长沙市贺龙体育运动学校

长沙市贺龙体育运动学校（精选10篇）

1.长沙市贺龙体育运动学校 篇一

开化县教育局关于认真做好2008学年中小学

“阳光体育运动”先进学校申报和考核工作的通知

各县属学校、乡镇中心学校、北小及华小：

为了进一步贯彻落实《开化县教育局关于印发<中小学开展“阳光体育运动”和“特色运动通讯赛”实施方案>通知》（开教发[2008]53号）精神，为切实加强学校体育工作，积极推进我县中小学开展“阳光体育运动”，提高学生身体素质，引领学校内涵发展，经研究，决定从2008学年开始在全县中小学中开展“阳光体育特色运动通讯赛”并开展阳光体育运动先进学校评选。现将申报和考核有关工作通知如下：

一、申报条件：请各校严格按照开教发[2008]53号通知要求进行自评自查。阳光体育运动先进学校的申报条件是：组织机构健全、职责分工明确、学生每天1小时锻炼有时间保证和活动安排表、体育设施较完善、必要的活动器材够用，活动经费按标准有保障、各项比赛活动有方案、各项成绩测试数据齐全、有开展活动的图片、有身体素质测试汇总表且分析情况到位。符合上述要求的学校可申请参评阳光体育运动先进学校或合格学校。

二、申报办法和申报时间： 阳光体育运动先进学校或合格学校的申报认定工作采取自查申报与县教育局组织考核评审相结合的办法。准备申报的学校要认真做好自查申报工作，填好申报申请表及特色项目学生最好成绩报表(见附表)，这两个材料报送时间：初中4月10日前，高中和小学4月30日前，分别通过电子版和纸质版报送县教育局基础教育科（联系人：郑开富），逾期不予受理。

三、考核评选办法:县教育局在审查各校申报材料的基础上，根据教育局中心工作进展情况适时组织人员进行检查考核并组织学生参加专项测试。初中学校结合初中体育中考进行考核，中考体育成绩作为考核的一个重要依据。高中和小学另行组织或与其他工作相结合一起考核。按学校类别、好中择优进行分类评选、分级命名。

四、建立阳光体育学校逐级晋升机制和申报评估机制。凡达到先进学校或合格学校的由我局相应授予阳光体育运动先进学校或合格学校称号并发文公布。被评到先进学校的教育局将授牌。

五、各学校要充分利用争创阳光体育运动先进学校的契机，对照开教发[2008]53号文件要求，积极为学生创造开展阳光体育运动的条件，建立正常开展阳光体育运动的长效机制，建立并完善台帐资料，并把这项工作真正地落到实处。

附表：

1、开化县中小学“阳光体育运动”先进学校申报表

2、开化县中小学特色运动通讯赛各年级最好成绩登记表

2.长沙市贺龙体育运动学校 篇二

一、贺龙民族体育情结的萌发与发展

贺龙出身了湖南桑植的少数民族聚集地, 他的民族体育情结的萌发和发展, 与他当时所处的中国社会时代背景紧密相关。随着社会的发展变迁, 他的民族体育思想也在发生相应的发展和变化。贺龙的民族体育情结的萌发和发展主要与出身环境熏陶、革命战争环境的考验和新中国成立后沉淀三个不同的时期。

1.贺龙与众不同的出身环境熏陶。

1896年, 贺龙降临在湖南桑植洪家关贺氏大家族, 但当时的中国, 正处在中日甲午战争的水深火热中。软弱无能、消极腐败的清政府, 一味地对内进行野蛮而残酷地打击和镇压, 对外却有表现出贪生怕死、屈辱求和。正好那几年, 湖南一带不是连年的旱灾就是连年的水灾, 贺龙成长的湘西大地在天灾人祸的多重击打之中, 人民食不果腹、饿殍无数、叫苦不迭、度日如年。尤其是贺龙生活的那一带由于民族众多, 不团结的现象时有发生。整个社会的不安定, 让贺龙幼小的心灵受到了极大的刺激。面对豪绅地主对穷苦老百姓的残酷剥削, 在贺龙心底埋下了憎恶的种子。他发誓一定要为穷人争气, 为穷人开辟出一片新天地。正好他所在的洪家关是远近有名的“武术之乡”, 在豪绅地主们的残酷压迫中, 贺龙加入了当地的群众队伍, 组织起来、团结起来习武学艺, 坚决与当地的恶势力抗争到底。当时, 贺龙虽尚年幼, 但他提出的“为穷人打天下而锻炼体魄”脍炙人口、深得民心, 使得大家深深地意识到, 各个民族的人民要紧密地团结在一起, 强健体魄, 这样才能真正地在与强大恶势力的抗衡中获得最后的胜利。

2.革命战争环境对贺龙的考验与反思。

1927年, 中国革命道路上被一层浓厚的乌云笼罩, 蒋介石发动了震惊中外的反革命政变, 随后, 全国各地的革命武装斗争一触即发。就在这千钧一发之际, 贺龙勇敢地站起来, 扛起来革命的大旗, 义无反顾地参加了无产阶坚强领导下的中共革命斗争。贺龙于次年的1月, 接到中共中央的派遣指示, 再次回到了湘鄂边区, 克服艰难险阻, 建立起革命根据地。可想而知, 在湘鄂边区敌人与我方力量悬殊巨大的形势, 能保全整个部队的生命就非常不错了。但贺龙却提出要更高的要求, 强烈呼吁“体育要为革命战争服务”。在战场上, 他鲜明地提到, 战士假如身体不好, 是肯定打不了胜仗的。所以, 他时常语重心长地教诲指战员们, 同时对每位战士都提出了强化身体锻炼、强健自身体魄的具体要求。除了行军作战, 贺龙平时还经常召集所有的战士练兵, 还直接指导一二〇师篮球队的成立, 教育战士们打篮球和平时锻炼不能当成是儿戏、当成玩乐, 而是要通过这种艰苦的训练, 用到夺取革命胜利的战场上, 要以此能更适应艰苦的作战环境。这样, 不仅加强了战士们的自身身体素质, 同时还加强了革命内部的团结, 在日后革命的胜利发挥中重大的功效。“我们开展体育运动, 是为无产阶级服务, 是为打败日本法西斯服务的。”贺龙提到的这种“体育为革命战争服务”的体育思想, 是贺龙对革命战争反思的直接体现, 同时是他民族体育情结的具体表现, 为其后来体育思想形成奠定了坚实的基础。

3.新中国成立后贺龙民族体育情结的沉淀。

1949年, 成立后的新中国终于雄伟地屹立在世界之林。贺龙元帅在西南军区中任职司令员要职, 还同时担任了西南体育总会的名誉会长。后来, 贺龙勇挑国务院副总理重任, 同时还兼任了国家体育委员会主任。尽管当时国家还处于百废待兴的状态, 但贺龙元帅依然衷情执著于体育事业, 在加强国防和发展经济领域, 尤其是在繁荣和发展社会主义体育事业贡献了巨大的力量。在远离了革命阶级斗争的全新的历史条件下, 贺龙的民族体育情结逐渐沉淀下来, 鲜明地提出了——体育主要是为国防和经济建设而服务, 这种体育思想的提出十分贴切当时的时代背景, 深入人心。西南区首届体育运动会于1952年5月隆重开幕, 贺龙元帅亲自莅临大会现场, 不仅主持了大会, 而且饶有兴致地为大会作了“开展人民的体育运动, 为祖国的国防建设与经济建设服务”的题词。在贺龙元帅看来, 要凝聚各民族的力量, 要提高全民身体素质, 就要加大力度繁荣和发展体育事业。贺龙的体育思想精髓也逐渐地形成了系统, 并出现了大众体育、民族体育、人才体育等分支。贺龙在不同的时代背景中衍生的体育文化思想不断成熟, 全国人民也在他的思想的影响下, 意志坚强、身强体壮、机智型、综合性人才渐成气候。

