新老生交流会老生发言稿

2024-10-29

新老生交流会老生发言稿（精选7篇）

1.新老生交流会老生发言稿篇一

新老生交流会发言稿

学弟学妹们，大家好！

首先，自我介绍一下，我来自XXX班，叫XXX，今年已经大四了，大学生活对于我来说已进入倒计时，但对于你们来说才刚刚开始，作为一名即将离开学校走向社会的学长，这几年的大学生活也经历了很多事情，今天有机会能和大家进行分享，希望能对你们有所启发和帮助。

对于你们来说，开学到现在也已经两个月了，这段时间你们经历了迎新典礼、军训、社团招新以及一些学院组织的比赛，各种各样的活动如你想象般到来，这两个月的时间，相信你们已经慢慢融入到河南工程学院的氛围中来，慢慢地找到了自己的生活节奏。现在，没有刚开学的那么喧嚣和热闹，生活也随着课表在一天天地度过。当然，我相信你们在经过这些喧嚣和热闹后会感觉到兴奋和失落，也会有听忐忑和迷茫，这些都很正常，很多新生都会遇到这样那样的问题，会思考大学生活应该怎样过，四年之后的生活又会是怎样？当你感觉到迷茫和失落的时候，不妨这样做，找一个安静的环境让自己沉静下来，给自己写一封信，写给四年后的自己，把你对未来的期望以及奋斗的目标都写在里面，然后封起来保存，等到你毕业的时候再打开，相信你一定会有很多感触。之所以提这么个建议，是因为我们班在大一的时候所有同学都给四年后的自己写了一封信，然后交给班主任保存着，转眼间，我也就要毕业了，面对当初写给自己的那封信我也是满怀着期待，因为我几乎都不记得当年都写了什么豪言壮语给自己。当初对大学生活最真切的期望与目标现在都实现了吗？当我才开那封信的时候我是会坦然面对还是会抱着悔恨与感叹？我现在不知道，但是我很期待。这就是我给大家的第一条建议：给四年后的自己写一封信，然后用时间来证明。

第二，我想跟大家分享一下我当时来学校的感触，那种景象到现在都还是历历在目，每次不经意间想起都会感叹时间的快速变迁。当时我是提前一天来学校的，早上从家里面出发的时候满怀着期待，无比兴奋，当初吸引我报咱学校的就是图书馆的照片，那看起来真是高端大气，是我所憧憬的大学的的样子。然而，不巧的是，我是从咱学校的小西门进入学校的，站在小西门门口的时候简直不相信这会是大学的校门，这明显就是高中的后门！甚至还不如高中的后门，当时心中除了无比的失望就是无比的失落，这就是理想与现实的差距。父亲看到我失望的表情说，不想上就回去复习，当时我真有回去复习的冲动，可还是进来了，学校是我自己选的，专业也是我自己选的，自己选择的路就是跪着也要把它走完。随遇而安这种事情挺不容易的，因为理想与现实之间的落差会让人有很强的挫败感，特别是在这条路上遇到困难的时候，你就更会怀疑自己当初的选择，你会觉得自己辛苦奋斗三年，然后来到的学校并不如自己憧憬般那么美好。这个时候容易陷入到迷茫与无助之中，可如果现在选择回去的话又有太多的不甘心。路选定

陈锟 2014/11/12

了，风景就由不得你了。现在想对大家说一句老生常谈的话“你们现在是站在同一条起跑线上。”咱们学院的录取分数相对来说还是很高的，大家都是各学校的佼佼者，可是，四年后，大家的差距会变得很大，有的人很牛，有的人很一般，有的人都快要被大家遗忘了。所以，你现在就要开始规划大学生活，不要以为时间还长，时间过得也很快。你看，你的大学生活已经过去两个月了。选择了河南工程学院这个新起点，从现在开始你就要努力向前冲！因此，我给大家的第二条建议就是：忘记过去，活在当下！时间告诉我们”一切都会过去”。

