教育活动方案范文

教育活动方案范文（精选12篇）

1.教育活动方案范文 篇一

一、指导思想

在市区教育行政部门的指导下，根据我校实际开展各种形式的网络道德教育活动。通过活动，使学生正确认识网络虚拟世界，合理使用互联网，增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。

二、活动组织

组长：汤正和

副组长：徐庆华、段 韬

组员：黎鹏程、皮庆军、彭 超、陈太平、黄生林、滕宇宙、龚 敏

周 群、钟 鸣、徐 科、周邓龙、邓发利、杨 啸、彭 博

刘宇民、陆 文、胡 烨

三、活动安排

（一）宣传发动阶段（2012年3月28日—2012年5月15日）

1、各部德育办根据本部实际制定网络道德教育活动方案；确定本部开展网络道德教育的内容、措施、方法等；

2、各部、各班利用思品课、黑板报、橱窗、校园广播站、校园电视台、班会、团队活动等形式广泛进行宣传、发动；

3、团委、技术中心、心理咨询室、电视台、广播站根据部门实际，结合网络道德教育内容，采取有效的教育活动；

4、各部利用家校联系网平台，发布致家长一封信，宣传网络道德教育的重要性；

5、举行网络道德教育讲座。

（二）实施阶段（2012年5月16日—2012年11月30日）

1、加强网络法制教育。

（1）各班利用班队会，组织学习《中小学法制教育指导纲要》、《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不法行为；并结合班级实际举行网络道德教育主题班队会；

（2）学校电视台、校园广播站制作网络法制教育专题片，团委、德育办组织专题座谈会、撰写观后感等；

（3）组织学生观看网络道德教育系列影片《网络妈妈》、《网络少年》等。让学生深刻认识沉迷网络的危害，自觉远离网络垃圾，抵制不良的用网行为；

2、加强绿色网络建设。

（1）学校技术中心进一步加强对校园网络的监管，及时发现并处理网络不良信息；

（2）团委可利用学生社团的优势，组织开展各种有意义的网络教育活动；

（3）信息技术

老师可以组织开展相关的竞赛活动，引导学生正确使用互联网；

3、加强重点关注。

（1）各班主任通过信息老师、家长、学生，了解学生上网的情况，确定重点对象；

（2）心理咨询室的老师根据各班学生的情况，有针对性的对网瘾重的学生进行心理疏导；

（三）总结提高阶段。（2012年12月1日—2012年12月31日）

1、各部定期收集网络道德教育活动信息及资料，对每个阶段活动进行小结。总结成绩，找出存在的不足；

2、学校、各部定期召开会议，研究布置网络道德教育活动的具体工作；

3、评选学校网络道德教育活动的先进班级、德育工作先进个人（教师）、活动中的优秀学生、进步学生。（按10%比例评奖）

4、开展网络道德教育征文活动，并评奖。

5、根据活动情况，制定后续教育的活动计划。

四、活动准备

1、制作宣传横幅“加强网络道德教育，构建文明和谐校园”；

2、制作《青少年网络文明公约》宣传画；

3、购买奖状、奖品（笔记本）约600份；

【范例】--

为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用,在全市中小学推广网络教育,提高学校网络建设水平和网络教育水平，推进全市教育系统教育信息化和网络化进程,抢占教育现代化的“制高点”。增强中小学生的计算机应用意识和网络意识，普及计算机知识，弘扬网络教育文化，培养学生的信息素养，创办良好的信息教育环境，提高素质教育水平，吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动，活动的具体方案如下：

一． 活动组织：

本次文化节系列活动将吉林市科委和吉林市教委共同组织，本着普及网络知识，增强信息意识，弘扬网络文化，提高网络建设水平，推进信息化教育的目的，在全市中小学校开展一系列网络教育活动。活动将以吉林市第二实验小学校为依托，充分借用其优越的网络教育优势和先进的网络教育环境，发挥资源共享、典型引路的作用，带动全市中小学校的网络建设，提高全市中小学生的信

息素养。

二． 活动内容：

本次活动将历时一个学期，开展以下各项活动：

1． 网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。

2． 全市中小学生计算机应用大奖赛。

3． 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。

4． 中小学生网络教育参观访问活动。

5． 网络教育征文活动。

6． 网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇it冬令营”活动。

三． 具体安排：

（一）网络教育文化节开幕式（中小学校园网络建设工作会）

时间：XX年10月14日。

地点：吉林市第二实验小学校

内容：

1.文化节开幕式。

2．吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。

3．吉林市教育信息网开通剪彩。

4．吉林市中小学校园网络建设工作会。

5．校园网络教育活动家长开放日活动。

（二）全市中小学生计算机应用大奖赛

时间：XX年10月~12月

内容：

1． 中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作，总页数不少于5页，形成一个小的专题网页，开发和制作的工具不限。

2．中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限，如画笔、金山画王、photshop等，画面尺寸不限，内容不限。

3．中小学生电子小报制作评比。要求使用word进行创作，a3纸样，要求文字和图片比例为3：2，自选内容进行现场创作。

4．中小学生网络知识大奖赛（电视公开赛）。其中包括网络知识、计算机知识等。由主办单位下发大赛的内容。

具体要求：

1． XX年10月为各校选拔时间，由主办单位下发参赛内容、范围及规则。

2． XX年11月为各区选拔时间，根据主办单位下发的参赛内容进行选择，然后组成代表队。

3．竞赛分中学组和小学组，以县（市）区为单位，即分吉林市九县（市）区，外加吉铁、吉化共十一个代表队，每个代表队要求30人，网页制作10人，电子小报10人，电脑绘画10人。

4．条件允许的中小学也可单独组队参赛。

5．综合竞赛安排在1月份进行。网页制作、电子小报、电脑绘画为上机操作，网络知识大赛为现场比赛。

奖励办法：

1． 本次活动中学组和小学组分评，评出中学组团体前3

名，小学组团体前5名，颁发证书和奖品。

2． 本次活动还将评比个人单项奖。

网页制作：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。

电子小报：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。

电脑绘画：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。

网络知识大赛：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

本次活动还将评出优秀组织奖和优秀辅导教师奖若干名。

（三）网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动

时间：XX年10月28日

内容：以电脑公司和学校为基地，开展技术咨询、技术服务活动，组织学生家长及学生参与活动，提供计算机及网络硬件、软件技术咨询、免费服务活动，提供免费上网活动，增强家长和学生的网络意识，充分认识计算机和网络，认识现代化手段对学生的学习和成长的重要作用。

地点：吉林市第二实验小学校门前及电脑公司。

（四）中小学生网络教育参观访问活动。

时间：11月18日

内容：以吉林市科贸商城、吉林市物华电脑城、吉林市第二实验小学校为基地，在上述三个地点开展参观访问活动，让家长和学生们充分感受计算机文化，了解计算机及网络的发展现状和发展前景，增强网络教育意识，提高认识，提高我市家长及学生对现代化手段的认识水平。

（五）网络教育征文活动

时间：10月28日至11月17日。

内容：以“网络教育”为主题，在全市中小学生中开展“我与电脑”，“我与网络”，“我看internet”等与之相关的系列征文活动，征文可以用文字形式参评，也可以直接在“吉林市教育信息网”和“吉林市雾凇网上学园”网站上参评。外省市的学生也可以在网上直接参评。征文将以全县（市）区为单位进行统一上报评比，评出优秀组织奖和征文一、二、三等奖若干名，获奖者将发给由吉林市科委和吉林市教委联合下发的获奖证书。获奖征文还将在“吉林市教育信息网”“雾凇网上学园”上公布，并择优刊登在《家庭教育指导》刊物上。

（六）文化节闭幕式暨“雾凇it冬令营”活动

时间：XX年1月中旬。

内容：

1． 文化节闭幕式。

2． 中小学生计算机应用能力大奖赛颁奖

3． 网络教育征文活动颁奖

4． “雾凇it冬令营”

凡在各项评比中获奖的学校、教师、学生均可获得相应的奖励，并参加本届文化节组织的冬令营活动。在冬令营期间，将开展下列活动：

1． 参观访问活动。

2． 免费上网及网络实践活动。

3． 游“江城”系列活动。

本次活动将历时半年，范围包括学生家长及教师和中小学生在内。关于各项活动的具体通知另定，望各校能积极准备，届时参加文化节系列活动，使我市的教育信息水平再上一个新台阶！

本次活动的未尽事宜，将由吉林市科委、吉林市教委联合下发的具体活动通知中安排。

 

2.教育活动方案范文 篇二

关键词：幼儿 音乐教育 方案设计 课后思考

中图分类号：G423 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（c）-0253-01

每年的暑假邵阳师范学校都会迎来特殊的学习群体，她们是来自邵阳全市各个乡镇的在岗幼儿园老师。这次农村幼儿园教师转岗培训，开设了幼儿音乐教育活动方案设计、组织与实操这节课，课时120分钟。这是一堂集幼儿音乐教学，幼儿音乐教学法，幼儿活动设计的综合课。尽管我们音乐组接到课题后多次开会研讨，并各按研讨方案围绕幼儿音乐教育最常见的歌唱活动与打击乐器演奏活动进行了仔细的备课与教学，课后对其总结思考感觉还有很多地方值得探讨和学习。

