经典英语作文开头结尾

经典英语作文开头结尾（精选16篇）

1.经典英语作文开头结尾 篇一

1. The table shows a three times increase over that of last year

2. It was decreased twice than that of the year

3. The total number was lowered by %

4. It rose from - percent of the total this year

5. Compared with ， it fell from to percent

6. The number is times as much as that of

7. It has decreased almost two and half times， compared with…

8. Everybody knows that…

9. It can be easily proved that…

10. It is true that…

2.经典英语作文开头结尾 篇二

从这个谜语中我们可以悟出, 只要我们精心准备, 并且运用技巧就一定能取得可喜的成绩。下面笔者就从拟题、开头和结尾三方面谈谈作文教学中是如何运用技巧的。

一、巧拟标题, 引起悬念, 让读者心生波澜

古语有言:“巧笑倩兮, 美目盼兮。”说的就是美貌女子眉目传情, 令人心驰神往之意。好的文章标题, 同样有如此奇效。好标题的要求只八个字“贴切、简洁、形象、新颖”。这主要是针对半命题作文、话题作文和材料作文而言。

1. 半命题作文的补题技巧

(1) 从范围角度补题。这类文章重点在揭示文章的写作范围, 例如《令我_____的一件事》《我最______的人》……这类文章重点在培养学生自主构思写作能力。文章的题目只是给出一个写作范围, 接下来的写作主题由学生自己定。避免了学生“有话写不出”的情况发生。

(2) 从材料角度补题。这类文章由学生定出主题写自己熟悉的题材的文章。如《____一日游》。学生完全可以根据自己的旅游经历, 旅游爱好来写。如《泰山一日游》《九寨沟一日游》……

(3) 从立意角度补题。这类文章规定了文章的写作方向, 学生们必须围绕这个中心来写。如文章给出“常识”, 你可以从生活常识、操作常识、国家常识等来写。只要是围绕常识这个主旨写就可以。写作起来有一定的宽度, 但是只要文章是围绕常识来写就可以。

(4) 综合因素式补题。这类文章相比较以上几类文章更为灵活, 写作更为自由。如《__真____》, 这类题目给了学生更大的写作自由, 学生可以写生活真美妙, 环境真重要……题材由学生定。可以写散文、记叙文、说明文、议论文等。

(5) 反弹琵琶唱新式补题。这类文章要求学生站在不平常的角度来写作。并且要写出新意, 让人耳目一新的感觉。如《假如________》, 可以写假如我死了, 假如地球不存在了, 假如没有了太阳……这类不符合常规, 有点像周星驰的无厘头电影一样, 但是却从一个全新的角度给人以警醒。思维更为活跃、灵活。

(6) 避俗取新或独辟蹊径式补题。文似看山不喜平, 文贵在出新。只有避俗取新、独辟蹊径才能出类拔萃。

2. 话题作文和材料作文的拟题技巧

(1) 巧用修辞方法

(1) 巧用比喻。这样文章可以在作者优美、浅显的比喻中更加深切地体会作者要表达的思想。

(2) 巧用对偶、对比。文章通过对比、对偶的修辞手法使用文章形式整齐, 掷地有声。

(3) 巧用设问、反问。通过设问、反问可以增强文章的语势, 震撼读者。

(4) 巧用拟人。特别是在环境描写的文章中常常用到这种修辞手法。通过拟人的手法, 作者赋予了景物以人的性灵, 让文章读来更多了一份趣味和一份生动感。

(2) 扩展话题

这种方法有利于学生由一个话题进行扩展, 围绕一个既定的中心来进行相关话题的扩展, 有利于学生的发散思维培养。

(3) 套用歌、诗、词、曲等语句

文章可以引用一些人们熟悉的诗歌或熟悉的词句, 这样让读者读起来有一种朗朗上口的感觉, 并且更有文化气息。

(4) 引用俗语、谚语、歇后语、格言、警句

文章写作中引用一些大家喜闻乐见的俗语、名言警句使文章更有说服力。

二、巧妙开头, 吸引读者, 让读者心潮澎湃

1. 开门见山

文章直接点明文章的题眼, 直截了当写文章。文章一开头就表明自己的观点、看法、认识等。

2. 渲染背景

文章开始先以一个故事导入, 让读者深陷其中, 被其中的情境感染, 进而欲罢不能。

3. 反问切入

文章开始以反问的形式开始, 从一个反面写起, 进而转入主题, 让读者认同文章所要表达的思想。

4. 正反对比

这种手法通常用于议论文。文章一开始, 作者就以两种观点来进行论证。其主旨是通过反面的论点突出正面论点, 让读者对这一正面论点更为记忆深刻。

5.

