七年级地理期末试题(共8篇)
1.七年级地理期末试题 篇一
七年级综合二地理
(本试卷共计120分,答题时间60分钟)
一、单项选择题(选最合理的一个,每题2分,共60分)1.地球的形状是()A.一个圆 B.一个规则的球体 C.一个赤道略鼓,两级稍扁的球体 D.一个赤道稍扁,两极略鼓的球体
2.地球上划分南北半球的界线是()A.地轴
B.赤道
C.本初子午线 D.180°经线
3.跨经度最多的的大洋是()A.太平洋 B.北冰洋 C.印度洋 D.大西洋
4、海洋洋底最深的部分是()A.大洋中脊 B.大陆架 C.大陆坡 D.海沟
5、北极圈(66.5°N)以内,主要居住在北冰洋沿岸的土著居民是因纽特人。()A白种人 B黑种人 C混血种人 D黄种人
6.世界上使用人数最多的语言是()A.阿拉伯语 B.汉语 C.联合国语 D.英语
7.在中东、北非、东南亚及阿拉伯国家,有数以亿计的穆斯林信徒,他们受伊斯兰教规的
约束,有着自己独特的礼仪习俗。进入这些国家进行商贸、旅游等活动,一定要对那里的生活习俗有所了解,否则会带来很大麻烦。穆斯林信徒饮食禁忌较多,()是禁食的。
A.猪肉 B.牛肉 C.草鱼 D.鸡肉
8.世界上信徒最多,流传最广的宗教是()A.基督教 B.印度教 C.佛教 D.伊斯兰教
9.中国的本土宗教是()A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教
10.聚落是()A.人们进行劳动生产和社会活动的场所
B.工厂和学校,因为在那里人们可以进行劳动生产和社会活动 C.人群集中的地方,如超市或集贸市场
D.从事不同职业人们的住宅,有人有小,有高有低,有分散有集中
11、小丽今年15岁了,可她在家乡从未见过下雪,小丽的家乡可能在()A.哈尔滨 B.济南 C.香港 D.兰州 12.下图1现象所示的原因有()①乡村人多地少,收入少,生活困难
②城里有好学校,教育卫生等服务设施完善
③城里有更多更好的就业和发展机会
④城市交通拥挤,居住条件差
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 13.“迎风坡降水多,背风坡降水少”是哪种降水
类()A地形雨 B对流雨 C锋面雨 D台风雨 14.下列比例尺中,最大的是
A 1:1000 B 1:500 C 1:2000 D 1:10000 15.一天当中,最高气温一般出现在()A.正午12点 B.子夜 C.日出前后 D.正午过后的2时左右
16.我国南方比北方气温高的原因是()A.纬度因素 B.海陆因素 C.地势高低的因素 D.季风的因素
17.地球自转产生了()A.昼夜现象 B.昼夜更替现象 C.四季变化 D.地球上的五带
18.一年之中,我们当地白昼时间最长的季节是()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
19.我国新疆降雨稀少的主要原因是()A.深居内陆,距海远 B.纬度偏高,气温低 C.海拔高,海风吹不到 D.距海不远,但受山脉阻挡 20.关于地形对气候的影响,叙述正确的是()A.山地的迎风坡气温都比背风坡高 B.山地的迎风坡气温都比背风坡低 C.暖湿气流的迎风坡降水比背风坡少 D.暖湿气流的迎风坡降水比背风坡多
21.青藏高原纬度较低,但气候寒冷,主要是受到下列哪一因素的影响()A.纬度位置 B.海陆位置 C.地势 D.人类活动
22.造成地球日益变暖的主要原因是()A人口数量日益增大 B地震日益增多 C.大气中二氧化碳含量日益增大 D.大气中尘埃日益增多
23、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”所描述的气候类型是:()A温带大陆性气候 B高山气候 C温带季风气候 D亚热带季风气候
24、“冬季下雨,夏季干燥”是哪种气候的主要特征()A亚热带季风气候 B温带季风气候 C地中海气候 D热带雨林气候
25.主要生活在草原的动物是()A.大熊猫 B.企鹅 C.斑马 D.骆驼 26.南北关系中的南是指()A.发展中国家 B.发达国家 C.社会主义国家 D.资本主义国家
27.下列国家中,是安理会常任理事国的有()A、印度 B、中国 C、巴西 D、日本
28.规模最大与最有影响力的全球性国际组织是:()A、联合国 B、欧佩克 C、WTO D、亚太经济合作组织
29.当今世界发展的主题是()A.和平与发展 B.矛盾与冲突 C.分工与合作 D.经济全球化
30.下列短语描述气候的是()A.风和日丽 B.暴风骤雨 C.四季如春 D.阴转多云 答题卡
二、填空题(每空2分,共20分)31.东、西半球的分界线是_________和160°E组成的经线圈。32.每年3月21日前后是北半球的_________日(节气);此时,太阳直射在_________上。
33.聚落的主要形式包括_________和乡村。
34.夏季,同纬度陆地气温要比海洋气温_____,冬季,同纬度陆地气温要比海洋气温______。
35.某地某年7月平均气温是23.3℃,1月平均气温是一20.1℃,那么该地的气温年较差是_________℃。
36、在地球上的五带中,有太阳直射现象的是________带,出现极昼极夜现象的是________带和南寒带带。37.地球自转的方向是________。
三、连线题:(10分)38.将人种与其分布地区用线连起来。A 白种人 l 非洲北部、欧洲 B 黑种人 2 非洲大部、美洲局部 C 黄种人 3 亚洲东部
39.将下列地区与居住地特色建筑物用线连起来。A.东南亚地区 l 冰屋 B.北冰洋沿岸地区 2 高脚屋 C.云南西双版纳地区 3平顶屋 D.北非地区 4 竹楼 40.将地球上的五带与其气候特征用线连起来
A.热带 l 气候的四季变化明显 B.北温带和南温带 2 气候终年炎热 C.北寒带和南寒带 3 气候终年寒冷
四、综合题30分
41.读图经纬网并完成问题(7分)(1)、写出A的经度和纬度:A________、________(2分)(2)、B地位于A地的________方向。(1分)(3)、B地属于温度带中的________带,A地位于纬度带中的________(低\中\高)纬度。(2分)(4)、A地位于________(东或西)半球(1分)
(5)、A、B两地有太阳光直射现象的是________。(1分)
42、读世界气候类型分布示意图,回答下列问题。(5分)
(1)⑥位于北极圈以北,它属于________(热、温、寒)带的气候。(1分)(2)写出气候类型名称:
⑤________________⑦________________⑧___ _____________。(3分)其中,气候特点为全年 温和多雨的是________。(1分)(填序号)
43、读地球公转示意图,完成下列要求。(12分)
(1)半地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出。(2分)(2)地球公转一周所用的时间为________。(2分)
(3)当地球B位置时,太阳光直射的纬线是________________。(2分)
(4)北极圈出现极昼现象时,地球位于D点位置时,北半球的节气是________,北极圈出现________(极昼、极夜)现象。(4分)(5)当地球上各地昼夜等长时,地球位于________或________点(填字母)。(2分)
44.读“气温曲线图及降水柱状图”,回答问题:(每空1分,共6分)(1)A、B两地气温年较差大的是________地,读图可判断位于热带的是________地。
(2)属于终年多雨的是________地,冬季多雨的是________地。(3)读图可判断A地气候类型是________,其气候特点是________________________。
2.七年级地理期末试题 篇二
1. 检测足球质量,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,如图,下列四个足球中最接近标准质量的是().
