山脚小学毒品预防教育讲话稿

山脚小学毒品预防教育讲话稿（共10篇）

1.山脚小学毒品预防教育讲话稿 篇一

3、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦、攀比，增强抵抗力。

4、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语，提高辨别力。

5、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

6、不进入各种娱乐场所，不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂； 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸食一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

同学们，禁毒要人人参与，个个动手，人人禁毒，造福人人。预防毒品，关系到你们的未来，祖国的前途，民族的命运，人生是美好的，希望你们珍惜人生，远离毒品，珍爱生命。

演讲者：七二班张洪亮同学

“远离毒品，珍爱生命”

尊敬的各位领老师、亲爱的同学们大家早上好！

我是八年级（2）班的高丽丽。今天国旗下讲话的题目是《远离毒品，珍爱生命》。

6月26日是国际禁毒日。大家知道这个日子意味着什么吗？联合国为什么决定设立这样一个日子呢？这是因为毒品这一白色瘟疫已蔓延全球，成为当今世界一大公害，各国政府和人民对它无不深恶痛绝。健康的人一旦沾染上这白色瘟疫，就会变得思想懒散、工作马虎、生活邋遢，身体消瘦，失去对自己、家庭、集体、社会的责任感．失去生命力。吸毒还会诱发各种犯罪行为，严重威胁社会的安定。让人震惊的是，在我国登记在册的吸毒人员中，年龄最小的竟只有11岁。未成年人是毒品最易感染的群体，同时又是受害最深的对象，资料表明，未成年人吸毒者活不到30岁。6月26日是国际禁毒日,国际禁毒日是1987年确定的，目的是为了引起世界各国对毒品问题的重视。

毒品，被公认为“白色瘟疫”，在全世界泛滥成灾，和战争一起被列为危及人类生存的两大杀手。它的危害可以用一句话概括：毁灭自己、破坏家庭、危害社会。毒品也严重危害青少年身心健康，引发青少年违法犯罪，阻碍青少年健康成长。有调查显示，全国吸毒人员中，青少年占了将近60%。这是一个触目惊心的数字。拒绝毒品、远离毒品、参与禁毒是青少年义不容辞的责任。

许多人吸毒，起初只是抱着“好玩”的心态去“试一试”，其实，事情就坏在这“试一试”上。因为人一经吸毒，便难戒除，久了便上瘾。毒瘾发作时，轻的头晕呕吐，重的如万刀切肤、万蚁啃骨、万针穿心、痛苦万状，只想一死了之。这真是一时放纵，一生悔恨。让我们远离毒品，远离香烟，做个阳光少年吧！我们的青春还很美丽！谢谢大家，我的演讲完毕。

2.长城小学毒品预防教育工作方案 篇二

为进一步贯彻落实教育局有关禁毒工作的指示精神，增强广大青少年学生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力，现制定毒品预防教育工作方案。

一、提高认识，增强中小学生毒品预防知识。

学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化和精神文明的殿堂，加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生的素质，保证他们健康成长的需要，也是防止滋生新吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。高度重视中小学禁毒教育工作，本着“预防为主”的原则，多形式、多渠道对中小学生开展毒品预防教育，取得了明显成效。广大师生对毒品危害的认识提高了，防毒拒毒的意识增强了，少数学生吸毒、涉毒现象得到了遏制，为培养“四有”新人和确保学校正常的教学、生活秩序提供了良好的环境。但是，我们必须清醒地看到，我区禁毒教育在取得成绩的同时，境内外贩、吸毒分子，也在抓紧引诱青少年学生吸毒和贩毒，并把学生作为他们发展的一个重点群体之一，中小学禁毒工作面临的形势依然十分严峻。各级教育部门和学校要继续认真组织干部、教师认真学习、深刻领会中央领导同志的一系列指示精神，进一步提高对毒品严重危害性和禁毒斗争重要意义的认识，以对国家、对民族、对历史高度负责的精神，切实增强做好中小学生预防毒品教育工作的政治责任

感和紧迫感，为实现江泽民总书记提出的“禁绝毒品”的目标作出积极努力。

二、切实加强领导，巩固教育成果，为学校培养合格人才创造良好的氛围。

禁毒教育是“功在当代，利在千秋”的一件大事，各级教育行政部门和学校要把对广大学生进行禁毒教育作为学校为完成培养“四有”新人这一目标的一项重要工作抓紧抓好，建立健全禁毒工作领导责任制。讲政治、讲大局，按照分工，承担起各自的责任，做好各自的工作。学校是毒品预防教育的主阵地，主渠道，校长是学校开展毒品预防教育的第一责任人。要“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，做到“守土有责”。各校要根据中央及有关部门的精神和校园管理的有关规定，加强对门卫、寝室的管理，防止社会上和吸贩毒分子窜入校园对青少年学生进行毒品引诱，把可能引发的各种毒品犯罪的苗头解决在萌芽状态，拒之于校门外，不断优化学校教育的小气候。

学校要加强与学生家长的沟通与联系，定期开展家长学习班，向他们讲授毒品的危害和预防学生吸毒等知识，鼓励他们与学校一起共同努力，构筑防毒、拒毒的钢铁长城。

三、加强调查研究，有针对性地对在校学生开展禁毒教育。调查研究是有针对性地对广大学生开展毒品预防教育的基础和前提，推广禁毒工作的经验。要加强信息工作，及时掌握本地区在校学生的吸毒情况，认真分析吸毒的原因、特点和规律，做到底数清、情况明，有针对性地制定相应的教育挽救措施。

四、运用多种形式，积极开展中小学生毒品预防教育。

3.小学毒品预防教育工作责任制 篇三

为了进一步加强对师生毒品预防教育工作，维护学校正常秩序，推进学校文明创建工作，落实校领导、部门主管、班主任、任课教师、门卫及各处室、年级段、教研组负责人等层级管理毒品预防教育工作责任制，做到“禁毒”宣传及日常管理制度化、规范化，根据总书记等中央领导同志关于加强青少年毒品预防教育工作重要指示精神和《全国青少年毒品预防教育规划（2016—2018）》要求，按照分层管理、责任到人的原则，各班班主任、任课教师、门卫及各处室年级段、教研组负责人落实好学校毒品预防教育工作责任制。