悬念设置, 能给读者鱼翅刺喉、不吐不快的感觉

6. 妙用修辞

文章一开始就以大笔妙语修辞开始, 吸引读者眼球, 是一种以文采取胜的手法。

三、巧塑结尾, 留住读者, 让读者余音绕梁

1. 自然收束式

自然收束式就像一件事情自然地进行着, 不受任何外在人为的影响。自然收放, 读来更让人有一种清新自然之感, 避免了画蛇添足之效。

2. 首尾呼应式

这种手法给人以一种有始有终之感。文章读起来更加给人以一种完整的感觉。就似散文所说的形散神不散, 起到有放有收的奇效。

3. 卒章显志式

卒章显志式又称画龙点睛式, 文章结尾通常用一句精辟的句子点出文章的中心主旨, 给人以一种一语破的之感。

4. 名言警句式

用名言、警句收尾, 给人以一种“言有尽而意无穷”之感, 发人深省, 有引申之意。往往从一句短小精悍的名言警句中却说明一个内人寻味的哲理。

5. 抒情议论式

用抒情议论的方式收束文章, 这是大家常用的一种写作方法。通过抒发感情、状物写景来表达自己的深切的内心感受, 同时, 激发读者感情, 引发共鸣, 常用于散文形式的文章。

3.高考作文开头和结尾方法例谈 篇三

好的开头是作文成功的一半。高考作文的开头尤其要充满吸引力。这样的开头一般有以下几种：

1.他物起兴式 这种形式的开头往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。如2013年浙江高考满分作文《遗失的童真》的开头是这样的：当暮霭沉沉时，我们被人们劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到某一阶段时，我们都被提醒着完成那个阶段不合时宜的任务。于是童真就如那风铃声，渐行渐远。（主旨鲜明，能感染读者。）

2.铺陈排比式 这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。2013年四川高考满分作文《在平衡的生活中诗意地栖居》这样开头：生活如酒，过于浓烈则辣喉，过于浅淡则无味，只有平衡的味道才显醇厚；生活如歌，过于高昂则刺耳，过于低沉则抑郁，唯有平衡的曲调才显悦耳；生活如画，过于繁杂则缭乱，过于简朴则无韵，唯有平衡的笔触才显美丽。人生路漫漫，让我们在平衡的生活中诗意地栖居！（语句节奏明快，立意新颖，文意指向清晰可见。）

3.名言警句式 这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。如2013年湖南高考满分作文《叩问心灵》一文的开头这样写道：汪国真曾有言：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”诚然，人生中追求无止境，幸福无大小。然而肯定这份追求、这份幸福，只需在夜深人静的时候，叩问自己的心灵，轻轻说出那句“我愿意”，并一生无悔。（简洁明了，气势不同凡响。）

4.直奔主题式 如果作者不擅长文采，那就尽量直奔主题。如2013年重庆高考满分作文《豆腐要比豆子更高级吗？》一文的开头这样写道：豆腐要比豆子更高级吗？这个真不敢苟同。至少，关于胀气这个事情似乎并没有避免。（不蔓不枝，主旨豁然明朗。）

5.叙事引旨式 这种开头往往用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容，然后自然引出题旨。如2013年天津高考满分作文《历而知之》一文的开头这样写道：很小的时候，我就开始学画了。学素描，总喜欢抢亮面多、直面窗户的位置，以为这样画面上阴影少，美观、漂亮。很快我就发现我自己错了，因为太亮了，很多细节无法处理，画面的立体感很差。于是开始重新找位置，效果出乎意料地好，画面上的亮部却只占了不到2/3。（故事的简叙与主旨的引出衔连自然。）

显然，以上几种开头能鲜明集中地亮出中心，能激起阅读者的兴趣，对阅读全文有着明显的引导功能。要写好这样的开头，必须具备两个条件：第一，构思成熟，全文内容已了然于胸；第二，有较强的遣词造句的能力，准确、简洁、生动，富有节奏感。

优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。文章的结尾特别是议论文的结尾，一个好的结尾就能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。这样的结尾，通常有以下几种：

1.名言归纳式 名言警句由于具有较强的哲理性而思想深刻，因而在文章的结尾如能恰当地引用，会增色不少。如2013年山东高考满分作文《咬文嚼字，令文化之花更绚烂》一文的结尾这样写道：荣格说：“一切文化最终都沉淀为人格。”也就是说，咬文嚼字，实则出于一份对国家、社会、人才培养的责任，出于一份对文化的敬畏，从而使人们寻找到人格坐标的原点，令文化的百花园争奇斗艳，绚烂而不杂乱。【引用名言收束全文，画龙点睛】

2.铺陈排比式 这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。如2013年江西高考满分作文《在怕的背后》一文的结尾这样写道：在怕的背后，是我们逐渐慵懒的思维宣告着对“难点”的让步；老师的不当引导尘封了我们探索新知识的热情；另外，国家教育体制存在的漏洞抹杀了我们探索的兴趣。“奥数、英文、周树人”并不可怕，真正可怕的是我们慵懒的思维，学校和国家不完善的引导方式以及由此导致的整个社会畸形的价值取向。【铺陈排比，说理透彻，铿锵有力，引人深思。】

3.总结升华式 如果我们不擅长文采，有的时候，直奔主题，总结升华也是一个不错的主意能给人一种干练的印象。如2013年湖北高考满分作文《人生方圆观》一文的结尾这样写道：方圆说人生，人生画方圆。大大的方圆世界中，正演绎着一个个小小方圆的精彩！【言简意赅，主旨鲜明】

4.中考满分作文开头结尾经典 篇四

开篇蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。（摘自河北省学生《把握青春》）

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少‘这’也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

（摘自河北学生《把握青春》）

都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

（摘自荆州市考主《把爱心带给他人》）

不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……

（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）

在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）

人生需要掌声。

许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？

（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）

就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

（摘自安徽省考生《渴望赞美》）

世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）

篇末生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）

在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。

（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）

让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

（摘自荆州考生《把爱心带给他人》）

关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！

（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）

每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。

（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）

人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。

让掌声响起来，人生需要掌声。

亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！

（摘自安徽省考生《渴望赞美》）

把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。2009年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。

于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。

妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说：“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。

