学校宿舍管理员岗位职责及管理考核制度

2024-07-04

学校宿舍管理员岗位职责及管理考核制度（精选12篇）

1.学校宿舍管理员岗位职责及管理考核制度篇一

学校财产安全管理制度

一、教室财产安全管理制度

1、班主任是班级财产的直接负责人，各班主任要配合学校总务处进行清查、核对，并对所列财产验收签字。

2、期初，总务处必须对各班教室的财产进行认真的清点和检查，并作好记录。若有损坏的（地面、桌凳、门窗、墙壁及教学设施），及时安排人员进行修复，若不能修复的，报学校审批更换。若有班级所需物品配备不齐的，要在期初配齐，并作好登记。

3、各班班主任对班级财产至少每天巡查一次，记录汇报巡查中出现的问题，并将汇报材料在一个工作日内交到总务处。

4、学校总务处每月月底必须对每班的班及财产进行一次排查，作好排查记录，发现问题，及时处理。并将排查情况和处理结果造册登记报送学校安全领导小组办公室。

5、学校综合治理办不定期对各办公室进行不定期检查，每周不少于两次（节假日除外）。

6、期末，总务处对各班进行一次全面的财产检查、验收和登记。

7、总务处每次对班级财产的检查或验收，都要有相关印证材料（如相关教师签字、图片等）。

8、总务处必须建立财产管理台账，并将电子文档交校长办公室。

二、办公室财产安全管理制度

1、教师办公室实行值日教师责任制，总务处负责安排教师值日表，教师轮流值日。值日教师要管理好室内财产，做好当天清洁卫生工作，并监督、督促其他教师保持办公室的整洁。

2、办公室所需的办公用品，由学校统一配置，集体使用。办公室内各种物品均为学校财产，每位教职工都应爱护公共财产（物）。

3、办公室配备的电烤炉、饮水机、办公桌等固定资产和各类用具，归所在办公室使用，各办公室之间不得随意调动，私自挪用。

4、办公室桌椅实行编号管理，固定使用，使用人为唯一保管责任人，如有损坏、丢失等财产损失，由保管责任人负全部责任。

5、值日教师要做好交接班工作，交接班的教师要对财产进行清查，明确责任。

6、私人钱物由本人妥善保管，如有丢失，后果自负。

7、要爱护办公室内的公共财物，节约用电，不开无人灯、白日灯；不允许私拉电源线；下班时要关好门窗、电灯、电烤炉、饮水机等。

8、严禁将办公室钥匙交学生留用，严禁学生私自使用办公室设备。如有违反，一经查实，总务处将从工作考核中扣除相应分值，如因此而造成财产损，由责任教师承担全部责任。

9、教师调离或换办公室，要与总务处做好财产交接，不得将办公室、办公桌钥匙带走或遗弃。

10、总务处期初做财产登记，期末进行财产核查。

11、办公室财产如有损坏，应及时向总务处保修。

三、学校食堂财产安全管理

1、食堂资产由总务处统筹管理，负责登记造册，安排使用，清理盘点。

2、期初，对食堂的所有财产进行清查，登记造册后，移交给直接管理人员或使用人员。

3、资产的计算，按原价记账；无原价的，按估价记账；维修和其他杂支费用，不计资产原价值；各种资产都不提折旧，照原价计价。

4、食堂资产的购置，由食堂管理人员提出申请，交总务处编排计划、开列清单，报学校校长批准，由总务处执行。

5、期末，对食堂资产进行盘点登记，核对有无人为损坏和遗失。若有人为损坏或遗失，由直接管理者或使用人员照价赔偿。

四、宿舍资产管理制度

1、宿舍资产由总务处统筹管理，负责登记造册，安排使用，清理盘点。

2、期初，对宿舍的所有财产进行清查，登记造册后，移交给直接管理人员(宿舍管理员)。

3、资产的计算，按原价记账；五原价的，按估价记账；维修和其他杂支费用，不计资产原价值；各种资产都不提折旧，照原价计价。

4、宿舍资产的购置，由宿舍管理人员提出申请，交总务处编排计划、开列清单，报学校校长批准，由总务处执行。

5、期末，对宿舍资产进行盘点登记，核对有无人为损坏和遗失。若有人为损坏或遗失，责令损坏人或使用人修复或照价赔偿。

五、处罚措施:

1、任何部门或个人，不配合总务处对所辖财产进行检查的，每次扣资10元。

2、所辖财产若有损坏的（除自然因素外），责令修复，不能修复的，照价赔偿；若有遗失，照价赔偿。

3、所辖财产如有损坏或遗失(除大型物件外)，责任人不及时上报，发现一次扣资10元。

4、总务处未按时开展以上工作，对总务处工作人员每人每次扣资10元（开展每次工作的资料要完整，否则，视为未开展处理）。

5、财产属自燃性损坏，由学校修复或更换。

6、人为造成损坏，谁损坏谁赔偿。

7、因管理人员失职而导致财产受损或遗失的，由管理人员承担全部责任。

8、对财产的损坏或遗失不能明确责任人的，由该该部门所有成员共同承担赔偿责任。

9、对财产修复所产生的费用和赔偿金额从责任人工资中扣取。

百屯小学学生宿舍管理员岗位职责

一、工作任务

负责本宿舍区域安全管理、资产管理、公共卫生管理等工作。

二、岗位职责

1、热爱本职工作，遵守职业道德；严格遵守国家法律法令，严格执行学校有关规章制度；服从学校有关职能部门的领导、管理。

2、文明管理、热忱服务。关心学生，爱护学生，尊重学生；

3、坚守岗位，恪尽职守。严格按照工作时间上班，不迟到、早退，中途不擅自离岗；认真做好值班记录。

4、负责本宿舍区域安全管理工作：(1)经常对本宿舍区域进行巡查，对违反有关规定的人和事进行阻止、处理，正确行使管理职能。

(2)外来人员未经批准登记不得进入宿舍。做好学生亲属来访出入登记工作。

(3)按规定时间执行关锁宿舍大门等工作，配合有关部门对学生翻越墙门、夜不归宿等违纪行为进行查处。

(4)负责对宿舍区域内消防安全隐患和违反消防安全行为的查处、整改工作。

(5)出现突发事件或治安案件、灾害事故，及时处置、及时报警，并报告职能部门，采取积极有效措施，确保师生和财产安全。

(6)服从学校的领导和指挥，完成学校交办的其他任务。

5、对宿舍区域卫生实施检查、督促、管理。

6、负责本宿舍区域资产管理工作：

(1)负责本宿舍区域财产理赔工作；对人为、非人为损坏宿舍物品、设施，报总务处处理。

(2)负责离校学生的退宿检查等工作。

(3)负责值日领导对学生宿舍区纪律、行为进行管理，对违反宿舍管理办法的行为进行管理：a.违反宿舍安全管理条例行为的；b.违反宿舍财产管理条例行为的；c.违反宿舍卫生管理条例行为的；d.影响宿舍公共秩序的；e.发生违法犯罪行为的；做好住宿学生宿舍区“不良行为”记录工作，协助好有关文明创建工作。

8、严格执行每天查寝制度：(1)宿舍管理人员每天上午、下午在学生上课后对宿舍进行检查，检查内容为：a.滞留人员。b.宿舍卫生。c.公共设施。d.其他安全因素。

(2)每天中午和晚上按时查寝，检查内容为：a.清点寝室人数。b.是否有串室、冒名顶替现象。c.室内有无外来人员留宿等。

(3)查寝室要认真仔细，不得不查、漏查、误查、不得让学生代查，发现外来人员，决不允许留宿。

(4)学生请宿假必须有班主任签字的正规假条。(5)认真填写《查寝记录》，发现问题及时上报处理，上课期间，如有学生滞留寝室，及时与班主任联系。晚上查寝，如有住宿生不在寝室，及时与班主任和值周人员联系（含值周教师和值周领导），并多方打听该生去向，学校组织人员追查该生下落，直至知其安全方可。

(6)每天接受学校值周人员对学校查寝情况进行抽查、督查，发现问题及时处理。

2.学校宿舍管理员岗位职责及管理考核制度篇二

1 加强学生宿舍管理的重要性和必要性

1.1 学生宿舍是影响住校学生世界观、人生观、价值观形成的重要场所

学生宿舍是住校学生在校期间学习、生活、人际交往的重要场所, 住校学生约有一半以上的时间在宿舍度过。相对于教室、实验室、图书室、食堂等公共场所, 学生宿舍是住校学生最自由、最放松的地方, 可以说是住校学生的第二个“家”。一天紧张的学习结束后, 回到宿舍, 宿舍成员之间随意地进行思想交流, 畅谈各自的想法和见解, 发泄各自的牢骚和不满, 尤其是在晚上熄灯就寝后, 各种内容的“卧谈会”更是五花八门。学生宿舍成了各种信息的集散地, 是影响住校学生身心健康成长的主要场所和重要环境因素。刚入学的中职住校学生正处于青春期, 此时也正是其世界观、人生观、价值观形成的重要时期, 学生宿舍的人际氛围和生活环境, 对其形成正确的世界观、人生观和价值观有着不容忽视的作用。