1 引导学生归纳总结，触类旁通

首先在课堂里我与同学们学习给出的优秀音乐活动课设计方案后，我们试着总结了案例值得学习的地方，主要由以下4部分组成：（1）情境设计符合教学主题；（2）技能训练放在活动中；（3）教学进行有层次；（4）活动设计具有完整性。

课堂里同学们大体能感受到优秀案例所具有的这些特点，也能就其中设计的某个环节提出建设性的意见，但是在运用文字归纳总结上遇到了问题，而我认为之所以学习优秀的案例就是为了更好的学习和指导以后的工作，把它收录成文字以点到面的学习才能在短时间里获得更大的收益。在后面的自主设计音乐活动环节，有着与优秀案例相类似的教学主题，大多数的学生都会引用优秀案例中的情境设计。为了让学生不拘泥于此，在课堂上就情境设计发散思维，以便让幼儿集中注意力，快速的融入其中，从体验入手，有声音，有图片，有互动，有内在感知等，但不论那种情境设计都应与设计主题相呼应。在之后的情境设计中学生的设计就出现了很多生动的元素，有的是一副画，有的是一个故事，有的是音像资料，还有小游戏等。情境设计形式丰富多彩，并辐射到其它的设计环节里。

2 指引学生编写活动方案

在课堂里第二项大的教学就是给出新的幼儿音乐活动教材，编写音乐活动方案。很多优秀的案例确实可以直接为我所用，但是运用时一定要给予适当的调整，因为学生、教师、教学条件，各不相同，甚至会有很大的差异，所以运用时也不能一成不变。同时，教师在运用教案范例后，必须进行及时的反馈，对教案范例中的不当或不适用之出给以修正或调整，使之更加丰富、完整和科学。

对此我指导学生运用代入式编写活动方案，首先我们借鉴优秀活动案例的模本，定下活动方案的书写模块：（1）活动目标；（2）活动准备；（3）活动过程；（4）活动延伸。然后依据模本的框架仔细分析活动教案充实内容，最后把学生讨论出来的活动思路依次代入其中。在这个过程里，学员们积极发言，各种平时出现过在她们身边的活动都出现了，但更需要把这些活动进行改良或重塑让它们与音乐联系起来。在活动中能体现通过幼儿的听觉、视觉及身体的动作来感受音乐，从而把她们带进优美的音乐感受中以达到音乐活动的旨意。在抓住幼儿音乐活动的中心旨意的前提下结合活动方案让学生们写出有自己特色的活动方案。

3 完善音乐活动的组织与实操

这堂课的最后环节是把已经设计好的音乐活动方案模拟试教出来。在座的都是有一定教学经验的幼儿教师，对于活动试教还是有些经验，主动上台来试教的老师综合素质都还不错，下面的学员配合的也很好。这个环节问题大都出在了兼顾的面太多，组织的活动没有连接性与整体性。例如有位学员在音乐打击活动一课设计中，她共进行了包括有贴图认识音高的活动设计，有演奏打击乐认识打击乐器活动设计，还有欣赏演奏打击乐活动设计。每项活动她都设计的不错，但是一堂课究竟多少个活动才合适？没有权威的研究结论，需要教师根据教学时间、内容特点和学生基础而定。事实是，我们在这一个案例中看到多个活动或者任务，但是接受到的信息却是刚开始有兴趣的时候就被转移了，注意力难以集中。显然，就目前来看，信息技术课堂中的活动不是少了而是多了。就单个活动而言更能吸引幼儿注意力，组织的活动能够与音乐感知相结合由浅入深就是优秀的。正所谓“用心品味才能有滋有味”。就整堂课多个活动的集合而言，职责明确、分工清楚、有区分度的活动效果更佳。

一堂引人入胜的活动课，必然有一个流畅的活动过程，即有一条清晰的逻辑主线贯穿其间，目标明确、思路清楚、心无旁骛。而对于任课教师来说，我们可以从不同的角度进行审视，扬长避短的组织音乐教育活动，更巧妙而科学地进行教学设计这样在实操中能够获得更好的教学活动效果。

4 建立追踪服务让课堂延生

这次幼儿音乐教育活动方案设计、组织与实操课只有120分钟，但很受学员们欢迎，她们觉得非常有实用性，可惜的是时间太短，能够上台实操的老师有限，大部分的学员没有机会上台展示，而且她们教学的环境以及条件都有所不同，实际授课与实操方案也会存在差异，所以要想实操与改进只有真正走进这些农村转岗幼教的课堂中才能够实现。在今天，信息技术的飞速发展使传统教育受到革命性的挑战。如果把传统的课堂教育放在信息技术支持下的教学环境里，无疑比粉笔加黑板具有更大的吸引力。

因此，加强信息技术与音乐教学的整合，对变革音乐学习方式、指导提高学生的实际操作有着更为深远的意义。如果能够建立起一个让学校与学员们，教师与学员们交流指导实操的平台，让我们把知识带到每个需要帮助的学员身边，带到那些需要帮助的农村幼儿身边，这样让课程不仅仅局限于这仅有的120分钟而将延续到她们以后的工作中，才能实现这堂课的真正意义。

本人担任幼师音乐教学九个年头，但这次课让我觉得在幼儿音乐活动课不仅仅是音乐专业技能技巧的运用，更多的是新的教学理念的运用，也是对我音乐教学的一次挑战，之前我所教的在校幼师的音乐课大都围绕音乐的基本技能技巧进行，如乐理视唱练耳，声乐等，这些都是音乐教育专业学科中最基本和最熟知的专业课程而针对这次幼儿音乐教育活动方案设计、组织与实操课，在岗的幼儿教师则希望我能帮助她们打开思路，在已选定的音乐教材中，有更好的活动思路，和怎样把音乐知识放到活动中指导她们实操，是学生们最为关注的，自然也成为了我以后教学的努力方向，值得更深入的探讨和学习。

参考文献

3.小学开展纪律教育月活动方案范文 篇三

小学开展纪律教育月活动方案1

为深入贯彻落实《湛江市20xx年纪律教育学习月活动实施方案》和徐闻县教育局《20xx年纪律教育学习月活动实施方案》的有关文件精神，根据我镇小学实际，结合县教育局的活动安排，经学校领导研究决定，在全镇小学校长、中层干部、党员教师队伍中开展纪律教育学习月活动，特制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“严纪律、正作风、促廉洁”为主题，结合开展“机关作风‘回头看’”、行风评议活动、“三好一满意”等活动为载体，联系学校实际，加强对党员干部的理想信念教育，优良师德师风教育、廉洁从教、社会主义荣辱观教育以及教职工队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，筑牢广大党员干部，特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风教风，推进我镇小学和谐校园的建设。

二、组织领导，明确分工

为加强对纪律教育学习月活动的组织和领导，我校成立20xx年纪律教育学习月活动领导小组。领导小组由以下人员组成：

组 长：李位懂(校长)

副组长：邓大操、(副校长);潘孝志(副校长)

成 员：符应报、林家胜、郑礼杰、王月丽

组长主抓、协调全面工作;郑礼杰做好后勤保障工作;邓大操具体负责活动月的筹划、开展实施工作;王月丽负责宣传、林家胜负责资料收集及归档;潘孝志、符应报配合协助各项工作。

三、教育对象：

]前山镇各小学校长、中层干部、党员教师。

四、学习内容：

党章和党的报告，习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话，习近平总书记在国务院第一次廉政工作会议上的讲话，王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的工作报告;胡春华同志在十一届省纪委二次全会上的讲话，朱小丹同志在省政府第一次廉政工作会议上的讲话，黄先耀同志在十一届省纪委二次全会上的工作报告;刘小华同志在十届市纪委三次全会上的讲话，张小刚同志十届市纪委三次全会上的工作报告;《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》(中发〔20xx〕11号)、《广东省贯彻落实〈十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定〉实施办法》(粤发〔20xx〕3号)、省纪委《关于整治慵懒散奢等不良风气，切实改进工作作风的意见》、市委《关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》(湛发〔20xx〕2号),县委、县政府《贯彻落实〈中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定〉实施办法》以及《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党内法规;正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等。

五、学习活动具体安排：

1.时间安排：8月中旬—9月中旬

2.活动方式：根据学校工作的特点，学习采取集中与分散相结合的方式进行，确保有5—7天的集中学习。

3.具体安排：整个活动主要分三个阶段：

(一)、宣传发动阶段(8月中旬)

1、成立学校领导小组，由领导小组根据学校实际情况制定活动方案;利用黑板报、红领巾广播、宣传标语等营造教育氛围。

2、召开全体小学校长、中层干部、党员教师纪律教育学习动员大会。组织全体小学校长、中层干部、党员教师学习有关文件精神，作动员报告，使全体小学校长、中层干部、党员教师都能积极参与纪律教育学习月的各项活动。

3、观看反贪教育片、警示片。

(二)、组织实施阶段：(8月下旬—9月上旬)

