测量房间面积三年级上册数学日记200字

2024-11-20

测量房间面积三年级上册数学日记200字（共9篇）（共9篇）

1.测量房间面积三年级上册数学日记200字篇一

今天吃过晚饭，我和妈妈到院子里练自行车。

一开始，我一坐上去就摔倒了，心里感到害怕，不敢练了。妈妈说：“只有上不去的天，没有过不去的.天。做事情不能半途而废，要坚持练，才会有进步。”于是，我又坐上自行车，妈妈帮我在后面扶着，她让我握好方向，眼睛看前方。这次，在妈妈的帮助下，我成功地在院子骑了两圈。

可是，只要妈妈一放手，自行车就会变成一个不听话的孩子，它左右摇晃，把我摔在了地上，这时，陈威羽过来安慰我说：“男孩子，流血不流泪。”

最后，因为我受伤了，骑自行车的计划只能暂时搁置。

2.测量房间面积三年级上册数学日记200字篇二

教学内容

冀教版小学数学三年级下册第七单元第二节《测量面积》

教学目标

1．在同桌合作中，经历自己选定测量单

位对课桌表面进行测量的过程。

2．会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小。

3．通过对测量结果的分析与比较，了解测量单位的大小与测量结果（测量单位的个数）之间的关系，初步体验在同一测量单位下测量结果的一致性

教学重、难点

重点：会用自己选定的测量单位测量一些简单物品表面和图形面积的大小

难点：体验在同一测量单位下测量结果的一致性

教学准备：

不同颜色和大小的正方形纸，两块木板

教学过程

一、导入

1.同学们昨天晚上睡觉的时候做梦了吗？老师做梦梦见猫和老鼠在给自己的新房子按玻璃，可是玻璃店的老板却收它们同样的钱。为此，它们两个吵了起来.......2.师展示木板:猫和老鼠的玻璃的形状和大小，同学们知道他们为什么争吵吗？

预设答案：

生答：不应该花一样的钱

生答：面积大小不一样

3.怎么知道谁的面积大谁的面积小？用什么办法？(回答的同时，就把观察法、重叠法、测量法复习一遍)4.同学们所说的测量法就是我们今天要重点学习的内容(板书：测量面积)

二、同桌测量，深入探究

1．师：摸黑板面、课桌面让学生复习物体的面积怎么表达。然后，同桌合作，自己选定一张正方形的纸作单位，测量一张课桌面的面积有多大。把选用的正方形和测量结果记下来，与老师交流，写在黑板上。

2．交流测量的过程和结果，重点交流选

用的测量单位、测量方式与结果。（设计意图：通过对测量结果的分析与比较，了解测量单位的大小与测量结果（测量单位的个数）之间的关系，初步体验在同测量单位下测量结果的一致性。）

三、议一议

1．分析大家的测量结果，你发现正方形的边长和测量结果（正方形的个数）之间有什么关系？

让学生充分发表自己的意见，在讨论的基础上形成共识：正方形的边长越大（测量单位越大），测量的结果（正方形的个数）越少。

2．做屏幕遮盖游戏

（1）男生趴下，女生在大屏幕上给物体填格子，并记住格子数量

（2）女生趴下，女生在大屏幕上给物体填格子，并记住格子数量

（3）在不知道互相的物体是什么的时候只用格子比较面积大小，自己再推翻自己的结论。

3.有没有办法使大家测量的结果相同呢？

在讨论的基础上，让学生体验在统一的测量单位下测量结果的一致性

四、帮助小猫和小老鼠测量面积大小，接龙贴格子

先选合适的测量单位，再以接龙的方式贴在板子上，最后比较面积的大小。（本环节的用意是让学生们知道：要比较不同的物体或平面图形的面积的大小，要用统一标准的测量单位。）

五、引导学生总结本课所学知识

六、布置作业：课后习题

板书设计

测量面积

测量物

正方形边长cm

测量结果

（测量单位）

（正方形的个数）

课桌面

3.200字三年级数学日记篇三

有一次，我闲着没事干，就从爸爸的书桌上拿了一本刊物读了起来。上面有这样的一个故事引起了我的注意：有一个生产鞋油的厂商，向社会征集提高鞋油销量的方法。他征集到很多的方法。其中，有一个人的方法很普通，就是把鞋油的口径变大。鞋油厂商采纳了这个人的方法之后，鞋油的销量果然提高了许多。

