花卉园艺师培训

2024-10-07

花卉园艺师培训（10篇）

1.花卉园艺师培训篇一

1、花卉甲醛土壤消毒方法

将40℅甲醛液（福尔马林）均匀的撒拌在土中，用量为400—500ml/m3，用塑料薄漠覆盖2—44小时后打开，在通风条件下经3—4d待药挥发后即可播种。

2、如何上盆及换盆

将幼苗移植于花盆中的过程叫上盆。上盆时首先在盆地排水孔处垫置破盆瓦片或用窗纱以防盆土漏出并方便排水，再加少量盆土，将花卉根部向四周展开轻置土上，加土将根部完全埋没至根颈部，使盆土至盆缘保留3—5cm的距离，以便日后灌水施肥。

换盆时一只手托住盆土将盆倒置，另一只手以拇指通过排水孔下按，土球即可脱落。如花卉生长不良，这时还可检查一下原因。遇盆缚现象，用竹签将根散开，同时修剪根系，除去老残冗根，刺激其多发新根。

上盆与换盆的盆土应干湿适度，以捏之成团、触之即散为宜。上足盆土后，沿盆边按实，以防灌水后下漏。

3、百合如何进行分球繁殖

将茎轴旁形成的小鳞茎与母鳞茎分离，选择冷凉地或海拔800m以上的山地，与10月中旬至11月上旬下种，适当深栽15—20cm，翌年春追施肥水，及时中耕除草并摘除花蕾，10月至11月中旬可收获种球。

4、花卉土壤如何配置

黏重培养土园土6份、腐叶土2份、河沙2份，适于栽培多数木本花卉中培养土园土4份、腐叶土4份、河沙2份，适于多数一、二年生草本花卉

轻松培养土园土2份、腐叶土6份、河沙2份，适于栽培宿根或球根花卉

5、如何配置黑矾水

黑矾（硫酸亚铁）0.5kg、饼肥1kg、鸡粪（或猪粪）2kg、水40kg混合后，装入缸内，放在阳光下暴晒20d左右，当全部发酵，水溶液冒泡成为黑色液体时，即可施用。

2.花卉园艺师培训篇二

园艺花卉简单来说就是指小面积的栽种果树、蔬菜、植物花朵等, 在管理的过程中采用科学栽种方式, 培养出无公害、有营养、有观赏价值的新型植物。园艺花卉的栽种条件:园艺花卉不同于我们平时在家里栽种的植物, 随便选一块地方, 然后就直接浇水。对于园艺花卉栽种来说, 科学的栽种方法以及均衡的技术管理就显得尤为重要。

园艺花卉在选择土壤时, 需要提前对土壤进行专业的碱性测试, 确保土壤中所含碱性没有超过植物吸收标准。园艺花卉的生长条件需要均衡的温度, 这就需要建造大棚。首先应选用吸收阳光强烈, 耐久性强的大棚材质。大棚形状选择上主要以椭圆为主。在大棚开始建造之时, 技术人员首先应进行犁地, 保证土壤的疏松。大棚建造需要根据阳光强烈程度选择方向建造, 尽可能选择接收阳光照射时间较长的方向。大棚建造成功之后应保证大棚通风口的顺畅, 确保植物的呼吸生长, 然后就开始栽种植物或蔬菜。以西红柿的栽种为例, 在栽种西红柿时, 首先应在西红柿苗根部粘上一定泥土以及水份。开始栽种西红柿时先用铲子铲1个约6cm深的小坑, 然后把西红柿苗放进坑内, 用土盖住, 保证西红柿枝叶的露出。用土盖西红柿苗时应确保土壤为“粉面状”, 里面不能含有较大体积的土粒。以此类推, 栽种所有的西红柿苗, 最后依次轮流浇少量的水。浇灌完水之后, 不能急着用土盖住, 应适当等几分钟之后, 确保西红柿苗彻底吸收水分, 然后再用土盖住, 这样才能够保证西红柿苗前期生长健康。

2 现代园艺花卉浇灌的用水方案

2.1 喷水漫灌式

所谓喷水漫灌式, 就是利用高喷头旋转水龙头, 以喷洒的方式对植物进行浇灌。首先来分析一下这种浇灌方式的利与弊, 喷水漫灌式就是把高喷头的旋转水龙头固定在大片植物的中心位置, 利用水龙头旋转力量喷洒到植物以及土壤的表面。这种方式有利于植物表面水分吸收, 有利于冲洗植物表面的污垢和土壤表面的疏松。简单来说, 这种浇灌方式只起到了一种“治标不治本”的作用。水龙头的固定就注定了它浇灌面积的局限性。另外, 这种浇灌方式只喷洒到了蔬菜以及土壤表面, 蔬菜根部完全没有吸收到水分, 看起来虽然很节水, 但是浇灌蔬菜的效果并不明显。

2.2 排水渗灌式

排水渗灌式与喷水漫灌式在浇灌本质上有很大不同。排水渗灌式需要耗费一定的人力和物力, 首先在蔬菜还没有栽种之前, 技术人员应对大棚内的面积土壤进行规划, 制定管道分布图, 保证水分都能被蔬菜充分吸收。然后按照图纸上的管道分布图, 在大棚内的土壤中挖上大约8cm深的大坑, 然后在要埋进土里的管道上均匀钻上小孔, 最后集体用土盖上。这种浇灌方式很明显利于蔬菜根部水分的吸收以及土壤深层土质净化。进入管道的水通过小孔慢慢的渗入土壤深层, 使水分慢慢传入到蔬菜的根部以及表面, 保持水分长久留存在土壤深层, 利于节水。当然这种浇灌方式也有它的内在缺点, 浇灌水分不能及时被植物吸收, 浇灌的效果也不能及时看到。另外, 这种浇灌方式注重的只是土壤深层, 不能冲刷掉植物表面的污垢。

2.3 排水直灌式

这种浇灌方式属于一种很灵活的浇灌方式, 它最大的缺点就是非常浪费水资源, 其浇灌方式非常简单。技术人员只需拉一个管道, 直接放在植物表面, 任其流淌。另外, 这种浇灌方式也非常浪费人力, 技术人员可以拉着管道边走边进行浇灌, 最直接的好处就是可以确保每棵植物包括大棚内的每寸土壤都可以被浇灌到, 也能够及时冲刷植物表面的污垢。

2.4 渗漫结合式

渗漫结合式可以说是结合了我们前面所说的2种浇灌方式的最大优点, 既可以冲刷掉植物表面的污垢, 又可以渗入到植物以及土壤的深层, 保证水分的充分吸收, 达到了节约水资源的目的。而它最大的缺点就是需要耗费大量人力、物力, 以及财力。对于园艺花卉浇灌方式来说, 浇灌最主要目的就是为了植物的快速生长, 提供给人类无公害、健康、高营养的蔬菜。无论哪种浇灌方式, 只要我们充分利用其优点, 巧妙避其缺点, 相信一定会带给园艺花卉一个良好的成长环境。

3 结语

综上所述, 园艺花卉的科学培养关乎到我们人类营养健康, 而园艺花卉浇灌方式的改革更是我们广大工程技术人员的核心责任。工程技术人员应刻苦钻研灌溉科技, 争取设计出既节水, 灌溉效果良好的灌溉方式, 促进园艺花卉事业的发展。

参考文献

[1] 王爱芬.浅析中国园艺花卉发展趋势[J].太原城市职业技术学院学报, 2013 (9)

3.花卉栽培在园艺中的重要作用分析篇三

【关键词】花卉栽培；园艺；温室；露地

花卉是整个园艺中色彩艳丽、形状各异的重要元素，在园艺中通过栽植、培育花卉的方式，能够使整个空间氛围更加的缤纷与出彩，往往是吸引受众注意力的焦点所在。在现代大众对于生活环境要求越来越高的背景下，花卉栽培的重要性得到了进一步的凸显。结合地域性特征，栽植并培育富有观赏价值的花卉，已成为园艺师们尤为关注的问题之一。本文即围绕园艺工作当中，花卉栽培方面的关键问题做详细分析与说明。

1、园艺中花卉的基本分类

花卉是整个园艺体系中的关键要素之一，能够达到美化环境、净化空气等相关功效。花卉有着繁多的种类，形状、颜色均各不相同，将其装点于园艺体系当中，能够使整个环境更加的动态化、同时也更具生机。结合在园艺工作中，对于花卉栽培应用方式的不同选择，可将现阶段比较常见的花卉分为以下两类：

