政教处工作学期总结

政教处工作学期总结（10篇）

1.政教处工作学期总结 篇一

2015年，政教处在学校领导的正确领导和具体指导下，在全体老师鼎力支持下，认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以公民教育为主要内容，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬和培育民族精神教育。以自主管理德育工程为载体，各项工作从严要求，注重实效，加强了常规管理，学生的思想道德素质逐步提高，从而较好地完成了各项既定的工作目标，进一步积累了做好政教工作的经验。同时,也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。现总结如下：

一、继续加强德育工作队伍建设 1．定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，劳动育人，活动育人”。3．严格执行《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成，由政教处、值周组负责检查，由政教处进行一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

4．做好心理咨询室工作。本学期继续将把学校心理健康工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，开设心理健康教育课，建立心理咨询档案，做好心理信箱的信件收集工作。对长期不在父母身边的留守学生，给于更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。5．配合、支持团委工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想问题并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。充分发挥学生会和学生干部作用。

二、继续加强学生自主教育德育工程

1．总结前几年德育工程的阶段性成果，整合有关内容，把德育工作细化、实化、具体化，减少不必要的形式，提高工作实效。2．继续开展“德育讲坛”“班主任论坛 ”，班级学生摘星活动，考虑“星→卡→优”梯级创优活动，引导学生步步登高。

3．开展主题月教育活动，强力助推学生良好行为习惯养成。充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有主题、有备课、有记录、有检查。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

4．规范值周班制度和值周班、值周教师强行扣分制度，继续实行德育工作的首遇责任制。5．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

6．抓好典型生的教育。继续推行典型生约谈制度，要求班主任对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。班主任和任课教师每人要帮扶一名差生，定期找他们谈话，并做好帮扶记录。7.充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好校园广播及重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。积极开展丰富多彩的校园文化活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

8．重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法机关、公安分局等部门领导来我校作法制专题讲座。邀请相关人员宣讲禁毒知识。组织观看“抵制毒品、预防禁毒”禁毒图片

三、实行精致管理，确保德育实效 1．抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、食堂就餐、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。2．加强对学生的日常行为量化考核，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

3．加强文明监督岗学生的监督，保证值日的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

4．进一步加强“文明寝室”考核评比力度，加强对宿舍管理员的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新台阶。

5．继续发挥学生常规检查的作用，每天对卫生常规、学生日常行为规范、午间纪律、自行车管理等进行检查，及时做好记录并公布检查情况。

四、注重科学管理，强化校安工程

1．高度重视，强化校园安全意识，树立“红线意识，底线思维”，安全工作至上的意识，树立“忧患意识”、“风险意识”。

2．健全安全网格化管理机构，完善安全管理制度，实行严格的岗位责任制，做到守土有责。3．狠抓安全制度措施的检查与落实。

4．突出校园安保的重点，切实加强门卫管理，消防用电管理，食品安全管理，寝室管理，围墙等建筑物管理和踩踏事故的防范等。5．严肃纪律，及时报道信息。

6．加强家校沟通与合作，共同筑起学生安全的防线。

五、加强学校健康教育，确保学生健康发展

1．健全健康教育工作机构。健全健康教育工作领导小组；配备健康教育专职或兼职教师和卫生保健教师落实健康教育工作责任制。

2．切实上好健康教育课。按要求开足健康教育课时，做到有课程安排、有教案、有教材、有评价，并建立健康教育资料档案。做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作，巩固和提高学生基础健康知识的知晓率。

3．抓好卫生行为养成教育。抓好日常卫生行为养成教育。提高学生基本健康行为形成率。班主任要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发，勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等。)的教育和检查，教育学生勤洗手，使学生养成良好的个人卫生习惯。抓好控烟宣传教育工作，采取有效措施降低近视眼新发病率。

4．要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设，健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度，彻底清除卫生死角，做好蚊蝇等“四害”杀灭工作，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境。

5．进一步加强学校食品卫生安全工作。切实、全面执行《中华人民共和国食品卫生法》，制定食品卫生安全应急预案。要严格管理，加强督查。

6.进一步加强禁毒教育队伍建设，组织禁毒业务知识培训，努力培养一支政治坚定、业务精通的禁毒教育工作队伍，加强禁毒教育机构建设，建立机构规范、活动开展经常的禁毒教育工作体系。

7．配合做好学生体质监测工作。负责配合卫生部门做好学生体检等各项体质监测工作，建立健全学生体质健康档案，并根据体检数据分析，引导学校、家庭落实学生健康保护工作。8．加强学生视力保护工作。高度重视青少年儿童近视眼的预防工作，要定期检查学生的用眼卫生情况；要积极开展眼保健操的检查评比，努力提高眼保健操的质量；大力改善学校卫生基础设施，保证教室采光和照明符合国家标准。9．做好传染病和地方病等预防控制工作。

积极配合县疾病预防控制部门做好传染病预防监测工作。落实好校园消毒、杀虫、防鼠和疫苗接种等预防措施，建立有效免疫屏障，严防校园传染病病爆发流行。在传染病流行季节，要严密关注学生健康，严格认真执行信息报告制度，发现疫情，及时报告，并启动应急预案。配合县地病办、血防站等部门做好血吸虫病、碘缺乏病、结核病的预防控制工作。总之，本学期学校政教处工作继续做到了“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育、安全、健康教育工作的新局面。以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题： 1．学生的常规管理工作还有不细致的地方，卫生工作做得还不够细腻。2．如何进一步发挥学生参与管理的主动性和积极性，让更多的学生参与到日常检查和管理工作中，发挥学生的自我管理的能动性问题

3．量化考核管理还存在一定的漏洞，学生心理健康教育工作比较薄弱，学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。4．班主任的班级管理工作还有待于进一步提高，如何提高班主任工作的主动性和积极性是下一步工作的难点。

综上所述，我们虽然取得一定的成绩，但是工作中还存在很多不足之处，这些都有待在今后进一步加强。政教工作前途任重而道远，我们将在校委会的领导下，发扬成绩，积极进取，争取更上一层楼。

2.中学春季学期政教处工作总结 篇二

本学期，政教处坚持定期召开处务会和班主任例会，认真学习、贯彻“三个代表”重要思想，把思想政治教育、行为规范教育和培养优良校风作为德育工作的重点，坚持“以人为本”，加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，加强品德教育和行为规范教育，努力提高广大学生的思想素质和道德水准，不断提高班级管理水平。全面贯彻教育方针，全面落实学校的各种规章制度，根据各级党委、政府及教育主管部门的有关规定和要求，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，具体工作如下：

一、加强对江总书记“三个代表”重要思想和胡总书记“七一”讲话重要精神的学习，认清了形势，统一了认识，使广大教师树立了讲学习、讲政治、讲正气的工作作风。坚持“以人为本”，加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，加强品德教育和行为规范教育，努力提高广大师生的思想素质和道德水准，不断提高班级管理水平，提高全体教职工的思想觉悟和大局意识，制定了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。

二、加强宣传工作。大力开展爱党、爱祖国、爱家乡、爱国主义教育读书活动，利用升旗、集会、重大节日及“校园之声”等对学生进行国情教育、法制教育、思想品德教育、人生观教育，适时定期办好学校宣传栏、学校黑板报、班级黑板报，及时准确地宣传党和国家的方针、政策，培养了学生的社会主义信念和遵纪守法的优良品质。