1.2 学生宿舍是住校学生良好道德和行为养成的重要场所

住校学生在同一宿舍共同生活一段时间后, 容易产生群体效应, 即同宿舍学生间的思想易于趋同, 行为易互相影响。古人云:“与善人居, 如入芝兰之室, 久居不闻其香, 即与之化矣;与恶人居, 如入鲍鱼之肆, 久而不闻其臭, 亦与之化矣。”良好的宿舍氛围可以引发住校学生“见贤思齐”, 养成刻苦学习、团结互助、热爱劳动、讲文明、讲卫生等良好的行为习惯, 形成政治上争先进, 学习上你追我赶的好风气;不良的宿舍氛围则相反, 住校学生懒散无纪, 睡懒觉、逃课, 甚至打架斗殴, 政治上不思进取, 学习上得过且过, 满足于“60分万岁”。因此, 学生宿舍是住校学生良好道德和行为养成的重要场所。

1.3 学生宿舍是学校精神文明建设的重要窗口

学生宿舍是学校对住校学生进行全面的思想教育、培养高素质人才的重要阵地, 是学校思想政治工作的重要组成部分。宿舍管理的效果关系到住校学生的身心健康、安全与进步, 宿舍管理的水准高低, 体现了一所学校、一个班级管理水平的高低, 体现了学生自我管理、学生干部管理、班主任管理的管理水平、精神状态、文化层次、经济实力、文明程度等情况。

1.4 学生宿舍是校园内违纪事件的多发区域

学生宿舍是学生最为集中、固定的主要活动场所, 最容易发生违纪事件。首先, 住校学生在宿舍活动的主要时间恰好是学校教职工下班后的中午、晚上等业余时间, 这是学校管理的“真空”时间, 也是最容易发生事端的时间;其次, 学生宿舍往往离教学区及办公区较远, 学生宿舍的活动不在教职工的视野范围之内, 住校学生无所顾忌, 酗酒、赌博及打架斗殴等违纪行为易于发生;第三, 学生宿舍是学生生活区, 各种生活琐事易于引发矛盾, 加之住校学生间各种不同性格碰撞很容易产生摩擦甚至引发事端。这就导致了校园内学生违纪事件大多发生在宿舍区内。

2 当前中职学校学生宿舍管理存在的主要问题

2.1 后勤服务保障不能及时到位

当前, 有相当一部分中职学校学生宿舍的使用时间都在10年以上, 基础设施陈旧, 一间寝室住8～10人, 甚至更多, 住宿条件较差, 如果经常得不到后勤部门的及时维修, 住校学生对学校容易产生抱怨情绪, 会增加学生宿舍管理的难度。

2.2 学生宿舍管理人员的素质有待提高

中职学校学生宿舍的管理人员多为兼职, 且人数明显偏少, 与住校学生的比例为1:300～1:500, 其在学生宿舍管理上很难保证有充足的时间和精力。少数宿舍管理人员服务意识差, 在具体的工作中缺乏管理能力和沟通能力, 住校学生对有些管理人员产生抵触情绪, 不服从管理, 影响了学生宿舍的管理效果。

2.3 注重对物的管理, 忽视对住校学生的教育

长期以来, 中职学校在学生宿舍管理中对培养住校学生综合素质方面的重要性缺乏深刻的认识, 仅仅把学生宿舍管理作为后勤维修与打扫卫生等服务工作来抓, 比较注重对卫生、纪律和物品的管理, 而忽视对住校学生的教育。学生宿舍管理干部关心的是怎样把住校学生管住, 住校学生出现错误后不注重对其进行教育, 而是按规定进行简单的处理, 甚至罚款了事, 使学生宿舍管理工作止于表面。

2.4 住校学生自身个性特点、品质和能力不成熟

中职学生总体素质不高, 未养成良好的生活、学习习惯, 纪律观念、卫生习惯差, 年龄偏小, 多是独生子女, 缺乏锻炼, 怕苦、怕累, 不愿付出, 比较自私, 以自我为中心, 丢三落四, 生活自理能力差。宿舍成员的家庭环境不同、生活习惯不同、价值观念存在差异、思想和心理有很大不同, 让他们在一个宿舍里生活, 难免会出现各种问题。有的宿舍成员之间关系紧张, 拉帮结派, 经常闹矛盾;有的宿舍卫生状况差;有的宿舍私拉电线、点蜡烛, 存在安全隐患;个别宿舍成员孤傲、自闭, 不能融入集体;有的成员自理能力差, 生活不适应, 牢骚满腹。这些都给学生宿舍管理增加了难度。

3 我校学生宿舍管理工作有效途径的探索

我校始终把学生宿舍管理纳入学校的整体管理中, 坚持以“优化育人环境、服务学校教学、利于学生成长”为中心, 以服务为基础, 以管理为手段, 以育人为目标, 从提高宿舍管理人员和学生的整体素质入手, 积极开展日常行为教育、思想政治教育、安全教育, 力争实现宿舍安全、卫生、文明、和谐。

3.1 强化组织建设, 建设一支高素质的学生宿舍管理队伍

(1) 充分发挥宿舍管理人员的核心作用。建设一支高素质的学生宿舍管理队伍是全面加强宿舍管理的关键。宿舍管理人员担负着服务育人、管理育人的职责, 所以, 应选派一批责任心强、素质较高的人员承担学生宿舍管理工作。为此, 我校专门成立了学生宿舍管理办公室 (简称宿管办) 。宿管办在学生科领导下工作, 既是管理机构, 也是教育和服务机构。其具体职责是:制订和落实宿舍管理的各项规章制度;负责学生宿舍区的后勤和生活服务;负责组织住校学生参加清扫宿舍区的劳动及卫生检查、评比;调解及处理住校学生在宿舍区发生的纠纷和违纪事件;指导住校学生开展各种有益的文化活动等。宿管办人员构成为学生科长、宿舍管理员、生活教师及门卫、维修工等。在建立健全管理组织的基础上, 加强对全体宿舍管理人员的思想道德教育、敬业教育、责任意识教育、法制教育等, 提出严格管理与优质服务相结合的工作思路, 使每位宿舍管理人员都意识到管理工作的好坏直接影响学生管理工作的成败和学生的健康成长与否。

(2) 充分发挥班主任的辅助作用。我校学生管理实行学校领导-学生科-班主任三级管理责任制。班主任深入学生宿舍是班级管理的重要内容, 也是住校学生的心理需求。班主任深入学生宿舍, 通过检查及与住校学生交谈, 发现他们在安全、卫生方面存在的问题, 了解其思想动态, 发现住校学生中存在的不良苗头, 及时解决问题, 遏制、减少突发事件的发生。我校要求班主任每周至少1次到学生宿舍, 了解和解决住校学生中存在的问题, 这将作为班主任考核的内容之一。实践证明:班主任经常深入学生宿舍, 师生关系融洽, 住校学生无事生非、打架斗殴等违纪事件减少了, 宿舍卫生状况大大好转了, 住校学生的集体观念增强了, 迟到、旷课、睡懒觉等情况减少了, 同学间团结互助。

(3) 充分发挥学生的主体作用。在学生宿舍管理中, 应充分发挥学生“自我管理、自我服务、自我教育”的作用, 让学生广泛参与到学生宿舍管理工作中来。成立学生宿舍自治 (管理) 委员会, 让学生自己管理自己。我校在学生中成立了学生自治组织———宿舍管理委员会 (简称宿管会) , 选拔思想觉悟高, 学习努力, 道德品质好, 工作能力强, 在学生中有较高威信, 乐意为同学服务的学生进入宿管会。在宿舍管理工作中, 宿管会成员直接来自各个班级、寝室, 直接生活在学生群体中, 能及时了解、掌握各寝室的信息和学生的思想动态, 便于学校对各种问题及时进行处理, 尽可能把问题解决在萌芽状态。另外, 宿管会的学生在学校宿管办教师的指导下开展了大量富有成效的工作。如宿舍的卫生检查评比, “文明寝室”的评选, 参与宿舍值班, 随时对宿舍进行监控、抽查、检查等。这样既解决了目前学生宿舍管理机构、人员不足的问题, 又提高了宿管会学生的管理协作能力, 同时也对本寝室、本班级起到了一定的带动督促作用, 促进了宿舍的管理和建设。

