团学骨干培训学习体会

团学骨干培训学习体会（共9篇）

1.团学骨干培训学习体会 篇一

研究生团学骨干培训心得体会

本人很荣幸能够参加这次由研究生团工委主办的苏州科技大学研究生团学骨干培训班。通过讲座，观看专题片，课外自学，分组讨论，参观考察。可以看出研究生团工委对此次活动的重视。作为一名团支部书记，更加应该提高认识，认真参与其中。

4月20日下午，在开班典礼上，研究生党工委书记朱明珠、研究生团工委书记彭科出席了开班仪式，朱书记结合自己求学时代担任学生干部的心得体会，围绕“如何做一名优秀的研究生干部”，向全体参训学员作首场讲座，他从“什么是研究生干部”、“为何当研究生干部、“如何做研究生干部”三个层面阐释了研究生干部的角色定位、目的意义和努力方向。接着，朱书记指出作为一名优秀研究生干部必须掌握好“二三四原则”：处理好学习与工作、人际交往两类关系；强化责任意识、服务意识、研究意识三种意识；提升组织管理能力、团队协作能力、人际交往能力和开拓创新能力四种能力。整场讲座内涵丰富、精辟深刻，会场气氛活跃，精彩纷呈

一、严于律己，勤于律人。

4月28日下午，2016年研究生团学骨干培训班第二场专题讲座特邀校团委副书记崔雪丽为主讲嘉宾，讲座题目为《奋斗的青春最美丽》。讲座伊始，崔雪丽书记首先向在座研究生团学骨干介绍了我校共青团工作的职能、服务对象和工作内容，并从思想引领、组织建设、学术科技、校园文化、社会实践、志愿服务等方面重点讲解了我校团学工作的内容。接着，崔书记围绕挑战杯赛事、科研立项、科技文化节三个方面进行宣讲和指导。最后，崔书记向全体研究生骨干提出三点期望：一是学会并掌握正确的学习方法；二是关注科研以外的校园文化及社会活动；三是具备一定的实践能力。随后，崔书记与参会研究生团学骨干进行互动答疑。在场研究生骨干主要就挑战杯赛事、科研立项、社会实践等问题向崔书记提问咨询，崔书记认真倾听并耐心解答。作为一名支部书记，更作为一名中共党员。我们要做到：

一．严于律己，勤于律人。

作为一名团支部书记，首先应该严格要求自己。团支部书记是从广大同学中选拔出来的优秀的学生分子的代表，代表着广大同学的根本利益，因此要发挥榜样作用，首先就应做到严格要求自己。“细节决定成败”、“千里之堤毁于蚁穴”，这些名言警句无时无刻不在警示我们：作为一名学生干部，必须严格要求自己，时刻发挥带头模范作用。应该要努力提升个人综合素质，培养高尚的人格魅力，从一言一行中严格要求自己。

作为一名团支部书记，除了做到严于律己，还需做到勤于律人。团支部书记的角色决定了我们应该发挥己长，协助老师共同把全院的素质教育、精神文明教育工作落到实处，帮助带动一些在学习上稍有落后，生活上有困难的同学共同进步，形成互帮互助的良好生活学习氛围。

二、淡化名利意识，全心全意为同学服务。

被称为“90后”的我们，生活在中国市场经济蓬勃发展的年代，受各种社会思潮的影响，“注重结果，无所谓过程”，“关心得到，而吝啬付出”的思想悄然侵入大学生的心灵。学生干部心理趋于社会化已经成为一个亟待解决的问题。因此也出现了一些急功近利的现象，而作为学生干部，或者从大处讲作为一名大学生，过早地社会化只会让我们离理想的道路越来越远，只会让“一边感叹世风日下，一边又不断失去自我”的悲剧一遍又一遍的上演，只会让学生干部的角色更加被曲解而加剧与广大同学的矛盾。

因此，我们更应该淡化名利意识增强服务意识，从小事做起，从身边的一点一滴做起，切实做到全心全意为同学服务。“俯首甘为孺子牛”并不是一句空洞的语言，“全心全意为同学服务”也不是一句虚伪的承诺，而要真正做到、做好，这就要求我们广大学生干部身体力行，切实将此落实到实处，努力成为服务型的学生干部。

三、培养大局意识，开拓创新 大学生需要培养团队精神，团队精神的培养，是大学生成长成才的自觉要求，是高校学生工作的一项重要内容，也是社会发展对高素质人才的客观要求。加强学生会、社团各个部门间的团结协作，培养学生干部的大局意识就显得尤为迫切。倘若部门间不加强协作，就会形成小团体从而造成沟通不畅，指挥不灵等困难而影响整个机构的工作效率。不能够有效协作，一个组织就会丧失它的竞争力。

而作为支部书记，培养自己的创新精神也极为重要。创新力决定一个组织的竞争力，如果不加以创新，我们的思想就会落伍，逐渐地丧失竞争力而被淘汰。

此次研究生团学骨干培训不仅让我们充分认识到自己的不足，也给我们指明了改进的方向！行动是最响亮的语言，有思想才会有行动，有行动就会形成习惯，有习惯就会升华为品格，有品格必将铸就人生。认真做好一名研究生团支部书记，永记“主动、勤奋、开拓、承担”八字准则！

2.团学骨干培训学习体会 篇二

一、名校办学思路清晰,教学成果显著

西北师范大学第二附属中学创建于1978年,坐落于具有百年历史的著名高等学府———西北师范大学校园内,环境优美、整洁、典雅,是西北师范大学的教育教学改革实验基地和教育实习基地。现有15个教学班,近800名学生。学校师资力量雄厚,有教职工45人;有10名教师获得过全国、省、市(地)级优秀教师、教学新秀、学科带头人、先进教育工作者等荣誉称号,老师扎实的工作作风,让我们很受感动。

兰州交通大学附属中学其前身是成立于1970年的兰州铁道学院子弟中学,1999年更名为兰州铁道学院附属中学。2003年4月兰州铁道学院更名为兰州交通大学,铁院附中也随其更名为兰州交通大学附属中学,简称交大附中。附中拥有一支高素质的教师队伍,受高校文化的熏陶浓厚,学生很有礼貌,在见到老师或同学时能主动问好,在进出校门时特别有礼貌,让参观的老师记忆犹新。

中国科学院兰州分院中学在长期的办学实践中,学校坚持以明晰的办学思路为前提,以科学的管理理念为统揽,以高素质的教师队伍为根本,以高效的课堂教学为保证,以完善的办学设施为保障,教育教学质量得到了较好保持。建校迄今,共培养初、高中毕业生一万多名,高考、中考质量近年来一直位于兰州市前列。

二、授课教师准备充分,课堂实用高效

2015年12月25日,全体学员观摩了中科院兰州分院中学陈丽娟老师的“CO2和CO”(第1课时)课堂教学。陈老师在教学过程中能抓住学生的心理特点,利用猜谜创设情境,激发学生的求知欲,并且敢于大胆放手让学生设计实验方案,对培养学生的学习思维有很大帮助。另外,陈老师在教授新知识时循循善诱,让学生学起来毫不费力,同时还引导学生体会化学与生活的密切联系。学生踊跃参与,在轻松、愉快的氛围中完成了本节课的学习。

12月26日,我们在交大附中观摩了李丽老师“燃料的合理利用与开发”一节示范课,李老师复习知识全面、准确、系统性强,尤其是酸雨对环境的影响视频很直观,让学生充分感知酸雨其实就在我们身边,它在时时刻刻影响着我们的生活。通过观看视频,让学生归纳酸雨的危害和防止措施,充分发挥了学生在课堂上的主体地位。另外,李老师归纳、总结及时,对教材的处理得当,重难点把握准确,课件制作精美,内容全面,实用性很强。

12月28日,我们观摩了师大第二附中张艺娣老师的“燃烧和灭火”课堂教学,张老师通过复习燃烧的条件并让学生观看火灾视频,很自然地引出新课,衔接紧凑,过渡流畅。在讲解逃生知识时,播放的视频很及时,给学生上了一节很好的安全教育课。

三、专家教授学识渊博,讲解催人奋进

培训期间,我们很荣幸地听到了北京师范大学化学学院教授、博士研究生导师刘克文老师《对化学科学的本质及化学教学中的几个学科问题》的讲座,河南省郑州市教育局教学研究室副主任、河南师范大学化学教育硕士生导师孙红保老师的《积极发挥学业评价的诊断与发展功能》讲座以及科学院中学高级教师王彦强校长《谈新课程下中学化学教师专业发展》的报告。专家们的报告给我们一线教师指明了方向,从全球科技发展的高度以及社会日新月异的发展变化出发,指出教师不应是“蜡烛”,要有可持续的文化知识储备,那就要学会做研究,成为专业化的教师。而研究应该来自教育教学实践,又要回归课堂、服务课堂。今天的教师角色应该转变,由教学主体向学习伙伴转变、由知识传授向导学转变。

