大专会计本科自我鉴定

大专会计本科自我鉴定（精选11篇）

1.大专会计本科自我鉴定 篇一

攻读本科的大专生自我介绍

当来到一个新环境时，我们总归要向他人介绍自己，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。你所见过的自我介绍是什么样的呢？以下是小编收集整理的攻读本科的大专生自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的评委老师：

我叫xxx，今年25岁，学历是大学专科，正在攻读本科。

以前我曾担任大型网络公司的网页设计师工作，这个工作需要自信，信心，坚韧的工作态度，经过种种磨练，我已经具备这些素质，这是我的优势之一。

现在的我，历经生活和工作的考验，更多了一份成熟和自信。相信再贵公司更能充分发挥自身才能，来应对工作中带来的挑战。

我爱好广泛喜欢唱歌，打篮球，游泳，平时组织一些朋友间的小活动，并乐在其中，相信将来我会不断学习，不断提高自身修养，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为，做一名优秀的企业员工。

无比重要，一段好的，能使你的形象立即美好起来。

接下来，我与大家分享一些的好方法。我们看到，北京广播电视大学、中央电视台、中央国际广播电台等机构，在各自的办公大楼上都有自己的名字。我们还知道一些报纸，如《xx日报》、《xx报》和《xx日报》，总是把其名字摆在最显眼的位置。这都是在做。

广播电视更是这样。我们经常听到像“您现在收看的是中央电视台……”“您现在收看的是凤凰卫视中文台……”这样的介绍。这是在干什么，从专业上讲叫呼台号，通俗的理解就是在做。今天的媒体竞争很激烈，连中央电视台的节目也都施行末位淘汰制。凡是收视率低的，立即停办。因此，广播电视一方面要办好节目，另一方面要强化自我宣传。总之，非常重要。相信各位读者在很多地方都做过，但是效果不一而足，有的介绍得好，有的介绍得不好。在这里，我给大家推荐两个方法。

第一个方法叫五要素法，指姓什么、叫什么、什么字、有什么意义和一句祝福的话。例如，“我叫李真顺（一听就明白，但接下来要说清是哪些字，因为中国的同音字很多，闹不好会认错）。木子李、真理的真，顺利的顺。整合这三个字，在借助谐音的基础上，我们应该能推出这样的意思：理所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位身体健康、马到成功。”

这是一个完整的说法，名字及其意义的介绍方式完全由我们自己决定。假如有一个朋友叫王土旦，在一个讲座上，他按照刚才我分析的方法，给大家做一个：“王，君王的王；土，土地的土；旦，元旦的旦。请问朋友们，‘土’和‘旦’组合起来是什么对，是‘坦’。我在这里祝愿亲爱的朋友们，通过这次学习，能在以后的`日子里和未来的旅途中，走得顺当一点、平坦一点。请记住，我是王土旦，谢谢大家。”听着他这样铿锵有力、大大方方的介绍，你会觉得他充满豪情壮志，要当总理似的。

所以，没有不好的名字，只有我们自己理解得不够。记住，的第一个方法——五要素法：姓什么，叫什么，什么字，有什么意义，一句祝福的话。

第二个方法，与工作关联法。内容是什么呢姓名、单位、特长、与大家的关系。例如，“我是谁谁谁，来自中国演说联盟。我的特长是演讲与口才方面的培训，此外，我还会理发。只要有一把剪刀，我就可以根据您的年龄、职业、身份、脸盘、身材等，把您打理得相貌堂堂，漂漂亮亮的。”

这两种介绍方法有一个共同的目的，即让别人记住自己，与更多的人产生友谊，从而携手同行，共创繁荣。

2.大专会计本科自我鉴定 篇二

1对象与方法

1.1对象

采用整群抽样法,于2014年10月选取中国医科大学护理专业2013级学生为研究对象,分别为经高考以第一批次本科分数线录取的四年制护理本科生和以大专分数线录取的三年制护理大专生。

1.2方法

1. 2. 1调查工具采用认识论信念问卷[2]。此问卷由29个条目组成,采用Likert 5点法计分,每条目从 “很不符合”到“非常符合”分别赋值1 ~ 5分,其中反向问题反向计分。问卷包括整合-建构信念( 19个条目) 、零散-接受信念( 10个条目) 两个维度,29个条目的评分之和即为认识论信念问卷的总评分,被试得分越高,表明个体的认识论信念越成熟,得分越低表示认识论信念越不成熟。本次研究中认识论信念问卷的Cronbach's α 为0. 854。

1. 2. 2调查方法在取得知情同意后,以班级为单位进行团体问卷测评,并讲解填写要求,以不记名方式由学生独立填写,问卷当场收回。

1. 2. 3统计学处理使用SPSS 13. 0统计软件对数据进行录 入分析。统计学分 析采用描 述性分析、 Mann-Whitney U检验,P值均取双侧概率,检验水准 α = 0. 05。

2结果

2.1一般情况

本次调查共发放问卷218份,剔除规律性作答和作答不完整问卷后,回收有效问卷213份,有效回收率为97. 71% 。受试对象中护理本科生102人,其中男生8人,女生94人,年龄17 ~ 20岁,平均( 18. 58 ± 0. 69) 岁; 护理大专生111人,其中男生10人,女生101人,年龄17 ~ 21岁,平均( 18. 35 ± 0. 76) 岁。