选择一条路，总会因为没有选择另一条路而感到或多或少的遗憾。所以，当我们有机会做更多的选择的时候就尽可能地去选择，不留错过的遗憾，选择并经历后才能知道自己究竟喜欢哪些方面。对你们来说，最贴切的例子就是参加社团的选择，现在各社团的招新工作也早已经结束了，你报了几个社团呢？到现在又有几个都认真参加了呢？如果你现在有很喜欢的社团就留在里面认真工作吧，等到换届的时候你就是骨干了，留任的话至少也是个部长，这不是开玩笑，因为社团里打酱油的很多认真的很少，能坚持的就更少了，这时候，认真你就赢了！除了参加社团以外，学校还有很多的比赛，特别是对大一新生来说，只要你有才，就一定有舞台！大学，不要再像高中一样默默无闻埋头于功课之中不闻窗外事了，除非你立志在学术上有所成就和追求，不然，你会在毕业的时候感叹青春都去哪了？被狗吃了么！当然不是，是你没有重视，它悄悄离开了，一去不回。大学，给了我们一个挑战自己的平台，你有很多机会去挑战自己，证明自己，你有机会去犯错并且不会有人嘲笑你，失败不可怕，可怕的是我本可以。所以，我给大家的第三条建议就是：做出选择，付出行动，在不疯狂我们就老了！

参加完活动，做完了社团以及组织的工作后还应该做些什么呢？当然是学习了，从开学到现在你们肯定也问过一些学长和学姐大学里的考试容易过么？相信你们的到了自己期望的回答，容易。他们是否对你说逃课什么的家常便饭，考前突击半个月和老师打好关系就轻轻松松就过了。真的这样么？给你们举个例子，从大一到现在，我们班总共有二十多个同学挂过科，占班级人数的50%，这个数据听起来怎么样，侥幸混过一次可以，可是大学有四年呐！如果你认为“不挂科的大学不是完美的大学”，我会用亲身经历告诉你这是多么痛的领悟，照这个说法，我的大学是完美的，很明显这是自欺欺人的，不挂科当然是最好。挂科后会怎么样？在接下来的一年中，所有美好的事情都会离你远去，奖助学金什么的，评优评先什么的，一票否决，假如你辛辛苦苦在学生会干了一年，等到该换届当干部了，你发现自己被劝退了。如果你不甘心，就要在接下来的一年中战战兢兢地努力着，第一次挂科是最难受的，如果你破罐子破摔，接下来会有一大拨儿的挂科等着你，这不是开玩笑，挂多了你就习惯了，习惯成麻木，麻木成自然。然后在毕业前你会考虑学位证怎么办。

说完了功课，还有什么？还有就是阅读，大学里你有充足的时间去看课外书，可以尽情的弥补高中没时间看课外书的遗憾，图书馆里的经典书籍应有尽有，从现在开始你就经常去图书馆里借书看吧，每年的4月份咱们会计学院都会举办读书月活动，到时会评选“读书之星”，还有“我最喜欢的一本书”演讲比赛，获奖的同学都会得到学院的物质和精神上的奖励。通过读书月活动你可以结交一批同样喜欢阅读的朋友，读书的乐趣很重要的一部分就在于交流和分享。读书，可以拓宽你的视野和思考角度，它所给你的影响也是潜移默化的，之所以强调阅读，是因为我本人非常喜欢看课外书，大一到现在也有一百多本的阅读量了，除了长篇小说和人物传记，我还非常喜欢期刊杂志，现在每年至少有1000万字的阅读量，听起来挺多的，只要你每天能抽出一个小时就完全可以做到，读书对我来说也是享受生活的一种方式。以上就是我给大家的第四条建议：不忘学习，不忘读书。