2. 下列各式从左到右的变形是因式分解的为().
A.(a-2)(a+2)=a2-4B. 8x2-8x=8x(x-1)
C. m2-1+n2=(m+1)(m-1)+n2D. x2-2x+1=x(x-2)+1
3. 下列命题中,是真命题的是( ).
A. 邻补角一定互补
B. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等
C. 如果a2=b2,那么a=b
D. 有且只有一条直线与已知直线垂直
4. 下列运算中,正确的是().
A.
B.
C.
D.
5. 如果关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集是x<1,那么a必须满足().
A. a>-1 B. a<0 C. a≤1 D. a<-1
6. 若x2+kx+36恰好为一个整式的完全平方,则常数k的值是().
A. 0B. ±6C. ±12D. ±36
7. 将一个长方形纸条折成如图所示的形状,若已知∠2=65°,则∠1的度数为( ).
A. 105° B. 115°
C. 125°D. 130°
8. 如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6(不计螺丝大小),且相邻两木条的夹角均可调整,若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任两螺丝的距离的最大值是().
A. 5B. 7C. 8D. 10
二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分. )
9. 扬州市某天的最高气温是6℃,最低气温是-2℃,那么当天的日温差是_______℃.
10. PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5 m的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为_______.
11. 如果x-y=4,xy=-5,那么x3y-2x2y2+xy3=_______.
12. 若3×9m×27m=321,则m的值是_______.
13. 命题“对顶角相等”的逆命题是_______________________.
14. 在△ABC中,∠A=1/2∠B=1/3∠C,则∠C=_______.
15. 凸多边形的内角和是外角和的2倍,则该凸多边形的边数为_______.
16. 如图,将边长为4个单位的等边△ABC沿边BC向右平移2个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为_______个单位.
17. 有若干张如图所示的正方形A类、B类卡片和长方形C类卡片,如果要拼成一个长为(2a+b),宽为(a+2b)的大长方形,则需要C类卡片_______张.
18. 如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2 013个格子中的数为_______.
三、解答题(本大题共有10小题,共96分. )
19. (本题满分8分)计算:
20. (本题满分8分)因式分解:
21. (本题满分8分)解方程组
22. (本题满分8分)解不等式组,并利用数轴确定该不等式组的解集.
23. (本题满分10分)如图,DE⊥AC于点E,BF⊥AC于点F,∠1+∠2=180°,试判断∠AGF与∠ABC的大小关系,并证明你的结论.
24. (本题满分10分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,若∠B=42°,∠DAE=18°,求∠C的度数.
25. (本题满分10分)某文具店决定购进甲、乙、丙三种不同型号的笔记本108本,其中甲种笔记本的本数是丙种的4倍,购进三种笔记本的总金额不超过1 470元,已知甲、乙、丙三种型号的笔记本的进价分别为10元/本,15元/本,20元/本.
(1) 求该文具店至少购买丙种笔记本多少本?
(2) 若要求甲种笔记本的本数不超过乙种笔记本的本数,问有哪些购买方案?
26. (本题满分10分)小王购买了一套经济适用房,他准备将地面全部铺上地砖,地面结构如图所示. 根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:
(1) 用含x、y的代数式表示地面的总面积;
(2) 已知客厅比卫生间面积多21 m2,且地面总面积是卫生间面积的15倍,铺1 m2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少元?
27. (本题满分12分)如图1,将一副直角三角板放在同一条直线MN上,其中∠ABO=60°,∠CDO=45°.
(1) 将图1中的三角尺OCD沿MN的方向平移至图2的位置,使得三角尺OCD的直角顶点与点A重合,CD与AB相交于点E,求∠AEC的度数;
(2) 将图1中的三角尺OCD绕点O按顺时针方向旋转,使一边OD在∠AOB的内部,如图3,且OD恰好平分∠AOB,CD与AB相交于点E,求∠CEB的度数;
(3) 将图1中的三角尺OCD绕点O按每秒15°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第_______秒时,边CD恰好与边AB平行;在第_______秒时,直线CD恰好与直线AB垂直.(直接写出结果)
28. (本题满分12分)阅读材料:
我们知道二元一次方程组,的求解方法是消元法,即可将它化为一元一次方程来解,可求得方程组,有唯一解.
我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们常常只需要求出其正整数解. 下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:
由2x+3y=12得
∵x、y为正整数,∴,则有0<x<6.
又y=4-(2/3)x为正整数,则(2/3)x为正整数,所以x为3的倍数.
又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-2/3×3=2.
∴2x+3y=12的正整数解为
解决问题:
(1) 若(42-2x)/7为正整数,则满足条件的正整数x的值为_______;
(2) 九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?
3.七年级地理期末试题 篇三
(A) 根据句意、首字母及汉语提示,完成单词。
1. ——Where is my backpack?
——Sorry, I don’t k____.
2. Is that your pen in the lost and f____?
3. Kate likes music and she wants to be a m____.
4. ——Can you tell me your e-mail a____, please?
——Kate@163.com.
5. I don’t like math at all. It’s d____.
6. He has a set of ____(钥匙) to the door of his house.
7. Music is ____(令人轻松的), so we all like it.
8. I like eating ____(健康的) food very much.
9. Can you sing this song ____(用) English?
10. Every evening, I watch TV for two ____(小时).
(B) 用所给单词的适当形式填空。
1. The girl in red clothes ____(be) my sister.
2. It’s very interesting ____(have) an English party.
3. Please take these ____(photo) to school.
4. September is the ____(nine) month of the year.
5. ——Who are the two ____(act)?
——Sorry, I don’t know.
Ⅱ.单项选择。
1. ——Hello, Li Ming! This is my new friend, Tom.
——____
——How do you do, Li Ming?
A. How are you, Tom?B. How do you do, Tom?
C. Nice to meet you, Tom. D. Good, Tom.
2. ——Excuse me. Who is that man?
——____.
A. Sorry, I don’t know B. He is at school
C. He is fine D. He is OK
3. I’m new here. I’m ____. I can’t find my way.
A. happy B. lost C. tiredD. strict
4. ——Can you speak Japanese?
——____.
A. Yes, I can B. Yes, I do C. Yes, I can’tD. No, I can
5. The man ____ red is my teacher.
A. wearB. with C. onD. in
6. He wants to talk ____ his teacher.
A. in B. at C. with D. before
7. What a funny thing! Can you let me ____ a try?
A. haveB. give C. to have D. to give
8. ——What’s this ____?
——It’s a hat.
A. in the English B. in English
C. for English D. at English
9. ——Let’s play tennis. Do you have a tennis racket, please?
——____.
A. Sorry, I doB. Yes, I don’tC. Sorry, I don’tD. Oh no, sorry
10. ——Is it ____ English dictionary?
——Yes, it is.