二、民族体育情结背景下的贺龙体育思想精髓

1.十分注重筹备体育物质条件。

在新中国成立之前, 甚至是到了1948年, 我国的体育运动发展水平都是非常低的, 尽管参加了奥林匹克运动会, 但从来没有获得一枚奖牌。更严重的是, 在国内, 没有一支完整的健全的体育团队, 体育领域的专才十分匮乏, 缺乏专业的培养场所, 更别提专业的体育场馆了。贺龙元帅的体育思想中, 有一条十分重要的就是要重视体育物质条件的筹备。新中国成立后, 贺龙广纳贤才, 召集张连华、蔡树藩、张之槐等出类拔萃人才筹备成立了国家体委, 建立了我国的第一个体育事业领导机构。在1953年11月, 在贺龙的直接领导下, 我国的第一所体育高校———中央体育学院在北京先农坛隆重举行落成暨开学庆典。1954年, 在张一粟 (重庆人民大礼堂重建参与者) 和万里 (时任北京市副市长) 等人的支持下, 贺龙提出在建设国内第一个多功能体育场馆, 用一年左右的时间建成了一个涵盖了篮球馆、排球馆、羽毛球馆、游泳馆、比赛馆、训练馆在内的体育馆, 总建筑总建筑面积超过3.3万平方米。在贺龙民族体育思想的影响下, 自上世纪五六十年代起, 我国先后有计划地建成了中型和小型体育场馆38所。同时, 2.5万座观众席以上规模的大型体育馆在上海、广州、成都等地相继建成。在北京国家体育馆中, 为重点培养国家体育运动健儿, 相继新增了摩托车赛车馆和射击场馆等场所。贺龙还大力提倡举办体育运动赛事, 中华人民共和国第一届体育运动会也于1959年9月在北京顺利举行, 在中国发展历史中第一个世界级体育运动冠军也由此诞生。在日后的体育运动比赛中, 中国的运动健儿屡屡挑战难关, 一次次取得历史性的突破, 并于1965年成为了破世界纪录最多的一次。贺龙还十分关心运动员的家庭、婚姻、待遇等问题, 解决了他们退役后的安置问题, 同时还为运动员努力争取了许多合法权益, 使得运动员们在宽裕的无后顾之忧的物质条件下, 安心地参加比赛, 为夺得优异成绩创造了良好的基础。

2.十分鼓励拓展和发展体育精神。

在贺龙民族体育情结的影响下, 贺龙体育文化精髓的另一个体现就是十分鼓励拓展和发展体育精神。在中国体育发展水平还处于相对较低水平的时候, 他就经常勉励大家要“正视现实、克服困难、永远不要有低人一等的想法”, 强调运动员必须在“思想、技术、作风”上做到“三过硬”。随着国力的增强、体育事业的发展、运动水平的提高和对外交流的加强, 中国和苏联、东欧和亚洲国家, 还有法国、西德等几十个欧美国家发展了体育往来。另外, 贺龙频繁派遣体育代表团出国访问和参加比赛, 促进了各国间的文化交流。在关于鼓舞团结拼搏精神方面, 贺龙不断鼓励队员要有敢于拼搏的精神, 面对强手, 要敢打敢拼, 胜不骄, 败不馁, 他常讲“输球不输人, 赢球还要赢人”。“打出中国的风格, 打出世界的水平”的口号更是成为当时全国各运动队的行动指南, 至今还流传甚广。他明确要求运动队在参加国际比赛时应做到“加强团结, 增进友谊, 互相学习, 共同提高”。还提倡体育队伍学外语, 以利于在世界体坛扬我中华声音, 扩大了中国政治影响, 同时也加强了各国的友谊。

3.“勇攀世界体育高峰”。

因为自幼形成的民族体育情结, 贺龙元帅一直勇挑我国体育事业繁荣和发展的重任。贺龙领导开展了全民的大众化体育运动, 同时还耗费了巨大的精力去引进国外专业的体育队伍、强化国内运动员的培养, 为赶超体育竞技世界顶尖水平创造了条件。通过对国内体育发展历程的把脉问诊, 结合中国人的自身特点, 贺龙元帅提出把羽毛球、登山以乒乓球等优势项目发展成中国体育事业发展的重大突破口, 以此增加攀登世界体育高峰的砝码。中国登山队员在党的领导下, 在贺龙同志的鼓舞下, 依靠集体的力量, 从万分险恶的条件下成功攀登了珠峰和西夏邦马蜂。中国乒乓球运动也由很低水平发展到拿世界冠军, 到如今成为我们的国球, 当时任国家体育运动委员会主任的贺龙同志功不可没, 国家羽毛球队也是在贺龙的关怀下成长起来的, 屡次战胜世界冠军。

少数民族聚集地的出身环境熏陶、革命战争环境的考验和新中国成立后沉淀, 为贺龙民族体育情结的萌发和体育思想的形成创造了条件。其中, 注重筹备体育物质条件、鼓励拓展和发展体育精神、“勇攀世界体育高峰”等是贺龙体育思想精髓重要表现。贺龙倡导的民族体育文化彰显了中华民族精神的无限魅力, 把民族传统体育运动和思想融入当代体育教育中既使民族文化发扬光大, 又可潜移默化地影响人们的行为, 使爱国主义教育、民族情感培养得到有效落实。

参考文献

[1]尚光威.贺龙体育思想研究[J].河南大学学报, 2010 (16) .

[2]贺龙传[M].当代中国出版社, 2011.

[3]庄晓东.文化传播:历史现实和未来[M].北京:人民出版社, 2003.

[4]尚光威.贺龙体育思想研究[D].河南大学研究生硕士学位论文, 2010.

[5]谢香道.简论贺龙的体育思想[J].江西大学学报, 1988 (2) .

[6]黄文辉.湘西民族传统体育与学校体育的联动发展[J].吉首大学学报, 2009 (4) .

3.回忆贺龙对湖南体育的关怀 篇三

为加强湖南各项运动项目的技术力量，从1960年至1963年，贺龙先后从国家运动队和北京体院抽调一部分优秀教练员支援湖南，如年维泗、曹自强、李超、刘津珍等。这对当时湖南体育运动技术水平的提高起到了很大的推动作用。

1965年9月，第二届全运会仍在北京举行。湖南体育由于底子薄，基础差，提高慢，人才外流多，在比赛中仍没有多大起色。当年11月，贺龙专程来到湖南，首先找到省委书记张平化，询问湖南的体育为什么上不去？他批评张平化对体育重视不够。第二天晚上，张平化专门组织召开省委常委会。会上，张平化说：今天临时决定召开一个常委会，议题只有一个，研究讨论如何把湖南体育搞上去？昨晚我听了贺老总的批评如坐针毡，湖南体育上不去，关键在我们省委，今天我们坐下来好好讨论研究。大家议了一番，最后由张平化提名省委书记处候补书记苏纲兼任体委党委书记，团省委书记张德隆担任体委党委副书记兼政治部主任。当时体委运动员、教练员只有400人的编制，经过会议讨论研究，决定扩大编制，增加到800人，经费也相应增加一倍。

4.长沙市贺龙体育运动学校 篇四

文章来源:发布时间: 2010年07月10日点击数: 48

一、活动目标

围绕市建委提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标，开展创先争优活动，贯彻落实科学发展观，从学校实际出发，围绕推进教育改革、搞好教书育人、提高办学质量、加强队伍建设、建设和谐校园等任务来开展活动。通过设立“党员示范岗”、争当“优秀共产党员师德标兵”、开展党员志愿服务、党员教育进万家活动等发挥党员作用。推进我校党的建设和各项事业发展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动科学发展，促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。

