大学学院领导讲话稿

大学学院领导讲话稿（精选11篇）

1.大学学院领导讲话稿 篇一

同学们，相信你们在还没有跨入华理大门之前，就已经对华理有着许多美好的憧憬。在这里，我想讲两位华理人一些轶事，与大家分享。

我校名誉校长，第九、十届全国人大副委员长成思危，是1954年根据当时国家院系调整安排，随华南工学院(现在的华南理工大学)无机物工学专业调整而来我校继续学习的，在华理整整度过了两年紧张而充满激情的学习生涯。

那时，学校对学生的要求非常高，课业任务非常繁重，一两门主课不及格就要留级甚至劝其退学。三四年级的学生，还要多次下厂实习，一般还要安排一次到外地工厂去，也没有老师带，就同学们自己与工厂的工人和技术人员一起工作，参与试验并开展相关研究，帮助工厂解决一些技术难题。

当时，成思危同学就非常出色，得到了师生和工厂技术人员的一致好评。在天津永利碱厂实习期间，他每天从早晨六点半一直要工作到晚上十点半才能休息，中午，就在车间里啃几个馒头权当午饭。为了做好实验，有时还要通宵干。1956年毕业时，成思危各门功课成绩(包括毕业论文)获得全优，为此，我校首任校长张江树签发给他的毕业文凭上专门加盖了“成绩优等”的字样，并获得学校颁发给他的40元奖金(相当于现在的4000元)。

我们从档案中找到成思危同学的一份学习计划，足见他是多么的“自强不息”(这是他12岁时，父亲专门送给他的勉励词)。比如：进一步发挥独立思考的能力，深入钻研，用做读书笔记和阶段性总结的方法来牢固掌握知识，并要不断地吸取同学的经验，改进学习方法;本学期考试成绩争取全部优秀;运用自己所学过的知识，做好毕业设计;国家考试(部属高校中的一种统考)的成绩要达到优秀;参加有老师指导的科学研究工作，在工作中丰富自己的知识并培养自己独立工作的能力，完成两篇有关专业方面的文章;翻译五篇有关本专业的俄文文献，同时要通过阅读侯德榜先生的《Manufacture of Soda》(英文原版)来提高自己的英文水平，在毕业前英文和俄文的阅读速度都要达到平均一小时看两页水平、毕业后三年内要掌握德文和日文。另外，每天还要坚持读报30分钟，关心时事新闻，提高自己的政治觉悟，等等。在体育方面，要坚持参加学校田径队的训练，练好中、长跑，1500米的成绩要提高到4分20秒(他原来的成绩为4分39秒，已是全校的冠军)，争取达到国家等级的运动员水平。

毕业后，成思危校友成了我国硼砂工业的科研开拓者和学术带头人;而在1981年，已经46岁的他赴美国学习管理学。“中年的尾声”选择求学，困难重重，比如第一关语言关，课外阅读60页，美国学生3小时看完，他抱着字典3小时才看3页。但他坚持下来了，以三个A、一个A+的优异成绩毕业，成为中国最早的MBA学位获得者，从此他迎来了人生的另一个领域，积极推动中国创业板上市，被称为“中国风险投资之父”。至今，成思危校友仍然活跃于我国经济学界，以学者的身份洞察全球经济大局。

像成思危这样全面发展、努力工作的前辈，在华理的历史上枚不胜举。于遵宏教授，也是我们的典范。

于遵宏教授是中国著名煤化工专家，1960年从我校毕业并一直留校任教，成功开发具有自主知识产权的多喷嘴对置式气化技术，打破了外国对大型煤气化技术的垄断。7月，“石油焦气化技术”许可费过亿元，创造了中国高校迄今为止获得的最高海外技术许可费用项目。可惜，领衔开发这套技术的于遵宏却没能亲眼看到这一场景，因癌细胞扩散，72岁的他于206月25日溘然长逝。

去世前8天，于遵宏教授还坚持让人把两个博士生叫到床前汇报他们论文的进展情况。在他的遗物中，有一张纸上写下了他的“汗水哲学”：“1、扩大工作时间的可行域，尽可能把节假日、星期天的时间用上去;2、降低生活要求，也就是说在事业与生活的选择上，我对前者更有兴趣;3、凡工作需要而身体亦能支持得住时，减少睡眠时间，4、持之以恒，二十多年如一日。以上都是笨办法，并不足取。就个人而论，我还是相信汗水哲学的。”

成思危先生的“自强不息”、于遵宏先生的“汗水哲学”等座右铭，时刻在我的耳旁回响，他们无止境地追求知识、献身科学的精神激励我自己的同时，也希望能成为在座各位华理新人的学习榜样，从他们的身上获取力量，从现在开始，珍惜时间，抓紧学习，诠释好人的意义。

2.大学学院领导讲话稿 篇二

一、积极动脑思考, 扎实打牢基础

一般来讲, 撰写例行会议上的领导讲话稿, 会议主题和领导意图也比较容易把握, 由于准备时间充分, 收集的素材范围很广, 能够从不同角度阐述问题, 文章相对好写。然而, 大部分情况是临时会议或即兴讲话, 准备时间仓促, 如果没有扎实的积累和较好的文笔, 按时交稿就比较困难, 即使勉为其难, 文章大都也不尽如人意。所以必须早动手早准备:一是察言观色、换位思考。从领导日常言行举止中, 揣摩其思考方式和办事特点, 尤其对其强调和关注的重点问题要特别留心, 这样在写讲话稿时, 才能从领导的角度换位思考问题, 做到文章的论调与领导意图基本一致。二是总结归纳、潜心思考。快速提高写作水平的一条捷径就是模仿借鉴优秀范文, 所以平时就要用心收集优秀文章, 分门别类地整理归类, 每隔一段时间拿出来看一看, 反复咀嚼消化, 往往会收到意想不到的效果。三是处处留心、独立思考。为了拓展视野, 做到与领导同步思考决策, 我们还需要紧紧围绕上级指示精神, 时时掌握部队作战、训练、战备等方面的工作开展情况, 灵活运用辩证法中矛盾的普遍性与特殊性原理, 由表及里挖掘本质, 从不同角度阐述、思考、解决问题, 写出的文章才能具有广度和深度。

二、抓住写作关键, 逐步修改完善

王国维把做学问分为三个境界, 诗意凝聚, 鞭辟入里。我认为写公文也是如此。第一阶段, 认真领会文章重要性。讲话稿特有的对象感和现场感, 决定它具有其它公文所不能比拟的说服力和感染力, 能够直接反映出领导处事方式和办事特点, 许多官兵往往是从一篇讲话稿开始认识了解一名领导干部的。所以我们务必要高度重视, 以强烈的责任感使命感, 认真完成领导交给的任务。第二阶段, 反复修改百折不挠。写文章“看似寻常最奇崛, 成如容易却艰辛”, 由于阅历浅、站位低, 文章往往观点狭隘、立意不够深远;由于思考问题、说话方式的孤僻习惯, 文章有时会逻辑不清、理解晦涩。所以必须谦虚地听取同事、领导的建议批评, 从中筛选出有价值的意见, 通过对文章的删减、排序、对比, 不断使文章内容充实、结构合理, 更加符合领导的思路意图。这个过程是思想斗争最激烈和工作量最大的阶段, 却是写出一篇优秀文章的必经之路。第三阶段, 横向对比平分秋色。经过修改, 对比前后文章, 我们会发现修改后的文章整体性、逻辑性更强, 语言更加准确、具体, 并产生一种豁然开朗的感觉, 也就真正进入了“众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处”的境界。

三、端正写作态度, 培养扎实作风

写作在把握整体性的同时, 还应养成求真务实、严谨细致的作风。一是讲认真。毛泽东曾经说过, 世界上怕就怕“认真”二字。讲话稿代表领导机关处理各项工作的严正立场和严肃态度, 不能有半点马虎, 务必要逐字逐句审核, 尤其是对一些模棱两可的新名词、新事物, 必须在弄清楚涵义之后方能使用, 防止张冠李戴, 闹出笑话。二是求务实。如果讲话稿中总是出现一些难以兑现、夸大其词、自相矛盾的话, 那么不论文章多么精彩华丽, 都会给人以言而无信、华而不实的印象, 长此以往, 领导机关的公信力、权威性必定会大打折扣。三是要严谨。讲话稿具有指导工作、宣传方针路线的作用, 必要时要奖励或批评某些具体的人或事。如果语言不严谨, 就可能造成歧义或误解, 既有损严肃性公正性, 也失去了扬善惩恶的目的。例如, 某领导在年底军人大会上论功评奖, 唯独没提到炊事人员。会后炊事班同志颇有怨言, 认为领导不够重视, 工作积极性有所下降。事后查明, 原来是写讲话稿中本来是“全团官兵”, 却写成“全团指战员”。其实“指战员”旧意确实是指指挥员和所有战士, 但为避免造成歧义, 用“全团官兵”不是更好吗?由此可见用词严谨是多么地重要。

3.浅谈领导讲话稿的写作要求 篇三

关键词：领导讲话稿 写作要求

领导讲话是领导组织公务活动的重要方式，是实施领导职能的重要途径，是总结推动工作的重要载体。领导讲话稿不同于一般应用文，具有内容的针对性、表述的口头性和受众人的现场性。领导讲话稿的写作是一门艺术，写作前要领会意图，收集材料，拟制提纲；写作中要注意技巧，把握好相关问题。

下面，就如何写好领导讲话稿及写作中应注意的几点问题，与大家作一探讨。

1 抓好“三步走”

1.1 要准确领会领导意图。领会领导意图是写好讲话稿的关键。如何领会领导意图？最好是提前列好写作提纲和写作要点，尽量让领导亲自过目，这样可以抛砖引玉，知道领导想讲什么？什么方面的工作是这次会议的重点，从而较能准确地领会领导意图。

