谈大学美文（9篇）
1.谈大学美文 篇一
青春是一年的青春，青春是生命的的春天，那么大学青春励志美文都有哪些呢，赶紧跟小编一起来看看为您整理的大学青春励志美文吧。
大学青春励志美文1：青春无泪
所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。
无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。
——席慕容
看到这个题目，心中仿佛有说不完的话，只想找一人来倾诉，只想找一份寄托来依靠。
我便想到了这首青春赞诗，第一次读他是就有一种冲动，到现也不知道因何而来……回想起
曾经的我多么迷茫于青春二字上，正是这首短诗将我从泥泞中拽起，细细的品味青春的点点滴滴，片片断断，坎坎坷坷，碰碰拌拌，犹如倾听一首优美的乐曲，感慨斐然，激情万千……
还记得刚到三中的第一天，也就是开学一天，一切的一都是那样新奇，来到这里的同学都左看看右看看，希望深切的感受一下这全市初中生都梦寐以求的高中。一张张陌生的面孔，一步一步将我从人群中挤开，说实话第一次的与三中的亲密接触是在失望的围绕下告终的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的发泄之中，现在想来或许这正是青春的细节的可贵之处，不只有无尽的喜悦更有不经意间让你捉摸不透的点点忧郁，层层忧伤。
或许现在的我们还在怀念初中小学的悠闲时光;还在回忆初四时的紧张与欢乐;还在留恋毕业时的忧郁与恋伤，寂寞与惆怅;还在期待着初中同学每天与你的闲逛，游荡，嬉闹。朋友，不不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了，现现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节，细节中的感动，感动中的真诚，真诚中的友谊，友谊中的恒久。
青春，我第一次正式的强调这个词，不!这不只是一个词了，他更代表了一种勇气一种自豪，一种激情，他是太阳的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年龄上的限定，春：一种希望的象征，一种无畏的诠释，一种信念的表达，青春，永远不会衰老的生命。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却;因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗?青春再美，也是一个一个点滴小事串联在一起上的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的……
大学青春励志美文2：论青春
美妙的青春，是人生的鼎盛时代，岁月流光在这随风飘荡。
青春，代表蓬勃的朝气，在美好时光中悦动，在此花季雨季的海洋遨游。你我他阳光少年，唱着一支支歌，描绘着一幅幅画，渲染着生命的光辉。在美好的青春时光中，我们向往美妙，憧憬爱情，追求理想。为了我们的梦而努力。
而青春包罗万象，每个人的信仰都不同，情感思想也有很大差异。人们不明白青春之真正价值，虚度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亚，仅仅为了功名利禄而浪费。浪费的不只是时间，更是生命与灵魂。所谓的一些天才，放逐青春于学业，是学有所成。然他的青春年华呢，他的童年花季呢，湮没在飘渺无奇的书海里，这天才也只会孤立存在，画淡淡一笔于丹青。也有些不务正业者，放逐青春于灯红酒绿，求一时欢悦忘终身大计，颓废在纸醉金迷的花海，融成历史长河之淤泥。
人们都难以调控这青春。实际上青春的美妙无处不在：有足够的时间阅览充实自我，有强大的体能游历丰富感情，更有强大的动力学习，在学习中成长。但是，看似简单的青春触不着，感受不到。青春是什么?真的只是空虚的一段时间，十年定型一生!许多人困惑怎样度过，其实仅放松身心，充实地实实在在健康生活，追求自己的梦，那青春时光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取决于每个人的内心所想，你认为自己是个有价值的人你就是了，你自卑于相貌成绩那就再也回不去了。每个人的内心世界都是一片天地，那宽度广度是自身陶冶所造就。胸怀宽广，不为外物所动，那恒定的青春是令人向往的。可是，过分消极也会脱离时代潮流，时代潮流是社会所致，远离社会尘嚣亦容易形成孤僻的性格，青春也就显得单一化，过分完美的虚假了。因此要跟进时代进步与社会发展，活出炫丽的青春。
青春是充满生机的。美妙的青春时代会让你进入正轨，融入这个社会。正如德国音乐家贝多芬，一介布衣却在青年时代刻苦奋斗，生动地展示了交响曲灵魂，被誉为“乐圣”。这青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖浇灌，像天真烂漫的孩童需要培养的，我们的青春无极限，有何不可?在这个创造型社会中，何不能发扬创造的精神，创造一个完美的人生舞台，于其上展现生命的多姿。
青春无悔。每个人的青春都是美好的，有无价值也只是客观评价。培根说过：“世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。”事实上，每个人青春完全由自己支配，当时的存在与晚年的追忆，无须骄傲或愧悔，满足于社会所给予的，乐观地面对现实，面对美好的青春，无悔于往事。往事依依，不如现实明艳。抓住现有的青春年华，充实地度过花季雨季，你的一生才更有意义，不负百年光阴。
青春的美妙，是人类的鼎盛时代，岁月流光在这迎风起航，转向更美满的中年。
大学青春励志美文3：那些年，我们一起走过的青春
青春是一本太仓促的书，青春是一个短暂的美梦，青春是一首耐人寻味的短诗。
——题记
时光荏苒，脱下了校服的我们似乎像断了线的风筝，记得那些年，怀揣着各种梦想，现在或许是如愿以偿，或许是留有遗憾。在那个不远不近的曾经有我们永远缅怀却又回不去的那些年。
母校无疑是平凡的，一如平凡的我们。但是三年的寒来暑往又足以让每个盛中学子意识到母校的独特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半忧伤。也许曾经对它有不满，有怨念，但是时至今日，这些都幻化成对母校的美好回忆。难怪有人说母校就是你一天骂她八百遍也不许别人说一句的地方。叶散的时候，才明白欢聚;花谢的时候，才明白青春。曾经做梦都想踏出的校门，一旦踏出很少回去的时候，又无比怀念那时圈养式的牢笼了。青春之所以让人念念不忘就在于它回不去的曾经。
毕业一年后人人上疯狂地分享着高中毕业仪式上校长的讲话，校长亲自敲击键盘，给予11级盛中学子的一字一句，深深地在我们的脑海里留下烙印，挥之不去。毕业后时常有同学回到母校，看望老师，看看母校的变化，每每照了一张母校的照片上传到网上总能带来很高的浏览量，大家感慨母校的变化，似乎也带有些许物是人非的伤感。毕业后每每在街上看到高中生穿着的校服，都变得那么兴奋与激动，谁能想到曾经令人嫌弃的校服此时却变得弥足珍贵?
