农民入党学习心得体会

农民入党学习心得体会（精选11篇）

1.农民入党学习心得体会 篇一

入党学习心得体会

敬爱的党组织:

上个星期我非常荣幸的参加入党积极分子入党培训学习，在这两天党课的整个学习过程中，全面的学习了中国共产党自建党以来，是如何不断完善自己，体现自身的先进性，在不同的历史时期出色的完成自己的历史使命。在我们一走进知识的殿堂的时候，每一个校长都认真讲述了中国共产党在战争年代带领中国人民走出了黑暗的历史，无数党的优秀儿女为了中国的解放事业现出了宝贵的生命。在和平年代，中国共产党又带领中国人民进行社会主义现代化建设，带领中国走向富强，使人民过上幸福安定的生活。中国共产党是英明而伟大的党。我作为新时代的先进青年，更应该积极向党组织靠拢，为党组织补充新鲜的血液。

通过这次学习，使我对党的知识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。

中国共产党是中国各民族人民利益的忠实代表，党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这是党全部工作的出发点和归宿。加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中

要表现出良好的素质和道德修养。

作为一名入党积极分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自己，以党员的条件来要求自己，这样才能有资格加入这个光荣的组织。通过参加入党积极分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：

一、加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解.中国共产党

是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国

先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代

表中国最广大人民根本利益.党的最高理想和最终目标是

实现共产主义社会.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽

东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行

动指南.二、系统地学习了党的发展的历程.从<共产党宣言>的发表

标志马克思主义的诞生到俄国十月革命取得胜利,建立第一个社会主义社会,在到中国共产党将马克思主义与中国

实际情况相结合,创造出毛泽东思想,以及它的发展和完善,还有随着社会的发展,党的知道思想的演变和完善等.三、端正了入党动机.这是入党时首先要考虑的,为什么选择入

党决定了你入党后将怎么做.只有正确的入党动机才能符

合党的要求。

四、加强党性修养.党的性质是区别于其他政党的重要特征.党

性决定了一个党是什么样的党.中国共产党最大的本质特

征是它的阶级性.做为入党积极分子,我们应该加强党性修养.五、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪，新发展，要求

我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

六、要向周围的同志们学习。在这次培训班中，每次学员们都

很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向

作为一名时代青年，作为一名入党积极分子，我感到欢欣鼓舞，心头燃起为党为人民建公立业的渴望。这一奋斗目标，将指引我走好今后的人生道路，把自己的青春年华贡献给建设小康社会的壮美事业，谱写人生的壮丽诗篇。

我们作为跨世纪的合格人才，要努力学习科学文化知识和业务知识，增强为人民服务的本领，同时必须用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观，人生观，献身祖国，服务人民，坚定步伐跟党走，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这样才能无愧与祖国和人民。

我虽然是一名未跨入党组织大门的非党干部，但同样会像正式党员那样，紧密联系自己的工作实际，思想实际，按照十七大的部署，保持奋发向上的精神状态，更好地全心全意为人民服务，永远同人民群众心连心，请党组织考验我以后的行动和工作吧。以上最后希望党组织加强对我的培养和教育。

2.成功农民的学习现状分析 篇二

关键词 教育技术；成功农民；学习现状

中图分类号：D422.63 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)27-0117-02

Analysis of Current Situation of Successful Farmers’ Learning//Zhu Shanli, He Jian

Abstract The article Investigated 30 successful farmers’ learning, and analysis on their learning resource access, learning method, learning habits, learning equipment and so on. Technology in education to promote farmers’ learning, there is still much room for improvement.

Key words educational technology; successful farmer; learning

Author’s address The Science and Technology Normal College, Hunan Agricultural University, Changsha, China 410128

国家政策一直在大力支持农业，支持农村建设，支持农民发展。近几年持续推进农村基础设施建设：加强农村公路建设，加快农田水利设施建设，完善农村电力建设，推进农村沼气池建设或者开通天然气，加强农民饮用水建设。

为了提高生产的经济效益，必须增加产量、提高质量、降低成本。从宏观上看，应适时调整产业结构，实现农业产业化，推动传统农业向现代农业转变。从农民个体角度看，农民按市场经济的规律选择种植养殖品种，利用好技术提高产品质量，要根据市场需求进行订单式的农业生产，降低农产品的成本。要达到这些要求是不容易的，除了政府的引导和扶持以外，农民自己能不能适应新的变化，能不能跟上市场的需求，是非常关键的。而这些知识的获得需要农民保持天天学习的习惯。

为此对湖南30位农民学习现状进行调研，这些调研对象是在自己的奋斗中取得大小不等成绩的人，把他们叫做“成功农民”。调研的目的是想了解农民在更新自己的知识过程中是否使用了高效学习的技术手段，是否利用了最好的学习资源。即教育技术在促进农民学习中是不是起到应有的作用，包括学习资源的获取途径、学习方法、学习习惯、学习效果、学习设备的利用情况等。

1 成功农民的学习现状

成功农民之所以能成功，因为他们能较好地学习技术知识，掌握市场信息。下面对他们的学习现状进行归纳。

1）学习积极性高，有较好的学习习惯。从学习时间上看，40%的人一天学习45分钟左右，20%的人一天学习60分钟左右，40%的人一天学习90分钟左右。

2）学习资源的获取途径较多（表1）。每位被调查者都有家庭藏书：藏书50册以下的占41%，藏书50～100册的占42%，藏书100册以上的占17%。获取学习资源的现代化途径成为主要渠道。专业的电视节目和互联网成为成功农民获取学习资源的第一途径。如CCTV-7的农广天地节目，每天讲授有关农业科技知识和致富经。参与各种专业培训，订阅或购买农业技术报纸杂志，或从DVD视频光碟获取学习资源成为第二重要的途径；通过远程教育、手机短信或手机上网、进入各类图书馆获取学习资源也是学习很好的途径，但占比例较少。

3）获得的学习资源形式多样，有文本形式、视频形式、图片形式、纯音频形式、动画讲解形式等。其中使用文本和视频资源的人为100%，使用图片资源加文字的人为90%，使用过纯音频资源的人为70%，使用过含动画解说资源的人为30%。不同的呈现形式有不同的作用，配合使用才能产生最佳效果，针对性强的多媒体资源是农民朋友最喜欢的方式。

网络课程是有效的学习方式。调查结果表明有一半人经常利用网络课程学习，他们表示网络课程的优点多：学习资源完备，能看到优秀教师视频教学课堂；时间地点可以自己随心安排，只要能上网就可以上网络课堂，不会与工作产生时间冲突；教学内容可以自由选择，自己需要哪方面的技术就学习哪一课，实现个性化学习；有些好的网络课程上有答疑专区，可以向教师咨询。一般网络课程的功能完善，操作简单，很容易上手，基本不需要专门学习使用方法。目前有少数网络课程是收费的，大部分网络课程不收费，学习效率高。

