转变学风文风作风

转变学风文风作风（精选4篇）

1.转变学风文风作风 篇一

端正学风和文风

党的作风建设的重要组成部分党风、学风和文风，不可分割，它们统——于工人阶级政党的党性原则，统一于党的建设的实践。毛泽东在《整顿党的作风》中指出：“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”这一论述，为我们从总体上把握党风、学风、文风三者之间的关系指明了方向。党风是一个政党及其党员的党性和世界观的外在表现，体观一个政党的性质和宗旨，反映在学习问题上则为学风，反映在语言文字则为文风。党性纯、党风正，学风、文风就端正；反之，则不端正。而学风、文风是否端正，又直接关系党风的好坏。因此，解决党性党风问题，端正学风和文风十分重要。

端正学风是端正党风的思想理论基础。学风，主要是指对待马克思主义的态度问题，对待理论与实际的问题。它至少包括：学习理论的动机和掌握理论的途径，解决方法，对待重大政治问题的认识和态度，等等。这些问题解决得好不好，既与党的性质密切相关，又决定和影响党员干部世界观、人生观、价值观的形成，政治素质、思想素质、政策水平和工作能力的高低，以及思 １

想作风、领导作风、工作作风和生活作风的优劣。可以说，学风不仅是党的作风建设的重要组成部分，而且决定和影响着党风，是党风建设的思想理论基础。早在延安整风运动中，毛泽东就把学风问题与党风问题联系起来进行思考，指出：“学风问题就是一个非常重要问题，就是第一个重要的问题。”江泽民同志强调：学风问题“是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。”在改革开放不断深化，社会主义市场经济不断发展的情况下，要对新形势下出现的新矛盾、新问题作出及时、准确的回答和解释，对新情况、新事物进行系统、深入的研究和探索，必须大力弘扬理论联系实际的优良学风。

端正文风对端正党风起着带动和促进作用。一方面，文风是党风的反映；另一方面，文风对党风又具有反作用，文风好坏直接影响党的作风。领导机关的文件和领导干部的文章、讲话在一定程度上代表党的声音，是贯彻决策、部署工作、交流信息、引导群众的重要载．体和工具。文风不正，文牍主义和形式主义盛行，便无法有效地运用党的理论和政策指导实际工作。端正文风，已成为党风建设的当务之急。

２

2.走基层 转作风 改文风 篇二

最近，中央新闻做出“走基层、转作风、改文风”活动，就深入持久地开展好这项活动提出要求。广大新闻工作者要认真学习，深刻领会，把这项活动作为一项长期任务，增强主动性和自觉性，在走得深入、转得到位、改得彻底上下工夫，不断把“走、转、改”活动引向深入。（老师您好：一些领导说的话可以作为文章的开头吗？文章的后面需要再进行总结吗？）

不断深化这项活动，“走”要走得深入。基层是人民群众生产生活的第一线，是新闻事业生长的沃土，是新闻工作的源头活水。新闻工作者要真正深入基层、融入生活，不能走马观花、浮光掠影，切实解决好新闻宣传工作的源头和方向问题。走得深入，关键是思想感情深入。要真正俯下身、弯下腰，身入心入，在与群众面对面、心贴心的交流中，把握群众脉搏，感知群众疾苦，激发思想的火花，激活创造的灵感。这样，新闻报道才能与党委政府中心工作、与群众生产生活实际、与时代同频共振，更有吸引力和感染力。

不断深化这项活动，“转”要转得到位。为了人民、服务人民是新闻宣传的本质所在，新闻工作一刻也不离开人民群众。要摆正自己的位置，密切同群众的联系，增进同群众的感情，切实解决好新闻工作者“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。转得到位，关键是转得自觉。要转换片面追求所谓“新闻效应”、“吸引眼球”的思想观念和思维方式，摒弃漠视基层、远离群众的不良作风，不断强化人民至上的价值追求，真心拜群众为师，虚心向群众学习，在平凡人的生活百态中发现真善美的“火花”，在普通民众的衣食住行中反映改革发展成就，真正让人民群众成为新闻报道的主体。

不断深化这项活动，“改”要改得彻底。新闻的生命力在于真实，新闻的感染力在于鲜活。要倡导讲新话、讲真话、讲短话、讲家常话，切实解决好新闻报道的吸引力感染力问题。改得彻底，关键是改得坚决。要真正摒弃空话套话连篇、官腔学生腔标准腔泛滥的不良习气，用老百姓喜欢听的语言风格，用普通人看得懂的表达语句，多一些深入浅出、通俗易懂，多一些短小精悍、言简意赅，使新闻报道让人们爱读爱听爱看，让这个伟大时代的主流价值和鲜活美好走进公众视野和心田。