四、培训学员积极参与,精神难能可贵

面对每天繁重的培训任务,自始至终几乎没有一个人请假,每天都能按时听课、观摩、撰写培训日志和班级简报,认真聆听各位专家教授的讲解,用心做好学习笔记,随时随地和各位学员讨论学习中遇到的困惑及今后的改进措施。我们通过这次培训,进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用。我们很多时候考虑问题时都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,哪些还需要改进等等。

总之,这次培训收获颇多,为我们一线化学教师的专业发展提供了帮助,引领我们成长为专家型教师。在今后的教学中,我相信我会将老师的理论付诸实践,在这些专家的指导下,我相信我会有更大的进步,会取得更大的成绩。

参考文献

3.团学骨干培训总结 篇三

——心得体会

2012年12月8、9日，在商丘师范学院平原路校区一号行政楼113会议室，举行了商丘师院第五届“青年马克思主义者”团学骨干培训。培训期间各位校领导、老师给来自各院系每个班级的二百多名团学干部进行了全面的培训。内容丰富多彩，涉及面极广，其中涵盖科技创新强国、十八大热点问题、仪态礼仪与仪表礼仪、日常饮食与身体、心理健康，四个重点问题。参加会议的各位团学骨干都认真听讲，做好会议记录。从中我也受益匪浅。现将我的体会与感悟总结如下。

给我印象最深刻的是开讲第一课，由校团委书记曾凯博士给我们讲的。曾书记用他幽默风趣的语言，宽广博时独特的见解，为大家剖析了中国现代经济科技发展状况，给大家以深刻的警醒。曾书记说道：大街小巷里的汽车，你砸掉了日本的就是美国的，你砸掉美国的就是韩国的„„不觉令人反思，中国的呢？中国的都是甲壳虫似的外强中干，汽车外表造型改了又改，一次比一次好看，然而同等规格的汽车，国产的为什么比人家的低几十倍呢？中国汽车发动机技术一直未能达到国际先进水平。中国为什么生产不了先进发动机呢？科技、创新！在其他国家不断改进技术的时候，中国在不断地模仿，汽车外形愈加美丽，而技在原地踏步。Iphone在中国上市，一年的赢利是中国移动、网通、电信几家大通信行业总盈利的好几倍，这又是因为什么呢？一个暖手宝，里面充一化学元素，很廉价的买回来一个，用着挺暖和的，然而又有几个人知道，它的辐射能力强到放到孕妇肚子上，仅需要三个小时就足以使肚子里的婴儿致命。种种现象表明现在的中国仅是美国八九十年代初期的发展水平。

令人深思的是同是手机为什么差别那么大，同是汽车为什么又是天壤之别。别人在创新的时候我们在模仿，别人在科技强国的时候我们在一味模仿，别人家的汽车各种性能在进渐完美的时候我们的发动机依旧„„胡锦涛曾在全国科技创新大会会议上强调：“大力实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，全面落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，以提高自主创新能力为核心，以促进科技与经济社会发展紧密结合为重点，进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题，充分发挥科技在转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，加快建设国家创新体系，为全面建成小康社会进而建设世界科技强国奠定坚实基础。”胡总书记的讲话，强调了科技创新的重要性，为我们强化科技建设，建设创新型国家指明了方向。

在今天这个日新月异的世界，科学技术是引领时代发展的中流砥柱。谁掌握了先进的科学技术，谁就有了强盛的底气，谁走在科技创新的前沿，谁就占据了发展的先机。实现中华民族的伟大复兴，实现国富民强，科技创新是我们迈向强国第一步必须要具备的勇气。我们还要清醒地意识到，面对新形势新要求，我国自主创新能力还不够强，科技体制机制与经济社会发展和国际竞争的要求还不相适应。我们必须增强机遇意识、忧患意识、责任意识，牢牢把握新的科技革命和产业变革的机遇、世界科技创新格局调整的机遇、经济发展水平不断提高和市场不断扩大的机遇，坚定立足自主创新，深化科技体制改革，为加快建设创新型国家提供体制机制保障，争取在不太长的时间内确保国家创新能力得到大幅提升。

我们的专利申请量已跃居世界第二，但是我们科技创新的贡献率却远远落后于一些发达国家；我们已经是名副其实的商标大国，却离品牌强国之路还甚远。科技创新是国富民强，迈向强国的核心竞争力。我们需要更多像袁隆平院士一样数十年如一日踏实科研创新的科学家，也需要“航天精神”引领的民族科技创新活力来带动全社会科学创新意识的觉醒。

作为当代大学生的我们，也要谨记科技强国之重任，努力学习科学文化知识，在各方面严格要求自己，不断提升自身各方面素质，为今后科技强国献出一份力量。

雷新超老师的“树立中国特色社会主义道路自信”，让我们从另一个角度领悟了十八大精神；刘培培老师的“仪态礼仪与仪表礼仪”，教会了我很多日常生活和交际礼仪，让我们深刻体会到作为学生干部，不仅要能力强，还要强化自身各项素质；张彤书记的“日常饮食与身体、心里健康”，教会我们健康在于点滴，细节中隐藏大奥秘。几位老师独具特色的精辟透彻的讲解，教会了我们很多日常生活中与我们切身相关的知识，还让我们懂得作为中国青年的我们，为祖国富强、科技兴国义不容辞！

这次培训虽然只有短短的两天，但里面涵盖的经典足以让我细细咀嚼用心体味整个大学时光。21世纪的我们要敢于承担，勇于拼搏，追寻自己的梦想，用心绘画我们独一无二的蓝图！

物电学院

10应用物理学

何静静

4.团学培训心得体会 篇四

团学干部培训中我不仅学习到了如何在学生会工作，更学会了如何为人处事。学长学姐们的谆谆教诲我还牢记在心，在学生会工作并不意味着高人一等，不能有一种优越感，学生会的每一个成员都应以更好地为同学服务为宗旨。我们身上所承担的不仅仅是一种义务更是一种责任。记得准备进学生会时就是怀着以服务同学使自己更好地成长的想法而去竞选的。进了学生会后发现原来为同学服务时一件很快乐的事情。

几位学长学姐的学生干部经历使我懂得进入学生会的经历使是见证成长的宝贵财富。是磨砺我们个性的宝贵经历。学生会中不管是做什么的，不管是什么部门的，不管是部长、副部长还是委员都应该做好自己的本职工作，都应为学院的工作贡献一份力量。

作为学生会的一员，我感到自豪，同时也感到身上的责任重大，我所做的工作虽然可能并不起眼却对学生会的建设起着重大作用，做为一名学生会成员，我深知自己的肩上责任重大，所以我会努力做好自己的本职工作，努力成为一名合格的学生会成员。

从踏进郑职院的那一刻起，我就不断有学长学姐告诉我，要锻炼自己，就去参加学生会或团委，因为参加竞选的过程中，我们可以收获的不仅仅只是胆量的提升，还有测试自己随机应变的能力，为以后参加社会活动的各种面试奠定基矗“不要怕失败，不要怕自己做不好，只要你敢尝试，只要你有兴趣，有信心去做好，勇敢一点，自信一点”，这是学长、学姐们常用来勉励我们的话语。

这一次的团学干部培训，给我的是更多的收获与感慨。学长学姐短短的几句话却让我们明确了自己，明确了以后在学生会中应当承担的角色。作为团委的成员，作为所谓的干部，我们并非是人上人，荣幸地作为这一员，是老师们、同学们对我们的信任，或许我们多多少少的比其他同学多了些所谓的“权力”，但这只是为了我们更好地去服务同学、规范校规。作为团学干部，我们比其他同学更多了一份责任，我们要去严格要求自己，为同学也为以后的学弟学妹们树立一个榜样；作为团学干部，我们要比其他同学多一个心眼，多一份细心、谨慎，每一个小细节，我们都应当尽可能地猜想到，做好最坏打算，并做好对策，以防万一。

5.团学干部培训心得体会 篇五

培训结束以后反思了自己以前的工作，觉得自己身上还有许多的缺点和不足，如自身政治理论水平不够高、工作与学习的关系处理的不够完善、对待工作还有一定情绪等。通过此次培训，我对学生干部的认识又加强了一些，我认为在以后的工作中我们学生干部应当逐步完善自身各种能力，积极对待工作，多与同学们沟通，为同学们排忧解难，做一名合格的学生干部。

在以后的工作的我要努力做到以下几点：

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

平时要求自己能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养，热爱祖国，热爱党，坚定社会主义信念，树立正确的世界观、价值观、人生观，二、认真学习，努力工作

在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，积极负责的完成好班级的日常工作，也能积极主动的协助其它班干做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。身为班干在工作和学习上难免会产生一些时间冲突，要很好的解决这些问题，做到学习、工作两不误。

三、树立榜样，团结集体

在班级里，做为一名班干，和同学相处融洽。平时注意工作方法，积极带头能加学校的各项活动。平时，养成自我批评的优良作风，要正确的对待同学的批评和意见，处处起带头作用，树立同学们学习的榜样。团结所有同学，共同努力为我们班集体建设贡献力量。