几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。

然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。

树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？

家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。次日，另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波，寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西„„20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息„„终于，他们有了一次永久的重逢。

齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说：“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言，还对孩子说：“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。

可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。

那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？

毋庸置疑，是亲情。

寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥，我饿。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家„„”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说：“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。”

生活改变了许多人和事，也改变了他们。但是，亲情是始终不渝的。最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！她的灵魂才得以解放。

亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。

亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。

亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。

亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。

没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。

亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。”

“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。“我在这头，母亲在那头”，也是亲情。

5.小学生作文中的经典开头结尾 篇五

1、语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。只有语言得到准确的表达，沟通才能成功。如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果。那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢？

2、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

3、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

4、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

5、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

6、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。

7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……

8、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

9、书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友”；书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。

10、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步.★经典结尾

1、一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

2、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

3、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

4、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

5、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

6、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

7、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(——冰心)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。

8、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

9、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔。终会成为参天大树； 也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海； 也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会翱翔蓝天。

6.英语作文开头和结尾 篇六

An astounding report shows that 96% of unschooled children worldwide live in developing countries.Many argue providing free education in these countries should be the first step to improve people’s quality of life while others believe technology should alway be the solution.Personally ,i believe both aspects shall receive equal attention to better alleviate their living standard.雅思原文结尾：

To sum up, both technology and free education should be appealed to help developing countries improve people’s life.I do not think this needs to be a simple one or the other question.Through integrating the two, more promising progress could be achieved in this lofty cause.Should we open NEU as a tourist site ?

自写开头：

A though-provoking report shows that there are quite a number of famous school opening their campus for people to visit.Should we open NEU as a tourist site ? Many people argue the open form should be important step to improve people’s level of cultural attainment while others believe school should have its own responsibility not just for people to visit.Personally, i believe both aspects shall receive equal attention to promote cultural inheritance of our country.自写结尾：

7.开头与结尾 篇七

【关键词】开头；结尾；数学；总复习；教学设计

【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】1674-4772（2013）04-003-02

俗话说：万事开头难。尤其是高三数学总复习课，因为数学学科的特点，逻辑思维、抽象性强，再加上复习课不比新授课，所以很容易使人产生枯燥无味的感觉。因此，如何巧妙地开好头，使学生的精神迅速地调整到最佳状态，自觉地进入思维角色，从而充分调动学生的学习积极性，有效地提高课堂教学效率是十分必要的。

同样地，有好的开头也必须有完美的结局。正如一部文学作品，一个好的结局可使读者得到最大的精神享受，读来余味无穷。若是光有好的开头，而结尾草草了事，那只能是虎头蛇尾。对于高三数学复习课，若能在课的结尾上动点心思，灵活安排，无疑能起到画龙点睛，锦上添花的作用。

对于一堂高三数学复习课，现今大多数教师的传统教法是所谓的三部曲：首先梳理本节基础知识内容，然后分析若干道典型例题，最后是针对训练。这样做固然能起到一定的复习效果，但是能否最大可能地调动学生的积极性，充分利用学生的内在因素呢？值得我们广大教育工作者尤其是高三数学教师的思考。如何设计好复习课中的开头与结尾呢？笔者在几年来的高三数学总复习实践中尝试了以下做法，供广大同仁参考，不当之处在所难免，请斧正。

一、以生活实际为背景创设问题情景

著名教育家陶行知在《生活教育》中说：“是生活就是教育，是好生活就是好教育”。他告诉我们“教育的方法，教育的工具都可在生活中寻找”。数学来源于生活实际，最终也应用于实际生活，这正是新课标理念的体现。在复习教学中，充分利用生活实际中的例子，不但能丰富学生的数学素材，更为重要的是能培养学生解决实际问题的能力。

例如：在 “三角函数y=Asin（ωx+φ）的图像与性质”的复习中，我是这样进行的：

开头——〖提出问题〗如图为一个缆车示意图，该车半径为4.8m，最低点A 距地面0.8m， 每60秒转一圈，设∠AOC=30?， 以OC 为始边逆时针转动到OB位置，设B点距地面高度为 hm 从OC经t秒后到达OB试问 h与t 有怎样的函数关系式，当点B到达缆车最高点时所用最少时间是多少？

结尾——〖引题分析〗你会解决上述缆车问题吗？请解答……

又如，在“二次函数的图像性质”的复习中，我是这样进行的：

开头——〖提出问题〗：小明家墙壁上的一只水龙头扭坏了，斜向上

射出的水柱（如图）的最高点距墙壁2米，距地面1.8米，已知水龙

头高1米，问若用水桶盛水，水桶应放在距墙壁多远的地方？

结尾——〖引题分析〗我们来解决上述水龙头问题，以地面为 x轴，墙

为 y轴，建立坐标系，设抛物线解析式为y=a（x-2）?+1.8……

令-0.2（x-2）?+1.8=0得x=5 或x=-1（ 舍去 ）即水桶应距墙壁5米远。

二、以文学作品或历史人物中的故事为引题，创设问题情景

根据本节课的教学内容，教师可选用文学作品中人物的一句话或经历的

一件事，或曾经提出过的数学问题作为课的引入，很多情况下能迅速集中学

生的注意力。并且若能将这种问题设置悬念，贯穿于课堂的始终，就能

大大地激发学生的好奇心与求知欲，从而更好地培养学生的创新能力。

例如：复习“全称，特称命题”这一节内容时，我是这样开头结尾的：

开头——美国作家马克吐温在一次宴会上说：“有些国会议员简直是狗娘养的，”事后遭到华盛顿议员的威胁，被迫“道歉”，他将说法改成“有些国会议员不是狗娘养的”其奥妙何在？