一、需要承担的毒品预防教育工作责任

1、以主人翁精神积极参与学校毒品预防教育工作，大力宣传毒品预防知识，努力维护学校的正常秩序。

2、切实认真做好本岗位职责范围所涉及的学校毒品预防教育工作。

3、认真贯彻并自觉执行国家教育法律法规，遵守《教师职业道德规范》，在自己做到不涉毒、不吸毒、不贩毒的同时，要积极利用各种渠道，教育学生不涉毒、不吸毒、不贩毒。

4、班主任要根据学校的要求和部署，做好“禁毒”宣传工作，每学期组织学生开展毒品预防教育的“十个一”活动。即听一场禁毒教育报告；看一部禁毒电影（或录像）；读一本有关禁毒的书籍；参观一次禁毒教育数字展览馆；举办一次禁毒手抄报大赛和禁毒漫画比赛；出一期禁毒教育黑板报；开一次禁毒教育主题班会；写一篇禁毒教育心得体会；举行一次禁毒知识教育征文；参观一次禁毒教育中心的毒品知识展览。

5、各任课教师要结合学科特点，在课堂教学中渗透禁毒知识的宣传教育，特别是科学、思品等科教师要在课堂教学中适当渗透各类毒品的特点及危害知识，毒品曾给中华民族造成的灾难，以提高学生对毒品的认识，增强学生“珍惜生命、拒绝毒品”的意识。

6、门卫及其他学生活动场所的管理人员，要抱着对学校高度负责的态度，积极参与禁毒教育工作，协助学校做好毒品预防宣传工作，若发现异常情况要及时向学校报告。门卫要严禁一切不明身份的人员进入校园，并随时注意进出校门人员的动态，防止毒品从校门进入校园。

7、各班级、年级组、科组要积极开展各种有益身心，形式多样的文体活动，丰富师生的课余文化生活，不断提高课堂教学效益，切实减轻学生的学习负担，为学生的健康成长创造良好的条件。加强心理健康教育，特别加强对心理障碍学生、学困生的教育，消除学生心理困惑，促进学生健康成长。

8、认真贯彻以防为主的方针，加强对师生涉毒预防和监控，积极主动拓展校内信息流通渠道，有责任及时向学校报告校内的涉毒、吸毒、贩毒可疑迹象，以达到把握查处教育时机的目的。

9、主动联系辖区政府、公安、文化等相关部门，畅通校内外信息沟通渠道，开展排查摸底工作，发现涉毒情况要及时向当地政府、公安部门报告；若遇本校师生在校外涉毒情况，还要及时向学校报告，以便学校加强对涉毒师生的教育。要随时注意掌握禁毒工作动态，有效预防毒情向校园输入。

二、奖惩

1、本责任书的职责任务完成情况作为工作考核优劣的重要依据，列入教职工评优、评先、职称晋升的条件之一。

2、年终对执行责任情况进行一次考评，若在责任期内认真履行毒品预防教育工作职责，成绩突出，给予表扬。

3、在责任期内若玩忽职守，没有认真履行毒品预防教育工作责任，疏于管理，思想工作不到位，在职责范围内出现涉毒、吸毒、贩毒现象，造成影响的，则取消当评优评先资格，同时，视其承担的责任大小，追究相应的责任。

小学毒品预防教育工作责任制

4.中小学毒品预防教育优秀教学案例 篇四

题目：健康生活 远离毒品

姓名：陈燕玲

单位：广东省东莞市莞城建设小学

健康生活 远离毒品

【教学目标】：

1、通过多媒体课件、图片、案例分析、学生活动，让学生认识毒品的概念。

2、教育学生充分认识毒品的危害性，懂得一些防御和抵制的措施和方法，增强自觉防范和抵制能力。

3、让学生从自身做起、从现在做起，养成健康的生活习惯，完善人格，防微杜渐，远离毒品。【教学重点】：毒品的危害性，如何抵制毒品，健康成长。【教学方法】：案例法、讲授法、讨论法

健康生活 远离毒品(教学设计)

一、毒品的罪恶

1、激趣导入，多媒体播放fleash动画《毒品家族》

剧情过程：毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。

2、历史上的禁毒运动

二、毒品知识介绍

1、出示各种毒品的图片

2、吸毒多久就会成瘾？

三、毒品的危害

1、毒品的危害 ⑴毁灭自己【ppt】 ⑵祸及家庭【ppt】 ⑶危害社会【ppt】

2、真实案例

多媒体播放《一名吸毒少年的自白》的案例---来源《东莞市检察院》

四、抵制毒品小技巧

1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观

2、防范毒品小绝招。

⑴、直截了当法 ⑵、金蝉脱壳法 ⑶、及时报告法 ⑷、主动出击法

⑸、秘密报案法--让学生表演这些小绝招

五、健康生活，远离毒品

1、健康生活，良好习惯，拒绝绣惑

2、音乐熏陶，我有收获（用一句话表达自己的感悟，写在面前的小纸条上。写完以后，贴在前面的展板上。）

3、总结。

健康生活 远离毒品（课堂实录）

【教学过程】：

一、毒品的罪恶

1、激趣导入，多媒体播放fleash动画《毒品家族》

老师：同学们，今天我们将开展“健康生活 远离毒品”的主题班会。你们知道毒品的罪恶有多重吗？请大家观看《毒品家族》。（多媒体播放）

剧情过程：毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。鸦片：大家好，咱们兄弟们很久没开会了，今天难得聚在一起，要好好的聊聊了！其他毒品：是呀是呀，大哥，您先说说吧！

鸦片：好吧！在咱们这个家族里，我可要算老大啦！想当初，连一场战争都是以我的名字命名的。我的俗名叫“大烟”，是一种吸食后容易上瘾的毒品。我的本领是让人们体质衰弱，精神颓废，寿命大大的缩短。还记得清朝时期，就是因为我的作用加剧了它的衰败。哈哈，这可是一件值得自豪的事情啊！（边说边向大家展示图片）（众毒品鼓掌）