三、加强日常工作管理，坚持学校领导值日，值周教师值周，处理好本周、本天的学生违纪及检查落实，加强值周班学生值日及文明岗检查力度。

四、狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练，制订了娜姑中学学生行为规范具体管理制度《娜姑中学学生一日常规》，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。本学期从自习和晚睡抓起，使学生严格遵守作息时间，间接地从时间和空间上减少了违纪事件。对部分违纪学生进行的引导和教育，对屡教不改的学生作出严肃处理并记入学生档案。

五、加强校园的精神文明建设。评选出一批文明宿舍、文明班级并进行表彰挂牌，开展了“三有、三无、三化”活动，进行校园环境专项整治，加强对学生进行网络道德教育，向全校师生发出了告别“三室一厅一场、网吧”等倡议，并举行了千名学生倡议签名活动。组织了“好人好事”、“绿化美化”和班级“黑板报”的评比活动。使德育工作有载体，促进良好校风的形成。

六、继续抓好班级体建设。本学期狠抓班级体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。狠抓质量不放松，各班加强学生的学习目的、学习态度的教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

七、加强了安全管理。认真贯彻《中小学安全须知》，抓好防火、防盗、防流氓滋扰、触电、溺水、交通安全等紧急意外事故的安全教育。及时排除安全隐患，定期举办法制和交通安全知识的专题讲座，加强了学生对法制、交通安全知识的学习。

八、充分发挥政教处的机构职能作用。共青团、学生会、少先队共同协调并组织学生参加清扫街道、山坡种树、校园文明监督等活动，开展了“五热爱”、“献爱心”等活动，逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育网络系统。

九、抓好学生的心理健康教育，做好差生转化工作。全体师生特别是班主任深入到学生中去，了解学生的疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。定期家访，定期召开家长座谈会，使学校和家庭密切配合共同管理好学生。帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，给予差生更多的关心和帮助，增强差生的自信心和自尊心，促使他们把精力用在学习上，让其有所进步和提高，使学校差生转变工作迈上新台阶。

学校德育工作是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。

政教处

3.第二学期政教处工作总结 篇三

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

（二）抓好卫生工作，优化校园环境

卫生工作是学校的窗口。为保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习，实行卫生区划分，使学生老师明确卫生区的所在，做到人人有责。值日生每天检查打扫情况，教室内实行不定期大扫除，学校组织人员检查，检查结果在每周的晨会上公布。校园卫生虽然离学校的要求有一定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增强。总的说，学校的卫生工作在全体师生的共同努力下，与上学期相比，有了很大的提高。

（三）预防手足口病，保障学生安全

为预防手足口病，政教处加大了对学生的宣传力度。如：利用班级黑板报、学校宣传栏、学校网站等进行宣传教育。同时要求各班每日进行晨检，落实晨检记录，发现疫情立即上报。保证让学生“高高兴兴进校、平平安安”回家。

（四）关爱留守儿童，共建和谐校园

本学期，政教处在以宫校长为组长的领导下，结合实际情况，继续实施以“关爱留守儿童，共建和谐校园”为主题的“关爱计划”。积极开展留守儿童的管理工作，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

（五）开展献爱心活动

政教处和少先队号召学校全体师生积极行动起来为府城小学和武店小学的两名生病学生踊跃捐款，计人民币5000多元。钱虽不多，却充分彰显出学生具有强烈的爱心的。

4.政教处工作学期总结 篇四

总结和本学期工作设想

各位领导，各位老师：

大家好：

今天是我校上学期工作总结和先进老师表彰大会，借此机会，我代表政教处将上学期政教工作进行一个简单总结和谈谈本学期政教工作一些计划和设想。

一、上学期政教工作简单地总结

上学期政教工作在校委会正确领导下，在各处室、各年级组支持下，特别是在各位班主任积极配合下，围绕教育服务于教学宗旨，扎实工作积极推进，政教管理继续成为育英办学一大优势，为育英成为品牌再上台阶，作出应有贡献。

（一）安全方面：我们已经形成共识，作为私立学校安全是学校头等大事，从校长到老师学生从不敢懈怠，紧绷这根弦，为了学校的安全我校至少要每年召开一次安全教育大会，提高师生安全防范意识，每年都要进行多次违禁物品大检查，每年都进行安全隐患排查，安全疏散演练，涉及学生安全重大违纪都会引起重视和及时处理。目前我校安全环境很好，师生安全意识也普遍提高，安全的运气也不错，办学七年至今没有重大安全事故发生，都是大家共同努力的结果。

（二）在德育教育方面作为政教工作从没有忘记提高学生思想道德品质，形成良好行为习惯是政教的主要工作和职责，在这方面我们确实每学期都在想办法，采取措施。

1、如每星期的国旗下讲话，作为对学生进行爱国主义教育的平台，基本上能够做到坚持并持之以恒；

2、两次主题班会即“远离网吧，游戏厅”和“劳动光荣，浪费可耻”，旨在加强学生行为规范教育和节俭意识教育；

3、通过学习2009年感动中国十大人物加强向先进人物学习；

4、“震不倒玉树”宣传教育学生学习“抗震救灾”民族精神等；

（三）管理方面，继续发挥育英学校管理优势，力争管理更严格更规范。

1、上学期我们进一步完善以政教处、学生会、保安、管理员等多层检查评比，班级评比体系使班级之间评比竞争激烈，班级管理在评比压力下又上一个新台阶。

2、上学期因预防为先，管理严格，处罚得力，本学期基本上地打架斗殴现象。

3、手机收缴、午休和晚自习秩序、校园卫生环境在大家共同努力下有了明改善并有了突破。

4、走读生比以前得到进一步控制和规范。

5、在班级管理方面，补习班、初

三、高三毕业班学习纪律不用操心。初

二、高二比往年要好，初

一、高一除初一（4）和高一（2）班相对难管以外，其它班级还表现不错，上学期经过努力获得优胜班级称号相对较多班级有初一（3）班、初二（2）（3）、初三（1）、（4）、高一（3）（4）、高二（4）（8）、高三（4）（7）班、曹城建、林岚、许凤琳、黄水滚、霍丽娜、刘涛、陈见明、曹运炎、王超、李敏、罗杰、刘行武、雷新龙等。

不足之处：（1）、食堂用餐浪费现象依然非常严重，没有根本好转。（2）班主任考评和班级还有一些不公平，不公正现象，需要不断完善。（3）、政教处工作繁乱复杂，政教人员相对较小，课程较多，有些工作和活动没有及时解决和开展等。

二、本学期政教工作的设想和计划

政教工作虽然多年来经过大家共同努力，有了一个比较好的环境和一定优势，但我们绝不能放松和懈怠，新学期我们依然还要更加努力，争取政教工作能够做得更好。

1、继续强化政教工作德育教育的功能，切实通过国旗下讲话主题班会和开展各项宣传活动，加强学生爱国主义，集体主义教育，进一步推进学生行为规范教育和养成教育，坚持“教育与惩罚结合，增强学生文明礼貌意识，卫生环境意识，勤俭节约意识，纪律秩序意识，从而提高学生的思想道德品质和自身素质提高。

2、坚持“教育为先，预防为主，及时化解，协调一致”原则，坚决防止安全和重大违纪现象发生。

3、强化“教师值日，政教处值班，班主任管理，保安巡视，管理员督查，学生会检查”六位一体的协调管理机制，完善班主任考评，班级考评和管理员考评体系，形成相互竞争，比学赶超氛围，促进我校管理更上一个新台阶。