结尾——按逻辑学要求，马克吐温的道歉应改为下述否定才是正确的，“所有国会议员都不是狗娘养的”马克吐温之所以改为那种“否定”是因为他还能巧妙地讽刺了一些国会议员。

又如，在“平面向量与三角形‘四心’”这一节的复习中，我是这样设计的：

开头——话说《西游记》中唐僧师徒四人一路西行来到‘小儿城’，看到城头上挂着很多笼子，里面关着小孩，一问才知有一老道妖怪蒙骗该国国王，说是用这些小孩的心肝做药引为国王治病。孙悟空一听这事立即作法使这些笼子飞走了，妖怪得知有大唐圣僧从此城经过，又想出一个坏主意，与国王说有更好的药引，就是唐僧的心肝。孙悟空得知后假扮唐僧来到国王大殿，叫侍从拿来盘子，口中吐出四颗心，对着妖怪说“这是西天取经的‘恒心’，这是一心向佛的‘真心’，这是救世济民的‘善心’，这是斩妖除魔的‘决心’，”说完一棍向老妖打去……三角形也有“四颗心”你知道是哪“四心”吗？……大数学家欧拉曾研究过以下问题，如图三角形ABC中， O为外心，G为重心，H为垂心，那么 O、 G 、H 三点共线吗？是否有2OG=GH成立？

结尾——下面我们来解决欧拉提出的问题：

设 E为 BC 中点，在本节例题中，

已证得AH=2OE，又由重心性质知AG=2GE，所以

GH=AH-AG=2OE-2GE=2（OE-GE）=2（OE+EG）=2OG

所以O、G、H三点共线，且2OG=GH，

直线OGH 叫做三角形ABC的欧拉线。

三、以趣题，往年高考试题设置引题创设问题情景

趣题与数学史问题一样，能引起学生的浓厚兴趣。

高考试题规范性、导向性强，对未曾参加过高考的高三学生会产生跃跃欲试，有想征服它的欲望。教师在教学中精选恰当的这些试题作为引题，就能起到抛砖引玉的作用。

例如：复习“函数的周期性”这一节中，我是这样开头结尾的：

开头——设波普彗星与地球的距离为f（x）（天文单位），其中x为时间（年），若f（x+1500）+f（x）=10 恒成立，又已知1997年2月波普彗星曾光临地球，那么你知道它再次光临地球的时间吗？

结尾——最后我们来看波普彗星问题，因为f（x+1500）+f（x）=10恒成立， 则同样有f（x+3000）+f（x+1500）=10，比较两式可得：f（x+3000）=f（x）， 即f（x）是以3000（年）为周期的周期函数，所以波普彗星再次光临地球的时间是1997+3000=4997（年）

又如：在“三角函数的图像性质”复习课中，开头与结尾如下：

开头——下题为2012年天津高考理科卷第15题，你会解答吗？已知f（x）=sin（2x+60?）+sin（2x-60?）+2cosx?-1

（1）求f（x）的最小正周期，（2）求f（x）在区间 上的最大值和最小值。

结尾——〖引题分析〗 因为f（x）=sin2xcos60?+cos2xsin60?+sin2xcos60?-cos2xsin60?+cos2x

=sin2x+cos2x

= sin（2x+45?） ， 所以f（x）最小正周期为T=1800，……

另外，还可以诗词、歌曲、谜语等为素材背景创设问题情景。结尾时解决开头时提出的问题，进行前呼后应，也可更上一层楼提出相关的新问题留给学生思考。

总之，对高三数学总复习课的开头与结尾的设计，应因材（学生个性特点，教材内容要求）施教，充分调动学生的主体作用，从而达到提高课堂教学效率的目的，达到复习课的效果。

8.英语作文开头和结尾 篇八

开头：

with the development of the modern society, more and more..., some people hold that..., however, some others hold that...., in my view of point,......

结尾：

in sum, there is no denying the fact that......only in this way can we ......

此格式最适用于写议论文。

写记叙文，可以用i had a .......now let me tell you something about it..........这个百试百灵

结尾可以用问句的，比如what about you?can you tell me something ...............或者用感叹句，what a wonderful vacation i had之类的

写信的话，开头用i am happy to hear from you.

结尾用please write to me soon

yours

9.初中英语作文开头结尾方法 篇九

的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如

倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加

文章的可读性。

2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两

句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。

10.如何写好开头和结尾 篇十

首先，我给同学们介绍几种实用的开头方法：

一、开门见山法。

这种写法的特点是直截了当地落笔扣题，总领全篇，初学者最好用这种方法。

二、倒叙式开头法。

在写事的文章中，我们常常要把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问。先出示结果，然后再介绍事情的起因和经过，进而来吸引读者的阅读兴趣。比如《十六年前的回忆》《倔强的小红军》等。

三、名言警句引用开头法。

巧妙的引用与文章相关的名言警句作为自己文章的开头，便于给读者以美好的启迪，抓住读者的心。同学们大多都记得一些古诗、格言、名言等，在写作中，因题而异，适时引用，能起到良好的效果。

一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样才能写出好的结尾呢?这里我也介绍两种常见的结尾方法：