看了之后，我觉得很有趣，于是在妈妈的帮助下，我做了个实验。我先量出鞋油的半径是5毫米，如果挤出15毫米的鞋油，那么挤出的鞋油的体积是3.14×5×5×15=1177.5(立方毫米)，约是1立方厘米，把它近似地看成重1克。

然后我把鞋油的半径增加到6毫米，这时挤出同样长的鞋油，它的体积约是3.14×6×6×15=1695.6(立方毫米)，约是2立方厘米，近似地看成重2克。增加口径前，按全国13亿人口每天擦1次来算，一天就用去了1×13=13(亿克)。增加口径后，一天就用去了2×13=26(亿克)，整整增加了一倍，如果按全世界人口来算，还要多得多。一句简单的话，竟让厂商获得如此大的利润，真是小鞋油，大学问!

4.收拾房间日记200字篇四

我先把没用的东西放回自己的家：以前看完的书要放回书房，妈妈的衣服要放回她自己的房间。我再把我的宝物拿来，有火车橡皮、带锁的本子、小风车铅笔和其它小东西，拿出第一层抽屉里的东西，放到第二层，把我的宝物放到第一层。

这样，我房间里角落的小东西都整理好了，接下来要整理床了，我把被子叠好，但是觉得床太空了，总觉得少了些什么。于是，我把一条叠好的毯子放在床上，在它上面摆上一个心形枕头，中间放一个干干净净的水晶球，当作珍珠，这样就变成了一个大贝壳，然后从衣柜里拿出一只穿着花衣服的玩具小熊，摆在床头，我的房间就整理好了。

5.测量房间面积三年级上册数学日记200字篇五

春天在和我捉迷藏，我心想：春天来了，已经立春了，我一定能找到春天。于是，我更加仔细地找呀找，认真地找呀找。

找到了，找到了，小草悄悄探出头来，那是春天的音符吧?

找到了，找到了，燕子叽叽喳喳地叫，那是春天的歌声吧?

找到了，找到了，桃花慢慢开了，那是春天的美丽的笑脸吧?

6.三年级日记200字篇六

六点，天渐渐亮了，我打开窗户，站在窗前，欣赏清晨——这娇似少女的摸样。一缕暖光照在大地妈妈的怀抱里，透过窗户、阳台，照耀在我的全身，我满面红光，仿佛在梦境里。

伸出头来，往外看，只见池塘里的水清澈见底，如同一条透明的绸带，静静的躺在成片的鹅卵石身上，在阳光的照射下，显得银花朵朵。远近的树木，土地上的花草都披上了，灿烂的霞光。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了珍珠一般晶莹闪耀好看极了!

啊!清晨的景色出乎我的预料，竟是这般瑰丽，让我留连忘返!

7.日记三年级200字篇七

昨天早晨六点钟，我正躺在被窝里睡大觉，突然听见一阵“叮-叮-叮”的响声，原来闹钟响了，我该起床了上学啦！我连忙掀开被子，突然，“砰”的一声，灯顿时全熄了，我吓得又连忙躲进被窝，大声向妈妈求救，妈妈可能没听到或还没醒来，我躲在黑漆漆的被子里，当时心惊肉跳，我祈求老天爷快快来电，可电迟迟不来，但是，我不能老躲在被子里，还要上学呢！我不知怎么做才好，起床吧又怕有“鬼”，不起床吧又怕迟到。又犹豫了一下，最后还是决定起床了，我慢慢的掀起被子，摸着黑穿好衣服，觉得没什么可怕的，于是我大胆地穿好袜子、鞋子，我没有再叫爸妈，然后刷牙、洗脸，背上书包打开门下楼去了，叫上爷爷把我送到学校了。

这次，我战胜自己，靠的不是妈妈，而是我自己的力量，我觉得我长大了。

8.三年级扫地日记200字篇八

我们的爸爸妈妈为了我们，每天很辛苦。白天在外要工作，回到家要做饭洗衣，搞卫生，我们是不是也要伸出援手，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，让爸爸妈妈笑口常开。

从今天开始，就让我们从自己身边的小事做起吧。早晨，妈妈在洗衣服，而我呢却在懒洋洋地看电视。无意间，我低头发现地上很脏，于是，我决定自己把地扫净。我到厨房拿了扫把和簸箕，左手拿扫把，右手拿簸箕，走到垃圾旁边，首先把垃圾扫到一堆，然后扫进簸箕，左一下右一下，不一会儿，我的努力下，房间被打扫得干干净净，整整齐齐了。扫地其实也辛苦，我明白妈妈有多么的累了。我今天也真高兴，因为为家人做了力所能及的事。