1、学习重要文件。组织全体小学校长、中层干部、党员教师学习习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话，习近平总书记在国务院第一次廉政工作会议上的讲话，王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的工作报告等主要领导人的重要讲话和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》及相关的反腐倡廉制度，并写学习体会。

2、组织学习《反腐倡廉教育读本》、保密教育。

3、组织全体小学校长、中层干部、党员教师参加以《廉政准则》为主题的辅导讲座。

4、组织全体小学校长、党员干部到兄弟学校参观学习。

5、开展“四查四看”活动。即查思想，看是否忠诚教育、与时俱进、开拓创新;查工作，看是否爱岗敬业、奋发有为、优质高效;查作风，看是否求真务实、严于律己、清正廉洁;查制度，看是否严谨规范，科学合理，有章可循。每位党员、教师要对照“四查四看”的内容进行自我剖析，写出个人对照材料，召开教职工大会进行自评与互评。

(三)、整改落实和总结汇报阶段(9月中旬)

1、及时整改。针对查找的问题及时进行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切实解决党员干部、教师思想上、工作上、纪律上和作风上的主要问题;集中解决教师、学生家长反映强烈的一、两个突出问题，真正做到艰苦奋斗、干净干事，依法行政、廉洁从政(教)。

2、立章建制。以加快班子建设和教师队伍建设为出发点，联系实际，建立健全重大问题处理办法，保证依法治校，促进各项工作更加规范化，程序化，严防腐败，将反腐关口前移。

3、组织全体小学校长、党员干部参加《廉政准则》及有关法规知识测试。

4、总结提高。对纪律教育学习月活动的开展情况进行认真总结，包括开展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出问题，下一步的工作建议等。

六、活动要求

1、加强领导，精心组织。集中开展纪律教育学习月活动，是推动我镇小学党风廉政建设的一项重要举措，必须加强领导、责任到人、认真实施。

2、严格要求，狠抓落实。活动做到密切联系实际，不做表面文章，不搞形式主义、走过场，注重实际效果，各部门负责人要在活动中率先垂范，以身作则。

3、创新形式，突出特色。正反面相结合、现代技术与传统方式相结合、规定动作与特色动作相结合，积极探索适合本校实际又具特色的教育形式。

前山镇中心小学

二0xx年八月十日

小学开展纪律教育月活动方案篇2

深入贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，全面落实中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据教育局关于开展以“加强作风建设，保障科学发展”为主题的纪律教育学习月活动的统一部署上莞镇党委下发的《上莞镇20xx年开张纪律教育学习月活动的意见》精神，结合我镇实际，现制定20xx年上莞镇小学纪律教育学习月活动方案。

一、指导思想

纪律教育学习月活动坚持以邓小平理论、“三个代表”和十七大精神为指导，以深入学习实践科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以“弘扬高尚师德，推进人本教育”为主题，教育引导全校党员干部教师坚定理想信念，增强党性修养，促进党的思想建设。围绕师德教育主线，分层次抓好党员教师队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，进一步增强党员教师依法执教、廉洁从教的观念，树立高尚的师德师风，以优良的工作作风和师德形象、工作精神为推进香洲教育全面发展提供坚强保障。

二、教育对象

教育对象：全体干部、党员、教师

三、学习内容

以《中国共产党章程》、党的十七大报告、科学发展观读本，中央、省、市、区领导的讲话精神以及《中小学教师职业道德规范》、为基本教材，以“两个谈心”为工作方式方法，开展纪律教育学习月系列活动。活动期间着重学习以下内容：

(一)严守党的政治纪律。强化政治纪律教育，使广大党员干部不断增强党性观念，始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚决维护党的决定，始终同党中央保持一致，保证政令畅通。廉洁从教，切实改进作风，坚持求真务实、廉洁高效，反对形式主义、官僚主义和弄虚作假行为，严守党的纪律。

(二)坚持党的思想路线。把深入学习贯彻科学发展观贯穿于纪律教育学习月始终，做到真学、真信、真用。全面系统地掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，增强在科学发展观指导下破解教育发展难题、实现全面建设小康社会奋斗目标的信心，自觉用科学发展观指导实践、推动工作，抵制和反对各种违背科学发展观的言论和行为。紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观来解放思想，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，克服自满情绪和狭隘视野，摒弃“见物不见人”的发展观，增强忧患意识，树立世界眼光，坚持以人为本，不断探索服务科学发展的有效途径，促进科学发展观的贯彻落实，主动把解放思想学习讨论活动的成果转化为推动科学发展的方针、政策、举措、制度、法规。

(三)贯彻党的群众路线。坚持人民群众是历史创造者的历史唯物主义观点，开展全心全意为人民服务的宗旨教育，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在推动教育发展过程中，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，倾听民声，了解民情，力达民望。

(四)弘扬高尚师德师风。认真贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面提高教师职业道德水平，增强教师教书育人的责任感和使命感，进一步规范教师从教行为，做到内强敬业博学的高尚品质、外塑仪容仪表的优雅形象，树立“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，建设一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

(五)加强工作作风建设。要求全体党员干部以身作则，讲党性，重品行，作表率，以优良的党风促政风带校风，实现好、维护好、发展好人民群众和师生的切身利益，保证群众共享教育改革发展的成果。

此外，中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，正面典型先进事迹和反面典型案例剖析，反腐倡廉教育读本、教育专题片等学习资料，各单位要组织党员干部认真学习和观看。

四、学习时间

根据东源县教育局和上莞镇党委政府的安排，我们的纪律教育学习月活动于20xx年9月份进行。

五、活动形式

纪律教育学习月的各项活动要紧扣“弘扬高尚师德，推进人本教育”这一主题，开展以“两个谈心”活动为主体的教育系列活动，进一步解放思想，结合学校实际，创新教育形式，改进教育方法，积极探索适合当前教育改革和发展要求的新途径。在纪律教育学习月活动期间，重点抓好以下七项活动：

(一)继续扎实开展“两个谈心”活动。紧扣“弘扬高尚师德，推进人本教育”这一主题，开展以如何加强作风建设，如何弘扬高尚师德为主要内容的“两个谈心”活动。要求校长与副校长、中层干部、科级组长、任课教师开展谈心;要求学校领导班子和教师通过家访与家长谈心，做好谈心记录，做好谈心“回头看”工作，深化谈心效果。

(二)“一把手”作廉政专题辅导报告。“一把手”要带头学习，带头作辅导报告，带头参加纪律教育活动。通过“一把手”作专题报告，掀起自上而下学习廉政精神的热潮，推动纪律教育活动的扎实进行，增强教育活动的成效。

(三)组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的讲话》等文件精神，要求教师读其文、解其意、践其行，牢记规范内容，理解深刻含义，并将其落实到日常教育教学行为中，树立良好的自身形象。

(四)组织播放反腐倡廉教育电教片，深入开展示范教育和警示教育，增强教育的说服力和感染力，做到警钟长鸣。

(五)设置校长信箱，校长热线，主动与群众对话，回答群众关注的教育热点难点问题。

六、具体要求

(一)做好动员，营造氛围，精心组织。各校召开纪律教育学习动员大会，采取集中学习、专题学习、民主生活会、党小组学习等形式大力开展学习活动。党员干部要带头学习、带头撰写思想体会，督促检查纪律教育学习月各项活动的落实。

(二)突出重点，丰富载体，注重实效。要突出纪律教育的针对性和有效性，把纪律教育、专题学习与学习实践科学发展活动结合起来，与改进作风、解决实际问题结合起来，认真查找在思想、工作和作风方面存在的问题，坚持贯彻科学发展观，以求真务实的作风推进教育教学工作。把维护群众的切身利益、解决群众关心的教育热点难点问题作为纪律教育月的落脚点，把全心全意为人民服务的根本宗旨落实到全体党员教师的实际行动中。要结合学校实际，在完成规定动作的同时，创造性地开展活动，并把纪律教育学习月的活动成果运用到学校管理中，运用到规范教育收费等具体的工作中，加强校园廉洁文化建设，优化净化育人环境，构建和谐校园。

(三)加强宣传，营造浓郁的学习教育氛围。充分利用墙报、宣传栏、校园网等各种宣传阵地积极营造氛围，扩大教育月活动的影响。鼓励和激励广大党员教师积极为纪律教育活动献计献策，丰富教育内容，创新教育形式，扎扎实实开展好我镇的纪律教育月活动，并以此推动我镇教小学育教学再上新台阶。

上莞中心小学

20xx年9月

小学开展纪律教育月活动方案3

为深入贯彻落实《金凤区教育局20xx年工作要点》和金凤区教育党工委的有关文件精神，根据我校自春季开学以来教师中发生的一些实际情况，经校委会研究决定，在全校开展纪律教育学习月活动，特制定方案如下：

一、指导思想和目的

纪律教育学习月活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“加强制度建设，构筑拒腐防线，推动科学发展”为主题，结合学校实际，加强对党员干部的理想信念教育，优良师德师风教育、廉洁从教以及教职工队伍的廉洁自律和警示教育。通过教育学习，筑牢广大党员干部，特别是党员领导干部拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风教风，推进和谐校园的建设。