3.2 建立健全各种规章制度, 使宿舍管理科学化、规范化

切实可行的规章制度, 既是我们实施管理的依据, 也是宿舍成员行为的基本规范, 是学生宿舍管理规范化、科学化的前提。近年来, 我校先后制订了《南昌市卫生学校学生宿舍管理规定》、《宿舍管理“五要”、“十不准”》、《学生宿舍出入须知》、《学生宿舍门卫职责》、《文明寝室评定标准及办法》等一系列规章制度及一些相应的补充规定。内容涵盖了学生住宿的申请与安排、学生宿舍的财产配置与管理、水电管理、卫生管理、安全保卫管理、精神文明建设等方面。我校还将这些规章制度发到各班、各寝室, 组织学生学习、讨论, 不但要使管理人员熟悉这些规章制度, 也要让每一位学生了解这些规章制度, 只有这样, 规章制度才能很好地被贯彻执行。在实施过程中, 我们建立了计划—实施—检查—评比—总结—表彰的良性循环模式。近几年来, 学生宿舍未发生过一次事故, 有力地保证了学校其他工作的顺利开展, 促进了学生宿舍的正规化、规范化管理和建设。

3.3 大力开展宿舍文化建设是宿舍管理的有力补充

宿舍文化是校园文化的一部分, 是以住校学生为主体, 以宿舍及其周围场所为重要活动空间, 以积极向上、健康有益的活动为主要内容, 以校园精神为主要特征的一种学生共同创造和共同享受的群体文化。一般来说, 宿舍管理规章制度重量化、重承诺、重严格管理, 刚性比较强, 不易为住校学生所接受。宿舍文化建设的开展, 富于人性化, 容易改善人际关系, 容易被住校学生所接受。学生宿舍文化建设的开展能推进管理制度的有效执行, 净化宿舍风气, 改善人际关系, 使住校学生的思想、精神、道德得到升华, 寓育人于管理之中。如我校经常开展以宿舍为单位的“我爱我家”宿舍布置比赛、手工艺制作比赛、乒乓球比赛、宿舍棋类比赛等, 丰富多彩的宿舍文化活动, 不仅充实了学生宿舍的生活, 而且营造了宿舍的良好育人氛围, 促进了学生宿舍的各种管理和建设, 让学生在耳濡目染中不断受到熏陶。

3.4 不断完善学生宿舍的基础设施, 改进后勤服务工作

学生宿舍的基础设施和安全措施是搞好宿舍管理的一个重要前提条件。我校地处市中心, 校园面积小, 学生宿舍使用时间均在10年以上, 每间寝室住6～8人, 住宿条件相对较差。尽管如此, 我校还是尽力在硬件设施和后勤服务两方面下工夫, 努力为住校学生创造安全、整洁、简朴、适用的住宿环境。我校实行了男女生宿舍隔离设置, 分别配备门卫、值班管理人员、生活教师, 实行24小时值班, 宿舍安排以班为单位相对集中, 以方便管理和进行思想教育工作。对住校学生的水电使用、室内外卫生及床铺、桌椅、脸盆、鞋子、毛巾、杯子、碗、箱子、衣物的摆放等都做了统一要求, 以培养住校学生的良好习惯。对学生宿舍进行电路整改、门窗维修, 配置床、柜、桌椅、室外晾衣架、校园电话等生活设施, 还配备了相应的消防、安全设施, 不定时地进行检查维修, 有力保证了学生宿舍的正常管理。

3.5 管理、教育、服务三结合, 充分发挥宿舍的育人功能

(1) 管理服务与思想政治教育相结合。我校始终重视学生思想政治工作, 将学生宿舍作为开展思想政治工作的重要阵地, 把学生的思想教育贯穿于宿舍管理的一切活动中。一是大力开展集体主义教育。思想政治教育的基本内容很多, 但学生宿舍思想政治教育不同于课堂教育, 住校学生对宿舍的集体意识和观念较强, 应把集体主义作为对住校学生进行教育的核心内容。通过教育, 使住校学生树立集体主义荣誉感和责任感, 懂得在宿舍中要团结互助, 友爱相处, 划清集体友谊与“哥儿”义气的界限, 防止狭隘的小团体主义。集体主义一旦成为学生宿舍的精神支柱, 就会产生强大的向心力, 激励住校学生爱宿舍、爱班级、爱社会、爱国家。二是将学生宿舍管理与解决住校学生的实际问题和困难结合起来。我校一方面强化服务意识, 积极做好后勤修缮工作, 为住校学生的学习和生活提供方便。另一方面, 我校坚持班主任值班制度, 学生科、宿管办工作人员、班主任、辅导员经常深入学生宿舍, 与住校学生谈心, 了解住校学生的思想动态和实际困难, 有针对性地开展工作。如低年级学生对环境、学习方法不适应, 高年级学生对实习生活感到困惑, 毕业生对毕业去向担忧, 有的学生因生活费用拮据、因同学交往中的纠纷矛盾产生烦恼等, 这些问题在别的场合不好或不便表露, 但在宿舍就较容易表露出来, 任其发展下去就会成为宿舍的不稳定因素。深入学生宿舍, 及时发现问题, 及时解决问题, 这样思想政治教育就落到了实处, 避免了空洞说教。三是在学生宿舍中开展学生心理健康教育。把心理咨询和思想教育结合起来, 增强思想政治工作的实效性和针对性。我校在宿舍楼单独建立了心理咨询室, 聘请心理教师, 便于学生近距离地了解心理健康知识, 进行自我心理健康检测和心理问题咨询。

(2) 纪律管理与安全教育相结合。学生宿舍安全直接关系到住校学生人身及财产安全, 是学生管理工作的重中之重。宿舍内人员多且相对集中, 是易发生各种安全事故的主要场所。针对这一情况, 我校在学生中广泛开展安全教育、日常行为教育、自我防范教育;进一步加大安全隐患的监督检查力度, 坚持在每学期开学第一周、“五一”、“十一”返校后及期中考试后的事故易发期进行宿舍违禁品 (如刀具、棍棒、酒精炉等) 检查, 及时发现安全隐患并予以处理。每学期组织住校学生学习消防知识, 严禁在宿舍内吸烟、点蜡烛、酗酒等, 制订宿舍楼应急疏散预案并进行演习。由于措施得力, 近年来未发生恶性事故, 确保了住校学生的人身及财产安全。

针对部分住校学生缺乏必要的法律知识, 自我防范意识不强, 宿舍内出现打架斗殴、钱物被盗、夜不归宿等现象, 我校制订了严格的作息制度, 要求住校学生按时就寝、起床, 进出校门必须佩戴胸卡, 外来人员没有证件不得进入宿舍。坚持每晚检查住校学生住宿情况, 发现事故苗头及时解决。对住校学生中存在的酗酒、吸烟、打架、偷窃钱物等违纪现象视情节进行严肃处理, 并通过宣传栏、墙报、黑板报等形式宣传校纪校规、宿舍管理制度、好人好事, 增强学生的法律意识和自我防范意识。

(3) 公物管理与养成教育相结合。加强公物和公共设施的管理, 既能方便学生的学习生活, 又能提高宿舍管理的质量, 促进宿舍的建设。近几年, 由于招生规模的扩大, 加之学生素质参差不齐、生活习惯各不相同, 给宿舍管理工作带来了很大困难。我校将公物管理与学生的养成教育相结合, 针对部分学生爱护公物意识差, 使公物和公共设施均有不同程度损坏的情况, 我校采取了统一管理与自我管理相结合的措施, 加强学生的日常养成教育。学校对宿舍现有的公物和公共设施每学期都进行清理登记, 及时进行修缮, 学期初完好交到住校学生手中, 责任到室;属自然损坏的及时给予修理, 非自然损坏的一律照价赔偿, 并根据情况、情节, 给予当事人相应的处分 (理) ;对毕业班寝室, 实行严格的验收制度, 住校学生毕业离校时, 寝室经验收合格后, 才予办理毕业手续。

针对部分住校学生节约水电意识差的现象, 我校将每年新学期的开始作为宣传节水、节电的重要时期。印制各种宣传资料发放到学生宿舍, 有“为了宿舍的安全, 两分钟防范术”:出门前、睡觉前各拿出一分钟检查门、窗是否锁好, 水、电、柜是否关好, 各种火源是否熄灭。对于那些多次不关灯、不关水的宿舍进行批评教育, 并与班级周评分挂钩。这些措施, 在很大程度上保证了宿舍公物和设施的完好无损, 杜绝了浪费, 同时也使住校学生由“我被管理”变为“我参与管理”, 自觉养成良好的行为习惯, 使住校学生终身受益。