大麻：大哥，您是风光了一时，可现在好像抽大烟的人不多了。吸食大麻的人可是与日俱增啊！我能让人们对别人产生敌意冲动或有自杀意愿，长期吸食我们大麻，还会诱发精神错乱、偏执和妄想，还会使人们思维迟钝、木讷、记忆混乱„„（边说边向大家展示图片）海洛因：停！停！停！你就别吹了，我可是现代社会利用率最高的毒品。我们海洛因身价昂

贵，但体积很小，能给人带来更多的快感。其实，我们是强烈的中枢神经系统抑制剂，会对人的生殖、神经和肠胃系统造成严重损害。你那点作用哪能跟我比？越来越多的人为了我们妻离子散、家破人亡！（边说边向大家展示图片）（大麻和海洛因都不服对方，开始争执起来）

冰毒、摇头丸：哎！你们就别争了，我俩还没发话哪！你们争个啥？（大麻和海洛因疑惑地看看他们，停了下来）我们是毒品家族的新宠，现在，你们去看看在那些娱乐场所，有多少人不在享受我们带来的快乐！我们可以让吸服者发狂，并引发反社会和暴力倾向，我们还能让吸服者产生幻觉、心跳急促、情绪低落，还能严重损害人的肺、肾、肝、心脏等内脏器官和大脑组织，并使其致命。（边说边向大家展示图片）

鸦片：好了，大家别争了，咱们可要一致对外，别自乱阵脚。咱们各有各的本事，各显神通，才能所向披靡，无所畏惧！

海洛因：不过大哥，全世界都行动起来要禁毒，而且他们想出了很多办法，更可怕的是他们已经认识到毒品对青少年的危害，经常对他们进行禁毒教育啊！

摇头丸：所以我们也要好好策划策划怎样才能更好地伪装自己，欺骗那些无知的孩子，在他们还没有认出我们之前就俘虏他们！

大麻：嗯，好的，咱们要群策群力，不让人们的计划得逞！（就在这时，几个警察从天而降，他们一个个被束手就擒。）

2、历史上的禁毒运动

师：刚才看了毒品的家族会议，他们坏不坏呀？ 生：坏！

师：既然它们都很坏，让我们认识到了毒品的真面目，那么我们就要消灭它。同学们，你们知道国际禁毒日是哪天呢？ 生：6月26日。

师：在我们国家的历史上我国人民曾经遭受毒品的荼毒。清朝末年，西方列强用鸦片敲开我们的国门，许多人因吸毒而家破人亡，妻离子散，论为“东亚病夫”，因此在我国历史上进行了多次轰轰烈烈的禁毒运动。其中，著名的“虎门销烟”运动就发生在我们东莞。在新中国成立后，中央领导人下大决心禁毒，仅有三年时间，就在全国范围内实现完全禁毒。1953年周恩来总理庄严地向世界宣告：“中国无毒！”从此，我们摆脱了“东亚病夫”这个称号，获得世界人民的赞誉。

二、毒品知识介绍

1、出示各种毒品的图片

师：下面，让我们一起来认清部分毒品的样子。

毒 品 常 识

大麻 可卡因罂粟鸦片大麻脂大麻烟海洛因白板快克安非他命LSD迷幻药速赐康MADA为安非他命类似物质（如摇头丸）

2、吸毒多久就会成瘾？ 师：吸毒多久就会成瘾？ 生：不知道。

师：一旦沾染毒品就会成瘾是每个吸毒者的必然结局。成瘾时间的快慢与使用毒品的种类、纯度、剂量、每日的次数，及滥用的方式而异，个体耐受差异也有重要的关系。吸食海洛因，每日四次，每次一克，连续三天就能使人产生毒瘾。海洛因四号静脉注射一次就足以令你上瘾。

三、毒品的危害

1、毒品的危害

师：说起毒品的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。⑴毁灭自己【ppt】

①不同的毒品摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。此外，由于毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响，滥用毒品可导致多种并发症的发生。如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心内膜

炎、肾功能衰竭、心律失常、血栓性静脉炎、动脉炎、支气管炎、肺气肿、各种皮肤病、慢性器质性脑损害、中毒性精神病、性病及爱滋病。百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀，请君夜吸相思膏（相思膏，即鸦片）”。

②毒品不仅对躯体造成巨大的损害，由于毒品的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。” ⑵祸及家庭【ppt】

一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘：。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。⑶危害社会【ppt】

①吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。据报道，在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。

②吸毒者丧失工作能力与正常生活，对吸毒者各种医疗费用，辑毒、戒毒力量的投入，药物滥用防治工作的开展，这些都给社会经济带来严重的损失。如今，吸毒成为社会痼疾，在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的社会包袱。

2、真实案例

师：毒品不仅危害生命，更是动荡社会的根源。今天，让我们追寻前人的足迹，进一步感受毒品对中国人民、中国社会的巨大危害。请大家观看《一名吸毒少年的自白》的案例。（多媒体播放）：---来源《东莞市检察院》

在朋友的引诱下„„——一名吸毒少年的自白

我叫王江元，原系一名职业中学的学生，因非法注射杜冷丁被劳动教养两年。我清楚地记得２００４年１０月８日，这一天，是我一生中最晦暗的日子，当呼啸的警车把我带到劳教所时，我感觉天像塌下来一样。从此，我失去了自由，失去了外界明媚的阳光，离开了我的亲人和朋友„„

