和谐校园演讲稿汇集

和谐校园演讲稿汇集（精选10篇）

1.和谐校园演讲稿汇集 篇一

预防校园欺凌

共建和谐校园

各位老师、同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是《预防校园欺凌，共建和谐校园》

校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。有些同学喜欢用暴力解决问题，欺负弱小。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。有些时候为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

3、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。

合：让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢? 首先从自身做起，爱惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、得理不饶人、不要揭人短处、嘲笑他人、更不要挑拨离间、搬弄是非，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

同时我们要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。合：让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。

2.和谐校园演讲稿 篇二

首先，构建和谐校园是促进学校事业全面协调发展的现实需要。发展是构建和谐校园的前提和基础，我们应该看到，和谐校园是建立在现代化的教育技术的基础之上,需要发达的物质技术基础为支撑。因此,需要贯彻和落实科学发展观,坚持以人为本,实现学校各项事业全面、协调、可持续发展，通过构建和谐校园，为促进物质文明、精神文明和政治文明的共同进步做出应有的贡献,为实现人的自由全面发展做出应有的贡献，在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等方面承担起高等教育应有的历史重任。

其次，构建和谐校园，是增强校园创造活力的现实需要。创造活力是学校生命力和学校生存发展的现实力量和动力源泉,是教育事业协调发展和社会进步的基础条件,这就要求我们尊重和保护好广大教师的首创精神,承认、尊重和爱护学生的个性差异,使学校每个成员的积极性、创造性得到充分发挥和切实保证。构建和谐校园，就是要使一切有利于学校事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定,不断增强校园创造活力。最后，构建和谐校园，是实现校园安定有序的现实需要。

3.和谐校园演讲稿汇集 篇三

发展是永恒的主题，和谐是人类发展亘古不变的目标，只有科学发展才能走向和谐。什么是和谐？和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的企业环境也将是一个永恒的主题。

绿草茵茵、花香扑鼻；在美丽的企业里，沐浴着和煦的阳光，呼吸着新鲜的空气，听着企业广播里轻快的音乐，都是如此的和谐。快乐时有同志们一起分享，困难时有朋友一起分担，困惑时有师傅为我们指点迷津。正是因为有这一幕幕画面，才使企业变得更加和谐。

构建和谐的企业我们需要打造和谐的学习氛围、和谐的人际关系、和谐的氛围和和谐的企业文化。

首先，良好的学习氛围能够打造和谐的工作环境。师者，传道授业解惑也，是师傅给了我们工作经验的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。珍惜师傅的付出，尊重师傅的劳动。

其次，和谐的同志关系能够打造和谐的人际关系。关心帮助有困难的同志，让他们感受到和谐企业的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

再次，好的企业风能够打造和谐的教育氛围。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将企业作风建设的目标指向“团结、勤俭、求是、奋进”。一种团结奋进的和刻苦勤奋的精神能促使个人在良好的环境中成长。为了理想而努力拼搏。

最后，诚信、文明的能够打造和谐的企业文化。同志之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。假如你是一棵树，就洒下一片浓荫；假如你是一滴水，就赠予大地一片滋润；假如你是一棵草，那就给大自然增添一 点绿意。

春暖花开的季节，让我们在和谐的氛围中愉快地工作；春暖花开的季节，让我们在和谐的企业乐园中陶冶情操；春暖花开的季节，让我们在和谐的人际关系中生活。

未来不是梦，今天的努力是开始也是力量的凝聚，左右相依，你我相助；是欢乐也是精神的填写，微笑相连，激情相悦；和谐企业大家建，一点一滴总关情。构建和谐企业需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐企业的彼岸进发。

创建和谐校园演讲稿

作为一名大学生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校园的建设当中。

和谐社会一定是法治社会。和谐校园也一定是讲法则的校园。我们大学生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范，遵守校园的有关规定和行为准则。和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人遵纪守法。在学校，和谐校园的建立也需要我们不断完善自己，修炼自己。作为一名学生干部，在学生的管理工作中，遇到摩擦是在所难免的。如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校园空气。