4、继续巩固上学期已有管理成果，手机收缴措施将更加严格，包括毕业班都一视同仁，午休纪律和晚自习纪律要加强检查和抽查，力争比上学期做得更好学校卫生环境更要进一步改善。

5、食堂用餐浪费现象要想方设法，综合采取多种措施，如，通过班级经常教育，组织人员经常巡视，发现典型全校通报批评和加大处罚力度等手段，使本学期浪费现象有一个明显好转。

6、活动安排

（1）开好几个会：转学生会议，走读学生会议，安全纪律教育大会，两星期一次班主任例会等。

（2）开展四个倒 检查：仪表检查，校服抽查，违禁物品检查，卫生大检查。

（3）开好两个主题班会①拒绝手机诱惑，专心学习，回报父母。②“为自己读书，努力成长”主题班会。

（4）搞好四次主题活动：①征集校歌歌词活动。②创文明寝室活动。③“端正考风，严肃考纪”教育活动。④“校园之星”评比活动。

（5）开展三项体育活动。①校第六届秋季运动会。②高中篮球赛。③拔河比赛。

总之，上学期成绩和不足已属过去，新学期工作我们还要更加努力，育英学校来之不易，管理优势和大环境我们要珍惜，力争继续保持并且要一年上一个台阶，我相信只要我们有校委会正确领导，大家齐心协力，真抓实干，育英学校将会越办越好，社会的声誉将会越来越高，育英明天将更加美好。

5.政教处工作学期总结 篇五

本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，学校领导，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。以校长为主导进行教师业务和教师职业道德学习。

2、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期学校完善了学校各类管理制度，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。为了落实《细则》，政教处坚持一日五查（包括查迟到早退、两操、教室卫生、清洁区卫生情况、宿舍卫生纪律）。政教处轮流值班检查，在检查中说明要求，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化，常规管理的氛围由此营造。在每月班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下月工作重点。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平。

3、构建教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育，充分发挥家庭教育的德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育大格局，使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。

4、举行教育观摩

为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主题班会教育活动准备中，教育主题较好：文明礼貌教育；安全教育；勤俭节约；诚信教育。主题的选择符合学生的年龄特征，并体现了阶梯性。教育内容丰富：教育选取的角度小，从学生身边小事出发，教育有针对性，所以教育效果也相当明显。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、重视德育契机

坚持将日常行为教育和德育活动相结合，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。德育教育不通过活动的开展是无法实施的。校园中学生的性别不同、年龄不同，为了让不同的学生在学校里充分体验成功，彰显个性，体现自身价值。我们举行了学生书法比赛等活动。使学生在活动充分展示，从而提高他们的德育认识，逐步内化为良好的行为习惯。

我校在团支部开办了校园之声广播，主要进行每周二歌（爱国歌曲、励志歌曲、心语之声、共同参与）的播放，为学生提供了一道亮丽的风景。

同时我们还加强班级学生的培养，对校园内、外的环境，宿舍走道卫生、纪律，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。

坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。我们注重每周的升旗仪式，通过每周值周领导作国旗下讲话，塑造学生主人翁意识，做到了溶入心灵，润物无声的作用。结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习榜样、行为榜样的实际经验介绍；既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。结合节假日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情，感恩长辈教育活动；长期开展心理健康教育活动，学校设立“心理健康咨询室”，有心理辅导老师对学生进行健康心理辅导。解决学生遇到的一些问题，增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，促进学生精神面貌的整体提高。

2、重视安全教育

①开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校所有会议上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

②开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，值日教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的特点及存在的主要问题，本学期我们邀请来自本地派出所我校的法制副校长来我校进行了两次专题教育讲座。强化学生法制意识，预防犯罪，打造健康、文明、安全、和谐校园。加大对流行性疾病的预防宣传教育。开学时期举行消防、防抗自然灾害（地震）疏散演练活动，提高师生抵抗自然灾害的能力。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。成立了以生管保卫人员为主要成员的督查组，以“中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生保洁意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。利用劳动实践课程，带领学会开垦学农基地，让学生学会劳动、尊重劳动，用学会说话来培养讲文明，讲礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。

4、重视转化工作

重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等不良行为进行专项治理。本学期多次查处学生泡网吧、破坏公物、打架斗殴、旷课、偷盗等，多人次受到纪律处分，并启动了对受处分学生动态跟踪管理。构建“学校、家庭、社会”三者立体的“教与管”的网络结构。既能给问题学生公正的评价，又给予一定的鞭策，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。加强班级、宿舍文化建设的评比活动。本学期，政教处共组织了2次班级、宿舍文化建设检查、评比，3次黑板报评比活动，在班主任的指导下，质量有了较大的提高。文化建设已经成为我校德育传统活动之一，通过评比，学生得到了锻炼，审美能力进一步提高。

四、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。

3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。

4、组织活动时，少了与学生互动、沟通、交流的时间。

五、今后的工作设想：

1、加强班级文化建设的管理。班级内营造良好的学习氛围，班级中培养良好的学风、班风。

2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强科任教师在课堂中德育的渗透问题与班主任形成合力。对年级、班级管理进一步完善，形成帮扶。

5、发挥家长学校的作用，进一步加强问题学生的德育工作。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

6.政教处工作学期总结 篇六

2011-2012秋学期政教处工作总结

本学期在学校校长室统一领导下，我校政教处紧紧围绕学校部署的各项工作，以创建平安校园为动力，以提高学生文明素质为重点，以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向。在狠抓基础德育工作的同时，努力挖掘德育资源，拓宽教育渠道，积极开展丰富多彩的主题教育，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育作用，进一步加强学生的思想道德教育和行为习惯的养成教育，为学生的终身发展奠定良好的基础。一学期以来，我们基本完成了学校下达的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高。现将一学期工作作如下总结：

一、进一步加强德育队伍建设

（一）加强班主任工作

班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和各位班主任的工作休戚相关。因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。

1、认真学习，增强意识.为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育。我们组织全体教师学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感，使命感。同时还组织学习了《滨海县第三中学学生安全责任认定条例》和上级有关部门的文件精神，并且和各位班主任签署了《滨海县第三中学学生安全责任书》。通过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了责任感。

2、每月开一次班主任例会，认真传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，并且明确班主任津贴和绩效工资挂钩。让班主任明确学校与班主任工作的要求，特别是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班集体、优秀学生评选指标，做到工作心中有数。

4、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改进。

5、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。

（二）进一步加强学生干部队伍建设

1、继续组织好各类学生干部的培训，充分发挥其职能。激发学生的主动参与性，全面推进常规管理检查工作，健全学生管理网络，并让学生直接参与到学校的常规管理中，进一步锻炼他们的工作能力，提高学生自理能力，不断加强学生的自我管理、自我服务意识，推进班风、学风建设。

2、我们进一步完善常规检查（课间操、卫生管理、纪律管理三项常规评比细则），细化检查项目，我们特别增加了“妨碍值勤”一项，以往有些班级一旦被扣分，班主任立刻来找值勤同学，给他们造成很大的心理压力，也隐藏了不少常规上的问题，有了这条，检查同学完全独立值勤，不受干扰，这就促使班主任把精力放在班级管理上面，各班常规有了很大改善。另外我们增加了“不良行为”一项，乱抛乱扔、随地吐痰、践踏草坪等行为都纳入其中，而且号召全校同学共同监督，及时表扬和批评，极大地调动了同学们的积极性，使得我们的校园卫生常规又上新台阶。每周公布各班检查得分。