我自幼在父母的呵护下长大，成绩不错，荣获过多种荣誉证书。然而正当我的学业蒸蒸日上时，我却因一次偶然的机会接触到可怕的毒品而断送了美好的前程。

有一次，朋友请我喝酒，聊天时他神秘地拿出一支注射器和一小支针剂，让我帮他打进

身体。我问：“是什么东西让你这样神仙般快活？”朋友说：“这是杜冷丁，可以提神，你也打一支试试吧。”被强烈的好奇心驱使的我在这位朋友的唆使下注射了一支。从此以后，我一发而不可收拾，每当毒瘾发作时，就像有万只蚂蚁钻心一样难受，我怎么也抵挡不住毒品的诱惑。为了满足自己的毒瘾，不管是家里还是亲朋好友，都想方设法去骗去偷，父母打过我也关过我，以前的同学朋友远远看到我就马上避开，我完全深陷在毒品的沼泽中不能自拔。

刚入劳教所时，我的心情异常沉重，望着这厚厚的高墙，我彻底绝望了，感觉前途一片黑暗。但是，社会没有抛弃我，管教警察经常找我促膝长谈，给我讲毒品的危害，鼓励我要战胜自我，戒掉毒瘾，重新树立生活的信心和勇气，争取早日回归社会。为减轻毒瘾发作时带来的痛苦，劳教所医生给我进行了精心治疗，在生活上无微不至的关怀，于是，我的身体和心情都逐渐好转起来。经过在劳教所这所特殊学校的洗礼，我已彻底认识到吸毒给自己、家庭和社会带来的危害。今后我一定会安心改造，争取早日彻底戒除毒瘾，重新做一个对国家和社会有用的人。

师：同学们，看了这个真实的案例，你有什么感受呢？ 生：原来青少年吸毒也要坐牢的。生：我觉得他会终身后悔。生：他的爸爸妈妈一定会很心痛。生：（略）

四、抵制毒品小技巧

老师：从上面的例子告诉我们，面对毒品的诱惑，我们需要用坚定的意志去抵御。同时，也要找到一些技巧对付引诱你吸毒的人，能成功地摆脱他们。请你想一想有哪些技巧和方法呢？（按小组讨论、记录，并派代表发言进行全班交流，教师做适当记录，对于讲得又多又好的小组给予奖励）生：（略）

课件展示：抵制毒品小技巧——

师：

1、建立健康的心理防线，树立正确的人生观

⑴、青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关毒品的知识和危害，对待毒品要有鲜明而又正确的态度，不能心存侥幸，克服自己的好奇心。

⑵、青少年要有坚强的意志。面对身边不良分子的诱惑能坚决说不，就算有叛逆心理作祟，也要分清是非，摆明立场，坚决抵制毒品的诱惑。

⑶、青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的建议，不断形成正确的人生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难免的，青少年可以通过与同伴沟通，向父母老师求助等办法来正确面对，而不能自暴自弃，受毒品的侵害。

2、防范毒品小绝招。⑴、直截了当法（直接拒绝）⑵、金蝉脱壳法（借口脱离）

⑶、及时报告法（向老师、家长、警察报告）

⑷、主动出击法（主动了解周围的人员是否吸毒贩毒，并主动劝助或举报）⑸、秘密报案法--让学生表演这些小绝招（发现有人吸毒、贩毒，秘密向警察报案）师：看来，大家的方法可真不少。毒品严重扰乱国家社会的安定和家庭的和谐，还会侵害个人健康的身体，因此，作为祖国的未来，我们青少年更应该远离毒品，建好坚固的心理防线，掌握一些技巧坚决抵制毒品，让自己健康快乐地成长！

五、健康生活，远离毒品

1、健康生活，良好习惯，拒绝绣惑

师：原来养成良好习惯也是我们远离毒品的好方法，那么我们要养成怎样的良好习惯呢？ 生1：要养成锻炼身体良好习惯。例如我们学校的大课间操运动有红旗操、跳绳操等等，使我们有一个健康的身体，快乐的生活。

生2：我们有许多习惯都是从不经意间开始，不能因为“有意思”，“吸一口没事”等想法的引诱而与毒品发生“第一次的亲密接触”。因此，我们要培养不吸烟、不喝酒、不乱交不良的朋友等良好的生活习惯。

生3：要培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐劳，艰苦奋斗，不要一味地与他人攀比吃穿，贪图吃穿，追赶时髦。我们不能过分追求物质时，容易被坏人所利用，逐步走向吸毒的深渊。

2、音乐熏陶，我有收获

师：大家请听这首著名的禁毒歌曲《new morning》（播放歌曲）。

师（伴随着音乐）：每个人都渴望拥有健康的体魄，美好的生活，这首乐曲带给我们美的享受。然而，毒品却会破坏这种美好，给人们带来痛苦和煎熬。请用一句话表达自己的感悟，写在面前的小纸条上。写完以后，请同学们贴在前面的展板上，让我们一起勉励，一起抵御毒品的诱惑！

3、总结

师：通过今天的学习，大家又进一步了解了毒品，也掌握了对付毒品的方法和技巧。我们一定要珍惜生命、远离毒品，这样我们才能快乐、健康地成长。请珍爱生命，拒绝毒品!

健康生活 远离毒品（教学反思）

现在的学生，特别是珠江三角洲地区（我们东莞）的学生，在一个非常广阔的环境中成长，他们拥有着较为现代化的住房，使用着来自世界各个国家生产的商品，接受着来自世界各地的信息，有人说现在青少年是“喝着可口可乐、看着好来呜电影、坐着丰田汽车成长的一代”。优越的生活条件，开阔的视野，加上年轻人自有活力与激情，因此，他们都应该表现出一种“书生意气、指点江山”的豪迈与斗志。当然，由于小学生正处于发育阶段，好奇心重，经不住社会上的不良现象和人的诱惑，这就需要我们时刻注意学生思想动态和行为等，不断督促才行。通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。在教学中通过图文并茂、通俗易懂的图片、生动的故事和真实的案例，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。学生通过对图片的感悟和案例的了解，对毒品以及毒品的危害有一定的认识，并一定程度上领悟了：“健康生活 远离毒品”的内容，但要在实际生活中做到，还需要时间让学生去觉悟，也还教师需要不断地叮嘱，最终使学生真正做到“珍爱生命，拒绝毒品”。我觉得通过一节课就想取得良好的效果是不客观的，禁毒，是一项长期的任务，需要学校、社会、家庭各方携手，齐抓共管，尤其是学校教育，更要持之以恒，要贯穿在德育教育的始终。尤其要让学生时刻牢记：一朝吸毒，终生难戒、一时不慎，痛悔一生、一失足成千古恨这样的忠告。