2 农民学习中存在的问题

对这些相对优秀的成功农民的调查显示，农民学习中还没有充分利用教育技术的先进性，学习效果可以有更大空间的提高。

大部分被调查者的学习方式单一，70%的人独自学习，30%的人利用不同方式咨询教师或其他同行。

农民的自身文化水平较低，学习中存在较大局限性。调查中，具有初中文化程度的成功农民占40%，具有高中文化程度的成功农民占40%，具有大专以上文化程度的成功农民占20%。所以学习专业知识较吃力，如一些专业术语从来没见过，不能领会其中意义，也就不能顺利地掌握知识。

平时学习缺乏主观能动性。文化程度和年龄不同，学习积极性不同。本次调查中年龄在45岁以上者占40%，他们文化程度低，年龄较大，学习困难较大，所以不太积极学习，学习的灵活性也不强。

农民可以获取的图书资源少。在服务“三农”在政策下，农村图书馆的建设更应该加大投入。但本次调查没有发现一个村建有图书室，只有乡镇政府才建有图书室，图书数量少且陈旧。

农民对现代教育和学习手段认识不足。农民对远程教育方式认识不够，有少数人还没有接触过网络；没有合理积极地使用手机的新功能。手机除了语音通信外，还能搜索信息。由于农民自身的文化素质比较低，对新技术和新服务通常不敏感。他们的手机只局限于打电话，很少用手机上网，利用QQ等通讯工具学习讨论，没有很好地运用手机获得自己想要的知识。

3 引导农民提高学习兴趣和效率

教育技术为农民服务已经很普遍了，比如农村党员干部远程教育网、农村中小学远程教育网、农民培训网、农业资源网等到处都有。农民学习应当充分利用这些先进的学习技术和学习环境增强效果。设计制作学习资源时，应当考虑农民的情况，内容不要太多，突出重点；网络课程收费不能高，最好是政府买单；让农民能轻松享受到优秀教师服务，足不出户就能得到专家教授的指导；内容设计时的专业术语尽量通俗化，让农民一看就明白。

对农民进行教育技术素质培训，教会他们使用各种现代化的工具。现代农民不能没有现代素质，必须掌握电话、广播、电视、移动设备、计算机网络等信息传播工具的使用技巧。比如任何一款主流手机都具备多媒体学习资源阅读或播放功能，如电子书阅读、图片播放、声音播放、视频播放、网上搜索和交流等功能，完全能够进行各种多媒体学习，农民在田间地头都可以随时学习，现场对照。

参考文献

[1]许恺.多媒体技术在农民科技教育培训中的运用[J].山东省农业管理干部学院学报,2010(3):21-22.

[2]王春林.发达国家农民工教育培训政策的探析[J].湖北社会科学,2011(3):44-47.

3.入党培训学习心得体会 篇三

10月28日，井冈山市109名入党发展对象在井冈山市委党校参加了井冈山市入党发展对象培训，聆听了井冈山市委组织部领导及市委党校校长的所做的“井冈山市情概况”、“发展党员工作”、“井冈山精神”等专题报告并深入学习了党章。

在短短的两天培训中，我始终抱着认真的态度参加每一天的学习，听取领导的精彩报告，此次培训让我受益匪浅。我深刻学习到了中国共产党使中国发生的具体变化，中国共产党使中国增强道路自信，理论自信，制度自信，通过现场教学的《真情再线》从老一辈中国共产党的身上更体会到了什么是全心全意为人民服务，通过学习，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识，现在我明白了其中的真谛：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。我明白了成为一名共产党员所要具备的条件，特别是对耳熟能详的“为人民服务”、“艰苦奋斗”的宗旨有了更新、更深层的理解。我明白了，共产党员的称号之所以光荣，就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜个人的一切；我明白了，入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲；我明白了，共产党员的光荣是和责任紧密联系的。进一步了解了井冈山的市情概况，深入领会了“井冈山精神”的涵义，井冈山被称为“中国革命的摇篮”，毛泽东等老一辈无产阶级革命家创建了中国第一块红色革命根据地，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，我们要真正把井冈山精神即“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”贯穿到自己的工作实践中去。

通过培训自己对党章有了更新的认识，党章不是一本用来标榜党的本子，它确实是针对当前党面临的形势和问题，为规范党员行为、指导党员发展、提高党的素质和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我党的基本性质和核心立场，代表了我党在新时期对形势的清醒认识和建立廉洁政党的坚强决心。我们有必要加强对党章的学习，加深对党章内容的理解，并按照党章的要求不断提高对自己的要求。

通过这次培训，在思想认识方面有了一定的加强，确实感觉作为一名入党发展对象还需要对党的认识进行不懈的学习和提高，自己也将以更强的责任感对待本职工作，充分发挥入党发展对象的模范带头作用。

尹小荣

4.党校学习入党心得体会 篇四

在学习期间，我明白了每一名用心争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

透过党校培训，我觉得自我以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后就应承担的职责和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自我正确认识客观世界。

对此我只有遗憾，但是今后我必须会认真学习理论的。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我明白全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。

5.党校学习心得体会入党动机 篇五

现在，作为一名入党积极分子，我知道自己离一个优秀党员的标准尚有差距，要在思想上先入党，首先就必须要端正自己的入党动机。入党动机是判断一个人能否入党的首要标准，是直接影响一个人能否成为一名合格的中国共产党员的重要因素。因此，作为一名大学生，首先必须要树立正确的入党动机，不能随波逐流，看见别人入党而一时心血来潮也要入党；不能因为觉得党员光荣，入了党自己和家庭都光彩而入党；不能因为想入党后好找工作，方便就业等因素而入党。我们要在思想上严格要求自己，端正入党动机。要知道，入党不仅光荣，更意味着要承担党员的责任和使命，个人的入党动机在很大程度上决定了一个党员的质量，任何将入党这种神圣的选择同自己的私利相联系的想法，都会使党员质量大打折扣。因此，从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。正确的入党动机是全心全意为人民服务，因热爱社会主义祖国，坚定中国共产党信念，更好的为人民服务，为建设有中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴，献身中国共产党事业而要求入党。而且只有树立正确的入党动机才能产生正确的入党行动，才能经受各种考验，才能自己接受党组织的培养和考察。为端正入党动机，我们要做到以下两点基本要求：

首先必须牢固树立中国共产党的理想。理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标，也就是说理想就是一个人的奋斗目标，是一个人世界观的反映。其次要坚持勤奋学习。我们所处的时代，是要求人们终身学习的时代。入党