二、组织领导，明确分工

为加强对纪律教育学习月活动的组织和领导，我校决定成立20xx年纪律教育学习月活动领导小组。领导小组由以下人员组成：

组 长：潘少雄(书记)

副组长：张 丽

成 员：马 芳 董建军 赵尚渠 王巧玲 齐 正

组长主抓、协调全面工作;齐正、王巧玲做好后勤保障工作;马芳具体负责活动月的筹划、开展实施、宣传、资料收集及归档;董建军配合协助各项工作。

三、教育对象

学校全体党员、干部、教师。

四、学习内容

深入学习中共中央颁布实施的《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》;学习全国教育系统近年来出现的典型案例。

五、活动安排

1.时间安排：20xx年11月1日-----11月30日

2.活动方式：根据学校工作的特点，学习采取集中与分散相结合的方式进行，确保有2天的集中学习。

3.具体安排：

整个活动主要分三个阶段：

(一)、宣传发动阶段(11月1日---11月3日)

1、成立校领导小组，由领导小组根据学校实际情况制定活动方案;利用黑板报、红领巾广播、宣传标语等营造教育氛围。

2、召开全体教师动员大会。组织全校党员、教师学习有关文件精神，作动员报告，使全体党员、教师都能积极参与纪律教育学习月的各项活动。

3、开征求意见恳谈会。征求党员、教师和家长对本单位党风廉政建设、思想作风建设以及完善学校各方面制度等方面的意见和建议。

4、集中学习《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》。

5、学习全国教育系统近年来出现的典型案例。

(二)、组织实施阶段分两个步骤：

第一步：集中学习和专题教育阶段(11月4日---11月20日)

1、学习重要文件。组织全体党员、教师学习《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》。

2、学先进典型。

3、观看警示教育片，做到警钟长鸣。

4、廉政教育谈话。由党支部书记潘少雄同志对学校中层以上干部进行一次“廉洁从政”为主题的集体廉政教育谈话;中层以上干部对分管部门、科组进行一次以“廉洁从教”为主题的集体教育谈话。

第二步：对照检查和批评与自我批评阶段(11月21—28日)

1、开展“四查四看”活动。即查思想，看是否忠诚教育、与时俱进、开拓创新;查工作，看是否爱岗敬业、奋发有为、优质高效;查作风，看是否求真务实、严于律己、清正廉洁;查制度，看是否严谨规范，科学合理，有章可循。每位党员、教师要对照“四查四看”的内容进行自我剖析，召开教职工大会进行自评与互评。

2、召开领导班子民主生活会。领导干部既要联系自己，从依法办学、团结协作、勤政务实、廉洁自律、密切联系群众，落实党风廉政建设责任制等方面，开展批评与自我批评，又要联系本单位教育发展稳定、涉及群众切身利益的重大问题进行总结。要通过民主生活会、让全体领导班子成员进一步认识单位重大问题(如财务问题、岗位问题、教师管理问题等)处理办法的重要性，进一步落实好民主集中制，为下一步建立健全单位规章制度打下良好基础。

(三)、整改落实和总结汇报阶段(11月29—30日)

1、及时整改。针对查找的问题及时进行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切实解决党员干部、教师思想上、工作上、纪律上和作风上的主要问题;集中解决教师、学生家长反映强烈的一、两个突出问题，真正做到艰苦奋斗、干净干事，依法行政、廉洁从教。

2、立章建制。以加快班子建设和教师队伍建设为出发点，联系实际，建立健全重大问题处理办法，保证依法治校，促进各项工作更加规范化，程序化，严防腐败，将反腐关口前移。

3、总结提高。对纪律教育学习月活动的开展情况进行认真总结，包括开展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出问题，下一步的工作建议等。

金凤区新联小学

4.师德师风师纪教育活动方案范文 篇四

为进一步强化师德师风师纪教育，着力打造一支师德高、师风正、师纪严的教师队伍，经学校决定在全乡开展师德、师风、师纪教育活动，现制定如下意见。

一、开展师德师风师纪教育活动的重大意义

邓家小学近年来在教委、教育管理中心以及乡人民政府的支持下，学校办学条件得到了很大的改善，有学校老师的齐心协力努力工作，学校教育教学质量得到了进一步提高，乡镇、部门积极支持教育，家长、群众密切关注教育，巫山教育发展的外部环境良好。广大教职工爱岗敬业、勇于创新，教育教学质量不断提高，教师的思想道德有了很大的提高，但仍有少数教师自我要求不严、为师不表，守不住道德底线、耐不住职业清贫，在社会上有些许反响。这充分说明：师德师风师纪建设仍然存在教育不实、管理不严、效果不好的问题。所以我们要充分认识到开展师德师风师纪教育活动，是推进教育改革发展的现实需要，也是维护全体学生、家长利益的客观要求，更是教育教师、管理教师的重要举措。在今年暑假结合教委的文件精神，在教师队伍中开展“三师”教育，让我校教师在学生中，社会上树立良好的形象，以推动我校教育健康发展。

二、开展师德师风师纪教育活动的主要内容

2教职工存在的突出问题，务求实效，不走过场。

（五）坚持与促进各项工作相结合。要将教育活动有机融入当前各项工作之中，统筹工作安排，合理分配时间，做到相互促进，相益得彰，确保“两手抓、两落实、两不误”。

四、开展师德师风师纪教育活动的方法步骤

此次教育活动，从7月中旬开始，至2012年12月底基本结束。共分五个阶段实施。

（一）动员部署（2012年7月10日—7月20日）

制定工作方案和实施意见，组织召开动员会。明确工作内容、阶段步骤以及具体措施。

（二）集中教育（2012年7月21日—9月10日）1.学校自我剖析。暑假期间，学校领导班子要集中梳理师德师风师纪建设中存在的不良现象和教育管理中存在的主要问题，形成剖析反思材料，并着手师德师风师纪教育管理制度建设，形成教育整顿工作方案，并通过多种渠道将教育活动要求传达给全体教职员工，要求广大教职员工人人自查。定于7月24日以前向学校交一份自查报告，学校中层以上干部的自查材料要交到教育管理中心。

2.重点工作督查。暑假期间成立师德师风师纪重点工作领导小组，对干部、教职工从事有偿家教和违规设宴敛财进行不定时检查，并对重点人员、重点对象落实好“一帮一”或“多盯一”责任制，及时制止纠正并严肃查处违纪违规行为，纯正教育行风，确保一方平安。

3.教师集中自查。8月28日—31日，组织全体教职工集中学习、讨论和反思，并集中开展好大家访活动，了解社情民意，了解学生需求。对自查不落实的，必须责成返工补课。

4.集中公开承诺。开学之际，在教育、反思、自查的基础上，组织全体教职员工集中签订师德师风师纪建设公约，向广大学生、家长作出庄严承诺，自我约束，主动接受监督。

（三）集中整改（2012年9月11日—10月31日）根据班子成员集中反思、教职员工集中自查的情况，结合大家访活动中征集的意见、建议，制定切实可行的整改方案，建立整改台账，逐项整改落实。集中整改过程中，学校中层以上干部定期向教育管理中心进行一次思想动态和工作进展汇报，完善记实材料，并做好点评记录。

（四）建章立制（2012年11月1日—11月30日）我校集中修订和完善师德师风师纪教育、管理及考评制度，形成制度，建立长效工作机制，在以后的师德师风考核中就以此为依据进行考核。

（五）验收总结（2012年12月1日—12月31日）全校进行总结，迎接县教委的检查验收。

五、开展师德师风师纪教育活动的保障措施

（一）加强组织领导。兰耀波校长为第一责任人，总负责、6

巫山县师德师风师纪建设十项禁令

（讨论稿）

一、严禁擅离职守。严格执行人事纪律规定，坚守工作岗位，正确履行职责，坚持比学生早到校、晚离校，不得擅自离岗、跑教脱岗，甚至“吃空饷”，不得旷工、迟到、早退，不得在工作时间上网聊天、玩游戏、炒股等。

二、严禁伤害学生。严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，尊重学生人格，保障学生生命安全和身心健康，不得侮辱和歧视学生；不得体罚或变相体罚学生；不得侵害学生合法权益，将异性学生留在教室、宿舍、办公室或其他僻静场所单独谈话、辅导或帮助料理其他事务。

三、严禁言行失范。为人师表，行为世范。衣着整洁，行为文明并符合教师身份，不得散布违背党和国家方针政策的言论，不得传播有害学生身心健康的思想和文化，不得传谣、信谣以及参与封建迷信和邪教活动

四、严禁以教谋私。弘扬高尚师德，树立良好形象，不得利用午间、放学后等时间以辅导学生作业为名从事有偿补课，不得利用双休日、节假日等时间在家中或在外租用场所进行有偿家教，不得到校外家教培训机构兼职任课，不得以安装多媒体或其他改善办学条件为由向学生、家长集资，不得在招生、送生以及采购等工作中收受回扣、好处费、劳务费等，不得侵占、挪用、克扣惠民资金或学生关爱资金，不得以任何名义向家长“吃拿卡要”或索礼索贿，不得向学生、家长推销商业保险以及商品，不得在学生座位调整、关爱救助、入学升学、评优评先中刁难家长。