1.2 要详细搜集相关材料。一是坚持做好大事记，把自己每天所见、所思、所想以记流水账的形式记下来，尽量详细一些，防止“书到用时方恨少”。二是积累重要资料。主要是要对上级的重要通报、会议纪要和一些政策法规性的重要文件进行整理和积累，特别具有指导性的重要的文件和资料，应及时复印。三是每天要浏览上级和相关单位的网站，充分使用高科技给我们带来的优越条件，学会从网上搜集资料。

1.3 要认真拟制写作提纲。写作讲稿前先编写提纲，从全局着眼构思讲稿的内容和段落结构。编写的提纲要思路顺畅，纲目和结构清晰，层次整齐，段落衔接要注意逻辑思维，通篇浑然一体，切忌虎头蛇尾。

2 注意“七个问题”

2.1 谁来讲？讲话稿的内容和语言表述方式要根据领导的职务、年龄和社会资历而定。如果写的讲话稿格式死板、语言方式和内容千篇一律，会非常影响领导的社会形象和讲话效果。领导职务、年龄和资历的差异性是撰稿时必须要注意的。撰稿人只有区别对待，写出的讲话稿才更加符合领导的身份地位、年龄和阅历，才能真正体现出领导的管理能力，让人一听就知道是谁的风格。譬如领导一贯严禁沉稳，讲话稿就应该着重理论性，言辞一定中规中矩；相反，如果领导行事作风一贯雷厉风行，他的讲稿就不能春风细雨，言辞一定利落干练；如果是刚刚走马上任的年轻领导，其讲稿的语气和言辞应该委婉谦和；如果是资历深厚且上年纪的领导，语气和言辞必须严肃、大气，直截了当。

2.2 以什么身份讲？做领导少不了要讲话，有些重要场合更需要领导做“重要讲话”，这样的讲话就需要有事先准备的讲话稿作为参考。从讲话的场合、对象和用途来区分，领导的讲话稿可分为会议类、宣传类以及礼仪类三种。有思考，逻辑清晰，爱琢磨，是对写稿者的高要求。低要求是语句通顺，遣词造句没问题。另外，领导的身份、地位不同，讲话稿的写法也千差万别。写稿人要经常观察领导的工作和行事作风，以便讲稿内容更要符合领导的身份和社会地位。

2.3 对谁讲？领导讲话是针对听众讲，因此讲话稿应该照顾听众的身份、资历和文化水平，讲稿内容应该易于理解。换而言之，就是针对不同的身份地位的听众写出风格和语言不同的讲话稿。具体来说，文化水平较高、有一定社会地位的听众，讲话稿中可适当增加一部分理论分析性的内容，言辞要严肃得体，尽量在语言上多加修饰，突出领导者的文化底蕴；而文化水平较低的听众对于部分学术性词汇可能无法真正理解，那么讲话稿的内容就应该通俗一些，尽量使用浅显易懂的词汇，句子结构也不宜太过复杂，否则会给人“高处不胜寒”感觉。

2.4 在什么场合讲？撰写讲话稿时要考虑领导讲话的场合、听众数量，会议规模大还是小，是针对基层职工还是针对机关干部，是单纯的事务性讲话还是礼节性讲话。因为不同的场合、不同的听众需要有不同的讲话风格，讲话稿的写法也应该有一定差异。在严肃的场合，比如做政府工作报告时，领导的讲话稿就要言辞得体，但如果是一个离职的告别会，所撰写的讲稿就要给领导预留一部分发表个人见解的空间。

2.5 为什么要讲？撰写讲话稿前撰稿人应该深究领导的讲话的意图，也就是要明确领导讲话是基于何种目的。总的来讲，领导讲话的目的除了场面性的应酬，不过是表扬先进，批评落后，对工作偏差进行纠正，指导下一步的工作思路，有的也能根据现实情况提出建设性的意见。搞清楚领导讲话的意图以后，撰写讲稿时才有主心骨，这样写出的讲话稿才能符合中心思想。

2.6 与会人员想听什么？笔者发现，当前大部分领导讲稿都是套话连篇、八股味浓重，冗长枯燥、缺乏实效。这在一定程度上反映出撰稿人怠工的不良现象。讲话稿针对的是不同的听众群体，因此一定要注意听众需求的差异化。撰稿时一定要认真思虑与会人员的社会地位和职务，考虑听众希望从中获得什么信息，这样写出的讲话稿才更有针对性。

2.7 讲话以后讲稿干什么用？如果要以文件形式印发或在报刊上发表，撰稿人就不能不考虑印发或刊发的要求。同时，在领导讲话结束后要按印发或刊发要求对讲稿做进一步修改，经领导审定后再印发或刊发。向新闻媒体提供的素材必须征得领导同意，千万不可自作主张。撰稿人根据讲话材料改写的新闻稿件，也要呈领导审查，以防报道失实引发麻烦。

参考文献：

[1]杨春魁.领导讲话稿写作问题浅议[J].办公室业务，2011（10）.

[2]戴旭光.起草领导讲话稿的艺术[J].领导科学，2004（22）.

4.大学五四领导讲话稿 篇四

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”沐浴着仲春四月的雨露阳光，我们迎来了第***个五四青年节。值此节日来临之际，我们学校组织了本次的团员入团仪式并对获得荣誉的中学生进行了表彰。他们是我校全体同学的优秀代表，他们有着高尚的道德品质和行为规范;他们是三千多名学生中的优秀代表，他们懂得责任、知道感恩、勇于进取。在此，我谨代表学校领导班子和广大师生员工向新加入团组织的同学和获得荣誉的同学们表示热烈的祝贺!希望大家珍惜荣誉，再接再厉，在各自的学习与活动中上拼搏奋斗，开拓进取，不断取得优异成绩!

同志们、同学们，回首历史，我们心潮澎湃，感慨万千。19的五四运动，拉开了中国青年现代爱国民主运动的伟大序幕，开创了中华儿女反帝反封建斗争的崭新纪元。伴随共和国的诞生，中央人民政府又正式将5月4日定为青年节，从此，中华民族便有了昭示后代、永世不忘的鲜明旗帜与指点江山、激扬文字的万丈豪情;从此，便有了星星之火、可以燎原的石破天惊与俊采星弛、英雄辈出的众志成城。

“中流砥柱，勇攀颠峰，大道之行，天下为公”。面对新世纪的到来，当代青年要认清自己的责任，以主人翁的态

度来学习，承担时代赋予自己的责任，立志成才，报效祖国!

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛主席对一代又一代青年人情真意切、语重心长的重托，也是不畏艰险、励精图志的鞭策。

人的一生需要不断奋斗，青年们更是承担着祖国富强的重任，希望大家首先确立好自己奋斗的目标，有了方向感才能义无反顾地追求自己心中的理想!希望青年们能够带着责任、奋斗、创新上路，在人生之路上披荆斩棘，在磨砺与碰撞中不断成长!更希望青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起，在人生的摔打中，实现全面发展、成才报国的愿望!

今天，我们借此伟大、进步、饱含深情的节日，让我们全校的全体员工和广大学生统一思想，体会这次活动的意义，培养自我深刻的觉悟、刚毅的意志力，做好脚踏实地的准备，为自己的无悔青春奠基，为***中的卓越发展尽责!

5.大学学院领导讲话稿 篇五

学院关于团干培训

领导讲话稿

亲爱的同学们：

大家好！

在这充满激情、充满新奇的季节里，我们每一个热爱生活的人，每一个追求事业的人，每一个珍视生命、向往着美好前程的人，此时此刻，都会强烈地感受到无限的活力与勃勃的生机。今天，我们每一个人心中都深藏着一种精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。

值此春暖花开的季节，今天我们举行2009-2010学年土木工程学院团干培训，主要目的是进一步贯彻落实今年两会有关精神，切实增强做好土木工程学院团学工作的责任感、使命感和紧迫感，不断巩固全院团组织建设和工作的基础性地位，进一步把握形势，理清思路，扎实工作，开拓进取，推动我院团学工作再上新台阶。

团干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是学校实施教育、管理工作的一支重要力量。团干部队伍工作的得力与否和团干部队伍素质的高低直接关系到学院整个育人目标的实现。充分发挥好团

干部的作用是非常重要的。实践证明，团干部对于学生的自我管理、自我服务、自我提高能起到教职工所替代不了作用。

重视对团干部进行培训，不能仅停留在提高认识上，还需要实实在在体现在行动上。我们常看到在团干培训工作中存在如培训缺乏系统性；培训内容安排不合适，针对性、启发性、指导性不强；形式不够灵活，单一呆板，吸引力不强；高质量的教材或讲稿少等等问题。这就需要我们以创新的精神、创新的思路和创新的手段来开展团干培训，为团干搭建良好的学习和提高能力的平台。

面对此情况，对于团干部来自身来说首先必需做到以下几点：

第一、在学风、班风、校风建设中发挥模范带头作用。团干部在日常的学习和生活中,要严格要求自己，以自己的模范行动影响和带动广大同学。一般说来，一个合格的团干部应该思想进步，学习刻苦，遵守纪律，团结同学，热心为大家服务，在同学中享有较高威信，这就体现出一定的先进性，自然而然的会起到一种示范作用。反之，如果一个团干部学习不努力，成绩后进，言行不端正，自律不严，那他就起不到模范带头作用，在同学中就没有应有的威信，甚至还会起到副作用，这就失去了当好一个团干部的基本条件。更谈不上履行一个团干部应尽的职责。