A. some B. the C. a D. an
11. We need lots of ____ food every day.
A. meatsB. vegetables C. healthy D. apples
12. They always sell their clothes ____ a very high price.
A. inB. for C. on D. at
13. ——____ kind of movies do you like?
——Action movies.
A. WhatB. Who C. How D. When
14. We often go ____ a movie on weekends.
A. seeB. watch C. to look D. to see
15. ——Here ____ some books for you, Jim.
——Thank you.
A. is B. are C. am D. isn’t
Ⅲ.句型转换。
1. His sister has a basketball. (改为一般疑问句)
____ his sister ____ a basketball?
2. My sister has chicken for lunch. (对划线部分提问)
____ ____ your sister ____ for lunch?
3. The shop sells the black shorts for $25. (改为同义句)
The black shorts are ____ ____ for $25 in the shop.
4. They have a basketball game on July 22nd. (对划线部分提问)
____ do they ____ a basketball game?
5. She goes to buy many vegetables with her mother. (改为否定句)
She ____ ____ to buy many vegetables with her mother.
Ⅳ.根据汉语意思完成句子。
1. 吉姆是你的朋友吗?
Is Jim ____ ____?
2. “你喜欢运动吗?”
“是的,非常喜欢。”
——Do you ____ ____?
——Yes, very ____.
3. 你喜欢什么颜色的裤子?
____ ____ pants ____ you ____?
4. 莎莉的生日聚会是什么时候?
____ is Sally’s ____ ____?
5. 请在明天早上5点前叫醒我。
_____________________
Ⅴ.补全对话。(每空一词)
A: Excuse me. Where __1__ you from?
B: I __2__ from France.
A: What do you know __3__ New York?
B: Well, a lot. New York is a big __4__. It is very beautiful.
A: Can you __5__ English?
B: Yes, but only a __6__. I think English is hard to learn.
A: I think I can __7__ you with English, and you can help me with
my __8__.
B: Thanks a __9__.
A: You’re __10__.
Ⅵ.完形填空。
Near my home there’s a big __1__. It’s called Hongpi Clothes Store. You can __2__ all kinds of __3__ in it. Do you like __4__? They have very beautiful sweaters for __5__ ¥95. Do you need __6__? They sell great bags __7__ ¥36. They __8__ have nice skirts for girls __9__ red, green, white and blue, and football socks for boys. And they __10__ many nice clothes. Do you want to go there with me? Let’s go together (一起) this Sunday!
1. A. schoolB. factory C. hospital D. store
2. A. sell B. buy C. takeD. come
3. A. vegetables B. clothes C. food D. fruit
4. A. socks B. trousersC. shortsD. sweaters
5. A. only B. also C. too D. but
6. A. bags B. pens C. booksD. hats
7. A. toB. on C. in D. for
8. A. tooB. alsoC. only D. often
9. A. inB. from C. on D. out
10. A. buy B. sellC. do D. like
Ⅶ.阅读理解。
(A)
My name is Jim and I live in Canada. My mother is from Korea and my father is from France, so we speak three languages at home. I think languages are very interesting and I want to study Portuguese and Chinese. But my favorite subject at school isn’t language. It’s math. I really like history, too.
I like sports, especially soccer and basketball, because they’re relaxing, but I don’t have much time to play. I go to music club after school on Mondays, have guitar lessons on Wednesdays, and go to the library on Fridays. But Saturdays and Sundays are great because I can play sports, sleep, and watch TV.
1. Jim’s parents live in ____.
A. Argentina B. Japan C. Mexico D. Canada
2. Jim can speak ____ very well at home.
A. KoreanB. Chinese C. Portuguese D. Japanese
3. His favorite subject is ____.
A. a language B. math C. history D. Chinese
4. He can’t play soccer on ____.
A. Mondays and Fridays B. Tuesdays and Sundays
C. Saturdays and Thursdays D. Saturdays and Sundays
5. Jim thinks sports are ____.
A. interesting B. funnyC. relaxing D. happy
(B)
The children next door often play football in the garden and sometimes break my windows. Today I stay at home and read a book. After an hour, I close my eyes and go to sleep. A sound at the door makes me get up. In a moment a little boy comes in. “Break one of my windows again?”
“Oh, no,” the boy answers. “Your window is open this time and our ball is in your bedroom. May we get it, please?”
根据文章内容判断正(T)误(F)。
1. Sometimes I watch the children play football in the garden.
2. I open the window to get their football.
3. I’m sleeping when the boy comes.
4. The children often play football in the garden.
5. I think they break my window but they want to get the ball.
Ⅷ.书面表达。
4.七年级期末地理试卷 篇四
1.中国幅员辽阔,山河之壮美、历史之悠久、文化之灿烂,我们为祖**亲而骄傲和自豪。下列关于母亲的叙述错误的是( )
A.中国陆地面积960万平方千米,位居世界第3位
B.中国是世界第一人口大国
C.中国是世界上最大的发展中国家
D.中国的经济总量已跃居世界第一位,超过了美国
2.世界最大的大陆是( )
A.亚欧大陆
B.北美大陆
C.非洲大陆
D.澳大利亚大陆
3.当你到一个陌生城市旅游时,你应选择( )
A.世界气候图 B.世界政区图
C.世界地形图 D.城市旅游交通图
4.右图宗教建筑反映的宗教是( )
A.