五、严禁推销资料。加强校本研修，提高业务能力，提倡自编练习题，不得借教学需要为名推销或变相推销教辅资料，不得动员或暗示学生到指定地点购买教辅资料，不得强迫或变相强迫学生征订报刊资料。

六、严禁酗酒闹事。不得与未成年人一起饮酒或进入营业性酒吧、歌舞厅，不得在工作日期间午间饮酒或酒后进课堂，不得酒后驾车、与他人发生矛盾冲突甚至扰乱公共秩序。严禁教职员工因与他人发生经济纠纷而影响学校安全稳定。

七、严禁打牌赌博。文明、健康、情趣高雅，不得在工作期间或工作场所打牌，不得参与任何形式的赌博，不得为赌博活动提供场所或其他便利条件。

八、严禁违规信访。合法地表达合理诉求，不得通过网络、短信、匿名信等方式，捏造、虚构、歪曲事实，恶意中伤、诽谤、威胁单位或个人；不得组织或参与非法集会、游行示威、违法上访等活动；不得串联煽动闹事，干扰学校正常教育教学秩序。

九、严禁弄虚作假。诚实守信，淡泊名义，不得在教研论文、教学案例、课题研究中抄袭剽窃、侵占他人劳动成果，不得在各类考试、晋职晋级、评优评先、赛课评选等活动中拉帮结派、10档案。

五、交心谈心制度。学校领导要经常与教职工交心谈心，了解工作和思想状况，明确工作要求和整改措施，并做好交心谈话记录。每学期交心谈心面必须达100%，对重点人员要跟进谈话、跟踪督查。

六、惩戒问责制度。一旦发现教职员工在师德师风师纪方面有不良势头或倾向性问题时，由学校（教育单位）主要负责人立即对其诫勉谈话，并实施跟踪观察，以绝后患。对教职员工违反师德师风师纪的行为，学校（教育单位）必须做出书面处理意见，并按管理程序上报。

七、民意调查制度。要面向社会公开师德师风师纪举报投诉电话、设立举报箱，聘请监督员，定期开展民主评议。学校要制定问卷调查表，每学期至少组织一次师德师风师纪民主测评或民意调查。

八、信息报告制度。对本地、本校、本单位发生的违反师德师风师纪的重大问题，必须在第一时间向上级主管部门报告。在报告的同时，必须采取积极有效的措施和办法，做好稳控工作。

九、档案建设制度。学校（教育单位）要为每一位教职员工建立专门的师德师风师纪档案，据实记录其师德师风师纪的表现情况和工作流程。

十、考核奖惩制度。学校（教育单位）要建立和完善《师德师风师纪考核评比办法》，至少每学期开展两次考核评比。考评结果要纳入考核、绩效考核、晋职晋级、评优评先等范畴，奖优罚劣，并从严执行“一票否决制”。同时，至少每年评比表彰一次师德师风先进个人，大力弘扬和宣传身边典型。

5.教育活动方案范文 篇五

进入保持纯洁性学习教育活动第三阶段后，党员广泛征求村民对领导班子、领导干部及设施管理工作的意见和建议。同时，组织党员认真开展“六查六看”活动，集中进行查摆，认真梳理、分类，归纳出意见建议，查找出我队存在的突出问题。

结合在创先争优活动群众评议工作中征集到的意见和建议，及“向人民汇报 请人民评议”活动中收集到的收集到的意见和建议，经党支部研究特制定整改方案如下：

一、党员群众对班子、领导干部的意见建议

对工作创新的建议：主动为群众服务，丰富服务内容。对设施管理工作的建议：

1、组织民警学习其他先进经验；

2、开展技能培训，提高村民素质；

3、加大制度落实力度，提高执行力

二、存在的主要问题

全体党员开展了“六查六看”活动，党员们认真总结成绩，查找不足，勇于开展自我批评，撰写了全面深刻的剖析材料。认真回顾开展纯洁性教育活动以来，在思想工作作风、党性党风党纪等方面存在的不足和差距。

通过认真查找，发现支部还存在如下不足：

1、在做好后进党员的教育转化方面还有差距。

2、民警与村民谈心少。

3、在利用网络等新兴媒介做好思想政治工作方面还有差距

党员队伍还存在如下不足：

1、个别党员表现平平。

2、部分党员学习的主动性不够。

3、多数党员在运用政治理论解决实际问题方面还有待提高。

4、党员整体创新意识和创新能力较弱。

三、整改措施

党员深入进行思想剖析，分析了产生问题的思想根源，制定出如下整改措施：

1、加强党员教育管理。认真落实党员“三会一课”制度，加强学习、活动考核，引深“创岗建区”活动，运用好民主评议手段，强化“一岗双责”，在抓好党员推中促后工作上下功夫，实现党员精细化管理；充分调动党员学技术、学业务的积极性，争做学习型党员，促进创建工作再上台阶，促进党员发挥好先锋模范带头作用。

2、加强班子建设，改进工作作风。广泛联系群众，每月确保与民警谈心，随时了解村民的工作学习情况和思想动态，及时化解矛盾，有针对性地做好政治思想工作。

3、巩固基础知识学习，抓好相关管理知识延伸学习，完善和改变工作方法，成功的解决一些我们目前遇到的问题。

4、狠抓制度和工作落实，落实“服务、协调、指导、管理”工作理念，并贯穿到工作各个环节中。

6.综合实践活动实施方案 篇六

随着信息技术的发展,电脑也逐渐普及,而做为电脑的标配----鼠标,在电脑的普及中起到了非常重要的作用。而且鼠标做为最常用的输入设备,非常容易损坏,是一种易耗品。通过学生自主探究学习,达到对鼠标的起源、种类、原理等相关知识的了解,并通过学习鼠标的相关知识,能够对鼠标的进行简单的维护和维修,能够对鼠标的利弊提出一些改进的意见。

二、活动具体目标

态度目标:

通过小组研究性学习活动,学会互相帮助、团结合作、共同进步。

知识目标:

了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性学习实践活动,使学生了解鼠标的基本知识,并对鼠标进行全面的阐述,并能够对鼠标的利弊提一些可行性的意见。

能力目标:

学会分析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。学生学会网上搜索的基本方法,收集相关信息,对信息进行整理和应用的能力。学会用powerpoint制作电子作品。

三、活动实施的具体过程

第一阶段 活动准备阶段

1.从初一各班选出对本活动感兴趣的同学组成活动小组。

2.对活动小组成员进行调查分析,根据学生的研究方向,初步分析活动实施方案。

3.学生自由分组并推出活动小组组长。制订本组活动计划,分配本组成员分工。

第二阶段 实施阶段

1.指导老师根据自己的特长及学科特点,有针对性的指导研究主题的活动。活动由主要负责教师统筹进行安排。

2.指导老师和学生积极探索,搜寻鼠标的相关资料,归纳准备研究的具体题目,形成基本的目标和思路。

3.学生根据自己的兴趣选择研究主题活动和指导老师。

4.研究的主题由各组自己定,各组根据本组的特点自定研究的计划、内容、方法、成果展示。

5.生代表将鼠标的相关知识制作成电子刊物,并能够进行讲解。

实施进度表:

四、研究活动建议

研究性课题活动程序:(各组根据情况选择活动的方式)

1.选择研究的主题。

2.以自愿的形式、按研究主题组成研究性学习小组,推选活动组长,小组成员分工。

3.了解和分析研究主题内容,制定研究主题的计划。

4.上网调查收集、整理鼠标的资料,了解鼠标的重要性。

5.采用问卷、采访、参观等实地调查方式进行调查,调查采访各年级的学生和家长、老师,以及社会上的人,了解鼠标在电脑中的重要作用,并且填写调查表,统计分析研究主题的情况。

6.总结研究内容,了解研究的结果,讨论研究的对策,商量研究的方法,设计研究的方法或者研究的产品。

7.成果展示:学生的成果展示形式可以多种多样,根据学生的年龄特点进行成果展示。

五、活动要求

1.以小组集体活动为主,每组分工细致,每个学生都要有任务,并按照小组要求,按时、按质完成任务。

2.学生对调查的参考资料、书籍、网址等进行记录。

3.指导学生对研究的情况进行随笔记录,写出研究的感想、活动反思等,对研究活动进行过程性、总结性的小结。

4.开展以畅谈收获、体验、发现、思考、感悟等主题活动。学生对活动进行反思,学生分别写出每次活动的收获和活动反思。

5.教师与学生一起评价研究主题的活动。

六、活动评价

1.对学生的评价

(1)以自我评价为主。让学生在活动过程中,面对困难的态度、处理问题的方法、与人交往的技巧、小组合作的团结、成果展示的创新等进行自我评价。也可以通过学生之间的互评方式对自己进行一个全面的评价。

(2)注重过程性评价。活动不在乎学生结果的质量高低,而是注重过程性评价。注重学生在活动过程中的表现,在活动的实践中获得的种种体验,评价学生可以从发现问题、分析问题、解决问题以及学生参与活动的行为、参与态度、努力程度等各方面进行评价。