第二、在日常管理中起桥梁纽带作用。

我院团干部是全院团组织联系广大同学桥梁和纽带。一方面，上级团组织的有关精神和学校的有关决定，要通过团干部贯彻到学生中去；另一方面，广大学生的意见、愿望和要求也需要通过团干部以一定的渠道向学校反映。学生团干部有双重身份，既是受教育受管理者，又是教育管理的配合实施者。你们本身是学生中的一员，与同学朝夕相处，共同学习和生活，对学生中发生的问题以及学生的建议要求，要能够及时准确地反映给学校和老师，便于学校及时采取措施解决问题和改进工作。学校的各种规章制度、会议精神，通过团干部的宣传、解释，能很快在学生中得到贯彻落实。所以，如果学生团干部的工作比较得力，那么学校的管理工作就能够做到信息通、渠道宽、效果好。大家要珍惜学习机会，认真思考，深入钻研，力争做到学有所成，学有所获，努力把自己培养成团组织的优秀骨干和党的得力助手。第三、在思想教育中发挥助手作用。

学生思想政治工作只靠辅导员去面对这么多学生一一做工作，是远远不够的。要把思想政治工作落实到每个班，每个学生身上，需要依靠广大学生团干部当好团总支及辅导员老师的助手。其实，学生团干部做学生的思想政治工作具有一定的优势，因为，同是学生，在思想、心理、情感上的沟通更容易。所以，我们的学生团干部要很好的发挥作用，就要努力在同学中做好先进帮后进、互帮互学的工作。

其次，在搞好工作的同时也必需调整好如下三个关系：

1.干与学的关系，学生必须以学为主，每一个干部都应计算一笔帐：从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响；

2.人与人的关系，应做好沟通，协调，上传下达等工作，秉着“诚以载物，宽以待人”的宗旨，正确处理和普通同学、其他干部间的关系；

3．建立良好的心态，应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心态，经得起挫折，敢于面对挑战和失败。成为一名优秀称职的学生干部，有利于将来更快地适应社会、融入社会，占领社会竞争的制高点。我们团总支是一个青年人的组织，一个朝气蓬勃的组织，我相信通过本次团干培训之后，大家一定能以强烈的事业心和责任感，以更加积极的姿态投入到工作学习中去。坚定信心、团结奋斗，开拓创新、不懈努力，把充满生气和活力的团学工作引向辉煌！

最后，我衷心的祝愿各位团干部能够在今后的学习、工作、生活中天天有收获、时时都快乐！

谢谢！

撰稿人：李红斌

6.大学校庆领导讲话致辞 篇六

概述：2020大学校庆领导讲话致辞汇总合集为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

面对新起点、新目标、新任务，相信全体清华人一定会发扬清华人特有的实干精神，努力推动学校各项工作不断迈上新的台阶。我也相信，在所有清华人的共同努力下，未来的清华将变得更创新、更国际、更人文!我们也将以更坚定、更从容、更自信的步伐面向世界、迎接未来!接下来是为大家整理的关于 2020 大学校庆领导讲话 致辞，方便大家阅读与鉴赏!2020 大学校庆领导讲话 致辞 1 尊敬的各位领导、来宾，..大学的校友和师生员工们：

大家好!我常常想，大学之“大”，并不仅仅在于“大师”、“大楼”，更在于有一批“大”学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的“大”学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在。虽然学生之于大学，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而丰盈，天空因行云而高迈。大学，因大楼而大，因大师而大，更因“大”学生而大，理

固宜然。我们青大，便有这样一批“大”学生，他们让青大因之而“大”。每年，都有来自四面八方的学子汇入校园的人流，他们是校园初绽的蓓蕾，是浮山湾源头的活水，是千林万木中的“最高枝”;每年，又都有一批学子展翅离开校园，他们是在校园成熟的果实散播于各地，是浮山湾通往四面八方的灌渠。这样，校园不仅仅是在这一山一海之间，更是在从其中来、到其中去的“大”区域中;校园也不仅仅是在这一来一往之间，更是在来之前、去之后的“大”过程中。在空间上，青大因“大”学生而扩展;在时间上，青大因“大”学生而绵延。这就是青大之“大”，大学之“大”。

青大坐落在黄海之滨，浮山脚下。她背靠着的浮山承载着中华民族数千年积淀下来的文化，她面对着的黄海涌动现代文明的波涛。浮山上长眠着的那位传统文化的集大成者在默默地注视着青大学子，他或许有所忧虑，青大人能否将我们灿烂的中华文化发扬光大;黄海之滨、浮山湾畔激荡着的波涛在时时地提醒着青大学子，它可能含蓄示意，青大人可否将辉煌的现代文明推向极致。博学笃志，深得先贤治学之精髓，明德求真实为国人修身之根本，守正出奇则是母校送给投身现代社会的青大人的青锋利刃。这个校训是很能体现青大个性的：它延续了对传统的继承，修身齐家治国平天下，更强调了在现代社会中自强不息、奋起努力、不甘心沦为人后的理念。校训精神的寄托对象，不仅是大师学者，更是千千万万的青大学子，是是在民族自强中孜孜以求、在国家建设中肩负重担的青大学子，这是对每一个青大人的要求：学问为

人，当沉稳扎实，眼光品格，当朝气勃发;根须须深扎大地，枝叶要直插云天;要压得起担子，肩得起责任，要放得开手脚，闯得出天地。在青大修缮一新的教学楼里，每一个讲堂上都标有这个校训，正对着台下听课的学子，这是一种希望，更是一种鞭策：青大之“大”，大学之“大”，全在于学生之“大”学生。

大学与大学生，青大与青大人，实际上是处于一种互动的地位的：青大因学子而“大”，学子也因青大而“大”。我相信，青大能激发每一个学子的潜力，将“大”发挥到极致，成为名副其实的“大”学生。百年的传统不用说了，伴随着近代中国成长起来的青大，人才辈出，如星汉灿烂，点缀于历史长河。正是这百年的传统，正是这在这传统中成长起来的一批又一批“大”学生，造就了一种青大的精神。“青大精神”，这个词虽屡屡被人言及，却似乎永远没有确定的含义。它近似于一种“言无言”的境界，只有亲身体会到了，才能切实的把握。但正是这种“不可说，不可说，一说就错”的精神气质，却让每一个生于斯、长于斯的学子感受到一种激励，接受了一份熏陶。它给了每一个学子一片海阔天空，让个性伸展，使眼光犀利;它给每一个学子提供了一个真正的“大”学，学术之大、责任之大、精神之大，尽在其中。对于这样的“大”，我不能置一词，但我相信，这样的“大”学，能培养真正的“大”学生;而大学的未来，又正在于它培养的这些“大”学生身上。有人说，只要青大教室和图书馆的灯还亮着，青大就还有希望，中

国就还有希望。这话说得极有气质。青大，是在教室和图书馆的灯下学习的青大人;青大，也是由这样的青大人打造出的一种精神一种气质，一种希望的象征。我坚信，青大的灯，永远也不会灭!作为一个学者、一名教员，我希望能象孟子所说的那样，“聚天下英才而教之”，所以，能在青大任教，能担任这样一所精英荟萃的大学的校长，是我的愿望，也是我的荣幸。但每次漫步在校园里，每次站在青大的讲台上，我却又觉得自己更象是一个学生，青大是如此博大精深，能让每一个置身其中的人都俯首沉思、受益无穷。在青大，我真正感受到了大学之为“大”。因为是在这样一块圣地，每一个感染了她的精神气质的人，就会有一种被选择的庄严感;因为这种庄严的使命感贯穿着每一个青大人，这校园神圣的火种才得以不熄，这校园的精魂才永远闪耀着理想之光。站在这讲台上，我可能是师长;面对青大，我却永远只能是学生。可是，我希望，是学生，我也要是一个真正的“大”学生’，是一个沐浴在这理想之光、精神之光中的青大人!我相信，每一颗被浮山湾水滋润过的心灵，都应该有与我一样的感受。在到场和没到场的诸位校友之中，我确信，我是找到了知己的。不管是大学者、大作家，还是尚生活在校园的山光水影之中的“大”学生，面对青大，都只能由衷的感叹，并沉浸在这样一种溶入血脉中的精神之中。我的演讲，不求为青大撰写编年史，也不求展现所有青大“大”学生的风貌，甚至也不求描画出一个青

大的轮廓。它只是一些在这片热土上生活过的“大”学生、这校园为之而大的“大”学生内心的共鸣，它只是展现了一种青大与青大人、大学与大学生之间互相的渗透与影响、互相的交融与完成。如果说我们的心声中还有什么期望的话，毋宁说，它是一种鞭策，一种对所有曾经在、现在在、将来会在校园的学子的鞭策，一种对生活在从其中来、到其中去，生活在来之前、去之后的“大”校园中的学子的鞭策。

为学生，为“大”学生，为青大“大”学生!2020 大学校庆领导讲话 致辞 2 老师们，同学们，朋友们：

大家好!今天我们相聚在这里举行盛大的庆典，我代表全校同学向母校表示祝贺，对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。

今天深爱着母亲的孩子们，回来了，从大洋彼岸，从西部边陲到潇湘秀水，他们是我们学友的骄傲，他们的成就也深深激励着我们每一位学子，成为我们的榜样，人生的楷模。

年，在历史的长河中只是弹指一挥间，学校十五、211 工程建设的开展，奥运场馆落户于校内，校内的环境有了很大的改善，校科研经费逐年创下新高，学校的师资力量和科研能力得到了不断的提升。

在良好的学习环境和学术氛围中，我们深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我们主动去学习，去钻研，去创造，去面对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。

今后的日子里，我们也将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在__大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，__大学永远是我们心灵的归宿。

作为一个学校，45 年并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。__大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在各级领导的殷切棋盘下，在全体师生的共同努力下，__大学的明天一定会更加美好。