(4) 卫生管理与劳动教育相结合。宿舍的卫生工作是宿舍管理中的一个难题。从一定程度上说, 宿舍的卫生状况如何是宿舍成员集体协作精神的反映, 是住校学生卫生、生活习惯及各方面素质的表现, 是宿舍文明的重要标志。在宿舍卫生管理上, 我校将其与劳动教育、文明宿舍评比相结合, 取得了较好的效果。我校卫生管理实行清洁工打扫与学生打扫相结合的模式。从学生入校起就对学生进行劳动教育, 制订劳动周制度, 每班每学期安排一周作为劳动周, 利用课余时间打扫全校公共卫生, 劳动周前学校安排专人培训, 劳动中根据学生的劳动态度、出勤情况、劳动效果打分, 计入总成绩, 对学生进行综合考核;制订包干区周末打扫制度, 建立学生宿舍卫生检查评比制度, 定期和不定期对学生宿舍卫生状况进行检查、抽查, 每周张榜公布检查、抽查结果, 对卫生好的宿舍给予通报表扬, 差的通报批评并限期整改, 与班级周评分挂钩, 与班主任工作考核及津贴挂钩。另外, 每学期进行“文明宿舍”的评比, 根据一学期来宿舍卫生、纪律情况的评比统计, 评选出文明宿舍, 在物质和精神上给予适当奖励。学生用自己的双手创造一个整洁的校园环境, 在劳动中受教育, 长才干, 有助于学生养成讲究卫生的好习惯。这在很大程度上促进了宿舍的卫生管理, 也是创建良好的校园环境行之有效的好办法。

实践证明, 科学规范的学生宿舍管理, 不仅可以为住校学生创造良好的学习、生活环境, 而且可以让住校学生养成良好的生活习惯, 树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要积极探索学生宿舍管理办法, 加强学生宿舍管理工作, 充分发挥学生宿舍管理工作在中职学校人才培养过程中的育人功能, 有效促进学校各项工作的开展, 为培养高素质人才, 构建和谐校园而努力。

参考文献

[1]陈雅珍.加强高校学生宿舍管理[J].长春教育学院学报, 2008, 6:25～27.

[2]梁树开.集服务、管理、育人于一体, 搞好学生宿舍管理[J].广州师院学报 (社会科学版) , 1999, 20 (12) :81～83.

[3]高文理.加强学生宿舍管理, 充分发挥其育人功能[J].大理学院学报, 2004, 3:71～74.

3.谈加强学校宿舍管理的策略篇三

关键词：重视；规范；教育；激励

中小学宿舍是学生在校生活的主要活动场所之一，加强宿舍的管理，应该看做是学校管理的一个不可或缺的重要组成部分，必须摆在学校工作的重要议事日程上，要做到心里有数，脚下有步，认真地下大力气把它抓紧、抓好。

一、校长要真重视

学校的工作是千头万绪的，每一项又都要抓紧、抓好、抓出成效来。但在具体的实践当中，往往存在着这样的一种情况，作为校长，如果对某一项工作比较偏爱，比较重视，那么，学校在这项工作上投入的精力就比较大，花费的时间也会相对比较长，其结果显而易见，那么这项工作取得的效果一定也就相对比较好。俗话说得好，“喊破嗓子不如做出样子”，作为校长一定要在宿舍管理上用真功，使真劲，要以身作则，亲自抓、亲自管，心往这项工作上想，劲往这项工作上使，时时抓、天天抓、月月抓，常抓不懈，这项工作就一定会见成效。

二、要用制度去規范

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”无论做什么工作，总要有一套引领方向的制度规范，让人们知道这项工作应该怎样做，在完成的过程中应该遵守哪些条例。比如说，领导带班制度、宿舍值日值宿制度、宿舍卫生清理制度、宿舍安全保卫制度、宿舍防火防盗制度等等。如此，有方向、有目标、有规矩，执行起来就显得有条不紊，就显得有章有法，清晰不乱，更重要的是会大大增加成功的几率。

三、加强住宿生的教育

一般说来，在学校宿舍活动较多的应该是学校的住宿生。这些学生的家距离学校比较远，每一周几乎都要在学校吃、住，这样宿舍就成了他们的家，一定要教育他们，要自觉地养成以宿舍为家的品质或者风格，要自觉地保持宿舍环境的清新，自觉模范地遵守宿舍的各项规章制度，爱护宿舍的物品，让人们一进入宿舍就有一种如沐春风的感觉。

四、通过各种形式去激励

有一句话叫做“榜样的力量是无穷的”。教师也好，学生也罢，但凡每一个人都有积极向上的心理，尤其是学生，谁都愿意受到表扬。没有谁愿意遭到批评，因此，学校要经常开展能够激励学生上进的各种形式的激励性活动，用榜样的力量去鼓舞人，用榜样的示范去引导人，引导学生努力做一个遵守宿舍规章制度的模范。

总之，加强学校的宿舍管理工作，必须刻不容缓地摆上学校的议事日程，必须落实在操作层面的实际中，决不能流于形式，决不能流于口头重视，纸面上强调，而操作层面虚化的局面。无论是教育行政部门，还是教育督导部门，更重要的是每一所学校的领导，都要认真、高度地重视起来，要树立起责任意识，真正把这项工作落到实处，并认真地抓紧、抓好，抓出成效来。

4.学校宿舍管理员岗位职责及管理考核制度篇四

花溪区职业技术学校教务处负责教师研究课题的申报组织、结题鉴定工作。课题日常管理委托各课题组（教研组）实施。

1、各课题组（教研组）组长要按照申报办法及程序，组织好课题组（教研组）成员的教师个人研究课题申报工作，对所申报的课题进行设计和论证方面的指导、咨询服务。教师的研究课题申报学校教科室备案后应及时督促课题承担者落实研究实施计划，扎实开展课题研究工作。

2、关注过程管理。学校教科室实行联系课题制度、动态服务制度。教科室对一些有研究基础、有可能出优秀成果的课题进行重点跟踪管理，在整个研究过程中，至少有一次面对面的交流。教科室要对部分重点课题进行中期评估。

3、课题研究任务完成后，由课题承担者将有关结题成果资料送学校教科室。结题材料主要是课题研究报告1份或者3000字以上的研究论文1篇和与课题紧密相关的教学设计和教后感各1份。学校教科室组织有关科研骨干集中审阅各课题的结题材料，组织评审。

4、学校对教师课题研究有成效的教师进行表彰、奖励，并将优秀成果（论文、案例、随笔、叙事……）推荐到全国、省、市、区参加评奖或推荐投稿给杂志社。

课题组长职责

课题组长是课题组的核心成员，是课题研究的直接组织者、管理者，是课题研究的带头人。应履行以下职责：

一、组织课题组成员设计实验方案，撰写开题报告，并组织开题会。

二、组织带领实验教师一起参与课题研究，对课题研究的进程了如指掌。并和实验教师一起总结、反思研究过程中的得失，调整研究的策略，和实验教师一起共同努力，不断将课题研究引向深层次。

三、课题组长应密切配合学校主管科研领导的工作。如为学校组织召开开题会、阶段总结会、制定学校科研工作计划等献计献策。

四、每学期期末要组织实验教师对半年来的课题研究工作进行阶段总结并形成报告。

五、对实验研究过程中出现的各种问题应及时向学校主管科研工作的领导汇报，以利于解决。

教师研究课题申报办法（试行）

花溪区职业技术学校教师研究课题是由教务处审定批准、备案的教师研究课题。

1、对象：我校所有在编专任教师。

2、课题申报由教师个人自主申报，课题申报者即为课题研究者，课题申报者是研究主体，同时也是责任主体、利益主体。根据课题研究的需要，也可以适当吸收部分教师参与协作研究。

3、申报者申报承担研究课题的内容可以是参与学校总课题的三级子课题研究，可以是市级教师个人专项课题的研究，也可以是校级教师本人所从事的专业学科范畴的小课题、小问题的研究。因此研究的方向和内容具备以下几个特点：

①全局性。符合学校总课题的研究要求和方向。②学科性。符合自己专业发展的趋向。③针对性。就是指关注当前新课改中的学科课堂教学中重点、难点和热点，选题小，一个问题，一种现象，一个学生，一种方法，一次活动均可以作为针对性研究的内容。④创新性。能以现代教育理论为指导，用新的视野、新的思路在日常教育教学中找到新的研究切入口、突破口，进行创新的探索实践。⑤实践性。课题的研究重点是在教育教学实践层面上的研究，具有较强的可操作性。