最后，当然也是最重要的，那就是健康。为什么把健康放在最重要的位置呢？我就不说“身体是革命的本钱”这么俗套的话了。健康很重要，大家都知道，却又最容易忽视这方面。上个月的中旬，咱们学校举行了大规模的体能测试活动，参加人数数以万计，很多同学都经受了一次身体以上的煎熬，其中最令人恐惧的非长跑莫属了，跑完800/1000对很多同学来说简直不行不行的了，这里我就不说还有引体向上和仰卧起坐这种力量型的测试项目了，体能测试的那段时间里，我的朋友圈和空间经常被大家痛苦的信息刷屏，就算是为了测试你也要好好锻炼身体。一个健康的身体能给你带来更多的自信和勇气，这样你才敢拼敢闯。我以前的体质很差，跑完1000米也绝对是累的不行不行的了，那时候我也是大一，课余时间和你们一样很多，我意识到没有一个健康的身体非得把自己废了不可，于是我开始跑步，从每天一圈开始跑起，适应了就增加距离，慢慢就变成了每次跑至少2公里，大二，我参加了人生中的第一次马拉松赛，创造了自己最远的长跑距离5公里，对于别人不算什么，但对我来说意义非凡，还有什么比挑战自己更有成就感呢？对于跑步这种无聊又遭罪的运动，我选择了坚持。大三，我参加人生中的第二次马拉松赛，半程21公里，我用了2个半小时，这也是到现在我最远的长跑记录。跑步不像考试可以突击，除了长久的坚持别无他法。为了准备半程，从去年12月份报名直到今年3月底，我每周都至少保证有5天在跑步训练，这中间包括寒假在内，在学校是晚上跑，在家就是早上跑，结果一整个寒假没睡过什么懒觉，跑步的时候都是早上6点起床，在学校，早起时间就不说了，慢慢你们就都懂了。现在，我也经常会去跑步，每周去跑个两三次，保证每周至少10公里的距离。我曾简单算了一下，每年差不多有500公里的跑步距离，我是信阳人，相当于每年从家和学校跑个来回。除了跑步，我还非常喜欢打羽毛球，咱学校的健身房我也是长期会员，每周至少去锻炼三次。我始终相信将康的身体才是最重要的，你们肯定也不会希望自己在毕业的时候除了体重有了明显的提升而别都是平平淡淡的。所以，享受你的大学生活，以一个充满活力的身体！

说了这么多，我想也差不多了，如果我的话对你能够有所帮助，我将会感到非常荣幸，感谢你们能够听我啰啰嗦嗦这么多，祝你们的大学生活会过的如你们想象般精彩，谢谢！

2.新老生交流会老生发言稿篇二

2 有脾气可以发, 人们的差别就在于时间和场合。

3 小人也可以去赞美, 起码他的嗅觉比你灵敏。否定你完全可以赢他。

4 理解别人就是在听课。而不被理解就是在读书。

5 在现实生活中大多时候不是等把握才去干事, 关键是有修正存在。而修正的能力却是天壤之别。

6 常听到要学会换位思考, 其本质的目的不单是为了理解对方, 而最终是给于你如何应对!

7 人生一路, 差异就在分道扬镳的拐点, 这其中有幸运的成分, 但更多的是性格!

8 当你把熟练的事情能做到极至的时候, 在众人的眼里你就是专家。

9 管好自己的嘴巴最难, 因为还有耳朵和眼睛与你对峙。所以人赐三勿。

3.新老生交流会老生发言稿篇三

近日，在中国美术馆举行的延展生命:国际新媒体艺术三年展引起各界注目。这是继2008年中国美术馆成功举办具有里程碑意义的奥运文化项目“合成时代：国际新媒体艺术展”后，中国美术馆推出的又一大型国际新媒体艺术展，该展览由著名的国际新媒体艺术学者张尕担任策展人，展出了中国、日本、美国等23个国家的近88位艺术家的53件作品，其中40件为三个主题展作品，13件为“天气隧道”特别项目作品。

面对气候污染及生态危机日益威胁人类生存环境的全球性挑战，“延展生命”以独特的知识视野和哲学思考展开对人与自然关系的反思，以艺术的想象唤起大众的认知与参与意识，为探讨一种新的自然观和人文理念提出了艺术性的倡议。作为此次活动的策展人，张尕表示：“世界新媒体艺术的发展，在各个地方都有不同的特点，但从传统上来讲德国、荷兰、奥地利、加拿大、澳大利亚这些国家新媒体艺术的历史比较长一点，因为有政府的支持。此外‘延展生命’是关注在大的文化背景下的问题，生态关注，对于生命的重新解读是很多艺术家、哲学家、文化学者都特别关注的问题，媒体艺术是最有效、最直接展示这种思考的媒介。”