二、组织领导

为了加强对这次活动的领导，经学校党政会议研究，决定成立学校开展“创先争优活动”领导小组，统一领导、协调活动开展、监督活动效果。

组长：袁其义副组长：王旭

成员：陈灿如 余清 于宽明 易智

三、“创先争优”活动主要内容：

即争创先进基层党组织和优秀共产党员

(一)创建先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。

一是领导班子好：坚持理论学习制度，深入学习实践科学发展观;加强工作研究，勇于开拓创新，具有科学的发展思路和工作措施;积极进取，争创一流，不断推动事业科学发展;班子团结，相互配合，具有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好：积极开展党的活动，创新活动方式，努力探索基层组织建设和党员教育管理的有效形式，党组织的政治核心作用、党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥;在师生中做好思想政治工作，为本单位的事业发展提供保证。

三是工作机制好：领导班子认真贯彻民主集中制，落实党政联席会议事规则，坚持集体领导与个人分工负责相结合，党政关系协调，配合默契;加强科学管理，充分发扬民主，不断改进工作，管理措施到位，各项工作运转顺畅，各方面积极性得到充分发挥。

四是工作业绩好：开展工作计划周密，组织协调有力，督促检查到位，具有很强的执行力;在教学科研、人才培养和管理服务等方面取得了显著成绩，各项事业在原来基础上有了明显的进展。在横向比较中，事业发展快，完成任务好，成绩比较突出。

五是群众基础好：领导班子威信高，干群关系融洽，单位内部各方面关系和谐;倾听师生呼声，努力研究解决师生关注的问题;领导班子集体及班子成员的思想工作表现得到群众广泛认可和普遍好评，在工作考核民主测评时，获得了比较高的满意度;党组织和党员在群众中有良好形象。

(二)优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五带头”。一是带头学习提高：认真学习实践科学发展观，学习党的方针政策，政治上与党中央保持一致;树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产党员的理想信念;认真学习新知识、新技能，不断增长新才干，提高自身综合素质。

二是带头争创佳绩：积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处;带头

执行学校和本单位的规章制度，坚决服从领导安排，自觉接受群众监督;勇于坚持原则，开展批评和自我批评，与不良倾向作斗争。

三是带头服务群众：强化服务意识，热情、周到地为师生服务;树立良好的职业风范，努力提高工作质量和服务水平，把教书育人、管理育人、服务育人落到实处;主动联系师生，了解困难与需求，积极为师生解难题，办实事，维护正当权益。

四是带头爱岗敬业：认真履行岗位职责，不断提高业务水平与工作能力;埋头苦干，开拓创新，无私奉献，努力做好本职工作，圆满完成各项任务，业绩突出。淡薄名利，清正廉洁、克己奉公，在群众中具有良好形象。

五是带头遵纪守法：自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，带头弘扬正气，维护稳定，文明守法;关心爱护同事，善于团结合作;谦虚谨慎、艰苦奋斗，彰显共产党员的先进本色。

（三）积极推进“三化三先锋”工程

以“精细化管理年”为主线推进“三化三先锋”工程。

推动基层组织建设“三化”，一是推进服务科学发展长效化，通过创先争优活动，探索更多党组织助推发展、党员引领发展的措施。二是推进城乡组织建设一体化，积极开展“机关联村、党员联户”达到共建活动。三是推进基层党建工作科学化完善党员信息化管理“1+5”系统。

推进党员队伍争做“三锋”。一是争做学习先锋，突出提高党员推动科学发展率先发展 水平；二是争做发展先锋。全面开展党员“亮身份、争贡献、促发展”活动。深入推进“共产党员示范岗”创建。三是争做服务先锋。建立健全党员联系服务群众工作机制，不断创新志愿服务、设岗定责、结对帮扶、服务承诺载体。激励党员自觉践行为民服务宗旨。

四、创先争优活动要求

1、学校党支部和每一个共产党员一样都要积极投身创先争优活动。

2、创先争优活动与学校的中心工作以及每一个党员各自工作特点相结合，学历教育、人才培养要与服务社会相结合；加强师资队伍建设要与人才整合相结合;教书育人要与改进师德师风相结合。

3、在学校的生存与发展中，党员要确实起到示范和模范带头作用，带动教职工为本单位发展做贡献。

4、学校党支部希望每一位党员对这项活动提出意见和建议，以使广大师生员工充分参与进来，学校班子虚心接受群众监督，并通过基层党组织和党员创先争优活动，带动学校各方面工作上水平、上台阶。

五、推动创先争优活动的方法步骤

按照市建委的统一部署，开展创先争优活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

(一)发动部署，学习教育(2010年5月——7月初)。

主要抓好四项工作：一是动员部署。召开会议，进行安排部署，搞好宣传发动，将文件精神传达到每一位党员。二是制定方案。按照学校要求，并结合实际制定创先争优活动方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是学习教育。基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是做好党性分析，开展群众评议。

(二)全面争创，扎实推进(2010年8月——2011年7月初)。

按照实施方案开展创先争优活动，在此基础上配合学校的步骤，统一开展“五项活动”：

1、“党性教育”活动。充分发挥政治理论图书文献、革命历史题材影视剧、西柏坡纪念馆等红色教育资源的作用，采取专家报告会、理论学习研讨、领导干部讲党课、重温入党誓词、红色影视观摩等形式，对党员进行党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养。

2、“岗位奉献”活动。围绕中心任务，从单位各部门特点出发，组织党员开展读书学习、工作研讨、业务培训、科研创新等活动，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。

3、“服务师生”活动。根据学校职能特点，确定系列活动内容，组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生员工的工作，帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。

4、“亮牌示范”活动。通过佩戴党员标志、建立党员先锋岗、划分党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地在确立一批党员示范岗位，发挥模范带头作用。

5、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建、考核、评议、监督制度，推进党建工作创新。

5.长沙职高学校有哪些 篇五

此外还有，湖南护理学校、长沙华中涉外职业高中、湖南省水利水电建设工程学校、长沙市自立中等职业技术学校、湖南长沙艺术学校、长沙博雅卫生中等专业学校、湖南省中南艺术学校、长沙市湘华中等职业学校、长沙市英蓝中等职业学校、长沙市望城区职业中等专业学校、湖南省交通科技职业中等专业学校、长沙湘江科技中等职业学校、湖南健康学校、长沙科技工程学校、长沙市中远职业中专学校、长沙市电子工业学校、长沙银河中等职业学校、长沙经贸职业中专、湖南省工业贸易学校、长沙建筑工程学校、长沙汽车工业学校、湖南医药职业中等专业学校、长沙康明中等职业学校、长沙市贺龙体育运动学校、湖南省特教中等专业学校、长沙市信息职业技术学校等。

6.长沙市贺龙体育运动学校 篇六

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

以长沙市芙蓉区、雨花区、开福区、岳麓区、天心区、望城区公立幼儿园;双语幼儿园、企业幼儿园、私立幼儿园的幼儿体育活动现状为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅国内外有关幼儿体育相关的研究成果, 并通过CNKI检索相关文献。

1.2.2 问卷调查法

调查对象为长沙市幼儿园负责人、教师、家长, 进行抽样调查。

1.2.3 数理统计法

运用EXCEL软件对调查数据进行统计与分析。

2 结果与分析

2.1 长沙市幼儿园的体育活动形式分析

近年来长沙市为提高幼儿参加体育活动的兴趣, 发挥幼儿的主动性和积极性, 对幼儿园体育活动的内容与组织形式进行了较大的调整。幼儿园体育活动主要是采取游戏的形式, 设置相关情景, 把幼儿难于掌握或乏味枯躁的动作与身体基本素质练习, 改编成各种生动有趣的模仿练习或是通过趣味游戏来完成, 这样就使得幼儿在欢快、活泼的教学气氛中完成体育活动。