积极分子要端正入党动机，首先要加强学习。中国共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习政治理论知识。中国共产党党员只有通过努力学习文化知识，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。当然我们不仅要认真学习党的基本知识，还要用实际行动来证明我们的入党愿望。例如，通过在社会主义现代化建设中做出积极的贡献，来体会全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为人民不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党的认识，强化正确的入党动机。

在以后的学习、工作、生活中，我将对照党员的标准找出自己的差距，为同学们提供真诚的服务，保持思想和行动上的先进性，不凌驾于同学之上，密切联系、关心同学，及时向老师反映同学的思想动态。以高度的自觉性，正确认识自己，剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更快的进步，争取早日成为一名合格的共产党员。篇二：入党动机学习心得体会

入党动机学习心得体会

“入党为什么?”检索递交入党申请书时的心灵记录，我们都曾经熠熠闪光：那刻骨铭心的时刻，令人终身难忘！是呀！“共产党员”，这是一个多么神圣的称号，听起来就应让人肃然起敬，鲜红的人物形象便浮现眼前：从黄继光、董存瑞到雷锋、焦裕禄，耳濡目染他们的光辉事迹，仿佛看到雷锋同志在火车站接送客人，寒风中隆隆的汽笛声切入耳骨；仿佛看到孔繁森为藏族老人治病，皑皑白雪此时更加晶莹。

入党是一种心灵的净化，要树立“入党本身就是净化‘的理念。共产党是一个纯洁的队伍，净化心灵应是我们入党的基本动机。入党的过程就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存在任何私心杂念，不能带有功利欲和虚伪心入党。入党是一种觉悟的提高，要树立“入党本身就标志着思想进入一个新境界”的理念。共产党是加快实现共产主义的先锋组织，继承和发展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，实现党的伟大理想，是我们入党的根本动机。共产党先进就先进在觉悟上，这是本质，所以要强调“先从思想上入党”的重要性。“共产党员是用特殊材料制成的”，如果说党员有什么超越常人的地方，那就是信念和忠诚。

入党是一种特殊的奉献，要树立“入党本身就意味着付出和奉献”的理念。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。

中国共产党是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想为指导思想的政党，由于其指导思想是中华民族优秀传统文化的体现，是符合客观实际的正确理论。因此，中国共产党所从事的伟业一定是使人民过上幸福美好的生活，这与我个人的追求一致。

我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳；为的是不图名不图利，不计个人的得与失；为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

然而,有了端正的入党动机是不够的,我们需要全面发展个人素质,选择正确的路标和方向,是每个青年应该认真思考的一个重要课题。人生短促,历史悠悠,谁不想在短促的生命中做一些有意义的事。然而一个人的力量毕竟有限,只有同党站在一起,朝着一个正确的方向共同努力,才能推动历史前 进。我们要正确地看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。篇三：党课学习心得之端正入党动机

党课学习心得之端正入党动机，积极要求进步

敬爱的党组织：

通过这次对入党动机的端正的学习，我感觉受益匪浅。不仅提高了我对党的认识程度，而且使我更加懂得，我们党的信仰，纯洁而先进的入党动机，怎样努力才能成为一名合格的共产党员，也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情，我写下这份学习心得。入党动机是什么？那是振兴中华的豪情抱负，那是为人民服务的宗旨理念，那也是我们对党的崇高信仰。

追溯当年，自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。那时的人更多的是满腔的爱国热情，而如今的社会，却多了分躁动与功利，所以那份原本纯洁而先进的入党动机便也有些变味了吧。有的以党员为虚荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；有的则是随大流，明显的从众心理，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么。

于是，端正入党动机则是入党前至关重要的一个步，根据胡老师的演讲，我归纳了要有“三感”。第一是“荣誉感”，作为一名入党积极分子，前提便是我们应该了解我们的党，并为身为其一员而感到自豪与骄傲，同时严于律己，以最好的姿态展现自己，便是展现我们的党。第二是“责任感”，这便涉及到党员的八大义务，既然想要成为党员，那么我们就必须对党负责，坚持履行党员义务，勤勤恳恳。第三是是“使命感”，作为新世纪的大学生（更何况是党员），我们就有肩负起我们党以及社会的未来发展的重担，这是时代的选择——要求我们坚守为人民服务，振兴中华的使命。然而，对于近期的“钓鱼岛”事件，部分民众上街游行，更有甚者打砸日货，大大影响了正常的生活与工作，对此，我认为这种行为是过激的，是一种“不理智的爱国”，作为大学生或者是积极分子，我们更应该认清形势，理性爱国。具体来说，我们要端正入党动机，积极要求进步。在思想上，提高思想觉悟，在思想上首先入党，即我们要追随马克思主义，提高对党的政策和基本理论的掌握程度，坚定党的信念，当然了解国情也是有必要的，对于再过几天的十八大，对于我们，当然要时刻注意它所提出的一些重要性的概念和理论等等；在学习上，理所当然我们要脚踏实地，刻苦学习，学好马克思主义理论；在生活中，要加强实践锻炼，积极参与党组织活动，锻炼自己的社交和表达能力，以实际行动争取入党。

这次学习让我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织，于此同时也拉近了我与党组织的距离。在今后的日子里，我会严于律己，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员。

此致

敬礼

汇报人：徐珂

2012年11月5篇四：2015年党校入党积极分子培训班学习心得 2015年党校入党积极分子培训班学习心得 敬爱的党组织：

怀着激动的心情，我十分荣幸地参加了我校入党积极分子培训班的学习。通过此次学习，使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。通过这次党课学习,我首先认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习。通过系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。其次，也使我了解到党的纪律的重要性。党的纪律是党的各组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一完成党的任务的保证。党的纪律包括八项内容，分别为政治纪律，组织纪律，群众纪律，保密纪律，人事纪律，财经纪律，宣传纪律，外事纪律。党的纪律是自觉的、统一的、必须遵守的纪律。党的纪律是革命和建设事业胜利的保证，是每一个共产党员必须遵守的。党的纪律是贯彻和执行党的方针路线的保证、是维护党的团结和统一的有利武器、是维护党的纯洁性和先进性的重要条件。作为一名入党积极分子必须要遵守党的纪律，严格要求自己，不做任何有损国家或他人利益的事，要做到吃苦在前，享受在后。

通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向：第一，努力学习党的有关理论知识，以一名共产党员的标准来严格要求自己，用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习。第二，加强自身实践能力，实践是检验真理的唯一标准，在学习生活之中以身作则，作为新时代的大学生应该积极参加一些有意义的社会实践，在实践之中提高党性修养，积极投身于发展中国特色社会主义伟大事业的实践活动之中。第三，始终坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力，端正自己的入党动机，只有端正正确的入党动机，才能产生和保持正确的入党行为，才能经受住党组织的长期考验和考察，才能更好的为人民服务，才能更好的为社会主义现代建设而努力奋斗。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党！篇五：大学生入党积极分子党校培训心得体会