总而言之，要想当好一个好的班干我还有很多东西需要学习，当然我也会认真的去实践，去努力，我相信通过我的努力，我一定会成为一名优秀的学生部。

×××

2011年×月×日篇二：团学干部培训心得体会

团学干部培训心得体会 3月9日至12日，校团委组织了全校团学干部培训，我荣幸地参加了这次培训。培训课上，各位老师的报告声情并茂，主题明确而又深刻，让我受益匪浅。培训班虽然只有短短的4天，却让我重新认识了团学干部的岗位职责和应具备的素质与能力。

作为团支书，我的主要职责是积极发挥组织领导作用，密切老师与同学间的联系，加强同学们的思想政治素养，带领全班同学勤奋学习，艰苦奋斗，积极进取，树立良好班风、学风，营造高度的政治氛围，并积极向党组织靠拢。可以说，团支书就是班级的思想核心。但我深知，我还有许多不足，与优秀团学干部的标准还相差甚远。因此，我还应该更加刻苦地学习，不断提高自身素质和管理水平，争做一名优秀的学生干部。于是我总结了以下四点： 首先，要学会做人，做人必正。作为当代大学生，要学好科学技术，担起建设祖国的重任，首先就要学会如何做人。作为学生干部更应如此。如果连学生干部都都没有良好的品德，成天勾心斗角、歪门邪道、斤斤计较、作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈带领全班同学求实创新共同进步呢？作为学生干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进班级和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作风，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大同学的根本利益。其次，要学会求知，求知必精。进入大学，我们不再接受高中时的“填鸭式”教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，不断“充电”，争做一名品学兼优的学生干部。

再次，要学会发展，发展有度。大学生尤其是学生干部，要充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部，首先是学生，其次是干部，最后才是学生干部，搞好学习才是大前提。此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。最后，要学会生活，生活必新。一进入大学，我们便开始了独立自主的生活模式。因此，学会如何生活也是十分必要的。我们不能重复高中时“三点一线”式生活，更不能成天无所事事、消磨时间，而是要积极参及各项活动，丰富自己的大学生活。作为学生干部，我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

通过这次学习，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。建工091班

文志祥 2010年3月15日篇三：团学干部培训心得体会五篇

团学干部培训心得体会五篇

培训心得 作为一名团委学生会的委员有时感觉挺光荣的生活挺充实的但有时也会产生厌倦的情绪甚至是有压力。因为要成为一名合格的优秀的学生干部我们需要做的还有很多。有时感觉自己还小却忘了自己已经是成年人不能再任性了。刚步入大学三个月虽然还有很多不了解可这就是一个小小的社会是锻炼自己让自己成长的平台啊。现在是一名普通的团委学生会委员每个人都很平常。可是我们就是未来的学生干部。听到“学生干部”这个词似乎感觉还有点远尤其是要成为优秀学生干部不禁让自己感觉到肩上多了份担子。在团学干部培训中我也学到了一些东西对我们的职责也有了深一步的理解而更多的是学会如何做人如何做事如何让自己成为合格优秀的人。

我们现在在锻炼的正是做事做人的能力。在刘鄂老师的精彩演讲中我学会了如何去策划去承办一件事。其实不是我们小而会完成不好而是要敢于去想去做。做之前一定要有充足的准备一定要做到谨慎周密虽然对一些事情我们还不了解但一定要多接触一定要有责任心。从汤一龙学长的演讲中学会了“严于律己宽以待人”的做人道理。对待自己一定要严格要作为一名学生干部更要以身作则。做一件事一定要持之以恒一旦决定去做就要坚持到底把它做好。不敢保证每件事情都能做得尽善尽美有时也会有失败这时我们要有坚强的信念甚至要学会享受挫折因为从每一件事中我们总能学到一些东西。然后就是不要淡忘了我们的职责工作是要尽心尽力去做也不要忽视了自己的学习。作为一名学生干部必须要做榜样以身作则。还有一点就是要学会礼貌这样才能和同学老师处理好关系把工作和学习搞好。对待别人更要有宽容。宽容与理解永远是世界上最美好的东西。为此我们还要学会感恩父母尊敬师长珍惜朋友珍惜自己所爱的人。只有这样才能成为一名合格优秀的学生干部。

来到大学我们的任务与目标就变了。作为一名大学生更作为一名学生干部我们需要多种素质。喻军书记告诉我们要树立大局意识集体观念要有服务意识有创新意识竞争意识更要有责任意识。虽然很多时候学生会工作与学习或者是自己的事情有冲突但做为一名合格的学生干部如果连这个都处理不好一点大局意识都没有怎么配得上“干部”二字呢而我自己认为责任意识是最重要的。只有内心责任心强才能把事情做好成为一名合格的优秀的学生干部。

为xx部的一员更作为团委学生会的一员我一定会严格要求自己以身作则尽心尽力我相信我一定会成为一名合格优秀的学生干部。

团学干部培训心得 很荣幸的我参加了学院组织的团学干部培训通过这次短暂但非常有意义的培训学习我获益匪浅。

在培训中我们与学院老师、优秀学长们近距离的接触接受他们的精心指导分享他们的人生经验使我对自己的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识明确了我人生的意义和奋斗方向更懂得了如何去珍惜大学生活如何去利用一次又一次的学习机会。我要适当分配好在学习中的空余时间规划好自己的大学四年学习生涯以及更好地面对和解决生活中所面临的一切问题。下面是我在此次培训中的一些心得体会 第一学会做事做好事。作为一名大一新生在工作上的经验远不及各位学长学姐们在这次培训中通过优秀学长、学姐们的发言我体会到了经验是可以逐渐积累的要做好工作更重要的是要用坚强的意志严格要求自己一个人的意志力量是无穷的是人们无法想象的它代表的是人的意志力量能创造出生命中的奇迹。俗话说“滴水可以穿石”“铁杵可以磨成针”这些都说明了坚强的意志可以变不可能为可能化腐朽为神奇因而做好各项工作首先要有必胜的信心要用不怕困难与挫折以顽强意志战胜它的决心。

另外我作为xx部的委员在xx部学到了很多特别是在xx部学姐们的身上他们做每件

事都有自己的目标有规划、有条理。知道自己要做什么、怎样做才可能把事情做好。她们是我学习的榜样。

第二学会做人做好人。生活中我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活在学长的讲话中我们学会了感恩父母因为他们哺育了我们感谢我们的恩人因为他们值得感激同样感谢我们的对手因为他们使我们更加认识自己的缺点和不足并不断提高和完善自己。

人与人之间更应该怀着感恩的心相互关心和照顾。我现在在班上担任宣传委员更应该关心同学们记下班上同学的生日用小小的短信说上一句“生日快乐”。也许偶尔会有遗忘但我会努力做到这点虽然只是短短的四个字但相信这足以温暖人心而作为寝室长的我更应常怀一颗感恩的心对待我的每一个室友其实在我心里更多的是把她们当作我的姐妹、我的亲人 以上就是我通过参加本期培训之后的所想所悟其实在此次培训中还谈到了其他很多方面例如学生干部的人际交往能力活动组织能力等。虽然这次培训只有短短几个小时但就是因为参加了这样的一个培训才让我更清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中更让我看到其他干部出色的工作能力因此在以后的工作学习中我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。

团训心得 经过两个星期的培训使我受益匪浅。虽然每次团训进行的时间不是很长可在这短短的时间里我却学到了很多很多。

团训中我不仅学习到了如何在学生会工作更学会了如何为人处事。学长们的谆谆教诲我还牢记在心在学生会工作并不意味着高人一等不能有一种优越感学生会的每一个成员都应以更好地位同学服务为宗旨。我们身上所承担的不仅仅是一种义务更是一种责任。记得准备进学生会时就是怀着以服务同学使自己更好地成长的想法而去竞选的。进了学生会后发现原来为同学服务时一件很快乐的事情。几位学长的学生干部经历使我懂得进入学生会的经历使是见证成长的宝贵财富。是磨砺我们个性的宝贵经历。学生会中不管是做什么的不管是什么部门的不管是部长、副部长还是委员都应该做好自己的本职工作都应为学院的工作贡献一份力量。刘老师的讲座教会了我们很多使我们能够更好地处理今后的工作也能更好地做人。刘老师布置的作业生动有趣又有实际意义合理安排活动经费策划好一项活动或许是我们每一个委员今后要面对的问题。而策划活动的过程中也会提升我们处理事情的能力使我们能够更好地分配活动经费与人力。

刘老师在团训的过程中还讲述了发生在自己身上的真实事情在带学生会去韶山游玩时遇到的意外情况刘老师用亲身经历告诉我们想问题一定要全面同时一定要做好两手准备在策策划活动的过程中一定要有一个备用方案这样就不会在遇到突发事件时而手忙脚乱。而团训中喻书记的教导也是十分有用的他教会了我们在学生会中如何更好地做好本职工作要实践不能做思想的巨人行动的矮子同时我们还要学会创新创新才会给学生会带来生机与活力。学生会是一个整体只有每一个人朝着同一个方向使劲儿学生会才会发挥出它的作用。

作为学生会的一员我感到自豪同时也感到身上的责任重大我所做的工作虽然可能并不起眼却对学生会的建设起着重大作用做为一名学生会成员我深知自己的肩上责任重大所以我会努力做好自己的本职工作努力成为一名合格的学生会成员。

