书本的奉献作文

书本的奉献作文（共10篇）（共10篇）

1.书本的奉献作文 篇一

书本的自述

浙江省景宁县实验二小五<3>班马力遥HI!大家好，我是一本书，我的家住在新华小区第一栋第三层第18室。我的兄弟姐妹、亲朋好友遍布全国各地，有科技类的、故事类的、笑话类的、文学类的……而我就属于笑话类的――《

我现在终于知道了，世界上有两种人：一种是愿意把我们放回家的人，另一种是不愿意把我们放进家里的人。可同在一个世界上，为什么会有两种人呢?同学们你们知道吗?

指导教师：雷华锋

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2.未来的书本作文 篇二

未来，书只是薄薄的一块芯片，只要把芯片放入读取器中，然后带上阅读眼罩，你的面前就会出现一个巨大的书库。你可以根据自己需要选择要阅读的书，然后就可以自如地在虚拟空间进行翻页。当文章晦涩难懂时，你可以点击“求助”键，这时，你的面前就会跳出一段影像，演绎着书中的情节。当然，在你眼前会飘过一行原文字幕，帮助你理解。这样，在看外国名著和古代卷轴时就不会出现滞塞了!

未来的书还有一个更有趣的功能——沟通。只要按下“沟通”键，天南海北的读者都可以在线共聚一堂。朋友们可以交流，也可以对不懂的问题咨询，还可以互相交流读后感，真让人畅快!

未来的书有提醒功能。它可以自由记录你阅读时长，当你阅读时长低于全国平均线时，它就会提醒你要挤出时间来阅读了。这样，我们民族的综合素质将跃进一个新的台阶!

未来的书还能根据你的实际年龄、个人喜好等为你推荐适合你阅读的书目。比如你最近阅读的内容多为休闲小说，它就会建议你读读经典;如果你与他人交流时感兴趣的内容是古代历史，那它也会为你推荐适合你研究的书箱，真是太棒了!

3.书本对话的想象作文 篇三

三角形从书本中跳了出来，用洪亮的声音打破了书房的宁静：“图形们，都醒来吧，如果不是人们在地基中大量用上了我，你们哪能睡在高楼大厦之中?”

这话一出，惹得其它几何图形纷纷不满。圆首先跳出来抗议：“这还不是人们的功劳?是他们经过计算才把你放在各个地基的位置上的，你只是抢占了名利而已。来看看我，我成了轮胎，天天为人类跑腿。我肯定比你更有用。”

三角形不服气，反驳道：“那也是石油的功劳，人类发明的航空火箭哪来的圆?发射架上倒是有我的影子。”

直线终于忍不住了，说：“我比你们都厉害，因为你们都是由我组成的，没了我，哪有你们?”

圆可不信：“那么，你变成一个圆看看?”直线可没这本领，忙说：“我需要圆规!”圆讽刺道：”那还不是靠别人?——还是我行，人们依我发明了“圆桌会议”，让所有人都觉得公平。“

三角形又忍不住了：“埃菲尔铁塔，埃及金字塔等名胜古迹上都有我，‘圆桌会议’算什么?!”

各几何图形纷纷争论不休。

“安静!”波浪线大吼，“不要争了，我们每个图形都有优缺点，这样下去谁也争不出胜负，因为我们有各种不同的特性啊!我看大家都休息吧，只有人们结合使用，未来才会更美好。”

几何图形们听后，都惭愧地低下头……

4.书本是甜的作文 篇四

作为小书虫的我，决定找一些有趣的书，陪我度过漫长的暑假。

《巧克力味的暑假》?这个题目一把抓住了我的眼球，我啧啧嘴巴，“又能饱餐一顿了!”我迫不及待的翻开书，那有趣的故事情节马上把我迷住了，仿佛从哪儿窜出来一群小精灵，“哗……”的一下把我拉进故事中。胖胖的“冬瓜大总统”慢慢跑了过来，全身肥肉一抖一抖的，就像一个大肉球，“哈哈!哈哈哈……”我像个小疯子，笑得直喘气。“哗啦”书一不小心从我手中滑落，我正想捡，一个问题从我脑子里蹦了出来，“巧克力味的暑假?为什么是巧克力味的，而不是草莓味的、芒果味的、牛奶味的?”一个鬼主意从我脑海闪出来。

“啊呜，啊呜，嗯?奇怪!”我一边啃着巧克力，一边仔细品味，又瞧了瞧书，唉!吃了那么多了，完全和暑假搭不上关系嘛!望着垃圾桶里五颜六色的巧克力包装纸：白巧克力、黑巧克力、抹茶巧克力、杏仁榛子巧克力、酒心巧克力……呜……我的零食库都被吃空了!却实在吃不出暑假的味道啊!