4、课题研究时限一般为一年。教师研究课题是每学期申报的教务处备案课题，充分体现了它的“短、平、快”特色。每学期第一个月申报立项，最后一个月结题。

5、申报程序按照个人——课题组（教研组）——学校三级逐级向上申报，按照下列程序进行：①教师首先确定本人的研究内容（课题题目），填写《花溪区职业技术学校教师研究课题申报书》报所在课题组（教研组）。②各课题组（教研组）汇总、审阅，报学校教务处备案。③部分优秀课题将送贵阳市教科所，申报贵阳市市教师专项课题。

花溪区职业技术学校教育教学成果奖励条例（试行稿）

第一章

总则

第一条：“百年大计、教育为本”。为促进学校教育事业的发展，调动全体教师的积极性，进一步提高学生素质和教育质量，鼓励多出人才，推动学校走内涵发展和可持续发展之路，特制订本条例。

第二条：本条例有关奖项按学期进行评奖，所奖励的范围适用于本校全体教师。

第三条：本条例所奖励的资金从绩效考核教育教学成果奖中支出，约占教师奖励性绩效工资的5%左右。

第二章奖励条件和标准

第四条：教师个人荣誉奖教师个人或所带班级、处室在教育、德育、管理工作中获得显著成绩，受到表彰，获得荣誉，按以下标准奖励。

荣誉类别

省级、市级

区级

校级综合性荣誉

700元

500元

300元

200元

条线荣誉

500元

300元

200元

100元

注：①综合性荣誉指优秀教育工作者等，条线荣誉指优秀班主任、优秀班集体、优秀德育工作者、师德高尚好园丁等；②如上级已有相关奖励，则不再重复，如上级奖励不足本校规定的标准，则按标准补足。

第五条：教改科研奖

一、论文评比发表奖

1、由教育行政部门组织的论文评比，获奖后按以下标准奖励；由教育学会、研会等组织的论文评比，奖励标准下调一个档次。

等次

国家级

省级

市级

区级

一等奖

250元

180元

120元

100元

二等奖

180元

150元

100元

80元

三等奖

150元

120元

80元

50元

注：论文参评费由教师个人承担，非经学校相关部门推荐而由教师个人参加评奖的论文不予奖励。

2、在正式出版的教育类期刊上发表的教育教学论文，按以下标准奖励：

级别

省级

市级

区级

奖金

500元

300元

200元

注：①同一篇论文既获奖又发表的不重复计奖；②因学校科研需要，由学校同意推荐的发表论文，相关费用由学校承担，不再享受奖励；非正规途径发表的论文，一般参照省级三等奖计奖；④合作发表的论文，第一第二作者各按0.5篇计奖，后面的不再计奖。

二、新秀、能手、带头人奖

级别

新秀

能手

带头人

校级级

100元

200元

300元

区级

500元

1000元

2000元

市级

1000元

2000元

4000元

注：参评费由学校承担。

三、课堂教学比赛奖

等次

省级

市级

区级

校级

一等奖

800元

500元

300元

100元

二等奖

500元

300元

200元

80元

三等奖

300元

200元

100元

50元

注：①教师参加综合性业务比赛，按上述标准奖励，各单项奖不再计奖；②教师参加各类单项性业务比赛，如教学设计比赛、说课比赛、课件制作比赛、基本功比赛等，按课堂教学比赛奖励标准的50%奖励；③教师公开教学、德育展示活动按同级二等奖标准奖励；④递交课件参赛的课堂教学按同级获奖论文计奖。

四、学术讲座

省级

市级

区级

校级

800元

500元

300元

100元

五、课题研究开题立项奖、结题鉴定奖

课题性质

国家级

省级

市级

区级

校级

备注

学校科研课题

800元

600元

400元

200元

100元

开题立项奖教师专项课题

400元

300元

200元

100元

50元

学校科研课题

2000元

1500元

1000元

500元

100元

结题鉴定奖

教师专项课题

800元

600元

400元

200元 50元

第六条：教师指导学生个体参加学校组织的各项竞赛获得优秀成绩，给予指导奖。指导学生作品发表，指导奖按同级一等奖标准奖励。

等次

国家级

省级

市级

区级

校级

一等奖

150元

100元

80元

50元

30元

二等奖

100元

80元

50元

30元

20元

三等奖

80元

50元

30元

20元

10元

第七条：教师指导学生团体参加学校组织的各项竞赛获得优秀成绩，根据参赛学生人数及实际情况给予指导奖。

1、市级以上航模、科模等比赛

等次

国家级

省级

市级

区级

一等奖

1200元

800元

300元

200元

二等奖

800元

500元

200元

100元

三等奖

500元

300元

100元

50元

注：获得组织奖另外奖励100元，计奖时以发奖单位的级别为准。

2、市级文艺会演（舞蹈、合唱等比赛）

等次

一等奖

二等奖

三等奖奖金

900元

600元

300元

3、市级小球、棋类等比赛

名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

奖金

600元

400元

300元

200元 1

00元

50元

4、区级以上大球比赛

级别

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

市级 1500元

1200元

800元

600元

500元

400元

区级 2500元

1800元 1200元

800元

700元 600元

5、市级田径比赛

比赛得分每分奖励金额

30分以内

5元

31分-40分

25元

41分-50分

40元

51分-60分

50元

61分以上

60元

第三章

附则

第八条：奖项设置特等奖奖励参照相同类别一等奖奖金120％执行，优秀奖奖励参照相同类别三等奖奖金80％执行。奖项设置为金、银、铜奖的参照相同类别一、二、三等奖执行。

第九条：设立贡献奖。学校或其他科室、团队工作成绩显著，获得荣誉，由校长室视情况给予特别奖励。

第十条：本条例的宗旨是表彰先进，调动广大教师的积极性，是一项严肃的激励机制，各教师必须认真对待，严禁弄虚作假。期末时由年级组长或分管行政根据教师本人申报初审，教导处复审，报校长室核准发奖。

第十一条：本条例自2010年9月起试行，凡与本条例抵触的，一律以本条例为准。

第十二条：本条例的解释权属花溪区职教中心校长室。

“教科研标兵”评选办法（讨论稿）

一、指导思想：

以“科研兴校”、“科研兴师”的理念为指导，以培养名师战略为目标，广泛发动教师参与教科研工作，有力推动教师的专业化发展，营造浓厚的教育科研氛围。

二、评选对象：学校参与教育科研的教师。

三、评选条件：

（一）基本素质

1、具有优良的思想道德素质和适时的现代教育理念；

2、具有良好的教育、教学或者教育管理能力和较突出的工作实绩。

（二）学术水准

1、近四年里，实际承担或参与了市级以上（含教师专项个人课题）各类研究课题，取得了较突出的研究成果，在课题研究过程中发挥了重要作用。

2、近五年里，有一项教育科研成果（含课题立项成果、教育教学论文、教育教学案例）在正式刊物上发表或者获市级、市级以上奖励。

3、能积极参加学校的教科研活动且表现突出（如课题研究活动、专题性研究活动、反思性研究活动）。具有较强的组织管理能力，能够主动参与教学业务管理或教科研管理，创造性地开展工作，且取得明显成效。

4、在某一学术领域的研究有一定知名度，在校内被公认处于先进水平。

三、操作办法：

1、一学年评定一次。

2、教研组标兵共评选出6名老师。以教研组为单位，每组按积分的高低推荐两名候选人。语文组3名；数学、英语组2名；综合组1名。

5.学校宿舍管理员岗位职责及管理考核制度篇五

为加强建筑工地食品安全管理, 保障人民群众的身体健康与生命安全, 现将在工地食品安全管理作如下规定：

1、总承包单位、分包单位是工地食品安全的第一责任人，应当设有对工地食堂食品安全进行管理的组织机构，并设有专兼职的食品安全管理人员。

2、建筑工地食堂建设应取得卫生许可证，并应当符合下列要求：

2.1 设置在离工地垃圾堆(场)、坑式厕所、粪池等有毒有害场所25米以外地势较高的地方，并有符合卫生要求的上下水道。

2.2 设置独立厨房和食物贮存间。洗菜区具备禽肉、蔬菜分开的清洗池。

2.3 食堂顶棚、墙壁、地面使用防霉、防潮、防水材料，墙面材料到顶并便于清洁，地面做硬化和防滑处理。制作间灶台及其周边贴瓷砖，所贴瓷砖高度不小于1.5米。

2.4 食物贮存间内粮食存放台距离墙和地面大于0.2米，窗户排风口距地面2米以上。2.5 配备必要的排风设施、冷藏设施、消毒保洁以及消防防火设施，配备有效的防蝇、防鼠、防尘设施和符合卫生要求的废弃物处理设施。