团学干部培训心得体会 从踏进科大的那一刻起我就不断有学长学姐告诉我要锻炼自己就去参加学生会或团委因为参加竞选的过程中我们可以收获的不仅仅只是胆量的提升还有测试自己随机应变的能力为以后参加社会活动的各种面试奠定基础。“不要怕失败不要怕自己做不好只要你敢尝试只要你有兴趣有信心去做好勇敢一点自信一点”这是学长、学姐们还有老师常用来勉励我们的话语。

的确我们无需害怕失败更无需遇挫折便自暴自弃。当初的竞选我是几乎把所有的部门跑

遍了重点不在于所有部门的录取而是在于积累经验。如今我已成为了团委的一份子这不仅仅是各位学长、学姐对我的信任更是对自己各种能力的提升。

这一次的团学干部培训给我的是更多的收获与感慨。刘老师短短的几句话却让我们明确了自己明确了以后在学生会中应当承担的角色。作为团委的成员作为所谓的干部我们并非是人上人荣幸地作为这一员是老师们、同学们对我们的信任或许我们多多少少的比其他同学多了些所谓的“权力”但这只是为了我们更好地去服务同学、规范校规。作为团学干部我们比其他同学更多了一份责任我们要去严格要求自己为同学也为以后的学弟学妹们树立一个榜样作为团学干部我们要比其他同学多一个心眼多一份细心、谨慎每一个小细节我们都应当尽可能地猜想到做好最坏打算并做好对策以防万一。学长的亲身经历。学长用他最真挚的言语向我们讲述了他的亲身经历向我们揭开了大学这层神秘的面纱。总会有人说“不逃几次课的大学不是大学不挂几个科的大学不是大学不谈几次恋爱的大学不是大学”听到这样的言语或许我们会笑但逃离了高中的那种严肃性的学习氛围我们自然而然地会喜欢大学这种轻松自在的学习方式甚至会离谱地去做到上述的“大学”。“玩物丧志”这是学长对我们敲响的警钟来到大学我们花着父母的辛苦血汗钱凭什么我们这群所谓的大学生可以享受生活买高档品买名牌货吃香喝辣的而家中头发逐渐花白的父母却在戒烟、戒酒母亲吃的肉却也越来越少。如果我们戒不了奢侈戒不了挥霍行想想家中的父母忍心吗大学我们不仅仅要读书还需把该拿的证给扣下当然这些我们可以想大三再说吧但我们想过没有毕竟大三不再是高三三年前的热情我们能拥有吗可以抓紧时间吧今天事今天完成也为了三年后的我们无需那么忙碌而“分工”吧 作为团学干部有一些东西我们可以去争取这是给予我们锻炼的平台当然不管我们毕业了没有我们只要觉得在这个平台中锻炼够了我们可以放弃再进一层的锻炼但前提是我们必须拿得起才能有资格去舍弃作为团学干部我们要做的事比其他同学更多要担的责任更大当然我们可以很激昂地说“大丈夫敢作敢当”。但有些事情我们完成的但我们不一定有能力去承担起来这是连累的不仅是自己、集体更甚于老师等所以在开始着手每件事情之前应当先考虑好要怎么做、怎样做得更好。学生工作需要什么样的学生干部喻书记在这个问题上给予我最大的启示是工作单位需要的是工作人而不是干部要作为一个优秀的学生干部应该具备一下几个意识a、大局意识。在我们个人的正当利益得到维护下我们要服从集体利益。当然难免会两者冲突的情况出现这时我们更应当以大局为重而牺牲小我利益。b、服务意识。在这个点上我们应当要有“我们不是贵族而是服务者”的态度去对待我们的工作。c、创新意识。我们不仅仅要在我们自己的工作岗位上创新更要以一种创新的方式来服务同学、帮助同学树立自强自立的信心。d、竞争意识。我们不能要学会不安于现状要不断地进取就算只是在原来的位置上不管工作还是学习都应当要有竞争意识没有最好只有更好。就算失败了我们也要总结经验退一步只为了更好地进一步。e、责任意识。这点是不管做人还是做事我们都应该具备的意识对自己负责对同学负责对每一个相关人负责这是基本的要求。团学干部的培训让我学会了很多懂得了很多。相信在以后的不断积累中对于团学我可以越做越好。

团委学生会干部培训心得体会 很庆幸自己能够进入法学院xx部成为xx部的一份子成为学生会的一份子也很荣幸自己能参加2009年法学院团委学生干部的培训。此次培训主要是针对刚刚迈入大学门槛的我们其目的是为了提高新一届的学生会委员的素质加强各方面的锻炼增强个人及集体责任感增进彼此的交流与合作促进新一届的学生会委员良好成长以更好地开展学生工作。

首先学生会主席为我们讲述了如下四点

一、促进统一思想顾全大局凡事应以集体利益为重点并且注重培养个人的沟通能力同学之间多多交流不单单只是各个部门之内扩大自己的交际范围。以统一各方面的意见更好地保障大部分同学的利益。

二、尽快学会角色转变在来大学之前大家都是过着“三点一线”的生活生活比较单一除了学习还是学习许多的活动与工

作都是在老师的提醒帮助之下展开的大部分工作都具有其依赖性。

三、大学则不一样需要自己主动对自主性要求比较高同时范围之广需要去联系其他部门以共享资源、探讨方案这样就需要良好的交际能力和团队合作意识。

四、作为一名学生干部应当起带头作用勤于律己努力学习树立良好的人格形象提高核心竞争力。

其次是刘鄂老师就如何组织好学生活动为我们讲了一些注意事项和环节等等。原来学生活动都要经过审批这个环节的这是首要的环节。同样不管活动是大是小参与人员是少是多在活动开始前都要十分注意并做好充分准备。会上刘鄂老师也提问到了我就开展校外活动时要注意的事项有哪些改如何去安排和组织我答得并不理想在刘鄂老师分析之后我也学到了很多原来组织活动并不是一件容易的事当中要考虑的事项很多不然后果是个人承担不起的。还在会上强调了合作与分工的团队精神作为xx部的一员这点我深有体会一张海报是多个人的劳动成果不归功于个人都一处角落要相互商量在海报的整体设计上也要一起探讨意见统一了意见才开始动手。当然当中的一些海报也有出差的也受到了批评。但是大家都还是彼此坚持分工与合作相统一如果把集体的思想会和到一起出来的海报也比较富有活力。这是在xx部工作以来得出来的一些经验。然后大四的学生会副主席汤一龙学长以他的经历和见解为我们总结出“严于律己宽以待人”的准则为加强我们自身的修养提供了宝贵的建议。他不仅仅告诉了我们如何作一名优秀的学生会干部更传授了我们生活上的一些为人处事的方法还有学习上的独到见解。面对刚进入大学的我们受益匪浅。汤一龙学长还强调“感恩父母”。的确每一个孩子的父母亲们都是伟大的为了子女一直在用汗水赚钱从不停止就算再疲倦只要想到我们就会有一股强大的动力坚持下去这是妈妈告诉我的当时我听了很是感动又有一丝丝的愧疚。父母亲为了我们不顾一切他们老了、他们瘦了、他们累了而处在期待之中的我们却是那么那么的失败。再加上父母亲与自己在意识与思想上的代沟感觉彼此的距离似乎越来越远常常带有失败感。如果他们支持我的事业该多好我在努力着只是他们不认同我的努力我的感恩总是得不到认可唉其实有哪对父母不是为了孩子又有哪位孩子不考虑到父母呢感恩我一直都是只是父母亲少了一份理解与支持我的内心比较痛苦i带有一些内疚。而爱你们的是我爱我的一直会是你们请理解我走的人生感恩不尽。

最后喻书记总结告诉了我们作为一个学生干部应具有大局意识服务意识创新意识竞争意识和责任意识。做到这五点是很不容易的这也是作为我们学生委员的一个目标吧。现在离这个目标还有很大距离但是我会尽力去靠拢不保证自己会做到以上五点但我相信自己在经历磨练后总会有所收获把收获的东西吸收我取得的进步就是一步一步地前行。成为一名好的学生干部。

在此感谢在大学期间带给我帮助与快乐的人感谢一起不畏寒风吃着盒饭一起工作的人感谢传授我知识的老师感谢关系和祝福我的远在四方的老友们感谢大家也感谢科大给我一个舞台。篇四：团委学生会干部培训心得体会