4.新老生经验交流会发言稿篇四

尊敬的老师、亲爱的学弟学妹们：

大家好！我是2010级XX的XXX，很高兴能在这里与大家见面，这里我首先欢迎大家加入了我们公卫的大家庭，壮大了我们的队伍。第三次参加这个活动了，第一次我坐在台下，第二次坐在台前，再一次面对这充满朝气的新面孔，有点感觉自己老了，作为学姐，我今天要和大家分享大学两年以来的心得体会。

有句话叫“凡是预则立，不预则废”，大家都理解这句话的意思，我就不再多做解释，在这里我想告诉大家的是你们现在已经不是小孩子了，应该给自己的人生做一个完整的规划了，如果你希望自己成为专业能力超群脱俗的人，那么你就要天天去自习、认真听课、多多和老师交流、跟在老师身边做课题；如果你想把自己打造成社交能力很强的管理型人才，那么现在多多参加一些社团活动或者担任班级干部，但是切记不要加入过多社团，否则，自己没那么多精力去做好每一件事，一般2个足够了。担任班干是一件苦差事，有时候真是吃力不讨好，所以打算担任班干的同学要有心理准备。因此，你现在要做的是明白自己要什么？制定计划，并按时完成计划，我相信几年以后，你一定与众不同！

现在与未来。听起来很沉重的话题哈，那么我来举几个例子吧。

第一个：我们宿舍8个人有7台笔记本，一个平板电脑，3个人用来看电影、聊QQ、上淘宝，两个人用来看动漫和动画片，两个人用来做统计数据库、做文件，两年后，结果就是最后两个人和没有笔记本的同学是每年都拿奖学金。我的意思是说，大家不要把时间都浪费在看电影和打游戏方面，因为等你明白时，已经很晚了，既然是经验交流会，那毕竟都是学长、学姐血一般的教训。

第二个：我想和大家一起算一笔账。记得大一那年我们班12个男生11个挂科了，这个数字很惊人！为了不让你们步这样不堪回首的后尘，我先和你们算一下挂科与不挂科的优劣，每门课期末考试时，至少要准备2周，那么有些同学坚持不了，不愿意准备，一不小心挂科了，接下来就要补考，补考通过后要重修，重修以后要再考一次，如果补考没通过，重修之后还没过，那么要等到毕业之前在重修一次，挂科超过5门，那不到学位证。另外，挂科之后，不可以担任班干，不可以获得评奖评优的资格，即使综合测评在班级第一，也不能拿奖学金。也就是说，一旦挂科了，所有的荣誉与你无缘，你还要将同一门考试考3次！聪明的你们应该懂得为了不让自己的生理和心理反复承受痛苦与煎熬，最简单的办法就是好好复习，不挂科！

大家总是说兴趣是最好的老师，有些同学一定存在这种情况：自己目前的专业并非自己喜欢的，所以想要转专业，其实我在这里奉劝大家一句，没必要，因为目前所学习的专业并非是以后你所从事的专业，再一点就是你们并不了解自己的专业，或许你都不知道自己以后要到哪些部门工作，这里我讲一下我们的卫检专业的专业课学习，以及能力培养。第一、专业课是在大二下学期开始开设，但是之前的基础课程也是必须学好的，不要认为临床课程与我们的专业无关，其实很多课程都是融会贯通的，比如生理、生化是临床生化检验、职业卫生检验的基础，化学是仪器分析的基础等等，所以大家一定要注重基础课程的学习！第二点就是大家要注重实验技能的培养，首先是动手能力，这种能力是卫检同学必须具备的，最好的方式就是跟着老师后面做课题，当然大一时不一定行的通，你可以先找学长学姐，在每年的暑期他们可能会有三下乡，或者自己做项目，你们先跟在后面学习，等你们到了高年级时，自己再组织就对得心应手了。第三谈一下就业，目前咱们院的老师都不担心卫检的就业形势，因为几乎就业率100%，就业方向主要是疾病控制中心，我们的工作就是检验，或许有人会说：“我不想一辈子当操作工！”那么你就更应该好好学好这门课，争取以后当这方面的领导。所以，我认为学习什么专业不是很重要，重要的是，你在自己的专业方面是否做出了成绩。