对母校的回忆，所有美好的会被分享，忧愁的也随毕业发酵成美化了的记忆。不必说高中繁重的课业压力，也不必说洗澡要抢位子的辛酸苦楚，更不必说困死懵懂依旧上课的无奈，单是被困在牢笼中一个月才能出一次校门、回一次家就让人难以忍受。然而现在看来，一切都变得微不足道了。当我们回首的时候，我们会发现曾经奋斗的时光是最美好的，即使奋斗意味着不那么轻松，即使奋斗就必须要付出辛勤的汗水，即使奋斗的成果并不那么令人满意。青春，有泪有笑，有苦有甜，却单单没有永恒。
校服的裙摆挥洒着青春的活力，在那青葱的岁月里，我们身着校服，或许在那时我们还一味地想摆脱这件万年不变的校服，换一换单调的款式与颜色，企图在广大学子中标新立异一下;发丝不染不烫，不时诅咒那该死的发型检查，正是这些讨人厌的硬性规定，害的我们失去个性的秀发;一副素面朝天的模样，本该容光焕发的脸蛋，却也被繁重的作业和不足的睡眠时间惹得浮肿不堪。殊不知那件蓝白相间的校服是最美的装束，举手投足之间，无不流露着青春的气息，美得让人流连。
母校在我心中的伟岸形象犹如校门口那硕大的文化石，沉淀着我深沉的怀念和真挚的想念;母校也如同喷泉池夜晚的五光十色的灯光，闪烁着我缤纷夺目的美好回忆;母校又像长廊上盛开着的紫藤萝花，点缀着我别样的青春和梦想……我想驻足在母校的怀抱，虔诚地许下愿望：让我青春的种子埋葬在这片土壤，让青春在生命的长河中永垂不朽。
2.谈大学美文 篇二
一、文学鉴赏作用
经典美文最主要的艺术特点就是艺术形象的生动性与文笔的优美性。 故此,阅读教学经典美文 《从百草园到三味书屋》 时,我首先引导学生用视觉去触摸与感知充满童趣的艺术形象“我”、善于编造美女蛇故事的艺术形象长妈妈、教给“我”雪地捕鸟技巧的艺术形象闰土的父亲、略带迂腐却严厉且是“本城极方正,质朴, 博学”的艺术形象寿镜吾先生。其次,引导学生用诵读的方式品味“不必说 …… 也不必说 …… 单是 …… 就 ……”等句式的整齐美、节奏美、音乐美等。再次,引导学生从修辞的角度品味“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”、“木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根”、“还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远”等语言的生动美、形象美等。然后,引导学生从炼字的角度品味“扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷, 棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候 , 将绳子一 拉 , 便罩住了 ” 中 “ 扫 ”、 “ 露 ”、 “ 支 ”、 “ 撒 ”、 “系”、“牵”、“罩”的用词准确等。 最后,引导学生启动丰富的联想思维与审美思维等诱发其特定的审美情感,以此达到激发学生愉悦的审美体验之目的。
二、素材积累作用
素材是构建文章的基石。入选人教版初中语文教材中的诸如 《从百草园到三味书屋》 等经典美文,不仅是作者对美的事物、美的情感的追求与作者聪明才智的结晶,还为学生的写作提供了极为丰富且非常适合初中学生写作的素材,如此,正好弥补了初中学生在写作训练过程中经常遇到的素材不足的缺陷。 笔者认为, 《从百草园到三味书屋》 至少为学生开展写作训练提供了下列诸多写作素材: 1.课文第二段中提供的描写夏天景物的素材:“不必说碧绿的菜畦,…… 色味都比桑椹要好得远。”2.描写充满儿童生活趣味的素材:在百草园翻断砖捉蜈蚣与斑蝥、用手指按住斑蝥的脊梁迫使其放屁与喷出烟雾、因为想拔到像人样的何首乌根而弄坏泥墙、摘吃“又酸又甜,色味都比桑椹要好得远的覆盆子”、夏夜里听长妈妈讲赤练蛇的故事并由此感到“做人之险”、冬天拍雪人塑雪罗汉捕鸟等。 在三味书屋读书时,在其后面的园子里“爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。……捉了苍蝇喂蚂蚁”、“用纸糊的盔甲套在指甲上做戏”、画画儿等。对于上述素材,同学们只要在阅读时加以内化,写作以 “夏景”或者“童趣”为话题的作文时,便可以直接移植到作文中。
三、写作示范作用
写作教学过程中,教师的下水作文必须在短时间内完成,如此,难免会出现粗制滥造等不尽如人意之处。而入选语文教材中的诸如 《从百草园到三味书屋》 等经典美文则可以为学生直接提供文质兼美的示范资源。故此,我们如果将 《从百草园到三味书屋》 与课堂写作示范有机结合起来, 则会起到极好的作文训练效果。比如,我们可以以 《从百草园到三味书屋》 为写作范本,从下列几个方面指导学生进行写作训练:
1.景物描写类的仿写:主要仿写课文第二自然段中对百草园夏季景物的描写。可以将仿写的话题换为“春景”或者“秋景”或者“冬景”等。
2.句式仿写:引导学生用“不必说……也不必说……单是……”造一个句子,体味这种句式所蕴含的丰富内容。
3.人物动作仿写:主要仿写冬天雪地捕鸟一段,学习动词的准确运用。
4.人物肖像描写:学习文中对寿镜吾先生外貌、语言、神态等的描写方法。写一段话:主要描写班级中某个老师或者同学的肖像、语言、动作、神态等,文中不准提及被描写者的姓名,写好后依次在班上大声朗读。被同学们猜中所写之人者即为佳作。
5.学习本文布局谋篇的技巧:将文章内容按时间顺序分为二个部分,中间用过渡段承上启下。
3.谈大学美文 篇三
【关键词】大学英语教学 英美文化作品 翻译策略 中西文化差异
翻译是用一种语言将另一种语言形式表现出来的语言实践活动，因此在学习英美文学作品翻译时，要考虑到中西文化差异的背景，注重文化信息的转换，以便于完成翻译的文化交流的使命。下文中，笔者分析了中西方文化的差异，探究了中西文化差异背景下大学英语教学中英美文学作品的翻译策略。
一、中西方文化差异分析
1.价值观的差异。中国文化是群体文化，西方文化是个人为中心，可见，价值观有很大差别。在英美人的意识里面，个人利益、个人自由是神圣不可侵犯的，因此他们往往都会以自己的生活方式去生活，完全不会受到周围环境的影响，更不会让外界因素限制自己的行为。中国则较为看重集体利益和整体价值，简单而言就是“先大家，后小家”，认为集体利益高于个人利益，且个人利益必须服从集体利益。
2.风俗文化的差异。风俗文化主要是指贯穿于交际活动和日常生活中由民族的风俗习惯形成的，因此中国和西方国家的风俗文化存在很大差异。如，在我们国家，红色象征“喜庆”、“吉祥”和“幸运”等，其中像汉语中的“事业红火”主要是指事业兴旺，且红色也象征着进步和改革。在英语学习中，“red”除了表示颜色之外，习语中“see red”则是指大发雷霆、气的发疯等意思，“paint it red”主要指某些食物描绘成骇人听闻的样子等。通过上述案例发现，同一个字词，在不同的风俗文化背景下，所表达的意思和象征的意义也不尽相同，甚至会截然相反。
3.非语言文化的差异。人际交流活动不可能离开语言，但是语言也不是人们交流的唯一途径。交际过程中，人们的表情、姿态以及眼神等都发挥着非常重要的作用，甚至在某些特殊的场合下，发挥的作用是不可替代。西方人见面喜欢拥抱，而中国人见面喜欢握手，以示友好。对西方国家而言，交流过程中眼光不看对方，则表示对方对当前交流的话题不感兴趣；对中国而来，交流过程中目光不看对方，则表示不尊重对方，同时还会让对方认为不礼貌。
二、中西方文化差异背景下英美文学作品的翻译策略
1.直译和意译语言。简单而言，直译就是最大限度的保留原文语言风格，且能够将原文真实化呈现出来；意译就是片面的保留原文的内容，而不注重保留原文的语言形式。直译和意译两种翻译方式都是在英美文学作品翻译过程中运用较多的，然而直译和意译都有自己的优势和劣势，合理的运用直译和意义，才能够在保留原文语言风格的情况下，更深刻地理解原文，领悟原文的美感。
笔者在此通过具体的文学作品进行分析：
如，在小说《德伯家的苔丝》（Tess of the DUrbervilles）译文中，“Nightfall， which in the frost of winters comes as a fiend and in the warmth of summer as a lover， come as a tranquilizer on this March day”.译者并没有采用直译的方式，将原句翻译成“夜幕降临，这在冬天的霜冻来临就像魔鬼，在夏天的温暖一个情人，就在这三月天镇静剂”。通过观察直译后的句子就可以发现，直译并不适合，而是需要采用意译的方式，将句子译成“在冬日严寒的时候，夜色来临，好似魔鬼；夏天闷热的时候，夜色来临，好似爱人；现在三月的时候，夜色来临，却能够使人内心平静”。意译的方式，不仅能够将原句的内容表达清楚，还能够有效地突出文学作品的韵律，让学生感受文学作品的韵律之内，更能够在学生地内心深处留下深刻的印象。
2.对比译文和原文的语言风格。判断译文是否妥当，主要看译文和原文的格调是否相同，因此在翻译英美文学作品时，不要急于翻译，而是要认真分析原作的写作风格，同时还要通过恰当的方式，掌握原作作者的基本情况和原作作品的创作背景，准确把握原作作者的的思想情感，以期能够将原作作者的审美情绪进行准确的表达，使原作的特征、美感，分毫不差的呈现出来。
在翻译过程中，要呈现视觉的美感，更要突出文学作品的美学特点。从某种角度来讲，翻译英美文学作品的过程，就是中西方国家、中西方民族之间的交流，定要注重西方文化差异的影响，因此在学习英美文学作品翻译时，要留出时间了解文学作品创作的背景和时期，掌握一定地语言基础和文化背景，便于在翻译的过程中抓住语言的特征，同时还能够确保文学作品译文的真实性。
三、结语
语言是文化交流的载体，它还能够准确反映文化的发展与变化，可见不同国家的文化之间定会存在差异。语言与文化两者之间的关系非常密切，两者相互依存，因此在学习英美文学作品翻译时，一定要重视中西文化差异，确保译文的真实性、准确性，才能够使学生的英语翻译水平得到锻炼和提升，更有助于促进中西文化的交流。
参考文献：
[1]林竞.文化差异背景下的英美文学作品翻译策略[J].校园英语，2015（26）.
[2]黄洪强，彭学.跨文化视角下英美文学作品的翻译策略[J].短篇小说（原创版），2015（35）.