和谐校园也因该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒，我们的笑脸在这里尽情绽放；我们的梦想正在这里延续，我们的未来将从这里诞生。同学之间载满青春的欢笑，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。

和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。

诚信、文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心。

4.建设和谐校园演讲稿 篇四

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《建设和谐校园演讲稿》的内容，具体内容：和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,接下来就是我给大家分享的，希望对大家有帮助。篇一作为一名大学生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校园的建设当中。...和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,接下来就是我给大家分享的，希望对大家有帮助。

篇一

作为一名大学生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校园的建设当中。

和谐社会一定是法治社会。和谐校园也一定是讲法则的校园。我们大学生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范，遵守校园的有关规定和行为准则。和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人遵纪守法。在学校，和谐校园的建立也需要我们不断完善自己，修炼自己。作为一名学生干部，在学生的管理工作中，遇到摩擦是在所难免的。如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校园空气。

和谐校园也因该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒，我们的笑脸在这里尽情绽放;我们的梦想正在这里延续，我们的未来将从这里诞生。同学之间载满青春的欢笑，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之

间流露真挚的情愫。

和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。

诚信、文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心。

校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们永远年轻，和谐的校园就在我们这里。

篇二

一个学生就像是一颗种子，只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壮地生长。而和谐的校园便是每个学生得以健康成长的沃土。那么，如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的师生关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们学校位对群山之脚，空气清新，环境幽静。校园面积宽广，各种花草

树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，学校校园环境的和谐优美，是要以师生的安全与健康为保障的。我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，检修了教学区与居民区的线路，移平了校园内的陡坡，彻底地消除了学校的安全隐患，给师生创造了一方安全的乐土。

校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作，一张张充满幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。

“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。

其次，只有良好的师生关系的校园，才能称得上是和谐的校园。如果说一个优美和谐的校园就是一片培育心灵种子的沃土，那么，教师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种

充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动......一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声......和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园，给学生一片健康成长的沃土吧!

篇三

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!

我是财经系的樊雯昕,今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》.首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们“如何共创和谐校园”这个话题.和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事

物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美.和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进.今天我们要谈的主题是“和谐校园”,大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐,催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢

和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围, 在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信 诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把“诚信”当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话“君子一言,驷马难追”讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位.“友爱”是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容.同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到“以情感人”,就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨.第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展.发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的基础.在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说“每个人身上都有太阳”,那麽就让我们一起努力,让“我们身上的太阳发光”吧.在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵,修炼德性,陶冶心情,开拓胸怀,她更能使人目光远大,催人奋进.丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容,我们倡导广大的同学学会感动,学会珍惜,学会拼搏,学会奉献,学会负责.一起努力营造理解人,尊重人,关心人,帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱.作为新时期的大学生, 我们要坚持把社会主义荣辱观教育与创建优良校风,学风为重点的校园文化建设和构建和谐校园结合起来,要以社会主义荣辱观为导向,建设价值导向鲜明的校风, 班风,教风,学风,以建设优良的校风,教风,学风为核心,以优化,美化校园文化环境为重点,以丰富多彩,健康向上的校园文化活动为载体,推动形成清新的校园文明新风尚,要广泛开展以“八荣八耻”为主题的校园文化活动,认真组织好专题讨论,开好主题班会,开展知识竞赛,搞好主题实践活动,让每个校园文化活动都发

挥道德教育的作用,让校园的每一处都体现道德教育的意义.在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.胡锦涛提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么, 应当成为我们每个公民应有的价值取向和行为准则.和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!