前几天在老师的文件夹里看见了一篇文章，里面有这么一句话：你的工资=1200+四六级证书+口语证书+毕业证+专

业技能证+各种比赛获奖证书„„（每个证书价值300元），我知道企业是不会真的按这个标准发放薪资，但是我不得不承认，在一个企业面前，你是一个陌生的应聘者，你的能力只能靠这些证书去体现，所以这些都是我们步入社会之前不得不完成的任务。

5.新老生交流会~ 篇五

一、活动背景：

中原工学院信息商务学院迎来11级新生，为了欢迎新生加入信商这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院系的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。艺术设计系学生会组织举办了“新老生交流会”

二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远

三、活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了信商、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解艺术设计系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为艺设系一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样

四、活动对象：以2011级新生为主

五、活动时间：2011年10月10日或 10月12日 19:00

六、活动地点：阶梯教室

七、活动安排：

1、活动筹备期：

(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

(2)对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

(3)拟定邀请人员：

a、邀请09、10、在创意动手比较强的同学；在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。要有优秀人物简介的PPT有背景音乐（创意动手方面的同学能有一两件得意之作带到现场）先进集体、把他们的申请材料做成PPT

b、11级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）

(4)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）

(6)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：

A.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅；

b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场

（横幅内容：艺术设计系新老生交流会———给你一块垫脚石，让你站的更高看得更远）或（艺术设计系新老生交流会———给你一块基石，让你看得更远）

(7)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序（每个班级选2个代表参加交流会）

(8)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

(9)提前布置好场地

(10)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

(11)成立活动小组：

A.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。

B.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作

C.小组成员要服从小组的调配

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）

(2)按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）

（3）现场有负责照相的工作人员，最好有DV

3.活动后期

(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

(2)小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集老师及到场嘉宾对活动的评价

(3)就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

(4)以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排

（5）第二天把新闻发到校园网

4.活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生有所收获

5.注意事项：

(1)工作人员及学生应提前到场

(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃

(3)新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场

(4)协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾

(5)关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决

(6)会前准备好话筒，调试好电教设备。

(7)现场布置应事先做好

(8)主持人的选择

附录一：工作分配

1、活动组长：学习部

2、活动筹备期的（1）（2）项活动后期（2）项任务由体育部成员负责

3、活动筹备期的（3）（4）（8）（9）（11）活动后期（3）（4）项由学习部成员和组织部成员负责

4、活动筹备期的（6）和活动开展期间的（3）和活动后期的（5）由宣传部负责

5、活动筹备期的（7）（10）生活部负责

6、活动筹备期的（5）由文艺部负责

7、每个会场有四名现场秩序的人员负责活动开展期间的（1）（2）和活动后期的（1）和注意事项的（1）（2）（3）（6）

附录二：主持人

主持人：？？

附录三：流程：

A.播放 DV或歌曲（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）(3-5分钟)

B.主持人宣布活动开始

C.播放嘉宾的DV，主持人引出嘉宾（5分钟）

D、嘉宾入场

E.各学生嘉宾(根据从新生中收集的问题)有针对的介绍他们在大学几年来的心得（科技方面的同学现场拿出他们的作品）(三个嘉宾一个（7-10分钟）共（21-30分钟)