我无奈地摇摇头，又翻起书来。“暑假是多么快乐呀，我是多么不想开学，因为，一开学，六年级的老同学就要分离了……”咦?这段话引起了我的注意，“快乐，悲伤……”我又抓起一块巧克力放进嘴巴里，仔细品尝着，“苦中带甜，甜中有苦……”我突然大叫起来“我知道了，暑假有快乐，也有悲伤，不正像一块巧克力嘛!”我欢呼着，哎呀!一不小心，又掉进了书的海洋。

这次之后，我更爱书了。对了，书，不正是一块苦中带甜的巧克力吗?能为我带来快乐，也能让我黯然神伤，回味无穷!

5.书本是甜的作文 篇五

书本是甜的作文(一)

书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一摞白纸黑字，有些人还将自己的无知，用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”了……。而我认为这一些人都是不了解书的。其实，只要你用心去体会，你就会发现书本是甜的，知识也是甜的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉在其中。我认为读书就是上天给予我们的一种享受。

每当我感到十分无聊和烦恼时，便会驰骋于书的世界、活跃在书的仙境里。书本的甜味，书本的清香像一股清风向我吹来，像一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界;和贾宝玉一起念书;同皮皮鲁一起游玩……忘记了现实的自我，深深的沉浸在书本的甜，书本的香之中。

书本不仅能给我以遐意之感，而且在逆境中能给我帮助，给我鼓励。还记得是小学的时候，有一次我参加演讲比赛发挥失常，没有得到一等奖，心里很郁闷。正巧看到书桌上有一本书叫《100位世界名人给青少年的成长启示》，随手就拿起来看。当我看到爱迪生为了发明电灯，他昼夜不息地在炭化上下功夫，仅植物类的炭化实验就达六千多种。他的实验笔记本多达二百多本，攻击四万余页，先后经过三年的时间。他每天工作十八九个小时，每天清早三四点的时候，他才头枕两三本书躺在实验桌下面睡觉。他发明电灯，不也正像我参加演讲比赛要拿一等奖一样吗?而他为什么做了六千多种实验都不放弃，而我仅仅是因为没得一等奖就放弃，“我太不应该了”我想，“我一定要像爱迪生那样不怕失败，勇敢地去面对困难”!

随着年龄的增长，不管作业多少、功课再重，我都没有放弃去书中或多或少的汲取知识、精神。书本是甜的`，知识是甜的，读书是甜的。就让我和我们大家在书香和书甜的伴随下，一起漫游在广茂的知识草原上吧!

书本是甜的作文(二)

据说，被认为是世界上最聪明的犹太人酷爱读书，而他们教导子女读书的方式也很奇特。在书本上涂上蜂蜜，然后让小孩子闻。于是，犹太孩子从小便产生了这么个感觉:书本是甜的。

我的父母非舞文弄墨之人。在他们的时代，除了一本语录，其它的书一概被打入冷宫。社会告诉他们，书本是毒的。到了我生活的时代，我既没有犹太孩子那么幸运，从小就受到如此诗意化的良好熏陶，也没有沉重枷锁的束缚。书本是苦是甜，需要我自己去体味。

外公是我读书的领路人。他是自学成才的骄子，因此对书有一种特殊的感情。外公的思想正统、严谨，所以我几乎没有接触过小人书一类的画册。至今仍留有记忆的最早的一本书是《儿童成语画本》。里面的每个字都标着拼音，图画也都简单明了。我看时几乎是不看拼音的，有不懂的字就跳过去。结果一遍看下来，只记得几幅图和一个囫囵的大概。外公听说我读完了，便要考我。一问三不知的结果令他非常生气。“看书最忌走马观花!”他一板一眼地教训我。那时我才六岁。