5.我与和谐校园演讲稿 篇五

尊敬的老师，同学们冒号：鄙人怀着无比激动的心情在这里递交这份研究性报告，鄙人呕心沥血耗时约6200秒，通过多种途径，翻遍我国诸多文献，综合运用多种研究方法，最终得出这个结论，但在得出研究成果之前，有必要先说一下这次会议的必要性和议题，毕竟今天把张三和李四同志请来开会并不容易，为了不耽误大家的时间，我们现在开始：这次议会命题是“如何建设和谐校园”，这个问题是很值得研究的。

这次会议主要探讨两个问题，第一、为什么要建设和谐校园？

建设和谐校园是促进学校健康发展的需要，也是培养合格的高级管理人才的需要。大家都知道，我们中国历史的积淀是比较厚的，勤劳、文明、勇敢，这些都很好，很好，但是总有些人喜欢勾心斗角，我相信我们校园里也有。俗话说，以古为鉴，可知兴替，大家看看历史，当我们比较平和的时候、比较团结的时候，大家日子都会过得好一点，一个国家也好，一个民族也好，一个学校也好，要健康的发展，要取得发展，大家就得和和气气。勾心斗角、尔虞我诈，能够既伤个人、又伤大家。和谐宜君子，不和宜小人。一个比较宽松、宽容、宽和的环境里面，小人不得志，他想兴风作浪也成不了气候，大家慢慢变得就都比较宽厚了，能力从这样的环境里成长起来，就比较大气；如果一个学校争斗成风，在这样的环境里，成长不出大气、厚道的学生来。

我们这里停一下，张三同志，你就不要站起来了，不用激动，事情的经过我们已经知道了，被打了也是事实，具体分析还是交给我吧。张三同志，那天蛮怀喜悦的去食堂吃饭，却因为插队，很不愉快的与某人发生了口角，还差点被某人痛扁一顿，这个某人也就是我们熟悉的李四同志。我很荣幸地把这位闹事者请到了我们的大会现场，喔，李四同志，你不用站起来，坐着就行，好了好了，张三同学也不要哭了，事情都过去了。的确，我们校园里也存在着很多不和谐的地方。“课桌文化”俨然成为大学校园内一道“靓丽的风景线”。有些甚至是交友广告，实在让人难以理解。食堂不排队乱夹个，不爱惜工人劳动成果，饭后不收拾餐盘。教室，公共场合情侣举动过分亲密；浪费水电；浪费粮食等。这些都是校园中经常看到的情况。大家作为二十一世纪受过高等教育的大好有为青年，在校园内出现这种不和谐现象，实在与我们“大学生”的身份不相符。不要满足了个人，影响了大家。我相信这次经历也使得张三同志深刻吸取了教训，我们看到张三同志沉痛地点了点头，没错，这次事件对他造成了极为不好的影响。

下面我们就探讨第二个问题：怎样构建和谐校园？

构建和谐校园最重要的主体还是人，废话，但重点便在于需建立和谐的师生关系。这并不是信口胡说，是有着充分的证据的，请大家坐好，下面我们将详细说来。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，所以我们需要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。当然，除了老师，还有和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。就像张三同学，自从上次事件之后，保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，打造和谐的人际关系。自从上次**后，李四同学也多次帮助张三同学，知道张三同学家庭困难后，还主动捐款，捐了多少？一般来说，怎么也得有个一百吧？一百？那是起步价，二百起！还不打折！

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，李四同学就是抱着一种信念，活着我努力向上的人，死了我化成了灰还要拿去肥田！李四同学过于激动了。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

6.构建和谐校园演讲稿 篇六

大家早上好!

今天我演讲的题目是：树立优良校风，构建和谐校园。

我校已有七十余年建校历史，有着深厚的文化积淀和光荣传统。为什么能有较高的办学水平?为什么高考能创造辉煌的成绩?靠的是什么?靠的就是优良的校风。要想实现学校的可持续发展，就必须树立优良的校风，创建和谐校园。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，老师带领我们学习文化知识，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，将心比心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。和谐的师生关系、和谐的同学关系、勤奋刻苦的学风将孕育出一种团结奋进的班风和优良纯正的校风。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教学氛围。

3月5日是学雷锋纪念日，雷锋为我们树立了光辉榜样。我们要把树立优良校风和学雷锋紧密结合。学习雷锋工作学习上的“钉子”精神，始终有钉子的“挤”劲和“钻”劲;学习他谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，他把自己生命溶入党和人民的事业，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”;学习他一言一行体现出的中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德;学习他热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、献身社会的优秀品质。培养良好的道德情操，刻苦学习，打下扎实的知识基础，为实现民族复兴的中国梦作出贡献。

同学们，树立优良校风、构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行，向自己的梦想靠近。

7.和谐校园英语演讲稿 篇七

Teachers and parents, we hope that the healthy growth.