1.1 温室花卉

温室花卉主要是指在温室环境状态下所栽培的花卉。就我国而言，在北方地区，绝大部分所栽培的花卉都需要在温室环境下越冬，防止过低的温度造成花卉植株的损伤。需注意的一点是：温室栽培下的花卉大多应用于室内观赏、或者是切花之用，部分可在温度较高的季节摆放于室外，以供观赏。

1.2 露地花卉

露地花卉顾名思义，所指的是能够在完全自然的条件下生长、发育的花卉植株。对于山西省相对较为寒冷的气候状态而言，适宜于露地栽培的花卉有较强的耐寒性，可以不必对其进行防寒保暖处理，同样具有观赏性的价值。

2、花卉栽培的主要技术

结合区域的基本气候、地形特点来看，在开展花卉栽培工作的过程当中，部分花卉可通过温室方式实现培育，而部分花卉也可直接借助于露地方式实现生长。对于不同栽培环境下的花卉植株而言，园艺师需要注意的是做好差别性的栽培方案，落实针对性的栽培技术。现对此方面的问题做详细分析与说明：

2.1 露地栽培花卉的主要技术

在园艺工作中，主要针对括一串红、万寿菊、以及矮牵牛的花卉植株实施露地式的栽培技术。这是由于，此类花卉对于干旱的气候条件有着较强的适应性。在正常的生长周期内，通过园艺师精心的栽植与培育，能够实现二度的花期，因而有着较高的园艺价值。现以一串红为例，分析其栽培技术：

一串红又称夕阳红、象牙红，形状类似于爆竹，花期长，且色泽艳丽，是城市环境布置、以及园林景观中最主要的花卉之一。一串红根系发达程度较高，喜阳光，但同时也对于阴冷天气有良好的适应性。短时间的日照的对于提高一串红的生长发育质量而言是尤为重要的。一般来说，对于一串红植株的栽培多采取露地养殖的方式，其主要好处在于：自然状态下的气候环境、温度湿度能够与一串红植株生长发育各个阶段对于环境的需求相适应，综合利用价值高。在一串红露地栽培的过程当中，需要做好以下几个方面的工作：第一，一串红育苗基质需采取粪土、腐叶土、以及砂土相混合的复合型基质，土壤、肥料比例宜控制在7：3左右。同时，基肥施作过程中可选取为马蹄甲，生长周期内使用硫胺试剂，浓度40%，稀释1：1500倍，达到改变一串红植株叶色的目的；第二，若采取的是扦插方式育苗，则栽培基质应当选取为优质河沙。插穗的主要来源是：前一年秋季移植温室越冬的一串红蜘蛛，早春温度适中环境下对其新枝进行减取。扦插方式育苗的好处在于：生根容易，且成活率高；第三，为了能够在栽培过程当中，实现对一串红植株整体型状的合理控制，需要园艺师及时的对其进行摘心处理。具体的做法为：在小苗生长至3对真叶的状态下，仅留下1对真叶，并对其他真叶进行摘心，这种方法能够在短时间内极大的促进侧向枝叶的生长。

3、花卉栽培对于园艺的重要性

在园艺工作，乃至园林绿化工作的开展过程当中，花卉作为关键性的植物材料之一，自然有着其不可替代的重要性。由于花卉的类型众多，且色彩繁复，因而在对环境的美化速度方面明显优于其他的植物材料，不但能够对整个城市环境有独具特色的美化作用，同时还能够起到杀菌、净化空气等卫生作用。结合花卉栽培方式的不同，在现阶段的园艺工作中，花卉栽培的重要性可归纳为以下几点：

3.1 温室花卉栽培对园艺的重要性

园艺师需要对花卉的主要类型有一个充分且全面的认识，进而使在实际工作的开展过程当中，能够严格依照不同类型花卉对于环境的特殊要求，实现栽培的科学与合理，从而更好的将花卉的作用发挥出来。对于常规意义上的温室花卉植株而言，多将其应用于对室内环境的布置，包括私人室内环境，以及公共性的室内环境（如酒店、宾馆、车站、会堂等）。同时，各种室外环境也广泛应用到了温室花卉。在园艺工程的建设过程当中，温室花卉最主要的价值体现在其对整个环境的装饰、以及美化上。能够使园艺景观形成层次有序的带、区，使受众能够处于一个空气清新、花团锦簇的绿色环境当中，一方面能够使社会大众对于环境的审美需求得到充分的满足，另一方面也对于整个城市形象的提升有促进作用。

3.2 露地花卉栽培对园艺的重要性

在现阶段的园艺工作当中，多将可露地栽培的花卉直接栽植于花丛、花坛、花坛、以及花钵当中。通过对园艺工作经验的累积发现：露地栽植花卉不单单能够达到美化环境的目的，能够消除大众的疲劳之感，有愉悦身心之功效。同时，部分露地栽培下的花卉植株除具有一定的观赏价值以外，还可成分部分国民收入的主要来源，因而经济价值同样突出，值得关注。

结束语

结合我国辖区内的实际气候、地貌特点，研究最适宜的花卉栽培技术是做好园艺工作的关键内容。为此，本文从实践工作经验入手，就花卉栽培在园艺中的重要作用加以详细分析与论述。望能够为同行人员关注与重视。

参考文献

[1] 郁永明，葛亚英，沈晓岚等.猪笼草、口红花、鸟巢蕨等垂吊花卉栽培技术研究[J].江苏农业科学，2012，40（5）：140-142.

[2] 朱生树，葛霞，周亮等.花卉栽培生产水分调控技术[C].//第四届中国花卉产业高峰论坛论文集.2007：87-89.

[3] 欧又成，杨薇.滇中花卉栽培温室地域特点初探[J].昆明理工大学学报（理工版），2004，29（4）：190-193.

[4] 丁書侠，施智宝，李兰晓等.富丽禾（FRisol）在苗圃花卉栽培中的应用[J].陕西林业科技，2005，（3）：90-92.

[5] 吉涛，吴艳，石瑶等.天津地区温室白粉虱对设施花卉栽培的危害及防治[J].天津农业科学，2010，16（3）：79-81.

[6] 吴晓蕾，赵慧琴，张媛等.环境控制对设施花卉花期调控影响的研究[C].//中国园艺学会2007年设施园艺学术会议论文集.2007：302-305.

作者简介：

第一作者：吴周（1978年4月），女，中级工程师。园林设计和管理。温州市鹿城区江心屿景区管理处，325000

4.园艺花卉展销策划书篇四

策划者姓名:刘青

时间：2012年12月16日星期日

第一部分展会前期分析策划

一中国花卉行业情况分析

㈠中国花卉市场分析

从总体的情况看，中国的花卉种植以每年 20%的速度在增长，花卉的产值和销售额最近的统计数据已经达到了七亿三千四百万欧元左右，中国花卉的发展速度是世界上其他国家都无法比拟的。我国已经是世界花卉种植面积最大的国家，流通网络初步建立，质量、效益稳步提高，研发能力、生产技术、人员素质、管理水平都有了较大提高，花卉业 30 年来奠定的良好、坚实的产业基础，为产业应对危机提供了条件。国家拉动内需的一些大的工程尤其是西部中小城市的建设、绿化，对绿化苗木起到了推动作用。

㈡发展空间分析随着人们生活水平的提高，花卉对生活环境的改善作用越来越明显，越来越多的人开始关注花卉，中国花卉市场前景看好，未来新型花卉和特色花卉将会备受关注

㈢花卉的功能分析

花卉企业参展的好处及意义

1、宣传企业形象。主要是企业形象展示、品牌形象树立； 2产品展示。产品（或服务）是重要的，包括新技术、新产品、创新类产品（或服务），3、寻找客户。而参加展览会可以集中的寻找到上下游的客户，完成企业客户开发、市场拓展的目的。4，业界交流。专业的展会是行业生产商、批发商和分销商进行交流、沟通的汇聚点5，搜集情报。6，成本低廉。鉴于以上利益，我们相信我们将能够邀请到大批花卉企业及对本次展会有兴趣的公司前来参展，我们坚信本次展会将会十分成功。