____
B.佛教
C.伊斯兰教
D.犹太教
5.世界上各种语言中,使用人数最多的语言是( )
A.英语 B.汉语
C.俄语 D.法语
6.下列世界之最错误的是( )
A.世界上最长的山脉是喜马拉雅山脉
B.世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠
C.世界上最大的盆地是刚果盆地
D.世界上最高的高原是青藏高原
7.关于地球形状的叙述正确的是( )
A.人类自产生以来就知道地球是一个球体
B.哥伦布船队环球航行首次证明了地球是一个球体
C.天圆地方
D.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
8.绘一张学校操场平面图,采用下列哪种比例尺较合适( )
A.1:1000 B.1/4000000
C .0 30千米 D.图上1厘米代表实地距离2千米
9.12月11日,中国正式加入世界贸易组织。下图属于世界贸易组织标志的是( )
10.下列不能作为地球大小证据的一项是( )
A.地球平均半径约6371千米 B.地球赤道周长约4万千米
C.地球上居住着70多亿人口 D.地球表面积约5.1亿平方千米
11.划分东西半球的界线是( )
A.0°和180°经线 B.赤道
C.20°W和160°E经线 D.20°E和160°W经线
12.下列句子中,描述天气的是( )
A.昆明四季如春
B.热带终年炎热
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.欧洲西部终年温和多雨
13.有关经线和纬线的叙述正确的是( )
A.经线和纬线的长度都相等
B.经线和纬线的形状都是圆
C.划分南北半球的界线是0°纬线
D.经线指示东西方向,纬线指示南北方向
读某地传统民居示意图,完成14~15题。
14.图中表示的聚落形式是( )
A.城市 B.都市
C.乡村 D.集镇
15.该传统民居主要反映的地理环境特征是( )
A.炎热多雨的气候 B.炎热 干旱的气候
C.崎岖的地形 D.寒冷潮湿的气候
16.板块构造学说认为,地壳中火山、地震比较活跃的地带是( )
A.板块内部 B.板块与板块交界地带
C.岩层褶皱、断裂地带 D.陆地和海洋交界地带
17.科学家发现了一些事例,证明地球表面海陆处在不断的运动和变化中。下列事例中不能作为例证的是( )
A.在青藏高原上发现海洋生物化石
B.海底发现古河道和森林遗迹
C.日本冲之鸟岛涨潮淹没,退潮露出
D.极地发现煤田
18.下列关于世界海陆情况叙述错误的一项是( )
A. 海陆比大致为“三分海洋,七分陆地”
B.从南北半球来看,陆地主要分布于北半球
C.从东西半球来看,陆地主要分布于东半球
D.不管怎么划分,任何相等的两个半球海洋面积总比陆地面积大
19.珠穆朗玛峰常年冰雪覆盖,形成其气候严寒的主要因素是( )
A.纬度因素 B.海陆因素
C.地形地势因素 D.人类活动
20.关于世界人口问题的说法正确的是 ( )
A.人口增长太快会带来很多问题,因此世界各国都应倡导节制生育
B.一般来说,发达国家人口的自然增长 速度较快,发展中国家则较慢
C .人口增长过快,是世界各 国都存在的问题
D.人口的增长应该与资源、环境相协调,与经济发展相适应
21.朋朋家新买了辆轿车。读右图轿车说明书我们能感觉到当今世界( )
A.国际矛盾和冲突剧烈
B.经济全球 化促进国际合作
C.国际竞争日益激烈
D.全球经济垄断现象显著
22.下列属于地球自转产生的地理现象是( )
A.四季变化 B.昼夜更替
C.地球五带的形成 D.昼夜长短变化
23.关于发达国家与发展中国家叙述正确的是 ( )
A.从南北半球来看,发达国家全部位于北半球
B.虽然有些发展中国家经济快速发展,综合国力不断增强,缩小了与发达国家的差距,但是要赶上或超过发达国家是不可能的
C.发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等问题的商谈叫做“南南合作” D.发展中国家与发达国家划分的依据是经济发展水平的高低
24.关于世界气温和降水分布规律的叙述错误的是( )
A.纬度越高,气温越低
B.赤道 地区降水多,两极地区降水少
C.同纬度地区海陆气温不同,夏 季陆地气温高于海洋
D.沿海地区降水一定多于内陆地区
25.我国北方地区属于温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。下列四幅图中反映这种气候特征的的是( )
二、综合题(共50分)
1.读地球公转示意图,回答下列问题。( 6分)
(1)由图可知地球自转的同时围绕 进行公转。
(2)在地球公转轨道上用箭头画出地球公转方向。
(3)当地球公转至A处时,太阳直射的重要纬线是 ,这一天为6月22日前后,是北半球的 (填节气);这一天你学校驻地昼夜长短的情况是 ,同时,在北极地区可能出现 现象。(选择“极昼”或“极夜”)
2.读某地等高线地形图,回答下列问题。(10分)
(1)写出山地五种地形部位:
A D E F M
(2)从A地和B地出发,沿着AC线路或BC线路都能爬到山顶C,沿 线路爬到山顶较容易,理由是 。
(3)A地的海拔为 米,与F地的相对高度是 米;如果A地的气温为6℃,那么F地的气温为 ℃。
3.读六大板块分布示意图,回答下列问题。(7分)
(1)写出图中板块的名称:
② ___________ ③ ___________ ⑥ ___________
(2)据预测,由于受板块①和② 的结果(选择“张裂拉伸”或“碰撞挤压”),地中海面积不断缩小,最终将消亡。
(3)日本位于 板块和 板块之间,是一个地震非常频繁的国家。其实,我们国家也是一个多地震的国家,为此,当地震发生时,你进行自我保护的正确措施有 (回答一点即可)。
4.读经纬网图和地球五带示意图,回答下列问题。(7分)
(1)结合经纬网图得到:D点位于B点的______ ___方向;C点位于 纬度地区(选择“低”、“中”、“高”)。
(2)结合地球五带示意图得到:南北寒带与南北温带的分界线是 ;B点属于 带。
(3)中国领土跨纬度较广,近50度,其中领土最北端53°N,最南端4°N。据此,关于中国在地球五带中的位置描述正确的一项是( )
A.中国大部分处于热带
B.中国全部处于北温带
C.中国领土有少部分处于寒带
D.中国主要处于北温带,少部分处于热带,没有寒带
5.七年级下册地理期末试卷分析 篇五
郑小生
本次考试评卷工作已经结束,我对所任班级地理教学情况进行了分析,及时总结了考试中取得成绩和存在的问题,并结合自己教学实际总结经验,查找解决问题的策略和具体措施,为今后进一步做好地理教学工作打下良好的基础。现结合本次考试具体分析如下:
一、试题特点
本卷结构整体稳定,形式内容有进一步的创新和突破,保持了连续性,体现了过渡性,突出了新课程特点。试题较好地反映了新课程标准和地理改革方案,灵活新颖,难度适中。本卷考试内容与已往有了更大的改进,紧紧围绕课本结合当今世界正在发生的大事件,综合考查学生析图、识图能力;判断、分析能力。
考试情况:平均分64.5分,优秀率10.7%。
二、题型及答卷分析
本次题型分二大题:单项选择题、综合读图题,单项选择题占50分、综合读图题占50分,相对较为科学合理。与往届试题比较,难度有所增加,部分内容还要涉及到上册的基础知识。
结合学生答题情况分类分析如下:大部分学生一看到就有些不知所措得分的很少。与理想中的成绩尚有一定差距。结合日常教学可以得出以下结论:学生客观存在一定差距,在教学中教师对所任班级每一节教学因材施教,及时调整教学方案,有效控制课堂,激发不同层次学生的学习兴趣,积极利用现代多媒体技术辅助教学,提高课堂教学效率和质量。克服农村中学学生存在的所谓副科的错误观念影响,及时引导学生调节自我,全面认识地理的重要性,帮助学生树立科学的课程观。综合部分学生答题得分一般,在答题中失分率不高,这与考题难度系数不大有一定关系。综合学生解答情况分析得出:学生对中东、东南亚等有关地理知识的掌握存在一定的缺陷。结合本学科教学加强基础知识教学,把课程目标分解到日常课堂教学中去,认真落实好学期工作中的教学规划。综合分析题有一部分失分率也较高,这与开放性试题的特点有一定关系。结合学生答题情况看:学生对教材熟悉不够,读图和用图基本功较差,综合运用地理知识解决实际问题能力欠缺。其中大部分学生审题不细,在解答中表达语言辞不达意,甚至差的学生在做第13小题需要结合图形以及生活阅历来表达的更是不会分析。
三、今后教学建议
1、创造性使用教材。
教师要认真研究课程标准,创造性使用教材。要结合学校的实际和学生的特点,对教材进行适当的调整、重组、删减和补充,避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面,让学生理解,学以致用,切忌照本宣科。
2、要创设学生自主学习的空间
充分调动学生自觉学习、主动学习的积极性,在课堂教学中要多一些自主,少一些灌输多一些讨论,少一些讲解多一些辩论,少一些评判”“多一些简、易、新,少一些繁、难、旧多一些有效教学,少一些无效训练。
3、重视读图能力的培养,有针对性培养学生学科素养
读图教学在地理教学中占有相当大的比重,尤其是在地理新教材中更加突出了读图教学的地位,加大了读图教学的比重和力度。因此,在教学过程中重视读图训练,重视探究活动,加强动手能力,强化平时训练。
4、落实好基础知识,培养学生学会学习,学会用地理知识分析问题和解决问题。
6.七年级上册地理期末复习题 篇六
1、10月12日,世界人口总数已达_______亿。
2、人口增长的速度,是由出生率和死亡率决定的。人口自然增长率等于______减去______。
3、人口密度一般是指平均______内居住的人口数。
4、世界人口稠密地区:亚洲的______ 和______、欧洲以及______东部等中纬度近海的______地区。
5、人口数量过多、人口数量增长过快对______、______和______都产生了巨大的影响。
6、人口的增长应该与______、______的发展相适应,与______、______相协调。
7、根据人类______方面的.特征,人类可以分为______、______和______三个主要人种。
8、语言是人类最重要的______工具。人们借助语言______和______人类文明的成果。语言是______的重要特征之一。
9、世界上的三大宗教是指______、______、______。
二、连线题
1、人种及主要分布的大洲
黄种人 非洲
白种人 亚洲
黑种人 欧洲
2、主要语言与使用的地区或国家对应连线
汉语 俄罗斯
英语 欧洲
俄语 中国
法语 法国
西班牙语 拉丁美洲
7.七年级地理期末试题 篇七
●学科成绩统计与质量分析报告
一、成绩统计一览表
二、各题通过率一览表
试题难、易分值情况:容易题97分,97÷120=0.808.中档题15分,15÷120=0.125.难题8分,8÷120=0.067.难度比约为7∶2∶1,试题难易程度偏易.