4.大学经典励志青春美文 篇四
别让大学的青春只是过客
有些东西错过了，就一辈子错过了;有些时光溜走了，就再也追不回来。环境在变化，人也在变化，与其守住一个不变的承诺，却不如守住一颗不变的心。
高考，哪能尽如人意?不管它令你洋洋得意，还是令你不堪回首，当一切的一切都已经尘埃落定的时候，你所要思考的不再只是过往的种种，而是当下或者未来，因为"花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。
记得一位老师曾说，高三就是一场火葬，当高考时你灰飞烟灭的时候你便进了天堂，大学就是天堂。可大学真的是天堂吗?前几日与友人聊天问他在大学的生活，他用“空虚”总结了他一年的大学生活。而我说，那怎么会?你在学习上这么肯下功夫，学习定会让你觉得充实。他说，我一学临床医学的整天都与电影打交道，怎么会感到充实，对，几乎每个大学生一开始想的很好，说我要怎样吞下图书馆，但无论你对梦想有着怎样的满腔热血，也终究敌不过大学环境的一盆凉水。
友人的话我不敢苟同，当然我也知道有很多有梦想的青年，把自己空虚的青春埋在了大学，收获了一张关于文凭的纸，可我觉得他们失去的远远大于得到的。当冷水淹没你梦想的时候，你似乎就成了鱼缸里的鱼，而你比不上它的是它只有七秒的记忆，而你也许要用你的多半生去谴责你荒废的青春。所以别让青春只是过客。
有空去去图书馆，别让宿舍的安逸禁锢你前进的脚步;有空多参加社团活动，别让自己被封锁在集体之外;有空跑跑步，别让肥肉爬满你的全身。记住被窝是青春的坟墓，如果我们一天到晚拿着手机，刷着微博，窝在宿舍，宅着看电视剧，天天上着网，做着那些八十岁以后都能干的事，那我们要青春干什么呢?
恋爱，似乎是大学里恒久不变的热门话题，当然大学可以去谈一场以结婚为目的的恋爱，因为你已早已过了早恋的年纪。但也请不要被爱情束缚，成为爱情的奴隶，记住爱情并不是你上大学的唯一目的，如果你真的爱心目中的那个她，就努力让自己变得更加优秀，因为以后的以后，可能会有很多人喜欢上她，而你所要做的就是将这些人比下去。
有人说，成功30%靠努力，70%靠人脉。大学是建立人脉的好机会。拒绝羞涩，因为往往第一个敢在集体里发言的人往往会成为这个集体的中心，你可以不是这个集体的中心，但也不要被束缚在集体之外，因为没有人是一座孤岛。趁还没有被社会大环境而腐化，去建立珍贵的友情，没错，大学的友谊是可以很纯洁的。
时刻警醒着自己，守住那一颗不变的心。可以迷茫但不要堕落，记住高三的那一段时光，记住高三的那种感觉，每天早晨起来，一想到自己最想去的大学，就像打了鸡血一样，充满斗志，连高考你都不怕，你还怕什么?大学你都考上了。你忍心浪费四年的大学时光么?其实我觉得，三年，四年，转瞬即逝。当你想要放弃的时候，想想你是为什么坚持到了现在，当你渐渐坠落的时候，想想你高三付出了多少...骚年，青春值得你去拼搏，为的是你以后不用为是否买一份《南方周末》而思考半天;为的是你以后不为北京五万一平的房价而震惊不已;为的是以后不让你的女友为买一件奢侈品而瞻前顾后，当然也是为了当你到垂暮之年时，想起你的大学的时光，嘴角能露出满意的微笑。
5.大学生励志美文 篇五
当新年的钟声响起，我们跨入新的一年，每个人都会祝愿和希望自己在新的一年里过得更好。为了实现这一愿望，很多人反复定计划，写报告、下决心。在我看来，尽管计划决心都很重要，但是新的一年过得是否有意义，主要看我们能否用肯定的语气回答下面几个问题：我们会过得快乐吗?我们会成长并有成就感吗?我们能做到让周围的人对我很好吗?
我们会过得快乐吗?快乐的第一要素是有生活目标。一个没有生活目标的人就像在沙漠中迷路的骆驼，迷茫和绝望会充满心田，不再给快乐留下丝毫空间。之所以说是生活目标而不是人生目标，是因为人生目标是一辈子的事情，而我们很多人短时间内实在弄不明白一辈子到底要干什么。但我们想清楚一年之内到底想干些什么还是相对容易的事情，所以，为一年的生活定下目标就可以叫做生活目标。定目标有两个标准：一是这个目标是需要认真努力才能达到的，二是这个目标要切合实际。有了目标就有了方向，把目标分解到每一天，每天早上起来都知道今天最需要干的事情是什么，因此每一天就都是充实的，而充实的日子总是更加快乐的日子。快乐的第二个要素是要放松心情，遇到任何事情不着急，凡事给自己留下空间，也为别人留下空间，心平气和地思考和处理事情。遇到利益冲突和眼前为难的事情，退一步海阔天高。这并不是意味着放弃自己的追求，而是用更长远的眼光对待自己的追求。放宽心胸还有另外一个好处，就是不再因为一些小事而自寻烦恼，不自寻烦恼的人一定是快乐的人。快乐的第三个要素是保持身心健康，不要一头扎进学习和工作中再也出不来，或者被学习和工作压得喘不过气来。一小段时间的拼搏是可以的，但长年累月被学习和工作压倒，就是在和自己的生命和幸福开玩笑。我们可以慢慢拼，拼一辈子，让自己活得长一点，而没有必要像流星一样把自己一瞬间拼没了。要学会热爱大自然、热爱运动，每个星期抽出半天一天在大自然中走一走，呼吸新鲜空气，心情自然不同。徒步、爬山基本上都是不用花钱的运动，让自己在运动中变得神清气爽，学习和工作效率自然提高了。能做到以上几点，快乐地生活就不是一件遥不可及的事情。
我们成长并有所成就了吗?我们常常说成长比成熟更加重要，英文中也有一句话叫“Don’t grow old; please grow up”，意思是人不应该只是年龄增加，而应该成长起来。一个人的成长是没有止境的。一个人的成长包括了能力的成长、阅历的成长和智慧的成长。在自然界只有人是能够在身体衰退的时候，精神和能力还继续成长的，所以，我们常常说“活到老学到老”。也正是如此，人生才充满乐趣和惊喜，我们总能发现新的领域并且从学习中得到乐趣。善于成长的人总是那种对于生命充满热情和渴望的人，即使在困顿之中，他也知道未来有着各种不可知的机会在等待他。成长的人每天或每年关心的问题不是自己的工资增加了多少，不是别人比自己多了一辆车或者一套房子，而是自己能力和智慧的增加，因为物质的增加并不意味着能力的增加，而和别人比较财富也并不能使自己成长得更快。当然，这并不是意味着成长的人不食人间烟火，而是他们更加懂得如何长久地把精神上的丰富和物质上的丰富结合起来。
成长是一种心态，当我们拥有一种积极向上、充满好奇的探索精神时，我们便拥有了成长的土壤和种子。在成长的过程中，我们需要不断创造成就感来激励自己。成就感并不是奋斗一辈子到了步履蹒跚时才能体会到的感受，也不是像大家想的那样获得了诺贝尔奖或成就了惊天动地的伟业才有成就感。成就感存在于每天的学习、工作和生活中，是我们走向未来的兴奋剂。当熄灯之时我们感到一天有所收获时，我们就会觉得一天没有白过，同时期待明天的来临。一个不期待明天的人一定是没有把今天过好的人。每一天过好了，就能过好一辈子;每一天有所收获，一生就是大的收获。
我能做到让周围的人喜欢我吗?要回答这个问题，先问自己另一个问题：“我对周围的人很好吗?”“善有善报”决不是一句空话，也不是宗教的信条，而是实实在在对自己有好处的处世哲学。人最终都是为了自己过得更好，但方法错误可能会导致完全相反的结果。有人只要有好处的事情总是先占先得，自以为精明，结果背后失去了无数看不见的机会，日子反倒过得不好;有人明白“与人方便，自己方便”的道理，懂得“只有你过得比我好，我才能过得更好”，结果把日子过得妥帖顺当。人与人的关系是有弹性的，就像一个球一样，你扔出去的是什么球，弹回来的就是什么球，如果你扔出去的球上沾满了污点，弹回来的球就会把你自己弄脏。你如果在班级和宿舍里对同学真诚相待，就得到了一辈子的同学友情和兄弟情谊;你如果在单位对同事真诚相待，就得到了良好的工作环境和同事的尊重。你想成为一个受人欢迎的人吗?那就不要再计较别人的是非，用一颗宽容大度又温暖的心和别人相处吧。同时，对别人好一定要避免即时图报的心态：我今天给你一个苹果，你明天一定要还我一个橘子，否则你就是忘恩负义。这样的期待一定会导致你心态失衡，你会发现世界上大多数人似乎都不懂知恩图报，结果你就对别人失去信心。其实，很多回报是无形的，如果人们觉得你是个好人，在你做事情的时候不设置种种障碍，就已经是对你最好的回报了。想一想，如果生命能够处处朋友，一路畅通，那是一件多么痛快的事情啊。
6.大学英语美文摘抄片段 篇六
英语美文摘抄
（一）When Love Beckons You
When love beckons to you, follow him, though his ways are hard and steep.And when his wings enfold you, yield to him, though the sword hidden among his pinions may wound you.And when he speaks to you, believe in him, though his voice may shatter your dreams as the north wind lays waste the garden.For even as love crowns you so shall he crucify you.Even as he is for your growth so is he for your pruning.Even as he ascends to your height and caresses your tenderest branches that quiver in the sun, so shall he descend to our roots and shake them in their clinging to the earth.But if, in your fear, you would seek only love’s peace and love’s pleasure, then it is better for you that you cover your nakedness and pass out of love’s threshing-floor, into the seasonless world where you shall laugh, but not all of your laughter, and weep, but not all of your tears.Love gives naught but it self and takes naught but from itself.Love possesses not, nor would it be possessed, for love is sufficient unto love.Love has no other desire but to fulfill itself.But if you love and must have desires, let these be your desires:
To melt and be like a running brook that sings its melody to the night.To know the pain of too much tenderness.To be wounded by your own understanding of love;
And to bleed willingly and joyfully.To wake at dawn with a winged heart and give thanks for another day of loving;
To rest at the noon hour and meditate love’s ecstasy;
To return home at eventide with gratitude;
And then to sleep with a payer for the beloved in your heart and a song of praise upon your lips.爱召唤
当爱召唤你时，请追随她，尽管爱道路艰难险峻。当爱羽翼拥抱你时，请顺从她，尽管隐藏在其羽翼之下剑可能会伤到你。当爱向你诉说时，请相信她，尽管她声音可能打破你梦想，就如同北风吹落花园里所有花瓣。
爱会给你戴上桂冠，也会折磨你。爱会助你成长，也会给你修枝。爱会上升到枝头，抚爱你在阳光下颤动力嫩枝，也会下潜至根部，撼动力你紧抓泥土根基。
但是，如果你在恐惧之中只想寻求爱平和与快乐，那你就最好掩盖真实自我，避开爱考验，进入不分季节世界，在那里你将欢笑，但并非开怀大笑，你将哭泣，但并非尽情地哭。爱只将自己付出，也只得到自己。爱一无所有，也不会为谁所有，因为爱本身就已自足。
爱除实现自我别无他求。但是如果你爱而又不得不有所求，那就请期望：
将自己融化并像奔流溪水一般向夜晚吟唱自己优美曲调。
明过多温柔所带来苦痛。
被自己对爱理解所伤害；
并情愿快乐地悲伤。
在黎明带着轻快心醒来并感谢又一个有家日子；
在黄昏怀着感恩之心回家；
然后为内心所爱之人祈祷，吟唱赞美之歌，并带着祷告和歌声入眠。
英语美文摘抄
（二）Be Happy!
