基层干部五查五看发言材料

基层干部五查五看发言材料（精选10篇）

1.基层干部五查五看发言材料 篇一

党章党规是规范党员干部行为的基本遵循，学习党章党规是党员干部的终身必修课。然而，现在一些党员党章意识淡薄，党的宗旨意识缺失，做出一些有损党员形象、背离党的宗旨的事。唤醒党章意识，牢记党的宗旨是所有党员提升自身素质的必修课。

唤醒党章意识，首先需要重温入党誓词，重温入党志愿。一些党员在写入党誓词时信誓旦旦，成为党员后便将誓词抛诸脑后，一些地方没有严格执行入党程序，群众并没有深刻认识到党的宗旨便加入党员队伍，使得党员队伍参差不齐、素质不一。唤醒党章意识，重修党性基本功，做到誓词入脑入心，自觉用党章规范自己的言行，增强宗旨意识，不断厚植党执政的政治基础。

唤醒党章意识，必须认真学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话精神。党员干部要认真学习党章党规，做到知其然，更知其所以然。反复学习党章党规内容，熟读党章，全面掌握党章精髓，同时用于指导自己的言行。

深入学习领会系列重要讲话精神，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要防止形式主义、表面文章，切忌浅尝辄止、热闹一阵子，要端正态度、静心研读，扎扎实实地学和思。只有反反复复读和嚼，内涵深意才能显现，精神才能入脑，最终化为思想力量和行动自觉。

唤醒党章意识，要知行结合，不断对照党章省视自己。党员干部必须结合自己的思想实际，对照入党誓词，对照党章，深入剖析自己，深挖思想根源。要认真学习党章，牢记党员的基本义务，时刻对照检查自己是否按照党章做了，是否履行党员义务了，自己的言行是否和党员身份相符。

唤醒党章意识，要牢记党的宗旨，牢记自己的党员身份，时刻用党章党规党纪来严格要求自己，守住廉洁自律的底线。

2.五查五看个人剖析材料 篇二

根据“五查五促”活动要求，结合本人学习和工作实际，作如下剖析：

一、个人存在的问题

1、查宗旨意识方面

有些工作不够细，工作责任心还需要加强，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。

2、查进取精神方面

对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的敏锐性和洞察力，遇到问题还是习惯于用老方法去理解。

3、查组织纪律方面

我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。

4、查工作作风方面

工作还没有完全做到深入细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准。

二、今后的努力方向

3.基层干部五查五看发言材料 篇三

学校“两学一做”学习教育开展以来，在党总支部的安排下，按照学校党委《关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》要求，我积极参与“两学一做”学习教育。并在暑期期间，坚持学习，重点完成三件事：其

一、在浙江领导干部网络学院高校分院上进行学习，学习了习近平同志《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》等40个课件的学习；其

二、阅读学习习近平同志《之江新语》、《总书记系列重要讲话读本》等论著；其

三、手抄完成《中国共产党章程》。通过学习，我对此次学习教育的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真对照“五查五看”内容，检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，通过剖析，我将自己在党性意识、规矩意识、宗旨意识、担当精神、道德品行等方面的具体问题剖析如下。

一、存在的主要问题

（一）党性意识

本人坚守共产党人信仰信念宗旨，注重自己党的意识培养, 认真学习党章党规，完成手抄《党章》，加深对《党章》的学习和理解。对共产主义一直有崇高信仰，对中国特色社会主义充满信心，随时与党中央保持一致，不人云亦云，更没有组织或参与传播错误观点甚至奇谈怪论，认真学习和体会中央的新理论新思想，贯彻执行学校的“两学一做”新决策新部署，不迷信西方，推崇中华民族美德，没有任何诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论。

存在的问题：高标准的意识还不强。在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象，看齐意识不强，标准不1

高，要求不严。

（二）规矩意识

能自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等有关精神，提高拒腐防变能力，严守政治纪律、政治规矩和党规党纪，纪律观念较强，遵守中央八项规定、省委“六项禁令”，从不传播一些对党和政府不利的信息；组织观念较强，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，重大事项该报告的如实报告；没有学术和道德不端行为，作风严肃、严守学校纪律。