让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。谢谢大家。

2020 大学校庆领导讲话 致辞 3 尊敬的各位领导、来宾，..大学的校友和师生员工们：

大家好!春华秋实，岁月如歌。在这个金灿灿、沉甸甸，充满无限喜悦的收获季节里，中国石油大学迎来了建校六十周年的欢庆时刻。在此，谨向全体师生员工和海内外广大校友致以节日的祝贺!向长期以来关心和支持学校建设、改革、发展的各级领导、各界朋友表达诚挚的感谢和崇高的敬意!1953 年 10 月 1 日，以清华大学石油系为基础，汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资，诞生了新中国第一所石油高等院校——北京石油学院。六十年风雨兼程，六十年薪火相传。建校以

来，学校“一路奔波三迁校，六秩寒暑四易名”，虽历经沧桑砥砺而弦歌不辍，今天已经成长为一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，成长为石油石化学科领域高层次人才汇聚、优秀人才培养和高水平科学研究的重要基地。

甲子积淀，铸就华彩的辉煌篇章。学校始终与祖国石油工业同呼吸、共命运，始终把服务国家重大战略需求作为办学的根本出发点，石油石化工业发展壮大的每一步，都印刻着石大师生不可磨灭的贡献。六十年来，20 余万名学子从被誉为“石油人才的摇篮”的石大起航，献身石油，建功立业，成为国家建设和社会发展的栋梁。学校坚持走“政产学研”相结合的办学道路，科技创新能力不断提高，为石油石化行业重大关键技术的突破、国家经济社会的发展以及科学技术的腾飞作出了卓越贡献。

近年来，学校抢抓机遇，锐意进取，紧紧围绕“建设石油石化学科领域世界一流研究型大学”的奋斗目标，精心谋划和推动学校改革发展，学校综合实力持续增强，核心竞争力显著提升，社会影响力不断扩大。

大学的精神，大学的文化，沉淀在发展的历程中。“实事求是，艰苦奋斗，爱国奉献，开拓创新”的石大精神，“我为祖国献石油”的理想与信念，在一代又一代石大人血脉里流淌，这是激情燃烧、开拓奋进的六十年留给我们的宝贵财富。它是学校独有的精神文化体系，并以其特有的渗透力和感染力，潜移默化地影响

着广大师生的思想方法、道德意识、价值观念、行为方式等，铸就了石大学子不怕苦、不怕累、耐磨练、敢担当、讲奉献等宝贵品质。这种精神特质让我们对石大的明天充满期待，充满信心!走过了六十年风雨历程的中国石油大学正站在新的历史起点上。当前我国已进入全面建成小康社会的关键时期，进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚阶段，需要高等教育主动适应和促进经济社会的改革发展，在建设人力资源强国和创新型国家的进程中扮演重要角色。中国石油大学承载着历史的荣耀，更肩负着未来的希望，必当承载起更大的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的使命，担当起更多服务国家重大战略需求的重任。

面向未来，我们要进一步弘扬“实事求是，艰苦奋斗”的校风，胸怀对中国梦、石油梦、石大梦的执著与坚守，继续高扬奉献与责任的旗帜，抢抓历史机遇，勇敢面对挑战，坚持内涵发展、创新发展、开放发展、和谐发展，携手所有海内外校友、社会各界朋友，共谋科学发展，共谱教育华章，共绘美好蓝图，不断实现学校发展的新跨越，为建设石油石化学科领域世界一流研究型大学努力奋斗，为实现伟大的中国梦作出新的更大贡献!2020 大学校庆领导讲话 致辞 4 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的校友们、老师们、同学们：

今天，对每一位清华人，都会是一个永生难忘的日子。党和国家领导人、海内外嘉宾和师生校友济济一堂，共同庆祝清华大学百

年华诞，一起分享清华人的欢乐与光荣。请允许我代表清华大学，向各个时期为学校竭诚奉献的师生员工，向为母校增光添彩的广大校友，向关心支持学校发展的各位领导和各界朋友，表示最衷心的感谢!此时此刻，我们更要把最崇高的敬意，献给我们伟大的祖国和伟大的民族!清华大学诞生于国家和民族危难之际，成长于国家和民族奋斗之中，发展壮大于国家和民族振兴之时。从用庚子赔款建立的清华学堂，到经辛亥革命洗礼的清华学校;从探索学术独立、教育自主的国立清华大学，到刚毅坚卓、弦歌不辍的西南联大;从艰苦奋斗造就“红色工程师的摇篮”，到改革奋进创建世界一流大学——作为中华民族前赴后继、百折不挠走向复兴的一个缩影，清华的百年历程，是清华人致力于兴国安邦的奋斗史，是探索中国科技教育自立自强的开拓史，是向着世界先进水平跨越发展的攀登史!百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的优良传统，积淀了弥足珍贵的精神财富。“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风和“爱国奉献、追求卓越”的光荣传统，这种充分体现民族自觉、深刻反映时代风貌、高度凝聚大学使命的清华精神，是学校发展进步的强大动力和不竭源泉。

清华精神，始终贯穿于教书育人之中。建校早期，清华就确立了“培植全才，增进国力”的宗旨。新中国成立后，全面贯彻党的教育方针，造就思想坚定、全面发展的社会主义建设者。改革开放以来，不断解放思想，转变教育观念，推进教育改革，努力培育高素质、高层次、多样化、创造性的拔尖创新人才。百年树人，桃李芬芳，十七万莘莘学子在清华精神熏陶下奋发向上，一大批治学、兴业、治国的英才挺起民族的脊梁。

清华精神，深深融入到创新实践之中。无论是开创“中西融会、古今贯通、文理渗透”的学术风格，还是确立“顶天、立地、树人”的科研宗旨;无论是上世纪二三十年代开辟中国现代科学技术与文化艺术的诸多领域，还是五六十年代兴办一批新技术专业、八十年代以来布局和发展综合性学科，清华精神引领着我们始终面向世界科技前沿和国家重大战略需要，坚定地走中国特色自主创新之路。百年创新，硕果累累，清华师生在科技进步和学术发展中填补了一个又一个空白，刷新着一项又一项纪录，作出了重要的思想、理论和知识贡献。今天，随着一批优势学科达到或接近世界先进水平，清华大学在国际学术领域逐步占有了重要的一席之地。

清华精神，突出体现在社会责任之中。百年担当，矢志笃行，从“一二·九”运动中喊出“华北之大，已安放不得一张平静的书桌”，到黎明前的黑暗中发表“最后的演讲”;从教学科研生产三结合，到深化产学研合作、促进区域和企业创新发展;从积极参与汶川、玉树抗震救灾，到为北京奥运会、上海世博会献计出力;从紫荆志愿者的灿烂微笑，到越来越多当代学子踊跃奔赴祖

国建设一线„„每当国家和民族需要的时候，总有清华人挺身而出，为民族解放慷慨赴难，为国家富强拼搏奉献，为人民幸福建功立业。

120_年来，一代代清华人以思想和行动铸就了清华精神，以智慧和汗水诠释了清华精神，以创造和贡献光大了清华精神。清华精神根植中华文明沃土，广纳世界文明精髓，激励着万千学子把自身发展同国家前途、民族命运紧紧相连，汇聚成一曲昂扬激越的时代壮歌!百年华诞是清华发展的重要里程碑，更是我们迈向未来的历史新起点。当今世界，在人类文明发展进步的同时，仍面临环境污染、气候变化等许多共同的难题;当代中国，正处于改革发展关键阶段，全国上下在为建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，这都对高等教育提出了新的更高要求。面对前所未有的挑战，我们要有强烈的责任意识和忧患意识，深刻反思不足与差距，进一步增强知难而进的勇气和决心，大力弘扬清华精神，奋发有为，开创未来。

我们要始终坚持自强不息、厚德载物。立足中国，放眼世界，不断树立更高目标，全面提高教育质量，把百年积淀的办学优势进一步转化为人才培养的优势，努力造就更多拔尖人才，取得更多原创性成果，深化国际交流合作，积极应对人类面临的共同挑战，使清华大学始终走在时代进步的前列。

我们要始终坚持爱国奉献、追求卓越。把握正确的办学方向，育

人为本，德育为先，弘扬高尚师德和优良校风学风，引导广大学生坚定理想、刻苦学习、潜心钻研、全面发展、成才报国，激励全校教职员工牢记使命、恪尽职守、勤勉工作、为人师表、敬业奉献。

我们要大力倡导人文日新。在清华大礼堂内，有一块 1926 级毕业生赠送母校的“人文日新”牌匾。“人文”二字源自《易经》“文明以止，人文也„„观乎人文，以化成天下”，概指人类一切文化创造;“日新”一词典出《大学》“苟日新，日日新，又日新”，意为每天都要革故鼎新。作为清华精神的一个有机组成部分，人文日新不仅是指人文精神的发扬和提升，更是指文明的传承与创造要日新月异、不断进步。我们要大力发展先进文化，引领社会风尚，使清华大学始终成为继承传播民族优秀文化的重要场所，交流借鉴人类进步文化的重要窗口，孕育创造新知识、新思想、新理论的重要摇篮。要坚持人文精神与科学精神并举，营造开放和谐的校园氛围，鼓励自由探索，激发创造活力，培育视野开阔、人格完善、素质全面的一代新人。

展望未来，我们一定按照_在清华大学考察时提出的要求，不负国家的重托和人民的厚望，创新发展模式，加快建设步伐，力争在本世纪中叶进入世界一流大学前列，在中华民族伟大复兴和人类文明进步的浩荡洪流中，续写清韵华章，再创新的辉煌!2020 大学校庆领导讲话 致辞 5 尊敬的各位领导、来宾，..大学的校友和师生员工们：

