关于工作的心得体会

关于工作的心得体会（精选15篇）

1.关于工作的心得体会 篇一

关于转变工作作风的心得体会

工作作风关系到工作成败，当前正处于2G网络向3G网络跨越式发展的关键时期，要想适应新形势的需要，必须严管理，以严管理激发人们思想转变，以严管理约束行为，以严管理提升企业效益。要实现严管理，转变工作作风是关键，体现在实际工作中，就是要提倡勤奋，反对懒惰；提倡公心，反对私欲；提倡精细，反对粗放；提倡创新，反对守旧。

转变工作作风，要以“勤”为先。纵观近几年集团公司的发展，从传统的粗放式、经验型管理过渡到制度化、标准化、精细化管理，从过去弹老调、念旧经到推行十项管理创新，从人多好办事到实施人力资源规划，可以说，新的管理理念、管理模式已潜移默化地渗透到各项工作中，涉及到的新东西越来越多，仅凭吃老本、靠经验，已是捉襟见肘，无法承担新形势的需要。作为管理人员，面对新问题、新内容，要以“勤”为先，有一种爬万丈坡的精神，始终保持一种昂扬向上的进取心，做到勤学、勤问、勤分析、勤总结，坚持勤能补拙、勤能补缺，把“勤”字贯彻于工作之中，不断地提升自己、丰富自己，做管理上的知情者、善行者。俗话说“人勤地肥”，对于工作来说道理亦然，耕耘多了，收获自然也多。

转变工作作风，要以“公”立本。“公”即公心。“公”是立身之本，成业之道。有公心，才能以企业利益为出发点，不求急功近利，不计个人得失；有公心，才能坚持原则，敢于较真；有公心，才能克服华而不实，虚荣飘浮。一些干部心中存在的“私”念，导致了工作作风的走样，遇到问题推诿拖延，见到困难畏首畏尾，处理事情瞻前顾后，情愿做“撞钟的和尚”，不愿做“移山的愚公”。当前，集团公司正处于跨越式发展时期，所有管理人员都应当树立强烈的主人翁

意识，去“私”存“公”，从大局出发，剔除工作存在的短期行为，谋求企业的长远发展。

转变工作作风，要以“细”做基。“细节决定成败”。分公司在过去的工程建设工作中取得了很大的成绩，但当前的工程建设任务依然是非常艰巨的，从近期发生的几起安全事故来看，都是与工作不细有很大关系。分公司大力推行精细化、标准化、程序化管理，但工作是不是这样做了，做得效果如何，都能从工作作风上直接反映出来。作为工程管理人员，要有高度的责任感和敬业精神，既要把握宏观，又要注意细节，按照工作分工，积极主动开展业务工作，要从思想认识抓起，从眼前的一点一滴抓起，从每一项工作抓起，从每一个环节抓起，从每一个细节抓起，不能眼里无活，心中无责，要以过“细”的工作作风夯实工作基础。

转变工作作风，要以“新”求变。在竞争激烈的形势下，工作犹如逆水行舟，不进则退。2009年，省公司工程建设部成立，对各项工程提出了更高要求。随着工程标准的提高，工作节奏明显加快，工作量也明显增大，思想懈怠、意识平庸就会感觉到累，感觉到压力大。其主要原因在于自我降低标准，满足于“差不多”就行了，不去主动求新求变，更谈不上争创一流，越是应付越是被动，越是被动越难以应付，长期下去就形成恶性循环，工作陷于困境。工作求“新”，包含有疏理、分析、提升的成份。通过求“新”，往往有利于促进工作，提高效率，达到事半功倍的效果。

2009年10月8日

2.关于工作的心得体会 篇二

1 石化企业生产过程中存在的电气安全问题

近年来, 石化企业的电气设计以及施工过程中的电气安全问题受到了社会各界的广泛关注, 电气安全防范层次也有了很大的提高, 但各类电气安全事故时有发生, 概括之, 主要表现在以下四个方面。

第一, 短路引起的电气安全事故。电气短路分为相间短路和单相接地短路两种。前者一般能够产生较大的电流, 但由于能够及时切断电源, 因而很少因此发生爆炸和火灾;后者又可以分为金属性短路和电弧性短路。由于短路时会产生较大电流, 在过流装置的保护下能够短时间内切断电源, 因此金属性短路起火的可能性不大。电弧性短路时保险丝不会熔断, 容易产生火花。据测算, 仅略大于0.5安的电流所产生的电弧稳定即可瞬间上升到2000~3000摄氏度, 足以引燃任何可燃物, 造成安全事故。

第二, 电气设计时产生的安全问题。就目前我国在该领域的相关规定而言, 至今尚未制定一套科学、完善的参照标准。如果设计人员一味地考虑成本, 而选择截面积偏小的电气线路且导线穿管暗敷设时发热导致载流量降低未被考虑时, 就会为以后的生产留下严重的安全隐患。

第三, 雷电等自然灾害引起的电气安全问题。雷电危害主要包括直接雷电和雷电感应两种, 其中雷电感应又分为静电感应和电磁感应。静电感应会造成雷电周围的输电线路产生瞬间高压, 导致线路和电气设备的绝缘层遭到严重破坏。当雷电发生时, 其周围空间会形成强大的脉冲磁场, 遇到明火时极易发生火灾或者爆炸。

第四, 10k V电缆不接地危害。由于传统石化企业10k V电缆线路不多, 系统电容电流不大, 因此可以采用不接地系统。但随着生产规模的不断扩大, 改造后的电缆线路增多, 系统电容电流会相应增大, 如果不考虑这一问题, 则会产生一系列的危害。

2 对改进石化电气设计的几点体会

基于以上对我国石化电气设计中存在的问题分析, 笔者认为, 在进行石化电气设计时应认真做好以下几个方面的工作。

2.1 石化企业低压配电电压选择

一般而言, 石化企业存在着气体爆炸和可燃性粉尘爆炸的危险性, 基于生产经营的需要, 很多装置均暴露在户外。对于石化企业低压配电电压而言, 只有电压等级达到一个科学的层次, 才能实现节能降耗的目的。因此, 石化企业低压配电电压的选择非常重要。目前来看, 低压动力供电电压采用AC380V/660V电压等级已在煤炭、冶金等行业得到了广泛的应用。从目前380V/660V电压等级的设备运行情况而言, 已经具备在石化企业中推广该低压配电电压等级的条件。

2.2 石化企业配电线路的设计

对于石化企业而言, 配电线路的设计是非常重要的工作。由于配电线路不容易检查, 所以又是最弱的环节。在石化企业诸多用电设备中, 电动机负载占有很大的比例, 其动力电源不需要中性线。依据电击防护和供电的可靠性, 其接地方式可分为IT、TN等类型。在石化企业发生第一次接地事故时, IT系统只会报警、不跳闸;第二次发生接地事故时, 才会跳闸, 这有利于保证连续生产线用电的可靠性。目前来看, 虽然IT和TN系统的电击保护系数均在国家规定的标准范围之内, 但IT系统用电设备的接地可以从保护等电位网上就近接取, 既节省了资金投入, 又降低了能耗。因此, 在石化企业低压配电系统的接地型式选择时, 应首选IT系统。

2.3 电动机控制电源的设计

由于电动机突然启动会造成设备损坏和人身财产伤害, 因此, 电动机主回路电源与控制电源的供电应保持一致。出现瞬间断电时, 一些设备就会停止运行, 恢复供电后, 一些重要设备的电动机能自启动。从市场条件来看, 由于在启动继电器供货有难度, 且电动机的再启动需要这些继电器, 因此给维护和运行带来了很大的不便。为了解决电动机再启动的问题, 笔者认为, 电动机的控制电源可以使用UPS (不间断电源) 。在突然断电后可以瞬间切换到UPS上, 使用它可以较好的保护重要设备的正常运行。UPS可在主电源断电后保证控制回路连续供电, 接触器不释放, 直至主回路恢复供电, 电动机再次重新启动。同时需要注意的是, 控制回路采用UPS供电, 必须配有相应的安全措施。从实践来看, 可以采用在电动机控制中心 (MCC) 的总进线处设置一个电源检测器, 根据检测到的信息 (有电无电) , 延时切断UPS电源。若电动机控制中心的控制电源选用了不间断电源, 则电动机就不需要中性线, 而且电动机控制中心的电源线缆可选用四芯电缆。目前来看, 电源检测器可以分为保护继电器类的欠电压继电器和控制继电器类的延时接触式继电器, 因电动机控制中心的进线由变电所按照国家标准严格执行, 电能质量有保障。为了与主电源的电能质量保持一致, 分段控制电源并非解决电压偏移的关键, 因此, 进线电源不需要选用保护继电器类的欠电压继电器, 而是采用延时接触类继电器就能满足要求。

上述三点体会主要是从用电安全和节能降耗方面考虑的, 也希望我国的《石油化工企业生产装置电力设计技术规范》能够与时俱进, 真正将具体生产过程中存在的安全问题纳入规范体系。

结语

总而言之, 电气设计关系到石化企业的生存与发展, 只有从实际出发、认真总结经验、创新设计思路, 才能为石化企业的发展保驾护航。

参考文献

[1]卓爱锋.刍议当前建筑电气设计存在的若干问题[J].中国新技术新产品, 2011 (11) .