2.对指导老师的评价

(1)对教师参与活动的态度,对学生的调控能力、师生合作情况等进行综合评价。

(2)对教师活动方案的设计、组织、实施、指导、总结、活动后的认识与反思进行综合评价。

(3)由学生对指导老师进行评价,采取口头表达与书面文字描述相结合的方式进行评价。

(4)教师自我反思评价。

(5)同行之间相互评价。

七、活动延续

注重活动的生成性,小组根据活动主题进行延伸,通过对于鼠标的研究学习,让学生对于目前的鼠标的利弊做一个分析,并对目前的情况,能够对鼠标生产厂家提一些建议。并且通过学习同学畅想一下未来鼠标是什么样的,或者设计一个鼠标。

7.教育活动方案范文 篇七

为认真贯彻落实中央、省委、市委、区委关于作风建设有关规定和实施意见，深化我校教师队伍纪律作风建设，根据湘东区委《加强作风建设，严肃工作纪律，优化发展环境三十项禁止性规定》和区教育局《关于进一步加强全区教育系统作风建设严肃工作纪律的通知》以及区教育局关于开展全区教育系统思想作风纪律教育月活动实施意见的要求，经研究决定我校开展思想作风纪律教育月活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想工作

这次思想作风纪律教育月活动，紧紧围绕全区教育工作面临的新形势、新任务，坚持以“落实工作责任、提高工作效率、树立教育良好形象”为重点，通过学习教育着力解决群众反映强烈的教师队伍中思想作风，工作作风，生活作风等方面存在的突出问题，努力在我校进一步形成风清气正，干事创业，比拼争光的工作氛围，使全体教师善谋事，会干事，能成事。为我校教育事业持续、健康、快速发展、奠定坚实的思想基础。

二、目标要求

这次思想作风纪律教育活动，重点是落实责任、提高效率，做到“五个下功夫”：

1.强化落实责任。解决一些同志因事业缺乏进取心不愿意主动承担责任和担子，不思进取，安于现状，责任意识“淡”、责任履行“弱”、责任落实“难”，重点开展“三查三立 ”活动“一查责任意识强不强，树立不干就是失职的思想，做到心中有责；二查责任落得实不实，树立不认真干就是没有尽职的思想，做到守岗有责；三查责任履行好不好，树立干不好就是不称职的思想，做到肩上有责。

2.切实提高效率。解决一些教师中存在的没有良好心态，工作松懈，得过且过的思想问题；解决一些教师中存在的缺乏时效观念、工作拖拉、职业倦怠的工作作风。重点倡导“三破三立“的良好风气；一是破除只说不干，落实不力的现象，树立真抓实干的形象；二要破除只做表面文章、虚假浮夸的现象，树立求真务实的形象；三要破除工作拖拉，效率低下的现象，树立高效落实的形象。

3.做到“两个下功夫“。一是下功夫解决一些同志不学习、不思考、知识空白、方法危机和能力恐慌的问题；二是下功夫解决一些同志玩心太重，成天稀里糊涂混日子的问题；三是下功夫解决一些同志纪律意识不强、纪律制度形同虚设，约束监管不严的问题；四是下功夫解决一些同志口是心非、闹不团结的问题，五是下功夫解决一些同志手中不出活，刀下不见菜，效率低下的问题。

通过教育，有效的达到全体教师端正学习风气，整顿纪律作风，激发工作热情，理清工作思路，树立良好形象的目的。

三、方法步骤

这次纪律教育活动利用一个月的时间，按照学习动员对照检查，建章立制，总结验收四个步骤进行。

第一阶段：（5月5日—5月12日），学习动员统一思想，提高认识、周密部署，全面发动、统一思想、明确任务、要采取个人自学，集中学习、辅导讲座、讨论交流等形式，认真组织全体教师学习总书记在十八大和十八届中央纪委第二次全会上的重要讲话，学习《中央八项规定》及区委《加强作风建设、严肃工作纪律、优化发展环境三十项禁止性规定》学习《中国共产党领导干部廉洁纪律从政若干准则》及江西省中小学教师八不准。积极交流开展“五个一“活动，即：读一本好书，写一篇心得，听一堂党课。组织一次交流，办一次学习专栏。进一步增强广大教师队伍党性和纪律观念。不断提升道德水平和思想境界。树立正确的事业观、工作观、政绩观、利益观，做到讲党行、重品行、讲道德、重操守、讲原则、重法纪、讲廉洁、重勤俭、讲效率、重业绩。每位教师的学习笔记要有以上文件的主要内容。第二阶段：（5月13日—5月20日），自己对照检查，自查自纠，在学习教育的基础上，分层次开展“七查七看”活动。一查查思想，看大局观念，中心意识，服务理念牢不牢，责任意识、创新意识强不强、精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求。二查学习态度、看有无不思进取，按部就班、固步自封、缺乏创新的问题；三查质量意识，看有无创先争优的奋进意识和不甘人后的危机意识；四查组织观念，看有无不顾大局，政令不畅、有令不行、有禁不止的问题；五查敬业精神，看有无忙于应酬接待，忙于社会活动，忽视教学工作；六查守岗尽责，看有无凌驾规章制度之上，擅离职位；七查公众形象，看有无参与赌博，经常酗酒，言行随意，影响恶劣等问题。

第三阶段（5月21日—5月28日）建章立制、推动落实、学校结合各自的工作思路及工作任务，要细化任务、落实责任、做到人人肩上有担子，个个身上有压力，要抓早动快抓，实抓好、力争取得实实在在的成效，我校要以解决群众反映强烈的教育热点、难点等问题为突破，重点开展民生资金不公，教师收受红包，教师滥订教辅资料，三项专项治理，树立教育系统守纪律，讲规矩的行风正气。并且要针对纪律作风纪律教育月活动中查找出的突出问题，抓好建章立制、完善各种规章制度等工作。

第四阶段（5月29日—6月5日）检查总结阶段

针对查找到的问题认真研究制定整改措施。结合学习动员阶段指出的重点工作制定整改方案，每位教师分析自我剖析查找出来的问题，制定切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，分解责任，落实到人。要以强化考核，严惩懒散为手段，对纪律作风整顿活动进行全面回顾总结。将纪律作风整顿活动进行全面回顾总结材料上报中心校。

四、组织机构

成立广寒寨乡官陂小学思想作风纪律教育活动月领导小组 组

长：汤运红 副组长：周兆华

成员：刘

英

段淑文

邓全香

五、工作要求

坚决贯彻落实区教育局、乡中心校的决策部署，针对当前教师队伍的思想作风、工作作风、存在的突出问题，采取有力措施，深刻反思、认真查找纠正自身存在的问题。以作风纪律整顿促工作，以工作成效体现整顿成果。

广寒寨乡官陂小学

8.教育活动方案范文 篇八

我校开学初紧紧围绕县局通知精神，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实落实好各项安全防范措施，有效排查隐患漏洞，开展一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想。并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。

组织机构：

组长：李均章

副组长：常清、史占华

组员：各班主任

一、活动时间：9月3日——9月7日.二、开展的“五个一”活动，逐个一一落实。组织学生在开学第一天升国旗时，以法制安全教育为主题的演讲，目的是教育广大师生一定要遵纪守法。并在活动期间要求各年级班主任上好一堂以“防疫.消防.交通”等安全为内容的主题班队会活动.。组织一次安全逃生演练、给全体学生家长发一次安全建议书、给全体学生发了一份秋季疾病预防和交通安全注意事项宣传材料。一系列活动的开展大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

三、“安全教育周”将开展活动计划：

1.开学第一天，校长室带领全体教干对所有教室、食堂、功能室等进行了彻底清整，安全整洁的学习环境使师生尽快投入到学习和工作中去。

2.对校舍建筑、消防设施、校园用电设备、体育器械、活动场地等进行了全面排查，对发现的问题，及时进行整治，确保师生安全和教学秩序的正常运转。

3.开学第一节课，对全校教职工返校情况进行了排查，情况良好。各班主任对本班学生开展返校情况、携带管制刀具、易燃易爆物品、假期违反社会公德和暑假安全情况进行详细排查。

4.开学第一天就严格落实昼夜值班制度、考勤制度、住校生出校门请假制度、外来人员登记制度等制度，使全校师生迅速从休息状态变为工作状态，为打造平安、和谐校园奠定了良好的基础。

5.班班举行“防疫.消防.交通”为主题班队会。使学生人人从生活、学习等方面时时处处讲安全、保安全，杜绝事故发生。

杜生小学

9.教育活动方案范文 篇九

根据中央政法委和上级院的统一部署，结合开展的创先争优活动和深化“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，我院将深入开展以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主题的政法干警核心价值观教育实践活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特

色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实把开展教育实践活动同学习宣传贯彻党的十八大精神结合起来，同加强和改进法律监督工作、建设高素质检察队伍结合起来，积极培育和弘扬“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观，引导检察干警牢固树立、自觉践行正确的发展理念和执法理念，不断推动我院检察工作创新发展。