大家好!桃花盛开，满目芳菲的四月，我们在这里隆重举行..大学二十周年校庆庆典活动。借此机会，请允许我代表..大学校领导班子向出席今天活动的各位领导，各位来宾校友表示热烈的欢迎!向..大学全体师生表示热烈的祝贺!向关心和支持大学发展成长的各界人士表示衷心感谢!二十年前，1985 年 11 月，13 名风华正茂，意气风发的年轻人以敢为人先的勇气和胆识，以心系职业教育，情牵莘莘学子的情怀，带领创办了..大学，从此拉开了我市职业教育的序幕，..大学也成为我市第一所公办职业院校。二十年来，..大学历经沧桑，几经周折，又不断进步，不断发展，数创辉煌。从初创的从最初的不足百名学生到如今的 5 系 28 专业近_名学生，..大学“面向全国，服务社会，培养人才”的办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。二十年来，我们的老师始终勤教善教、甘为人梯;我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。

斗转星移，岁月沧桑。二十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，二十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。二十年的拓荒播种，这里已成为一片沃土，二十年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮，二十年的上下求索，这里已成为八里湖畔璀璨的明珠。

二十年艰苦求索，彪炳千秋;二十年春华秋实，绚丽夺目。..大学_0 余名师生员工同舟共济，用“团结拼搏、开拓创新、知难

而进、敢于争先”的..大学精神谱写了一部辉煌的史诗，铸造了..大学今天的荣耀。感谢我们的老师，是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾;感谢我们的学子，是你们用成功与喜悦为母校赢得了辉煌。

回首往昔，我们骄傲;展望未来，我们向往;恩承荫庇，我们感激;承前启后，我们任重道远。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿..大学人能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。

7.对起草领导讲话稿的几点思考 篇七

一、对领导身份清楚

领导者的职务、年龄、经历和性格各不相同, 讲话的内容、口气、表达方式和要求也会有所区别。要站在领导者的位置上, 写出符合他身份的东西来, 做到“文如其人”。

一要考虑领导职务。比如, 军事领导通常雷厉风行, 讲话要简洁明了、干净利索;政工干部通常读书较多、看问题深一些, 讲话要有理论性、思想性。

二要考虑领导资历。年龄大、资历深的领导, 一般群众威信高、影响大, 讲话语气可以严肃、甚至硬一些;年纪轻、资历浅的领导, 往往比较谦虚谨慎, 讲话就需平和、婉转, 尤其是批评人或事的时候, 更应注意方式。

三要考虑领导性格。性格直爽的, 讲话要果断、坚决, 多用一些短句子或者排比句;性格细腻的, 讲话要具体、详尽, 多引用详细的数据和事例, 语句可以长一些、软一些。

四要考虑领导素质。思想水平不高、文字能力较弱的领导, 讲话尽量用常用的语句, 万不可咬文嚼字、表述复杂;思想水平高、知识较为渊博的领导, 讲话一般要有思想性, 注意文字的修饰和润色, 还可以旁征博引、引经据典。

五要考虑领导角色。领导者在不同场合的角色往往不同, 讲话也应随之变化。比如, 如果以党内身份在党的会议上讲话, 稿子就要多从统一思想、把握原则等大方面着眼, 多谈一些对单位建设和发展有深远影响的事情;如果以行政职务发言, 往往以研究解决具体情况的为多, 必须做到讲情况有典型事例, 讲问题能击中要害, 讲原因有具体分析, 讲对策有可行办法, 提要求有明确责任。

二、对受众情况清楚

一要明白“对谁讲”。起草领导讲话稿还要看听众, 清楚讲话对象的身份、职务以及文化层次和理解能力。如果受众是普通官兵, 讲话稿就要尽量通俗, 多讲“兵言兵事”, 多谈深入浅出的道理, 多关注他们关心的问题, 切忌夸夸其谈、唱高调。如果受众是党员干部, 各方面的层次都很高, 讲话就要思想深刻、观点新颖, 讲究表达艺术。但无论受众者是谁, 都要注意与会者的情绪和反应, 努力缩短领导与受众的距离。在称谓上要多用“我们”, 少用“你们”;在态度上要注意分寸, 不要居高临下、拿腔拿调。

二要明白“在什么场合讲”。讲话场合也是撰写领导讲话稿需要考虑的重要因素。比如, 在礼节性场合, 一般是较为隆重喜庆的会议或活动, 所讲内容通常要表示祝贺和祝愿, 这就要注意语言的热情和语调的轻松, 不要给人以勉强做作之感。起草前最好拿到主办单位的讲话稿, 至少要了解会议或活动的基本内容, 以避免讲话离题太远、遗漏大项、分寸不准, 更不能喧宾夺主, 令人反感。而在工作性场合的讲话, 情况就不同了。

三要明白“受众想听什么”。领导讲话的效果如何, 听众是最好的评委。起草领导讲话, 首先要看一看, 领导在作这次讲话时, 谁在听, 他们想听什么, 迫切需要知道什么, 爱听什么风格的讲话。要将自己放在听众的位置去看问题, 必要时也可深入到群众中去做一些调查了解, 征求一些意见。只有将这些情况了解清楚了, 写出的稿子听众才会愿意听, 领导讲话才有针对性。但是应当注意, 每个听众的要求是不同的, 遇到“众口难调”的情况时, 要善于抓主要矛盾、兼顾最大多数人的口味。

三、对领导意图清楚

撰写领导讲话稿, 往往是“命题作文”, 起草者本人的思想和语言特点受到一定的限制。领导意图是讲话稿的灵魂所在, 领会好领导意图, 是选择和确定主题、起草好讲话稿的前提。对领导者的意图把握得越准确、越及时、越深刻, 确定讲话稿的主题和风格时就越能与领导的思想相契合, 越能达到最佳的演讲效果。通常对领导意图的了解和掌握有三种形式:

第一种是直接听取、记录领导的口头交代, 或直接拿到领导自己写的提纲或批示, 或从领导身边工作人员那里及会议记录、纪要等文件上间接得知领导的真实意图。

第二种是先由起草者写出提纲或提出构思, 口头向领导汇报, 或书面报领导认同。

第三种是领导只交代一个大概的想法, 至于如何构思、讲几个问题等, 都由起草者去发挥。无论何种形式, 都需要起草者对领导意图认真领悟、反复消化, 尤其是在自己发挥余地比较大的时候, 往往也是最能考验起草者领悟领导意图能力的时候。一要善于站位全局把握领导意图, 平时多学习, 勤思考, 多从领导的角度考虑和透视问题, 努力缩小与领导之间的思维差距。二要善于上下结合把握领导意图, 既要吃透上级精神, 又要摸清部队建设的有关情况, 多从上情与下情的结合中把握领导思考问题的轨迹, 掌握其讲话意图的精神实质。三要善于发展变化中把握领导意图, 坚持联系与发展相统一的观点, 既要注重领导思想的连续性、一贯性, 又要考虑到可能影响其意图发生变化的各种要素, 创造性地“发展”领导的意图。

四、对起草难点清楚

起草讲话稿, 求实、求全、求新、求深既相互矛盾, 又是内在统一的。作为领导者, 在一篇讲话尤其是重要一点的讲话中, 不能不兼顾全面;在突出某一项工作时, 不能不讲其他的问题;在谈一些具体事例上的表现时, 不能不谈一些深层次的认识。因此, 科学处理好这些起草讲话难点, 也是成功的关键。

一要注意防止过于求全。我们通常容易犯一个毛病, 就是过分追求完成系统, 生怕不全面、不系统。过去是无“三”不成章, 现在是无“四”不成章。一篇讲话, 前后大标题套小标题, 要么内容相近或者重复, 要么该说透的说不透, 给人“犹抱琵琶半遮面”的感觉。不论讲话主题的确定、全篇的布局, 还是大小层次, 都有一个突出重点的问题。除总结讲话外, 一般不要把面选得太宽泛, 要紧紧抓住当时最需要强调、最需要解决和回答的问题来写。

二要避免讲话缺“情况”。不能简单地认为多讲大道理, 讲话材料层次就高, 领导讲话的思想性、理论性绝不来自从理论到理论的泛泛而谈, 而在于“由小见大”“见微知著”, 应该是从具体到抽象的转变, 从事实到理性的升华。要善于用事实说话。主题观点是灵魂, 事实材料是血肉, 离开鲜明生动的例子, 讲话就会成为空洞苍白的说教;事例不在多而在精, 关键是要有代表性, 能够反映事物的本质。同时, 要避免简单的“观点加事实”的堆砌写法, 通过由表及里的分析, 使事实与观点有机结合。

8.如何写好领导讲话稿段首导入语 篇八

当然，并非每个领导每个场合讲话都要用段首导入语。一般来说，大型会议、严肃场合。如动员会、推进会等，才使用段首导入语，而碰头会、协商会等相对随意性的会议，则往往开篇即单刀直入，有事说事。一般来说，领导讲话稿段首导入语有以下几种类型：

一、介绍背景型。即先介绍与该段落主题相关的背景，然后循序渐进地引入到段落主题上来。

例1： 去年12月，全国组织部长会议提出，要在领导干部中深入进行“三严三实”专题教育。今年4月，中央印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》；4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山、赵乐际、刘奇葆三位中央领导同志出席，刘云山和赵乐际同志做了重要讲话，对开展专题教育提出了系统性要求。省委高度重视，抓得很紧。近期，省委已印发我省专题教育《实施方案》，对全省开展专题教育做出具体安排。中央和省委一系列部署的重要精神，为抓好专题教育指明了方向，提供了遵循，我们一定要认真学习，深刻领会。

例2： 专题调研是讲好专题党课、组织好专题研学的基础和前提。近期，省委常委将带头深入基层开展专题调研。

以上两个例子中，例1介绍的是会议召开、文件出台方面的有关背景，例2介绍的是近期或将来更远时段内要做的事情。两例段首导入语都通过背景介绍，让与会者对这项工作有一个系统的认知，进而掌握正确方向，把握总体要求。