[2]李道本.关于石化电气设计工作的三点体会[J].电气应用, 2008 (14) .

3.关于工作的心得体会 篇三

关键词:高校;教学秘书;教学管理;综合素质;存在的问题;改进途径

高校教学秘书是教学管理队伍中最直接的管理人员,除了负责协助系部领导处理本系部各类教学事务之外,也是教务处、系部领导、教师、学生间联系的桥梁与纽带,发挥着上令下达、反馈信息、出谋献策和服务师生的作用。在教学管理中是一个不可或缺的角色,对保证高校教学秩序的正常运行起着至关重要的作用,也是完善教学管理、提高教学水平的重要保障。作为一名优秀的教学秘书,必须不断提高自身的综合素质和业务能力,以适应高等教育事业发展的需要。

一、高校教学秘书的工作职能

高校教学秘书的基本职能是协助院教务处及系主任,处理日常的教学活动,做好与教学管理相关的各项工作,保证教学秩序的正常运行。教学秘书工作涉及范围广阔并且繁杂琐碎,这就要求教学秘书在工作当中必须认真细致,稍有疏漏就可能酿成教学事故,严重影响教学秩序,造成不良后果。因此,教学秘书工作举足轻重,必须加以重视。

1.管理职能。作为高校最基层的教学管理人员,教学秘书从事的是对教学计划实施过程中的常规管理,包括教学运行管理、教学例行管理和教学档案管理,主要目的是维持正常的教学秩序。教学秘书从开学初至学期末,紧紧围绕“服务领导、服务教师、服务学生”这一中心环节,负责处理具体的教学事务,为日常教学活动的顺利进行保驾护航。

2.组织协调职能。教学秘书的另一大工作职能是组织、落实各项教学工作。由于整个教学管理活动是一个复杂的网状系统,需要各部门之间相互配合共同完成,教学秘书协调着教务处、各系部、教师、学生之间的各种关系,起着承上启下、合理统筹的作用。

3.咨询反馈职能。教学秘书负责将各种规章制度、教学文件传达给师生,不仅要主动征求和虚心听取他们对学校、系部教学管理工作的意见和建议,还应及时收集、整理各类信息,积极调查并发现新情况、解决新问题,研究新方案、采取新措施,主动为上级领导提供可靠的第一手资料,在必要的情况下提出合理化建议,为领导的决策创造条件。

二、高校教学秘书应具备的综合素质

教学秘书不仅要充分认识自身工作的重要性,还要努力提高自己各方面的综合素质。教学秘书的综合素质和能力的高低,直接影响着教学管理工作的好坏和教学工作的正常运行。因此教学秘书应是具备较高综合素质的复合型管理人才。

1.讲究工作方法。既要有工作的原则性,又不墨守成规,要尽己所能为师生提供教学帮助和解决各种教学困难。在新形势下,不能局限于具体的、传统的管理事务,要不断地研究教学规律和社会需求,不断完善和创新工作方法,要具备科学预见和主动参与的意识,为上级部门决策提出建设性建议。

2.良好的人际关系。要善于团结同事,以诚相待,真诚、愉快地面对每一位师生。处理好各种人际关系,要有强烈的团队意识和协作精神。和谐的人际关系,为教学秘书顺利完成各项工作创造了良好的人文环境。

3.协调沟通能力。教学秘书作为学校与系部、系部与师生之间的纽带,起着上传下达、相互沟通的重要作用,在日常教学管理工作中要注重加强与其他部门的合作与联系,要具备办公室人员特有的协调、沟通能力,经常主动与师生沟通,拓展师生之间信息交流的渠道,了解学校各部门和师生对教学管理的要求,协调工作中不同的矛盾与冲突,为教学工作的顺利开展提供帮助。

4.学习创新能力。在当今知识经济时代,教学秘书应当自觉关注和学习教育教学改革的新动态,学习工作所需的相关知识和技能,不断完善自己,才能跟上高校快速发展的步伐,真正具备适合管理工作的德与才。

三、高校教学秘书工作存在的问题

1.教学秘书工作未得到充分的重视。教学是每一所高校最核心的工作,在整个教学管理队伍当中,教學秘书是最基层也是最直接的管理者,需要面对大量繁杂琐碎的工作,对教学秘书的业务能力与心理素质提出了较高的要求。工作面涉及到领导、教师、学生,但目前很多高校并不十分重视教学秘书工作,很少提供机会让教学秘书介绍自身的工作及工作中所遇到的问题,缺乏对其工作的理解与了解,认为教学秘书承担繁重的事务是理所当然的,这样就严重挫伤了教学秘书工作的积极性。

2.工作量繁重,心理压力大。教学秘书的工作始终是围绕教学而展开的,不仅包含了常规性的日常管理工作,而且还要及时处理许多突发事件,繁杂且责任重大,如果处理不好就可能会发生教学事故,造成不良后果,影响教学工作的顺利进行。虽然有一定的管理权限但是有责无权,这就使得教学秘书承担了相当大的心理负担,工作上有很大的精神压力。

3.培训、进修机会相对较少。教学秘书的工作涉及面广且繁杂琐碎,不仅要负责处理院、系各项公务,同时也要随时接听电话和处理老师、学生们发现的各种问题。终日忙忙碌碌,再加之许多高校对教学秘书综合素质的不重视,导致教学秘书很少有机会出去参加讲座、培训班、参观学习等各种教学培训活动,从而阻碍了其创新能力和整体素质的提高。

4.需要各方面的积极配合和协助。教学秘书的工作是为领导、教师和学生服务的,一个教学秘书需要服务于几十位教师、上百个学生,工作量之大可想而知。如果没有各方面力量的支持和协助,教学秘书的工作开展实在是难上加难,这就需要领导对教学秘书工作的支持,辅导员对教学秘书工作的协助,教师和学生对教学秘书工作的配合,否则教学活动无法正常开展。

四、高校教学秘书工作改进途径

1.重视教学秘书的工作。首先要在观念上进行更新,充分意识到教学秘书承担的责任重大,并不是随随便便就能做好的,明确教学秘书相应的职责和权利,确保工作的顺利进行。其次在政策导向上制订相应的教学秘书职称和职务考核的评价体系,充分肯定和评价教学秘书的工作和业绩。

2.注重提高教学秘书的综合素质。为教学秘书提供教学管理方面的培训,使其能系统地学习到教学管理方面的理论知识;给予教学秘书外出参观学习的机会,学习其他院校先进的教学管理经验,并与其他教学秘书互相探讨交流,接触新思想、新理念,共同提高业务水平;给教学秘书进修的机会,加强理论知识的学习和全面素质的提高,关注前沿的教育教学方面的动态,提高自身的整体水平。

3.加强教学秘书的创新意识。不能因循守旧用老经验、老方法办事,应不断更新教学管理知识和观念,在自己的工作岗位上有所创新和突破,使自己的工作能力和水平不断提高。

4.各部门员工的大力支持和积极配合。因为一个教学秘书不可能独自处理所有繁杂的教学任务,每个教学任务都涉及到相应的人和事,只有各岗位人员的大力支持和积极配合才能保证所有教学任务顺利开展、及时完成。

参考文献:

[1]赖剑明,张晓梅.高校院系教学秘书的素质和能力探讨[J].教育与职业,2007,(18).

[2]倪静.浅谈教学秘书的素质要求[J].读与写杂志,2008,(2).

4.关于工作心得体会的句子摘抄 篇四

2. 少说大话，少立高目标;不是每个人一开始就知道未来的路要怎么走，也不是每个人都一定会成为比尔盖茨;可以有一个奋斗的大致目标，但在当下，应踏实做好手里的每一件事。

3. 想明白自己这辈子，最最想做的事情是什么。慢慢找到自己人生的定位，团队中的价值。

4. 给自己设定目标，坚持梦想，疯狂地去为达成目标不断地行动，你一定会收获你的梦想!