之后在上学的日子里，接触最多的自然是课本了。我最喜欢语文书，总是要妈妈把它包得漂漂亮亮的，然后一边闻着油墨的香味一边一课课地翻读。常常是上午拿到新书，下午就把书看完了。后来得知三毛也有这个习惯。并且三毛还更为大胆地向语文老师提出课教得太慢了。我很荣幸能与三毛有个共同点，虽然我没有她那么勇敢。这个习惯一直保持到现在。第一遍读课文时觉得文章真是精彩，但到课上老师开始讲“段落大意”、“中心思想”时，便觉枯燥乏味，再也品不出文章的好来。

课本只是书的极小的一部分，并且我越来越反感里面的大道理。一本正经的外公推荐的书也同样一本正经，根本提不起我的兴趣。我开始自己选择课外书。一开始我爱看优秀作文选，并且很“不知好歹”地认为自己有深度。所以当我还是小学二年级的毛丫头时，就不屑于《小学生文选》了，我喜欢看中学生写的记叙文。看得多了，笔头也觉得流畅了，作文经常被当作范文朗读。后来，我不知怎么迷上了历史小说，于是很有耐心地啃完了厚厚的《上下五千年》。还记得我在图书馆踮着脚指着那本大部头时，管理员老婆婆透过厚厚的老花镜仔细打量了我好一会儿，才迟疑地有些不放心似的把它交给了我。之后我便四处搜集一些历史人物的正传、外史、小传，看得津津有味。

有一个阶段，特别迷侦探小说。晚上看得毛骨悚然，却还忍不住往下看。亚当・罗宾，柯南・道尔，阿加莎克里斯蒂，还有一个记不清名字的日本惊险小说家，都成了我崇拜的偶像。记得我连着好几个礼拜去书店徘徊，原因是我看中了一套四本的《福尔摩斯全集》，却只能对它的“天价”望洋兴叹。

进了初中，班上突然刮起了一阵“名着热”。于是我像突然发现新大陆似的，原来还有这么重要的一个版块我没有接触过。我走马灯似的不停地借书、还书，再借书。凑够了钱便不时买进一本大部头。《简爱》《雾都孤儿》《永别了，武器》《高老头》《飘》《傲慢与偏见》……也不管是不是囫囵吞枣，反正就这么一口气读下去。《红楼梦》是最让我回味的一部。在我借来看了两遍之后，终于还是忍不住自己又买了一本来，再细细地读第三遍，第四遍。读到后来竟觉得里面每个人物都那么熟悉，那么可爱，简直都辨不清善恶了。名着读得多了，也渐渐发现有些书根本就是被强套上“名着”的桂冠，价值并不大。于是我不再追随那些别人封号“名着”的书。

自认为思想有了些“深度”，便开始接触散文。起初还只是一些简单的哲理、人生小品，像刘墉、三毛的一些文集等等，后来便觉得有些“肤浅”。开始拜读一些名家的文笔，将冰心、梁实秋、徐志摩、张爱玲、叶灵凤、石评梅、丁玲、胡适、林徽因等等一些平时熟悉或不熟悉的名家一一品味。()每读一篇，便觉得有了新的感悟，有了新的提高，而再读一篇，又顿觉刚才的我是多么可笑。有时简直觉得自己的思想正在被这些名家操纵，再容不得一点自己的观点了。

随着年龄的增长，看书的兴趣也越来越浓，书的范围也在扩大。从时政报告到纪实文学，从风土游记到地理杂志，从流行时尚到科技论文，几乎什么都看。对于争议很大的武侠、言情，看则看矣，不言褒贬;对于评价很高的名家美文，看后又再默默回味;而对于真正意义上不朽的名着，则是一面看第n遍，一面从内心的深处发出第n次赞叹。

尽管现在是网络时代，网络文学的发展速度也不可估量，但还是喜欢捧着一本实实在在的书慢慢地翻，细细地品，喜欢那种触手可感的厚实的感觉，仿佛自己正搭着文豪们时而激昂时而和缓的脉搏，在与他们一起感受文化的心跳。

实实在在地感觉到，书的确是甜的，很甜。

书本是甜的作文(三)

俗话说的好哇，书籍是人类进步的阶梯。没错，只有多读书，读好书，才会体会到书中的世界与读书的快乐。

记得有一天中午，我正在读一本作文书。恰好，下午有一节作文课，我很是高兴。我想:正好，我中午看了作文书，下午一定能写出好文章!