2.2护理本科生和大专生认识论信念问卷结果比较

采用方差齐性检验对受试对象的认识论信念情况进行分析,其中整合-建构信念、零散-接受信念、认识论信念问卷的条目均分的输出相伴概率均 < 0. 05,因此采用非参数检验。护理本科生和大专生的认识论信念问卷以及其两个维度的评分比较,差异均有统计学意义( 均P < 0. 001) 。

分

注: P25 为 25% 位数,M 为 50% 位数,P75 为 75% 位数

3讨论

3.1护理本科生与大专生的认识论信念特点

以往研究发现,学生的认识论信念存在年级差异[3]。为了去除这一差异性,以期准确分析学历层次因素对护生的认识论的影响,本研究选取同一所医学院校相同年级和年龄段的护理专业学生展开研究。

在整合-建构信念维度上,护理本科生信念比大专生的更为积极。这可能是由于随着学历的增高,护生对知识的需求量也增多[4]。相比于护理大专生,护理本科生有较强的学习自主性,大多掌握了良好的学习方法。由于知识建构相对全面,且擅于思考,因此整合知识和经验的能力较好。此外,知识的积累也影响着个体知识探究的行为。由于学习新知的过程是利用已有的知识去了解和获取未知,去发现它们之间的联系,以更好地接受知识。护理本科生的知识储备较大专生更为夯实,在整合新知与旧知的环节中能够更加游刃有余。

在零散-接受信念上护理本科生比大专生的认识更积极。这与以往对本科生和专科生评判性思维的研究结论相似,本科生更趋近于寻求真相,其求知欲、分析能力、系统化能力均优于同龄大专生[5]。本科生更认同知识是具有连续性的,是随情境变化而变化的,而不是离散型的、一成不变的。本科生擅于探索新知和思考问题,而不是机械地记忆老师所讲的各种结论。 大专生由于曾经在高考中失利、学历起点低,常对自己的学习能力存在怀疑,认为自己的发展空间有限,对自身学习能力的自信程度偏低[6]。因而更多地采取对所学知识盲目接受的学习态度,缺乏主动思考。此外, 护理大专生自身定位不准确,在校园内常有不受重视的感觉,接触临床后与其他学历及专业同学的角色差距,使得其的专业价值观明显下降,表现为求知欲降低[7]。

3.2结合不同层次护理专业学生认识论信念特点开展教育

学生的认识论信念会在学校文化风气和社会文化背景的熏陶和教化过程中逐渐形成[8]。护理教育工作者应重视对护理大专生的认识论信念的树立和引导,使其树立对知识正确认知和掌握如何获得知识的正确方法,而不是盲目地传授知识和技能。由于学生的认识论信念涉及的不仅是知识本身,而是个体对知识本质的态度和如何学习的心态。因此,护理教育者首先应该帮助护理大专生建立学习信念,引导学生扬长避短,促使其认识论信念的提升。可以通过同伴干预的方法,如组织护理大专生“经验交流会”,让学习成绩优秀的学生推广好的学习方法,分享成功心得和体会; 组织学生与临床经验丰富的护理工作者早期接触,帮助他们确立专业定位,把握学习努力的方向。其次,可以通过心理教育讲座、心理咨询解决学生心理困扰的方法来增进学生的心理健康,进而提高学生的学业认识论信念。此外,教师在教学过程中应注意影响学生的认识论信念,帮助学生发现知识内部和外部之间的联系,促进护理大专生对知识的深加工。

对护理本科生,应结合其认识论信念特点,发挥其学习自主权和学习的自觉性,不断开发本科护理教育有利于学生自主学习的教学模式,将教师角色从知识的灌输者转变为学生学习活动的组织者、帮助者和促进者,因势利导,因材施教,促进护理本科生能力的综合提高。

3.会计大专生自我鉴定 篇三

会计大专生自我鉴定

1从xxxx年9月入学开始，我便投入了紧张的大学生活。在这两年中，本人认真遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱班级体，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习，天天向上，虚心向老师和同学请教，做好预习、复习，认真完成作业，完成了学校规定的全部课程，通过毕业考试。

通过这几年的文凭考试及自学考试，在老师的辛勤培育下，我比较深入系统地掌握了会计专业的基础和理论课程，为以后的工作和深造打下了坚实的理论基矗同时，在学习过程中，也逐渐掌握了学习方法，变成了学习的主人，为自己终身学习奠定了基础，为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备，使自己有了从事高一级层次工作的能力和本领。我一直坚持在工作中学习，在学习中工作的方法，将这几年学到的专业知识应用到工作之中，用学到的知识去分析身边的各种经济和会计现象，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识做后盾，在分析经济想象和简单的工作交往中，能够做到得心应手，游刃有余；而坚持对身边的经济生活进行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是为以后的工作做了充分的准备，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。

在两年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力，不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养，坚持个人修养和理论水平的提高。这两年，我坚持看各种报刊杂志和有益的课外书，从这些读物中不断地吸取营养。这让我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，坚持理论联系实际、指导实际，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。

我所学的会计专业是一门对职业素质要求很高的专业，通过这三年的学习，我更加认识到要做一名优秀的会计人员，必须要有良好的职业道德，必须遵纪守法，热情对待，一丝不苟，防止会计工作中的不道德行为，制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象。大学生活让我在自我管理和生活能力都有了明显的提高，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质。我相信，这一切的努力和进步，必将为我以后走向社会，成为一名优秀的会计人员打下坚实的基矗