5. 做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。

6. 在一个工作环境里，在完成自己工作任务的同时，也会尽自己所能去帮助身边的同事，而绝不是只顾做好自己手头的工作而忘了自己是属于工作团队的一分子。

7. 一个人应尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。

8. 工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是一个人生存的手段，是幸福人生的保障，没有工作生活会变得怎样?用心工作，过好每一天，干好每一件事，总有天会有所收获，对自己没有坏处。

9. 路是走出来的，可你是否知道，路是土地的伤痕，哪怕再好走，我们每前进一步，都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上，演绎的是大家熟视无睹的痛，于是也就不觉得痛了。人生最痛的是，始终如一地走自己的路，那其实是没有路的，只为了坚持做心中的自己，我们决绝地固守着这份执着。

10. 每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐。

11. 人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情。随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬间毁灭。

12. 我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。

13. 一个人，真正能做出些东西的地方其实是很有限的，他或许不必看许多书，但是对一些相关重要的知识或者经典文献要沉思潜玩，吟咏默存。真正的工作经验一定是长时间一点一点积累出来的。通过媒体炒作和舆论引导推出的职场明星，不论他有怎样的名声和地位，他的做事能力和事业成就都值得打折扣。工作的时候不需要张扬，甚至不需要赶着向人展示自己，它有自己自足的价值。

14. 我们都愿意相信，只要去努力，会有好前程。有许多人都在忙碌着，有的就是明明白白地为着那个美好的前程。就他们对自己的活动有自觉的认识、对自己的未来有明确的规划而言，他们是值得钦佩的。因为，各人有各人寻找快乐的方法，有自己享受快乐的形式。我学会了在一个更加宽泛的意义上理解生活，并且尊重别人对快乐的理解和选择。他们，和我一样，在用自己的方式体悟生活的真谛。

5.关于认真对待工作的心得体会演讲 篇五

你是否正在为年复一年、月复一月甚至日复一日的工作而觉得枯燥无味呢？你是否正在为才华得不到施展而终日抱怨？你是否觉得自己的工作太过平凡和普通？那么，请你试着改变一下对待工作的态度，换一种角度来看待自己的工作，或许你就会有另外一种感受。

只有经历风雨，才知道阳光的灿烂。只有经历严寒，才知道春天的美丽。想一想没有工作的空虚和寥寂，看看没有工作的无助和无奈，听一听没有工作的叹息和痛苦，也许你会感悟很多。

切切实实地拥有了工作，才会使生活变得不平凡，让我们品味到人生酸甜苦辣的滋味。人生其实就是一个奋斗的过程，只要我们能够拥有一份工作，那就是人生的一大幸事；是上天对我们的厚爱；是生活赋予我们的使命。

正是因为工作着，才能真正体会到，工作是生命辉煌的乐章，是人生一段美丽的花期。每当我们终于完成一项工作任务而获得片刻轻松时，每当我们沉浸于取得点滴成绩的喜悦时，每当解除了病人的痛苦，挽救了一个人的生命的时候，那种为自我的价值实现而自豪时，你会感觉到工作着是如此的美丽！

我们没有理由对自己的工作采取不负责任的态度，我们在X到X岁这段黄金时间参加工作，我们将人生最美好、最灿烂的年华都奉献在工作上了，我们生命的价值，很大的一部分就体现在我们的工作中，失去了工作，也就失去了展现自我价值的舞台，如果不好好工作，也就等于扼杀了我们自己的生命。

是的，也许有的时候，我们无法选择我们自己的工作，有的时候，你所从事的工作，不是你理想的工作，是你所不喜欢的。在我们无从选择工作的时候，我们能够选择的，就是我们对待工作的态度。

要想实现人生的价值，要想事业上有成就、要想工作上有成绩，那就需要有一种对待工作高度敬业的精神，有一种认真负责的工作态度，有一种勤劳扎实的工作作风。平凡无奇的工作同样可以变得色彩纷呈，同样可以拥有美丽的人生。

前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》前言中这样写道：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当是这样度过的：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业──为解放全人类而斗争。”

6.关于工作的心得体会 篇六

关于粮食收储工作的心得体会

岗位：保管员

姓名：魏邦天

专业：农畜特产品加工

电话：***

时间：2012年2月9日

关于粮食收储工作的心得体会

尊敬的各位领导： 你们好！

我是来自新疆招商梅花物流有限公司芳草湖库的一名普通保管员，2011年7月份我怀着激动而又依依不舍的心情走出了我的母校；新疆农业职业技术学院，来到了新疆招商梅花物流有限公司，开始了自己的社会实习期，由于我自身的所学专业并不是粮油专业，而是与之相近的食品专业，但是我自己还是特别喜欢这个行业，尤其是之前在新疆经济工业学院以及到乌鲁木齐国家粮食储备库学习培训的日子，让我很是难忘，在那段日子里，我学到了好多、好多自己根本无法在学校就可以学到的东西，这个不仅仅只是在专业知识方面，更多的是在社会实践、社会阅历。人际交流等好多方面。

在新疆经济工业学院和国家粮食储备库，我要特别感谢我的专业指导老师们，让我又学到了一门新的专业技术，国家粮油保管员和粮油质量检测员的专业技术，同时我也很高兴能够通过公司所申办的专业资格证书的培训考试，让我顺利的通过了考试，并且拿到了相应的职业证书，拥有了大量的知识理论和一些现有的实践操作能力，让我自己一时刻很是兴奋不易，顿时就想着马上回到自己的公司在自己的岗位上大显身手一番，将自己的所学所知，全部运用于实践之中，说快也快，时间一下就到了10月份，秋季是个最繁忙的粮食收购时期，公司也积极组织我们回到了自己的公司所在地，新疆招商梅花物流有限公司芳草湖库，开始了急急忙忙的粮食收储工作，从10月份中旬开始一直到12月底，为期两个多月，就在这两个多月的时间里，我们每一个人都是人生中一次0的开始，0的突破，因为我们的年轻，刚刚走出大学校门，也因为我们人生中头一次接触这样的工作，从一开始，我们每个人都有过紧张感，有过压力、压抑感，但是我们在一直坚持，也就是在这两个多月的时间里，让我个人更加深刻的体会到了什么才是真正的社会生活，什么才是作为一个成年人所要去承担的集体责任和义务，怎样去积极主动的充分发挥自己的主观能动性，怎么去发现问题，解决问题，分析问题。真正的体现自己的人生价值，这一点是我感触最深刻，也是值得自己去永远收藏的一笔人生财富，下面我就将我个人这两个多月来在粮食的收储工作方面以及在后期的保粮工作中的心得体会，向大家做一分享。

粮食的收储工作同食品的生产加工是一样的，都归属于一条龙的生产流程，首先要进行交粮车辆的编排扦样工作，然后紧接着化验、过磅、卸车、结算等一系列工作，由于公司员工的一些特殊原因以及一些硬件设施等原因，扦样这份工作，主要是由我来完成的，虽然我自己知道这份工作本不是我个人的本质工作，但是我深知这份工作的重要性，他作为整个收储工作的最前沿，是确保后期一系列工作能否正常运行的关键保障，同时最重要的是它也是确保后期粮食能否安全保管和储备的关键所在，作为一个扦样员，首先就要学会如何去与农户、供应商们沟通交流，在交流的过程中，要学会如何与农户、供应商在利益之争方面去思考、去解决企业与他们之间的共同利益，要有对整个企业和各自岗位高度负责任的心态，同时也要有丰富的感官检验的经验和阅历，保证在对来往车辆的仟样中，使得对整个车厢粮食扦取的样品的均衡性、真实性、科学性以及合理性，从而才能够化验出最真实可靠的粮情数据，为财务部确定“以质论价”提供理论依据，同时也为保管员在决定所到车辆具体到那个仓房进行卸粮，明确了方向，但是在我个人具体的工作实践中，我才真正的发现其实这份工作，并没有自己想像的那么简单容易，南来北往的车辆，有来自各个不同的地方的，有来自塔城的、伊犁的，也有来自博乐，105团等各个兵团的，有经过烘干塔烘干的粮食，也有未经过烘干的自然风干的或者根本就未烘干的潮粮，当然在包装形式上，主要就是散装粮和包装粮。所以在针对具体不同的粮食的时候，有些具体的仟样方法并不是一沉不变的，这个就需要自己灵活主动的去实行，去想办法，尤其是在面对那些高大的；能装上百吨包装形式的大卡车的时候，扦样就更是一大难题，因为车太高，有些车辆的包装袋又装的不是很安全，很有塌陷的危险，一开始，我们采取利用上三角梯、使用小型粮摊子的方法去一包一包的随机均匀扦样，但是后来送粮的车辆越来越多，而我们所采取的这一方法又比较慢，所以我个人又从新去积极思考，利用现有的仟样工具，将小型粮摊子与深层扦样器的管壁相结合，进行扦样，从中节省了频繁搬运三角梯的时间，更重要的是降低了爬三角梯的安全系数，这样既安全又省时，真是一举两得，通过这件小事，让我感触很深的就是，其实无论现有的条件再怎么不成立，只要自己多去积极思考，主动发挥自己的主观能动性，一切难题都将不是难题，其次我想谈谈，在工作经验和实践技巧方面的感受，从一开始，就感觉扦样是一件很麻烦很繁琐也很累人的工作，但是在经过对上几百辆车的仟样后，自己发现其实扦样也是有好多技巧的，也是有好多规律可寻的，这个就要使得自己得有丰富的感官检验的基础，在一上装粮车的时候，通过自己的眼睛去看，手去摸、去掂，以及鼻子去闻，赤浪般的走在粮面上去感受，都会发现很多的粮情问题，哪里有发热的，生霉的，热损超标，杂质超标，水分高了或者低了，其实一上车，就可以做出初步的判断，再结合均匀的取样，就会得到真实的化验结果，这些就得通过多次的实践，去体验，去感受。这也就是为什么说实践是检验真理的唯一标准，实践出真知的道理吧。