存在的问题：作为党总支纪检委员，在党员中的党纪党规宣传工作、指导督促工作做得不够。

（三）宗旨意识

能够正确行使权利，在教学和管理工作中有较强的“以生为本”、“以人为本”育人意识、服务意识；服从组织安排，任劳任怨，从不跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，能正确对待，没有损害职工利益的情况，在职称评审、科研立项、评奖评优等工作中遵守规范程序；工作中认真负责，对份内工作责任感较强，不推诿扯皮，对师生反映的问题和困难及时反应和处理，在入学、学习、毕业等环节尽力为困难学生解决难题，处事公正，讲原则。

存在的问题：有些问题师生反映上来才知道，主动发现问题的能动性不强，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有主动关心学生盼什么、急什么、要什么。

（四）担当精神

能保持较好精神状态投入到教学与管理工作中，对份内工作积极担当，落实责任，认为工作就是要用实干来解决困难、排除风险的，2

把自己的主要精力放在教学管理、教书育人上；围绕学校学校重点工作积极推进学院的教学工作,在出现突发事件时积极协调，解决难题。

存在的问题：发现问题是不善于批评，有时犯急躁情绪，担心增加教师负担导致吃力不讨好，害怕得罪人，担心批评后影响干群关系，所以有时候轻描淡写就放过了。

(五)道德品行

本人努力追求高尚道德、践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式。维护社会公德，推崇职业道德，家庭美满；注重个人品德，无不良嗜好，不流连声色犬马，不玩物丧志，不出入娱乐会所，不存在拜金心理，生活俭朴。

存在的问题：满足于现状，忆苦思甜不够，援助困难群众不够。

二、原因剖析

对照党员标准，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身存在问题的原因。

(一)学习上钻得不够深

把学习理论当作软指标，满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于业务工作，往往“坐不下来，钻不进去”，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重干轻学的现象。同时，没有把学习成果化为行动，高标准要求自己。

(二)进取精神有所弱化

随着任教时间增长，思想上求稳，进取心有所减弱，超前意识不足，紧迫感不太强，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现3

淡化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

（三）创新精神不够强

由于有求稳思想，有时认为现在学校事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在学校千头万绪，安全最重要，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约学校发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

（四）放松了对自己的严格要求

不能主动发现问题，归根结底可以说都是宗旨意识不强、世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

三、整改措施

我将以这次自我剖析为契机，努力改进，全力推进各项工作落实。

（一）进一步加强理论学习，筑牢律己务实工作作风的思想防线

加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，加强业务知识的学习，结合研究所工作实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为科研发展服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务，增强服务本领。

（二）进一步改进工作作风，增强宗旨意识，夯实理想信念

共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节4

约，不奢侈浪费，不追求享受；努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，多倾听师生的批评和意见，把师生满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。

（三）进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力

在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，一身正气；要加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

（四）不断解放思想，树立开拓创新理念

4.基层干部五查五看发言材料 篇四

一、加强理论修养，不断提高自身素质。加强理论修养最根本的是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是我们党的指导思想，是认识世界、改造世界的思想武器，也是每一个党员改造自我、提高自我的思想武器，是党性的源泉和基础。所以，共产党员要坚持不懈地刻苦学习这些理论，完整准确地把握这些理论的科学体系和精髓，使自己具有较高的马列主义的理论素养和理论水平，做坚定而清醒的马列主义者。这样才能在复杂多变的形势面前，自觉地运用马克思主义的立场观点和方法分析问题，解决矛盾，指导实践。