三、知识覆盖率及相关知识内容比
教材中总知识点个数为76个,本套试卷考查知识点个数为37个,知识覆盖率为48.68%,偏低;授课时数比与各部分分值比基本相当,分值分布合理.
四、统计情况分析
1. 得分率最低的5道题情况剖析.
第27题得分率最低,考查了学生对变换图形知识的掌握情况,由于部分学生思维单一,考虑不周导致严重失分.
第8小题考查线段中点的思维判断,错误的原因是思维定势导致选错.
第23小题考查学生合并同类项以及去绝对值符号的知识点,开发学生的计算能力、观察能力及推导技巧,但部分学生因不认真而丢分.
第25题考查绝对值的化简,是第一章的一个难点.一些基础差、反应能力差的学生,无法完全做对此题,从而丢分.
第26题考核的是在求线段的长度问题中利用不定点分线段成比例出现两种情况的解法,由于部分学生的思维单一,导致只解答一种情况.
2. 本试题中最有创新价值的两个题型.
本试题中最有创新价值的两个题是第27小题、第28小题.
第27小题(2)利用等角观察出其中一角的余角和补角,有的学生考虑不完整,答题不全面.(3)在利用角平分线及两角度数的比求角度时,利用“任意一条射线OD分角”把此题推向了两种情况.分析、思维能力较差的学生,只会考虑出一种情况,所以丢分.
具体分析如下:第27题:如上图,已知点O是直线AB上的一点,OC是任意一条射线,射线OD是∠AOC的平分线,射线OE是∠BOC的平分线.若∠AOD=50°,求∠BOE的度数;(1)观察图中是否存在∠COD的补角和余角?若∠BOC=72°存在,直接写出来;(2)若OD变为一条任意的射线,OE变为∠BOD的平分线,且射线OC、OD、OE都在直线AB的同侧,∠COD∶∠COE=7∶1,求∠AOD的度数.
第27小题(2)利用等角观察出其中一角的余角和补角,充分考查互补角和互余角的概念,利用大部分学生缺少深入挖掘知识的意识, 从而起到锻炼学生的目的.第(3)问在利用角平分线及两角度数的比求角度时把特殊性转换成一般性, 这给这道题增加难度的同时还考查了学生分析问题的能力, 锻炼学生思维的缜密性.
具体分析:题中把射线OD变为一条任意的射线, 增加它的位置的不确定性,而射线OE的位置又是由OD决定的,所以本题出现了多种情况, 还好本题又给了射线OC、OD、OE都在直线AB的同侧这个条件,这样就使这道题的难度适合现阶段学生做了, 到现在很多能分析出射线OD的位置应该有两个, 一个是在OC的左边,一个是在OC的右边,而具体演算过程中,学生发现当OD在OC右边时,∠COD∶∠COE=7∶1不成立,这时很多学生就会认为只有一种情况了,没有发现当OD在OC的左边时,OE的位置还存在两种情况,从而漏解.我们认为此题的优点在于它层层布局.
通过27题可以看出,对于任意的一个点或射线分别来分线段或角的同一类问题,一定会出现多种情况,学生对图形变换问题掌握得还不够扎实,在今后的练习当中应增加练习量.
第28题(2)中的创新点是购物选店的灵活性,利用两家不同的优惠条件,在“两家合着购买最合算的”是最佳的解答,此题特别考查了学生对问题的整体性、灵活性.
3. 前后10名学生的成绩状况及对策.(成绩略.)
策略:一个班级的尖子生就是一个团队的领头羊,抓好基础知识的同时,适量地增加练习的难度和量数,同时拓展课外训练,积累经验,拔高训练.对后10名的学生,引导他们的学习兴趣,激发他们学习积极性,加强基础知识及基本技能的训练,个别指点辅导.对有困难的学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,对优秀学生要让他们吃得饱、吃得好、吃得香.
五、测试题目分析表
●关于试卷的编制与设计
一、试题设计的指导思想
1. 根据《全日制义务教育数学课程标准》和《哈尔滨市初中数学学科考试要求》同时兼顾个别版本教材内容.
2. 体现初一学段的灵活性,开发学生的思维空间,启发学生的学习兴趣.
3. 在考查学生基础知识与基础技能的同时,体现新课改
的理念,加大从知识立意向能力立意转化的力度,培养学生的实践能力和解决实际问题的能力.同时,注意培养学生正确的情感态度与价值观,使考试对七年级数学实施新的课程目标,起到良好的导向作用.
二、编制试题的理念
1.按照“课程标准”要求,以基础知识为理念.
注重每个学生的发展,让数学知识从课本走向生活,从生活走向社会;注重基础知识的培养,编制试题多样化.
2.对“知识与能力”的考查注重理解和应用.
编制试题的重点是了解学生的学习情况,注意向联系生活实际的方向引导,让所编的题目情景有实际意义.通过选择题、填空题、计算或解方程、解答题等题型,注重对基础知识的考查.
3.以本学科的发展为目标,加强对“过程与方法”的考查.
以基础知识与基本技能为起点,考查学生发现问题、解决问题的能力.通过选择题、填空题,考查学生知识的应用及提升学生对数学语言的理解能力.
4. 编制每套试题要注重科学性、引领性、基础性、综合性、探究性、区分性和适切性.