5.山脚小学毒品预防教育讲话稿 篇五

创建“毒品预防教育示范学校”工作总结

开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制毒品能力，是禁毒工作的治本之策。构建和谐社会，加强和改进未成年人思想道德建设，教育青少年学生远离毒品，增强抵制毒品的意识是每个教育工作者的职责。为更加深入扎实地开展的禁毒教育工作，做到全校学生接受禁毒知识教育面达100%，开展禁毒宣传教育面达100%，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中。围绕“远离毒品 珍爱生命”的宣传教育主题，以创建“毒品预防教育示范校”为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。现将我校毒品预防教育工作总结如下：

一、健全组织机构，成立创建领导小组

禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。青少年是民族的未来与希望，我校在思考和研究学校工作时，把毒品预防教育提到关系国家民族未来的战略高度来认识，将毒品预防教育作为学校德育工作的重点之一来抓。

学校领导高度重视禁毒宣传教育工作。成立了以朱海泉校长为组长的领导小组，副组长由王际怀副校长和蔡永岩副校长担任，成员由安全处宋德祥主任、顾长林主任、德育处陈林松主任、大队辅导员仲亮、教导处王行军主任、总务处王际学主任、班主任组成。分工到人，责任到人，做到齐抓共管，大力抓好学生毒品预防教育工作和创建工作，让工作有组织、有序地开展，把学生了解毒品危害，学校无吸毒现象，作为学校教育的一项基本工作目标来抓，积极创建“毒品预防教育示范校”。

二、全员参与，全面防控

我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任老师的一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈，构成毒品预防教育网络，做到专人分管，层层负责。

校领导讲解了毒品预防教育对青少年学生成长的重要意义，号召广大教育工作者以积极的姿态投入到这场禁毒教育活动中，在创建“无毒校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进校园”活动中，成为宣传禁毒、禁绝毒品的生力军。德育处向全校师生发出《禁毒倡议书》，倡议大家要“认识毒品，远离毒品，构筑牢固的思想防线”、“积极参与，禁绝毒品，做和谐社会的建设者”。

三、多种形式相结合，使预防毒品教育和创建工作更为深入。

1、学校确定教导处具体负责毒品预防教育工作的实施，每学期将毒品预防教育纳入德育工作中，制订毒品预防教育计划，每学期4个课时。

2、学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动。每学期举办一次禁毒知识专题课。通过各班主任上好“禁毒知识”专题班会课，把禁毒预防知识灌输给每个学生。利用班会、晨会、广播、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等途径，广泛开展宣传毒品预防知识，学生大大增强了拒毒防毒的意识。

3、以“6.26”国际禁毒日为契机，在学校掀起毒品预防教育的高潮，组织学生读一本禁毒书籍，看一场毒品预防教育专题片，听一场毒品预防教育专题讲座，写一篇禁毒感想的文章或心得，从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，在校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

4、开展“六个一”活动

①上好一堂课。负责禁毒教育的各班主任认真收集资料、备课、上好班会课，让学生了解毒品的形势和国家有关禁毒法律法规。

②看一部禁毒教育专题宣传片。

③开好一次主题班会。各班要采取各种形式组织学生开展禁毒讨论、互相学习、共同提高。

④写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，做好优秀作品收集和整理。

⑤出好一期黑板报。要求各班每学期必须要出好一期以“禁毒教育”为主题的黑板报。

⑥出好一期宣传专栏，学校每学期出一期有关“禁毒教育”的宣传专栏。

四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1、与学生的日常行为规范教育整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2、与特殊学生的教育整合。

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。抓一些典型的材料来教育学生应该提高警惕，时刻拉紧防毒的弦。

3、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

五、教育效果显著，达到预防目标

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校师生员工接受毒品预防教育率达到100%。

长期以来我校所开展的法纪、毒品预防教育扎实有效，它真正走进了学生的心里，触动了他们的灵魂，收到了显著的效果。通过教育从他们的体会、感想中可以看出同学们已经充分意识到毒品对社会、对家庭、对个人的危害，真正树立了“珍爱生命，远离毒品”的自卫意识。今后，我校将进一步扩大毒品预防教育成果，除了长期坚持开展毒品预防教育，还将组织学生走出校门，走进社区，面向社会，宣传毒品预防教育知识和禁毒意义，亲身调查了解和感受禁毒现状，以增强学生防毒拒毒的紧迫感、责任感和使命感。

创建“毒品预防教育示范学校”

淮安市凌桥中心小学

工作总结

6.山脚小学毒品预防教育讲话稿 篇六

组织学生收看宣传毒品预防教育专题片《致青春》

化觉乡教育管理中心 张像略报道

7.毒品预防教育教案 篇七

教学目标:

1、使学生了解有关毒品的危害及相关知识。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学重点:使学生初步了解有关毒品的危害及相关知识。教学难点:教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教具学具:PPT 教学过程设计:

一、谈话引入。

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）

二、毒品及毒品的种类。

（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？ 学生自由介绍

（２）毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

三、你们知道毒品都有哪些危害吗？（１）毒品毁人毁健康。①毒品能摧毁人的消化功能。②毒品能摧毁人的神经系统。③毒品能摧毁人的呼吸及循环系统。④毒品能传染性病和爱滋病。（２）毒品令人倾家荡产、家破人亡。①毒品能令人丧失工作能力。

②毒品能给家庭带来无尽的折磨。（３）吸毒导致堕落、犯罪。

（４）吸毒危害社会，成为世界公害。４、总结。

了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

毒品预防教育教案(第二课时)教学内容：

远离毒品关爱未来 教学目标：

1.让学生了解常见毒品的种类。2.毒品对人体的危害。3.毒品为什么会有成瘾性

4.青少年如何学会自我保护。抵制毒品的诱惑 教学方法：

通过案例分析，联系自己周围的耳闻目睹的人和事，学生分组辩论。老师小结归纳 教学过程：

开场白：

毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

一、毒品的种类：

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。辅助材料：

1.鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2.吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。3.海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