“The days that make us happy make us wise.”----John Masefield
when I first read this line by England’s Poet Laureate, it startled me.What did Masefield mean? Without thinking about it much, I had always assumed that the opposite was true.But his sober assurance was arresting.I could not forget it.Finally, I seemed to grasp his meaning and realized that here was a profound observation.The wisdom that happiness makes possible lies in clear perception, not fogged by anxiety nor dimmed by despair and boredom, and without the blind spots caused by fear.Active happiness---not mere satisfaction or contentment---often comes suddenly, like an April shower or the unfolding of a bud.Then you discover what kind of wisdom has accompanied it.The grass is greener;bird songs are sweeter;the shortcomings of your friends are more understandable and more forgivable.Happiness is like a pair of eyeglasses correcting your spiritual vision.Nor are the insights of happiness limited to what is near around you.Unhappy, with your thoughts turned in upon your emotional woes, your vision is cut short as though by a wall.Happy, the wall crumbles.The long vista is there for the seeing.The ground at your feet, the world about you----people, thoughts, emotions, pressures---are now fitted into the larger scene.Everything assumes a fairer proportion.And here is the beginning of wisdom.“快乐日子使人睿智。”
——约翰·梅斯菲尔德
第一次读到英国桂冠诗人梅斯菲尔德这行诗时，我感到十分震惊。他想表达什么意思？我以前从未对此仔细考虑，总是认定这行诗反过来才正确。但他冷静而又胸有成竹表达引起我注意，令我无法忘怀。
终于，我似乎领会他意思，并意识到这行诗意义深远。快乐带来睿智存在于敏锐洞察力之间，不会因忧虑而含混迷惑，也不会因绝望和厌倦而黯然模糊，更不会因恐惧而造成盲点。
积极快乐 – 并非单纯满意或知足 – 通常不期而至，就像四月里突然下起春雨，或是花蕾突然绽放。然后，你就会发觉与快乐结伴而来究竟是何种智慧。草地更为青翠，鸟吟更为甜美，朋友缺点也变得更能让人理解，宽容。快乐就像是一副眼镜，可以矫正你精神视力。
快乐视野并不仅限于你周围事物。当你不快乐时，你思维陷入情感上悲哀，你眼界就像是被一道墙给阻隔，而当你快乐时，这道墙就会砰然倒塌。
你眼界变得更为宽广。你脚下大地，你身边世界，包括人，思想，情感和压力，现在都融入更为广阔景象之中，其间每件事物 比例都更加合理。而这就是睿智起始。
英语美文摘抄
（三）The Goodness of Life
Though there is much to be concerned about, there is far, far more for which to be thankful.Though life’s goodness can at times be overshadowed, it is never outweighed.For every single act that is senselessly destructive, there are thousands more small, quiet acts of love, kindness and compassion.For every person who seeks to hurt, there are many, many more who devote their lives to helping and to healing.There is goodness to life that cannot be denied.In the most magnificent vistas and in the smallest details, look closely, for that goodness always comes shining through.There si no limit to the goodness of life.It grows more abundant with each new encounter.The more you experience and appreciate the goodness of life, the more there is to be lived.Even when the cold winds blow and the world seems to be cov ered in foggy shadows, the goodness of life lives on.Open your eyes, open your heart, and you will see that goodness is everywhere.Though the goodness of life seems at times to suffer setbacks, it always endures.For in the darkest moment it becomes vividly clear that life is a priceless treasure.And so the goodness of life is made even stronger by the very things that would oppose it.Time and time again when you feared it was gone forever you found that the goodness of life was really only a moment away.Around the next corner, inside every moment, the goodness of life is there to surprise and delight you.Take a moment to let the goodness of life touch your spirit and calm your thoughts.Then, share your good fortune with another.For the goodness of life grows more and more magnificent each time it is given away.Though the problems constantly scream for attention and the conflicts appear to rage ever stronger, the goodness of life grows stronger still, quietly, peacefully, with more purpose and meaning than ever before.生命美好
尽管有很多事让人忧虑，但相比而言，值得感激事要多得多。尽管生命美好有时被蒙上阴影，但它却永远不会被埋没。
相对于每一个无谓破坏行为而言，都有更多数以千计更为微小，包含着爱，友善和同情举动静静地上演着。相对于每一个试图伤害他人人而言，都有更多人致力于帮助他人，治愈他人创伤。
生命美好不能否认。
在最为壮观前景和最为琐碎细节中，()请仔细观察，因为美好事物总是散发着耀眼光芒闪亮登场。