(1)引领性
依照七年级学生的思维特点和认识水平编制,并附有学生喜闻乐见而又引人入胜的题目.学生可以在这些方法引领之下,高屋建瓴,深入本质,切中要害,自觉地跨越数学学习中的各个关隘.
(2)科学性
试卷中的任何一道题,其科学性是保证试卷质量的根本,不能无根据地编制试题.
(3)基础性
编制试题要以课本为主线索,利用好基础知识编制试题.
(4)综合性
加强学科与学科之间的综合.与本学科知识的综合为主编制试题.
(5)探究性
探究性试题是数学试卷中的核心问题,一定要找清探究的内容、知识点,让探究的内容具有实际意义.
(6)区分性
在试题具备一定区分度的条件下,难度必须以绝大多数学生达到及格为准.面向全体学生,促进学生的全面发展.
(7)适切性
面向全体初一年级学生,关注每一个学生的发展.根据初一学生的年龄特征、思维特点、数学背景和生活经验编制试题,使具有不同的数学认知特点、不同的数学思维发展程度的学生都能表现出自己的数学学习状况.
三、试题的基本形态
1.题型与题量.
全卷分选择题、填空题、计算或解方程、解答题.共28个小题统一编号,每一题都有相应的解答说明和分值.
下面是编制试卷各题型的题量及所占的分数表
难度预测:容易64℅;中等25℅;难题11℅.比例为:18∶7∶3.
知识覆盖率:教材中总知识点个数为76个,本套试卷考查知识点个数为40个,知识覆盖率为52.63%.
2.注重知识与技能.
提升学生的视知觉功能.由于数学研究客观世界的“数量与空间形式”,要想从纷繁复杂的客观世界中抽出这些“数与形”,学生首先必须具备很强的视知觉功能,去辨识、记忆、理解.如“长短、大小、多少、轻重、点、线、面、方向、角度”这些体现着“数与形”的概念,学生通过辨识实际的物体,慢慢体验到它们“数量与形式”的不同,并学会以数学符号来表示它们.
3.注重方法与过程.
启发学生认识到科学的学习方法是提高学习成绩的重要因素,试题的评价中明确强调对“过程与方法”的考查,强化学生对过程、概念、规律及方法的理解与内化.学生只有深刻领会到学习过程,掌握了解决问题的正确方法,才能切实领会数学概念的内涵,灵活运用数学知识来解决实际问题.而“标准”也明确要求学生“经历基本的科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参与和科学技术有关的社会活动”.因此,学生要在学习过程中,领会概念和规律、方法.
逐步重视基础知识的考查,强调学生动手、动脑的能力培养.另外,在试卷中也比较注重全面考查学生的思考能力,如“三视图的综合利用”、“探索规律”、“实际问题向数学问题转化”等.这些试题对加强教学具有良好的导向作用.
4.注重情感与价值观.
教育的最终目标是培养掌握科学技术,具有健全人格的一代新人.从某种意义上讲,教师更应重视后者的培养.但是在目前片面追求升学率追求高分的教学中,我们忽略了对学生情感态度价值观的教育,造成了一些学生只知书本知识而不会实际应用,思想道德滑坡,不知如何做人,价值取向偏离正常轨道,承受能力差.初一学生好奇心强烈,但学习的持久性不长,如果在教学中具有积极的非智力因素基础,可以使学生学习的积极性长盛不衰.
激发学习动机,即激励学生主体的内部心理机制,调动其全部心理活动的积极性.锻炼学习数学的意志.心理学家认为:意志在克服困难中表现,也在经受挫折、克服困难中发展,困难是培养学生意志力的“磨刀石”.我们认为应该以练习为主,在初一的数学练习中,要经常给学生安排适当难度的练习题,让他们付出一定的努力,在独立思考中解决问题,但注意难度必须适当,因为若太难会挫伤学生的信心,太易又不能锻炼学生的意志.
四、试卷蓝图
1.强调基本知识和基本技能仍是考查主流.
基础知识和基本技能是教学的最基本的目标,考试中考查基础知识,基本概念的比例大,也是考试的重点,和以往的试题相比,新课程背景下的数学试题不是简单地停留在知识的再现和记忆上,也不是偏重某项技能的重复训练,更不是在“深挖”上做文章,而是突出基础知识和基本技能的实用性.试题在编制立足于具体的情景,考查学生的理解水平和分析能力,体现了数学学科的实际应用价值和学科特点.
例1:已知有一个立体图形由四个相同的小立方体组成.如图1是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形,那么原立体图形可能是图(2)中的.(把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上).
点评:“空间与图形”是数学学科的一大特点,开发学生的思维空间,使平面图形向立体图形转化,本题体现了“生活走向数学知识”的教学理念.
2.强化过程和反映规律的考查仍是亮点.
认识首先是粗略的、定性的、直观的,然后才是精确的、定量的、抽象的.例如,当你感觉到“人很多”、“天很热”、“月亮很圆”时,会进而想到“有多少人?”“气温是多少度?”“怎样描述圆?”以及相关的各种问题.学习数学是循序渐进的、由表及里、逐步深入的过程,粗略、定性和直观的认识往往是创新和发明的火种.在力求重视知识结论的同时,体现数学学习的过程和规律.从能启发粗略、定性、直观认识的问题说起,通过思考、探究、归纳逐步引导出精确、定量、抽象的认识.
例2:将一副三角板如图摆放,若∠BAE=135°17',则∠CAD的度数是__.
点评:通过图形的转动,角度的变化,会存在一个角度等于另外两个角度的和.∠BAE=∠BAD+∠DAE, E∠BAD=90°是一个定量.所以问题就容易解决了.
3.命题的基本思路.
全面坚持公正、全面、科学的原则,充分发挥考试和评价在促进学生发展方面的作用,积极推进素质教育.依据“数学课程标准”,努力克服过分注重知识掌握的偏向,促进学生形成终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和综合运用能力,关注学生学习和成长过程,关注学生情感、态度和价值观的和谐发展,鼓励学生的创新和实践,引导学生的个性成长;结合哈尔滨市初中数学课程改革实际,及时了解和正确评价哈尔滨市初中数学教学水平,全面促进初中数学教学质量的提高.
4.双向细目表.
五、提高编制试题的技术和能力
1.关于编制开放性试题的技术和能力.
开放性试题形式十分活泼,思维深刻,深受广大数学教育的重视.同时也是新型试题中的一大亮点.开放性试题可分为条件性开放性试题.这类试题中,给出部分已知条件和一个完整的结论,据此,填充缺少的条件.当然这些缺少的条件并不是唯一的;结论性开放性试题,已知条件给定,结论没有给出,经过推理,得出若干结论;条件与结论双开放性试题.给出部分已知条件,同时也允许按照一定要求添加若干条件,然后推导出有个性的结论;围绕着开放性试题进行试题编制.
原题的背景:来源于人教版《数学》七年级上册第81页概念性试题.
背景材料:一元一次方程的概念.
例3:请写出一个解为-2的一元一次方程.