团委学生会干部培训心得体会 很庆幸自己能够进入公共卫生学院青年志愿者分队，成为青年志愿者的一份子，成为学生会的一份子，也很荣幸自己能参加2011年公共卫生学院团委学生干部的培训。此次培训主要是针对刚刚迈入大学门槛的我们，其目的是为了提高新一届的学生会委员的素质，加强各方面的锻炼，增强个人及集体责任感，我们现在在锻炼的正是做事，做人的能力。在金老师的精彩演讲中，我学会了如何去策划，去承办一件事。其实，不是我们小而会完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的准备，一定要做到谨慎周密，虽然对一些事情，我们还不了解，但一定要多接触，一定要有责任心。从各位学长学姐的每一次精彩演讲中，学会了“严于律己，宽以待人”的做人道理。对待自己一定要严格，要作为一名学生干部，更要以身作则。做一件事一定要持之以恒，一旦决定去做，就要坚持到底把它做好。不敢保证每件事情都能做得尽善尽美，有时也会有失败，这时我们要有坚强的信念，甚至要学会享受挫折，因为从每一件事中，我们总能学到一些东西。然后就是不要淡忘了我们的职责，工作是要尽心尽力去做，也不要忽视了自己的学习。作为一名学生干部，必须要做榜样，以身作则。还有一点就是要学会礼貌，这样才能和同学，老师处理好关系，把工作和学习搞好。对待别人更要有宽容。宽容与理解永远是世界上最美好的东西。为此我们还要学会感恩父母，尊敬师长，珍惜朋友，珍惜自己所爱的人。只有这样，才能成为一名合格，优秀的学生干部。

来到大学，我们的任务与目标就变了。作为一名大学生，更作为一名学生干部，我们需要多种素质。金书记告诉我们，要树立大局意识，集体观念，要有服务意识，有创新意识，竞争意识，更要有责任意识。虽然很多时候，学生会工作与学习或者是自己的事情有冲突，但做为一名合格的学生干部，如果连这个都处理不好，一点大局意识都没有，怎么配得上“干部”二字呢？而我自己认为，责任意识是最重要的。只有内心责任心强，才能把事情做好，成为一名合格的，优秀的学生干部。下面是我在此次培训中的一些心得体会：

第一，学会做事，做好事。作为一名大一新生，在工作上的经验远不及各位学长学姐们，在这次培训中，通过优秀学长、学姐们的发言，我体会到了，经验是可以逐渐积累的，要做好工作，更重要的是要用坚强的意志严格要求自己，一个人的意志力量是无穷的，是人们无法想象的，它代表的是人的意志力量能创造出生命中的奇迹。俗话说“滴水可以穿石”，“铁杵可以磨成针”，这些都说明了坚强的意志可以变不可能为可能，化腐朽为神奇，因而做好各项工作，首先要有必胜的信心，要用不怕困难与挫折以顽强意志战胜它的决心。第二，学会做人，做好人。生活中，我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活，在学长的讲话中，我们学会了感恩父母，因为他们哺育了我们；感谢我们的恩人，因为他们值得感激；同样感谢我们的对手，因为他们使我们更加认识自己的缺点和不足，并不断提高和完善自己。

人与人之间更应该怀着感恩的心相互关心和照顾。我现在在班上担任宣传委员，更应该关心同学们，记下班上同学的生日，用小小的短信说上一句“生日快乐”。也许，偶尔会有遗忘，但我会努力做到这点，虽然只是短短的四个字，但相信，这足以温暖人心，而作为寝室长的我，更应常怀一颗感恩的心对待我的每一个室友，其实在我心里，的是把她们当作我的姐妹、我的亲人……

通过此次培训，我对学生工作和团体意识都有了新的感悟和收获。怎样组织好学生活动，怎样高效地完成工作任务，在这次的培训中，我得到了匪浅的收益。相信在日后的学生会工作中，我一定会吸取经验增进彼此的交流与合作，促进新一届的学生会委员良好成长，以更好地开展学生工作。

和教训，在团队意识和协作精神的指引下，用自己的实际行动为材料学院的学生活动增光添彩！

青年志愿者 石艳涛 2011年11月22日篇五：大学生团学干部培训心得

为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了系级干部培训大会，对干部来说,能够系统地进行学习,确实是一次极好的机会.通过请省市党校专家讲授,课后课外讨论等多种形式,作为其中之一的我们深感受益匪浅。

此次学生干部培训包括了各种培训，其涵盖内容之多，范围之广，强度之大，使我感受颇深，对我们全体同学来说是一次非比寻常的体验。关于此次学生干部培训我有以下几点体会：

一、学生干部对自我角色的定位

学生干部的前提和基本是学生，既然是学生就和普通同学一样。“学生干部”我觉得这个名词更强调的是学生二字，作为学生，就要以学为主兼学多样。干部对于我们来说只是一个机会，一个可以为同学们服务的机会，一个可以锻炼自己能力的机会。学生干部不是为了赢取利益，学生干部这个称谓里义务的含义多于权利，就像一个圆，同学们的需要是圆心，我们是圆周上不停奔跑的点。我们能满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。所以，作为学生干部应该放正自己的位置。作为学生干部都应该有一个信念——事情要么不做，要么就认真去做。

二、作为学生干部所应该具有的素质

作为一个优秀的学生干部必须具有以下的素质：①坚不可摧的心理素质；②指点江山的能力潜质；③高瞻远瞩的现代观念；④懂得说话的基本艺术；⑤掌握演讲的一般技巧。学生干部要讲究领导艺术，尊重个人特长，发挥团队精神，调动激励他人的积极性，以求个人和集体的最大化地实现，永远不要把自己独立于大家之外，你只是集体中的普通一员。不断的积累知识，做好学生的工作，为同学们服务，加强民主和服务意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，因为同学们的要求就是我们的要求，维护同学们的合法权益是我们的责任。学习工作要有激情、有耐心,有责任感。多和同学们交流，及时了解大家的想法和要求，因为我们的工作是代表同学们的利益的。对于同学们的意见和建议要善于科学、正确的集中，学会引导，切不可做有损同学们利益的事情。另外作为学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素 质和人文修养，才不会 “ 有知识没文化，有学识没修养 ”。学习是学生的天职，学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

三、学生干部应掌握的工作方法

少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。在实际工作中的禁忌：①高压政策；②吹嘘做法；③被动应付；④清高态度；⑤专横态度；⑥好人思想

作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。

总之，这次团校的学习让我受益匪浅，相信在今后的学习生活中我会作得更好！最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

6.团学骨干培训学习体会 篇六

重调研，立足需求制订培训计划

培训是促成教师的变化即专业发展的主要方法之一。要想通过培训改变教师已经习惯的、具有顽强“确定性”和“习惯性”的“旧实践”和“旧方式”，了解教师需求，在此基础上开展有针对性和实效性的培训是关键。为此，在骨干教师培训前，主训者从提高培训的针对性和实效性这一维度出发，开展了专题调研。通过调研了解了全市小学科学教师队伍的现状及需求。从队伍现状来看，有三大特点：一是教师队伍不稳。小学科学作为小学科，各校专职教师相对较少，兼职教师相对较多，部分中心校还没有专职的科学教师。二是教师素质不高。科学学科包括科学探究、生命世界、物质世界、地球与宇宙等内容，涉及生物、化学、物理、地理、天体等多方面的知识，对教师自身知识与能力的要求较高，通过调研可以发现，由于以前的师范教育没有小学科学这门学科，而教师大部分是师范毕业生，因此，教师普遍感觉自身知识与能力的不足。三是教师年龄普遍偏高。在科学教师的来源调查中，大部分科学教师是“半路出家”的，有的是做了领导，兼几节科学课，有的是语文、数学教得不是很好，改教科学，也有的是即将退休，作为照顾的对象改教科学。科学教师对于培训的需求，主要有以下五大特点：一是参加培训相对较少，不理解新课程的理念和教材中的设计;二是自身知识的不足，在遇到知识内容不懂或不完全懂时，不知向谁请教;三是外出听课特别是听高水平的课机会较少，教学实践能力急需提高;四是学习资料和教学参考资料匮乏，难以提高;五是学校内科学教师太少，无法开展研讨或研讨氛围不浓等。在了解了教师现状和需求后，我们制订了针对性的培训计划，培训突出了四个“重”，即重实践、重理念、重长效、重反思，以期改变教师的行走方式。

重实践，改变教师的教学方式

研究表明，实践是教师专业发展活动中关注的焦点和最有效的学习机制的核心。为此，我们在开展骨干教师培训时始终做到明确一个目标———以提高学员的科学教学实践能力为根本目标。骨干班在安排学员听讲座、加强理论学习的基础上，安排大量的时间走进学校、走进课堂，备课、上课、听课、评课，与指导老师互动交流等，以此提高学员的课堂教学能力。为了提高广大教师的教学设计能力，邀请特级教师钱金明为学员作了“小学科学课堂教学设计”专题讲座，扎实提高了学员的教学设计能力。邀请省教坛新秀姚伟国老师作《为求真求实常思量———我的课堂教学探索体会》专题讲座，切实提高了广大学员科学教学设计与课堂教学的有效性。利用三周时间开展了“同课异构”教学设计与课堂教学PK活动，参与活动的学员都敢于创新，力求把新的理念、新的方法运用到课堂教学中，寻求教学理念与教学行为的契合点，实践效果良好。召开海宁市小学科学“有效教学”研讨活动暨“十一五”期间第一期小学科学骨干教师培训班课堂教学展示活动，共上了4节展示课，在互动点评的基础上，浙江省教研员喻伯军老师对4节课进行了点评，并就小学科学“有效教学”进行了专题讲座，喻老师在点评中充分肯定4节展示课的质量。在培训班短短的18天时间里，我们用有针对性的、几近“实战”的课堂教学专题培训，实现了骨干班教师课堂教学理念与实践能力的大幅度提升，取得了实实在在的效果。