二、承上启下型。即段首语承接上一段落，引出下文，使前后层次和脉络连贯、自然、流畅，不突兀。这种类型的段首导入语多用“还”字来表达。

例3： 打铁还需自身硬。老干部工作要为党的事业增添正能量，必须要有一支充满正能量的团队，要建设一支“讲政治、重感情、业务精、作风好”的老干部工作队伍。各单位要切实加强自身建设，进一步提升老干部工作人员的能力和水平，扎实推进老干部事业发展。

“打铁还需自身硬”告诉我们，上文属于“打铁”的内容，下文将要阐述“自身硬”的内容，承上启下，过渡自然。“打铁还需自身硬”这一句导入语，多用于加强自身建设方面的内容。

三、意思解释型。即对段落标题中的关键字、词进行解释、解析、解读，然后引入到段落主题上来。

例4： 羊大为“美”，本义是地广民淳，地广是自然美，民淳是社会美。关于自然美，这是我们生活的向往，也是我们作为南水北调中线工程核心水源区的使命所在。我们现在搞绿美郧阳、“五城联创”、生态家园建设，都是为了让我们的天更蓝、山更绿、水更清、城更美。

该导入语先是对“美”字进行解释、解析，进而与本地在“自然美”上的一些举措联系起来，让与会者感觉贴切、自然、到位。

四、显旨撮要型。即用简明、精炼、高度概括性的语言，把该段落主题表达出来，起到“立片言而居要”的作用。

例5： 教育的本质是教化，教化的要害在于从思想上解决问题。思想上没有变化，行动上的变化也只是暂时的、靠不住的。这次是以“三严三实”为主题的一次教育，必须把思想武装贯穿整个教育过程之中。

例6：思想政治建设是领导班子建设的灵魂，是我们党加强自身建设的优良传统和宝贵经验。

上述两例中，例5紧扣“思想武装”这一核心词来撰写导入语，例6紧扣“思想政治建设”这一核心词来撰写导入语。

五、借势借力型。即在段首引用某个重要领导人的讲话原文，或引用某次重要会议提出的重要论断，或引用名言警句、谚语哲言等，借他人之势之力来引出段落主题。

例7： 习总书记讲，党看干部主要就是看“肩膀”。铁肩担道义，恐怕还要靠强化责任。

例8：中央提出，专题教育要实现“三个见实效”的重要目标。这“三个见实效”，我理解为，第一个见实效是……

例9： 这次专题教育，中央要求各级党委（党组）书记都要带头讲党课，党委（党组）其他成员也要在适当范围讲党课，重点做到“三个讲清楚”。

以上三例中，例7借习总书记讲话之势，例8和例9借中央要求之势，都通过借势的方式告诉与会者，这项工作是中央高度重视，是自上而下认真抓的一项工作，必须当作政治任务来抓紧、抓实、抓好。

六、问题导向型。即开篇先列举与该段落主题相关的问题，进而有针对性地提出工作要求；或者先反面论述，然后引入到所要阐述的段落主题上来。

例10： 有了规矩不严格执行，就像开车不守交规，任性就要出事。应当说，现在党纪党规是比较系统和全面的，许多要求也很明确具体，但问题是落实不够、执行不力。

例11： 当干部，就要接受更严格的约束，学会在接受监督下履职尽责。现在，一些地方在干部工作上，重选拔任用、轻管理监督，对这种现象应当认真加以解决。

以上两例，例10开篇点出“不这么做会怎样”，从反面论证严明纪律规矩的重要性。例11直接点出当前存在什么样的问题，继而明确提出，要高度重视并加以解决。两个例子都通过点出问题的方式，达到开篇警醒的目的。

七、巧用修辞型。即巧妙运用设问、疑问、假设、对比、排比等修辞手法，来进行表达，以起到警醒、提示、强调的作用。

例12： 标准是什么？就是“信念坚定、为民服务、敢于担当、清正廉洁”，就是“忠诚干净担当”“三严三实”和“四有”要求。

例13： 如果这个关把不好，很容易造成不称职、不干净的人走上领导岗位。如何把好选人用人关，新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》作了相应规定。

以上两例中，例12运用的是设问的修辞手法，通过自问自答，强调“标准”的含义。例13运用的是假设的修辞手法，假设把关不严的后果，进而强调把关的重要性。

八、杂糅综合型。即在领导讲话稿具体撰写过程中，根据实际需要，综合运用上述多种类型的段首导入语。

例14： 铁的纪律，是我们党的光荣传统和独特优势。习近平总书记多次强调：“要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，并指出，“在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩”。遵守政治纪律，最核心的就是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，始终同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。

该导入语中第一句、第三句属于显旨撮要型，第二句属于借势借力型。

例15：新的干部任用条例颁布已有一年半的时间，前不久，中组部召开了省区市贯彻落实干部任用条例工作座谈会。会上，赵乐际部长要求，紧紧围绕党和国家发展大局贯彻落实条例，进一步回答好“选什么人”“以什么作风选人”“树立什么导向”的问题，我们要认真学习贯彻座谈会精神，把条例作为干部选拔任用工作的总章程、总遵循，进一步把握贯彻落实条例的实践要求，不断提高干部工作科学化、规范化、制度化水平。

该导入语第一句属于介绍背景型，第二句属于借势借力型。

对于如何写好领导讲话稿段首导入语，笔者认为，可从以下几个方面下功夫：

一是注重锻炼个人的辩证思维。任何精彩、严谨、贴切的段首导入语，都渗透着唯物辩证法的智慧和哲理。学好了辩证法，增强了辩证思维，就能理性地、系统地、科学地看待事物和分析事物，就能抓住某一事物或某一项工作的核心、关键和根本，就能理清不同事物或不同工作之间的因果、递进等逻辑关系，就能写出显旨撮要的基本句、核心句、关键句，就能灵活撰写意思解释、承上启下、巧用修辞等不同类型的段首导入语。

二是全面掌握情况，加强日常积累。写好一篇讲话稿，必须了解方方面面的情况，如上至中央的政策方针、形势方向，中至本地发展机遇举措、目标任务，下至基层乡镇的底子情况，等等；如已做了什么，未做什么，已做的进展成效如何，还存在哪些做得不够的地方，等等。只有充分掌握了与段落主题相关的各方面素材，才能撰写出介绍背景型、问题导向型、借势借力型等不同类型的段首导入语。

（摘自《应用写作》）

9.2020大学校庆领导讲话致辞 篇九

2020 大学校庆领导讲话 致辞1

老师们、同学们：今天是一个盛大的节日，我们隆重集会庆祝大连理工大学60周年华诞，共同见证她60年的辉煌历史，共同展望她令人期待的美好明天。首先，请允许我代表大连理工大学四万余名师生员工，向莅临大会的各位领导、嘉宾表示热烈欢迎!向全体海内外校友致以亲切问候!向60年来一直关心、支持大连理工大学建设发展的各级领导、各界朋友、国际友人表示深深的谢意!

大连理工大学是中国共产党为迎接新中国经济文化建设高潮的到来而亲手缔造的第一所正规大学。建校之初，李一氓、吕振羽、段子俊、屈伯川等一批革命家、教育家带来了党的优良传统和作风;毕德显、王大珩、张大煜、钱令希、杨槱等爱国知识分子带来了科学报国和严谨求实精神;尉健行、陈佳洱等一大批优秀学子铸就了刻苦读书、成才报国的进取精神，这些优良传统、作风和高尚精神，是大连理工大学薪火相传、不断壮大的力量之源。

大连工学院独立办学后，以著名教育家屈伯川博士为代表的创业先驱高瞻远瞩，励精图治，以海纳百川的胸怀和气魄，秉承延安艰苦奋斗的革命传统，广纳贤才，艰苦创业，建校20_年多就跻身全国重点大学行列。在凌水河畔建设主校区这一具有历史意义的战略抉择，为学校开拓了广阔发展空间。

恢复高考、高等教育发展重新步入正轨以后，以屈伯川、周明、钱令希、雷天岳、钱冬生、金同稷等为代表的学校历任领导，拨乱反正，解放思想、实事求是，学校迎来了崭新的发展时期，1978年被再次认定为全国重点大学，1986年在全国首批设立了研究生院，1988年正式更名为大连理工大学，开启了新一轮发展的序幕。

“_”以来，以林安西、程耿东为代表的学校领导，紧紧抓住国家实施科教兴国、人才强国战略，建设高水平大学和振兴东北地区等老工业基地的机遇，1996年开始实施“211工程”建设、20_年开始实施“985工程”建设，以贡献求支持，以创新促发展，学校步入了历史上又一个快速发展时期。

60年来，几代优秀的师生员工群体，忠于祖国和人民，忠于党的教育事业，忠于神圣使命和职责，广大教师教书育人、兢兢业业;广大员工敬业爱岗、默默耕耘;历届学子成才报国，回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。

在60周年校庆前夕，全校师生员工和广大校友推荐评选出了20位功勋教师和30位杰出校友，他们是大工几代教师和20万校友群体的缩影和杰出代表。他们的出色业绩，奠基了大工60年的辉煌，他们所创造传承的大工精神，铸就了大工60年光荣。请允许我在这里代表全体师生员工向他们致以崇高的敬意。

2020 大学校庆领导讲话 致辞2

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：

大家好!

带着一份渴望与企盼，带着一腔激情和自豪，今天，我们怀着激动的心情迎来了我们河口中学建校四十五周年的盛大庆典。首先，我十分荣幸地代表全体教职员工感谢镇委镇府领导对河中四十五周年校庆的高度重视、精心策划和作出的极大努力，向莅临我校的各位领导、各位来宾、各位校友表示热烈的欢迎和诚挚的敬意!