点评:方程中只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程.在题目中给出了一个条件,-2是这个方程的解,说明试题的答案不固定、不唯一,也使学生能有自己的开发空间、思维空间.提高了学生的学习兴趣、使数学知识从单一走向多重性.
2.关于编制探究性试题的技术和能力.
探究性问题与开放性问题是有一定差距的,有些开放性试题从本质上说不是探究性试题,因为它仅仅是从观察问题的角度不同而得出不同的结论,并没有什么思维上的探究性.而探索规律的试题从思维上说,不是仅从表面上观察一下就能得出结论的,需要经历深入的思考过程,因而它属于探索性试题,但不属于开放性试题.探索性试题的特征:一是问题的解决不是按照某个固定的、明确的程序,使用某种技巧就能完成的;二是思考问题的方向不是很明确的,解决问题的路线不是很清晰的,通常要经历一定的尝试与试验过程.探索性试题,对于培养与考查合理思维能力、逻辑推理能力及空间观念是非常有益的;对于解决学习策略,获得必要的解决问题的经验是有效的;因此,必须增大主观性试题,尤其增大那些需要学生解释举例、论证的主观性试题,在解答的过程中能表现出学生对数学知识的理解情况.
原题的背景:来源于人教版《数学》七年级上册第97页例题2.
背景材料:解一元一次方程(二)———去括号与去分母.
例4:一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时.已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的平均速度.
点评:一般情况下可以认为这艘船往返的路程相等,由此得出:顺流速度、顺流时间、逆流速度、逆流时间的关系.
3.关于编制综合性试题的技术和能力.
所谓综合题,就是由几个简单的数学知识组合成一个复杂的数学题.由几个简单的数学知识链结出知识网络,使题目寓几何、代数、三角知识于一体,渗透多种数学思想、数学方法及解题方法.这类问题有利于学生的多向思维、全方位联想、综合应用知识、全面检验和评价学生学数学、用数学能力.由此,设计综合性试题的难度、必要性都很重要.
原题的背景:来源于人教版《数学》七年级上册第91页例题4.
背景材料:解一元一次方程(二).
例5:某地区的手机收费有两种方式,用户可任选其一:月租费20元,0.25元/分;月租费25元,0.20元/分.(1)某用户某月打手机x小时,请你写出两种方式下该用户应交付的费用;(2)若某用户估计一个月内打手机时间为25小时,你认为采用哪种方式更合算.
点评:用一元一次方程来分析和解决实际问题其基本过程是:实际问题列方程转化数学问题(一元一次方程),七年级上册所涉及到的此类内容有:有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步.此题考查了学生对一元一次方程应用的综合性能力.
4.关于编制实践应用性试题的技术和能力.
“数学课程标准”指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元化、评价方法多样的评价体系.”数学试题的编制应当以此为指导,打破传统的命题格局,试题要体现知识的迁移、转化、应用,着眼培养学生解决问题的能力.重视知识技能形成过程的考查,引导教师加强过程教学,试题要注重联系生活实际,突出数学的实践和运用,体现试题的特点,引导探究、创新的学习风气.
例6:如图,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC, ON平分∠BOC.(1)∠MON=;(2分)(2)∠AOB=α,∠BOC=β,求∠MON的度数.并从你的求解你能看出什么什么规律吗?
编题的背景:来源于人教版《数学》七年级上册第144页、第10小题.
背景材料:角的平分线及其性质特点.
点评:将数学问题与学生的生活紧密联系起来,让学生亲自体验生活情境中的数学问题,感受到数学源于生活,生活中处处有数学.同时,让学生用数学知识和数学的思维方式去看待、分析、解决实际问题.OM平分,ON平分在此题中是关键,使图形有规律可探索.
变型:若∠AOB=90°,∠BOC=30°,OD是∠AOC的平分线:求∠AOD的度数.(注:没有图形)此题是期末考试27题的变形题.
点评:在数学中几何问题中,如果没有给出图形的话需认真分析是否有多种情况.
结束语:
8.七年级(上)期末测试 篇八
A)根据首字母提示完成单词。
1. Brad can play basketball. He wants to j____ the basketball club.
2. F____ is the second month of a year.
3. Jack Chen is Mike’s f____ movie star. Mike likes his movies best.
4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h____ food.
5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r____.
B)选用所给词的正确形式完成句子。
put, get, take, do, speak
1. “What ____ your brother ____ in the evening?” “He watches TV at home.”
2. He ____ on his jacket and goes to work.
3. “Can you ____ a little Chinese?” “Yes, I can.”
4. Which bus shall I ____?
5. He ____ to the bus stop very late. The bus leaves.
Ⅱ.单项选择。(共15小题,每小题1分,共15分)
1. “____” “Nice to see you, too.”
A. Nice to see you.B. How are you? C. How do you do! D. See you later.
2. “____. Can you spell ‘tiger’?” “____, I can’t.”
A. Sorry; SorryB. Excuse me; Sorry C. Sorry; Excuse meD. Excuse me; Excuse me
3. “Is the clock on the dresser?” “____. I can’t see it.”
A. No, it isB. No, it isn’tC. Yes, it isD. Yes, it isn’t
4. “When do you have P.E.?” “We have it ____ Monday and Friday.”
A. inB. onC. atD. for
5. “What time does Bob go to bed every evening?” “____.”
A. At tenB. In the eveningC. On MondayD. February 3rd
6. ____ Lili and Yaoyao have lunch at school?
A. DoB. DoesC. IsD. Are
7. “Joy, can you sing for the school concert?” “Sorry, I can’t. ____ I can play the guitar.”
A. AndB. SoC. ButD. Or
8. “I like that red T-shirt. ____ is it?” “It’s fifteen dollars.”
A. How oldB. How manyC. How muchD. How long
9. “What’s your sister’s favorite ____?” “Red.”
A. movieB. fruitC. foodD. color
10. “Where are the socks?” “____.”
A. They’re $5B. They’re on the bedC. I’ll take themD. I can’t find them
11. Lily plays ____ piano well, but she doesn’t play ____ tennis well.
A. /; theB. /; / C. the; /D. the; the
12. “____ the man?” “He is Kate’s father.”
A. What’sB. Who’s C. Whose’sD. How’s
13. “Let’s play soccer.” “____.”
A. Yes, I doB. That’s a good ideaC. Sorry, I don’tD. No, I don’t
14. “May I help you?” “____.”
A. No, you can’tB. Yes, pleaseC. Yes, you canD. Sorry
15. “____?” “Yes, I like action movies.”
A. What kind of movies do you likeB. Do you like what kind of movies
C. Do you like thrillersD. Do you like action movies
Ⅲ.完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)
A woman is going shopping. She is going by boat. The boat is going across(穿过) the river. Her basket is __1__. Oh dear!Look!Her basket is in the __2__. “Help!” she says. “Look!My basket is in the river.”
A boy sees the basket. He says. “Don’t worry! I can __3__ it!I am a very good swimmer.” He takes off his shoes and shirt. “Look __4__ my shirt and shoes, please!” he says and then jumps into the river.
A __5__ sees the basket.“I can go by basket!” it thinks. It gets to the basket. The boy __6__ in the river. “Where’s the basket?” he calls. “It’s over there!” calls the woman. “It’s behind you! It’s __7__ that duck!”