2对社会环境的作用

响应十八大提出的建设美丽中国政策，美化城市环境，提升城市魅力

3对本学校的作用

扩大学校知名度

㈣花卉行业存在的问题分析

缺乏自主知识产权的优良品种，科研基金投入不足，人才短缺难以推广高科技，工业化制种成产薄弱，花卉知识产权问题，花卉生产管理问题，储运营销及售后服务落后，布局不合理低水平，重复建设严重，花卉质量差缺乏国际竞争力，流通渠道不畅，行销网络不完善

二拟定交易会目的，主题，内容，形式

㈠交易会目的花卉产品是一个深受大众欢迎的产品，随着人们生活水平的提高，对花卉产品的需求越来越大。我们此次就是为满足人们需求而进行的展会，同时也借机拓宽我们花卉产品的市场，进一步提高效益。通过展会，也让同学们更了解会展专业，扩大学校的知名度。

㈡交易会主题：“绿色城市，精彩生活”：

㈢交易会内容：

1、城市绿化产品：各种苗木、花卉、草坪、种子、观叶植物、装饰植物、花盆

2、绿化设施园艺设备：园林机械、园艺工具、草坪保护器材、园林设计、绿化工程、种植技术

3、灌溉（微灌、喷灌、滴灌、地表灌溉设备、输水设备、配水设备）等。

㈣交易会形式：展销一体

㈤交易会选址：河北经贸大学韶华路和一餐厅小广场

三预期效果分析

㈠出席人数和类别（略）

㈡交易会质量

交易会的预期质量评估（略）

㈢参展单位利益（略）

四交易会可行性分析（概要）

㈠各方利益分析园艺花卉行业：借机拓宽花卉产品的市场，进一步提高效益

与会商：开拓市场，宣传企业形象产品展示寻找客户业界交流

与会者：花卉厂商聚集，方便比较各方利弊，能选择合适的供货商。

本校：不但提高知名度，而且为会展专业的学生提供了实践机会。

㈡举办此次交易会的 swot分析优势：河北经贸大学是座园林式大学，绿色植被面积广，空气清新，环境优美，与本次交易会主题相符。人文气息浓厚。会展专业是本校的特色专业，相关人才较多，有众多举办花卉展览的优势

劣势：不能提供足够面积的室内展馆，受天气影响很大。

机会：通过举办园艺花卉交易会，有助于学校与花卉展商相互了解，由于2013年河北经贸大学校庆，校方对学校规划下了很大功夫，这座园林式学府正需要大量园艺花卉，所以举办这次交易会是个非常好的机会。

我们面临的挑战：举办交易会对学校会展专业的学生来说是个不小的挑战，因为他们经验不是很足，无论是筹展还是现场管理都需要精心准备和应对突发问题的能力。

㈢国内同类园艺花卉交易会活动情况分析（略）

㈣交易会举办地基础设施条件分析

河北经贸大学占地很大，绿化面积广，空地面积足够多，基础设施齐全，展台可以自由设计。但是没有室内展馆。虽然地处偏僻，但交通便利。

㈤会展人力资源配置分析

河北经贸大学开设有会展专业，会展人力资源充足

㈥基本的财务盈利分析

根据财务分析我们预测交易会总收益：×××元

总支出：×××元总利润：××元利润率：×××元

㈦会展活动的可持续性发展（略）

五申办准备（略）

六调整选定方案

通过分析调整，我们最终选定了上述会展方案

第二部分展会主体策划

一参展商分析

本次交易会目标参展商和参展单位将包括（略）

㈠选择标准

……总人数控制在×××以内

㈡签订参展合同（略）

如遇到特殊情况将另行切磋解决

二参展专业观众分析

㈠政府采购单位：政府采购量大，且要求严格。

㈡苗木花卉投资单位：为了学习，交流经验而来，购买意愿不强

㈢消费个体：主要为个体企业或个人，购买力一般

三交易会项目实施时间和地点计划

㈠确定交易会时间

筹展阶段：（略）

会展阶段：2013年5月25日至2013年5月27日

展后阶段：后期评估阶段

备注：（略）

㈡确定会展举办地点 ⒈河北经贸大学的优势：河北经贸大学是座园林式大学，绿色植被面积广，空气清新，环境优美，与本次交易会主题相符。人文气息浓厚。会展专业是本校的特色专业，相关人才较多，有众多举办花卉展览的优势

㈢制定交易会筹备工作流程

筹备阶段：2013年×月初到2013年×月末

成立筹委会和其他人力资源安排：2013年×月

前期立项阶段：2013年×月到2013年×月

初始筹备阶段:2012年×月至2012年×月

宣传推介阶段：

第一轮2013年×月至2013年×月

第二轮2013年×月至2013年×月

会前准备阶段：2013年×月至2013年×月

四确定合作伙伴

㈠交易会赞助商的确定

赞助金额：不低于×千人民币

赞助回报：⒈参与权回报 2特别活动回报 3企业宣传回报 4活动现场宣传回报5可收藏类回报

具体实施可由学校和赞助商双方商议

赞助协议签署和付款:

附：赞助商申请表

㈡交易会合作伙伴

主办单位：河北经贸旅游学院

承办单位：旅游学院会展协会

协办单位：旅游学院学生会

相关鸣谢单位：学府公寓，一餐厅

五评估财源制定初步预算

收益预测表：（略）

支出预测表：（略）

初步确定预算 1展会收入预算×××元2展会支出预算×××元

预算盈利：×××元

根据这个预算可以看出…………

六参展程序

见书48页

七整理策划文本

将初步策划整体方案整理成文本形式，便于指导后续具体策划，这里简单的总结一下本次交易会的概况

交易会名称：第一届河北经贸大学城市绿化设施暨园艺花卉交易会

交易会标志：（略）

交易会日期：2013年5月25日至5月27日

交易会地点：韶华路和一餐小广场

举办周期：试举办一届

主办单位：河北经贸旅游学院

承办单位：旅游学院会展协会

八参展商手册

㈠前言

阅读本《展商手册》后，您若还有其他问题和需求，请与会展协会联系，我们会尽快答复您。地址，联系人电话略 1交易会名称：第一届河北经贸大学城市绿化设施暨园艺花卉交易会

2日期和地点：2013年5月25日到5月27日，河北经贸韶华路，一餐小广场

3主办单位：河北旅游学院

4交易会日程安排展览时间：25日上午9点至27号下午2点

布展时间： 2013年5月24日8点至18点

开闭会时间：9点—17点中午不休息

撤展时间：2013年5月27日下午2点至下午8点

5交易会现场活动安排与管理展会时间是 2013 年 5月 25 日到 27 日，具体的时间安排： 25 日前所有的参展商品及设备运达展会现场.25 日是展会的第一天，所有的工作人员提前到达现场，各司其职。15 日 9：00～10：20 参展商及参观商进场，同时主持人对展会流程进行介绍，10点展会负责人发言致辞，10点20分宣布展会的开始，13： 20～17：参展商以自己的方式向参观商介绍自己的产品。25日展会举办者通过视频音频、歌曲演唱、有奖竞答、小提琴、钢琴不间断演奏等方式向参观者以及参展商之间介绍各自的商品。人员安排：主持人 1 人、钢琴演奏师 1 人、小提琴演奏师一人、大提琴演奏师一人、萨克斯演奏师一人、现场调音师一人、礼仪人员 30 人（主要对所有的现场人员提供帮助）。26，27日参观商自由参观并与参展商进行交流。一餐厅门前设置临时管理处，负责管理监督现场秩序。

6展台说明

展台位置：主办单位根据参展单位报名情况统一分配展位，参展单位应服从主办方统一安排光地展位：3m×10m主办方提供两张木质书桌和四把座椅，其他设施参展商可以自由添加 7 交易会指南