4.冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5.摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

6.可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。

二、毒品的危害(学生自己讨论，老师归纳小结)1.毒品毁人毁健康(1)摧毁人的消化功能(2)摧毁人的神经系统(3)摧毁人的呼吸及循环系统(4)传染性病及“艾滋病” 2.毒品令人倾家荡产，家破人亡(1)丧失工作能力(2)倾家荡产

(3)给家庭带来无尽的折磨 3.吸毒导致堕落、犯罪 4.吸毒危害社会，成为世界公害

三、毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例)毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己的欲望。

身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为。

四、吸毒者为什么以青少年为多：

1.青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

2.成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

3.盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。

4.自我防卫能力弱，对毒贩的引诱逼迫无力拒绝。5.轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病„„

五、防毒的几种办法

1.直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

2.金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

3.主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

4.秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

5.及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

六、学生讨论

七、班长代表全体学生发出倡议。

八、班主任小结

毒品预防教育教案(第三课时)教学目的

1.知识目标：使学生知道毒品的概念，能识别常见毒品，进一步了解毒品对个人、家庭和社会的危害。

2.能力目标知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，要受到法律的惩处。

3.情感、态度、价值观：树立生命意识、禁毒意识、法律意识和社会主义荣辱观，懂得要做有用人才。

课前准备

教师制作PPT,安排学生演习快板。

教学过程

一、提问：国际禁毒日是什么时候？（6月26日）为什么要制定国际禁毒日？

学生回答。

教师讲解：毒品已经使世界1000万人丧失了劳动能力。因为吸毒，每年有10万人死去。毒品已成为当今世界与恐怖主义、艾滋病并列的人类三大公害之一。它严重威胁着人类的生存与发展。尤其是青少年更是最大的受害者。1987年6月12—26日，联合国在维也纳召开了人类历史上规模最大的国际禁毒会议，有138个国家的3000多名代表参加。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，通过了《政治宣言》，宣布世界各国在毒品问题上负有“集体责任”。会议还确定今后每年的6月26日为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

二、多媒体出示图片：罂粟花讲解：罂粟花非常漂亮、艳丽，但同时也是制作毒品的原料，人们因吸吸食它制成的毒品，全世界每年至少有10万人丧失生命。因此被人们称为“恶之花”、“毒花”。

设问：什么是毒品？

《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见的新毒品还有冰毒、摇头丸、K粉、杜冷丁等。我省常见的毒品有海洛因、冰毒、K粉等活动

三、“慧眼识毒”：（请学生根据图片，辨别毒品，说出名称）讲解：常见毒品知识表名称俗称毒性症状鸦片大烟、烟土、阿片会出现面无血色、瘦弱不堪、呆滞失眠，体质器官损坏，急性中毒呼吸抑制死亡。

海洛因：白粉、白面、毒品之王毒性是吗啡4-5倍，成瘾性极强，精神麻木，器官损坏，容易引起呼吸抑制中毒死亡。

可卡因：导致心律不齐血压高，心肺与肝功能损害，丧失判断能力，把幻觉当成真实出现自杀。

甲基苯丙胺（冰毒）：具有强烈精神依赖性，有人使用一次就会上瘾，数量每日1-2次增加到每日6-7次。氯胺酮（K粉）：有致幻作用，导致感觉与意识分离，产生幻觉，麻痹人的神经。多在歌舞厅发现。

摇头丸（迷魂药）：有致幻作用，导致意志丧失、任人摆布，行为失控冲动，听曲即跳，甚至摇断脖子。

四、提问：毒品具有哪些共同特征？

1.成瘾性。是指吸毒会产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后就会产生戒断的症状。兴奋结束，开始“万箭穿心”。

2.管制性。因此，我们青少年学生千万不要去碰它们。一朝沾上，终生痛苦。等到你想摆脱它们时，已经来不及了。多媒体——这一组照片拍的是同一位妇女在吸毒前后的对照图，原来脸色红润健康，吸毒后逐渐变黄消瘦，最后骨瘦如柴，像一个活着的僵尸，令人恐惧。

讨论：

1.她的变化是什么造成的？（吸毒）2.你知道吸毒者都有哪些病态症状？

学生回答（可以相互讨论）：面色灰黄、形体消瘦、皮肤溃烂、怕冷厌食、神情呆滞、涕泪交加、哈欠频繁、思睡乏力、衣冠不整、生活邋遢、声音哑颤、焦虑不安等。毒品使吸毒者人不像人，鬼不像鬼，生不如死。

五、讨论：

1.吸毒对个人有哪些危害？（摧残人的身体、丧失人的尊严、导致自残死亡、毁灭自己前途。）展示系列图片资料。2.吸毒对家庭有哪些危害？（摧残成员精神、造成倾家荡产、导致家破人亡、祸害家庭后代。）展示系列图片资料。

3.吸毒对社会有哪些危害？（威胁他人生命、败坏社会风气、引起各种犯罪、造成经济损失。）展示系列图片资料。

禁毒知识归纳：毒品摧残人的身体，毒品破坏家庭生活，毒品危害人类社会活动：“一试身手”知识竞赛，大烟、阿片—鸦片；白面、白粉--海洛因；甲基苯丙胺--冰毒；迷魂药--摇头丸；氯胺酮---K粉；毒品之王--海洛因；世界无烟日--5月31日（第21个）；世界禁毒日--6月26日（第22个）；世界艾滋病日--12月1日；世界艾滋病日标志--红丝带。

六、讨论：

1.吸毒是个人的私事，不违法的，对吗？ 学生讨论、交流。

小结：不对，吸毒是违法行为。2007年12月29日，十届全国人大常委会第十一次会议通过的《中华人民共和国禁毒法》第六十二条规定：“吸食、注射毒品的，依法给予治安管理处罚。第三十三条规定：“对毒成瘾人员，公安机关可以责令其接受社区戒毒。”拒绝接受戒毒的，第三十八条规定：“由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定。”