四十五年风雨兼程，四十五载沧桑巨变。在历届河口镇委镇府领导的关心和指导下，在河口人民的支持和资助下，在学校领导的带领下，在全体师生的共同努力下，河中各项事业蒸蒸日上。看看蓝天下雄伟壮观的教学大楼;看看绿树成荫的校道，看看正在新建的灯光球场，看看朝气蓬勃的学子，河中，是一个温馨的校园，温馨的家。学校通过科学的管理，确立了“以人为本，展示特长”的办学理念，逐步形成了“敬业、爱生、博学、善导”的教风和“尊师、守纪、勤奋、进取”的学风，教育教学成绩显著提高。四十五年来，河中培养了无数的政治精英、学术大师和工商巨子，各行各业都活跃着河中学子的身影。

四十五年，弹指一挥。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献!选择的是“勇于开拓，不断创新”的河中!昨天，我们缔造辉煌;今天，我们成就梦想;明天，我们放飞希望!四十五年校庆对我们来说，是站在一个新的平台上展望未来，创建教育强镇更为我们开创未来奠定了雄厚的基础。我们将在学校领导班子的带领下，以饱满的精神状态和满腔的工作热情迎接新的挑战，努力提高自身的思想道德素质和业务水平，用我们的努力去开创河中更加辉煌的美好明天!

最后，祝学校建校四十五周年庆典圆满成功!

祝各位领导、来宾、校友、老师们身体健康，工作顺利!

祝同学们学习进步，学业有成!

谢谢大家!

2020 大学校庆领导讲话 致辞3

老师们、同学们：

跨越岁月的沧桑，走过往日的辉煌。明年的今天，我们的母校西南民族大学将迎来六十周年华诞，这是全校上下为之期待的日子。为回顾辉煌办学历史，发掘深厚人文积淀，继承前辈优良传统，凝聚广大校友力量，鼓舞师生士气，共商发展大计，学校定于20_年6月1日隆重举行建校60周年庆典活动。

开学以来，在校庆筹备工作领导小组的领导下，校庆筹备工作正有条不紊地按计划稳步推进：成立了“西南民族大学60周年校庆筹备工作领导小组”;召开了“西南民族大学校友工作研讨会”、“西南民族大学60周年校庆筹备工作动员大会”;形成了《西南民族大学60周年校庆筹备工作方案》;组织校歌创作;积极联络校友，加紧筹建地方校友会……为下一阶段校庆筹备工作的全面启动实施奠定了良好的基础。

今天，我们在这里举行学校60周年校庆倒计时一周年暨计时牌启动仪式，同时，在《光明日报》、《中国教育报》、《中华民族报》、《四川日报》等国内主流媒体上发布《西南民族大学60周年校庆第一号公告》，开通60周年校庆专题网站，明天将出版校庆特刊，标志着校庆筹备已经进入到一个新的阶段。校庆筹备工作是一项内容丰富、任务艰巨的系统工程，在距离校庆短短一周年时间里，有太多的办学经验、发展成就需要总结和展示;有太多的校友情感、母校情怀需要凝聚和提炼;有太多的美好愿景、发展蓝图需要绘写和实现。大量具体细致的工作要求全校各族师生员工以更加饱满的热情、扎实的工作、奉献的精神，积极参与校庆筹备工作，为校庆活动贡献自己的智慧和力量。

老师们，同学们，学校60周年校庆是一次展示办学成果和特色，提高学校知名度，树立良好社会形象的重要平台，也是推进我校科学发展、内涵发展、特色发展的一次新的重要契机。相信经过全校各族师生员工的共同努力和广大校友的鼎力支持，我校60周年校庆活动必将取得圆满成功，必将成为学校发展史上一块新的里程碑!

最后，让我们共同祝愿亲爱的母校——西南民族大学明天更加美好!

谢谢大家!

2020 大学校庆领导讲话 致辞4

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

你们好!

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝__中学建校十周年。

我谨代表__中学_名教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意!

作为一名和__中学一起成长的青年教师，我亲身经历了中学从艰难创业，到今天这样兴旺发达的一个个春秋冬夏，饱尝了一番番创业的艰辛，分享了一次次成功的喜悦!

抚今追昔，我们每一位自豪的__人都深深地感到，__中学是一片创业的热土，是她，把我们这群来自巴山蜀水的热血儿女紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想;我们也深深地感到，__中学是教师不断成长的摇篮，是她，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，全力实施素质教育，使我们脱胎换骨，成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师;我们更加深深地感到，棠湖中学是我们充分展示自己聪明才智的舞台，是她，使我们每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位教师，特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会!

十年，弹指一挥间。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献!因为我们选择的是“大胆开拓，永争一流，不断创新”的棠湖中学!

昨天，我们缔造辉煌;今天，我们称彼兕觥;明天，我们放飞希望!我们棠中人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，努力把棠湖中学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中!

最后，祝大家节日快乐!祝庆祝活动圆满成功!

2020 大学校庆领导讲话 致辞5

老师们、同学们：

大家好!

9月的北京，秋高气爽，晴空万里。在这个美好的时节，我们相聚在这里，共同庆祝北京中医药大学建校60周年。在此，我谨代表北京中医药大学全体师生员工，向各位领导、各位来宾、各位校友表示衷心地感谢和热烈地欢迎!

1956年，党中央作出了发展中医药高等教育的战略决策，开创了现代高等中医药教育的新纪元。北京中医药大学60年的发展，引领了新中国高等中医药教育的建立、发展和壮大。光阴荏苒，物换星移，回顾往昔，光辉灿烂的发展历程让我们倍感荣耀——

这60年，是忠诚事业、矢志报国的60年。在_、周恩来等党和国家领导人的亲切关怀下，北京中医药大学与新中国高等中医药教育一路同行，始终忠诚于党和人民的教育事业，坚持社会主义办学方向，切实把党的教育方针贯彻到办学治校全过程。“岐黄春雨润九州，杏林芬芳播四海。”在各个不同社会发展时期，北中医人始终怀着强烈的社会责任感，为国家富强、民族振兴、人民幸福拼搏奋斗。无论是人才培养的卓越进取，科技兴国的不懈探索，服务人民的倾力奉献，还是抗震救灾的勇往直前，抗击非典的毅然前行，都见证着北中医人的拳拳赤子之心。

这60年，是艰苦创业、开拓创新的60年。建校之初，我们的前辈在无校舍、无教师、无教材的艰苦条件下，毫不动摇，艰苦奋斗，经过一代代北中医人的不懈努力，形成了以中医药优势学科为龙头的各级各类重点学科体系，形成了大师引领、中青年才俊为继、薪火相传的高素质师资队伍，形成了多层次多类型办学的完整的人才培养体系。如今，集生态化、人文化、智慧化和节约型于一体的“良乡新校区”拔地而起，“德国魁茨汀中医院”开启中医药走向世界的先河，集教育、医疗、研究、文化交流功能于一体的“海外中医中心”开创中医药国际化新篇章，“创建世界一流中医药大学合作联盟”奠定全面合作新基础，“临床特聘教授”开启选才用人新局面。

这60年，是干在实处、走在前列的60年。作为教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“985优势学科创新平台”建设高校，最早设立了中医药学科和硕士点、博士点、博士后流动站，最早接收外国留学生攻读中医学位，最早在国外高校颁发中医专业学位，开创了我国中医药五年、七年、八年、九年制和研究生教育体系;形成了完备的学科体系并不断发展分化，成为国家重点学科数量最多、涵盖专业最广的高等中医药院校。在第三轮学科评估中，中医学和中西医结合两个一级学科排名全国第一;建设了一批由国家级实验教学示范中心、教育部重点实验室以及教育部工程中心为标志的教学科研平台。

这60年，是名师荟萃、桃李芬芳的60年。建校初期，于道济、秦伯未、刘渡舟、任应秋、赵绍琴、祝谌予等三十多位蜚声海内外的老一辈中医药学家汇集于此，形成群贤云集、鸿儒辉映的盛况，开创了我国现代中医药教育先河。全国名老中医和中医学术流派传承工作室，以言传身教弘扬历代名医的精湛医术和医德风范。一甲子春华秋实，三万余名毕业学子，已经成为发展中医药事业的中流砥柱和领军人才，他们中间既有董建华、王永炎、王玉川、王绵之、颜正华、王琦、孙光荣、程莘农、吕景山、晁恩祥、李士懋等中国工程院院士、国医大师，也有胡熙明、佘靖、陈啸宏、王国强等共和国的部长，还有为我国中医药产业发展作出卓越贡献的企业家和工程师，更有在平凡岗位“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生与健康工作者。他们在北中医史册上熠熠生辉，成为激励我们奋发进取的宝贵精神财富。

这60年，是大医精诚、霖行天下的60年。北中医人始终以仁术的精神和济世的情怀，积极开展医药卫生保健服务，促进了人类健康事业的发展。《中风病中医诊断与疗效评定标准》成为中医行业标准和国家标准，中医体质辨识研究成果作为唯一的中医成果被纳入《国家基本公共卫生服务规范》，“太空养心丸”为神州飞船的航天员提供中医药保健，“清开灵”“胃苏冲剂”“排毒养颜胶囊”等创造出巨大的社会效益和经济效益……这些鲜活的例子，正是北中医人精诚济世、责任担当的缩影。

60年高歌奋进，是“ 勤求博采、厚德济生”校训的生动写照，是“ 人心向学、传承创新”理念的有力彰显，是“ 立德树人、以文化人”宗旨的不懈坚持，是“追求卓越、止于至善”精神的接力弘扬，这种彰显民族自信、反映时代风貌、凝聚大学使命的特有精神，凝结在一起，形成了北中医的性格和精神，就是“从容自信的办学定力，宁静致远的育人态度，海纳百川的包容胸怀，独立涛头的举旗意识”，这是学校发展进步的强大动力和不竭源泉。为此，_同志专门批示，“北京中医药大学治学严谨，树人为本，校风优良，办学经验可贵”。

10.大学文化节领导讲话 篇十

大家上午好!