Flowers of the day we walked into the university campus happy, happy singing in the school safety;

Flowers of the day we travel on university campuses in the ocean of knowledge, teachers and weaving together a dream;

We are ready to bloom date of the note feelings used to write a happy and harmonious campus movement.

Harmony is Chinas traditional culture representative to the notion that there are things in the best condition, but also all the common characteristics of the good things. To achieve harmony, is pursued through the ages the human ideals and aspirations of the good. And mobilizing all positive factors for building a harmonious and civilized campus environment will be an eternal theme.

The building of a harmonious campus need to establish harmonious relations between teachers and students. Teachers, etc. Mission also doubts that a teacher has given us inspiration and cultural knowledge, so that we know that there is ignorance, from childishness to maturity. The teacher gave us the knowledge of the rain, we need to accept the heart and soul and treasure to pay the teachers, respect for teachers and labor. Teachers and students of mutual respect and love, so as to create a harmonious atmosphere for learning.

The building of a harmonious campus to be set up to establish a harmonious relationship between the students. Concerned about the difficulty of helping students to help them feel warm and harmonious campus. To maintain a good attitude, treat people with tolerance and with a sincere heart in good faith to change anothers heart. Between the students get along well, so as to create harmonious relations.

The building of a harmonious campus needs to be set up to establish a good style of study, a good school. We have to promote a vigorous style of team, a down-to-earth spirit of learning, study style will point to the goal of ideals of unity, self-improvement and become useful. A unity ahead of the class and style of hard-working hard to promote the personal style of study in a good environment to grow up. Good school, such as life-giving spring breeze, quietly attracting students from each of the forward courageously, in order to ideals and hard work. Positive school spirit, so as to create a harmonious atmosphere for education.

The building of a harmonious campus need to establish credibility and civilized style. Mutual trust between the students, frank, tell the truth, do practical things. When the examination resolutely put an end to fraud, with honesty and strength to his teacher and gave a satisfactory answer. Rigorous style, civilization, so as to build harmonious campus culture.

Students, teachers, the building of a harmonious campus, we need common efforts, and the numerous difficulties ahead, we will persevere. Xue-Hai vast, we have to do the brave sailors, wind and the waves, the future together. Xingyunliushui such as the footsteps of their youth, youth need years of knowledge nourishment. Let us seize the day to day life, in harmony to the other side of the campus before.

We use the wisdom and courage raised the ideal of sailing, with our youth and life played a strong tone of the times. When we abandoned the confusion, take the course. When we work together tirelessly Yaojiang, harmonious campus of the movement eventually played.

Flowers of the day, let us in the education and harmonious atmosphere to learn with pleasure;

Flowers of the day, let us park in the interest of harmony in the mold;

8.创建文明和谐校园演讲稿 篇八

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

好，今天我演讲的题目是——文明缔造和谐

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？ 我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态

度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的感觉良好，体现中学生的文明。

“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，最后祝我黄河水院繁荣发展，祝院领导老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝学院所有的同学们学业有成，祝愿我院所有的毕业生前程似锦！

（好的结尾供参考）

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体汝高学子的不懈努力，我们相信明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高！

母对我们共同的期望。

文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得尊重他人，并且自尊自爱的人。

文明学生，首先要讲礼貌。见到老师要问好，见到同学打招呼，这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里，却总是被我们忽略不计，但这是文明的基本，文明的表面。