重理念，改变教师的学习方式

教师参加骨干班培训，不仅要使自己在教学思想、教学理念等层面取得实实在在的转变，在教学实践能力方面有一定的提高，而且更重要的是培养教师可持续发展的意识与素质。因此，骨干班安排了新课程、新理念方面的讲座及相关教育教学理论等课程，以此提高学员学习的后续力，同时也为学员在今后一段时期内的可持续发展打下比较坚实的基础。注重学员学习方式的创新方面，一是组织学员向书本学习，及时更新学员的教育理念，注重培养学员自主学习的习惯和能力，购买了《人是怎样学习的》《中小学科学教学———基于项目的方法与策略》等书籍，全体学员利用课余和双休日时间抓紧学习，作了大量的学习摘记;二是组织学员向同行学习，集体备课、议课等，使学员间的互助互学活动经常性开展。备课过程中全员参与，充分发挥集体智慧，扎实开展互动评课活动，在平时听课、上课、听讲座后，均组织学员与其他学员、指导老师、上课老师、班主任之间多层次的交流，营造了良好的研究氛围，培养了学员自觉研究、勤于思考的习惯;三是组织学员向专家学习，聘请市内外名优教师作为指导老师。聘请省市教研员、特级教师等为学员作高水平的讲座和指导课等，为学员有效实施科学教学奠定基础。通过培训，广大学员初步养成自主学习、互动研讨等良好的学习习惯。学习方式的改变，为教师可持续发展奠定了坚实的基础。

重长效，改变教师的研讨方式

教师只有自己产生迫切需要培训的想法，培训才是有效的。因此我们在培训中贯穿一个理念：他培与自培相结合。培训中组织广大教师先后听取省市教研员及本地名师的指导课和专题讲座，这种他培和引领，对成长中的小学科学教师来说十分重要和必要。注重在组织教师听讲座与指导课的同时，把大量的时间用在教师集体备课、上课听课、互动评课和网络研讨中，目的是通过教师的主动参与，变他培为自培，内化理念，外显成效。此外，针对“培训是短期的，教师发展是长期的”这一现状，以骨干教师培训为平台，组织教师全体参与网络研讨活动。网络教研做到定时、定人、定主题。每周利用一个晚上的时间，依托海宁市小学科学教师QQ群和浙江小学科学网论坛，定期开展研讨，这一活动使培训活动突破了时间和空间的限制，让教师的培训变得长效而持久。从网络研讨活动开展至今的效果看，网络研讨活动解决了以下问题：一是有效提高了教师的科研能力。为了提高网络研讨的质量和效率，针对全体学员制订了研讨安排表，确定每周研讨的主题、问题、主持人及时间，明确每一位学员每学期至少参与主持一次网络研讨活动。每次研讨前提前布置研讨话题，让学员们围绕话题作好准备，研讨中发动学员积极参与，研讨后让主持人整理好记录，及时发布到浙江小学科学网论坛上。网络教研活动开展3个多月来，取得了初步的成效，全体教师每周围绕一个主题，在主持人个体研究的基础上展开研讨，用智慧碰撞智慧，用思维激发思维，提升了全体学员的科研意识与理论水平。突破了时空的限制，借助浙江小学科学网论坛这个平台，通过发贴与跟贴，有效延长研讨活动的时间。小学科学教学环节的过渡策略、在课堂教学中如何培养学生的科学素养等研讨活动的常态化开展，让全体骨干班教师在研讨中拓展思维，优化理念。二是优化了研讨的氛围。网络研讨活动的特点是“以市为主”，将全市各小学的科学骨干教师组织起来，改变了原来学校由于科学教师少而无法开展研讨或研讨氛围不浓的现状，研讨不仅氛围浓，而且容易出成绩。三是及时解答了教师的疑问。网络研讨依托的是QQ群和论坛，各校科学教师在教学工作中遇到什么难题或自己不懂的知识，在QQ群或论坛中发布一下，马上会得到其他教师或教研员的解答，改变了教师在科学教学中“单打独斗”和“无依无靠”等现状，使教师享受到群体互动与合作的快乐。

重反思，改变教师的思维方式

7.团学干部培训心得体会 篇七

在第X期的团干培训中，让我明白了学生干部，首先是一名学生，其次才是一名干部。作为一名优秀学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校，要时刻以学校为荣，时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。学生干部是服务于每一位同学的，而不是利用学生干部的头衔以权谋私，滥用职权。现在我们都已经大二或者大三的师兄师姐了，面对比我们晚一步踏进大学生活的师弟师妹们，作为学生干部，我们要以身作则，在师弟师妹的心中树立良好的干部形象。

在部门在生活中，师弟师妹们叫我们一声师兄或者师姐，这完全是出于一种礼貌，一种尊敬。而有些人就认为这是一种崇拜，一种奉承。在此，我想说的就是，如果你是属于第二者，那么我相信你教出来的师弟师妹们就是和你一样，一样是一个只会拍马屁，只会阿谀奉承，没有真才实学。正所谓有什么样的干部就会有什么样的干事。在培训中，我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，做到为自己喝彩。也从干部学习培训中，更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通方法等，从中受益匪浅。

还记得大一刚进校的时候，我加入了XXX部，当时的我十分的内向，腼腆，不爱说话。有时候根本不知道该干些什么，唯一知道的就是，部长交给我的任务要认真完成，不能让他们失望。从而忽略了

部门身边的朋友，在大一一年的时间了我很少和他们交流，每次开例会的时候我都是一个人悄悄的坐在最后面，一声不吭。后来我想一个人要是和身边的朋友同事都没有办法交流的话，那么这样的人就只是一个会做事的躯壳，没有感情，没有交流。所以我慢慢的试着和身边的朋友开始交流。在交流中我克服了腼腆，内向。

在这次的团干培训中明白了人与人之间交流和沟通最重要。要想别人认识自己，这些都是不能缺少的。交流，沟通这些都是人和人成为朋友最重要的一步。在培训中还学到了许多专业的术语，口语表达；是人际关系协调的重要手段。是工作中的重要方法。是个人能力的，素质的体现。求职应聘的重要反面。

做为一名学生干部在我们平时工作中和交流中要注意我们的思想道德修养，理论知识修养，语言艺术的修养。我们的这些修养都是代表着我们学校。在某些活动中或者是人数较多的场合中，我们不能紧张，怯场。要不怕失败，积极的心理暗示，把关注点放在正确的地方，增强自信，不怕出丑机灵应对。

在团学干部工作管理中要做到五个反思；第一，身份的回归，以为着工作管理的脚踏实地。第二，明确目的，意味着服务意识强烈，有效的实践锻炼，促进学生发展。第三，管理主动。第四，实践反思，活动有意义，讨论勤反思，引领实践路。第五，以‘点’带‘面’，树立榜样示范。

对学生活动的策划要有目的性，主体性，选择性，多样性。正确的认识活动的功能。对学生活动的策划要有创意。在活动策划的过程

中要注意紧贴主题，突出中心。开拓思维，强调创新。细节环节，面面俱到。团结协作，共同完成。结合实际，务求实效。

作为一个学生干部要有良好的心理调试，对学生干部概念有一个正确的认识，本质是学生。学生干部是管理与自我管理的相结合，当选学生干部是步入社会前得最好磨练。做为学生干部不能事不关己高高挂，自以为是。要树立威信，坚持诚信，有强烈的责任心，团队合作精神，服务意识，领袖气质。学会沟通，聆听，表达，展示自己。懂得交往的黄金规则，即像你希望别人如何对你那样去选择对别人。遵循三大原则；接受，同意，赞美。面对困难勇敢解决。做优秀的学生干部。

正如老师在培训中所说的，我所需要具备的能力是良好的理解能力，执行能力，变通能力和沟通能力。但是，感触最深的是，在思考层面一定要站在高格局，站在上层的位置纵观全局。

作为一个学生干部。我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，并且没有嘉奖和赞美，只有在工作岗位中默默地工作，默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己，学不到什么，其实，这只是他们没有认真对待工作罢了，我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部，都在测试我们综合素质的高低。业务素质的体现，在我看来，不外乎又是繁琐的工作的表现。当一个人去开展一件工作，首当其冲的是自己的心理，问自己，能否

把这件工作做好呢？是否信心十足还是踌躇不定呢？再而工作的同时，你的口才、交际、威信的树立如何体现，这些都是业务素质的范围，能否做好一件工作，只要从中想到这几点，你就是走出了成功的一步了。

真诚是一切的根本，谦虚是一种态度，低头也是一种姿态。我想，其中所包括的，不是简单的留在一个表面的层面。也许，更在于我以后更多的经历和思考。

8.团学干部培训班心得体会 篇八

今年，我有幸参加了我院第四届辅导员既团学干部培训班，这让我觉得很荣幸，同时，也让我感受到落到身上的重担。“学习团学思想，把握时代主题，树立文明新风，共建和谐校园”是这次培训班的主题，在为期六天的培训中，倾听了官书记的开幕词以及对我们提出的三个要求，也听到了刘助理对团干培训的要求等问题，课堂内容也比较丰富多彩，教授方式灵活。陈书记、李书记、郭书记、优秀团学代表、心理咨询中心杨老师课程内容，更是让我铭记在心。