毕业在即，回首这些年的学习生活，作为一名会计专业大专生，我深深地体会到人大老师们为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识，同时还要加强实际操作能力的训练，不辜负老师们的殷切期望，在实践中不断地充实自己，做一名社会主义市场经济条件下优秀的会计人员！

会计大专生自我鉴定

2我是江西工业职业技术学院一名经管系会计电算化专业的学生，我的名字叫xx。

三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便以后能更加坚定自信地朝前走，这显得是那么的重要。

三年，我勤奋刻苦，务实创新，在完善自己专业知识结构的同时不断加强自身综合能力的锻炼，从而不断充实自我、塑造自我、完善自我，为我踏入社会打下了坚实的基础。

三年，我热爱社会主义、拥护中国共产党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。在思想上和工作上，我严于律己，积极要求上进。我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。

我担任着班上副班长一职。任职期间，我认真开展学院、布置的各项工作并顺利完成，并被评为“优秀班干部”。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。

在学习上，我学习态度端正，学习目标明确，学习成绩优良。通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼。特别在熟悉运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

学习之余，我组织过辩论赛，表演过情景剧，设计和组织过主题班会，也曾拿过许多的奖项，自己以前不怎么擅长但经过自己精心学习筹备的演讲比赛也获得了学院三等奖。通过自己不知道多少次的亲身尝试真正的体会到“大学就是小社会”的道理。

在生活上，我是一个性格外向的人，生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，拥有自己的良好处事原则，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。我严于律己，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评。生活中，我关心同学，乐于助人，尽我所能热心帮助同学，平时积极参加学院和班集体的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体。并通过班干部这个平台，使得我各方面的能力有了综合性的提高，同时我也以积极的态度与大家和睦相处。

回顾过去，我培养并建立了充分自信;展望未来，我豪情满怀。走上工作岗位后，我一定会秉承“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

会计大专生自我鉴定

3在这个知识不断更新的时代，我发现原来所学的知识已经变得陈旧，远远落后于社会的发展，希望能在工作之余继续学习。

对于我这种已参加工作的学习者，只有学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合，而中央电大的开放教育就是这样一种能满足我的学习方式。我于2011年秋季报名参加了电大开放教育会计专业专科的学历教育，三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

三年电大学习的会计专业知识学习和丰富的社会实践经历，培养了我对会计职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，电大的学习和实践，让我从对会计专业初出茅庐的门外汉蜕变成一个会计学的新学者，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，在职会计工作岗位更在得心应手。

财务会计是一门实务操作性很强的应用性科学，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《邓小平理论和三个代表重要思想》等政治理论课程，加深了对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。在辅导老师的悉心指导下，我系统地学习了《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用 回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，为建设社会多作贡献。

会计大专生自我鉴定

4时光飞逝，转眼间我我的大学三年学习生活已接近尾声。即将毕业的我回顾以往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

通过三年的大学学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：

(一)思想认识：在政治思想方面，本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵守法纪，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长，团结同学，助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论，xx“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

(二)业务知识：在上课学习期间，我保持了以往学生时代的历来风格，热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程，系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合本专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练运用财务办公软件，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

(三)专业技能：财务会计是一门实务操作性很强的学科，我十分珍惜这次难得的学习机会。作为一名在岗工作的财务人员，我一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，将所学的专业知识与实际结合，并运用到实际工作中去，使我的专业技能得到了很大的提升。

三年的学习生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

会计大专生自我鉴定

5时光飞逝，转眼间，大学生活马上就要结束了，即将踏上新的旅途。回顾大学生活，我各方面的能力都得到了发展，可以说，经过大学四年的学习，我已经具备了适应社会工作的能力。

大学三年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。尤其是在学校对我们进行模拟实训时，作为一名即将上岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以一专多能，全面发展严格要求自己，通过四年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

在业务知识和能力方面：

热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将各种操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档、制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

在政治思想方面：

本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、江xx三个代表重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

4.函授大专会计毕业生自我鉴定 篇四

这几年通过自己的努力，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。

在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己是大专文凭而失去自信心,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我实现未来目标.我相信:努力一定能赢得精彩!塑造一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题, 自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己, 改正缺点.要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接-班人.2 大学在我的留恋中慢慢离去，回顾大学生涯，通过良师的教导和自身的刻苦

学习，已圆满地完成本专业课程,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。现个人鉴定如下：

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾经一度萎靡和消沉,最后我在打工期间报读了上海电大的业余大专，为珍惜学校所给的这个学习机会,我不惜用自己打工赚的钱在电大报读了物流管理专业。虽然我只是利用业余时间来上课学习的，不能和那些全日制的大学生一样，用100%的时间和精力来学习专业知识，但是，正因为我喜欢物流这个行业，所以我放弃了以前从事的工作转行从事现在的国际物流工作，因为这样我才可以让我所学的专业知识得到充分的学以致用，让理论与实际充分相结合。在学习的过程中我更是结合理论与实际。在学习过程中也遇到了很多问题，这多亏了学校领导，老师和同学的帮助，这才使我能顺利的毕业。