8运输

9广告

10展览场地与设施

㈡参展须知

1参展商报道时间，地点：24号中午12点之前，旅游学院×××室

2参展人员胸卡及登记

3观众的邀请及登记

4相关规定

基本管理规定，音量及演出规定，用餐及花草规定，宣传品规定，清洁卫生规定，5用餐服务

为方便参展商用餐，主办方提供临时用餐卡，参展商可以在一餐厅就餐。

6宾馆接待服务

主办方提供宾馆接待服务，地点是经贸大学学府公寓。提供25，26日两晚住宿

7河北经贸大学交通指南

九招展书

1简介

2展位规格价格

展位规格：3m×10m 展位价格：×××元／个

展位配置：洽谈桌两张。座椅4把

3参展程序

报名：参展商填写《参展报名表》，盖章签字后于2013年×月×日前传真至筹委会，报名截止日2013年×月×日

参展确认：筹委会在收到报名表后15日内，对参展商做出书面确认

费用收取：参展商在获准参展后15天内将展位费交至筹委会指定银行，并将汇款凭证传真至筹委会办公室

4日程安排

5交易会服务项目

6参展规则

第三部分展会实施策划

一宣传推介计划

根据园艺花卉交易会的特殊性，具体宣传计划如下

第一轮广告宣传广播电台宣传

第二轮广告宣传墙体广告

第三轮广告宣传宣传单广告

二参展商广告宣传计划

1河北经贸场地广告宣传计划2 政府采购部门宣传计划3个体消费对象宣传计划三展前准备

展前协调会（略）

四交易会期间工作执行

㈠展前协调会㈡报道程序和现场沟通

五危机管理计划

㈠因为本交易会在露天场地，天气因素对本交易会的影响很大，所以如交易会期间遇到天气变化，交易会会暂停。至于何时继续开幕，由主办方和参展商商议后决定，并在本交易会的网站上公布具体时间

㈡如参展商出现违法，违规行为，一经主办方确认，该参展商应立即退出本次参展，并且承担造成的损失。

㈢交易会现场各参展商应公平竞争，不得使用不正当手段达成交易。如因不正当竞争造成口角，斗殴，主办方要及时，积极解决矛盾，保证交易会顺利进行。

第四部分其他

一兼职招聘

5.花卉园艺实习报告素材模板篇五

花卉园艺实习报告2020(一)

为了巩固所学的知识，让理论与实际相结合，我来到了园艺试验基地学习，经过这次学习使我对花卉的栽培，管理都有了进一步的了解，对花卉的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。在实践过程中，听取了园艺试验基地人员的学习安排。

安排好后，在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观，对学习项目有了实质了解，通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植植物的栽培方法，淋水管理以及花场种植调节，使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识，最终使自己对花卉的种植与管理更加合理，更加具有科学性，使植物的生长更加茂盛。除了在工作实践中有了一定的成果外，在平时的人际交流和工作过程中，都能够与员工和谐共处，互助互爱。在与技术人员交流时，能够认真听取他们的看法，虚心请教花场内的专业人员，遵守花场的规章，准时上班，不迟到，听从专业人员和主管的安排。

通过几天的实践操作后，使我慢慢地熟识了花卉行业的程序。三天后，通过花场的人员的再次指导下，使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识。学会了花木的栽培和管理的基本方法后，学习期间，在园艺试验基地人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流，在通过当地花场的专业人员的指导和交流下，继续学习花木的栽培与管理，以及现场地进行鉴别花木的病虫害，从而作出合理的防治措施，使花木能够正常生长。在工作的同时，通过与花场的专业人员的经验交流，从中获得了大量的栽培和管理方法，实践时的注意事项以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用，农药的合理运用，使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。花场人员带领我们进行百合花的栽植。

百合花的种类很多，花色丰富，花形多变，花期较长(自春至秋)，具有浓香，是世界著名花卉之一。百合花既合适盆栽观赏，又适宜于地栽作切花，地下鳞茎还可供食用和药用，有润肺止咳、清心安神之功效。

百合花为百合科多年生草本，原产我国，日本、朝鲜等，性喜湿润、光照，要求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤，多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长。

栽种百合花，北方宜选择向阳避风处，南方可栽种在略有遮荫的地方。种植时间以8-9月为宜。种前一个月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽种宜较深(一般深度为鳞茎直径的3-4倍)，以利根茎吸收养分。北方如栽种太浅，冬季易受冻害，并会影响根须和小鳞茎的生长。生长期间不宜中耕除草，以免损伤根茎。若有条件，可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。这样，既可防止杂草生长，又可保墒和降低土壤湿度，以利鳞茎发育。

盆栽，宜在9-10月份进行。培养土宜用腐叶土、砂土、园土以1：1：1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及为作基肥。栽种深度一般约为鳞茎直径的2-3倍。百合对肥料要求不很高，通常在春季生长开始及开花初期酌施肥料即可。国外一些栽培者认为，百合对氮、钾肥需要较大，生长期应每隔10-15天施一次，而对磷肥要限制供给，因为磷肥偏多会引起叶子枯黄。花期可增施1-2天磷肥。为使鳞茎充实，开花后应及时剪去残花，以减少养分消耗，浇水只需保持盆土潮润，但生长旺季和天气干旱时须适当勤浇，并常在花盆周围洒水，以提高空气湿度。盆土不宜过湿，否则鳞茎易腐烂，盆栽百合花每年换盆一次，换上新的培养土和基肥。此外，生长期每周还要转动花盆一次。不然植株容易偏长，影响美观。

总的来说，通过这么一次有意义的外出学习，不但使我在学校所学到的理论知识得到充分地运用到实践中去，还能够通过与专业人员的交流，从中获得大量的经验和课本上从没提及到的专业知识，以及了解到现在流行的栽培技术，最终使我对本专业更深入地了解，对本专业的理论知识更加牢固，充分达到理论与实践相结和!

花卉园艺实习报告2020(二)

2020年月，也许是我与这个公司有缘，经理在前来应聘者中选中了我，当时我是多么的高兴啊，我暗下决心，一定要在这个公司好好干，不辜负经理对我的期望。

伴随着心底的喜悦我的实习生涯开始了。作为一名园艺专业的学生，我要利用这段时间在实际工作中实践一下在学校学到的园艺知识，好好锻炼自己花卉营销方面的技能。

实习过程中，我的主要任务是担任花卉销售、采购业务代表，跟随销售部主管学习怎样做好公司的业务工作。在出去拜访商家之前首先要详细了解并熟记各种花卉的特点，向销售主管学习业务代表的主要工作内容和工作中的注意事项。

在采购的工作中，我获得了不少社会经验与实践知识。首先是工作中要讲究采购方法。跟不同的商家打交道有着不同的方法，在此，我学到了很多书本上学不到的知识，另外，方法在工作中固然重要，但是通过这两个月的学习我感悟到最重要的一点是要做好采购工作，首先要学会做人。在这次实习中虽然我只是个小组长，但让我真正感受到了做管理的难处，从中也使我受益匪浅!

两个月的实习工作很快就结束了，这次实习对我来说是一份非常宝贵的经验，能将理论知识学以致用，更为学习新的理论提供了实践的支持。

纸上谈兵是没用的，只有把理论当作基础，通过实际生活中的运用才能真正掌握它，经过这两个月的实习，我确实学到了很多在学校永远无法学到的东西，它们是可变化的东西，任何一本书都不能叙述它，它包括人际交往、为人处事、言谈举止当然还有专业上的一些东西。

经过此次的实习，我对本身的专业有了更为深刻的认识，在工作中会面临许多非常棘手又无奈的问题，在大学里所学知识，是远远不敷的，因为那只是定见罢了，我体会到了所学知识与实际的事情的距离。今后需要针对处于实际环境进一步学习相关的知识。我感到对本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟别人互助。一支真正的团队是一个可以真正为他人付出汗水，而不是虚伪的在表面上做功夫。交往的目的是获得他们的承认与他们的信任。如何做到呢?这些完全决定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作则，需修身养性。要想立于不败之地，要接收新的思想与知识，不断更新看法，趋于完美。这样才有助于思想与实际行动真正地结合，才能在最短的时间内，把处于同行前列的业务更进一步的做大做强。实习收获以下：

1、在花卉的营销方面

通过花卉的营销实习，我学到了许多在学校学不到得东西，提高了实际工作能力，为以后就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。在实习单位受到领导的认可并促成就业。同时也让我明白了许多的人生道理，看清了许多的社会现实。首先要在社会立足必须拥有强大的人际交圈，雄厚的资金和一个好的项目，最后才是个人的能力。懂得了失意时不要气馁，得意时不要忘形。在花卉营销工作当中，失败者总是找理由借口，成功者找方式方法。在销售的时候，心态远比能力重要，积极乐观的心态，自信的心态，包容的心态和平常的心态可以帮助我走向成功。