二、牢固树立全心全意为民服务的宗旨。我们党从诞生的那天起，就把为人民服务作为自己全部活动的出发点和归宿，这也是共产党员的最高行为规范。要实践党的宗旨，就要坚持党的基本路线，坚持党的群众路线，坚持对党负责与对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观，正确运用手中的权力，自觉接受人民群众的监督，努力提高为人民服务的本领，才能真正成为人民的公仆。党员要积极地宣传党的路线、方针、政策，使党的路线、方针、政策为群众所接受，并变为自觉行动。要诚心为人民服务，带领群众发展经济，创造美好幸福的生活，最大限度地满足人民群众的物质文化需要。

三、切实发挥先锋模范作用。共产党员要正确把握“职业标准”和“党员标准”，既要成为一个 “好公民”，更要成为一个“好党员”。要立足本职，创造一流业绩，在自己的工作岗位上切实发挥先锋模范作用。要始终“发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神”。共产党人作为最广大人民利益的代表，想问题、办事情、做决策，都要站在人民群众的立场上，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。党员干部特别是领导干部要带头深入基层，深入群众，解难题、攻难关、做奉献，发挥共产党员的先锋模范作用，以实际行动为群众做出榜样，团结带领群众打开工作新局面。

5.五查五看心得 篇五

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素养，立德为本。高素质的教师团队是教育的生命源泉，师德师风建设更是教育的灵魂所在，作为一名合格的人民教师，必须具有高尚的师德。

作为一名刚刚踏上工作岗位的年轻教师，有专业的知识，却缺乏专业的教育手段。过去我对教育理论学习重视不够，学习只是流于形式，对教育事业缺乏满腔热情，虽然尽力的去完成了各项工作任务，但是对工作缺乏激情，缺少主动意识，何谈爱岗敬业，无私奉献。对业务知识学习不够，尤其是对教育理论实践不够。还因思想和工作存在着主观性，局限性和片面性，站的不高，想的不远，缺少创新意识。

通过这次“五查五看”师德学习后，注重自身的言行，时刻反思自己是否能规范从教。下面结合“五查五看”活动反思自己的言行：

1、加强师德规范的学习。

教师的日常道德行为规范是学生的一面镜子，学生把你作为学习的榜样。作为榜样，我们应该不断加强师德修养，认真遵循《中小学教师职业道德规范》。教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德行为的标准。

2、努力提高自己教育业务水平

给学生一碗水，你必须有一桶水。作为一名刚上岗的科学教师，可能缺乏良好的授业解惑能力，但是不能缺乏对科学实验及原理的严谨性。应当在今后的教学生涯里，不断给自己充电，并保持旺盛的求知欲，不断学习专业知识和业务技能，使自己的一桶水成为常换常新的活水。把终身学习作为自己的座右铭，时常提醒自己。

3、用公平对待每个学生

作为一个合格的老师，我们应该用一样的眼光去看待班中的优等生和后进生。把公平的爱，放到每一个孩子身上，他们身上都有各自的闪光点。在他们做的对的时候，我们要鼓励他们。在他们犯错的时候，我们应当尊重学生人格，不侮辱学生，不体罚学生，对于学生出现的违纪行为对事不对人，以道理明事理，让孩子明白错在哪里。

4、加强与同事之间合作交流

虽然同行不同课，但是我觉得作为一名新教师，应当多向老教师请教教育问题，并和新教师之间加强交流合作，谈谈自己的教学及管理班级心得。俗话说，尺有所短，寸有所长，每个人都有每个人特色，我们应当取其精华去其糟粕，经过加工改革，使之适合自己，而不是一味的照搬照抄。

6.五查五看活动总结 篇六

根据恩施市教育局、舞阳中心学校关于开展“育师德、正师风、树师表”主题教育实施方案，我校教师组织教师开展了“五查五看”学习教育活动，现将此项活动作如下总结：

一查教书育人。看是否贯彻党的群众路线,是否执行党的教育方针，是否重教书轻育人，是否把不健康的思想和错误的理论带进课堂。

整改措施：我校老师都贯彻党的群众路线,执行党的教育方针，重在教书育人

二查爱岗敬业。看是否廉洁从教，是否有向学生推销或变相推销教辅资料、乱收费行为，是否有向学生或家长索要钱财和有偿补课的行为。

整改措施：我校老师都廉洁从教，不向学生推销或变相推销教辅资料，无乱收费行为，爱岗敬业，无索要钱财和有偿补课的行为。

三查关爱学生。看是否能爱生如子、尊重学生人格，是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生行为，是否有体罚或变相体罚学生和工作方法简单粗暴的行为。