在思想上，我觉得这三年时间我学会了很多，也领悟作为21世纪的新型公民，在谋求个人生存和发展的同时，我们更应该以主人翁的态度和觉悟，时时想到集体的利益，公司的利益，为国家的发展，为祖国能早日实现繁荣富强齐身发达国家之列贡献出自己一份绵薄之力，本着对待工作的高度认真地热忱和信心在平凡的工作的岗位上做出不平凡的业绩。虽然我现在还不是一个共-产-党员，但是我一样会积极拥护共-产-党的信仰--热爱工作，热爱人民,拥护共-产-党和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，将来我会努力拼搏力求早些加入到这个光荣的团队和组织，认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，争取成为一个优秀的共-产-党。我是xx电大xx年x季会计专科学生。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。在电大学习中，使我获益良多。学校的严格管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

在电大三年的学习和生活中，我一直在学习上，生活中和思想上严格要求自己。在学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用会计知识进行更好的工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。在思想上，我一直高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到更多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等。

在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更好的成绩。篇三：会计大专生毕业生自我鉴定_范文

会计大专生毕业生自我鉴定_范文

从xxxx年9月入学开始，我便投入了紧张的大学生活。在这两年中，本人认真遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱班级体，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习，天天向上，虚心向老师和同学请教，做好预习、复习，认真完成作业，完成了学校规定的全部课程，通过毕业考试。

通过这几年的文凭考试及自学考试，在老师的辛勤培育下，我比较深入系统地掌握了会计专业的基础和理论课程，为以后的工作和深造打下了坚实的理论基础。同时，在学习过程中，也逐渐掌握了学习方法，变成了学习的主人，为自己终身学习奠定了基础，为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备，使自己有了从事高一级层次工作的能力和本领。我一直坚持在工作中学习，在学习中工作的方法，将这几年学到的专业知识应用到工作之中，用学到的知识去分析身边的各种经济和会计现象，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识做后盾，在分析经济想象和简单的工作交往中，能够做到得心应手，游刃有余；而坚持对身边的经济生活进行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是为以后的工作做了充分的准备，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。

在两年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力，不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养，坚持个人修养和理论水平的提高。这两年，我坚持看各种报刊杂志和有益的课外书，从这些读物中不断地吸取营养。这让我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，坚持理论联系实际、指导实际，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。

5.财务会计大专生的自我评价 篇五

三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。

学习上，通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力以及社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件，并能熟练操作和office系列办公软件，并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，我先后担任班宣传委员、英语屋宣传干事、创意坊宣传策划干事等职务。任职期间，我认真开展学院、社团的各项工作并顺利完成。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。

思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质，并以优异成绩从党校结业。并在党组织的帮助和自己的努力下，光荣的成为了一名预备党员。

生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加给类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体，积极参加运动会以及各类球类比赛。

6.函授会计本科毕业自我鉴定 篇六

在这两年多的学习里，这一系列的学习课程对提高自己对财务会计各方面理论知识的巩固同时，也时刻引导着自己对财务会计核算的实际操作能力规范性，让我时刻保持着一种严谨的态度，尽可能的将所学应用到工作中。通过扎实《会计制度分析》、《财务报表分析》、《审计案例研究》、《投资分析》、《国民经济核算》、《高级实务会计》等，我掌握了本专业所必须的理论知识与实际应用技术，还进一步加强了计算机应用能力的锻炼，能够熟练的应用计算机技术编辑一系列的财务报表，更好的从事会计工作，高速发展的新世纪时代，要求新型人才，需要具有创造性思维、专业的知识和富有团队作业能力的创新人才。在会计本科班学习的期间，老师还为我们创造了许多团队合作的平台，同学们一起讨论并做业，为我在工作中处理公共关系、人际关系、团队协作也有很大程度的提高。

在汕头电视广播大学学习的期间，是我大专毕业后，以及参加工作后的另一个转折点。让我明白了面临如今社会竞争力的不断强烈化，我只有不断的吸收更多的知识，思想才会有更高程度的提高，而且才有更高的本钱去拼搏。

我的生活准则是：实事求是，努力攀越更高峰。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，有敏锐的洞察力，细心。在实际工作中，重视树立强烈的事业心，高度的责任感和团队精神。

忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路函授的大学生活就要结束了，几年的会计专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对会计职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从对会计专业懵懂无知的门外汉蜕变成一个会计学的新学者，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上会计工作岗位做好了心理准备。

在思想上：

令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的预备党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种负担，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在专业学习上：

首先，大学期间我从没有放松过学习，会计专业理论知识学习的很扎实，每年的学习成绩在全年级中名列前茅，并且因成绩优异，多次获得国家励志奖学金、国家助学金、校级奖学金、三好学生等荣誉。而且在校期间，将会计专业基础的证书，如会计从业证书、会计电算化证书、初级会计资格证书。以及，英语四六级证书、计算机二级证书。但这些并不能说明什么，毕业以后，我还要面临更实质更高深的学习，所以应当继续努力学习，规划好学习的目标任务，使自己最终成为一名更资深出众的财务人员。其次，我还利用课余时间，到图书馆借阅书籍资料，但不局限于专业书籍，更扩展自己感兴趣的经济领域的学习，使思想领域更开阔。最后，我还注重自己专业的实践技能，大二暑期，就到会计事务所实习，见识到了不同类型的企事业单位的账簿，对审计也提前有了初浅认识。大四的专业实习期间，到一家企业，进行企业会计的实习工作，了解到企业会计的具体工作流程。在工作方面，四年来一直担任班内学习委员，在这个平凡而又重要的岗位上我认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与老师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。平时，提前为老师做好课下的学生工作，积极配合老师的教学进程。同时，也积极配合其它班委的工作。作为班里的学习委员，能时刻起到带头作用，全班形成了浓厚的学习氛围。除了自己学习外，还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步，在班级起到了良好的带头作用。平时还积极参加院校组织的各种活动，在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。生活上，在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，时间观念强，有责任感和集体精神。我热衷于参加各类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。