二、多方位、多渠道地开展学校德育工作

（一）加强爱国主义教育

1、规范升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，认真组织“在国旗下的讲话”教育活动，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和理想前途教育，文明礼仪教育，安全意识教育等。

2、结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》，结合教师节、十一国庆节、中秋节、一二九纪念、元旦等重大节日，先后举办了七年级新生教育——迈好初中第一步、元旦黑板报比赛、主题班会、文明礼仪伴我行专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。

3、继续办好校园宣传栏，进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操，提高了学生爱国主义思想和对人生观、价值观的认识。充分利用校园广播系统，对学生在校期间的安全、学习、文明礼仪等方方面面进行评点，表扬先进，批评落后，并布置日常工作，使学校对学生的教育管理工作及时到位。

4、积极开展各种献爱心活动，为受灾的群众捐款，为重病的学生捐款。在开学初，我们为滨淮第二中学小学的一名患有白血病的小同学开展捐款献爱心活动。我校三个年级累计捐款达四千多元。通过活动，帮助学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。

（二）加强行为规范养成教育

1、以《中小学生日常行规范》教育为重点，通过班干和常规管理检查员对班级卫生、学生到校情况、学生的校牌佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、本学期开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化等措施。开学初，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和检查标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、学生违纪情况、学生的仪容仪表的检查评比落实到位。对于行为不规范的班级学生及时批评教育，在工作中能够教育学生养成良好卫生行为习惯，爱护学校公物和一草一木。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，也有力地促进了班主任工作的积极性。

（三）开展文明礼仪教育活动

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，为了让这种优良的传统美德在学生中继续发扬下去，根据上级结合迎奥运和学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、学期开学初，对学生进行收心教育，组织学生学习《中小学生日常规范》、及《滨海县第三中学学生常规管理评分细则》，让学生明白做文明学生的准则。

2、利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，做文明人”的教育。

3、在校园内设立文明礼貌标语，让环境感化人。

4、倡导学生在校时间穿统一校服，杜绝学生穿着上的盲目攀比，穿奇装异服。要求全体学生保持中学生特有的纯真和朝气。

5广泛开展以文明礼貌伴我行系列教育活动（1）举行以文明礼貌伴我行为主题的国旗下讲话，启动文明礼貌伴我行系列教育活动。

（2）在校园内推广文明礼貌用语，形成良好的校园文明环境。

（3）积极开展主题班会活动，并参加县教育局组织的主题班会评比活动。我校有三位班主任获得了县级初中组一二三等奖。

三、扎实开展了学校安全宣传教育工作

１、开展多种形式和渠道对学生的安全教育：①通过黑板报，宣传栏等宣传工具，进行安全知识讲座，使安全问题深入人心。②是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、每日课间操后的全校集会进行安全教育。③各年级各班利用班队活动等，对学生进行新《中学守则》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。

２、加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校除了要求教师多与家长电话联系外，国庆和元旦节还分发了加强学生安全教育《致学生家长一封信》，还通过家长会和家长学校向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系

（一）开展“三进”活动

1、组织班主任开展进社区、进家庭、进学生的心灵活动。把工作的时间延伸到八小时之外，工作的范围扩大到校园之外，力求实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、认真去做，收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为耐心细致，变消极训斥为积极引导。

2、做好差生转化。后进生转化是德育工作的难点，他们主要表现：迟到、扰乱课堂秩序、抽烟喝酒、打架、诈钱等，这些行为严重影响学校管理秩序。学校也采取很多办法如：家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等。

（二）开好家长会

家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学期各年段在月考和期中考试后召开了家长会，介绍了学校的管理举措，解释、沟通了相关问题，提高了家长的自信心和主动合作的意识，调动学生的积极性。

六、今后需要加强的几个方面

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、加强了后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行经常谈心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“学生档案”，了解学生情况，杜绝了恶性事件的发生，防患于未然。

3、加大班主任培训的力度，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。

总之,政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都再上一个新台阶。

滨海县第三中学政教处

7.政教处工作学期总结 篇七

在全体行政领导、级长、班主任的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，政教处的工作得以有条不紊地开展，现在我就上学期的德育安全工作进行简单总结，并对本学期的德育工作作初步规划。

上学期政教处工作的内容主要有以下方面：

一、加强德育队伍建设

1.对德育级长、教官、保安进行培训：每周日晚定期召开德育级长、教官、保安会议，在对学生管理工作进行总结的基础上，在管理方法、问题处理等方面对他们进行指导。

2.优化班主任队伍：严格把好班主任选拔关，采用年级推荐与政教处审核的选拔方式，实行优胜劣汰的原则，对管理效果不佳的班主任，及时指导甚至调整替换。

3.为德育人员申请更多的学习机会，全面提升德育人员的业务水平。为了引导班主任做好心理辅导工作，12月22日，组织部分班主任和级长参加了“心理健康教育C证”培训。

4.以科研促进德育。每学期，每位班主任都必须就自己的管理心得写一篇德育论文，各德育级长要对本学期的德育工作进行总结。本学期，对年级德育工作总结得较全面的年级有高

三、高二，其中高一年级没有按时上交，初中部没有实事求是地总结。认真、高质量完成德育论文的由如下老师：初中：詹立金，宋金玲，梁伟松；高二：李家全，梁亚星，吴小霞，庞素，刘均玲；高三：韦星河，庄德界，周山丹，成卓华。

5.对班干进行上岗培训。本学期召开了班长会议，由周航校长、莫锋主任、各德育级长共同对德育班长进行培训，培训内容包括班干形象、管理方法、与同学人际关系的培养、如何处理突发事件等多方面的内 1

容。让每一位班干都成为班级和学校管理的得力助手。

6．配合教官对新生进行培训。在开学初，由教官支持召开了新生培训大会，在卫生、内务、纪律上对新生进行培训。同时，多次召开舍长会议，指导其成为班主任、教官的好帮手。二．不断优化管理制度

1．在考评制度上，修订了《雷州八中级组、班主任量化管理考评实施方案》（政教处考评部分），并严格按照本方案考评各个年级，各年级结合此方案和本年级的班主任工作量化考评方案考评班主任。2．完善自主管理制度。与团委联手，抓好自主管理，每班推荐出自主管理的同学，在培训后由他们对早操纪律、课堂纪律和卫生、仪容仪表进行检查和监督。

3.为了进一步优化准军事化管理，在《关于教官参与共建我校学生日常管理的方案》和《准军事化管理一日生活制》的制度基础上，本学期根据需要制定了《教官上班时间》和每周教官值班表，进一步规范教官的工作时间和职责范围。由于宿舍失窃的事件时有发生，经讨论，决定实行24小时巡逻制度，特别是晚上，安排教官和保安轮流巡逻校园，每组由一名教官和保安组成。同时创建了宿舍管理Q群，为政教处、班主任、教官的交流提供平台。

4.继续实行手机禁用规定。收缴手机的队伍主要有正副班主任、级长、教官、保安，为了激发手机监管的积极性，政教处采用了相应的加分政策，对手机管理效果较好、手机收缴较多的年级给予加分。本学期收缴的手机约200部。

5.进一步规范对违规学生的处理，情节严重的，对其进行严厉处分，情节轻微的先教育，坚持每周召开一次违纪学生会议，由周航校长、莫锋主任、德育级长对他们进行教育。本学期因顶撞教官和老师、爬墙、偷盗、违规用电等被处分的有40多名，三.严抓安全工作