入

党

积

极

分

子

培

训

心

得

系部：电子工程系 班级：应电12-1 姓名：樊阳

学号：1236046 年11月6日 2013 我非常荣幸地参加了四川信息职业技术学院第17期党课培训班的学习，我十分珍惜这次宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习和讨论，悉心聆听了老师们的精彩报告，深刻领会全国“两会”精神，深入学习实践科学发展观，进一步深刻理解和掌握新时期党的性质、宗旨，党的最终目标和现阶段任务，就有关党性修养，入党动机等等问题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益匪浅。尽管两天时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：

第一，这次党课学习让我重新认识了我们的党，赋予了党一个崭新的面貌。我是在中学才开始系统的学习党的相关理论知识的。当时迫于学习的压力，没有很深刻的学习党的有关知识，只是按照着书硬背了一些党的概念，对党的认识只是停留在了表面文字记忆的程度上，知其然不知其所以然。这次党课学习让我重新认识了党，对党有了更深一层的理解。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。以前这些对我而言只是政治考试卷上的问答题，现在我认识和理解到它就是对中国共产党的最准确的定义和最合适的阐述。

这次学习让我打从心底承认我们伟大的中国共产党和广大共产党员的先进性。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民中的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。党员必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献；密切联系群众，维护群众的正当利益；努力学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领；带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产学习和社会活动中起先锋模范作用。这些都体现出了中国共产党员的 先进性和对其的要求，这些要求是每个共产党员的基本行为准则，用一句话高度概括，那就是“全心全意为人民服务”。中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终身的志向。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。第二，这次培训学习加深了我对科学发展观的理解和认识。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。作为当代大学生的我们，应对自己的职业有科学的、全面的规划，既应有短期规划，也应有长远规划。在面对就业问题时，运用科学发展观的方法做到“身心科学、起点科学、规划科学”，应对压力时应强内攘外，从容乐观，脚踏实地，以不变应万变，走出一条精彩的人生路。

第三，通过这次党课学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量。要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组织的考验，才能做到真正意义上的思想上入党，才能坚持共产主义，这种考验在新时期更有重要的现实意义。

此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。

第四，这次党课学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临着巨大的挑战。这个历史时期更凸现坚持中国共产党领导的重要性。中国共产党诞生九十年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。

党课学习，带给我的不仅是以上的收获，更多的是思想和认识的转变、精神的洗礼、以及一些意想不到的人生启示。

在学习中，我感触颇多，懂得了没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航标，人便会迷失方向甚至自我。要成为新世纪的人才，就要向中国共产党这个光荣、伟大和先进的组织靠拢。

在这次党课学习后，我认为首先我应该提高自己的思想道德修养。修身自古乃立人之本。一个党员更需要高尚的情操。一个没有高尚情操的党员，他怎么能全心全意为人民服务呢？在今后的生活中，我会随时以一个优秀党员的标准来要求自己，努力培养自己道德情操，形成一种良好的习惯，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，争取把自己塑造成为一个有理想有抱负有文化有思想的“四有”新人。

其次我要加强我自己的学习。一方面我要努力学习自己的专业知识和人际交往，处理事情，敢于创新等新时代下不可或缺的能力。我只有努力学习，提高自己多方面的能力，才能在这个竞争激烈的时代成为一名佼佼者。只有我的能力提高了，我才能在更大的程度上，更好的全心全意为人民服务。另一方面我要努力学习有关党的理论知识。我知道要作为一名优秀的党员仅仅靠这次党课学习是远远不够的，我必须自己在课余时间主动的去学习。我会通过报纸、刊物、上网等形式，学习党内知识和当前国家时事、大事，学习科学发展观的重要思想、以及构建社会主义和谐社会的重要理论。在努力学习党的章程的同时我还需认真思考，我们党是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不在进步，时刻牢记党对我们的要求，发扬党的求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统。

在此同时我还会时刻坚定社会主义和共产主义理想信念。社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。

在对我自己严格要求的同时，我会努力使自己成为别人的学习榜样，希望其他同学能够在我的感召和影响下也能够积极向党组织靠拢。同时我会积极宣传党的指导思想和方针，让党的理论知识能够得到更大程度上的传播。对那些不利于我党的言论与行动，我一定会坚定的拒绝并给予强烈的反对。

6.党课学习入党动机心得体会 篇六

入党目的正确与否，关系到党的纯洁性和党组织的战斗力。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党的最终目标是实现共产主义的社会制度。因此，对于规定入党的人来说，树立正确的入党目的，就是要树立正确的目标即共产主义的理想，要坚定为实现共产主义理想而奋斗的意志，即坚定共产主义信念。

如果党员的奋斗目标不正确，就意味着他要谋取其他的目标，从而损害党的纯洁性，影响党的统一和行动一致，破坏党的战斗力。如果党员的目标正确，但是意志不坚定，在考验面前就有可能动摇目标，甚至最终背离目标，同样损坏党的战斗力。正因为如此，列宁指出，我们的任务是要保证我们党的巩固性、坚定性和纯洁性。党员的入党目的在一定意思上影响着党员队伍的纯洁性。

正是因为正确的入党目的对于个人成长、对于党的成长具有重要的作用，所以端正入党目的便成为个人争取入党的首要问题，而党也把端正入党目的、从思想上入党作为对每一名党员的规定。

在改革开放的环境下，各种社会思潮相互激荡，社会生活的日趋多样化、复杂化，难免这样或那样地影响人们的入党目的。我们应当看到，目前在高中校园中，广大规定入党的青年学生的主流是好的，但在入党目的上也出现了一些值得我们注意和需要加以引导的问题。主要有：第一种，“入党可以为自己今后工作打好基础”。有些人认为，共产党是执政党，如果自己不是党员，将来会在使用、提拔上受影响，不利于发挥自己的才能，施展自己的才华。特别是近几年来，连外企、私营企业接收大学毕业生时，也青睐党员。于是，他们申请入党是为了以后部署一个好工作、获取更多提拔和重用的机遇。第二种，“不写申请书就是不进步”。一些同学看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师、同学说自己不规定进步，于是随大溜也写份申请。第三种，受家庭和亲朋好友的推动才递交申请书。有些同学的父母都是党员，亲朋好友也多是党员，每当他们问及自己是否规定进步时，感到不入党似乎不光彩。第四种，“入党是为了荣耀和满足”。有些人看到别人入了党，在群众中有一定的威望，羡慕不已，于是自己也写份入党申请书，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。这些不端正的入党目的都程度不一样地带有功利化的倾向。怀着这种入党目的，即使加入了党组织，也不可能真正成为有党性有奉献精神的先锋战士。而且其功利化的意识一旦显现，就会给党带来不好的影响。