二、组织领导

成立教育实践活动领导小组，下设办公室。院党组书记、检察长同志任组长；党组副书记、副检察长同志任副组长；其他班子成员为领导小组成员。同志兼任活动领导小组办公室主任，下设教育活动领导小组办公室，政治处主任同志任活动领导小组办公室副主任，政治处设专人负责抓具体工作落实。

三、目标任务

进一步增强党的宗旨意识强党的宗旨意识。

（一）进一步增强党的宗旨意识。教育检察人员深刻认识坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路是国家富强、人民幸福的根本保证，始终做到坚持中国特色社会主义信念不动摇，坚定社会主义法治理念不动摇，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，坚定不移地做中国特色社会主义理论体系的贯彻者、实践者。

（二）进一步加强执法为民理念。始终牢记为人民服务的宗旨理念，更新执法观念，改进执法方式，规范执法行为，以群众满意为检察工作最高标准，提高群众工作能力，细化服务群众措施，真心实意地为基层和群众排忧解难，认真解决群众反映强烈的突出问题，把服务群众贯穿于检察工作全过程。

（三）进一步明确检察工作职责。坚决贯彻“六观”、“六个有机统一”和“平稳、务实、和谐”发展的检察工作指导思想，全力营造“四个环境”。教育检察人员切实做到依法监督、规范监督，积极营造诚信有序的市场环境、和谐稳定的社会环境、廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境。

（四）进一步提升干警综合素养。教育检察人员自觉服从、服务于党和国家工作大局，恪守检察职业道德，始终坚定维护公平正义价值追求，恪守清正廉洁职业操守，不断提高法律监督的实效和水平。面对新形势、新任务，深刻认识检察工作和队伍建设存在的差距和薄弱环节，全面加强检察干警的业务水平和工作技能，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁，不断提高综合能力，永葆先进性、纯洁性。

四、实施步骤和方法

从2012年3月1日开始，至2013年1月结束，分为动员部署、学习教育、对照检查、集中整改、总结验收五个阶段。

（一）动员部署阶段（2012年3月上旬）。按照上级院的部署，结合我院检察工作实际，分别召开党组会、全体干警大会，进行层层动员部署，认真传达贯彻高检院和省院“关于开展政法干警核心价值观教育实践活动”动员部署电视电话会议精神，使全体检察干警进一步统一思想，教育引导检察人员充分认识开展教育实践活动对保障全面正确履行法律监督职能、促进全区社会经济又好又快发展，加强检察队伍建设、创新检察工作方式方法、提升干警道德修养和职业素质的重要意义，切实增强干警通过教育实践活动增强参加教育实践活动的自觉性和主动性。

（二）学习教育阶段（2012年3月至7月）。

1、高标准完成全员学习任务。把学习教育贯穿教育实践活动始终，制定切实可行的学习教育培训计划，采取集中培训与个人自学相结合、专题辅导与座谈讨论相结合等形式，一是要重点学习党的十七大、十七届五中、六中全会和十七届中央纪委七次全会精神、总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，全国政法工作会议精神特别是***同志关于政法干警核心价值观的重要论述，中央政法委组织编写的《政法干警核心价值观教育读本》等。

二是要深入学习中国特色社会主义理论体系，组织观看中央政法委制作的《选择》等坚持中国特色社会主义道路专题片，联系司法个案和检察实践，深入开展座谈、讨论，坚决抵制西方错误政治观点、法学观点的渗透和影响，自觉在执法思想、检察工作中坚定中国特色社会主义政治方向。

三是要抓好保持检察机关党的纯洁性学习教育，深刻理解和准确把握保持党的纯洁性的重大意义、总体要求和工作重点，深入推进检察机关自身党风廉政建设和反腐败工作，坚决维护检察机关党员干部的纯洁性。重点学习十七届中央纪委七次全会文件、总书记关于党风廉政建设和反腐败工作的一系

列重要讲话、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪党规和从严治检的各项纪律规定。

四是要深刻理解和准确把握“六观”、“六个有机统一”、“四个必须”等正确发展理念和执法理念的丰富内涵、基本要求。重点学习高检院“十三检”会议精神、“十二五”时期检察工作发展规划纲要以及肖声检察长在第十三次全省检察工作会议上的工作报

告、省院和市委相关文件精神等。

2、采取丰富多彩的教育形式。一是要通过专题培训、座谈交流、辅导报告、以案析理、警示教育、网上论坛等多种形式，教育和引导检察人员深入学习政法干警核心价值观。二是要紧密联系检察工作和思想实际，就如何准确把握“六观”、“六个有机统一”、“四个必须”等正确发展理念和执法理念的丰富内涵进行广泛深入讨论，教育和引导检察人员正确处理执法办案各个环节中遇到的实际情况和问题，努力摒弃违背政法干警核心价值观的执法观念，纠正不规范执法行为。三是要做好先进典型的培树宣传工作，深入开展学习雷锋活动，以雷锋精神鼓舞和激励检察干警，同时，进一步掀起学习“执法为民优秀检察官”郭有利同志的热潮。四是要围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”主题，组织我院检察干警开展以检察业务知识、检察历史知识、检察文化建设为主要内容，以普法宣传为基点的知识竞赛活动，使全体干警进一步了解和掌握检察事业的非凡历程、光辉成就，增强责任感和使命感。

（三）对照检查阶段（2012年8月至9月）。我院要紧密联系检察人员思想实际，紧密联系检察执法实践和队伍建设实际，采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，开展专项检查活动，特别是要通过召开座谈会、发放征求意见函、登门走访、开设网络意见箱等形式，广泛征求人大代表、政协委员，与行使检察权有关的执法机关、律师、案件当事人及社会各界的意见和建议。9月底前，要结合各项主题实践活动，分别召开班子会、党支部会、专题组织生活会，认真研究，找准本单位、各科室及干警个人在践行检察官职业道德方面存在的突出问题和现象。要组织全体干警对照检察职业道德基本准则的各项要求，重点查找我院干警是否存在思想政治意识不强，执法为民意识不强，原则性不强，廉洁从检意识不强，信念不坚定，对自觉践行政法干警核心价值观、保持党的纯洁性等重大问题认识不到位、理解不深刻、践行不积极等六个方面问题，自觉把政法干警核心价值观的本质要求贯穿于检察工作和队伍建设实践。

（四）集中整改阶段（2012年10月至11月）。

1、认真整改突出问题。各科室要从深层次分析问题存在的原因，坚持边学边改、边查边改，对查找出来的突出问题和需要完善的制度，提出整改方案，明确整改落实的具体措施和时间安排，责任到人。特别是对群众反映强烈的不符合检察官职业道德基本准则的突出问题，能办结的要抓紧办理，一时不能办结的要及时予以回复，明确提出整改时间表。要注意结合实际，突出重点，力戒形式主义，防止走过场。11月底前，各科室要将整改方案报我院教育实践活动领导小组办公室。

2、建立健全长效机制。要进一步细化和完善我院的各项规章制度，切实将政法干警核心价值观的原则要求和“六观”“六个有机统一”、“四个必须”转化为执法办案应该遵循的具体规定，渗透并体现于检察队伍建设的各个层面。重点建立理论引领、实践砥砺、文化启迪、典型示范、考核评价五种机制，发挥思想政治教育的引领作用，发挥检察实践的特殊教育功能，发挥检察文化的浸润感染作用，把政法干警核心价值观融入和渗透到检察工作和队伍建设的方方面面、各个环节，使我院检察干警在真诚信仰中培育践行，在良好的环境和氛围中培育践行，在榜样的号召下培育践行，在组织和社会的认同中培育践行。

（五）总结验收阶段（2012年12月至2013年1月）。阶段教育实践活动基本结束时，我院教育实践活动领导小组将结合总结考核工作，对照教育实践活动的目标要求，对各科室开展实践活动情况进行检查验收，并根据检查验收情况，认真组织开展“回头看”活动，进一步完善整改落实措施。教育实践活动办公室将对整改措施不力、效果不明显、群众评议不好的科室和个人，及时提出纠正和改进意见，督促抓好落实。各科室于2012年12月10前将书面总结报教育实践活动领导小组办公室。

五、工作要求加强领导，落实责任。

（一）加强领导，落实责任。院党组要对本院的教育实践活动全面负责，党组书记为第一责任人，分管领导为直接责任人。各科室负责人为本部门教育实践活动的第一责任人。活动领导小组和办公室成员要认真履行职责，不得推诿，要严格遵照上级的指令和要求，真抓实干，务求实效。

（二）突出重点，注重实效。要紧密结合我院工作实际，把此次教育实践活动和开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动等日常工作及各类争创活动有机结合起来，搞好统筹兼顾。创新活动的形式和方法，重点在提高检察机关密切联系群众的能力、服务大局能力、社会管理能力、维护稳定能力上下功夫。要及时发现和解决活动中出现的各种问题，及时通报批评，限期整改，保证教育实践活动取得实效。

（三）加强宣传，营造氛围。要通过各种新闻媒体、网络平台、黑板报、标语、宣传栏等形式，深入宣传开展教育实践活动的目的、意义、内容和成果，全方位开展宣传，同时，积极开展争先创优活动，发掘和树立本院的先进典型，以典型引路、向先进学习，在群众心中树立检察干警的良好形象。