①定期召开安全会议，制作安全宣传栏，举办安全知识竞赛，印发中秋、五

一、寒假告家长书，对学生进行安全教育，提高安全意识。每月开一次安全主题班会。节假日放假前召开全体学生会议，强调假期安全问题，国庆节前，对学生进行“防溺水、防交通安全事故、防治安事件”的安全教育；寒假放假前，召开安全专题会议。

②每月组织各年级级长、班主任对所有学生宿舍进行一次隐患排查，并及时上报总务处，及时排除隐患。本学期前期，在隐患排查中，收缴违规电器、刀具、凶器一大批。前期爬围墙的学生较多，有一个周六，竟然抓到13位爬墙的学生，为此学校修补了破损的围墙，并在所有围墙上端安插铁钉和玻璃，让学生无处可爬。

安全隐患整改的项目主要有：添设了一批消防设备，在学生宿舍楼和教学楼、饭堂安装了140个灭火器；创建阳光饭堂，在饭堂安装了多个高清摄像头，全程录制饭菜制作的过程；安装校外消防给水系统；安排级长、班主任在周日到雷城接学生；妥善处理高二陈光文同学、高三周江雄同学为首引起的教官冲突事件。

③开展消防安全疏散演练。9月28日，我校在消防局的指导下开展了一次消防安全疏散演练，全校5700多学生参加了本次演练。并请消防局的指导员给全校师生召开消防逃生知识和灭火知识的专题讲座。

四．丰富德育活动

1.召开德育主题班会，开展黑板报评比活动。本学期召开了“消防安全”、“用电安全”、“好习惯的培养”、“爱鸟护鸟”、“创三好”等主题的班会。开展了 “爱鸟护鸟”为主题的黑板报评比。

2.召开家长会，促进学校与家长的交流。5月27日，我们召开了初中和高

一、高二的家长会。

3.安排黎彩文老师到高三每班上心理辅导课，帮助学生缓解高考压力，顺利渡过备考难关。

4.加强对女生的安全教育。11月底，陈桂珊主任、梁雯书记主持召开了全校女生会议，对女生进行自卫、性健康等方面的安全教育。5.在1月开展一系列争先进的德育活动。1月9日开展了“十大文明之星”、“十佳班干”、的评比。1月12日开展了“创三好”、“十佳班主任”的评比。评选程序：班级推荐、年级审核、竞选演讲。6.指导各年级做好文明班评比工作。获得文明班次数较多的班级有：初中部：初一（4）班、初二（3）班、初三（1）班、初三（2）班、初三（4）班；高二年级：高二（2）班、高二（17）班、高二（18）班、高二（21）班、高二（23）班、高二（24）班、高二（30）班；高三年级：4班，9班，14班，3班，1班。

7、每周对级组进行量化考评，其中：初中部获得第一名7次、第二名5次、第三名5次；高一年级获得第一名4次、第二名3次、第三名5次、第四名5次；高二年级获得第二名3次、第三名3次、第四名11次；高三年级获得第一名6次、第二名6次、第三名4次、第四名1次。这学期级组量化考评最终结果是：初中年级第一名、高三年级第二名、高一年级第三名、高二年级第四名。

五、大事件

1.顺利通过“2013年雷州市中小学综合治理工作考核”。2.顺利通过“2013年雷州市中小学安全档案检查”。六．主要问题

教官与学生的矛盾冲突频繁

本学期政教处工作计划

在充分借鉴上学期工作经验的基础上，对本学期的工作进行了初步规划，力尽做到取长补短，逐步改进工作方法。本学期的工作重点有宿舍管理、交通安全、用电安全、禁用手机这几方面。一．加大力度抓好宿舍管理工作

本学期宿舍管理人员有所变动，但管理制度不变，继续按照准军事化管理的标准管理。

（1）本学期学生宿舍管理工作主要由13名宿舍管理员负责，由政教处组织相关人员对其进行岗前培训：第1周进行宿舍管理员职业道德培训；第2周进行职业技能培训（包括对突发事件的处理、人员疏散方式、灭火器的使用等）。

（2）分别在第一周、第二周召开全体班主任和学生动员会议，让全体班主任和全体住宿生明白宿舍的管理仍沿袭准军事化管理制度执行，宿舍内务要求不改变。（3）改进学生宿舍的考评方法：

A.每周的文明班与每周宿舍的评比结果挂钩。凡每周被评为年级欠佳宿舍的班级当周不能评为文明班。各年级优秀宿舍和欠佳宿舍名额分配如下：初中部优秀宿舍和欠佳宿舍男生宿舍各5名（女生不参评）；高一高二年级优秀宿舍和欠佳宿舍男生宿舍、女生宿舍各5名；高三年级优秀宿舍和欠佳宿舍男生宿舍、女生宿舍各3名

B．每学期优秀班主任评选与年级宿舍评比结果挂钩。凡在一个学期中该班宿舍量化总分排在年级后面一定比例的班主任为欠佳班主任，则当学期不能评为优秀班主任。各年级优秀班主任和欠佳班主任比例分配如下：初中部优秀和欠佳班主任各5名；高一、二年级优秀和欠佳班主任各10名；高三年级优秀和欠佳班主任各6名。

C．量化考评方法：政教处（含宿舍管理员）70%+年级30%（含总务处）。

D．连续三周被评为欠佳宿舍的学生，学校将解除其入住资格。二．定期开展安全教育，切实做好安全防范 1.请法制副校长到我校开展法制教育活动。

2.切实加强学生心理健康教育。办好心理健康教育辅导班，并与教导处商议，安排每个班至少上一次心理健康教育课。做好“后进生”的 5

帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。

3.每月召开一次安全主题班会，本学期的主题有：交通安全，食品安全，消防安全，心理健康，防溺水。

4.每周日和其他节假日返校之日，安排级长、班主任到雷城组织学生上车。本学期将申请把老师周末接送学生的时间列入加班时间。5．坚持每月开展安全隐患排查。

6.充分利用监控系统，实施安全监控，把安全工作提上新的台阶。7.加大对违规用电的查处力度，要求值日领导，值班老师，值班宿管和保安加强对充电现象的排查，对私拉、私接电线进行偷电的同学，一经查获，除当场销毁其偷电设备和电器外，学校将勒令其退学（高中）或解除住宿资格（初中）。

三、继续实行禁用手机的规定

1.对于违规使用手机的同学，态度较好、能配合学校管理的，由班主任和德育级长对其进行深入教育，并要求家长到校签订保证书。2.之前有过收缴记录的同学，本学期若再次使用，一旦发现学校将没收并给予相应处分。对那些态度差，不配合学校管理，坚持要在校园内使用手机的同学，将要求家长到校商议转学事宜。

8.政教处工作学期总结 篇八

政教处上学期工作总结 2014——2015学年上学期 程楼小学政教处工作总结

本学期，政教处在钟楼中心校的领导下，在渠校长的关怀下，在程校长的直接指导下，紧紧围绕学校和政教处工作计划，以全体教职工为基础，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作和安全管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。

一、继续抓好校园文化建设，加强爱国主义教育。

1、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起”为主途径，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。

本学期着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各全校开展传统教育。组织学生开展丰富多彩的校园文化活动，对全体师生进行了爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使他们树立远大的理想和志向。