3、采购猪肉、蔬菜、牛羊肉、禽类、水产品、熟肉制品、乳品及乳制品、豆制品、酱油、食醋、饮用桶装水、大米、小麦粉、食用植物油、水果、食盐、散装白酒等列入重点名录的食品，对购进的货物应当按批次向供货人索取食品质量检验证明、检疫证明、销售凭证等与食品安全有关的证明并保存复印件备查。

4、建筑工地食堂加工食品应当符合以下要求： 4.1 生熟分开，防止交叉污染； 4.2 易腐食品冷藏；

4.3 制售凉菜有专人、专室、专用工具、专用消毒设备、专用冷藏设备，不具备凉菜制作专间条件的，不得制作和提供凉菜；

4.4 贮存、运输和装卸食品的容器、包装等安全、无害，不得使用非食品容器盛装食品及其原料；

4.5 接触直接入口食品的容器和用具使用前必须洗净、消毒。

5、建筑工地食堂加工食品应当符合下列规定：

5.1 不得加工和使用腐败变质、有毒有害、病死、毒死或死因不明的畜禽产品； 5.2 禁止食用未熟透的扁豆；

5.3 禁止销售无有效保质措施的熟肉制品；

5.4 禁止建筑工地食堂购买、使用、存放亚硝酸盐； 5.5 食品库房内不得存放有毒有害物品和不洁物； 5.6 不得采购无证照商贩经营的食品。

6、食品从业人员应当依法定期进行健康检查，取得健康体检证以及相关食品卫生知识培训证后方可从业。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者)，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得参加接触直接入口食品的工作。

7、建筑工地食堂发生食品安全事件后，总承包单位和分包单位，除采取抢救、调查与控制措施外，应当立即向当地建设局和卫生局报告；同时积极配合卫生行政部门、建筑行政部门和食品安全综合监管部门对食品安全事件的调查处理。

建筑工地宿舍住宿制度

为了给每位施工人员提供一个文明、卫生、安静、舒适的住宿环境，现将在工地住宿人员作如下规定：

治

安：

1、入住者必须到项目部治保主任处报到，凭身份证登记造册，由项目办理暂住证、上岗证、发放胸卡、床位卡。

2、实行室长负责制，室内严禁赌博、斗殴、酗酒、男女混居和用具及用具入室。

3、必须爱护生活区内及宿舍内的公用设施及公共财物。

4、外来人员应登记，办理留宿手续，经项目经理同意方可借宿，未经许可可不准随意入室留宿。

防

火：

1、室内严禁私拉乱笨电线、电气设备及使用电加热器具。

2、严禁卧床吸烟和乱丢烟蒂。

3、宿舍内严禁烧饭、烧菜。

4、严禁将易燃易爆物品带入室内。

卫

生：

1、严禁乱倒垃圾、脏水及随地大小便。

2、在规定区域内晒衣、被不得随意乱挂，注意个人卫生。

3、必须建立宿舍值日制度，搞好室内卫生及门前的三包工作。

4、宿舍内的物品堆放必须规范，做到整齐、有序。

以上规定望住宿人员认真执行，违者视情节严重，将作出处理、清退，直至移交上级有关部门处理

建筑工地厕所保洁制度

为了提高工地文明程度，科学规范使用管理好厕所，切实使其保持洁净卫生，净化环境，现将在工地厕所保洁管理作如下规定：

1．厕所搭建必须远离食堂不小于30m，男女厕所要有明显标志。

2、厕所搭建要有符合规定的化粪池，严禁粪便直接排入河道或下水道。

3、厕所大便槽小便池必须用白瓷砖铺贴，保持瓷砖洁白，无黄斑、尿迹，无臭味。

4、厕所管理有专人负责，并进行定期检查和消毒。厕所卫生值日清扫员要早、中、晚每天三次冲洗清扫，经常保持公共厕所清洁卫生。

5、厕所保洁，人人有责，应自觉做好用厕卫生，大小便必须入厕坑，并及时冲洗。

6、厕所内不准乱仍烟蒂，乱仍纸屑，随地吐痰。

7、要节约用水。水笼头的使用，要随用随开，用完及时关闭，不要放任自流，也不要频繁开关水笼头，避免早损。

8、厕所墙壁不得随便乱擦乱抹，更不能在上面乱写乱划乱抹，乱用水弄湿墙壁，切实使墙壁洁净卫生。

9、高层建筑三层以上，每隔一层设简易厕所，要有围护及标志，有专人打扫。

建筑工地浴室保洁制度

为了加强对浴室工作的管理，更好地为广大员工服务，现将在工地浴室保洁管理作如下规定：

１、项目要在现场分开设立男女浴室，要根据季节变化设置太阳能和取暖设施，健全卫生管理制度，设有卫生负责人。

２、搞好浴室内外卫生工作，室内每天冲洗，做到地面清洁，无杂物，柜、凳放置整齐，室外必须经常打扫，及时清理下水道。3

3、加强责任感，经常检查设备情况，发现损坏及时修理，确保洗浴人员的安全。

4、进入浴室不得打骂，斗殴；不得损坏公物，如有发现，追究责任，严肃处理。

5、提倡文明就浴。不在浴室乱丢瓜果皮壳等杂物，不得在浴室内随地大小便。

6、每个职工都有使用和保洁的义务，要节约用水。

7、洗浴人员必须存好自己衣物财物，出浴前必须检查自己所带物件，不得随便乱拿他人财物（丢失东西概不负责）

8、浴室消毒规定：

8.1 浴室每周消毒一次，用消毒液进行常规消毒；

8.2消毒人员一定注意不要把药水和身体接触以免造成伤害；

8.3 用喷雾和抹擦的方式，对地面增面和柜子进行消毒；

8.4 药喷洒10分钟后用清水冲洗干净；

8.5 消毒人员工作时必须带口罩、带胶手套、穿胶靴；

建筑工地生活垃圾管理和考核制度

为搞好建筑工地环境卫生，为全体员工创造一个清洁，优美的工作生活环境，促进两个文明建设，现将在工地生活垃圾管理和考核制度作如下规定：

1、项目部成立工地生活垃圾管理和考核工作小组，并设有专兼职的管理考核人员。

2、为方便生活垃圾的集中存放，在***位置采用加气块砌筑二个4m×1.5m的生活垃圾存放池，可回收和不可回收垃圾应分开设置。工地办公区和生活区应设密闭式垃圾箱桶。

3、各施工队应严格按要求分类倾倒生活垃圾，不得随意丢弃或乱扔乱放，除生活垃圾外，其它施工垃圾严禁倒入生活垃圾池或专用垃圾桶内。

4、现场管理人员食堂门口适当位置应摆放用于倾倒剩菜、剩饭的专用生活垃圾桶，其它生活垃圾直接倒入生活垃圾池内。

5、严禁乱丢垃圾，工地要教育员工不在道路上乱丢纸屑和生活垃圾。

6、生活垃圾根据季节可每周集中清运一次，如高温季节为防止出现苍蝇或其它蚊虫，可采用喷洒药物或每隔两天便进行外运。也可委托环卫部门及时清运生活垃圾。

7、对各施工队伍做好宣传教育工作，使其认识到：保护环境、人人有责。

8、项目部明确各施工队生活环境责任区，要求各责任人搞好各自的责任区卫生，每天按时清理打扫。

9、各食堂对于变质腐烂的蔬菜或食品应做生活垃圾处理，严禁食用，防止出现食物中毒事件。

10、对垃圾容器要定时进行清洗。

11、工地生活垃圾管理和考核工作小组每月定期组织检查和考核，对违反本制度的班组和个人，责令限期改正，对整改不力和屡教不改的一并予以处罚30~50元。对考核优秀的班组和个人给予表彰。

12、严禁在楼内或直接从楼上往下随意丢弃生活垃圾，每发现一次罚款50元，并要求对丢弃的垃圾及时进行清理。

6.学校宿舍管理制度篇六

一、清除垃圾，倒痰盂，冲洗厕所，擦拭洁具、窗户窗台、洗漱台、楼梯扶手等，拖扫地面，开窗通风，保持楼内空气新鲜;