然后我想谈谈我们保管员在粮食收储工作中的一些简短的体会，身为一个保管员，在工作中所要要承担的责任和所要拥有的工作态度是最重要的，一个企业无论收储再多的粮食，但最终的目的就只有一个，那就是安全保管，如果不能够进行安全保管，那么在整个收储工作中，我们所有工作岗位的付出，都即将有可能成为一片空白，所以安全保粮是重重之重，而要达到一个安全保粮的状态，这个就需要我们全体保管员齐心协力，为粮食的入仓工作做好100％准备工作，以及在粮食入仓的过程中，时时刻刻做好监督、检查等众多细节工作，要真正的深刻去理解细节决定成败这句话的深刻含义，在这一点上，让我自己体会深刻的首先就是仓房地上笼的铺设工作，因为我们的仓房属于现代化的高大简易仓房，一个仓储存粮食的数量就是10000吨，简易仓最不好的地方就是隔热性能太差，仓房的气密性查，而粮食的储藏数量又巨大，所以地上笼的科学、合理严密的铺设工作，是十分重要的，万不能有丝毫的差错，只有地笼机械通风的正常运行，才能够确保我们所储藏的粮食及时的散热，防霉变，防虫害等等，再一个就是在粮食入仓房的时候，对卸粮车上粮食的安检工作要落实到位，不能够允许个别的卸粮车内，装有高破碎，霉变，高杂质及有异味等等的异情粮进入仓房，通过这两个月的收储工作，我个人认为我们在这些方面还做的远远不够，还有待大大的提升我们的工作措施，以及相应的管理制度，最后就是我们每个保管员，时时刻刻都要去做的工作，及时检查粮情，及时发现问题；及时采取措施，认真填写仓保管帐、保管总账、机械通风纪录，粮情监测纪录以及保管日志，确保填写数据的真实可靠性，在保管期间积极主动的多去各自的仓房进行查看，一旦发现有异情粮就应该及时采取措施，真正的做到一名具有高度责任心、事业心、以及能够吃苦耐劳、爱岗敬业兼有“四勤”及：腿勤、手勤、眼勤、嘴勤的合格粮食保管员。在一点上，我们所有的保管员包括我个人，都有待进一步大大的提高和完善自己，以上就是我个人对本次收储粮食的一点小小的心得体会，希望能够得到大家的批评和指导。谢谢!

新疆招商梅花物流有限公司芳草湖库

姓名：魏邦天

7.关于工作的心得体会 篇七

一、重大危机面前抓好思想政治工作

2008年的世界金融风暴殃及整个中国大陆, 我公司亦遭此劫。金融危机给公司生产经营带来重大的损失, 给职工心灵带来很大的震荡, 可以说公司正面临着一场生存危机。在这种情况下, 如何重振职工信心, 齐心协力渡过难关, 思想政治工作就显得尤为重要。我们也正是从思想政治工作入手, 利用各种会议为职工打气, 鼓励全体职工坚定信心, 鼓足干劲, 团结一致, 艰苦奋斗, 共渡难关。

二、找准切入点, 因人而异, 对症下药, 方能取得最佳效果

有关专家对现代企业职工进行了调查, 归纳了以下6种心理特征:1.对改革的“厌战”心理2.主人翁地位下降的失落心理3.道德感情上的怀旧心理4.价值观念上的功利化心理5.行为取向的攀比心理6.对前途命运的忧虑心理

以上这些心理特征在我们公司职工中也出现过。我们不是对这种现象进行一味地批评, 而是要搞清楚不同职工所面临的处境和存在的具体问题, 分析出诱发这种问题的根本原因所在, 并根据不同职工的个性特点, 找出适当的解决办法, 从而有针对性地对其进行疏导教育。

三、思想政治工作重在宣传培训

任何工作或活动的开展首先要解决的是宣传问题。我们把宣传与培训相结合在实际工作中就是让职工知道公司各项规章制度、各项纪律, 懂得什么该做什么不该做, 什么必须去做, 什么千万做不得, 明白什么是崇高的, 什么是低俗的, 什么是对的什么是错的。这些都需要通过充分的宣传工作来达到, 通过宣传让职工学、懂、熟、践行。这样, 我们制定的东西才能贯彻执行。

四、正确激励引导职工

我们日常工作中所面对的对象形形色色, 每个人都有着不同的思想动机和工作目的, 特别是个别意志不坚定思想不成熟的职工, 他们会对上级领导的某句话, 具有很强的敏感度和猜想力, 尤其是对上级领导所许的某个愿, 他们会将其当做今后工作中主要努力和追求的目标。而一旦当现实与目标存在一定的差距, 领导所许的愿不能如实兑现时, 便气馁失落、一蹶不振, 或反复无常, 表现出一些超乎于平常的怨言、行为, 造成不良的影响。这些现象表明, 工作中的许愿不仅达不到想要达到的目的, 反而容易引起职工的胡乱猜疑, 产生误导作用。所以我们在工作中必须要把握好讲话的尺度, 不随便许愿, 不以许愿来达到激励职工努力工作的目标。而是对那些在工作中表现积极、上进心强的职工多鼓励, 多提些要求, 多传授他们一些工作技巧和方法, 多提一些批评和改进的意见。这样才能使他们站在踏实的路基上, 勤勤恳恳做事, 稳稳当当做人, 才能达到我们的激励目的。

五、坚持以人为本, 不断改善职工的工作环境和生活环境, 让职工来矿山工作就如同回家一样, 感到家的温暖

1. 改善工作环境。

在发展的同时注重改善职工工作环境, 确保职工作业过程中的安全。防止职工身体的伤害, 有效地预防职业病的发生, 为职工创造了安全的工作环境。

2. 改善生活环境。

对职工的生活条件也进行了不断地改善, 主要表现在以下几方面: (1) 修建新的公寓楼、餐厅、篮球场、娱乐室、健身房、图书馆、澡堂等, 方便和丰富了职工生活。 (2) 在生活区植树种花, 安装彩灯, 绿化美化了环境, (3) 根据职工的需要, 宿舍接上了宽带, 餐厅平价提供各种饮料 (4) 生活区安装上网络监控器, 加强门卫和安全巡逻, 确保职工人身财产安全。生活环境的改善, 使职工足不出院而尽享其乐。这些工作都是从细微处关爱职工、温暖职工, 从而大大地增强了企业的凝聚力。

六、从实际出发做好职工的思想教育

一是教育职工要有一颗感恩的心。教育职工常怀感恩之心。感谢父母给予我们生命, 感谢企业给我们提供一个施展才华的平台, 感谢领导、同事、朋友对自己日常工作和生活的关心、理解和帮助。二是学会吃亏。肯于吃亏才能赢得他人的尊重, 能得到一个锻炼自我的机会。这样有助于更好地提升自身的工作能力。所以在日常工作中一定要学会吃亏, 乐于吃亏。三是勇于承担责任, 勇于承担起对社会、对家庭、对企业、对工作、对同事的责任。四是培养职工良好的职场心态, 教育职工正确对待金钱、名利、地位, 本分做人, 不盲目攀比。五是教育职工做一个明礼诚信、遵纪守法的好职工, 我们注重以传统文化陶冶职工, 为此我们去年专门组织全体职工开展了一次“讲文明懂礼仪”学习活动, 要求每个职工在工作生活中懂礼仪, 践行礼仪。在我们的企业树立讲礼仪、讲诚信的风气, 要求职工无论是做人还是做事都要讲求诚信, 决不能背信弃义, 是每位职工必须要具备这种美德, 无论是国家的政策法规, 还是公司的各项规章制度, 都要不折不扣地去遵守。

参考文献

[1]刘文华.市场经济条件下企业思想政治工作探讨[J].华章, 2010.11

8.关于工作的心得体会 篇八

关键词：离退休党员 管理工作

我国已经进入老龄化社会，国有企业所管辖的离退休职工也在逐年增多，离退休职工是国有企业的一个重要组成部分，其中离退休党员在企业中又有着特殊的影响力和作用力，直接影响着企业的发展速度。据不完全统计我矿的离退休职工达到几千人，其中离退休党员在700人左右，在八矿地区的有320多人，建东小区有20人左右，乐福小区有30多人，市区有90多人，其他地区合起来共有200多人。所以说通过加强对离退休党员及党支部的建设来推动对离退休人员的管理、引导已成为当前十分重要的工作。