从小，我妈就总是教育我，思想要积极向上，要热爱中国共产党，要保持先进等等，所以，一上高中，我就申请加入中国共产党，自觉接受和维护共产党的领导，这期间，我也一直努力提高自己，不管是在思想觉悟上，还是日常行为上，都保持与党的一致性，高中毕业时，我已经是一名正式的中国共产党了。当时还学过团歌，“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来„„”，这首歌的旋律还是那么的熟悉，但是，当现在再次听到的时候，感觉是完全不同的，现在的我成熟了许多，在思想认识上有了更深层的理解，也有了更多的担当。

陈书记讲到，青春是一种责任，是一种抱负，是在正确的人生观和价值观的指导下，奋勇拼搏。青春是一个永恒的话题，也是我们一直关注的问题，青春是一种担当，一种责任，一种抱负，是价值的体现。身为学生干部，我们拥有什么？任务，我们比其他同学的多，相对而言，我们也要承担更多的责任：空闲时间，我们比其他同学少的多，每天有忙不完的事情，有的时候忙的连饭都吃不上：但是，我们却得到了锻炼，各种能力的不断提高，我们得到了老师的信任，得到

了同学们的支持，所以，再苦再累，都是值得的！就像一句话说的：上帝给你关上一扇门，必定会为你打开一扇窗。有失去，必定会有收获，这就看我们怎么对待了。身为学生干部，我们拥有的不仅仅是一种荣誉，更多的是一种责任，一种奉献精神，全心全意为同学们的利益着想，要策划组织各种学生活动，充分调动同学们的积极性，通过活动吸引同学。陈书记谈到了团学工作的落脚点，即五个依靠，而当中我认为最重要的是：

1、对青年和学生兴趣的满足，2、靠团学干部的人格魅力和真实感情吸引同学，我们身为学生干部，但同时，我们也是一名学生，我们每个人都是平等的，所以我们不能用命令的语气去要求他们怎样怎样，而是站在他们的立场上去想问题，充分考虑到他们的需求和愿望，并且能尽力去满足他们，还有就是我们要有心，说到这里又让我想起了李书记讲的“五心”，其中包括两个心，即，有爱心，我们的心中要装有每一个同学;有真心，真心解决同学们关心的问题。作为党员，宗旨是全心全意为人民服务，但是，在当下，我最需要做的就是，全心全意为同学们服务，为老师们服务，为我水彩画系服务。

从我自身方面来讲，作为一名学生干部，最重要的还是为同学们的利益多思、多想，要以大多数同学的根本利益为中心。这就要求我们具备奉献精神，吃苦耐劳，多为同学做实事，要有公仆意识。小范围内，我们要搞好班级建设。建立良好的班级，不仅仅是为了荣誉，而是为了使每一个同学健康全面的发展，要形成一个强有力的班集体，就必须提高班干部的责任感，降低学生干部的优越感，形成一股强大的凝聚力，这样就会更具有亲和力。尤其是在工作中，遇到困难要有

所担当，要做到不急不躁，做好安抚学生工作。当然，在工作中，也会存在很多问题，有些方面做的不够完善，有的同学会不理解，来自同学和老师的压力，会让我很累。但是，我一直相信，这同时也是一个锻炼自己的机会，提高解决问题的能力，统筹全局的能力等等，遇到问题时，不能优柔寡断，要权衡利弊，及时做出可行的决策，我们只有在不断的实践中才能逐渐完善自己，提高自己。身为学生干部，要协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定发展做自己力所能及的事情。在平时，我不是通过自己的职务和权力来树立自己的威信的，而是通过自身素质做好榜样，同时注意与同学们的交流，要熟悉交往的艺术，善于同各种类型的同学交朋友，用真心与人交流。

同样作为学生干部，我们有着类似的经历，有个相似的感受。与刘冰学长相比较，还有很多值得我们去学习、去锻炼的东西。价值，对于每个人来说是不同的，有的人注重的是个人的利益以及个人的发展，而我们这些学生干部，却选择了为同学，为老师的利益服务。每次活动，我们都是在幕后忙前忙后的，跑到这里跑到这里，从来没有一次能在台前好好的看过一次演出，耳朵听着同学们的呐喊声，想象着台上的效果是怎样怎样的，但是，我却不能亲眼看见，为什么我不选择做一名普通的学生呢？在台前好好的看一场节目，不是很好吗？但是，既然选择了做一名学生干部，就代表了我不能同于其他同学，我就要乐于付出，敢于奉献，为集体利益服务，要赢得同学和老师们的信任，在思想上与他们成为同行者。面对刘冰学长那么优秀的团学代表，我们难免心中会有一些压力，但是，我们不能一味地羡慕别人，而过分地低估了我们自己，我们应该做的是要学会化压力为动力，他

做的好的地方，我们就努力学习，就像孔子所说的；择其善着而从之，其不善着而改之。我们要相信，在任何领域中，完美是相对的，而不完美是绝对的。我们要正确的评价自己，找到自己合适的位子，当然，听刘冰学长的一席话，让我受益匪浅，他给我今后的学生干部路上指明了一条道路。

这次培训班的学习，让我学到了很多，在今后的学习生活中，我会不断的严格要求自己，做一名品学兼优的好干部。

一、始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

二、要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、老师、同学进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，当好领导的助手。要经常反思，通过反思，及时发现自身存在的问题。

三、为人心胸要开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

四、要宽宏大量，学会包容。与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是人生的财富。

9.团学骨干培训学习体会 篇九

早在2002 年, 国家就明确了乡 ( 镇) 卫生院的基本职能, 即以公共卫生服务为主, 综合提供预防、保健和基本医疗等服务, 同时受县级卫生行政部门委托承担公共卫生管理职能[6]。2009 年, 西藏乡镇卫生院人数为2 619 人, 占全区卫生人员的16. 33% , 这一比例低于西部 ( 21. 75% ) 和全国 ( 20. 43% ) 平均水平。西藏每千农业人口乡镇卫生院人数低于全国平均水平[7]。为向西藏基层的骨干医师提供最为符合藏区和基层医疗卫生服务工作实际的培训内容, 以帮助他们在为基层藏区人民群众提供医疗保健和基本公共卫生服务的过程中具备有助于解决工作中实际问题的知识与能力, 自2011 年12 月11 日首届培训班开班以来, 上海胡锦华健康教育促进中心主办、华西公共卫生学院承办的“援藏计划”西藏基层骨干医师培训班已举办了三期, 并获得了包括西藏自治区卫生厅在内的多方肯定。

通过对三期西藏基层骨干医师在培训后对培训模块动态的需求和效果分析, 评估不同培训模块对西藏基层骨干医师中的可接受性和有效性, 以便为后续培训开展提出建议, 并为今后其他针对藏区基层卫生服务的短期培训提供参考。

1 对象与方法

1. 1 研究对象

本次研究的对象为由上海胡锦华健康教育促进中心主办、华西公共卫生学院承办的“援藏计划”西藏基层骨干医师培训班前三期共计296 名学员, 其中第一期100 名, 第二期100 名, 第三期96 名。

三期培训的学员均为来自于西藏全域1 个地级市———拉萨市, 6 个地区———那曲、山南、昌都、林芝、阿里、日喀则的共计293 所乡镇卫生院 ( 含3 家社区卫生服务中心) 的医师, 三期培训的所有医师均系藏族。

1. 2 研究内容

在每期为期10 天的培训全部结束之后, 采用自行设计的评估问卷, 分别对三期骨干医师学员进行关于各教学模块的需求度和满意度的问卷调查。

经过专家咨询、意见征询并与西藏卫生厅讨论后, 前两期培训内容均含有27 项培训模块, 包括: 饮用水卫生、结核病的防治与管理、营养与食品安全、我国慢病的形势与对策、公共卫生概论、公共卫生项目管理、艾滋病的流行趋势与防治策略、巨灾后的公共卫生应对、健康教育及健康促进、传染病流行病学、儿童保健基本技术与健康管理、老年人健康管理、慢病防治与社区管理、孕产妇保健基本技术与健康管理、食物与农药中毒的诊断与处理、女性生殖道感染的症状诊断、重性精神病患者管理、医院感染控制, 医疗纠纷防范与处理、牧区常见传染病现场诊断与处置、突发公共卫生事件应急管理、社区诊断与居民健康档案管理、呼吸道与肠道传染病流行过程及预防及控制、免疫规划、社区卫生服务中心和乡镇卫生院现场参观学习、牧区常见地方病和寄生虫病诊断与治疗、医疗工作中的人际沟通与交流技巧等。经过前两期培训后, 根据学员对培训需求和效果的反馈, 在第三期培训中删减“食物与农药中毒的诊断与处理”的教学内容, 将“我国慢病的形势与对策”和“医院感染控制, 医疗纠纷防范与处理”做了细化拆分, 同时增加了“西藏卫生事业发展状况”的教学内容。