文明学生，还要有着良好卫生习惯，爱护公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面前，等待我们审核：比如班级的走廊中，提醒我们的安全牌被同学们在追跑打闹间碰碎了。这种现象司空见惯，其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明的学生，应该及时将这种事情报告老师，并且阻止这些不文明现象的发生、自觉维护大家的学习生活环境，将美好留给他人和自己。

文明的学生，在有了这些习惯之后，他的灵魂也将逐渐高尚起来，他将越来越关注新闻，关注那些远在山区，温饱不足的孩子们，想要用自己的爱心去温暖他们，他将越来越懂得承担，积极的参加班级活动的策划和家庭纠纷的解决。同时他也将懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，最重要的是感恩祖国。

那和谐校园又是如何呢？如果说一个优秀的学生必然是文明礼貌的，一个出色的班级必然是由文明学生组成的，那么一个和谐的校园便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造。

和谐的校园里，要有良好的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成熟。老师给了

我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

和谐的校园里，必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“勤学，守纪，团结，进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

当我们的文明观念渐渐深入心中，和谐的校园风气已经形成的时候，就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的时刻。

花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！

相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的和谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的努力，明日将属于我们！

个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋……

“校园文明行，人人争四好”。同学们，我们是学校的小主人，就让我们自觉纠正自己的不文明的行为，从自己做起，从细微之处做起，争做文明学生，共同创建一个文明的校园吧。

最后，祝愿各位家长、老师、同学们身体健康、快乐地度过每一天。谢谢大家我的发言完了。

的美,它——深藏不露;这就是和谐之美，这就是文明之美.文明是什么？ 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗？ 看看我们的校园吧,课间时的追逐打闹，楼梯间的拥挤不堪，刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸；刚长出的嫩草新芽，被我们踩踏得面目全非……

看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪小学生为什么会是这样呢 ？这样的学生能接下建设祖国的重担吗 ？

同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一 个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们,同学们,“天下大事,必行于细”,让我们告别“十不准”行为，争做文明好学生。我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天

众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。

不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”

其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”

经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。

当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的和谐！

谢谢大家！创建文明城市征文稿：创建文明城市任重道远

温州，东海之滨一颗绚丽的明珠；在这块神奇的土地上，物华天宝，人杰地灵。上世纪８０年代以来，这里率先卷起了汹涌澎湃的市场经济大潮，成为中国市场经济的发源地之一。敢为人先，开拓进取的温州人，用自己的勤劳双手和智慧，创造了举世瞩目、对中国社会经济发展产生深远影响的“温州模式”，创造了经济活跃、民资殷实的物质文明。

前些年，外地人到温州，有一个强烈的印象，谑称温州是“美丽的姑娘，破烂的城市”。上个世纪９０年代以来，温州市大兴旧城改造运动，创出一条城市建设市场化的道路，使过去的房屋破、旧、危、矮，马路陋、弯、短、窄，街巷商摊林立，交通秩序混乱，行人提心吊胆的落后景象有了历史性的改变。

但是，高楼大厦建起来，繁荣、繁华的城市商业气息浓起来，现代化的城市品位却相对滞后。一个最为突出的现象是，只见“水泥森林”不见绿，市区人均绿地仅４．５平方米。温州城本是座著名的“山水城市”。市区的东西南北中，天然坐落着７座“城中山”。总长１０００多公里的城外“温州大运河”与总长２００多公里的城内３６条支流交织成“城中水”。但是，山不秀，水发臭。

XX年７月初，温州市委、市政府召开万人动员大会，拉开了创建全国文明城市的大幕。他们首先将大兴“显山露水”、“治山理水”、“还绿于民”的系统工程作为突破口；同时，运用社会成本原理，抓住“创建”的契机，将山水绿工程与恢复和挖掘温州历史山水风貌、提升历史文化名城品位结合起来。世纪之交，时代的发展向温

