我最喜爱的人400字作文

我最喜爱的人400字作文（共10篇）

1.我最喜爱的人400字作文 篇一

在我的书橱里，堆放着一摞摞影集，妈妈说那是我的“成长史”，纪录着我从出生到现在的点点滴滴。每当闲暇时，我总喜欢拿出来一本本地翻看。每次翻开它，幼年的时光，一幕幕在我眼前清晰浮现。看这张，我还是个躺在摇篮里的胖娃娃，这不就是满月的我吗?还有这张，第一次会走路的我，第一次吃饭的我，哦，还有洗澡时哇哇大哭的我……在这些照片中，几乎都能看到一个慈祥的身影：她那又黑又白的头发，长长的，总是盘着一个奇特的发髻，样子和蔼可亲。她就是我的外婆――我最喜欢的人。

从我会记事开始，外婆就是一个非常疼爱我的人，她对我除了疼爱还是疼爱，仿佛怎么也爱不够。在她面前，我可以尽情地放肆，不必担心会受到责罚。令我记忆犹新的是：那是一个八月的夏天，天气热极了，我在床上翻来覆去睡不着，外婆就拿了把扇子，给我打扇、驱蝇，我感到一阵阵凉风，不一会儿就进入了梦乡。醒来时，外婆还在给我扇扇子，她的手在颤抖，还用另一只手扶住扇扇子的手，仿佛有些吃不消了，她见我醒了，又连忙把那只手放下。那时的我还小，看到外婆的举动，不觉得什么。现在回想起来，才明白了外婆的那片苦心。

我长大了，也搬出去住了，而外婆也老了，没有能力照顾我了，便把对我的爱变成了给我吃好吃的。外婆的朋友很多，隔三差五送她蔬菜、肉或者一些小吃，而外婆不管她爱不爱吃，只要我爱吃的或者她认为好吃的，便会送给我，看到我吃，比她自己吃还高兴。

外婆一点一滴的关爱，化作我对外婆的无比崇敬。她比妈妈还爱我，我也非常爱外婆，她是我最喜欢的人!

2.我最喜爱的玩具作文400字 篇二

这个遥控赛车是爸爸三年前送我的生日礼物。赛车的车身是黄色的，喷画着火焰的图案，前面是白色的车灯，后面是红色的车灯，就像在夜间行驶着似的。特别明显的地方是车身的侧下方，在前后车轮的中间是个闪电的标志，大概是说赛车的速度像闪电一般吧。

赛车当然比的是速度，我真希望我的这辆赛车能像闪电一样快。于是，我常常兴奋地将赛车放在不同地形发动它，在平地上它风驰电掣般地向前奔跑，上坡时也毫不逊色，下坡时就更不用说了。这让我真高兴，也成了我在伙伴面前炫耀的一个资本。

有时我还特意和我的赛车进行“比赛”呢，真没想到，这辆赛车会和我差不多速度到达终点!

为了让我的赛车跑地更快些，我时常将它进行拆装组合，给它更换更大功率的发动机，可想而知，它的速度就更快了。有一次，我突然冒出一个大胆的想法：给它装载上重物，速度会不会上来呢。不容分说，我给它“背上”了一个铁块，打开电源，哈哈，这个赛车在那里“嗡嗡嗡”地发响，颤颤微微地慢慢地挪动着，我耐不住性子了，轻轻地给了它一点儿助力，呀，这个赛车竟然快速地向前奔跑起来，真是不可思议!