2、在花卉学方面

以前在学校我只能认识学校里有的一些植物，其它的也只是在书上看到过或老师提到过的，没有亲眼看到亲手接触到很快就会忘记的，好多植物都是听着名耳熟但不知道时什么样子，在实习工作当中我逐渐认识并记住了它们。不仅如此，我还知道了许多花卉的不同品种，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品种价格也相差甚大，在学校我们只学了它们的栽培养护和应用，却不知道它们的市场行情，只有在外面市场上才能了解。

3、对今后的工作目标和发展方向进行了规划

公司目前只是在本市进行实际走访宣传，而网络销售方面仍是空白。在岗期间我了解了花卉产品的生产企业的网络利用情况。了解了花卉产品进入市场的主要途径。即了解了花卉产品的分销渠道。了解了传统的基本渠道，重点关注网络渠道。关于网络渠道，首先了解了其有无;其次，了解了其利用情况和实际效果。比较了传统渠道与网络渠道的优缺点。

虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的两个月能给我们很好的启示。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

公司文员实习报告(三)

经过两年半的专业课学习，在掌握了一定的理论基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于2009年3月27日至6月30日在山东新港企业集团有限公司进行了工作实习。自己在学校主修的专业为行政管理专业，这个专业是一门实践性很强的专业。而通过这一段时期的工作实习，自己的日常工作是近似办公室文员的工作，听从经理的安排。他给的工作也是简单的打印材料，填写生产表等。在工作中自身获得了许多新的感受，也有一些体会与感悟：工作要认真积极，兢兢业业;与同事的关系要和睦;自己的处事方式还欠缺。总之，这段时期的工作实习，是让我受益颇多的，不仅锻炼了自己，而且还同时又增加了自己的社会阅历，学到了一些新的东西，对企业的更好更健康发展而积极开拓新的发展思路和方式有了一定的了解，也对走好今后的人生道路更加充满自信和信心。

一、实习概述

经过两年半的专业课学习，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，三月末本人在山东新港企业集团有限公司开始工作实习。沐浴着春天的和风，已不知不觉一个多月过去了。现在，已经迎来了夏天，而在过去的这些日子里，自己在山东新港集团的工作实习也是经历了由陌生到熟悉是过程。所以，也是一个不断成长的过程。工作实习的地方是一个生产和经营规模均特别大的公司，在这样的一种大环境里锻炼充实自我，使自己学到了很多的新知识，这些都是在学校和教材中没有接触到的东西。自己所工作的部门是企管部，日常的工作有些办公室文员的性质，主要由经理给安排。

企管部在自己来到以后刚好达到四个人，而新港集团的大部分日常工作借助于网络办公，即办公自动化系统。经理没有给自己也配置一台电脑，所以能做的工作也是一些简单的工作，如帮助经理打印材料，填写产量表，接听电话。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

不过，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把办公室的卫生打扫干净，茶水备好，之后再将经理与同事办公桌上的文件收拾整齐。有时，也会跟随经理进车间查看工人的生产情况。看到那些工人们忙碌的身影，不禁使自己对今后生活而计划，现在必须努力加油。

每个企业都有自己的特点和企业文化，所在的工作部门企管部在新港集团可以算作第二办公室，因为它日常所处理的工作有些繁杂，不是一个专职部门那样只管理某一类或某方面的工作。企管部负责的管理涉及四大块：一是部分生产工作指导，二是安全生产管理，三是环境治理，四是节约资源管理。因此，自己所在的这个部门是一个综合的办公室，经理他担当的是一个上对总经理汇报工作并提出自己的好的发展举措，下对各个部门进行工作协调和沟通。正如上面所说，企管部是我们公司的第二办公室。

二、实习所见所感

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

在过去的一段工作实习时间里，不仅较快地融入了组织的工作生活中，而且培养了实际的动手能力，增加了对实际办公工作的了解，充分认识到了自己的不足，受益匪浅，为以后踏入社会打下了坚实的基础，是大学生涯中最重要的里程碑。并且还在工作期间对组织的各种功能的发挥有了一定的认识和感想。同时，对组织中的各成员的工作表现也有一些切实的体会。这些也可以作为自己对我们公司的几点建议。

1、在管理制度、模式和组织结构要适应组织的良好发展

一个企业或组织的各项活动能够正常而有序地运行，来源于其自身各种规章制度、自身企业文化和组织成员的积极工作。当企业的发展规模相对较小时，它可以采用直线型的组织结构形式。所谓企业组织结构是指企业组织内部各个有机构成要素相互作用的联系方式或形式，以求有效、合理地把组织成员组织起来，为实现共同目标而协同努力。随着企业规模和实力的日渐扩大和增强，成长为一家中大型的企业时，组织就需要把组织结构形式调整为直线职能型。直线职能型是目前企业中应用最广泛的一种组织结构形式。企业总经理通过各职能业务部门对各下属单位进行领导，各职能业务部门辅助总经理对各属单位的工作进行领导和专业性指导，在集团的现有组织结构形式采用的便是直线职能型，公司设立董事会，其下设立总经理办公室。总经理负责管理指导其下各个部门，例如生产部、销售部、科技研发部、人力资源部的日常管理事务。各车间中的厂长主任则对其所隶属的部门经理负责。矩阵型和事业部制是企业组织结构的另外两种基本形式，它们的采用要根据组织的自身情形作出选择。矩阵型是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组(项目组)结合成矩阵型的一种组织结构形式。这种组织结构形式多用于项目管理。事业部制是一种最新的组织形式，也是一种集权、分权结合较好的组织形式。这种组织结构形式适用于大型的跨国集团。

2、企业文化作为企业的软实力需培养和深化

一个企业或组织的健康而良好的发展，不仅仅需要制度规章的完善以及相关硬件设施的齐全，而且还要培养自己企业组织的文化，对组织的各成员形成正确指导规范与良好激励。企业文化是指企业在经营活动中形成的经营理念、经营目的、经营方针、价值观念、经营行为、社会责任、经营形象等的总和。是企业个性化的根本体现，它是企业生存、竞争、发展的灵魂。企业文化对组织具有导向功能，具有约束功能，具有凝聚功能，具有激励功能以及调适功能

花卉园艺实习报告2020(四)

今年是我踏上社会的第一个年头，也是比较陌生的一年，感觉有压力，但却对这几个月的工作感觉非常满意，回想这几个月，有感觉良好的地方，也有处置不当的缺点，但更多的是思考。现就这几个月的工作做以下总结：

1、之所以感觉有压力，是我正赶上局里的工程与养护分离最彻底的一年，对于新南工程及西区等全是新栽植的苗木，对我及养护组都是一个严峻的考验。年初，我们制订了一些常用的硬性养护制度;根据不同季节，及时制订不同的养护办法;具体落实了一些养护措施，配合每月的检查条款，上下管理者具体真正的落实到位(比如浇水量、浇水频率、甚至每一棵有问题的树，上下管理者与该片养护工人都心中有数)。在日常养护中，组织大家不断的总结、交流经验。经过这些努力，终于看到了与以往明显不同的景象：苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得骄傲。也终于摆脱了以往死不拉叽的局面。现在进入我们的范围，终于可以理直气壮地和人家比效果。

2、由于今年我们部门的养护工人工资都偏低，以至于在管理方面我们无法和单位其他部门相比，所以，经过站长与我们的商议，决定以感情的方式来管理比较适合。没有大的过错的情况下，管理者都以朋友或平等的关系相处。现在，我觉得，在林业站工作虽然工资不高，但干起活来心里舒坦，再苦再累的活都没有任何怨言。

3、在这几个月的工作中，我也存在着很多不足：由于我在给该站选择抗性品种时有些脱离了实际，只是按照课本按部就班，以及养护这些植被的时候没有尽到职责，导致吸毒尘毒气品种的植株死亡不少，造成了一定的损失。

4、新南片区局部因SO2危害，当时我没有引起足够的重视，导致多处马蹄金危害严重，虽然没有造成经济损失，但影响了观赏性。

5、在这期间我除了做好本职工作，还学习了更多的书本上没有的知识。小组每一次开会都有值得我学习、深思的地方。职位可以短时间原地踏步，但思想决不能原地踏步，自己必须要有短期和长期的理想，然后向着理想的方向前进，也许很多理想不能实现，但我觉得自己以后该这么做下去。如果我长时间停留在施工、养护的心理状态，将很快就会被单位淘汰，甚至被社会淘汰。面对以后的机遇，我将努力学习更多的东西。