多年的管理实践表明：离退休党员由于情况复杂，情感敏感，思想波动较大，往往比在岗党员难于管理。在这种情况下，必须充分发挥退管中心党总支的政治家园和精神依托作用，使离退休党员和在岗党员一样生活在组织之中，投入到社会各个领域，奉献余热和爱心。针对我的工作，总结以下心得：

1 深入调研，了解离退休党员的思想状态、健康状况和生活状况

离退休党员最大的问题是思想问题。这个群体有的年迈多病，有的思想频繁波动，有的失落，有的怀旧有的家庭矛盾重重。因此，党委应该重视思想疏导，帮助其保持稳定良好的心态，鼓励离退休党员积极参与社会服务、社会活动，继续实现人生价值。

在具体工作中，我们结合离退休党员的思想状况，做了一些工作。比如认真落实离退休党员的政治待遇和生活待遇，切实加强离退休党员的思想建设，并对我矿西南风井家属区的离退休党员进行一次全面的摸底排查，这个会议决定一下来，我就拟定了通知，并且到西南风井家属区多个地方粘贴，还制作了离退休党员情况调研表，在这次调研活动之中，调研人数为28人，我们的党支部还与一些离退休党员个别谈话，反映相当不错，离退休党员都很积极地配合我们的工作，有条不紊的领表、填表，有的还说这个活动早就应该开展了，希望以后多几个这样有意义的调研，这会让他们感到组织没有忘记他们，有个老党员听说这个活动还专程从老家赶回来，着实让我们感动。只有经过了解，才能够把以后的工作做到实处。

2 创造条件，充分发挥离退休党员的资源优势，让离退休党员的生活多姿多彩

离退休党员虽然离开了原来的工作岗位，但是他们依然对党和服务过的企业怀有深厚的感情，希望利用各种形式发挥余热。有的学习书法绘画等艺术知识陶冶情操；有的练习舞蹈、打老年健身球等体育项目增强身体素质。为了把思想政治工作和文娱活动结合起来，将思想教育内容通过各种文体活动潜移默化地渗透到老年人们心灵深处。我们利用现有条件，组织开展丰富多彩的问题活动，不仅开展了诗歌培训班，让他们活到老学到老，让他们老有所学，老有所乐；还开展了运动会来增强自己的身体素质，比如有门球、乒乓球、象棋、台球等活动，使那些有失落感的离退休党员从心里阴影中走出来，开阔了视野，陶冶了情操；还开展了书画大赛，让那些有一技之长的离退休党员多发挥自己的长处，让他们觉得退休之后还能够发挥余热。

在收集书法作品的时候，我发现很多离退休党员虽然都是满头白发，但是身体都很好，不仅说话中气十足，还很有热情，都很积极地参加活动，有个老党员过来交书法作品的时候，比赛要求是要两幅字，但他写了四幅，说好长时间没有练了，多谢了两幅，希望能够用到，还说这样的活动应该多举办一些，不然自己会退步的，是呀，他们在心里还是希望能学有所用，继续为企业服务。

3 要满怀服务热情，落实好各项方针政策，做好退休党员的主心骨和群众的贴心人

专注于点滴工作，尽量争取离退休党员的信任与支持。应该按照党组织的统一活动安排和要求，在离退休党支部广泛深入开展征求离退休老同志意见工作，在征求老同志对公司领导班子和成员意见的同时，也征求了老同志对离退休管理工作及生活中期盼解决的突出问题的意见。我们通过深入摸底，了解离退休党员的整体情况，建立了离退休党员信息库，每年的离退休党员我都会及时在信息库里添加更新，有信息不全的，我还会打电话过去详细询问，我的工作虽然有些繁杂，但是必须做到细微，这样才能够完善离退休党员的信息，这样才能够第一时间掌握他们的材料，才能够及时和他们沟通，才能够得到他们的肯定和好评。

在收离退休党员党费遇到不及时缴费的时候，我们会采取一些思想谈话，进行一些党的教育，让他们从心里认识到交党费是共产党员应尽的义务，但是这些都是个别的，从缴费名单上可以看出大部分党员还是很自觉的，让离退休党员有归属感和依附感，让他们感到事事有人管，困难有人帮。

在新形势下，要切实加强离退休党员的思想动态的调研，积极探索对离退休党员的教育和管理的新途径，坚持与时俱进，转变思想观念，改进工作方法，不断将离退休党员管理工作推上新台阶。

参考文献：

[1]吴斌清.离退休党员管理工作中存在的问题及对策[J].长江工程职业技术学院学报，2013（02）.

[2]张柳.关于企业离退休党员管理服务工作的思考[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2013（09）.

9.关于工作的心得体会 篇九

确的执政理念，做到善于“五理”、拥有“五气”、具备“五性”、把握“五度”、增强“五力”，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的能力和水平。

善于“五理”

——理人、理气、理事、理财、理自己

一个成功的领导者首先应该是一个成功的管理者，执政不仅要善于“管”，更要善于“理”，就是要在用制度进行科学管理的基础上，善于理人、理气、理事、理财、理自己。“理人”，即要用好用活人力资源，知人善任。要用好观念新、有激情、年纪轻、能力强、善管理、敢破难、促发展的干部，对他们的管理要做到晓之以理、动之以情、导之以行、予之以利、策之以志，使其充分发挥积极性、能动性和创造性，真正实现人尽其才，才尽其用。“理气”，就是要鼓舞士气、凝聚人心。作为领导者要把发挥班子成员的整体效能作为要事来抓，凝聚班子成员的集体智慧和力量、消除班子成员思想上、工作上的束缚和疑虑，发动大家不断解放思想、集思广益、共图大计、共谋发展；同时，要鼓舞广大党员干部的斗志、激发他们的工作热情，鼓励他们勇于挑战人生、挑战自我，实现个人价值和社会价值。特别是要通过妥善处理各种问题和矛盾，消除怨气、打击邪气、树立正气。“理事”，就是要干事，促进发展。发展是第一要务。作为领导者，要熟悉情况、理清思路、科学决策，创新实干，要将大事、要事、群众最关心的事想在脑中、记在心头、抓在手里、落实在行动上，善于运用科学方法推动事业进步和经济社会发展。“理财”，就是要懂经济、知财务、辟财源。理事先理财。作为现代管理者必须按照市场法则和经济规律发展经济，既要尽力盘活各种资产，把有限的资源用好、用活、用够，又要通过积极争取、招商引资等方法广辟财源，更要重视财务管理，开源节流，保障发展。“理自己”，就是要加强自我管理。首先是要有良好的心态，健康地生活、快乐地工作；再者就是要注重个人安全，保护自我，注重健康；还有就是要廉洁自律，身体力行、做好表率，管好自己的下属和家人。

拥有“五气”

——志气、才气、豪气、胆气、霸气

气即气节、气质、气度、气魄。毛泽东同志讲：人是要有一点精神的。作为执政者，更需具备一种特有的精气神。具体地讲，就是要拥有志气、才气、豪气、胆气和霸气。“志气”，即志向和理想。共产党的领导干部，必须具备共产主义远大理想,要有为社会主义干一番轰轰烈烈的事业的志向，更要有为人民的利益甘于奉献的抱负，特别是要坚定信念，自强不息，立志做好自身工作，促进发展。“才气”，即才学和能力。作为领导干部要具有高人一筹的修养才学、超前一步的远见卓识，既要有从政所需的知识储备、理论素养，又要有领导一方的执政理念、政策水平，所以要树立终身学习的理念，丰富自己，以才服众。“豪气”，即豪迈的气概。执政者应该有海纳百川、有容乃大的包容之心，有敢为人先、战天斗地的壮志豪情，有奋力拼搏，战胜困难的不屈精神，无论何时、何地和何种处境，都要有坚韧不拔的意志、必胜的信心和决心，才能开创各项事业的新局面。“胆气”，即胆识和勇气。领导者是领头雁、排头兵，要有突破陈规的勇气，敢试、敢闯、敢干，勇于改革、善于创新、开拓进取，特别是敢于攻坚破难，关键时候拿得定主意、打得开局面，镇得住堂子。“霸气”，即富含力量、蓄集强势的一种风范。领导者应有和风细雨润万物的仁者之心，更应有雷霆万钧挽狂澜的惊人之举，特别是在推进发展和应对复杂局势时，敢施大动作，敢用大手笔，求取大突破。

具备“五性”

——党性、感性、理性、悟性、灵性

各级党政领导代表人民执掌着一定的权力，既是决策者，又是执行者，自己的思想、学识、修为、能力和形象乃至一言一行都感染着广大干群，每一次决策都影响着一方发展，因此，自身必须具备党性、感性、理性、悟性和灵性。“党性”，是一个政党区别于其他政党的根本标志，也是对每个党员的根本要求。领导干部必须始终坚持立党为公、执政为民的宗旨，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己行动的指南，以党和人民的事业为重，讲政治、跟党走、不变色，清正廉洁，耐得住清贫，守得住寂寞，经得住诱惑，做一个堂堂正正的共产党人。“感性”，即敏锐的观察力、感知力和洞察力。领导干部要善于感知周围的事物，捕捉灵敏的信息，要敢说、敢做、敢为、敢爱、敢恨，做一个情感丰富、性格鲜明、爱憎分明、富有朝气的人。“理性”，即理智。新形势下，执政者必须坚持科学