生命美好没有界限。每一次相遇都会使这美好变得越发丰富。你经历得越多，越能欣赏生命美好，生命中美好就会变得越多。
即使当寒风袭来，整个世界似乎被雾气掩盖之时，生命美好仍会存在。睁开双眼，打开心扉，你就会发现这美好无处不在。
尽管生命美好有时似乎遭受挫折，但它总会挺过来。因为，在最黑暗时刻，有一点变得格外清楚，那就是，生命是无价财富。因此，下正是与生命美好相对立事物使其越发强大。
无数次地，当你担心这美好已经远离之时，你会发现生命美好其实只与你相隔须臾。它就在下一角落，存在于每个时刻之间，等着给你惊喜。
花些时间让生命美好感动自己灵魂，放松自己思绪。然后，把你幸运与他人分享。因为生命美好会在每次给予之间变得越来越壮观。
7.浅谈语文教学中的美文阅读与赏析 篇七
语文《新课程标准》要求:“培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面, 增加阅读量, 提倡少做题, 多读书, 读好书, 读整本的书。”并且在《新课程标准》的附录里还设置“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”和“关于课外读物的建议”两项内容。 新课标的设置, 明确向我们传达这样一个信息, 阅读不仅是课程教学的需要, 更是全面提高学生语文素养的重要的途径。 语文能力的提高和文化素养的提升及写作水平的提高都是通过大量阅读实现的。 这就是我们通常所说的美育内容之一。
2013年9月至今, 我已经连续3年担任我校初三语文老师。 在语文教学中, 我深深感受到阅读教学的重要性。 鉴于升学考试的要求, 学生的课业负担很重, 一般很难有大量时间阅读课外美文。 作为一名初三语文教师, 在教学实践中我试图从经典的课文选篇入手, 指导学生进行名著的扩充阅读。 语文教材包含非常丰富的内容, 选取大量的古今中外经典文学作品, 学生在学习每一篇课文的同时也对一些著名的名家名篇有一定的了解。 但是由于篇幅所限, 教材中的经典作品往往只是选取一部作品中最精彩或者最有代表性的一部分, 而学生在不了解全局的情况下常常会有断章取义的现象发生。 这样有时候只能对作品中的人物进行表面化或脸谱化的印象, 从而缺乏全面了解。 例如在教学《归去来兮辞》这篇课文的时候, 我问学生:“你们对这篇课文有什么感想? 如何理解作者的思想感情? ”学生一般能够回答出:陶渊明是一个澹然的人, 他不肯为五斗米折腰, 不向现实低头等。 作为一般化的学习, 能够回答出这些当然不错。 但是在学过这篇课文之后, 我希望学生通过一些文化背景的理解对中国古代士人的生活和思想状况有更多的认识, 因此在课文讲析之后我引入陶渊明的其他几首诗歌作为补充阅读。如他的《饮酒》 (结庐在人境) 一首, 诗人借酒为题, 写出对现实的不满和对田园生活的喜爱, 是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。“此中有真意, 欲辩已忘言。”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢? 是万物运转、各得其所的自然法则吗? 是对远古纯朴自足的理想社会的向往吗? 是任其自然的人生哲理吗? 是直率真挚的品格吗? 诗人都没有明确地表示, 只是含蓄地提出问题, 让读者去思考, 而他则“欲辩己忘言”。 如果结合前面“结庐在人境, 而无车马喧”理解, “真意”可以理解为人生的真正意义, 那就是人生不应该汲汲于名利, 不应该被官场的龌龊玷污自己自然的天性, 而应该回到自然中, 欣赏大自然的无限清新和生机勃勃。当然, 这个“真意”的内涵很大, 作者没有全部说出来, 也无须说出来, 这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地, 令人回味无穷。 在欣赏美文、解析诗歌同时, 学生对中国古代士人的思想情怀有一定的认识。 甚至有的学生从此生发开来, 谈到“入世”与“出世”的人生态度, 这是我们在语文教学中的欣喜收获。
在经典美文教学中, 我们从整体感知、精品细读和扩展对比与联想三个环节入手, 使学生在感受美文的同时也培养对个体的自我认知。 语文知识的教育是学生根据自身的积淀而发生建构个人人文世界的过程。 按照建构主义知识观的看法, 语文知识对于学生来说, 并不是简单而准确的知识表征, 而是关于事实和现象的一些较可靠的解释或者是假设, 但是并不是唯一正确的答案。 所以语文知识的学习, 只能是在教育者的引导和推荐下, 结合自己的生活经验, 从而建构自己的人文修养。 也就是说, 我们鼓励学生在美文的阅读和赏析中, 有自己的看法, 读出一千个哈姆雷特, 从作品中读出自己的个性, 生发出自身与作品的关系。 美文教育的目的是从学生的个性化解读出发, 为之提供文化底蕴的修养, 为学生丰富的精神世界打下坚实的基础。 叶圣陶先生曾说:“看书不仅知其梗概, 还须察其用心, 衡其功夫。含蓄之意, 思想之路, 均宜细求。 进一步则不仅诵其文而已, 还须自出己见, 衡其得失, 孰取孰舍, 孰可师孰不可师, 乃真达到活读书之境界。 ”[1]
首先, 美文阅读要从整体感知入手。 我们对一篇文章的感受都是从最初的整体感知开始的。 一篇美文, 要指导学生读懂、理解、感受, 首先就是对它要有整体的把握。这是读者与作者的初识。 学生因为对文章有所感受而获得感悟, 从而真正地获得美的认知和创造。 例如课文《香菱学诗》的教学。 香菱搬进大观园与宝钗同住, 宝钗不肯教她作诗, 她便求了黛玉。 黛玉拿了一些自己勾画过的好的诗集给她看, 给她讲作诗的道理, 鼓励她讲读诗的心得, 并叫她做诗给她看。 做了两首都不满意, 后天天想着作诗, 于梦中得了一首, 得到黛玉的赞赏, 正式邀请她进诗社。 文中涉及很多人物, 尤其是林黛玉和薛宝钗的人物性格。 针对课文中人物的特点, 补充《红楼梦》中的相关章节指导学生阅读, 从而把握人物性格特点。 例如薛宝钗, 可以补充《含耻辱情烈死金钏》中的薛宝钗安慰王夫人的一段内容, 让学生感受薛宝钗的冷酷。 当然, 如果学生整部作品通读, 一定会有更多感悟。 又如《背影》一课的教学, 可以先问学生为什么作者以背影为课题, 为什么作者几次流泪, 让学生带着这些问题进入阅读, 通过阅读文章使学生对课文中父子的真挚情感有所触动, 对现实生活中父母对孩子的深沉的爱有深刻领悟。
其次, 精品细读。 古人说:“读书切忌在匆忙, 涵泳功夫兴味长。 ”[2]读书时候不要匆忙翻阅, 只求速度不去理解, 而是要沉潜于其中细细品味, 通过潜心专注的研究, 反复揣摩推敲, 鉴赏比较, 才能真正理解读中内容, 同时也培养自己审美情趣以真正理解书里的内容, 体会出文字中更多的妙处。 “书读百遍, 其义自见”。 只有通过反复吟咏、欣赏、琢磨、品味, 读者才能对作者所建构的语言世界的美所感动。 如《再别康桥》一文, 在诗中, 徐志摩对剑桥的依依惜别之情, 不是通过人与人之间的关系, 而是通过西天的云彩、河中的水草等意象, 为离别设定一种淡淡的忧伤的境界。 而学生的阅读感受除了整体的意境美之外, 作者的遣词造句无不使人感动, 可以说是触处生情。 如老舍的《济南的冬天》里有这样一段描绘:“请闭上眼睛想:一个老城, 有山有水, 全在天底下晒着太阳, 暖和安适地睡着, 只等春风来把它们唤醒。 这是不是个理想的境界? ”通过拟人的描写, 给我们勾勒出一种温暖舒适的优美意境。
大量的美文欣赏自然会对学生的语感有一定的影响。夏丏尊先生在一篇文章里讲到语感: 在语感敏锐的人的心里, “赤”不但解作红色, “夜”不但解作昼的反对。“田园”不但解作种菜的地方, “春雨”不但解作春天的雨吧。 见了“新绿”二字, 就会感到希望、自然的化工、少年的气概等等说不尽的旨趣, 见了“落叶”二字, 就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味吧。 真的生活在此, 真的文学也在此[3]。
同时, 我们还可以通过古今中外优秀经典作品的对比阅读来使学生更好地了解文章的主题, 对文化背景也有更深入的认识。 中外文学作品中有很多相似的主题作品, 我们可以在指导学生阅读的同时, 互相对比, 互相补充。 例如在课文《变色龙》教学中, 我们可以选取《官场现形记》中的《制台见洋人》这一章进行补充教学。 这种补充阅读不仅扩大了学生的阅读范围, 而且对阅读材料的时空把握得到了有效扩展。
最后, 经典美文的阅读不仅是提高学生文化素养的必要条件, 而且是扩展学生思维, 激发学生想象力, 提高写作素养的重要途径。 把课内与课外结合起来, “得法于课内, 得益于课外”, 通过让学生多读勤写, 不断获取新知识, 从而不断提高写作能力。
摘要：在语文新课标的要求下, 中学语文教学呈现出丰富多彩的局面。按照新课程改革标准, 语文教学逐渐改变长期以来重视知识传授轻视阅读尤其是课外阅读训练的局面。作者从教学实际出发, 从整体感知、精品细读和拓展联想环节分析, 希望通过阅读、鉴赏课内和课外的经典美文培养学生的文学感悟能力, 提高学生的人文素养, 并进一步历练学生作文的立意及思想深度和厚度。
关键词：语文教学,美文阅读,赏析
参考文献
[1]张定远.向善读善写方面努力.重读叶圣陶·走入新课标 (第118页) .湖北教育出版社, 2004.7.
[2]朱熹.论读书诗.