10.冬至活动方案范文 篇十

主办单位：共青团闽南理工学院委员会 承办单位：闽南理工学院膳食委员会

经济与管理系分团委学生会

赞助单位：

一、冬至的简介：

冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。活动背景：

为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。活动目的：

1、2、感受节日气氛、发扬传统文化。

塑造有健康、有活力、有艺术特色的闽南理工学生形象。3、4、5、丰富同学们的课余生活，活跃同学们的课余气氛。展示大学生的青春风采，繁荣校园文化。弘扬民俗文化，继承传统习俗。

活动时间：2010年12月22日晚19：00-21：00包汤圆煮汤圆、21：00——22：00邀请老师品尝汤圆。活动地点：蚶江校区亿家餐厅

参加对象：闽南理工学院蚶江校区全体大一学生 活动内容：“汤圆”的制作及共庆冬至吃汤圆活动

活动的前期准备工作：

（一）宣传：海报，LED，广播站宣传、横幅、报名单传单

1、出4张海报，3张贴在膳委宣传栏，1张南生活区宣传栏，1张贴在①号宿舍门口的宣传板。

2、LED的宣传，主教楼（待定）

3、广播搞3篇，于20至22号连续广播宣传。

4、横幅：5条，内容：（待定）。挂在校园醒目处、活动现场，以增加赞助商宣传力度。

5、报名及组队：13号——16号(二)参加方式：各班通知报名

1、安排人员到各班进行通知，选出各班的代表团于22日晚7:00到食堂的班级定点进行团员的制作。（各班选派5——8人作为代表）

2、晚自习9：00下课，各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

3、各班以班费出资购买材料（材料单膳委准备一份），材料由各班自行决定，22号晚6:00-7:00摆放到各班活动地点。

（三）邀请主持人：4名（待定）。

（四）会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。调音器两台、无线麦克风4支。

（五）布置场地：

1、在主教楼宣传栏及食堂膳委宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

2、嘉宾席设于食堂二楼三张圆桌

3、市营：一班二班三班，会计：一二班，会计：七八班，会计：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一楼，共十四个班级

4、国贸：一班二班三班、港口：一班二班，英语：一二班，会计：三四班，会计：五六班，在第一食堂二楼，共十一个班级

活动流程： 1、17:00-19:00布置会场、音响设备、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点 2、19:00各班代表团入场 3、19:15由经管系学工办主任林益彬老师致开幕辞

4、各班进行汤圆的制作（过程中主持人、、、小游戏、、）5、20:50邀请嘉宾入场，进嘉宾席

6、有请嘉宾致节日庆贺 6、21:10各班同学就席，同庆冬至、、小游戏（待选）7：由请到场嘉宾致闭幕辞（待定）

活动的后续工作

1、拍照留恋：各位领导嘉宾，膳食委员会成员，全体人员。

2、膳食委员会全体人员留下整理现场卫生

3、对活动的照片进行展示（待定）

4、全体膳食委员会成员做工作总结

经费预算：

1、横幅5条：单价60元／条 5×60=300（元）

2、预备面粉10斤：单价5元／斤 5×10=50（元）

3、活动气球：单价5元／包 5×4=20（元）

4、一次性手套：单价4元/包 20×4=80（元）

5、饮用水：单价22元/箱 4×22=88（元）总经费：300+50+20+80+88=538（元）

注：以上为我方调查的市场价格，部分物资商家可以直接提供以节省开支。

11.环保之星活动方案范文 篇十一

环保之星活动方案

一、活动目的

为了深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，进一步推进资源节约型和环境友好型社会建设，加强我县城乡建设与环境资源保护工作，为了促进学生养成爱护环境卫生的良好习惯，随时随地做好身边的环境保护、卫生保洁工作，指导他们从自我做起，从身边做起，投身到日常行动中去，逐步培养成为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代公民，结合我校实际，特制定环保之星活动方案。

二、活动内容

1、各班组织开展环保主题班会，上好一堂环境保护知识课，教育、引导学生认识到加强环境保护的重要性和紧迫性。

2、办好一期环境保护知识宣传栏。要充分利用学校文化长廊、宣传橱窗、黑板等，认真组织、精心设计，就环保主题办好一期宣传栏，积极营造人人参与保护环境资源的良好氛围。

3、组织一次社会实践活动。组织学生去大明万亩花海参加拾捡垃圾，清洁河道等形式的社会实践活动，通过活动，进一步增强青少年学生保护环境的主人翁意识；同时通过活动辐射和带动全社会更多人参与到保护环境的活动中来。

4、每个班评选一名环保之星。要认真总结环保主题活动，结合实际发动一批环保志愿者，挖掘一批环保先进典型，评选一批环保之星。环保之星评选标准：（1）在校园内无乱扔垃圾、随地吐痰、毁坏公物、乱涂乱画等不良行为。

（2）有良好的劳动卫生习惯，认真自习完成值日任务。

（3）在校园内经常主动捡拾地上的杂物；能制止其他同学的乱丢、乱扔行为。

（4）节约水电，不浪费粉笔，作业本、纸张充分利用。（5）组织的各项环保活动，并能起到模范带头作用。

三、活动要求

1、各班主任要高度重视环保主题活动，结合学校和班级实际，制定各班实施方案，强化工作措施，落实目标责任。

2、各班主任根据活动方案认真组织开展好环保主题活动，抓好落实，注重效果，确保我环保主题活动抓出成效和特色。

3、各班主任要在活动中大力宣传，认真总结，抓住典型树立榜样。并及时上交总结材料、典型材料等，确保活动圆满结束。

大塘中心小学

12.教育活动方案范文 篇十二

1.该节教育活动目标目标清楚明白、具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分量与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的教育活动

2.该节教育活动重难点把握准确，教育活动内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，情感态度与价值观三个维度，符合学段教学要求、教材特点与幼儿实际，是一节成熟的教育活动

3.该节教育活动能以旧引新，寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程，能找到教材特点及本教育活动的疑点,并恰当处理，在教育活动上设疑问难,引导点拨，是一节很有个性特点的教育活动

4.本节教育活动各种学习活动设计具体、充分注意幼儿学习习惯的培养，因材施教，调动幼儿自主学习的积极性，遵循常规但不拘泥,根据幼儿的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的教育活动

5.该节教育活动过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注意突出幼儿活动设计，体现教学民主、培养幼儿良好的学习品质 教育活动结构完整，密度恰当。

6.该节教育活动程序设计巧妙，在教学过程中能运用上新颖独特教学方法、言简意胲, 引导点拨幼儿,幼儿动口、动手、动脑,主动参与教学过程，使幼儿做出的作品图文并貌，有美感，整节教育活动很完美。

7.该节教育活动很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有详细的练习,科学合理有效地培养幼儿自主，探究，创新能力的发展。

8.本节教育活动非常成功，设计突出了以幼儿为本的理念、全面培养幼儿素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让幼儿在学习中感受到成功的快乐。

9.该节教育活动重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，成功地教幼儿“会学”。

10.该节教育活动结构层次清楚、运用恰当的教学方法和手段启迪幼儿思维、解决重点、突出难点。精心设计练习，并在整个教学过程中注重幼儿能力的培养，是一节优秀的教育活动。

11.该节教育活动很有创意，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对幼儿基础和幼儿发展性目标，设计各种教学活动，引导幼儿自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

12.本节教育活动目标包括思想教育要求和知识要求两部分，在教育活动中注重后进幼儿的补辅，尖子幼儿的拔尖工作，做到对幼儿动之以情，爱之以诚，使网页比赛取得完美的成果。

13.该节教育活动设计非常巧妙，结合教材特点,幼儿、教师实际,一法为主,多法配合,优化组合。练习提供了幼儿喜闻乐见的资料，教育活动练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下功夫。

14.该节教育活环节清晰、完整具体, 能活化教学内容，使之生活化,教育活动教学的开放性、师幼关系的民主性、教学模式的多样性,培养幼儿良好的学习品质,体显出该教师教学能力非常强.15.该节教育活动很有特色，创设情景，通过建站，让幼儿亲自体验、实践、感悟，收集、整理、筛选资料，突出体现了以人为本、以幼儿发展为本的教育理念。是一节很成功的教育活动。

16.本节教育活动很有艺术，在教材内容的基础上作了适当的必要的扩展，精心安排幼儿自主学习、质疑、操作实践等活动以启发式、讨论式为主。幼儿在完成任务的过和程中学会合作。

17.该节教育活动重点突出，目标全面、准确、具体，整体现知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度，布局合理,设计各种教学活动，引导幼儿自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

18.该节教育活动结构清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪幼儿思维、解决重点、突出难点。根据班级实际情况，精心设计练习，并在整个教学过程中注重因材施教，是一节优秀的教育活动。

19.该节教育活动十分有创意，教学目的明确，方法得当、语言清晰，具有感染力，习题典型，题量适当，激发幼儿兴趣，引导自主探究、合作交流完成任务，整个教育活动效率非常高。