通过四年会计学专业的学习，使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。四年来我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要，增加阅历和社会经验

我的函授大学生活已接近尾声，回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力，不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。

在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正了学习态度，认真对待学习。通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件（如用友、金碟），并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件（如word、excel）。

在思想道德上，我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助。

我的性格：温和、谦虚、谨慎、开朗，缺乏冒险精神。由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，他才能发挥无限的潜能。

7.成人函授会计本科毕业自我鉴定 篇七

自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是小编精心整理的成人函授会计本科毕业自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一段实习，一种经验，它让我们学到了很多在校学不到的东西，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

作为一个会计人员我有严谨的工作态度.会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式.会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的所以我加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞.具备良好的人际交往能力.会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系.在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系.工作重要具备正确的.心态和良好的心理素质.记住一句话叫做事高三级,做人低三分.工作中我有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神.作为一个新人,来源于平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子.多看,多观察,多听,少讲,不说与工作无关的内容,学习别人的艺术语言,和办事方法。在实习时我有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是有道理的。

这次实习，我对该公司的一些情况有了一个基本的了解，在管理制度上，建立奖惩分明制度，在我实习期间，让我感觉最明显的就是在管理体制上，制度明确，赏罚分明，这样不但能够调动员工的积极性，从而提升生产量，减少利润。公司发展上，注重规模效应，培养团队精神。

8.成人教育大专本科 篇八

嘉兴成人高考大专本科 成人高考是一种严进宽出的学习方式，以函授、业余、脱产的学习形式进行学习，一年一次的入学机会，参加十月份的全国统考，十月份考试，十二月份出成绩，一月份正式入学，学制2-3年不等，学习形式去各大函授站或校本部进行周六周日或业余学习，或放下手上工作脱产全日制学习，学制期满准予毕业，毕业证书可以在中国高等教育学生信息网查询（简称学信网），入学半年左右可以在学信网有学籍保留。

.————————————来自乔际第三方教育平台刘老师分享

9.广州自考行政管理大专本科专业 篇九

广州自考行政管理本科、广州行政管理自考招生 广州行政管理自考招生：相关介绍、就业前景、学习特色等。

■ 行政管理报读大专本科免试入学，业余制--周六日全天上课，早上九点半至下午17点 ■ 毕业生具备：熟悉了解行政管理工作的知识及工作技能。

■ 培养目标：了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态。

■ 中型以上独资、合资、国有、民营企业或政府部门、事业单位采购与供应岗位，培养与国际接轨的管理人才。

■ 行政管理专业为适应社会主义市场经济发展的需要培养专业的人才。

■ 就业：工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查、学校、科研部门的教学或科研工作。

■ 培养具备较高的管理、经营策划、调研、沟通、组织协调等能力的专门人才。

■ 主要培养适应现代社会需要，掌握系统的行政管理以及其他管理的理论、知识和方法。■ 政管理专业以政府行政事务、社会公共事务和企事业单位的行政事务为研究对象。

■ 自考行政管理专业主考院校是中山大学。

■ 毕业后可在大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

■ 行政事务包括档案管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理、报刊及邮发管理等。

【广州行政管理自考招生、相关内容介绍】

社会学概论、财务管理学、计算机应用基础、毕业论文、行政管理学、中国文化概论、社会研究方法、西方政治制度、中国行政史、人力资源管理

（一）、马克思主义基本原理概论、大学语文、行政法与行政诉讼法

（一）、机关管理、管理心理学、西方行政学说史、现代管理学、当代中国政治制度、公文写作与处理、宪法学、思想道德修养与法律基础、领导科学、公共关系学、公务员制度、政治学概论、普通逻辑、法学概论、组织行为学、行政组织理论、企业管理概论、中国近现代史纲要、英语

（二）、“毛邓三”重要思想概论、市政学、公共政策、等等内容，详情请电话咨询或者QQ咨询！

考试时间

1、考试时间在每年1月、4月、7月、10月，其中4月和10月为大考，1月和7月为小考。

2、物流职业经理资格证书课程自2005年11月起开考，每年考试两次，分别为5月份的第三个星期

六、星期日和11月份的第三个星期

六、星期日。

教学形式

业余制：周六日全天上课，早上九点半至下午17点

全日制：普通高校管理模式，住宿、上课环境好。

【如何报名】更多资料请与招生老师咨询，招生老师结合您自身情况为您总结最好的专业和学校————请搜索报名在线[EDU84。C0M]-选择广州自考-选择报名-填写报名信息-等待回复/或根据帖子显示联系方式直接咨询。

【☎O2O-233 45 184___手机:137 518 499 69___ Q：104 299 75O1 】

10.惠州学院函授大专本科专业大全 篇十

学院简介 惠州学院是教育部批准建立的全日制综合性公办本科大学，位于惠城区金山湖畔。校区青山环抱，绿树成荫，繁花似锦，现代化建筑楼群错落有致，环境优美清新，是教学、科研和莘莘学子读书治学的理想场所。