2、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关班主任认真做好组织工作。本学期，我们开展了以“弘扬民族精神”、“安全生产月”、消防安全、法制教育、交通安全、冬季安全等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进行爱国主义教育和安全主题教育。

3．加强宣传阵地建设。政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、校园局域网等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通安全”、“消防安全”、“我爱你，祖国”、等专题教育。学校继续提升学生的环境卫生、体育健康意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。

二、加强行为规范养成教育。

1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

2、抓好法制教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请法制副校长来校为全校学生作法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。

3、继续抓好“两操”。坚持开展大课间活动，继续持之以恒的开展两操活动。每天安排值勤同学检查各班学生认真做广播操和眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。

4.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

5.利用升国旗仪式、黑板报、班会课等形式对学生行为习惯教育，教育学生养成良好的卫生习惯，形成安全意识，爱护公物、集体财产、花草等意识。

三、加强校园文化建设。

1、利用黑板报、宣传橱窗、LED显示屏等报道校内新生事物、好人好事，为广大师生树模范，立新风，引领学生思想道德建设，同时进一步丰富了校园文化，陶冶了广大学生的道德情操。

2、扎实开展活动，爱我校园。增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”。

3、继续开展班级文化建设竞赛。各班在原来积累的经验之基础上，加强班级文化建设发挥班级育人作用，把文化建设建设与管理育人相结合，最大限度的发挥班级文化的育人功效。在此基础上各班学生班级凝聚力空前增强，集体意识 明显优化，也是对学生行为习惯的的良好形成起到了巨大的推动作用。

学期初，政教处还组织全体班主任开展班级文化建设评价活动，不仅评出了班级文化建设优秀班级，而且还起到了交流互促作用，为我校的班级文化建设上水平、登台阶起到了共赢作用，也为我校校园文化建设写上了浓重的一笔。

4、进一步健全完善德育网络体系，办好家长学校。家长学校是展示学校形象的窗口之一，建立了以校长、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。协助各处室处做好学校工作。对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。

四、开展丰富多彩的校园文化活动。

校园文化活动不仅是对学生学校生活的活跃，也是对学生精神生活的陶冶和丰富。本学期，我校共开展了如下校园文化活动：

1、开展“弘扬民族精神月”活动。九月份，我校以“红领巾，心向党”活动为主题，号召学生学习党史，看、听学习党的故事，感受党的发展壮大过程，从而认识党、热爱党，形成“心向党”的凝聚力和战斗力。

2、开展庆国庆活动。在国庆期间，我校举办各种一群有趣活动，引领师生在推普过程中引领到学生心中有梦想，从梦想出发，以实际行动向梦想靠近。

3、积极参与绿色校园建设活动，绿化校园，美化校园，引导学师生爱护绿色，创建绿色，树立绿色理念。

五、认真做好安全教育工作。

“安全大于天。”政教处牢固树立安全意识，处处讲安全，事事话安全，把安全工作放在工作中的重中之重。学期初，政教处制定安全工作计划，签订安全管理目标责任书，设立各项安全预案，全力确保全校师生人身和财产安全。

1、安全教育工作日常化。政教处经常利用大课间活动、每周一升旗仪式、黑板报、班级墙报等载体开展交通、校园活动安全、防伤害、防溺水、防火灾、防冻伤、防食物中毒、防流行病等方面的安全教育。还把安全教育工作纳入主题 班会之中，使学生在轻松、愉快的氛围中学到安全知识。

2、认真做好安全排查工作。本学期，将安全排查工作下放到班级、学生，壮大排查人员队伍，扩大排查范围，细化排查环节，确保安全事故发生。政教处还定期对全校活动场地、教学器材等进行排查，发现问题及时上报学校，责任到人，着力整改。做到月月有排查，次次有报告。

3、认真开展安全活动。本学期，借助九月份“安全生产教育月”、开展了安全主题教育、安全疏散演练等活动，提升了全体师生的安全意识，形成了安全防范能力，为我校师生安全工作、学习提供了技术保障。4、12月份，我校针对冬季安全教育的特点，开展安全演练活动，使学生掌握一定的安全逃生技能，形成安全自护技能，养成凡事讲安全、事事要安全的理念。

总之，政教工作顺利的开展，与钟楼中心校和我校各级领导的大力支持，以及全体班主任的努力是分不开的。但由于我本人以能力有限，有不少地方会出现不足之处，希望领导多多指点，使我在今后的工作中能更加完善。

钟楼办事处程楼小学政教处

9.政教处工作学期总结 篇九

本学期政教处工作在校长的领导下，认真落实科学发展观，坚持立德树人，育人为本，规范学生的日常行为，严抓学生的组织纪律，做好全校学生的思想工作。认真细致的抓好学生的心理健康教育，安全教育，法制教育和劳动教育。为总结经验，查找不足，以利于改进今后的工作，现将本学期政教处工作总结如下：

一、以培养合格人才为目标，加强学生管理

1、德育工作：

德育教育是学校教育的首要任务。本学期初利用开学典礼时间组织全校师生认真学习《街子初中一日常规管理规定》《街子初中学生违纪处分条例》《中学生守则》《中学生日常行为规范》。并将中学生守则和中学生日常行为规范的条文刻印下发到班级，安排各班进行经常性的学习，让学生明确哪些应该做，哪些不应该做，用规范来约束自己，做合格文明的中学生。同时，协调各年级组，班主任，科任教师，相互配合，相互合作，齐抓共管，共同做好学生的思想教育工作，根据发现的新问题，结合级组学生的特点，制定新的措施。针对学生思想状态和实际问题，班主任利用班会课的机会，组织学生召开理想教育、学风建设、做人教育，细化要求，拒绝香烟等主题班会外，还结合班级实际情况，召开本班特色的主题班会。广大班主任教师有效地发挥了主题班会的专项教育功能。

德育教育结硕果。

2、行为习惯的养成教育。

纪律是学习的重要保证。本学期政教处工作从抓学生养成教育入手，按照 《中学生守则》来严格要求学生，规范学生的日常行为，具体做了以下工作：（1）组建纪检小组，指导纪检小组成员正常开展工作。（2）协调体育教师和班主任共同抓好两操一课活动，使我校办学特色落到实处。（3）不定期抓好学生的仪容仪表，个人卫生，语言文明程度，养成了良好的行为习惯。（4）严抓全校学生的出勤，对迟到学生进行正面教育，基本上杜绝迟到现象的发生。（5）安排值周教师每周认真做好班级的纪律、卫生、出勤、自习、两操一课的检查和评比工作。（6）安排各级以班为单位，自主管理自行车，做好自查、自检、自修工作和规范放置。（7）通过班会课教育学生遵守校规校纪，服从教师的安排。（8）组建了卫生巡查小组每日对卫生进行检查。(9)协助班主任做好违纪学生的调查，教育和处罚工作，严肃校风校纪，维护了良好的校风。

3、学生自主管理。

自律胜于他律。为此，我们通过《学生综合素质成长记录评价手册》让学生每阶段反思自己的纪律表现和学习收获，组长检查，班主任督促，实现学生的自我教育和自主管理。在班主任的督促下，学生自评、互评、班级评价落到了实处。使成长手册真正发挥了作用。