一、结尾点出主题。

文章的主题主要是靠内容来表达的，在主要内容写完后，作者为了加深读者的印象，常常在结尾段再明确把主题点一下。这种写法在低、中年级的课文中经常出现。

二、以故事的结束为结尾。

故事结束了，文章也结尾了。不搞花里胡哨，不再节外生枝，文风朴实无华。这不是词语贫乏、思维枯竭，这是满腹锦绣的返璞归真，这是深入浅出的极致。

文章结尾与开头一样，方法也是千变万化，而且没有固定的模式，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。

河南省内乡县马山口镇花北小学

11.精彩英语作文开头结尾摘抄 篇十一

2. I cannot entirely agree with the idea that …我无法完全同意这一观点的… I believe…

3. My argument for this view goes as follows我对这个问题的看法如下。

4. Along with the development of…， more and more…随着……的发展，越来越多…

5. There is a long-running debate as to whether…有一个长期运行的辩论，是否…

6. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that…它通常是认为…

7. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter就我而言，我完全同意前者/后者。

8. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides在给出我的观点之前，我想有必要看看双方的论据。

9. There are several reasons for…， but in general, they come down to three major ones有几个原因……，但一般，他们可以归结为三个主要的。

12.英语四级作文及开头结尾 篇十二

章段首句最重要的是 It’s well-known thatAfter all众所周知毕竟 As far as we knowAll in all据我们所知总的来说 As everybody knowsIn a word众所周知总而言之 As far as sb.be concernedAs a result就……而论 Frankly speaking坦白地说 Generally speaking一般来说 I am of the opinion that …我认为 In my opinion我认为 It has been shown that…现已表明 It has been found that …已经发现 It’s believed that…有人相信 It’s expected that…有人盼望 It’s hoped that …人们希望 It’s thought that …有人认为

Until recently …直到最近

Faced with …, quite a few people argue that ….But other people conceive differently.There is a general discussion today about the issue of….Those who object to … argue that….They believe that ….But people who favor …, on the other hand, argue that….Currently there is a widespread concern that … More and more people are realizing / have come to realize… There is no denying / doubt that ….(二)结尾句

结果 In fact / As a matter of fact事实上 In short / In brief简而言之 In conclusion总之 In general /summary总之 In the end / Finally Last of all最后 On the whole总的来看 It may be confirmed that…可以肯定 It’sclear that…很清楚 To sum up概括地说 Personally, I prefer to…

As far as… be concerned, I think / believe that…

In my opinion, I am in favor of ….（三）写作中常用到的过渡词： 1.时间顺序：first, second, then, finally, now, before, afterwards, earlier, later, immediately,suddenly, soon, gradually 2.空间顺序：in front of, behind, at the back of, to the left, to the right, above, below, on oneside, on the other side, next(to), far(from), beside , outside, around 3.因果关系：because, since, as, thanks to,as a result(of),so,therefore, thus, otherwise, on account of, due to, owe to

4.递进关系：in addition, furthermore,moreover, what’s more, what’s worse, even, besides, still more, to make things worse

5.例证说明：for example, for instance,such as, in one’s opinion, in fact, in this case, for actually, that is to say, in other words, according to

6.并列关系：but, and, as well as, or 7.对称关系：for one thing, for another, on

the one hand, on the other hand

8.转折关系：above all, at last, in a word,in summary, to sum up, in short, generally speaking, as you know, in conclusion, in brief, as has been stated

9.总结关系：above all, at last, in a word,in summary, to sum up, in short, generally speaking, as you know, in conclusion, in brief, as has been stated

10.过渡性插入语：I think, I’m afraid, you

know, as we all know, I’m sure, as far as I know

11.强调关系：in fact, indeed, surely,necessarily, certainly, without any doubt, truly, to repeat, the most important, above all

（四）、常用模式

1．万事看头难常用模式：

Nowadays….It goes

without saying that….Now

people begin to realize that….There is no denying that…..It is

common that…..2．拓展不下去：

常用模式：（1）、罗列

Firstly….Secondly…..Thirdly…..For one thing….For another….On one hand…..On the other hand….At the same

time….（2）、举例 Take… for

example…

To explain…（3）、对比 In contrast,…./

On the contrary

（4）、递进 Moreover/ In

addition/ Besides

（5）、因果 Because…/

Because of…

Therefore…/

Consequently…/ As a result,…

The reason is

(was)that…

The reason why

(for which)…is(was)that…

That is because

(why)…

One of the

important reason is ….（6）、转折 But…/

However…/ Instead of…

Otherwise…

/Nevertheless….3．难以结尾：常用模式：（1）、总结 To

sum up…/ In brief…

（2）、个人观

点 Personally…/ As for me….现象解释型：

模板一：

(1)Recently, _______.What amazes us

most is _______.It is true that _______.(2)There are many reasons explaining

_______.The main reason is ______.What is more, _______.Thirdly, ________.As a result _________.(3)Considering all these, ________.For

one thing, _________.For another, ______.In conclusion, ______.模板二：

（1）As is known to all, _______._________ seem to get accustomed to _________.In fact, __________.（2）The reasons of ______ lie in

several aspects.Firstly, ______.Secondly, ______.Thirdly, ______.Finally, _______.（3）As a matter of fact, ______.On

the one hand , ______.On the other hand, ______.Therefore, ______.现象解释型叙事：

（1）It so happened that _______.Just

at the moment, ________.It impressed most because ________.（2）What happened was_______.At

first, _______.Almost at the same time, _______.What’s more, ______.As a result, ________.（3）As I understand, ______.On the

one hand , ______.On the other hand, ______.Therefore, ______.对比选择型： 模板一：

（1）There is a heated debate over

_______.It is commonly accepted that ______.In contrast, others _______.（2）Those who hold the first opinion

suggest ________.In their view, ______.However, others think ______.They argue that ______.（3）Considering one after another, I

stand on the side of ______.First of all,_______.Furthermore, _______.Thirdly, ______.Therefore, ________.模板二：