成人教育学院是惠州学院的二级学院，具有成人函授、业余学历教育、现代远程教育、职业技能与岗位培训教育多种功能合一的办学单位，以惠州学院的师资力量为后盾，以东江流域为主要服务半径，坚持“面向社会，服务地方”的办学指导思想，贯彻“学员是主体，质量是生命，发展是根本，服务是保证”的办学理念，严抓教学管理，强化过程监控，积极探索“扩大规模求发展，确保质量求生存，优化结构求效益，创出品牌求特色”的办学新路子，努力为本市及周边地区的经济建设和社会发展培养学校、行政、企事业单位需要的各类专门人才。近几年来，成人教育学院得到了全面发展，现开设有汉语言文学、英语、数学与应用数学、应用化学（师范）、生物科学、计算机科学与技术、财务管理、思想政治教育、行政管理、历史学、建筑学、体育教育、音乐学、美术学、服装设计与工程等30多个本科专业和汉语、英语教育、应用英语、行政管理、会计、音乐教育、建筑工程技术、电子信息工程技术等10多个专科专业，并与国内名校联办了工程硕士班，是东江流域最大的成人高等学历教育、现代远程教育、职业技术培训和研究生培养基地。

百年大计教育先行，知识经济学习为本。热烈欢迎有志于学习、提高的在职教师、干部、职工、社会青年和应届中学毕业生踊跃报考。惠州学院成人高考咨询报名热线：0752-2148384 各专业所开设主要课程介绍

（一）专科起点本科

财务管理专业

政治理论、大学英语、高等数学、税法、管理学原理、统计学、西方经济学、投资学、财务会计、成本会计、管理会计、纳税会计、财务管理、会计信息系统、财务报表分析、审计学、毕业实习与论文等。

国际经济与贸易专业

政治理论、大学英语、高等数学、管理学、西方经济学、统计学、国际市场营销、国际贸易（理论与政策）、国际金融、国际商务谈判、国际商法、国际贸易实务、世界贸易制度与规则、外贸函电、国际结算、毕业实习与论文等。

市场营销专业

政治理论、大学英语、高等数学、管理学原理、物流学、商品学、策划学、市场营销学、消费心理学、市场调查与预测、商务谈判与沟通、战略管理、公共关系学、运营管理、毕业实习与论文等。物流管理专业政治理论、大学英语、计算机应用、西方经济学、管理学、统计学、经济数学、运筹学、现代物流学、物流配送管理、供应链管理、电子商务、物流系统规划与设计、物流技术与装备、市场营销学、毕业实习与论文等。

旅游管理专业

政治理论、大学英语、经济数学、管理学、西方经济学、旅游经济学、旅游地理学、旅游学概论、管理信息系统、旅游市场营销、旅游心理学、旅游法规、饭店管理原理、旅行社经营管理、饭店管理、导游业务、区域旅游规划原理、旅游资源与开发、客源国概论、毕业论文与毕业实习等。

行政管理专业

政治理论、大学英语、政治学原理、现代管理学、管理文秘、行政法与行政诉讼法、人力资源开发与管理、政府经济职能与宏观管理、组织行为学、西方政治制度史、市政规划与管理、公共政策学、公共行政管理、社会调查研究方法、中国近现代政治制度史、毕业论文与毕业

实习等。

工程管理专业

政治理论课、大学英语、高等数学、建筑力学、建筑结构、工程造价、土木工程概论、建筑施工技术、经济学、财务管理、统计学、运筹学、建设项目管理、工程项目招投标、建筑技术经济学、建筑企业管理学、土木工程CAD、房地产开发与经管、建筑经济与管理、项目投资与融资概论、毕业论文等。

数学与应用数学专业（师范）

政治理论、大学英语、教育学、心理学、数学分析、复变函数、近世代数、高等几何、组合数学、初等数论、中学数学方法论、常微分方程、实变函数、概率与数理统计、毕业论文等。化学专业（师范）

政治理论、大学英语、无机化学理论、无机化学选论实验、分析化学、分析化学实验、有机化学选论、有机化学选论实验、物理化学、结构化学、化工基础、专业英语、中学化学教育研究、环境化学、精细化工、食品化学、高分子化学与材料、毕业设计与论文等。生物科学专业（师范）

政治理论、大学英语、植物学、动物学、植物生理学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、人体解剖生理学、生态学、教育学、心理学、教学论、无机及分析化学、有机化学、野外实习、教育实习、毕业论文（设计）等。

生物技术专业

政治理论、大学英语、专业英语、药用植物学、微生物学、生物化学、人体及动物生理学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、植物造景设计原理、经济动物学、园林花卉学、高中生物教法研究、植物组织培养、生物技术概论、设计初步、毕业论文（设计）等。计算机科学与技术专业

政治理论、大学英语、企业管理、离散数学、数学逻辑、程序设计（C+）、计算机组成与原理、数据结构、计算机英语、微机接口与汇编语言、软件工程、计算机网络、数据库系统原理、操作系统、网络安全、毕业设计与论文等。

网络工程专业

政治理论、大学英语、线性代数、离散数学、VB程序设计、面向对象程序设计（C++）、数据结构、计算机网络、接口与通讯、数据库系统原理、操作系统、编译原理、多媒体技术、信息安全导论、电子商务技术、毕业设计与论文等电子信息工程专业政治理论、大学英语、线性代数、电路、复变函数与积分变换、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、通信系统原理、自动控制原理、可编程控制器原理及应用、智能仪表仪器、互联网通讯技术、专业英语、高频电子线路、电子线路CAD、单片机应用技术、感测技术、毕业设计等。建筑学专业