发展，体现以人为本，树立规律意识，把感性转化为理性，把具体转化为抽象，把繁杂转化为简单，按社会规律、经济规律、价值规律、市场规律办事。“悟性”，即冥思、静想的能力。领导干部要具备学习的意识、总结的意识、竞争的意识、创新的意识，善于领会上级意图、解读大政方针，大胆探索，总结经验，以观念的创新推动思路的创新、方法的创新、工作的创新。“

灵性”，即要灵动、灵活，有灵感。领导者总揽全局，协调各方，是核心、是中枢，承担着繁重的事务，工作必须做到脑勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。尤其是要善于根据国家法律、法规、政策的变化和上级的新要求、新部署、新精神及当地经济社会发展的变化，及时调整自己的思路，改变工作方法，寻找新的路径，实现新的目标。

把握“五度”

——高度、广度、深度、力度、角度

纵观古今中外，凡睿智的执政者看事物都有独特的视角，分析问题都有独到的见解，办事都有特别的方法，做到协调关系张弛有度、领导发展游刃有余，其关键是把握好了高度、力度、深度、广度、角度。“高度”，即境界高、立意远、着眼大。作为领导者要不断提高理论素养和政策水平，统揽全局、高瞻远瞩，始终站在全局的高度、领导的高度、发展的高度，站在国家、党和人民利益的高度想问题、提建议、办事情，只有这样才能很好地引领发展。“广度”，即知识面宽、思路广、办法多。执政者应当既是“理论家”、又是“活动家”，既是“谋略家”、又是“实干家”，既是“政工师”、又是“经济师”，拥有渊博的知识、丰富的阅历、超人的智慧，决策才会有“三十六计”，处事才会有“七十二招”，临危才能泰然处之。“深度”，主要是指分析问题要透彻，对政策性、综合性、思路性、倾向性、典型性、苗头性及热点、难点和重点问题，要认真分析归纳，仔细研究，看清其本质所在，能结合实际提出新观点、新思路、新措施；特别是要吃透“上情”、摸清“下情”，精通业务，创造佳绩。“力度”，即张力、效率。领导干部说话、决策一定要果敢、坚定，做事要高效、快速、有力，督查要严格、实在，推动发展要抓得住重点，突得破难点，见得到实效。“角度”，即明确自己的定位，摆正自己的位置，扮演好自己的角色，行该行的权利，尽该尽的义务。同时，在处理问题时要把握事物之间的内在联系，找准切入点。

增强“五力”

——思想力、判断力、执行力、亲和力、配合力

10.关于工作的心得体会 篇十

为提高干部的整体素质和提高工作效率，儋州市开展了集中整治“庸懒散贪”专项工作，本人积极参与这次整顿活动，并在活动中加强了作风纪律和提高了思想觉悟，通过此次活动深刻体会自己的不足，在如下的心得体会，现呈上：

一是加强思想方面的修养。提高认识，重点解决经验主义和功利思想，在实际工作中不断学习，提高思想觉悟，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。团市委组织的一系列活动，从深层次上提示我们要解决浮夸和浅尝辄止，克服调研和工作中的不深入、不虚心、不思考等问题。不断锤炼思想，努力做与时俱进的实践者，思想上强化奉献意识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。党除了人民的利益没有自己特殊的利益。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，舍己为人是我们共产党员应有的高尚情操。这就要求我们大力弘扬奉献精神，以人民群众利益为先，把自己的青春甚至生命奉献给党和人民的事业。

二是提高工作作风的紧张意识。工作中思考改进工作方式，提高工作质量和工作效率，办公中以及下基层办事都要规范自己的言行和形象。作为一名团干部要增强与基层的联系，要当青年的朋友，工作中要时时体现主动性，各项工作从大局出发、从实际出发，从质量和效益入手，做出一流的业绩。牢记我国的基本国情和我们肩负的庄严使命，牢记党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，自觉发扬脚踏实地、真抓实干的作风，弘扬艰苦朴素、勤俭建国的精神，始终讲学习、讲政治、讲正气，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，扎扎实实地工作，不断为党和人民建立新的业绩。解放思想，实事求是，坚持实践是检验真理的唯一标准。在工作中，把代表和维护广大青年的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，把青年满意不满意、赞成不赞成、答应不答应作为评价工作的尺度，努力以积极的作为赢得青年。作风靠自我养成，养成一个良好的工作、生活作风会给自身带来许多处理问题的正确方式、方法。

11.关于工作的心得体会 篇十一

一、农村集体土地的现状及确权登记工作的必要性

随着改革开放的深入和发展，我国的“三农”问题内涵正在发生根本性变化，出现了许多新情况和新问题。一些农村的集体土地确权问题尤显突出，如果不及时解决，势必会影响我国的工业化、城市化和现代化进程，影响新农村建设进程，影响农民收入的提高乃至社会的和谐稳定，主要体现在三个方面：一是农村土地产权主体不清晰，权能没保障，损害农民利益。二是当前农村宅基地乱占滥用现象严重。三是不利于规范集体建设用地流转，给农村的社会稳定带来隐患。

二、提高思想认识，加大土地产权登记发证宣传力度

随着经济社会的不断发展和进步，土地的资源和资产属性更加显现，人们普遍关注城区及其周围土地的开发和利用，从而淡化了农村土地资源的管理和保护，忽视了农民土地权利的保护，损害了农民的利益。国土资源系统既要加强对乡镇和基层村组干部国土资源法律法规知识的培训力度，也要加大对普通群众国土资源法律法规特别是土地产权法律法规的宣传力度，增强农民的产权意识，使农民学法、懂法、守法，依法维护自己的土地产权。

三、全面查清土地权属状况，依法妥善处理好权属主体

结合第二次全国土地调查，全面查清农村土地产权的权属状况。对于乡(镇)集体土地所有权，要依法确认给乡(镇)农民集体经济组织，乡(镇)农民集体经济组织不健全的，由乡(镇)政府代为行使；对村农民集体土地所有权，已分别属于村内两个以上农民集体经济组织的，要依法确认给村内各农民集体经济组织，村内集体经济组织不健全的，由村民委员会代为行使；对于集体建设用地使用权和宅基地使用权，要依法确认到每个土地使用权人；对已经开展农村土地综合整治、城乡建设用地增减挂钩、合村并居等工作的区域，依法依规处理好各种利益和权属关系，妥善做好确权登记工作，确保不出现新的矛盾和纠纷。

四、妥善处理土地权属争议，积极稳妥开展集体建设用地确权登记

土地权属争议的主体、内容和形式日益多样化、复杂化，证据收集难度大，特别是原始资料不完整甚至缺失，保存下来的一些证据由于当时条件限制，也难以保证真实性。对于这些问题和纠纷要认真对照国务院、国土资源部以及各省市关于农村集体土地确权登记发证工作的指示精神，秉着“尊重历史，注重现状”的原则，从维护农民利益、促进农村社会和谐稳定的角度出发，依据法律法规，充分听取权利各方的意见，查看双方提供的证明材料，主动协调，妥善解决。

五、充分利用已有成果资料，强化地籍调查

对于在以往工作中形成的调查登记资料，在甄别其合法性、规范性、完整性，弄清每宗土地权属、地址、面积、用途、现状等主要内容的基础上，可作为本次农村集体土地确权登记发证工作的依据。对第二次土地调查及年度土地变更调查中形成的《土地权属界线协议书》等图件资料，可作为集体土地所有权界址点现场标定和测量依据。对原签订的《土地权属界线协议书》及调查成果不能满足此次所有权总登记发证要求，需增设界址点的，可按原《土地权属界线协议书》确定的界线和走向由各方法定代表现场指认和设置界标，并作为原协议书的补充，用于此次集体土地确权登记发证工作。对已办理土地登记发证的国有农场和其他国有土地，可直接以登记确认的界址为依据，确认相邻的农民集体经济组织的土地权属界线。

六、协调联动，开展试点，以点带面稳妥推进

通过基层国土所积极与乡镇农业、林业、水利、畜牧等部门协调沟通，按照各自职能分工，切实做好农村集体土地权属调查和界址认定等工作。可首先在每个乡镇（办事处)选取1~3个经济基础较好、班子较强的行政村或居委会作为农村集体土地确权登记发证工作的试点村，总结工作经验，研究相应的土地确权登记政策。对集体土地确权登记工作中碰到的新情况、新问题和推进工作中诸多的难点问题，按照“以点带面，稳步推进”的原则，逐一确定集体土地产权归属主体。