入党的确是个人追求进步的方法，但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人目的，而是为了党的事业，为了个人能在历史进程中正确发挥作用，实现最大的人生价值。所以，正确的入党目的应该是：对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思列宁主义科学真理特别是邓小平理论，愿意全心全意为人民服务，在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值，积极学习科学文化知识和共产主义的理论，不断从思想上丰富提高自己，坚定为共产主义奋斗的信念，由此而提出入党的规定。

7.入党学习心得 篇七

一、入党积极分子培养的理想教育

对入党积极分子培养的根本任务就是对学生进行共产主义理想的引导，通过学生对共产主义信念的坚 持来达到对现实的超越。入党积极分子培养的本质不在于使受培养者了解入党需要哪些知识，而在于使他们认识坚持思想上入党的重要性，党员的理想状态是什么，如何更快地接近这个理想。按照某种高于现实的理想去培养和塑造人，促使人追求和接近这种理想，正是入党积极分子培养的本质。培养的本质就是要求超越，它不 仅要促使学生超越自己，也要促使社会超越现在，走向更美好的明天。所以，培养的超越性本质就是它的理想性。任何入党积极分子培养如果离开了这一本质，它就 没有存在的必要。孔子是以圣人人格来引导学生，共产主义者用雷锋精神来教育学生。也许理想的提出，到它的普遍实现的现实条件的成熟，其间有着十分遥远的距 离，但这种理想与现实、现有与应有之间的对比与矛盾给人指明了培养的方向与动力。我们不能因为共产主义的理想与现实条件之间距离十分遥远，就否定共产主义 教育具有理想性的本质属性，就忘记培养的理想。只有有理想、有抱负的入党积极分子教育才能培养出信念坚定的学生，学生只有在有着理想追求的培养中，才能看 到一种不畏现实、站在现实的基础上，向着美好社会不懈努力的理想形象。

入党积极分子培养灌注着和体现着的这种令人激动的理想性质，保持着对现实批 判和超越的独特个性，就是它理想色彩的内在价值。只有这种关注实现人类的最佳状态，内蕴着对人类美好追求的、不与现实相妥协的有理想的培养才能使现实得到 提升。今天，社会、经济已经发展到了一个“攻坚时期”，改革发展在带来巨大收益的同时，也使社会政治、经济、生活等各方面产生了一定的失调。因此，在当前 社会转型时期，强调高校入党积极分子的理想激情，更能深入受教育者的灵魂，更能激发青年大学生的理想主义冲动，满足学生个体的精神需求；更有助于在一个功 利主义盛行的社会中保留一片净土。

二、入党积极分子理想教育培养的现实偏差

(一)理想的误读与拔高

理想之为理想，就在于它不是 现实的存在而只是作为一种精神目标来引导、完善和改进既存现实。因此，理想首先意味着对现存状况的批判，其次才是一种可能状况的确立。理想不是空想，但理 想作为理想，它只是作为一种具有现实性的可能性而存在着，其意义就在于对现实的批判和对未来走向的引导。它表达着对完美的未来的期盼与追求，是一种指向未 来 的图景性观念。入党积极分子必须而且应该有它的理想境界，同时也必须进行理想教育，离开了理想的教育，是没有力量的教育。但与此同时，我们也不 能排除学生的现实取向，入党积极分子的理想主义不能失去普遍的社会基础，更不能走向完全脱离社会生活实际的极端。教育应有更基础、更现实的目标和价值取 向。

当前高校入党积极分子教育一方面常常把理想当现实，将应当视为就是，将可能当作必须；另一方面，也常常把共产主义的长远理想当作近期理想并以 此指导具体的教育实践活动。这种理想化的、与教育实践严重脱节的教育必将异化成为入党积极分子培养的深重灾难。这种高高在上的、学生难以企及的教育高度，其结果之一就是使很多学生背负起沉重的信念包袱。入党积极分子的教育倡导学生追求的道德人生、追求的完美生活，应该是建立在尊重学生正常人性和社会现实的 基础上的，这是当前入党积极分子教育的逻辑起点。

(二)入党积极分子理想教育实施的偏差

1.培养“智育化”

高等院校入党积极分 子教育的主渠道之一是通过党课教育引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，即用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”思想解决学生的理想 信念问题，这种“观点加事例”的课堂传统教育方法将入党积极分子教育混同智育，当作“知识”传授，课堂讲读成为培训的主渠道，即便是有一些课外活动、社团 活动、社会实践活动也多为形式化的点缀或行政命令。其结果是我们培养了很多具有马克思主义知识而没有共产主义理想、社会主义信仰的人。学生对各种思想政治 要求、道德规范谙熟于心，但却无法真正理解意义，其效果不甚理想。

2.培养“工具化”

“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完 成他自己的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；不是把被教育的人，造成一种特别的器具，给抱有他种目的的人应用的。”但在当今经济至上的社会里，人们对 物质财富贪婪，对科学技术进步的强烈愿望超过以往任何时代。知识经济社会，教育的功利性、工具性尤为突出，它表现在可以使受教育者掌握一定的科学文化知 识，为经济增长和科技发展服务。而入党积极分子的思想状态同样不会离开这种社会基础。正因为如此，我们在教育中，更多的强调的是理想信念教育，强调的是个 体的发展对社会、对人类的进步意义，而忽视了教育本身的目的，忽视了教育的个体享用功能。在实践过程中，培训工作者往往将群体、政党的意志凌驾于个体、自 我之上，消解个体的存在，冷落自我的价值，至于个体的接受程度，个体与群体之间的对立统一、相互转化往往被忽视，将受教育的学生作为培训的工具和模板。

3.培养“理论化”

教 育从本质上说是一种与实践活动紧密相联系并主要在实践中进行的教育活动，在所作为的过程中获得品质或品行。我们现行的教育主要是空洞的说教和抽象的理论，忽视教育对象的主体参与、选择和内在情感需要，没有用实践去激发学生对修养的自觉追求，学生的内在主体精神和能动性没有被激活，没有在人际交往的社会活动 中去理解规范的内涵，没有形成较客观的自我认识、自我评价，没有产生自我约束、自我完善的内在需求，进而形成自律，当然就不可能真正实现培养的预期目标。

4.培养“强制化”

入 党积极分子培养工作的开展，虽以说服教育的操作系统为核心，但说服教育理论上完全泛化、实践上仅停留在常识层面，这种说服也仅仅是以应该具有高尚的信念方 式使对方自觉服从或相信。是缺乏充分占有事实基础上的讲道理，实际上是片面的灌输、病理性说服，是以控制受教育者理解而不是帮助其理解为出发点的，是以改 变教育对象的行为或抉择为目标的“控制性说服 ”，实质上是一种灌输式的教育，其根本特征就是强制。强制性的灌输忽视了教育对象的主体能动性，会引起德育对象对教育内容与教育行为的排斥，自然收不到良 好的教育效果。