F、播放优良学风班的材料PPT，同时班上代表同学介绍如何营造优秀班级（7-10分钟）G、优秀宿舍出场(代表)（7-10分）

H.新生代表就嘉宾的心得提出问题（10分钟）

I、学生嘉宾向同学提些问题（回答出的同学有些纪念的小礼品--评建杯作品集的光盘）（5分钟）

J.自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。（10分钟）

K、优秀新生代表发言（5分钟）

L.飙歌大赛选手（2个人）演唱歌曲：《我的未来不是梦》（5分钟）

M.主持人（或嘉宾代表）做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟）

（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

个人想法：

1、在举办之前首先应了解新生入校之后的困难以及所需要了解之处，更好的为新生解决困难。

2、在活跃现场方面，我认为应让大家积极发言，鼓励新生提问。

3、开展自由畅谈环节，让学长学姐们将自己在大学生活的点点滴滴－－成功与失败、快乐与辛酸、收获与付出跟学弟学妹们慷慨分享，热情交流。让他们的经

验为新生们今后的大学生活指明方向，他们的成绩、他们的成功成为为新生奋斗的目标、前进的榜样。在会后举办飙歌大赛，颁发一些奖品。

4、可以做一个DV，关于大学精彩生活，用DV去拍摄老师想给学生的话的视频。

5、中间过程可以做一些小活动，如折纸，或把各自的梦想写在纸上等。

6.新老生经验交流会篇六

——食品科学与工程学院

一．活动意义

在全体新生开始大学学习之初，开展此次交流会能使咱们食品科学与工程学院的全体新生对大学生活有所了解，克服认识上误区，确立自己的学习目标和人生坐标，顺利完成中学向大学的角色跨越；同时也教会同学们如何适应大学的学习节奏，正确的把握学习、工作与娱乐的关系，以丰富他们的大学生活，赢在大学的起跑线上。

此次学习经验交流会意在树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚12级新生的学习气氛。二.活动目的

构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台；创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会；解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题；让他们从老生的经验中找到适合自己的学习与工作方法，让以后的学习及工作更有目的。

三.活动时间与地点

2012年10月16日星期二中午7:30——9:30

地点 A409 四.组织机构

主办单位:食品学院团委

承办单位: 食品学院学生会学术部.心理发展部

五.活动参与对象学生工作办公室老师

12级新生及大二大三一部分学习生活能力强的学生

五.活动内容

1.活动前期准备

（1）召集大一各个班级的学委及心委开会，给班长传达这次活动的思想，由班长组织在班内选择8名代表参加；

这次新老生交流会，并由这八名同学了解本班新生初入大学碰到的问题，收集有关问题，等交流会上可以和学长学姐相互交流。

（2）拟定邀请10.11在学习.工作.生活等方面表现突出的同学座位班次活动的主讲人；

（3）选定主持人两名（一男一女张尧和另一个女生人员待定）；（4）与宣传部联系，制作活动黑板报及手绘海报，并在规定时间内展出，做好前期宣传工作，提高在校园内的影响力；

（5）制作活动过程中用的各种多媒体材料，活动开场及其过程中用到的幻灯片制作，在会前播放“最初的梦想”和“我的未来不是梦”等歌曲；

（6）联系场地，通知并邀请12级辅导员参加活动，并确保12级新生规定人员准确到场；

（7）布置会场，秘书处借话筒等设备，调试好音响，电脑等；

（8）摄影部现场照相，记录下这一美好的瞬间；

（9）统计好参加交流会的新生人数，依照人数做出两份纸条，一份贴在桌子上，一份放在准备好的一个盛有纸条的盒子；

（10）在现场设置一个群众信箱，用以在现场收集在场同学想对嘉宾作出的提问，也可以是一些自己想与同学交流讨论的想法。活动后工作人员会将这些意见或建议反应给相关班级的负责人。

2.活动流程

（1）入场

引领新生进教室，让他们坐在贴有纸条的桌子上，同时播放“最初的梦想”这首歌，并播放关于上学年团学组织举行活动及大一军训风采相关资料制作成的幻灯片。（2）开场

主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾及交流对象，并说明桌子贴有的纸条不能丢掉要保存好，然后说明群众信箱的用途：以纸条的形式，收集在场同学事先准备好的问题或现场想对嘉宾提出的问题，有的我们可以现场答复。

（3）正式播放我们学校的及学院的部分影片，使大一新生对我们学校有所了解。

（4）学工办老师讲话，提出对学生们的殷切希望。

（5）由其中两名同学自我介绍，并浅谈自己的学习方法及经验，并可以现场回答新生的问题。

（6）为现场活跃气氛，在事先准备好的盒子里面抽取六名同学，现场说明他们在大学里最想实现的愿望，并让嘉宾现场为其愿望作出指点。（7）由另外两名学生自我介绍，并浅谈大学这几年的学习工作经验，也可以现场回答新生的问题。