(1)Recently, we may hear quite different

opinions _______.Most people take it for granted that ________.However, others hold ________.(2)A dominant idea is that _______.In

the view, ______.Nevertheless, the objectors think _______.They argue that ______.(3)As to me, I prefer ______.Therefore,______.On the one hand , ______.On the other hand, ______.In conclusion, _______.模板三：

(1)Different people will offer quite

different ideas _______.Many people assert _______.However, others believe ______.(2)Some may proclaim _______.They

maintain such an idea because _______.In contrast, the objectors think _______.They argue that _______.(3)As far as I am concerned, I agree to

_______.First, ______.Second, _____.Last but least, _______.In a word, ________.问题解决型： 模板一：

（1）With the ______ of _______,_______.So it is of great importance for us to _______.On the one hand , ______.On the other hand, ______.（2）However, we have figured out

many ways to _______.Firstly,______.So long as _______.Secondly, _______.Thirdly, _______.（3）In fact, ______.That is because

_______.In a word, ______.模板二：

(1)There has been a discussion recently

about _______.It is true to the present situation that ________.But ______.(2)As is known to all, there are many

ways ______.First of all, ______.Furthermore, ______.Last but not least, _______.(3)So it is high time for us to _______.That is because _______.Firstly, _____.In addition, ______.Only in this way _______.观点论证型：

It is well known that______.The truth of it is self—evident.No one can deny _____.Therefore, _______.Many examples can be found to prove _____.Take ______ as a typical example ______.People _____.Furthermore, ______.It goes without saying that _____.Then, _____.There is no doubt that ______.In conclusion, ________.It is believed that ______.The truth is deep and profound.As we know, ______.Consequently, ________.A case in point is _______.This is close to suggest _______.It is true that addition, _______.All mentioned above tells us ______.As a matter of fact, _______.There is no denying that _______.In short, ________.应用文：

1.竞选演说词： Dear:

It is a great honor for me to stand here and give my speech.To begin with, let me introduce myself, my name is _____.As some of you may know, I am ______.As for the position of ______., there are some things making me feel qualified to take the job.Firstly, I ______.Secondly, I______.Thirdly, I am good at _______.Looking into the future, I will try my best to serve my _______ if I am lucky enough to be the ______.On the one hand, I, with my co-workers, will _______.On the other hand, I will ______.In addition, I will ______.I wish all of you the best and thank you all for listening.Thank you!2.日程安排解说词：

Ladies and Gentlemen / Dear _______,Welcome to ________.To begin with, _______.It’s my pleasure to ______.Now to share the schedule with you, _______.Please keep in mind that _______.According to the schedule, ______.In addition, ______.As a matter of fact, ______.During your visit, ______.There is no doubt that ______.I hope that _____.Thank you very much for ______.3.建议信： Dear _____,I am delighted to learn that ______.It _______.In my opinion, ______.On the one hand, ______.On the other hand, ______.As to ______, I suggest ______.If ______.It is unnecessary for you to ______.In addition, ________.I am sure ________.Please inform me _______.I am looking forward to ________.Sincerely yours,Signature

4.批评、抱怨信： Dear ______,My name is ______.I am _______.I venture to write you a letter about _______.The focus of the complaint is ______.For

13.巧用课文开头和结尾仿写 篇十三

一、仿“凤头”，写精彩

古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要精巧、新颖，要有创造力、震撼力、吸引力，让读者一见钟情，产生欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思，反复琢磨。

1.开门见山，直接入题。文章的写作目的是什么，作者在开头就直截了当地讲明了。如课文《陶校长的演讲》的开头：“各位同学，今天我想和大家谈四个问题，叫做‘每天四问。”这就开门见山地提出了演讲的中心议题——谈“每天四问”，直接进入正题，提示文章的中心。我让学生迁移仿写这样的开头，如有位学生在《助人为乐的王明》一文中这样开头：“我的同学王明非常喜欢帮助别人。”这句话开头就交代了王明喜欢帮助别人的特点，点明了文章的中心，让人一看就明白，而不是如同待在云里雾里半天看不明白。

这种方法给人一种直截了当、简洁明了的感觉，使读者对文章的内容或中心一目了然。它是写简短记叙文（写人、记事、状物）最常用的一种方法。

2.从题目入手，自然落笔。文章的开头，可直接从题目入手，自然落笔。如课文《望月》的开头：“夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。”作者开头就写夜深了，在甲板上坐下来，这就告诉读者：要看月亮了。这种写法让人感觉很自然舒服。我让学生仿写开头，一学生在文章《中秋赏月》中这样写：“夜幕悄悄降临，爸爸妈妈和我一起来到院子，准备欣赏十五的月亮。”小作者开头只有写“夜幕降临”，才能自然过渡到“赏月”。这种开头，干净利索，不拖泥带水，学生自主性较强，有更广阔的表达空间。