我深刻的意识到：面对机遇，必须要自己有能力胜任，才会有胜任的机会。

时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼学校实习期已2个月多了，回首这段的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些段时间中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去五个月的内，通过不断地学习，公司使我健康成长，使我充分的认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的2个月中在公司的同事关心下收获不少。我收获了很多很多，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。

6.花卉园艺师培训篇六

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、下列植物中，属于假二叉分枝的是______。A．丁香 B．松柏 C．垂柳 D．板栗

2、有些植物茎扁化，含叶绿素，能进行光合作用，面叶退化，这种茎变态称为__。

A．叶状枝 B．叶柄状 C．茎刺 D．叶刺

3、草坪的养护质量标准中要求草坪的保持高度一般不可超过______cm。A．3 B．5 C．8 D．10

4、韧皮部运输的物质干重以__为主。A．棉子糖 B．水苏糖 C．甘蔗糖醇 D．蔗糖

5、小型草坪常用排水方法是__。A．明沟 B．暗沟 C．地表径流

D．暗沟和地表径流

6、多用“T”字形芽接繁殖的苗木是（）A．月季 B．橡皮树 C．玉兰 D．丁香

7、下列属于多年生水生草本植物的是__。A．睡莲 B．水仙 C．郁金香

8、下列器官和组织中含水量最低的是__。A．根尖 B．树干 C．休眠芽 D．风干种子

9、下列树木中属于百合科的常绿灌木，叶质硬，剑形，花期在5月或10～11月的是______。A．泡桐 B．金钟花 C．枸骨 D．凤尾兰

10、土壤有机质的成分为__。A．蛋白质、氨基酸、淀粉

B．碳水化合物、含氮化合物及其他有机化合物 C．糖类、蛋白质、淀粉

11、城市园林绿化的经济效益包括__。A．提升房产价值 B．放出氧气 C．美化城市

12、自然成土因素有__。A．4种 B．5种 C．6种 D．7种

13、历史上的园林作品阿房宫属于__时期。A．唐朝 B．秦朝 C．明清

14、下列关于外界条件对有机物运输的影响的叙述中错误的是______。

A．土温高于气温时，光合产物向根部运输的比例较大；反之，有利于有机物向顶端运输

B．硼、磷、钾等元素能影响有机物的运输 C．温度过高过低都会大大减慢运输速度 D．土壤水分越多，越有利于有机物的运输 E．不溶于水的有机物不能运输

15、对树木枝干的涂白多在______进行。A．春末夏初 B．夏末秋初 C．秋末冬初 D．冬末春初

16、叶片较厚，表皮细胞明显角质化的叶质属于__。A．革质 B．草质 C．纸质 D．肉质

17、花卉栽培使用的肥料中__肥效快，宜作追肥。A．有机肥 B．厩肥 C．无机肥

18、当土壤颗粒的粒径大于0.01mm时，______。A．吸附能力比较强 B．吸附能力比较弱 C．吸附能力没有变化 D．不表现任何吸附能力

19、分箱包装法起掘的大树，种植穴最好也呈正方形，以每边比箱放宽______cm，加深______cm为宜。A．20～30，5～10 B．30～40，10～15 C．50～60，15～20 D．80～100，20～40 20、红花酢浆草的叶属于______。A．羽状复叶 B．掌状复叶 C．三出复叶 D．单身复叶

21、A0幅画图纸的大小B×L是（）A．594×841 B．420×594 C．297×420 D．841×1189

22、化肥在运输过程中不正确的选项是__。A．分品种储存 B．将肥料混合储存 C．密闭储存

23、鳞翅目昆虫的翅膀是__的。A．革质 B．膜质 C．仅有一对 D．等长

24、局部整地的方式有__。A．2种 B．3种 C．4种 D．5种

25、下列属于强阴性花卉的是__。A．杜鹃 B．万年青 C．马蹄莲 D．肾蕨

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、大多数植物适宜在______土壤中生长。A．中性 B．酸性 C．碱性

D．中性微酸性 E．中性微碱性

2、植物缺素症表现黄叶并且顶芽死亡，可以推断为缺__。A．氮 B．镁 C．钙 D．铁

3、多年生花卉包括______。A．一年生花卉 B．二年生花卉 C．宿根花卉 D．球根花卉

4、耕作土壤剖面的一般层次是______。A．表土层、心土层、犁底层 B．表土层、犁底层、心土层 C．心土层、表土层、犁底层 D．犁底层、心土层、表土层

5、下列关于苗木选择与施工措施确定的关系的叙述中正确的是______。A．同品种同龄苗中生长速度越快越旺时栽植成活率越高

B．同品种同龄苗中生长健壮、无病虫害及损伤的栽植成活率高 C．出圃前经过几次断根处理的实生苗木更易移栽成活 D．出圃前从未经过断根处理的实生苗木更易移栽成活 E．再生能力与发根能力强的树种施工措施可简单些

F．施工手段越先进，人力物力财力投入越大，越可保证成活率

6、下列土壤中最适合园林树木生长的是__。A．平原肥土 B．水边低湿 C．人工土地层 D．沿海地区土壤

7、下列分类中，分类依据一致的是______。A．灌木 B．针叶树 C．行道树 D．阔叶树 E．落叶树

8、下列树木中，不属于瘠土树种的是______。A．梧桐 B．马尾松 C．构树 D．锦鸡儿

9、乔木除蘖的主要目的是______。A．培养独立主干 B．避免乔木丛生状 C．促进分枝

D．集中养分供应改善生长发育状况

10、凌霄、紫藤在绿化中常用作（）A．铺地设景 B．垂直绿化 C．河边 D．水上

11、种群中个体的空间分布格局通常可分为三种类型：均匀型、群聚型、__。A．密集型 B．稳定型

C．个体竞争型 D．随机型

12、草莓、番茄、柿的果实属于______。A．浆果 B．核果 C．梨果 D．荚果

13、下列几种花木每年的开放顺序从早到晚的是（）A．银芽柳、毛白杨、榆、山桃 B．山桃、榆、毛白杨、银芽柳 C．毛白杨、榆、山桃、银芽柳 D．榆、毛白杨、山桃、银芽柳

14、叶片肥厚，含水多的叶质为______。A．革质 B．草质 C．纸质 D．肉质

15、坑木林属于__。A．用材林 B．经济林 C．防护林

D．特种用途林

16、植物分类系统中的基本单位是__。A．门 B．科 C．属 D．种

17、卫生伐可以应用在__。A．用材林中 B．防护林中 C．任何林中 D．森林公园中

18、生理成熟的种子指__。A．完全成熟的种子 B．发芽率高的种子

C．种胚不具发芽能力的种子 D．种胚具发芽能力的种子

19、下列属于定根的是______。A．主根 B．侧根

C．茎上形成的根 D．叶上形成的根

20、下列树木中属于阳性树种的是______。A．悬铃木 B．香樟 C．银杏

D．八角金盘 E．合欢 F．山茶

21、土壤管理中进行地被种植时，选取的地被植物应当具备______等条件。A．适应性强，耐阴性好 B．覆盖作用好 C．繁殖容易

D．与树木、杂草竞争力强 E．可以攀援树木的为佳

F．具一定的观赏价值与经济价值

22、在植物枝叶上喷洒肥料称______。A．基肥 B．追肥 C．种肥

D．根外追肥

23、含______多的土壤蓄水、保肥能力强。A．腐殖质 B．矿物质 C．黏粒

24、根系漂于水中，叶完全浮于水面，可随水漂移的水生花卉是______。A．浮水类 B．沉水类 C．挺水类 D．漂浮类

25、没有地下毛细管水的供应，土壤易于燥，温度变化大，腐殖质形成缓慢的土层是______。A．荒山荒地 B．平原肥土 C．人工土层

7.草本花卉搭配在园艺中的应用探讨篇七

1 草本花卉的相关内容

草本花卉是指花卉的茎、木质部不发达,根茎支持能力较弱,这样的草本植物也称草质茎。因此来说,具有草质茎特征的花卉,就叫做草本花卉。按其生长期长短的不同,又可分为1年生、2年生和多年生。其中1年生草本花卉是指生活期在1a以内,当年播种,当年开花、结实,当年死亡。如一串红、半支莲(细叶马齿苋)等。二年生草本花卉是指生活期跨越2个年份,一般是在秋季播种,到第2年春夏开花、结实直至死亡。如紫罗兰、风铃草、三色堇等。还有多年生花卉,又称为宿根类花卉是指生长期在2a以上,它们的共同特征是都有永久性的地下部分(地下根、地下茎),可以常年不死。但它们的茎和叶存在着2种类型,一种能保持终年常绿,如文竹、四季海棠、虎皮掌等。一种是每年春季从地下根际萌生新芽,长成植株,到冬季枯死,如芍药、美人蕉、大丽花等。