3.转变学风文风作风 篇三

最近，中央、省委领导同志对“走基层、转作风、改文风”活动作出重要批示，就深入持久地开展好这项活动提出要求。广大新闻工作者要认真学习，深刻领会，把这项活动作为一项长期任务，增强主动性和自觉性，在走得深入、转得到位、改得彻底上下工夫，不断把“走、转、改”活动引向深入。

【相关评论】

“走、转、改”活动，是新闻战线当前和今后一个时期的重大任务。从延安窑洞里的广播电台，到沂蒙山区的报纸编辑部，到新时期好记者陈中华，走进基层，向群众学习，一直是我党新闻事业的优良传统。“走、转、改”活动开展以来，各地各有关部门积极响应，广大新闻工作者踊跃参与，版面上和镜头里来自基层的声音多了，生动鲜活、打动人心的作品也多了，广大编辑记者普遍感到，到了基层，接了地气，开阔了眼界，接受了教育，得到了锻炼，与群众的感情更深了。

【热点评述】

不断深化这项活动，“走”要走得深入。基层是人民群众生产生活的第一线，是新闻事业生长的沃土，是新闻工作的源头活水。新闻工作者要真正沉到基层、融入生活，不能走马观花、浮光掠影，切实解决好新闻宣传工作的源头和方向问题。走得深入，关键是思想感情深入。要真正俯下身、弯下腰，身入心入，在与群众面对面、心贴心的交流中，把握群众脉搏，感知群众疾苦，激发思想的火花，激活创造的灵感。这样，新闻报道才能与党委政府中心工作、与群众生产生活实际、与时代同频共振，更有吸引力和感染力。

不断深化这项活动，“转”要转得到位。为了人民、服务人民是新闻宣传的本质所在，新闻工作一刻也不离开人民群众。要摆正自己的位置，密切同群众的联系，增进同群众的感情，切实解决好新闻工作者“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。转得到位，关键是转得自觉。要转换片面追求所谓“新闻效应”、“吸引眼球”的思想观念和思维方式，摒弃漠视基层、远离群众的不良作风，不断强化人民至上的价值追求，真心拜群众为师，虚心向群众学习，在平凡人的生活百态中发现真善美的“火花”，在普通民众的衣食住行中反映改革发展成就，真正让人民群众成为新闻报道的主体。

不断深化这项活动，“改”要改得彻底。新闻的生命力在于真实，新闻的感染力在于鲜活。要倡导讲新话、讲真话、讲短话、讲家常话，切实解决好新闻报道的吸引力感染力问题。改得彻底，关键是改得坚决。要真正摒弃空话套话连篇、官腔学生腔标准腔泛滥的不良习气，用老百姓喜欢听的语言风格，用普通人看得懂的表达语句，多一些深入浅出、通俗易懂，多 1 一些短小精悍、言简意赅，使新闻报道让人们爱读爱听爱看，让这个伟大时代的主流价值和鲜活美好走进公众视野和心田。

【点评】

4.转变学风文风作风 篇四

“学风文风会风不实”专项整治活动

自查自纠报告

根据中共金乡县纪委、中共金乡县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室下发的《关于开展“学风文风会风不实”专项整治活动的实施方案》（金纪发[2014]4号）文件要求，我校结合工作实际制定了实施方案，在开展专项整治活动中，抓学风、改文风、严会风，以务实作风深入贯彻十八大精神。

通过自查自纠，我校党员干部及教职工（实验小学本部、幼儿园和大成实验学校）在改进学风文风会风方面的问题专项整治活动中，坚持常态性学习、全员性学习、实效性学习，建立健全了集中学习和个人自学机制。在整治文风会、风方面重点整治文山会海，坚决取消了一切没有实质内容的会议，缩减、合并内容或会期相近的会议。我校组织各种汇演、表彰会等会议一律由县教育体育局等主管部门审批。在发文方面一律不重复发文，各类文稿力求简明扼要，提高行文的针对性和可操作性。

今后，学校将继续积极配合县委教育实践活动办公室和县纪委监察局，加大检查和监督力度，把改进学风文风会风专项整治任务作为一项重要工作来抓，严格按照本《方案》目标任务抓好落实，营造求真务实、脚踏实地、精练高效的工作作风。

金乡县实验小学党总支