到了下午，我发现我写文章的速度明显快了很多!此时，我多么想早点知道我写文章的成绩啊。

待到第二天发本的时候，我异常专注那发本的同学，“到底谁发我的作文呀?”我想。终于，我的本发下来了，我看见作文本上有两个明显的大字--“真棒!”。那时我的心情甭提有多高兴了。

读书真好，真有用，读了作文书就能写出好文章，太好了。从那以后，我每天都在看书，因为我知道读书太有用了。

6.书本的对话三年级作文 篇六

傍晚，我做完作业趴桌子上休息一会，迷迷糊糊听到书架上细细碎碎的声音。我仔细一听，不得了了，书本在小声地对话呢!

“我的`小主人喜欢在我身上乱涂乱画，画怪兽、画鸡、画猫……把我弄得乱七八糟”语文书唉声叹气地抱怨着!“我也很惨!”数学书接道：“我刚被发到小主人手里，就被他顶在头上，雨天在操场上淋了一圈下来，我整个成了落汤鸡，现在我全身都是皱巴巴的，哪像新书的样子，实在是太可恶了!”

抄写本听了以后马上挤出来说“唉，你们哪有我惨，我不仅被主人乱涂乱画，还把我撕了一大页，弄得我是遍体麟伤，我真的想逃跑了。”“对啊，我们都不愿呆了”书架上的书异口同声地说道。

我听到这里觉得惭愧极了，刚想说话，书包却发话了，他语重心长地说“各位亲爱的书本们，你们的任务是给小主人提供文化知识，教他做人道理。我相信他慢慢会学到许多道理，也会改正缺点。我们应该相信他，继续给他帮助”

7.关于读书的作文：书本历险记 篇七

陈爽

哈喽，大家好，我就是人见人爱，花见花开。小主人见了就爱不释手的美丽书小姐——本本。今天我要和大家来分享一下我悲惨的“书生”（前几天的历险）

当我出生后，我的妈妈就把我放到了书店的一个角落里，那里静悄悄的真可怕。我在那里等了一天，有一天一年又一年等着我的“男神”来把我领回家。终于来了，一个小男孩把我买了回家，我还以为他会对我非常好，可没想到他是一个很不要好的人，于是我可悲的“书生”就这样不愉快的开始了。

历险一:堂“怪兽”难度（五星）

第二天一早，小主人急急忙忙的整理好书包，一顺手也把我放了进去，奔 到学校开始了美好的一天，第一节是数学，小主人发现我在桌里马上就手痒痒了，东看一下，西看一下，趁老师转过头的那一瞬间，以迅雷不及掩耳的速度把我翻开，并藏在数学书后面，津津有味的看了起来。数学老师是个老眼昏花，并没有发现。第二堂，小主人以为语文老师也是个老眼花悄悄地向我伸出了魔爪，本来正在做美梦的我拉回了现实，并更加有味地看了起来（因为看到了精彩片段）同桌用手拍拍小主人的手，发出警告。小主人却浑然不知，老师可是个火眼金睛，找到小主人身旁，一把抽出了我，并把我用力往垃圾桶里面一扔，气冲冲的去骂小主人了。呜呜呜…小主人你别这样了，这一天我都摔了七八次了，再摔一次就会粉身碎骨的！

历险二:卫生间臭气蛋难度（六星）

这事我都不想说了，可在大家的强烈要求下我就说吧，这天小主人突然肚子痛起来，但又放不下我，就把我难到了卫生间边上厕所边看我，把我熏得快翻脸不认人了。我做他的书真是可怜，一下被抽一下背摔，弄的我像一个乞丐，想被人怎样就怎样。