州人提出了加大力度创建精神文明的新要求。之后的短短两年，温州人民万众一心铆足劲，大力创建文明城市，使城市面貌短时间发生了令人惊喜的变化。１００多平方公里的温州城地面绿了、马路宽了、交通快了、空气爽了、水面清了、社区美了、市容亮了，人讲信了。

近几年来，温州的飞速发展为文明创建增添了更多的成绩，但距离文明城市的标准还有一段艰辛之路。

XX年11月，温州将迎来全国文明城市创建最终“大考”。我们准备好了吗？

总书记在中央城镇化工作会议上引用亚里斯多德的话，“人们来到城市，是为了生活，人们居住在城市，是为了生活的更好”，强调城市建设要以人为本。李克强也强调，人们到城市生活，既看重经济收入，又看重精神文化收益。对城市生活有三盼，一盼城市更有文化，二盼城市更有品位，三盼城市更有道德。要围绕提高市民素质和城市文明程度这个重点，加强人文环境软件建设，大力开展思想教育，着力让人更善、城更美、社会更和谐。要回应人民群众的新关切，把城市创建得更有文化、更有品位、更有道德，把文明城市打造成有价值内涵、有人文精神的思想文化高地，有温度、有口碑的城市。

城市在文化建设上既有明显的虹吸效应，又有明显的溢出效应。一方面充分发挥城市具有汇集文化场馆、艺术院团、文化人才的虹吸功能，另一方面，充分发挥好城市在文化产品创造和传播、文化活动开展与普及、文化功能辐射等放大功能，切实把城市打造成为建设和传播社会主义先进文化的前沿阵地。

文化是美好生活的内质，在城镇化进程中，新城区和边远地区文化生活不足的问题仍然突出。还有文化匮乏、文化沙漠现象存在，总体而言，公共文化设施阵地不足、服务水平不高、群众参与不便的问题很多。伴随城市化步伐，发挥主城区文化中心优势，使城市丰富的文化资源、要素和服务加快向边际地区延伸，要加强统筹，发挥老城区文化的辐射、带动作用，把更多资源用在新城区，帮助新区加强基础设施建设、改善文化条件，提高优秀文化产品和服务的供给能力，保障文化权益，满足新城区日益增长的精神文化需求。

文明城市创建要着力延续城市历史文脉。总书记强调，城市建设要让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。历史文化是一座城市的魂，文明城市创建要从城市的自然环境、文化传统、风土人情、发展水平实际出发，充分挖掘和弘扬每个城市独有的历史文化和现代文明资源，彰显城市文化个性和品位，发展有历史记忆、地域特色、民族特色的美丽城市，让人们能够留住童年、留住回忆、品味生活。对城镇化进程中的一些现象保持警醒和进行反思，尤其是对漠视历史文化保护，毁坏城市古迹和历史记忆、斩断文脉的行为要协同相关部门有所规范。一些地方建筑越来越高、而精神文化生活场所并没有随之提升和扩容，在创城活动中要予以规划。要重视有识之士既要金山银山更要有绿水青山的呼吁呐喊，要把城市建的更有古道乡愁、更有人文精神，更有人居环境和和气息。文明创城可以把对传统文化弘扬光大工作与之有效结合起来。