政治理论、大学英语、美术、建筑设计基础理论、建筑物理、建筑构造、建筑设备、计算机辅助设计、建筑设计原理、建筑设计、中外建筑史、建筑结构选型、城市规划原理、城市规划设计、专业英语、城市园林绿地系统规划、建设法规、城市设计理论与方法、室内设计原理、建筑经济与管理、毕业设计等。

土木工程

政治理论、大学英语、画法几何及建筑制图、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构、工程测量、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑结构抗震设计、房屋混凝土结构设计、高层建筑结构设计、建筑结构CAD、土木工程施工、建筑工程概预算、毕业设计等。

园林专业

政治理论、大学英语、绘画基础、遗传学、园林树木学、植物生理学、生物化学、园林制图、园林生态学、分子生物学、经济动物学、植物造景设计原理、园林花卉学、园林植物保护学、植物组织培养、生物技术概论、专业实习、毕业设计（论文）等。

汉语言文学专业

政治理论、教育学、心理学、大学英语、现代汉语专题、现代文学思潮专题、语言学概论、新时期文学专题、古代汉语专题、美学专题、古代文论、先秦两汉散文专题、马列文论、唐诗宋词专题、西方文论专题、外国文学专题、训古学、中学语文教学研究、毕业论文等。历史学专业（师范）

政治理论、教育学、心理学、大学英语、中国古代史、中国近现代史专题研究、中国当代史（国史）、世界现代史专题研究、史学论文写作、史学概论、世界近代史专题研究、中西文化比较、中国古代史专题研究、中外关系史、古代汉语等课程、毕业论文等。

英语专业（师范）

政治理论、教育学、心理学、日语、高级英语、高级英语口语、高级听力、报刊阅读、英汉翻译、英美文学、高级英语写作、中学英语教育法、语言学概论、毕业论文等。英语专业（商务英语）

政治理论、教育学、心理学、日语、高级英语、高级英语口语、高级听力、报刊阅读、英汉翻译、英美文学、高级英语写作、中学英语教育法、语言学概论、商务英语函电、商务英语洽谈、毕业论文等。

美术学（师范）

政治理论、大学英语、教育学、心理学、基础素描、人体素描、基础彩色、色彩人物、装饰艺术、设计基础、中外美术史、写意花鸟、写意山水、油画风景、油画人物、美术教学法、毕业论文等。

音乐学专业

政治理论、大学英语、教育学、心理学、视唱练耳、高级和声、民族音乐学、形体训练与编导、声乐、钢琴、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、曲式分析、电脑音乐、艺术概论、音乐美学、西方音乐史、中国当代音乐、毕业论文等。

法学专业

政治理论、大学英语、法理学、宪法学、知识产权法、刑法学、刑事诉讼法、民法学、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、司法文书、公证与律师制度、合同法、毕业论文等。思想政治教育专业

政治理论、大学英语、教育学、心理学、马克思主义经典著作选、政治学原理、思想政治教育学原理、中国近现代政治思想史、教育法学、当代世界经济政治与国际关系、现代西方哲学、思想政治学科教学论、毕业论文等。

思想政治教育专业（教育行政管理方向）

政治理论、教育学、心理学、大学英语、领导学、社会调查研究方法、教育社会学、教育行政概论、学校管理学、教育法制基础、当代世界经济政治与国际关系、公共关系学、毕业论文等。

体育教育专业

政治理论、大学英语、体育史、体育科研方法、人体解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、教育实习、毕业论文等。

(二)高中起点专科

汉语专业政治理论、大学英语、计算机应用基础、基础写作、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、古代汉语、心理学、教育学、语文教学法、教学实习等。

行政管理专业

政治理论、大学英语、计算机应用基础、管理心理学、逻辑学、行政管理学、公共关系学、应用文写作、行政法学、法学概论、职业生涯规划、国家公务员制度、社会学概论、毕业实习等。

会计专业

政治理论、大学英语、计算机应用基础、会计学原理、统计学原理、管理学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、纳税会计、财务管理、审计学、毕业实习与论文等。市场营销专业

政治理论、大学英语、计算机应用基础、经济数学、经济学、统计学、会计学原理、营销管理、商务谈判、消费心理学、商品学、市场调查、策划学、毕业实习与论文等。经济管理专业

政治理论、大学英语、计算机应用基础、经济数学、西方经济学、管理学原理、经济法、统计学原理、金融学、企业管理学、市场营销、物流学、会计学原理、市场调查、国际贸易理论与实务、毕业实习与论文等。

旅游管理专业

政治理论、大学英语、计算机应用基础、经济数学、管理学、西方经济学、旅游学概论、中国旅游地理、旅游经济学、旅游地理学、旅游市场营销、旅游心理学、旅游法规、旅游资源管理与开发、饭店管理概论、旅行社经营管理、导游业务、客源国概论、旅游管理信息系统、毕业实习与论文等。

音乐教育专业

政治理论、大学英语、计算机应用基础、心理学、教育学、视唱练耳、基本乐理、和声、中外音乐史及名作音赏、声乐基础、钢琴基础、键盘编配、民族音乐概论、合唱与指挥、形体训练与编导舞蹈、歌曲做法、毕业实习等。