8.大学生经典励志美文 篇八
作者：鼹鼠的土豆
我刚工作的时候，我的老师跟我说，别抱怨，你抱怨谁，你就把谁推到你的对立面，你抱怨社会，你就是干脆把自己搁在社会的对立面。我总是很努力的生活，但凡有个想法，无论成不成(大多数都没成)，我都试试，都琢磨琢磨，或许跟这话不无关系。
我们在写作小组群里讨论，有个人问怎么能让自己的文章上豆瓣首页，然后我就想到李亦树的那篇上首页的影评，我自己总结这事吧，是要花心思写，或者说是花心思修改。我经常收到豆油说：“土豆姐你帮我推荐一下我的日记，谢谢!”然后我点进去好多错别字，不一定写的多好，但是至少让人看出来你在花心思。李亦树觉得，要有很多的推荐、喜欢、有用，这也是为什么他注册了500马甲的原因(我们都不知道他会不会每次写完，用500个马甲都推荐、喜欢、有用一遍)。就有人提出疑问，说“李亦树你真的注册500个邮箱，然后注册了500个马甲吗?”李亦树说“当然呀!”就有人说“这样多麻烦呀?”李亦树说“你连这点事都不想做，你还想上豆瓣首页，当豆瓣红人呀!”很多时候，不是我们没有机会，而是我们放弃了。连开始都没开始，连试都没试，就干脆放弃了。
5年前，我和几个朋友站在官厅水库的大风车前面，面对着湛蓝的天空，宽阔的水面，说出自己的梦想，有一个朋友说“他想在北京买座大房子，把他爸妈都接来，在这座城市生活，让他的孩子成为这个城市的人!”另外一个朋友说“他想买一间小房子，不用在这个城市颠沛流离。”今天我们聊到当初的我们，当初的梦想，那位买大房子的已经实现了，他在北京有了别墅，接来了父母，为即将出生的孩子联系好了户口。而那位想有一间小房子的朋友，依然在北京过着经常搬家的日子。
那位没有实现梦想的朋友，一直向大家抱怨，社会不公平，房价上涨，女人们势力，公司老板黑心压榨，朋友的无情。我们中年龄比较大的前辈在他走后感慨到，其实有时候大家的命运很随机，你很努力也不一定能够成功，但是至少得做点什么。抱怨是发泄，但是发泄不能改变实质的问题。
很多时候，我们总是纠结于过去，不停的找各种理由，给自己很多借口，证明自己的糟糕状态不是自己的问题，而不愿意鼓起勇气改变自己。露易丝·海的《生命的重建》有这样一段话：“我们必须选择释怀过去，并原谅每一个人，包括我们自己。我们可能不知道该怎样原谅，也可能不想原谅，但我们说出心甘情愿地原谅这句话时，就开始了疗伤过程。如果要自我疗伤，释怀过去并原谅每一个人就成了必须遵守的诫命。”
祸福无门，唯人自召。我们的生活始终都是我们自己决定的。微博上转发的很火的一段话“留心你的思想，思想可以变成语言。留心你的语言，语言可以变成行动。留心你的行动，行动可以变成习惯。留心你的习惯，习惯可以变成性格。留心你的性格，性格可以决定命运。”如果你没有实现理想，一定要问问你自己为了理想做过什么。人们总说时间会改变一切，但是实际上你需要自己去改变。很久之前我爱人说过一笑话，“生活就像心电图，一帆风顺除非你死了。”
大学生经典励志美文：可怕的拖延
有一个有趣而令人深思的计算，0.99的365次方等于0.0255,而1.01的365次方等于37.78。这也可以看做是每一天少做一点与每一天多做一点的显著差别。很多时候我们都在拖延着不去做自己应该做的事情。拖延、拖延、再拖延，然后直接免了，得过且过。当某天我们认真想想自己因为拖延而少做了多少事失去了多少的时候，我们是否也会感到内疚，感到不安?
拖延，总是表现在各种小事上，但日积月累，特别影响个人发展。明明知道该做什么却总下不了决心。拖延，会让机遇稍纵即逝;拖延，会让成功失之交臂。一个真正想成功的人是没有任何借口的。
拖延带来的致命的毛病。
1、拖延将会带来看似永远也完成不了的工作，从而给自己造成巨大的心理压力，严重损害拖延者的身心健康。
2、拖延将会造成大面积长时间的不能按时完成计划内工作，从而导致巨大的诚信损失，这将会对拖延者的职业前途造成难以弥补的损失。
3、拖延，会蚕食辛苦建立起来的人脉，拖延从事业上、心理上摧毁人脉得以维持的纽带，诚信和执行力以及愉快有效的合作关系。
4、拖延使人停止学习和总结，导致拖延人的能力进入下降通道，能力越来越差，当其拖延持续到一定时间后，甚至比新人的能力还要低。
5、拖延造成的无用感和空虚感，最终摧毁一个人的意志，就像沉迷网络一样，日复一日摧毁一个个本来很有能力的劳动者。
做什么事都想要拖延的人注定只是一个平庸的人。一位名叫钱鹤滩的学者写下了脍炙人口的《明日歌》：“明日复明日，明日何其多;我生待明日，万事成蹉跎。”我们应该学会面对生活，勇于承担，做该做的事，绝不拖延。
如果不能清醒拖延的危害，将会被其害，被自己害。未来也许很遥远，但你是否曾想过你因拖延而浪费了多少时间，失去了多少机会，错过了多少精彩?
大学生经典励志美文：黑夜中也健步如飞的人
文/蒋方舟
大学4年，我听了无数次讲座和演讲。在所有这些演讲中，听众最多的，当然是那些创业成功者来做的演讲。
演讲结束之后，有3个问题被问得最多：“第一，你觉得你成功的最大因素是什么?第二，你的公司去年的营业额是多少?第三，你们公司现在招人吗?麻烦给一个发简历的邮箱吧。”而最有趣的是，所有这些以招聘和广告为目的的演讲，题目中一定包含着“梦想”两个字。
从那时候开始，我对“梦想”这个词产生了怀疑。
现在，当我打开电视，听到最多的词也是梦想。一个又一个年轻人说：“音乐是我的生命，我不能没有它，所以我来了。”意思是：我想红。台下的评委问：“你的梦想是什么?”台上的选手说：“唱歌给更多的人听。”意思还是：我想红。
成为明星是梦想，成为冠军是梦想，答对5道题目打败4个人闯过3关也是梦想，甚至上电视3分钟就被速配了一个恋爱伴侣，晕晕乎乎地就牵手下台也属于“梦想”。
我们是多容易被词汇迷惑啊。自从有了“成功人士”这个称谓，我们对于“成功”的想象就是“白玉为堂金做马”;自从“梦想”这个词被滥用，它所指代的内容就是：有朝一日，“大鸣大放”，路人皆知。
如果马丁·路德·金活在当今，他会不会说：“我有一个梦想……不过跟大家都差不多……”
1个月前我去台湾，在大街小巷宣传的，是一部台湾本土电影，叫作《世界第一麦方》，梗概是：作为主角的年轻人有着坎坷的童年，经过不断地打拼奋斗和经历挫折，终于成为世界面包冠军。
“做最好的厨子”，“开计程车也能有很棒的未来哦”，这是台湾现在对于年轻人的励志教育。
说实话，我看了之后，那种“大国”的自豪感立刻就涌上心头，壮哉我大陆，台湾果然是个小地方，这种“不入流”的职业竟然也拿来宣传。
我去台湾见到一个报社的社长，他说他的儿子读了台湾最好的大学——台大，然后去哈佛读了经济学，又去伯克利修了EMBA，等到全部的学位修完之后，他的儿子对他说：“爸，我该念的书都念完了，我不欠你的啦。现在，我要去实现我的梦想了。”
按照我们的猜测，他儿子应该是去创业了才对，结果，那个年轻人现在成了一名很优秀的西餐厨师。
我听完这个故事，忙不迭地对报社社长深表同情，他却非常诧异，他说自己非常为儿子感到自豪。
“做世界上最好吃的面包”也能被称为梦想;高学历的年轻人去做饭，他的父亲很为这种选择骄傲……这种种的命题，我也是经历了很长时间才能消化和理解，才承认：或许这些才是正常的，不正常的是我。
地球上的居民多半是为了生存而工作，因为不得不工作，他选择这项或那项职业，不是出于热情，生存环境才是他们选择的依据。
可厌的工作、无趣的工作，仅仅因为待遇高于其他人而备受重视的工作——不管那项工作有多可厌、多无趣，这是人类最残酷无情的磨难之一。
我们长久以来受此磨难而不自知，每日万分苦闷却不知它何起何终。