二、维护楼外和院内卫生，保持卫生清洁，没有纸屑、杂物等，积雪时注意及时清理出过道，特别是台阶的清理，保证学生出入的安全。

三、经常巡视和维护各部位卫生，保持全天洁净，检查走廊窗户、电灯、卫生间水门等无人时是否关好。

四、负责公共区域内的设施设备的维护，教育学生正确使用，自觉爱护。

五、教育学生按要求用塑料袋盛装垃圾，并按指定时间和位置存放。

六、发生跑水、堵塞等事故时，要及时处理，不能处理的要向舍务教师报告。

7.学校宿舍安全管理制度篇七

１、宿舍管理人员必须具有较强的工作责任心和认真、踏实的工作态度，认真贯彻执行学校宿舍管理条例及规定，对学生进行思想教育工作，教育学生认真执行住校生条例，遵纪守法，不得体罚或变相体罚学生。

2、宿舍管理人员应遵守学校作息制度，按时上、下岗，中途不离岗，如有特殊情况应向校长室请假同意后方可离岗；未经同意，不得擅自请其他人员代岗，做到有学生在，必有管理人员在。

3、学生上课时（早自习开始时、下午上课时、晚自修开始时等），应及时锁好宿舍大门、小门，禁止学生和其他人员进入宿舍区；学生回宿舍（下午放学时、夜自修结束时等），应及时主动开门；学生夜间就寝后，必须锁好大门。

4、负责宿舍安全保卫和防火工作，防止外人进入宿舍区，平时应管好门钥匙，不得借给学生及其他人员使用。如上课期间学生有特殊情况要进入宿舍，学生须持教师开具的准入证明，无证明者一律不得放行。对可放行的学生，应跟随到相关宿舍，并为其开门。

5、应经常巡视宿舍区（特别是中午和晚上），及时发现并制止违反宿舍管理条例的行为，坚决制止学生中的违纪现象，对不听劝告的学生和严重事件应及时向教导处汇报，不得隐瞒或私自处理，应严禁外校学生和无关人员进入宿舍区。

6、做好楼道、走廊的卫生工作，负责督促学生寝室的卫生工作，每天进行卫生检查，及时做好记录。

7、要经常注意宿舍区内的公物情况，如有人为损坏现象，应及时报教导处查处。对自然损坏的公物，应及时报请总务处修理。

8、督促学生准时起床，准时参加早锻炼，准时就寝、熄灯，保证充足的睡眠时间，关心学生身心健康，帮助学生解决生活上的各种困难，应主动关心学生生活，对生病的学生应给予适当照顾，及时处理突发事情，能指导、帮助学生整理内务，提高学生自理能力。

9、不得从事以盈利为目的的经营活动，做好值班移交工作和记录。

10、应注意节约用电、用水，及时关好水、电开关。

11、经常与班主任联系，及时处理违反有关规定条件的行为，并上报学工处。

8.封闭学校宿舍管理制度篇八

2、职工宿舍晚上九点之前熄灯，深夜不得外出或晚归。

3、保持楼道、房间清洁，不得随意扔垃圾、杂物、随意吐痰等。

4、宿舍内不得从事赌博、打架、吵架、着装得体，不得做有碍文明形象的事。

5、住宿职工不得进入学生宿舍，特别是女生宿舍。(生活老师除外)

6、职工一律不准乱拉、私接电线、插座、有线电视、电脑等，如需带电器设备需向主管申请批准后方可使用。

7、看电视、手机充电一律插在宿舍大厅的插座上，必须有人看管。

8、严禁使用大功率电器，如电磁炉、电水壶、电炉、热得快等。

9、插座前不准堆放易燃易爆物品。

10、严禁任何时间在宿舍内使用明火炊具，严禁点蜡烛。

9.学校学生宿舍安全管理制度篇九

为进一步优化宿舍环境，建立良好的宿舍秩序，特制订宿舍安全管理制度。

一、凡在校住宿的学生必须爱护宿舍设施设备，并按有关规定执行宿舍纪律。

每凭学期开学，要先缴费号铺，后定位住宿，对不按定位，随意调床、搬迁、拆动生活用具者，给予批评教育，并责成其恢复原状，情节严重的取消住宿资格。

二、建立房长负责制。

每学期开学初，各房选出房长一人，负责制订“安全公约”、“卫生公约”和轮流值日制度，检查、落实房内各种措施，定期向主管部门汇报本房情况。

三、在宿舍，对人要讲文明礼貌。

杜绝讲脏话和不文明的举止，严禁吸烟、喝酒、赌博、打架、看、传黄色书刊。

四、不准私自带客进舍，更不得留客住宿（含本班外宿同学），违者通报批评，情节严重的给予纪律处分。

五、晚间如遇同学生病，本房同学要互帮互爱，并及时报告值班保卫人员，病情较重者，由保卫人员或老师陪同下迅速送往医院治疗。

六、遵守作息制度（含节假日），保证休息时间，晚自习时间一律要到课室学习（生病学生凭有关证明方可逗留宿舍），熄灯后不得大声喧哗、讲话，不准在宿舍里打牌、下棋，否则，没收一切娱乐器具，并通报批评。

七、必须保持宿舍清洁卫生，每天早晨、课外活动各扫一次，地板每星期三、日下午4∶45各拖一次。

各房每天一人负责打扫房内及门前、楼下的卫生并倒垃圾；严禁在房内吃饭，严禁向楼下、窗外抛掷杂物；严禁污损墙壁及乱涂乱钉；严禁在厕所内丢杂物、硬纸塞进厕所、水管等。每房的卫生用具由各房自行购置，要备齐；一个拖把、一个拖桶、一个地斗、一个垃圾篓、二把扫帚。

八、房内整洁做到：蚊帐靠壁挂，叠被统一格式，口盅、鞋屐摆整齐，天面地面保持干净，并注意保洁。

九、要爱护公物、节约水电。

凡损坏公物，除赔偿经济损失外，还要视情节轻重，给予必要的纪律处分。不准私接用电器，照明灯泡不得超过40瓦，违者，除没收外，对当事人视情节轻重追究责任。

十、提高警惕，做好安全防范。

1.宿舍实行三锁三开；上午早读上锁，放学开锁；下午上课预备上锁，放学开锁；晚自习预备上锁，下夜课后开锁。

2.上课时间学生不得进入宿舍，如有特殊情况须经班主任批准，宿舍管理人同意方可开门进内。

3.贵重物品不要带入宿舍，现金随身带或存学校附近银行。

4.各房要自觉遵守学校防火安全措施。如：不准点蜡烛、用纸生火、烧塑料袋等。

5.如遇紧急危险，相关学生要有秩序地离场，保持道路畅通，不挤压、不堵道、不跳楼，并要迅速报告值班保卫人员，保卫人员应及时报告有关领导。

6.如遇地震或空袭，学生要按相关常识做好自我安全保护。

7、如遇突然停水、停电，学生不得起哄，吹口哨，大声怪叫等。

8.严禁爬门窗，爬防护网。

9.不准把篮球、足球带进宿舍、教室、不得在宿舍区打球。

10.加强群防群治，发现有偷盗、勒索、抢劫行为要勇于斗争、及时报告，要敢于同违法、犯罪作斗争。

学生宿舍管理制度

一、学生入住时必须按统一安排的房间和床号住宿，未经批准不得擅自调换。

宿舍内不允许非住宿生进入，更不得留宿他人。

二、自觉遵守学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。

三、严格遵守作息时间，上课期间一律不允许回宿舍，有病需要休息的，要有班主任签字的假条，如有体育课提前做好准备，早自习到上午上课期间不允许回宿舍。

四、严格请假制度。

晚上有病或有事不能住宿的学生必须书写请假条，并有班主任或值班老师的签字，一式两份，一份由本人或宿舍长交宿舍管理人员，一份交班主任保存，以便随时查对。

五、宿舍内要保持安静，以免影响他人休息，不允许到其它宿舍休息，不允许乱串宿舍，不允许遮挡观察窗口。

宿舍内精神生活健康，语言文明，不讲脏话，室内布置要文明健康，美观高雅。自觉爱护宿舍一切公共设施，不得损坏宿舍内的各种设施。注意节约用水用电，杜绝长流水，长明灯现象。宿舍内严禁乱拉电线。

六、学生要养成良好的卫生习惯，自觉整理内务，房间内物品摆放整齐有序，墙面、地面要干净整洁，被褥要及时洗换，床上要保持平整，被褥要叠放整齐，并放在靠近窗口一侧的床头，被褥在下，枕头在上。

各房间由宿舍长安排轮流值日，保持室内清洁，将垃圾送到指定的地点，垃圾要做到早晨倒一次，晚上倒一次。禁止往门外或窗外倒垃圾、泼水。不要随地吐痰，乱抛果皮和纸屑，乱倒污水和剩饭菜。不准随意在门窗和墙壁上张贴刻画书写。