七、简化手续，提高效率，发挥土地登记成果的作用

12.关于班务管理工作的几点体会 篇十二

一、班主任在班务管理中存在的问题

(一) 班务管理方式过于专断, 不给学生参与的机会

许多初中班主任在处理班务时过于独断专行, 无论是班规的制定, 还是班干部的选拔, 以及对学生的评价都由班主任做主, 使得学生处于被动状态, 无法发挥主观能动性, 也没有参加班务管理的机会, 导致学生的主体地位被忽视。此外, 有些班主任管理过于随意, 没有明确的目标和规划, 仅凭自己的主观意愿进行管理。这些问题致使学生的潜力得不到发挥, 导致了中学生思想素质下降, 心理素质差。

(二) 班务管理缺乏活力, 评价学生主观化严重

班务管理是教师带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制, 以实现教育目标的动态过程。在这个过程中, 学生要能够得到全面的发展。但是实际教学工作中, 有一些班主任在班务管理时过于守旧, 缺乏活力, 用固有的模式去约束学生, 导致班级气氛死气沉沉, 学生在教室里昏昏欲睡。此外, 班主任常以学生的学习成绩和在班级是否遵守纪律作为评价学生的依据, 把学生按成绩分等, 然后对待上等生更加人性化, 对待差等生则漠不关心。这种评价过于主观化, 不注意对学生的潜力进行科学评价, 最终造成了初中生成绩两极分化严重, 班级秩序混乱, 学习效率大大下降。

(三) 只注重常规管理, 忽视对学生的能力培养

如今社会飞速发展, 对于中学教学和管理提出了严格的要求, 班主任不仅要培养学生的学习能力和适应能力, 还要锻炼学生的心理承受能力和交往能力, 从而使初中生快速成长。但是, 现实中许多班主任只关注班级常规管理, 如考勤、纪律、卫生、行为规范等, 而忽视了对学生综合能力的培养。在学习管理中, 一些班主任常常让学生通过题海战术提高解题能力, 从而使班级的整体排名靠前, 但并不注重培养学生的学习兴趣和学习习惯, 缺乏对初中生的有效指导。在教育方法上, 大部分班主任仍然以批评教育为主、以感化沟通为辅, 对心理疏导法了解较少, 就会导致有的学生对班主任产生敌对情绪。

二、对班务管理的一些体会和感悟

(一) 锻炼学生的自我管理能力, 鼓励学生参与到班级管理中

班主任的工作千头万绪, 不仅要做好班务管理, 还要做好教学业务, 因此选出一支优秀的班干部队伍协助班主任管理班级是非常必要的。班主任要合理利用班级的人力资源, 细化班务管理工作, 分设纪律委员、体育委员、卫生委员、学习委员、文艺委员、班长等职务, 将班务管理工作落实到个人, 做到权责分明、专人专管, 确保班级各项工作都能有条不紊的开展。同时, 班主任要放手让班干部去管理班务, 并给予他们正确的指导。班主任还要积极号召班级全体学生都参与到班级管理中, 定期进行班干部轮换制度, 让每个学生都能够发挥创造力和积极性, 对班务建设做出贡献, 以促进良好班风和学风的形成。

(二) 提倡新型班务管理模式, 构建和谐的师生关系

班主任是一个班级的组织者和管理者, 是班务管理的参与者和引导者, 只有班主任创新管理思路, 运用新型班务管理模式, 严要求、多付出、抓落实、勤发现, 才能够真正做到班务的高效管理。班主任要经常与初中生进行沟通, 真诚地对待每一名学生, 使学生能够团结, 使班级更加和谐。班主任要想管理好班级事务, 就要多了解学生, 发现学生身上的闪光点, 并通过实际行动感化学生, 构建和谐融洽的师生关系。同时, 在进行班务管理时班主任要为学生做好榜样, 严格执行班规班纪, 规范自己的言行举止, 以身作则、宽以待人。只有这样才能给初中生以良好的影响, 提高班务管理效率。

(三) 以满足学生的发展为目的, 保障学生的主体地位

在班级中, 学生的性格特点和学习能力是有所差别的, 所以需要班主任平时多留意观察学生, 了解每位学生的自身情况和家庭情况, 注意捕捉学生的闪光点, 从而建立一套以学生为本的班务管理新模式, 以使初中生能够从德、智、体、美、劳多方面发展。

综上所述, 在班务管理上, 班主任的工作还任重而道远。要想充分发挥引导作用, 为学生的身心健康和文化素养的提升做出积极的努力, 班主任要把学风建设和班风建设作为重点工作, 对待学生要有爱心, 对待工作要有责任心, 并不断完善教学管理方法, 提高自身素质, 加强班级管理的针对性。此外, 班主任还应在工作中结合实际, 大胆创新, 加强与学生的交流, 渗透心理健康教育, 提高学生的心理素质, 为他们今后的学习和发展提供帮助。

摘要：初中阶段是中学生成长的关键时期, 班主任对班级的有效管理可以提高学生的课堂参与度, 也可以优化学习风气和班级风气, 还可以增强中学生团队意识和集体荣誉感。但是, 现阶段的班务管理工作中还存在一些问题, 制约了班级和学生的整体发展, 需班主任积极寻找对策予以解决。

关键词：班务管理,班主任,体会

参考文献

[1]刘永智.浅谈班务管理[J].教育教学论坛, 2011 (1) .

13.关于销售行业的个人工作心得 篇十三

我最初到公司，见的一第一个客户是一个供电公司安装分公司的经理，我见到他的时候他正在与几个属下谈要买一台仪器，我去了把我们公司介绍了一下，我们正好有他要买的仪器，但是当时我刚到公司，对公司的产品不是很了解，我印象中是有的，我把资料拿出来找到他说的那个仪器，大概是这个，我又打回来问了一下价格，我把价格报给客户，客户听了说不是这个，因为这个价格和他说的心里价位相差很大，说“你搞清楚在来”。我就出来了，但是我没有离开单位，我往回打电话，把客户的需求说了一下，问问公司是不是这个仪器，得到答复：是。我又去找那个客户，进去之前我把那个仪器的部分仔细的看了看，心里有个数就进去了。

我又找到他跟他谈了，我说现在国内检测这个的仪器就是这样的，而且我们公司的产品质量你可以放心，虽然价高了点，但也不是让人接受不了的，我们负责产品终身维护，他听到还是那个价位，态度还是很冷，说“你搞错了，不是这个产品，搞清楚在来”。我没办法，只能灰溜溜的走了。但是我又没有放弃，又打回电话求救，遇到这样的事该怎么解决?接下来公司这边把更详细的资料传了过来，并且让公司技术人跟他电话沟通了一下，最后结果还是一样的，他说如果是这个价就不是这个产品(其实后来我琢磨，产品就是这个产品，就是因为价格太高，上面一般不会批，但是他还是想买)。事情进展到这了好像已经没有办法了?

后面我是这样的做的：我就慢慢的接触这个单位的其他人，见了两个副经理、一个专工(今年一个副经理升为配网的主任、专工升为安装公司副经理，从这点上说多拜访一些客户也就是在积累我们自己的资源，为后面的工作开展做准备)，把产品跟他们介绍下;没过多久，其中有个副经理后来打电话给我，叫我把价格和资料在给他报一下，他要写个报告给局里，我想事情有了转机，我要继续跟踪。现在，计划已经在他们局里了。后来，我还是经常去那个单位，去得多了，那个经理的态度和我刚开始见到他的时候就不一样了，从最开始的对我态度很冷到现在的很热情让我体会到“坚持”的意义。后来我和那个客户的关系非常好，如果我要求请他吃饭他都反对，坚持他请我。截至去年年底他给局里报计划大概有十五万左右，今年执行。如果说我开始他那样对我，我心灰意冷的话，放弃他这个人这个单位，那我想以后不知道会损失多少损失什么。

14.关于员工工作心得体会 篇十四

一、建章立制，依法管理

制定了相应的操作细则和操作流程，编制并颁布了《苏州市市区户外广告管理办法》、《苏州市市区户外广告设置专项规划》、《苏州市户外广告设置技术规定》等文件，使户外广告设置管理有法可依。

二、规划先行，有序管理

按照规划、规范、规定三位一体的整体管理框架，分阶段、分步骤有计划的组织实施并进行管理。规划文本具体由两部分组成，包括总体规划和详细规划。

按照专项规划的要求，坚持出新、出彩、出精品的设计理念，对市区重要出入口的大型户外广告设施以及主要路段的广告进行全面排查摸底，并召开各产权单位及部门座谈会，编制了苏州市出入口大型户外广告设施以及主要道路广告设施的设置规划，完成了广告设置的详细设计，全面落实专项规划。

三、综合整治，规范管理

全面整治、整理、整合广告资源，对全市的户外广告资源进行全面排查，不是采用“一刀切”，而是采取人性化过渡的模式，对户外广告进行管理。

(1)“拆”