2.哪些行为构成了涉毒犯罪？

小结：1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私毒品罪--走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满10克或者其他少量毒品构成犯罪；贩卖毒品罪--已满14周岁不满16周岁的人，如有贩卖毒品行为，应承担刑事责任。运输毒品罪--非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。此外还有：制造毒品罪，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法种植毒品原植物罪，引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。（逐一讲解，联系学生）

七、活动：“法律小博士”案例分析案例介绍：

21岁的陆小姐有一晚约5位朋友到家。酒足饭饱之后，小年青们跳起了迪斯科，一阵狂舞后有人从背包中取出“摇头丸”来助兴，几个人争先恐后地吃了下去。因吵闹声，居民叫来了警察，由此这起吸食毒品案件被发现。案发后，吃“摇头丸”的人根据不同情况分别被强制隔离戒毒、社区戒毒，而没有吃“摇头丸”的卞小姐却被判了刑。

请分析：

1.陆小姐没有吃“摇头丸”为什么也犯罪？

2.陆小姐犯了什么罪？（陆小姐为他人吸毒提供了活动场所，根据《刑法》第354条的规定：容留他人吸食、注射毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金——陆小姐犯了容留他人吸毒罪。）

八、讨论：青少年为什么要远离毒品？

1.人的生命是宝贵的，任何人的生命都只拥有一次。

2.我们青少年有着美好的前途，人生美好的前途要靠自己去努力创造。沾染毒品，就是毁灭人生。

3.我们青少年是中华民族的未来和希望。少年雄则国雄。4.吸毒是违法行为，涉毒是犯罪行为。

九、讨论：青少年怎样远离毒品？

1.我们一定要树立社会主义荣辱观，崇尚科学、反对愚昧；遵纪守法、珍爱生命。

2.我们一定要从小远离毒品、抵制毒品，好好学习，强身健体，成为有用人才，让中华民族永远屹立于世界的东方！

3.不吸烟、不吸毒；不听信毒品能带来快乐、能减肥；不结交有吸毒、贩毒行为的人；不进营业性歌舞厅、不被他人欺骗上当；不参与一切涉毒违法、犯罪的活动。

十、小品表演：

最后我们来看一段快板:说毒品来道毒品,毒品真是害人精；一朝被它沾染上,好比毒蛇缠在身；毒瘾发作苦难言,丑态看出难自尊；为买毒品毁家财,换来白粉毒自身；道德法律全不顾,毫无人家羞耻心；只要能够过把瘾,当猪当狗也甘心；毒品又是吸血鬼,吸干鲜血百病生；骨瘦如柴无人要,死亡逼近细无声；劝君远离毒魔鬼,宝贵生命要自珍；莫把前程当儿戏,人生难得几回春；罂花美丽别欣尝,对毒莫存好奇心；人生道路多坎坷,一朝失足千古恨；禁毒忠言要牢记,诚告南来北往人。

十一、活动（庄严宣誓）：同学们，请大家起立。我们举起右手，面对国旗，庄严宣誓：“我们承诺：为了祖国，我们要珍爱生命，遵守法律，远离毒品。

十二、课堂小结

毒品预防教育教案(第四课时)教学目的：

1.使学生了解有关毒品的知识。

2.教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学过程：

一、谈话引入：

同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）

二、什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

三、介绍毒品的危害。1.毒品毁人毁健康。Ａ、毒品摧毁人的消化功能。Ｂ、摧毁人的神经系统。Ｃ、摧毁人的呼吸及循环系统。Ｄ、传染性病及“爱滋病（AIDS）”。2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。Ａ、丧失工作能力。Ｂ、倾家荡产。

Ｃ、给家人带来无尽的折磨。3.吸毒导致堕落、犯罪。4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、防毒的五种措施。

1.直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。2.金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。3.主动出击法——立刻转移话题。

4.秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

5.及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

五、材料分析。

材料1：张某，19岁，身高1.80 m，初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前，他体健如牛，100 kg的粮食扛起来就走，乡亲们都叫他“铁牛”。“铁牛”不仅自家的农田收拾得好，而且经常帮助孤寡老人干活，深受村民的喜爱。一天，一位多年不见的同学来找他。久别相逢，“铁牛”高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”，这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他：“你吸的是海洛因。”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如柴的身体，感慨道：“毒这东西，谁沾上谁就脱不了身。”

分析讨论：

② 某是怎样染上毒瘾的呢？

②后来，他明知吸的是毒品，为什么还要购买和吸食？ ③在短短的两年中，他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？ ④“只吸烟不吸毒，不会有什么危害。”这句话对吗？

材料2：某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗？ ②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？

③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？

六、总结。

8.开展毒品预防教育活动 篇八

依据“中共××乡委员会（2004）19号文件”精神，金巨星乡长在2006年5月23日到我校做了“开展毒品预防教育活动”的重要讲话，使我校全体师生对毒品预防工作有了进一步的认识。现将这次活动的具体内容汇报如下：

一、提高了广大师生远离毒品、抵制毒品、禁毒、防毒的认识 本次活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，脚踏实地、真抓实干，通过方方面面的共同努力，形成了学校、家庭、村组、多层次、多角度、多形式的毒品预防教育的格局，最大限度地扩大了毒品预防教育的力度，将毒品预防教育做到入耳、入脑，做到深入人心。通过“预防毒品教育课”，进一步加强了学校广大师生的毒品预防意识，帮助小学生掌握了有关预防毒品的基础知识，了解了抵御毒品的常识，提高了防范毒品的能力，引导他们充分认识了毒品的危害，做到了自觉远离毒品、抵制毒品、参与禁毒，坚决防止毒品进入校园，使青少年在人生观、价值观形成的关键阶段，在走向社会之前，全面系统地掌握拒绝毒品的知识和技能。通过学校这个特殊的教育阵地，使学生在受到教育的同时，通过学生向家长宣传毒品的危害性，使家长也做到远离毒品、抵制毒品、参与禁毒、坚决防止毒品进入村社，以保护人民群众的生命财产安全。