文明城市创建要突出价值观引领教育，提升市民文明素质。一是突出价值观引领。制定实施《温州市文明素质提升工程》，组织开展

新时期的温州人精神大讨论，着力使温州人的人生价值追求从个体荣誉感上升到集体荣誉感，从小团结提升为大团结，从小我提升为大我，树立新时期温州人“富而爱仁、追求卓越”的崭新形象。二是突出主题实践。围绕社区居民、机关工作人员、未成年人、企业家、新温州人等重点群体，开展有针对性的道德教育和实践活动。在企业中组织开展“负责地做好产品”主题活动，制定民营企业履行社会责任评估体系，引导民企更好地承担与履行社会责任。在未成年人群体中继续深入开展“春泥计划行动”，在社区居民中开展“文明社区”“文明家庭”等主题活动，在机关干部中开展“爱岗爱家爱社会，做健康文明温州人”主题实践活动，在新温州人群体中深化“情暖温州、共创和谐、共享文明”系列活动，切实把公共文明道德要求内化为市民自觉行动。三是突出典型示范。组织开展“温州市道德模范”、“温州市文明市民”、“感动温州十大人物”、“百佳新温州人”等评选活动，在全社会营造争先创优的良好氛围。四是突出新风培育。组织深化“除陋习、讲文明、树新风”活动，在强化96150文明创建监督热线作用的基础上，在全市各大媒体设立热线监督直通车，加大对不文明行为的曝光力度，使“六城联创”的过程成为改善市容、优化环境的过程，变革旧观念、旧习惯、旧陋俗的过程，提升社会文明程度，打响“温州文明”品牌的过程。

文明城市创建要切实优化城市环境。一是做好园林绿化工作。以“绿满温州”为目标，把绿化作为城市富有生命力的基础设施来抓，深入实施“城乡绿化五年行动”，发动全民种树，通过“见缝插绿、拆违造绿、拆围透绿”，用绿化打造“金角银边”，构筑城市绿

色慢行系统，让老百姓能够推窗见绿。二是做好城中村整治工作。围绕解决城市脏乱差的问题，继续把城中村改造整治摆上突出位置，对位于城市重点功能区、对完善城市功能和提升产业结构有较大影响的“城中村”实施以整体拆迁为主的全面改造，对面上其他城中村和城郊村，以城乡统筹改革为动力，加快撤村建居和农民市民化步伐，以多种方式改造村居点，推进城市化和城乡一体化，坚决扫除城市建设发展中的顽疾。三是做好污染物减排工作。以抓好污染物减排为重点，加快环保基础设施建设，提高垃圾和污水收集处理率，力争城市生活垃圾集中收集率、无害化处理率均达到100%，市区污水集中处理率达到95%，水环境功能区水质达标率达到95%，市区内无劣Ⅴ类水体。四是做好历史文化保护工作。加大对五马街、墨池坊、城西街、朔门街、庆年坊、江心屿、永昌堡、水碓坑村－黄坑村等历史文化街区（名村）整治保护力度，全力实施历史文化保护工程，切实增强温州人文内涵。

文明城市创建要深入开展“四大整治”，切实解决城市管理“顽疾”。一是深化温瑞塘河综合整治。温瑞塘河是温州人民的母亲河，与群众生产生活息息相关。要全面实施《浙江省温瑞塘河保护管理条例》，继续采取片区污水管网改造、清淤疏浚、生态修复、驳坎绿化等综合措施，切实消除河道黑臭现象。二是深化环境卫生整治。对公共场所以及重点部位、片区进行重点整治，突出抓好城乡结合部和重点村庄的环境卫生整治，组织开展主要街巷的景观整治，提升城市文化品位。加强市容文明示范区和市容文明示范路创建。深化“十小行业”、城市“牛皮癣”、流动摊贩集中整治，进一步完善公共

设施，推行“数字城管”，提高城市精细化管理水平。三是深化拆违治乱整治。加大违法建筑拆除力度，集中解决违法占地、违法建设等突出问题。深化社会治安综合整治，严厉打击“两抢一盗”等刑事犯罪，有效清除黄赌毒等社会丑恶现象，维护社会平安稳定，使群众安全感不断提升。四是深化交通秩序整治。加快交通基础设施建设，推进“建环线、打卡口、接断路”，推进城市主干道路、快速路和轨道交通建设，构筑与现代化大都市相适应的城市交通内畅外快网络体系。启动建设快速公交系统，实施出租车管理精细工程。强化交通堵点乱点和“黑车”整治，大力实施“文明交通行动计划”，积极开展文明出行宣传教育，切实营造文明、通畅、有序、和谐的城市交通环境。

9.和谐校园演讲稿汇集 篇九

尊敬的评委、老师、同学们

大家上午好！

我是8号选手，今天我演讲的题目是《心系校园 拥抱明天》 如果，天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果，玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么，职教校园的存在，一定是为了我们，为了让我们可以自由地在知识的海洋中遨游！