学生会在学校管理中也发挥了不小的作用。这学期，学生会的主要工作是检查督促。负责查卫生的同学都能尽职尽责，发现不合格地方，及时通知到班级，加以改进，使得卫生问题在上课前得到解决。负责纪律的同学也非常负责任，如王岩、柳琪同学，每次早操前都能按时到岗，协助门卫做了很多工作，付出很多辛苦。

二、搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口。

学校卫生工作用两个词就可概括：形象和繁琐。卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，我们政教处为此做出了大量的工作。卫生工作由政教处负责，本学期成立了卫生部，具体负责学校各班卫生的打扫、保持的督促和检查工作，由卫生部长负总责，两名副部长负责单周和双周的具体工作，实行每日组员值日制度，一日三检查，对发现的问题及时解决。政教处坚持每周一卫生反馈总结制度，一方面由卫生部长通报上周卫生方面存在的问题，并对上周卫生打扫好的班级的生活委员进行口头表扬；另一方面由政教处工作人员安排本周工作，并在表扬先进的同时提出本周注意的问题，通过不断的坚持、总结、改进、完善。已取得较好的效果。此外学校还加大卫生检查的力度，级组每周检查一次，政教处周五大检查一次，并把检查的统计结果作为下周发放流动红旗的根据。这样即加大督促检查的力度又引入了竞争奖励机制，使学校的卫生状况出现良性循环。

三、劳动和安全方面：

根据学校的实际情况，采用轮流的方式，本学期安排初二级一班、二班、三班、四班、五班各劳动一次，锻炼学生得意志，培养了学生的劳动习惯，在实践中得到了教育。安全教育是学校教育的永恒主题，本学期常抓不懈，（1）政教处学初与各班班主任签订安全管理责任书，靠实责任，明确职责。（2）经常给学生讲交通安全、用电方面的知识，以及防汛、防水、防震方面的知识等，让学生树立安全意识，防患于未然。（3）由于我校通校骑车的学生较多，所以本学期分两次对学生的自行车进行检查，对发现部件不全，及时督促学生修复，由于工作抓实到位，全校学生无安全事故发生。（4）本学期组织各级以班为单位在第十三周由包级领导负责，全体班主任参与对散居住校生进行家访，检查散居住校学生的用电、取暖、住房等安全问题，对发现存在隐患的，及时与户主联系并加以解决。同时，督促学生与户主签订安全管理责任书。（5）定期对学生教室门窗上的玻璃、体育用具进行检查，及时消除安全隐患。（6）根据本学期特殊情况，给学生讲解预防传染病知识，进一步加大宣传预防的力度。（7）组织各级班主任认真做好了学生的晨检、午检工作。

四、加强班级管理，做好班级评估工作。

认真安排值周教师搞好值周工作，做到一日一检查，一公布，周末汇总揭示，并按照值周教师量化评估的结果，给各班综合第一的班级每周按时发放流动红旗，引入竞争机制，增强了班级的竞争意识。学期末，按照各班的期中（末）各科考试成绩的平均分、及格的名次积分算出班级学业成绩；根据班级成绩==学习成绩（积分）+卫生成绩（积分）+值周成绩（积分）+其他成绩（积分），评选出各级的优秀班集体。

五、认真搞好了寄宿生摸底造册和补助发放名额分配工作。

按照学校的安排，依据学校决定的名额分配办法，先由班主任推荐，级组进行审查，再上交学校审批。保证了家庭真正困难的寄宿学生得到了国家、地方补助。

六、积极组织学生开展文体活动。

按照学校校历的安排，本学期在第八周组织全校学生开展了艺术汇演活动，即活跃校园气氛，又锻炼了学生的耐力，培养学生的合作精神，增强班级得凝聚力，达到了健体强身增智的目的。

七、存在的问题及努力的方向。

10.政教处工作学期总结 篇十

本学期，政教处以“立德树人”为核心，以落实“两纲”精神为抓手，以促进班主任专业发展为目标，以学生自主管理为重点，以项目、过程管理为基础，认真贯彻《2009年普陀区学校德育工作要点》的精神，结合“双迎”——“迎祖国六十华诞”、“迎世博”主题系列活动，整合各方教育资源，培养学生良好的道德、行为习惯，促进学生道德和谐发展为指导思想，以“迎世博、建温馨、助自信、乐成长”为主题，以贯彻“两纲”精神为主线，以“温馨教室”（特色班建设）的深入推进为重点，以抓好： 班主任队伍、学生（小干部）队伍、家长学校建设“三支队伍”为工作思路，开展了系列教育活动。具体工作如下：

一、班主任队伍建设

以校本培训为主要途径，提升班主任素养，不断提高其履行工作职责的能力和水平，促进班主任专业化发展；规范全体教师言行，加强立德修身，提升全员育德能力为目标，开学初，8月26日、8月27日组织了全体中小学班主任及卫生保健老师、体育老师，共22位老师开展了红十字救护员培训活动。老师们冒着酷暑，放弃了自己假期前最后的休息时间，大家学习热情高涨，进一步增强了救护培训工作的责任感和紧迫感，同时更为迎接即将到来的世博会、构建平安校园贡献自己积极力量。9月份，总结学生在暑期中开展的各类活动，制定班级工作计划和文明公约，10月份，围绕学校工作的主题“有效提升教学质量”，开展了各班主任班级管理实际和各班学生实际情况的自问自答活动；开展了德育“叙事研究”，进行典型案例的撰写、收集、研讨活动，班主任参与了区温馨小故事的撰写比赛，校级初赛后推荐了五位班主任的案例；11月，结合期中考试情况，开展了“创温馨教室——期中班风、学风自查活动；12月，结合“两法一条例”等法制安全教育，在班主任中开展了“法制安全教育案例”撰写评比活动；2010年1月，我们将开展“班主任谈艺”论坛活动，以提高班主任队伍的专业能力和科研意识。同时为不断提高班主任育德能，及履行工作职责的能力和水平，促进班主任专业化发展，在两周一次的班主任例会上，学习了《中小学班主任工作规定》、《温总理讲话》，《班风内涵》等，另外12月底将邀请德育专家来校进行教育理论、班主任实务等专题培训，同时为新上岗班主任提供外出学习培训平台。为了充分发挥班主任骨干教师在的示范引领作用。学期末，也将根据班主任工作实际，进行我校“优秀班主任”评选活动。

二、学生管理

以“迎世博”为契机，继续在“明行规要求，勤行规检评”的基础上, 开展专题教育活动，培养学生良好的行为习惯、学习习惯等习惯，做好后进生的转化工作，提高学生道德素养，做到学生无严重违纪现象。

1、行为规范教育。

（1）每月定一行规教育主题，每周定一小目标，每周进行一日常规评比，每月从进校、领巾、礼仪、服装、课间、上课规范、用餐、广播操等方面进行“文明中队”评选活动，从班级卫生、包干区卫生、个人仪表、眼力保健操等方面进行“白鸽中队”评选活动，期中和期末进行“学习之星”、“进步之星”的评选活动

（2）加强日常教育、训练与检查。学校利用午会、校会时间对学生“一日常规”做出明确要求，并及时反馈检查情况，进行针对性行为训练；各班利用班会、队会、午会时间，认真学习《中小学生日常行为规范、守则》、《光新学校一日常规》《班级公约》。班主任根据学校要求、针对班级情况进行日常教育。年级组设立楼面护导老师，对学生日常行为进行督促、提醒、检查、教育、引导。（3）加强巡视抽查力度，政教处、团队、卫生室利用课余时间，对学生行规情况进行监督，对检查的情况及时反馈给班主任老师，使同学从小养成良好的行为习惯、卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