8.藏在书本里的精彩作文 篇八

——题记

我可以放弃秋天里的一切美好去追求书籍文字的慰藉，只因为那些藏在书籍文字里的精彩。

华丽——发现

我曾经一度追求精彩，直至今日还未发现我人生中的精彩片段。我想，精彩无非是最荣耀、最璀璨的时刻罢了;或许就是现在的青春年华，或许将是人到中年收获成功，或许是看破人间俗世、红尘滚滚的通透，或许还是享受天伦的.晚年风光。我却在书籍文字中寻找到了精彩。

寻觅着，寻觅着。

神奇——书屋

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍中记述着一个又一个的生老病死和兴衰生活。似乎书中的内容不似日常生活中的平淡无奇，别有一番精彩。你时常能在书中看到自己的轨迹，相似的感觉总萦绕在心间。书中，你能重返童稚幼年的懵懂欢乐，你能继续奋不顾身地为青春奋斗，你能遥望未来给予自己警醒。

神圣——陶醉

当然，你肯定会写下文字，来记叙自己阅读时的无限感悟，文字则是你手中笔。我曾敬畏地看待文字，将他视为神圣神奇。拙笔难以驾驭，仅写出了些人生踪迹。但它仍然珍贵，属于自己的满地金银亦是精彩。

我时常陶醉书籍文字之间，别致的精彩让我不断提升自己。这种精彩藏在书籍文字中，待你去寻找、发现。我热爱文艺的感觉，也邀你一同领略。

藏在书籍文字里的精彩给你一个如诗如画的世界，它的精彩让有心人卓越。

9.那难以忘记的书本知识作文：读书 篇九

我读过很多书。有童话书，有成语书，有寓言书，还有公主书等等。一放学回家，我就随手拿起一本书认真的看起书来，里面有很多题目，我一边看一边思考。一直看到写作业的时候，我才渐渐不舍放下书，我一直做作业，直到做完了，我又拿起书看，一边看一边用笔在书上写着，画着。妈妈看我表现好就给我买了好几本书，一买回来我又认真地看书来。看着看着，到了该刷牙、睡觉的时候我还想看书，于是，我就一边看书一边刷牙，到了该睡觉的时候，我才恋恋不舍的把书合起来，然后去睡觉。

你知道我多爱读书了吗?

10.书本是甜的作文 篇十

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”没错，书能给我们知识，也是我们的精神食粮，读书能给我们带来无穷无尽的快乐!古人有云：“书中自有黄金屋”。现代人们常说：腹有诗书气自华!读书是一种快乐的享受，更可以给我们带来知识的宝藏，书里的情节更是千变万化，谁也没有想到小圆竟不是人，谁也没有想到丑青蛙竟是英俊帅气温柔无比的王子，谁也没有想到外婆藏在大灰狼的肚子里，谁也没有想到天下竟有拇指般大的娃娃，我的书房里的各类图书可谓是琳琅满目，数不胜数!文艺类，科技类，漫画类，散文类，小说类……书的世界我可以天马行空地畅游，在这儿，恐龙可以不灭绝，巫婆也可以是仙女……

每到傍晚，夕阳西下，手捧冰心的《小桔灯》，古道漫漫，杨柳依依，漫步于前，眺望远方，小鸟成双成对比翼双飞，我坐在那木头椅子上，静静地读着书，书香伴着风声，树叶沙沙作响，啊!突闻得一阵香气，我低头看去，没有花呀!哦!我明白了，那是书在飘香……天边最后一缕霞光在远方消散，门前的泡桐树上鸟儿在叽叽喳喳地唱歌，伴着这欢快的乐章，我把鼻子轻轻地贴近了书，啊!那淡淡的油墨味，那一页一页的纸香味，一下子我仿佛身体轻飘飘地在天空浮游，到了仙气缭绕的仙境，这味道真甜!

书好比是朵花，每本书都是作家们呕心沥血的创作!用他们渊博学识和智慧精心浇灌，每一页的文字都是激情迸发，活力四射，紧紧地将我们吸引!走进书的世界，让我们用心去读，让我们慢慢品味，书的甜蜜书的美好!