三年的努力拼搏为我们的中学时光划上了句号，我们又站在了人生另一个起点上，于是在去年那个秋高气爽的季节里，带着憧憬、带着希望、带着崭新的梦想，我们走进了职教---这个温暖的大家庭。开学典礼时校长的一番话还在耳边回荡：职教是孕育人才的摇篮，是造就精英的基地，职教能够帮助你们如愿的就业，职教能够给你们提供更宽更广的舞台！那么，作为大家庭中的一份子，我们就有责任、有义务为职教增光添彩！

作为一名学生，首先我们要扎实地学好各科文化知识，熟练地掌握各项职业技能，不辜负老师的辛勤汗水与谆谆教导，争做积极思考解答、维护课堂纪律的先锋。

其次，要遵章守纪。自觉规范自己的行为，把集体利益放在首位，为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，争做爱护校园、维护秩序的楷模。第三，要从小事做起，从看到果皮纸屑及时拾起做起；从不在走廊吵闹喧哗做起；从不在墙壁上乱写乱画做起，从不攀折花草树木做起；从用后水龙头及时关上做起…从身边的点点滴滴做起，处处以《日常行为规范》来衡量自己的言行，争做卫生保洁、文明礼貌的标兵！

光阴似箭，日月如梭，半年的学习，半年的生活，我学到了知识，掌握了技能，收获了友谊更丰富了人生。在这里，我只想说，谢谢职教的老师们对我的精心培养，谢谢职教的领导们管理有方！谢谢职教的同学们给了我那么多的关爱！谢谢职教让我健康成长！

我不是诗人，不会用优美的诗句讴歌我们美丽的校园;我不是学者，不会用深邃的思想思考我校的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌喉赞美我们的学校，但我会用行动去实现“今天我以职教为荣，明天职教以我为耀”的诺言。

选择了职教中心，就选择了无悔；选择了这个美丽的校园，就要在这里起飞！心若在，梦就在，人生豪迈!我们不需要从头再来！“懿德至善，笃学尚能”，同学们，让我们时刻谨记校训，携手并进，执着拼搏，为我们职教增光添彩！

10.构建和谐校园(演讲稿) 篇十

首先让我们来看一下什么是和谐？

“和谐社会”一词，早在两千五百多年前，中国的大思想家孔子就提出了“大同社会”的概念，近代一些领导人更是呼吁“天下为公”。

简单地说，和谐就是人与人之间，人与自然之间的融洽。和谐社会，是一个人们都向往的美好的社会体制。和谐校园，也是如此。

那么，和谐社会是个什么样子？

胡锦涛曾说过：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；

公平正义：就是社会各方面的利益得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；

诚信友爱：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；

充满活力：就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；

安定有序：就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；

人与自然和谐相处：就是生产发展，生活富裕，生态良好。

和谐的社会是由和谐的人组成，和谐的人又是由和谐的校园所孕育。由此观之，构建和谐校园是非常重要的。

百度上和谐校园的定义是这样的。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

说了这么多，那怎么才能构建一个和谐校园？在我看来，构建一个和谐校园，其前提是构建一个和谐班级，构建一个和谐班级之前是一个构建和谐宿舍，最基本的是构建一个和谐个人。就像修身齐家治国平天下一样层层递进。

构建一个和谐个人从两方面做起：身体和谐和心理健康。这要求我们平时多锻炼身体，有什么心理上的问题要与朋友老师沟通。

构建一个和谐宿舍，我不进行细讲，主要做到以下四点：协调彼此的习惯、尊重彼此的隐私、关心彼此的生活、督促彼此的上进。

而构建一个和谐班级，主要是从学风和凝聚力来讲，一个好的学风和强大的凝聚力所组成的班级无疑是一个和谐的班级。

和谐个人、和谐宿舍以及和谐班级，这三者就构建了一个和谐校园。