针对上述培训模块, 在问卷设计中对培训需求程度设置“不需要”、“需要”、“非常需要”三级变量, 对培训满意度设置”1-5”分的评分作为研究指标。

1. 3 研究方法

本研究对同一动态人群 ( 即来自于西藏1 市6 地区不同乡镇卫生院的骨干医师) 进行三次横断面问卷调查。三期来自各地市骨干医师人数与其所拥有的乡镇卫生院骨干医师人数占西藏乡镇卫生院医师总人数的比例一致, 即该样本人群对西藏乡镇卫生院骨干医师这一总体具有较好的代表性。

在对学员进行标准化的培训之后, 共计发放问卷296 份, 回收286 份, 有效回收率为96. 62% 。问卷回收后, 均采用EpiData 3. 15 建立数据库, 通过SPSS20. 0 统计软件对数据进行统计分析。

2 结果

2. 1 一般情况

三期培训学员作为本研究的研究对象共纳入296 人, 男性共计169 人, 占57. 1% , 女性共计127 人, 占42. 9% 。其中, 第一期培训骨干医师100 名, 男性59 人, 女性41 人, 来自于98 所乡镇卫生院; 第二期培训骨干医师100 名, 男性56 人, 女性44人, 来自于96 所乡镇卫生院和3 家社区卫生服务中心; 第三期培训骨干医师96 人, 男性54 人, 女性42 人, 来自于96 所乡镇卫生院。

2. 2 三期培训需求评估结果

第一期培训中, 被学员们认为“需要”和“非常需要”的培训模块有11 项达到100% 。第二期培训中, 被学员们认为“需要”和“非常需要”的培训模块有15 项达到100% 。第三期培训中, 被学员们认为“需要”和“非常需要”的培训模块有19 项达到100% 。详见表1。

可见, 根据每期培训后问卷调查的分析结果, 教学模块的优化效果显著。达到了课程设置模块合理的目的, 将更有效地满足西藏基层卫生服务工作者的培训需要。

同时, 由表1 可知, 西藏基层骨干医生学员在三期培训中需求排名前10 位为: 公共卫生概论、健康教育及健康促进、传染病流行病学、牧区常见传染病现场诊断与处置、呼吸道与肠道传染病流行过程及预防及控制、儿童保健基本技术与健康管理、女性生殖道感染的症状诊断、医院感染控制, 医疗纠纷防范与处理、突发公共卫生事件应急管理、牧区常见地方病, 寄生虫病诊断与治疗。

2. 3 三期培训满意度评估结果

关于培训满意度的评价分为对培训模块教学效果的评价和学员依据培训经历对培训过程的评价两大部分。培训过程评价又分为培训组织情况、教学方式和时间安排三个方面。满意度评价采用5分制, 最低评分为1分, 最高评分为5分;1-1.5分表示培训不好, 1.6-2.5分表示较不好, 2.6-3.5分表示一般, 3.6-4.5分表示比较好, 4.6-5分表示非常好。

2. 3. 1 三期学员对培训模块教学效果的评价

三期培训模块在课程设计、培训师资和课时安排等方面总体保持一致, 三期学员对各培训模块的教学效果的评分的平均分均在4. 5 分以上, 得分越高表示培训效果越好, 可以认为学员对各培训模块教学效果评价非常好, 详见表2。

通过各期学员对培训效果评分进行排序并结合三期培训学员对同一教学模块评分的平均分, 可知, 西藏基层骨干医生对授课内容最为满意的前十项课程为: 医疗工作中的人际沟通与交流技巧、孕产妇保健基本技术与健康管理、饮用水卫生、艾滋病的流行趋势与防治策略、公共卫生概论、呼吸道与肠道传染病流行过程及预防及控制、传染病流行病学、健康教育及健康促进、女性生殖道感染的症状诊断和免疫规划。

2. 3. 2 三期学员对培训过程的评价

培训过程评价分为培训组织情况、教学方式和时间安排三个方面, 同样采用5 分制进行评分。详见图1。

由图1 可知, 三期学员对培训组织情况、教学方式评价较高, 但对三期培训的时间安排均评价较低。结合开放性问题中学员普遍反馈由于培训时间较短, 课程安排较为紧凑, 加上部分藏区骨干医师对汉语的理解较为缓慢, 不太利于全面地掌握所传授的知识。

3 讨论与建议

3. 1 较高的培训需求评价原因探讨

由于培训开展前期, 经多方专家咨询、广泛征求意见并与西藏自治区卫生厅有效沟通, 使得培训课程的需求度评价较高。此外, 在每期培训完成后, 及时对培训情况进行问卷调查, 并合理改进课程结构与内容, 如删除食物与农药中毒的诊断与处理; 调整重性精神病患者管理、公共卫生项目管理等课程, 也有效保障了课程设置需求度评价较高。

3. 2 较高的培训满意度评价原因探讨

优质的师资力量是较高满意度的首要保障。三期培训均精选了既具有丰富的理论教学经验, 又拥有公共卫生实践经验的师资进行教学。授课教师共计22 名, 其中华西公共卫生学院师资10 名, 来自西藏自治区卫生厅、华西医院、华西第二医院、华西第四医院、四川省CDC等单位师资12 名。授课教师中教授 ( 主任医师) 14 名, 副教授 ( 副主任医师) 6 名, 讲师2 名。

符合藏区实际需要的课程设置是较高满意度的重要根据。科学的课程设置符合西藏基层骨干医师所需, 对在藏区开展基本医疗与基本公共卫生服务工作有着实际的意义。

3. 3 建议

3. 3. 1 结合藏区实际及时修改课程设置

结果显示, 医院感染控制, 医疗纠纷防范与处理、我国慢病的形势与对策、食物与农药中毒的诊断与处理三门课程的满意度评价较低。结合三期骨干学员在培训后进行的定性访谈, 反映出原有课程设置参照内地城市地区主要和热点卫生问题, 忽略了这些问题在藏区的适用性。

3. 3. 2 合理安排培训时间

由于交通、经济以及基层医疗卫生单位人力等各种因素的影响, 基层医生相对较难抽出较长时间来参加培训, 建议在培训中间增加休息缓冲的时间[8]。

3. 3. 3 优化培训教材和培训大纲

鉴于卫生院工作繁重、人员紧张、派出医生长时间脱产培训较为困难的现状, 短期专题培训仍不失为乡镇卫生院医生巩固、更新医学知识, 提高专项操作技能的重要途径之一[9]。结合藏区乡镇卫生院骨干医生的实际情况, 需继续优化培训教材和大纲, 为以后培训做好充分准备。

3. 3. 4 保证有部分汉语理解力较好的学员

在本研究中, 较多学员通过开放性问题反馈其对汉语的理解较为缓慢, 考虑课程进度与效率, 建议在培训学员中保持一定数量的对汉语理解力较强的学员, 使其深入理解培训内容, 并以点带面帮助其他藏区学员掌握前沿医学知识, 提高培训效果, 并最终提升医疗卫生服务能力。

摘要：目的:通过对胡锦华健康教育促进中心与华西公共卫生学院共同举办的三期西藏基层骨干医师培训需求和效果反馈的研究, 探讨西藏地区基层骨干医师医疗卫生服务能力短期培训效果, 研究培训内容的合理性和有效性, 为后期开展培训提供更好的方案和建议。方法:对三期参加培训的西藏基层骨干医师进行三次横断面问卷调查。结果:三期培训的课程设置较为合理, 符合藏区基层工作实际需要;根据学员反馈后的教学模块优化, 效果显著;培训需求和满意度均较高。结论:通过科学设置培训课程, 及时优化课程结构等途径, 使三期培训需求和效果的满意度均较高, 但仍需结合藏区实际及时修改课程设置, 合理安排培训时间, 优化培训教材和培训大纲, 保证有部分汉语理解力较好的学员以帮助其他藏区学员更好地理解培训内容。

关键词：西藏,基层医师,培训,评价

参考文献

[1]江国帼, 孙敏, 刘丹萍, 等.四川省乡镇卫生院卫生人员培训目的需求及其影响因素调查分析[J].现代预防医学, 2011, 11:2055-2057.

[2]邬建平, 冯占春.湖北省社区卫生服务机构慢性病管理现状调查[J].医学与社会, 2010, 5:59-60.

[3]邱德星, 周指明, 文申根, 等.高血压病的社区干预效果评价[J].实用预防医学, 2005, 3:516-518.

[4]王海燕, 林桂红.社区高血压病人遵医行为的调查与分析[J].护理研究, 2008, 21:1893.

[5]何红媛.关于我国医疗人员医学继续教育模式的探讨[J].继续教育研究, 2007, 2:12-14.

[6]《中共中央国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》, 中发[2002]13号

[7]来有文, 扎西达娃, 李顺平.西藏卫生人力资源配置研究[J].中国卫生经济, 2012, 8:16-18.

[8]张琦, 屈伟, 陶菡霖, 等.“首届西藏基层骨干医生培训班”培训需求与效果评估分析[J].健康教育与健康促进, 2012, 1:51-53.