学生选择通过传统的教育和工作方式，29%的学生选择两种方式结合使用。在调查问卷中针对辅导员调查了“你觉得你是否掌握多种对新媒体平台的运用”，50.5%的辅导员回答“熟练掌握且经常使用”，30.5%的辅导员回答“一般，只掌握部分平台”，5%的辅导员回答“有待于学习”，4%的辅导员回答“不会使用”。从调查来看，当前部分辅导员还没有完全能够掌握新媒体平台的使用，显得不够适应。多种新媒体平台的广泛运用可以有效摆脱时空限制，辅导员应丰富与发展党建工作内容，并且用学生喜闻乐见、愿意接受的方式和平台开展党建工作，选择合适的教育载体，用音频、视频、图片等多方式及时对党的声音、社会时事、热点新闻、国际国内形势与政策等内容进行全方位宣传。

（五）新媒体环境下高校党建工作制度、機制不够健全。新媒体环境下，党的建设工作需要健全的规章制度的保障，但部分高校的党建规章制度存在很多漏洞。调查发现，有20.5%的受访者认为新媒体开展党建工作制度健全，19.5%的受访者认为有但不够健全，30%的受访者认为制度很少，30%的受访者认为没有相关制度。部分高校由于对新媒体的了解还不够深入，对其的利用仍处于初级阶段，缺少全面的、系统的、严谨的实施计划与制度保障，以至于新媒体视阈下高校学生党建工作很难高效地迅速开展。

二、新媒体环境下高校辅导员开展党建工作的创新

新媒体的快速发展为我们拓宽党建工作提供了新平台，我们应与时俱进，在组织建设、思想建设、作风建设、平台建设、制度建设等方面有所创新，提高党建工作水平。

（一）提升两支队伍的媒体素养，加强党建组织建设。要有效运用新媒体，关键在于人。一是加强辅导员队伍建设，提高辅导员队伍媒体素养。当前，要为辅导员队伍等党建队伍提供教育培训，培养造就一支既懂党务工作又懂网络信息技术，政治素质好、业务能力强的新型党建工作队伍，保证他们在新媒体环境下能更好地开展学生党建工作。二是加强学生党组织建设，建立一支学生党员新媒体建设队伍，协助辅导员通过新媒体平台提供丰富的党建理论知识，协助辅导员加强对学生党员的联系和管理。当前大多高校普遍存在毕业班党员、外出实习党员、在外创业学生党员、多校区特别是分校区党员等一些特殊大学生党员群体，如何加强对他们的教育管理，是现实中的难题，因此辅导员及学生党支部要发挥新媒体优势，探索创新以新媒体为平台的党建形式，使“流动党员”能够与党组织保持密切联系，正常过上组织生活，随时随地可以接受党组织的教育管理，不断增强党员身份意识。

（二）丰富党建内容和形式，发挥思想引领作用。新媒体时代下，党建工作者需要转变观念，创新形式，积极占领新媒体阵地，传播党的思想和理论，充分发挥思想的引领作用。一方面，坚持立足实践加强党的工作理论探索，拓展新媒体在党建教育工作中的新渠道，增强教育主体的主导地位，创新教育教学方法，关心关注学生群体，重视学生的人格塑造与精神培养，实现思想上的转变和水平提升；另一方面，在注重党建内涵的提升的同时要不断创新形式，充分利用新媒体传播党的先进文化，积极推进线上互动和线上活动。如广西师范学院结合线下专题学习利用易班平台在全校学生党员中开展“两学一做”专题教育，线上学习、线上作答的学习方式创新教育形式，受到學生党员的欢迎，收到良好效果。

（三）加强党务信息的沟通，改善党建工作作风。学生党员是学生群体中的佼佼者，极富正义感和参与意识，坚持网上教育和网下教育相结合，有利于党务信息的交流互动，使党建工作作风有好的转变。一方面，高校党组织应通过建立信息互动管理平台，保障学生党员的知情权、监督权，进一步激发大学生党员参与意识。如广西师范学院通过成立网上工作驿站、网上党支部博客、共产党员公众平台、党建信息平台等推动党务公开，为建设党内民主提供新的载体，对学生党员开展网上主流意识教育，改善了党建工作作风。另一方面，网下教育是高校学生党建工作的基础，通过面对面的专题讲座、辅导答疑、谈心交流、业余党校培训等多种方式进行网下现实教育，因此在学生党建工作中要将网上教育和网下教育相结合，既可以提高学生党建工作效率，也可以增强学生党员学习党的知识和政治理论的主动性和自觉性。

（四）搭建新媒体运用平台，丰富党建工作载体。新媒体展现形式多元化，且具有“短、平、快”的优势，通过 QQ、微信、微博等平台，以图片、文字、声音或视频的方式，第一时间将最新的资讯传递给党员，实现了信息资源的即时共享。党建工作的教育主体可以根据不同的主题选择合适的教育载体，用音频、视频、图片等多方式及时对党的思想、理论政策、时事新闻、国际国内形势与政策等内容进行全方位的宣传。当前，全国高校正在推广一个集多种新媒体于一体的综合的易班平台，深受广大高校及师生的欢迎。易班是一个以高校师生为主要使用对象的网络互动平台，融合了论坛、话题、微博、博客、网盘、手机应用等功能，提供思想政治教育、学生日常管理、校园文化建设于一体的综合服务，是网络时代高校教育服务学生的新途径、新手段。截至2016年10月，全国有250所高校、11.5万个班级、460万学生加入易班平台，其中广西有39所高校50万人加入了易班。广西多个高校充分利用易班平台开展易班网络文化，内容包括国庆祝语活动、传承长征精神网络作品比赛、易班校园文化创新产品征集、易班达人秀等活动，丰富了党建载体和内容。

（五）加强新媒体使用的建章立制，完善党建工作制度。一是建立信息沟通机制。由于新媒体客户端可以发布不良信息，并且即时发送，给管理者带来极大困难，因此，高校应建立良好的信息沟通机制，确保党建工作者之间信息交流的畅通，一旦发现问题第一时间相互通报并进行处理，必要时上报上级部门。同时，发挥学生党员意见领袖的作用，对一些舆论、观点进行引导。二是建立新媒体监管机制。由于技术问题，目前高校对网站、QQ群、微信等形式的新媒体很难进行监督和管理，无法对不良信息、错误信息进行及时过滤和监控，也无`法有效控制信息传播的范围。高校可以设立信息管理员，通过党建工作者和大学生党员共同维护和管理等方式加大信息传播的监管力度。三是建立激励机制。例如，广西师范学院建立了易班网新闻头条、微社区新闻、易班轻应用、易班班级EGPA值排名激励机制，大大促进了广大师生党员运用新媒体开展学习、工作。

【参考文献】

[1]石磊.新媒体概论[M].北京：中国传媒大学出版社，2009：1

[2]习近平关于新媒体的论述[EB/OL].（2016-02-26）[2016-07-28]. http：//news.xinhuanet.com/video/sjxw/2016-02/26/c_1118162819.htm

[3]王顺顺.基于易班平台的高校大学生党建立体化模式研究[J].柳州师专学报，2015（6）

【基金项目】广西高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新媒体环境下辅导员开展党建工作的研究与实践”（2014LSZ041）

【作者简介】陈军弟（1980— ），男，广西师范学院宣传部副教授，硕士，研究方向：大学生党建，思想政治教育。