The boy gets to the basket. “Go away!” he says to the duck. The duck __8__ out of the basket and swims away. The boy takes the basket to the land.
“Oh, thank you!” says the woman. “Thank you very much!”
“Not at all!” says the boys. “__9__ you have my shirt and shoes, please?”
“Yes, here you are. Oh, what’s in the basket? It’s a duck’s __10__!”
1. A. cheapB. heavyC. fullD. empty
2. A. water B. boat C. ship D. land
3. A. cleanB. carryC. doD. get
4. A. after B. at C. for D. like
5. A. dog B. chicken C duck D. monkey
6. A. is fishing B. is swimming C. is playing D. is flying
7. A. next to B. under C. on D. behind
8. A. climbs B. comes C. jumps D. walks
9. A. Are B. Do C. Would D. Could
10. A. meat B. hair C. leg D. egg
Ⅳ.阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)
(A)
1. Judy Robert is going to have ____ party.
A. a Teacher’s DayB. an EnglishC. a birthdayD. a Chinese
2. Judy’s telephone number is ____.
A. 87652390B. 88340921C. 86743169D. 23346156
3. You can buy a red T-shirt for ____ yuan.
A. twentyB. fifteenC. fiftyD. thirty
4. You play basketball well and want to join the sports team. Please call ____.
A. 86743169B. 88340921C. 87652390D. 23346156
5. The movie Harry Potter and the Goblet of Fire is very ____.
A. funnyB. tiringC. excitingD. scary
(B)
Tom and Mike are good friends. They are kind to children. They want to find summer jobs. One day, Tom tells Mike that Beidaihe Kids Summer Camp needs help with sports, music and computers. They are both very glad to hear this.
Tom can play basketball and volleyball, and he can swim, too. Mike can play the violin, the trumpet, the drums and the guitar. Tom and Mike like computers very much. Can they join the Summer Camp?
1. What does the Summer Camp need help with? ____.
A. SportsB. Playing games
C. Sports, music and computers D. Drawing pictures
2. Mike can play ____.
A. the drumsB. volleyballC. basketballD. football
3. Tom can play ____.
A. ball gamesB. the guitarC. musicD. the violin
4. What do Tom and Mike like? ____.
A. FootballB. ComputersC. SwimmingD. Sports
5. Tom and Mike want to ____.
A. help with sports, music and computersB. be good with children
C. get help from the camp D. join the Summer Camp
(C)
Dear David,
How are you? I’m fine. I’m in London, at the International(国际的) School of English. I’m in Class 3 with eight students. They’re from different countries—Spain(西班牙), Japan, Argentina(阿根廷), Switzerland(瑞士) and Thailand(泰国). Our teacher’s name is Henry Briscall. He’s very nice. He’s a very good teacher.
I’m living with an English family. Mr and Mrs Brown have three children. Thomas is fourteen, Catherine is twelve, and Andrew is seven. They are all very friendly, but it isn’t easy to understand(懂) them!
London is very big and very interesting. The weather is cold but sunny and the parks are beautiful! Hyde Park, Green Park, and St. James’ Park are all in the city centre (市中心).
English food is OK, but the coffee is horrible(讨厌的)!
Write to me soon.
Love,
Paul
1. The letter is from ____.
A. DavidB. PaulC. Paula’s classmateD. Not A, B or C
2. The writer’s (作者的) class has ____.
A. many studentsB. nine students C. eight studentsD. eight girls
3. The writer lives ____.
A. at schoolB. in a hotel C. with her classmatesD. at Mr. Brown’s home
4. What’s the writer’s teacher’s name? ____.
A. Henry BriscallB. ThomasC. AndrewD. Catherine
5. How old is Andrew? ____.
A. 14B. 12C. 7D. 9
(D)
Hank lives in a small town, but then he finds a job in a big city and begins to live there with his wife and his two children.
On the first Saturday in their new house, Hank takes his new red car out of the garage and washes it. A friend comes. When he sees Hank’s new car, he looks at it for a minute. Then, Hank turns and sees him.
The friend says, “That’s a nice car. Is it yours?”
“Sometimes!” Hank answers.
The friend is surprised. “Sometimes?” he says. “What do you mean?”
“Well,” answers Hank slowly, “when there’s a party, it belongs to my daughter Jane. When there’s a football game, it belongs to my son, Joe. When I wash it, and it looks nice and clean, it belongs to my wife. When it is not clean, it’s mine.”
根据短文内容,判断正(T)误(F)。
( ) 1. Hank is Jane and Joe’s father.
( ) 2. Hank lives in a small town but he works in a big city.
( ) 3. Joe goes to watch football games in the car.
( ) 4. Hank’s wife can’t drive a car.
( ) 5. Only Hank washes the car.
Ⅴ.句型转换。(共5小题,每小题2分,共10分)
1. I can see a nice bird in the tree. (改为一般疑问句)
_________________________
2. The photo isn’t new. (改为同义句)
It’s an _________________________.
3. Her coat is orange. (就划线部分提问)
_________________________
4. That woman is Jim’s mother. (就划线部分提问)
_________________________
5. There are two boys in the room. (就划线部分提问)
_________________________
Ⅵ.根据中文意思完成句子,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)
1. 比尔不会唱歌和跳舞。
Bill ____ sing ____ dance.
2. 请把这些课本拿到教室里去。
Please ____ these books ____ the classroom.
3. 我们的生物老师很严厉,但他的课确实有趣。
Our biology teacher is very ____, but his class is ____ ____.
4. 那是一部非常成功的电影。
That is a ____ ____.
5. 我们有各种颜色的外套。20美元一件。
We have coats ____ all colors ____ only $20 ____.
Ⅶ.补全对话。(共10空,每空1分,共10分)
Lucy: Mum, can you see my pen?
Mother: No, I can’t. __1__ that on the desk?
Lucy: Let __2__ see. It’s my pen.
Mother: __3__ is your pencil-box?
Lucy: Oh, my pencil-box is in my bag.
Mother: Where is your bag?
Lucy: I can’t see.
Mother: Is it on your desk?
Lucy: __4__, it isn’t.
Mother: Look! Lucy. It’s __5__.
Lucy: __6__?
Mother: Behind the door.
Lucy: Oh, it’s here. I can __7__ it.
Mother: Lucy, you must look __8__ your things.
Lucy: Thank you __9__, Mum.
Mother: You’re __10__.
Ⅷ.书面表达。(A节5分,B节10分,共15分)
(A)
寒假即将来临,Mr Edward来长春举办一次假期活动,招聘具有体育、音乐、美术、电脑等专长的中学生志愿者。请你帮助Mr Edward完成下面的招聘广告。每空一词。
Volunteers Wanted
Are you good __1__ children? Do you like sports, music or __2__? Can you help kids learn __3__ to use computers? Come and __4__ us as soon as possible! Please __5__ Mr Edward at 5666888.
Bird Flying Activities
(B)
假设你是王英,你的美国朋友Jane给你发了一封e-mail, 介绍了她的生日,以及她喜欢的颜色、运动、食物等信息,请你给她回复一封e-mail,谈谈你的类似情况。
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