学前教育

政治理论、大学英语、计算机应用基础、儿童心理学、儿童教育学、儿童卫生学、儿童文学、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿园活动设计与指导、儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童体育教育、教育实习等。

英语教育专业

政治理论、计算机应用基础、教育学、心理学、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语法、英语写作、翻译基础、英语教学法、英语语音、毕业实习与论文等。商务日语专业

政治理论、计算机应用基础、大学英语、基础日语、日语听力、商务日语口语、日语阅读、日语翻译基础、日语商务函电与谈判、日本概况、毕业实习与论文等。

应用英语专业

政治理论、计算机应用基础、综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、翻译基础、外贸函电与谈判、秘书学、英语国家概况、公共关系学、毕业实习等。电子信息工程技术专业

政治理论、大学英语、计算机应用基础、普通物理、线路代数、高等数学、工程制图、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、电路基础、C语言程序设计、数字通信原理、可编程控制器原理及应用、高频电子线路、程控交换原理、计算机辅助设计、单片机原理及应用、毕业综合实践等。

应用化工技术专业

政治理论、计算机应用基础、高等数学、大学英语、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应器、精细化学、精细化工工艺学、数理统计、管理学原理、经济学原理、涂料工艺学、化妆品学、毕业实习等。

计算机教育专业

政治理论、计算机应用基础、大学英语、计算机导论、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、微机原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、心理学、教育学、现代教育技术、信息技术教育学、毕业实习等。

建筑工程技术专业

政治理论、计算机应用基础、大学英语、法律基础、高等数学、建筑力学、建筑制图与CAD、建筑工程测量、建筑材料、建筑设备、房屋建筑学、土力学与地基基础、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构、施工组织、施工技术、建筑结构抗震、建筑工程概预算、建筑经济与企业管理、毕业设计、毕业实习等。

服装设计专业

政治理论、大学英语、计算机应用基础、服装画技法、服饰图案与色彩、服装简史、服装结构设计、成衣生产工艺、计算机绘图、服装材料学、服装市场营销学、针织服装概论、服装流行分析、毕业设计等。

11.函授本科会计自我鉴定 篇十一

在这两年多的学习里，这一系列的学习课程对提高自己对财务会计各方面理论知识的巩固同时，也时刻引导着自己对财务会计核算的实际操作能力规范性，让我时刻保持着一种严谨的态度，尽可能的将所学应用到工作中。通过扎实《会计制度分析》、《财务报表分析》、《审计案例研究》、《投资分析》、《国民经济核算》、《高级实务会计》等，我掌握了本专业所必须的理论知识与实际应用技术，还进一步加强了计算机应用能力的锻炼，能够熟练的应用计算机技术编辑一系列的财务报表，更好的从事会计工作，高速发展的新世纪时代，要求新型人才，需要具有创造性思维、专业的知识和富有团队作业能力的创新人才。在会计本科班学习的期间，老师还为我们创造了许多团队合作的平台，同学们一起讨论并做业，为我在工作中处理公共关系、人际关系、团队协作也有很大程度的提高。

在汕头电视广播大学学习的期间，是我大专毕业后，以及参加工作后的另一个转折点。让我明白了面临如今社会竞争力的不断强烈化，我只有不断的吸收更多的知识，思想才会有更高程度的提高，而且才有更高的本钱去拼搏。

我的生活准则是：实事求是，努力攀越更高峰。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，有敏锐的洞察力，细心。在实际工作中，重视树立强烈的事业心，高度的责任感和团队精神。

忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路四年的的大学生活就要结束了，几年的会计专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对会计职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从对会计专业懵懂无知的门外汉蜕变成一个会计学的新学者，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上会计工作岗位做好了心理准备。

在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的预备党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种负担，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在专业学习方面，首先，大学期间我从没有放松过学习，会计专业理论知识学习的很扎实，每年的学习成绩在全年级中名列前茅，并且因成绩优异，多次获得国家励志奖学金、国家助学金、校级奖学金、三好学生等荣誉。而且在校期间，将会计专业基础的证书，如会计从业证书、会计电算化证书、初级会计资格证书。以及，英语四六级证书、计算机二级证书。但这些并不能说明什么，毕业以后，我还要面临更实质更高深的学习，所以应当继续努力学习，规划好学习的目标任务，使自己最终成为一名更资深出众的财务人员。其次，我还利用课余时间，到图书馆借阅书籍资料，但不局限于专业书籍，更扩展自己感兴趣的经济领域的学习，使思想领域更开阔。最后，我还注重自己专业的实践技能，大二暑期，就到会计事务所实习，见识到了不同类型的企事业单位的账簿，对审计也提前有了初浅认识。大四的专业实习期间，到一家企业，进行企业会计的实习工作，了解到企业会计的具体工作流程。在工作方面，四年来一直担任班内学习委员，在这个平凡而又重要的岗位上我认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与老师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。

通过四年会计学专业的学习，使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。四年来我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，将来的工作是对我知识的检验，也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己，提高自己，适应工作的需要，增加阅历和社会经验。

我的大学生活已接近尾声，回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力，不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。

在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正了学习态度，认真对待学习。通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件（如用友、金碟），并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件（如word、excel）。

在思想道德上，我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助。

我的性格：温和、谦虚、谨慎、开朗，缺乏冒险精神。由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，他才能发挥无限的潜能。