在这鲜花竞放，姹紫嫣红的六月，在这热情奔放，激情燃烧的季节，我们欢聚一堂，共同庆祝周至县幼儿园第一大学区首届文化艺术节的隆重开幕。首先，我谨代表我个人向本届文化艺术节付出辛勤劳动的全体师生表示最衷心的感谢!向各位领导、来宾，家长朋友表示最热烈的欢迎!

我们周至县幼儿园第一大学区由五所幼儿园组成，分别是中心幼儿园、小白杨幼儿园、神灵寺幼儿园、梁家育苗幼儿园、张寨蓓蕾幼儿园，中心幼儿园为学区长幼儿园。一年来，我们共享优质资源，共享先进经验，相互学习，共同发展，整体办园水平得到了明显提升。

今天我们在这里隆重举行首届文化艺术节开幕式，这既是我们学区师生风采的大展示，同时也是我们加强合作的动员会。本届文化艺术节自6月1日至11月30日，活动期间我们将举行教师技能比武、亲子户外活动、专家讲座等，通过各种形式，努力锻造队伍，实现内涵发展。

老师们，孩子们，艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经奏响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的风采，放大自己的亮点，秀出自己的才艺和风范;让全新的你们，毫无保留地呈现在我们心中;让我们为你们欢呼，为你们骄傲，为你们喝彩!

最后，在此我代表学区全体师生，向本届校园文化艺术节的隆重召开表示最热烈的祝贺!并向为艺术节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢!同时，祝各位领导、老师工作顺利，身体健康!祝各位家长阖家幸福、万事如意!祝孩子们天天快乐，健康成长!并祝祝本届“文化艺术节”圆满成功!

11.大学学院领导讲话稿 篇十一

大家好!

今天我们相聚在一起,满怀喜悦,共同庆祝四川音乐学院建院70周年。在此,我谨代表四川音乐学院全体师生员工,向在百忙之中拨冗光临的各位领导、各位嘉宾、各位校友表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!

光阴荏苒,忆往昔峥嵘岁月。70年前,我国话剧运动先驱、著名戏剧教育家熊佛西先生在成都郫县吉祥寺创建了“四川省立戏剧教育实验学校”。 随着历史的发展,学院相继更名为“四川省立艺术专科学校”、“四川省立技艺专科学校”“成都艺术专科学校”、“西南音乐专科学校”。1959年6月,经教育部批准升格为“四川音乐学院”,成为我国首批6所本科音乐学院之一。

学院现有两大校区,占地面积1155.75亩,校舍总建筑面积348561.40㎡。有19个专业教学系(院),17个专业,77个专业方向。拥有音乐学、美术学各专业硕士学位授予权和艺术硕士学位授予权。学院现有在校生16000余人,专任教师812人,固定资产总额12亿元。

70年来,学院艰苦奋斗、不断探索,走出了一条独具特色的办学之路。特别是近年来,学院抓住机遇、不断发展,现已经成为一所以音乐学科为龙头、美术、舞蹈、戏剧影视、传媒等多学科协调发展的综合性高等音乐艺术院校。学院牢牢把握综合协调、不断创新、既做大又做强的办学指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,不断解放思想,坚持科学发展,积极构建和谐校园。学院始终遵循艺术教育规律,以教学为中心,着力提高高等教育教学质量,全面培养多层次、高素质的艺术人才。

学院在专业建设、精品课程、教学团队、实验教学等方面都取得了显著成果。在2008年的教育部本科教学工作水平评估中获得了“优秀”成绩。在最近两届四川省高等教育教学成果评奖中,我院共获一等奖3项、二等奖2项、三等奖4项。学院现有国家级特色专业1个、省级特色专业5个,省级精品课程7门、院级精品课程24门,省级教学团队4个,省级教学名师1名,省级高等学校实验教学示范中心1个。为进一步完善学科层次,2009年,学院还与四川大学联合招收和培养文学与音乐传播艺术专业博士生。

学院不断扩大教学交流,已与美国、英国、加拿大、德国、奥地利、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国家及台湾、香港等地区的30多所艺术院校和团体建立了良好的交流与合作关系,并与多个艺术院校和团体签署了合作协议,还成功举办了2003国际现代音乐节、2003中德音乐院校院长论坛、2007中国高等艺术院校流行音乐论坛、2008全国高等艺术院校打击乐重奏作品比赛等活动。

学院深入推进“人才强校”战略,通过加强师德师风建设、实行青年教师业务考核、鼓励教师进修提高、加大人才引进力度等方式,努力打造一支爱岗敬业、德艺双馨的师资队伍。此外,学院还涌现出了全国优秀教师,四川省优秀教师,四川省师德标兵等一批堪称师德表率的优秀教师,先后有20多人以访问学者身份到美国进修学习,有数十人次到美国、英国、德国、俄罗斯、日本等地留学或进修。近十年来学院公派出国人员100%归国返校。学院成立了廖昌永大师工作站,聘请了谭盾、郎朗、阎惠昌等一批著名音乐艺术家为我院客座教授,定期开展专业教学和学术交流。

学院以培养学生成才为宗旨。建院以来,为国家培养输送了近两万名学生。一批知名校友活跃于国际国内艺术领域,如:钢琴教育家但昭义,作曲家高为杰、何训田、贾达群、朱世瑞,旅美歌唱家范竞马,旅德歌唱家赵登峰,青年歌唱家霍勇,歌手张迈,著名演员刘晓庆等。

学院科研工作成绩突出。文化部攻关科研项目《高胡、二胡、中胡(系列)高音区音质、音量的改良》1999年获文化部科技进步一等奖,2001年获国家科技进步二等奖。《双腔葫芦埙的研制》先后获文化部科技进步二等奖和国家发明三等奖。2007年,科研成果《民族低音拉弦乐器拉忽雷的研制》获四川省科技进步二等奖。王光祈研究是学院的特色研究项目。2008年,李岚清同志在我院学报《音乐探索》发表了《中国近现代音乐学的开拓者——王光祈》一文,2009年4月,又专程来到学院举行了中国近现代音乐专题讲座并聆听了专场音乐会。今天上午,由学院整理编辑的,迄今为止国内编著最为完整全面的《王光祈文集》(共三卷五册、330余万字)举行了首发仪式,意义深远。

学院师生在国际国内各项比赛和评奖中,屡获大奖,共有5447人次获得各级各类奖项5205项,其中,国际奖项607项,国内奖项4418项。(截至2009年9月)创作及设计方面:胡小鸥获2006年肖斯塔科维奇国际作曲比赛优秀作品奖、第六十二届美国作曲家论坛颁发的克里斯托弗和斯蒂芬·卡斯克作曲基金奖、2007年乔治·埃奈斯库国际音乐节作曲大奖;郭元获2005年鲁托斯拉夫斯基国际作曲比赛第五名;贺承、周东获2005年意大利国际工业设计“IMM奖”;刘锐、贺承2006年、2007年连续两年获德国工业设计最高奖“红点”(Red Dot)艺术表演方面:吴驰获1996年李斯特钢琴比赛第三名(第二名空缺);李云迪、陈萨分获2000年第十四届肖邦国际钢琴比赛第一名和第四名;文薇获2005年第九届西贝柳斯国际小提琴比赛第三名;宁峰获2006年第五十一届帕格尼尼国际小提琴比赛第一名;在2005-2009年的超级女声、快乐男生、快乐女生等大众喜爱、社会关注的比赛中,李宇春、谭维维、何洁、魏晨、王铮亮、潘虹樾等师生均取得了优异成绩。改革开放以来,学院在文化部主办的全国音乐作品评奖中共获20个奖项(一等奖3项、二等奖4项、三等奖8项、优秀作品奖5项)。1999年获中宣部“五个一工程”奖1项。2001年-2009年,获中国音乐最高奖“金钟奖”18项(终身荣誉奖1项、金奖2项、银奖3项、铜奖7项、优秀奖4项、特别奖1项)。在刚刚落幕的2009年中国音乐金钟奖流行音乐大赛中,我院学生韩炜及教师秦海波领衔的SKY组合分别获得男子组和组合组两个金奖,在2009CCTV民族器乐大赛中我院学生曾河获古琴专业中青组银奖,在2009年第七届中国舞蹈“荷花奖”大赛中,学院选送的作品荣获民族民间舞作品银奖、最佳服装奖及优秀组织奖。

2008年5.12汶川特大地震发生以后,全院党员干部和师生员工坚守岗位、奋起自救,共同维护了校园稳定,确保了学院各项工作的正常进行。全院有近千名师生自发地深入重灾区,加入到志愿者行列。学院师生积极创作,以音乐、美术等艺术作品鼓舞抗震救灾军民的斗志。学院组建的“共产党员在一线”演出慰问团,派出多支小分队深入绵阳、德阳、什邡、江油、安县、绵竹、北川、映秀、都江堰等地进行了数十场慰问演出,给当地受灾群众和部队官兵带去了精神食粮。《人民日报》、《光明日报》、中央电视台等多家媒体给予了报道。学院被教育部评为“全国教育系统抗震救灾先进集体”。

七十年,拼搏奋进,回望历史,我们深切地感受到:学院的发展与国家的命运紧紧相连,正是有了党的正确领导,有了新中国的成立,有了改革开放三十年的发展,四川音乐学院才能取得今日的辉煌。

七十年,弹指一挥,回顾过去,我们怀念川音的老一辈领导,怀念故去的川音前辈,怀念故去的川音校友,正是他们的辛勤耕耘和关心帮助,才奠定了川音发展的基石。

七十年,辉煌已铸,展望未来,四川音乐学院要继续办好人民满意的教育,要为四川“文化强省”,为“两个加快”作出自己应有的贡献。我们相信,在省委、省政府的领导下,在在座的各位领导、嘉宾、校友的关心和帮助下,我们一定能把川音建设得更加美好!

最后,请允许我代表四川音乐学院向在座的各位再次表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!让我们共同祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿川音的明天更加美好!