3.点明想实现的愿望。开头就直接点明自己的愿望。如课文《灰椋鸟》的开头：“早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴、灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。”这个开头从“听说”到“看了”再到“决定亲自去看一看”，表达了自己的愿望。如学生在《水上世界》一文中仿写的开头：“听说植物园新建了一座‘水上世界，好玩极了。我很想去畅游一番。”这里从“听说”到“很想”，表达了小作者的愿望。这样的开头真实自然，让人读着舒服。

开头的方法还有很多，但在平时的课堂教学中，教师只有让学生多读课文，多思考，多感悟，多迁移仿写，他们的写作水平才能逐步提高。

二、学“豹尾”，余韵悠长

明代学者谢榛说过：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，它能增强文章的感染力，引起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中。下面我就结合有关课文，说说几种常见的结尾方法。

1.借物喻人，寓意深刻。如课文《早》的结尾：“是啊，的确要早，要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做‘东风第一枝。”作者在结尾以花喻人，告诉我们要学习梅花，做一个时时早、事事早的人。如一个学生在《竹子》一文中仿写的结尾：“竹子的生存是这样，人的成长，事业的成功，也需要从小打好坚实的基础。”结尾由竹子的生存想到人的成长，想到要好好学习。这样的结尾寓意深刻，能引起人的思考。

2.照应开头，点明中心。如课文《埃及的金字塔》的结尾：“现在这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人智慧的结晶。”这个结尾与开头既相互照应，又总结全文，点明中心。学生在文章《大海》中这样仿写：“大海是个天然的宝库，海底资源取之不尽，用之不竭。我爱大海的气势磅礴和博大的胸怀。”这个结尾既和开头“我爱海，爱海的种种景致”相照应，又点明了文章的主旨。这是结尾时最常用的一种方法。

3.结尾点题，深化中心。如课文《师恩难忘》的结尾：“十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我永生难忘！”结尾写“我”感激老师的教诲之恩，抒发了对老师的感激和怀念之情，既点题又深化了文章的中心。如学生在《我爱秋天》中这样仿写：“秋天，你带给人的是收获的喜悦和对未来的希望。我爱秋天。” 篇末点题，深化了文章的主题，带给人喜悦和希望。这样的结尾使文章的层次更清楚，内容更有深度。

三、“凤头”配“豹尾”，文章更精彩

文无定法，开头和结尾的方法，还需根据文体要求和自己的喜好来定，还需老师在教学中多指导。学生在实践中多体会，努力探索，才能达到举一反三的效果。一篇文章既要有“凤头”，又要有“豹尾”，这样才能给读者留下深刻的印象。苏教版很多课文的开头和结尾都是“凤头”和“豹尾”，教师只要引导学生用心地去读，去感悟，学生一定能写出各具特色的“凤头”和“豹尾”来。

实践证明，小学语文每篇课文的开头和结尾都是很好的迁移范例，教师只要用心地指导学生，学生必能妙笔生花。

14.高考英语作文常用开头结尾句型 篇十四

1) Many nations have been faced with the problem of ...

许多国家已经面临的问题..

2) Recently the problem has been brought into focus.

最近的问题已成为关注的焦点。

3) Recently the phenomenon has become a heated topic.

最近，这种现象已经成为一个热门话题。

4) Recently the issue has aroused great concern among ...

最近这个问题已经引起极大关注......

5) Nowadays there is a growing concern over ...

如今，有越来越多的关注......

6) Never in our history has the idea that ... been so popular.

在我国历史上从未有想法， ...一直如此受欢迎。

7) Faced with ..., quite a few people argue that ...

面对...，相当多的人认为...

8) According to a recent survey, ...

据最近的一项调查显示，...

9) With the rapid development of ...,

15.初中英语作文开头结尾 篇十五

2. A commonly accepted rule of doing something is that … 人们普遍接受的做某事的惯例是 ……

3. With the development of science and technology, more and more people believe that … 随着科技的发展，越来越多的人认为 ……

4. In a world that’s growing more and more (competitive …, the ability to do … has never beenmore important. 在一个竞争越来越激烈的世界，做 ……的能力从来没有像现在这样重要。

5. It has often been remarked that … 常常有人论及 ……

6. A lot of people seem to think that … 许多人似乎认为 ……

16.经典英语作文开头结尾 篇十六

一场早有预谋的公关局

现在回想起来，这次价格战其实是京东早就计划好的一场公关战，由京东发起的这场“约价”在微博引来了无数人的关注，而这产生的效果远比直接投几十万广告来得更加直接有效。8月13日晚，刘强东在自己微博上发了这样一条微博——“今晚莫名其妙的兴奋”，当时网友看到他的这条微博也会感到莫名其妙，可是现在却都明白了，刘强东这是大战来临前的兴奋；8月14日，刘强东一共发（包括转发）了20余条微博，都是围绕价格战的；8月15日，他又发了（包括转发）将近40条与价格战相关的微博，同时还做了一次新浪微博的微访谈；另外，他15日当天还在公司接受了多家知名媒体的现场采访。这一切都无不表明，这是一场为了营销而提前计划好的公关战。

不得不承认这次京东打了一次“漂亮”的公关战，引起了各方的关注，也为网站自身带来了巨大流量。可是，它的实际效果真得很好吗？或许不是。一淘数据显示，8月15日京东商城的缺货率达了30%；有道购物数据显示，8月15日京东大家电缺货率达到46%。如此大面积的缺货会让消费者产生一种被骗的感觉，直接影响了京东在消费者心中的声誉；同时，由于这次几家电商重点都在强调价格，导致消费者也特别在意价格，而京东又不可能在所有商品都保持价格优势，这样反而不利于京东之前给消费者留下的“买3C就去京东”的品牌定位的强化。