我们长久以来只承认一种“成功”，而否定其他的生活方式，同时也否定了自己的内心。
我们长久以来以他人的目光来审视自己，以他人的标准来要求自己，去听来自“过来人”的每一句规劝和告诫。
我们长久以来，都陷入对他人光鲜生活的羡慕，想走他人走过的路，到达他人所在的地方。
我们长久以来都忽视的一个简单的真理是：每个人选择的路都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。
我同意顾城的话：“一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚地呈现在你面前，这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实地结出苹果一样。”
一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人，内心只有一种声音。他人的劝诫、世俗的虚荣、生活的诱惑、权力的胁迫，这一切都无法入耳、入心。当一个人有所追寻时，他只会看到他所追寻的东西。
9.大学生青春励志美文 篇九
有人说：“余生没有那么长，请你忠于自己，活得还像自己。” 也是，人若要在百变岁月里活出自己喜欢的模样，那将注定是一生旷日持久的修行。
人世间，纵然会有风情万种，纵然会有鸟语花香，纵然会有太多太多的尘缘，在岁月里执见，但属于每个人最真实的情怀，也只能是曾在心里，曾在目光里触痛过自己灵魂的那份力量，和那个看似在生活中变了味，而内心却依然坚守着约定的初心。
世俗的喧嚣，太过热闹，一颗被浮躁包裹的灵魂，很难以优雅的姿态，用真实的自我去打磨岁月的锋芒。生活本来就是这样，所有的真相都是被形式包装过后的假设，而更多的人，却总是困扰在真相与假设的这段距离中，把自己丢失。
鲁迅曾说：“无论何国何人，大都得承认：爱己，是一件应当的事儿，这便是生命保存的意义，也就是继续生命的根基。” 生活是一种很执着的行为，大约人类也不会少了执着的本性。所以，若要合理的生存，人必须要有一颗柔软的心性，才能平衡这二者之间的矛盾。而柔软的心性，不仅是来自一颗爱人爱己的热忱，更是来自于生命原始的真实。
人人都在人生中，但如何才能发现真实的人生，则需要一种智慧的眼光和仁慈的心。逶迤山水太过繁华，阑干瀚海太过空远，滚滚红尘太过湍急，弱小的心性终难趟过它们的神秘。于万千岁月中，我们唯愿做一个柔软的人，做一个真实的人，去面对复杂的世界。岁月旅途上，不管生活给予我们怎样的人生，我们都必须拿起自己的珍贵，爱你所爱，行你所行，无问西东。
“活着，就朝一个方向奋争，不管是什么样的命运。” 我们都是平凡的人生，而正是这样的平凡，才成就了人生的伟大。也许生活就是这么任性，所以，无论我们空悲空欢，还是常眷常恋，它都不会放纵我们的情感。
花谢花开，只因岁月的真实;苦乐常随，皆因生活的味道;人生都是刹那，青春也不过就是一瞬。生命的花香艳过浓过后，留下的便是最真实的本色。岁月深处，无论你历经沧桑还是携手繁华，而人生旅途上镌刻着的，都是生命相同的痕迹。
世界太过离奇，虽然我们 “不知道自己想要什么，但一定知道自己不要什么。 ” 不管生活给了我们幸福，还是给了我们痛苦，相信这都是岁月最合理的安排。红尘路上，我们只需拿出生命的真实，随遇而安，顺其自然。只问深情，只问盛放。爱你所爱，行你所行，无问西东。
人生只不过就是从每一天的时间中，沉淀下来的一段记忆。你在生命中所有的面对，岁月不可能提前支付给你，每一次的接受，都是生命的修行和人性的历练。
我们无需去预测明天的太阳是否温暖，历经过昨天的风云突变，拥有此刻的深情感念，这便是尘世最美的情缘。活出坚守，终于自己，这是人性的自由，这是人性的勇敢。生命不乞求完美，活出真实的自己，活出柔软的自己。只问当下，只问真心。爱你所爱，行你所行，无问西东。
这个时代，什么都不缺，包括物质的财富和精神的享受，包括完美的世事和完美的人生。但是，真正能够让世界和人性所接受和感动的，正是那来自心灵深处的真实，是那来自生命本能的自由，是那来自人生气度的勇敢……
生命来往天地客，谈笑人间无对错，爱恨情仇皆是歌，无问西东红尘过。
励志文章2：拥一颗淡泊心，过如水的生活
人生一世，草木一秋。人和花草一样，从初生的生机盎然，到生命绽放的美到极致，再到花落后静静地沐浴阳光、经历风雨，最后是叶落归根进入生命的冬季。
好花美丽不长开，好景宜人不常在。花的绽放，要经过种子的孕育，阳光、雨露的滋养，要经过漫长冬季的等待，经过枝枯叶败的荒凉，才会迎来生命极美的绚烂。然古语云：花开荼蘼近乎凋零，花期的盛开只有几天或如昙花一现般短暂，当暗香散尽飘远，留下的就只是生命久长的寂然。
生命短暂的辉煌惊艳了时光令人赞颂，然而灿烂过后默默又久长的状态，才是真正的生命的常态。
花开花谢的过程告诉我们，花的生命常态并不是夺目的鲜妍，而是凋零后的沉默。花真正的常态即默默享受生命的阶段，其实是花落后的悠然自得。这个过程中，泰然的舒展生命的活力，感受阳光，沐浴风雨，阅尽世间百态，品味生命的滋味。生命的力量也都是此时获得、积累而来。积累了绽放时需要的营养，积累了熬过寒冬需要的抵抗力!
其实，人生也是如此，辉煌时刻就像花开，低迷阶段就像冬季，谁都没有长久盛开的得意，也不会有漫漫无期的冬季，只要心中充满希望，拥有期待春天的活力，生命的春天就一定会来，花也一定会开。
说到生命的常态，想起一句话：一滴水里看世界。水里也满是人生的智慧。水有多重形态，有巨浪滔天、波涛澎湃的豪迈，也有浩瀚无边、飞流直下的洒脱，水有翻滚沸腾的热情，也有冰的坚硬、雪的晶莹……但是波涛澎湃或飞流直下，终会归于平静，翻滚沸腾或冰雪的晶莹，也终会归于柔软无形，那才是水的常态。
道家讲：上善若水，水善利万物而不争。读来让人感受水的温柔平静之美。当人们在感叹巨浪的壮观，赞美飞流的酣畅，记住沸腾的热度，吟唱坚冰的晶莹时，却常常忽略了作为水的常态——柔美平静，默默无声，默默无形。静水流深、无波无澜的水深沉、深邃，蕴含了太多生命的故事、太多人生的哲理。
人生如水，有大起大落，也有风平浪静。有春风化雨浅浅诉说，有冰雹霹雳震撼世界，有如棉如絮飘飘洒洒，有晶莹剔透冷峻威严。
人生的常态如水的种.种。人生如溪，泉眼无声惜细流般静柔，怀着对美好前途的无限向往，默默的凝聚力量奔流不息。人生如河，滚滚长江东逝水般壮阔，一路风景，一程豪迈尽在心里。人生如海，海纳百川的幽深，是经历了世事沧桑的体验过后，懂得了水低成海的道理。
人生像花草有冷暖四季，像水有起伏高低。人生有时也像爬山，有俊美的山峰也有幽深的低谷。人生的常态，并不是高时有多高或低时有多低，而是茶米油盐日复一日的平凡的生活。就像山盟海誓、擦出火花、燃出火焰、感天动地的爱情，并不是爱情的常态，只有经历了岁月的磨砺后，仍然不离不弃的相依相伴，才是最长情的告白。
从容的人生，就是面对生活的起伏不定时仍能波澜不惊。境遇得意时不急于炫耀，遇到低谷时也不悲观沮丧，即所谓的宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天上云卷云舒。
一切都不是一成不变的，要学会用一颗不变的平常心，享受生命的常态，做平常的人，过平常的生活，在岁月的波澜里心之若素宁静安然。
励志文章3：别抱怨生活不易，是你还不够努力
此时此刻的你，在做着什么?是已经在家里吃着热乎的饭菜，还是在公司孤单地加班，是在和老朋友聚会喝酒聊天，还是独自一个人在躲在床上回忆过去?