三、入党积极分子理想教育的改进

对入党积极分子进行培养理想教育，党章和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》中都有明 确规定。所以首先就是要按照党章和《细则》的要求办事；其次，要结合高校的实际创造性地开展工作。高等院校作为人才培养的战略高地，是向我们党输送高素质 新鲜血液的重要渠道。如何根据教育的客观规律，结合当今时代的特点，高扬共产主义理想，真正把入党积极分子教育作为培养党的忠诚战士的必要条件，而不是束 缚人的个性发展的绳索。培养具有共产主义信念的忠诚战士，是时代交给高校党建工作者的历史任务。

(一)高校入党积极分子理想的教育应结合学生的内在理想需要

教 育实践告诉我们，认识水平的提高并不能必然导致行为的发生。心理学研究表明，在人的心理结构中，需要处于核心和主体地位，没有学生对信念的需要，就不会有 自觉、主动的行为。只有那些与人的内心需要紧密相联的事情，才能引起内心的共鸣，唤起行动的力量。外在的规范体系和理想要求只有通过学生自愿进而是自觉地 实践，取得认同，内化为自身的需要，才能真正起到外化指导行为的作用。

要把受教育者的内在需要作为突破口，就必须深入了解当代大学生入党积极分子 错综复杂的心理，根据社会的要求，提出符合党员成长需要的理想和原则。高校培养的重心应该放在培养学生成为一个合格的社会成员上，放在培养他们对自身的责 任上，即培养一个社会主义需要的共同核心价值。这种照顾到对象主体性存在的需要容易得到学生的共鸣，在教育内容上容易引起学生的兴趣，学生就会产生认同 感。满足大学生内在理想需要的教育并没有忘记共产主义理想，而是通过社会主义现实阶段的理想教育不断激发学生超越现实、创造未来的自觉意识，进而最高理想 境界。

(二)高校入党积极分子理想的教育应结合当前社会所需理想需要

在对入党积极分子教育中除了普遍进行共产主义信念教育外，还要结合 当前社会所需理想进行国情教育以及爱国主义、集体主义与社会主义教育，使他们成为具有共产主义觉悟的先进分子。在入党积极分子中开展共产主义信念教育工作 是十分光荣而又艰巨的。青年学生热情向上，但因其阅历浅、社会经验少，比较幼稚，部分学生对党、对社会主义的认识肤浅，在“做什么人”、“走什么路”、“树立什么样的人生价值观”等一些深层次思想问题上，还有待引导。另外，由于社会主义市场经济的发展，人们思想观念的转变，改革中利益的重新调整，一些社 会不良风气的消极影响，也使入党积极分子的信念教育工作增加了难度。为了做好入党积极分子理想信念教育的工作，应该结合高校当前德育课程和专业课程进行，也就是说不仅仅通过入党积极分子集中培训这种方式，还应该结合德育对“人生观”引导，结合专业对党的建设需要什么样的人才进行教育。通过这些教育，使入党 积极分子首先意识到自己应该成为当前“个人主义”盛行时的纠正者，主流意识的领导者，这样才会促进他们理想信念的提高。

(三)高校入党积极分子理想的教育应结合当前社会现实需要

共 产主义社会是“自由人的联合体”，是各尽所能、按需分配的社会，是全人类最高利益的体现。不坚持共产主义这一最高目标，我们就失去了共同利益和共同思想的 基础，搞社会主义就失去了方向和动力。而在现实的社会历史条件下，在现实的社会生产力水平面前，各国搞社会主义，只能坚持实事求是的思想路线，以现实为出 发点。处于社会生产力水平低下、社会经济文化不发达的国家，首要的任务是发展社会生产力，提高全体人民的物质文化生活水平，解决最起码的衣、食、住、行等 问题；在所有制、利益的分配上，则要采取公有制为主体、多种经济成分并存，坚持按劳分配、“效率优先、兼顾公平”原则等。只有从现实出发，才能合理地解决 现实利益关系问题，加强国内团结，充分调动各方面的积极性，加快经济建设步伐，促进社会生产力发展和社会进步，从而向发达社会主义过渡，向共产主义迈进。

从 高校的现状看，对大学生入党积极分子的培养教育内容针对性不强，覆盖面不全。特别是如何针对深化改革、扩大开放，建立社会主义市场经济条件下青年学生出现 的思想问题，关注的社会上的热点问题以及如何坚定理想信念、端正入党动机等方面的问题，缺乏深入、系统的研究。一些高校的党组织习惯于根据上级的意见和要 求安排教育内容，不能很好的考虑本单位、本专业学生的不同情况，培养教育搞“一刀切”，教育内容与入党积极分子的思想实际和要求差距较大，培养教育工作中 出现“言者不自然，听者不耐烦”的情况，因而，使入党积极分子的思想问题不能从理论上得到澄清，思想上的一些疙瘩不能很好地得到解决。因此当前正确处理最 终理想与现阶段现实的关系，寻找理想与现实的最佳结合点。在教育过程中要强调“三个结合”:一是坚持远大目标同具体工作相结合—立足学业.从我做起;二是坚持向往未来与抓紧现在相结合—从现在做起;三是坚持雄心壮志与艰苦奋斗相结合—献身

国家“和平崛起”，开拓前进。

8.入党学习心得 篇八

入党学习心得

我是一名积极要求进步的入党积极分了，在5月22日-24日在綦江党校参加了一次入党积极分了的培训学习，我受益匪浅，感触很深。

綦江党工委的领导们从为什么要入党，入党要经历的过程，怎样处理组织上入党和思想上入党的关系等几方面讲解了普通群众怎样从一个积极分了成为真正的中国共产党员所要经历的考验和学习的过程，教育我们要加强世界观的改造，端正入党动机，争取早日入党。

在学习中，我了解到我党从诞生之初走过的90年艰苦卓绝的奋斗历程，经历了怎样可歌可泣，惊天泣地的斗争，取得了新民主主义革命的胜利。建立了社会主义制度，开启了改革开放的新时代，才造就了今天这样伟大而辉煌的历史成就。

中国共产党始终把人民群众放在第一位，始终把实现共产主义作为党的最高纲领，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”精神作为我党执政和行动的指南。坚持改革开放，坚持科学发展观，与时俱进，成为当今世界最伟大最光明的社会主义的政党。

通过学习，我知道要想成为一名真正的共产党员，就要拥有坚定的信念，始终不愈地忠于党的事业，有勇担重担的社会责任感和历史使命感;要具备优秀的品德，树立良好的修养与公众形象，争做社会道德的表率，成为远大理想和社会主义核心价值观的倡导者，(www.fwsIr.com)还要学习丰富的知识，既要重温党的历史时刻保持高度的思想觉悟，提升政治修养，也要学习专业技能，提高工作能力。学习中华传统文化中的精髓，成为知识丰富的一代党员;还要炼就过硬的本领。在平凡的.岗位上多思考、多行动、多创新，争做行业的排头兵和先锋队。