整改措施：我校有个别老师存在变相体罚学生现象，已个别谈话，整改效果良好。

四查为人师表。看是否能言传身教、以身作则，是否言语不文明、衣着不得体、行为不检点行为，是否有课堂上接手机、在校园吸烟等行为。

整改措施：我校老师行为端庄，无上述不良现象。

五查终身学习。看是否能坚持学习；是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢的问题，是否有教育观念落后，教学方法陈旧、工作效率低下的问题。

整改措施：我校老师能坚持学习，接受先进教学理念及方法。

7.五查五看学习心得 篇七

过去，我对政治理论学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。对待集体利益考虑得不周全，考虑问题不会从集体利益出发。主动意识不够，工作中缺少主动意识，常常被动消极等待领导的安排。

基层工作面临着繁琐细碎的特点，因此在工作中需要有一定的耐心和方式方法。其人格、品行一直作为一个重要的因素在工作中潜移默化地发挥着作用。通过“五查五看”的学习，一是坚定了理想信念;二是加深了理论功底，特别是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进一步指导个人工作实践有了深刻的理解;三是增强了全心全意搞好群众工作的宗旨观念;四是增强了纪律观念，认识到纪律的重要性;五是促进了个人工作本领和工作能力的提高，进一步增强了努力工作的自觉性和坚定性。六是认识到了学习的重要性，只有不断学习，不断总结才能提高自身素质，更好地搞好工作。

8.五查五看心得体会 篇八

西由中学 王仁艳

为推进党员干部工作作风，学校党委带领党员深入开展 “五查五看”，“五查五看”活动首先是要查和看，只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。

我严格按照“五查五看”要求的内容逐条逐项认真查看，确保条条查到，项项看遍。

首先查思想，本人牢固树立为民服务意识，大局意识，理想信念坚定。在思想上和党组织保持高度一致，不利于工作的话不说，不利于工作的事不做。

其次查行为，本人严格遵守单位规章制度，不迟到，不早退。工作时间不做与工作无关的事。不以权谋私，不吃拿卡要。全心全意为教师和学生服务。

第三查效率，本人工作严肃认真，不拖拉，不推诿，及时发现问题及时汇报解决。

第四查制度，本人严格遵守工作制度，依法执教，规范操作。

第五查落实，本人作风正派，廉洁奉公。不以“吃拿卡要”刁难学生家长。

存在问题：尚存在有时在工作中接听与工作无关的电话，对自身要求不高等问题。

整改措施：

1、提高思想认识，从严要求自己。不能有一丝一毫的放松。

9.五查五看心得体会 篇九

为推进“两个至上”在岗位主题实践活动的深入开展，国家局党组决定今年在全行业各级领导干部中进行“五查五看”。这“五查五看”，一是强调思想认识和政治素质问题，二是强调规范生产经营行为问题，三是强调如何做人做事问题，四是强调敬业精神和创新精神问题，五是强调报效国家、回报社会和艰苦奋斗问题。“五查五看”具有很强的指导性和针对性，深刻地说明“两个至上”行业共同价值观不是空洞的，而是具体的、是实在的。

作为烟草行业的一名普通职工立足本职岗位，紧密联系思想和工作实际，积极搞好“五查五看”活动，进而更加牢固树立“国家利益至上、消费者利益至上”的价值观，维护行业在既有持续健康运行的基础上实现又好又快发展，应该说是“五查五看”活动的本意所在，目的所在，希望所在。如何确保“五查五看”活动发挥实效，实现以上期望，还必须通过我们广大干部职工不懈努力奋斗。

开展“五查五看”活动要以查看问题为出发点。“五查五看”活动，首先是要查和看。只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。