2、主题教育实践活动。8、9月，开展了“两纲教育活动”。8月25、26、27日，我校预备年级新生在上武警官兵地指导下进行了三个上午的军训活动。短暂的军训，拉开了六年级新生美好初中生活的序幕，必将激励他们在今后的学习生活中不断进取，奋勇争先！9月份全校学生观看了《走进新中国》电视片，使师生们接受了一次爱国主义教育的洗礼。学生们明白了新中国的诞生过程，体会到新中国成长的艰难。特别是当看到新中国已经摆脱贫困，逐渐走向繁荣富强，经济建设的浪潮风起云涌时，学生们发出了由衷的赞叹。一股深深的民族自豪感和建设祖国的使命感在学生心中升腾，“没有共产党就没有新中国”的抽象真理也变得更形象生动了，对祖国的浓浓热爱之情已经化为他们学习的强大动力，学生们都纷纷表示要以最优异的表现作为自己对祖国60华诞的贺礼。为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，9月25日中午12：50开展了一次防震逃生演练疏散活动。通过防震疏散演练，使师生们掌握了防震逃生的常识和正确的方法；增强忧患意识和安全责任意识，珍爱生命，防患于未然，为创建“安全文明校园”工作起到了积极的推动作用。9月底，开展了“歌唱祖国”歌咏比赛主题活动，“班班有歌声”活动充分展示出我校同学饱满地精神状态和良好的纪律作风。通过咏唱爱国歌曲，让以爱国主义为核心的民族精神在同学们心中深深扎根，以此为伟大祖国六十华诞献礼。

10月份，以学校 “有效提升教学质量”为主题，政教处结合大队部开展了《六个学习好习惯》拟定和讨论、学习活动。对于早读、两分钟预备铃进行了重点检查。按照教导处关于校内自主督导的相关要求重点对二年级学生家长和六年级学生进行问卷调查。二年级发放并回收问卷26份；六年级发放并回收问卷23份。根据家长及学生的问卷，我们可以看到：二年级——学生家长对本次开放日活动安排满意率较高，认为自己的孩子在文明礼貌方面、遵守规则方面、主动学习方面等都有所进步。家长还建议希望能继续加强家校联系。我们的建议是：在课后作业量上，几位任课老师要更好的协商，控制好作业量，以免造成学生过重的负担。六年级——大多数学生最担心的是成绩差，被父母、老师批评；认为在学习上有压力的有6人，没有压力的仅4人，压力主要来自于考试。学生们喜欢的是对同学一视同仁的、课讲得好的、具有幽默感的老师。在家庭教育方面，学生都愿意和父母交流。我们的建议是：各科教师应当寻找办法将学生的压力变作动力，增强一些激励机制来调动学生的积极性；老师和家长之间要进行有效沟通，不能过于简单化。班主任更要主动关心每个学生的各方面，而不仅仅局限于学习上。开展了五年级社会实践活动活动。开展了“温馨小故事撰写”征集活动。11月，开展“创建温馨教室，期中班风、学风自查”活动，为改进班风、学风，为进一步提高教育教学质量打好基础。11月18日，学校组织除一、五年级外其他各年级学生参观“科技馆”社会实践活动，使我校学生的行为规范得到了一次检阅，使他们开阔视野，增长知识，锻炼能力、收获友谊和快乐。在活动当天，在顾书记、袁校长的指导帮助下，在各车辆各班班主任和搭班老师的配合下，中小学部都有序顺利圆满地完成了社会实践活动，效果良好。以科技节“环保”为主题，开展了两周“绿箱子环保行动”，使学生在活动体验中增强了环保意识，一定程度上内化了学生的良好行为，12月，为进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,深入地宣传《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保护条例》（简称“两法一条例”），结合有关法制安全教育活动，政教处与大队部、工会一起开展了“知法守法讲文明、平安世博我先行”为主题的系列活动

1、举行了一次“遵纪守法讲文明，争当四好小主人”升旗仪式，使学生了解了犯罪前兆，工会解读“两法一条例”，大队部向全校学生发出了主题号召。

2、开设了一次“学法、知法、增强防范保护意识”讲座，使学生进一步学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，了解掌握了一些自我保护，自我防范的小技巧、小措施。

3、让家长利用休闲时间与自己的孩子一同学习“两法一条例”，并与孩子一起制作“知法守法，健康成长”手抄报或电子小报，让家长了解学校的这项活动，受到“两法一条例”的法制教育，规范家长在家中的言行，提高家长的监护意识和责任意识。

4、各班结合“两法一条例”和班级实际情况召开了一次“知法守法，平安世博，我先行”主题班会，班主任进行了针对性专题教育。

5、利用午会时间对学生进行了行规方面的安全教育专题讲座。在系列活动中，使学生学法、知法、懂法、护法，为健康成长打好基础，为建设“平安世博”、“和谐世博”出份儿力。

三、其他活动

通过各类、各级比赛，多途径、多渠道、全方位培养学生“自信”。进一步丰富校园文化，促进学生良好品德的养成，营造文明、和谐、快乐的校园氛围 10月份，开展了“生活准则”、“恒源祥”、涉台教育征文活动。11月份，开展了“绿色出行承诺书”及网上知识竞赛活动，11、12月份，配合体育组开展“体育节”活动等。

12月，为了方便学生在我校健康成长，为家庭教育指导提供有力依据，对学生进行了家庭学习、生活状况进行了学生问卷。

四、家校合作

建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络，发挥家长对学校德育工作的积极作用，加强学校、家庭、社区的共建育人工作为目标，开展形式多样的家长开放日活动。初三年级召开了全体学生、家长、教师一起参加的“手拉手，助成功”家长会，其他各年级也在12月9日召开了以“家校协同、有效提高”为主题的家校互动活动，在活动中袁校长开设了家长学校讲座，团队表彰了期中考试“学习之星”，工会举行了“师爱进家庭，师生结对签约仪式”。班主任、学科教师也对开学以来班级温馨教室创建，尤其是学习、行规等方面进行全面分析进行了班风、学风情况分析，提出学生具体发展要求和家庭教育指导意见，最后各班家长教师进行了个别交流互动活动，使每一位家长充分了解自己孩子在校各方面表现，使家长心灵上得到了触动，达到了与学校共同加强学生良好习惯的训练和养成，提高家校协同教育效果，促进学生健康成长目的。学期末，进行“一对一”的家校接待活动。平时做到重视家访工作的落实，坚持六必访，新生班和新接班的家访率达100%，其他班家访率达30％至50％。每月开展“师爱进家庭”家校联系活动。

五、常规教育工作

1、开学初，进行新生入学教育活动。

2、每周利用周二午会、周五校班会时间，对学生进行行规、卫生、心理、法制、交通安全等教育宣传，反馈。

3、经常深入年级、班级，深入德育一线了解德育工作现状，加强课间巡视、与班主任的联系、交流与沟通，及时调控相关工作，优化工作效果。

六、特殊工作

1、配合卫生室做好学生甲流预防的教育和晨检工作。2、11月5号至11月11日，配合卫生室做好预防甲流疫苗接种筹备、接种工作。

七、存在的不足及努力方向

1、学生行规教育、英语读练活动的检查、评比、表彰、反馈还不及时，有拖沓现象。

2、班主任例会形式单一，有待加强校内班主任工作的交流，形成互帮互学的氛围。