9.何以范入党学习心得体会-精选 篇九

何以范入党学习心得体会篇1

“我志愿加入中国共产党……”6月29日上午，一场特殊的入党宣誓在镇江润州区和平路街道举行。鲜红党旗下，93岁的何以范举拳宣誓，成为全镇江最年长的新党员。

一心向党几十载，年过九旬终入党，这在建党95周年纪念日到来之际，显得别具意义。市委书记夏锦文对此作了专门批示：何以范同志把入党作为毕生追求，鲐背之年光荣圆梦，以实际行动诠释了信仰信念的力量，事迹感人至深。要大力宣传何以范同志一心向党的情怀，执着奋斗的品格，老当益壮的精神。全市广大党员、干部要心中有党、在党爱党，进一步践行“四讲四有”，努力在“两学一做”学习教育中展现新作为、创造新业绩。

何以范的入党梦，可追溯到抗日战争时期。1944年，胸怀救国志的他与同伴相约投奔浙江山区的革命根据地，未料途中遇到封城，独自被困。为了生存，他参加了当地政府的一个招考，有了在汪伪治下端“公家饭”的短暂经历。而这后来成为他迟未入党的重要原因。

1948年，何以范加入新民主主义青年团，并开始从事地下工作。但受当时环境限制，他没有机会入党。新中国成立后，由于历史原因等，何以范的入党愿望又一再搁置，直到1957年被划为右派。

1979年，获得平反的何以范再次迎来入党机会，但此时他心绪复杂：一方面，入党是多年追求;另一方面，曾经的右派还有机会入党吗?1986年，单位领导找到何以范，问他是否考虑入党。何以范一阵激动，但转念一想：自己即将离休，入党后还能为党做些什么?

离休后的何以范，也曾有过入党冲动，但每想到自己年事渐高，已是“无用之人”，只能深藏入党梦想。事实上，这20多年来，他为居民写春联，给学生宣讲革命史，正用一件件“有益之事”丰富着自己“编外党员”的形象。

20xx年6月，一次拥军活动中，何以范为子弟兵画“雄鹰图”时，“雄鹰展翅”再次搅动他的入党梦。在咨询有关部门并得到肯定答复后，当夜何以范再也不能自已，用工整小楷写下入党申请书。

昨天，市委、组织部长秦海涛见证了何老的入党宣誓。他动情地说，对党心向往之70余年，何老终于圆了入党梦。这是信仰力量穿越时光隧道的历久弥新，更加坚定了共产党人的信念。真正的合格党员是在感情上、思想上、行动上入党，何老一人入党，激励带动的是一群人。

“虽然93岁了，但我觉得自己还年轻，因为共产党人永远年轻。”何以范说，他将以入党为新起点，更好地老有所为、奉献社会。

何以范入党学习心得体会篇2

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”这一段入党誓词坚定了无数共产党人忠诚于党、服务于民的矢志信念，学党章党规、学系列讲话，做合格党员更是对每一位共产党人的基本要求。20xx年6月29日，在中国共产党成立95周年前夕，镇江市润州区桃园第一社区93岁离休干部何以范面对庄严党旗发出铮铮誓言。

何以范老人一心向党几十载、年过九旬终入党的事迹，在很多人的精神世界激起波澜。连日来，镇江市广大党员干部，在向何老入党致以祝贺的同时，纷纷表示收获了感动与领悟。在建党95周年之际，面对信仰的力量，大家备受鼓舞和激励。

党性修养是区别是非党员的关键所在。坚定的理想信念，高尚的人生追求，一定的人格修养是一名党员党性修养的基本体现。加强党性修养，是任何一名党员应学好的必修课。认真学习党章党规，学习党的理论，践行党的路线对党员干部提高党性修养显得十分必要，对如何成为一名合格党员意义重大。作为一名入党积极分子，从何老的身上我更加意识到学习党章党规，用党的制度来强化自我管理的重要性。

常言道：“无规矩不成方圆。”，笔者却深觉得：“无自律不以成人。”。一个不懂自我节制的人不可能有高尚的品格，其性贪婪，其行失当，不符合一个党员干部的基本素养。自律是为人处世的第一要义。党员干部必须要懂得自律，认真学习党的规章制度，以党的规章制度来规范自己的行为标准，以党的事业为导向规划自己的人生课业。身为一名党员唯有时刻铭记党的纪律，始终以党的思想作指导，自己才能够与党政策方针保持一致，自己的行为举止才能符合党员的标准。此外，自律亦是一种内功修炼，修的是道德涵养，炼的是刚柔有度。一个管不住自己的人，不能称之为合格的人，更提不上合格党员。在工作中多少党员干部因为没能约束自己，不仅使自己误入歧途，还给党和人民造成了沉重的损失。由此观之，党员干部加强自身修养，学习党章党规是何其的重要。大量实事验明，唯有树立高尚的道德情操，培育良好的品行修养，才能使自己的人生旅途变得风光秀丽。

何以范入党学习心得体会篇3

“老何，你终于圆梦了，祝贺，祝贺!”6月29日，当93岁老人何以范入党的消息传开后，上门祝贺的老友、邻居络绎不绝。在一声声的祝福中，何以范笑得很甜，老伴也是一脸笑意地给大家倒茶、拿水果，让她开心的是，与自己相濡以沫70多载的丈夫，终于实现了大半个世纪的夙愿，镇江市委书记夏锦文更是专门做了批示以示鼓励，这让他们激动不已。

“在我们的眼中，老何早就是党员了。”“丹青壮暮”书画沙龙的老马说，这些年何以范带领他们20多个七八十岁的成员，为老百姓写春联、为子弟兵作书画、为学生讲革命历史，年龄最长的老何老当益壮，处处争先。

生于1924年的何以范，1948年加入新民主主义青年团，参加革命工作。20岁时的他第一次渴望入党，可他的入党梦却一直没能实现，但这没有动摇他入党的决心。

回忆起当年的事情，何以范感慨不已。1944年，20岁的他与同伴相约投奔浙江山区的革命根据地，未料途中遇到封城，独自被困。为了生存，他参加了当地政府的一个招考，有了在汪伪政府端“公家饭”的短暂经历，成为他迟迟不能入党的重要原因。

1948年，加入新民主主义青年团的何以范，革命热情高涨，创立了文艺社、剧社、读书会3个地下组织，向进步青年传播革命火种。新中国成立后，由于历史原因，何以范的入党愿望又一再搁置，直到1957年被划为右派。