2.2 长沙市幼儿体育活动时间分析

通过调查发现:长沙市幼儿园每天实行1小时以上的体育活动时间的幼儿园达到100%, 每天体育活动2小时以上的幼儿园占60%, 每天体育活动1小时至1.5小时的占幼儿园8%, 幼儿园的体育活动时间以早操 (课间操) 、户外活动、体育课、室内体育活动为主。从以上统计数据及对照教育部的文件精神《幼儿园工作规程》关于幼儿活动时间的具体要求可以看出:长沙市幼儿体育活动时间有充足的时间保障。

2.3 体育教材、教学内容情况分析

体育教学是幼儿体育活动最重要也是最常见组织形式, 是实现幼儿身心健康全面发展的重要手段[1]。调查数据显示:在调查的30所幼儿园中, 缺乏统一的科学、合理的幼儿体育教材与教学指导文件, 自主选择幼儿体育教学内容的幼儿园占到80%, 按照教学部门安排的体操及轻器械操为幼儿体育教学内容占15%。 (见表1)

2.4 幼儿园体育经费和体育场地、设施和器材的情况

通过笔者走访发现:示范性省级幼儿园投入的体育经费年平均每年在3万元以上, 市级办学较好的中型幼儿园的体育经费投入在10000～20000元左右, 区级幼儿园的体育经费投入一般在8000元左右。距离市区较远的幼儿园和私人办的幼儿园在体育经费的投入方面就显得不尽人意, 年平均在3000元左右。

在三一重工、电广传媒、高档小区双语幼儿园等大型企事业幼儿园中, 教学资源尽显优越, 这些幼儿园都具有宽敞的教室, 有专门的幼儿休息室与体育活动场地。都配备有一定面积的专门风雨体育活动场地, 户外综合性的运动设施与幼儿游乐设施, 为幼儿的学习、体育锻炼提供了较为优越的环境。在部分收费不菲的双语幼儿园中, 不但具有企业幼儿园所具有的设施, 而且幼儿体育活动空间配置更为充足, 配备的体育场地器材都具有较高的档次, 而且还配有高档的儿童游乐设施。在双语幼儿园中, 体育教师不但可以开展正常的体育教学活动, 而且凭借场地优势对幼儿可以进行类似于拓展训练的游戏项目, 这对幼儿的心智发育与健康成长有重要的促进作用。而在私立幼儿园中或远离中心市区的幼儿园中, 由于办学性质与教学质量及招生规模的影响, 体育资源就显得较为单薄。幼儿进行体育活动的空间大不部分是在室外的水泥地、沙地等场所, 只有少数幼儿园具有塑胶体育活动场地[2]。

2.5 幼儿园体育师资力量

从教育部的文件精神《幼儿园工作规程》[3]我们可以看出:幼儿教育把体育放在最重要的位置, 重点突出了体育在幼儿教育中的无可动摇的首要地位, 这充分体现了国家对幼儿体育的重视。“身体是革命的本钱”良好的体魄必须从小煅造。幼儿体育教师作为幼儿园体育活动开展的直接组织者, 体育教师自身的基本体育知识、技术、技能将直接决定幼儿体育活动和幼儿体育教育的质量。调查数据显示:长沙市幼儿园配备专业体育教师的数量仅占总数的16%, 而无体育专业教师的幼儿园占到了84%。由此可以分析出:长沙市幼儿园的幼儿体育活动与幼儿体育教学在很大程度上是由非专业体育教师胜任。虽然, 非体育专业科班出身的其他学科幼儿教师能够承担幼儿体育教学和幼儿体育活动的顺利开展, 但是, 作为长沙市幼教系统来说, 只有16%幼儿园拥有专业的体育教师的现状无论是从幼儿体育活动开展、还是整体幼儿体育教育的角度来看就显得有点相形见绌。因为, 幼儿园的其他学科教师对体育基本知识、技术、技能的掌握程度不可能比接受过系统专业学习的体育老师要好, 即便是通过相关的体育学习进修, 幼儿园教师的体育专业素养也不能同科班出身专业体育教师相比。

2.6 幼儿体育教研活动情况

长沙市各区教育系统每个学年度也会组织辖区2次以上的优秀幼儿体育汇报课。长沙市幼教系统每年也会组织1次比较大型幼儿园体育教研活动, 各幼儿园都会派相关从事幼儿体育教学工作的教师代表去现场观摩与学习。虽然, 长沙市幼教系统每年都会组织相关的幼儿体育教研活动。但调查中发现:教师们认为沙市各类幼儿园组织幼儿体育教学与幼儿体育课程的研究较少, 严重地影响自己的体育教学能力的提高和幼儿体育教师的职业发展。

3 结论与建议

3.1 结论

长沙市幼儿园的体育教育活动以游戏为主, 以文体活动为辅, 对抗竞争性的体育活动安排极少;长沙市各幼儿园目前还没有使用教育主管部门组织编写的统一的、规范的幼儿体育教材, 各幼儿园自己安排的教学内容较多;长沙市幼儿园缺乏接受正规幼儿体育教育的专业幼儿体育教师, 任职的体育教师多为其他学科老师替代;长沙市幼儿园体育经费的投入和体育场地器材配备情况与幼儿园的办学性质和办学规模有密切关系, 公立幼儿园、企事业单位幼儿园、部分双语幼儿园的体育经费和场地器材明显优于私立幼儿园和城中村幼儿园;长沙市各类幼儿园组织幼儿体育教学与幼儿体育课程的研究较少, 这种境况不利于提高幼儿体育教师的教学能力和幼儿体育教师的职业发展。

3.2 建议

长沙市幼儿园的体育活动要以增强幼儿体育活动和意智性游戏为主, 少安排强度大且对抗性程度较高的体育活动, 提高幼儿的体育爱好和促进幼儿智力的提高;提高各类型幼儿园办学质量和体育经费的投入, 逐步改造城中村幼儿园、私立幼儿园的体育设施, 幼儿教育行政主管部门要加强对各类型幼儿园体育活动的管理与监督, 促进各类型幼儿园规范办学与合理安排体育活动课程的教学内容, 逐步减少不同类型幼儿园之间体育教学资源分布不均的差距;通过多方途径加强幼儿园体育教师队伍的梯队建设, 投入适当的资金与相关高校建立“校校联合”培养幼儿体育教师的人才培养机制;鼓励幼儿体育教师积极探索幼儿体育教学的规律与科学方法, 通过专业进修等多种途径提高现任幼儿体育教师的体育教学水平与体育知识水平。体育科研人员要从多学科、多角度着手, 加强对幼儿体育的研究, 多组织各类幼儿体育教研活动, 为幼儿园体育活动的开展提供科学合理的决策与建议。

摘要：本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对长沙市幼儿体育活动的现状进行调查研究。研究结果显示:长沙市幼儿文体活动开展形式丰富多样, 活动时间充裕;师资队伍建设落后, 幼儿体育活动所需的场地器材配备呈现较大差异;幼儿体育教研活动开展较少, 对幼儿体育的教材教法、教学手段、教学方法等缺乏科学系统的研究。本研究通过对长沙市幼儿体育存在的问题进行剖析, 以期为长沙市幼儿体育工作持续健康发展提供有益思路。

关键词：长沙市,幼儿,体育活动

参考文献

[1]张晓红.长沙市幼儿体育活动现状及研究[J].湖北体育科技, 2004 (23) :253～254.

[2]周生灵.对徐州市市区幼儿体育活动现状的研究[D].北京:北京体育大学硕士学位论文, 2005.