3.我最喜爱的地方作文400字 篇三

我喜爱的地方有很多，但我最喜欢的地方还是我们滦县的森林公园。

一进门，我就看见了那巨大无比的大钟，大钟的四周有五颜六色的小花，小花的颜色有：红的、黄的、紫的.等。小花就像守护者一样，守护着大钟。

我看了看地图，我要跑到人工湖那里去。

刚到人工湖，就起了风，波纹一圈圈的扩散开。我看见鱼儿争先恐后的向桥那里游去。原来人们喂鱼儿们吃的，大多数都是金色的、红色的金鱼。

我向山坡上一看，满山遍野的绿草，山坡上就像铺了一块绿色的地毯一样。山后面有鸣笛声，我上山一看，原来是火车从这儿驶过，火车几乎有50多节。

我下山看河水，和水就像一块玉石。

我近距离观赏一下河水，原来不是真的绿，原来河水很清。

我去掉桥那里玩了一会儿，我在桥上看见了野鸭，有一只可爱的小乌龟在水里游来游去。

4.我最喜爱的工艺品作文400字 篇四

同学们，你们知道世界八大奇观之一的兵马俑吗?你们见过兵马俑吗?你们知道兵马俑是什么样子吗? 那就让我来告诉大家吧。

去年十月一日的时候，我们全家去了古城西安，也就是古代的“长安”。在那里我们参观了举世闻名的兵马俑。

兵马俑是在西安城东30公里的临潼县秦始皇陵墓旁边发现的，有一号坑，二号坑和三号坑，大约有八千个陶俑和一万多件兵器。它是秦始皇命人修建的一座大型陵墓，秦始皇希望他死后同样当皇帝来统治老百姓。

我的小型兵马俑就是在这里买的，我可喜欢他们了，我的兵马俑有秦皇佣，将军佣，武士佣和跪射佣。

5.我最喜爱的人400字作文 篇五

在课堂上，她每天不知疲倦地给我们上课;课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候，洪老师轻轻地走到我面前，柔和地对我说：“仕佳，你的小脑瓜跑到哪里了?”听到老师的话，我就赶快调整好学习状态，专心听课了。

有一次，听写成绩非常糟糕，我的心就像掉进冰窖里，非常难过，觉得自己很没用，没有认真学习。心里很害怕被老师批评，我惭愧地低着头，不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音：“仕佳，你要加油了，你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了，下次肯定能考100分的，你能行的!”听到老师的话，本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰，暗自在心里给自己加油，下次一定不能让洪老师失望!就这样，在洪老师的不断鼓励下，我越来越努力，越来越认真，在后面几次的生字默写中，成绩进步了很多，字也写的越来越漂亮了!

6.我最喜爱的人400字作文 篇六

爷爷对大爸爸、爸爸和阿姨都很严格，听爸爸说：“小时候爷爷经常打大爸爸，因为大爸爸很不听话。而爸爸和阿姨很听话，所以没被打。”不过爷爷对奶奶和太太还有亲朋好友都很好。我算数题不会做，爷爷就细心地给我讲。有一次，别人不小心把水倒在了爷爷的脚上，爷爷觉得很烫。那个人说：“对不起，真不好意思。”不过爷爷说：“没关系，以后你要小心点啊！”说完爷爷就带我走了。回到家，我问“爷爷，你烫不烫？”爷爷说：“没事的，你放心吧！”然后上楼睡觉去了。

一天，下雨了，爷爷来接我放学，和老师说再见后我与爷爷乘公交车回家。到站下车后，离家还有些路，爷爷背着我走呀走呀。雨停了，不过路边的汽车开过把地上的水都溅了起来，为了不让我着凉，爷爷挡在前面，水都溅在他身上。回到家后，爷爷着凉了。不上学的时候，我来照顾爷爷。几天后，爷爷病好了，我好高兴！

7.我最喜爱的人写人作文 篇七

我最喜爱的人是我的妈妈。她长着一张和蔼的脸，一双严厉的眼睛，一顶乌黑光亮的头发。平时，她对我可严厉了。

记得有一次快考试了，我复习了一会儿，却情不自尽地用手把电视打开了。我心里想着：“不行，得关了。”可是不知道为什么，那部电视剧却把我吸引住了，直到半个小时后……

脚步声越来越大，加快了，加快了。这时，妈妈对我吼了一声：”还不快去复习，死丫头。”这时我才回过神来，不知道为什么我却反嘴说：“我看一会不行吗？”我心里紧张得心跳声砰砰直跳。我由不自主的走过去，闭上眼睛，准备挨骂。

谁知，妈妈却说：“好吧，那你就看吧，不过你要保证考好。”我马上回答：“yes！”

试卷发下来后，我考得不太理想。回到家后，妈妈像警察审犯人一样审我：”你考了多少分，理不理想。“我把试卷拿给了妈妈，低下了头。妈妈见我这么老实，就不再说我了。她把我错的.解释给我听，并告诉我以后要好好学习。就这样，我逃过了这一劫。