七、为保证宿舍安全，学生要做好防火防盗工作，离开宿舍要及时锁门，禁止点蜡烛，不准焚烧任何物品。

不存放易燃易爆物品。要爱护消防器材。

八、宿舍内一律不准会客，男女生均不得进入异性宿舍，因公进入需由管理人员陪同。

九、学生宿舍每一间设立宿舍长一名，协助有关本宿舍的一切生活事务，并具体负责安排值日与卫生检查，其它同学应积极配合。

十、学生宿舍内如发生突发事件，可找值班人员也可直接拨打电话。

十一、未经物品主人同意，不随便使用他人物品，更不能偷盗别人物品。

贵重物品、钱、卡要妥善保管。

十二、住宿学生之间要团结友爱，互相帮助，大胆纠正不文明行为，同一切违法行为作斗争。

十三、宿舍管理由管理员负责，日有检查，月有评比，年有总结表彰。

十四、成立学生宿舍自我管理委员会，在学校的指导下，协助搞好有关管理工作和组织有益身心健康的活动，努力做到自我管理，自我教育，自我服务。

十五、违反宿舍管理体制规定，将视情节给予批评教育、警告、通报批评、严重警告和取消住宿资格的处理处罚。

10.初中学校学生宿舍管理制度篇十

2、上午学生放学进入宿舍，要求管理人员提前全部上班管理学生。学生午休后进入教学区(除值班人员外)其余管理人员休息。

3、下午学生放学后进入宿舍，要求管理人员全部上班。首先组织学生签到，对未到宿舍的学生查明原因，及时与班主任取得联系，以防学生外出。

4、晚上学生上晚自习后，宿舍管理人员要全员上班，锁好大门，随时处理学生出现的问题，并在生活区院子进行巡查，以防闲杂人进入院内，保证生活区财产安全。

5、晚9：40熄灯后，管理人员要在宿舍内外巡视，确保学生全部就寝后，公寓楼留一名管理员值班巡查，旧楼两名管理员分前半夜、后半夜进行值班巡查，发现问题及时处理，确保学生安全。

6、宿舍值班人员对厕所的用水每天分三次开启阀门冲洗厕所，每次不得超过30分钟。分早、中、晚，其余时间关掉阀门。检查发现阀门未关，一次处罚当班人员50元罚款。

7、生活区院内灯及楼道灯由每天值班人员负责开、关，宿舍灯由管理人员统一开、关。晚上宿舍熄灯后。要保证楼梯、楼道及厕所灯亮，确保学生夜间上厕所安全。

8、双休日要求宿舍有两名管理人员值班。从周五上午学生放学后至周日下午学生到校前，主要负责双休日路远留校学生及初三补课学生的管理。

11.疫情防控期间学校宿舍管理制度篇十一

为切实做好疫情防控，确保学校工作的正常运作、平稳有序，保障师生的身心健康与生命安全，加强师生自身防范，阻断病毒传播。根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，结合学校的实际情况，特制定本制度。

一、学生管理

1.严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。

2.疫情管控期间，外来人员（含家人、亲戚）不得进入宿舍。

3.所有入住学生都必须佩戴好口罩方可进入宿舍。

4.毛巾实行一人一巾，被褥一人一套，并定期进行清洗，勤晒衣被。

5.使用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后，投入宿舍配置的口罩回收专用垃圾桶。

6.进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。

7.不串宿舍，不邀请其他宿舍人员进宿舍。

8.禁止学校外就餐，禁止叫外卖，禁止将盒饭、小吃带入宿舍。

9.如有不适，第一时间通知宿管人员。

二、宿舍保安、管理员

1.宿舍保安、管理员必须有流行病检查合格证明方可上岗。

2.综合学校疫情排查情况，进一步核实确认住宿学生名单，掌握学生身体健康状况，建立学生健康台账。

3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的基础上，住宿学生每天回来须进行睡前体温检测，了解学生健康状况。

4.按规定做好疫情收集，落实“日报告”和“零报告”制度。发现异常情况，第一时间报告值班厂医。发现发热、咳嗽等可疑症状学生，立即安排隔离，并启动应急预案。

5.利用广播、宣传栏、电子屏等做好健康教育，减少不必要的集体活动。

6.按规定做好学生宿舍和公共区域清洗、消毒、通风等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，医用防护口罩，护目镜，乳胶手套，长筒胶鞋等。消毒工作完毕，一次性口罩帽子喷洒消毒剂，充分湿润后放入垃圾筒，其它可重复使用的防护用品用500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例为1:100）浸泡30分钟后再清洗，干燥后备用。

7.保持手的卫生。每次工作完毕，立即用洗手液（或肥皂）在流动的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。

8.服从学校的统一安排，自觉做好体温检测和个人防护。

9.坚守工作岗位，不随意离岗、脱岗。

三、宿舍管理

1.公共卫生区域应配备洗手龙头、洗手液、学生自备纸巾。

2.保持室内空气流通。实行宿舍长负责制，每天早晨、下午、傍晚离开宿舍时要做好室内的开窗通风，保证室内长时间的通风换气，改善室内空气质量，有效降低室内空气中微生物的数量和密度，减少与病原体接触的机会。

3.楼道的窗户保持开启状态。楼梯、公共卫生间的地面、洗手台面、走道、室内地面及物体表面采用1000mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例是1:50）或75%的酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。

4.楼梯扶手、各类开关、门窗把手、水龙头等物体表面采用500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液和水比例为1:100）或75%的医用酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。

5.垃圾及时清理下楼。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液（1:100）喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，按照不可回收垃圾处理。每天定时收集，集中消毒后清运，日产日清。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、垃圾站必须随时消毒和每天终末消毒。

6.在学生宿舍楼附近垃圾投放点设置专用废弃口罩收集桶，并在桶上粘贴明确标识，引导学生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。

⑴废弃口罩要日产日清，每日收集运输不少于两次。建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。

⑵健康学生的口罩可做普通干垃圾处置，将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84消毒液消毒处理后转运。

⑶感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶，存医务室处置间，由医疗废物处置学校上门收集，统一进行无害化处理。

7.学生宿舍室内用紫外线灯照射进行空气消毒。

8.消毒注意事项：

⑴84消毒液（标识有效氯含量5%）：按消毒液和水的比例为1:100稀释。

⑵每天进行一次消毒，早晨出宿舍前，由宿舍长负责组织，用配置好的84消毒液对本宿舍及所负责的公共区进行消毒。

12.中职学校宿舍管理制度篇十二

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。为搞好基础部学生宿舍区的清洁卫生，建设一个良好、整洁、优美的宿舍环境，特制定以下制度：

一、常规要求：

（一）、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出室长（或由班主任指定）。室长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表；每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

（二）、各宿舍应该于每日早晨6点45分前离开、7点30分前离开、下午2点45分前离开、晚上7点45分前离开，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本宿舍及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该宿舍卫生不合格计。

（三）、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、大小便、打（踢）球、焚烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从阳台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任宿舍人员，并取消参与本月文明宿舍的评选资格。

（四）、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为（包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等）。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接责任人，则该宿舍全部成员一同给予处罚。

二、检查时间和办法：

学生会及各室长每天早上7点25分至7点50对各宿舍进行检查，要求各宿舍一名值日生在宿舍内等待检查，将发现问题记录同时反映给各宿舍值日人员并且每天公布检查结果。

三、奖励和处罚方法：（宿舍内务检查每天每间宿舍分为优、中、差三个等级，优为5分，中为3分，差为0分）

1、单间宿舍周评：“优”23分（含23分）以上，“良”20—22分，“中”17—19分，“差”17分以下。

2、单间宿舍月评：“优”平均分在22分（含22）以上，并且每周得分须在21分（含21）以上，“差”平均在17分以下。按月评出文明宿舍并根据相关规定给予鼓励。

3、班级平均分（班级所有宿舍的每天得分相加后的平均值）：“优”22分（含22）以上，“良”20—21.9分，“中”17—19.9分，“差”17分以下。根据班级平均分所属的等级按量化管理有关规定进行奖分或扣分。

四、宿舍检查标准

1、地面：（包括前阳台及过道）清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用干拖把拖干净，禁止水冲。

2、门窗、墙壁：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；窗台及窗缝无灰尘，玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。

3、洗漱用品等公共用品：牙缸摆放在洗漱台要整齐有序；牙刷摆放方向一致；桌面其他私人物品摆放整齐有序。

4、床上用品：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头放在被子上面，方向一致；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。