7.长沙市贺龙体育运动学校 篇七

摘要 随着社会的进步，生活水平的提高，休闲体育作为一种健身方式已日益受到人们的关注。高校女教师休闲体育活动进行的好坏直接影响女教师的健康状况和教学工作的效果。高校女教师休闲体育活动的现状受到人们的广泛关注。参加休闲体育活动能有效的提高高校女教师的体质水平，缓解她们家庭和生活的双重压力，从而建立良好的心理状态，改善生活的质量。

关键词 长沙市 高校在职女教师 休闲体育

一、前言

高校女教师是一个特殊群体，作为未来知识分子的教育、培养者和科研工作的实践者，其健康状况直接影响她们对教学、科研的投入。同时，作为孕育生命的母亲和孩子的第一任教师，其健康因素在某种意义上是关系到国家命运和前途的大事。但随着我国普通高等教育持续快速的发展，高校教职工面临着不断升级的工作压力与激烈的竞争。高校女教师面临事业和家庭的双重压力，健康状况不容乐观。高校女教师休闲体育活动进行的好坏直接影响女教师的健康状况和教学工作的效果。高校女教师休闲体育活动的现状受到人们的广泛关注。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

对象为长沙市的重点高校（中南大学、湖南师大、湖南大学）在职女教师。

（二）研究方法

文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法。

三、结果与分析

（一）长沙市高校女教师参与休闲体育活动的动机

体育动机，是直接推动个体进行体育活动以达到一定目的的内部动力。调查结果显示，我市重点高校在职女教师在选择参与休闲体育动机时，在职女教师参与休闲体育的动机首先是增进健康，然后是缓解压力，保持体型，社会交往，防病治病。

（二）长沙市高校女教师进行休闲体育活动的内容与形式

休闲体育活动的内容是指选择何种项目进行锻炼，在本次调查中，长沙市重点高校在职女教师休闲体育项目选择依次为：散步占38%、跑步锻炼占29%，健身操、体育舞蹈占52%，球类运动占24%，游泳占13%，瑜伽占18%，棋类占5%，太极拳占3%，其他占4%。

（三）长沙市高校女教师参加休闲体育活动的场所

长沙市重点高校女教师36%选择在居住小区锻炼，20%选择单位体育设施，19%选择收费健身中心，17%选择公园、广场等公共场地，3%选择马路，还有23%参与休闲体育的场所不固定。这一数据说明女教师在体育活动空间的选择上是采用方便、就近原则。

（四）影响长沙市高校女教师参与休闲体育活动的因素

统计结果显示，影响重点高校女教师体育参与的主要因素是依次为工作繁忙（45%）、缺少时间家务较重（31%）、无场地器材或距离太远（29%）、缺乏指导不懂锻炼的方法（27%）、学校不重视（18%）。从中可以看出，工作繁忙而不能参加体育锻炼所占的比例最高，因此，合理的安排工作量是吸引女教师参与休闲体育的重要条件，愉悦的身心才能更好的提高女教师的工作效率和达到增进健康的目的。

四、结论与建议

（一）结论

1.从我市重点高校在职女教师参与休闲体育的动机反映出女教师对体育的社会、文化、心理的功能认识不足，还需对教师的体育参与意识加以积极引导，以确立比较完整的体育价值观，形成终身体育观念。

2.我市女教师最喜欢参与的休闲体育项目依次是：散步、体育舞蹈、跑步、球类、健身操、瑜伽、游泳、棋类、太极拳。这从侧面反映出了很多人健身项目比较单一，不够多元化、锻炼随机性强的弊端。参与形式以与朋友同事、家人一起。

3.我市高校女教师对体育运动场所要求较低，大部分在居住小区和单位体育设施，说明我市高校教师在选择场地上主要以从近、从便原则为主。

4.影响教师体育参与的主要因素是依次为工作繁忙、缺少时间家务较重、无场地器材或距离太远、缺乏指导不懂锻炼的方法、学校不重视。说明教师在参与休闲体育活动时主要受客观条件的限制。

（二）建议

1.广泛推广体育科学健身知识、指导休闲体育活动。广泛推广体育科学健身知识、健身手段、健身方法，使她们认识到休闲体育的健身、健康功能，学会健身方法，提高高校女教师休闲体育的兴趣和积极性·

2.加强对休闲体育活动的引导和对体育休闲设施的投入。学校应根据教师的客观条件，适当的增设体育场地和器材，满足教师体育参与的需求。应有针对性的开展教师体育活动，政府部门也应为教师健康着想，适当的投入物力和才力，以多种形式组织教师进行体育健康锻炼，为广大女性的业余锻炼提供足够的、良好的运动环境。

3.转变女教师的休闲体育消费观念。培养女教师科学的体育消费意识，认识到体育不仅是消费，也是一种重要的社会和个人健康投资，树立正确的休闲体育消费观念。

参考文献：

[1] 袁继芳.女性主义视角下的休闲运动[J].四川体育科学.2005（2）：89-91.

[2] 卢锋.休闲体育概念的辨析[J].成都体育学院学报.2004（5）：32-34.

[3] 郑春霞，陶伟.高校女性教职工日常休闲行为探析——以广州高校为例[J].人文地理.2007（3）：65-68.

[4] 马勇占等.高校教师生活方式與其休闲行为选择的实证研究[J].西安体育学院学报.2007.24（6）：16-20.

8.贺龙元帅的家风 篇八

儿子贺鹏飞出生时，贺龙已经五十岁，但他从不娇惯儿了。上初中的贺鹏飞踢足球时，腿部骨折。照理说，父母心疼都来不及。可是，一个星期后，贺龙就让打着石膏的儿子去学校。贺龙自然不允许儿子坐自己的专车，就在街上包了一辆人力三轮车，每天负责接送贺鹏飞上下学。贺鹏飞拄着拐杖坐在三轮车上，全然没有因为是元帅的儿子觉得不自在。当时，有老战友觉得贺龙不近人情，他却说：“儿子本来就是普通一员，再说，正好借机让他受到磨炼，将来也好独当一面，把未来的路走得更好。”贺鹏飞第一次报考清华大学失利，眼巴巴地等着父亲出面帮忙。贺龙告诉儿子：“要想实现人生理想，唯一的办法就是继续努力，再没有第二个途径。”明白了父亲意思的贺鹏飞，在清华附中复读一年后，终于如愿以偿。

贺龙教育子女，日常的基本礼仪和艰苦奋斗的传统坚决不能丢。吃饭时，嘴巴不能发出声响，饭没咽下去之前不准说话。孩子们如果不慎掉下饭粒，他会捡起来吃掉，并对大家说：“一粒粮食一粒汗，要懂得去珍惜。”贺鹏飞少年时的着装，几乎全由父亲的旧军装改成。

有一年在重庆，恰逢贺龙父亲的忌日，他把子女们召集起来，逐一对着搁置在窗台上的父亲照片磕头跪拜。他说：“这不是封建迷信，而是对长辈的追思和悼念，尽管离去的老人不可能知道在祭奠他，但后人却不能失去感恩之心。父母给了我们生命，大家才会有今天。”賀龙元帅倡导的孝道，被儿女们很好地继承下来。到了贺鹏飞这一辈，形成一种习惯，姊妹中每天必须有一个人在家陪着老母亲吃饭。

女儿贺晓明年少时，总是给人腰伸不直的感觉。贺龙多次提醒后无果，就训导女儿说：“做人，坐得有个坐相，站得有个站相，这不只是雅不雅观，而是个精气神的问题。小小年纪就弯腰驼背的，那怎么行？”他责令女儿每天必须靠墙站立一个小时进行自我矫正。 如今，67岁的贺晓明，身板依然挺拔，无疑是父亲的功劳。

贺龙元帅虽然严厉，但无时不表现出厚重的父爱，给后辈们带来了欢乐和美好的回忆。一次，他用小尺子责打年幼的贺晓明不成，不料被女儿重重地咬了一口，因而落下“笑柄”，在战争年代没有擦破一点皮，和平时期，反而被女儿咬伤了手臂。对儿女的爱，贺龙往往用爽朗的大笑来表达，而且时常边笑边竖起大拇指，以示赞扬。孩子们考了好成绩，他笑；孩子们射击水平得到提高，他笑；在运动会上拿到名次，或者在游泳时超过了他，他也会笑。还尽可能抽时间陪伴孩子，领着一家人去观赏《天鹅湖》，儿女们看不懂，他会事先详细地介绍剧情，甚至儿子组织一帮同学踢球，只要他有时间，一定会到场呐喊助威。