草本花卉的观赏性有色、香、姿、韵。色即观赏花的颜色。花色可以分为白色系、红色系、黄色系、蓝紫色系。香即欣赏花的香味。如夜来香的浓郁、茉莉的极致细致,玫瑰的优雅长久。姿即欣赏花朵的姿态。有些植物,生就是丰姿美态,不需要后期的修剪造型。如轻盈优雅的蝴蝶花,阳刚之美的天堂鸟。韵即欣赏花的风韵、神韵。这是指花的风度、品德、特性。如牡丹的华贵、郁金香的神秘悠远。

2 草本花卉搭配在城市园艺中的作用

2.1 加强美化城市功能

在城市园艺建设中,草本花卉是应用最为普遍的植物,在城市的大街小巷中都可以看到绿色的身影,对于整个城市的整体美观具有不可估量的作用,并且草本花卉可以部分搭配和整体装饰城市的各个角落,能让城市里生活的人们更有亲近自然的感觉。

2.2 提高城市居住功能

草本花卉易成活、易栽种的特点,决定了在城市的各个角落都可以推广种植、覆盖。这种绿色的草本花卉不仅会给城市增添美的感受,而且还可以促进光合作用、尽可能的保持水土、吸收城市噪音、灰尘等污染物,具有改善城市居住功能的作用,广泛的种植可以取得更高的城市经济效益、社会效益和生态效益。

3 草本花卉在园艺中的应用

3.1 草本花卉应用的原则

因地制宜原则。草本花卉在生长的气候、地形、土质方面都有不同的要求,在园艺中搭配草本花卉时,应优先选择本土植物,如果确实搭配美观的需要,要引进外来的品种,应仔细考察该草本花卉的生长的特点,并一定程度的进行试验性栽种,在成功之后,再进行正常的园艺搭配。

因势制宜原则。这要求草本花卉在园艺设计中,要与具体的地形条件,草本花卉的生活环境相适应,如,常年生活在水里的莲花、睡莲等物种,只能在水池、湖泊里才能搭配其他草本花卉。而同样具有攀爬特征的爬山虎、牵牛花等物种只能在墙面、架子上起到搭配的效果。

因季制宜原则。在地域相同的情况下,应当考虑到季节对草本花卉的影响,比如有的草本花卉是1年生、有的是两年生、有的是多年生,有的是春天开花、有的是夏天开花、有的是秋天开花等,根据季节的不同,草本花卉呈现状态也不同,在做好园艺草本花卉搭配的同时,要考虑季节带来的影响,因季节的不同,而搭配不同的草本花卉。

因景制宜原则。在周边环境不同的时候,要搭配不同的草本花卉,以起到相得益彰的效果,如,在城市道路的绿化带内,多种植多年生的草本花卉为宜,可以促进城市环境的优化,在公园里,可以1年生、2年生、多年生的植物搭配种植,可以体现公园草本花卉的丰富多彩。

3.2 草本花卉应用形式

在道路上搭配草本花卉,可以在道路中间搭配种植,可以缓解司机驾驶疲劳,减少车祸事故率;可以在道路两侧搭配草本花卉,可以与道路周边环境起到衔接作用,避免道路两边的障碍物直接阻挡行驶道路,起到保护道路的作用。同时还可以设置篱笆,避免道路中间或两边的植物旁逸斜出,影响司机正常行驶。在城市中的建筑物和主干道之间也可铺设、搭配草本花卉,建立相应的缓冲地带,缓解城市的污染问题。城市中一般多种形式联合应用,而不是单一的草本花卉的搭配方式,以达到美化城市的效果。

4 结束语

总的来说,在城市居民不断追求生活质量提高的同时,应当提高草木花卉搭配在园艺中的形式和水平,不仅可以装点城市、美化环境。而且可以减少环境污染,使城市居民享受更高质量的城市生活。

参考文献

[1]吕晓亮.草本花卉搭配在园艺中的应用[J].现代园艺,2013(9):163.

[2]逯金峰,李永伟,郭红光.草本花卉搭配在园艺中的应用[J].现代园艺,2014(3):170.

8.李懿潼茶艺师培训心得体会篇八

——牢记使命争做文化传播使者

2016年对于我来说是人生又一个崭新的开始，刚从学校毕业走向工作岗位，在本着做好自己本职工作的同时，同时培养并发展个人的兴趣爱好。很庆幸在刚步入工作岗位之际能有这样一次去湄潭参加茶艺师培训和学习的机会，在6天的学习过程中，我对茶有了进一步的了解。无论是茶的历史文化、茶的分类、喝茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所没有了解过的。6天的学习结束了，虽然当前我只是浅浅地学习了一些入门知识，但浓厚的茶兴趣已被激发，我只迫不及待想要继更深入的学习茶，让自己融入茶的美妙世界。这次培新不仅仅为我们学员教授了关于茶文化的相关知识，也为我们提供了一个良好的交友平台。在当代社会，能有机会以茶会友，大家有缘坐在一起学茶、品茶、赏茶、鉴茶，喝茶谈笑，互相学习，共同进步，很令人享受。

源于对“茶”的喜爱，怀着对中国传统文化的敬仰，终于将学习茶道的小梦想付诸于行了。中国传统文化中任何一例皆渊源流长、博大精深，茶艺亦如此。短短几日的茶艺课程，接触到浅略的中国茶文化理论，学习到花茶茶艺、绿茶茶艺、红茶茶艺、乌龙茶茶艺四款茶艺表演。因为原本对茶的喜爱，浅阅过茶艺相关的书籍，学习中对茶艺的阅读便有了更多的渴求与热情。在老师授课时，我们也渴望老师能传授更多的知识，有时因为课时的原因，未能更为详尽，我想学习是个循序渐进的过程。

在短短的6天培训中，我们取得了优异的成绩，并成功通过中级茶艺师资格证的考试，我深深地知道这一次的学习和成功不能代表全部，回到学校，我将继续学习关于茶文化更深一层次的知识，并将带着一种使命感和责任感，在做好自己本职工作不断摸索怎样去教书育人及教好母语的同时，并充分的把自己所学的茶艺相关知识运用于实践，并为学校服务，为社会服务，争取努力做好一个中国传统文化的传播使者，始终铭记一个华文国语教育人的身份！茶艺学习，对我来说，才是刚刚开始，在未来的道路上，我将带着自己对茶文化的热情不断进行创新学习！实现自身的价值！

凤冈中等职业学校李懿潼

9.花卉园艺师培训篇九

花卉园艺技术课程是我院园艺技术专业的专业核心课, 课程定位是面向花卉园艺技术职业综合能力要求, 培养学生具备从事花卉生产贸易、花艺环境设计和花卉装饰应用等岗位工作所需要的花卉分类识别技能、花卉生理分析技能、栽培环境调控技能、花卉高效栽培技能、花卉流通营销技能和花艺环境设计施工技能, 这也是现代花卉园艺发展对高技能园艺人才提出的新要求。通过实践专家分析论证, 我院对原来花卉栽培课程教学进行改革, 抛弃了教学上不符合高技能培养目标的教学内容, 制定能够满足职业技能要求的花卉园艺技术课程标准, 并采用有效的教学方法和手段, 不断提高教学效果, 本课程于2008年被评为浙江省精品课程, 2009年花卉园艺技术网络课程被评为浙江省第八届网络课程比赛一等奖, 环保型水培组合智能栽培系统项目荣获浙江省第二届高职高专大学生挑战标比赛特等奖, 卡莱芙水培植物推广与应用项目获杭州经济开发区组织的高校大学生创业比赛铜奖。下面是我院花卉园艺技术课程在课程设计、教学模式运用、教学效果评价等方面的探索与实践。

一、根据职业岗位能力培养的要求, 在实践专家指导下完成课程设计

结合高技能人才培养的指导思想, 我院《花卉园艺技术》课程组通过对现代园艺企业的深入调研, 对园艺技术工作岗位和工作任务进行分析, 确定本课程对应的实际工作岗位和工作任务, 进而对工作过程进行分析, 细分工作任务, 并对各项目工作任务进行解构与重构, 选择工作任务中具有代表性的典型工作任务, 按照职业行动完整性和工作过程系统化的理念归纳出学习情境。具体操作为:

1.充分参考国家行业标准, 以工作任务和工作过程为载体设计学习情境, 基于完整的职业行动和岗位任务设计教学内容

课程内容结构设计的遵循了课程开发一般原则, 主要根据花卉生产、营销和应用过程中所涉及的技能组合成工作情境, 按照完成各项目工作任务应经过的工作过程设定相关职业岗位能力, 参考劳动部花卉园艺师和花艺环境设计师职业资格标准, 确定在某一特定职业岗位上, 实施工作过程和完成工作任务所需要的职业知识及职业技能。

通过深入浙江森禾种业股份有限公司、浙江传化生物技术有限公司、杭州虹越花卉有限公司、杭州园林工程有限公司、杭州天香园林有限公司、杭州嘉泰园艺有限公司等代表性企业的调研, 对企业实际工作过程进行分析, 在此基础上进行了多次课程设计论证, 对传统的花卉栽培技术课程设计进行了更新, 对教学内容进行了整合, 并将课程名称更改为花卉园艺技术。该课程教学内容不是根据相关知识的相互关系和衔接进行组合的, 而是通过对花卉园艺职业岗位工作要求进行分析, 选出55项工作任务, 在此基础通过解构与重构, 选择出其15项具备代表性的典型工作任务, 以工作过程系统化理念进行整合, 形成花卉生产、花卉营销和花卉应用三个教学情境。学习情境之间体现出综合性和难度的递进, 以三个学习情境为载体, 对课程教学内容进行序化, 根据建构主义的认知规律, 使学生在学和做中逐渐形成对花卉园艺技术的认知和系统化知识及技能的培养。

2.以真实项目驱动课程教学, 充分体现职业教育的职业性和实践性

本课程围绕花卉园艺职业岗位的需要来开展教学设计, 课程教学目标直接面向职业岗位, 教学过程依照完成各个工作任务的工作过程来设计, 教学中采用的学习项目都是来源于实际工作, 日常教学都能对接真实工作项目。尤其2009年开始, 本课程依托校内园艺技术实训基地开辟的“创业就业训练营”建立四个社会化教学平台, 即杭州卡莱芙园艺科技有限公司 (学生注册) 、园艺超市、植物快繁工作室和水培花卉示范园, 学校提供、创设和专业相关的岗位和活动, 让学生在真实情境中得到锻炼, 使学生能够全面实践花卉园艺岗位所需的相关知识, 做到学以致用。与此同时, 通过实施教学做一体化的项目教学, 更能使学生由知道怎样做 (经验性) 转入怎样做得更好 (策略性) , 使同学们由入门新手转变为具有创新精神的准职业人, 提升了学生的自信心和成就感, 强化了学生创新意识和能力。

在优化课内的同时, 强化课外空间的拓展, 结合课程学习特点, 探求出一条以课业为载体促进学生学习能力提高的有效途径。我们将课业的概念界定如下:“所谓课业, 即针对某一实践内容, 在教师或企业人员的指导下, 学生利用课堂或课余时间, 个体或小组完成的符合相应规范, 包括课题、时间、地点、活动过程及反思 (体会、收获、建议、意见、困惑等) 、自我评价、社会评价、教师评价的实践性作业”。它与传统作业最大的不同在于师生共同注重探究结果的过程和反思——即思维的提升。将“为结果而学习”转变为“为寻求解决问题的方法、提高自主学习的能力而学”, 调动学生学习积极性, 提高学生的学习能力。这种“项目+主题”叠加式实践性课业教学体现了教学、研究、实践三位一体并相互推进的发展目标, 即在教学中注重方法探索。以项目课业贯穿教学过程, 通过引进社会项目推动教学发展, 师生围绕项目展开研究, 并将研究成果及时转化为社会价值, 产生社会效益, 促使更多更精的项目再引入教学, 形成了教学实践、技术研发、社会服务三者循环共进、相辅相承的健康教学链。

二、传统教学与现代教学方法和手段相结合, 增强教学的互动性, 提高教学效果

花卉园艺技术是一门重要的专业核心课, 教学方法和手段的运用对后续课程的学习至关重要。传统的教学方法, 教师大多运用黑板、挂图、模型、实物等少数教学媒体传授知识, 这样容易导致课堂呆板, 教学内容枯燥, 教学效率低。但传统的教学模式也有其优点, 它注重教师在教学中的主导作用, 教师严谨精练的板书板图、高超风趣的语言表达艺术、独特严密的思维方式和带有个性的教学方法, 对学生的学习方法和积极性有着不可估量的影响。现代的多媒体教学也有其自身的优点:其教学内容丰富、教学动画生动、有利于学生加速加深对知识点的理解和教师对学生的课外指导等等。特别针对花卉园艺技术课程具有理论性强、实践性强、季节性强等特点, 多媒体教学能够在更好的满足理论知识传授的基础上, 可以更多地加强实践性指导, 更具体地引入实例分析, 更广泛地拓展实际应用。但多媒体教学对项目化课程而言也有其局限性, 比如, 对于生产性或工程项目教学现场比较适宜采用面授方式, 用多媒体课件反而没有比用板书来的直观、方便和情感交流。所以, 对花卉园艺技术课程进行传统教学与现代多媒体教学相结合的多种教学模式综合运用显得十分必要。

在教学方式的选择上, 特别注重全方位提高学生的学习兴趣, 培养学生的创新和实践能力, 给学生足够多的获取知识和技能的途径, 增强学生学习的主动性和积极性。其具体表现在以下几个方面:

1.强调以学生为主体, 创设互动式的教学情境, 启发学生的创新思维

在教学设计时, 教师先进行案例导入, 通过情境分析提取对应的教学项目, 正确引导学生思考, 布置工作任务, 学生通过全过程实践活动, 完成教学任务, 并经过老师和学生一起讨论评价, 提炼成果及总结汇报。课堂教学的整个过程中, 充分发挥教师的主导作用, 做好教学环节的设计, 驾驭好教学过程。这种互动式教学模式一是能够充分调动学生学习的积极性, 激起学生强烈的求知欲。二是能够培养学生的实践意识, 因为对学生来说, 完成项目或任务是一个系统化的过程, 迫使学生全过程参与, 并要及时寻找各种可能出现的问题及解决方法。三是有利于形成良好的职业素养, 通过问题探究、团队合作、成果展示及社会服务, 培育学生的情趣, 增强学生的毅力, 有利于学生非智力心理素质的提高。

2.建立网络课程, 进行自主式的学习方式, 开阔学生视野

21世纪我国全面进入了信息化时代, 现代化教学技术手段的应用为课程教学改革提供了强有力的技术支持和教学资源支持, 花卉园艺技术网络课程的建立完全改变了以教师为中心的教学模式, 让学生自觉地通过网络进行学习, 有利于开阔学生的学习视野。建立花卉园艺技术网络课程和教师博客, 相关课程教学资料能够及时上网, 使其资源共享, 促进了花卉园艺技术课程的交流和改革。通过网络, 师生可以进行在线互相讨论, 经过讨论, 教师可以启发学生独立思考。在网络教学中, 学生是学习的主体, 通过自主学习来发现知识、掌握原理, 实现目的, 使学生体会成功的快乐。网络课程的建立, 不但有助于提高学生学习的自觉性和成就感, 还有助于推进课程教育资源的共享开放, 提高知名度。

三、建立具有职教特点的评价体系, 彰显技能, 提高学生就业创业能力

花卉园艺技术课程评价体系改革的基本原则是以“求知、学技、发展、创业”为导向, 以过程考核为主, 重点考核学生的职业技能、利用所学解决实际问题能力及创新合作的职业素质。结合本专业设立的学生技能达标标准, 采用了“课证融合”方式, 在课程设计和实施过程中, 充分参考了劳动部花卉园艺师和花艺环境设计师职业资格标准, 同时借鉴了花卉园艺部分工种的行业标准, 使得课程内容与国家标准相统一, 花卉园艺技术人才培养规格符合国家标准和产业需求。本专业要求学生同时具有专业素质技能证书和专业基础技能证书, 专业特长生还可根据自已的爱好选择专业发展证书, 为学生走向岗位奠定坚实基础。