按照“先难后易”的方式，从-，花了整整三年的时间对违反户外广告设置技术规定及管理办法的广告进行拆除，坚持做到减量提档，不断净化城市空间，改造户外广告杂乱无序的现象，做到无一处楼顶广告牌，无明显影响景观的广告牌，切实整治违规广告。对户外广告过滥，而部分具有商业价值广告发布空间却没有的到合理有效的利用等问题进行认真梳理整治。

(2)“审”

涉及公共安全的户外广告设施设置满二年的，2年后续批须由专业技术单位鉴定，设置者应当委托具有相应资质的机构进行安全检测。检测不合格的，设置者应当立即整修或者拆除;检测合格的，向城市管理部门提交检测报告。户外广告设施达到设计使用年限的，设置者应当予以更新。如遇政府规划，必须拆除，无条件服从。

四、拍卖经营，市场操作

(1)历史遗留问题

对行政许可审批还没到期的广告经营者并符合规定的予以保留，同时纳入台账资料。对违反规定的但还没到期的广告设施予以拆除，给与适当的补偿。对于到期的审批须收回进行市场化运作，分类型地逐个地委托拍卖公司进行拍卖，拍卖底价由拍卖公司进行估价设置，对于参与拍卖的人，每个标的应收取一定的保证金，以防事后悔约。

(2)非公载体与公共载体的拍卖

对于非公共载体上的广告位经营权拍卖前，应当向业主(产权人)说明拍卖的合理性、合法性和必要性。如果业主不同意在自己的载体上设置广告，不得擅自设置;如果业主同意设置广告位并将其拍卖，必须由产权人申请，按照公平公正公开的原则，广告位的拍卖价款需与业主分成，甚至业主得大头。拍买成功后，业主具有合法支配权，可以自用，也可以把广告位转让给他人，但拍卖协议只与产权人签订，与委托人无关，以此牢牢扣住产权人，方便后期管理。

对于公共载体上的广告广告位经营权拍卖，由投资城投进行拍卖，拍卖成功后，政府索取50%的拍卖价款，其余由城投公司收取。

同时，规定所有的商业广告经营权必须拍卖，公益广告不需拍卖，在产权内、厂区内的自身宣传广告可以不拍卖，指示牌不进行拍卖，如涉及到交通、绿化等部门，各部门可参与拍卖，由管理局许可。

五、监督管理，排除隐患

相关部门编制户外广告设置技术规范，建立户外广告电子信息检索系统，打造新一代的数字城管，及时更新信息，掌握违规动态。对户外广告设施进行巡查监管，督促设置者履行维护职责，排除安全隐患。

15.关于工作的心得体会 篇十五

一、民主平等, 构建和谐师生情

学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点, 就必须建立“民主型”的师生关系。因为在民主型的关系中, 由于师生之间注意协商、沟通, 关系比较和谐, 学生的情绪就会轻松愉快, 有了良好的学习心境, 学生才能主动积极地参与各种学习活动。反之, 若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任, 造成内心烦躁、恐惧等, 在这种情况下就不会有高效的学习, 学生学习成绩也不会好。有时由于教师有“宁给好心, 不给好脸”的观念和行为, 可能学生会产生对教师的“好心”的误解。教师要走出这种爱的误区。

班主任要虚心接受学生的意见, 严于解剖自己, 努力培养民主的气氛。班主任如能既是做人的楷模, 又是治学的表率;既是严格的师长, 又是知心的朋友, 学生就会近之;反之, 如果班主任只有冷峻、威严、独断, 学生就会敬而远之。班主任必须在尊重、信任、爱护和理解学生的基础上, 以高尚的情感启迪学生的心灵, 才能建立起民主、平等、和谐的师生关系。这样的师生关系, 才是师生情感的纽带。

二、真情相处, 凭心灵到达心灵

学生的成长不只是阳光、雨露。他们还需要火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者, 兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱, 会被学生内化为对教师的爱, 进而把这种爱迁移到教师所教的学科上, 正所谓“亲其师, 信其道”而“乐其道”。因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生, 热爱学生, 就能载起那条很难驾驭的小舟。如果没有这种关心, 爱护, 小舟就会搁浅, 用任何努力也无法使它移动。

“捧着一颗心来, 不带半根草去。”是每一位优秀班主任的写照, 也是我所追求的境界。良好的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻, 存在于无言的感动之中。我不让任何一个需要我帮助的学生失望, 我关心学生的学习, 更看重他们的身心健康, 因为人与人之间没有太大的差异, 但这种很小的差异往往会造成巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的, 巨大的差异就是成功与失败。老师往往最关注学生的弱项而忽略了他们潜在的能量。给学生鼓励, 给学生机会, 帮助学生树立起自信心, 说不定他会给你一个惊奇。班里有一位女生叫王梦莹, 由于父母离异, 父亲是个农民, 在班里很自卑, 对老师和同学的言语很敏感, 有时还默默地流泪, 更是无心学习, 我了解了这些情况后, 就特别关注她, 与她谈心, 帮助她摆脱自卑, 找回自信心。我让他先后担任了组长、物理课代表等职, 她似乎变了个人, 开始变得活泼开朗, 愿意与同学老师交流, 学习进步也很快。中考以优异的成绩考入市一中。

自信心是学生力量的源泉, 如果折断了学生自信心这个翅膀, 学生就会丧失学习信心, 很可能产生敌对情绪, 最后发展到厌恶学习, 逃避学习。

三、宽容以待, 撑起自省的天空

爱学生要宽容, 宽容是一种非凡的气度, 一种宽广的胸怀, 一种高贵的品质, 一种崇高的境界, 更是一种特殊的教育方式。人非圣贤, 孰能无过。作为班主任, 对那些犯错误的学生, 不能一棍子打“死”, 要多一分宽容, 耐心疏导, 允许他们改正错误, 让每个学生都能抬起头来走路。

在我刚接任班主任时, 很多问题生就想趁此机会大闹天宫, 开学的第一天以马俊威为首的所谓“七人帮”与校外打群架, 紧接着, 逃课、上网吧、截钱、欺负女生, 为此, 学校给予马俊威警告处分。家长多次来校, 含着眼泪恳求我, 不要放弃这孩子, 自己一定配合老师进行教育。我多次与马俊威谈心, 并给予鼓励, 这些孩子学习虽然不好, 但在打扫卫生, 班务劳动中表现却很突出, 马俊威曾几次向我发出疑问, “杨老师, 你真的相信我能改好吗?”我说:“你应该对自己有信心”。后来他再也没有违纪现象, 只是学习起来很艰难, 数学英语课根本听不懂。心里很着急。有一天, 我看着他在写作业, 他显得很认真的样子, 我脱口而出“马俊威你这道题做得很棒!”这时, 他惊奇得说:“杨老师, 我这样的人竟然还能得到你的夸奖!”我说:“你现在都已经知道学习了, 这个进步还小啊?”此时他脸上洋溢着天真的笑容。后来他顺利的参加了中考, 上了职业高中。如今见了我就像乖巧的小姑娘, 他很感激我, 说我挽救了他, 明白了如何做人的道理。

对学生的宽容也是对学生的尊重, 从而才能赢得学生对你的尊重。宽容他们的不足, 宽容他们的失误, 宽容他们的个性。是人, 就难免有缺点、弱点和不足。常言道:“荆岫之玉, 必含纤瑕, 骊龙之珠, 亦有微颣”, 况乎人哉?

四、批评有度, 踏雪无痕心相宜

最受学生欢迎的批评方式, 应该是善意的带有激励性质的批评。宽严适度。有的班主任在批评和劝戒学生时, 经常把学生说得一无是处, 容易伤学生的自尊心。因此, 班主任应该在不伤害学生的原则下, 批评学生。有时沉默可能是一种更有效的批评。不要太在意自己批评效果, 一定要“耐心”。在工作中要持之以恒, 对学生们要“动之以情, 晓之以理”, 这样才能引导好学生。育人不比育苗, 不能笼而统之, 大而化之, 应因材施教。针对不同情况的学生, 采取不同的教育方法。对于行为习惯好, 表现优秀的学生, 应当多鼓励, 使之自然发展;对于大错不犯, 小错不断的学生, 应当耐心说服教育, 防微杜渐, 使之纠正缺点错误;对于思想素质差, 品行恶劣的学生, 如果说服教育不起作用, 可以发挥班集体, 家长的作用, 必要时可以采取一定的惩戒措施, 使之痛改前非。班主任对待有缺点的同学, 好比医生对待病人, 有的只需心理暗示, 有的需要吃药, 有的需要打针, 有的则需要你果断地拿起解剖刀, 割掉其思想上的毒瘤。另外, 每个学生都有要求进步的愿望, 每个学生都有丰富的潜能, 每个学生都有自己的智能优势。多增加几把评价的尺子, 就会有更多的学生因受到鼓励而树立自信, 走向成功。