（编辑/张金余）

9.长沙市贺龙体育运动学校 篇九

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本论文以中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湖南农业大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南商学院、长沙学院、湖南警察学院、湖南女子学院、湖南财政经济学院、长沙医学院和湖南涉外经济学院13所本科院校体育场馆运营绩效的影响因素作为研究对象, 采用主成分法对13个变量进行因子分析。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅大量与本研究相关的文献资料, 对国内外研究现状有一个大致的轮廓, 为本研究内容的确定及分析论证提供重要参考依据。

1.2.2 问卷调查法

针对论文设计要求, 分别设计出针对在校体育教师、专家的调查问卷, 将采用以学校为单位的随机抽样方式进行调查。

1.2.3 数理统计法

使用SPSS.17软件对所获取的数据进行统计分析。

2 研究过程与结论

2.1 基于因子分析法的运营绩效评价

2.1.1 指标数据的获得

我们所用的13项指标数据是根据李斯特五点量表 (即非常不重要、不重要、一般、很重要、非常重要) 通过调查问卷发放与回收获得的, 这为长沙市高校体育场馆运营绩效的评价提供了可定量化的数据, 从而为进行因子分析提供了必要基础。

2.1.2 各指标相关性检验与因子分析可行性考察

论文使用SPSS16.0计量软件进行统计处理, 通过计算长沙市13所本科院校的13项指标的相关矩阵, 发现大多指标间相关系数较高, 且相关系数矩阵中的绝大部分相关系数基本上都大于0.3, 由此可以推断, 我们所选择的13项指标适合做因子分析。通过进一步考察KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) 测度和巴特利特球度 (Bartlett test of sphericity) 检验, KMO系数为0.819, 巴特利特球度检验x2值为612.077 (df=67, p<0.01) , 这表明, 所选择的13项指标适合运用因子分析进行运营绩效评价。

2.1.3 因子分析绩效评价

在13项指标的公共因子提取中, 首先需要给13项指标的原始数据进行必要的标准化处理, 得到各指标的标准化数据。再以各指标标准化数据的相关矩阵为根据, 通过使用主成分分析法提取3个因子。结合因子提取结果和碎石图, 前三个因子累计解释原有变量87.6%以上的信息, 碎石图中明显的拐点为3, 因此提取3个公共因子是合适的。由于旋转前3个因子的实际含义较模糊, 采用方差最大法对因子载荷矩阵进行正交旋转, 旋转后的因子载荷及因子得分如表1和表2所示。

注:F1、F2、F3分别在方差总量中占56.055%、19.694%、14.686% (合计87.685%) 。

表1中旋转后的因子载荷矩阵能够反映各公共因子与各个指标之间的关系。公共因子在员工教育水平、员工职称、员工培训机会、员工晋升比例、员工离职比例、员工劳动纠纷比例等指标上有较高的载荷量, 反映了高校体育场馆运营绩效的内部运营环境状况, 因此, 可以将F1称之为高校体育场馆内部运营环境因子, 它综合了整个指标体系56.055%的信息;公共因子F2在全民健身人次、全民健身开放时间、体育赛事次数、商家资助次数等指标上有较高的载荷量, 反映了高校体育场馆所处的外部运营环境状况, 它综合了整个指标体系19.694%的信息;公共因子F3在人均收入、收入与费用比率、商家资助金额等指标上上具有较高的载荷量, 反映了高校体育场馆运营的经营产出状况, 它综合了整个指标体系14.686%的信息。

2.1.4 运营绩效结果分析

通过使用回归法得到每个公共因子得分及其总得分, 按照方差贡献率占三个因子总方差贡献率的比重作为权重, 并进行加权汇总, 得到长沙市13所本科院校高校体育场馆运营绩效的综合得分。由此, 我们就可以运用汇总得到的综合得分来评价13所高校体育场馆运营绩效的基本状态与具体特征 (见表2) 。综合得分的具体计算公式如下:

注:A-M分别表示中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湖南农业大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南商学院、长沙学院、湖南警察学院、湖南女子学院、湖南财政经济学院、长沙医学院和湖南涉外经济学院。

从表2可以清楚看到, 体育场馆运营绩效综合得分位于前三位的分别是湖南师范大学、中南大学和湖南大学, 运营绩效值分别为2.805、1.769、1.198。相反, 运营绩效值得分最低的分别是湖南财政经济学院 (-0.414) 、湖南女子学院 (-0.259) 、湖南警察学院 (-0.148) , 它们分别处于13所高校的倒数三位。运营绩效值综合得分为正数的高校总共有8所高校, 分别是中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湖南农业大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、长沙医学院和湖南涉外经济学院。其中, 有6所是老牌的湖南本科院校;2所是新建不久的民办本科院校。其它5所高校的运营绩效综合得分都为负值, 在综合得分为负值的高校中, 大多是近几年新申本成功的高校。

接下来, 将分别从三个公共因子来分析长沙市13所本科院校体育场馆的运营绩效。从公共因子F1来看, 得分最高的是湖南师范大学、中南大学和湖南大学, 此项因子上得分分别是5.561、4.018和3.154。这说明, 这三所高校在内部运营环境上具有一定比较优势。可能的原因是这些高校是211综合性大学, 在体育场馆的内部管理上能更容易获得高学历高素质的管理人员。相反, 在公共因子F1方面, 得分最低的分别是湖南财政经济学院、湖南女子学院和湖南警察学院, 这一因子上的得分分别为-0.165、-0.098和-0.074。这三所高校是刚加入二本的高校, 在内部运营环境上处于劣势。我们发现, 无论是新成立的本科院校还是老牌的二本高校, 包括民办的两所高校, 在内部运营环境方面还急需改善。

从公共因子F2来看, 得分最高的分别是、湖南大学 (2.928) 、湖南师范大学 (2.163) 、中南林业科技大学 (2.056) 。这表明, 这几所高校在外部运营环境方面处于领先地位, 具有其它高校未具备的外部运营环境。此项因子得分为正的高校也刚好有8所。从长沙医学院和湖南涉外经济学院两所民办高校来看, 它们的得分值分别排在第7位和第6位, 处于13所高校的中间位置。这说明, 民办高校在外部运营管理环境上与一般本科院校相比并不处于弱势地位。这可能与民办高校在招生宣传上投入大量广告有关。

最后, 从公共因子F3来看, 得分最高的是湖南涉外经济学院 (2.453) , 其在这一因子上 (经营产出) 表现出较强劲的优势。长沙医学院在这一因子上的得分也毫不示弱, 得分值为2.014, 排在第2位, 遥遥领先于包括211综合性大学在内的其它高校。我们的解释是, 这两所民办高校更关注的是经营上的收益, 同样在体育场馆的运营上也注重其经营产出。从而在经营产出这一公共因子上领先于其它高校。这可以为公办的高校提供一些借鉴与启示, 在体育场馆的以后运营中, 公办高校应该加大资金投入, 合理平衡收入与费用比率, 扩大经营上带来的投资回报。

3 长沙市高校体育场馆运营绩效影响因素分析

3.1 影响因素分析

3.1.1 地理位置

高校体育场馆所处的地理位置对其运营绩效会产生重要影响。处于市中心或离市中心越近, 则进入体育场馆的人流量会越大, 从而运营绩效也会越好。当然, 就是有些高校所处市中心, 其体育场馆的运营绩效也未必高, 比如, 体育场馆内部管理经营不善, 则运营绩效不高就不足为怪。若体育场馆所处位置非常便利, 再加上内部管理到位, 则经营绩效就会更好。总之, 体育场馆所处的地理位置是否优越将会对其运营绩效带来重要影响作用。