比价购物网站渔翁得利

此次电商价格战，消费者真正得到实惠的并不多，反而是比价购物网站从中大火了一把，一淘、有道等从此正式进入大众视线。“从这场价格战很明确地可以看到，消费者对购物比较之类的需求是非常旺盛的。8月15日当天，一淘比价页面的搜索量较平时涨幅超过10倍，使用如意淘的用户数已经突破千万，如意淘本身流量至少翻了5倍以上。这也说明一淘在购物搜索比价上面做的积累是非常有成果的”，一淘网网站运营总监浅雪这样对《广告主》说。有道数据则显示，有道购物助手8月15日当天下载量增加了10倍，活跃用户增加了20倍。

8月14日，刘强东在微博上“约价”后，一淘网、有道购物助手等官方微博都即时跟进，宣传的重点都是：到底哪家便宜，一用比价就清楚。而这恰好是非常契合消费者心理的，电商价格战还没有开始，一淘、有道购物助手就进入了消费者的心智中了。8月15日，一淘、有道购物助手每隔一段时间就会在微博上发出各种对比数据，一淘还做了一个“电商比价擂台直接间”的专题页面，将此次电商价格战参与各方的产品价格以奖牌榜的形式呈现出来：金牌（最低）、银牌（第二低）和铜牌（第三低）。

近日刘强东在接受媒体采访时曾表示，原本没有想到苏宁会应战，本来计划是在十一的时候再真正打一场大的价格战。这或许可以解释为什么价格战开始后京东的缺货率会那么高。“从京东宣战第二天就面临大规模的缺货、大面积的用户抱怨以及由此给京东品牌的伤害性来看，这种价格战很大程度上是京东发起的一场随意性很强的降价行为，因为没有提前规划，京东的备货必定会明显不足”，酒美网CEO吕意德同样认为此次京东的价格战有点准备不足。其实，京东的准备还是非常充足的，不过它关注的只是苏宁，更多准备的也只是公关层面，而非库存方面。这也是导致最终价格战真正打起来后，京东自己的缺货率高，一淘、有道等购物比价网站借势营销的真正原因。面对如此结局，京东只能说是，想到了开头，没猜到结尾。

天品网CEO大熊

在我国大多数消费者的购物准则中，价格低始终是第一要素。而在电商交易中，这个要素尤为明显。互联网的发展本身就具有降低传统企业运营成本的好处，传统企业的触网，可以减少流通环节以更低的价格出售商品，让企业、供货商和消费者三方得利。所以，传统3C卖场会去做网上商城，如苏宁易购、国美电器网上商城等，正好证明了这一点。因此个人认为：价格战势在必行，触网的传统企业也必须适应。如果没有能力或者没有意愿打价格战，个人觉得你还没有真正做好进入电商圈的准备。而作为此次价格战的发起人，刘强东在策略上个人觉得也非常聪明：其一，选择的时机（苏宁店庆日）和时髦的方式（微博“约价”）都极具轰动效果；其二，刘强东选择了用京东的3C产品的价格，去打击苏宁的大家电的价格。因此，一轮大战下来，苏宁在某一程度上的损失是在所难免的，但对于京东自己来说，可说几乎毫无损伤，且大赚知名度。

网易有道产品市场总监刘韧磊

虽然价格战偃旗息鼓，可这价格战带给电商的“遗产”，够他们吃一阵子。对于价格战的几位参与者来说，在传播力和影响力方面都获得了极大成功，有道购物助手统计数据显示，相比8月14日同期商城流量变化，明确参与价格战的苏宁、国美、京东、易讯均有大幅流量增长，其中苏宁增幅最大，高达706%，国美463%、京东132%。与国外相比，中国的商业环境更不成熟，电商要发展，要培育市场，抢占市场，价格战是这个阶段首选。然而，硬币的另一面则是，长期价格战的结果就是中国电子商务行业到现在为止没有形成自己真正的盈利模式，只是为价格战而价格战。正如消费者对促销的普遍态度，价格只是电商吸引消费者的一个重要因素，但不是最主要的。基于零售的电商行业，若把价格当作最主要手段，恐怕其逃不了“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的怪圈。电商更应该在行业的发展模式、企业的核心竞争力方面多下一些功夫，从而让戏剧化的电商竞争进入到有序、良性、健康发展的新阶段。

一淘网网站运营总监浅雪

一淘网作为第三方网站，本质上并不鼓励大家打价格战，我们是鼓励电商网站包括线下大家有理性的竞争。电商实际是使数据更加透明，让消费者比以前有更多方法获得更全面的信息。消费者看得更清楚，就会知道价格最低的未必是最合适的，其实还有很多因素，比如服务、物流和售后包括优惠券，这是我们做一淘网站根本的目的。所以，我们希望未来整个电商行业和厂商之间能有比较理性竞争的方式，不要单纯以价格这一块作为噱头。这次一淘的数据中反映出来，消费者比较排斥的更多的是名义上要降价，实际却没有降价的行为，这通过互联网把这种行为更加明显的展现出来了，所以也使得我们电商企业在未来营销上不能再是这种简单粗暴的路线，它应该理性竞争，更多是打服务牌，这样才能体现对消费者综合的价值。

酒美网CEO吕意德