（8）播放一段励志的视频。

（9）嘉宾总结发言，并对新生们说几句寄语，可以是建议或希望，将经验交流推向高潮。

（10播放“我的未来不是梦”及“最初的梦想”，主持人宣布交流会结束。

（11）由老师及嘉宾先退场，新生们后离开。六．注意事项

1.学生会成员提前到场，布置现场，调试设备； 2.主持人，现场人员注意调动现场气氛； 3.环节避免乱场，维持秩序； 4.保证大一新生的到场情况； 5.干事协调会场，保障后勤；

6.活动完成后音响、电脑等的解决问题； 7.写好总结报告及新闻等。七.经费预算

活动现场需要为主讲人提供矿泉水，经费（待定）

八．预期结果

通过这次活动，让大一新生了解学习生活各个方面的内容，知道怎么学习怎么生活怎么工作，怎样培养自己以及把自己培养成什么样的人，让他们明确了学习的目标及人生的方向，并且不断积极的面对自己的大学生活。九．活动总结

食品学院迎来12级新生，为了欢迎新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们特邀请了优秀的学长学姐们，让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。食品学院学生会特组织策划了本次经验交流会。

通过本次新生经验交流会，使新生们捕捉到学习要扎实才能更加深入的明白其中的奥妙，课上要认真听讲做好笔记，课下要反复咀嚼不懂就问，最重要的是知道如何让学习和工作和谐统一，在这里，各位学长学姐也都传授了他们的高招，上课听讲专心，工作忙时不忘学习，学习有坎坷，仍坚持工作，迟之以恒，笑对挫折，风雨后才能见彩虹。全面发展自己，锻炼自己的多方面的能力。新生们在本次交流会中都受益匪浅，交流会的收益将是大学四年一笔宝贵的财富。这次交流会也更进一步地让我认识了我部门的性质和工作，对于我部门的工作和未来也更有信心了。希望在以后的每一届里能够传承创新，把活动做的越来越好。

九.负责人

主要负责人：刘颖霖（***）李贝贝（***）刘如一（***）如有疑问请与负责人联系

7.京剧老生教学系统论篇七

一、京剧老生教学的软系统

京剧老生教学的第一个子系统, 是软系统。这是一个智力支撑系统与动力支持系统, 也是一个“软实力系统”。而这一系统又常常被许多教师所小视, 甚至造成某种程度上的弱化与缺失。因此对于这一系统必须引起足够的重视。

具体而言, 这一软系统又细分为以下几个子子系统:

(一) 剧本分析系统

剧本分析是京剧老生表演的基础与依据, 如果说, 剧本是戏曲艺术的“设计图纸”的话, 那么表演就是根据这“设计图纸”所进行的戏曲艺术的“施工建造”过程。因此戏曲艺术以表演为中心, 没有表演就没有真正的戏曲艺术, 也有人说戏曲是“角儿的艺术”, 强调的也是演员的表演。然而这种表现又是剧本的演绎与诠释, 表演的“二度创作”是以剧本的“一度创作”为依据的。所以京剧老生必须具备剧本分析能力, 包括对剧本的思想内容 (题材、主题、情节、人物等) 和艺术形式 (体裁、结构、语言、手法等) 的分析能力。

(二) 人物理解系统

人物理解也是京剧老生表演的基础与前提。演员如果对自己所扮演的人物没有准确的理解, 就无法成功地进行角色创造, 就会“以其昏昏, 使人昭昭”。

(三) 情感体验系统

情感体验更是京剧老生表演的支撑, 党员塑造人物形象, 主要是表现人物的思想情感, 而要表现人物情感, 首先就必须具有情感体验的能力。

二、京剧老生教学的硬系统

京剧老生教学的第二个子系统, 是硬系统, 这也是一个手段系统与凭借系统。具体而言, 也又细分为以下几个子子系统:

(一) “四功五法”系统

京剧老生要以唱、念、做、打“四功”与手、眼、身、法、步“五法”为基本功, 教学中必须夯实基础。

(二) 行当分支系统

京剧老生又细分为文老生、武老生、文武老生、靠把老生、红生等分支, 各有其不同的表演特点。

(三) 美学特征系统

京剧老生表演艺术的美学特征, 主要有虚拟化、程式化、歌舞化等, 充分彰显出中国戏曲“以歌舞演故事”的写意性美学特征。