8.我最喜欢的人400字作文 篇八

我的爷爷长着桃心脸，咪咪小眼睛，高鼻梁，虽然脸上的皱纹很多，但是，爷爷在我心中还是很英俊。每当想起这些，我就会失声痛哭起来，因为我的爷爷现在已经不再人间了，他已经在天国里了。

在我爷爷还在人世间的时候，我不懂得珍惜，现在我终于知道了失去才知道珍惜这句话的含义了，我爷爷在的时候，他像妈妈一样照顾我，可以说，我爷爷尽到了当妈妈的责任，因为我从小到大都市跟我爷爷和奶奶在一起生活，有的时候我们还经常开玩笑，把那欢乐的都留在人间，把那欢乐洒满整个世界，有的时候，我有什么不会的题问我爷爷，我爷爷都会耐心的给我讲解，我有什么烦恼或有什么困难，我爷爷都会替我分担，当然我有什么开心的事情，也会和我的爷爷一起分享，可是，在爷爷还在的时候，我总让她生气，现在一想起那些事情我就会感到有一丝的愧疚，我想在这里和我的爷爷说一声：“对比起”我希望你在天国的日子里，一定要快乐。

9.我最熟悉的人作文400字 篇九

我的弟弟有一双水汪汪的大眼睛，像两颗乌黑发亮的黑宝石，下面长着一个小巧灵敏的鼻子。还有一张红润的小嘴巴，只要笑一笑，便会露出几颗雪白的牙齿。

他的性格像天气一般，谁也说不准。记得有一次，我在房间里安静地写作业，突然，房间的门被撞开了，哦!原来是弟弟。我放下手中的铅笔，然后给他讲了一个有趣的童话故事，他听得眉开眼笑，高兴极了!故事讲完后，妈妈来了，她告诉弟弟别来打扰我写作业。这可把弟弟气坏了，刚才的笑脸一下子消失到九霄云外，两只小手生气地握成了拳头，霎时，眼泪像下雨似的“哗啦啦”落下来，我和妈妈哭笑不得，又是给他递纸巾擦眼泪，又是哄他笑。渐渐地，弟弟脸上的“乌云”散开了，笑容又回到了他的脸上，这才有些不情愿地跟着妈妈走了出来。

话说回来，弟弟也有认真乖巧的时候。这一天上午，妈妈感到身体有些不舒服，就叮嘱我照看好弟弟，然后她去房间休息了。我捧着心爱的书本走到弟弟面前，对他说：“小乖乖，姐姐看一会儿书，你自己乖乖画画好不好呀?”他答应了，开始认真地画画。大约过了半小时，我的书看完了，只见弟弟还在专心画画，瞧他那样子，真是一丝不苟，连我都忍不住要向他学习呢!

这就是我可爱的弟弟，大家喜不喜欢他呀?

10.我最喜爱的人400字作文 篇十

一上体育课，“先跑五圈!”老师一声令下。体育委员开始跑起来。跑完五圈后，同学们已经累得气喘吁吁了。老师让我们坐在地上休息，一边休息，老师一边给我们讲着故事。有时还做几个可笑的动作;有时他很严肃地望着我们，好像故事情节发生了变化。让我们把跑步后的累抛到了脑后。

“故事会”结束后，我们又开始了“运动会”。老师带领我们做一做准备活动，做完后，就说一声：“好了，可以开始了!”原来，老师又要和我们赛跑了。全班同学兴奋极了。一个同学站在起点，一个同学站在终点，当我们的“裁判”，剩下的同学和老师站在起跑线后做好准备。

“预备。”“裁判”还没说开始，老师就像风一样地跑了过去，“抢跑了!”老师像什么也没听见似的还在继续跑，“我赢了!我赢了!”老师高兴地喊道。我们很生气地对老师说：“你犯规了!”老师狡辩道：“我没有!”老师不肯承认，我们一起发出了口号，“老师耍赖!老师耍赖……”老师有点不好收场了，只好与我们重赛。

这一次，老师输了，我们高喊着胜利的口号：“老师输了!”老师的脸红了，尴尬地笑了几声。这时，下课了，老师不理我们的喊叫，满脸羞愧地走了。