3.1.2 高校规模

高校规模会对体育场馆的经营带来重要影响。高校规模越大, 即高校的学生人数越多, 则进入体育场馆休闲与锻炼的人也会越多, 同时, 聚居在高校周边的居民也会越多, 这又会增加进入体育场馆锻炼的人流量。可见, 高校规模的大小是能够对体育场馆的运营绩效产生影响的。

3.1.3 体育场馆经营项目

体育场馆经营项目是否迎合大众的消费需求会对其运营绩效带来冲击, 比如, 游泳项目在夏天是大众的普遍的消费需求, 但很多高校并没有经营这一项目。另外, 同一块体育场地可以开设不同的体育项目, 借以形成综合优势, 但许多高校并没有充分利用好体育场地, 造成资源利用效率不高, 可见, 体育场馆经营项目的合理设计能对体育场馆的运营绩效产生重大影响作用。

3.1.4 价格策略

高校体育场馆的价格策略就是依据消费者各自不同的消费意愿, 结合体育经营项目实施定价, 借以获得最大效益的定价方法。高校体育场馆的定价目标应该以满足消费者的消费需求和实现自身经济效益为基础。不同的定价策略将会对体育场馆的经营效益产生重要影响。价格会影响体育消费的市场需求。因此, 体育经营项目要考虑多种定价方法, 尽量实施多种综合的定价方法。当然, 在定价的同时, 我们还可以依据体育经营项目需求弹性的原理实施不同的定价策略。

3.1.5 经营方式

高校体育场馆的经营方式就是体育场馆在体育经营活动中所运用和实施的方式和方法。经营方式是所有者与经营者相互关系的表现形式。经营方式是高校体育场馆经营的具体方式。如长年经营或季节经营, 固定经营或流动经营等等。高校体育场馆在体育项目的经营活动中可以采取将所有权与经营权相分离的方式, 将经营权承租给其它经营单位。高校体育场馆的经营方式的灵活性会影响其自身的经营效益。从而采取灵活的经营方式也会对高校体育场馆的运营绩效产生重大影响。

3.2 影响因素的实证检验

到底哪些因素对高校体育场馆的运营绩效产生影响?我们将采用“逐步引入法”进行多元回归分析, 并将地理位置、高校规模、体育场馆经营项目、价格策略、经营方式作为自变量, 同时分析它们对应变量运营绩效的影响。在进行多元回归分析之前, 首先对各自变量与因变量的数据处理进行阐释。

地理位置我们设置为虚拟自变量, 即处于市中心的高校取值为1、靠近市中心的取值为2, 处在郊区的取值为3。同样, 自变量高校规模的数据处理采取的办法是:高校规模用“在校学生人数”这一指标来衡量, 并且在学生人数在1万人以下的取值为1;在校学生人数在1-2万的取值为2;在校学生人数超过2万以上的取值为3。自变量体育场馆经营项目的数据获得是通过以下办法:在调查问卷中, 我们设置了对各体育项目的满意度评价, 即非常不满意、不满意、一般满意、较满意和非常满意五级评价。从而获得每所高校体育场馆的总体评价分值, 这一总体评价分值就是对各体育项目的平均评价分值。自变量价格策略的数据获得采取以下方法:只实行一种价格策略的取值为1;实行两种定价方法的取值为2;实行两种以上定价方法的取值为3。自变量经营方式的数据获得通过相类似的方法, 即体育场馆由高校单独经营的取值为1、体育场馆由高校和其它经济单位或个人合伙经营的取值为2;体育场馆是承包经营的取值为3。对于因变量的数据, 我们可以直接运用论文前面内容通过层次分析法和因子分析法获得的运营绩效评分值。由此通过以上对自变量和因变量的数据获得与处理, 我们就能运用多元回归分析法对高校体育场馆的各影响因素进行实证检验, 结果如表3。

注:因变量为运营绩效。

根据表3可知, 使用逐步回归法得到的最终回归方程为模型5, 5个模型的回归系数都通过了在显著水平为5%的t检验, 从表4的结果可知, 模型5的修正判定系数 (Adjusted R Square) 最大, 说明其对因变量运营绩效的解释能力最强。

同时, 从表4还可以看到, Durbin-Watson统计量的值为2.16, 接近于2, 说明回归方程的残差序列不具有相关性。从模型5回归方程的结果可知, 地理位置对体育场馆运营绩效的影响最大, 这可能是地理位置的便利性会带来人流量的增加有关。另外, 其余自变量中对体育场馆运营绩效影响较大的依次是高校规模、价格策略、体育场馆经营项目、经营方式。实证检验结果表明, 地理位置、高校规模、价格策略、体育场馆经营项目、经营方式都对体育场馆的运营绩效产生影响, 影响作用最大的是高校所处的地理位置, 影响最小的是高校体育场馆所采取的经营方式。

4 总结

对长沙市高校体育场馆运营绩效影响因素的分析与实证检验, 进一步提出长沙市高校体育场馆运营绩效的管理对策。这些对策主要基于运营绩效的改善与提高以及基于运营绩效的各影响因素展开, 主要包括以下几方面内容。

4.1 转变观念, 增强高校体育产业化意识

高校体育要持续健康的发展, 增强体育产业化意识, 积极吸收企业管理实践中的先进管理理念与手段, 充分利用体育场馆基础设施;大力吸引优秀的体育专业人士进入, 着力提高优秀的人力资源管理人才参与到高校体育场馆的建设与开发中来。

4.2 由传统粗犷式管理向专业化管理转变

高校体育场馆的经营管理方式必须转变, 必须走专业化管理的道路, 才能根本改善其自身的运营绩效。比如, 我们可以设立体育管理中心这一职能部门专门负责高校体育场馆的经营管理活动。这就使得体育教学部门与体育管理部门实行职责分离, 可以大大提高体育场馆的运营效率。

4.3 探索与尝试科学运营管理模式, 改善经营管理水平

在努力探索与尝试新的运营管理模式的过程中, 各高校应该做好统筹规划的工作, 协调好经营者各方的利益关系, 营造良好的团队合作氛围, 从而实现高校体育场馆不断发展。

4.4 做好体育经营项目的开发与选择, 打造名校效应

在体育经营项目的开发与选择上, 都务必考虑自身的实际情况, 充分了解高校所处的市场周边情况、经济收入水平、体育活动开展情况等等, 为合理开发与选择良好的体育经营项目打下基础。只有在做好深入与细致的市场调查工作以后, 才能得到科学的决策依据。

4.5 大力加强信息化建设, 实行企业化运作模式

高校体育场馆应该要适应网络迅速发展的要求, 加快信息化建设的步伐, 学校可以依据自身的人才技术力量, 搭建有效的校园网络平台, 建立详细的客户管理数据库, 以充分了解客户的需求信息, 为客户提供高效便捷的体育消费服务。加快信息化建设的步伐刻不容缓, 必将进一步提高体育场馆的经营服务水平, 也能大大提高其运营绩效。通过实施规范化、品牌化战略, 运用项目管理方法进行体育场馆建设和管理。

4.6 创造两个效益, 塑造专业管理团队、实行市场化机制

长沙市高校体育场馆应该始终将社会效益放在第一位, 这是实现高校体育场馆综合效益的基础。正确认识和处理好社会效益与经济效益的关系不仅能为高校场馆今后的工作探索一定的管理模式, 而且对提高高校体育场馆管理工作的水平具有非常重要的意义。我国高校体育场馆在市场化机制方面还很薄弱, 因此, 完善高校场馆市场化机制有非常重要的必要性。