“入党就是要为党工作，都要退休了，我能为党做什么呢?”61岁那年，单位领导问他是否考虑入党时，何以范强忍着内心的渴望，轻轻摇了摇头。

离休完成老年大学书画班学习后，何以范加入了为周边群众服务的队伍。参加社区党组织举办的公益活动越多，他越觉得自己以前“年纪大了就不能为党工作”的想法是不正确的。特别是2018年他在为子弟兵创作“雄鹰图”时，“雄鹰展翅”再次搅动他的入党梦。

10.入党发展对象学习心得 篇十

侯副部长在上课前为我们阐释了培训班学习的必要性以及全国党课培训的概况，并敦促我们要加强学习，端正思想，争取早日成为合格的党员。无论是对入党积极分子、党的发展对象还是预备党员乃至正式党员，党课培训都是非常必要的。

参加学习培训是入党积极分子加强自身建设、提高政治素质和综合素质的有力途径。素质就是品格，就是个人能力。作为向党靠拢的一员，更要发挥先进模范作用，而且我们又属于大学生这一特殊的先进群体，更应培养良好的素质。我们要将知识、能力和社会责任感进行统一，努力提高自己的素质。

杜俊鹏老师在《心怀梦想走好每一步》中谈到在新形势下我们的新使命。向我们介绍了他当大学生村官带领全村人民成功致富的经历和经验。并且，他向我们介绍了当今世界的新形势。中华民族在共产党的领导下已经走过了90个年头，这期间我们经历了很多，特别是近几年，全球金融危机、边境问题、美国对我国各方面的遏制以及国内自然灾害和各种事故的发生，并没有打垮我们的党，中国的GDP反而还跃居前列。这证明了，困难不一定就是灾难，我们要在困境中找到机遇，坚定自己的理想、信念与使命。

“全国敬老爱亲模范”吴新芬同志的事迹感人至深。当很多人对雪域高原的艰苦条件望而却步时，吴新芬却挺起胸膛只身走进了西藏军营;当很多人面对一个负债累累的家庭悲观失望时，吴新芬用自己柔弱的双肩撑起了一个家。她的精神催人奋进——“敢于牺牲”的奉献精神。“藐视困难”的坚强意志。“以苦为乐”的人生态度。“追求爱情”的非常勇气。吴新芬和王俊景是新时期双拥工作的先进代表，在他们身上充分体现了和平年代革命军人爱党卫国，勇于拼搏，不怕牺牲，对人民永葆忠诚的坚定信念;体现了超越自我，坚忍不拔，自强不息的坚强意志和拼搏精神;体现了不畏艰险，勇于奉献、吃苦耐劳的奉献精神。学习王俊景和吴新芬同志，就要学习他们忠于党、忠于人民，视国家利益、军队利益高于一切的爱国主义精神。他们不但实现了自己的人生理想，更为实现国防的现代化、正规化建设作出了积极贡献。

刘跃新老师向我们传输了大学生的使命，教导我们要抵制西方情绪，坚持党的领导，努力学习，改革创新，要有全球意识，促进可持续发展，向党的伟大领导人们学习，立志成才。

第四讲是郑国瑞老师讲的《中国共产党的奋斗历程及其历史经验》。针对六个“为什么”向我们全方位地解释了党的一些重点理论知识。像很多中国人都比较迷惑，为什么我们国家不走资本主义道路而直接走社会主义道路，为什么我们国家要实行多党合作的制度等等。中国是吸收和借鉴了许多发达国家的先进经验，结合自身的实际情况，才总结出了一条属于中华人民自己的社会主义道路。

我们在这条道路的探索中总结出了很多经验和教训，制定了很多我们独有的制度，这些都是为了把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中华民族自开国以来，经历了许多风雨历程，也取得了很多辉煌成就。我们走过了新民主主义革命和社会主义革命，在当今社会主义建设阶段，在经济、文化方面我们有许多要完成的任务。这就要求我们要从历史上总结出基本经验，来指导前进的方向。回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情关键在党。90年来党的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。并且，建设好、管理好一个有几千万党员的大党，制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。只要全党同志常怀忧党之心、恪尽兴党之责，党才能发展壮大。

历史赋予了我们时代的重任，我们要全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平，提高党的执政水平。这就要求我们这些新生力军，积极配合党的工作，服从组织安排，把我们的党建设得更加强大。

11.教师入党培训学习心得体会 篇十一

中国共产党从19光荣诞生以来，经历了左倾思潮的洗礼，白色恐怖的绞杀，帝国主义的打击，血迹斑斑，然而，我们党的红色的旌旗从未倒下，始终像路标一样指引我们党和人民前进的方向。因为有了中国共产党，中国的人民从此站起来了。自1949年建国以来，伟大的党熬过了一穷二白的烂摊子境况，顶住了帝国主义霸权主义的敌视和孤立，挺住了各种内乱分子的舞弄云雨，这些经历极大的强化和鼓舞了党领导人民进行奋斗的决心，使我国经济迅速发展，使中华人民共和国成为世界上一个响当当的名字，使东方巨龙经历各种内忧外患之后再次腾飞，中国共产党将领导全国各族人民奏响新世纪的乐章。

从演讲教员的讲谈中，我知道，虽然我们党取得了举世睹目的成就，但是，在我国的发展中，仍存在着许多不足。我国的人均国民生产总值还远不足乐观，我们的科技实力与我国的地位很不相称。作为一名中学教师，我在自身思想政治素质修养和道德修养方面存在欠缺，我该做的，是用马克思列宁主义世界观、人生观和价值观充实自己，提高自己，树立全心全意为人民服务的思想，以求最终加入中国共产党，去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。

从党课的视频上，我了解到，资本主义时刻不忘在全球的统治，他们在全球进行资本主义的文化知识输出，他们打着“民主”、“自由”的幌子，妄图毁灭非西方意识形态的存在。中华人民共和国作为全球最大的社会主义国家，是西方资本主义极力想同化和进行分化的国家，为了使西方资本主义国家的意图不致达成，我们必须坚持中国共产党的领导，坚持维护国家民族的统一，绝不对资本主义妥协，始终用马克思列宁主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己。

党课教授最后一堂课对我的影响很大，他提的一个问题深深的震撼和刺痛了我，这个问题是:作为一名入党积极分子，谁读了《共产党宣言》?结果，只有两个同学阅读了。然而，在资本主义国家，大部分的学生读了《共产党宣言》，这个对比震撼了我，作为社会主义的一名中学教师，竟然对共产主义的起源这么不经心，这很不利于我们国家的发展，不利于共产主义的发展。所以，我们应该更多的接触和阅读共产主义的书籍，接受更多的党的教育，这样，我们才能成为合格的入党积极分子，才能起到先锋作用。