我严格按照“五查五看”要求的内容逐条逐项认真查看，确保条条查到、项项看遍。查看问题，首先提高认识、端正态度。行业目前开展的“五查五看”活动，可以说是一次坚持

1真理，修正错误，正确开展批评和自我批评，努力提高和完善自我的一次有益活动。作为普通一兵，我仔细的查，认真的找，以对自己高度负责的态度，不怕丑、不护短，严于解剖自己，勇于亮出问题，从思想上深挖根源，以便真正找出问题。

通过认真学习我和深挖问题确定了我以后的工作目标和方向：

1.从维护国家和消费者利益出发，从维护行业持续健康和谐发展的高度出发，努力学习行业的各项法律法规立足本职工作严格要求自己提高自己的业务水平。

10.“五查五看”检查报告 篇十

作为党组织的组成元素——共产党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。根据深入学习实践科学发展观“五查五看”的总体要求，我深深体会到要成为一名优秀的共产党员确实还有点距离，下面结合本人学习和工作实际，作一深刻地剖析和检查：

一、科学发展观活动学习情况及体会

科学发展观学习实践活动开展以来，通过杭州市科协党委和中心党支部组织的集中学习、分散学习及自学，尤其是 “走在前头”党员创先争优活动，党员社区志愿服务活动，我深刻地认识到，这次在全党开展的科学发展观学习实践活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。我通过学习、反思和调研、讨论，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。

二、对照“五查五看”要求，个人存在的问题

（一）对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。虽说集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但学习目的不是很明确，很多时候只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。而且平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，缺乏全面与系统的知识升华。结合自己思想实际的较少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

（二）考虑问题不够全面，主动创新有所欠缺。有时做事情、干工作只从本职工作或办公室业务出发，考虑问题不够全面，没有更好地从中心发展的角度去思考。尽管工作上都是按照领导要求完成的不错，但创新性和主动性均有所欠缺，忽视了对“整体的”这一全局“第一要务”的认识，没有更好地为中心和领导分担重任。

（三）工作作风不够深入细致、工作方法不够统筹兼顾。一是专业知识掌握得不深不全，工作业务能力有待加强。具体表现在：虽然也学习业务知识，但存在实用主义思想，急用先学，缺乏主动性。二是敬业精神可佳，但主动性有待加强。主要表现在：因循守旧，按部就班，没

有创新精神，更没有创新思路。三是工作过于强调忙，只求完成任务，对新知识、新技术的学习上热情不够，工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

三、努力方向和行动措施

针对上述问题，本人将以这次贯彻落实科学发展观、深化作风年活动为契机，学好理论，做好工作，使自己思想更加解放，学习更加主动，工作更加努力，成效更加明显。

（一）加强学习，转变思想观念。通过参加开展科学发展观学习教育活动、党员创先争优活动、深化作风年活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，今后要围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，加强政治理论学习和义务专业知识学习，而且要全面系统地学，把有关党的路线、方针、政策学深学透，更要及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法。要从根本上解决问题，还必须转变思想观念，除学习理论知识外，还要走出去参观学习，经常去企业现场调研，从而进一步开阔视野，启迪思维，开拓创新工作思路。

（二）振奋精神，注重工作实效。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，本着中心“为企业服务”的工作宗旨，深入开展企业调研，寻求企业真正的需求，为企业搭建与科研院所合作交流的平台。其次提高自主创新能力，除很好地完成上级领导交代的任务外，要多做多思考，在工作中大胆开拓，积极主动，注重服务质量，提高工作业绩。

（三）自身做起，树立良好作风。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与五查五看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让单位同事满意，让上级领导放心。

（四）团结同事，建立和谐氛围。在完成领导对自己传达的任务的同时，今后要积极主动地去帮助同事及时完成任务，尤其是经常关心新同事的工作和生活问题，着力营造增强感情的环境，使单位的工作效率得到提高。分工不分家，这是我们团队一贯的宗旨，作为一名共产党员，更应该发挥先锋模范作用，带好新同事新员工。