参考文献

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10.贺龙率大军北上左云 篇十

这年9月，我军一二O师三五八旅、独一旅、独二旅和许光达纵队各一部，在贺龙司令员率领下北上绥蒙，配合晋察冀我军打击、阻止国民党军北进强占平绥线，侵吞抗战胜利果实。9月20日左右，贺司令员同李井泉政委、张经武参谋长到达左云县。

贺司令员所率大军是经过朔县、平鲁、右玉而到左云的。大军所至，雁北人民群众和地方干部无不欢欣鼓舞，人们为做好新区工作、支援战争的胜利而日夜奔忙。

贺总十分关心地方工作和这里的斗争形势，先后召集雁门区、五分区党政军领导了解情况。一天下午，五专署专员阎秀峰同志兴致勃勃地回来说，明天我们向贺总汇报工作，主要是支援前线和征收公粮方面的事。大家立即投入紧张的准备工作。当时我是专署财政科长，领导指定我汇报公粮问题。

塞外秋来早，一个天高气爽的日子，早饭后，我随同阎专员步往贺总驻地，进入贺总住的院子，看到贺总正在院内散步。他见我们进来，手一扬，便风趣地连声喊:"专员、专员！"并向我们挥手示意:"进屋！"

一间宽敞明亮的大屋，室内安放一张松软的钢丝床，一张长条桌，几把靠背椅和一个沙发椅，这原是教堂的一间大屋，作了贺总的临时住室。这时，雁门行署财政处长王廷弼同志等数人也已来到(贺总来此间的生活接待是由王处长安排的，他曾是贺总的总务处长)。室内虽宽敞，但椅子有限，我拘束地立在墙边，贺总指着他的床说:"坐嘛！"王处长接着说，在贺总这里不要客气。我便靠在他的床边。贺总谈笑风生，加上王处长识广善言，室内气氛显得轻松活泼。我慢慢坐下，聆听贺总谆谆教诲。这天上午主要谈了支援前线、公粮的征收和支用及组织群众恢复生产等问题。

一、关于支援战争问题

贺总首先说，支前是个大问题，蒋介石、阎锡山和日军长期勾结，日本投降后，蒋阎在美帝支持下，要篡夺胜利果实。目前，归绥、大同不是被傅作义、阎锡山占去了吗？他们还想打通平绥路，进而夺取整个华北。到那时，我们这个左云县是坐不住的，恐怕还得打起背包上山头。

贺总语重心长地继续说:"当前，我军的战略方针是:向北发展，向南防御。主要是打击和阻止国民党军北进，继续消灭日伪军，控制绥远、察哈尔、热河以至东北，发展这里的人民战争，壮大人民军队。"贺总要求我们对蒋介石的内战阴谋必须有充分认识，进行"针锋相对"的斗争。

"雁北这个地区十分重要，这次我们来了不少部队，今后还会有更多的部队、地方人员由这里过往，军勤、战争支援任务很大，必须有很多的人力物力准备，还要有一套组织。各县应成立支前组织，由县长或副县长亲自抓。我们的战争还是人民战争，军队打胜仗还得靠人民大力支援。现在的战争规模不同了，由游击战为主改为运动战为主了，所以支前的组织形式要适应战争的需要，能跨地区远距离出征，这要有很好的组织工作和政治思想工作。"

"现在的地方部队发展很快，以前的游击队发展成支队(团)了，一切供给就得靠当地解决。所以说当前的军勤、支前工作是一项很重要的工作，必须很好地来抓。"

二、关于1945年度的公粮征收和支配问题

贺总十分关切地询问了五分区今年的公粮征收情况，并要求着重汇报新解放区的征收和平衡问题。在阎秀峰专员汇报了全面情况后，我作了具体汇报。汇报的要点是:

根据当时对敌斗争形势，共划分为八个县:即朔县、平鲁、左云、右玉、右南、山阴、怀仁、大同，预计今年度(1945-1946年)公粮40200大石(每石260斤)，各县分配:

朔县8200石平鲁5000石

左云10000石右玉和右南8500石

山阴4500石怀仁2500石

大同1500石

预计全区全年需用公粮40000大石，具体分为:

全专区党、政、军、学、部队人员预计7500人，全年需用公粮12750石，预计14000石；过往军队、地方人员和支援外地15000石；另有货粮3000石，优抗1000石，优干400石，救济300石，支持金融和财政变款共5000石，共计38700石，控制在40000石内(汇报时的概算数，乃根据当时笔记选录)。

关于公粮征收的办法，在新解放区采用"定等计分，民主评议"摊派办法。当公粮任务分配到村后，按各户人口、土地产量、畜牧等情况登记，分等评分，而后推选评议员评分计实(经过评议记出每户应征公粮实数)。

贺总听了汇报后点点头说:"二科长(按晋绥原称民政为一科，财政为二科......)谈得还具体，看来你们这个日子可以过得去，征粮办法也可行，要掌握好，各阶层负担比例要有底，选几个村进行试点；有些贫苦农民要少负担或减免负担。"

贺总提醒我们要做好征收公粮的宣传工作，使群众懂得征公粮和对敌斗争与发展大好形势的关系。对敌斗争形势好了，公粮还可多收。

三、抓好恢复群众生产

贺总十分关心群众的疾苦，他说:你们这个地区基本是新解放区，群众长期受敌伪统治掠夺，人民生活很苦。朔县、平鲁的老区也长期受敌人抢劫，生活非常清苦，你们要把群众的生活问题、生产问题管起来。要调动群众积极性，组织生产自救，号召"恢复生产，重建家园"。群众的生产搞好了，生活有了保证，支援战争才会有后备力量。

贺总关切地说:为了减轻群众负担，改善机关部队生活，还要继续大搞农副业生产，走"自力更生"之路，种地、种菜、搞作坊，既可解决自己的生活困难，又可促进群众生产。这个传统不可丢，要继续发展下去。

最后，贺总还对振兴城市手工业、商业，加强金融贸易、税收，培训地方干部，兴办教育等方面的工作作了极其重要的指示。这次汇报会开了约4个小时，贺总精神饱满，兴致勃勃，过午始散。

四、雄壮的军民战斗动员大会

9月下旬的一天，贺总率领驻左云的各部队，雁门区、五分区及左云县的机关干部和城关部分群众及各界代表2万多人，齐集城北飞机场，开了一次隆重的军民北上战斗动员大会。

塞外的初秋，风和日照，气候宜人。早饭后，参加大会的各路大军迎着朝阳，迈着整齐的步伐，从四面八方涌向会场。特别是通过县城南北大街的三五八旅部队，四路纵队，装备优良，步伐整齐，威武雄壮地通过街衢。街道两边群情振奋，有人说:"这样好的军队开到大同，不用开枪就把阎军吓跑了。"

10时左右，大会开始。先由各界代表讲话，高度赞扬我人民军队英勇奋战、保卫后方群众安心生产的巨大功绩，接着贺司令员在热烈的掌声中讲话，他以洪亮豪迈的语言扼要讲了当前全国的大好形势，揭露了国民党蒋介石、阎锡山和日伪勾结，篡夺抗战胜利果实，发动内战的阴谋。他号召军民团结，同仇敌忾，制止蒋阎军篡夺人民用鲜血和生命换来的胜利果实，粉碎他们的阴谋，要继续消灭盘踞在绥远、大同的日伪残部，保卫人民的既得利益。大会最后举行了慰问仪式，左云县各界代表向北上部队赠送了军鞋、毛巾等慰劳品。

贺总这次路过五分区，给全区人民、干部以极大鼓舞，有力地支持了当时的形势发展。贺总关心地方工作，关心群众生活，平易近人的作风，给人们留下了极深的印象。尽管时过几十年，他的谆谆告诫与和蔼可亲的容颜，永远铭记在我的脑海里。

(选自《左云文史资料集》)