I
前两天看到这样一句话: “ 要么拼命，要么认命。 ” 这让我想起了一个多年不见的老朋友。原本我们是在一起长大的，后来她离开家乡去了广东发展，然后才慢慢少了联系。去年春节的时候，她回来了，打扮精致，看起来过得很好，父老乡亲都到她家去玩，说她有出息。
大家一起聚会吃饭的时候，我听到朋友们有说她运气好的，有说她自身条件好的，有问她是不是这几年遇到什么贵人相助的，还有问她成功有什么诀窍的，但我却很少听见有人说她努力，说她这些年不容易的。
后来她送我回家的时候，跟我说了这几年的经历，我才知道她的曾经比我想象的还要不容易。她住过合租房，吃过大锅饭，也打过零工。她告诉我说，现在好多人看到的都是她光鲜亮丽的一面，觉得她拥有这一切好像很轻松，甚至有些人会觉得老天在偏爱她。
但只有她自己知道，那些一个人躲在被子里偷偷流泪的日子是怎么熬过来的，只有她自己知道喝水充饥的日子有多么的艰难。没有人的成功是一蹴而就的，没有付出，谈何成功。
II
有时候，我们总是容易一边闲散度日，一边抱怨生活的不如意。其实如果不是天生富贵，你看到的别人眼中的好生活，并非都是轻易得到的，他们一定吃过不为人知的苦。如果你自己不努力，就不要抱怨生活不容易。
前几天，有人给我留言说： “ 我23岁，一事无成，觉得生活很没有希望。 ” 我原本以为她是失恋，失业，或者是创业失败了之类的，沟通了以后才知道，这些都不是。
她家境优渥，大学毕业以后，父母叫她去自家公司上班，她上了几天觉得没意思，就没做下去了。然后她开始对烹饪感兴趣，家里就出钱送她去法国学了最好的烹饪技术，回来以后给她开了一个蛋糕店，但是开了三个月，因为收益不好就关门了。
再之后，她就待在家里无所事事，每天翻看手机，发现自己对写作感兴趣，就写了一些零散的文字寄给杂志社，可是都石沉大海了，后来她也放弃了。
III
有时候，我们总是容易一边轻易放弃，一边苦恼自己为何一事无成。《匠人精神》中有这样一句话： “ 把简单的事情做到极致，功到自然成，最终止于至善。正如古大德云：成大人成小人全看发心，成大事成小事都在愿力。 ”
其实很多时候只是看似轻易，但其实做起来并不容易。可是事情往往在最困难的时候，是最接近成功的时候，你总是要熬过了那段最难熬的日子，才会发现，原来往后的日子都会日渐明晰。所以，不要在遇到困难的时候，想到的只是放弃。
如果你现在的生活尚不如意，那愿你能够定下心来，问问自己想要的是什么，未来想过怎样的生活，给自己一个方向，然后马不停蹄地去追赶。生活会越来越好，你也一定会摆脱现在的迷茫，晚安，明天又是新的开始。
励志文章4：生活越接近平淡，内心越接近绚烂
生活越接近平淡，内心越接近绚烂。经历了世事的智者，终于领悟到，太过用力太过张扬的东西，一定是虚张声势的。而内心的安宁才是真正的安宁，它更干净、更纯粹，更接近那个叫灵魂的地方。
就像是一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。
云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若一心想要事事求顺意，反而深陷于计较的泥潭，不能自拔。
花开一季，人活一世，乐天随缘一些，就会轻松自在一些。外境好坏并不是苦乐的根源，真正的始作俑者是我们的心。想开了自然微笑、看透了肯定放下。
每一颗静静的心里，都有一道最美丽的风景。尽管世事繁杂，心依然，情怀依然;尽管颠簸流离，脚步依然，追求依然;尽管岁月沧桑，世界依然，生命依然。
当我们再回首时，沉淀的可能不只是记忆，那些如风的往事，那些如歌的岁月，都在冥冥的思索中飘然而去。
不再是懵懂的年纪，也不再是做梦的花季，如梭的岁月写下了流离的往昔。潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨、点点滴滴，在心湖里开出了一片浮萍。
在生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃;也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。
人生也像坐火车一样，过去的景色那样美，让你流连不舍，可是你总是需要前进，你告诉自己，我以后一定还会再来看，可其实，往往你再也不会回去。退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。
我们能做的就是珍惜身边的一切，未来也许会更好，也许没有。拥有的就该要珍惜，错过了的，是再也找不回的!
让心，静一静，放下执念，珍惜现在，明天一定会更好!
励志文章5：别让情绪拉低你的生活层次
美国社会心理学家费斯汀格曾经讲过一个故事。
一个叫卡斯丁的人早上洗漱时，将自己的高档手表放在洗漱台边，妻子怕被水淋湿了，就顺手把表拿走放在餐桌上。儿子起床后到餐桌上拿面包时，一不小心将手表碰到地上摔坏了。
心疼手表的卡斯丁，把儿子揍了一顿，妻子看到后，指责他乱发脾气，两人又在家里争吵了半天。
一气之下，卡斯丁直接开车去了公司，快到公司时他发现自己忘拿公文包，又马上转回家。可是家中没人，卡斯丁只好打妻子的电话要钥匙。
妻子慌慌张张的往家赶时，撞翻了路边一个水果摊，她不得不赔了一笔钱才离开。待门打开拿到公文包后，卡斯丁已经迟到了15分钟，挨了上司一顿严厉的批评。
下班前又因一件小事，他跟同事吵了一架。妻子也因迟到被扣了当月的全勤奖。而且，卡斯丁的儿子这天参加棒球比赛，同样因心情不好发挥不佳被淘汰了。
一天过去，冷静下来的卡斯丁细细回首所有的事情时，才发现，原来所有的问题其实都出在那块表上。如果当时自己没有生气，后面的一连串事情就不会发生。
这就是著名的费斯汀格法则——生活中的10%由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则由你对所发生事情如何反应决定。
换句话说，一个人的情绪不稳定，他的生活也常常是一团糟。
01
上周，朋友来深圳出差，顺带约着见了一面。
他大学毕业后选择了北漂创业，几年摸爬滚打，现在也已小有所成，国庆期间还刚刚完成了婚姻大事。本来我想着他现在事业家庭双丰收，应该很是春风得意，但在我俩见面后，他的愁眉苦脸却让我着实吃了一惊。
在交谈中得知，他婚后的生活并不幸福，自己和妻子是典型的闪婚，认识7天，两人便办了证。但在婚后他发现妻子是一个情绪特别暴躁的人，一旦事情不遂她的心意，就会大吵大闹，家里经常鸡飞狗跳。
朋友特别提到有一次自己在聚会上喝得有点多，结果妻子在旁边立马发起火来，指责起他和他的朋友。从那之后，别人不论什么事情都很少叫他，就怕又被他老婆骂得狗血淋头。
最后，朋友和我说，他觉得自己的生活都毁在了老婆手里，如果她能控制好自己的情绪，家里的生活状态也不至于如此糟糕。
02
很多时候，学识、财富并带不来生活层次的提高，好的情绪，才是一个家庭最大的福气。当你深陷情绪的泥淖之时，就是在亲手将自己的生活层次一步步拉低。
这样的例子有很多。
有些人在工作上不如意，就把低落的情绪带到家里，不仅影响了家人的情绪，连自己的生活质量也要大打折扣。
有些人总是喜欢在鸡毛蒜皮上钻牛角尖，本来一笑而过的事情，结果搞得大家总是不欢而散。坏了感情，也连累了自己的生活。
真正懂生活的人，一定是有能力控制自己情绪的人。因为任何生活的趣味，只有心平气和的人才能够体会。
有个朋友在事业单位工作，三四年还只升过一次职位，而身边有关系的至少都已经做到了主任的位置。但朋友从来没有表达自己的不满，反而是利用空闲时间练习书法，如今已经从单位辞职，开办了一个书法班，过上了自己向往的生活。
记得他曾说过：与其不断宣泄情绪，不如将这些时间花费在自己真正感兴趣的事情上，这样不但能从坏情绪里逃离出来，还能提升生活品味。
03
最近很流行讲佛系青年，指的是不争不抢，不求输赢的人生态度，有人觉得这是丧的表现，我倒觉得这种“丧”的行为很睿智——不为小事发脾气，恰恰是懂得控制自己的情绪。
多年前我在旅行途中认识了在一家青旅做义工的小朵。
还记得我刚到那家青旅的时候，两个男人正围着小朵在争论，他们指着被单上的一大片污渍说旅店不卫生，要求退钱，而且两个人时不时还会说出特别难听的话，但小朵一直保持着微笑。
后来小朵告诉我，她们的床单、被单每天都会换，那两个人被单上的污渍一定是他们自己不小心造成的。而且监控视频里也能看出来，他们两个晚上的时候，买了两盒泡面回去。
我不解，问她为什么当时忍气吞声不反驳，小朵回答的话我至今都记得：生活里无理取闹的人太多，如果我因为这样就情绪失控，只会让场面更加混乱。况且当时我们还在营业，来往的顾客太多，因小失大不值当。问题能带来情绪，但情绪并不能解决问题。
肆意泼洒情绪，不是显得自己的多么理直气壮，而是层次低的体现。每个人都有自己的情绪，并不是小朵不懂得宣泄，而是她清楚除了情绪之外，还有更重要的事情值得自己追寻。
前段时间我在朋友圈看到，小朵终于在西藏开了一家自己的客栈。
04
日本著名推理小说家东野圭吾在小说《恶意》中就曾描述过一场由愤怒情绪带来的悲剧。
畅销书作家日高邦彦在出国的前一晚在家中被杀，警察在经过一连串的抽丝剥茧之后，确认了杀手的身份，就是日高邦彦的同窗好友。而他杀害日高邦彦的唯一动机，竟然是“总之我就是看他不爽。”
这种嫉妒和愤怒的情绪，最终毁掉了两个家庭。
类似的事情，生活中也屡见不鲜。
前两年，在一家火锅店里，一位女顾客与服务员发生口角，之后这名服务员一气之下，将滚烫的热汤直接浇在顾客身上。
气出了，别人被伤害了，自己的生活也被毁了。不论怎样，这都是不理智的。
曾看过一句话，“人不该活成一团情绪”，如果被混乱的情绪控制了自己，那么还有什么能力控制自己的人生呢?
罗伯·怀特也曾说：“任何时候，一个人都不应该做自己情绪的奴隶，不应该使一切行动都受制于自己的情绪，而应该反过来控制情绪。无论境况多么糟糕，你应该去努力支配你的环境，把自己从黑暗中拯救出来。”