讲话通过生动的事例，血淋淋的事实，使广大师生深刻认识到毒品对中华民族所造成的深重灾难：从封建社会帝国主义向我国倾销鸦片到“东亚病夫”的屈辱；从当代西方发达国家对我国的和平演变到“瘾君子”队伍的不断扩大；从林则徐虎门销烟到解放初期的全国禁烟运动以至当今的全国轰轰烈烈的禁毒斗争。小到吸毒贩毒涉毒人员的家破人亡，大到亡国灭种，将毒品对人民群众、对国家的危害提高到一个历史的高度，进一步提高了广大师生的禁毒防毒意识。使广大师生认识到，只要广大人民群众认识到毒品的危害性，制毒贩毒吸毒涉毒者就无处容身，就一定会取得全国性的禁毒斗争的彻底胜利。

二、今后的打算

把禁毒教育纳入实施素质教育的总体部署，每学期要定期举办毒品预防专题教育展览，开展毒品预防专题讲座，由学校主要领导担负起毒品预防教育工作的重任。每一位班主任和任课教师要承担起开展毒品预防教育工作的具体责任，增强教育的针对性和实效性，实现学生不吸毒、校园无毒品。同时，在学生中广泛开展读一本禁毒书籍、听一场禁毒报告、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、写一篇禁毒心得、组织一次禁毒班会的活动，让广大师生在活动中受到潜移默化的教育。

通过这次活动，广大师生纷纷表示，今后不但要从自身做到自觉远离毒品、抵制毒品、参与禁毒、坚决防止毒品进入校园，还要积极向家人和左邻右舍宣传毒品的危害，勇敢地同涉毒事件和人员做坚决的斗争，还我们一片蓝天，一块净土。

××小学

9.毒品预防教育工作制度 篇九

毒品预防教育工作制度

为使广大师生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，根据榆教党组发〔2014〕51号关于印发《在全县中小学开展“关爱未成年人，共创美好未来”禁毒宣传进校园活动实施方案》的通知，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展毒品预防、禁止教育，特制定本制度。

一、充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性、危害性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为学校德育法制教育工作的一项重要内容，围绕“关爱未成年人，共创美好未来”主题开展活动，以建立“无毒学校”为目标，深入、细致地开展工作，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，营造一个文明、净化的学校教育环境。

二、进一步健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。建立起学校主要领导负责，教导处具体组织实施，班主任为直接责任人，家长为积极协助者的全方位、多形式的毒品预防教育网络，积极、有效的组织开展防毒、禁毒教育。

三、每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒教育的最新形势和信息，积极纳入本校的禁毒教育之中。

四、把对小学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，当成班主任及相关人员工作考核的一项基本内容，作为学生综合素质评价的一项基本内容。

五、加强信息的反馈和调研，及时了解学生的思想状况，积极主动做好学生的思想、教育工作，以防为主，把可能出现的涉毒问题消灭在萌芽状态，把可能对学生和社会造成的危害消灭在萌芽状态。

六、把禁毒教育和树立正确的人生观、世界观教育相结合，和学生的健康成长教育相结合，和养成良好的生活习惯、文明素质相结合，和学生的全面发展相结合。

七、建立禁毒教育学报告、总结制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在行政区域教育行政机关报告。

10.山脚小学毒品预防教育讲话稿 篇十

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。我校认真贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划（2016—2018）》，围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与（教师57人、学生2300人）、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构

西柳小学禁毒工作领导小组

组长：蒋闯

组员：赵长林、黄诚伟、尚雅芬、易丽娟、陈媛、王丹、王守铜、杨海静

学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。各班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由扶副校长副组长指政教处落实禁毒宣传工作的策划，并落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展;总务处邹家寅主任牵头，提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上，并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础

我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“五个一”开展活动，即“看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。

1.为了配合教育工作落实，学校组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，使学生能够接受到全面的、科学的毒品预防知识教育；学校从网上下载禁毒教育资料，组织学生观看禁毒宣传教育动漫片《小破孩》《 》组织学生观看。由班主任上一节禁毒主题安全课，使学生“识毒”增强禁毒、拒毒意识。

2.引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3.对高年级学生开设“禁毒教育专题讲座”，让学生了解毒品种类认识危害，并开展预防毒品知识竞赛。

4.为了使教育效果更明显，德育副校长做《毒品危害》专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。

校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍爱生命、远离毒品”这一主题在校园进行禁毒宣传教育，并制作板报展出，让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校通过校园广播、国旗下的讲话做专题宣传、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议，多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。

家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

社会宣传，有声有色。学校抓住每一次宣传的契机，大力向社会宣传禁毒知识。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单等多种途径向人们传播禁毒知识，宣传活动的开展多次得到上级领导的高度赞扬。

我校的禁毒系列教育宣传工作，注重方法，效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀，更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位

本次活动以普及毒品预防知识，提高在在校师生识毒、防毒、禁毒能力，拒绝毒品、净化环境、促进青少年学生健康成长为目标，以宣传合成毒品危害为重点，着力引导青少年养成良好的道德品质和行为习惯，最大限度地防止青少年步入社会后沾染毒品。

为加强督导，确保禁毒预防教育工作取得实效，我校充分利用国旗下的讲话，安排学生参与制作出版一期禁毒专题宣传黑板报和手抄报，广泛宣传学习预防毒品的基本知识；组织学生观看禁毒宣传教育动漫片《小破孩》，让学生能更进一步了解毒品的危害；由班主任上一节禁毒主题班会课，各班开展禁毒主题班会，从学生自身的角度感受毒品的危害，进一步加强预防毒品的知识技能；要求高年级的学生写一篇禁毒心得，让学生认真总结本次活动中的收获及体会，加强禁毒宣传教育成果交流；

此次开展青少年毒品预防教育“五个一”活动，将在学生当中建立起正确的人生观价值观，使孩子们远离毒品侵害，做到远离毒品，珍爱生命。